Hav det godt, og lær mere med SchoolVision. Hvad kan det gøre for dine elever?

Transkript

1 Hav det godt, og lær mere med SchoolVision Hvad kan det gøre for dine elever?

2

3 Læringsmiljøet i skolen spiller en vigtig rolle for elevernes velvære og deres indlæringspotentiale. Nogle børn har let ved at lære, og andre kan have svært ved at koncentrere sig. Nogle børn er stille af natur, og andre er den aktive type. De har alle opgaver, som de synes er sjovere eller sværere end andre. For at skabe det bedst mulige læringsmiljø skal lærerne styre elevernes humør og energiniveau i løbet af dagen for på den måde at engagere eleverne, kontrollere klassen og sikre, at alle får mest muligt ud af skoledagen.

4 Normal Hvad: Standard intensitetsniveau, standardfarvetone Hvornår: Almindelig klasseundervisning Energi Hvad: Højere intensitetsniveau, meget kølig farvetone Hvornår: Understøtter en frisk start på dagen (om morgenen) eller eftermiddagen (efter frokost) Hvorfor vælge SchoolVision? Hvis du skaber et læringsmiljø hvor du og dine elever kan yde jeres bedste, kan det hjælpe dig med at opnå bedre resultater. Undervisningsmetoder og -materialer er blot nogle af de værktøjer, du kan bruge til at fange elevernes interesse, men belysning kan også have en positiv effekt. Ved at flytte dagslysets dynamik med ind i klasseværelset med SchoolVision kan du stimulere og engagere eleverne. Tænk på, hvor mange forskelligartede aktiviteter der foregår i et klasseværelse, lige fra opgaver, der kræver høj koncentration, eller individuel læsetid til kreative aktiviteter og livligt gruppearbejde. Hver opgavetype kræver en forskellig grad af koncentration og energi, men de foregår normalt i et og samme klasseværelse. SchoolVision er en enkel, men effektiv løsning. Den giver dig mulighed for at ændre belysningen i klasseværelset alt efter aktivitetsniveau og tidspunkt på dagen, hvilket får dine elever til at yde deres bedste.

5 Fokus Hvad: Højeste intensitetsniveau, kølig farvetone Hvornår: Understøtter koncentrationsevnen under en prøve Ro Hvad: Standardintensitetsniveau, varm farvetone Hvornår: Hjælper med at berolige en klasse, der er for hyperaktiv Hvordan fungerer SchoolVision? SchoolVision er en innovativ belysningsløsning, som giver læreren mulighed for at styre atmosfæren i klasseværelset, og på den måde skabe den helt rette stemning. Lyset kan tilpasses til en konkret læringsopgave eller et bestemt tidspunkt på dagen. Ved at gøre læringsmiljøet så behageligt som muligt ved hver enkelt aktivitet sikrer man, at børnene bliver ved med at være opmærksomme og ivrige efter at deltage, så både lærer og elever opnår bedre resultater. Læreren kan via et touchpad vælge mellem fire specielle belysningsstemninger. Stemningerne frembringes ved at variere balancen mellem lysintensiteten og farvetonen/temperaturen, så der skabes en bestemt atmosfære, der egner sig til en bestemt opgave eller et bestemt tidspunkt. Indstillingen Normal er beregnet til almindelig klasseundervisning. Indstillingen Energi kvikker eleverne op, når de skal være mere aktive, og understøtter en frisk start på morgenen eller på eftermiddagen (efter frokostpausen). Indstillingen Fokus er med til at styrke koncentrationen under arbejdet med udfordrende opgaver, og indstillingen Ro skaber en afslappende atmosfære, der fremmer individuelt arbejde eller stilletid.

6 Hvilke resultater kan du forvente dig? SchoolVision giver dokumenterede resultater. Løsningen blev først undersøgt i et etårigt, uafhængigt forsøg udført af Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf med deltagelse af 166 elever og 18 lærere. Resultaterne viste, at: Læsehastigheden steg med næsten 35 %. Fejlprocenten faldt med næsten 45 %. Hyperaktiv adfærd faldt med hele 76 %. De positive resultater blev bekræftet og understøttet af en anden, mere omfattende undersøgelse udført af universitetet i Twente. Forsøget på Disselboom-skolen i Wintelre mellem december 2009 og september 2010 viste, at: Børnene scorer i gennemsnit 18 % højere i en koncentrationstest. Børnene er mere motiverede på langt sigt. Børnene værdsætter læringsmiljøet mere, både på langt sigt og på kort sigt. Børnene bliver bedre til at samarbejde med indstillingen Ro. Kort sagt: Lyset gør en positiv forskel på de områder der virkelig betyder noget, nemlig elevernes koncentration, motivation og samarbejde. Kilde: Wirksamkeit von dynamischen Licht in Hamburger Schulklassen, May 2009 Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf, Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychosomatik, Michael Schulte- Marktwort, Claus Barkmann & Nino Wessolowski

7 Giv grønt lys til læring Præcis som du forventer det fra Philips, opfylder SchoolVision-løsningen alle relevante belysningsnormer og giver et behageligt lys uden skygger eller genskin. Dagslyssensorer dæmper belysningen, når der er tilstrækkeligt med naturligt dagslys, og tilstedeværelsesdetektorer slukker for lyset, når klasseværelset er tomt. Og da SchoolVision også er energieffektiv, er det en omkostningseffektiv måde at belyse klasseværelset på, og der kan opnås energibesparelser på op til 57 %. Gode resultater i skolerne SchoolVision genskaber dynamikken i det naturlige dagslys i klasseværelset og skaber dermed et fremragende læringsmiljø, som engagerer og stimulerer eleverne eller får dem til at falde til ro eller slappe af. Eleverne får den bedst mulige start i skolen med lys, som fremmer indlæring, styrker præstationsevnen og får dem til at føle sig bedre tilpas. Du kan få flere oplysninger om fordelene ved SchoolVision og se, hvordan det fungerer i praksis, på Kontakt din lokale Philips Lighting-afdeling, hvis du har brug for at diskutere din skoles behov. Med SchoolVision skaber vi et fremragende læringsmiljø, som giver børnene den bedst mulige start i skolen. Jane van der Heijden, skoleleder for grundskolen Veldvest in Wintelre, Holland

8 2011 Koninklijke Philips Electronics N.V. Alle rettigheder forbeholdes. Hel eller delvis gengivelse af denne brochure er ikke tilladt uden forudgående, skriftlig tilladelse fra indehaveren af ophavsretten. Informationerne i denne brochure udgør ikke en del af et tilbud eller en kontrakt. Informationerne anses for at være nøjagtige og pålidelige, men de er med forbehold for ændringer uden varsel. Udgiveren påtager sig intet ansvar for konsekvenserne ved brug af disse informationer. Ved offentliggørelse medfører dette ikke nogen form for overdragelse af licens i henhold til patentrettigheder eller andre branchemæssige eller immaterielle rettigheder. Udgivelsesdato: Juni 2011 / DK Trykt i Holland