Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årgang Institution VUC Lyngby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold DSA, A-niveau enkeltfag Dansk som andetsprog A Lise Schleemann 15dsaa1 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktionsforløb med fokus på forskellige teksttyper, genrer og genreforståelse inden for danskfaget Titel 2 Første- og andetsprog, kodeskift og identitet, herunder filmen 'Kinamand', værk 1, (medieværk 1) Titel 3 Romanen 'Zilan B min historie' - værk 2, skr. aflevering om eget læst værk, værk 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Medieanalyse (Fokus på aviser, nyhedsformidling og journalistikkens rolle) Retorik og argumentation Kanonforløb og litteraturhistorie: 1. del: Fra folkeviser til Romantikken, herunder filmen En kongelig affære, værk 4, (medieværk 2) Kanonforløb og litteraturhistorie: 2. del: Det moderne gennembrud. Mundtlige oplæg om eget læst værk, værk 5 Titel 8 Kanonforløb og litteraturhistorie: 3. del: Årene omkring år 1900 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Kanonforløb og litteraturhistorie: 4. del: Mellem- og efterkrigstiden (1920'erne-1950 erne) Kanonforløb og litteraturhistorie: 5. del: Forbrug og fremmedgørelse (1960 erne erne) Novellen i nyere tid: værk 6, novellesamlingen 'Dyr og biler' af Helle Helle Side 1 af 12

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Retur til forside Titel 1 Introduktionsforløb med fokus på forskellige teksttyper, genrer og genreforståelse inden for danskfaget Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof: Tekster: Emil Aarestrup: Angst Klaus Rifbjerg: Engang Helle Helle En stol for lidt, En lille tur Avisartiklen Jeg prøver at lade være med at tage det personligt om Janus Nabil Bakrawi, Politiken, 2015 Supplerende stof: Oversigt over teksttyper og genrer inden for dansk udarbejdet af underviser Model til lyrikanalyse, udarbejdet af underviser Model til analyse af skønlitteratur udarbejdet af underviser Model til analyse af nyhedsartikler udarbejdet af underviser Model af nyhedstrekanten Interview med Janus Nabil Bakrawi fra youtube Fra Litteraturens veje : 'Noget om eksistentialisme' Vibeke Blaksten: 'Om den selvbiografiske genre' Skriftlig opgave, hvor de gennemgåede danskfaglige begreber og genrekendetegn bruges i tekstanalyse, fortolkning og perspektivering 3 uger Kompetencer, læreplanens mål, progression Indføring i brug af VUC Lyngbys portal 365 og Ludus Introduktion til dansk som andetsprog på hf Introduktion til eksistentialisme og genren selvbiografi Introduktion til danskfaglige begreber og tekstanalyse i forskellige genrer med udgangspunkt i eksempler fra de læste tekster understøttet af analysemodeller, udarbejdet af underviseren Introduktion til gode sider på nettet (fx ordnet.dk, sproget.dk og forfatterweb.dk) Læreroplæg/gruppearbejde/skriftligt arbejde/informationssøgning på nettet Retur til forside Side 2 af 12

3 Retur til forside Titel 2 Første- og andetsprog, kodeskift og identitet Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof: Teori: Karen Risager 'Sprogsociologi i Den sproglige verden, Systime, 2008 Anne Marie Heltoft m. fl.: De sproglige rødder, kap. 4, Den indoeuropæiske sprogæt, Dansklærerforeningen, 2006 Om sprogtyper, fra Tore Kristiansen Dansk sproglære, Dansklærerforeningen, 1998 Tekster: - Düncan Ünkap & Serap Erkan 'Modersmålets betydning for faglig udvikling og sund selvidentitet', Sprogforum - Pia Quist 'Rosenbånd og rettighed ' uddrag af kronik fra Berlingske Tidende - N. F. S. Grundtvig: Vort Modersmål er dejligt - Sabria Safar 'Modermålets betydning for børns psykiske udvikling', i Sprogforum nr. 43, Lone Nørgaard Modermålsundervisning i skolen modarbejder integration dansk er vejen frem, uddrag fra kronik i Fyens Stiftstidende 27.9, Uddrag af Rod - en fighters fortælling af Janus Nabil Bakrawi og Lene Møller Jørgensen, Pretty Ink, Uddrag af Rushy Rashids 'Et løft af sløret', People's Press, 2007 Supplerende stof: Læreroplæg om dansk sprogs sprogtype og sprogfamilie Kursistoplæg om eget modersmål, herunder sprogtype og sprogfamilie Opslag om forskellige modersmål på ethnologue.com Klip fra youtube der viser brug af gruppesprog og kodeskift fra DR2 s satire Det slører Om rigsdansk, etnolekt og danske dialekters status, herunder interaktivt dialektkort fra Københavns Universitet: Værk 1: Spillefilmen 'Kinamand' af Henrik Ruben Genz (medieværk 1) Skriftlig opgave om Kinamand, hvor fokus var at skrive en anmeldelse af filmen 3 uger Kompetencer, læreplanens mål, progression Viden om den indoeuropæiske sprogæt, herunder dansk Viden om og forståelse af begreberne førstesprog, andetsprog, tosprogethed, flersprogethed, gruppesprog, kodeskift, minoritet og Side 3 af 12

4 majoritet, (magt)forhold mellem sproglige minoriteter og sproglige majoriteter samt synet på rigsdansk og danske dialekter og deres status i Danmark Sammenhænge mellem synet på minoritets- og majoritetssprog og identitet Viden om eget og andres modersmål - alle kursister har holdt oplæg om eget modersmål og udarbejdet noter til holdet om eget sprog Kendskab til dansk sprogs sprogtype og sprogfamilie og kursisternes eget sprog, sprogtype og sprogfamilie Kendskab til ethnologue.com Læreroplæg/gruppearbejde/mundtlige oplæg/informationssøgning på nettet Titel 3 'Zilan B - min historie' - værk 2 Romanen 'Zilan B - min historie', værk 2, People s Press, 2013 Anmeldelse af romanen fra Politiken, 2013 Lærebogen Begreb om dansk, kapitel 3 og 4 Sammenhæng og synsvinkel' og 'Tekster handler om noget' Supplerende lærerfremstillet materiale om: Sproglige virkemidler og miljø- og personkarakteristik Spørgsmål til romanen, hvor alle gennemgåede faglige begreber bruges/repeteres: fortællerforhold, miljø- og personkarakteristik og analyse/karakterstik af romanens sprog med fokus på sproglige virkemidler. Derudover har vi arbejdet med symbolerne i romanen og romanens temaer og budskaber. I øvrigt skriftlig aflevering om eget læst værk, værk 3 1 uge Litterære teksters komposition, fortællerinstans, fortællertyper, fortællemåder, miljø- og personkarakteristik samt analyse og karakterstik af romanens sprog med fokus på sproglige virkemidler Gruppearbejde/læreroplæg Titel 4 Medieanalyse med fokus på aviser, nyhedsformidling og pressens rolle Begreb om dansk : kapitel 10, Ryd forsiden kapitel 1 og 2 (Henning Olsson m.fl. Dansklærerforeningen, 1995) Side 4 af 12

5 Uddrag fra Avisen i undervisningen, (aiu.dk) Klassisk nyhedsjournalistik: Analyse af forskellige dagblade og formiddagsblades nyhedsartikler og forsider, eksempler på den samme nyhed i forskellige aviser med fokus på forskellig vinkling og brug af nyhedskriterier Læsning af div. af dagens artikler online, forskellige genrer Læsning af dagens trykte aviser: Politiken, Berlingske Tidende, Jyllandsposten, MetroExpress, B.T. Ekstra Bladet og Børsen 3 uger De forskellige medietekster: 1: medietekster der vil informere, fx lærebøger, 2: medietekster der vil overtale, fx reklamer og politiske taler 3: medietekster der vil underholde, fx satire og film, se kap. 10 i Begreb om dansk Mediernes og journalistens rolle i et demokrati og i et diktatur, de klassiske nyhedsgenrer, og de udvidede nyhedsgenrer. Forskellene på klassisk nyhedsjournalistik og oplevelsesjournalistik, de fem nyhedskriterier og nyhedstrekanten Analyse af nyhedsartikler med fokus på hvilke nyhedskriterier der er brugt, og fokus på hvilke kriterier der er dominerende og med hvilket formål De forskellige avistyper (landsdækkende, lokal, regional og tabloidaviser) og hvilke nyhedskriterier der dominerer i disse avisers nyhedsartikler Gruppearbejde/læreroplæg/informationssøgning på nettet Titel 5 Retorik og argumentation Teori: Begreb om dansk : kapitel 8 Tekster: Dronningens nytårstale 2012 Statsministerens nytårstale 2007 Pia Kjærsgaards ugebrev 24.11, 2003 fra Dansk Folkepartis hjemmeside: Giv os Nørrebro tilbage Side 5 af 12

6 Kompendie udarbejdet af underviser med analysemodel til analyse af taler, arbejdspapir over de faser, man bør gennemgå for at forberede et oplæg/en tale samt yderligere information om argumenttyper og argumentkneb Youtube-film: J. F. Kennedy Ich bin ein Berliner, 1963 Martin Luther King I have a dream, 1963 Dronningens nytårstale 2012 Alternativ nytårstale: Alis nytårstale fra Yallerup Færgeby, DR2 Satire, 2007 Eksamenssættet til DSA A-niveau om retoriske virkemidler fra maj 2008, kursisterne har skrevet den introducerende artikel i eksamenssættet. Kommunikationssituationen Det retoriske pentagram Hvad gør en tale god/mindre god? Hvordan er fordelingen af etos, logos og patos i en tale, og hvad betyder det for den måde, modtageren forstår og opfatter talen på? De forskellige begreber inden for retorik og argumentation: De tre appelformer (logos, etos og patos), de forskellige sproglige virkemidler (billedsprog = sammenligninger, modsætninger, metaforer, besjælinger) anafor, tretrinsraket Argumentationsmodel (påstand, belæg og underbelæg ), argumenttyper (autoritetsargumenter, ordvalgsargumenter, generaliseringer, modsætninger, gentagelse) Læreroplæg/gruppearbejde/mundtlige oplæg/informationssøgning på nettet 3 uger Titel 6 Kanonforløb og litteraturhistorie 1. del: Fra folkeviser til Romantik Alle læste litteraturtekster i kanon - og litteraturhistorieforløb er taget fra: 'Brug litteraturhistorien' af Mimi Sørensen og Mads Ringvid, Systime, 2014 Litteraturhistoriens perioder' af Knud Michelsen m.fl. Gyldendal, 2009 Side 6 af 12

7 'Mini-kanon', af Hanne Thygesen m.fl., Systime, 2011 Folkeviser og Middelalder: s i Brug litteraturhistorien Folkevisen (tryllevisen) Germand Gladensvend Om middelalderens slægtssamfund, folkevisens flade personer og temaer, om ridderviser og deres temaer, de tre æ er: skæbne, slægt, ære og hævn perspektiveret til nutiden med uddrag af Simona Abdallahs Lykkens brud Lærerfremstillet supplerende kompendium bestående af: Oversigt over folkevisens historie Analysemodel til folkeviser og mere om kendetegn for trylle- og ridderviser Folkevisen (riddervisen) Ebbe Skammelsen Vi har set folkevisen Ebbe Skammelsen danset/sunget på youtube Oplysningstid og Ludvig Holberg: s i Brug litteraturhistorien': Epistel 91 (om bl.a. kaffedrikning) og uddrag af Jeppe på bjerget, begge af Ludvig Holberg Filmen En kongelig affære, værk 4, medieværk 2, fokus på person- og miljøkarakteristik, Romantikken: s i Brug litteraturhistorien': Schack von Staffeldt Indvielsen Adam Oehlenschläger 'Morgenvandring' og Der er et yndigt land N. F. S. Grundtvig 'Bryllups-Salme' (fra 'Mini-kanon', af Hanne Thygesen m.fl.) Romantisme: Emil Aarestrup Angst St. St. Blicher 'Trækfuglene' (fra 'Mini-kanon', af Hanne Thygesen m.fl.) H.C. Andersen 'Hyrdinden og skorstensfejeren' Lærerfremstillet materiale om udvalgte af periodernes forfattere Vi har lyttet til disse sange fra nettet: N. F. S. Grundtvigs 'Den signede dag' og 'Det er så yndigt at følges ad' og St. St. Blicher 'Sig tiden nærmer da jeg må væk' Diverse malerier fra de forskellige perioder med samme motiv/tema som tekster 4 uger Livet i Danmark før og efter Kristendommen kom til landet, folkevisernes oprindelse: hvem sang folkeviserne? Hvorfor hedder det folkeviser? Side 7 af 12

8 Titel 7 Hvad er Oplysningstiden? Fokus på Holberg og litteraturens rolle i Oplysningstiden. Romantik vs. romantisme, (den harmoniske vs. den splittede romantik) Nationalromantikken og den historiske baggrund for Nationalromantikkens opståen i Danmark Klasserumsundervisning/ gruppearbejde/læreroplæg Kanonforløb og litteraturhistorie 2. del: Det moderne gennembrud Brug litteraturhistorien s Amalie Skram: Constance ring (uddrag) Henrik Pontoppidan: Ane-Mette (uddrag) Herman Bang: Den sidste balkjole Henrik Ibsen: Uddrag af dramaet Et dukkehjem Materiale om Brandes, Skram, Bang og Sædelighedsfejden udarbejdet af underviser Uddrag af Et dukkehjem fra dr.dk/bonanza ( Forskellige malerier fra perioden med fokus på mande- og kvinderolle og hvilke muligheder de to køn havde Hvad er impressionisme? Vi har set på impressionistiske billeder fra perioden (bl.a. Claude Monet og Anna Ancher) Derudover mundtlige kursistoplæg om eget læst værk, værk 5 4 uger Det naturvidenskabelige livssyn (darwinisme, evolutionsteori), Brandes: litteraturens rolle er at sætte samfundsproblemer under debat, herunder opgør med kristendommen og det traditionelle syn på de to køn og deres muligheder for livsudfoldelse. Det traditionelle kvindesyn over for Det moderne gennembruds syn på kvinden, Sædelighedsfejden, Amalie Skram, Herman Bang som impressionistisk forfatter Klasserumsundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/læreroplæg Side 8 af 12

9 Titel 8 Kanonforløb og litteraturhistorie 3. del: Omkring år 1900 Anvendt materiale Brug litteraturhistorien s : om Martin Andersen Nexø, J. V. Jensen, tidsperioden omkring år 1900 med fokus på arbejderen og arbejderklassens betydning for den nye industrielle samfundsudvikling. Læste tekster: Martin Andersen Nexø: Pelle Erobreren, uddrag Johannes V. Jensen: Arbejderen Klip fra youtube med Nexø: Billeder og malerier fra perioden Afsnit 1 af DR s serie om dansk kulturhistorie gennem 100 år Digtere, divaer og dogmebrødre om : Derudover mundtlige kursistoplæg om eget læst værk, værk 5 1 uge Forholdene mellem Martin Andersen Nexøs liv og forfatterskab, arbejderklassen og dens forhold, samfundsudviklingen/den industrielle udvikling omkring år 1900, darwinisme hos Johannes V. J Klasserumsundervisning/ gruppearbejde /skriftligt arbejde/læreroplæg Titel 9 Kanonforløb og litteraturhistorie 4. del: Mellem- og efterkrigstiden Side 9 af 12

10 Brug litteraturhistorien s Om modernisme (ekspressionisme), realisme, eksistentialisme, Tom Kristensen, Martin A. Hansen og Karen Blixen Tekster: Tom Kristensen: Det blomstrende slagsmål Rudolf Broby-Johansen: Bordelpige dræber ufødt Martin A. Hansen: Roden Karen Blixen: Babettes gæstebud, (uddrag) Om ekspressionistisk malerkunst af bl.a. Van Gogh og Edvard Munch Klip med Tom Kristensen: Film om Karen Blixen fra nettet: Afsnit 4 af DR s serie Digtere, divaer og dogmebrødre, om 1950 erne Derudover mundtlige kursistoplæg om eget læst værk, værk 5 2 uger Verdens chokreaktioner efter 1. og 2. verdenskrig og verdenskrigenes indflydelse på samtidens kunst, især ekspressionisme (Tom Kristensen) og eksistentialisme (Martin A. Hansen) Klasserumsundervisning/skriftligt arbejde/læreroplæg Titel 10 Kanonforløb og litteraturhistorie 5. del: erne Brug litteraturhistorien s Fokus på 1960 erne, herunder modernisme, højkonjunktur, forbrug og følelsen af fremmedgjorthed, Klaus Rifbjerg, konfrontationsmodernisme, hippiebevægelsen, 80 er-lyrik og Michael Strunge Tekster: Side 10 af 12

11 Klaus Rifbjerg: Det er blevet os pålagt Michael Strunge: SKRÅT OP, Det kommende DR deadline interviewer Klaus Riftbjerg i 2014: Rifbjerg læser op af en digtsamling, 2011: Kort film om Summer of love 1969 i Californien (om hippiebevægelsen): Klip med bl.a. Michael Strunge, fra DR s serie Digtere, divaer og dogmebrødre, afsnit 7, om 1980 erne: Punkbandet Sex Pistols var en stor inspiration for den danske punkbevægelse, her med nummeret 'Anarchy in the UK' fra Nummeret viser tydeligt bandets vrede, rodløshed og ikke mindst vildskab: Derudover mundtlige kursistoplæg om eget læst værk, værk 5 2 uger Forbrug og fremmedgørelse, materialisme og hippiebevægelse/ungdomsoprør, Klaus Rifbjerg, punkbevægelsen og Michael Strunge Klasserumsundervisning/gruppearbejde/skriftligt arbejde/læreroplæg Klasserumsundervisning/læreroplæg/gruppearbejde Titel 11 Novellen i nyere tid - værk 6, novellesamlingen Biler og dyr Brug litteraturhistorien s Begreb om dansk kap. 7 Side 11 af 12

12 Tekster Peter Seeberg: Støvsuger (kortprosa) Værk 6: Helle Helle, novellesamlingen Biler og dyr Artikel om Helle Helles litteratur fra Ud & Se august 2010 Materiale om den klassiske og den minimalistiske novelles karaktertræk udarbejdet af underviser Klip fra youtube med Helle Helle om bl.a. dårlige ægteskaber: 1 uge Repetition af danskfaglige analysebegreber, Helle Helles realistiske minimalisme og hendes person og miljøskildringer, undertekst, den klassiske novelle og den minimalistiske novelle Klasserumsundervisning/læreroplæg/gruppearbejde Side 12 af 12