FRITRAV Skoleblad for Den fri Hestehaveskole Nr

Transkript

1 Nr

2 Fritrav er skoleblad for Den fri Hestehaveskole Langelinie 40 Sjelle - Skjørring 8464 Galten Tlf.: Skoleleder Vibeke Helms Formand for skolebestyrelsen Jane Pors Olesen Fritrav udkommer 4 gange årligt Redaktion: Kirsten V. Hansen (ansvarshavende), Annegrete Zobbe, Morten Andersen og Kim K. Mortensen (layout & annoncer) Næste nummer af Fritrav udkommer december 2009 Der er deadline for indlæg til Fritrav nr mandag den 30. november 2009 Send indlæg til kim@fattighuset.dk Oplag for dette nummer: 500 ex. - hele fremtiden i ét kabel side 2 Nr

3 Indhold Forsidebilledet: Bogensholmlejren DfH en friskole med stor opbakning af Vibeke Helms Den gode dialog med dit barn af Annegrete Zobbe Slip børnene fri de kan (nok godt) flyve af Vibeke Helms Forældre og læsning af Annegrete Zobbe Indtryk fra Bogensholmlejren 2009 af Emma og Maria fra 3. klasse og Sofie og Line H. fra 4 klasse Elevtale for indvielse af DfH som Røde Kors skole af Lisbeth Krog Danmarks første Røde Kors-skole sakset fra Elevernes evaluering af deres skoleforløb på DfH af Thomas Skovbo Historien om de lokale blæksprutter af Hans Henrik Gustavsen Høstmarked den 12. september af Kim Kusk Mortensen Bagsidebilledet: Danmarks første Røde Kors Skole Klip annoncen ud og medbring! Ved varekøb over 500,- kr gives 20 % rabat på hele købet. Nr side 3

4 Af Vibeke Helms DfH en friskole med stor opbakning Med et meget veloverstået høstmarked i frisk erindring, er det svært at bevare pessimismen! Tidligere elever kommer og fortæller, at de er godt rustet derude i verden. De klarer pigefnidder på efterskolen, og syntaksen i gymnasiet og føler sig godt rustet til de nye udfordringer. Høstmarkedet havde et flot fremmøde, god stemning og en ro, som vi oplevede som ny. Mange mennesker mødes og løfter i samlet flok både for at rejse finanser, men ikke mindst for at være sammen om at lave skole. Vi har fat i meget, der virker, meget af det, der er rigtigt godt, for vores elevers fortsatte gode udvikling. Det betyder naturligvis ikke, at vi skal læne os tilbage og nyde intet vil lægge os fjernere. En af de udfordringer vi kan se, at vi skal tage op, er som jeg nævnte til generalforsamlingen det gode skole/hjemsamarbejde. Her på skolen er vi super-priviligerede, fordi vi har meget engagerede forældre. Det er jo netop grundtanken ved en friskole; vi er fælles om at drive skole, fordi vi vil noget, der ligger udenfor de muligheder, der ofte er i folkeskolen. Vi har en fantastisk opbakning i mange, mange sammenhænge. Vi har flot fremmøde ved arrangementer, stor glæde af arbejdsweekender, kagebagning, høstmarked, og rigtig mange forældre har kontakter, som vi har glæde af. Ved en nylig totalgennemgang af husets elektriske installationer, kunne vi eksempelvis trække på elektrikeren. Eksempler er der nok af. Vi er meget taknemmelige og ydmyge overfor de mange, mange opgaver forældre løser hen over et skoleår. Det er ikke kun i skåltaler, at det skal nævnes, forældrene er en del af hverdagen her på skolen! Vi oplever også, at der i klasserne bliver arbejdet rigtigt godt med at støtte klassernes sociale liv. Der er godt gang i børnefødselsdage, fester, fællesspisninger, ekskursioner og som noget nyt er en klasse begyndt at lave spisegrupper, hvor eleverne i faste grupper på skift spiser hos hinanden alt sammen noget, der kræver forældrenes opbakning. Når forældrene laver den slags arrangementer og initiativer, er det med til at bygge gode solide rammer op om vores elever, så de frit kan udvikle selvværd og selvtillid. Det er klart at nogle forældre oplever, at ting kunne være bedre henne på skolen, at der ikke er fokus nok på lige deres barn, at klassen ikke helt er, som man drømte om, at man kunne ønske sig en anden lærer, at noget kunne være anderledes eller bedre. Vi arbejder på, at lave en skole, hvor det ideelle og det mulige, mødes så tæt på det ideelle som overhovedet muligt. Det er det, der er drivkraften i alt vores arbejde og det er her, vi opnår den daglige glæde ved at arbejde på Den fri Hestehaveskole. De ting man ønsker sig forandret, håber jeg meget, at man kommer med til os, der har muligheden for at skabe forandringerne og udviklingen på vores skole. Vi er 22 ansatte, med os som ledelse, vi har en bestyrelse og alle er her for at skabe de allerbedste rammer for læring for alle skolens elever. Kom gerne til os på debatarrangementer, generalforsamling eller på kontoret for en mere eller mindre uformel snak vi er altid interesserede i at høre forældrenes holdninger, oplevelser og overvejelser, omkring egne børn eller skolen som sådan. Mange hilsner Thomas Skovbo og Vibeke Helms Søndergade Galten FREDERIKSGADE ÅRHUS C TLF FAX side 4 Nr

5 Den gode dialog med dit barn Hvordan går det for dit/dine børn? Spørg dit barn/børn hvordan de opfører sig under morgensamlingen? Hvordan bidrager dit barn/dine børn til det gode fællesskab? Spørg dit barn/dine børn hvordan de lytter og bidrager? Hvad betyder det at have respekt for hinanden i gruppen? Hvordan bidrager dit/dine børn til at respektere andres forskellighed? Husk at tilgive - det er menneskeligt at fejle. Vær optaget af hvad der bringer fremad? Tal med dit/barn om der er nogle handlinger, der kan være mere hensigtsmæssige end dem du hører dit barn/børn give udtryk for? Anerkend dit barn når du ser tegn på at han eller hun respekterer fællesskabet og hinanden. Nr side 5

6 Slip børnene fri de kan (nok godt) flyve. Af Vibeke Helms Vi har igen været på lejrskole med mand og mus. At lejrskolen er et absolut højdepunkt for både børn og voksne skal ingen være i tvivl om. De store har til fulde bestået friskoleprøven, hvor de både siger Ja til alverdens udfordringer og siger Ja til at drage omsorg for de mindste. De mellemste oplever at de kender lejren og får nye oplevelser i trygge rammer. De mindste oplever det hele for første gang og suger det hele til sig, med hektiske blik og fis på værelserne. Vi voksne, nyder at lære børnene at kende på kryds og tværs. Vi ser dem vokse, også når teltet er gennemblødt, bukserne ikke kan findes, hulen blev opdaget og kæresten hellere vil spille fodbold. For det er jo hårdt arbejde, at være på lejr. Når børn er i gang med deres meget vigtige dannelsesproces, så er det vigtigt de kan gøre sig ægte erfaringer. Med ægte mener jeg egne, helt personlige erfaringer. Kan det mon lade sig gøre, at de på samme tid, bliver stærke og godt rustede til at møde verden, som de voksne mennesker de skal blive engang, uden at have vundet nogle sejre, overkommet konflikter og stået alene med en mening eller en holdning? Vi ved naturligvis godt at børnene skal have egne erfaringer, men det er utroligt svært for os som forældre, ikke lige at gå ind og løse en konflikt, komme med et godt råd, ændrer en relation. Vi gør det jo udelukkende af god vilje, og fordi vi er dem der kender vores børn allerbedst. Problemet er jo, at vi ikke ved, hvornår det virkeligt er vigtigt at vi blander os, med alt vores erfaring, og hvornår det havde været bedre for barnet at drage en ægte erfaring. Det er så bare vores vilkår som forældre! Der er ingen manual, ingen facitliste, men masser af muligheder for at være både for meget og for lidt tilstedeværende i vores børns liv. Men mon ikke vi kan give dem lidt mere fri måske kan de flyve!? Vibeke Helms Vi voksne er naturligvis ivrige for at de ikke gør alle de samme fejl som vi har gjort. Vores børn skal ikke være frustrerede, ulykkelige, lide nederlag det gør ondt på os og det gør ondt på dem. Vi vil som forældre gå igennem ild og vand for vores børn. Vi vil slås som drager og kæmpe som løver, så deres vej igennem livet bliver så lidesesfri som overhovedet muligt. side 6 Nr

7 Forældre og læsning Af Annegrete Zobbe Forældre er de vigtigste personer i barnets liv og derfor også modeller for, hvordan barnet skal begå sig. Vis at læsning også er en del af dit liv. Hjælp dit barn til gode vaner; find en stille stund hver dag, hvor det koncentrerer sig om læsningen på sit eget niveau. Lad barnet gøre det, det kan selv - og hjælp det efter behov. I de første år i skolen har alle børn brug for en daglig læsestund sammen med en voksen. Hellere et kvarter om dagen end to timer om søndagen. Husk at læsning og skrivning er andet og mere end lektier fra skolen. Højtlæsning er godt for alle aldre. Andre eksempler er brevskrivning, huskesedler, fortællinger, kortlæsning, køreplaner, spil, sange og digtning. Vær sammen ved computeren og TV et, snak om det I oplever sammen. Vælg de aktiviteter, som passer bedst ind i jeres familie. At blive god til at læse og skrive er en langvarig proces. De fleste børn vil være glade og stolte over ethvert skridt på vejen. Glæd dig med barnet - og lad dig ikke friste til at forcere processen. Man kan ikke gøre alt på én gang, men man kan gøre lidt hver dag. Det hjælper alt sammen. Det vigtigste, man som forældre kan gøre, er at støtte og opmuntre barnet gennem hele indlæringsforløbet. Vis interesse for det, barnet lærer, og kritiser ikke barnet for det, det ikke kan, men ros barnet for det, det kan. Børnene skal gerne opleve, at det at læse er sjovt og spændende, og at evnen til at læse er en uvurderlig og meget personlig evne, der kan bruges til noget - give oplevelser og viden - uafhængig af tid og sted. At kunne læse giver selvstændighed. Når barnet senere begynder at læse bøger helt på egen hånd, så fortsæt med at vise interesse. Spørg til bøgerne, og lad barnet fortælle om dem, hvis det har lyst. Fortæl selv om nogle gode bøger, du har læst. Hold læsningen ved lige Læsning skal til stadighed holdes ved lige. Mange vil vide, at de færdigheder, vi ikke jævnligt bruger, hurtigt går i glemmebogen. Man skal blive ved med øve sig, hvis man vil forblive en habil klaverspiller. Det er ikke anderledes med læsning. Det er ikke nok at konstatere, at nu kan barnet læse, og så behøver vi ikke bruge flere kræfter på det. Der skal læses utroligt meget og utroligt ofte, før læsningen foregår automa tisk og i et godt tempo, og den læsning, der foregår i dansktimerne, er bestemt ikke nok. Der er i dag ikke tradition for at læse nær så meget, som man gjorde tidligere. Det betyder, at mange unge mennesker læser meget langsomt - måske så langsomt, at de vil være ude af stand til at klare et studium senere i livet. De kan ganske enkelt ikke nå igennem stof fet. Inspiration til ovenstående er hentet fra følgende foldere: At læse er at opleve" samt "Lær & Læs" Annegrete Zobbe Tækkemand Peter Hougaard Sjelle Tækkefirma ApS Rosenvej 3 Sjelle 8464 Galten Nr side 7

8 Indtryk fra Bogensholmlejren 2009 Af Emma og Maria fra 3. klasse og Sofie og Line H. fra 4 klasse Da vi ankom til lejren syntes vi, at der var lang tid til vi kunne få vores værelser! Da vi endelig fik dem pakkede vi alle vores ting ud pigerne gjorde i hvert fald. Så var vi rundt og se hvordan de andre boede, og vi plukkede blomster og stillede i vand på bordet på vores værelse. fordi man samarbejder og lærer hinanden at kende. Midt i det hele blev det regnvejr, og så tog vi en pause og fik saftevand og kage. Da regnen stoppede fortsatte vi med løbet. Der er dejligt derude, og lejren ligger lige ned til vandet. Man bor på 4- og 8-mands værelser. 5. klasse og opefter sover i telte, og så skal de bruge toiletter og badeværelser inde. Det kan godt være lidt irriterende for os, især når vi bliver vækket lige når vi er faldet i søvn. Vi blev delt ind i hold, som vi skulle sammen med og lave pligter sammen med. Vi skiftes til at lave mad, vaske op, lave morgenmad og gøre rent på toiletterne. Det er sjovt at være på lejr, for man laver simpelthen så mange sjove ting, som fx lege nede ved stranden, soppe, samarbejde og lege. Der er baderegler som man skal overholde, ellers skal man vaske toiletter! Badereglerne er fx at man ikke må røre vandet uden der er en voksen til Senere på dagen blev vi delt op i hold, og så skulle vi på løb og løse opgaver. Det er sjovt, side 8 Nr

9 stede. Der skal stå to voksne med et reb imellem sig der hvor man må gå ud til. Der må kun være et bestemt antal børn i vandet ad gangen, og der skal også være nogle voksne på stranden. Det var spændende at være på tur i Mols Bjerge og have madpakker med, som vi selv havde smurt. Det var en rigtig god tur. Vi skulle have plukket brombær, men de var ikke modne endnu. Vi fandt ikke ret mange, men der var korbær og hyben som vi kunne spise. Der var også nogen, der prøvede at spise slåen. Vi fandt små frøer, insekter og blomster, og vi stod i lang tid og kiggede på en myretue. Myrerne slæbte på ting som fx blade, der var større end dem selv. Der kunne vi være blevet stående resten af dagen. Hver dag fik vi morgenmad klokken 8. Hvis man skulle lave morgenmad blev man vækket tidligt. Vi fik havregryn og cornflakes og boller om morgenen. Til aftensmad fik vi pita brød, spagetti og kødsovs, og den sidste aften kylling i karry. Vi fik også frugt og kage hver dag. Næste gang vi skal på lejr er det vores tur til at sove i telt. Og det bliver også vores tur til at sejle i kajak, ligesom de store gjorde i år. Emma, Maria, Sofie og Line H. Nr side 9

10 Elevtale for indvielse af DfH som Røde Kors skole Af Lisbeth Krog Mit navn er Lisbeth Krog, jeg er elev i 9. Klasse. Jeg vil gerne starte med at sige velkommen. Det er utroligt spændende at vi i dag kan fejre den officielle indvielse af Den fri Hestehaveskole, som Danmarks første Røde Kors skole. Jeg har fået æren af at holde denne tale, og dermed repræsentere eleverne på vores skole. Gennem de sidste to dage, har hele skolen, fordelt på flere forskellige hold, arbejdet med emner omkring Røde Kors. Mit hold, Grib ordet, har arbejdet med at dokumentere de andre holds aktiviteter i små artikler samlet til en mindre avis, som I kan se et eksemplar af.. Da Røde Kors er en af skolens fokusområder i år, har vi gjort os nogle tanker om, hvad det kan komme til at betyde for vores udvikling og læring. Vi forventer at få en viden om nogle af de lande Røde Kors hjælper. Lærer om andre kulturer, levevilkår, og herigennem få en bedre forståelse af os selv og det samfund vi lever i. Vi forventer at se vigtigheden af, at vi alle har et ansvar for at ændre den verden vi lever i. At vi også kan gøre en forskel. Og at det vi gør faktisk har en betydning. Vi er heldige at være født i så velstillet et land, som Danmark. Vi har, hvad vi skal bruge for at kunne opnå det liv vi ønsker. Vi har tag over hovedet, rent vand, får mad mindst tre gange om dagen, skolegang, gratis uddannelse og meget mere. Det burde alle børn have, og kan vi ændre bare ét barns liv, så har vi gjort en forskel. Vores forventninger er selvfølgelig forskellige afhængigt af alder, køn og i det hele taget hvem vi er som personer, men redaktionen på Grib ordet kunne blive enige om, at vi alle havde disse forventninger: Vi forventer, at få en masse viden om Røde Kors, som organisation. Vi forventer at få kendskab til Børnekonventionen. Hvilke rettigheder har børn? Og hvorfor lever alle børn ikke under disse vilkår? GALTEN Søndergade 47 Tlf Åbningstider: Hverdage Lørdag side 10 Nr

11 Danmarks første Røde Kors-skole Sakset fra Den 22. september gik Røde Kors-flaget til vejrs på Den fri Hestehaveskole i Sjelle- Skjørring ved Galten. Og skolen kan dermed bryste sig af at være den første Røde Korsskole i Danmark. Mange lod tirsdag den 22. september vejen gå forbi Den Frie Hestehaveskole på Langelinie. Ved ankomsten mødtes man af børnesoldater, tiggere, prostituerede, børnearbejdere og meget mere. Skolens elever havde i anledning af skolens indvielse til Røde Kors-skole arrangeret en happening for at gøre opmærksom på børns problemer rundt i verden. Skolens elever, lærere og mange forældre var sammen med repræsentanter fra Dansk Røde Kors Landskontor, lokale afdelinger og Skanderborg kommune samlet i hallen for at deltage i indvielsen af Den Frie Hestehaveskole som Danmarks første Røde Kors-skole. Efter velkomst af skoleleder Vibeke Helms talte generalsekretær Anders Ladekarl og gav udtryk for den stolthed som Røde Kors føler for den interesse der udvises for Røde Kors arbejde. Derefter fulgte en elev fra skolen som fortalte om de forventninger eleverne har til den nye ordning. Borgmester Jens Grønlund fra Skanderborg kommune udtrykte de bedste ønsker for samarbejdet mellem Den Frie Hestehaveskole og Dansk Røde Kors. Herefter fulgte taler af skolebestyrelsens formand, Jørgen Nielsen og næstformanden i Dansk Røde Kors, Galten afdeling, Elin Lund-Thomsen. Skolen elever har produceret en kollage som nu blev overrakt til generalsekretær Anders Ladekarl og en repræsentant for Dansk Røde Kors skoletjeneste. Kollagen skal deltage i en konkurrence med arbejder fra skoleklasser i andre skoler. Efter indvielsen var der mulighed for at gå rundt og opleve det store arbejde eleverne og lærerne har lagt i forbindelse med arrangementet Nr side 11

12 Elevernes evaluering af deres skoleforløb på DfH Af Thomas Skovbo Jeg bad sidste års afgangselever om at evaluere deres skoleforløb på DfH. Nedenstående er oplægget og deres svar; Som elev på DfH må du jo være den bedst kvalificerede til at give skolen en respons på det skoletilbud, som vi tilbyder vores elever. Derfor vil vi gerne have dig til at svare på nedenstående. Tag dig god tid og tænk dig godt om, så vil vi tage dine svar med i vores evaluering. Du må gerne svare anonymt, det er op til dig! 1. Nævn nogle styrker ved vores skole, som du sætter særlig stor pris på Super sammenhold, ml. eleverne og mellem elever og lærere Indflydelse på undervisningen Kreative og idrætslige fag og emner prioriteres højt Fedt med mange arrangementer, skolefester, Høstmarked, julefest mv. Fede musicals Fællesskabet er den største fordel Ingen mobning, tryghed for alle Personligt forhold ml. lærer og elever Man anvender mange forskellige læringsstile Projektugerne er fede Området og vores faciliteter er super lækre Bogensholm (skolens samlede lejrskole hvert andet år) Kreative indlæringsmetoder Sammenhold på tværs af klasser Gode musikfaciliteter Valgfag Engagerede lærere Morgensang Høje forventninger til den enkelte elev Man må gerne forvente noget af lærerne GALTEN Vi forhandler Sv. Michelsen Chokolade Buketter Bryllupsbinderi Bårebuketter/kranse Receptionsbinderi Åbningstider: man. - fre Lør. - søn Q-Centret Søndergade Galten Tlf Søndergade Galten Tlf Online-booking på Åbningstider: Man. - tors Fredag Lørdag eller efter aftale side 12 Nr

13 Alle kender hinanden Skolevenner er tryghed (de ældste elever er de yngste elevers skolevenner) Skoleture (ind og udland) Tid til den enkelte elev Stort fællesskab på kryds og tværs af klasser God kontakt til lærerne, såvel fagligt som personligt Ikke to ens dage Sammenhold Hjælpsomme lærere Samtalerne med lærerne Tillid til eleverne får eleverne til at tage ansvar Mårettet og varieret undervisning Godt samarbejde mellem skole og hjem Øje for helheden og den enkelte En rigtig god skole Skolens placering og udefaciliteterne Mange udeaktiviteter At skolen altid prøver at gøre tingene endnu bedre At der bliver renoveret og bygget nyt det er rigtig fedt! Timerne føles ikke så lange på DfH 2. Nævn nogle svagheder ved vores skole, som du synes vi skal ændre på 1 klasse på hvert trin, det kan være svært at finde venner Få elever i klasserne gør hverdagen triviel og kedelig Flere elever i de ældste klasser ville skabe mere ungdomsmiljø Lige mange drenge og piger i klasserne (4 drenge i 9. klasse er for lidt!) Mere musik og bedre faciliteter Mere idræt i skemaet Flere skal deltage i undervisningen især hvis det er en lille klasse Længere spisepause Madordning Åbne bærbare i timerne forstyrrer eleven bagved! Fysiklokalet trænger (Fortsættes på side 14) OK Maskinudlejning Anlægsgartner & Entreprenørfirma v/ Ole Kallehauge Voldbyvej 18, Sjelle 8464 Galten Tlf Bil Nr side 13

14 (Fortsat fra side 13) Kantine eller mangel på samme Landkort med For og Bagindien Bedre lærerkoordinering af større opgaver Forskelsbehandling af dygtige og knap så dygtige elever Fysiklokalet For meget fokus på helheden i stedet for den enkelte elev Færre valgfag, vi har flere timer end alle andre Samarbejde med andre skoler især i de store klasser, f.eks. med Herskindskolen! Mere sang, vi synger ikke med til morgensang Alt for lange morgensamlinger, det er kedeligt! Max 10 minutter. At forældrene bestemmer over skolen, det er ikke en god ide En kantine og en madmor Flere aktiviteter for de store elever, frikvarterer og måske i fritiden L. J. Polering Lærkevænget Galten Mobil: Tlf./fax: lj-polering@ .dk Lars Jönsson Polermester FREDERIKSGADE ÅRHUS C TLF FAX side 14 Nr

15 3. Giv 5 gode råd til DfH; Flere elever i de ældste klasser Nye landkort! Keep up the good work Længere spisepause Mere avanceret fysiklokale og udstyr Bedre computere Smartboards Savner det gamle morgensamlingslokale Kantine/madordning Lærerne skal overholde klassereglerne! Behold stemningen, det skal blive ved med at være en friskole Drop kirkeruten (ny og længere løberute i forbindelse med idrætsundervisningen) Mere idræt Behold morgensamling Undervisning må ikke blive rutine Ferier og fridage skal følge naboskolerne så man kan være sammen med sine venner Fortsæt med at give eleverne frihed og ansvar Ingen lektier i ferierne! Højst 300 elever Mere idræt Tvungne gåture med en fra klassen er rigtig godt Fællessnak med klasserne, når det er tiltrængt Bliv ved med at undervise som nu! Undervisning skal være varieret ellers keder vi os mega meget Hold fast i den gode stemning og det gode humør Styr selv skolen, ikke forældrene Herskind Savværk Lyngballevej Galten www. herskind-savvaerk.dk Nr side 15

16 Historien om de lokale blæksprutter Af Hans Henrik Gustavsen Ikke to dage er ens, når man er medarbejder i Børnestalden. Vi arbejder hen mod at være på forkant med, hvad dagen nu måtte byde på men uforudsigeligheden i det at arbejde med mennesker er jo netop det, der gør det spændende og udfordrende. Denne artikel skulle gerne være et forsøg på at skabe indsigt, nysgerrighed, åbenhed og forståelse for os i Børnestalden. Den tror vi egentlig, at alle I forældre har i forvejen, men så lad os kalde følgende et forsøg på en opdatering. Vi har alle vores egen tid, hvor vi forbereder os på, hvad der skal foregå om eftermiddagen. Opgaverne her kan være utroligt varierede og spændende!!! Deltagelse i skoletimer. I år har vi alle fået flere timer i skolen. Vi har hver især vores individuelle forberedelse hertil. Det kan både dreje sig om en funktion som støttelærer eller som eneunderviser. Det kan være udeliv, støtte i dansktimerne, i emneuger, håndarbejde med større børn, gymnastik og musik. Det er spændende og vigtigt for os at opleve børnene i disse faglige situationer, og vi håber, at vi kan være en særlig hjælp for de børn, der har brug for lidt ekstra hjælp både socialt og fagligt. Vi tror også selv på, at vi er en god hjælp for lærerne. Emma og Sophie giver deres bidrag til forskønnelse af Børnestalden Hvad f.. laver de i banken efter 4 lød det i en vise, som Bodil Udsen sang engang. Ja, hvad laver de i Børnestalden, når dørene er lukkede. Brolægning - Græsslåning Beskæring - Vedligeholdelse Fliser - Læhegn Græsplæner - Støttemure - Når kvaliteten skal være i top, så ring gartneren op Silkeborg Fax: Galten Fax: Mobil og Har du brug for hjælp til IT? 30 års erfaring Medlem af Danske Anlægsgartnere side 16 Nr

17 Pilfingerklubben er for alle; blot man er en pilfinger! Indkøb af mad og materialer er også en vigtig post på vores ugentlige timeforbrug. Køleskabet skal hele tiden være forsynet med mad til morgenåbneren Karen, der som et af de mest stabile mennesker i hele Verden åbner dørene for børnene kl tirsdag til fredag. Her skal ikke mangle noget, for det er rigtig vigtigt for os alle, at vi får en god start på dagen! Der er ro på og hygge, og det er sådan de fleste mennesker har bedst af at starte dagen. Hans-Henrik åbner mandag morgen. Vores frugtklub, som vi vil tillade os at kalde en succes, skal hele tiden kunne byde på frisk indbydende frugt! Der går tid med at købe frugten der, hvor den er billigst og bedst, så vi kan holde prisen nede, så flest muligt kan være med. Hele vores materialebeholdning som tegneredskaber, papir, håndarbejdsting etc. skal hele tiden holdes ajour, og vores cykler, mooncars og banancykler skal jævnligt tjekkes, så de er i orden, og sikkerheden er i orden. Forberedelse af fredagshygge. Ja, den betyder rigtig meget i børnenes univers, så det gør vi en del ud af. Vi tilbyder alt fra friskbagte boller, pizzasnegle, suppe, til forskellig bålmad mv. Vi har en politik, der går ud på at nedprioritere retter med stort sukkerindhold. Vi ved, hvordan sukker kan virke på børn, og så er det jo i øvrigt ikke sundt! Vi tilstræber, at de børn, der skal med bus, kan nå at få en smager. Men det kan ikke altid lade sig gøre især ikke, hvis det f.eks. er retter tilberedt over bål, der jo ofte er mere tidskrævende. Børnene har meget svært ved at vente, så det er særdeles vigtigt, at vi er på forkant med forberedelsen! Planlægning foregår ofte i fællesskab, men vi har også mange individuelle opgaver. Derfor er dette punkt en broget samling af praktiske og teoretiske opgaver, som vi kun kan give eksempler på. Det kan dreje sig om alt fra pedellignende opgaver som forberedelse af arbejdsweek- (Fortsættes på side 18) Pilfingerklubben er for alle; blot man er en pilfinger! Hou - Creative Brugskunst & Gaveartikler ah@hou-creative.dk Fortvivl ikke Vi leverer kvalitetsreservedele til den rigtige pris til et bredt udsnit af person- og - fra dag til dagvarevogne Autoophuggernes Fællesl@ger Har bilen gjort det godt - aflever den blot Sjelle Auto-Genbrug I/S Stationsvej 9 Sjelle 8464 Galten RING: Telefon Telefax ISO MILJØCERTIFICERET Nr side 17

18 vigtigt for børnene, at de hele tiden bliver inspirerede til aktivitet. I de tilbud, vi lægger frem, tilstræber vi at favne så bredt som muligt, så alle føler, at deres interesser også tilgodeses. Hvis ikke interessen er der på forhånd kan den måske vækkes hvem ved, og måske har man et talent, som man ikke var klar over. Her kan børnene også ofte finde ud af, at øvelse gør mester. Her får fantasien frit spil, og man kan få sat ord på, hvor det er, man gerne vil hen. (Fortsat fra side 17) Så galt kan det gå hvis... end, sætten lamper op, reparation af cykler, oprydning! Samarbejde med pedellerne, og vi kunne nævne en masse andre ting. Desuden rengøring, som oftest sker i samarbejde med Karen. Det kan også dreje sig om forberedelse til samtaler og mere teoretiske overvejelser om indsatsområder og nytænkning. Det lyder flot ikke sandt, men vi kommer ofte langt omkring i vores planlægning, og det er jo netop det, der gør det spændende at lande i en fælles forståelse for, hvad det så er, vi gør ved dette og hint! Forberedelse til møder fylder også en del. Denne kan både være af individuel og af fælles karakter, men vi står til enhver tid til rådighed for hinanden, hvis vi mangler gensidig inspiration. Det giver en fantastisk tryghed i arbejdet at vide, at man kan få den opbakning, man har brug for. Aktivitetstilbud og forberedelse heraf. Det er Almindelig oprydning er der en del af, og vi gør et helhjertet forsøg på at få børnene med, så det falder dem naturligt at tage ansvar for deres egne efterladenskaber. Miljø: Børnestalden skal være et pænt sted at være, så vi gør meget ud af, at der er flotte planter og miljø foran Børnestalden. Og inden for bliver der hængt aktuelle billeder op i flotte rammer. Det frisker rigtig dejligt op, og det er noget, børnene lægger mærke til! Vi gør, når det er muligt, også meget ud af at dokumentere vores arbejde med vores rullende billedserier i forgangen. Her viser vi nogle af dagens vigtige begivenheder og oplevelser, og det er rigtig godt, at børn og forældre går ud af døren med en fælles snak om, hvad der er sket i dag. Møder: Vi holder vores personalemøde om torsdagen fra til ca Her har vi nogle meget vigtige pædagogiske snakke, hvor vi udveksler oplevelser, og hvor vi får justeret vores forventninger til hinanden og får aftalt hvilke indsatser, der skal sættes i værk. Det er sær- 2tal Galten Radio-TV ApS Søndergade Galten Tlf Fax Mette Mailund Strong Grafiker og billedkunstner gaver gavekort workshops # atelier åben efter aftale side 18 Nr

19 deles vigtigt, at vi voksne fremstår som tydelige, og hvad man kunne kalde, forberedte på, hvad alle vores børn måtte have af behov for omsorg og opmærksomhed. Om onsdagen har vi vores indskolingsmøde, hvor klasselærerne for de klasser, vi har i Børnestalden, deltager. Her fylder børn naturligvis en stor del, men der er også tid til planlægning af f.eks. vores deltagelse i emneuger. Disse møder er særdeles vigtige, for her får vi afstemt forventninger og oplevelser af børn og begivenheder og ikke mindst aftalt, hvad vi så gør ved det. Vi synes selv, at vi er gode til at inspirere og støtte hinanden, så tunge ting bliver mere overskuelige, og så man ikke føler sig så alene i de svære opgaver, som vi alle kommer ud for fra tid til anden! En af os går med til lærermødet om torsdagen Introløbet gjorde også i år et dybt indtryk på vores nye børnehaveklassebørn og deltager her i de punkter, som vedrører Børnestalden. Det er vigtigt, at vi får mulighed for at spørge ind til, hvad der foregår i skolen, og at vi har mulighed for at fortælle om, hvad der rører sig hos os lige for tiden. Vi tilstræber også at komme over på lærerværelset i nogle af de daglige pauser. En anden af os deltager på skolebestyrelsesmøderne, hvor vi har mulighed for at fortælle om, hvad der rører sig i Børnestalden lige nu, men vi får også en masse nyttig viden om de overordnede beslutninger, bestyrelsen tager, og som er så vigtige for alles skole og fritterliv i det daglige. Særlige møder. Vi deltager også i møder omhandlende børn med særlige behov, hvor dette måtte være nødvendigt. Der kan også være ekstraordinære konsultationer om enkelte børns aktuelle problemer. Disse møder med Jer forældre opfatter vi som særdeles vigtige, for det er den fælles indsats og forståelse, der bringer os alle videre til gavn for Jeres børn. Vi deltager en gang om året i de fælles forældremøder i de klasser, der går i Børnestalden, så nær som 4. klasse. Her har vi chancen for at fortælle om os selv og vores arbejde lige her og nu, og omvendt høre om hvad der rører sig i klasserne, samt hvad forældrene måtte inspirere til. Det er vigtigt, vi er med, når der er samlinger! Mange misforståelser kan gribes her, og plejer er jo som bekendt død på vores skole, så vi er meget åbne for at lade os inspirere til at gøre tingene anderledes end vanligt. Desuden deltager vi også en gang årligt i de indi- (Fortsættes på side 20) GASTRONOMISK MONTAGE A/S HØJMARKSVEJ ODDER SPEC. OPG.: BARER KANTINER STORKØKKENER RUSTFRI STÅL Tlf Fax Mobil Privat gn-montage@mail.tele.dk Nr side 19

20 (Fortsat fra side 19) viduelle konsultationer om de enkelte børn. Her er der en god mulighed for at komme tættere på hinanden, hvis dette viser sig nødvendigt. Det er her, vi i tæt samarbejde med forældrene til de enkelte børn kan få afstemt vores forståelse af Jeres barn og få aftalt hvilken indsats, der skal iværksættes derhjemme, i skolen og i fritteren. Dette samarbejde er hele grundlaget for, at vi alle kan komme videre i retning af at få succes i vores børns hele skoleliv. Forældrerådsmøderne er både hyggelige og inspirerende, og ud over de planlægningsmæssige fælles ting er det også fra denne kreds, vi får en masse inspiration til det daglige arbejde. Forældrerådet har det sidste års tid taget initiativ til fælles morgenmad for forældre, børn og personale, til at arrangere fritter-ol, hjælp ved Introløbet, samt alt det arbejdsmæssige omkring årsmødet, som for resten kommer lige om lidt: Den 6. oktober. Børnene har fået gule indbydelser med hjem i taskerne! Resten af tiden passer vi så Jeres dejlige unger - ikke at forglemme!!! Nej, vi keder os aldrig i Børnestalden. Skulle du få lyst til at høre mere, så giver vi gerne en kop kaffe! Ser ser vi Laura svinge kost og spand ved hygiejnekurset for 1. klasse Tina Thomsen Fornuftige priser - Ring og hør nærmere: Mobil Studie: Agervej Galten Støtteforeningen udlejer PARTYTELTE HERSKIND Langelinie 62 Tlf Vi har fire telte på 5 x 8 m, hver med plads til ca. 40 personer. Teltene udlejes for kun 500 kr pr telt pr weekend Depositum er 1000 kr pr telt. Åbningstider: Hver dag Henvendelse hos: Kim Kusk Mortensen Farrevej 17, Skjørring Tlf.: side 20 Nr

21 Høstmarked den 12. september Af Kim Kusk Mortensen Det er svært at få armene ned. Årets høstmarkedet var en større succes end nogensinde, ikke mindst, fordi vi nu endelig ser en opbakning og interesse for vores marked, der går langt udenfor vores lille skole. Traditionen tro bød markedet på mange vidt forskellige aktiviteter og boder, samt børnedyrskue. Der var omkring 40 forskellige dyr og dyrefamilier tilmeldt dyreskuet, og her var mange arter repræsenteret lige fra kaniner til geder. Ligesom sidste år stod kaninavlerforeningen for et daglangt mesterskab i kaninhop med over 100 deltagende ekvipager i tre klasser, begynder, middel og elite. De mange kaniner sprang sig gennem dagen til flotte pokaler. Støtteforeningens formand Irene Morbech bød velkommen til Høstmarkedet, og de mange besøgende kunne dagen igennem opleve skolens ele- ver underholde på scenen og levere tivoliforlystelser hvor indtægten røg direkte i klassekassen. For eleverne i 7. og 8. klasse er der et ekstra stort behov for en bugnende klassekasse, da disse to klasser næste år sammen skal på deres store udlandsrejse. 7. klasse have da også uhyggelig stor succes med spøgelsestog i klasseværelset, og ikke mindre succes havde 8. klasse med deres lagkagekast. For at understrege skolens nye status som landets første Røde Korsskole, havde 9. klasse en bod hvor de fortalte om Røde Kors arbejde for børn i over alt i verden. I løbet af dagen blev de to traditionelle fodboldturneringer afviklet. I dysten mellem elevhold fra Regnbueskolen i Hammel og Den fri Hestehaveskole vandt Hestehaveskolen i år med hele 7 0, og kunne hjemtage vandrepokalen. (Fortsættes på side 22) Nr side 21

22 På markedet blev der handlet alt muligt, fra second-hand legetøj, modetøj, smykker, kunst, stenskulpturer til chokolade, honning og æbler fra Låsby. Ud over de mange boder og tivoliforlystelser, kørte Ole Kallehauge fra Sjelle som sædvanligt tålmodigt børn i alle aldre tur i sin flotte hestevogn. (Fortsat fra side 21) Herefter var der en dyst mellem oldboysholdene fra Herskind Boldklub og Sjelle-Skjørring IF, som havde inviteret et hold bestående af lærere og tidligere elever fra Hestehaveskolen. Turneringen blev et drama hvor Herskind vandt over SSIF 4-1. I kampen mellem Herskind og skoleholdet blev det uafgjort 1-1. Til sidst vandt SSIF over skoleholdet med Sejren og pokalen endte derfor med at gå til Herskind Boldklub. Hele dagen igennem udnyttede mange det flotte sensommervejr til at besøge markedet, og den dejlige dag blev afsluttet med en fantastisk Høstmiddag fra Brasseri Belli og dertil spillemandsmusik Markedet var en endnu engang en stor succes, og Støtteforeningen ved Den fri Hestehaveskole kunne høste et pænt overskud. Pengene skal som sidste år anvendes til at nyt inventar og undervisningsmidler til brug for skolen og eleverne side 22 Nr

23 Støtteforeningen vil gerne takke alle for en stor indsats på markedet ikke mindst 7. og 8. klasse der knoklede fredag. Specielt vil vi rette en stor tak til Ole og Karin Kallehauge for hestevognskørsel, Kaj og Dorit for maskiner, kaffe, slushice, kringler og meget mere, Leo Belli for altid at være klar med hjælp og gode råd og endelig Trine og Ronald Belli for høstmiddag. Endelig har vi også en meget stor tak til Søren Pedel ligesom sidste år var han der til hjælp HELE TIDEN! Til sidst en lille bøn hvis vi skal kunne blive ved med at lave Høstmarked år efter år skal der flere til at trække læsset. Irene, Ann-Marie og Kim har været med alle 7 gange og er ved at brænde lidt ud vi må have nye kræfter ind i Støtteforeningen. Hvis du brænder for Hestehaveskolen og gerne vil være med til at tage del i Støtteforeningens arbejde, er du velkommen til at rette henvendelse til Irene Morbech det er jo snart generalforsamling igen. Galten Malerforretning v/ TIM THIRSTRUP NIELSEN TLF MOBIL Freelance snedkeren v/jørn Gade Voldbyvej Galten Tlf Mobil Nr side 23

24