Københavns Universitets Matematiske Institut. Matematik 1,

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Københavns Universitets Matematiske Institut. Matematik 1, 1964-65."

Transkript

1 Københavns Universitets Matematiske Institut. Matematik 1, ELEMENTÆR VEKTORREGNING. Forelæsninger af W. Fenchel og T. Gutmann Madsen med lån fra Børge Jessen: Lærebog i geometri, I. 1. Geometriske vektorer. 2. Sædvanligt retvinklet koordinatsystem. ~. Skalarprodukt af to vektorer. 4. Fremstillinger af linie og plan. 5. Vektorprodukt af to vektorer. 6. Rumprodukt af tre vektorer. 7. Koordinattransformation. 8. Isometrier.

2 Mat. 1, EV, 1,1 Ved en geometrisk vektor forstås et liniestykke i det sædvanlige rum, forsynet med en bestemt gennemløbsretning (på en figur angivet ved en pil). Betegnes be~;ndelsespunk~t med P og ~-.. ~ endepunktet med Q, vil vi for vektoren benytte betegnelsen PQ. To sådanne liniestykker PQ og RS skal dog opfattes som..e!-jd.gle ~ktor, såfremt de blot har samme størrelse og retning, d>rs. såfremt de ved parallelforskydning kan bringes til dækningo Q En vektor vil vi også betegne med et enkel t, understrege /~ bogstav; således er på figuren brugt betegnelsen y. Længden af en vektor ~betegnes /y/. Ethvert par af p~~kter P og Q i det sædvanlige rum bestemmer ~ således en (geometrisk) vektor v = PQ, - forudsat P og Q er forskellige. Også når P og Q falder sammen, vil vi imidlertid sige, at de bestemmer en vektor, nemlig ~J~~kto~~' som vi vil betegne Q. Denne tilskrives længden O, men ingen retningc De øvrige vektorer kaldes egentlige vektorer. For ethvert punkt P og enhver vektor v findes netop et o ~ punkt Q, saledes at PQ = y. Vi siger, at Q fremkommer ved afsætning af vektoren v ud fra punktet P. For geometriske vektorer indfører vi nu to ~åkaldt regneoperationer. lineære)

3 Mat. 1, EV, 1, 2 Addition af vektorer. ~ :;' t Y ~ For at definere summen u + v af to vektorer ~ og v vælger vi et vilkårligt punkt P og afsætter rørst Eg = ~~ dernæst 2E = ~ Vektoren ~ er da åbenbart uafhængig af det valgte begyndelsespunkt P og betegnes u + v. ~ltt~~kation ar vektorer med tal~ Ved produktet av eller ~a af en vektor~ og et reelt tal a forstås nulvektoren, såfremt a=o eller ~=Q, ellers (altså når både a+o og ~+Q) den egentlige vektor, hvis længde er lal 1~1, og som har samme eller modsat retning som ~' eftersom a>o eller a( O. Vi noterer følgende regneregler, hvis gyldighed det overlades læseren at gøre sig klart. u + v = v +u - ' u + (~ + ~) = (E; + y) +w ' v + o = v, v + (-1)]: = o - - ' a(b~) av = v a ' = (ab)~ ' a(e; + y) = au + av ' (a +b)~ = av + bv ' 1v = v For en vilkårlig vektor v siger man, at (-1)~ er y's~~satte vektor, og benytter også betegnelsen -v. -v er eneste løsning til ligningen v + x = o

4 Mat. 1, EV, 1, 3, Til to vilkårlige vektorer u og y findes netop en vektor!' således at y +! = :!:!' nemlig :!:! + (-v); denne vektor kaldes differensen mellem.:!:! og.~ og betegnes kort u - v. - Stedvektorer. Vi tænker os valgt et fast punkt O i rummet. For ethvert punkt P kaldes nu vektoren v = OP for P's stedvektor (svarende til begyndelsespunktet O). Herved har nu ikke blot ethvert punkt en bestemt stedvektor, men enhver vektor er stedvektor for netop et punkt, - der er tilvejebragt en enentydig korrespondance mellem rummets punkter og dets vektorer. Et par simple eksempler på, hvordan man ved regning.med s tedvektorer kan udlede geo.me tri.ske. sætninger: p 1 Q Midtpunktet M af et liniestykke PQ, hvis endepunkter har stedvektorerne y og!' har stedvektoren OM= OP PD =_v+ i(w-v) = i(v +w). ~ _ 2.- Ligger O ikke på linien PQ, udsiger dette resultat, at diagonalerne i det af OP og OQ udspændte parallelogram halverer hinanden; thi y+! er jo netop stedvektoren for den til O diametralt modsatte vinkelspids. 2. I e.n trekant ABC, hvis vinkelspidser har stedvektorerne ~' b og ~betragtes det punkt T på medianen CM, som bestemmes 1 ved, at MT_= 3MC. Som sted.vektorfor.t-finder vi da

5 Mat. 1, EV 1, 4 Da dette udtryk er symmetrisk i ~' ~ og c, indeholder dette den bekendte sætning, at medianerne i en trekant går gennem samme punkt T; og at dette punkt deler hver af' dem {indvendigt) i forholdet 2. Vektorer,:eå en linie,. vektorer i en plan. l Da en vektor kan afsættes ud f'~a ethvert punkt i rummet, mener vi, når vi siger, at en vektor ~ ligger på en linie eller i en plan, at vektoren kan anbringes på linien eller i planen, altså at den enten er nulvektoren elter en egentlig vektor parallel med linien elle~ planen. Vi bemærker, at summen af to vektorer i en plan ~ en vektor i~' og at produktet af et tal og en vektor i 'IT ligeledes er en vektor i 'IT; atter er de opstillede regneregler bevarer deres gyldighed, når mårt indskrænker sig til at betragte vektorerne i 'IT. En ti.lsvarende bemærkning gælder for vektorerne på en linie.

6 Mat. 1, EV, 2,1 2. Sædvanligt retvinklet koordinatsystem. Et ~sædvanligt) retvinklet koordinatsystem i en plan er givet ved to på hinanden vinkelrette orienterede linier x 1 og x2, koordinatakserne, gennem et punkt o, begyndelsespunktet. (En længdeenhed tænkes valgt en gang for alle.) Enhedsvektorerne ~ 1 og ~ 2 på akserne kaldes koordinatsystemets grundvektorer. (En cnhedsvek to r er en vektor af' længden 1 ) Idet koordinatsystemet er bestemt ved opgivelse af 0,~ 1 og ~ 2 ~ vil vi forudenxx 1 benytte betegnelsen (0,2 1,~ 2 ) P - l l, ~2 l...-..r~r-_;,._ x1 o ~1 Koordinaterne (x 1, ) til et punkt P i planen er som bekendt de med fortegn regnede længder af liniestykkerne OP 1 og OP 2, hvor P 1 og P 2 er P's (retvinklede) projektioner på akserne x 1 og Man bemærker, at vi for P's stedvektor y = Qæ har Y =OP = OP 1 +0P 2 = x 1 ~ 1 + ~ 2, samt at (x 1, ) er det eneste talpar, således at y= x 1 ~ Idet enhver vektor L-planen _er stedvektor for et punkt, har vi således: Til enhver vektor y i--planen i' inde s et og kun et talpar (x 1, ), således at Y = x1~1+x2~2 Definition: x 1 og kaldes koordinaterne ~j.j. --be-tragtede koordinatsystem. y_oktor-en y i det Bemærk: et punkt og dets stedvektor har samme koordinater. Et (sædvanligt) retvinklet koordinatsystem i rummet er

7 Mat. 1, givet ved tre orienterede linier x 1,X 2 og x 3, koordi.natajmor ne_. som alle går gennem et punkt O, begyndelsesrmnkte~, og S0i1\ to og to er vinkelrette. Enhedsvektorerne.Q1'.Q 2 og ~ 3 på akserne ka~.ldes koordinatsystemets grundvektorer. Idet koordinatsystemet er be~ stemt ved opgivelse af 0,. 1,Q 2 og. 3' vil vi foruden x 1 x 3 b::::- nytte b&tegnelsen (O ' ~ 1,_~ 2, :~ 3 ). Koordinaterne (x 1,,x 3 ) til et punkt P i rurnmet er de med fort egn regnede længder af lini,estykkerne OJ? 1, OP 2 og OE:J, hvor P 1,P 2 og P 3 er P's (retvinklede) projekttoner på akserne x 1, og x 3. Til enhver vektor v i rwnmet findes et og kun et talsæ-t. (x 1,,x 3 ), således at v =_x1~1~x2e2+x3~3" Definition: x 1, og x 3 ka~des ~~~rdinaterne til vektoren v l i det betragtede koordinats~stem. Bemærk: et punkt og /~ets / ' stedvektor hp.r 2amme koordjnate~r De lineære regneoperationer udtrykt i koordinaj;.. l:, Vi tænker os valgt 13t i Lad vektorerne u og ~ l i koordinatsystem (0 1 f. 1,g_ 21 f:. 3 )..:.. have koordinaterne (x. 1,,x 3 ) og rummet. u = x1~1 + x2f2 + x3~3' v = Y1~1 + Y2!2 + Y3~3 \ Ved benyttelse af regnereglerne for vektorer finder vi ' u+ v= (x1+y1 )_.1 '.+ (x2+y2).2 + (x3+y3) ~3' au = ax 1 ~ 1 + ax~. 2 + ax 3.Q 3, (a_j3r et vilkårljgt reelt ~al), dvs. ~+y har. koordinatorne (x 1 +y 1, +y 2,x 3 +y 3 ), a~ har koordinaterne (ax 1,a,ax 3 ). Vj_ har altså: Lineære regninger med y~rer afsp~jl~r sjg_i_g,~ske ~~

8 Mat. 1, EV, 2, 3 Mærk: Q har koordinaterne (0,0,0), -u= (-1)~ har koordinaterne (-x 1,-,-x 3 ), 7u-2v har koordinaterne (7x 1-2y 1,7-2y 2,7x 3-2x 3 ), osv. Har punkter~~ P og Q koordinaterne (x 1,,x 3 ) og (y 1,y2_,y 3 ), da har vektoren PQ koordinaterne thi PQ = QQ--0~, (y1--x1?y2- x2,y3-x3); hvor.99 og Q;I: jo har koordinaterne (y 1,y 2,y 3 ) og (x1,x2,x3). Eksempler: 1. Midtpunktet M af et liniestykke PQ, hvis endepunkter har koordinaterne (x 1,,x 3 ) og (y 1,y 2,y 3 ), har koordinaterne x1+y1, x2+y2 ( ' 2 2 thi ifølge 1, eks. 1 er OlVI = OP, + OQ 2 ' ~3+~) 2 2. Skæringspunktet T mellem medianerne-i_ en trekant ABC, hvis vinkelspidser har koordinaterne (a 1,a 2,a 3 ), (b 1,b 2,b 3 ) og thi ifølge 1, eks. 2 er OA + OB + OC OT - 3

9 ~~at. 1, Skalar12rodukt af to vektor~~ - ~, l Ved det skalære (eller indre) produkt!.y. af to vektorer!. og il forstås tallet O 1 hvis en af vektorerne er nul vektoren:; ellers (altså når begge vektorer er egentlige) produktet af ")'~-.../....,..-./ / deres længder og /osinus af deres viru{el, altså J l j!_ ;y = l!.ll~l cos(~,;x:). Det bemærk,s, at vi for to egentlige vektorer ~ og,r. med l (!_,;y) betegner Jen vinkel i intervallet [O~~] ~som dannea af de to vektorer,'når de afsættes fra samme punkt. l l ' r~ærk: skalarproduktet af to vektorer er et t.l (en skalar) < i - Man ser-, at ~kalarproduktet af to egentlige vektorer or P')Si.~,. l tivt, nul ellef negativt, eftersom vinklen mellem vektorerne: ur spids, ret eller stump.! l Når!. e,r en egentlig vektor, kan dens skalære produk-c ~"" ;;~ / l med en vilkårlig vektor y_ også defineres som produktet af 13.1 l! med længden af ;y's projektion på.f's linie, regnet med fortegn i overens.s,iemmelse med den ved!. fastlagte retning. / \ / il il=o, e;,/lærgden af projektionen o, og er YfQ"'_, jekti9nen fetop IIIcos(.f,~).! Den m~d er længden af :?ro- fortegn regnede længde af projektionen af on vektor il på en qr;lenteret linie l kan således udtrykkes / l / l. ;y / 1/. hvor Ji er enhedsvektoren på l. Projektionen selv er \ i (. X)Q! Ilet skalarprodukt tillader man sig ikke, som ved sædvan:l-.tg j multiptikation, at udelade prikken. Dog skrives i stedet for L 2 ~ ~ ogsa!. ; '" ~- 2 l 2!.-~~ = x = 2f l. -,, \ \ ifølge definitionen er ----F-or det skalære produkt gælder ~ ~- Tlu er- --~-

10 Mat. 1, EV, 3, 2 1!!_ Y.. = y_!!_ ' 2. (!!_ '+!::_") Y.. =!!_' y_ + xil y_ 3. (8.2f) y_ = a(!!_ ~), 4. ~+Q => ~~-~ > o. prøver de forskellige muligheder: 1) ~eller~ er nulvektoren, 2) ~ og y_ er egentlige og henholdsvis a>o, a=o, a<d. 2. er indlysende for ~=Q. For ~+Q kan man benytte, at længden af projektionen af~'+~" på ;y's linie regnet med fortegn netop er summen af længderne af projektionerne af!!.' og~~~ regnet med fortegn. også Eksempel. Som følge af 1. gælder naturligvis sammen med 2.!!_ (y'+~")= ~ ;z,'+ "?;.;,Y..Ii Heraf følger umiddelbart, at man kan "gange parenteser ud' 1 1. og 4. er klare. 3. fremgår af definitionen, når man gennem nøjagtig som for tal. Eksempelvis findes til bestemmelse af længden af en differens af to vektorer~ = g g - Q"R - b a + R"R = Q 2 + h 2-2(g R) = IQI 2 + IRI 2-2(Q ~). Ligger g og R ikke på samme linie, går denne relation ved indsætning af udtrykket for ~ h over i cosinusrelationen i den plane trigonometri. Er specielt ~ og Q vinkelrette på hinanden, altså Q"R = O, fås lg- hl 2 = 1~1 2 + lhl 2, altså Pythagoras' sætning.

11 M a t 1, EV, 3, 3 Skalarproduktet udtrykt i koordinater Lad der i rummet vwre givet et sædvanligt retvinklet koordinatsystem (0;~ 1,~ 2,~ 3 ). For to vilkårlige vektorer ~(x 1,,x 3 ) og x(y 1,y 2,y ), dvs. 3 og finder vi ved brug af regnereglerne 2f Y. = + x2y1~2 ~1 + x2y2~2'~2 + x2y3e2 ~3 + x3y1~3 ~1 + x3y2~3'~2 + x3y3~3.e3 Da nu ~ 1,~ 2 og E,. 3 or tmhoi~_svd{toror>, to og to vinkelrettu, dvs. e. e. ~ -J. -J = [o1 for i=j, for itj, har vi således følgende simple koordinatudtryk for det skalære produkt: Specielt har vi formlen ~1 = X X = x x 3 for længden af en vektor ~(x,x 1 2,x ). Endvidere bemærker vi 3 ~ ~1 = x1' ~ ~2 = x2, ~ ~3 = x3' dvs. vektorens koordinatc;;r er dens skalrare produkter med grundvektorerne. Eksempel. Retningsvinklerne for en orienteret ret linie l er viru{lerne med koordinatakserne a 1 = (x 1,l), a 2 = (,1), a 3 = (x 3,1). cosa 1, cosa 2, cosa 3 kaldes liniens retningscqsinusser. De er åben bart koordinator til enhedsvektoren ~på l. Vi har således cos a 1 + cos a 2 * cos a 3 = 1 Vinklen mellem to orienterede rette linier l og m med retningsvinkler a 1,a 2,a 3 og ~ 1,~ 2,~ 3 bestemmes ved

12 Mat, 1, EV, 3, 4 højre side i ligningen udtrykker n~mlig skalarproduktet af enhedsvektorerne på de to linier. For to vektorer ~(x 1, ) og ~(y 1,y 2 ) i en plan, i hvilken der er givet et sædvanligt retvinklet koordinatsystem (0,~ 1,~), findes, på ganske samme måde som i rummet, ~oz = x1x2 + y1y2 Eksempel. For et vilkårligt tal ep betegner vi med e den: -q> enhedsvektor i planen, der fremgår af.. 1 ved drejningen ep i retning mo1.. ; e({j har koordinaterne (cosqf~sincp). Vi finder herved 2 cos(cp-ø) ; cos(e~,eø) = ~ ~ = coscp cosø +si~ sinø, dvs. formlen for cosinus til en differens.

13 Mat. 1, EV, 4, 1 4. Fremstillinger af linie og plan. Parameterfremstilling for ret linie. Vi tænker os i rummet valgt et begyndelsespunkt O for stedvektorer. Man siger, at OP = OA + tv, ~oo( t(oo, er en parameterfremstilling for linien l. - Vi bemærker, at hvert punkt p på l svarer til netop en parameterværdi t. Er O begyndelsespunkt i et koordinatsystem (0,2_ 1,~ 2,e 3 ), kan vi oversætte fra vektorer til koordinater: x 1 = a 1 + tv 1, = a 2 + tv 2, x 3 = a 3 + tv 1, -oo( t(oo Her er (x 1,,x 3 ), (a 1,a 2,a 3 ) og (v 1,v 2,v 3 ) koordinater til P, A og y:. Omvendt: For vilkårligt givne tal (a 1,a 2,a 3 ) og (v 1,v 2,v 3 ) + (0,0,0) vil (*), i et forela~t koordinatsystem, fremstille en ret linie (nemlig den ved A(a 1,a 2,a 3 ) og y:(v 1,v 2,v 3 ) bestemte). Ofte vil en linie l være givet ved to punkter A(a,a 1 2,a ) 3 og B(b,b 1 2,b ). l kan da også opfattes som bestemt ved A og 3 vektoren y= AB med koordinater (b -a,b a,b -a 2 ), hvorfor 3 3 en parameterfremstilling (*) umiddelbart kan opskrives. Tegn

14 Mat. 1, EV, 4, 2 skitse og find de punkter på l, der ved denne parameterfremstilling svarer til parruneterværdierne 1, 2, 1/2, O, -1. Eksempel. I et sædvanligt retvinklet koordinatsystem er en linie l givet ved en parameterfremstilling (*). Med C' betegnes den retvinklede projektion på l af et pm1kt C(c 1,c 2,c 3 ). Vi vil bestemme koordinaterne (c1,c2,c3) til C'. Vor viden om C' kan udtrykkes~ 1. For et vist tal t' er OC' = OA + t'y, 2. C'C ;y: =O. O pgaven er l øs t, bl o t Vl. h ar b es t em t t l, o ( c l ' l ). l d 1,c 2,c Vl a 3 fremgå ved indsætning af t' i (*). dermed Idet (OC-OC') ;y: =O har vi imidlertid = OA v + t'v v, = OC' v -- dvs. Ligning for plan. Vi tænker os i rummet et sædvanligt retvinklet koordinatsystem med begyndelsespunkt O. Lad en plan 1T være givet" ved e~ punkt A( a, 1 a, 2 a ) i 1T 3 og en egentlig vektor g(n,n 1 2,n ) vinkelret på 1T. Idet vi med 3 P(x 1,,x ) betegner et vilkårligt punkt i rummet, gælder 3 dvs. p i 1T p i 1T ~ g p;p = o '

15 Mat. 1, EV, 4, 3 altså hvor k = n 1 a 1 +n 2 a 2 +n 3 a 3 Man siger, at (**) n 1 x 1 + n 2 + n 3 x 3 =k er en ligning for planen v., Omvendt: For vilkårligt givne tal (n 1,n 2,n )f(o,o,o) og k 3 vil (:o,ni:) være ligning for en plan. Vælger man nemlig et punkt A(a,a 1 2,a ), således at 3 vil (*~:)! n1a1+n2a2+~3a3 = k, ' jo være en ligning for planen gennem A vinkelret på n(n1,n2,n3).. Et punkts afstand fra en plan. i Lad i et sædvanligt retvinklet koordinatsystem en plan 1T være givet ved en ligning n 1 x 1 + n 2 + n 3 x 3 - k = O. Q(n 1,n 2,n 3 ) er altså en vektor vinkelret på v. Tænker vi os valgt et punkt A(a 1,a 2,a 3 ) i v, har vi for et vilkårligt punkt P(x 1,,x 3 ) i rummet n1x1+n2x2+n3x3-~ = n1x1+n2x2+n3x3-n1a1-n2a2-n3a3 = n 1 (x 1 -a 1 )+n 2 ( -a 2 )+n 3 (x 3 -a 3 ) = g AP. Nu er n AP produktet af lnl og den med fortegn regnede længde af AP's projektion p~ fladenormalen orienteret ved Q, dvs. produktet af lnl og afstanden fra 1T til P (regnet med fortegn). Vi har således: Afstanden fra 1T til et vilkårligt punkt P(x 1,,x 3 ) i rummet, regnet med fortegn i overensstermnelse med retningen af ~, ]2e.st-errur1~s ved l k

16 Mat. 1, EV, 4, 4 Særlig bekvem er afstandsbestemmelsen naturligvis i tilfæl-,... l de ai, at ~~ = n 1 +n 2 +n 3 = 1; planens ligning siges da at være normeret. n 1 x 1 + n 2 + n 3 x 3 - k = O /

17 Mat. 1, EV, 5, 1 5. Vektorprodukt af to vektorer. Højrestilling og venstrestilling: Tre egentlige vektorer ]d, :y: og li' der ikke ligger i sarnmo plan, vil, taget i nævnte rækkefølge, være enten i højrestilling eller i venstrestilling (ikke begge dele). For geometrien or det af betydning, at der findes to slags sæt af tre vektorer, men ligegyldigt hvilken slags der kaldes højre-, hvilken venstrestillet. Ved anvendelser på det sædvanlige dagligdags rrun vi lever i, bruges tommel-, pege og langfinger på højre hånd som model på tre højrestillede vektorer; ]d, :y: og li siges at være i højrestilling, hvis den korteste drejning fra :d til y_, set fra den ved li bestemte side af planen udspændt af ]d og y_, er modsat urvisernes retning, - herved er de tre vektorer tænkt afsat fra samme punkt Ved kredsforskydning ~f tre vektorer, dor ikke ligger i samme plan, bevares stillingen; ombyttes to af dem, ændres stillingen. Er ]d,y_,~ f.eks. i højrestilling, gælder det samme om Y,,li,]d og li,]d,y_, medens ]d,~,y_, Y,,]d,li og li,y,,]d er i venstrestilling. ) i rummet kaldes et højre Et koordinatsystem (O,Q 1,~ 2,~ 3 system eller et vonstresystem, eftersom Q 1,~ 2,~ 3 er i højreeller venstrestilling. Vektorprodukt. Ved vektorproduktet ~ x Y. af to vektorer ~ og ~ forstås, såfremt vektororne or egentlige og ikke parallelle, den vektor, hvis længde er som er vinkelret på både ]d og Y. og således rettet, at ~,y,g x v

18 Mat. 1, EV, 5, 2 i denne rækkefølge er i højrestilling. u x v..,.. 7.: l,.-' i. -..,_~_r ~~ l l / / ~. '""- / ',. 1_1-!--. Tænkes vektorerne afsat~ samme punkt, kan længden af l! )< også ru1gives som arealet af det parallelogram, der udspændes af ~ og y_. Er :9: eller Y. nulvektoren, eller er l! og y_ egentlige~ men parallelle, forstås ved u x Y. nulvektoren. Formlen y gælder således, blot u og Y. er egentlige. Bemærk~ vektorproduktet af to vektorer er en y~_lf.iq.l.:.. Betegnelsen :!:1 2 er allerede benyttet for det skalære produkt, :!:! l! og kommer derfor ikke i betragtning for vektorproduktet l! x 11; en særbetegnelse herfor er imidlertid også overflødj_g~ thi ifølge definitionen er jo altid }lx~=q. Den kommutative l.ov gælder ikke for vektoriel mul tiplilca-- tion, men erstattes af reglen For tre vilkårlige vektorer l!' Y. og ~ har både (B x y) og l! x (y_ x]!) mening, men de to udtryk betegner i alrnindeligl:c) ~~ forskellige vektorer. F.eks. er (~ 1 x ~ 1 ) x ~ 2 =Q, men hvor ~ 1,... 2 er de to første grundvektorer i et sædvanligt retvinklet højrekoordinatsystcm. Den associative lov gælder såled~s. i~~lf for vektoriel multiplikation.

19 Mat. 1, EV, 5, 3 Derimod gældbr den distributive lov: Samtidig vil vi vise J:! x (,:y: + }:!) = J:! x y_ + ~ x li. u x(a,:y:) = a(j:! x y_), hvor a er et vilkårligt tal. For u = Q er begge ligninger indlysende. Det er derfor nok at føre et bevis for det tilfælde, at J:! Hertil vil vi, idet vi tænker os J:! er en egentlig vektor. fastholdt, give en hensigts- mæssig beskri.velse af vek.torprodukt~t J:! x ~ for vilkårlige /.. / vektore:b ~ -"For simpclheds skyld tænker vi qs alle vektorer afsat fra ) samme punkt O; lad IT være planen genpem O vinkelret på J:! (tegn skitse). For enhver vektor~ er nu. hvor ~' = PIT(~) i betegner projektionen af~ på IT (overvej dette); l J:! X ~ ligger da i IT og fremgår ar ~-' Ved. en drejning af størrel- Se ~(i retningen modsat urviser71-es, set fra J:! 1 S endepunkt), f efterfulgt af en multiplikation Jiled l:!:!l Betegner vi med x"= D(~') således i den vektor i a-, der fremgår ved drejningen alene, har vi og dermed Nu er åbenbart (,:y:+}:!) l = P a--- (v+w) = P a-- (v) + P a-- (w) (y_+}:!)" = D(v'+w' )'= D(v') + D(w') ~ ~----- =y_' +!!' ' = v"+w", Ligeledes :!:! x (y_+:y~) =-1:!:!1 (y_+}:!)" = l:!:!! Y.." + Lullf" =u x y_+:!:! x w (_ (a_y)' = P a-(a:y:). = apit(y) = ay_' (a:y:)" = D(a:y:') = ad(v') =av"

20 M a t 1, EV, 5, 4 og dermed ~x. (a:y:) = l:!::!:l(a:y)" = al:gly" =a(~ x y). Eksempel. Naturligvis gælder også den anden form af den distributive lov såvel som reglen (y +!) x u = y x u +! x u (ay) x :9; = a(y x:!!); thi ombyttes faktorerne i alle vektorprodukterne, skifter disse alle fortegn. Man har derfor f.eks. når man således "ganger parenteser ud", må man være opmærksom på, at man i vektorprodukterne på højre side stadig skal tage faktoren fra den første parentes først; faktorernes orden er jo her ikke ligegyldig. Eksempelvis finder vi (~+~) x (~+Q) = a x~ + Q x ~ + a x b + b x b eller O = b x ~ + a x Q i overensstemmelse med, at b x ~ = -~ x Q Endvidere som udtrykker en elementær sætning om parallelogramarealer. Vektorproduktet udtrykt i koordinater. \ l, \ l l ' ) l!, l t l,(,. '\ \ Lad der i rummet være givet et sædvanligt retvinklet højrekoordinatsystem (0,~ 1,~ 2,~ 3 ). For to vilkårlige vektorer };!(x,x,x ) og y(y,y ,y ), dvs. 3 :!::!: = x1~1 +x2e.2+x3~3 og Y = Y1~1 +y2~2+y3~3 ' finder vi ved brug af regnereglerne u x v = x1 Y1~1 x ~1 + x1y2~ x ~2 + x1y3~1 x ~3 + x2y1~2 x e 1 + x2y2~2 x ~2 + X2Y3SJ.2 x ~3 + x3y1~3 x ~1 + x3y2~3 x ~2 + X3Y3~3 x ~3 6-

21 Mat. 1, EV, 5, 5 Idet nu og har vi således e -1 x Q1 =..2 x &.2 = Q3 x ~3 = Q..1 xq2 =..3',,... e2 x G..,. =..1'..3 x..1 = J -:;..2' X. y-= (x2y3-x3y 2 )..1 + (x3y1-x1y3)q2 + (x1y2-x2y1) 8 3 lx2 x3je lx3 x11. lx1 x k' :=: y y -1 + e y3 y 1 - y1 dvs. koordinaterne til lix v er 2. _, -~ y2.3 Eksempel. For to vektorer ~(x 1,,0) og y(y 1,y 2,o) liggende i x 1 -planen har ~ x v koordinaterne (o, o, x1 x2 y1 y2 Ligger ~ og y ikke på samm e linie, kan arealet af det parallel o- gram, ~ og y udspænder, når de afsættes fra samme punkt, derfor beregnes som den numeriske værdi af determinanten x1 x2 y1 y2 thi dette er jo længden af u x y. ).

22 Mat. 1, EV, 6, 1 tallet Ved rumproduktet 6, Rumprodukt af tre vektorer. [~~]af tre vektorer, B -~ og l ' tstås /.9. (Q; x $)o.9. /! f Vi vil søge den geometri~ke betydning af dette produkt. Først betragtes det tilfælde, hvor,]2 og.9. ikke ligger i < samme plan. Tænfer vi o~ l l de tre vektorer afsat fra s~e punkt, udspænder de et paralletepipedum. Som grundflade heri,kan vi j i tage det af Q os;' E. udsp~ndte parallelogram med arealet' j g x E. l; \ ' højden er da længden af Q' s projektion på gnmdfladenormalen,. \ dvs. på g x ]2's ~inie; volumenet er derfor den numeriske værdi l af (~ x ].) g_. Fottegne~ for (g x].) g, er positivt eller nega-, \ tivt, eftersom Q :J-iggef på samme eller på modsat side af den af og.12 udspændte plan J9m g x E,, dvs. eftersom g,b og g i denne rækkefølge er i højrestilling eller i venstrestilling. Ligger ~,]2 og.9. i samme plan, er(~ x ].) Q= O. Thi ligger l og E. på samme linie, er allerede x E. = O, og ellers ~å Q ligge i den af og E. udspændte plan, dvs. (.@: x E.).2. = O. Resultat: Rumprodlli{tet [~~~] er forskelligt fra O, netop hvis g,]. og Q ikke ligger i samme plan. Don numeriske værdi er da volumenet af det af de tre vektorer udspændte parallelepipedum, medens fortegnet angiver stillingen af g, b og g_, - positivt fortegn svarer til højrestilling. Ud fra rumproduktets geometriske (~li~j =::- ["Es:!:],;:: [~~~] -[ Q~l--= -[-S!E~L = -[~~~]. '\

23 Mat. 1, EV, 6, 2 Vi bemærker, a t parentesen i (. ;x}2,). ~ kan: undværes, således at man blot skriver ~x!2. ~ Denne betegnelse kan ikke misforstås, idet ~x(~ ~) er uden mening. - Når man skal skrive [~~~] ud på formen _ ;x}2. ~, sker der ingen skade, om man ombytter de to multiplikationstegn x og, idet. ;x}2. ~ = [~QQ] = [e~] = Qx~ ~ = ~!2,xQ. De te rminan t af 3. orden Udtrykket x1 x2 x3 y1 y2 y3 z1 z2 z3 benyttes som betegnelse for x1y2z3+x2y3z1+x3y1z2-x3y2z1-x1y3z2~~2y1z3. Til støtte for hukommelsen bemærkes, at de tre 11 +led;' svarer til indbyrdes parallelle skrålinier i følgende skema x1 x2 x3 x1 x2 y1 y2 y3 y1 y2 z1 z2 z3 z1 z2 ' ligeså de tre "-led;'. Rumproduktet udtrlkt i koordinate! Lad der i rummet være givet et sædvanligt retvinklet højrekoordinatsystem. ~(z 1 For tre vilkårlige vektorer. ;(x 1,,x 3 ), E:(Y 1,y2,y3) og,z 2,z 3 ) finder ( x2 x31 ' y2 y3 vi, idet axb har koordinaterne for rumproduktet (~xb) ~ udtrykket altså ~~~ ~~~z1 + 1;~: ~:b + ~~: ~~~z3 '

24 Mat. 1, EV, 6, 3 Eksempler: x1 x2:.:x:3 [abc] --- = y1 y2 y3.. 'z1 z2 z3 l ----L Volumenet af et tetraeder OABC, hvor A, B og C har koordinaterne (x 1,,x 3 ), (y 1,y 2,y 3 ) og (z 1,z 2,z 3 ), medens O er koordinatsysternets begyndelsespunkt, er den numeriske værdi af 1 b x1 x2 x3 y1 y2 y3 z1 z2 z3 Under brug af, at tetraedrets volu~en er 1/3 højde gange grundflade, ser man nemlig, at det er 1/6 af volumenet af det parallelepipedum, der udspændes af OA, ~-og OC (tegn skitse). Ligning for en Elan. Lad en plan v være givet ved et punkt C(c 1,c 2,c ) og to vektorer ~(a 3 1,a 2,a 3 ) og b(b 1,b 2,b ), der ikke 3 ligger på samme linie. Idet vi m~d P(x 1,,x 3 ) betegner et vilkårligt punkt i rummet, gælder P i 'it <===> (~ x '!?_). CP = O, dvs. a1 a2 b1 b2 x1-c1 x2-c2 = o ' l! Som ligning for planen v har vi således eller, anderledes skrevet, a1 a2 a3 l l b1 b2 b3 = o J l l -~-. x1-c1 x2-c2 x3-c3! i a2 a3 l (x -c ) + a3 a1 ( -c 2 ) + a.1 a2 (x 3 -c 3 ) ~ b b 11 b b b b o. ~l )!

25 Mat.1, Koordina ttransfor ma tt on. Koordinattransformation i rumm~t. wære to koordinat~&tem~f i rwmm~t; wi kalder dem det gamle og det nye system. Vi itænke-r os det nye koordinat system fastlagt i forhold til det gamle derwed, at det nye begyndelsespunkt 6 har de gamle koordi- nater ('r 1,.Jjr 2,.,r 3 ), og de nye grundwektorer ~ 1, ~ 2, ~ 3 har de gamle koordinater (r 11, r 21,..r 31 ), (r j 2,,r 2_ 2,r 32 } og (r 1 y r 23, r 33 ).. Vi kan da udtrykke de gamle koordinater (x 1 "~~~) P wed de nye koordinater (x 1,,x 3 ) til samme punkt: cw = oa + ei'p =: o6' + xi~-1 + x2~2 + x3~3 til et "\?Jilkårligt pun.lf."e wektorligningen er nemlig ensbetydende med de tilsvarende ligninger mellem de ind.- ' gående v,ektorers gamle koordinater (jfr. EV~2,2), A x1 = r1 + r11x1 + r12x2 + r13x3 A... ~ ;:: r2 + r21x1 + r22.x:2 + r23x x3 = r3 + r31x1 + r32x2 + r33x3 A Betegner (x: 1 "~"~) og (x 1,.X 2,.X3) i stedet gamle og nye leoordinater til samme vektor ~ fremgår af ligningen A A A v = x1~1 + ~~2 + x3~3 føjlge nde koordinattransformationsformler: A x.1 = r 1 1 x.., + r 1.2x2 + r1.3x3 ' ' l A A " ~ = r21x1 + r22x2 + r23x3 A... " x3 = r31x1 + r32x2 + r33x3

26 Ma t. 11, EV,7,2 Nye koordinater (x 1,.X2.,.X 3 ) udtrykkes ved gamle (x 1,x~,x 3 ): på ganske tilsvarende måde, idet man jo kan lade de to koordinatsystemer bytte rolle. For punkter er således f' o r vektorer "' x1 = s1 + s11x1 + s1.2.x.2 + s13x3 "' x2 -- s2. + s2-1, x1 + s22x2. -h " x3 = s3 +r "' x1 - s2-3x3 s31xt + s32x2. + s33x3 ' s 1 x_,.~.,, l +r 8 12x2 + s13x3 "' x2 = s21 x1 + s22x2 + s23x3 "' x3 = s3t x1 + s32x2 -h s33x3 o ' her er ( s. 1,s 2, s 3 ) nye koordinater til det gamle begyndelsespunkt O og (s 11,s 21,s 31 }, (.s 12,s 22,,s 32 ) og (s 13,s 23,s 33 ) nye koordinater 'i\11 de gamle grundvektorer ~ 1, ~ 2 og ~ 3. Ov.:ergang f'ra koordinater med hensyn til et koordinatsystem til koordinater med hensyn til et andet kaldes koordinattransformation. Koordinattransformationen fra gamle koordinater (.x 1,,,x 3 ); til nye (x,.x2_,x ) f'or punkter, henllolids.vis. vektorer udtrykkes ved de sidst. 1 3 opskrevne koordinattransf'ormationsf'ormler; skemaet s1.1 s12 s13 s21 s22 s-23 s31 s af' koefficienter til x 1 _~ og x, kaldes koordinattransformations 3 matricen (en matrix er et rektangulært talskema}. Idet såvel det gamle som det nye koordinatsystem er sædvanlig~ retvinklet, vil koordinattransformationsmatricen være ortogonal, dvs.

27 EV,7,3 :for i f j :for i == j Venstre side udtrykker nemlig skalarproduktet e. e. i nye koordina -lt- -J ter. - Også matricen rt1, 1'12. r13 r21. r22 r2:3 r31 r32 r33 svarende til overgangen fra nye til gamle koordinater er naturligvis ortogonal. medens s j i har man... Da r.. er den i te gamle koordinat til e., altså ( j:f:r,:. EV, 3, 3) lj -J r.. = e.. e. = cos. Ce.,e.).l l J -J -l -l -J te er den j nye koo rdina-t- -ti.1 -~i, ~ (,., ). s.. == e.. e.. == c o æ; e.., e. :, J:L -l -J J s.. =L'.., J];_ lj altså i == 1,2,3, j ==- 1,2,3. Koordinat transformationsmat ri c.en _f'.or.over.gangen :fra gamle. til nye sædvanli&e retvinklede koordinater :fremgår således a:f matriaen for den omvendte koordinattransformation på simpel måde, nemlig ved såkaldt transpoi].ering, der kan beskrives som en spejling l!. 11 hoveddiagonalenir: l 81.1 s ) s21 s22_ 8 23 r 11: r 2.1 r31 = r12. n22 r32 s31 s / r13 r 2.3 r33 Dette vil man naturligvis benytte sig a:f, når det nye koordinatsystem er give.t ud :fra det gamle som i indledningen beskrevet., o.g.:formlerne :for overgang :fra gamle ithl nye. koordinater ønslces opski?e-wa-tt... For en plan rr givet v-ed ligningen.

28 Mat.1. :r EV,7,4 i nye: n.1 x:1 + n2x2 -h n3x_3 = k det gamle koordinatsystem opskrives umiddelbart en ligning i det ]adef vi nemlig som ovenfor (lx. 1,,X]} og (x 1,,x 3 ) betegne gamle- og nye koordinater for samme vilkårlige punkt P, gælder jo E tilhører 1T ~ n1x1 + n 2 + n 3 x 3 = k ~ ni (r1 + r11x1, + :v12x n2(r2 + n3(n r2.1x1 + r22x:2 + r13x3) r 2.3x3) "... + ]''31 x.1 + r32x2. + = k. r33x3) For en ret linie l gi ve t ved p.arameterfremstillingen x1 = a1 -tt tv, 1 x2 = a2. + tv 2, -oo < t < CO!J x3 = a3 + tv;3.?.i det gamle koordinatsystem, fås som parameterfremstil_ung i det nye A x1 =-s + 1 s11, (a1 + tv ) 1 + s12(a2 -h- tv }..; s13(a3 + tv 3 ), x2 = s2 + s21 (a1 + tv ) + s 1 22 (a + tv ) s2j(a3 + tv ), -co{it(oo o 3... x3 = a s31 Ca1 tv 1 ) + s32(a2 tv 2 ) + s33(a3 tv 3 Y, KoOJrdinattransformation i planen. Man finder her ganske tilsvarende forholcl som i nummet: Lad (O ;_~ 1 '~ 2 )l og ( 6; ~, 1 ~ ) være to koordinat sys terner i samme 2 plan; vi kalder dem det gamle og det nye system. Nye koordinater (x 1,x,..,) til et vilkårligt punkt P udtrykkes l c_ vgd gamle koordinater (x 1,_ )' til samme punkt ved koordinattransformationsformler

Affine transformationer/afbildninger

Affine transformationer/afbildninger Affine transformationer. Jens-Søren Kjær Andersen, marts 2011 1 Affine transformationer/afbildninger Følgende afbildninger (+ sammensætninger af disse) af planen ind i sig selv kaldes affine: 1) parallelforskydning

Læs mere

Mike Vandal Auerbach. Geometri i planen. # b. # a. # a # b.

Mike Vandal Auerbach. Geometri i planen. # b. # a. # a # b. Mike Vandal Auerbach Geometri i planen # a # a www.mathematicus.dk Geometri i planen 1. udgave, 2018 Disse noter dækker kernestoffet i plangeometri på stx A- og B-niveau efter gymnasiereformen 2017. Al

Læs mere

A U E R B A C H M I K E # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x

A U E R B A C H M I K E   # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x M A T E M A T I K B A M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik B A 2. udgave, 207 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit

Læs mere

M A T E M A T I K. # e z. # a. # e x. # e y A U E R B A C H M I K E. a z. a x

M A T E M A T I K. # e z. # a. # e x. # e y A U E R B A C H M I K E. a z. a x M A T E M A T I K B A M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik B A. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes

Læs mere

Vektorer og lineær regression

Vektorer og lineær regression Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 03 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden

Læs mere

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 2013 1 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal. Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden.

Læs mere

Matricer og Matrixalgebra

Matricer og Matrixalgebra enote 3 1 enote 3 Matricer og Matrixalgebra Denne enote introducerer matricer og regneoperationer for matricer og udvikler hertil hørende regneregler Noten kan læses uden andet grundlag end gymnasiet,

Læs mere

Geometriske vektorer. enote En geometrisk vektor

Geometriske vektorer. enote En geometrisk vektor enote 10 1 enote 10 Geometriske vektorer Formålet med denne note er at give en introduktion til geometriske vektorer i planen og rummet, som sigter mod at introducere en række af de metoder, der gør sig

Læs mere

3D-grafik Karsten Juul

3D-grafik Karsten Juul 3D-grafik 2005 Karsten Juul Når der i disse noter står at du skal få tegnet en figur, så er det meningen at du skal få tegnet den ved at taste tildelinger i Mathcad-dokumentet RumFig2 Det er selvfølgelig

Læs mere

Affine rum. a 1 u 1 + a 2 u 2 + a 3 u 3 = a 1 u 1 + (1 a 1 )( u 2 + a 3. + a 3. u 3 ) 1 a 1. Da a 2

Affine rum. a 1 u 1 + a 2 u 2 + a 3 u 3 = a 1 u 1 + (1 a 1 )( u 2 + a 3. + a 3. u 3 ) 1 a 1. Da a 2 Affine rum I denne note behandles kun rum over R. Alt kan imidlertid gennemføres på samme måde over C eller ethvert andet legeme. Et underrum U R n er karakteriseret ved at det er en delmængde som er lukket

Læs mere

Vektorrum. Vektorer på en ret linje

Vektorrum. Vektorer på en ret linje Vektorrum Vektorer på en ret linje Som vi tidligere har set adskillige gange, kan punkterne på en uendelig ret linje entydigt identificeres med de reelle tal. (Man taler jo ligefrem om den reelle talakse,

Læs mere

Svar på opgave 337 (Februar 2017) ny version d. 21/3-2017

Svar på opgave 337 (Februar 2017) ny version d. 21/3-2017 Svar på opgave 337 (Februar 07) ny version d. /3-07 I nedenstående besvarelse er der problemer med manglende ^ (hat) over visse vektorer. Evt. papirkopi kan rekvireres hos Jens Carstensen. Opgave: I ABC

Læs mere

Analytisk Geometri og Vektorer

Analytisk Geometri og Vektorer Matematikprojekt om Analytisk Geometri og Vektorer Lavet af Arendse Morsing Gunilla Olesen Julie Slavensky Michael Hansen 19 November 2010 Indhold I Analytisk plan og rum-geometri................. 3 I

Læs mere

Matematikken bag Parallel- og centralprojektion

Matematikken bag Parallel- og centralprojektion Matematikken bag parallel- og centralojektion 1 Matematikken bag Parallel- og centralojektion Dette er et redigeret uddrag af lærebogen: Programmering med Delphi fra 2003 (570 sider). Delphi ophørte med

Læs mere

Supplerende opgaver. 0. Opgaver til første uge. SO 1. MatGeo

Supplerende opgaver. 0. Opgaver til første uge. SO 1. MatGeo SO 1 Supplerende opgaver De efterfølgende opgaver er supplerende opgaver til brug for undervisningen i Matematik for geologer. De er forfattet af Hans Jørgen Beck. Opgaverne falder i fire samlinger: Den

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. GEOMETRI 89 Side Emne 1 Indholdsfortegnelse 2 Måling af vinkler 3 Tegning og måling af vinkler

Læs mere

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder:

Geometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder: Geometrinoter, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler sætninger om trekanter, trekantens ydre røringscirkler, to cirklers radikalakse samt Simson- og Eulerlinjen i en trekant.

Læs mere

Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3

Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3 Oversigt [LA], 2, 3, [S] 9.-3 Nøgleord og begreber Koordinatvektorer, talpar, taltripler og n-tupler Linearkombination Underrum og Span Test linearkombination Lineær uafhængighed Standard vektorer Basis

Læs mere

Sfærisk Geometri. Ikast Ib Michelsen

Sfærisk Geometri. Ikast Ib Michelsen Sfærisk Geometri Ikast 2018 Ib Michelsen Ib Michelsen Matematik A: Sfærisk Geometri Sidst ændret: 25-11-2018 Udskrevet: C:\Users\IbM\Dropbox\3uy\SfGe\SG0.odt 12 sider Indholdsfortegnelse Indledning...4

Læs mere

Definition multiplikation En m n-matrix og en n p-matrix kan multipliceres (ganges sammen) til en m p-matrix.

Definition multiplikation En m n-matrix og en n p-matrix kan multipliceres (ganges sammen) til en m p-matrix. Oversigt [LA] 3, 4, 5 Nøgleord og begreber Matrix multiplikation Identitetsmatricen Transponering Fra matrix til afbildning Fra afbildning til matrix Test matrix-afbildning Inverse matricer Test invers

Læs mere

Nøgleord og begreber. Definition multiplikation En m n-matrix og en n p-matrix kan multipliceres (ganges sammen) til en m p-matrix.

Nøgleord og begreber. Definition multiplikation En m n-matrix og en n p-matrix kan multipliceres (ganges sammen) til en m p-matrix. Oversigt [LA] 3, 4, 5 Matrix multiplikation Nøgleord og begreber Matrix multiplikation Identitetsmatricen Transponering Fra matrix til afbildning Fra afbildning til matrix Test matrix-afbildning Inverse

Læs mere

Oversigt [LA] 3, 4, 5

Oversigt [LA] 3, 4, 5 Oversigt [LA] 3, 4, 5 Nøgleord og begreber Matrix multiplikation Identitetsmatricen Transponering Fra matrix til afbildning Fra afbildning til matrix Test matrix-afbildning Inverse matricer Test invers

Læs mere

Trekants- beregning for hf

Trekants- beregning for hf Trekants- beregning for hf C C 5 l 5 A 34 8 B 018 Karsten Juul Indhold 1. Vinkler... 1 1.1 Regler for vinkler.... 1. Omkreds, areal, højde....1 Omkreds..... Rektangel....3 Kvadrat....4 Højde....5 Højde-grundlinje-formel

Læs mere

A U E R B A C H M I K E # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x

A U E R B A C H M I K E   # e z. a z. # a. # e x. # e y. a x M A T E M A T I K A 3 M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik A3. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes

Læs mere

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI Indhold Begreber i klassisk geometri + formelsamling... 2 Pythagoras Sætning... 8 Retvinklede trekanter. Beregn den ukendte side markeret med et bogstav.... 9 Øve vinkler

Læs mere

VEKTORGEOMETRI del 2 Skæringer Projektioner Vinkler Afstande

VEKTORGEOMETRI del 2 Skæringer Projektioner Vinkler Afstande VEKTORGEOMETRI del Skæringer Projektioner Vinkler Afstande x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Februar 019 ; Michael Szymanski ; mz@ghg.dk 1 Indhold OVERSIGT... 3 SKÆRINGSPUNKTER OG RØRINGSPUNKTER...

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017

Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017 Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Alle funktionerne f, g og h er lineære funktioner (og ingen er mere lineære end andre) og kan skrives på

Læs mere

Frederiksberg HF-kursus Vektorer i planen, Mat B, SSO Kenneth Leerbeck, 2. J. Vektorer. planen

Frederiksberg HF-kursus Vektorer i planen, Mat B, SSO Kenneth Leerbeck, 2. J. Vektorer. planen Vektorer i planen English abstract This report is about the mathematical concept vectors. It explains what a vector is, and how vectors are indicated with coordinates and arrows. It explains calculating

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Københavns

Læs mere

VEKTORGEOMETRI del 1 Vektorregning Parameterfremstillinger Produkter af vektorer

VEKTORGEOMETRI del 1 Vektorregning Parameterfremstillinger Produkter af vektorer VEKTORGEOMETRI del 1 Vektorregning Parameterfremstillinger Produkter af vektorer x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium 1 Indhold REPETITION OG KOORDINATER... REGNING MED VEKTORER... 8 STEDVEKTOR... 1 VEKTOR

Læs mere

Chapter 3. Modulpakke 3: Egenværdier. 3.1 Indledning

Chapter 3. Modulpakke 3: Egenværdier. 3.1 Indledning Chapter 3 Modulpakke 3: Egenværdier 3.1 Indledning En vektor v har som bekendt både størrelse og retning. Hvis man ganger vektoren fra højre på en kvadratisk matrix A bliver resultatet en ny vektor. Hvis

Læs mere

Spor Matematiske eksperimenter. Komplekse tal af Michael Agermose Jensen og Uwe Timm.

Spor Matematiske eksperimenter. Komplekse tal af Michael Agermose Jensen og Uwe Timm. Homografier Möbius transformationer Følgende tema, handler om homografier, inspireret af professor Børge Jessens noter, udgivet på Københavns Universitet 965-66. Noterne er herefter blevet bearbejdet og

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Villa 2. maj 202 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Svar på sommeropgave (2019)

Svar på sommeropgave (2019) Svar på sommeropgave (9) Opgave: I B er O centrum for den omskrevne cirkel og DE er en korde parallel med. En cirkel med centrum O gerer DE, B og den omskrevne cirkel, og en cirkel med centrum O gerer

Læs mere

Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion

Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august 2007 1 Inversion Inversion er en bestemt type transformation af planen, og ved at benytte transformation på en geometrisk problemstilling

Læs mere

M A T E M A T I K A 3

M A T E M A T I K A 3 M A T E M A T I K A 3 M I K E A U E R B A C H WWW.MATHEMATICUS.DK z a z # e z # a a x # e x ay # e y y x Matematik A3. udgave, 206 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og kan frit anvendes

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Nasser 9. april 20 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Fejlkorligerende køder Fejlkorrigerende koder

Fejlkorligerende køder Fejlkorrigerende koder Fejlkorligerende køder Fejlkorrigerende koder Olav Geil Skal man sende en fødselsdagsgave til fætter Børge, så pakker man den godt ind i håb om, at kun indpakningen er beskadiget ved modtagelsen. Noget

Læs mere

DesignMat Uge 1 Gensyn med forårets stof

DesignMat Uge 1 Gensyn med forårets stof DesignMat Uge 1 Gensyn med forårets stof Preben Alsholm Efterår 2010 1 Hovedpunkter fra forårets pensum 11 Taylorpolynomium Taylorpolynomium Det n te Taylorpolynomium for f med udviklingspunkt x 0 : P

Læs mere

Tidligere Eksamensopgaver MM505 Lineær Algebra

Tidligere Eksamensopgaver MM505 Lineær Algebra Institut for Matematik og Datalogi Syddansk Universitet Tidligere Eksamensopgaver MM55 Lineær Algebra Indhold Typisk forside.................. 2 Juni 27.................... 3 Oktober 27..................

Læs mere

Vektorer i 3D. 1. Grundbegreber. 1. Koordinater. Enhedsvektorerne. Vektor OP. De ortogonale enhedsvektorer kaldes for: Hvis punkt p har koordinaterne:

Vektorer i 3D. 1. Grundbegreber. 1. Koordinater. Enhedsvektorerne. Vektor OP. De ortogonale enhedsvektorer kaldes for: Hvis punkt p har koordinaterne: Vektorer i 3D. Grundegreer. Koordinater z k P OP i 0 j x y Enhedsvektorerne De ortogonale enhedsvektorer kaldes for: i, j og k Vektor OP Hvis punkt p har koordinaterne: P ( a a a3 ) Så har vektor OP koordinaterne:

Læs mere

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1).

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1). Plangeometri Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over Opgave 1 To linjer er givet ved ligningerne: x y 0 og x b y 4 0, hvor b er en konstant a) Beregn konstanten b således,

Læs mere

Vektorfunktioner. (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium

Vektorfunktioner. (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Vektorfunktioner (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Indholdsfortegnelse VEKTORFUNKTIONER... Centrale begreber... Cirkler... 5 Epicykler... 7 Snurretoppen... 9 Ellipser... 1 Parabler...

Læs mere

Matricer og lineære ligningssystemer

Matricer og lineære ligningssystemer Matricer og lineære ligningssystemer Grete Ridder Ebbesen Virum Gymnasium Indhold 1 Matricer 11 Grundlæggende begreber 1 Regning med matricer 3 13 Kvadratiske matricer og determinant 9 14 Invers matrix

Læs mere

Matematiske hjælpemidler. Koordinater. 2.1 De mange bredder.

Matematiske hjælpemidler. Koordinater. 2.1 De mange bredder. 2. Matematiske hjælpemidler. Koordinater. 2.1 De mange bredder. 2.1 I Figur 1.1 i kapitel 1 er der vist et ideelt Kartesiske eller Euklidiske koordinatsystem, med koordinater ( X, Y, Z) = ( X 1, X 2, X

Læs mere

Matematik 1 Semesteruge 5 6 (30. september oktober 2002) side 1. Komplekse tal Arbejdsplan

Matematik 1 Semesteruge 5 6 (30. september oktober 2002) side 1. Komplekse tal Arbejdsplan Matematik Semesteruge 5 6 (30. september -. oktober 2002) side Komplekse tal Arbejdsplan I semesterugerne 5 og 6 erstattes den regulære undervisning (forelæsninger og fællestimer) af selvstudium med opgaveregning

Læs mere

Om første og anden fundamentalform

Om første og anden fundamentalform Geometri, foråret 2005 Jørgen Larsen 9. marts 2005 Om første og anden fundamentalform 1 Tangentrummet; første fundamentalform Vi betragter en flade S parametriseret med σ. Lad P = σu 0, v 0 være et punkt

Læs mere

Matematisk induktion

Matematisk induktion Induktionsbeviser MT01.0.07 1 1 Induktionsbeviser Matematisk induktion Sætninger der udtaler sig om hvad der gælder for alle naturlige tal n N, kan undertiden bevises ved matematisk induktion. Idéen bag

Læs mere

Kursusgang 3 Matrixalgebra Repetition

Kursusgang 3 Matrixalgebra Repetition Kursusgang 3 Repetition - froberg@mathaaudk http://peoplemathaaudk/ froberg/oecon3 Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet 12 september 2008 1/12 Lineære ligningssystemer Et lineært ligningssystem

Læs mere

5 opgaver er korrekt besvarede.

5 opgaver er korrekt besvarede. KØbenhavns universitet N a turvidenskab e lig embeqsek~a!,!len vfnteren,1963-64... ----- MATEMATIK 1. Skriftlig prøve 2, (algebra og geometri).. Alle hjælpemidler er tilladt. En besvarelse betragtes som

Læs mere

Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3

Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3 Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3 Nøgleord og begreber Koordinatvektorer, talpar, taltripler og n-tupler Linearkombination Underrum og Span Test linearkombination Lineær uafhængighed Standard vektorer Basis

Læs mere

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI Indhold Begreber i klassisk geometri + formelsamling... 2 Ensvinklede trekanter... 7 Pythagoras Sætning... 10 Øve vinkler i retvinklede trekanter... 15 Sammensatte opgaver....

Læs mere

1 Geometri & trigonometri

1 Geometri & trigonometri 1 Geometri & trigonometri 1.0.1 Generelle forhold Trigonometri tager sit udgangspunkt i trekanter, hvor der er visse generelle regler: vinkelsum areal A trekant = 1 2 h G A B C = 180 o retvinklet trekant

Læs mere

1 Oversigt I. 1.1 Poincaré modellen

1 Oversigt I. 1.1 Poincaré modellen 1 versigt I En kortfattet gennemgang af nogle udvalgte emner fra den elementære hyperbolske plangeometri i oincaré disken. Der er udarbejdet både et Java program HypGeo inkl. tutorial og en Android App,

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

Matematik A. Studentereksamen

Matematik A. Studentereksamen Matematik A Studentereksamen 2stx101-MAT/A-01062010 Tirsdag den 1. juni 2010 kl. 9.00-14.00 Opgavesættet er delt i to dele. Delprøven uden hjælpemidler består af opgave 1-6 med i alt 6 spørgsmål. Delprøven

Læs mere

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen runde Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2009 2. runde Det som skal vurderes i bedømmelsen af en besvarelse, er om deltageren har formået at analysere problemstillingen, kombinere de givne

Læs mere

Elementær Matematik. Mængder og udsagn

Elementær Matematik. Mængder og udsagn Elementær Matematik Mængder og udsagn Ole Witt-Hansen 2011 Indhold 1. Mængder...1 1.1 Intervaller...4 2. Matematisk Logik. Udsagnslogik...5 3. Åbne udsagn...9 Mængder og Udsagn 1 1. Mængder En mængde er

Læs mere

Uge 6 Store Dag. Opgaver til OPGAVER 1. Opgave 1 Udregning af determinant. Håndregning Der er givet matricen A =

Uge 6 Store Dag. Opgaver til OPGAVER 1. Opgave 1 Udregning af determinant. Håndregning Der er givet matricen A = OPGAVER Opgaver til Uge 6 Store Dag Opgave Udregning af determinant. Håndregning 0 Der er givet matricen A = 0 2 2 4 0 0. 2 0 a) Udregn det(a) ved opløsning efter en selvvalgt række eller søjle. b) Omform

Læs mere

MOGENS ODDERSHEDE LARSEN. KERNESTOF i GYMNASIEMATEMATIK op til A- niveau

MOGENS ODDERSHEDE LARSEN. KERNESTOF i GYMNASIEMATEMATIK op til A- niveau MOGENS ODDERSHEDE LARSEN KERNESTOF i GYMNASIEMATEMATIK op til A- niveau 3. udgave 4 FORORD Denne bog er beregnet for studerende, som har behov for at repetere eller opgradere deres matematiske viden til

Læs mere

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.

1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side. Geometrinoter 1, januar 2009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 1 Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, samt

Læs mere

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet Højere Teknisk Eksamen maj 2008 HTX081-MAA Matematik A Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING Undervisningsministeriet Fra onsdag den 28. maj til torsdag den 29. maj 2008 Forord

Læs mere

Funktioner generelt. for matematik pä B-niveau i stx. 2013 Karsten Juul

Funktioner generelt. for matematik pä B-niveau i stx. 2013 Karsten Juul Funktioner generelt for matematik pä B-niveau i st f f ( ),8 0 Karsten Juul Funktioner generelt for matematik pä B-niveau i st Funktion, forskrift, definitionsmångde Find forskrift StÇrste og mindste vårdi

Læs mere

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. 1, og et punkt er givet ved: (2, 1)

Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. 1, og et punkt er givet ved: (2, 1) Plangeometri Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. Opgave 1 To linjer er givet ved ligningerne: x y 0 og x b y 4 0, hvor b er en konstant. a) Beregn konstanten b således,

Læs mere

Lineære ligningssystemer

Lineære ligningssystemer enote 2 1 enote 2 Lineære ligningssystemer Denne enote handler om lineære ligningssystemer, om metoder til at beskrive dem og løse dem, og om hvordan man kan få overblik over løsningsmængdernes struktur.

Læs mere

Grafmanipulation. Frank Nasser. 14. april 2011

Grafmanipulation. Frank Nasser. 14. april 2011 Grafmanipulation Frank Nasser 14. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

Aalborg Universitet - Adgangskursus. Eksamensopgaver. Matematik B til A

Aalborg Universitet - Adgangskursus. Eksamensopgaver. Matematik B til A Aalborg Universitet - Adgangskursus Eksamensopgaver Matematik B til A Undervisningsministeriet Universitetsafdelingen ADGANGSEKSAMEN Til ingeniøruddannelserne Matematik A xxdag den y.juni 00z kl. 9.00

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Københavns

Læs mere

I det følgende betragter vi en kugleflade med radius r. Lad os minde om, at overfladearealet af kuglen er F = 4π

I det følgende betragter vi en kugleflade med radius r. Lad os minde om, at overfladearealet af kuglen er F = 4π Sfærisk geometri 26. Sfæriske trekanter 1 Den sædvanlige plangeometri handler, som navnet antyder, om geometri på en»plan«flade. Som model af den virkelige verden er plangeometrien udmærket, blot man holder

Læs mere

Vektorregning for 11. årgang.

Vektorregning for 11. årgang. Vektorregning for 11. årgang. 1. Vektorer side 1-2 2. Linjer side 2 -. Planer side - 7. Skæring mellem linje og plan side 8-9 A1: Om at tegne rumlige figuer side 0-1 A2: Løsning af ligningssystemer side

Læs mere

Gradienter og tangentplaner

Gradienter og tangentplaner enote 16 1 enote 16 Gradienter og tangentplaner I denne enote vil vi fokusere lidt nærmere på den geometriske analyse og inspektion af funktioner af to variable. Vi vil især studere sammenhængen mellem

Læs mere

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: 333247 2015 Anders Jørgensen, Mark Kddafi, David Jensen, Kourosh Abady og Nikolaj Eriksen 1. Indledning I dette projekt, vil man kunne se definitioner

Læs mere

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard Kompendium i faget Matematik Tømrerafdelingen 2. Hovedforløb. Y Y = ax 2 + bx + c (x,y) X Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard Indholdsfortegnelse for H2: Undervisningens indhold...

Læs mere

Bjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten

Bjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten Bjørn Grøn Euklids konstruktion af femkanten Euklids konstruktion af femkanten Side af 17 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen

Læs mere

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport) Side 1 af 7 (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport) TREKANTER Indledning Vi har valgt at bruge denne projektrapport til at udarbejde en oversigt over det mest grundlæggende materiale

Læs mere

dvs. vinkelsummen i enhver trekant er 180E. Figur 11

dvs. vinkelsummen i enhver trekant er 180E. Figur 11 Sætning 5.8: Vinkelsummen i en trekant er 180E. Bevis: Lad ÎABC være givet. Gennem punktet C konstrueres en linje, som er parallel med linjen gennem A og B. Dette lader sig gøre på grund af sætning 5.7.

Læs mere

Tal. Vi mener, vi kender og kan bruge følgende talmængder: N : de positive hele tal, Z : de hele tal, Q: de rationale tal.

Tal. Vi mener, vi kender og kan bruge følgende talmængder: N : de positive hele tal, Z : de hele tal, Q: de rationale tal. 1 Tal Tal kan forekomme os nærmest at være selvfølgelige, umiddelbare og naturgivne. Men det er kun, fordi vi har vænnet os til dem. Som det vil fremgå af vores timer, har de mange overraskende egenskaber

Læs mere

Mathematicus AB1. # a # b. # a # b. Mike Vandal Auerbach.

Mathematicus AB1. # a # b. # a # b. Mike Vandal Auerbach. Mathematicus AB1 # a # b # a # b Mike Vandal Auerbach www.mathematicus.dk Mathematicus AB1 1. udgave, 2017 Disse noter er skrevet til matematikundervisning på stx og må anvendes til ikke-kommercielle formål.

Læs mere

Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3

Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3 Oversigt [LA] 1, 2, 3, [S] 9.1-3 Nøgleord og begreber Talpar, taltripler og n-tupler Linearkombination og span Test linearkombination Hvad er en matrix Matrix multiplikation Test matrix multiplikation

Læs mere

Matematik projekt. Klasse: Sh-mab05. Fag: Matematik B. Projekt: Trigonometri

Matematik projekt. Klasse: Sh-mab05. Fag: Matematik B. Projekt: Trigonometri Matematik projekt Klasse: Sh-mab05 Fag: Matematik B Projekt: Trigonometri Kursister: Anders Jørgensen, Kirstine Irming, Mark Petersen, Tobias Winberg & Zehra Köse Underviser: Vibeke Wulff Side 1 af 11

Læs mere

Todimensionelle Vektorer

Todimensionelle Vektorer Todimensionelle Vektorer Frank Villa 15. februar 2012 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Produkter af vektorer i 2 dimensioner. Peter Harremoës Niels Brock

Produkter af vektorer i 2 dimensioner. Peter Harremoës Niels Brock Produkter af vektorer i dimensioner Peter Harremoës Niels Brock Septemer 00 Indledning Disse noter er skrevet som supplement og delvis erstatning for tilsvarende materiale i øgerne Mat B og Mat A. Vi vil

Læs mere

Geometri, (E-opgaver 9d)

Geometri, (E-opgaver 9d) Geometri, (E-opgaver 9d) GEOMETRI, (E-OPGAVER 9D)... 1 Vinkler... 1 Trekanter... 2 Ensvinklede trekanter... 2 Retvinklede trekanter... 3 Pythagoras sætning... 3 Sinus, Cosinus og Tangens... 4 Vilkårlige

Læs mere

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 Komplekse tal Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 1 Motivationen Historien om de komplekse tal er i virkeligheden historien om at fjerne forhindringerne og gøre det umulige muligt. For at se det, vil

Læs mere

Symmetriske og ortogonale matricer Uge 7

Symmetriske og ortogonale matricer Uge 7 Symmetriske og ortogonale matricer Uge 7 Preben Alsholm Efterår 2009 1 Symmetriske og ortogonale matricer 1.1 Definitioner Definitioner En kvadratisk matrix A = [ a ij kaldes symmetrisk, hvis aij = a ji

Læs mere

Vektorregning. Vektorer som lister

Vektorregning. Vektorer som lister 10 Vektorregning Vektorer som lister En vektor laves nemmest som en liste på TI-89 Titanium / Voyage 200. I nedenstående skærmbillede ser du, hvordan man definerer vektorer og laver en simpel udregning

Læs mere

Komplekse tal og algebraens fundamentalsætning.

Komplekse tal og algebraens fundamentalsætning. Komplekse tal og algebraens fundamentalsætning. Michael Knudsen 10. oktober 2005 1 Ligningsløsning Lad N = {0,1,2,...} betegne mængden af de naturlige tal og betragt ligningen ax + b = 0, a,b N,a 0. Findes

Læs mere

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde Det som skal vurderes i bedømmelsen af en besvarelse, er om deltageren har formået at analysere problemstillingen, kombinere de givne

Læs mere

Geometriske vektorer. enote En geometrisk vektor

Geometriske vektorer. enote En geometrisk vektor enote 6 1 enote 6 Geometriske vektorer Formålet med denne note er at give en introduktion til geometriske vektorer i planen og rummet, som sigter mod at introducere en række af de metoder, der gør sig

Læs mere

Bedste rette linje ved mindste kvadraters metode

Bedste rette linje ved mindste kvadraters metode 1/9 Bedste rette linje ved mindste kvadraters metode - fra www.borgeleo.dk Figur 1: Tre datapunkter og den bedste rette linje bestemt af A, B og C Målepunkter og bedste rette linje I ovenstående koordinatsystem

Læs mere

Ligningssystemer - nogle konklusioner efter miniprojektet

Ligningssystemer - nogle konklusioner efter miniprojektet Ligningssystemer - nogle konklusioner efter miniprojektet Ligningssystemet Ax = 0 har mere end en løsning (uendelig mange) hvis og kun hvis nullity(a) 0 Løsningerne til et konsistent ligningssystem Ax

Læs mere

2.9. Dette er en god simpel projektion for områder nær Ækvator. Hvad er den inverse afbildning, f -1?

2.9. Dette er en god simpel projektion for områder nær Ækvator. Hvad er den inverse afbildning, f -1? 2.9 2.4 Kortprojektioner og kort. Den matematiske baggrund for kortprojektioner er differentialgeometri. Det basale begreb her er mangfoldighed, dvs. om ethvert punkt ligger en omegn, der ligner en del

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2012 Københavns Tekniske Skole, HTX Vibenhus Uddannelse

Læs mere

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015 Kalkulus 1 - Opgaver Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis 20. januar 2015 Mængder Opgave 1 Opskriv følgende mængder med korrekt mængdenotation. a) En mængde A indeholder alle hele tal fra og med 1

Læs mere

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014 Matematik Hayati Balo,AAMS August, 2014 1 Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske symboler.

Læs mere

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1

MATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 01 Kapitel 1 016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 01

Læs mere

Pythagoras og andre sætninger

Pythagoras og andre sætninger Pythagoras og andre sætninger Pythagoras Pythagoras fra den græske ø Samos levede i det 6. århundrede f.v.t. fra ca. 580 til ca. 500. Han lægger som sagt navn til den sætning, vi tidligere har nævnt,

Læs mere

Trigonometri. for 9. klasse. Geert Cederkvist

Trigonometri. for 9. klasse. Geert Cederkvist Trigonometri Ved konstruktion af bygningsværker, hvor der kræves stor nøjagtighed, er der ofte brug for, at man kan beregne sider og vinkler i geometriske figurer. Alle polygoner kan deles op i trekanter,

Læs mere

Værktøjskasse til analytisk Geometri

Værktøjskasse til analytisk Geometri Værktøjskasse til analytisk Geometri Frank Villa. september 04 Dette dokument er en del af MatBog.dk 008-0. IT Teaching Tools. ISBN-3: 978-87-9775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

EKSAMENSOPGAVELØSNINGER CALCULUS 2 (2005) JANUAR 2006 AARHUS UNIVERSITET.. Beregn den retningsafledede D u f(0, 0).

EKSAMENSOPGAVELØSNINGER CALCULUS 2 (2005) JANUAR 2006 AARHUS UNIVERSITET.. Beregn den retningsafledede D u f(0, 0). EKSAMENSOPGAVELØSNINGER CALCULUS 2 (2005) JANUAR 2006 AARHUS UNIVERSITET H.A. NIELSEN & H.A. SALOMONSEN Opgave. Lad f betegne funktionen f(x, y) = x cos(y) + y sin(x). ) Angiv gradienten f. 2) Lad u betegne

Læs mere