Velkomstmateriale til elever Socialpsykiatrisk Center Syd. Velkommen!

Transkript

1 Velkomstmateriale til elever Socialpsykiatrisk Center Syd Velkommen!

2 Indholdsfortegnelse Velkommen:... 3 Præsentation af praktikstedet:... 3 Præsentation af ledelsen:... 4 Præsentation af administrationen:... 4 Præsentation af medarbejderne:... 4 Målsætninger og forventninger:... 4 Om dig selv som person:... 5 Vi medsender dine arbejdstider for de første 4 uger Introduktion ved medarbejdere i Rehabiliteringsteamet... 6 Praktikperiodens faser... 9 Introduktionsfasen Oplæringsfasen Selvstændighedsfasen Litteraturhenvisning Kort over Brande

3 Kære Velkommen: Med dette materiale vil vi byde dig velkommen til din praktikperiode på Socialpsykiatrisk Center Syd. Det kan være både vanskeligt og forvirrende at komme ind i et nyt område, og det tager tid at finde sin rolle / funktion. Vi håber, du her vil kunne finde svar på nogle af de tanker, du kan have gjort dig om Socialpsykiatrisk Center Syd. Præsentation af praktikstedet: Socialpsykiatrisk Center Syd er et socialpsykiatrisk center, som leverer ydelser efter servicelovens 108 og 107, et aktivitets- og samværstilbud 104 samt boliger under den almene boliglov og lejelov, som hører under Ikast - Brande Kommune, her leveres ydelsen efter servicelovens 85. Huset er indrettet med 28 boliger fordelt på 4 bo- afsnit, akutpladser samt et aktivitets og samværstilbud bestående af et værested, café, aktivitetscenter, et motionsrum, et kreativt værksted og en kolonihave. Med udgangspunkt i Den lærende organisation er vi på Socialpsykiatrisk Center Syd i stand til, at modsvare de krav, der stilles til os i forhold til nuværende og fremtidige opgaveløsninger som ovenstående kræver. Den lærende organisation bygger bl.a. på fælles visioner, fælles mål, koordineret handling og teamsamarbejde. P.t. er der 3 rehabiliteringsteams, som hver består af en gruppe medarbejder og en gruppe beboere på tværs af de 4 bo-afsnit. Beboerne er inddelt ud fra deres aktuelle udviklingsbehov og personlige recoveryproces. Derudover er der et team bestående af aktivitetscenter, værested og køkken / café. Alle teams har en teamleder. Der er lagt ansvarsområder ud i teamene, fx arbejdsplanlægning, egenkontrol af køkken, et vejlederteam etc. Der lægges stor vægt på, at beboerne / brugerne har høj grad af selvbestemmelse og medindflydelse. Dette sikres bl.a. igennem et brugerråd. Vi arbejder ud fra et eklektisk syn med hovedvægt lagt på efterfølgende nævnte metoder i ikke prioriteret rækkefølge: De kognitive principper, recovery, miljøterapi, omsorgsbegrebet, empowerment, jeg- støttende / styrkende principper, kontaktpersonfunktion samt værdsættende metode. I hverdagslivet tages der udgangspunkt i den enkelte beboers personlige CARe- handleplan, behov og ressourcer, og der lægges stor vægt på den relation, der er imellem beboer og kontaktperson. I Socialpsykiatrisk Center Syd har vi den tilgang, at beboerne / brugerne er eksperter i eget liv. Medarbejderne har alle forskellige personlige og faglige kvalifikationer, der bruges positivt i det daglige arbejde. Det er vigtigt, at vi har det godt med hinanden, samt at der er plads til både alvoren og humoren i hverdagen. Socialpsykiatrisk Center Syd er et sted, som er i konstant udvikling og omstilling, hvor målet er at skabe læring i hverdagen, både på det individuelle samt teambaseret plan. 3

4 Præsentation af ledelsen: Ledelsen i Socialpsykiatrisk Center Syd varetages af Linda Engelbreth, som referere til psykiatri og handicapchefen i Ikast-Brande kommune. Socialpsykiatrisk Center syds ledelsesmæssige udgangspunkt er Værdibaseret ledelse, som er kendetegnet ved en ledelsesmetode der gennem et fælles værdigrundlag søger en integration af organisationen. Værdigrundlaget indeholder fælles værdier, rammer og mål som bibringer mennesket i organisationen et personligt ansvar og myndiggørelse. I modsætning til regler, kontrol og sanktioner gør den værdibaserede ledelsesform brug af fælles mål og værdier et værdimæssigt kodeks som medarbejderne kan identificere sig med og forpligte sig imod. Den værdibaserede ledelsesform tager udgangspunkt i et holistisk menneskesyn, som antager at: Mennesket tænker og handler ud fra deres værdigrundlag. Mennesket i organisationen ønsker en vis grad af overensstemmelse mellem egne og organisationens værdier. Ikast-Brande Kommunes værdier er: Dialog Tillid og Ansvarlighed. Præsentation af administrationen: Der er ansat en kontorassistent, som varetager administrative opgaver. Der er faste kontortider, hvor beboere og personale kan henvende sig ved behov. Præsentation af medarbejderne: Medarbejdergruppen består af pædagoger, social- og sundhedsassistenter, sygehjælpere, ergoterapeuter, socialrådgiver, omsorgs- og pædagogmedhjælper, psykiatrimedarbejder med brugererfaring, kokke og en cater. Endvidere er der ansat en pedel, som varetager diverse opgaver i og uden for huset. En havemand, som varetager udenoms arealerne i sommerhalvåret. En husassistent som i samarbejde med øvrigt personale, beboere og et rengøringsselskab sørger for rengøringen på fællesarealerne og i beboernes lejligheder. Målsætninger og forventninger: Vi vil gerne: Gøre dig nysgerrig. Udfordrer dig. Samarbejde. Give dig opgaveorienteret vejledning Give dig vores syn på sagen. Vejlede dig ud fra de situationer du står i. Hjælpe dig ud af evt. udfordringer, når du ikke selv kan finde løsningen. Opmuntrer dig. Alt dette for at give dig mulighed for at udvikle dig, finde dine egne svar, overvejelser, løsninger og argumenter. 4

5 Om dig selv som person: Psykiatrien er anderledes end alt det, du har mødt i din uddannelse indtil nu. Derfor vil din praktikperiode i psykiatrien røre ved dig personligt. Du vil opleve nye og fremmede ting, og du vil komme til at arbejde med dine egne personlige kompetencer i forhold til: Samarbejde. Autoritetsbegreber. Konfliktløsning og grænsesætning. Angst / vrede/ aggressioner / skuffelse. Egne grænser. Kommunikation. Og ikke mindst dejlige oplevelser. Du skal påregne at skulle arbejde hver 4. weekend samt aftenvagter. Derudover skal du i løbet af din praktikperiode stå for en aktivitet i vores café. Aktiviteten planlægges i samarbejde med beboerne og væresteds medarbejderen. Vi håber på et positivt og udviklende samarbejde og glæder os meget til du kommer. Vi medsender dine arbejdstider for de første 4 uger. Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Fri Fri Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato 8-16 Fri Fri Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Dato Fri Fri Fri Fri Den første dag, vil der formentlig starte andre elever i huset samtidig med dig. Husk at medbringe din personlige uddannelsesplan med slutevalueringen fra sidste praktik. Der vil være en fra vejlederteamet tilstede som varetager velkomsten samt en fælles introduktion og rundvisning i huset. Såfremt du har spørgsmål, er du telefon eller vejlederteamet. Vi vil så vidt det dette. velkommen til at kontakte os på og blive viderestillet til en fra er muligt, være behjælpelig med 5

6 Introduktion ved medarbejdere i Rehabiliteringsteamet (fra 1. dag og indenfor 1 uge) 1. Præsentation af beboere i rehabiliteringsgruppen og medarbejdere i rehabiliteringsteamet. 2. Rundvisning på bo-afsnittene, aktivitets- og samværstilbud etc. 3. Overordnede målsætning og værdigrundlag. (Socialpsykiatrisk Center Syds og Ikast-Brande Kommunes) 4. Husets trivselsregler. 5. Daglig kommunikation og CARe - handleplaner. Gennemgang af CSC. 6. Beboer økonomi dokumentation. 7. Tjenestetidsplaner / frihedsønsker / ferie. 8. Sygemelding / raskmelding / tilstedeværspolitik 9. Påklædning / omklædningsforhold / hygiejne. 10. Kalde / alarmsystem - Når du har samtale med en beboer, sættes telefonen på lydløs. Du skal ikke tage telefonen, da det kan virke forstyrrende for samtalen. 11. Hverdagslivet for beboere og personale. - Miljøterapi, kognitiv terapi, aktivitetstilbud, kontaktpersonfunktionen. - Kommunikation. - Samarbejde 12. Affaldshåndtering / egen kontrol i køkken. 13. Brandinstruks / slukningsmateriale (introduktion ved Jesper Røjbæk pedel) 14. Medicin - Rekvisition af medicin. - Medicinadministration. - Affaldsmedicin. 15. Lægeordning / praktiserende læge / psykiater. 16. Telefonbetjening og omstilling 6

7 17. Nøgler 18. Litteratur / skriftligt materiale til brug i hverdagen. 19. Magtanvendelse / voldsforebyggelse i hverdagen. (introduktion ved Preben Thomsen, som er vold og konflikthåndteringsansvarlig) 20. Socialpsykiatrisk Center syds historiske baggrund. 21. Visitationsregler. 22. Tilsynsregler (social tilsyn, embedslæge, psykiater) 23. Drøftelse af din egen uddannelsesplanen. Billeder af vores gavlmaleri Billeder fra socialpsykiatrisk Center Syd og aktiviteterne 7

8 8

9 Praktikperiodens faser Din praktikperiode på botilbuddet Ørbæklund er opdelt i tre faser: Introduktionsfasen: Oplæringsfasen: Selvstændighedsfasen: to uger. fem syv uger. fem syv uger. De forskellige faser er nærmere beskrevet på de følgende sider. 9

10 Introduktionsfasen Introduktionsfasen varer to uger og indeholder en generel introduktion til huset som helhed. Endvidere vil du få en introduktion om Socialpsykiatrisk Center Syds historie. Denne introduktion foregår de første dage du er på Socialpsykiatrisk Center Syd og varetages af personalet i rehab. teamene Se vedlagte introduktionsprogram. Du vil inden for de første 2 uger få grundig introduktion til beboerne i der rehab. team du bliver tilknyttet. Du vil i den forbindelse følges med en medarbejder, så du kan lære beboerne nærmere at kende og få indblik i deres biografi og hverdagsliv, samt hvilke aktivitetstilbud der foregår i og udenfor boafsnittet. Det forventes, at du indenfor de første 5 dage, udfærdiger en skriftlig præsentation af dig selv fx alder, uddannelse, interesser etc. Dette afleveres i bladets postkasse, så vil Pr- gruppen sørge for, at det kommer i næste udgave af bladet. I boafsnittet forefindes en elevmappe. Se formål og indhold i mappen. I introduktionsfasen vil der være en samtale med din vejleder. Du vil i starten af perioden få den præcise dato at vide. Formålet med samtalen er, at få talt om dine forventninger / mål for perioden og Socialpsykiatrisk Center Syds forventninger til dig. Udgangspunktet i samtalen er din personlige uddannelsesplan, som du er ansvarlig for skriftligt at dokumentere i igennem hele praktikforløbet. Du skal efter forventningssamtalen lave en præsentation af dig selv til teamet. Den skal udover uddannelse, interesser bl.a. indeholde, hvad du forventer at skulle arbejde med i praktikken, hvad du har brug for støtte til af dine kollegaer, hvad er dine stærke og mindre stærke sider. Sidst i introduktionsfasen vælger du i samråd med din praktikvejleder 1-2 beboere, som du gerne vil være medkontaktperson for. Perioden afsluttes med en evaluering af introduktionsfasen og en samtale om oplæringsfasen. 10

11 Oplæringsfasen Denne fase vil vare 5-7 uger afhængig af længden på din praktik. Du starter samarbejdet med valgte beboere. Du arbejder med beboernes fysiske, psykiske, sociale og åndelige situation / behov sat i relation til den enkeltes hverdagsliv. Det er vigtigt, at du bruger de forskellige redskaber der forefindes, det kan være journaler, den daglige kommunikation, handleplaner, kontaktpersonerne, øvrige personale samt relevant litteratur. Du orienterer dagligt om dine mål for dagen. Hvad du vil gøre og hvordan du vil nå målene for dagen. Du skal konstant arbejde med at koble teori og praksis (faglig refleksion). Sidst på dagen evaluerer du din dag / mål i samarbejde med tilstedeværende personale. Ligeledes begynder du at opsøge viden om den medicinske behandling for valgte beboere. Du skal i løbet af perioden tilegne dig den nødvendige viden om medicin for valgte beboere. Efterhånden vil du være medkontaktperson for valgte beboere. Det betyder, at du skal arbejde med planlægning, prioritering og eventuelt uddelegere arbejdsopgaver. Dit udgangspunkt er de referenceværdier / metoder der anvendes i Socialpsykiatrisk Center Syd. Du indsamler viden i forhold til de behandlingstilbud og de pædagogiske principper, der bruges i samarbejdet med den enkelte beboer. Du skal sammen med din vejleder finde datoer for, hvornår du vil gennemgå, undervise og debattere valgte beboere med teamet, vejlederteamet og evt. de andre elever. Det er op til dig, om du ønsker at invitere de andre elever i huset med til din fremlæggelse. Det er en oplagt mulighed for dig selv og de andre elever for at få en bredere viden om forskellige beboersituationer. En beboerfremlægning indeholder: En kort gennemgang af beboerens livshistorie, så alle ved hvem du fortæller om. Beboerens fysiske, psykisk og sociale situation Hvilken / hvilke diagnoser har beboeren. Fortælle om de symptomer ved sygdommen, som er relevante i forhold til beboeren. Hvad har du observeret? Hvilke pædagogiske principper bruges? Hvad arbejdes der med i handleplanen? Hvad kan du se, der bør / kan arbejdes videre med? Økonomi Den medicinske behandling (virkning / bivirkning) Lovgivningen. Hvilke er relevante i forhold til beboeren. Fx hvad vil det sige at have et botilbud 108, 107. Vi forventer, at du i praktikken gør brug af læringsmodellen, som du kender fra skolen samt din logbog. 11

12 For at give dig optimal mulighed for udvikling af faglige og personlige kompetencer, ser vejlederteamet det som en forudsætning, at logbog og uddannelsesplanen er et åbent samarbejdsredskab. Vi forventer, at du bliver i stand til at skille tingene ad fagligt personligt og følelsesmæssigt, samt at du vil være åben og ærlig. Du har selv ansvaret for løbende at blive evalueret. I den sidste uge i perioden vil der være en midtvejsevaluering, så du ved, hvor du står i forhold til dine og skolens mål. Evalueringen skal nedskrives i din uddannelsesplan. 12

13 Selvstændighedsfasen Denne fase vil vare 5-7 uger, afhængig af længden på din praktiktid. Vi forventer, at du er opmærksom på at arbejde målrettet i forhold til uddannelsesordningens mål for praktikken. Du arbejder i starten af selvstændighedsfasen under vejledning. Du får øvelse i selvstændigt at kunne varetage helhedsomsorgen omkring valgte beboere. Du skal i denne fase opnå færdighed i at kunne tilrettelægge, planlægge samt udføre et aktivitetstilbud for alle beboere, enten i boafsnittet eller ud af huset. I den forbindelse laves en aktivitetsanalyse. Du vil i praktikken blive introduceret / få genopfrisket, det at lave en aktivitetsanalyse. Du kan i den sidste del af selvstændighedsfasen få mulighed for at være den person der overordnet har ansvaret for den daglige planlægning af opgaver i teamet / Rehab. gruppen, samt rapportere videre vagterne imellem. Sidst i perioden vil der være en slutevaluering. Denne gives ud fra dine, teamets og skolens mål for praktikken. Evalueringen skal nedskrives i din uddannelsesplan. Vi forventer, at du giver en mundtlig og skriftlig evaluering af, hvordan du har oplevet det at være elev på socialpsykiatrisk Center Syd. Er der noget vi kan forbedre? 13

14 Litteraturhenvisning Udviklende fortrolighed Clarence Craford Hans Reitzels Forlag, 1994 Miljøterapi Red. Af Birgitte Bechgaard Hans Reitzels Forlag, 1992 Kognitiv Miljøterapi Irene Oestrich & Lennart Holst Dansk psykologisk Forlag, 2001 Fra Kaos mod samling, mestring og helhed Liv Strand Gyldendal Nordisk Forlag, 1997 Kontaktpersonen Red. Af Lars Thorgaard & Kristian Valbak Psykoterapeutisk Forlag Århus, 1995 Dynamisk psykiatri Johan Cullberg Hans Reitzels Forlag, 1997 Depressioner Thomas Nielsen Dansk psykologisk Forlag, 1995 Kognitive behandlingsformer Red. Af Merete Mørch, Nicole K. Rosenberg og Peter Elsass Hans Reitzels Forlag, 1995 Menneske i balance Jarl Jørstad Gyldendal 1998 Psykiatri sygepleje og sygdomslære Marin Hansen, Birgitte Andersen og Jeanet Kragerup Munkegaard, 1999 Skizofreni Tværfagliggruppe Dansk psykologisk forlag,

15 Psykofarmaka Jes Gerlach & Per Vestergaard Psykiatri Fondens Forlag, 1998 Personlighed og personlighedsforstyrrelser Erik Simonsen Psykiatri Fondens Forlag, 1998 Psykoterapi Jørgen Nystrup Psykiatri Fondens Forlag,

16 Kort over Brande 16

17 Du kan hente flere informationer om Socialpsykiatrisk Center Syd og din praktik på vores hjemmeside: Introduktionsmaterialet er revideret april 2015 af Vejlederteamet Charlotte Petersen, Betina Bærentsen samt Leder Linda Engelbreth. 17