Velkommen til bydækkende netværk for uddannelsesansvarlige i SUF

Transkript

1 Velkommen til bydækkende netværk for uddannelsesansvarlige i SUF Torsdag d. 28. nov København Kommune

2 Københavns Kommune Dagens program: 9.00 Velkommen og dagens program 9.15 Flere elever nye udfordringer Oplæg v. Kim Maskell, chef for Uddannelse København 9.45 Motivation og fastholdelse hvad skal der til? Mads og monopolet Dialogkort Klar til prøvetid! Frokost Praktikvejledernes arbejde med fastholdelse og motivation en solstrålehistorie Erfaringer fra praksis v. Susanne Ploug fra Hjemmeplejen IBØ Kaffe og kage Spil praktikvejlederne gode Tilbud udvikling af praktikvejledningen Opsamling og tak for i dag

3 Tema: - Mange skift/ manglende sammenhæng - Sprog - Særlige målgrupper (fx. mænd, unge) - Personlige problemer - Dygtige elever - Traditioner og fejring - Andet 1. Vælg det tema du har gode ideer til 2. Del og drøft ideerne i gruppen Motivation og fastholdelse hvad skal der til?

4 Pause

5 Københavns Kommune 5 Mads og monopolet Panel: Bettina Krüger, afdelingsleder i Uddannelse København Mette Ludvigsen, rådgiver på SOSU H Jette Lohse, uddannelsesrådgiver i Uddannelse København Michael Wolffhechel, jurist i Uddannelse København

6 Københavns Kommune Sidehoved 6 Klar til prøvetid!

7 Københavns Kommune 7 Frokost

8 Københavns Kommune 8 To og to: Hvad har du gjort, som fik praktikvejledere(n) til at vokse i rollen?

9 Københavns Kommune 9 Erfaringer fra praksis Susanne Ploug fortæller om sit arbejde med praktikvejledere

10 Den Susanne Ploug Larsen Hjemmeplejen IBØ Udfordringer forbundet med udvikling af professionelle handlekompetencer hos social- og sundhedsassistenter der fungerer som praktikvejledere i det nære sundhedsvæsen Pointer fra et masterprojekt i ledelse- og organisationsudvikling

11 Københavns Kommune 11 Det tyder på: at vejlederne i det daglige arbejde har svært ved at erobre den nødvendige kontrol over de tildelte opgaver, både de fagfaglige, der fordrer langt mere evidensbaseret praksis i det nye nære sundhedsvæsen, men også de pædagogisk fagfaglige, der følger med den nye uddannelsesordning Vejlederne befinder sig i et krydspres

12 Københavns Kommune 12 Agenda for praktikvejledernetværksmøderne At vi i fællesskab arbejder med en dynamisk udvikling af handlekompetencer (reflekter/afprøv i praksis/reflekter) At vi reflekterer over muligheder, der sætter den enkelte vejleder i stand til at erobre den nødvendige kontrol over, såvel de fagfaglige, de pædagogiske, som de organisatoriske udfordringer At vi med ledelsesmæssig opbakning finder de rette løsninger på de daglige udfordringer (ledelsesrepræsentant deltager på møderne)

13 Københavns Kommune 13 Mødeaktiviteterne falder i 3 spor Et pædagogisk fagligt Et fagfagligt Et organisatorisk

14 Københavns Kommune 14 Dagsordens punkter fra de seneste 2 år Det pædagogisk faglige spor har handlet om: Præsentation og drøftelse af diverse materialer fra studieunit/uddannelsesansvarliges netværk Indhold/krav på de forskellige niveauer i uddannelsen Refleksion how to do Et nyt startskema/forventningssamtaleskema Præsentation af den nye praktikbog Status på arbejdet med at skrive PASSerklæringer og hvordan kommer vi videre EUXelever. Krav og indhold i uddannelsen Opsamling på diverse Kick-of Arbejdet med gruppevejledning Set og drøftet P3 film- spillet det nye vejlederspil

15 Københavns Kommune 15 Det fagfaglige spor har handlet om (så vejlederne kan være et skridt foran) En opdatering på farmakologi i relation til farmakologiopgaven, herunder opdatering på sundhedsaftalen 2019 Continenssygeplejerken underviser og ideudvikler på, hvordan vi kan samarbejde om uddannelsesopgaven i relation til tidlig opsporing Den terapifaglige vejleder underviser og klæder vejlederne på i.f.t. et samarbejde omkring Uropgaven Faglig leder har undervist i det nye FSIII og vi drøfter, hvordan vi kan arbejde sammen om dokumentation i relation til eleverne Har arbejdet med olympiade syndromet

16 Københavns Kommune 16 Det organisatoriske spor Samarbejde omkring VT lejligheden og eleverne Samarbejdsaftale med gruppeledere/disponenter omkring legitim tid til vejleder opgaven Samspil imellem organisationsudvikling/elevopgaven Tilgang af elever Udvikling af vejlederkorps i de forskellige grupper

17 Københavns Kommune 17 Øvrige aktiviteter Årets tilbageblik: Hvad tager vi med os fra året der er gået Hvad vil vi arbejde frem imod i det kommende år Velkommen til nye vejledere Gennemgang af evalueringer (interne/eksterne) og fejringer, når der er noget at fejre Fremlæggelser af akademiopgaver/overbygningsopgaver

18 Københavns Kommune 18 Fagligt niveau Trivsel i rollen som PV Rollemodel Vejledningskompetencer Organisering Håndtering af svære forløb Læringsredskaber Praktikvejleder Dygtige elever

19 Pause

20 Københavns Kommune 20 SUF s Kompetenceprogram Fagligt niveau Netværk Trivsel i rollen som PV Rollemodel Rollebeskrivelse Oversigt over opgavefordeling Håndtering af svære forløb Særlig indsats Vejledningskompetencer Organisering Kompetenceprogram for PV Læringsredskaber Praktikkataloger, læringsaftaler Praktikvejleder Dygtige elever Talentkatalog

21 Københavns Kommune Vælg én ting du tager med videre? 21

22 Københavns Kommune Tak for i dag!