Bilag&2& Interview&med&Sally& Starter"3:03"inde"i"interviewet:" Esben:"(griner)"

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag&2& Interview&med&Sally& Starter"3:03"inde"i"interviewet:" Esben:"(griner)""

Transkript

1 1 S ide Bilag&2& Interview&med&Sally& Starter3:03indeiinterviewet: Pelle:Ja,vikommerjosåfraRUC,ogvigårpåvoresandetsemesterogøh,viharvalgtatskriveom Scientologyidetherprojekt,ogviharskrevetenproblemformulering,derhedderøhm: hvilkebehover detøh,somscientologykanopfyldeogtilfredsstillefordem,sommeldersigind,oghvordanerdetså,de opfylderdeherbehov.fordetvigodt,altså,titsåsnakkermanomhvaddet,altsåhvorforfærdelige Scientologyerognogetlignende,menvikunnegodttænkeosatsnakkeom,hvaddesåkanmåskeistedet for. Sally:Spændende. Pelle:Ja,ogsåharvi,såkunneviogsågodttænkeosatdiskuteredetfxsådannogetsommanipulationog lignende,derer,altsåermediscientology,altsåomfolkfølersigmanipuleretmed. Esben:Mmh Pelle:Øhm Esben:Ogsåogsåmegetmedidentitetogfællesskabet,dereridetog,mendettrorjegfaktiskatvimed deherspørgsmålkommertilatrammedetmesteafdetihvertfald. Sally:Ja,jegsynesdetlydersuperspændendedetder.. Esben:..ja.. Sally:..fordideterogsåmegetfrustrerendeatøhhvergangatmanmødernogen,ik?Altsådekunnealdrig findepåogøhstilledederspørgsmål,dekunnealdrigfindepåatspørge,jamenhvadvardet,dervardet gode. Esben:Mmh Sally:Ellerhvorforblevdu21år,ik?Hvorforgikduikkeefter3? Esben:Præcis. Sally:Detgørdealdrig. Esben:Nej,jadeterihvertfaldogsåensideafsagen,visynesderkunneværeheltvildtspændendeogså at.. Sally:..ja.. Esben:..atfåfremja. Sally:Ja,jegskalgerneseomjegkanfindenoglepositiveting(griner). 2 S ide Esben:(griner) Pelle:Menligehelttilatstartemedøhm,altsåvihardeltdetopinogenforskelligetemaeroghelttilat startemed,derkunnevigodttænkeosbareatspørgeøhm,kandubeskrivedigselvmedfemordbare? Sally:Mig? Pelle:Ja. Sally:(langpause)jaaaaøøh,hurtig(pause)oooog(pause)glad,menjegerogsågalogogsånoglegange sur(pause)og(pause)jegergodtilatseting,jegergodttilatseligeigennemting. Pelle:Ja,okay,jamentak,detvarjogodt,deterjo,grundentilvispørger,deterjofordiatnoglefolkvil, betegnerdetmegetsom,iforholdtilsigselvatmanharværetmediscientology,såvispurgteegentligtfor atse,omdumåskevillesvareexxscientolog. Sally:Nååja. Pelle:Omdustadigfølte,atdetvarenstordelafdinidentitet. Sally:Jamendeterdetjo. Pelle:Deterdet?Ja,men.. Sally:..altsådeterjoetklistermærkeellerentitelogja,dergårjoikkeendaguden,jegtænkerpådet. Pelle:Nej,deterklart.Nåmentilatstartemed,hvaderdetså,hvadvardetligevedScientology,dertiltrak dig,øh,dengang? Sally:Øøøøhm,altsåførScientology,derhavdejegværetsådanlidtnewageogstuderedesådannoget farvexhulaxhulaogastrologiogpyramideøhøhenergi,altsåsådannogletingder,ik?ogøh,detvarsådan megetabstraktogkonfustaltså,ogsåøhvedentilfældighedkomjegfaktiskbaglænsindiscientology,det eregentligtenkedelighistorie,deterligemegethvordan,menaltsådajegligesomkomderind,såøhvar detligesomsådanenøh,vikaldtefaktisklidtsådanenmandereligion,ik?fordidubehøvedeikkeattropå noget,vel?altsådukunneegentligtbaretageetstykkepapir,sålæsedetog1sågørdusådan,2sågørdu sådanog3såskulledergerneskesådan.ogdetvarsåfirkantetogtohowxtoxdooglistexagtigtaltså,atdet varbaremegetkonkretselvomatdetegentligthandledeomdetåndelige. Pelle:VardernogenspecielgrundtilatdetsåligeblevScientologyellervardetfordidetvarligenogetdu faldtoverellervardet.. Sally:..detvartilfældigtatjegfaldtoverScientology,mendukanikkerigtigtsammenligne,dererikkerigtig nogenkonkurrencetilscientologyudoverfxnlp,detkangodtmindelidtomdet,sådanmedatdehar metoderhvordandegørtingeneheltfirkantet,ik?ogsåskulledergernekommenogenbestemte resultaterbagefter,ik? Esben:Ja,såduvarfascineretafatdukunnegåindogsåkunnedusepræcist,hvaddersketeogsåmåske kunnemanfølemanfiknogetudafdetrettidligt.

2 3 S ide Sally:Ja. Esben:Okay. Pelle:Øhm,altså,viharlæstmegetomatfxnårfolkmeldersigindsåerdettitpåiperioderideresliv, hvordeståroverforvalgogsådannogetlignende.føltedu,dervarnogetdumangledeiditlivsidendu havdebrugfor.. Sally:..ja,derharjegaltidværetsådanlidtblue. Pelle:Ja. Sally:Altsåjegkandahuskeallerededajegvarfemår,altsådergikjegdaalleredesådanoghavdesådan, hvadhedderdet,eksistentiellespørgsmål,ik,altsåomlivetogsådannoget,ik? Pelle:Ja. Sally:Mendethavdejegsådanframegetmegetmegetlilleaf,ik?Såjegharaltidværetsøgende,ogdet kanjoværemangeting,bådekærlighedogpengeogsexoghvorforrygerfolkogdeskaljobareudfylde sådanetvakuumideresliv,ik? Pelle:Ja Sally:Øhm,(pause) Pelle:Øhm Sally:Dervarligenoget,jegskullesige.Hvadvardetførdet? Pelle:Øhm Esben:Altsådetderomdumangl.. Sally:..nånej,detvarhvorforatjegligesomstartedeellerligesomblevveddajegstartede,formankanjo ogsåopsøgedettodageogsåtænkeejnejnejnej. Esben:Mh Sally:Ssikkenoglefruitcakesikke,øh,altsåjegeroutofhere,ik? Esben:Mh Sally:Øøøhm,mendetdervartildet,detvaratdetførstedulavededetvardenpersonlighedstest,ik? Esben:Mh Sally:Ogdenerjegjoselvuddannettilatkunneevaluereforandremennesker,ik?Ogjegharfaktiskogså materialernederhjemme,ik? Esben:Mh 4 S ide Sally:Ogøh,denerdesignettil,ogdetstårsortpåhvidt,1atfindepersonenspersonligeruin,ligenøjagtigt denting,sompersonenmener,hvisbare,såvillealtværeperfekt,ik? Esben:Ja. Sally:Ogdeterligemegethvaddeter,mendeterfordideterpersonligt,ik?Ogefterduharfundet personensøhruin,ik? Sally:Såskaldufuldstændigtmasehamned,ik?Oggøredetvirkeligtforham. Sally:&Og&få&ham&til&at&forstå,&at&han&er&fuldstændigt&færdig,&hvis&ikke& han&starter&på&det&her&kursus.& Esben:Ja. Sally:Ogaltsåjegvilsigedigidag,jegfikevalueretminførstepersonlighedstest,altsåjegvarheltøh.. Esben:..heltnedeikulkælderen? Sally:Ja,jegvarheltklartilenindlæggelse. Sally:Ej,hvorhavdejegdetdårligt. Esben:Menså,duerbevidstomatdetdermed,atmanvirkeligfokusereforatfådetherproblemfrem, måskeenddagøredetstørreenddetivirkelighedener? Sally:Jadu,jostørrejobedre. Esben:Jasådet,mendetgjordedusåogsåselvoverfornyemennesker,somkomind? Sally:Ja. Esben:Ja. Sally:Menikkeienlangperiode,detvarenpost,jeghavdeienkortereperiode. Esben:Mh,somsågikfra Sally:..måskekunietårellersådannoget,ik? Esben:Okay.Oghvordankandetvære,detkunvaretår? Sally:Jamenøh,detvarjofordi,jaatøh,jegvarmedarbejder,jegvarkunmedarbejdertoår,ogjegvar egentligtpersonaleøh,jegvarsådanen,derskulleskaffepersonaletilorganisationen,menøh(pause),ja

3 5 S ide detvedjegikkehvorfor,ligepludseligsadjegoglavedetest,jegveddetsguikke,detvedjegikkelige,det kanjegikkehuske. Pelle:Nej.Menhvordankandetværeatduikkevendtedigmåskeimoddinfamilieogvenneristedetfor, hvisdufølte,altsåsøgesvarogsådannoget,dervilledeflesteandrefx,øh,søgealtsåtryghedogsvarhos familieogvenner? Sally:Jaøh,altsåminmorøh,hungikindiScientologyøh,ethalvtårførmig. Pelle:Okay. Sally:Såhunvarderligesomallerede,ik?Ogja,detherviljeggernehave,iskalikkeligebrugedether,jeg sigernu,vel? Pelle:Nej. Sally:Menaltsåjegharikkeetsærligttætforholdtilminmor,jegfølerikkehunkangørenogetformig ellerhjælpemigmednoget,vel? Pelle:Nej. Sally:Såjeg,minfarsadogvardybtalkoholisknedeiNykøbingXFalster,ik? Pelle:Ja. Sally:Ogsåvarderminlillesøster(griner),duved,nejjegsynesikke,jegtrorbareatjegmåskevarlidt alene. Pelle:Ja,øhm,hvordanreagerededineomgivelsersåpåat,dadumeldtedigindiScientology? Sally:(pause)jaerh(pause). Pelle:Altsådumåselvfølgeligendeligsigetil.. Sally:..fordetførstesåøøh,såerdetikkenogetdu,duringerrundtogfortællerøh,søndagaftentilhele dintelefonbogaltså,jegtrorbarejegholdtminkæftialtså. Pelle:Ja. Sally:Også,ogjegvarjoalligevelflyttetfralandettilbyen,såjegskullealligeveltilatlavenyevennerogså fikjegjominscientologyxfamilieogminescientologyxvenner,ogjegbrugtejoaltidenderinde,hvisikkejeg havdeetarbejde. Esben:Sådetvarnærmestdeenestebekendteduhavde,detvarfaktiskmedlemmer.. Sally:..ja,altsåjeghavdeøh,jegfikoghavde,jegfikjonoglenyevenner,deraccepterededetogkunne rummeatjeghavdedenherhobbysomtogenstordelafminopmærksomhed,menjeg,allede21årjeg varderinde,dersattejegmegetstoræreiathave,altsåikkekunværesådanen,derkunkunneværeen 6 S ide kærestemedenscientologogkungåtilscientologyxfesterogkunkunnelavescientologiogkunarbejdeiet ScientologyXfirma.Jeghavdeogsåetandetlivvedsidenaf,ik?Hvorjeggikpåumaticogdrakbajernedi husetogjeghavdeøh,altså,vennerderikkebeskæftigedesigmeddetder,ik? Esben:Okay. Sally:Mendetvarjoselvfølgeligvennersomsåligesomaccepterededet,sådanhar,detjeglavede,sagde denoglegangeik? Esben:Okay,menvildumeneatdetvarsådanlidtatypiskatduhavde,ikketoliv,menatduogsåhavdeen omgangskredsudenforscientologyimodsætningtildeandre? Sally:Jegvilsige(pause)typiskviljegsige,dervarmangeandre,dergjordeligesommig,menikkedem,der varmedarbejdereogikkedem,dervarfødtindidetogikkedem,derogsåvargiftmedenscientolog,der blevdetmegetmegetmegetmegetlukket.determåske50%afdem,dermåskeleverheltlukket,ogde andre50%,viljegtro,deersådanlidt,harmåskeetalmindeligtarbejdeogøh,ik? Esben:Jo,okay. Pelle:Øhm,altsånuvedjegikkeomdeterrigtigt,menvilæsteietinterviewmeddig,atdetvarnoget med,atdinfamiliehavdeslåethåndenafdigellersådannogetlignende,dadugikindiscientology. Sally:Ja,altså,øh,hvordanvardet,ejdetvarfaktiskminmor,dahungikindiScientology,derfikhunat vide,detvarsåendelafminfamilie,derhavdesagtatdumåaldrigsættedinebenpåvoresjordmere, fordihunvargåetindiscientology.såhardetværetetlilletwist,ik?ogjegharikkesetminfamiliei (pause),hvorgammelerjeg?(pause)jegtrorikkejegharsetminfamilieiover5og30år,25x30år. Esben:Oghellerikkedinmor,dahunselvvar..? Sally:..jo,minmorerogsåudenu. Esben:Okay. Sally:Såjegharbareminmorogminsøster,deterdet. Pelle:Øhm,denherreaktion,megetvoldsomreaktionkanmansige,fradinfamilie,fikdetdigtilatøgedit engagementiscientology? Sally:Nej. Pelle:Nej,detgjordedetikke? Sally:Nej,dumåregnemed,jeghavdesimpelthensåpissetravlt,jeghavdeikketidtilatreflektereoverøh, hvemjegvargodevennermedoghvemjegikkevargodevennermed,fordiduermegetmeget,duer megetflittigogduermegetmegetmegettravlt,nårduerscientolog,deternogenafdeflittigste mennesker,derfindes,udoverkinesere. Drengene:(griner)

4 7 S ide Esben:Menøh,visnakkedeom,atvivilogsågernehavesådandelidtpositivesideromdet.. Sally:..jaja.. Esben:..såhvisdukunnefortælleosnogleafdeværdierellerdeting,duhar.. Sally:..ja.. Esben:..fåetmedibagagen,somøhm.. Sally:..ja,øøøøhm,altsåden,enafdestoreting,deterfællesskabet(pause).Øhm,(pause)manføler virkelig,atduermedlemafengruppe.ogdukanbaremærkedenhergruppedynamik,ik?altsåjegtror deterdensammefølelse,hvismanfxspillerpålandsholdet,atmanligeharvundetenkamp,ik?virkelig øøh..manfølerbaredenherdynamik,ik?sådeterihvertfald,1detvarfællesskabet,2detvaratøh,atde joligesomgiverindtrykaf,detstårderjoiøhalleøhdeflestematerialer,ik?atøhatman,atdetermeget vigtigtatmanbliverfriidenlivstidogatmankanbliveclear,someretmenneske,derharøøhikkenogle psykiskesygdommeogharfuldgenkaldelsemedalleperceptionerogaltdetder,mankunnebliveotog.. Hvisdetvarrigtigt,såvillemanjoværeidiot,hvismanikkegikfordet. Sally:Ogjegvarmåskemegetnaiv,menjegtænktehvorfor,hvorforskulledetikkeværerigtigt?Ogde sigernemlighele,desnakkericitaterderindeheletiden,ik?sådesigerheletiden: hvisdeterskrevet,er detsandt,dadadadadadada.sådeharsådan,derertusindecitater,sommansådankangåog,oghele tidensige,ik? Esben:Jaerh. Sally:Hvisdet,hvisdeterskrevet,erdetsandt,ik? Esben:Jaerh. Sally:Såtilsidstsåtroedemanjopå,hvisdetvarskrevet,såvardetsandt. Pelle:Menjegtænkerogsåpå,atdenhermegetteknologisketilgangtildet,erdetmedtilatgøredetmere sådanhåndgribeligt,altsåommantrormereselvpådet,fordiøh,deharenexmeter.. Sally:..jegkanvisejerenproces,jegeruddannetauditorøh,RoberthanerOT,ik?Menjegeruddannet auditorsåjegkanclear,altså,ik?menjegkanvise,jegkanvise,vilduikke,vilduprøve,vikanikkegøre denfærdig,fordentagermangemangemangetimer.. Esben:..ja.. Sally:..menjegkanviseheltnøjagtigt.. Esben:..hvordanman..? Sally:Nugårvidetmegetmegetkort,ik? 8 S ide Esben:Jo. Sally:Deterbarefordi,såkaniligesomsewhatthefuck,erdetdet,detgårudpå,ik?Ja,viskalligehaveto vægge,derikkeersålangtfrahinanden. Pelle:Tovægge,bumbum. Sally:Øøøh. Pelle:Hvadmedatåbnedenandendørså,erdetså?Ellerskaldetværeen..? Sally:..detskalbareværetovægge,hvorderikkeerforlangt. Esben:Ikkeerforlangt. Sally:Ej,detersgudaegentligtogsåligemeget,vikanmåskebaretage Esben:Hvadsåhvisdetervægogbordmåske? Sally:Ej,detskalværeenvæg.Nå,menvedduhvad,viskalkungøredetmeden,vikørerkunenrunde, dettager,dettagerøh2minuttersåervifærdige. Esben:Ja,heltsikkert. Sally:Menhvisdenskullekøresrigtigt,ogdeterkunendemonstration,såduskaloverhovedetikkeregne medatøh,derskernoget,atduvilfånogetsomhelstudafdet,fordidenkunne,jegharhaftenperson, hvorjegkørtepådemi14timer.. Esben:Istreg? Sally:Øøhnejnej,2,5timeafgangen,måskeca.2,5timeafgangen,ik?Okay. Esben:Menså,skalvibaretagetostoleherså.. Sally:..ja,hvisviligetagertostoleher,ik? Pelle:Læggerligediktafonenensmulenærmere,såmankan.. Sally:..såførstnårmanstartersessionen,såerdetsådannogetmed,atduertrætogsultenogog,duhar været,harstofskifteogeråbenoverforstoleogrummetosv.såsætterdudignedder,ogsåskalvilave4 forskelligeting,ogdetførste,sådanher.givmigdenhånd.takskalduha.givmigdenhånd.tak.godt,du mågernerejsedigop.sågårviherover.nusigervi,detherdeterenvæg. Esben:Mh Sally:Sepådenvæg.Tak.Gåhentildenvæg.Tak.Rørveddenvæg.Tak.Venddigom.Tak.Sepådenvæg. Tak.Gåhentildenvæg.Tak.Rørveddenvæg.Tak.Venddigom.Tak.Såsigervidetersluther.Sågårvi herover.såsætterdudigligenedigen.(langpause).nulaverjegenøhøvelse,ellerenbevægelsemed bogen,ogsålaverdudensammebagefter,ik?

5 9 S ide Esben:Ja. Sally:Dusigerbaretil,hvisduikkeforstårdet.Godt.(langpause).Tak.Vardutilfredsmeddet,dugjorde? Esben:Mmmh,detersværtatsige.Jegvedikkehelthvordanmanskalgøredet100%korrekt. Sally:Okay,menvarduselvtilfredsmeddet,dugjorde? Esben:Jaa,jegtrordenvarretidentiskmeddin. Sally:Fint. Esben:Ja. (langpause) Sally:tak.Vardutilfredsmeddet,dugjorde? Esben:Ja. Sally:Rigtiggodt.Såsluttervimedden.Ogsåkørerviensidsteher.Sætdinhånd,næventnuligelidt,det ermangeårsiden,sætdinehændermodmineogbidragmedderes,tilderesbevægelse.(pause).tak.sæt dinehændermodmineienafstandaf2cmogbidragtilderesbevægelse.(pause).tak.slutpå demonstration. Esben:Spændende. Sally:Ogdet,detersåfuckingspændendealtså. Esben:Jamendeterdetheltsikkert. Sally:Detersupersupersjovt. Esben:Ja. Sally:Ogsåforestiljer,såharmankørtdeti,detkangodtværeatderer,atjeglavedeenlilleskønhedsøh fejlherogderik?jegharfandemeikkebeskæftigetmigmeddeti5år.menøh,detderfx,hvisjegskalsige nogetpositivt,sådether,deterfaktiskenafde,formig,øøh(pause)sjovestøhprocesserøh,jeghar prøvet. Esben:Mh,ogdusynes,synesdudenvirker? Sally:Altsådet,dererdettrickyvedden,deteratøh,jegmodtogdenjoselvfor20årsiden,ogdersynes jegikkedetvar,dervardetaltsåikkedetheltøhstore,mensåblevjegjosåauditor,ogsåskullejeg begyndeatlevereden.mensåhavdejegbl.a.denherpatient,hvorhanfikfandeme14timerellersådan noget,ik?ogderendtedetaltsåmed,atøh,endagjegvendtemigom,pådenderover,ik?ogjeggjorde detfleregange.ogsådajegvendermigom,ogsåskalvikiggepåvæggenigen,såvarderogsåendør,du ved,ik?såvardørenikkestørreendsådanher.(pause).jegvarbare(underliglyd). Esben:Nå,fantastisk. 10 S ide Sally:Jegvarbarezoometfuldstændigtud. Esben:Ja. Sally:Ogjegvarikkestørreendsådanher,ik? Sally:Jegtrordetvarfordi,mendetvar,mendetvarjohvorjegvarauditor,menaltsåsåharjegjo åbenbart,menjeglavedejoogsåøvelsen,kanmansige,barepåenandenvinkel,ik? Sally:Menaltså,detvarda,altsånårjegtænkerpådetnu,såkanjegblivesådanheltøh,altsåsådanatdet stadigvækerfedt. Esben:Ja. Sally:Ogjegsynesogsåsådanenøvelseder,deterlidtligesomatværeetbarnoglegeogsådanøh,jeg synesdetersjovt. Esben:Ja,menderliggervelogsånoglepsykologisketingidet,ik?Fxdaduspurgtemigomøh,omjeg synes,jeggjorddetdetgodtnok?såforventermanmåskeetsvarmedatsigenej,ogsåkandumåskesige hvorfor,eller?erdetnoget Sally:..ejnejnej.. Esben:..nogetidenstil.. Sally:..nejnejnej. Esben:Okay. Sally:Øh..altsåhvisnuduhavdesagtnej. Sally:Atduvarutilfredsmeddetselv,såhavdejegbaresagtøh..tak.Ogsåhavdejeglavetentil. Esben:Okay,sådererikkenogendybdegåendespørgsmålundervejs? Sally:Dererikkenogenøh,dererikkenogetmedatsiddeoganalysere,eller,dererselvfølgelignogenting, hvisdugørnoglebestemtting,såskaljeggørenoglebestemteting. Esben:Mh Sally:Mendeterikkenogle,jegsådanselvsidderogøhfinderpå. Esben:Nejokay. Sally:Deternoget,jegharlærtudenadaltsammen.

6 11 S ide Esben:Mh,okay. Sally:Altsåhvisduhavdesagtøh,hvisduikkehavdesvaretmig,såhavdejegsagt,jegvilgentage spørgsmålet,vardutilfredsmeddet,dugjorde? Sally:Oghvisdusåhavdesagtja,såhavdejegsagtnågodt,oghvisdusåhavdesagtej,detvarnogetlort, nåmendeterogsåiorden,såhavdevibarefortsat.mendet,detdersådansomdederherøvelsekører, fordisåerdetnogleandreøvelser,dekørerpåenheltandenmåde,ik? Esben:Jaerh. Sally:Detersuperspændende. Esben:Ja,mendetvirkermeget,ja. Pelle:Øhm,vilæsteetsted,atduogsågikindiScientology,fordidugernevilleværemedtilatredde verden,trorjegnok,jeglæste. Sally:Ej,detkomjoførstsenere,fordiførstsåvillejeggernereddemigselv. Pelle:Nåja,selvfølgelig. Sally:Mensånårførstduerblevettroende,såfårdejoligepludseligoverbevidstdigom,deterda vigtigereatreddeverden.. Pelle:..ja.. Sally:..endatreddedig,ja,duved,detej,detersååndssvagt. Pelle:Menfølerdudendagidagså,atduvarmedtilatreddeverden? Sally:Ja,detgjordejegheltsikkertdengang. Pelle:Ja. Sally:Jegvarfuldstændigpåsporet,ogdetvarsnorligeogmaninvesteredealttidogpengeogmanbetalte prisen,altså(pause).detvarogsåsværtatfindeenkæreste,ik?fordialledegodedevartaget,ik? (Allegriner) Sally:Ik?Altså.Ogsågikmanudpåbyen,såsadmanpåenbar,duved, nåhvadlaverdu? jaaa,øøøh, duved,hvadskullemansåsige,ik?altså,dervarikkenogen,dergiderhaveenscientologsomkæreste, altså. Esben:Såallereageredefaktiskretnegativt,nårdufortalteomdet? Sally:Jaerh,detvarrimelig,nejikkenegativt,mendervarbaredender,dukunnebaremærkedetmeddet samme. 12 S ide Pelle:Detogafstand? Sally:Såkomdenderdistancering,ik?Ogdetvaraltsåenhøjprisatbetale,holdkæfthvorvardethøjt.I dagkanjegse,detvar..jaerh.. Esben:Ja,menduhavdemåske,havdedusådanondtafdem,atdeikkevilletagescientologytilsig? Sally:Ja,deterdaklart. Esben:Ja. Sally:(griner) Pelle:Øhm.. Sally:Destakkelsvantro(griner). Esben:Japræcis. Pelle:Øhm,hvadsåmeddetarbejde,dulaveridagmedforedragosv.?hvaderformåletsåmeddet,med detarbejde,dulaveridag? Sally:Detersimpelthen,jegersågalsågalsågal,jegersimpelthensåophidset.Ogjegharligesom (pause).jegharligesomøh,hvadskalmansige?ligesomsådanenfølelse,jojegharligesomsådanet skrivebord,ik?mednogleprojekter,ik?(pause).altsådererenbog,ik?ogsåerderen,enlillehævnxting herogsåerdernogetmednoglepengeherogsådannoget.ognårjegligesomharfået,nårbogener udgivetogjegharsendtdetderafsted,ogdetder,dererfikset,såtrorjegsimpelthenikkejegvil beskæftigemigmeddetmere. Pelle:Nå. Sally:Fordi,såharbogensitegetliv,ogsåtrorjegbarejegvilvære..kunstner,såviljegværeøh såviljeg værekunstmalerellersangerellersådannoget,ik? Pelle:Vilduforklarelidtom,hvorfordeter,dusåersågal,øh? Sally:Jegergalfordi:1detogminselvdeterminisme,ogøh,deterfaktisknogetafdetværste,mankan gøremodfolk,ik?altsåøøh,jegkunneikkebestemmenogetselv.dutrordukan,mendetkanduikke, fordidererheletidenenfirkant,duskalarbejdeindenfor,ognuerdetlidtærgerligt,atviikkesidder hjemmehosmig,fordijegharjoallematerialerne,ik?altsåhvisividste,hvaddervarafreglerogkodekser ogstraffeogsmåsynderogstoresynder(pause)ogaltmuligt,ik?altsåøhm.. Pelle:Ja. Sally:Øh,hvadvardet,duspurgteom? Pelle:Jegspurgteomduvilleuddybe,hvorforduvarsågal.

7 13 S ide Sally:Nåja,ja,deter:1fordidetogminselvdeterminisme,altsåøh,desigerselvfølgeligat,deharetandet citat,somdeheletidensiger,ik? Hvadderersandtfordig,ersandtfordig? ik?ogundersøgetingselv osv.osv.osv.,mendeterderbareikkenogenscientologer,derfårlovtil. Pelle:Nej. Sally:Ogdet,viljegbaresige,sådanerdet100%,deterikkenogetjegsådanharpåfornemmelseneller noget,jegsynesenlillesmule,jegmenerdet100%. Pelle:Ja. Sally:Ogjeg,jegeksploderersnart,ik?Menaltså..øhm..ja,detvardet,ogsådenandenting,somjegogså ergalover,deter,atøhdederfolk,somøhfxerot,ik? PelleogEsben:Ja. Sally:Ik?DeerjoikkeOT.AltsåshowmeafuckingOT,altså.Showmeafuckingclear. Drengene:Ja. Sally:Jegharsguikkesetnogenendnu. Esben:Nej. Sally:Ogdet,jegsimpelthenersågalpå,deter,altsåindeikirken,ik?Dethelevillesikkertværefint,hvis ikkedetvarfordiderrenderøh20kæmpeegoerrundtderinde,duved,dertroratdeerøh,øh,dertrorat deersådaner,ernærmestgudellerdeersådanovermennesker..altsådetersimpelthensåuhyggeligt,ik? Hvisdeikkevarder,altsåsåtrorjegmåskegodt,atdetkunnekørepåsådanenlidtandenmåde,ik? Pelle:Men,måjegsåuddybespørgsmålet.. Sally:..nej,nuvedjegdet,dederOTsik?Deterjeggaloverik os?tænkengangdeharbrugt,ladossige deharbrugtihvertfaldminimum1,5mio.kronerover20årpåatøhbliveøhot,ik?ogsåsidderdeder, såvedjegikke,omdemåsketror,deerot.mendermåsguværenogleafdem,dergodtkanligesom mærke,atøhderikkeersketenskid,ik?atdeikkeerot,atdeikkeharfåetdet,somdererlovet,for kirkenkanikkeleveredet,delover.ogsåsynesjeg,ladosnusige,detvardig,dervarotx8,ik?ogsåervi tilsankthansfestsammen,ik?ogsåerjeg,jegerheltnedeibunden,jegerheltnybegynderik?såerdet daforræderi,atduikkesigertilmig arh,duskullemåskeligesparededer2millioner,deder20år,fordi øh,jegharikkeotx8,altsåde,deøh,degårogspillerskuespilogsåtrormanjo,fordemåhellerikke snakkeomdet,detertabu.demåhellerikkesnakkeom,hvorfantastiskdeter,mendekanjohellerikke sige,dekanhellerikkesigeat,atøh,altsådekunnegodtsigeensucceshistoriehvis,hvisdenuhavdeen OTXevne,mendeharjoikkenogenOTXevner. Esben:Menhvorfortrorduikkedetør,tøratsigesådannoget? 14 S ide Sally:Jamendet,detøh1:hvisdusagde arh,jegfiksguikkesåmegetudaflevel2,ik?hov,dumåligeen turnedtiletikofficeren,fordisidenatduikkekanøh,hvaderdet,dethedder?øh hvisdinetikerude,så kanduikkefåteknologienind. Sally:Ogdetvilsige,atsåerduuetiskogdeterderfor,detikkevirkerpådig. Pelle:Jaerh. Sally:Ogsåskaldubarekøbeennypakketil ,ik?Såmansigerjoikke arh,jegfiksguikkesåmeget udaflevel1,vel? Pelle:Nej. Sally:Dusigerbare jæi,ladoskommevidere. Pelle:Mendaduvarmed,derfølteduvel,atdevarOT,vel,ik? Sally:Jo,dettroedejeg. Pelle:Dettroededu? Sally:JegtroededevarOTdeder,dervarmåske10dengang,hvorjeggikder,somvarOT,ik? Pelle:Ja. Sally:Dettroedejegda,devar. Pelle:Øhm,detarbejde,dulaveridag,bogogsådan,erdetforatadvarefolkmodatgåindidet,ellerer detsådaninformerendeom,sådanvardetpersonligeoplevelsermeddet,medscientology? Sally:JeglukkerbareScientologyiDanmark. Pelle:Ja(griner),deterligedetjo. Sally:Determitmål Pelle:Ja. Esben:Okay. Pelle:Øhm. Sally:Fordijegvilikkeha,atdererandre,derskal,altsåjeghar,jegkunnefaktiskgodttænkemigat Scientologyfortsattesomsådanengræsrodsøøhorganisation,ik?Hvoratdetmerevarsådanenleg,men deterikkenogenlegatværeiscientology,deterenkrig,deterenstorkrig,altsåduerikrigheletiden,ik? Modallefjenderne,dererjofjenderoverdethelejo.

8 15 S ide Esben:Ja. Sally:Altsådenkatolskekirke,gud,psykiaterne,psykologerne,FBI,CIA,PET,efterretningstjenesten.. Pelle:..skattevæsnet.. Sally:..skattevæsnet,erdusindssyg?Øh..øh..jegkanbliveved,jegkanlavesådanenlisteher,altså. Esben:Menmansynesikkedeterlidtmistænkeligt,nårmanerendelafdet,atderersåmangefjender overdethele?hvordan.. Sally:..nej,ja,nej,detgjordejegikke,menjegtrorbarejegvarsådanlidttrætafdetdermedøh ej,nuer hanefterdemigen,ik?ogduved.detvarjoikkederfor,jegvarkommetderind,velaltså?detvarjoikke minefjender,detvarjoikke,jeghavdeikkenogenpersonligefjenderhverkeniskattevæsnetellerifbi, vel?ellernoget. Esben:Nej. Sally:Jegsynes,detvarikkenoget,derinteresseredemigsåmegetdetder.Jegvarmereinteresseretimig selv. Pelle:Jaerh,såog,dadugikindiScientology,havdedusåenforventningomatopnånoglekompetencer ellerfånogleredskabertilat.. Sally:..ja,jegvarheltsikkerpå,atjegvilleblivesådanen,derkunnegåindogudafminkrop,somjeg havdelysttil,ogjegselv,øh,kunnebestemme,hvorjegvilleblivegenfødtinæstelivstid. Pelle:Jaerh. Sally:Ogatjegøhvillefåtotalrecallpåmitwholetrack. Pelle:Jaerh. Sally:Og..atjegvilleku flyttetingmedmedtracksxabemshedderdet.detersådannogleher,mankaster ud,ik?tracksxabemsogsåkanmanhivetingtilsig. Esben:Nå,okay. Sally:Øh(griner)skaljegfortsætte? Pelle:Menfølerduså,duhar,altsånumåskeikkedeher,menfølerdu,dusåharopnåetnogle kompetencervedatværemediscientology? Sally:Detkanjegsimpelthenikkesvarepå,fordidererjogået..øøøøh 21..derermåskegået27år,ik? Pelle:Jaerh. Sally:HvisjegnuikkehavdeværetiScientology,ogjegnuvarblevethåndkirurg,ik? 16 S ide Sally:Ogjeghavdefåetendejligmandognogleflerebørnoghavdeværetudeatrejseogseverdenog.. hvadvedjeg?såvillelivetjo,erfaringerneogalledeinformationer,dumodtagerhverdag,devillejoogså udviklemig. Esben:Ja. Sally:Såjegkanjofaktiskikkevide,omjegharfåetnogetsomhelstudafdet. Esben:Nej. Sally:Mennuerdetjoikkefordi,jegsynesikkejegerdensløvesteøhkniviskuffenaltså,vel?Selvomjeg alligevelvarderindei21år,såmantrorfandeme,deterløgn,ik?men..menjegvardaogsåkvik,dajeggik ifolkeskolen. Pelle:Ja. Sally:Ogjegkunnedaogsåøhlæseøhenbogomdagen,dajegvar16,deterjoikkenogetnyt,altså. PelleogEsben:Nej. Sally:ogjegvidsteallerededajegvar5,ataltså,jegtrorstadigt,ikketrorogtror,altsåjegharligesommin egenvidenomatjegøh,altsåharlevetførogkommertilatleveigen,ik?mendetharhellerikkenoget medscientologyatgøre,forfordetførsteerdetikkenogennyhed,ogfordetandet,såvidstejegdet allerede,dajegvar5år.altså.. Esben:..altsåreinkarnation? Sally:Ja. Esben:Ja. Sally:Ja. Esben:Okay. Sally:Så,ogjegkommerikkefraetreligiøsthjemellernoget,vel? Pelle:Nej,øhm,nuharviværetlidtindepådetfør,menvilduuddybelidt,hvaddeter,dusavnerved Scientology,fællesskabetfx? Sally:Ja,jegsavner..altsåjegkunnenokgodtlaveenlistemed15mennesker,jegsavner.Altsånuerdetjo ikke,fordiduermedlemafscientology,ladossige,derer500medlemmeridanmark,såkunnejegsætte navnpådemallesammen,menaltså,detvarmåskekun,altsåduerikkevennermedalle,menaltsåderer da,jegvilleda,dererihvertfald,jegkunnegodtnævne15mennesker,somjegvirkelig,virkeligegerne villeseherude,altså.virkeliggerne,jegsavner.ogsåsavnerjegfællesskabetogjegsavner,vihavdefaktisk ogsånoglefedefester.ja,vihavdefedefester.ogogsådender,atmanhardenderfællesrealitet,altsåat manved,atviharnogetsammen,ogdetviharsammen,deterfuckingstort,deterdetstørstespil,dukan

9 17 S ide spillepåjorden.ogvi,viharsammemål,altsådetvar,vivar,detbandtsimpelthenen,detbandtfolk sammenheltvildt,ik? Pelle:Ja. Sally:Øhm,øh,kanduikkeligeskrivedetned,somjegsagdeher,såjegikkeglemmerdet.Elisabeth,bare skrivelisabeth. Pelle:Yes. Sally:Øhm,hvadhedderdet?Ogdetsavnedejegaltså,jegsavnermenneskerne,fællesskabet, fællesrealiteten,jegsavnerattalesproget,jegtaler,jegsavnersimpelthenattalescientologese,fordijeg kanikke,jeggiktilpsykologpåettidspunkt,ogsåprøvedejegatforklarehendedetdermedat,atøh,jeg kanjoikkesigetilhende,altså altsåjegkanligeprøveatsigenogetpåscientologese,ik? Sally: Ej,menhaneraltsåogsåbaresåoneone,ik?Jegvidstedet,sådanencovereden,ik?Altsåjegtror, hanmåogsåværepts,måskemåskehanikkeskullehavelovatseqmhelenattenmere,vel?nåerdu blevetfærdigmeddincaseonedown.nej,jamenduerogsåbaresådownxstat,ik? Altsåjegkanbareblive ved,ik? Esben:Ja. Sally:Ogsådantalerman,sådantalermansammen,ik?Altsåogman,ogsåsættermanheletidenlabelspå folk,ik?dueroneone,duerpts,hanerdeclaredsp,upxstat,downxstat,dadadada,dadadada,duer heletiden,labelfolk,ik? Sally:Ogjegkanikkekommeudafdetigen.Deterligesomhvisjegsigertildig fraimorgenafsåkandu ikkesnakkeengelskmere.detkanduikkeunxdo,vel?deterligesom,dumåikkesnakke,dumåikke tænkepåenelefant,ellersådannoget,ik?ogdetsavnerjeg,menjegharjoselvfølgeligøøh,jegharjo kunnekontakteallederude,ik?ogderkanjegjogodtringetilnogen,duvedenandenauditorogsåkanvi ligefåenordentligteknologixsnak,duvedik?altså,detsavnerjeg. Esben:Jaerh,mendukanmåskestadigtsnakkemednogletidligerescientologeromkring,omkringdetsom ogsåsavneratbrugedeudtrykfradenverden.. Sally:..ja,mendeterjodet,jeggør.Deterjodet,jeggør.Nuerderbareikkeøh,derernogle,mendeter såikkesåmangeauditorer,dergårud. Pelle:Følerduså,atdumåskeharfåetetnytfællesskabmeddem,dersåogsåerkommetudaf Scientology? Sally:aaaer,menøh(griner pause),hvisderermangeøhtosserindeiscientology,ik?såerderligeså mangetosserdergårudafscientology. 18 S ide Pelle:Nå,ja,okay. Sally:(griner)I msorry. Esben:Jaokay,menkanduuddybedetder,hvorfor? Sally:Dererjoforskelligeslagsmennesker,dergårud.Dererdem,somsimpelthenikkekanøhm(pause). Deterikkenemtatstuderetilauditor.Jegøhkanhuskeøh,altsådetøh,dajeglavedemitmeterkursus, detdermeddåserne,hvorjegskulleholde,lærerat,athavekørekorttilenexmeteret,ik?dettogmig,ej jeghavdeogsådeforkertebrillerogsådannogetik?jegtrordettogmig4måneder,ik?menca.25timer omugen,ik?ogjegskulleellersbumbumbum,ik?mendetvarsåogsåpågrundafdebrillerder,altsåjeg kunneikkelavedenvideo,mendertrorjeg,pådetkursus,dertrorjegihvertfaldjeggrædminimum4 gange.altsådetersgudaikkenormalt,etvoksentmenneske,vel?ogjegvarjoikkedeneneste,jeghavde daogsåsetninaolsen,oghunvarenddasupervisor,hendehavdejegdaogsåsetsiddeogtude,siddeog flæbederinde,ogenderhedderrosaogsådannoget,ik?altså,duved.ogjegtrorogså,derernogen,der baregår,listerudpåtoilettetogsidderderude,duved,ogrygerismugogpuha,ligeskal,duved,ik? Sally:Deterikkeøh,nårdukan,nårduharlærtdet,hargennemførtogaltdetder,ik?Såerdetjoniceog sjovt,såerdujoovenpåigen,duvedik?holdkæftdeterulideligtaltså. Esben:Menerdetfordiman,manpålæggersigselvsåmeget,atman,altsåatmanfølermanskal gennemføredether,manføler,manergodnoktildet? Sally:Dusiddersådanher,ik?Såsigerdeså,mendetduertræneti,duerjofaktisktrænettilatblive svinettil.altsådeterdubaretrænettil,deterenafdeallerførstetingdublivertrænettil,deteratdubare skaludstå,duskalfindedigialt,duskalbarefindedigialt.ogsåsidderduder,sådanlidtnervøs,forjeg harjoaldrigsiddetmedenexmeterfør,ogdetvardasådanjegskullebådesiddeherover,ogjegskulle skriveherover,såskullejegkiggeder,menjegskulleogsåsenålenog,jegstoddersåkommermantilog øhgøreetellerandetforkert,ik?såerderen,dersidderogtrænerdig,ik os?flonk!duved,ik?eller sådanher:flonk,ik?ogdet,mankanikkebaresådansigeflonkeller..ivedgodt,hvadflonkbetyder,ik? Esben:Nej. Sally:Okay,flonkdeterikkescientologese,jegtrordeterengelsk,hvormansiger,deterdetmodsatteaf pass. Esben:Såfailed? Sally:Ja,failed.Mendeterlidt,detlyder,detlydermererigtigtatsigeflonk,altså. Esben:Okay. Sally:Såligesåsnartdulaverenfejl,ik?Såerdetsåflonk,ik?Mendeterjo,manskalsigedetsådanhårdt, ellerssåvirkerdetikke. Esben:Jaerh.

10 19 S ide Sally:Ik?Altså,ogtilsidst,derblivermanbare,altsåkanjegoverhovedetgørenogetrigtigther,ik?I firmaet,ikaltså. Esben:Mentrordu,depressedemåskefolkmereenddeburdegøre? Sally:Detskal,detgørdejo,fordideskaljo,hvisdeharlavet1000point,studiepoint,idenheruge,såskal dejolavemereend1000studiepointnæsteuge,fordiellerssågårhansproduktionsstatistikned. Esben:Århja,selvfølgelig. Sally:Ogsåfårhanmindreilønoghanfårnæstenikkenogenløniforvejen,såALTdeterbaresådanher. Drengene:Mh. Sally:Deterethamsterhjul.Ogdu,dekanaldrigfånok,altså,dethele,deterheletidenopad,meremere mere,hurtigerehurtigerehurtigere. Pelle:Jaerh,foratvende,detfællesskabdusåfikiScientology,følerduatdetvarstærkereendde fællesskaber,duharhaftfør? Sally:Ja,deterdetstærkestefællesskab,jegnogensindeharoplevet,jegharaldrigoplevetnogetlignende. Pelle:Okay. Sally:Vanvittigtstærkt. Pelle:Jaerh,følte,trorduogsåmåske,atdeterpågrundafdetpres,dererudefra,atmanernødttilat styrkesigøhmøhimellem,såellerimellemhinanden,hedderdet? Sally:(sukker)jamenaltså,nuvardetjoikkemangemennesker,deroplevedenogetpresudefra,fordidet varjosålukket. Pelle:Jaerhokay. Sally:Dumåregnemed,enten,entypiskscientolog,ik?Øøøhgørrentomnatten,sover,spiser,gårpå kursus,gørrentomnatten,sover,spiser,gårpåkursus. Pelle:okay Sally:ellerogsåerdetmodsat,såhar,sågørderentomdagen(griner)gårpåkursusomaftenen,soverom nattenaltså.. Pelle:Jaerhokay. Sally:Ellerogsåsåerdestaff,oghvisdeermedarbejdere,såarbejdedejo40timerplusatdesåskal studere12,5time,deterforventetafdem,ik?ogdeharmåskeogså2børn,ik?ogdeskalogsålave penge,fordideskalogsådonerenoglepengegratistilradiofrihed,feco,iasogidealorgogradiofrihedog sigenejtilstofferosv.osv. 20 S ide Pelle:Hva detfællesskab,dusåøhmkomindiscientology,føltedu,atduvarnødttilatopgivenoget individualitetforøhatværemedidet? Sally:Måskeforstårjegikkeheltspørgsmålet. Pelle:Øhmaltså,opgive,altsåforatværeendelaffællesskabet,såmåmanopgivenogetafsin personlighed,detder.. Sally:..jaerhaltså(pause)altsånuerdetikkefordiatjegstjæler,menaltsådukanjoikkestjæle,detkandu jogodt,stjæleogværemedlemafscientology,mendu,hvisdesåopdagerdet,såskaldunedtiletik,ik? Ogsåkandufåetprogramderkoster50.000,ik?Altså,manharjoligesomogsåenmoralkodeksigruppen atdetforventesatøhatduikkerygerhashogdumåhellerikkeværeforpromoskitspromiskuøs,ik?øhm ogdetforventesogsåatduselvfølgeligikketagerstoffer,detforventesogså,dukommertilalleeventene, detforventesat,altsådervarmangeafdeheratdetforventesatogjoflereafdem,manligesombødind medøhm,jobedrescientologvarman,såvarmangodscientolog,ik? Esben:Jaerh,komdusåtilatbrydenogenafdem? Sally:Jaja,altsådervarbarenogleting,jegikkegad,jeggadikkeoggåtildedereventer,jegvarvedat besvimesimpelthen. Pelle:Jaerh,hvad.. Sally:..harinogenCDmedeventerne,harinogetmateriale? Esben:Nej,viharsetnogleafeventernesådanpånettet,altsådestoreafdem. Sally:Ja. Esben:Dem,derbliverholdtiHollywood. Sally:Ja. Esben:Deheltstoreder,øhm,menikke,jegharikkeset,harikkehørtomnogendanskeevents. Sally:Menmenmen,derharduvelbareset2minutterellersådannoget? Esben:Jalidtmedøh,hvadhedderdetnudetmedDavidstaleogsådannogenfilmklip,dervarderog.. Sally:..jaer.. Esben:..ja,mendumågernefortællelidtom,omdeeventsder,hvaddetvar,duikkekunnelideveddem fx Sally:Altsåfordetførste,såfårduøhmåske20invitationerpåpapir,ogsåbliverduringetophveraften måskeoptiltogange: Hey,thisisRenard,areyoucomingtotheeventnextSaturday? Såsidderder sådannoglepolakkerderovre,ik?ogdet,detenestedelaverheledagen,deteratsiddeoglavecallxinfor atfåfolkind.

11 21 S ide Esben:Ja. Sally:Detenestedelaver,nåøh,ogdet,tilsidstdersagdejegbare yesyes,i mcoming,ogsåblevjegjo barevæk,ik?mensåbegyndtedesguatskriverapporterpådet,hvisdusåikkekom. Sally:Såfikduenrapport.Eejaltså,ogjegkunnebareikkemedsådannogletingder,jegvarbarefor reaktionærellersådannogetder,detgiderjegkraftedemeikkefindemigi.ogjeggiderikkevære tvangsindlagttilatsiddeogsepåhamdavid,selvdajegvarscientolog,jegvarvedatfaldeisøvn.sådanen eventkunnevarei2,5time.ogsåhar,gørhandetfuldstændigtretoriskforkert,fordinårenaffiduserne vedatholdeengodtaledeter,atmankanændresig,såmansådanlidtgal,ogsåmanlidtgalogsåman lidthurtig,såsænkermanfartenlidt,derskalværenogetvariationik?menhanerbarefuldstændig stonefaced,ik?ogsåerdebaretaltaltal.ogsåskalmanrejsesigop,hvissåatde,hviskameraetkommer overpåøhstatuenaflrh,ik?såerder,såhardeansatenklaptør,enklaptørersådanen,dersidderpå forresterækkeogved,hvornårmanskalrejsesigopligesomifolkekirken,ik?ups,duved?ogsåstårman der hiphiphip,jegvarsimpelthen..jegvarbaresåflovoverdet,jegkunnesletikketagedet,måskedet barevarlidtfor,jegvarsådanenpige,derkomfralandet,ik?måskedetogsåvarsådanlidtforamerikansk formig,jegkunnesimpelthenikketagedet. Esben:Nej,varderandre,derhavdedesammetanker? Pelle:Ellerdetvarmåskesletikkenogetmansnakkedeom? Sally:Ej,altså,jegkanhuskedenallersidsteevent,jegvartil,jegblevsiddendejo,jegblevbaresiddende, ogalleandredeøøhdestilledesigop.såvarderen,derheddervibeke,engammeldame,dersadved sidenafmig,hunblevheldigvisogsåsiddende,menjegfandtsåudafsenerehen,atdetvarfordihun havdedårligknæ(griner). Esben:Nåårh(griner). Sally:Sååøh,menjegvarligeglad,forjegvilikkeståopogklappeafenevent,dervar4dagegammel,som jegsåpåvideo.havdedetværetendirektetransskription,ik?ogtomcruisevarkommetind,såhavdejeg rejstmigogklappet. Sally:Mennej,ikkedetandet,detgiderjegikke. Pelle:Vilduforklarelidtomøhprocessen,hvorveddusåkomudafScientology? Sally:JegkangodtsigefempositivetingomScientology.. Esben:Vivilgernehøreflerepositiveting. (Pause) Sally:Altsåøøh,hanharjoøhsagtmillioneraford,ik?Ogmegetafdeterjonoget.. 22 S ide Esben:..DavidMiscavige..? Sally:..nej,ellerHubbard. Esben:Okay,jaerh. Sally:Altsåøhm..altsåHubbarddeterogsåpositivt.Hubbardhanvarpissesjov.Oghanvarcharmerende, hanvar.. Pelle:..karismatisk.. Sally:..hurtig,hanvarkarismatisk,hanvar,altsåjegharjohørt1000timeroglæstallebøgerne,nogleaf demharjeglæst3gange,ik?og..altsåjeghyggedemigfaktiskøh,hvisjegsåskullesiddeogøøhseet båndmedhameller..hvisjegkomhjemidagogsatteenvideopå,ikaltså?jegvillefølemigunderholdtog igodtselskabfordi..ogjegvarogsåmegetmegetkedafdetmangeårover,atjegførstgikindidetetår efterhanvardød,ik?jegsynessimpelthendetnærmestvarjordensundergang,ik? Pelle:Ja. Sally:Øh,hanvarvirkeligøh,hanvaraltsåenstorpersonlighed,detvarhanaltså. Pelle:Ja. Sally:Spændende,supersuperspændende(snøfter).Detvarpositivt,ik?Ogdetandetpositivedeterjo ogsåatøh,derfindesfaktisksmartetingiscientology.derfindesmegetpisoglortogting,dertagerti gangesålangtidogjegvedikke,deterskruetheltforkertsammen,menjegkunnesagtenslaveensuper superlanglistemedting,dervirkeligergeniale,ik? Pelle:Jaerh. Sally:Altsåfxhardejotofirmaerisammebygning,ik?Altsåder,jegvarøhmedlemafdagsdagholdet,ik? Ogvihavdealle,viejedealleøøhhusetellerlokaliteternefrakl9.00tilkl18.00.Såsålukkedeforretningen ogsåstartedeennyforretningop.aftenholdet.ogdehavdesåbygningenfra18.00til23.00ellerhvad,det varplusweekenden.sådeltemanjoleasingafkopimaskine,mandeltehuslejen,dudeltevand,dudelte forsikring,dudeltealtdetder,deterdagenialt. Såsådanøkonomiskevardesmarte. Sally:Jaligedetder,detvardasmart. Esben:Jaerh. Sally:Detsynesjegdavarsmart.Ogderermangetingogsåistudieteknologien,derermegetpisoglorti studieteknologien,mendererligesåmeget,derergodt. Pelle:Ja.

12 23 S ide Esben:Ja,fxRobertDamharnævntnogleafdeførsteauditingdeskullefaktisk,detsagdehan,detgavham rigtigmeget,ogderkunnehanmærkeentydeligforskel,mensenerehen,dersyneshan,detblivermere ogmeremeningsløst.synesduogsåatdeførste,dergavdetmegetmeningfordig,ogsåsenerehenså..? Sally:Ejdetsynes,øh..jo,nukanjegfaktiskgodthuskedet,jegkanhuskedajegfikminførste livsreparation,dervidstejegbare,detherdetvillejeghavemereaf.jegfløjhelevejenhjemligesomom jegvarforelsket,ogjegvarikkeforelsketinogen,menjeghavdedetligesomom,jegvarforelsket. Sally:Jegvarsimpelthensålykkelig. Esben:Jaerh. Sally:Ogdetka,deterfaktisksjovt,dethavdejegbareglemt,mendetvarunder,detvardajegfikmin allerførstelivsreparation,ogdetvaringentingsådanenlivsreparation,detvaringentingjegfik,atlså. Esben:Denfårmanistarten,eller? Sally:Øøh livsreparation,jadetersådanintroduktionsterapiforløb. Esben:Jaokay. Sally:Ja,ogdetsadbareligeiskabet,jegfikikkesærligtmangetimerførså,såvardetsåslutik? Sally:Menaltsåfaktisksåerøhslutfænomenetpå,altsådetderskal,resultatetafenlivsreparation,det vedpatienternejoikke,mendetvedjegfordijegerauditoridag,atøhslutfænomenetpådet,altsådin livsreparationerslut,nårduerkender,fårsådanenahaxoplevelse,ik? øjmand,detvirkerdether,jegvil havenogetmere. Sally:Godt,såerdetslutmedlivsreparationogsåerdetigangmedbroen. Esben:Mhsåmanfølerlidt,detersådanenbyrde,manfårtagetfrasig? Sally:Jaerh,deterheltvildt,deterligesomenstenframithjerte,ik?Ellerduersupersupreforelsketog, ogduerligegåetfrahende,ik?duerligegåetudafdøren,dunårlige100meternedafgaden,såkandu barehøredinmobil,såerderligerøgetensmsind,ogsålæserdudendersms,ik?ogsåskriverhunet ellerandetsupersødttildig,ogsåtænkerdubareyes,denerhjemme,ikaltså?såerdubaresåglad. Pelle:Godt,nåskalvibevægeosenlillesmulevideremåske. Esben:Ja. 24 S ide Pelle:Vildubarefortællelidtom,hvordandukomudafScientology?Hvaddersketeder?Altsådeterjo heltoptil.. Sally:..jo,jegskullebareligespole.Detvarøøøh..jegvarfaktiskpådetallersidstekursus.Ogjeghavde bare,detvarmeningen,jegskulleværeprofessionelterapeutauditorderhjemme.jeghavdebareterapeutx rummedrødegardinernedtilgulvetogaltvarsnorlige,detvarbaredetflottestauditeringsrumjeg nogensindehavdeset,ik?ogjegvarsådanetstykkefraatværefærdigmedmitkursusogsådannoget,og såvarderenøvelse,jegikkekunnefindeudaf,jegtrorfaktiskdetvardenallersidste.jegvarhelt overvældet,ogderbegyndtejegatgrædeigen(griner).ogsåblevjegsendtnedtiletikmanden..eller gjordejeg?jo,detgjordejeg.også,detgikafhelvedetilnedehosetikmanden,ik?jegkørterundtmed hamforatsigedetrentud.såkomjegtilbagepåkursus,såbegyndtejegatgrædeigen(griner).sågikjeg sågikjeghjem,såkomderkursusnæstedag,såfikjegafvideudeireceptionen,dukanikkekommepå kursus,duskalhaveetptsxinterview.ogdeterbarenogetafdetværste,ik?fordisåskalduisådanet slagsforhør,ik?duved.såkomjegindidetder,mendukanjoikkegørenoget,duskalgøredet,duskal faktiskgørealt,derbliversagt.nå,såkomjegindtildetforhørder,ogdeterså,ståstillerdesåspørgsmål, duvedik?sådanøh erdusyg? eller fornylighardugjortnogetuetisk eller erdernogetduikkehar fortalt,erdernoget,duholdertilbage? fornyligerder.. altsåmanfårbarederudaf,såskaldujosvare.. duved,ik?såpåettidspunktsåsigerjeg arh,jegtrorjegharfåetendepression,sagdejegså.også sagdehun,indikeredehun,atjeghavdedender,atjegsynesjeghavdefåetendepression.deteraltsåikke nogetmanellersskalsige,altså.detvarfuldstændigåndssvagt,jegsagdedet.detvarjodet,jegtænkte på,ik?sågikjeghjem,såvarminfardød,ogsåblevjegdaførstdeprimeret,ik?ogsåøøh..jamensåfikjeg bare,såfikjegbareetnervesammenbrud,altså.dersketeogså..nåjo,såhavdejegjoregnetmed,atjeg skullehaveensessionafscientology,scientologykanjohåndterealt,duved,ik?ogjegkunnesletikkegå nogensteder,jeghavdedetsådårligt,jegkunspisteguleting,ik?ogøhjegkunnedårligtgåoveribrugsen altså.det,denvarheltgalmedmigaltså,jegsadnærmestogrokkedeisofaen,ik?ogsåøh,komdersåen tyskerudindefrakirkenogvillegernehjælpemig,oghanvarogsåsødogsådannoget,ogsåsigerhanøh hanvillesørgefor,jegkunnefåensessionogdetvarfandemedaogsådetmindstedekunnegøre,jegjeg troedejegvarvedatdøellerblivesindssyg,ik?ognuhavdejeghjulpetdemi21år,ogkunnejegbare siddederog..oghvad?såskullejegså,såskullejegtageindtilorgenogjegvarvedatdøforoverhovedet atkommederind,ogsåkomjegderind,såfikjegetnytptsxinterviewogsåfikjegatvide,atjegkunne vente5ugerpåatfåensession,såvarminauditorklar.såtænktejegbare..jegkunnesimpelthenikke forstådet,jegtænktebare,jegsidderligeher,jegervedatdø.nåsåøh..sågikjeghjem,såsketeder nogleflereåndssvageting,mendetvarsletikkenoget,derhavdemedscientologyatgøre,mendetvar barestorelivsændringersomovervældedemigimitliv,ik?altsåjegmistedemitarbejde,ugenefterfikvi stjåletcyklerne,tredjeugeefterfandtjegudaf,jegikkeskullearvenogetefterminfar,fjerdeugesadmin ekskæresteogvardømtforfemlejemord,femteugeøøhstævnedeminnabomig,altsåjegvarsimpelthen såovervældet,ik?nå.såsadjegbarederhjemmeogrokkedetilsidstsåtænktejegatjegblevnødttilat ændrenogetimitlivellerssådørjeg,sallydublivernødttilatændrenoget,ellerssådørdu.ogsåtænkte jeg,hvadkanjegændre,altsåjegkanflytteellerjegkan..ogsåtænktejegnåmenjegkanogsåmeldemig udafscientology,dekanjoalligevelikkehjælpemig,nukanjegjovirkeligse,hvaddetegentligtgårudpå dether,ik?såskrevjegbareetbrevogmeldtemigud,jegvillehaveminepenge.og24timerefter,der havdejegværetudeoghandle,såvarjegpåvejhjem,såtænktejeg,jeghavdeparanoiaogså,menman kanjogodthaveparanoiaselvommanerforfulgt,ik?såøøh,varjegnæstenhjemme,såtænktejegneeej,

13 25 S ide jegtørikkegågennemhoveddøren,jeglisteropgennemhaven.ogsålistedejegopder,såtænktejeg,der stodsådanentykdameoppevedminhavelåge,såtænktejeg,detlignerminekssvigermor,hvemfanden erdet?såkomjegheltderop,såvardettopxauditorenfordkorg.,ogsåvardetmikkeljørckskonerikke. Hunerogsåsådanlidtitoppender,ik?Ogsåkunnejegbarepegepåhvilkenauditor,jegvillehaveogde havdereserveret,jegkunnebarekomme4dageitrækframorgentilaften,jegkunnebarehelelortet.jeg sagdebare toolittle,toolate. Pelle:Føltedu,dublevsvigtetaffællesskabet? Sally:Ja,detgjordejegheltsikkert. Pelle:Jaerh. Sally:Heltsikkert,amenjegvarsåsyg,såsyg,såsyg,såjegkansletikkeforklaredet.Ogsåefterjegmeldte migud,såbegyndtejegattillademigselvatlæsealledeting,somjegikkemåttevidenogetompånettet, ogdervidstejegbare,duhartagetdenrigtigebeslutning,ogdajegsådedertokællingerståiminhave, dervidstejegogså,duhartagetdenrigtigebeslutning,fordidevilleførsthjælpemigefter.jegeretstort tabfordem,detagermillioneråratlaveenklasse5auditor,altså.jegvaretstorttabfordem,ogdetvar førstdajegtruedemedatgå,atdevillehjælpemig,ogsåtænktejeg,derskalduikkeværemere. Esben:Ogdeprøvedeihærdigtflere,overflere.. Sally:..ja,defulgteeftermig,sågikjegderned,såfulgtedeeftermig,såtænktejeg,ogjegturdeikke,jeg varjoheltudeafden,jegturdehellerikkegåind,forjegvaralenehjemme.ogsåmåttejeggåindtilen genbo,ogjegbankedebarepå,ogdefulgtehelevejenoptilgenboen,såsagdejeg ikangodtglemmealt omdet ogsådannoget,såbankedejegpåogøh,såhamøhgenboen,sågikjegligeind,duvedogsluk lukkededøren.såstodvioppeivinduetogkiggedeogdeblevholdendeudepågadeni14dage,også pudsededesåminbedsteveninde,minbedstevenindepåmig,enderhedanne. Esben:Somogsåerscientolog? Sally:Ja. Esben:Ja. Sally:Ogminbedsteveninde,hunskullesåprøveathåndteremig, jamensally,numåduregnemed,det joerikkedenideelleorg.endnuogallekanjolavefejlogsådan jaerh,menikkesåmangefejl,jeggider ikkemere.ogmikkeljørckogjegvedfandemeikkehvad,altså.detprøvededepå,ogøhdetprøvedede sådanstilleogroligpåi..ija,ietstykketid,ik? Esben:Måneder,eller..uger? Sally:Nokkunugertrorjeg,menaltsåladossige4ugerhøjest. Sally:Såvidstedegodt,atdervarikkeøh..ogidag,jegvedsletikkeomjegkunnekommetilbageidag, fordijegvedjoalt,jegvedformeget,altså. 26 S ide Pelle:Ja. Sally:Ogjegharogsålavetformangeøh..storesynder. Sally:Tilatjegnogensindevillekunnegøreopfordetigen. Pelle:Jaerh,nåskalvibevægeosvideretildetnæste,vihardetsidstetema,deterommanipulation nemlig. Sally:Nå. Pelle:Øhm,omdunogensindepånogettidspunktfølte,dublevmanipuleretmed,mensduvar.. Sally:..jamendetgjordejegdafrajegtrådteindafdørenførstedag. Pelle:Ja,vardetnoget,erdetnogetduførsterblevetbevidstomnu,ellerkanmangodt.. Sally:..afordijegerjoselvtrænetiatmanipulerefolk,jegbrugerdetbareikkejo Pelle:Nej. Sally:Forjegsynesdetersåunaturligt,ik?Derersåmangetrick,duved,ik?Altsåogsånårmanså auditererfolk,ik?såsidderdubaresådanher,ogsåtænkermanbare,deterpatientenstid,ik?sådugiver barealt,ogsåskalmanjosåkiggepåenbestemtmåde,ik?oghvisdetsåerenperson,derermeegetlow tonet,såaltså,mendeterjoikke,mendeterjoikkenogetscientologyharopfundet,vel?deterjoganske almindeligsælgertricks,ik,duved?sågårduoverogrørervedfolk,ik?altsådeterjoogså Sally:Hvisenscientologgørdet,såerdetjoikkenødvendigvisfordiathunkanlidedig,detkanjobare værefordihunvilmanipuleredig. Sally:Fordidetøhskaberaffinitetogaltså,dukan,dukanligepludseliggodtlidemig,ik?Ogsåhvisjeg tagerdig,duved,godkontroldeterogsånogetdukanmanipulerefolk.godkontroldetergodtogfolk elskerdet.hvisjegsådantogdig,hey,duved,komher,ogsåkunnejegfådigtiletellerandet,duved,ik? Vilduikkehelleresiddepådenherstol,ik?Altsådenharenandenfarve,duved,ik?Så,lyttertildig, anerkenderdigogsådannoget,deterjoaltsammenmani,deterjoaltsammenmanipulation,ogdeterjo nogetdublivertrænetisomauditor,ik? Pelle:Menvardetnogetibevidstblevtræneti,altsåvidsteigodtdetvarmanipulation,iblevtrænetiat laveellererdetbare,altså? Sally:Dethedderjoikkemanipulation..

14 27 S ide Pelle:..nejmen.. Sally:..detheddergodkontrol. Pelle:Jaerh,okay. Sally:Også,ogdetermedtil..altsåneja,harihørtomdenderarcXtrekant?Tre,hvadhedderdettriangel, trekant? Esben:Nej. Pelle:Dettrorjegdesværreikke. Sally:Nå,mendeterdenallerførsteting,dulærerpåetkursusiScientology,deter,dereretparstykker, ik?mendetherdeterdenallerførsteting.arc,altsåaffinitet,realitetogkommunikation.detersådanen trekantsom..altsåhvisnujeggernevilhavedigtilatkunnelidemig,såviljegkommunikereheltvildt megettildig,ik?ogjegvillekommunikerenogettildig,somduvidstenogetommåskeiforvejen,såvi havdesammerevirkelighed.ogsåvillejegmåskeøh,jaerhsåvillejeggåoverogrøreveddigmåskeogså, affinitetdeterjoafstand,ik? Sally:Såhvisjegkomtætterepådig,ik?Øøøh,nåja,såsigerdeogså,atmankansendesådanen(griner), atmankansendeaffinitetspartiklerud,ik? Esben:Ja. Sally:(griner)ogjegerfaktisk..indepåakademiet,derkandubliveflonketforat,altsåladossige,atdu skalsiddeogkiggepåmig,ogduskalhavegodarc,duskalsådankiggepåmigpåenvenligmåde,ik?så kandergodtkommeensupervisorhenogsige flonk,dererforlidta,detvilsige,atdusenderforfå affinitetspartiklerud,ikaltså?ogdeter,detkaldermansåherude,nårjegerkommetudafscientology,så kaldervidethonningfælden. Esben:Ja. Sally:Ik?Nå,heejogduveddudududu,deterhonningfælden,detersådanhvordandukanfåfolktilat købenogetellerkunnelidedigellersådannoget,ik? Pelle:Hvadmedsådannogetsomværgemetoder,erdetnoget..? Sally:..deterdetsamme. Pelle:Deterpræcisdetsamme? Sally:Deterpræcisdetsamme,mendeterjoogsåtrusler. Pelle:Jaerh. 28 S ide Sally:Duved?Øøh..hvadfandenvardetsidstejeghørte,detvarogsålangtude.Joaltsåfxhvisder kommerenøh,deviljogerneværgetilaltmuligt,ik?såkommerderenværgetilsøorganisationen,ik? HvisdugåriSøorganisationen,ogsåerdukun20år,ik?Ogsåsigerdu,efterentimehvordebarebliver vedogvedogved,såtilsidstdersigerduså,duerkørtheltned,såsigerdu: amenjegvilgerneha,jegvil gernehavebørn,jegvildagerneha,jegvildagernehavetobørn. Prøvoghørherengang:duharhaft millionerafbørnpåtidssporet,ik?kandunubareikkeofredigdenherlivstid(hoster).dukandagodtseat detervigtigere,atvireddermenneskeheden,ik?ogatvistadigthardenherplanetatbopå,ik?øh,tænk på....amenaltså.. Esben:Sådeterlidtdereshovedargument,detvaraltsådetmed,ataltingerlidtligemegetiforholdtil missionenatreddeverden? Sally:Aer,aklart. Esben:Sådetvaraltiddereshovedargument,hvisdervarting,manikkehavdelysttilellerhvad? Sally:Jamen,duerendårligscientolog,hvisduikkebidrogtilalt,degerneligevillehavedigtil. Pelle:Hvadmedsådannogetsom,blevmanskoletiathåndtereudefrakommendefx? Sally:Jajajajajajaja,dervarogsånogetderhedQandA s.jegvedikke,detvarikkeenbog,detvar måskeetkapitelienstorbogmedqanda,hvishansigerdet,såsigerdudet,ogsåerderqanda,qanda på100spørgsmålmåske,somdusågårigennemogigennemogigennemogigennem,ogdeterder.også erderogsånoget,derhedderatmintrs,deterogsåsådanhvordandu,hvisduarbejdermedpr,hvordan håndtererdupressenellerhvisduskalsælgenoget,altsåduved. Pelle:Ja. Sally:Deterheledethermed,hvordanhåndtererdupersonentilatgøre,somduvilhavedet,dubliver træneti. Pelle:Ogsåøh,dererogsåsådannogetsomatdererutroligstorøh,hvadkanmansige,tiltroi befolkningentildenmagtscientologyegentligthariverdenfx.følerduatderernoget,altsåatdereelthar nogetmagtudenforsigselvsomorganisation? Sally:IDanmarkdererdesåsmå,atdeikkeøhudgørnogensomhelstsamfundsmæssigtrusselellerhjælp ellernogetsomhelst,altsåderesimpactersålille,delavermåskeenclearomåret,ik? Pelle:Jaerh. Sally:Deafvendermåskeennarkomanomåretøhh..detkunnevitresikkertogsåøhlevere,øhvitrealene kunnesikkertlavenoget,dervarendnustørrepåetheltårøh,dervilleværegodtforsamfundet,ik?derer josåmegetspildtidogsåmegetinterntøhfnidderfnadder,administrationogjegvedikkehvad,altså så..undskyldhvadvardet,duspurgteom? Pelle:Jegspurgteomdehavdenogenreelmagtisamfundetelleromdetbareernogetvitillæggeros. Sally:Nej,dethardeikke,hvorveddudetfra,atdeharmagtisamfundet?

15 29 S ide Pelle:Detvedjegikke,deternoget,vitrorjo.. Esben:..vitænkerpå.. Pelle:..altsåderermangefordommejo,fxhvisderharværetplaceretscientologeridenamerikanske regeringogdesidderogtrækkeritrådeneallemuligesteder. Sally:Ja. Pelle:Sådanlidtenzionistiskforestillingomat.. Sally:..hvadbetyderzionistisk? Pelle:Ligesomijødernestyrerverden,dererjonogenaltså,manforestillersigatscientologerneharmeget magtrundtomkring,ogjegvilbarehøreomduhavdeenforestillingom,atdeegentligthardet,ellerom detbareernogetvigør,trorfordivierbangeogikkeved,hvaddeter. Sally:JaaltsåiDanmark,dererderjoikkemereend500scientologer,menaltså500scientologer,deter faktiskikkedetsammesom500danskere,fordiscientologer,somjegogsåstartedemedatsige,deer ekstremtflittige,ogdebliverbareved,ogdebliverved.ogderfortællerdeformerepåetellerandetplan, detmåjegjoindrømme,detbliverjegnødttilatindrømme,såtællerdealtsåformereendøh,altså500 scientologertællerformereend500danskere.almindeligegennemsnits,altsåalmindeligedanskere,ik? Esben:Jaerh. Sally:Øhm,meniDanmarkderøh,devilgerneselvtro,altsådetror, nårviåbneroppånytorvmedvores ideelleorganisation,ogtomcruiseogdavidmiscavigekommerogklipperdetrødebåndoverogpressen stårderogsolenskinner,ogsåforatholdepressetude,såøh,viskalbarevirkeligværeforberedte,viskal barehave50auditorer,derbarekantageimodalledenherkø,derstårudepåtorvetder,devilalle sammenindoghaveos,duved?dettrorde.menjegkangodtfortællejerenting:nårdeåbnerden ideelleorg.nedepånytorv,ladossige,deåbnerlørdag,såladoggåindogkiggederindemandag,dervil væretomt. Sally:DeandreideelleorganisationerrundtomkringiEuropaiEuropa,destårogsåtotalttomme. Esben:SåduføleratScientologydefaktisk,atdetgårstærktnedadbakke? Sally:Ja,detgårnedadbakkenu,altsåogsåfordi,deharjoogsåmåttebrugesåmangepenge,altsåi Danmarkgørdet,mennuerdetogså,nuvedjegjomestomDanmark,fordideterjoklart,menmenaltsåi Danmarkfx,derhardejotagetsåmangepengefraøhfraallealleøhaltsåhvadhedderdetallegæsterne, kunderne,duved? 30 S ide Sally:Dehar,deharfaktisknutagetallederespengetildenideelleorg.,derersamletnogetmedminimum 58millionerindtildet,ik?Deterbaredetprojekt,ik?Ognuerdegåetiståmedbyggerietdernede,forde harikkepengetilfase2. (Ungmandtræderindilokalet) Sally:Hej. Ungfyr:Hovundskyld(forladerlokalet) Sally:Menøh..hvadhedderdet?Jo,sånuhar,nuhar,hvisduførsthargivet1million,ellerduhargiveten halvmillion,ellerdukanogsågive4000ommånedenellerduved?baredugiverpåenellerandenmåde. Sally:Såkanfolkjoikkevedsidenafsådanligekøbeforenhalvmillionserviceoglavescientologi,såde harfaktiskbremsetsigselvjo,fordeproducererikkesåmegetscientologilængere,fordidehartagetalle folkspengetilatkøbeenbygningfor,hvorforfolkikkeharflerepengetilbage. Esben:Trorduså,deermereaggressiveover,omkringatfånyemedlemmerind,nuhvorderikkeerså megetøkonomiskvækst? Sally:Jaerh,mende,de,prøvoghørher,dekanikkelavenyemedlemmer.DenenestemådeScientology ekspandererpåidagidanmark,detervedoglavenoglebørn,ik? Esben:Hvorfortrorduikke,dekanekspandere? Sally:Dajegøhvarderindedesidsteparår,øøh..ladossigedesidstefemår,derhavdejeg,detvarjegder hverugealtsånogleugervarjegdermåske30timer,jegvarmegetmegetmegetflittig,ik?ogsåvardet sådantit,duved?hvisjegsåvarsingleellersådannoget,ik?såstrøgjegligenediøhi..i..hvadhedder det?altsådivision6altsånybegynderområdetduved,ik?hvormankommerindoglaverdeførstetingog sådannoget,derskullejegligened,duved?ogseargh,harilavetnoglenyemændialderen30x40,duved, ik?menøh.ogdetgjordejegtit,ik?ogsåsadhunaltidsådanherneeeej,duved?altsådersketejoikke enskid.ogdeenestenyemennesker,jegsåderindedesidste5år,detvarbørn,derefterhåndensåvar blevetgamlenoktilatdekunnerekruttereselleratdekunnestartepåkursus. Sally:BørniScientology.Mendeterjoogsåfordidenstørstefjendeidag,deterinternettet,forfolkerjo ikkedumme. Pelle:Nej. Sally:Dervarjoikkinternetfor21årsiden,derkunnedujoikkevideenskidomnoget.

16 31 S ide Sally:Ogdeterenstorfjendefordemidag.MendeharingenmagtiDanmarkoverhovedet,såharde deresradiofrihed,såsidderdeoverpåradiofrihedogtrordehar10.000lyttereogøhlaverlobby virksomhedmedpolitikogjegvedikkehvad.jegtrordehar5lytterealtså. Pelle:VilduspåomScientologysfremtidhertilsidst?Øøh,omhvadderkommertilatskemed Scientology? Sally:JegtrorDavidMiscavigehansnartstikkerafogfårenansigtøh,hvadhedderdetder?En rekonstruktion(griner). Pelle:Såflytterhanligetil Sally: jegtrorefterhåndenhanmåværeenmegetmegetmegetpressetmand. Pelle:Ja. Esben:Ja.HvadsåmediDanmark? Sally:Jamenjegøh..jegskalbarelukkedenderiDanmark. Sally:OgjegharøhenderhedderAnnetteogGaiaoppeiNorge,de,desværgerdevillukkedenpåhele planeten(griner). Esben:Sådererfaktisk,dererkommetetnytmålblandtexXscientologer? Sally:Ja.. Esben:..deterfaktiskat.. Sally:..ja,mendesværresåerderjomangeforskelligeexXscientologer. Pelle:Ja. Sally:Fordererdem,deraldrigharlavetenskidindeiScientology,fordideikkeharkunnefindeudaf nogetsomhelst,ogdeikkekunnelavenoglepengeogdeikkekunnekøbenoget,dekunnehellerikke findeudafatstudere,dekunneikkenoget. Esben:Jaerh. Sally:Sådannoglehjælpeløseudueligemennesker,somaldrig..PHV er,ik?phv erpissehamrende værdiløs.sådannoglephv er,ik? 32 S ide Sally:SåerderdemdersomrentfaktiskharhargennemførtbroenligesomRobertDam,ik?Somrent faktiskharetarbejdeogkanproducerenoglepengeogersådanetalmindeligtmenneske,duved,ik? Sally:Øøh..menafogsåerstornokogharrådtilpersonligtatsige,at..detvarnokforkertdether,ik?Eller duved,godtkanindrømme,athan,jegvedikkeomhantror,hanerot,dettrorjegikke,hantror.. Esben:..ej,deterhanrealistiskomkring.. Sally:..ja,deterhanrealistiskomkring,athanerikkemereOTenddahanstartede,fordiselvfølgelighar mannogleperceptioner. Esben:Jaerh. Sally:Ogduved,ik? Esben:MenhantrorstadigtpåScientologysomenreligion.Hantrorstadigtpåde,påselvebudskabet med,atdukanforbedredigselv. Sally:..jaerh.. Esben:..gennemdether. Sally:Jaerh. Esben:Øhm,gørduogsådet? Sally:Øh..nogleaftingeneerrigtigtrigtigtgodeogterapeutisk,dererdennedrebroaltsåoptilclearøh.. terapeutiskøhværdifuld. Sally:Øhmendenlevereroverhovedetikkedetøhnogetinærhedenaf,hvadderståridianetikbogen.Og såskalduogsåregnemedenting,ladosnusigeatdubliver,atdufårøhkommunikationsøh..terapi,ik? Ogsåsånårduerfærdig,såsåøh,såskriverdusåunderpå,atduharsiddetmeddåserne,ogdereralt muligt,derskalklappeogspille,duved,ik?førmankanskriveunderogattesterepåatnuer kommunikationsreleaseognukandukommunikeremedhvemsomhelstomhvadsomhelstosv.osv.osv. Aaa,deteraltsåogsåoverdrevet,mendubliverbarebedreiforholdtildigselv.Deterjoikkesådan,atalle fårdetsammeniveau,fordidererogsåforskelpåøhpersoner.dererstorepersonerogderersmå personer.mendubliverbarebedreenddigselv,dubliverbedreendduvar,dubliverenbedreudgaveaf digselv,ik?ogdetersådansetrigtigtnok,detmåjegsige.detmåjegindrømme.jegsynesda,jegharsagt mangepositiveting,faktisk. Esben:Jadetmåmansige. Pelle:Heltsikkert.Jegtrorogsåviervedatværerundtomdethele,hardumereEsben?

17 33 S ide Esben:Øh,ja,deteregentligtbaredetsidstespørgsmål,omdestadigtprøveratkontaktedig,mendet lyderikkesådan. Sally:Øh,såerdetenfejl,jegbliverfaktiskengangimellemfårjeg..jegharligefåeten,jegsynesligejeg harfåetenexmailelleretellerandet,mensåerdetenfejl,hvisjegfårnoget.menjegfårstadigtpostfra IAS,altså.Holddakæft,altså. Sally:Øh..ogder,hvisdernuer,ladosnusigeatdervarenderkomtil,ikkevidstenogetommig,ogkom tilatskrivetilmig: nå,hejsally,hvordangårdet,hvorerdupåbroennu,nanananana,såviljegbare skrivetilbage: hejdetgårfint,jegernemligudeafkirken,ogjegersletikkepåbroenmere,duved,ik? Haveaniceday,altsåjegvillealdrigladedenligger,jegvilleikkekunnenæremig,jegkanikkenæremig, såskaljegliiigeskriveetellerandet. Pelle:Erdernoget,duviltilføjetilsidstmåske,nogetdufølerviikkeligehar..? Sally:..ja,jegvilgerneligesigeatøhElisabeth,harisnakketmed..hendederElisabeth?Deterenøh..hvad hedderdetder,istuderer? Esben:VistudererHumBach,sådeter.. Sally:..hvad?.. Esben:..HumBachdeterhumanistiskbasislinje Sally:Nå. Pelle:Mensåvilviihvertfaldsigetak,fordidugadatdeltageog.. Esben:..jatusindetak.. Pelle:..ogheldoglykkemed.. Sally:..jegsynesdetvarnoglesuperspændendespørgsmål Esben:Tak. Sally:Såå.. Esben:Orv,deterligeensidsteting,ellersåvedjeg,jegkommertilatbrændeindemeddetometpar timer. Sally:Jamenikanbare,hvisiharfølgespørgsmålellerkommerhjemogtænkerneeejshit,såkanibarelige ringeellerskrive,ik? Pelle:Jaerh. 34 S ide Esben:Øhm,jomendetvardetmedatfxRobertDam,hanhoppedeudafdetførdig,ik? Sally:Jo. Esben:Ogsåmitspørgsmåldeter,ommanfårlidttvivlomScientology,nårmanbegynderatse,atfolk begynderathoppefra,folkderertætpåen? Sally:Ja,nuvarRobertDamogdem,dergikudpådettidspunkt,dervaroverhovedetikkenogleafdem,jeg varprivatemedpådettidspunkt,mendesendtematerialertilmigogjegtillodmigselvpådettidspunktat læsehelelortet.ogjegmånokindrømme,altsånogetafdet,detkunnejegsletikkeforståaltså. Esben:Mh,detmedThetanellerdetmedLordXenuogdetdermanfåratvidepådethelthøjeniveau? Sally:Øh,jamendetvarogsådetvar,jegsynesbaredetvarsværtformigog..dengangvardetbarelidt sværtformigligesomheltatforstå,menjegkunnedagodtse,atdervaretellerandetgalt.ogsåringede minveninde,minbedstevenindetilmig,ogsåsigerhun hardufåetpost? ja sigerjeg Jegharfået post. NåhardufåetpostfraRobertDamogBenteSandbølogalledemder? ja,detharjegda hardu læstdet ja, nåjegharogsålæstdet sagdehunså.såhavdevilæsthelelortet. Esben:Nå. Sally:Såblevvikaldtietik,altsåalleblevkaldtietik: Hardufåetpost?Hvemhardufåetpostaf?Såkan dugodtkommeherindogaflevereposten.såskulledutagedinpostoggåindogafleveredeniøh departmentforspecialaffairs. Sally:Ogder,allerededengangdervarjegsådanenher,arghdettrorjeglige,jegbestemmerselv,ik?Jeg hardetliggendederhjemmeendnu,ik?detvarligesomendag,ejdenskaliligehøredenherhistorie.der varkommetnyeøhudgaverafdegrundlæggendebøger.såvardesådanheltensistørrelsenogflotte coverogduved,ik?ogsåkunnemanogsåkøbedemengangtiljo,ik?såkommervipåkursus,såerder altidsådanetrowcallduved,ik?hvemertilstedeogklokkenerditten,babababam.jajegharen announcement,jegharenannouncement,ikanallesammenkøbedenyebøgerogsåskalitagedegamle medherindogaflevere.ogdetsynesjegvarnogetmærkeligtnoget,ik?sårækkerjeghåndeopogsiger: hva fårvisårabat,hvisviafleveredegamlebøger,nårviskalkøbedenyebøgerengangtil? jegharjo købtbøgerneengang,ik? Nej sagdehunså.såsagdejegså: jamenhvadharisåtænktjeratgørevedde bøger,jegharnu?deeråbenbartikkegodenokmere. Amendebliverbrændt. Ogfolkgørdet!Folkgør det!såermankraftedemeogsådum.jeggjordedetikke,jegharalleminegamlebøgerderhjemme,ik?så jegharåbenbartaltidværetsådanenlillesmuleøhobstinasisellersådanlidtpåvagt,duved,ik?så.men tænkengang,degjordedethelebanden.javærsgo såkandeligekøbeforjegvedikkehvormange tusindenyebøger. Esben:Mh,hmm. Pelle:Ja.

18 Sally:Jegvardybtrystetaltså,jegkanjoblivevedhelenattenaltså,detkanjegjo,deterjohelt.Hvadskali være,nåribliverstørre?(griner) Esben:(griner)nokikkescientologerihvertfald. Sally:(griner) Esben:Øhja,deterjosådansetøh.. 35 S ide

Faxe&Kondi&Arenaen &(Hal&1)& her%spiller%pulje%1%og%pulje%2,%kvartfinale%1%og%2,%semifinale%1%og%drengekval.finale%

Faxe&Kondi&Arenaen &(Hal&1)& her%spiller%pulje%1%og%pulje%2,%kvartfinale%1%og%2,%semifinale%1%og%drengekval.finale% FaxeKondiArenaen (Hal1) herspillerpulje1ogpulje2,kvartfinale1og2,semifinale1ogdrengekval.finale TID Pulje1 Pulje2 10.06 IBCFredericiaMiddelfart BHansenbergGymnasium1 10.17 VejenGymnasiumogHF2 BNordfynsGymnasium2

Læs mere

JOBINDSATSEN? VIRKSOMHEDSPRAKTIK NOVEMBER 2013. anerkendt og imødekommet, som enhver

JOBINDSATSEN? VIRKSOMHEDSPRAKTIK NOVEMBER 2013. anerkendt og imødekommet, som enhver HVORDANOPLEVERDELEDIGE JOBINDSATSEN? - ENINDSIGTILØNTILSKUD,JOBROTATIONOG VIRKSOMHEDSPRAKTIK NOVEMBER2013 Detvarengodmådeatkommeudogfå skabtetnetværk.ligeledesblevjeg anerkendtogimødekommet,somenhver andenlærerpåskolen.såstorrostilskolen.

Læs mere

Undersøgelse*om*brugen*af*sociale*medier. Foretaget*på*Midt9*og*Vestsjællands*Politiforenings*hjemmeside*fra*den*21.928.*januar*2014.

Undersøgelse*om*brugen*af*sociale*medier. Foretaget*på*Midt9*og*Vestsjællands*Politiforenings*hjemmeside*fra*den*21.928.*januar*2014. Undersøgelse*om*brugen*af*sociale*medier. Foretaget*på*Midt9*og*Vestsjællands*Politiforenings*hjemmeside*fra*den*21.928.*januar*2014. 1?.?Køn 2?.?Alder 3?.?Stilling Mand 74.72% 133 Kvinde 25.28% 45 178

Læs mere

Digitalisering,og,læsning Blandt,unge,på,videregående, uddannelser. Tænketanken,Fremtidens,Biblioteker,

Digitalisering,og,læsning Blandt,unge,på,videregående, uddannelser. Tænketanken,Fremtidens,Biblioteker, Digitalisering,og,læsning Blandt,unge,på,videregående, uddannelser Tænketanken,Fremtidens,Biblioteker, 1 Indholdsfortegnelse 1. Sammenfatning 2. Digital, læsning,blandt, studerende 3. Digitalisering, på,videregående,

Læs mere

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN POLITISK PÅVIRKNING

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN POLITISK PÅVIRKNING Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN POLITISK PÅVIRKNING POLITISK PÅVIRKNING INDHOLD INTRO (ARK1) 1. Før du ser filmen 2. Mens du ser filmen 3. Efter du har set filmen TJEK DIN FORSTÅELSE (ARK2) 1. Hvilke

Læs mere

+ + + + + Spørgeskema+til+unge+!!!

+ + + + + Spørgeskema+til+unge+!!! Spørgeskematilunge Baggrund 1.Køn Mand Kvinde 2.Hvilketårerdufødt? 1988ellerfør 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002ellersenere 3.Hvilkenmånederdufødt? Januar Februar Marts

Læs mere

H_dage | Aalborg 11 | mod Skelagervej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB

H_dage | Aalborg 11 | mod Skelagervej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB Gyldig fra 11/8 2019 11 mod Skelagervej Skallerupvej af Trekanten Elisevej Vejgaard Torv Nytorv Aalborg Busterminal (B) Sygehus Syd Hasseris Bymidte Skelagervej Hverdage 5.51 5.55 5.59 6.04 6.11 6.20 6.22

Læs mere

L_dage | Aalborg 11 | mod Skallerupvej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB

L_dage | Aalborg 11 | mod Skallerupvej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB 11 mod Skallerupvej Zone Lørdage Gyldig fra 11/8 2019 1 Skelagervej af 1 Hasseris Bymidte 1 Sygehus Syd 1 Aalborg Busterminal (B) 1 Nytorv 1 Vejgaard Torv 1 Elisevej 2 Trekanten 2 Skallerupvej 6.29 6.31

Læs mere

Vagter 4A Søndag.27. Marts 2016

Vagter 4A Søndag.27. Marts 2016 Side 1 7001 Mødetid 03:37 Gar 03:40 Svst2 04:10 Svst2 04:10 Bcst 04:49 Bcst 04:54 Svst2 05:36 Svst2 05:50 Lgp 06:43 Lgp 06:47 Svst2 07:42 Svst2 08:10 Lgp 09:03 Lgp 09:06 Bcst 09:19 Bcst 09:20 Gar 09:33

Læs mere

HjertemedicinskSengeafsnit

HjertemedicinskSengeafsnit LUPSomatik2017 24-03-2018 Afsnitsrapportforpatienterpå HjertemedicinskSengeafsnit HjertemedicinskAfdeling HospitalsenhedMidt Akutindlagt UdarbejdetafDEFACTUM Indledning Fraseptembertildecember2017blevpatienterfraet

Læs mere

S&H_dage | Aalborg 11 | mod Skallerupvej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB

S&H_dage | Aalborg 11 | mod Skallerupvej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB 11 mod Skallerupvej Zone Søn- og helligdage Gyldig fra 11/8 2019 1 Skelagervej af 1 Hasseris Bymidte 1 Sygehus Syd 1 Aalborg Busterminal (B) 1 Nytorv 1 Vejgaard Torv 1 Elisevej 2 Trekanten 2 Skallerupvej

Læs mere

SengeafsnitM2Kardiologisk

SengeafsnitM2Kardiologisk LUPSomatik2017 23-03-2018 Afsnitsrapportforpatienterpå SengeafsnitM2Kardiologisk MedicinskAfdeling HospitalsenhedenHorsens Akutindlagt UdarbejdetafDEFACTUM Indledning Fraseptembertildecember2017blevpatienterfraet

Læs mere

Planlagtindlagt. Mave-ogTarmkirurgiskAfsnit. LUPSomatik Afsnitsrapportforpatienterpå. Mave-,Tarm-ogBrystkirurgi. HospitalsenhedMidt

Planlagtindlagt. Mave-ogTarmkirurgiskAfsnit. LUPSomatik Afsnitsrapportforpatienterpå. Mave-,Tarm-ogBrystkirurgi. HospitalsenhedMidt LUPSomatik201 24-03-2018 Afsnitsrapportforpatienterpå Mave-,Tarm-ogBrystkirurgi HospitalsenhedMidt Planlagtindlagt UdarbejdetafDEFACTUM Indledning Fraseptembertildecember201blevpatienterfraet afsnitspurgtom

Læs mere

Og/eller Logik. Kvadrat og grøn. Kvadrat eller grøn. Parallelogram og grøn. Parallelogram eller grøn. Firkant og trekant. Firkant eller trekant

Og/eller Logik. Kvadrat og grøn. Kvadrat eller grøn. Parallelogram og grøn. Parallelogram eller grøn. Firkant og trekant. Firkant eller trekant Og/eller - Kvadrat og grøn Kvadrat eller grøn Svar: mulighed Parallelogram og grøn - Svar: 6 muligheder Parallelogram eller grøn - Svar: mulighed - Svar: 6 muligheder - Firkant og trekant Firkant eller

Læs mere

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013 Haderslev Kommune Antal besvarelser: 141 TRIVSELSUNDERSØGELSE 213 Svarprocent: 75% Trivselsundersøgelse 213 SÅDAN LÆSER DU RAPPORTEN 1 Sådan læses rapporterne Resultatet af Trivselsundersøgelsen 213 for

Læs mere

L_dage | Aalborg 11 | mod Skelagervej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB

L_dage | Aalborg 11 | mod Skelagervej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB 11 mod Skelagervej Zone Lørdage Gyldig fra 11/8 2019 2 Skallerupvej af 2 Trekanten 1 Elisevej 1 Vejgaard Torv 1 Nytorv 1 Aalborg Busterminal (B) 1 Sygehus Syd 1 Hasseris Bymidte 1 Skelagervej 6.16 6.20

Læs mere

Digitale læringsressourcer

Digitale læringsressourcer DREAM:DanishResearchCentreonAdvancedMediaMaterials og Læremiddel.dk Nationaltvidencenterforlæremidler Digitale læringsressourcer i folkeskolen og degymnasialeungdomsuddannelser! Januar2009 1 Digitalelæringsressourcer

Læs mere

Vagter 4A Hverdage 27. marts 2016

Vagter 4A Hverdage 27. marts 2016 Side 1 1001 Mødetid 03:48 Gar 03:51 Bcst 04:04 Bcst 04:04 Svst2 04:46 Svst2 04:50 Lgp 05:44 Lgp 05:49 Svst2 06:51 Svst2 07:08 Øres 08:03 Øres 08:12 Svst2 09:10 Svst2 09:37 Bcst 10:25 Bcst 10:26 Gar 10:39

Læs mere

Ambulantepatienter. DagklinikforBrystkirurgi. LUPSomatik Afsnitsrapportforpatienterpå. Mave-,Tarm-ogBrystkirurgi. HospitalsenhedMidt

Ambulantepatienter. DagklinikforBrystkirurgi. LUPSomatik Afsnitsrapportforpatienterpå. Mave-,Tarm-ogBrystkirurgi. HospitalsenhedMidt LUPSomatik2017 24-03-2018 Afsnitsrapportforpatienterpå DagklinikforBrystkirurgi HospitalsenhedMidt Ambulantepatienter UdarbejdetafDEFACTUM Indledning Fraseptembertildecember2017blevpatienterfraet afsnitspurgtom

Læs mere

S&H_dage | Aalborg 11 | mod Skelagervej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB

S&H_dage | Aalborg 11 | mod Skelagervej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB 11 mod Skelagervej Zone Søn- og helligdage Gyldig fra 11/8 2019 2 Skallerupvej af 2 Trekanten 1 Elisevej 1 Vejgaard Torv 1 Nytorv 1 Aalborg Busterminal (B) 1 Sygehus Syd 1 Hasseris Bymidte 1 Skelagervej

Læs mere

DGI - Bassinprøven. Gennemgang af alarmering og sikkerhedsprocedure i svømmehallen

DGI - Bassinprøven. Gennemgang af alarmering og sikkerhedsprocedure i svømmehallen DGI - Bassinprøven Gennemgang af alarmering og sikkerhedsprocedure i svømmehallen Alarmering. Redningspersonalets adgang til anlægget. Hvorfra kan alarmering foretages. Anlæggets ind og udgange. Placering

Læs mere

Ræsonnement og tankegang. DLF-Kursus Frederikshavn 24.-25.9 2015 Eva Rønn UCC

Ræsonnement og tankegang. DLF-Kursus Frederikshavn 24.-25.9 2015 Eva Rønn UCC Ræsonnement og tankegang DLF-Kursus Frederikshavn 24.-25.9 2015 Eva Rønn UCC Mål og indhold for workshoppen Mål At I kan Indhold opstille og synliggøre læringsmål knyttet til ræsonnement og tankegang på

Læs mere

H_dage | Aalborg 11 | mod Skallerupvej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB

H_dage | Aalborg 11 | mod Skallerupvej | Gyldig 11~08~19 | NORDJYLLANDSTRAFIKSELSKAB Gyldig fra 11/8 2019 11 mod Skallerupvej Skelagervej af Hasseris Bymidte Sygehus Syd Aalborg Busterminal (B) Nytorv Vejgaard Torv Elisevej Trekanten Skallerupvej Østhavnen Hverdage B5.49 5.52 5.57 6.05

Læs mere

Prækvalificering til arkitektkonkurrencer i Danmark. Del 2: Arkitekternes perspektiv og erfaringer

Prækvalificering til arkitektkonkurrencer i Danmark. Del 2: Arkitekternes perspektiv og erfaringer PrækvalificeringtilarkitektkonkurrenceriDanmark Del2:Arkitekternesperspektivogerfaringer Arbejdspapiraf KristianKreinerogMajkenMereteGorm April2009 0 Arbejdspapiretsindholdogopbygning Dennerapporterenfortsættelseafenrapportfrajanuar2008,hvorpraksisomkringprækvalificering

Læs mere

Den gode APV-proces. Arbejdsmiljøsektionen (AMS)

Den gode APV-proces. Arbejdsmiljøsektionen (AMS) Den gode APV-proces Arbejdsmiljøsektionen (AMS) Dagens program 1. AAU's APV-masterplan; gennemgang heraf v. AMS 20 min - den samlede proces - vejledningen til rundering - vejledningen til arbejdsmiljødrøftelse

Læs mere

Ræsonnement og tankegang. DLF-Kursus Ringsted 17.-18.9 2015 Eva Rønn UCC

Ræsonnement og tankegang. DLF-Kursus Ringsted 17.-18.9 2015 Eva Rønn UCC Ræsonnement og tankegang DLF-Kursus Ringsted 17.-18.9 2015 Eva Rønn UCC Vivianis sætning - optakt Vicenzo Viviani (1622-1703) var en italiensk matematiker. Han var elev af Galilei. Denne opgave handler

Læs mere

Du skal lære: at tegne forskellige former. tæt på eller langt væk. Find runde og kantede former. Tegn. Sørensen

Du skal lære: at tegne forskellige former. tæt på eller langt væk. Find runde og kantede former. Tegn. Sørensen at tegne Du skal lære: at tegne forskellige former at tegne mønstre at tegne ting, som er tæt på eller langt væk PÅ GADEN Find runde og kantede former. Sørensen Tegn. Noget rundt. Noget kantet. 2 Intro:

Læs mere

Digitale læringsressourcer

Digitale læringsressourcer DREAM:DanishResearchCentreonAdvancedMediaMaterials og Læremiddel.dk Nationaltvidencenterforlæremidler Digitale læringsressourcer i folkeskolen og degymnasialeungdomsuddannelser! Januar2009 1 Digitalelæringsressourcer

Læs mere

Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 5:Lydfiler (for viderekomne)

Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013. Modul 5:Lydfiler (for viderekomne) Det sprogpædagogiske kørekort 2012/2013 Modul 5:Lydfiler (for viderekomne) Sabine Kramer Indholdsfortegnelse side Indtal og klip en lydfil - metode 1 (punkt 1-10) 3 Importér og klip en lydfil metode 2

Læs mere

FSlll - Hvordan opretter jeg en indsats?

FSlll - Hvordan opretter jeg en indsats? FSlll - Hvordan opretter jeg en indsats? Oprette indsats Åben borger (via søgefelt eller borgerlister) Check at borger har Grundforløb Sundhed og Omsorg samt at Grundforløbet er tilført forløb FSlll Klik

Læs mere

Christian, Birgitte, Søren, Niels, Helena, Lasse, Tanja

Christian, Birgitte, Søren, Niels, Helena, Lasse, Tanja Møde Mødedato: Onsdag den 07.11.2015 Mødetidspunkt: Kl. 12.30-14.30 Mødested Lokale 1.221 Mødeleder Referent: Søren Pedersen Olsen Deltagere Afbud Christian, Birgitte, Søren, Niels, Helena, Lasse, Lone,

Læs mere

Den vanskelige samtale

Den vanskelige samtale Den vanskelige samtale Uddannelsesforbundet April 2011 Malene Rix www.malenerix.dk Mette Rix www.metterix.dk Formål Personlig afklaring omkring egne udfordringer og roller i.f.m. de vanskelige samtaler

Læs mere

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN RETTIG HEDER

Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN RETTIG HEDER Dit Demokrati: OPGAVER TIL FILMEN RETTIG HEDER RETTIGHEDER INDHOLD INTRO (ARK1) 1. Før du ser filmen 2. Mens du ser filmen 3. Efter du har set filmen TJEK DIN FORSTÅELSE (ARK2) 1. Hvor står det skrevet?

Læs mere

Samtalegruppe for efterladte

Samtalegruppe for efterladte Kort Steenstrupsvej 1, 9000 Aalborg www.cancer.dk Formålet med gruppen er at have et sted, hvor der er mulighed for at møde ligestillede samt tale om egen livssituation. Gruppen ledes af to frivillige,

Læs mere

Temadag for inklusionsvejledere og ledere i dagtilbud og UngIAarhus

Temadag for inklusionsvejledere og ledere i dagtilbud og UngIAarhus Temadag for inklusionsvejledere og ledere i dagtilbud og UngIAarhus Medarbejder som procesansvarlige på vores personaledag Susanne Buch Jepsen, pædagogisk leder og inklusionsvejleder og Tobias Daugaard,

Læs mere

Den digitale Underviser. Lydfiler: Audacity

Den digitale Underviser. Lydfiler: Audacity Den digitale Underviser Lydfiler: Audacity Sabine Kramer maj 2014 Indholdsfortegnelse side Optag med Audacity.. 3 Gem og eksportér i MP3 format.... Indtal og klip en lydfil (metode 1)... 5 6 Indtal og

Læs mere

DANMARKS POSTSTEMPLER

DANMARKS POSTSTEMPLER Jernbanen Roskilde - Korsør åbnes 27.4.1856, og tages straks i brug af postvæsenet. Afgående poster Ankommende poster BORUP LAP IIa, k84 1 POST Tog 12 ladepost til Roskilde, Tog 2 Tog 1 2 POST Tog 5, Tog

Læs mere

Halv maraton (21,1km)

Halv maraton (21,1km) Halv maraton (21,1km) (For dem der vil søge grænser,men pas på det stopper ikke her...) Uge 1 10 min. tempo 20 min. total 20 min. interval 4 x 4 min, pausen er 2 min. roligt løb imellem intervallerne.

Læs mere

Om det frivillige arbejde i Diabetesforeningen

Om det frivillige arbejde i Diabetesforeningen Om det frivillige arbejde i Diabetesforeningen Gruppe 2 Værdier som bærer Diabetesforeningens indsats. Drøftelse af værdierne En landsdækkende organisation bestående af mange enheder Bestyrelsens rolle

Læs mere

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013 Haderslev Kommune Antal besvarelser: 33 TRIVSELSUNDERSØGELSE 213 Svarprocent: 1% Trivselsundersøgelse 213 SÅDAN LÆSER DU RAPPORTEN 1 Sådan læses rapporterne Resultatet af Trivselsundersøgelsen 213 for

Læs mere

Nyt fra Geodatastyrelsen

Nyt fra Geodatastyrelsen Nyt fra Kåre Clemmesen, Jysk Fynsk GIS konference 2013 SIDE 1 Rammerne omkring os Finanskrisen: pres på offentlige budgetter Grøn omstilling Øget krav om frie data Krav om at effektivisere offentlige forvaltning

Læs mere

Vejledning til CD-ORD 10

Vejledning til CD-ORD 10 Vejledning til CD-ORD 10 Indhold 1. Download programmet... 2 2. Værktøjslinjen... 2 3. Profiler... 3 4. LÆS med CD-ORD... 3 4.1 Læs op... 3 4.2 Stemmer og læsehastighed... 3 4.3 Slå oplæsning fra, når

Læs mere

EL - LABORATORIEØVELSER

EL - LABORATORIEØVELSER 2 2.5 2.5 2.5 EL - LABORATORIEØVELSER Eksamen: Maskinmester 3 semester Dato: Jan 2009 Gruppe nr: 2 Gruppeemne: Relæer og kontaktorer Øvelse nr: 2.6 a Emne: Side: 1 af 3 Kredsskema og relæstyring. Bilag:

Læs mere

Hvordan opretter jeg en indsats?

Hvordan opretter jeg en indsats? Hvordan opretter jeg en indsats? Nexus web Åben borger (via søgefelt eller borgerlister) Check at borger har Grundforløb Sundhed og Omsorg samt at Grundforløbet er tilført forløb FSlll Klik på Plan og

Læs mere

Ø90 for kontorassistenter med regnskabserfaring

Ø90 for kontorassistenter med regnskabserfaring PROGRAM for kursus: Ø90 for kontorassistenter med regnskabserfaring (K2788) Ret & Regnskab Tid og sted 8. - 10. oktober 2007 og 20. - 21. 2007 november i HornstrupCentret, Vejle www.hornstrupcentret.dk

Læs mere

Bilag Bilag 1. Bilag 2

Bilag Bilag 1. Bilag 2 Bilag Bilag1 Bilag2 Hvorforharduikkeenbestyrelse? Respondenter Procent Jegsynesikke,atvirksomhedenerstornoktil,athaveenbestyrelse 24 53,3% Detersværtatfindekvalificeredebestyrelsesmedlemmer 2 4,4% Dererfordyrt,athaveenbestyrelse

Læs mere

Hele landet 0-3 klasse

Hele landet 0-3 klasse q1a. Er du glad for din skole? Ja, meget 71% 65% 63% 61% 70% 46% q1a. Er du glad for din skole? Ja, lidt 26% 32% 34% 36% 28% 38% q1a. Er du glad for din skole? Nej 3% 3% 2% 3% 2% 15% q1a. Er du glad for

Læs mere

PÆDAGOGISK KURSUS FOR INSTRUKTORER EFTERÅR GANG

PÆDAGOGISK KURSUS FOR INSTRUKTORER EFTERÅR GANG PÆDAGOGISK KURSUS FOR INSTRUKTORER EFTERÅR 2014 3. GANG SARAH ROBINSON SROBIN@TDM..DK PROGRAM GANG 1-3 1. torsdag den 21. aug. kl. 13.00-16.00 Instruktorrollen og læreprocesser 2. torsdag den 28. aug.

Læs mere

LB Analyses Faglig Fredag Godsbanen i Århus, 14. Marts 2014

LB Analyses Faglig Fredag Godsbanen i Århus, 14. Marts 2014 LB Analyses Faglig Fredag Godsbanen i Århus, 14. Marts 2014 Program for dagen 1. Velkomst 2. De virkelige Helte, Ejerlederens DNA v) Carsten Steno (kl. 13.10-14.10) 3. Pause (kl. 14.10-14.25) 4. Hvem skal

Læs mere

Mundtlige spørgsmål til 2v + 2b. mat B, sommer Nakskov Gymnasium & Hf.

Mundtlige spørgsmål til 2v + 2b. mat B, sommer Nakskov Gymnasium & Hf. Mundtlige spørgsmål til 2v + 2b. mat B, sommer 2010. Nakskov Gymnasium & Hf. Eksaminator: Ulla Juul Franck Der er 20 spørgsmål i alt, og bilag til spørgsmål 14 og 15. 1. Andengradspolynomier og parabler.

Læs mere

Temadag om udvikling af nye forflytningsteknologier indenfor pleje og omsorg

Temadag om udvikling af nye forflytningsteknologier indenfor pleje og omsorg Lone Gaedt, Seniorkonsulent, fysioterapeut, M.Ed. Teknologisk Institut, Robotteknologi Forskerparken 10 F, DK-5230 Odense M, +45 72 20 21 82 lgt@dti.dk, http://robot.dti.dk Temadag om udvikling af nye

Læs mere

MaxBank En analyse af arkitektur og ledelsesrationalitet i moderne bankpraksis

MaxBank En analyse af arkitektur og ledelsesrationalitet i moderne bankpraksis Kandidatafhandling MaxBank Enanalyseafarkitekturogledelsesrationalitetimoderne bankpraksis Afhandlingensengelsketitel: MaxBank Ananalysisoforganizationalarchitectureinperspectiveofcontemporary managementrationality.

Læs mere

Social kapital. Kortlægning af faggruppernes bidrag. Drejebog til lederen

Social kapital. Kortlægning af faggruppernes bidrag. Drejebog til lederen Social kapital Kortlægning af faggruppernes bidrag Drejebog til lederen Fakta Mål: Varighed: Kortlægning: Deltagere: At få en fælles forståelse af kerneopgaven og opgaveløsningen. At få indblik i samspillet

Læs mere

Dagsorden. Byrådets temamøde. Møde navn.: Byrådets temamøde Mødedato: torsdag den 24. maj 2007 Mødetidspunkt: 14:00 Sted: Byrådssalen Ebeltoft

Dagsorden. Byrådets temamøde. Møde navn.: Byrådets temamøde Mødedato: torsdag den 24. maj 2007 Mødetidspunkt: 14:00 Sted: Byrådssalen Ebeltoft Dagsorden Byrådets temamøde Møde navn.: Byrådets temamøde Mødedato: torsdag den 24. maj 2007 Mødetidspunkt: 14:00 Sted: Medlemmer Vilfred Friborg Hansen (A) Ninna Thomsen (A) Jesper Mathiesen (A) Bent

Læs mere

Arkitekturdag afholdt i august

Arkitekturdag afholdt i august Arkitekturdag afholdt i august I regi af OS2Indberetning er nedsat en arkitekturgruppe, der mødes en gang i mellem for at støtte koordiationsgruppen i spørgsmål, der vedrører it-arkitekturen i løsningen.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015 Marie Kruses Skole Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

- målet er: at lære deltagerne at kunne være på i en ukendt og evt. pressset situation med kort varsel.

- målet er: at lære deltagerne at kunne være på i en ukendt og evt. pressset situation med kort varsel. Intro forløb forløbet er lavet til at kunne afvikles over 2 lektioner. 1 Lektion: Gennemgang af konceptet. Jeg snakker ud fra mine egne erfaringer og oplevelser med filosofien. I slutningen af timen får

Læs mere

Er du Svale? 30 36% Ravn? 40 48% Falk? 14 17% Hvor godt synes du om dit Hjemmehold? 1- Rigtiggodt 25 30% 2 5 6% 3- Sletikke 0 0%

Er du Svale? 30 36% Ravn? 40 48% Falk? 14 17% Hvor godt synes du om dit Hjemmehold? 1- Rigtiggodt 25 30% 2 5 6% 3- Sletikke 0 0% 84 svar Oversigt Sekompletesvar Er du Svale? 30 36% Ravn? 40 48% Falk? 14 17% Svaler Hjemmehold - Svaler Hvor godt synes du om dit Hjemmehold? 1- Rigtiggodt 25 30% 2 5 6% 3- Sletikke 0 0% Rigtiggodt Sletikke

Læs mere

Røreværk CX 40 med 1 stk. WK 140 pisker. Teknisk data: Motoreffekt: 1000 W Spænding: 230 V Omdrejningshastighed: 400/700 omd i min.

Røreværk CX 40 med 1 stk. WK 140 pisker. Teknisk data: Motoreffekt: 1000 W Spænding: 230 V Omdrejningshastighed: 400/700 omd i min. Håndrøreværker Nr. 20001 Røreværk CX 10 med 1 stk WK 120 pisker. Elektronisk 1 gears maskine meget let kompakt og økonomisk. Ydestærk og pålidelig i brug, optimal til mængder op til ca. 30 liter. Omdrejningshastighed:

Læs mere

Kontakt Heidi M. Rasmussen Koordinator Mandag Morgen 33 93 93 23 heidi@mm.dk

Kontakt Heidi M. Rasmussen Koordinator Mandag Morgen 33 93 93 23 heidi@mm.dk Kontakt Heidi M. Rasmussen Koordinator Mandag Morgen 33 93 93 23 heidi@mm.dk Gode råd og guide til sessionsværter 3 Velfærdens Innovationsdag er en arbejdende konference 4 Om stande på Velfærdens Innovationsdag

Læs mere

Seminar om digital mangelinformation fredag den 7. november 2014

Seminar om digital mangelinformation fredag den 7. november 2014 Seminar om digital mangelinformation fredag den 7. november 2014 1 Program Introduktion til Digital mangelhåndtering og bips U106 / innovationskonsulent Ditte Wedell Pape, MT Højgaard A/S Digital mangelhåndtering

Læs mere

Turnaround (kovending) Kick off

Turnaround (kovending) Kick off Turnaround (kovending) Kick off Det Europæiske Fællesskab og Ministeriet for Fødevarer, Landbrug og Fiskeri har deltaget i finansieringen af projektet. Dagsorden for Kick-off 8.00 Velkomst, baggrund for

Læs mere

Tid og sted 1. del: 4.-5. oktober, 2. del 7.-8. november og 3. del: 6.-7. december 2006 på Haraldskær Kursuscenter, Skibetvejen 140, 7100 Vejle

Tid og sted 1. del: 4.-5. oktober, 2. del 7.-8. november og 3. del: 6.-7. december 2006 på Haraldskær Kursuscenter, Skibetvejen 140, 7100 Vejle PROGRAM 4350 AO-07: Coachuddannelse Tid og sted 1. del: 4.-5. oktober, 2. del 7.-8. november og 3. del: 6.-7. december 2006 på Haraldskær Kursuscenter, Skibetvejen 140, 7100 Vejle Formål Hvad kan du, når

Læs mere

Skab en god stemning. Giv håndtryk og et smil til nye elever Musik i pauser og ved opgaver Kaffe og chokolade Husk at sludre med eleverne

Skab en god stemning. Giv håndtryk og et smil til nye elever Musik i pauser og ved opgaver Kaffe og chokolade Husk at sludre med eleverne 17 = Sjovt? Klaus Intro til mig Jeg giver eleverne samme intro til mig Jeg er ikke en bedre uddannet blot en bonderøv Jeg er ikke klog Jeg skal ikke imponeres Jeg hører hvad eleverne siger Jeg vil i dag

Læs mere

Program for borgermødet

Program for borgermødet Program for borgermødet 19.00 Velkomst ved H.C. Østerby 19.10 Gennemgang af kommuneplantemaer ved Søren Hemdorff. Besvarelse af opklarende spørgsmål. 20.50 Pause med kaffe og kage. 20.10 Debat Ordstyrer:

Læs mere

Endomondo - Vejledning - IOS Kalundborg - Guldborgsund Bibliotekerne

Endomondo - Vejledning - IOS Kalundborg - Guldborgsund Bibliotekerne Forklaring Endomondo - Vejledning - IOS Kalundborg - Guldborgsund Bibliotekerne Navigation/tast Hent app'en: Gå i App Store og skriv "Endomondo" og tryk på søg. Find ikonet og tryk på "hent" Tryk på "installer"

Læs mere

Vejledning til Max Manus Speechmax Diktering

Vejledning til Max Manus Speechmax Diktering Vejledning til Max Manus Speechmax Diktering Max Manus A/S, Rosenkæret 11C, 2860 Søborg, tlf.: 70 10 55 10, www.maxmanus.dk 1 Indholdsfortegnelse: Funktionalitet/funktioner SpeechMike:...3 Start diktering:...4

Læs mere

Rebæk Søpark Hvidovre kommune Forslag og tilbud på legeredskaber

Rebæk Søpark Hvidovre kommune Forslag og tilbud på legeredskaber Rebæk Søpark Hvidovre kommune Forslag og tilbud på legeredskaber Dato: 2013.09.03 Kontaktoplysninger: Elverdal A/S CVR nr. 30732596 Risbyvej 24 2765 Smørum Tel: 35133222 Kontaktperson: Per Mejer Johansen

Læs mere

Projekt Ligevægt og Livsglæde

Projekt Ligevægt og Livsglæde Projekt Ligevægt og Livsglæde Projektets arbejdsspørgsmål Hvordan kan der skabes opmærksomhed om og fælles tilgang til indsats ved livsstils relaterede problemer hos børn og deres familier? Videncenter

Læs mere

Trivselsmåling 0. til 3. klasse

Trivselsmåling 0. til 3. klasse Trivselsmåling 0. til 3. klasse 2. Hvilken klasse går du i? 1 3 23% 20% 20% 0. klasse 1. klasse 2. klasse 3. klasse 3. Er du dreng eller pige? 1 51% 4 Pige Dreng 4. Hvor længe har du gået på skolen? 1

Læs mere

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2013 Haderslev Kommune Antal besvarelser: 342 TRIVSELSUNDERSØGELSE 213 Svarprocent: 74% SÅDAN LÆSER DU RAPPORTEN 1 Sådan læses rapporterne Resultatet af Trivselsundersøgelsen 213 for Haderslev Kommune fremgår

Læs mere

Camtasia guide. Redigering af video. Trin for trin guide til redigering af video i Camtasia.

Camtasia guide. Redigering af video. Trin for trin guide til redigering af video i Camtasia. Camtasia guide Trin for trin guide til redigering af video i Camtasia. Redigering af video Det forventes at læsere af denne guide allerede har Camtasia installeret. 1. Hvis du har valgt at redigere i din

Læs mere

Kulturskolens katalog i skemaform til Læringsreformen. En musikalsk fortælling om at være som man er

Kulturskolens katalog i skemaform til Læringsreformen. En musikalsk fortælling om at være som man er titel: Dragetøsen En musikalsk fortælling om at være som man er sæt : God plads X X 10 12 13-16 Ved en medarbejder fra Kulturskolen : Ma 150 3 musikere fra musikskolen varighed 45 min Antal lektioner afvikling

Læs mere

Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne

Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne BRUGER INDFLYDELSE DK Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne Spørgeskema til at måle forandringer på syv områder, når sociale tilbud arbejder med Om spørgeskemaet Mange bo- og dagtilbud arbejder

Læs mere

kr samlet præmiesum kr

kr samlet præmiesum kr Indbydelse til Bygma Cup 2018. Danmarks største indefodbold stævne 1. præmie: 12.000 kr samlet præmiesum 35.000 kr Grenaa Idrætscenter, fredag den 7. dec. og lørdag den 8. dec. se mere på www.bygma-cup.dk

Læs mere

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold E

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold E Erhvervs praktik Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold E MANDAG NANOSCIENCE 9.00 9.15 Registrering i Vandrehallen og derefter møde i holdets stamlokale D3 09.15-09.45

Læs mere

Resultater 2011 Projektet er en forsættelse fra 2010 (slutrapport og resultater for 2010 findes her)

Resultater 2011 Projektet er en forsættelse fra 2010 (slutrapport og resultater for 2010 findes her) Gødevand i æbler, resultater af projekt 2011 Formål at optimere ressourceforbrug og minimere næringsstofudvaskning gennem demonstration af gødevanding og optimeret brug af mikronæringsstoffer i æbler Baggrund

Læs mere

AUGUST 2010! Evaluering af lokaludvalgene i København. Bilag

AUGUST 2010! Evaluering af lokaludvalgene i København. Bilag AUGUST 2010! Evaluering af lokaludvalgene i København Bilag 01 EVALUERING AF LOKALUDVALGENE I KØBENHAVN BILAG A LS R ESEA R CH BILAGSOVERSIGT Bilag 1 - Kommissorium...2 Bilag 2 - Regulativ...8 Bilag 3

Læs mere

HUSK I FORM LØBET 2016 DAG 1 DAG 3 DAG 4 DAG 5 DAG 6. 1 km langsomt. Pause: 1 min x 4. Pause: 2 min x 4. Pause: 2 min. 2 km fart.

HUSK I FORM LØBET 2016 DAG 1 DAG 3 DAG 4 DAG 5 DAG 6. 1 km langsomt. Pause: 1 min x 4. Pause: 2 min x 4. Pause: 2 min. 2 km fart. 3 kvinder blev flere minutter hurtigere sådan gjorde de! HUSK I FORM LØBET 2016 På kun 30 dage kan du forbedre din løbetid, hvis du følger I FORMs løbeprogram. Alle kan være med, for programmet tager udgangspunkt

Læs mere

45 min inkl. 2 x 8 min tempo med 5 min alm. løb mellem hvert tempostykke. 45 min i alm. tempo inkl. 2 x 15 min ryk hvor du øger tempoet lidt, 5 min

45 min inkl. 2 x 8 min tempo med 5 min alm. løb mellem hvert tempostykke. 45 min i alm. tempo inkl. 2 x 15 min ryk hvor du øger tempoet lidt, 5 min Marathon Sports 16 ugers marathon program for øvede Uge 1 Mandag: 30 min i alm. tempo. 40 min i alm. tempo. 45 min i alm. tempo inkl. 8 x 1 min ryk med 1 min alm. løb mellem hvert ryk, start første ryk

Læs mere

Forflytning og den fælles opgaveløsning

Forflytning og den fælles opgaveløsning Forflytning og den fælles opgaveløsning Workshop 9 Forflytningstræf 8-9. september 2015 Inger-Marie Wiegman imw@teamarbejdsliv.dk PROGRAM FOR WORKSHOPPEN 10.30/13.30 Præsentation af program og tovholder

Læs mere

2.1 PRINTARK. Dæk figurerne l. MATLAB 1a Printark Gyldendal

2.1 PRINTARK. Dæk figurerne l. MATLAB 1a Printark Gyldendal 2.1 Dæk figurerne l 2.2 Figurbrikker 2.3 Snurretop 2.4 Dæk figurerne ll 2.5 Jeres spilleplader 132 tal 25/06/01 13:02 Mat, tæl Side og 132 tal 25/06/01 13:02 Side 132 2.6 (5 x 5) Sømbrætpapir....................

Læs mere

LÆRERKURSUS CURRICULUM. Dansk udgave mhtconsult

LÆRERKURSUS CURRICULUM. Dansk udgave mhtconsult LÆRERKURSUS CURRICULUM Dansk udgave mhtconsult 1 Modul A (version short c.a.90 min) INTRODUKTION Kursusforløbet er opdelt I tre moduler, som kan eksekveres efter aftale med kursisterne. Modul A (90 minutter

Læs mere

Introuge KE forestillinger. Torsdag Tirsdag Fredag Onsdag Fotografi Indholdsplan

Introuge KE forestillinger. Torsdag Tirsdag Fredag Onsdag Fotografi Indholdsplan Fotografi Indholdsplan Formål Med udgangspunkt i den fotografiske fortælling er målet med undervisningen i linjefaget foto, at eleverne udvikler færdigheder i at bruge og forstå fotografi som et personligt

Læs mere

Det gode liv i nye rammer Udbygning af Bank- Mikkelsens Vej. 30.01.2015 De fremtidige botilbud

Det gode liv i nye rammer Udbygning af Bank- Mikkelsens Vej. 30.01.2015 De fremtidige botilbud Det gode liv i nye rammer Udbygning af Bank- Mikkelsens Vej 30.01.2015 De fremtidige botilbud 1 Dagens formål Hvorfor mødet i dag? Vi skal forberede os på: 1. Den proces og de spørgsmål, der måtte komme

Læs mere

Trivselsrapport 2015 0.-3.klasse Hele landet 0-3 klassekommune 0-3 klasse Skole 0-3 klasse q1a. Er du glad for din skole? Ja, meget 71% 72% 61% q1a.

Trivselsrapport 2015 0.-3.klasse Hele landet 0-3 klassekommune 0-3 klasse Skole 0-3 klasse q1a. Er du glad for din skole? Ja, meget 71% 72% 61% q1a. Trivselsrapport 2015 0.-3.klasse Hele landet 0-3 klassekommune 0-3 klasse Skole 0-3 klasse q1a. Er du glad for din skole? Ja, meget 71% 72% 61% q1a. Er du glad for din skole? Ja, lidt 26% 25% 34% q1a.

Læs mere

Personligt lederskab og coaching, F14

Personligt lederskab og coaching, F14 Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan

Læs mere

Kursusprogram 2013 Fagdidaktisk kursus i organisation 27.11 2013 Hotel Fredericia

Kursusprogram 2013 Fagdidaktisk kursus i organisation 27.11 2013 Hotel Fredericia Kursusprogram 2013 Fagdidaktisk kursus i organisation 27.11 2013 Hotel Fredericia Kursets identitet På det fagdidaktiske kursus i organisation undervises både om didaktik, men specielt i didaktik, forstået

Læs mere

Fælles standard for indhold og niveau i grundforløbsprøven, anlægsgartner, greenkeeper og groundsman.

Fælles standard for indhold og niveau i grundforløbsprøven, anlægsgartner, greenkeeper og groundsman. Fælles standard for indhold og niveau i grundforløbsprøven, anlægsgartner, greenkeeper og groundsman. Grundforløbsprøven er en prøve i det uddannelsesspecifikke fag og danner grundlag for bedømmelse af

Læs mere

Bestyrelsesmøde. 10. august 2010 kl 16-20 på RUC. Dagsorden og bilag, 7. august 2010. Dagsorden 2. Bilag 1: Forslag til revision af forretningsorden 3

Bestyrelsesmøde. 10. august 2010 kl 16-20 på RUC. Dagsorden og bilag, 7. august 2010. Dagsorden 2. Bilag 1: Forslag til revision af forretningsorden 3 Bestyrelsesmøde 10. august 2010 kl 16-20 på RUC Dagsorden og bilag, 7. august 2010 Indhold Dagsorden 2 Bilag 1: Forslag til revision af forretningsorden 3 Bilag 2: Efterårets SU-kampagne 4 Bilag 3: UB-honorar

Læs mere

En dialogisk undervisningsmodel

En dialogisk undervisningsmodel 8 Lær e r v e j l e d n i n g En dialogisk undervisningsmodel Helle Alrø gør i artiklen En nysgerrigt undersøgende matematikundervisning 6 rede for en måde at samtale på, som kan være et nyttigt redskab,

Læs mere

Kognitive hierarki. Blok 3 Strategi. Blok 2. Blok 1. Opmærksomhed Koncentration Tempo Hyperaktive børn Hypoaktive børn. Analyse

Kognitive hierarki. Blok 3 Strategi. Blok 2. Blok 1. Opmærksomhed Koncentration Tempo Hyperaktive børn Hypoaktive børn. Analyse Opmærksomhed Hjernen Kognitive hierarki Blok 3 Strategi Blok 2 Blok 1 Analyse Visuel Hukommelse Auditiv Kompetencerne Taktil Opmærksomhed Koncentration Tempo Hyperaktive børn Hypoaktive børn Hyperaktive

Læs mere

Ryttere i god form kører 6 x 3/2 (3 min aktiv, 2 min pause) Ryttere i mindre god form kører 4 x 3/2 (3 min aktiv, 2 min pause)

Ryttere i god form kører 6 x 3/2 (3 min aktiv, 2 min pause) Ryttere i mindre god form kører 4 x 3/2 (3 min aktiv, 2 min pause) 14 Uvelse AT-intervaller: Der køres på den store rundstrækning (Kurreholmvej) - der skal nok bruges to runder til intervallerne. Ryttere i god form kører 6 x 3/3 (3 min aktiv, 3 min pause) Ryttere i mindre

Læs mere

2.division A Nr. 2 og 3 indplaceres I puljer af 5 til 6 hold. Holdene indplaceres geografisk.

2.division A Nr. 2 og 3 indplaceres I puljer af 5 til 6 hold. Holdene indplaceres geografisk. 32.1 U-18 drenge 1. division. Nr. 1 og 2 indplaceres i Ligaen. Se DHF s propositioner for øvrige rækker. Nr. 3 og 4 indplaceres i en pulje med 5 til 6 hold. Der spilles alle mod alle i en dobbelt turnering

Læs mere

<XX- IT> forløb HTX Aabenraa

<XX- IT> forløb HTX Aabenraa forløb HTX Aabenraa Program for dagen Eleverne bedes medbringe bærbar computer og oplader. Program 08:10-08:55 08:55-09:40 Velkommen, rundvisning, adgang til internet Oplæg om dagens opgave Pause

Læs mere

F3A Nordic N13 Program og manøvrebeskrivelser

F3A Nordic N13 Program og manøvrebeskrivelser F3A Nordic N13 Program og manøvrebeskrivelser Nordic program fra år 2012 Beskrivelse af manøvrerne for R/C kunstflyvning Alle manøvrer starter i samme højde og på samme linje, medmindre andet er beskrevet.

Læs mere

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2015 Hold E

Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2015 Hold E Erhvervs praktik Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2015 Hold E MANDAG NANOSCIENCE 9.00-9.15 Registrering i Vandrehallen og derefter møde i holdets stamlokale D3 9.15-10.00 Velkomst,

Læs mere

Guide til standholdere

Guide til standholdere Guide til standholdere På Velfærdens Innovationsdag 2013 KONTAKT Anne Kjær Skovgaard Projektleder E: innovationsdag@mm.dk T: +45 3393 9323 Mandag Morgen Valkendorfsgade 13 Postboks 1127 DK-1009 København

Læs mere

MANDS OPLÆRING HVORDAN?

MANDS OPLÆRING HVORDAN? MANDS OPLÆRING HVORDAN? SIDE Du har fået en elev, en lærling eller en ny kollega, som du skal lære op på dit fagområde. Her får du 4 metoder. Arbejdsopgaven og situationen bør afgøre, hvilken metode du

Læs mere