Ugebrev. Peace in our Time (?!) Nr. 8, skoleåret /

Transkript

1 Ugebrev Nr. 8, skoleåret / Peace in our Time (?!) I denne uge gennemspillede eleverne det læringsrollespil, som blev præsenteret for forældrene på forældredagen. Sat i en fiktiv verden med genkendelige nord-syd problemstillinger fik eleverne først på ugen mulighed for at vælge sit lands nationale særpræg, geografi, nationalsang, flag og religiøse grundlag. Derefter var der sat tid til af forhandling mellem landene både før og efter møderne i FN. Der var også masser af tid til produktion, dvs. at eleverne løste faglige opgaver for at udløse ressourcer til landene. For dem kunne man bygge skoler, hospitaler, militær og infrastruktur, der så påvirkede landenes handlemuligheder på det strategiske plan. Lærerne spillede de to supermagter Unionen og Konføderationen. Når de forenede nationer mødtes var der masser af dilemmaer, kriser og konflikter at tage stilling til. Den politiske dialog eller mangel på samme blev øvet, og der blev raslet med sablerne, uddelt nødhjælp og indgået alliancer. Til forskel fra forældrenes spil gik de små lande i spillet sammen og formede en alliance mod supermagterne, som lykkedes at holde suverænitet uden brug af kernevåben. Godt gået! Fagligt kunne eleverne fordybe sig i fagene engelsk, fysik/kemi, idræt, biologi og matematik. Emnerne gik fra essay, grammatik og alternative energikilder, over opfindelse af egen national sportsgren, studie af regnskoven og landbrug, til øvelse af boxplot og indsamling af eget statistisk materiale. De Forenede Nationers repræsentation fra Zentropistan i deres velkendte nationalhatte. Som man kan se i baggrunden deltager landets biskop også i de politiske forhandlinger.

2 Osianiens repræsentant holder et bevæget indlæg til forsamlingen. Mombaia overvejer situationen. Staten er baseret på religiøst fundament og et princip om bare tæer.

3 Nordlandia følger nervøst Konføderationens troppebevægelser. Der godkendes produktion, flyttes på det strategiske kort, og bønfaldes om favorabel regeltolkning hos spilleleder Martin...

4 I huset Forbud, beskyttelsespenge og illegalt spil. Vi er i Mafiaens storhedstid. Endnu en af mange levende rollespil styret udelukkende af eleverne så dagens lys i weekenden. Spillet var populært sidste skoleår og flere tidligere elever deltog og hjalp med. Det forlyder at aftenen forløb fredeligt, men der er efterfølgende fundet en del umærkede grave i baghaven, og der blev fundet flere uheldige, der havde sovet med (guld)fiskene... Kom indenfor, luk døren og sæt dig ned. We need to talk. Efterskolernes Dag blev afholdt på sidste søndag i september. Vi havde besøg af omkring 45 familier, der gik i Helgi Daners fodspor og udkæmpede dyster og talte for Rådet. Josefine Ottesen havde udlånt sit bogprojekt til bl.a. tolkning gennem rollespil og Efterskolernes Dag var klimaks på ugen med Helgi Daner. TV2Nord var med rundt og filmede: Krista og Jakob svarer på spørgsmål og holder styr på de til tider lange køer til rundturen på Efterskolernes Dag.

5 Fortællerollespil, bordrollespil eller pen&paper. Kært barn har mange (sære) navne. Og det her er så...?

6 Langhuset i Danermarken. Helgi sættes på prøve i den tilrøgede vikingehal. En ung Helgi Daner kæmper for fosterfaderens ære foran tinget.

7 Ivajlo fortæller måske kommende elever og deres forældre om læringsrollespil. Josefine Ottesen har med sin nye bog Helgi Daner - om myten Holger Danske forsøgt at ramme så mange forskellige medier som muligt allerede før bogen udkommer her i weekenden. Et af medierne er rollespil og Josefine var torsdag på skolen for at fortælle, hvor glad hun har været for det eleverne og lærerne har fået ud af at arbejde i bogens univers. Samtidig kunne hun svare på en masse spørgsmål om det er at være forfatter. Josefine Ottesen svare på spørgsmål fra eleverne. Der viste sig at være flere forfatterspirer blandt publikum.

8 Ud af huset Cyberspace må vel være en slags ud af huset?... Et forskningsprojekt om læringsrollespil er ved at etablere deres hjemmeside som afslutning på projektet. Selv om den er ufærdig, kan man se og læse mere på Materialet er fra skoleåret Studietur Så er det på lørdag vi rejser. Vi glæder os meget. Vi har vedhæftet den folder eleverne har fået udleveret. Skolen kan kontaktes på vagttelefonen, , hvis der er akut behov. Lørdag og natten mellem lørdag og søndag går med busrejse. Søndag skal vi besøge byen Caen og se marked og middelalderborg. Herefter skal forbi Museum of the Atlantic Wall og Pegasus broen. Vi indkvarteres på Hotel Ibis Budget Cabourg om eftermiddagen. Mandag skal vi besøge både amerikansk og tysk kirkegård og løbe en tur på stranden ved Omaha Beach. Efterfølgende kører vi til Agon-Countainville for at se på østersdyrkning (og måske smage). Vi besøger også Pont du Hoc. Tirsdag skal vi besøge det smukke kloster Mont st. Michel. Om eftermiddagen kører vi til Arromance og ser på Mulberry Harbours og ser film om landgangen. Onsdag pakker vi bussen og kører mod Paris. Undervejs skal vi se Bayeux tapetet. Bliver der tid i Paris går vi en lang tur i Mont Martre området. Torsdag skal vi se en lang række seværdigheder i Paris - fx Louvre, Musée de L'Armee, Notre Dame, Champes Elysee og meget mere. Både onsdag og torsdag får eleverne udleveret penge, og skal selv sørge for aftensmad. Torsdag aften rejser vi fra Paris og er med lidt held i Danmark i løbet af formiddagen fredag. Fredag spiser vi morgenmad i Tyskland: Vi forsøger så tidligt som muligt at give besked omkring tidspunkter for hvornår ca. er på Hylkedal og Blankhøj. Næste uge Vi skal på studietur Det praktiske har der været skrevet om de sidste Ugebreve. Nu er der også ikke bare et, men tre spil på turen! For det første er eleverne spioner bag fjendens linjer i 1943, der skal undersøge den landgang, Stalin kræver af de vestallierede. Det sker med flere (faglige) opgaver på de steder, vi besøger. For det andet er det muligt at afsløre andre spioner i et spion-ring spil, hvor man udstyret med en tøjklemme snigmyrder sig igennem fjendens spionnetværk. Endelig vil arbejdsindsatsen i spionagen afgøre hvilken bølge man kommer ind med i selve landgangen: har man været flittig er der plads i US-Rangers, i en tryg og sikker kampvogn, eller i faldskærmsdivisionerne; er man knap så flittig er der jo altid brug for infanteri, der kan storme ind i maskingeværilden, pigtrådsafspærringerne og landminerne... Kalender Der er nu truffet aftaler med forstander om afgang og hjemkomst fra efterårsferie. Har man ikke en aftale forventer vi at eleverne afgår fra skolen umiddelbart efter hjemkomst fra studietur fredag d. 10. oktober og vi ses igen søndag d. 19. oktober mellem kl. 19 og 21. Med venlig hilsen Mads Lunau & Østerskov Efterskole

9 Valgfaget Flames of War er ret relevant før studieturen til Normandiets strande. Her males der kampvogne med stor koncentration. Så er der serveret! En hverdagssituation: buffet til aftenmåltidet. Masser af rugbrød