Indsigt og inspiration til inklusion, innovation og meget mere

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Indsigt og inspiration til inklusion, innovation og meget mere"

Transkript

1 Indsigt og inspiration til inklusion, innovation og meget mere Gennem det sidste år har lærerne taget læringsmålstyret undervisning til sig trods flere undervisningstimer og mindre tid til forberedelse, og de har lært at nedbryde de faglige Fælles til læringsmål for og med eleverne. Skolebiblioteker er blevet til læringscentre, og i det kommende år fortsætter vi samarbejdet om vejlederrollen og læringsmiljøer med skolens ressourcepersoner, bl.a. i forskellige netværk. Men Fælles og reformen har også fokus på tværfaglige kompetencer i forhold til fx samarbejde, it og kreativitet. Det kan ske i samarbejde med virksomheder, som på Bornholm har åbnet sig over for skolen. Vi arrangerer temadag om lokale erfaringer og muligheder og kurser i innovative metoder. Bornholm modtager i disse år mange flygtninge og asylansøgere, hvis børn kommer i modtagelses- og asylklasser og derefter ind i almindelige klasser. Det udfordrer lærernes kompetencer. Vi tilbyder både netværk og kurser målrettet dette behov. Pædagogerne er blevet en vigtig del af skolens arbejde, og vi har arrangeret en kursusrække, der stiller skarpt på den nye rolle. Vi udbyder også fortsat pædagogiske diplommoduler og mange andre spændende kurser med fagdidaktisk eller pædagogisk-psykologisk fokus. Velkommen til et nyt kursusår. Hans Jacob Binzer CFU leder, UCC Bornholm FORORD CFU kurser & uddannelser på Bornholm

2 INDHOLD SKOLENS fag Dansk 10 Prøven i skriftlig dansk - nu med adgang til internettet - er du, dine elever og undervisningen parat? 10 Netværksmøder for læsevejledere og specialundervisningslærere 10 Bliv opdateret på børne- og ungdomslitteraturen 11 VKS 11 Litteratur i tiden 12 Netværksmøde for dansklærere i udskolingen 12 Netværksmøde for dansklærere på mellemtrinnet 13 It og medier i dansk klasse 13 It og medier i dansk klasse 14 Læsning på flere sprog 14 Kreativ skrivning 15 Netværksmøde for børnehaveklasseledere og pædagoger i børnehaveklassen 16 Netværksmøde for dansklærere i indskolingen 16 Innovation og entreprenørskab i dansk 17 Digital børnelitteratur 17 Sprogbaseret læsning i kulturfagene 18 Evaluering af FP9 i skriftlig dansk 18 Sprog (engelsk og tysk) 19 Kick-start English from 1st to 3rd class. Starting English in the 1st class, part 3 19 Focus on ctive, Goalorientated English in the classroom 20 Netværksmøde for tysklærere 20 Kreuz und quer durch Berlin 21 Netværksmøde for engelsklærere 21 Innovativ fremmedsprogsundervisning 22 Matematik og Naturfag 22 Netværksmøder for matematikvejledere 23 Temadag om Fælles for naturfagene og naturfagsprøven 23 Strategier i matematik - hvordan? 24 Netværksmøder for matematiklærere 24 Elektronik - intro til elektronikmoduler med temperatursensor, relæ, lydgiver, display osv. 25 GeoGebra for eksperter 25 Matematik og problemløsning med it 26 Mundtlige prøveoplæg i matematik 26 Sprogbaseret læsning i naturfagene 27 Evaluering af FP9 i matematik 27 Kulturfag og Praktisk musiske fag 28 Smag for livet - smag og smagssansen i madkundskab 28 Sæt skolen i bevægelse 29 Håndværk og design: Smedning - Et kig ind i vikingeverdenen 29 Håndværk og design: Træskæring - Et kig ind i vikingeverdenen 30 Garageband for begyndere 30 Bliv opdateret inden for historie og samfundsfag! 31 Garageband for øvede 31

3 Udvikling, læring og trivsel Netværksmøder for læringsvejledere 34 Overlevelsesguide - når man har autisme/dhd 34 Pædagogisk Café: En skole i trivsel...sådan! 35 Netværksmøder for ansatte på tosprogsområdet inden for skole, fritids- og dagtilbudsområdet 35 Netværksmøder fagprofessionelle fællesskaber 36 Opfinderspirerne - Workshop i innovation for indskoling og mellemtrin 36 Spot den unge og slip berøringsangsten 37 Tumlingeyoga 37 Pubertet, angst og isolation. Pædagogiske redskaber ved autisme mm. 38 Science i dagtilbud - hvorfor og hvordan? 38 Pædagogisk Café: Entreprenørskab i praksis 39 Inklusion - pædagogiske strategier og praktiske løsninger 39 Mindfulness for 3-6 årige 40 Konference: Undervisning og ordblindhed 40 Inklusion af tosprogede i skolen 41 Mindfulness for 7-12 årige 41 Pædagogisk Café: Sansemotorik 42 Fra idé til handling - innovation i undervisningen 42 Introduktion til mentaliseringsbegrebet 43 Pædagogisk Café: Seksuelle overgreb og forebyggelse 43 Udsyn til virkeligheden. Det 21. århundredes læringskompetencer 44 Pædagogisk Café: Kulturmødet 45 Konflikthåndtering og stressreduktion 45 Diplom og længerevarende kurser 46 PD - Praktikvejleder til pædagoguddannelsen 46 PD - Specialpædagogik - Sansemæssige vanskeligheder 46 Pædagogen i skolen - trivselsfremmende læringsmiljøer med fokus på virkelyst og udvikling 47 Grundkursus i DHD og autisme 48 It redskabskurser 49 Bliv dus med din ipad - ipad for begyndere 49 Skoletube - kom godt i gang med medieværktøjerne 50 Få hjælp til at starte en succesfuld mediepatrulje på din skole 50 Sociale medier og digitale elever 51 Byg din egen robot og tag den med hjem 51 Robotter i børnehøjde 52 Skal ipad'en på museum? 52 Programmering på skoleskemaet 53 Week of Code 53

4 Åbne fag under lærer-, Pædagog- og Pædagogisk assistentuddannelsen Bornholm Pædagogisk ssistent Uddannelsen Bornholm 54 Pædagoguddannelsen Bornholm 55 Læreruddannelsen Bornholm SKOLETILBUD Oplæg om en kanon-forfatter og en nutidig! 60 Med Skolen i Biografen november Netværksmøder for praktiklærere 61 praktiske oplysninger Praktiske oplysninger 62 Vurdering og valg af læremidler 63 UCC Bornholm kontakt 64-65

5

6 * 8 XXXXXXXXXX CFU kurser & uddannelser på Bornholm

7 Dansk Sprog Matematik Naturfag Kulturfag Praktisk musiske fag It i fagene Skolens fag XXXXXXXXXX CFU kurser & uddannelser på Bornholm

8 Dansk Prøven i skriftlig dansk - nu med adgang til internettet - er du, dine elever og undervisningen parat? Kursusnr Kl timer Pris 675,00 kr. Maiken delsten, Birgitte Therkildsen, danskkonsulent, forfatter til Greb om dansk Fra maj 2017 er den skriftlige prøve i dansk i 9. og 10. klasse med adgang til internettet. En prøve, der giver mange muligheder for at hente inspiration og fagligt stof, men samtidig stiller store krav til eleverne om at kunne færdes på internettet. Dansklærere i udskolingen, læringscentermedarbejdere og ledere med ansvar for prøverne. t deltagerne får overblik over nye prøvekrav, opgavetyper og vurderingskriterier - og at de får ideer til, hvordan undervisningen i skriftlig fremstilling kan tilrettelægges. På kurset præsenteres udviklingen af de nye prøver, opgavetyper, prøvekrav og vurderingskriterier. Vi drøfter, hvordan eleverne bliver parate og fortrolige med den nye prøveform i forhold til søgning, kildeanvendelse og disponering af deres tid. Vi gennemgår: Prøvens rammer og kendetegn. Opgaveeksempler. Sammenhæng med Fælles. Vurderingskriterier. Eksempler på elevbesvarelser. Betydning for undervisningen. Netværksmøder for læsevejledere og specialundervisningslærere Kursusnr Kl * 2,5 timer Pris 275,00 kr. Kirsten Lenz, Helle Vaabengaard, læse-skrivekonsulent Bliv opdateret på det faglige område, se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger inden for specialundervisning og læsevejledning. Lærere og pædagoger, som arbejder med specialundervisning og læsevejledning. t deltagerne bliver fagligt opdaterede og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne bliver præsenteret for de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Netværksmøderne er forum for erfaringsudveksling, faglig sparring og videndeling. På møderne bliver deltagerne opdateret inden for ny viden og forskning på læse- og skriveområdet. Deltagerne får kendskab til nye materialer og lovgivning inden for specialundervisning og specialpædagogisk bistand. Der vil være kortere oplæg fra instruktører og deltagere om relevante temaer. Dagsorden sendes ca. en uge før mødet i SkoleKomkonferencen. 10 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

9 Dansk Bliv opdateret på børne- og ungdomslitteraturen Kursusnr Kl ,5 timer Pris 475,00 kr. Maiken delsten, Steffen Larsen, anmelder for Politiken Vil du gerne have overblik over, hvad der er kommet af ny børne- og ungdomslitteratur? Vil du gerne vide, what's hot og what's not? Steffen Larsen fortæller engageret om aktuelle bøger. lle med interesse for børnelitteratur. t inspirere og opdatere undervisere i børnelitteraturen netop nu. Steffen Larsen, som anmelder børnelitteratur i Politiken, fortæller engageret om nogle af den senere tids bedste (og værste) bøger. Han kommer rundt om alle genrer i børne- og ungdomsbøger og fænger tilhøreren med sin humor og store viden. VKS Kursusnr Kl timer Pris 700,00 kr. Maiken delsten, Ina Borstrøm, selvstændig læsekonsulent, læremiddelforfatter Bliv indført i det kendte system til elever med læsevanskeligheder. Hør om de teoretiske overvejelser, de konkrete materialer og praktiske erfaringer med VKS. Dansklærere og læsevejledere. t deltagerne bliver introduceret for læseprogrammet VKS. VKS er et systematisk læseprogram, som nu også indeholder frilæsningsbøger og træningshæfter. Elever med læse- og stavevanskeligheder har nemlig brug for veltilrettelagt undervisning. Gennem forløbet tilegner eleverne sig fem forskellige ordlæsestrategier. Elever øver sig i at veksle mellem de forskellige strategier, og på den måde lærer eleverne ikke bare at læse, men også hvordan de læser. Der gennemgås: Teorien bag VKS og præsentation af de fem ordlæsestrategier, som eleverne lærer i VKS. VKS i praksis. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

10 Dansk Litteratur i tiden Kursusnr Kl ,5 timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Lone Nielsen, pædagogisk konsulent i dansk, lærebogsforfatter Kom og bliv inspireret til at inddrage den nyeste børnelitteratur i din undervisning. Bliv klædt på til undervisning i litteratur i tiden. Lærere, der underviser i dansk på mellemtrinnet, samt læsevejledere og læringsvejledere. t deltagerne: Præsenteres for den aktuelle børnelitteratur til mellemtrinnet og får indblik i tekståbnende og engagerende tilgange til litteraturundervisningen med inddragelse af it og web 2.0. Inspireres til at tilrettelægge en litteraturundervisning, hvor konkrete læringsmål er afsæt for planlægningen. Kurset byder på en præsentation af helt ny, spændende og udfordrende børnelitteratur, der vil være berigende at inddrage i mellemtrinnets litteraturundervisning. Morgendagens praksis i litteraturundervisningen vil være i fokus, og arbejdet med konkrete læringsmål afsæt for planlægningen. Der gives eksempler på, hvordan der med tekståbnende og engagerende tilgange kan arbejdes med denne litteratur i en litteraturundervisning, der vægter dialogen mellem eleven og teksten og udfordrer elevernes værdier og forestillinger. It og web 2.0 inddrages, så det understøtter og kvalificerer elevernes arbejde med litteraturen. Netværksmøde for dansklærere i udskolingen Kursusnr Kl timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Kom til en eftermiddag med fokus på danskfaget set i lyset af det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere i udskolingen. t deltagerne bliver: Fagligt opdaterede og får inspiration til forskellige tilgange til læring. Præsenteret for de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Danskfaget og det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier: sætning, feedback og evaluering. It og danskfaget. Præsentation af nyeste læremidler. Erfaringsudveksling og videndeling. Små oplæg ved adspurgte lærere. 12 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

11 Dansk Netværksmøde for dansklærere på mellemtrinnet Kursusnr Kl timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Kom til en eftermiddag med fokus på danskfaget set i lyset af det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere på mellemtrinnet. t deltagerne bliver: Fagligt opdaterede og får inspiration til forskellige tilgange til læring. Præsenteret for de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Danskfaget og det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier: sætning, feedback og evaluering. It og danskfaget. Præsentation af nyeste læremidler. Erfaringsudveksling og videndeling. Små oplæg ved adspurgte lærere. It og medier i dansk klasse Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr Maiken delsten, Lone Nielsen, danskkonsulent og lærebogsforfatter It og medier er en del af danskfagets indhold og metoder i Fælles, men hvordan anvender vi de centrale it-kompetencer inden for informationssøgning, produktion, analyse og kommunikation i indskolingens danskundervisning? Du får både inspiration og hands-on i forhold til din konkrete praksis. Lærere, der underviser i dansk i klasse. t deltagerne får: Indsigt i, hvordan it og medier er en dimension i forhold til såvel indhold som metoder i danskfaget. Inspiration til, hvordan it og medier kan sættes i spil i konkrete forløb. Som forståelsesramme for udvikling af undervisning og læring med it og medier i dansk kommer vi omkring: Fagligt fokus på inddragelse af skrift, lyd og billede i elevernes produktioner og læsning af digitale tekster. Kollaborative arbejdsformer med it. Hverdagskommunikation med it. fsender- og modtagerforhold i digital produktion i forhold til fordringerne i Fælles. Vurdering af digitale læringsressourcer til danskfagligt arbejde. Vi har fokus på morgendagens praksis, og du vil undervejs udvikle egne danskfaglige forløb med it og medier. BEMÆRK: medbring ipad SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

12 Dansk It og medier i dansk klasse Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Lone Nielsen, danskkonsulent og lærebogsforfatter It og medier er en del af danskfagets indhold og metoder i Fælles, men hvordan anvender vi de centrale it-kompetencer inden for informationssøgning, produktion, analyse og kommunikation i danskundervisningen? Du får både inspiration og handson i forhold til din konkrete praksis. Lærere, der underviser i dansk i klasse. t deltagerne får: Indsigt i, hvordan it og medier er en dimension i forhold til såvel indhold som metoder i danskfaget. Inspiration til, hvordan it og medier kan sættes i spil i konkrete forløb. Som forståelsesramme for udvikling af undervisning og læring med it og medier i dansk kommer vi omkring: Den danskfaglige betydning af kommunikationskritisk kompetence. Kollaborative arbejdsformer med it. Nye medierede genrer. Multimodal formidling. Web-etik. Vurdering af digitale læringsressourcer. Vi har fokus på morgendagens praksis, og du vil undervejs udvikle egne danskfaglige forløb med it og medier. BEMÆRK: medbring ipad Læsning på flere sprog Kursusnr Kl timer Pris 575,00 kr. Jane Thisted, Dorthea Funder Kaas, adjunkt, pædagog- og læreruddannelsen Bornholm Få indsigt i børnelitteratur og apps til tosprogede. Lærere og pædagoger, der underviser tosprogede. Inspiration og ideer fra projektet "Tegn på sprog" til egen undervisning. Når flersprogede børns modersmål styrkes og vedligeholdes, styrkes samtidig tilegnelsen af barnets danske sprog. Kurset inspirerer til, hvordan I som pædagoger og lærere kan få de mange sprog i spil i praksis - uden nødvendigvis at tale dem selv. Hvordan kan den professionelle i skolen, daginstitutionen og fritidsinstitutionen forholde sig nysgerrigt til de mange sprog, børnene har med sig - og styrke deres sproglige læring? Kurset kommer bl.a. omkring flersproget litteratur, begyndende skriftsprog og forældresamarbejde om sprogtilegnelsen. BEMÆRK: medbring bærbar eller ipad 14 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

13 Dansk Kreativ skrivning Kursusnr Kl timer Pris 975,00 kr. Maiken delsten, Nicole B. Rødtnes, Bjarke S. Larsen, forfattere Lær at lave kreative og lærerige skriveøvelser af Nicole Boyle Rødtnes og Bjarke Schjødt Larsen, der selv er børnebogsforfattere og har flere års erfaring med at holde skrivekurser for børn og unge. Nicole og Bjarke gennemgår øvelser, der træner sproglige og litterære greb på en sjov måde, så det ikke føles som endnu en skoletime. Lærere, der underviser i dansk i indskolingen, mellemtrinnet og udskolingen, læringsog læsevejledere. t deltagerne får: En række kreative skriveøvelser, man kan tage ud og bruge direkte i deres klasse. Teknikker til, hvordan man selv kan lave nye og flere skriveøvelser. Teknikker til, hvordan man sammensætter et godt skriveøvelsesprogram. Teknikker til at få de urolige og stille elever til at deltage. I kurset vil der blive givet konkrete øvelser til både indskoling, mellemtrin og overbygning. Efter en fælles intro vil holdet blive delt i to, så det ene hold fokuserer på øvelser til indskolingen og mellemtrinnet og det andet hold på øvelser til mellemtrinnet og overbygningen. Dette kursus giver dig skriveøvelser og teknikker til at lave et anderledes undervisningsforløb, som kombinerer leg og læring og kickstarter fantasien hos eleverne. Øvelserne er tilrettelagt, så der er noget til både svage og stærke elever. Her handler det ikke om stavning og grammatik, men om at sætte gang i kreativiteten hos eleverne og gennem sjove øvelser at træne fx genrekendskab, historieopbygning og sproglige billeder, men mest af alt at vise elever, at det er sjovt at skrive! Du kommer til at afprøve skriveøvelserne på egen krop, så vi skriver, læser højt og arbejder i grupper. Nicole Boyle Rødtnes og Bjarke Schjødt Larsen har tilsammen udgivet over 30 bøger for børn og unge. De begge er cand.mag. i dansk og har gået på Forfatterskolen for Børnelitteratur. Du kan læse mere om dem på: og BEMÆRK: 1. medbring bærbar 2. Notér klassetrin ved tilmelding + Tilmelding til kurser senest 29. juni 2016 se side 62 ucc.dk/cfu/kurser/bornholm SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

14 Dansk Netværksmøde for børnehaveklasseledere og pædagoger i børnehaveklassen Kursusnr Kl timer Pris 275,00 kr. Kirsten Lenz, Kirsten Lenz, Bliv opdateret på det faglige område, se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Børnehaveklasseledere og pædagoger i børnehaveklassen. t deltagerne bliver fagligt opdaterede og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne får kendskab til de nyeste læremidler. t deltagerne deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Oplæg om aktuelt tema. Børnehaveklassen og it. Præsentation af nyeste materialer. Erfaringsudveksling og videndeling. BEMÆRK: medbring bærbar ELLER IPD Netværksmøde for dansklærere i indskolingen Kursusnr Kl timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Kom til en eftermiddag med fokus på danskfaget set i lyset af det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere i indskolingen. t deltagerne bliver fagligt opdaterede og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne bliver præsenteret for de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Danskfaget og det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier: sætning, feedback og evaluering. It og danskfaget. Præsentation af nyeste læremidler. Erfaringsudveksling og videndeling. Små oplæg ved adspurgte lærere. 16 skolens fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

15 Dansk Innovation og entreprenørskab i dansk Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Med de Fælles bliver innovation og entreprenørskab for alvor en del af fagene i grundskolen. Dette gælder ikke mindst for faget dansk, hvor fokus særligt ligger på elevernes egenproduktioner. Formålet med at inddrage innovation og entreprenørskab i undervisningen er, at eleverne udvikler deres kreativitet og handlekompetence det handler altså om, hvordan man kan tilrettelægge en undervisning med fokus på elevernes mulighed for at skabe, præsentere og lancere produkter, der har en værdi for andre. Lærere som underviser i dansk i hele forløbet. En fordel kan være, at man under hands-on sikrer sig at samarbejde med andre på samme klassetrin. t give deltagerne viden om og erfaringer med at arbejde med innovative processer og designe innovative læringsforløb. t tydeliggøre læringsmålene i innovations- og entreprenørskabsundervisning. Teoretisk indgang til innovations- og entreprenørskabsundervisning: Hvordan forstås innovation, entreprenørskab og kreativitet i faget dansk? Præsentation af generelle innovationsdidaktiske modeller. Hands-on - få erfaringer med praktisk og målstyret arbejde ved selv at arbejde innovativt og designe forløb målrettet innovativt arbejde i dansk. Digital børnelitteratur Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Trine Ferdinand, pædagogisk konsulent Bliv præsenteret for spændende eksempler på digital multimodal børnelitteratur og få indblik i de kreative muligheder for at analysere og fortolke dem ved hjælp af værktøjsapps på ipad. Få inspiration til konkrete forløb og aktiviteter og lær også at låne e-bøger i klassesæt på mitcfu. Lærere, der underviser i dansk på mellemtrinnet. Mere og mere børnelitteratur udgives digitalt, og e-bøger er blevet lette at inddrage i undervisningen, fx ved at e-bøger kan lånes i klassesæt på mitcfu. Den digitale, multimodale og interaktive børnelitteratur læses og opleves på nye måder, og den digitale form giver nogle unikke muligheder for et kreativt og motiverende analyse- og fortolkningsarbejde. Bliv præsenteret for spændende titler inden for digital børnelitteratur og relevante værktøjsapps til ipad, der kan inddrages i litteraturarbejdet. t deltagerne får: Indblik i spændende og relevante titler inden for digital børnelitteratur. Viden om, hvor og hvordan man kan læse og låne e-bøger til klassen via mitcfu. Indsigt i motiverende måder at analysere og fortolke de digitale tekster på. Viden om udvalgte apps, der med fordel kan anvendes til analyse- og fortolkningsarbejdet. Konkrete eksempler på danskfaglige aktiviteter og forløb, der er lige til at bruge. Mulighed for selv at afprøve de udvalgte e-bøger og apps. BEMÆRK: medbring ipad SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

16 Dansk Sprogbaseret læsning i kulturfagene Kursusnr Kl timer Pris 775,00 kr. Maiken delsten, Mette-Maria Rydén, lærebogsforfatter "Sprogbaseret Læsning" Sproglig udvikling er et gennemgående tema i Fælles i alle fag, men hvordan sørger man i praksis for, at det sker? Sprogbaseret læsning er en dansk videreudvikling af den australske læsemetode Reading to Learn. Kurset giver deltagerne konkrete anvisninger om, hvordan man i kulturfagene kan arbejde med læsning og læseforståelse i skolens ældste klasser. Dansk-, historie-, samfundsfags- og kristendomslærere på mellemtrinnet og i udskolingen samt læsevejledere. t kursisterne bliver bekendte med sprogbaseret læsning som metode til at arbejde med læsning og læseforståelse i de humanistiske fag. Med udgangspunkt i et leksikonopslag om reformationen og et tekstuddrag om Luthers teser lærer vi metoden Sprogbaseret læsning at kende. Din viden om kultur, historie, tro og samfund kommer i spil på nye måder gennem et struktureret arbejde med fagenes egne tekster via læsning og sprogarbejde. I den kulturelle kontekst forærer du din viden bort og skaber forforståelse og helhedsforståelse. I situationskonteksten begrundes lærings- og læseforløbet, og læsestrategierne sættes i spil, så eleverne forstår, hvordan teksten kommunikerer. Til sidst nærlæses et uddrag, så eleverne måske for første gang reelt forstår, hvordan sproget i kulturfagene virker og hvordan man får viden ud mellem linjerne. Sprogbaseret læsning er en metode, som effektivt gør dine elever i stand til at læse svære fagtekster, og som støtter den sproglige udvikling og den faglige læsning. Se mere her: Evaluering af FP9 i skriftlig dansk Kursusnr Kl timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Det er ikke længere dansklæreren, der skal rette elevernes afgangsprøver i 9. klasse, men derimod den statsligt beskikkede censor. Man har derfor ikke på samme måde mulighed for at følge med i, hvordan udviklingen i prøverne er, og hvilke ting eleverne generelt har svært ved. Hvad er der lagt vægt på i årets skriftlige prøver? Hvad skal jeg som lærer være opmærksom på i min undervisning? Lærere i udskolingen. t give lærerne i udskolingen feedforward til deres videre undervisning i skriftlig dansk. Vi gennemgår årets prøver og på baggrund af erfaringer fra disse, gives råd og ideer til, hvordan man som lærer kan forberede sine elever til FP9. 18 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

17 > Sprog Engelsk & tysk Kick-start English from 1st to 3rd class. Starting English in the 1st class, part 3 Kursusnr Kl timer Pris 900,00 kr. Jane Thisted, Sarah Nakel, lærer, vejleder og beskikket censor Kick-start English from 1st to 3rd class (Starting English in the 1st class Part 3) has been designed to help teachers develop the younger students from the first day to the 3rd year. English teachers starting a 1st class or developing a 2nd or 3rd class. This 1-day course, Part 3, gives new and experienced teachers practical and fun activities, including games, daily routines, songs and roleplay, so that the students will play their way to learning English. Using Fælles the teachers will learn how to help the students understand how they learn English. ctive games to promote listening and speaking. Creative roleplay and acting. Creating structure in the classroom. Using music, songs and chants. Silly rhymes. Interviews. Useful IT links for beginner English. Evaluating using mobile telephones / ipads. BEMÆRK: medbring bærbar eller ipad SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

18 SPROG Focus on ctive, Goalorientated English in the classroom Kursusnr Kl timer Pris 900,00 kr. Jane Thisted, Sarah Nakel, lærer, vejleder, beskikket censor This course will give a broad spectrum of inspiring hands-on, varied activities that meet the competence goals of the new curriculum. Each activity will focus on specific pairs of goals being used, and a discussion on how to differentiate the language level for your students will take place. Teachers in English for class. To involve participants in active, goal-orientated activities and discussions, giving them knowledge and tools to get their students moving and focused on learning English in the classroom. You will be taken through the three competence areas; showing how to motivate and stimulate the students through relevant activities to promote social, intercultural and communication skills. Movement is essential with all students. This course will give you tools to inspire and activate the students to work individually or in teams in a safe and fun learning environment. Participants will get ideas of how to use: ctive, goal-orientated games to stimulate the language skills: Listening, speaking, reading and writing Music and songs to learn English. ctive stories / half stories. Film or film clips to stimulate language. Crazy grammar activities. Roleplay and sketches. English will be spoken throughout the course. Netværksmøde for tysklærere Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Hans Jacob Binzer, leder, Christina Hellensberg, UCC Hør om de nyeste materialer til tyskundervisningen på flere niveauer og del viden om læringsmålstyret undervisning i tysk. Lærere i tysk i grundskolen. t sikre viden om læremidler til tyskfaget og erfaringsudveksling om tyskundervisning i forhold til nye Fælles og tysk på fortsætterniveau. Bliv opdateret på læremidler til tysk. Fortsættertysk er blevet et nyt område, som CFU har købt læremidler til. Hvilke erfaringer er der gjort i forhold til Læringsmålstyret undervisning og tysk på flere niveauer? 20 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

19 SPROG Kreuz und quer durch Berlin Kursusnr Kl timer Pris 1200,00 kr. Jane Thisted, Jacob Chammon, Deutsch-Skandinavische Gemeinschaftsschule, skoleleder og pædagogisk konsulent Was haben Füchse, Eisbären und lbatrosse mit Handball, Eishockey und Basketball zu tun? Das kannst du auf einer Reise kreuz und quer durch Berlin erleben! Kurset kan bruges på alle niveauer i folkeskolens tyskundervisning. t deltagerne får et kulturelt facetteret indtryk af Berlin til brug i skolen. På kurset er Berlin omdrejningspunktet. Jacob Chammon, der er skoleleder på Deutsch-Skandinavische Gemeinschaftsschule tager kursisterne med på en rejse gennem Berlins mange kendte og ukendte bydele. Udtryksformerne er mange og kursisterne vil møde musik, billeder, kunst, arkitektur film og reklamer, der alle er med til at formidle et sprudlende og inspirende billede af den tyske hovedstad som et spændende tema, der kan bruges på alle niveauer i folkeskolens tyskundervisning. rbejdsform Kurset vil være en blanding af oplæg, diskussioner og praktiske øvelser, og kurset indeholder både skriftlige og mundtlige elementer, samt målrettet arbejde med kultur og samfund. Netværksmøde for engelsklærere Kursusnr Kl timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Kom til en eftermiddag med fokus på engelskfaget set i lyset af det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere, der underviser i engelsk. t deltagerne får viden om den nyeste udvikling inden for engelskfaget. Fælles. Nye læremidler. It, f.eks. portaler. ndre inspirationskilder til faget. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

20 SPROG Innovativ fremmedsprogsundervisning Kursusnr Kl timer Pris 900,00 kr. Jane Thisted, Lilian Rohde, lektor ved Professionshøjskolen UCC Med reformen og de Fælles er innovation og entreprenørskab blevet et obligatorisk tværgående tema, der skal integreres i alle skolens fag. Lærere der underviser i engelsk og tysk i klasse. t deltagerne får en række konkrete svar på, hvordan innovation kan implementeres og struktureres i hverdagen. Hvordan motiveres elever til at udfolde deres kreativitet, tage chancer og producere viden og læring med digitale værktøjer i engelsk og tysk? Der gives konkrete eksempler på, hvordan kreativitet og digital leg og læring i faget engelsk. Der arbejdes med det digitale værktøj Padlet. BEMÆRK: medbring bærbar eller ipad > Matematik og naturfag 22 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

21 matematik & NTURFG Netværksmøde for matematikvejledere Kursusnr Kl * 2 timer Pris 275,00 kr. Kirsten Lenz, Vær med i netværket omkring matematikvejledning. Matematikvejledere. t deltagerne via videndeling og erfaringsudveksling udvikler deres vejlederkompetencer. et bestemmes af netværksgruppens deltagere. Fx kortere oplæg og præsentationer. Helle Vaabengaard, læse-skrivekonsulent Temadag om Fælles for naturfagene og naturfagsprøven Kursusnr Kl timer Pris 975,00 kr. Maiken delsten, Henrik Nørregaard, naturfagskonsulent, Hvordan forbereder man eleverne til den fælles naturfagsprøve? Få tips og ideer til den daglige undervisning. Lærere, der underviser i geografi, biologi eller fysik/kemi. t deltagerne bliver opdateret om, hvordan man kan arbejde med Fælles for naturfagene, og hvordan man kan forberede sig til den fællesfaglige naturfagsprøve. Dagens indhold - som alle får adgang til efter temadagen - er en kort introduktion til Fælles for naturfagene, målstyret fællesfaglig naturfagsundervisning, aktiviteter til fællesfaglige forløb og information om, hvordan de fællesfaglige forløb indgår i den fællesfaglige naturfagsprøve. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

22 matematik & NTURFG Strategier i matematik - hvordan? Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Kirsten Søs Spahn, matematikkonsulent, CFU Hvad er strategier i matematik, og hvorfor er de vigtige? I Fælles er der ekstra fokus på regnestrategier, og derfor skal de læringsmål, der formuleres, også indeholde regnestrategier. Få indblik i forskellige strategier, lær at formulere læringsmål, og lær at observere tegn på læring. Lærere, der underviser i matematik i indskolingen og på mellemtrinnet. t deltagerne får indblik i forskellige strategier i arbejdet med tal og algebra og bliver sikre i formulering af læringsmål og tegn på læring. Regnestrategier er blevet et selvstændigt område i Fælles. Dette fokus giver anledning til at se nærmere på, hvordan vi skal tilgodese området i undervisningen. Et eksempel er Fælles for regnestrategier, indskoling fase 3: Færdighedsmål Eleven kan udvikle metoder til multiplikation og division med naturlige tal. Vidensmål Eleven har viden om strategier til multiplikation og division. Hvilke veje skal læreren vælge, for at eleverne opnår disse mål helt eller delvist? Hvad skal disse læringsmål indeholde, og hvilke tegn på læring kan læreren observere? Disse spørgsmål vil vi diskutere og arbejde med sideløbende med formulering af læringsmål. Netværksmøder for matematiklærere Kursusnr Kl * 2 timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Kirsten Søs Spahn, matematikkonsulent, CFU Kom til en eftermiddag med fokus på matematikfaget set i lyset af det videre arbejde med læringsmålstyret undervisning med it og medier. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Matematiklærere i hele skoleforløbet. t deltagerne bliver fagligt opdaterede og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne bliver præsenteret for de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Fælles. It og matematik. Præsentation af nyeste læremidler. Erfaringsudveksling og videndeling. 24 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

23 matematik & NTURFG Elektronik - Intro til elektronikmoduler med temperatursensor, relæ, lydgiver, display osv. Kursusnr , Kl x 3 timer Pris 500,00 kr. Jane Thisted, Claus Mogensen, lærer ved HTX, Campus Bornholm STED Campus Bornholm, Merkurvej 10, Rønne Kurset er en introduktion til, hvordan man hurtigt kommer i gang med at konstruere simple elektronikkredsløb, som inkluderer små loddeøvelser. Kredsene designes i programmet Crocodile, hvorefter nogle få af dem loddes sammen på printplade. lle interesserede, der vil arbejde med dette område. t deltagerne prøver at arbejde med rduino Startkit og dermed også får et indblik i programmering. Programmerbar elektronik introduceres med rduino, som er ved at være meget udbredt på de tekniske gymnasier. Deltagerne skal lave små programmeringsøvelser, som afprøves vha. rduino startkit, der indeholder små elektronikmoduler såsom trykknap, temperatursensor, relæ, lydgiver, display, som nemt monteres på arduino-chippen med ledningsstik. BEMÆRK: 1. medbring en bærbar pc til programmeringssoftware og programmet Crocodile (kan downloades gratis) til design af elektronisk kredsløb 2. kurset afholdes på Campus bornholm GeoGebra for eksperter Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Martin Thun Klausen, matematik og it, CFU Det dynamiske geometriprogram GeoGebra er i konstant udvikling. Lær de helt nye funktioner og muligheder at kende. Vi arbejder med, hvordan man selv kan lave appletter og værktøjer i GeoGebra og bruge dem i GeoGebra Books. Lærere, der underviser i matematik og har et godt kendskab til GeoGebra samt matematikvejledere. t deltagerne får kendskab til de nyeste muligheder i GeoGebra. Vi vil lægge vægt på at arbejde undersøgende og eksperimenterende, og du vil få konkrete eksempler på, hvordan GeoGebra giver dig mulighed for at arbejde med elevernes kompetencer og matematiske forståelse. På kurset vil vi bl.a. arbejde med: 3D i GeoGebra. ppletter - også interaktive, som giver eleverne mulighed for at arbejde undersøgende. GeoGebra Books - skab og saml didaktiserede GeoGebra-sider. Egne værktøjer i GeoGebra til brug i undervisningen. nimationer - arbejd med algebra og variabler på en lidt anderledes måde med billeder og geometriske figurer, der bevæger sig. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

24 matematik & NTURFG Matematik og problemløsning med it Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Martin Thun Klausen, matematik og it, CFU Forventningerne til anvendelse af it i matematik øges med blandt andet initiativer fra Undervisningsministeriet vedr. it til prøven og 'Lærernetværket for it i folkeskolen'. Det kan betyde et ændret fokus i undervisningen: Teknologi, pædagogik og faglighed skal spille sammen og gå op i en højere enhed. Hvilke udfordringer og muligheder giver det? Lærere, der underviser i matematik i klasse. t deltagerne får indblik i de muligheder, der opstår ved brug af it-værktøjer i matematikundervisningen, og får fremstillet og afprøvet egne oplæg med udgangspunkt i Fælles. Det iværksatte forsøg med de skriftlige afgangsprøver omfatter matematisk problemløsning med inddragelse af it-værktøjer. Forsøget skal fremme elevernes anvendelse af regneark, dynamisk geometriprogram og CS til matematiske undersøgelser og avanceret problemløsning. Fem skoler forsøgte sig med ren digital aflevering via portalen Wiseflow i maj 2015, og alt tyder på, at forsøget vil blive vurderet som en succes. På dette kursus vil deltagerne fremstille egne oplæg til anvendelse af it-værktøjer i undervisningen med udgangspunkt i Fælles. Mundtlige prøveoplæg i matematik Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Kirsten Søs Spahn, matematikkonsulent, CFU Hvorfor er det vigtigt med en tydelig problemstilling i prøveoplæggene til mundtlig matematik? Dette og andre relevante spørgsmål vil blive taget op på dette kursus, hvor du også får mulighed for at udarbejde prøveoplæg. Lærere, der underviser i matematik i klasse. t deltagerne får kendskab til arbejdet med problemstillinger i matematikundervisningen og får redskaber til udarbejdelse af egne prøveoplæg. Der er mange bud fra forlag og andre udgivere på oplæg til den mundtlige prøve i matematik. Til trods for at der er en bekendtgørelse, der angiver retningslinjer for oplæggene, stritter de ofte i forskellige retninger. Hvis eleverne skal opnå gode resultater, er det vigtigt, at oplæggene indeholder tydelige problemstillinger, der giver dem mulighed for at vise deres matematiske kompetencer, viden og kunnen. Grundlaget for de gode oplæg og elevernes håndtering af dem skal skabes i undervisningen, hvor en undersøgende tilgang giver eleverne gode muligheder for at kunne sige: Det kommer an på. Der gives bud på og arbejdes med en sammenhæng mellem undervisning, prøveoplæg og prøvesituation. 26 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

25 matematik & NTURFG Sprogbaseret læsning i naturfagene Kursusnr Kl timer Pris 775,00 kr. Maiken delsten, Mette-Maria Rydén, lærebogsforfatter, Sprogbaseret læsning Sproglig udvikling er et gennemgående tema i Fælles i alle fag, men hvordan sørger man i praksis for, at det sker? Sprogbaseret læsning er en dansk videreudvikling af den australske læsemetode Reading to Learn. Kurset giver deltagerne konkrete anvisninger om, hvordan de i naturfagene kan arbejde med læsning og læseforståelse. Lærere i naturfagene på mellemtrinnet og i udskolingen samt læsevejledere. t kursisterne bliver bekendte med sprogbaseret læsning som metode til at arbejde med læsning og læseforståelse i naturfagene. Med udgangspunkt i fagbogsopslag om fossile brændstoffer og tekstuddrag om kul, lærer vi metoden Sprogbaseret læsning at kende. Din naturfagsviden kommer i spil på nye måder gennem et struktureret arbejde med fagenes egne tekster via læsning og sprogarbejde. Sprogbaseret læsning er en metode, som effektivt gør dine elever i stand til at læse svære fagtekster, og som støtter den sproglige udvikling og den faglige læsning. Se mere her: Evaluering af FP9 i matematik Kursusnr Kl timer Pris 375,00 kr. Maiken delsten, Dorthe Pauck Due, statslig beskikket censor i matematik Det er ikke længere matematiklæreren, der skal rette elevernes afgangsprøver i 9. klasse, men derimod den statsligt beskikkede censor. Man har derfor ikke på samme måde mulighed for at følge med i, hvordan udviklingen i prøverne er, og hvilke ting eleverne generelt har svært ved. Hvad er der lagt vægt på i årets skriftlige prøver? Hvad skal jeg som lærer være opmærksom på i min undervisning? Lærere i matematik i udskolingen. t give lærerne i udskolingen feedforward til deres videre undervisning i matematik. Vi gennemgår årets prøver og på baggrund af erfaringer fra disse gives råd og ideer til, hvordan man som lærer kan forberede sine elever til FP9. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

26 + Sprogbaseret læsning i kulturfaget Se side 18 > Kulturfag og praktisk musiske fag Smag for livet - smag og smagssansen i madkundskab Kursusnr Kl timer Pris 950,00 kr. Jane Thisted, Kirsten Marie Pedersen, lektor, UC Lillebælt STED Svartingedal skole, madkundskabslokalet På kurset gives en introduktion til forskellige smagsbegreber, der har betydning for elevernes læring samt eksempler på, hvordan læringsmålstyret undervisningsforløb om smag og smagssansen kan tilrettelægges, så eleverne opnår indsigt i, hvad der påvirker deres smag og hvilken betydning smag har for madglæde og livskvaliteten. e i madkundskab klasse og valgfag. På kurset gives en introduktion til forskellige smagsbegreber, der har betydning for elevernes læring samt eksempler på, hvordan læringsmålstyrede undervisningsforløb om smag og smagssansen kan tilrettelægges, så eleverne opnår indsigt i, hvad der påvirker deres smag og hvilken betydning smag har for madglæde og livskvalitet. Gennem workshops med praktisk indhold belyses forskellige tilgange til smagsbegrebet, hvor sammenhængen mellem fagets teoretiske og praktiske indhold tydeliggøres. ktiviteterne tager udgangspunkt i smagsoplevelsen og hvad der påvirker denne samt, hvordan eleverne kan formidle deres smagsoplevelser gennem ord og billeder. På kurset præsenteres forskellige læremidler, bl.a. de læremidler, der er udviklet af Smag for Livet, der er et forsknings- og formidlingscenter med fokus på madens smag som central drivkraft for livsglæde, sundhedsfremme, læring, dannelse og madhåndværk med det formål at skabe muligheder for et bedre og rigere liv for den danske befolkning. Bemærk: kurset foregår på Svartingedal skole, madkundskabslokalet 28 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

27 KULTURFG og praktisk musiske fag Sæt skolen i bevægelse Kursusnr Kl timer Pris 900,00 kr. Jane Thisted, Pernille Kirketofte, underviser, projektleder, Dansk Skoleidræt Bevægelse i skolen i alle klasser og fag! Lærere, der ønsker at inddrage bevægelse i alle fag. Didaktiske værktøjer til at målrette bevægelse i undervisningen. På dette Sæt Skolen i Bevægelses kursus, vil indholdet både være af praktisk og teoretisk karakter. Med afsæt i forskningsmæssige argumenter for at lave bevægelse i skoledagen, introduceres kursisterne for didaktiske værktøjer til at målrette bevægelse i undervisningen og implementere det i års- og ugeplaner. Kursisterne afprøver og reflekterer over eksemplariske øvelser og arbejder med udvikling af egne målrettede øvelser på kurset. Endelig tydeliggør kurset muligheder og faciliteter i forhold til at implementere bevægelse og bevægelseskultur på egen skole og dette sættes afsluttende i spil blandt kursisterne. BEMÆRK: Medbring PC eller ipad * Begrænset deltagerantal! Håndværk og design: Smedning - Et kig ind i vikingeverdenen Kursusnr Kl ,5 timer Pris 500,00 kr. Inkl. materialer Jane Thisted, Jacob Nielsen, underviser i håndværk STED Værfeldtsgård, Dalegårdsvej 2, 3720 akirkeby Smedning i smedje og værksted. lle interesserede. t få kendskab til smedning. Praktisk øvelse: Smedning af mindre knivklinge, f.eks. snitttekniv, jernalderkniv, gennemgang af værktøj. Teoretisk gennemgang af stålets egenskaber, herunder normalisering, hærdning og anløbning af stålet. Praktisk øvelse i normalisering, hærdning og anløbning og til sidst pudsning og slibning af klinger. Bemærk: 1. kurset foregår på Værfeldtsgård 2. Medbring arbejdstøj (ikke nylon) 3. medbring madpakke (der serveres kaffe/the/kage) SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

28 KULTURFG og praktisk musiske fag * Begrænset deltagerantal! Håndværk og design: Træskæring - Et kig ind i vikingeverdenen Kursusnr Kl ,5 timer Pris 500,00 kr. Inkl. materialer Jane Thisted, Jacob Nielsen, underviser i håndværk STED Værfeldtsgård, Dalegårdsvej 2, 3720 akirkeby Træskæring i træværksted. lle interesserede. t deltagerne stifter bekendtskab med træskæring. Karvsnit (almueskæring), dekoration af trægenstande med geometriske mønstre. Praktisk øvelse i optegning på træet og skæring af prøvestykke med en karvsnitskniv. Figurskæring: Grundprincipper i figurskæring gennemgås. Skesnitning: Snit din egen ske med billedskærerjern og kniv. Teori: Kendskab til egnede træsorter. Slibning og vedligeholdelse af knive. Man kan vælge at fordybe sig i enten karvsnit, figurskæring eller skesnitning, det er ikke muligt at nå alle tre ting på en dag. Bemærk: 1. kurset foregår på Værfeldtsgård 2. Medbring arbejdstøj (ikke nylon) 3. medbring madpakke (der serveres kaffe/the/kage) Garageband for begyndere Kursusnr Kl timer Pris 475,00 kr. Kirsten Lenz, Simon Sandbye, musiklærer Bliv klædt på til at inddrage ipad app'en Garageband i musikundervisningen og i den tværfaglige undervisning. Med Garageband kan alle være med. Musiklærere, herunder lærere og pædagoger med ingen eller meget lidt erfaring med Garageband. t deltagerne får hands-on kendskab til ipad app'en Garageband, som værktøj til at styrke musikundervisningen samt Garageband som værktøj i tværfaglige sammenhænge. Med udgangspunkt i musikfagets tre kompetenceområder musikudøvelse, musikalsk skaben og musikforståelse bliver deltagerne præsenteret for teoretisk og praktisk brug af Garageband. Sigtet er musikundervisningen og tværfaglige sammenhænge. På kurset indføres deltagerne ligeledes i, hvordan Garageband kan bruges i den understøttende undervisning, differentieret undervisning og som redskab til sammenspil. Herunder konkrete ideer til læringsforløb med Garageband som værktøj. Udviklingsmuligheder og avanceret brug udfoldes også kort på kurset. BEMÆRK: 1. Medbring ipad med nyeste version af Garageband installeret 2. Hvis muligt medbringes høretelefoner/headphones 30 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

29 KULTURFG og praktisk musiske fag Bliv opdateret inden for historie og samfundsfag! Kursusnr Kl ,5 timer Pris 375,00 kr. Hans Jacob Binzer, leder, Morten Buttenschøn, CFU Hør om Fælles og materialer, bøger, film/tv og platforme til undervisningen i grundskolen. Lærere i historie og samfundsfag. t få kendskab til nyere materialer inden for historie og samfundsfag i lyset af Fælles og ny prøveform. Omtale af nyere materialer til udlån, brug af film og tv og lidt om platforme i undervisningen. Erfaringsudveksling om læringsmålstyret undervisning og den nye prøveform med selvvalgt problemstilling. Garageband for øvede Kursusnr Kl timer Pris 475,00 kr. Kirsten Lenz, Simon Sandbye, musiklærer Dette kursus henvender sig til dig, som allerede benytter Garageband i musikundervisningen og som vil lære mere om mulighederne og få nye ideer til praksisbrug. Musiklærere, herunder lærere og pædagoger som allerede benytter Garageband og vil et skridt videre. t opnå et større og mere professionelt kendskab til Garageband. På dette kursus går vi i dybden med Garageband. Især arrangement, optagelse og mix er i fokus. Der vil være fokus på musikfagets tre kompetenceområder: Musikudøvelse, musikalsk skaben og musikforståelse. BEMÆRK: 1. Medbring ipad med nyeste version af Garageband installeret 2. Hvis muligt medbringes høretelefoner/headphones SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

30 Inklusion Klasseledelse Samarbejde Innovation Vejledning 32 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

31 > udvikling, læring og trivsel lle elever skal blive så dygtige, som de kan, og udnytte deres fulde potentiale. Hvordan sikrer man god trivsel, lyst til udvikling og læring i et inkluderende miljø? SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere

Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy. Alle fortjener at kunne programmere Hvorfor skal børn lære at programmere? App Academy Alle fortjener at kunne programmere App Academy Jernbanegade 27 6000 Kolding +45 51 922 722 info@appacademy.dk www.appacademy.dk Programmering på skemaet

Læs mere

Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole

Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole Denne del af dokumentet beskriver, hvordan folkeskolereformen udmøntes på Glostrup Skole i skoleåret 2014/15. Folkeskolereformen er en

Læs mere

Kom til digitale inspirationsdage

Kom til digitale inspirationsdage Kom til digitale inspirationsdage GRATIS deltagelse med fuld forplejning Vi kommer rundt i hele landet også til en by i nærheden af dig! Digitale inspirationsdage vi kommer også til en by nær Dig! 24.

Læs mere

Kurser efterår 2014. - nu også for børnehavepædagoger

Kurser efterår 2014. - nu også for børnehavepædagoger Kurser efterår 2014 - nu også for børnehavepædagoger Kære børnehavepædagoger I har modtaget en folder fra Center for Undervisningsmidler, henvendt til pædagoger, der arbejder med kommende skolestartere.

Læs mere

Læringsmå l i pråksis

Læringsmå l i pråksis Læringsmå l i pråksis Lektor, ph.d. Bodil Nielsen Danmarks Evalueringsinstitut har undersøgt læreres brug af Undervisningsministeriets faghæfter Fælles Mål. Undersøgelsen viser, at lærernes planlægning

Læs mere

Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede

Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede 1 Indholdsfortegnelse Overordnet målsætning 3 Elevernes lyst til at lære og bruge matematik 3 Matematikken i førskolealderen 3 Matematikken i indskolingen

Læs mere

Implementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse

Implementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse Implementeringstema 1: Målstyret undervisning og klasseledelse Implementeringen af målstyret undervisning og god klasseledelse er prioriteret som A og er det første og største indsatsområde i den fælleskommunale

Læs mere

Tilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN. - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012

Tilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN. - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012 Tilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012 Mylius Erichsens vej 139, 9210 Aalborg SØ. Tlf. 7269 2000. Mail: cfu@ucn.dk CFU Skolevangen 45, 9800 Hjørring.

Læs mere

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Sprog

It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013. Sprog It i fagene - Helsingør Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS 2012-2013 Sprog SPROG WORKSHOPS 2012-2013 Fagligt fokus, differentiering og fordybelse Kompetenceløftet It i fagene fortsætter i 2012-2013

Læs mere

Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede

Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede Nordagerskolen Matematisk læring i det 21. århundrede 1 2 Indholdsfortegnelse Overordnet målsætning 4 Fokusområder 5 Elevernes lyst til at lære og bruge matematik 5 Matematikken i førskolealderen 6 Matematikken

Læs mere

Kreativ digital matematik II efteruddannelse, klare mål og faglig udvikling i kreativt samspil

Kreativ digital matematik II efteruddannelse, klare mål og faglig udvikling i kreativt samspil Kreativ digital matematik II efteruddannelse, klare mål og faglig udvikling i kreativt samspil Udgangspunkt: Kreativ digital matematik I skoleåret 2012 0g 2013 har en større gruppe indskolingslærere i

Læs mere

Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år. - læsning, sprog og læring. Skoleområdet. Mellemtrin

Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år. - læsning, sprog og læring. Skoleområdet. Mellemtrin Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år - læsning, sprog og læring Skoleområdet Mellemtrin På mellemtrinnet skifter fokus fra at lære at læse til fokus på at læse for at lære; læsning styrkes i og

Læs mere

Kvalitetsrapport 2011

Kvalitetsrapport 2011 Kolding Kommunale Skolevæsens Kvalitetsrapport 11 Skoleåret 1-11 Delrapport fra 11 ved skoleleder Kedda Jakobsen KONKLUSIONER KVALITETSSIKRING AF ELEVERNES UDBYTTE Gennemsnittet er højnet betydeligt i

Læs mere

Evaluering af "GeoGebra og lektionsstudier" Hedensted Kommune.

Evaluering af GeoGebra og lektionsstudier Hedensted Kommune. Evaluering af "GeoGebra og lektionsstudier" Hedensted Kommune. Projektet "GeoGebra og lektionsstudier" er planlagt og gennemført i samarbejde mellem Hedensted Kommune, Dansk GeoGebra Institut og NAVIMAT.

Læs mere

Forord til skoleområdet Mellemtrin Læsekompetenceplan i Egedal Kommune 0 18 år - læsning, sprog og læring

Forord til skoleområdet Mellemtrin Læsekompetenceplan i Egedal Kommune 0 18 år - læsning, sprog og læring Forord til skoleområdet Mellemtrin Læsekompetenceplan i Egedal Kommune 0 18 år - læsning, sprog og læring Forord til skoleområdet; mellemtrin På mellemtrinnet skifter fokus fra at lære at læse til fokus

Læs mere

Skal elever tilpasses skolen eller omvendt?

Skal elever tilpasses skolen eller omvendt? Skal elever tilpasses skolen eller omvendt? Kan man tale om at der findes stærke og svage elever? Eller handler det i højere grad om hvordan de undervisningsrammer vi tilbyder eleven er til fordel for

Læs mere

Kompetencer til skolens nye hverdag

Kompetencer til skolens nye hverdag Kompetencer til skolens nye hverdag Efter at have gennemført 3 store seminarer om læringsmålsstyret undervisning for Undervisningsministeriet her på Bornholm med rigtig mange lærere og ledere står det

Læs mere

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN Vi tilbyder kursuskonceptet ipad I UNDERVISNINGEN Konceptet er modulopbygget og rettet mod skoler, der anskaffer ipads til hele klasser eller årgange, hvor ipaden bliver elevernes digitale penalhus. Konceptet

Læs mere

Inspirationseftermiddag på SKOLF

Inspirationseftermiddag på SKOLF på Kom og bliv inspireret kurser på Superbruger CD-ord - v/ Søren Aksel Sørensen, Mikro Værkstedet Dette kursus er over tre kursusgange. Det er vigtigt, at deltagerne kommer alle 3 gange Efter kurset vil

Læs mere

Fra skoleåret 2016/17 indføres en praktisk-mundtlig fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi.

Fra skoleåret 2016/17 indføres en praktisk-mundtlig fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi. Indhold Vejledning til den fælles prøve i fysik/kemi, biologi og geografi Guide til hvordan Alineas fællesfaglige forløb forbereder dine elever til prøven Gode dokumenter til brug før og under prøven Vejledning

Læs mere

Handleplan for læsning; mellemtrin. - Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring

Handleplan for læsning; mellemtrin. - Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring - Læsekompetenceplan for Egedal Kommune 0 18 år; læsning, sprog og læring S - status/sammenhæng - M - målsætning - T - tiltag og handlinger - T - tegn - E - evaluering - Læseudvikling - progression - CKF

Læs mere

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College

Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder VIA University College Campus Aarhus C Ceresbyen 24 8000 Aarhus C Tlf.: 87 55 30 00 VIA.DK VIA University College Læreruddannelsen Aarhus Optagelse med andet

Læs mere

UDDANNELSESHUSET. Montebello - Gurrevej 90-3000 Helsingør

UDDANNELSESHUSET. Montebello - Gurrevej 90-3000 Helsingør UDDANNELSESHUSET Montebello - Gurrevej 90-3000 Helsingør Indhold Forord................................. 3 Service................................ 4 Konsulentområder..................... 6 Naturfag...............................

Læs mere

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS TAL, SKRIV, LEG OG LÆS Temadag om børns tidlige sprog- og skriftsproglige udvikling Målgrupper: Temadagen henvender sig primært til pædagoger i børnehaver og indskoling, børnehaveklasselærere og lærere

Læs mere

Kollegavejledning er en sparrings- og læringsproces Af Ole Christensen, lektor og Bjarne Thostrup, projektleder

Kollegavejledning er en sparrings- og læringsproces Af Ole Christensen, lektor og Bjarne Thostrup, projektleder Kollegavejledning er en sparrings- og læringsproces Af Ole Christensen, lektor og Bjarne Thostrup, projektleder I det følgende er fokus rettet mod et udviklingsprojekt i Frederiksberg kommune, hvor der

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Agerbæk Skole Januar 2014

Aftale mellem Varde Byråd og Agerbæk Skole Januar 2014 Aftale mellem Varde Byråd og Agerbæk Skole Januar 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan

Læs mere

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Linjer / valgfag på Skåde Skole Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International

Læs mere

LEG OG LÆRING MED DIGITALE MEDIER I DAGTILBUD

LEG OG LÆRING MED DIGITALE MEDIER I DAGTILBUD LEG OG LÆRING MED DIGITALE MEDIER I DAGTILBUD DISPOSITION Præsentation af den nye uddannelse Baggrund Vinkel på uddannelsen Kompetencemål Uddannelsen i praksis et eksempel Inspirationsmateriale udkast

Læs mere

Sådan kan du støtte før-skole-børns sproglige udvkling.

Sådan kan du støtte før-skole-børns sproglige udvkling. Interkulturel forståelse Har du lyst til at blive klogere på, hvad din og andres forforståelser betyder for den gensidige respekt for andre mennesker? Og hvilken rolle kultur og religion spiller i den

Læs mere

Tilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2015

Tilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2015 1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger på data, som jeg har indsamlet

Læs mere

Forenkling af Fælles Mål

Forenkling af Fælles Mål Forenkling af Fælles Mål 6. september 2013 Master for forenkling af Fælles Mål 1. Baggrund Det fremgår af aftalen om et fagligt løft af folkeskolen, at Fælles Mål præciseres og forenkles med henblik på,

Læs mere

Dette brev er for at orientere jer om det kommende skoleår på Sorø Privatskole, og de ændringer, der vil blive i det nye skoleår.

Dette brev er for at orientere jer om det kommende skoleår på Sorø Privatskole, og de ændringer, der vil blive i det nye skoleår. SORØ PRIVATSKOLE Information om kommende skoleår 1 Kære elever og forældre, Dette brev er for at orientere jer om det kommende skoleår på Sorø Privatskole, og de ændringer, der vil blive i det nye skoleår.

Læs mere

IT UNDERSTØTTER LEG OG LÆRING I GLOSTRUP

IT UNDERSTØTTER LEG OG LÆRING I GLOSTRUP IT UNDERSTØTTER LEG OG LÆRING I GLOSTRUP It-strategi 0-18 år Glostrup Kommune 2014 Indhold Indledning... 2... 3... 4... 5 Side 1 af 5 Indledning It i almindelighed er i dag en fuldstændig integreret del

Læs mere

Indsatsområde matematik budget udvidelsesforslag 2016-2019

Indsatsområde matematik budget udvidelsesforslag 2016-2019 Indsatsområde matematik budget udvidelsesforslag 2016-2019 Halsnæs Kommune har med den brændende platform Faglighed og uddannelsesniveau formuleret en ambition om løfte det faglige niveau. Børn, Unge og

Læs mere

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode

Læs mere

YDELSESKATALOG. for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER LTU. Grafisk facilitering. Skoleudvikling Sparring. Fagteam. Læringsuge. Coaching

YDELSESKATALOG. for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER LTU. Grafisk facilitering. Skoleudvikling Sparring. Fagteam. Læringsuge. Coaching YDELSESKATALOG for LÆRERE, PÆDAGOGER, LEDELSER Grafisk facilitering LTU Skoleudvikling Sparring Læringsuge Fagteam Coaching OVERSIGT Forord Ydelser til lærere og pædagoger 4 Udvikling af fagteam m. konsulent

Læs mere

Dansk C - 2014-15 Dansk

Dansk C - 2014-15 Dansk Dansk C - 2014-15 Dansk Susanne Thygesen Vi har fulgt årsplanen og har opfyldt målene for skoleåret. Eleverne på både 5. og især 4. årgang har været flittige og arbejdsomme. Der er sket en god faglig progression,

Læs mere

Vejledning til prøven i idræt

Vejledning til prøven i idræt Vejledning til prøven i idræt Side 1 af 18 Kvalitets og Tilsynsstyrelsen Evaluerings- og Prøvekontor November 2015 Side 2 af 18 Indhold Forord side 4 Indledning side 5 Signalement side 5 Prøveforløbet

Læs mere

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter FUNKTIONS- BESKRIVELSE Pædagogisk LæringsCenter FORORD Læringscenteret har altid formidlet viden om læremidler, kulturtilbud, konkurrencer og kampagner til elever og lærere. Men med den nye bekendtgørelse

Læs mere

skarpe til til dansklæreren om de afsluttende prøver i dansk

skarpe til til dansklæreren om de afsluttende prøver i dansk folkeskolen.dk marts 2011 7 skarpe til til dansklæreren om de afsluttende prøver i dansk Hvis du kan svare JA til de følgende spørgsmål, er dine elever godt på vej mod de afsluttende prøver i dansk i 9.

Læs mere

Praktikfolder Uddannelsesplan for pædagogstuderende

Praktikfolder Uddannelsesplan for pædagogstuderende 2015 Praktikfolder Uddannelsesplan for pædagogstuderende Daginstitution Dagnæs Vision I Daginstitution Dagnæs udvikler det enkelte individ selvværd, livsglæde og handlekraft. Med anerkendende kommunikation

Læs mere

Lær det er din fremtid

Lær det er din fremtid Skolepolitiske mål 2008 2011 Børn og Ungeforvaltningen den 2.1.2008 Lær det er din fremtid Forord Demokratisk proces Furesø Kommune udsender hermed skolepolitik for perioden 2008 2011 til alle forældre

Læs mere

Tysk fortsættersprog A stx, juni 2010

Tysk fortsættersprog A stx, juni 2010 Tysk fortsættersprog A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Tysk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Disse sider af faget er ligeværdige og betinger gensidigt hinanden. Tyskfaget

Læs mere

Folkeskolereformen. Glostrup Skole 20.Marts 2014 Skoleleder Kirsten Balle

Folkeskolereformen. Glostrup Skole 20.Marts 2014 Skoleleder Kirsten Balle Folkeskolereformen Glostrup Skole 20.Marts 2014 Skoleleder Kirsten Balle Glostrup Skole Skolen i skolen Involveringsprocessen Forankret i den strategiske ledelse & udviklingsenheden Afdelingslederne procesagenter

Læs mere

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik Sammenhængende Børne- og Ungepolitik 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig støtte. Lovmæssigt

Læs mere

INSPIRATIONSOPLÆG FOR EN IT-STRATEGI PÅ 0-18 ÅRSOMRÅDET

INSPIRATIONSOPLÆG FOR EN IT-STRATEGI PÅ 0-18 ÅRSOMRÅDET INSPIRATIONSOPLÆG FOR EN IT-STRATEGI PÅ 0-18 ÅRSOMRÅDET Børne- og Skoleudvalgets møde den 20. marts 2014 Indhold 1. Fremtidens (digitale) kompetencer... 2 2. Digitale læremidler som pædagogisk it i dagtilbud

Læs mere

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsHjem Formålet med mål - og indholdsbeskrivelsen for skolefritidshjem (SFH) i Holstebro Kommune er at give borgerne mulighed for at få indblik i prioriteringerne

Læs mere

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter FUNKTIONS- BESKRIVELSE Pædagogisk LæringsCenter FORORD Læringscenteret har altid formidlet viden om læremidler, kulturtilbud, konkurrencer og kampagner til elever og lærere. Men med den nye bekendtgørelse

Læs mere

Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Status: Kvalitetsmål / mål: Handleplan / tiltag:

Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Status: Kvalitetsmål / mål: Handleplan / tiltag: Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Udfordring: Udgiften til det specialpædagogiske område har frem til 2010 været stigende. Det samme har antallet af børn, der modtog undervisning i et specialiseret tilbud.

Læs mere

Åben skole. Ringsted Biblioteks. tilbud til skolerne 2016/2017

Åben skole. Ringsted Biblioteks. tilbud til skolerne 2016/2017 Åben skole s tilbud til skolerne 2016/2017 Kære skoler i Ringsted kommune s Åben-skole-katalog indeholder i år både nye og velkendte tilbud. Fælles for dem alle er, at der er fokus på læring, viden og

Læs mere

Institutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO

Institutionens navn. Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO Mål- og Indholdsbeskrivelse for SFO Institutionens navn adresse Indledning Byrådet har siden 1. august 2009 været forpligtet til at fastsætte mål- og indholdsbeskrivelser for skolefritidsordninger, kaldet

Læs mere

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i. Holbæk Danner Skole integrerer de politiske ambitioner som er udtrykt i Byrådets Børne og

Læs mere

Bygaden Linjevalg 2018/19

Bygaden Linjevalg 2018/19 Bygaden Linjevalg 2018/19 Innovation og design Idræt International - Global Forord Af Kurt Simonsen Afdelingsskoleleder Bygaden Velkommen til Bygaden en udskoling med fokus på læring og fællesskab. Fredericia

Læs mere

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET

LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET LEG MED ARKITEKTUR FAG: BILLEDKUNST MÅLGRUPPE: ELEVER PÅ MELLEMTRINNET PÅ SPORET AF KUNSTEN OVERORDNET INTRODUKTION På sporet af Kunsten er et digitalt oplevelses- og undervisningskoncept, hvor eleverne

Læs mere

Dette kompetenceområde beskæftiger sig med at arrangere, improvisere og komponere musik samt igangsætte og lede skabende musikalske aktiviteter.

Dette kompetenceområde beskæftiger sig med at arrangere, improvisere og komponere musik samt igangsætte og lede skabende musikalske aktiviteter. Sammenligning med JJJ/IU/LY/SB og med JEV oplæg 6/11-12= med gult er steder med ubetydelig eller ingen rettelser. Med rødt er vores formuleringer med sort er den tilrettede version.: Kompetencemål i musik

Læs mere

Det pædagogiske læringscenter. Status på den nye bekendtgørelse

Det pædagogiske læringscenter. Status på den nye bekendtgørelse Det pædagogiske læringscenter Status på den nye bekendtgørelse Reform og bekendtgørelse Bekendtgørelse om folkeskolens pædagogiske læringscentre I medfør af 19, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse

Læs mere

Indledning og baggrund... 2. Mission... 2. Vision... 3. It i den pædagogiske praksis... 3. It i arbejdet med inklusion... 4

Indledning og baggrund... 2. Mission... 2. Vision... 3. It i den pædagogiske praksis... 3. It i arbejdet med inklusion... 4 Indhold Indledning og baggrund... 2 Mission... 2 Vision... 3 It i den pædagogiske praksis... 3 It i arbejdet med inklusion... 4 It i arbejdet med: At lære at lære... 4 It i dokumentationsarbejdet... 5

Læs mere

MIDT I EN VIDENSEKSPLOSION

MIDT I EN VIDENSEKSPLOSION IMAGINE SCHOOL En global virkelighed i hastig forandring Mange veje til succes og størstedelen af deres jobs ikke skabt endnu Connectors, not content; deleøkonomi; personalisering Globale kriser Internettet

Læs mere

Pædagogisk diplomuddannelse

Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk diplomuddannelse INNOVATION I UNDERVISNING Mål for læringsudbytte Uddannelsen retter sig mod at videreudvikle lærernes didaktiske kernefaglighed, ved at give lærerne bedre forudsætninger for

Læs mere

Prøver evaluering undervisning

Prøver evaluering undervisning Prøver evaluering undervisning Fysik/kemi Maj juni 2011 Ved fagkonsulent Anette Gjervig Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen Ministeriet for Børn og Undervisning 1 Indhold Indledning... 3 De formelle krav til

Læs mere

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 der er gældende for folkeskolen i Svendborg Kommune Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017 Vision, formål

Læs mere

Erfaringer fra Danmark - digitalisering af skoleområdet

Erfaringer fra Danmark - digitalisering af skoleområdet Erfaringer fra Danmark - digitalisering af skoleområdet Caroline Lillelund Lindved, Undervisningsministeriet/UNI C Den 15. november 2013 Dagsorden Baggrunden for indsatsen for it i folkeskolen Strategi,

Læs mere

Bekendtgørelse om formål, kompetencemål og færdigheds- og vidensmål i børnehaveklassen (Fælles Mål)

Bekendtgørelse om formål, kompetencemål og færdigheds- og vidensmål i børnehaveklassen (Fælles Mål) BEK nr 855 af 01/07/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 22. juni 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 030.08S.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse

Læs mere

Skolen s fag Pædagogik Didaktik Vejledning Samarbejde KURSER & UDDANNELSER for lærere, pædagoger og ledere PÅ BORNHOLM

Skolen s fag Pædagogik Didaktik Vejledning Samarbejde KURSER & UDDANNELSER for lærere, pædagoger og ledere PÅ BORNHOLM Skolen s fag Pædagogik Didaktik Vejledning Samarbejde & UDDNNELSER 2017-2018 for lærere, pædagoger og ledere PÅ BORNHOLM Forord I kølvandet på skolereform og ny minister har debatten om skolens indhold

Læs mere

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser Notatets formål er at beskrive de pædagogiske visioner, mål og indsatser, der er tabletprojektets omdrejningspunkt. Notatet beskriver således fra en pædagogisk synsvinkel om, hvorfor Verninge skole har

Læs mere

Nærum Skoles 4-årige udviklingsplan 2011-2015

Nærum Skoles 4-årige udviklingsplan 2011-2015 Nærum Skoles 4-årige udviklingsplan 2011-2015 1 Nærum Skoles Udviklingsplan 2011-2015 tager sit afsæt i Skoleområdets Udviklingsplan 2011-2015 for Rudersdal Skolevæsen. Udviklingsplanen er det overordnede

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Sammenhængende Børne- og Ungepolitik Fredensborg Kommune 2 Forord Denne sammenhængende børne- og ungepolitik bygger bro mellem almenområdet og den målrettede indsats for børn og unge med behov for særlig

Læs mere

tænketank danmark - den fælles skole

tænketank danmark - den fælles skole NYHEDSBREV NR. 20 SOMMER 16 tænketank danmark - den fælles skole INDHOLD Nyt fra bestyrelsen Nyt fra bestyrelsen Indlæg fra Elisa Bergmann, BUPL Indlæg fra Mette Witt-Hagensen, Skole og Forældre Indlæg

Læs mere

Statusbeskrivelse fra Søndersøskolen april 2015

Statusbeskrivelse fra Søndersøskolen april 2015 Statusbeskrivelse fra Søndersøskolen april 2015 Skolebestyrelsen på Søndersøskolen har i foråret 2015 gennemført en spørgeskemaundersøgelse, hvor forældres, elevers og medarbejderes oplevelse af implementeringen

Læs mere

I Assens Kommune lykkes alle børn

I Assens Kommune lykkes alle børn I Assens Kommune lykkes alle børn Dagtilbud & Skole - Vision 0-18 år frem til 2018 I Assens Kommune har vi en vision for Dagtilbud & Skole. Den hedder I Assens Kommune lykkes alle børn og gælder for børn

Læs mere

Der er givet bud på konkrete færdigheds- og vidensmål af processuel karakter, som direkte har relevans i de enkelte fag.

Der er givet bud på konkrete færdigheds- og vidensmål af processuel karakter, som direkte har relevans i de enkelte fag. Målsætning I denne fase foldes målet for forløbet ud. Læreren kan orientere sig i et udpluk af forenklede fælles mål, samt de fire elevpositioner, for på den måde at forankre forløbet i en legitim læringsproces.

Læs mere

Hvorfor en ny reform. Ny Folkeskolereform. Hvorfor en ny reform. En mindsetændring 01-11-2013. Gør en god skole bedre et fagligt løft af folkeskolen

Hvorfor en ny reform. Ny Folkeskolereform. Hvorfor en ny reform. En mindsetændring 01-11-2013. Gør en god skole bedre et fagligt løft af folkeskolen Hvorfor en ny reform Ny Folkeskolereform Gør en god skole bedre et fagligt løft af folkeskolen Vi har en god folkeskole, men den skal være bedre på flere områder vejen til en hel ny version af Parkskolen

Læs mere

Mælkeby, matematik, 2.-3. klasse

Mælkeby, matematik, 2.-3. klasse Mælkeby, matematik, 2.-3. klasse RAMMESÆTNING Mælkeby er et projekt som er baseret på, at elever, i matematik i indskolingen, skal kunne forstå, bearbejde og herved flytte et fysisk projekt ind i et digitalt,

Læs mere

Udfordring AfkØling. Lærervejledning. Indhold. I lærervejledningen finder du følgende kapitler:

Udfordring AfkØling. Lærervejledning. Indhold. I lærervejledningen finder du følgende kapitler: Udfordring AfkØling Lærervejledning Indhold Udfordring Afkøling er et IBSE inspireret undervisningsforløb i fysik/kemi, som kan afvikles i samarbejde med Danfoss Universe. Projektet er rettet mod grundskolens

Læs mere

Cykel Design Kost Motion

Cykel Design Kost Motion Introduktion til cykelforløb Cykel Design Kost Motion Det er sjovt at lære og virkeligheden er den største motivationskilde Begejstring, læring og innovation Undervisningskonceptet Folkeskolen Cykler er

Læs mere

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode

Læs mere

vucstor.dk 2-årig hf

vucstor.dk 2-årig hf vucstor.dk 2-årig hf www.vucstor.dk Gode muligheder for at sammensætte din hf efter interesse Nye hf-toninger på VUC Storstrøm fra august 2016 Velkommen Den 2-årige hf er en kompetencegivende ungdomsuddannelse,

Læs mere

Nærum Skoles 1-årige indsatsområder 2011-2012

Nærum Skoles 1-årige indsatsområder 2011-2012 Nærum Skoles 1-årige indsatsområder 2011-2012 1 Nærum Skoles indsatsområder 2011-2012 er den mere præcise udmøntning af skolens 4-årige udviklingsplan. Indhold og opbygning af skolens 1-årige indsatsområder:

Læs mere

Idræt i folkeskolen et spring fremad

Idræt i folkeskolen et spring fremad Idræt i folkeskolen et spring fremad Ideer til idrætslærere DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Idræt er folkeskolens vigtigste bevægelsesfag, og idrætslærerne sætter fysisk aktivitet og glæden ved at lege og

Læs mere

Vejledning til individuelle undervisningsplaner

Vejledning til individuelle undervisningsplaner Vejledning til individuelle undervisningsplaner Den individuelle undervisningsplans baggrund Den individuelle undervisningsplan tager sit juridiske udgangspunkt i folkeskoleloven og dens ultimative krav

Læs mere

KREATIV BRUG AF IPADS I DAGTILBUD

KREATIV BRUG AF IPADS I DAGTILBUD KREATIV BRUG AF IPADS I DAGTILBUD Ved Jette Aabo Frydendahl Cand. it og lektor Via University College MIN OPGAVE I DAG Med de nye teknologier har vi fået unikke muligheder for at skabe læringsmiljøer,

Læs mere

Skolen i Bevægelse Grundlag for mål og indhold i Hældagerskolens SFO

Skolen i Bevægelse Grundlag for mål og indhold i Hældagerskolens SFO Skolen i Bevægelse Grundlag for mål og indhold i Hældagerskolens SFO Vejle Kommunes Børne- og Ungepolitik og den fælles skoleudviklingsindsats Skolen i Bevægelse danner grundlag for SFO-indsatsen i Vejle

Læs mere

Forældrefolder Østre. stre. vang. øndermark. Rønneskolen. Rønneskolen. Åvang. Søndermark. Aktiviteter & Fokusområder 2012-2013

Forældrefolder Østre. stre. vang. øndermark. Rønneskolen. Rønneskolen. Åvang. Søndermark. Aktiviteter & Fokusområder 2012-2013 stre Forældrefolder Østre Åvang Søndermark Aktiviteter & Fokusområder 2012-2013 vang øndermark Rønneskolen Rønneskolen Indhold Visioner og værdier... side 04 Inklusion... side 06 Trivsel og tryghed...

Læs mere

Teamsamarbejde om målstyret læring

Teamsamarbejde om målstyret læring Teamsamarbejde om målstyret læring Dagens program Introduktion Dagens mål Sociale mål Gennemgang Øvelse Teamsamarbejde Gennemgang Værdispil Planlægningsredskab til årsplanlægning Introduktion Arbejde med

Læs mere

Læringsaktiviteter. Læringsaktivitet: Fortid og fremtid

Læringsaktiviteter. Læringsaktivitet: Fortid og fremtid Læringsaktiviteter Læringsaktivitet: Fortid og fremtid Elevrettet beskrivelse: EUD & EUX grundforløb 1: Under læringsaktiviteten Fortid og Fremtid vil du tilegne dig grundlæggende viden om samfundets teknologiske

Læs mere

Kvalitetsrapport 2012

Kvalitetsrapport 2012 Kolding Kommunale Skolevæsens Kvalitetsrapport 2012 Skoleåret 2011-12 Delrapport fra Sjølund-Hejls Skole ved skoleleder Jan Hjorth KONKLUSIONER KVALITETSSIKRING AF ELEVERNES UDBYTTE Læseindlæringen har

Læs mere

Vision for pædagogisk læringscentre i Vejle kommune

Vision for pædagogisk læringscentre i Vejle kommune Vision for pædagogisk læringscentre i Vejle kommune Baggrund I 2009 udarbejdede Vejle Kommune materialet Fra skolebibliotek til læringscenter, der angav retningen for skolebibliotekernes udvikling frem

Læs mere

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode

Læs mere

Fokus på Folkeskolen samlet beskrivelse af hovedindsatsområder i Vordingborg Kommunes skolevæsen fra august 2012. Fem hovedindsatser

Fokus på Folkeskolen samlet beskrivelse af hovedindsatsområder i Vordingborg Kommunes skolevæsen fra august 2012. Fem hovedindsatser Fokus på Folkeskolen samlet beskrivelse af hovedindsatsområder i Vordingborg Kommunes skolevæsen fra august 2012 Med afsæt i anbefalingerne fra 17, stk. 4 udvalget fra foråret 2011suppleret med de konkretiseringer

Læs mere

PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014

PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 PRAKTIKBESKRIVELSE Dagtilbudspædagogik anden og tredje praktikperiode 2. udgave - Pædagoguddannelsen 2014 Praktikbeskrivelsen består af 2 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for

Læs mere

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen

Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen Uddannelsesplan 2015-16 for lærerstuderende i praktik fra Professionshøjskolerne Metropol og UCC på Pilegårdsskolen Kontaktoplysninger Pilegårdsskolen Ole Klokkersvej 17 2770 Kastrup Tlf: 32507525 Skoleleder

Læs mere

Der er i lærergruppen i forhold til den samlede evaluering og skolens 5. års evalueringsplan i 2013 fokus på følgende 3 områder:

Der er i lærergruppen i forhold til den samlede evaluering og skolens 5. års evalueringsplan i 2013 fokus på følgende 3 områder: Evaluering 2013 Der er i lærergruppen i forhold til den samlede evaluering og skolens 5. års evalueringsplan i 2013 fokus på følgende 3 områder: Evaluering, karakterer, udtalelser De praktisk-musiske fag

Læs mere

ÅRSPLAN ENGELSK UDSKOLING 2014-15

ÅRSPLAN ENGELSK UDSKOLING 2014-15 Digital undervisning - ipad: I udskolingen er undervisningen digital i de fleste timer, da alle elever bruger den af skolen udleverede ipad som platform. Der vil derfor, for så vidt muligt, ikke have bøger

Læs mere

Status på kvalitetsløft på Hvidovres skoler

Status på kvalitetsløft på Hvidovres skoler Status på kvalitetsløft på Hvidovres skoler April 2013 1 Indledning Kvalitetsløftets overordnede mål om styrket faglighed, inklusion og forældretilfredshed skal lykkes, og det understøttes derfor af 11

Læs mere

Læringscentre i Faxe kommune

Læringscentre i Faxe kommune Læringscentre i Faxe kommune Forord Faxe Kommune er på vej. Gennem de seneste 10-15 år har udviklingen i læremidler ændret sig markant, fra kun at bestå af stort set analoge til at omfatte mange digitale.

Læs mere

Slip undervisningen løs med digitale medier

Slip undervisningen løs med digitale medier Slip undervisningen løs med digitale medier Ole Christensen, lektor, Professionshøjskolen UCC Lars Tjørnelund Nissen, folkeskolelærer og mediepilot, Rantzausminde skole i Svendborg I denne artikel sættes

Læs mere

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund Information til forældre om folkeskolereformen En ny skole fra august 2014 Når elever landet over i august 2014 tager hul på et nyt skoleår, siger de goddag til en

Læs mere

Vi gør brug af differentieret undervisning, og elever der har behov tilbydes et fagligt løft.

Vi gør brug af differentieret undervisning, og elever der har behov tilbydes et fagligt løft. Indskolingen Faglighed med kreativitet. Vi lægger stor vægt på forskellige arbejds- og samarbejdsformer for at eleverne kan agere i det kreative læringsmiljø. Kreativ undervisning kan eksempelvis være

Læs mere

SKOLEPOLITIK 2014-2018

SKOLEPOLITIK 2014-2018 SKOLEPOLITIK 2014-2018 Vedtaget af Slagelse Byråd 24. februar 2014 Indledning Folkeskolen står overfor en række udfordringer både nationalt og lokalt i Slagelse Kommune. På baggrund af folkeskolereformen

Læs mere