Et sammenlignende eksempel: Dan Turèll og Solvej Balle Ovenstående tendens til medlæsning bliver tydelig når man

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Et sammenlignende eksempel: Dan Turèll og Solvej Balle Ovenstående tendens til medlæsning bliver tydelig når man"

Transkript

1 Recensies 457 Anne-Marie Mai (red.). Danske digtere i det 20. århundrede I-III; bind 3 [Fra Kirsten Thorup til Christina Hesselholdt]. 664 s. København: Gads Forlag, ISBN Danske digtere i det 20. århundrede er fjerde nyredigerede og nyskrevne version af værket, hvis første udgave udkom i Det er et stort og monumentalt værk, hvoraf bind 3 om perioden nu foreligger i al sin tyngde. Bindet indeholder 5 dele: et forord med læsevejledning, 61 forfatterportrætter, en sammenfattende litteraturhistorisk artikel om perioden, en årstalsliste med oplysninger om hver forfatters liv og udgivelser samt et afsnit med litteraturhenvisninger. Bogen rundes af med et navne- og et værkregister. Det fundamentale spørgsmål er selvfølgelig om man overhovedet kan og skal blande forfatter og værk sammen. Danske digtere i det 20. århundredes forudsætning er at det kan man, idet redaktøren Anne-Marie Mai, allerede i forordet gør opmærksom på at genren fra at have været forfatterportrættet nu er forfatterskabsportrættet. Men netop derfor er bogens titel Danske digtere i det 20. århundrede også falsk varedeklaration. Bogen burde retteligt hedde: Danske forfatterskaber i det 20. århundrede, også selvom det ville betyde et brud i forhold til de tidligere udgavers titler. Forfatterskabsportrætterne beskæftiger sig nemlig kun i forsvindende lille grad med forfatternes liv og levned, og når der nævnes personlige oplysninger bruges de for det meste ikke til noget i værklæsningerne. Om Merete Pryds Helle oplyses det f.eks. at hun lever sammen med digteren Morten Søndergaard, med hvem hun

2 458 TijdSchrift voor Skandinavistiek har to børn (s. 467), en oplysning der fremkommer og fremstår umotiveret og overflødig og derfor heller ikke (kan) anvendes til noget. I forordet fortæller Mai at hun har givet skribenterne frie hænder til på subjektiv vis at udfylde forfatterportrættet: værket, teksterne, er det centrale, og den enkelte skribent kan anlægge fokus og prioriteringer alt efter forfatterskabets karakter og skribentens opfattelse af forfatterskabet, perioden og forholdet mellem liv og værk. Det har været ideen, at den enkelte skribent lader sin tilgang til værkerne og perioden virke sammen forfatterskabsportrættets genre. (s. 7) Det er bredt og blødt formuleret, men portrætterne i Danske digtere i det 20. århundrede afslører tydeligt at det alligevel er vanskeligt for de fleste af skribenterne at håndtere blandingen af liv og værk, hvad Mai da også har indrømmet i et interview. 1 Og derfor - eller måske fordi de finder at de personlige oplysninger rent faktisk ikke kan bruges til noget - har næsten alle portrættørerne valgt at koncentrere sig om værkanalysen, men som jeg skal vise går det også her mange steder galt. Mai skriver ligeledes i forordet at det enkelte forfatterskabsportræt giver en karakteristik af et forfatterskabs temaer, former og kontekster (s. 8), idet hovedparten af artiklerne dog i virkeligheden former sig som solidariske, kommenterende og kronologiske referater af værkerne, suppleret med (af og til fyldige) citater. Denne medlæsende læsemåde skal jeg i det følgende vende tilbage til flere gange. Et sammenlignende eksempel: Dan Turèll og Solvej Balle Ovenstående tendens til medlæsning bliver tydelig når man 1 Anne-Marie Mai: Opgaven består jo i forene forfatterportrættet med den litteraturhistoriske artikel, og det har været ganske vanskeligt for skribenterne. Næsten ingen har fundet opgaven let. De unge er jo vant poststrukturalisme, til at forfatteren er død, opgået i sit værk, og hvordan forvalte forfatterskabsportrætter på den baggrund? De er fremragende tekstlæsere, men ikke vant til den genre der kræves her (Information, d. 20. januar 2000).

3 Recensies 459 sammenligner artiklerne om de omfangsrige med de små (og nyeste) forfatterskaber. Når de omfangsrige forfatterskaber omtales, er portrættøren nødt til at hente det væsentlige ud, at lave en syntese af forfatterskabets temaer. En godt eksempel er Anne Bobergs artikel om Dan Turèlls produktion på 87 bøger m.m. Med et falkeblik, der overskuer hele værket men samtidig med sans for detaljen, fremhæver Boberg rytmen som det centrale i Turèlls digtning. Til overflod lykkes det Boberg at tilføje portrættet relevante personlige oplysninger og indsætte det i en litterær kontekst, hvor eneste minus er de vel lange citater. Modstykket til dette portræt af et stort og vidtfavnende forfatterskab er Dan Ringgaards portræt af Solvej Balle, hvis forfatterskab består af 4 bøger. Bortset fra den indledende spalte er Ringgaards artikel et næsten kronologisk kommenteret referat af bøgerne, suppleret med mange citater. Fordelingen er også skæv: Lyrefugl får to spalter & og Eller behandles samlet og får ligeledes to spalter, mens balancen brydes totalt, når Ifølge loven skal omtales. Afsnittet om denne bog indledes med to spalter, hvorefter den første beretning 1 får tolv spalter (6 sider), og de få spredte litteraturvidenskabelige henvisninger vejer slet ikke denne overvægt op. Som sagt må denne skævhed skyldes omfanget af de portrætterede forfatterskaber, hvor de store nødvendiggør en synteseagtig fremstilling, mens de små tydeligvis lægger op til kommenterende medlæsning af de enkelte værke. Andre eksempler på mindre og nyere forfatterskaber der næsten slavisk kronologisk gennemgås bog for bog er Helle Helle og Christina Hesselholdt. Konteksten Mai skriver ganske vist i indledningen at det enkelte forfatterskabsportræt kan læses selvstændigt, men som læser savner man ofte - og har brug for - den kontekst som er anført i ovenstående citat fra Mais forord. Kun få forfattere sættes som f.eks. den allerede omtalte Dan Turèll ind i en teksthistorisk sammenhæng, det gælder f.eks. Ole Lund Kirkegaard, Bo Green Jensen og T.S. Høeg. Artiklerne kommer derfor ofte til at stå som små øer, der lukker sig om sig selv. Konteksten, det

4 460 TijdSchrift voor Skandinavistiek være sig f.eks. den litteraturhistoriske eller samfundsmæssige, ofres til fordel for de meget tekstnære analyser. Der er naturligvis den opsamlende oversigtsartikel, men portrætterne mangler alligevel den (kon)tekstuelle dimension, der umiddelbart og uden gennemlæsning af den lange oversigtsartikel kunne gøre dem både mere imødekommende og brugbare. Blandingen af detaljeret nærlæsning og kontekst ses for sjældent. Solidariske læsninger Portrættørerne har ud over den refererende tendens også en tendens til at læse deres forfatter med de solidariske briller på. En markant undtagelse er Peter Høeg-portrættet, som jeg om lidt vender tilbage til. F.eks. læses både Carsten Jensen og Ib Michael solidarisk og medløbende af Erik Svendsen. Tilsyneladende ser Svendsen helt bort fra Frits Andersens artikel i Kritik, der ellers er nævnt i litteraturhenvisningerne. 1 Heri pilles Jensens to rejseberetninger nemlig på afslørende vis fuldstændig fra hinanden. Og hvis Lars Bukdahl havde fået tildelt Ib Michael, så var der nok kommet helt andre boller på portrætsuppen. Ebbe Kløvedal Reich læses også solidarisk af Knud Bjarne Gjesing, men Kløvedals okkulte mix af grundtvigianisme, nyromantisk mytologi og tungetale behandles alt for ukritisk. Yderligere en læsemåde, som dog er at foretrække frem for den solidariske, er den pædagogiske læsning som forklarer og demonstrerer. Det gælder f.eks. Johs. Nørregaard Frandsens artikler om Knud Sørensen, Arthur Krasilnikoff og Vibeke Grønfeldt. Helt for sig selv står Lars Bukdahls portrætter, som er fandenivoldske, men som læseren kan finde lindring ved blandt alle de tørre referat-portrætter. Anne-Marie Mai siger i et interview at hun har forsøgt at parre forfatter og portrættør, så de klinger sammen, 2 men derved undgås de kritiske læsninger, og det ender i læsninger der stryger forfatteren med hårene. En undtagelse fra ovenstående er Per Stounbjergs meget kritiske 1 Artiklen hedder En følsom rejsende og står i Kritik, nr. 132, 1998, s Information, d. 20. januar 2000.

5 Recensies 461 artikel om Peter Høeg som samtidig er den eneste artikel der for alvor går i clinch med sin forfatter. Dette er for så vidt helt sin i orden, men det er dog højst besynderligt at Høeg som den eneste af de 61 portrætterede udsættes for så massiv en kritik. Som omtalt ovenfor er der andre der kalder på en kritisk læsning, ja principielt set kalder alle naturligvis på en kritisk læsning. Miseren opstår fordi forfatter og portrættør skal klinge sammen i harmoni, men også fordi Danske digtere i det 20. århundrede lægger vægt på det formelle, jvf. Mais forsøg i oversigtsartiklen på at karakterisere hele perioden som det formelle gennembrud, hvorved al politik, etik og samfundskritik udblændes eller nedtones. I den efterfølgende debat blev Danske digtere i det 20. århundrede af flere kritiseret for netop at lægge vægt på det formelle, skrifttematik etc., og ligeledes blev Danske digtere i det 20. århundrede klandret for ikke at forholde sig til den udadvendte postkolonialistiske litteraturteori. 1 Det er da også betegnende for Mais ide om det formelle at hun ganske vist finder denne interesse for det formelle hos halvfjerdserforfatterne, men kun hos den mest interessante del af halvfjerdseravantgarden (s. 536). Den mest interessante del er åbenbart den der ikke er inficeret så meget med politik og samfundskritik at det gør noget. Væk med al det politiske som ellers par excellence kendetegnede halvfjerdserne. Og rettet mod de indadvendte skriftorienterede 90er-forfattere har Kristen Bjørnkjær fremført en kritik der også gælder hele formalismetanken i Danske digtere i det 20. århundrede. 2 I samme kritiske boldgade befinder Erik Skyum- Nielsen sig i sin artikel om Merete Torp, hvor han advarer mod faren 1 Litteraturkritikeren Hans Hauge fremførte kritikken i artiklen Lad dog verden begynde i Information d Den 14. oktober 2000 skrev Bjørnkjær i Information om de nyeste forfattere: Om livet som sådan har ingen af dem hørt - eller bevarer det som en hemmelighed, hvis de har. Og i en debat arrangeret af Information, der lagde mest spalteplads til kritikken af Danske digtere i det 20. århundrede sagde Kristen Bjørnkjær: Tag ti forskellige digte fra 90'erne, og du vil have svært ved at se, hvem der har skrevet hvad. De er allesammen paniske for at det de skriver skal betyde noget uden for sproget, og det opvurderer du (i.e. Anne- Marie Mai, AB) - men den slags keder mig! Jeg vil hellere læse Morten Sabroe eller Jan Sonnergaard, jeg vil hellere læse noget, der har noget med mig at gøre (Information, d. 21. oktober 2000).

6 462 TijdSchrift voor Skandinavistiek for at tanken via metapoetisk selvbevidsthed bemægtiger sig digtets hele verden og suspenderer dialektikken mellem kunst og liv (s. 319). Samme Erik Skyum-Nielsen har også i en leder i Information langet ud efter Danske digtere i det 20. århundredes skribenter som forsigtigt viger tilbage for at forbinde læsning af litteratur med egen livserfaring. 1 Anne-Marie Mai og den Danske digtere i det 20. århundrede-tilknyttede Jon Helt Haarder har taget kraftigt til genmæle i interviews og på bogens polemiske hjemmeside. 2 Selvom de fleste portrættører som sagt forfalder til en kronologisk og medlæsende stil, så kan læseren alligevel af og til finde et par guldkorn i form af præcise iagttagelser og en god sammenfattende konklusion. Det gælder f.eks. Frederik Stjernfeldt der hos Bent Vinn Nielsen fremlæser den på en gang moralske og kulturradikalismekritiserende pointe at man skal opføre sig ordentligt. Og i artiklen af Marianne Ping Huang om Jens-Martin Eriksen beskrives forfatterskabet som udadrettet anfægtelse og indadvendt modernisme (faktisk henviser Marianne Ping Huang dog til en karakteristik som Søren Schou har givet). Men der er langt mellem snapsene og læseren skal først igennem en ørkenvandring af tekstnære medlæsninger. Billedsiden Danske digtere i det 20. århundrede er prydet med mange ofte helsides (portræt)fotos. Her var der en mulighed, som ganske vist er risikabel, men portrætgenren synes pr. definition risikabel og fyldt med faldgruber, for at sige noget om forfatteren, men kun en skribent tør binde af med sådan et forsøg, nemlig Marie Lund Klujeff, der i artiklen om Kirsten Hamann med indlagt foto på udmærket vis får sagt noget om billeder, forfatter-image og fiktioner. Det kunne være interessant at vide om og i givet fald hvorledes billedredaktøren har arbejdet sammen med portrættørerne. Enkelte artikler er forsynet med fotos, der kommenterer artiklen, f.eks. er artiklen om Lars Bukdahl forsynet med 1 Her citeret efter Information, d. 21. oktober

7 Recensies 463 et foto af ham gyngende og sprællende, hvad der er en god karakteristik af den livlige og sprudlende forfatter/anmelder. Artiklen om Peter Høeg er forsynet med to billeder, på det første er den dansende Høeg fanget i en abelignende positur, mens han på det andet er fotogen som der står i de noget ironiske personlige oplysninger om ham. Begge billeder understreger skribentens holdning til Høeg. Hvem er (ikke) med? Danske digtere i det 20. århundrede er naturligvis ikke noget autoriseret værk, men det udstråler alligevel en autoritet og derfor er det vigtigt at se på hvem der er med og hvem der ikke er med - og hvad de sidstnævnte angår kan man ikke som undskyldning pege på at en række af de forfattere der ikke har fået et selvstændigt portræt, er omtalt i den litteraturhistoriske oversigt. I forordet gør Mai desværre ikke rede for udvælgelseskriterierne. Hun fortæller kun at hun har sat udvælgelsen til offentlig debat på blandt andet projektets hjemmeside. Dog nævner hun at udgangspunktet har været at vise mangfoldigheden i dansk litteratur (s. 7). Dertil kommer to bemærkninger fra Mai i et interview, hvor hun giver til kende at man i Danske digtere i det 20. århundrede skal kunne finde de forfattere der bruges meget i undervisningen og at det skal være den bedste litteratur. 1 På denne baggrund kan man diskutere udvælgelsen, og det umiddelbart mest iøjnefaldende er da at Jan Sonnergaard ikke er med. Da Danske digtere i det 20. århundrede blev skrevet havde han ganske vist kun udgivet Radiator, men både qua form og indhold gjorde den ham til en aldeles oplagt kandidat. 2 Men der blev altså ikke plads til ham i Danske digtere i det 20. århundrede, som ellers skulle vise mangfoldigheden i dansk litteratur. Det er også besynderligt at Benn Q. Holm ikke er med. Af skønlitterære værker 1 Information, d. 20. januar Mai siger samtidig i interviewet at det er umuligt at udpege den bedste litteratur. 2 I en debat arrangeret af Information anerkender Mai faktisk at Sonnergaard har en fremtrædende plads i skildringen af, hvad der er sket indenfor novellegenren i de sidste 30 år (Information, d. 21. oktober 2000). Jeg tilføjer at Jan Sonnergaard er med i Gads Danske forfatterleksikon - Litteraturens stemmer fra 1999.

8 464 TijdSchrift voor Skandinavistiek havde han på udgivelsestidspunktet skrevet 4 romaner (Merete Torp er med på baggrund af to tynde digtsamlinger), der ligesom Sonnergaard med eksperimenterende fortælletekniske former tager de sidste tiår i århundredet på kornet. Mai vier endda Holm pæn opmærksomhed i oversigtsartiklen. 1 En anden oplagt kandidat var Morten Sabroe. Disse åbne og samfundsengagerede forfattere kunne samtidig have fungeret som modvægt til alle de lukkede skrifttematiske forfatterskaber. Også Ida Jessen kunne Danske digtere i det 20. århundrede med fordel have givet en selvstændig artikel, og for at få plads kunne man have udeladt Lars Bukdahl og Carsten Jensen. Lars Bukdahl er åbenlyst mere med pga. sin anmeldervirksomhed end de skønlitterære værker, og om Carsten Jensen står der endda i artiklen i Danske digtere i det 20. århundrede at han indskriver sig i den danske litteraturhistorie uden at forankre forfatterskabet i fiktive tekster (s. 348). Til overflod har Carsten Jensen selv tilstået at hans to romaner ikke er særlig vellykkede. 2 Det problematiske portræt Danske digtere i det 20. århundrede fremviser kun meget få faktuelle fejl. Jeg er selv kun stødt på to: på side 382 står der at Lars Bukdahl skrev sit første udkast til radiatorens litteraturhistorie i Standart nr , men det var faktisk På side 478 kaldes Hans Flemming Hilt for børneog ungdomsbogsforfatter, men hans Andy Maximus og Tændstikmanden hører absolut til i voksenbogskategorien. Det bør også nævnes at det er uheldigt at der ofte ikke er en note om kilden, når der henvises til et interview eller en artikel. Sådan en note ødelægger ikke læsningen, og et noteapparat hører vel også til i en bog der ellers for det meste er skrevet i et videnskabeligt og akademisk tonefald. Anne-Marie Mais fyldige og informationstætte periodeoversigt er prisværdig, men tilsyneladende har ideen om det formelle haft for stor indflydelse på udvalget og vægtningen af forfatterskaberne. Men ellers er det jo Danske digtere i det 20. århundredes hovedopgave at levere for- 1 I Københavnerromaner red. af Marinne Barlyng og Søren Schou (Borgen 1996) gives der en gedigen litteraturteoretisk analyse af Benn Q. Holms Mørk (1995). 2 Interview i Politiken, d

9 Recensies 465 fatter(skabs)portrætter, og her vil jeg citere Paal-Helge Haugen der indleder sit portræt af Christina Hesselholdt med at påpege det risikable i at forsøge at efterspore et sæt oprindelige, personlige brændpunkter i et forfatterskab (s. 522). Haugen har ret i at det er en gammeldags og romantisk forestilling, og man kan tilføje at selvom tanken er sejlivet og fortsat findes, så må nykritikken tilskrives æren (eller skylden, om man vil) for at forfatteren ikke længere står i centrum for litteraturvidenskaben. Hvad man i et forfatterskabsportræt derfor bør efterstræbe, er at lede efter de kendetegnende temaer i forfatterskabet, mens man i øvrigt er ligeglad med om temaerne har en personlig baggrund, for sådan en viden gør i de fleste tilfælde læsningen hverken bedre eller dårligere. I de vellykkede artikler i Danske digtere i det 20. århundrede formår portrættøren på eksemplarisk vis at uddrage og kritisk præsentere de temaer som bestemmer forfatterskabet eller perioderne i et forfatterskab. Og med eksemplarisk mener jeg som ordet siger at skribenten hiver kendetegnende steder (temaer) frem fra et forfatterskab og fremstiller dem i en synteseagtig form samt sætter de karakteristiske temaer, og hele forfatterskabet hvis det er konsistent, ind i en større tekstuel og/eller samfundsmæssig sammenhæng. Denne kunst besidder ikke alle skribenter i Danske digtere i det 20. århundrede, hvoraf flere - og overraskende nok især dem der ellers har fået tildelt de mindre og overskuelige forfatterskaber - forfalder til den lettere løsning samtidigt at referere og kommentere værkerne eller udvalgte værker, hvad der dog resulterer i kronologiske medlæsninger. I forordet til Danske digtere i det 20. århundrede oplyses det at ph.d.- stipendiat Jon Helt Haarder er tilknyttet udgivelsen med sit projekt der undersøger forfatterportrættet som genre. Det er en god ide, for som jeg har påvist ovenfor viser Danske digtere i det 20. århundrede at forfatter(skabs)portrættet er en vanskelig genre. Anders Bay, Rijksuniversiteit Groningen

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben-

Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- Recensies 163 Allan Røder: Danske talemåder, 616 sider. Gads Forlag, Køben- 164 TijdSchrift voor Skandinavistiek havn 1998. [Delvist illustreret] ISBN 87-12-03081-3. Stig Toftgaard Andersen: Talemåder

Læs mere

134 TijdSchrift voor Skandinavistiek

134 TijdSchrift voor Skandinavistiek Recensies 133 H.C. Andersen. Rejseskitser 1826-1872. Billedbog uden Billeder. Et Besøg i Portugal 1866. København: DSL & Borgens Forlag, 2003. 235 s. & 98 s. [Danske Klassikere] Efterskrift og noter ved

Læs mere

Fremstillingsformer i historie

Fremstillingsformer i historie Fremstillingsformer i historie DET BESKRIVENDE NIVEAU Et referat er en kortfattet, neutral og loyal gengivelse af tekstens væsentligste indhold. Du skal vise, at du kan skelne væsentligt fra uvæsentligt

Læs mere

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG

EN SMUK BOG MICHELLE DETTMER UNGE DER HAR MISTET. Michelle MICHELLE DETTMER EN SMUK BOG Unge der har mistet En Smuk Bog er skrevet for unge af unge, der har mistet. Bogen kan både læses i en sammenhæng eller anvendes som en opslagsbog, hvor du slår op under et tema, du gerne vil vide mere

Læs mere

Faglig læsning i matematik

Faglig læsning i matematik Faglig læsning i matematik af Heidi Kristiansen 1.1 Faglig læsning en matematisk arbejdsmåde Der har i de senere år været sat megen fokus på, at danske elever skal blive bedre til at læse. Tidligere har

Læs mere

Indledende bemærkninger

Indledende bemærkninger Indledende bemærkninger I indeværende år, 1993, er det 100 år siden, Bornholms Højskole på sit nuværende sted ved Ekkodalen begyndte sin virksomhed. Der havde været forberedelser hele foråret 1893, den

Læs mere

Bemærkninger til dom om ændring af regulativ for Gammelå

Bemærkninger til dom om ændring af regulativ for Gammelå Danske Vandløb Att. Knud Erik Bang Pr. e-mail: bang@fibermail.dk 16. november 2015 Bemærkninger til dom om ændring af regulativ for Gammelå Som aftalt skal jeg i det følgende kommentere Silkeborg Kommunes

Læs mere

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 1 Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015 2015 Nyt Perspektiv og forfatterne Alle rettigheder forbeholdes Mekanisk, elektronisk, fotografisk eller anden gengivelse af eller kopiering

Læs mere

Hvorfor (læse) litteratur? Program. Program. Hvad? Litteraturens mangfoldighed Litteratur og fiktion Kvalitet

Hvorfor (læse) litteratur? Program. Program. Hvad? Litteraturens mangfoldighed Litteratur og fiktion Kvalitet Hvorfor (læse) litteratur? Stefan Kjerkegaard præsen TATION Program Hvad? Litteraturens mangfoldighed Litteratur og fiktion Kvalitet Hvorfor? Hvorfor litteratur? Litteraturens særlige meddelelse Hvordan?

Læs mere

Dansk-historie-opgave 1.g

Dansk-historie-opgave 1.g Dansk-historie-opgave 1.g Vejledning CG 2012 Opgaven i historie eller dansk skal træne dig i at udarbejde en faglig opgave. Den er første trin i en tretrinsraket med indbygget progression. I 2.g skal du

Læs mere

UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER

UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER UDVIDET GENREOVERSIGT MED ALLE AVISENS GENRER INFORMATION NYHEDS- ARTIKLEN behandler sagen objektivt ud fra den vinkel, som journalisten beslutter består af referat og citater fra kilder følger nyhedstrekanten

Læs mere

Indledning. Problemformulering:

Indledning. Problemformulering: Indledning En 3 år gammel voldssag blussede for nylig op i medierne, da ofret i en kronik i Politiken langede ud efter det danske retssystem. Gerningsmanden er efter 3 års fængsel nu tilbage på gaden og

Læs mere

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006

Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 NAVN: KLASSE: Elevvejledning HF Større skriftlige opgaver Århus Akademi 2006 Indholdsfortegnelse: 1. Placering af opgaverne s.1 2. Den større skriftlige opgave s.1 3. Generel vejledning til den større

Læs mere

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF Den afsluttende prøve i AT består af tre dele, synopsen, det mundtlige elevoplæg og dialogen med eksaminator og censor. De

Læs mere

SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten

SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materiale til værkstedstimer 2. år, elever og lærere Side 1 af 5 SSO eksempler på den gode indledning, den gode konklusion samt brug af citat og litteraturhenvisninger i teksten Materialet viser eksempler

Læs mere

Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk

Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk Fejlagtige oplysninger om P1 Dokumentar på dmu.dk To forskere ansat ved Danmarks Miljøundersøgelser har efter P1 dokumentaren PCB fra jord til bord lagt navn til en artikel på instituttets hjemmeside,

Læs mere

Fabians feltdagbog. Opgaver. Danskagenten

Fabians feltdagbog. Opgaver. Danskagenten Fabians feltdagbog Opgaver Danskagenten Til læreren Tillykke med dit valgt af Fabians feltdagbog af Charlo;e Blay det er en rig>g god bog. Den kan give anledning >l mange samtaler, der kan spejle elevernes

Læs mere

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august.

Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. R E P L I Q U E Replique, 4. årgang 2014 Redaktion: Rasmus Pedersen (ansvh.), Anders Orris, Christian E. Skov. Tidsskriftet Replique udkommer hver måned med undtagelse af januar og august. Skriftet er

Læs mere

Baggrundsstof til læreren om Peter Seeberg kan fx findes i Peter Seeberg en kanonforfatter af Thorkild Borup Jensen, Dansklærerforeningens Forlag.

Baggrundsstof til læreren om Peter Seeberg kan fx findes i Peter Seeberg en kanonforfatter af Thorkild Borup Jensen, Dansklærerforeningens Forlag. FORLAG Kanon i indskolingen Fra morgen til aften. En vinterdag i vikingetiden. Peter Seeberg. Af Dorthe Eriksen, CFU Aabenraa Intro til læreren Også i indskolingen skal der undervises i tekster skrevet

Læs mere

Arbejdstilsynet succes eller fiasko?

Arbejdstilsynet succes eller fiasko? DEBATARTIKEL Tage Søndergård Kristensen Arbejdstilsynet succes eller fiasko? Har Arbejdstilsynet ingen effekt på arbejdsmiljøet eller er det kritikerne, der skyder ved siden af? I år 2000 udkom der to

Læs mere

Ida Toft Andersen FE Frem10 18/06-2014

Ida Toft Andersen FE Frem10 18/06-2014 Indledning og emne Mobning er et kendt begreb. Alle kender til det. Jeg har valgt, at arbejde med mobning, fordi jeg syntes det er et spændende emne. Jeg har valgt at arbejde med to tekster. Min hovedtekst

Læs mere

Mette Fuglsang. En fri fugl. mellemgaard

Mette Fuglsang. En fri fugl. mellemgaard Mette Fuglsang En fri fugl mellemgaard En fri fugl 2015 Mette Fuglsang og Forlaget mellemgaard Redaktør: Louise Trankjær Grafisk produktion : KWG Design, Odense Grafiker: Sabine Puk Sørensen Omslag efter

Læs mere

Den automatiske sanseforventningsproces

Den automatiske sanseforventningsproces Den automatiske sanseforventningsproces Af forsknings- og institutleder Flemming Jensen Det kunne ikke gøres enklere. Jeg ved, at for nogle ser meget teoretisk ud, mens det for andre måske endda er for

Læs mere

Bilag til AT-håndbog 2010/2011

Bilag til AT-håndbog 2010/2011 Bilag 1 - Uddybning af indholdet i AT-synopsen: a. Emne, fagkombination og niveau for de fag, der indgår i AT-synopsen b. Problemformulering En problemformulering skal være kort og præcis og fokusere på

Læs mere

Evalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog.

Evalueringsresultatet af danskfaget på Ahi Internationale Skole. (2009-2010) Det talte sprog. . bruge talesproget i samtale og samarbejde og kunne veksle mellem at lytte og at ytre sig udvikle ordforråd, begreber og faglige udtryk Indskoling. Fælles mål efter bruge talesproget i samtale, samarbejde

Læs mere

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål Værnær AfAnniThus hol t Mål gr uppe: 7. 9. k l as s e Vær nær! Tekster i arbejdet: Ispigen fra Ispigen og andre fortællinger af Bent Haller. Det er ikke nemt fra De andre af Anna Grue Målgruppe 7.-9. klasse

Læs mere

Presseguide til ph.d.-stipendiater

Presseguide til ph.d.-stipendiater Presseguide til ph.d.-stipendiater Udgivet af Forskerskole Øst Gitte Gravengaard Forord Når man lige har afleveret sin ph.d.-afhandling, er det første, man tænker på, sjældent, hvordan man får formidlet

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Hvordan skriver man citater? 4. De mest benyttede ord i dansk 6. Tillægsordenes bøjning 8. Gradbøjning af tillægsord 10

Indholdsfortegnelse. Hvordan skriver man citater? 4. De mest benyttede ord i dansk 6. Tillægsordenes bøjning 8. Gradbøjning af tillægsord 10 Sprogtip 2010 Indholdsfortegnelse Hvordan skriver man citater? 4 De mest benyttede ord i dansk 6 Tillægsordenes bøjning 8 Gradbøjning af tillægsord 10 Ordklasser 12 Køb himbær hos kømanden 14 Spørg om

Læs mere

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL

ESSAY GENEREL BESKRIVELSE - MODEL ESSAY GENEREL BESKRIVELSE MODEL PROCES - MODEL ESSAY KOMMUNIKATIONSMODEL PENTAGON OM TÆNKE- OG SKRIVEPROCESSEN GENERELT OVERVEJELSER - REFLEKSION MODEL TJEKLISTE EKSEMPLER GENEREL BESKRIVELSE - MODEL Essay-genrens

Læs mere

En mini e-bog til dig fra Solrød Kommune i samarbejde med Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB

En mini e-bog til dig fra Solrød Kommune i samarbejde med Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB En mini e-bog til dig fra Solrød Kommune i samarbejde med Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB Kan du svare klart på alle 7 spørgsmål

Læs mere

KONFLIKTEN NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN

KONFLIKTEN NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN KONFLIKTEN OM DE NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN Konflikten om de nye danskere 2 Jens Peter Frølund Thomsen Konflikten om de nye danskere Om danskernes holdninger til etniske minoriteters

Læs mere

Gruppeopgave kvalitative metoder

Gruppeopgave kvalitative metoder Gruppeopgave kvalitative metoder Vores projekt handler om radikalisering i Aarhus Kommune. Vi ønsker at belyse hvorfor unge muslimer bliver radikaliseret, men også hvordan man kan forhindre/forebygge det.

Læs mere

God citatskik og plagiat i tekster. vejledende retningslinjer

God citatskik og plagiat i tekster. vejledende retningslinjer Udkast. 16. december 2005 God citatskik og plagiat i tekster vejledende retningslinjer 1. Forord...2 2. God citatskik...2 2.1. Reglerne...2 2.2. Afgrænsningen af god citatskik...3 Hvad er et lovligt citat?...3

Læs mere

Jeg er den direkte vej til en tastefejl

Jeg er den direkte vej til en tastefejl Flemming Jensen Jeg er den direkte vej til en tastefejl - om livet med en talblind Papyrus Publishing Tilegnet Louise Bech Via sin kærlighed og ærlighed har hun givet mig mulighed for at give udtryk for

Læs mere

Niels Gunder Hansen (red.): Velfærdsfortællinger. Om dansk litteratur i velfærdsstatens tid. København: Gyldendal 2010. 334 s. ISBN 9788702099904.

Niels Gunder Hansen (red.): Velfærdsfortællinger. Om dansk litteratur i velfærdsstatens tid. København: Gyldendal 2010. 334 s. ISBN 9788702099904. Recensies 209 Niels Gunder Hansen (red.): Velfærdsfortællinger. Om dansk litteratur i velfærdsstatens tid. København: Gyldendal 2010. 334 s. ISBN 9788702099904. Man skal give sig god tid, når man vil læse

Læs mere

Det første, eleverne møder, er siden Kom godt i gang. Her får de en kort introduktion til de funktioner, de skal bruge undervejs i forløbet.

Det første, eleverne møder, er siden Kom godt i gang. Her får de en kort introduktion til de funktioner, de skal bruge undervejs i forløbet. Af Marianne og Mogens Brandt Jensen NIVEAU: 7.-9. klasse Denne vejledning er en introduktion til forløbet Instruktion 1 i iskriv.dk til overbygningen. Vejledningen gennemgår og uddyber det forløb, eleverne

Læs mere

ANIS. En e-bog fra. Se flere titler på www.anis.dk

ANIS. En e-bog fra. Se flere titler på www.anis.dk En e-bog fra ANIS Se flere titler på www.anis.dk Denne e-bog indeholder et digitalt vandmærk. Der er ved dit køb indlejret et digital mærke, som kan vise tilbage til dig som køber. Du skal derfor passe

Læs mere

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning

Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Dansk-historieopgaven (DHO) skrivevejledning Indhold Formalia, opsætning og indhold... Faser i opgaveskrivningen... Første fase: Idéfasen... Anden fase: Indsamlingsfasen... Tredje fase: Læse- og bearbejdningsfasen...

Læs mere

Hvad virker i undervisning

Hvad virker i undervisning www.folkeskolen.dk maj 2006 1 / 5 Hvad virker i undervisning Af Per Fibæk Laursen Vi ved faktisk en hel del om, hvad der virker i undervisning. Altså om hvad det er for kvaliteter i undervisningen, der

Læs mere

Mette Winge. Fortiden som spejl. Om danske historiske romaner. 150 Pp. København: Samleren, 1997. ISBN 87-568-1418-6.

Mette Winge. Fortiden som spejl. Om danske historiske romaner. 150 Pp. København: Samleren, 1997. ISBN 87-568-1418-6. 118 TijdSchrift voor Skandinavistiek Mette Winge. Fortiden som spejl. Om danske historiske romaner. 150 Pp. København: Samleren, 1997. ISBN 87-568-1418-6. Bogens titel skaber nogle forventninger som både

Læs mere

Information om. Historieopgaven i 1hf

Information om. Historieopgaven i 1hf 2016 Information om Historieopgaven i 1hf Indhold HISTORIEOPGAVEN 3 FORMÅLET MED HISTORIEOPGAVEN 3 TIDSPLAN OG OMFANG 3 OPGAVENS INDHOLD 3 TITELFORSIDEN 4 INDHOLDSFORTEGNELSEN 4 INDLEDNINGEN 4 BRØDTEKSTEN

Læs mere

Åbent brev til sundhedsminister Jakob Axel Nielsen

Åbent brev til sundhedsminister Jakob Axel Nielsen Åbent brev til sundhedsminister Jakob Axel Nielsen Som psoriasispatient, og desværre en af dem der har en meget aggressiv form, brænder jeg efter at indvie dig i mine betragtninger vedrørende den debat

Læs mere

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår i arbejdsliv og karriere

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår i arbejdsliv og karriere Det foranderlige arbejdsliv Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 7.-9. klasse Faktaboks Kompetenceområde: Arbejdsliv Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem egne valg og forskellige vilkår

Læs mere

DEN OFFENTLIGE KOMMUNIKATIONSINDSATS; PLIGT ELLER MULIGHED? DEN SURE PLIGT

DEN OFFENTLIGE KOMMUNIKATIONSINDSATS; PLIGT ELLER MULIGHED? DEN SURE PLIGT DEN OFFENTLIGE KOMMUNIKATIONSINDSATS; PLIGT ELLER MULIGHED? Der kommunikeres meget i det offentlige. Der er love og regler for hvad der skal siges til offentligheden i hvilke situationer. Der er lokalplaner,

Læs mere

Kompetenceområdet fremstilling. Mandag den 3. august 2015

Kompetenceområdet fremstilling. Mandag den 3. august 2015 Kompetenceområdet fremstilling Mandag den 3. august 2015 Færdigheds- og vidensmål I kan planlægge et læringsmålsstyret forløb inden for kompetenceområdet Fremstilling I har viden om kompetenceområdet Fremstilling

Læs mere

Naturstyrelsens opdatering af 3-registreringer

Naturstyrelsens opdatering af 3-registreringer Naturstyrelsens opdatering af 3-registreringer Silkeborg Kommune 2012-2013 Titel: Naturstyrelsens opdatering af 3-registreringer Silkeborg Kommune Udgiver: Miljøministeriet Naturstyrelsen Aalborg Niels

Læs mere

Lars Hjemmeopgave, uge36-05

Lars Hjemmeopgave, uge36-05 Lars Hjemmeopgave, uge36-05 Da vi var sammen på Handelsskolen i Roskilde tirsdags d. 6. sep. 2005, blev jeg kraftigt opfordret til at påtage mig hjemmeopgaven: At dokumentere den oversigts-figur over Luhmann

Læs mere

Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse).

Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse). Undervisningen i dansk på Lødderup Friskole. 6. oktober 2009 Der undervises i dansk på alle klassetrin (1. - 9. klasse). De centrale kundskabs- og færdighedsområder er: Det talte sprog (lytte og tale)

Læs mere

Dansk og/ eller historieopgaven i 2g

Dansk og/ eller historieopgaven i 2g Vejledning til på TIDSFRISTER OG KRAV: Senest mandag den 18. januar 2010 vælger du, om opgaven skal skrives i dansk, i historie eller i begge fag. Derefter undersøger du mulige områder, og under vejledning

Læs mere

10 E N T O R N I K Ø D E T

10 E N T O R N I K Ø D E T Forord Lige fra det første afsnit i indledningen til denne bog har jeg kunnet identificere mig med dens formål: at tilbyde mennesker styrke og håb gennem svar på nogle af livets sværeste spørgsmål. Jeg

Læs mere

Læringsmå l i pråksis

Læringsmå l i pråksis Læringsmå l i pråksis Lektor, ph.d. Bodil Nielsen Danmarks Evalueringsinstitut har undersøgt læreres brug af Undervisningsministeriets faghæfter Fælles Mål. Undersøgelsen viser, at lærernes planlægning

Læs mere

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære

Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Indholdsfortegnelse Kapitel 1: Kapitel 2: Kapitel 3: Kapitel 4: Kapitel 5: Kapitel 6: Hvad er kreativitet? Kan man lære at være kreativ? To eksempler på kreative former for mesterlære Tættere på betingelser

Læs mere

Dansk A (stx) Litterær artikel Skriveportal. Litterær artikel. I en litterær artikel skal du analysere og fortolke én eller flere fiktive tekster.

Dansk A (stx) Litterær artikel Skriveportal. Litterær artikel. I en litterær artikel skal du analysere og fortolke én eller flere fiktive tekster. Hvad er en litterær artikel? Litterær artikel I en litterær artikel skal du analysere og fortolke én eller flere fiktive tekster. Du skal formidle din forståelse af teksten. Dvs., at du påstår noget om,

Læs mere

Arbejdsmiljøuddannelserne. Evalueringsrapport 2007

Arbejdsmiljøuddannelserne. Evalueringsrapport 2007 Arbejdsmiljøuddannelserne Evalueringsrapport 2007 Arbejdsmiljøuddannelserne Evalueringsrapport 2007 Arbejdsmiljøuddannelserne 2008 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt Bemærk:

Læs mere

Studieretningsprojektet i 3.g 2007

Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Studieretningsprojektet i 3.g 2007 Det følgende er en generel vejledning. De enkelte studieretnings særlige krav og forhold forklares af faglærerne. STATUS I 3.g skal du udarbejde et studieretningsprojekt.

Læs mere

Romantikkens brevskrivning H.C. Andersen

Romantikkens brevskrivning H.C. Andersen Romantikkens brevskrivning H.C. Andersen Undervisningsmateriale til 8. klassetrin Hvad handler undervisningsforløbet om, og hvad skal vi lære? Undervisningsforløbet handler om brevskrivning i 1800-tallet,

Læs mere

Den store danske encyklopædi

Den store danske encyklopædi Den store danske encyklopædi Gratis og online Version: August 2012 Indholdsfortegnelse Den Store Danske...4 Licensbetingelser og...4 Nye artikler...5 Oprindelige artikler...5 Nye artikler/orindelige artikler...5

Læs mere

Analyse af PISA data fra 2006.

Analyse af PISA data fra 2006. Analyse af PISA data fra 2006. Svend Kreiner Indledning PISA undersøgelsernes gennemføres for OECD og de har det primære formål er at undersøge, herunder rangordne, en voksende række af lande med hensyn

Læs mere

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 10. maj 2015 Kirkedag: 5.s.e.påske/A Tekst: Joh 16,23b-28 Salmer: SK: 743 * 635 * 686 * 586 * 474 * 584 LL: 743 * 447 * 449 * 586 * 584 Jeg vil godt indlede

Læs mere

NIVEAU: 7.-9. klasse. VARIGHED: 1-5 lektioner LÆRINGSMÅL

NIVEAU: 7.-9. klasse. VARIGHED: 1-5 lektioner LÆRINGSMÅL Om Prøveopgaver Forudsætningen for at kunne løse en opgave tilfredsstillende er, at man ved, hvad opgaven kræver. Prøveopgaver består af en række forløb, hvor eleverne træner i at aflæse opgaver, som bliver

Læs mere

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang FORSKELLIGE ENERGIZERS ENERGIZER Energizere er korte lege eller øvelser, som tager mellem to og ti minutter. De fungerer som små pauser i undervisningen, hvor både hjernen og kroppen aktiveres. Selv om

Læs mere

Foreningens vigtigste talerør er årbogen Bogvennen.

Foreningens vigtigste talerør er årbogen Bogvennen. Forening for Boghaandværks formål er at skabe interesse for bogfremstilling og at hæve niveauet for bogens form, funktion og udførelse. Foreningen blev stiftet i 1888 af xylograf F. Hendriksen. Foreningen

Læs mere

forord til 2. udgave Leif Andersen

forord til 2. udgave Leif Andersen forord til 2. udgave Da Credo Forlag og jeg i 2000-2001 arbejdede med den første udgivelse af ateistisk andagtsbog, var vi rimeligt sikre på, at det var ved at være i sidste øjeblik, hvis vi overhovedet

Læs mere

Dilemmaer i den psykiatriske hverdag Sprog, patientidentiteter og brugerinddragelse. Agnes Ringer

Dilemmaer i den psykiatriske hverdag Sprog, patientidentiteter og brugerinddragelse. Agnes Ringer Dilemmaer i den psykiatriske hverdag Sprog, patientidentiteter og brugerinddragelse Agnes Ringer Disposition Om projektet Teoretisk tilgang og design De tre artikler 2 temaer a) Effektivitetsidealer og

Læs mere

Højskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel

Højskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel Højskolepædagogik set fra en gymnasielærers synsvinkel Kommentarer af gymnasielærer, Kasper Lezuik Hansen til det Udviklingspapir, der er udarbejdet som resultat af Højskolepædagogisk udviklingsprojekt

Læs mere

14 U l r i c h B e c k

14 U l r i c h B e c k En eftermiddag, da Ulrich Beck som ung førsteårs jurastuderende gik rundt i den sydtyske universitetsby Freiburg og tænkte over virkelighedens beskaffenhed, slog det ham pludselig, at det egentlig ikke

Læs mere

Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen

Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen Muslimen i medierne Af Nis Peter Nissen Tonen overfor muslimer er hård især i medierne. Men tonen er ikke på nær et par markante undtagelser - blevet hårdere i de sidste ti år. Det viser en systematisk

Læs mere

Skriftligt dansk. Taksonomiske niveauer og begreber. Redegørelse

Skriftligt dansk. Taksonomiske niveauer og begreber. Redegørelse Skriftligt dansk Taksonomiske niveauer og begreber Redegørelse En redegørelse er en fokuseret og forklarende gengivelse af noget, fx synspunkter i en tekst, fakta om en litteraturhistorisk periode eller

Læs mere

Diskussionen om historiekanon og kernestoffet - en kamp om historiefaget og/eller kulturkamp? af Jørgen Husballe

Diskussionen om historiekanon og kernestoffet - en kamp om historiefaget og/eller kulturkamp? af Jørgen Husballe Diskussionen om historiekanon og kernestoffet - en kamp om historiefaget og/eller kulturkamp? Af Jørgen Husballe I folkeskolen debatteres de nye kanonpunkter. For få år siden diskuterede vi i gymnasiet

Læs mere

Et oplæg til dokumentation og evaluering

Et oplæg til dokumentation og evaluering Et oplæg til dokumentation og evaluering Grundlæggende teori Side 1 af 11 Teoretisk grundlag for metode og dokumentation: )...3 Indsamling af data:...4 Forskellige måder at angribe undersøgelsen på:...6

Læs mere

Dansk-Svensk Forfatterselskab Danskt-Svenskt Författarsällskap

Dansk-Svensk Forfatterselskab Danskt-Svenskt Författarsällskap Dansk-Svensk Forfatterselskab Danskt-Svenskt Författarsällskap Ordet særudgave 3/2012 Bogreceptionen i Malmø 27.11.2012 Helge Krarup Vi tog vores nye lokaler i brug med denne bogreception, hvor vores medlemmer

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

VEJEN TIL ET GODT CV

VEJEN TIL ET GODT CV VEJEN TIL ET GODT CV Tine W. Jensen, Charlotte Albrechtsen & Jacob Buris Andersen VEJEN TIL ET GODT CV FRYDENLUND Vejen til et godt CV Forfatterne og Frydenlund grafisk ISBN 87-7887-327-4 Forlagsredaktion:

Læs mere

Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen

Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen 30. juni 2011 Evaluering af sygedagpengemodtageres oplevelse af ansøgningsprocessen 1. Indledning I perioden fra 7. juni til 21. juni 2011 fik de personer der har modtaget sygedagpenge hos Silkeborg Kommune

Læs mere

JOYCE DANMARK. Ida Klitgård og Steen Klitgård Povlsen. Redigeret af AARHUS UNIVERSITET SFORL A G

JOYCE DANMARK. Ida Klitgård og Steen Klitgård Povlsen. Redigeret af AARHUS UNIVERSITET SFORL A G JOYCE og DANMARK Redigeret af Ida Klitgård og Steen Klitgård Povlsen AARHUS UNIVERSITET SFORL A G Joyce og Danmark Joyce og Danmark Redigeret af Ida Klitgård og Steen Klitgård Povlsen aarhus universitetsforlag

Læs mere

Færøsk under dobbeltpres

Færøsk under dobbeltpres 1 Færøsk under dobbeltpres Jógvan í Lon Jacobsen Tórshavn Færøsk er ligesom i en sandwichsituation mellem dansk og engelsk. Dobbeltheden i titlen på mit indlæg hentyder til, at færøsk påvirkes både fra

Læs mere

31. årgang Nr. 38 30.oktober 2011

31. årgang Nr. 38 30.oktober 2011 31. årgang Nr. 38 30.oktober 2011 E-mail: Bakkanalen@bf-bakken.dk Hjemmeside: www.bfbakken.com Redaktion Hjørdis Deadline søndag kl. 16 00 Redigeres af bofæller Indlæg til Bakkanalen: Skriv teksten i arial

Læs mere

Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING

Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Christianshavns Gymnasium Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) januar- marts 2014 VEJLEDNING Studieretningsopgaven i 2.g (SRO) er andet trin i rækken af større, flerfaglige opgaver i gymnasiet. Den bygger

Læs mere

Det hele ligger i billedet

Det hele ligger i billedet Denne artikel er hentet her: http://zoom.comon.dk/index.php/news/show/id=643?utm_source=zoom_newsletter&utm_medium= newsletters Det hele ligger i billedet I første del kiggede vi på regulære salgsannoncer.

Læs mere

BO TAO MICHAELIS (RED) DEN KRIMINELLE NOVELLE DANSKLÆRERFORENINGEN

BO TAO MICHAELIS (RED) DEN KRIMINELLE NOVELLE DANSKLÆRERFORENINGEN BO TAO MICHAELIS (RED) DEN KRIMINELLE NOVELLE DANSKLÆRERFORENINGEN Stefan Brockhoff Kriminalromanens ti bud En kriminalroman er et spil. Et spil mellem romanens enkelte figurer og et spil mellem forfatteren

Læs mere

STATUS PÅ IMPLEMENTERINGEN AF DEN NYE OFFENTLIGHEDSLOV

STATUS PÅ IMPLEMENTERINGEN AF DEN NYE OFFENTLIGHEDSLOV STATUS PÅ IMPLEMENTERINGEN AF DEN NYE OFFENTLIGHEDSLOV FORENINGEN FOR KOMMUNAL- OG FORVALTNINGSRET I DANMARK Anders Valentiner-Branth 26. november 2015 KOMPLEKSITETEN ER FOR OVERVÆLDENDE side 2 Vores fornemmelse

Læs mere

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:

Formålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til: Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til

Læs mere

verden på fransk verdenslitteratur 4 Aarhus Universitetsforlag

verden på fransk verdenslitteratur 4 Aarhus Universitetsforlag verden på fransk verden på fransk verdenslitteratur 4 Aarhus Universitetsforlag Verden på fransk Forfatterne og Aarhus Universitetsforlag 2015 Tilrettelægning og omslag: Jørgen Sparre Redaktører af dette

Læs mere

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem. Din litterære artikel skal bestå af tre dele: 1. Indledning 2.

Læs mere

Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster

Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster Lene Herholdt Sprogbrug og sprogfunktioner i to kontekster En undersøgelse af det danskfaglige potentiale i udeundervisningen i naturklassen på Rødkilde Skole Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag 2

Læs mere

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5. Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1: Hvad er arbejdsetik for dig? Interviewsvar 5.1: Jamen altså.. Etik så tænker jeg jo gerne i forhold til, ikke i forhold til personlig pleje, men i forhold

Læs mere

Vejledning for pressekontakt. I mediernes søgelys

Vejledning for pressekontakt. I mediernes søgelys Vejledning for pressekontakt I mediernes søgelys Pressen er vigtig for os I mediernes søgelys vejledning for pressekontakt giver gode råd til, hvordan medarbejdere og ledere håndterer pressen i Køge Kommune.

Læs mere

Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1

Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1 Auto Illustrator Digital æstetik: Analyse Skriveøvelse 1 Marie Louise Juul Søndergaard, DD2010 Studienr. 20104622 Anslag: 11.917 Indholdsfortegnelse INDLEDNING 2 AUTO ILLUSTRATOR 2 METAFORER OG METONYMIER

Læs mere

- Om at tale sig til rette

- Om at tale sig til rette - Om at tale sig til rette Af psykologerne Thomas Van Geuken & Farzin Farahmand - Psycces Tre ord, der sammen synes at udgøre en smuk harmoni: Medarbejder, Udvikling og Samtale. Det burde da ikke kunne

Læs mere

Lille John. En måned med Johannesevangeliet

Lille John. En måned med Johannesevangeliet Lille John En måned med Johannesevangeliet Lille John stor forklaring Jeg mødte engang statsministeren i det lokale supermarked. Han gik sammen med en lille pige, som muligvis var hans datter eller barnebarn

Læs mere

Greve Kommune. Forældreinddragelse. - Forældre som medspillere i inklusionsindsatsen. En håndsrækning fra inklusionsværktøjskassen

Greve Kommune. Forældreinddragelse. - Forældre som medspillere i inklusionsindsatsen. En håndsrækning fra inklusionsværktøjskassen Greve Kommune Forældreinddragelse - Forældre som medspillere i inklusionsindsatsen En håndsrækning fra inklusionsværktøjskassen Indhold Indhold...2 Hvorfor have fokus på forældresamarbejdet?...3 Relationen

Læs mere

UDEN FOR EETIKKEN. Jeg har. over et flerårigt forløb været i kontakt med en psykologarbejdsplads,

UDEN FOR EETIKKEN. Jeg har. over et flerårigt forløb været i kontakt med en psykologarbejdsplads, Synspunkt Af Ebbe Lavendt UDEN FOR På en stor dansk psykologarbejdsplads sker der systematiske brud på de etiske principper. Skyldes det ressourcemangel eller befinder stedet sig bare uden for etikken?

Læs mere

Kvalitet i kvalitativ samfundsvidenskab -- en historie om filosofisk hermeneutik og kvalitative metoder i samfundsvidenskaberne

Kvalitet i kvalitativ samfundsvidenskab -- en historie om filosofisk hermeneutik og kvalitative metoder i samfundsvidenskaberne Kvalitet i kvalitativ samfundsvidenskab -- en historie om filosofisk hermeneutik og kvalitative metoder i samfundsvidenskaberne 2003 Forfatteren og Aalborg Universitetsforlag Udgiver: Center for industriel

Læs mere

Retningslinier for trekkies.dks DM, version 5 oktober 2006

Retningslinier for trekkies.dks DM, version 5 oktober 2006 Retningslinier for trekkies.dks DM, version 5 oktober 2006 Danmarksmesterskab i Star Trek er en konkurrence, der afholdes af foreningen trekkies.dk. Konkurrencen afholdes årligt den sidste lørdag i oktober

Læs mere

Kompetenceafklaring. (www-adresse på vej) 109

Kompetenceafklaring. (www-adresse på vej) 109 Kompetenceafklaring Der er næppe tvivl om, at det både er nemmest og mest interessant at tjene penge, hvis man benytter sine stærkeste kompetencer. Det skulle man tro, alle gjorde, men det ser ikke ud

Læs mere

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj

Hjem. Helsingør Gymnasium Eksamen dansk Emma Thers, 3.U Torsdag d. 22. maj Hjem Min mor er ude at rejse, og jeg har lovet at se efter hendes lejlighed. Der er ingen blomster, som skal vandes, men en masse post og aviser 1. Sådan lyder indledningen til Maja Lucas novelle fra novellesamlingen,

Læs mere

Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten

Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten I. Indledning Gudstjeneste og sabbat hører sammen. Sabbatten er dagen for gudstjeneste. Når der derfor i en bibelsk sammenhæng tales om sabbatten, må gudstjenesten tænkes med. Sabbatten spiller en stor

Læs mere

Torben Weinreich. Børnelitteratur. mellem kunst og pædagogik. Roskilde Universitetsforlag

Torben Weinreich. Børnelitteratur. mellem kunst og pædagogik. Roskilde Universitetsforlag Torben Weinreich Børnelitteratur mellem kunst og pædagogik Roskilde Universitetsforlag Torben Weinreich Børnelitteratur mellem kunst og pædagogik 2. udgave 2004 Roskilde Universitetsforlag, 2004 Omslag:Torben

Læs mere

Børn i lavindkomstfamilier KORT & KLART

Børn i lavindkomstfamilier KORT & KLART Børn i lavindkomstfamilier KORT & KLART Om dette hæfte 2 Hvor mange børn lever i familier med en lav indkomst? Er der blevet færre eller flere af dem i de seneste 30 år? Og hvordan går det børn i lavindkomstfamilier,

Læs mere