KULTURBUS tilbud forår 2016

Transkript

1 KULTURBUS tilbud forår 2016 HEART & Carl-Henning Pedersen og Else Alfelts Museum tilbyder en række aktiviteter i forbindelse med booking af kulturbussen. Tilbuddene er opdelt efter: Fællesaktiviteter på CHPEA & HEART Aktiviteter på HEART Aktiviteter på CHPEA Det vil sige, at fællesaktiviteterne kombinerer besøg på begge museer, mens aktiviteter på hhv. CHPEA og HEART kun foregår på de enkelte museer. Aktiviteternes numre svarer til numrene i bookingsystemet Conventus.

2 Fællesaktiviteter på HEART & CHPEA 1. Kunstværkets mange former på opdagelse i kunstens formsprog Er nogle materialer mere rigtige at bruge til kunstværker end andre, og hvad betyder det, at et kunstværke er to-eller tredimensionelt? Vi ser på udvalgte skulpturer og malerier af kunstnerne Piero Manzoni, Jannis Kounellis, Carl-Henning Pedersen og Asger Jorn. Sammen undersøger vi værkernes former med vores sanser, taler om de materialer, der er brugt, og om sammenhængen mellem de valgte materialer og værkets form som to- eller tredimensionelt. Tidsramme: kl omvisning på CHPEA i War Horses Helhesten og den danske avantgarde under Anden Verdenskrig omvisning på HEART i udstillingen Kun en dåse lort eller guld Lærerstyret øvelse på HEART (Inspirationsmateriale sendes til underviseren). Målgruppe: Mellemtrin og udskoling Eksempler på mål: Billedkunst: Eleven kan analysere farvers virkning i billeder. Eleven har vidne om stilarter og formsporg. Dansk: Eleven kan undersøge virkemidler. Eleven kan sammenholde egen tolkning med andres. Eleven har viden om motiv og tema.

3 2. Værkstedstilbud farve, form og figur Det kombinerede omvisnings- og værkstedstilbud er tilrettelagt således, at eleverne først bliver inddraget i en dialogbaseret omvisning i museets aktuelle udstillinger. Efterfølgende får eleverne mulighed for selv at fremstille et værk med inspiration fra udvalgte værker og tematikker fra udstillingerne. Farve, form og figur Vi går på opdagelse i de aktuelle udstillinger, hvor vi undersøger og taler om malerier af bl.a. Per Kirkeby, John Kørner, Piero Manzoni og Troels Wörsel. I værkstedet arbejder vi selv med mediet og laver egne malerier. Deltagerbegrænsning: Max. 25 elever kan deltage i værkstedsaktiviteten Tidsramme: kl Vær opmærksom på, at værkstedsaktiviteterne slutter kl time før bussen kører. Værkstedstilbuddet kan kun bookes følgende dage: d. 7. april kl d. 14. april kl d. 21. april kl Målgruppe: Indskoling og mellemtrin Eksempler på mål: Billedkunst: Eleven kan fremstiller billeder i flere lag. Eleven kan anvende farver til at skabe en bestemt stemning. Eleven kan analysere balance og rytmer i billeder. Eleven kan analysere farvers virkning i billeder. Dansk: Eleven kan undersøge virkemidler. Eleven kan udtrykke sig kreativt og eksperimenterende.

4 3. På sporet af kunsten aktiv kunstoplevelse i Birk På sporet af kunsten er HEART nye digitale undervisningsforløb, hvor eleverne får mulighed for at møde og udforske kunst og arkitektur i Birk Centerpark. Med en tablet i hånden bliver eleverne ført ud af museets vante rammer og ind i naturen for at undersøge fx De geometriske Haver, Elia eller en af de mange andre skulpturer i området. Det digitale undervisningsforløb lægger op til at eleverne ser, sanser, udforsker og efterfølgende arbejder videre med de fotos, lyde, notater mv., de har indsamlet. På sporet af kunsten består af 2 dansk- og 2 billedkunstspor til hhv. mellemtrin og udskoling. Inden besøget på museet, skal undervisere vælge det spor, man ønsker at arbejde med. Undervisningsforløbet er udviklet i samarbejde med undervisere fra Herningsholmskolen, og fagmål for grundskolen er medtænkt. Læs mere om spor, forløbets opbygning mv. på under HEART/undervisning. Eller kontakt Formidlingsinspektør Anja Lemcke Stær på E: als@heartmus.dk eller T: for mere information. Tidsramme: kl Opdagelsestur i Birk, det udendørs museumsområde (med tablet) Pause Fordybelsesopgaver, hvor eleverne arbejder med deres indsamlede oplevelser, foregår på museet (med tablet) Målgruppe: Mellemtrin og udskoling. Datoer På sporet af kunsten lanceres medio april, og det er muligt at booke forløbet i forbindelse med bussen på følgende datoer >

5 > Datoer På sporet af kunsten lanceres medio april, og det er muligt at booke forløbet i forbindelse med bussen på følgende datoer: 3. maj 10. maj 11. maj 12. maj 18. maj 19. maj 24. maj 25. maj 26. maj 31. maj 1. juni 2. juni 7. juni Forløbet er tilrettelagt uden tilknyttet omviser eller kunstfagligt personale, dvs. at underviseren selv er ansvarlig for forløbet. Der foreligger fyldestgørende lærervejledninger på til medio april.

6 4. På opdagelse i arkitekturen bliv klogere på, hvad arkitektur er Kom med på opdagelse i HEARTs arkitektur! Vi undersøger temaet arkitektur, når vi bl.a. går på jagt efter geometriske former i arkitekturen og undersøger, hvordan museumsarkitekturen hænger sammen med museets historie. Vi lægger vægt på, at eleverne får en kropslig erfaring med arkitekturen og bliver introduceret til anvendelsen af faglige begreber i samtalen om arkitekturen. Tidsramme: kl Omvisning med små indlagte opgaver, hvor I arbejder med geometriske former i arkitekturen Pause Lærerstyret elevarbejde skitsetegning eller modelbygning. Inspirationsmaterialet Arkitekturoplæg findes på: I kan også med fordel inddrage områdets andre bygninger og gå på jagt efter flere geometriske former. Målgruppe: Mellemtrin Eksempler på mål: Billedkunst: Eleven kan fremstille en arkitekturmodel ud fra egen planlægning. Eleven kan fremstille billeder med arkitekturelementer. Eleven har viden om arkitekturelementer. Eleven har viden om sammenhæng mellem form og funktion i bygninger. Dansk: Eleven kan indgå i sprogligt mangfoldige situationer. Eleven kan påtage sig roller i samtalesituationer. Eleven kan fremlægge sit produkt for andre. Eleven kan udtrykke sig kreativt og eksperimenterende.

7 Aktiviteter på CHPEA 1. Værkstedstilbud Fantasi og leg Inspireret af museets aktuelle udstilling War Horses - Helhesten og den danske avantgarde under Anden Verdenskrig ser vi bl.a. på farver og symboler i værker af bl.a. Asger Jorn, Egill Jacobsen, Ejler Bille og Carl- Henning Pedersen. Gennem en dialogbaseret omvisning undersøger vi kunstnernes fantasifulde leg med deres værker. Efterfølgende skal eleverne selv fremstille et værk inspireret af det sete og hørte. Deltagerbegrænsning: Max. 25 elever kan deltage i værkstedsaktiviteten Tidsramme: kl Kl Omvisning i udstillingen War Horses Helhesten og den danske avantgarde under Anden Verdenskrig Kl Mini/Frugt pause Kl Værksted Vær opmærksom på, at værkstedsaktiviteterne slutter kl time før bussen kører. Målgruppe: Indskoling og mellemtrin Eksempler på læringsmål: Indskoling: Eleven kan samtale om egne og andres billeder. Eleven kan samtale om billeders opbygning og indhold. Eleven har viden om billedopbygning og enkle fagord og begreber. Eleven kan aflæse centrale informationer i billeder. Mellemtrin: Eleven kan analysere farvers virkning i billeder. Eleven kan redegøre for billedsymbolers betydning. Eleven kan analysere billeders funktion i en given kontekst.