Modulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje Akut og kritisk syge patienter/borgere
|
|
- Svend Pedersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje Akut og kritisk syge patienter/borgere Godkendt 6. marts 2013 revideret 2. september
2 Indholdsfortegnelse 1. Sygepleje - Akut og kritisk syge patienter/borgere... 3 Læringsudbytte Modulets temaer og tværgående fagområder... 4 Tema 1: Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til akut og kritisk syge patienter, der skal opereres Tema 2: Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til akut og kritisk syge patienter med medicinske hjertesygdomme Tema 3: Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til patienter med kritisk livstruende kræftsygdomme Undervisningstilrettelæggelse... 5 Studieaktivitetsmodellen for modul Modulets fastlagte og planlagte studieaktivitet... 6 Studieaktivitet C... 6 Planlagt studieaktivitet i almen farmakologi og lægemiddelregning... 7 Øvrige studieaktiviteter... 7 Temadag: Akut og kritisk sygepleje i klinisk praksis Prøve... 8 Prøveform... 8 Rammer... 8 Retningslinjer for ekstern prøve... 8 Mundtlig eksamination... 9 Kriterier for bedømmelse Sygdom og omprøve muligheder... 9 Sygdom... 9 Omprøve Skematisk oversigt over modulet Anbefalet litteratur
3 1. Sygepleje - Akut og kritisk syge patienter/borgere Modulet retter sig mod patienters/borgeres oplevelser, reaktioner, vilkår og handlinger i forbindelse med akut kritisk sygdom, lidelse og forestående død. Modulet retter sig ligeledes mod organisering og samarbejde, herunder at lede sygepleje. Læringsudbytte Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte: at søge, sortere og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om akutte og kritiske sygeplejesituationer at søge, sortere og vurdere viden om kvalitetsudvikling inden for sygepleje at forklare centrale metoder og modeller til kvalitetsudvikling at analysere og diskutere patientperspektiver ved kritisk sygdom, lidelse og forestående død at identificere, analysere og vurdere udvalgte, komplekse sygeplejefaglige fænomener ved livstruende tilstande og begrunde udvalgte interventioner at identificere, analysere og vurdere udvalgte interventioner ved livstruende tilstande at forklare udvalgte farmakologiske behandlingsformer at beherske lægemiddelregning og medicingivning at forklare patologiske tilstande ved udvalgte akutte og kritiske sygdomme at reflektere over betydningen af samarbejde med den kritisk syge patient, pårørende og andre fagpersoner at forklare betydningen af prioritering, koordinering, delegering og anvendelse af ressourcer i sygepleje at redegøre for udvalgte former for organisering og ledelse af patientforløb inden for sundhedsområdet og det sociale område at anvende lovgrundlaget for professionsudøvelsen og vide, hvilke konsekvenser lovgivningen har for professionsudøvelsen. Modulets centrale fagområder sygepleje, sygdomslære, farmakologi og organisation, administration og ledelse indgår i undervisningen til komplekse sygeplejefaglige problemstillinger 1 Centrale fagområder Teoretiske ECTS point Kliniske ECTS point Sygepleje 8 0 Farmakologi 2 0 Sygdomslære, herunder radiologi Organisation, administration og ledelse Ved en sygeplejefaglig problemstilling forstås et problem, som patienten/borgeren har eller har risiko for at få, og som sygeplejersken på baggrund af en faglig vurdering inden for sit virksomhedsområde skal tage sig af. (Karoliussen, M & Smebye, KL 1986) Sygepleje, fag og proces. Munksgaard København 3
4 2. Modulets temaer og tværgående fagområder Modulet indledes med undervisning i centrale og gennemgående begreber, som på forskellig vis skal anvendes gennem alle temaer. Her vil du opnå viden om akut og kritisk sygepleje i et patientog sygeplejeperspektiv. Modulet består af tre temaer relateret til akut og kritisk syge patienter med medicinske sygdomme, og patienter, som opereres akut samt patienter med livstruende kræftsygdomme. Temaerne udspringer af komplekse sygeplejefaglige problemstillinger. Modulet fire fagområder integreres i hvert tema. Fagområdet organisation, ledelse og administration er tilrettelagt tværgående og derfor uafhængig af hvert enkelt tema. I faget organisation og ledelse opnår du viden om organisering af patientforløb i Region H - på hospitals og afdelingsniveau samt pakke og forløbsprogrammer og får kompetencer til at udøve sygeplejeprofessionen med udgangspunkt i sygeplejersken pligter og patientens rettigheder. I relation hertil opnår du kompetencer til at vurdere, hvordan kvalitetsudvikling indgår i sygeplejerskens virksomhedsområde og får viden om Den Danske Kvalitetsmodel. Du opnår viden om plejeformer og organisering af sygepleje. Du opnår kompetencer til at vurdere sygeplejerskens opgaver i forbindelse med prioritering og delegering samt viden om kontaktpersonordningen. Lægemiddelregning er ligeledes tilrettelagt tværgående, hvor du opnår færdigheder i medicinregning samt viden om sygeplejerskens ansvar ved medicingivning. Tema 1: Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til akut og kritisk syge patienter, der skal opereres. Du opnår viden og kompetencer til at observere og yde sygepleje til patienter, der skal gennemgå en akut operation, herunder patienter der indgår i accelererede/optimerede patientforløb. I relation hertil opnår du viden om diagnosticering og behandling af patienter med akut abdomen, hvor tilstanden forværres og udvikler sig til hypovolæmisk shock. Du opnår færdigheder til at identificere, vurdere og analysere komplekse sygeplejefaglige fænomener som smerter og kvalme og komme med forslag til interventioner. Du opnår viden om anæstetika, analgetika og tromboseprofylakse. Desuden opnår du viden om og kompetencer til at yde sygepleje til patienter, der har behov for ilt terapi, blodtransfusion og væskebehandling. Tema 2: Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til akut og kritisk syge patienter med medicinske hjertesygdomme. Du opnår viden om og kompetencer til at observere og yde sygepleje til kritisk syge patienter med akutte hjertesygdomme, herunder patienter der indgår i et pakkeforløb. Du får viden om diagnosticering og behandling af patienter med akut koronart syndrom (AKS), hvor tilstanden forværres, og patienten udvikles akut lungeødem herunder venstresidigt hjertesvigt, kardiogent shock og akut nyresvigt. Du opnår færdigheder til at identificere, vurdere, analysere og intervenere ved det sygeplejefaglige fænomen smerter. Du opnår viden om hjertepræparater og diuretika. Tema 3: Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til patienter med kritisk livstruende kræftsygdomme Du opnår viden og kompetencer til at observere og pleje patienter med kræftsygdomme. Du får færdigheder til at identificere, vurdere og analysere komplekse sygeplejefaglige fænomener som fatigue, kvalme, kroniske maligne smerter. I relation til dette opnår du viden om diagnosticering og behandling af patienter med kræftsygdomme herunder udvikling af sygdomme og bivirkninger af behandlingen. Du opnår viden om palliativ indsats, kompetencer og færdigheder til at identificere, vurdere, analysere og intervenere ved sygeplejefaglige fænomener relateret patienten i den 4
5 terminale fase. Du opnår viden om cytostatika, antiemetika, glukokortikoider og hormonterapi i forbindelse med behandling af kræft. 3. Undervisningstilrettelæggelse I Institut for Sygepleje forventer vi en høj grad af deltageraktivitet. Din forberedelse til undervisningen og dit engagement i undervisningen er vigtige forudsætninger for kvaliteten af undervisningen og din læring. I nedenstående studieaktivitetsmodel kan du se hvilke forskellige typer af studieaktiviteter der er i modulet, og hvilke forventninger og krav der er til dig og undervisningsforløbet. Studieaktivitetsmodellen for modul 10 5
6 Intro Intro Intro Undervisningen afvikles i tre spor, hvor rækkefølgen af temaer er forskellig. Tema 1 Tema 2 Tema 3 Ekstern prøve Tværgående undervisning: Lægemiddelregning og medicinhåndtering Organisation og ledelse Studieaktivitet A B C Tema 2 Tema 3 Tema 1 Ekstern prøve Tværgående undervisning: Lægemiddelregning og medicinhåndtering Organisation og ledelse Studieaktivitet A B C Tema 3 Tema 1 Tema 2 Ekstern prøve Tværgående undervisning: Lægemiddelregning og medicinhåndtering Organisation og ledelse Studieaktivitet A B C Modulet tilrettelægges med klasseundervisning og studieaktiviteter. Derudover indgår der en planlagt studieaktivitet baseret på E-læring. Der vil således være undervisning initieret og styret af undervisere og undervisning, hvor grupper af studerende selv arbejder med sygeplejefaglige problemstillinger, samt studiespørgsmål. I studieaktiviteterne inddeles en klasse i to studiegrupper med cirka 20 studerende i hver gruppe. I studiegrupperne anvendes forskellige undervisningsmetoder, der inddrager og understøtter forskellige læringsstile. Der er tre forskellige studieaktiviteter: studieaktivitet A: simulationsbaseret undervisning studieaktivitet B: workshop studieaktivitet C: analyse og bearbejdning af case 4. Modulets fastlagte og planlagte studieaktivitet Deltagelse i både den fastlagte og planlagte studieaktivitet er en forudsætning for, at du kan indstilles til den eksterne prøve. Der er dokumentationskrav for deltagelse. Den fastlagte studieaktivitet består af Studieaktivitet C Studieaktivitet C Formålet med studieaktiviteten er, at studerende integrerer modulets fag og samlede læringsudbytte i forbindelse med udarbejdelsen af en sygeplejefaglig problemstilling med fokus på medicinhåndtering, klinisk vurdering og intervention ved livstruende tilstande. Endvidere trænes de opgavemæssige krav, der er i den eksterne prøve i modul 10. Studieaktiviteten afvikles over to gange, men er et sammenhængende forløb. Ved første fremmøde drøfter og identificerer gruppen sygeplejefaglige problemstillinger ud fra en gennemgående case. Gruppen deler sig i mindre grupper, der hver udvælger en sygeplejefaglig problemstilling at arbejde videre med. Grupperne udarbejder en disposition, der inddrager modulets fire fagområder til analysen af problemstillingen 6
7 fra casen. Ved andet fremmøde fremlægger grupperne deres disposition og analyse af den sygeplejefaglige problemstilling fra casen. Ved sygdom eller andet fravær Ved sygdom eller andet fravær udarbejdes og afleveres en afløsningsopgave. Opgaven godkendes af underviser. Procedure for aflevering af afløsningsopgaver fremgår på Intrapol. Dokumentationskrav Tilstedeværelse dokumenteres ved afslutningen af både første og andet fremmøde. Planlagt studieaktivitet i almen farmakologi og lægemiddelregning Den planlagte studieaktivitet på modul 10 består af en E-læringsbaseret test, kaldet Farmakologitesten. Gennemførelse af Farmakologitesten er obligatorisk og testen skal være gennemført i løbet af modulets første 4 uger. Du har tidligere modtaget en med et link samt et login til testen. Testen kan også findes via IntraPol. Du kan bestille et nyt login, hvis du har glemt det gamle. Hvis du har problemer med login, har du selv ansvar for at rette henvendelse de kontaktpersoner, der oplyses på Intrapol via ovenstående link. Dokumentationskrav Når du har gennemført Farmakologitesten indenfor tidsfristen, informeres Studieservice automatisk om det. Du behøver derfor ikke gøre yderligere. Der er også mulighed for efter testen at udprinte et diplom for gennemførelse. Øvrige studieaktiviteter Studieaktivitet A Er simulationsbaseret undervisning om sygeplejeopgaver, ansvar og kompetencer i forbindelse med blodtransfusion. Formålet med studieaktiviteten er at den studerende kender til og kan anvende konkrete kliniske redskaber der anvendes i forbindelse med kontrol, opsætning og registrering ved blodtransfusion. Endvidere at den studerende integrerer og anvender viden fra modulets fire fagområder til en kompleks sygeplejesituation. Aktiviteten er inddelt i 2 dele: I første arbejdes der med studiespørgsmål som er forberedende til aktivitet i SIMLAB Anden del er praktiske øvelser i SIMLAB: kontrol, opsætning og registrering i forbindelse med blodtransfusion. Studieaktivitet B Tilrettelægges som en workshop, der indeholder øvelser indenfor akut sygepleje. Formålet med workshoppen: At den studerende forstår og bliver bevidst om den flerfaglige viden, færdigheder og kompetencer, det kræver af sygeplejersken for at kunne prioritere og intervenere i de kliniske komplekse patientsituationer. Workshoppen indeholder tre dele: 1. Triage /prioritering: De studerende skal efter endt gruppearbejde være i stand til at forholde sig fagligt reflekterende til forskellige oplysninger om en gruppe patienter og ud fra disse identificere og prioritere patienter med aktuel og /eller potentiel høj risiko for kritisk sygdom. 2. Sikker mundtlig kommunikation: Redegøre for betydningen og anvendelsen af metoder til sikker mundtlig kommunikation i forbindelse med patientsikkerhed i akutte situationer. 7
8 3. Indberetning af utilsigtet hændelse: At kunne foretage rapportering af UTH via skema, samt reflektere over, hvordan sygeplejersken skal følge op på en UTH på patientniveau, personaleniveau og forebyggelsesniveau. Temadag: Akut og kritisk sygepleje i klinisk praksis Formål: At den studerende får indblik i udvikling og forskning i de akutte og kritiske patientforløb i forskellige områder af klinisk praksis, samt sygeplejerskens opgaver og ansvar i forbindelse hermed. Ligeledes belyses patientforløb og opgaver ud fra den studerenes perspektiv. Oplægsholdere fra klinisk praksis tager udgangspunkt i sygeplejerskens virksomhedsområde at lede sygepleje. Dette skal bidrage til, at den studerende får læring om prioritering, koordinering og delegering indenfor givne rammer, og medvirker til at sikre sammenhængende patientforløb og patientsikkerhed i samarbejde på tværs af sektorer og institutioner. Formen: Den studerende tilbydes oplæg af repræsentanter fra forskellige kliniske områder, i forhold til modulets fokus - akut og kritisk sygepleje, herunder oplæg fra studerende på modul 12. Efter oplæggende deltager hver studerende i 4 workshop, hvor oplægsholderne fra klinisk praksis uddyber eget arbejdsfelt ud fra den deltagende studerenes forberedte spørgsmål og behov. 5. Prøve Modulet afsluttes med en ekstern prøve. Prøven skal vise i hvilken grad den studerende har opnået læringsudbytte for modulet, og der bedømmes efter 7- trins skalaen. Modulets centrale fagområder sygepleje, sygdomslære og radiologi, farmakologi og organisation, administration og ledelse indgår i prøven. Prøveform Den eksterne prøve er en individuel mundtlig prøve. Rammer Du er som studerende automatisk tilmeldt de prøver, der hører til uddannelsens moduler. Dette betyder således, at når et modul påbegyndes, så bruger du en prøvegang. ( BEK nr af 16/ ) Der kan alene dispenseres fra dette ved dokumenteret sygdom eller barsel. Hvis du ikke gennemfører fastlagt eller planlagt studieaktivitet indenfor tidsfristen kan du ikke gå til prøve, og prøven betragtes som ikke bestået. Den eksterne prøve afvikles i de sidste to uger i modulet. Der er adgang til eksamensmateriale to dage før den mundtlige eksamination. Procedure for adgang til eksamensmaterialet fremgår via Intrapol. Retningslinjer for ekstern prøve Eksamensmaterialet danner grundlag for den eksterne prøve 8
9 Den studerende analyserer eksamensmaterialet med anvendelse af praksis, udviklings- og forskningsbaseret litteratur og udvælger en klinisk sygeplejefaglig problemstilling Den studerende udarbejder en disposition med litteraturhenvisninger. Dispositionen indeholder en kort begrundelse for den udvalgte kliniske sygeplejefaglige problemstilling Dispositionen skal indeholde en oversigt over indhold fra de fire fagområder, der kan belyse den kliniske sygeplejefaglige problemstilling Dispositionen må være max en side med max 2400 anslag med mellemrum. Dispositionen kan udarbejdes i punktform eller evt. som mindmap Den studerende udarbejder en litteraturliste, hvoraf det anvendte litteratur til dispositionen fremgår. Litteraturlisten udarbejdes efter tekniske retningslinjer Dispositionen og litteraturlisten medbringes og er en forudsætning for, at den studerende kan gennemføre den mundtlige eksamination. Mundtlig eksamination Den mundtlige eksamination skal sikre, at den studerendes kan vurderes efter modulets læringsudbytte og fagområder Til den mundtlige eksamination medbringer den studerende sin disposition og litteraturliste i to eksemplarer og afleverer til eksaminator og censor. Eksaminationen er individuel og varer 35 minutter 10 minutters oplæg af den studerende 15 minutters eksamination 10 minutters votering og feedback til den studerende I det mundtlige oplæg skal den studerende præsentere den valgte kliniske sygeplejefaglige problemstilling, identificere, og begrunde forslag til udvalgte interventioner. Den mundtlige eksamination tager udgangspunkt i den studerendes disposition og mundtlige oplæg. I den mundtlige eksamination udfoldes modulets læringsudbytte og fagområder. Viden fra tidligere moduler der understøtter det mundtlige oplæg kan inddrages i eksaminationen. Ved feedback kan den studerende bruge notatark, som indeholder eksempler på feedback spørgsmål og med mulighed for at notere stikord. Kriterier for bedømmelse På baggrund af den mundtlige eksamination vurderes det, i hvilket omfang læringsudbyttet for modulet er nået. Prøven bliver bedømt efter 7 trins-skalaen. (BEK nr. 262 af 20/03/2007) 6. Sygdom og omprøve muligheder Sygdom Ved sygdom skal du aflevere lægefaglig dokumentation efter Metropols gældende regler i Studieservice senest 3 hverdage efter eksamen skulle være afholdt (se på Intrapol>Information og vejledning>eksamen >syg til eksamen). Ved sygdom er du tilmeldt til næstfølgende prøve. ( BEK nr af 16/ ) 9
10 Omprøve Hvis din eksterne prøve bedømmes som ikke bestået, er du automatisk tilmeldt næste gang prøven afvikles på modulet. Med henblik på omprøve skal du kontakte studiesekretær for modulet. Der planlægges derudover prøve som nedenstående. For november-januar hold, mellem uge 11 og uge 16 For april-juni hold, uge 34 Det er en forudsætning for at gå til omprøve i uge 11-16, at du har gennemført Farmakologitesten senest søndag i uge 8 kl Det er en forudsætning for at gå til omprøve i uge 34, at du har gennemført Farmakologitesten senest søndag i uge 32 kl Ved spørgsmål til sygeeksamen eller omprøve, kan den studerende henvende sig til modulkoordinator og studieservice. 7. Skematisk oversigt over modulet. 10
11 Undervisning i gennemgående begreber og sygeplejeteori Modul 10 - oversigt over modulet Uge ½ uge 2½ uge 2½ uge 2 ½ uge 2 uger Sygeplejefagligt tema 1 Sygeplejefagligt tema 2 Sygeplejefagligt tema 3 Ekstern prøve Temaer Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til akut og kritiske syge kirurgiske patienter. Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til akut og kritisk syge medicinske patienter. Sygeplejefaglige problemstillinger relateret til patienter med livstruende kræftsygdomme Individuel Mundtlig Sygepleje Komplekse sygeplejefaglige fænomener: Observation, identifikation, vurdering og interventioner Komplekse sygeplejefaglige fænomener: Observation, identifikation, vurdering og interventioner Komplekse sygeplejefaglige fænomener: Observation, identifikation, vurdering og Interventioner. Præ-per og post operativ sygepleje Sygepleje til den akut hjertesyge patient Sygepleje til patienten cancer Modtagelse af patient og information ABCDE med fokus på A og B observationer Respiration, CPAP, O 2 Den akutte smertevurdering og behandling Sonder, dræn, sutur Hypovolæmisk shock Væskebehandling Accelereret patientforløb Akut indlæggelse og modtagelse ABCDE med fokus på C observationer Early Warning Score Triage Smertebehandling i forhold til hjertesmerter Kardiogent shock Akut nyresvigt Sygepleje til patienten med AKS At være patient med kræft Pårørende til patient med kræft Virkning/bivirkning af den medicinske behandling og af cancersygdommen De plagsomme symptomer: Fatigue, kvalme svækket immunforsvar, slimhindepåvirkning, smerter, vægttab, hårtab Sepsis Psykosociale påvirkninger Palliativ pleje Døden - også i et socialt og samfundsmæssigt perspektiv 11
12 Sygdomslære Akut abdomen Ætiologi Patofysiologi Radiologisk diagnostik Blodprøver Operation Væskebalance Komplikationer: Infektion, lækage, ruptur O 2. behandling Akut Koronart Syndrom Ætiologi Patofysiologi Diagnostik og behandling UAP, non-stemi og STEMI Akut venstresidigt hjertesvigt Akut nyresvigt Cancer Ætiologi Patofysiologi Tumorbiologi Diagnostik Eksempler på cancersygdom - forløb og behandling Blodtransfusion Farmakologi Antitrombotiske midler som lavmolekylært heparin (hovedgruppe B) Den akutte smertebehandling med primære analgetika herunder opioidanalgetika, paracetamol og NSAID (hovedgruppe N) Respirationsorganerne (hovedgruppe R) Det autonome nervesystem Anæstetika Hjertepræparater som ACE-hæmmere og beta-blokkerer, digoxin (hovedgruppe C) Trombocytfunktionshæmmende midler som ADP-receptorhæmmere (hovedgruppe B) Diuretika, Nitrater og Statiner (hovedgruppe C) Cytostatika (hovedgruppe L) Antiemetika (hovedgruppe A) Hormoner (hovedgruppe L) Glukokortikoider(hovedgruppe H) Lægemiddel regning Sygeplejerskens ansvar ved medicingivning Lægemiddelregning Organisation og ledelse Organisering af patientforløb i Region H - på hospitals og afdelingsniveau Pakkeforløb og forløbsprogrammer, Accelererede /optimerede patientforløb Sundhedsloven patienters medinddragelse i beslutninger og informeret samtykke Autorisationsloven Kvalitetsudvikling, DDKM, Kliniske retningslinjer Plejeformer og Kontaktpersonordning Sygeplejerskens opgaver i forbindelse med prioritering og delegering 12
13 8. Anbefalet litteratur Litteratur markeret med * kan findes på Intrapol * Bartley, M. K. (2008). Acute Abdominal Pain A Diagnostic Challenge.The Nurse Practitioner, Vol. 33, No. 3. Bek, S., Bjeld, B. & Olsen, I. (2007) Medicinregning, 1 udgave, Munksgaard, Danmark, Kbh. Kapitel: A, B, C, D, E, G, H, I, J Bekendtgørelse om autoriserede sundhedspersoners benyttelse af medhjælp. BEK nr 1219 af 11/12/ *Benner, P. (1995). Fra novice til ekspert: mesterlighed og styrke i klinisk sygeplejepraksis, 1 udgave, 4 oplag Munksgaard, Kbh. s , s *Chummun, H., Gopaul, K., Lutchman, A. (2009). Current guidance on the management of acute coronary syndrome, British Journal of Nursing, Vol 18, No 21:( ) Dansk Cardiologisk Selskab: Hjertestop * Dansk Selskab for Patientsikkerhed. Sig Undskyld. * Dansk selskab for patientsikkerhed Håndbog i sikker mundtlig kommunikation. Eldrup, D. S. & Glasscock, T (2014) At lede sygepleje- sygeplejerskens virksomhedsområde. Gads forlag Kapitler: - Jakobsen D. H. og Jakobsen M.S (2014) Accelerede patientforløb - Andersen J. F. (2014) Pakkeforløb for kræft- og hjerteområdet - Liljehult-Kristensen J., Sommer A. (2014) Forløbsbeskrivelser - Abrahamsen L. Kvalitetsudvikling - Schaarup Zielke S. Grundlag for klinisk beslutningstagning - From M. Den Danske kvalitetsmodel - Samson Eldrup D. & Schrader A-M. (2014): Plejeformer kontaktpersonordning 13
14 - Glasscock T(2014). Delegation - Finderup & Ludvigsen. Kapitel 13. Patientsikkerhed og utilsigtede hændelser Guldager, S. (2004). Basal sygdomslære, Munksgaard Danmark, København, 1. udgave Side: 21-23, 37-39, * Hansen, E. G. (2013), Væsketerapi operationspatienten Hjortbak, B. (2013). Sundhedsvæsenet på tværs, Munksgaard. Kapitel 7 og kapitel 8 * Hjorth Jakobsen (2014): Standardising fast-track surgical nursing care in Denmark * Holm S & Kummeneje (2009). Tabel 8 5. Oversigt vedr. Aktuelle postoperative sykepleieaktiviteter i avdeling. s Pre- og postoperativ Sykepleie. Fagbokforlaget. 2.udgave. * Holm S & Kummeneje I. (2009) Postoperative komplikasjoner. Kap. 9, s Pre- og postoperativ Sykepleie. Fagbokforlaget. 2.udgave * Høstrup, H. (2010). Livet med en ondartet sygdom, I: A.M. Graubæk (red.), Patientologi- at være patient, Gads Forlag 2010, s. 33 s. 40. Ikas.dk * Jensen, D. & Nibro, H. (2010). Tidlig opsporing af sepsis redder liv. Sygeplejersken 2010;15:40-45 *Jungdal, A. og Pedersen, B (2013). Pårørende til patienter med brystkræft ønsker at blive set, hørt og medinddraget. Sygeplejersken.. 10: *Justesen et al. (2013). Klinisk retningslinje om interventioner, der støtter voksne pårørende til kræftpatienter i palliativt forløb. Center for kliniske retningslinjer. * Kehlet,H. (2011) Fast track surgery an update on physiological care principles to enhance recovery Kirurgipakken fra Patientsikkert Hospital M. Larsen, og L. Wichmann (2013), Sygepleje til den akut syge patient, Gads Forlag, København, 1. udg., 1. opl. Kapitler: - Larsen M Hvad kendetegner sygepleje til akutte patienter? s
15 - Tobiasen J Observation af en akut syg patient, s Toth EC Monitorering, s Toth Eva. Vejrtrækningsproblemer, s Stougaard T Påvirkning af kredsløbet, s , s , s Skovbakke, H. Forstyrrelser i væskebalancen, s Risom S.S. & Munch L Smerter, s * Linderoth, H. R. (2012). Mødet mellem patienters pårørende og sygeplejersken. I: Hjortsø, M. (red) Sygeplejebogen udg., Gads Forlag, s * Lundh, M. H. et al. (2014) Sickness absence and disability pension following breast cancer population-based matched cohort study. The Breast 23 (2014) Maglekær, K. M (2014). Præ-, peri- og postoperativ sygepleje, side I: Sygeplejebogen 3 (2014), Gads Forlag (red. Nielsen, B. K.) * Mattsson, M. S. & Jønsboe, H. (2014). Danske studier af akutte patientforløb efter opstart af fælles akutmodtagelser. Ugeskrift for Læger 176/15 Medicin.dk * Murphy, F. & Gobniat B. (2010). The role of the nurse in the management of acute kidney injury. BMJ;19,3, s Nationale kliniske retningslinjer om indikation for transfusion quick guide ashx * Nielsen J.O.D. & Ahlburg P. (2006). Postoperativ kvalme og opkastning. Ugeskrift for læger. Vol. 168, (1): * O`Donavan, K. (2011). Cardiogenic shock complicating myocardial infarction: An overview. British Journal of Cardiac Nursing. 6; 6, s * Olesen (2014): Akutteam flytter behandling hjem til patienten Sygeplejersken Olsen & Hallin (2013), Farmakologi hånden på hjertet, Munksgaard, København, 1. udg. Kap. 7 (s ), Kap. 8 (s ), Kap. 9, Kap. 10, 11 (s ), Kap. 12 (s ), s , s , s , s , s , s , s , s ,s , s , s , s
16 * Overgaard D. m.fl. (2010). Kontaktsygeplejersker giver bedre kvalitet i sygeplejen Pakkeforløb for UAK og NSTEMI * Patientombuddet (2014).Temarapport om observation af patienter på sygehuse Side 1-13 * Patientsikkert Sygehus (2013). Sepsis pakken tidlig opsporing af sepsis Pedersen, F. S. (2015). Løhde skrotter ordning med fast patientkontakt. Prip, A., Wittrup, K Kræftsygepleje I et forløbsperspektiv. Munksgaard, København. 1. udgave, 1. oplag Kap. 1, s , Kap. 5, s , Kap. 8, s , Kap. 9, s , Kap 12, 14, 15, 16, 19, 20, 21 og 23 * Qvist, N. &.Mogensen, O. (2010) Patienten med akutte abdominalsmerter. I: Callesen et. al. (red.), Den akutte patient. Munksgaard Danmark. København Kap. 16, s * Region Hovedstaden (2015). Early Warning Score (EWS) - systematisk observation og risikovurdering af indlagte patienter samt dertil hørende handlingsalgoritme. Vejledning Bilag: Handlingsalgoritme EWS: Observationsskema * Region Hovedstaden klinisk immunologisk afdeling (2010). Information om Blodtransfusion. Råd og vejledning til dig der skal modtage en blodtransfusion. S. 1-4 * Region Hovedstadens lægemiddelkomité (2015). Medicinvejledning pixi-bogen * Region Hovedstaden VIP (2011). Beyer Hogersen. Postoperativ væske og elektrolytbehandling, Vejledning. s- 1-2 * Region Hovedstaden VIP, (2011). Blodtransfusion kontrol, opsætning og registrering. Vejledning. * Region Hovedstaden VIP, (2011). Blodtransfusion- overvågning af patienten. Vejledning. 16
17 * Region Hovedstaden VIP, (2011). Transfusionskomplikationer- forholdsregler og opfølgning. Vejledning * Region Hovedstaden VIP (2011). Perifert venekateter (PVK)- Infektionshygiejne ved anlæggelse og Håndtering. * Region Hovedstaden VIP. (2012). Basal genoplivning af voksne for sundhedsfagligt personale Instruks 2 *Region Hovedstaden VIP (2015). Smertevurdering og smertedokumentation, generelle principper for. Vejledning., s. 1-6 og Bilag 1. Oversigt over redskaber tilmåling af smerteintensitet., s. 1 Bilag 9. Valg af måleredskaber til måling af smerteintensitet Bilag 10. Oversigt over redskaber til måling af smerteintensitet * Region Hovedstaden VIP (2013). Hjertestop -erkendelse, alarmering, behandling og dokumentation. Instruks. * Region Hovedstaden (2013). Sundhedsfaglige kontaktpersoner, tildeling, funktionsindhold og dokumentation Region Hovedstaden (2013). Sundhedsplan. Status for plan på sundhedsområdet, maj 2013 s.4 s.30 * Region Hovedstaden VIP (2014). Triage i somatiske Akutmodtagelser og Akutklinikker, Vejledning. Bilag 1,Vital Parameter skala Region Hovedstaden (2014). Sundhedsfaglig kontaktperson, tildeling, funktionsindhold og dokumentation. tbruger/portal.nsf/main.html?open&unid=xe0726fdffd538727c12578aa002c7da9&dbpath=/vi P/Redaktoer/RH.nsf/&windowwidth=1100&windowheight=600&windowtitle=S%F8g * Rosenberg J, Kehlet H. (2003). Postoperative komplikationer, smertebehandling og rehabilitering. I: Stadil F, Lund B, Nordling J (red.), Kirurgisk Kompendium, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, København, 3. udg. S * Scheel, M. (2005). Interaktionel sygeplejepraksis. Afslutning. Munksgaard Danmark, København 3.udgave 2005, s Schulze S, Schroeder TV (2010). Basisbog i Sygdomslære, Munksgaard Danmark, København, 2. udgave, 17
18 Levertumorer s.75-76, Sepsis s , Lungetumorer s , Pleurassygdomme s , Mammacancer s , Anæmi s , Kræftbehandling, blodtransfusion, Transplantation s Sestoft, B. et al. Tidlig opsporing af akut opstået kritisk sygdom hos indlagte patienter over 16 år. Klinisk retningslinje. (læs resume side 22) Lokaliseret d på Sundhedsloven LBK nr 1202 af 14/11/2014. Kapitel 16-27, 21, 23a, 58, 61 * Sundhedsstyrelsen (2011). Anbefalinger for den palliative indsats. * Sundhedsstyrelsen (2015). Vejledning om Blodtransfusion Taaning, E et al. 2010, Immunologi og transfusionsmedicin, Nyt Nordisk Forlag, 3. udg., s , s , s , s , s * Timm H, Raunkier M og Hee I (2012). Sammenhængende patientforløb. I: Primær sektor- det nære sundhedsvæsen. Munksgaard 2012 * Tipton, J. M. et al (2007). Putting Evidence Into Practive: Evidence-Based Interventions to Prevent, Manage, and Treat Chemotherapy-Induced Nausea And Vomiting. Clinical Journal of Oncology Nursing, Volume 11, Number 1 * Ward Cynthia (2012). Fast track Program to Prevent Postoperative Ilius. MEDSURG Nursing. (4): Wyller, V.B Det syge menneske, bind I, Gads forlag, 2. udgave side 58-59, 65-68, , , , , , , , , , , , , Wyller, V.B. (2011): Det syge menneske II, 2. udgave S (om brystkræft), s , s
Modulbeskrivelse for Modul 10
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje- Akut og kritisk syge patienter/borgere Modulbeskrivelsen er godkendt d. 6. marts, 2013 Revideret d. 5.10. 2013 1 Indholdsfortegnelse 1. Sygepleje
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje Akut og kritisk syge patienter/borgere
Modulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje Akut og kritisk syge patienter/borgere Godkendt 6. marts 2013 revideret 1. april 2016 1 Indholdsfortegnelse 1. Sygepleje - Akut og kritisk syge patienter/borgere...
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje Akut og kritisk syge patienter/borgere
Modulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje Akut og kritisk syge patienter/borgere Godkendt 6. marts 2013 revideret 19. okt. 2016 1 Indholdsfortegnelse 1. Sygepleje - Akut og kritisk syge patienter/borgere...
Læs mereModul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modulets tema
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut
Læs mereTema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter og borgere Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere,
Læs mereEvaluering af modul 10, hold BosF13 Modulansvarlig: KR
Evaluering af modul 10, hold BosF13 Modulansvarlig: KR At søge, sortere og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om akutte og kritiske sygeplejesituationer. De studerende oplever, at
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Århus E-klassen. Modulbeskrivelse - Modul 10 (efteråret 2011) Modulets tema og læringsudbytte
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde Modulet retter sig mod patienters/borgeres oplevelser, reaktioner, vilkår og handlinger
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 10. Sygepleje, akut og kritisk syge patienter og borgere, organisering og samarbejde.
2014 Modulbeskrivelse for Modul 10. Sygepleje, akut og kritisk syge patienter og borgere, organisering og samarbejde. Mette Lomholt Skott/ HALH University College Lillebælt 11-09-2014 Indholdsfortegnelse
Læs mereEkstern teoretisk prøve Modul 10
Udfold dit talent VIA University College Dato: 15. august 2014 Journalnr.: U0275-1-05-1-14 Ref.: sfs Ekstern teoretisk prøve Modul 10 Formål Det er formålet med denne prøve at du som studerende viser at
Læs mereModul 10 Ekstern teoretisk prøve
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modul 10 Ekstern
Læs mereTema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter og borgere Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere,
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12. - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12 - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012 Indholdsfortegnelse 1 Tema og læringsudbytte for modul 12...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 23.06.2015 Hold:bosF14 1 Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere
Læs mereTema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde
Den Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter og borgere Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, akut og
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema
Læs mereBESKRIVELSE AF MODUL 10 SA15 IIC NET
BESKRIVELSE AF MODUL 10 SA15 IIC NET Læringsudbytte... 2 Struktur og indhold... 3 Overordnet beskrivelse... 3 Modulguide... 4 Klinisk undervisning... 4 Bedømmelse 5 Krav til studieaktivitet... 5 Prøveform...
Læs mereSygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted August 2011 Modulets tema og læringsudbytte Akut og kritisk syge patienter/borgere Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/ borgere
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/ borgere Hold BosE13. Efteråret 2015. Rev. Oktober 2015 1 Indhold Læringsudbytte:... 3 Oversigt over fag og ECTS
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - Modul 3. Hold ss2013sea & ss2013seb. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - Modul 3 Hold ss2013sea & ss2013seb Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL
Læs mereLæringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.
Valgfagets titel (dansk/engelsk): Traumepatienten i den akutte fase / The traumatised patient ECTS-point: 3 1/3 ECTS Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerlöfs Vej 2, 9220 Aalborg
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 4 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2S Forår 24, uge 7 og / uge 8 og 2 Modul 8 Hold S2S Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Retningslinjer for sygeplejestuderendes medvirken ved medicinhåndtering Indhold 1.0 Indledning... 3 2.0 Ansvarsfordeling i klinikken... 4 3.0 Delegering af medicingivning...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 14
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/ borgere
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/ borgere Hold feb. 13. Foråret 2015. Indhold Modul 10 - Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Eksamenskatalog Teori undervisning 6. Semester 8.maj 2013 Inholdsfortegnelse Obligatoriske forhold,
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere 5. semester Hold Februar 2014 Modulbeskrivelse Modul 10 22. marts 2016 Udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen
Læs mereModulbeskrivelse MODUL 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse MODUL 7 Relationer og interaktioner 3. semester Hold Februar 2014 Modulbeskrivelse Modul 7 14. april 2015 Udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen om uddannelsen
Læs mereLæringsudbytte for modul 11 inklusiv beskrivelse af middel & rammer i den kliniske undervisning FAM
Sydvestjysk Sygehus Læringsudbytte for modul 11 inklusiv beskrivelse af middel & rammer i den kliniske undervisning FAM Nedenfor kan du se hvorledes vi tænker læringsudbytterne opnået og hvilke ressourcer,
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 4. semester - modul 8 Hold ss2012s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 8 - PSYKISK
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereKlinikmappe modul 6. Klinikperiode:
Klinikmappe modul 6 Klinikperiode: 1 INDHOLDSFORTEGNELSE Forord....side 1 Modul 6 i Gentofte Kommune..side 2 Studieplan... side 3 Læringsudbytte.....side 4 Undervisningsplan...side 5 Forord Materialet
Læs mereModulbeskrivelse. 3. semester - modul 6. Hold ss2012v. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 3. semester - modul 6 Hold ss2012v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 6 SYGEPLEJE, KRONISK SYGE PATIENTER OG BORGERE
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for Modul 7 Relationer og interaktioner Toningsforløb: Hurtigt ind-hurtigt ud! - Er der stadig tid til sygepleje? Modulbeskrivelsen er godkendt okt. 2013 revideret
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 4. Grundlæggende klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, anatomi/fysiologi, mikrobiologi og ernæringslære Opgavetype:
Læs mereHold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi
Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereModulbeskrivelse. 5. semester - modul 10. Hold ss2011va, ss2011vea & ss2012seb. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 5. semester - modul 10 Hold ss2011va, ss2011vea & ss2012seb Professionsbachelor i sygepleje April 2014 INDHOLDFORTEGNELSE MODUL 10 - TEMA: SYGEPLEJE,
Læs mereFarmakologi 1. semester
Farmakologi 1. semester 1 ECTS Semestrets overordnede tema: Observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Mål for faget: Farmakologi Der skal i første omgang
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden Hold Februar 2010 Forår 2013 Modul 13 rev. 10-1-2013 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereHold 14 II Forår 2016
Læseplan for Modul 8 - den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereGenerel beskrivelse med information til klinisk praksis
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed 15 ECTS-point...
Læs mereModul 8 - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 11. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 11 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 11 KOMPLEKS
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Modulplan MODUL 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere 1 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 10 akut og kritisk syge patienter/borgere... 5 2.1 Varighed... 5 2.2
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 1 Indledning Modul 5 sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Modulet dækker 15 ECTS. Modulbeskrivelsen er udarbejdet
Læs mereUndervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul
Undervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul Videncenter for Rygsygdomme afdeling VRR 11/21 Uge 35 Mandag kl. 09.00 13.00: Velkommen tilbage! Sted: Afdeling VRR 10, klinisk kontor, stuen, Rødt trafikcenter.
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Intern klinisk prøve Modul 12 Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse 07/2016 Intern klinisk prøve modul 12 Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje,
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 07/2016 modul 12 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, filosofi, religion og etik, sygdomslære og farmakologi Opgavetype:
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - modul 4 Hold ss2013sa & ss2013sea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 4 GRUNDLÆGGENDE KLINISK VIRKSOMHED...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2Vy November 23, uge 46-47 Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2. Modulets tema:
Læs mereModul 12 Selvstændig professionsudøvelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Selvstændig professionsudøvelse Tema: Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulet retter
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 9. Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 9 Sygepleje etik og videnbaseret virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 9 beskrivelsen... 3 Modul 9 Sygepleje
Læs mereBeskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold
Regionshospitalet Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering Region Midtjylland, Regions Hospitalsenheden Vest, Regionshospitalet. Øre-Næse- Hals sengeafsnit. Afsnittet
Læs mereSYGEPLEJESTUDERENDES ANSVAR & KOMPETENCE I FORHOLD TIL MEDICINGIVNING OG BEHANDLING MED BLODKOMPONENTER
Instruksen vedrører sygeplejestuderende ved VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers under uddannelse efter Bekendtgørelse om uddannelse til professionsbachelor i sygepleje BEK nr 29 af
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereModul 3-2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Revidetet 27.3.2015 MODULBESKRIVELSE Modul 3-2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Hold: Sept. 14 forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereGenerel vejledning til prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens
Indhold Skriftlige prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens... 2 Mundtlige prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens... 2 Tilhørere... 2 I øvrigt... 3 Bachelor... 3 Retningslinjer for individuel
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereSSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 16.02.15 1
SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 16.02.15 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede
Læs mereSSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 03.01.14 1
SSA Elevmateriale PRAKTIKPERIODE 2 Social Psykiatri praktik- Godkendt 03.01.14 1 Velkommen i praktik som social- og sundhedsassistentelev. Hermed modtager du supplerende materiale, til det tidligere udleverede
Læs mereNOTAT. Sygeplejerskestuderendes ansvar & kompetence i forhold til medicingivning og behandling med blodkomponenter. Resumé.
VIA University College Sygeplejerskestuderendes ansvar & kompetence i forhold til medicingivning og behandling med blodkomponenter Resumé Instruksen vedrører sygeplejestuderende ved VIA University College
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af et
Læs mereModul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereUddannelsesordning 2012. Trin 2 Social- og sundhedsassistent
Uddannelsesordning 2012 Trin 2 Social- og sundhedsassistent Områdefag Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 3 uger Sygepleje 5 uger Somatisk sygdomslære og farmakologi 4 uger Psykiatrisk sygdomslære
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S3V x og y Efterår 24, uge 36 og 39 / uge 47 og 5 Modul 8 Hold S3V x og y Indhold. Modulets
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...
Læs mereDiplomuddannelse i Arktisk specialuddannelse
ILISIMATUSARFIK Grønlands Universitet. Diplomuddannelse i Arktisk specialuddannelse Valgfri modul: Akut- og behandlersygepleje Modulet er retningsspecifikt. Akut- og behandlersygepleje udgøres af to sammenhængende
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen. Prøver og anvendte bedømmelsesformer
Sygeplejerskeuddannelsen Prøver og anvendte bedømmelsesformer 2 Bestemmelser og formål med uddannelsens bedømmelser... 3 Prøveformer og anden bedømmelse i sygeplejerskeuddannelsen... 3 Interne og eksterne
Læs mereÆldreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12
Ældreområdet Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12 Klinisk undervisningssted Ældreområdet Hjemme Sygeplejen Billund Kommune Adresse Nygade 29 7200 Grindsted Telefon Teamleder Ann
Læs mereTemadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016
Temadag om revision af sygeplejerskeuddannelsen 2016 For kliniske vejledere OUH Odense Universitetshospital og Svendborg Sygehus den 19. september i Svendborg den 22. september i Odense Udvalgte dele af
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Teoretisk undervisning. Modulbeskrivelse Modul 14 - Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S12Sx+y Uge 41, 2015 uge 4, 2016 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen
Læs mereModul 4 Grundlæggende klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Grundlæggende klinisk virksomhed Tema: Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Modulet
Læs mereModulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 6. semester - modul 12 Hold ss2011s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 12 SELVSTÆNDIG
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje, akut og kritisk syge patienter og borgere, organisering og samarbejde
2016 Modulbeskrivelse for Modul 10 Sygepleje, akut og kritisk syge patienter og borgere, organisering og samarbejde Mette Lomholt Skott University College Lillebælt Efteråret 2016 Indholdsfortegnelse 1.
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Klinik Medicin
Sygeplejerskeuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 4 Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed Klinik Medicin Maj 2015 Indholdsfortegnelse 1. Syn på læring og overordnet tilrettelæggelse...
Læs mereModul 8. Psykisk syge patienter og udsatte grupper.
2014 Modul 8. Psykisk syge patienter og udsatte grupper. Sygeplejeerskeuddannelsen i Vejle University College Lillebælt 27-01-20142014 Indhold 1. Efter modulet har den studerende opnået følgende læringsudbytte:...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 17.03.2015 Hold Sept. 2013 1 Indhold Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereKan kombinere viden om og reflektere over patients samarbejde med vejleder. i tværprofessionelt og Følges med vejleder eller
Uge 1 intro til primærsektoren Forventningsafstemning Forberedelse til forventningssamtale Om viden: med fokus på sygepleje Planlægning af forløb Følges med vejleder Kan kombinere viden om til den akutte
Læs mereSpecialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7
Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje Regionale temadage Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7 1 Forord I forbindelse med specialuddannelsesforløbet afvikles der regionale
Læs mereTillæg til bekendtgørelse og studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje BEK nr. 29 af 24/01/2008
Tillæg til bekendtgørelse og studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje BEK nr. 29 af 24/01/2008 VIA University Marts 2015 Indhold 1 og 2. Indhold, ECTS-omfang, placering og tilrettelæggelse
Læs mere