Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt"

Transkript

1 LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 9 Den fattige enkes gave Ugens tekst og referencer: Luk 21,1-4. Mark 12, Den Store Mester, s Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at børnene Ved, at giversind er en måde at tilbede på. Føler glæde over at give Viser det, ved at give glad og velvilligt Tema: Vi tilbeder Gud, når vi giver af et glad hjerte. Parat til at undervise Bibelhistorien kort fortalt En dag Jesus er i templet står han og iagttager de forskellige mennesker, der går forbi kirkebøssen og lægger noget i den. De rige mennesker lægger enorme beløb i, men en fattig enke der går forbi lægger to meget små kobbermønter i. Jesus kalder sine disciple til sig, og udnævner hende til den største giver. Hun har givet mere end alle andre tilsammen, siger han. Dette er en historie om tjeneste Jesus ser enkens gave, ikke som de to sørgelige små mønter, som ikke havde meget materiel værdi, men som tilbedelse af Gud med alt hvad hun har. Hun gav det sidste hun ejede ud af hengivenhed til Gud. Vi tilbeder også Gud med både hvad vi gør og hvad vi giver. Til læreren De ting, Gud skatter mest, er ikke de store ting, som alle øjne ser eller tunger bekender. Små pligter der bliver udført med glæde, små gaver, som ikke gør væsen af sig selv og som mennesker måske undervurderer værdien af. Det er 94

2 9 1 Programoversigt Program Minutter Aktiviteter Materialer Velkomst Leg og lær aktiviteter max 10 min. A. Møntgnidning B. Plat eller krone Forskellig størrelse mønter, farvekridt eller blyanter, papir, sakse (evt.) Mønter, gevinster En pose med mange mønter, en pose med to mønter * Sang og bøn Bibelhistorie Forstå bibelhistorien Brug bibelhistorien max 10 min. max 20 min. max 15 min. max 15 min. *Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet Oplev bibelhistorien Huskeverset Vis kærlighed Elske Gud med glæde Sangbøger, missionshistorier, indsamlingskurv Bibelsk tid udklædningstøj, små mønter af forskellig værdi eller små rullesten, indskamlingskasse. En blød bold, Bibel En stor pose eller kasse, viskestykke, børnetøj, gaffel eller ske, vandkande eller hovedet til en haveslange, sangbøger, billeder af to eller flere børn, noget ikke-fordærveligt mad To mønter til hvert barn eller møntaftrykkene fra tidligere. disse ting, som oftest har allermest værdi i Guds øjne. Et hjerte, der er fyldt med kærlighed og tro, er mere værdifuldt for Gud end al verdens dyre gaver. Den fattige enke gav af det, hun selv skulle leve for. Hun frarøvede sig selv mad, for at kunne give disse mønter til den sag, hun troede så fast på. Hun gav pga. sin tro og hun gav med glæde. Hun gav det sidste hun havde i tillid til, at hendes far og frelser nok skulle give hende det, hun havde brug for. Denne uselviskhed og barnlige tro fremhæver og roser Jesus. (Den Store Mester, s. 419) Kan børnene i din klasse sige om dig, at du giver glad og villigt af dig selv i tjeneste for dem? Har du nogensinde prøvet at frarøve dig selv noget, for at kunne give det, ligesom enken? Bed Gud om at give dig styrke og mod til at kunne gøre ligesom hende. Forslag til dekoration Se kapitel 1. 95

3 Hvordan du underviser Velkomst Byd børnene velkommen ved døren. Spørg hvordan deres uge er gået hvad de er glade for/ kede af. Spørg dem, om der er noget, de har spekuleret på fra sidste uges historie. Sæt dem i gang med den leg og lær aktivitet, som du har valgt. 1 Leg og lær aktiviteter Vælg den eller de aktiviteter, der passer bedst til børnenes alder og modenhed. Forskellig størrelse mønter Farvekridt eller blyanter Papir, Sakse (evt.) A. Møntgnidning Vis børnene hvordan man kan lave et møntaftryk ved at lægge et stykke papir hen over mønten og skrabe med en blyant eller et farvekridt ovenpå papiret. Børnene kan eventuelt få lov til at klippe møntaftrykkene ud og bruge dem igen til brug bibelhistorie øvelsen. Tilbagemelding Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvad er afbilledet på jeres mønter? (ansigter, bygninger, datoer el.l?) Er jeres møntaftryk rigtige mønter? Kan I bruge dem, hvis I vil købe ét eller andet i en butik? Nej sikkert ikke. Købmanden vil sikkert sige til jer, at jeres mønter ikke er noget værd! I bibelhistorien i dag hører vi om en kvinde, som lagde så lille en gave i tempelkassen, at andre mennesker ville sige det var værdiløst. Men Jesus sagde, at hendes gave var den største og mest værdifulde af alle de gaver, der var blevet givet. I bibelhistorien i dag lærer vi om, hvorfor den var det. I dag er vores tema: Vi tilbeder Gud, når vi giver af et glad hjerte. Sig det med mig. Mønter Gevinster (slik eller små gaver uden særlig værdi!) B. Plat eller krone Giv alle børnene en lille mønt, der har samme værdi, og gem en til dig selv også. Kast mønten og noter, om det blev plat eller krone (krone er den side med ansigt eller billede på, plat er den modsatte). Lad børnene gøre det samme og få dem til at notere, hvad de fik. I dette spil er børnenes mønter kun noget værd, hvis de viser det samme som din mønt. Dvs. hvis du slår krone ryger alle de børn ud, som fik plat, fordi den ikke er noget værd. Dem der fik krone er stadig med i spillet. Fortsæt indtil der kun er et barn tilbage. Giv ham/hende en lille præmie. Giv derefter små gevinster til alle andre også. 96

4 Tilbagemelding Giv børnene tid til at svare når du spørger: Hvad afgjorde, om jeres mønter havde nogen værdi i det her spil? (om lærerens mønt viste det samme som min). Hvordan havde I det, da jeres mønt mistede sin værdi og I ikke måtte spille mere? (triste, kede af det, flove, ligeglade osv.). Vores bibelhistorie i dag handler om en kvinde, som var flov over den gave hun kunne give, fordi hun ikke følte den var nok værd. Hun havde det på samme måde som jer, som måtte gå ud af spillet med det samme. Men Jesus sagde, at hendes gave var den allermest værdifulde af alle gaver. Det det gjorde hendes gave så meget værd var, at hun gav den med glæde! I dag skal vi huske vores tema er: Vi tilbeder Gud, når vi giver af et glad hjerte. Sig det sammen med mig. Sang og bøn * Fællesskab Fortæl om børnenes glæder og sorger (hvad de har været glade for eller kede af) ud fra det de fortalte, da de kom (som det er passende). Sæt noget tid af til at snakke om oplevelserne fra sidste uges bibellektie, og gå igennem huskeverset. Byd gæster særligt velkommen, og fortæl deres navne til de andre børn. Husk at bemærke, hvis nogen har haft fødselsdag i ugens løb. Sangforslag Se lektie 7. Mission Læs en historie fra Børnenes missionshistorie eller en anden historie, som du har mulighed for at bruge. Kollekt Sig: Ved I, at det er Gud, der giver os alt det, vi har? Han sørger for, at vores familier har penge, så vi kan købe mad og tøj. Han giver os et hjem, så vi har et sted at sove. Vi burde, være glade for at kunne give lidt tilbage til Jesus af alt det, han har givet os. Bøn Sig: Den kvinde vi hører om i dagens bibelhistorie gjorde noget helt særligt, fordi hun gerne ville tilbede Gud hun gav alle de penge hun ejede! Man kan også tilbede Gud på andre måder. Vi tilbeder Gud, når vi beder, og når vi fortæller Gud hvor højt vi elsker ham og hvor taknemmelige, vi er, for alle de ting, han har gjort for os. Lad børnene komme med individuelle bønne eller takke emner, som I skal bede for. (*Sang og bøn kan bruges når som helst i programmet) 97

5 2 Bibelhistorien En pose eller kasse (tempelskatten) Mange småmønter (eller småsten eller andet der kan bruges som mønter) (I kan evt. også bruge de møntaftryk I lavede tidligere i aktivitet A). Oplev bibelhistorien Rolleliste: En masse rige mennesker En enke Jesus (en voksen) Disciple Bibelsk tid udklædning Før I går i gang: Hjælp børnene i udklædningstøjet, hvis I har mulighed for det. Vikl et tørklæde eller håndklæde om hovedet på det barn, som spiller enken. Giv en håndfuld mønter til alle de børn, som skal spille rige mennesker. Giv enken to små mønter. Stil indsamlingskassen/ posen midt for, øverst i lokalet, så alle kan se den. Læs historien herunder højt imens børnene udspiller deres roller, med den nødvendige hjælp fra de voksne hjælpere. Læs eller fortæl historien En dag sad Jesus og hans disciple i tempelet og så på alle de mennesker, som gik forbi tempelskatten og lagde penge i. Dengang gik man ikke forbi en indsamlingsbøsse uden at lægge noget i! De tog altid deres bidrag med til tempelet og lagde det i kassen, når de gik igennem forgården på vej ind. Der boede mange rige mennesker i Jerusalem. De boede i fine huse, havde smart tøj og mad i overflod. Og når de havde betalt for deres fine huse, lækre tøj og gode mad, så havde de stadigvæk penge nok til at kunne give en flot gave til tempelet, uden at mangle de penge. De ville tage deres fineste tøj på og gå til tempelet, når de vidste, der ville være særligt mange mennesker der. De ville kigge rundt for at sikre sig, at folk kiggede og så ville de lægge deres penge i tempelskatten. (Hjælp de børn der spiller de rige mennesker med at lave stort postyr omkring sig selv, mens de smider pengene i kollekten.) De rige mennesker kunne godt lide at høre deres penge lave en masse støj, når de puttede dem i skatten og folk vendte sig rundt for at se, hvem der gav så mange penge. Og så, når de følte sig rigtig godt tilpas og tilfredse med sig selv, ville de tage hjem igen. De håbede på, at folk ville hviske om dem bad deres rygge når de gik: Så I hvor meget hamog-ham gav i kollekten? Han er sandelig en meget rig og gavmild mand! Jesus så de mennesker, der bragte disse store gaver til tempelet. Og han vidste, at de kun gav af det, de havde tilovers, efter at de havde købt alt det, de selv havde brug for. Han vidste det ikke havde været et offer for dem at give. De havde ikke givet noget, som gjorde, at de selv måtte undvære noget, for at kunne give gaven. Da lagde Jesus øje til en mere ved tempelskatten, en kvinde. Hun kiggede sig også rundt for at se, om der var nogen der kiggede. Hun var flov over hvor lidt hun havde at give. Da hun var sikker på at der ikke var nogen, som kiggede, gav hun slip på sine to små mønter, som faldt ned i tempelskatten og så skyndte hun sig væk. (Instruer den der spiller kvinden i, at lægge mønterne i hurtigt og gå lige forbi Jesus.) Men Jesus havde set hende. Han havde set hende give slip på de to mønter, der faldt ned i tempelskatten, og hun havde set han havde kigget på hende. Da hun gik derfra, sagde Jesus til sine disciple få den voksne hjælper som spiller Jesus til at sige: Denne fattige enke har givet meget mere end alle de andre. De har givet gaver som ikke hindrede dem i at få alt det, de behøver. Men denne kvinde, hun har givet alt, hvad hun ejer. Alt, hvad hun havde at leve af! Alle sine penge! Hun havde ingen penge til at købe brød eller aftensmad for til aften. Men det betød ikke noget for hende. Da 98

6 hun hørte Jesu ord: fyldtes hendes øjne med glædestårer, for hun mærkede, at hendes handling var blevet forstået og påskønnet. Hun elskede Gud så højt, at hun var glad for at kunne give alt, hvad hun ejede, som en gave. Og selvom alt hvad hun ejede, var af så lille bitte værdi, så var det hun gav mere værd, end det alle de andre havde givet, sagde Jesus. Fordi hendes gave var givet af kærlighed til Gud. Tilbagemelding Giv børnene tid til at svare, når du spørger: Hvem gav noget i tempelskatten den dag, hvor Jesus sad og iagttog det? (rige mennesker og en fattig enke) Hvorfor tror du Jesus sagde enken lagde mere i end alle de andre? (Hun elskede Gud så meget, at hun gav alt, hvad hun ejede. Hun gav fra hjertet). Hvad tror I enken følte, da hun hørte Jesus sagde, at hun havde giver mere end de andre? Hvorfor tror I enken lagde alle sine penge i tempelskatten? (Hun elskede Gud så meget, at hun gav af kærlighed) Hvordan tror I vi skal have det med at give kollekt? Husk temaet i dag: Vi tilbeder Gud, når vi giver af et glad hjerte. Huskeverset Slå op på 2 Kor 9, 7 og sig: Her finder vi huskeverset i Guds Ord, Bibelen. Peg på verset mens du læser det højt: Gud elsker en glad giver. Lad børnene stå i en rundkreds, og kaste en blød bold rundt til hinanden. Den første som kaster, siger det første ord i huskeverset. Den som griber bolden skal sige det næste ord i huskeverset etc. Sig huskeverset flere gange på denne måde. Huskeverset Bibel En blød bold Sig det med mig. 99

7 3 Forstå bibelhistorien En stor pose eller kasse Viskestykke Børnetøj Gaffel eller ske Vandkande eller hovedet til en haveslange Sangbøger Billeder af to eller flere børn Noget ikkefordærveligt mad Vis kærlighed Sig: I vores bibelhistorie i dag gav enken de sidste penge, hun ejede, til Gud. Men penge er ikke det eneste, vi kan give Gud for at vise ham vores kærlighed. Vi kan vise Gud, at vi elsker ham igennem det, vi gør, hvordan vi behandler andre mennesker. Nu kalder jeg nogle af de børn, der sidder helt stille, herop for at tage en ting i posen. Tag den første ting I mærker op af posen og vis den til klassen. Fortæl så, hvordan man kan bruge denne ting til at vise andre, at I elsker Gud. Viskestykke Sko Legetøj Tøj Gaffel eller ske Vandkande Sangbog hjælpe med opvasken og huslige pligter derhjemme pudse sko til at bruge i kirke dele mit legetøj med andre, og når vi har leget, rydde det op efter mig give tøj til dem, der har brug for det hjælpe med at dække bordet og rydde af bordet at passe på blomsterne i haven at prise Gud gennem sang Billeder af børn at lege pænt, være venlig, dele med hinanden, skiftes til ting med venner eller søskende Mad give mad til de mennesker, som er sultne Tilbagemelding Spørg: Hvad kan vi give i gave udover penge? (lydighed, venlighed, hjælpsomhed, uselviskhed osv.) Hvad synes Gud om, når vi giver ham den slags gaver? Hvordan ønsker han, at vi skal have det, når vi giver gaver? (vi skal give med glæde og uden at brokke os eller have ondt af os selv). Hvad ville I sige til at få en gave på denne måde: tal i en hård tone og vis en sangbog til barnet Her! Tag din gave! (gentag det overfor de andre børn nogle gange) Hvad ville det få jer til at føle? (ked af det, gal, ligegyldig, tænke at du ikke havde lyst til at give). Sådan giver Jesus ikke gaver! Så husk på at: Vi tilbeder Gud, når vi giver af et glad hjerte. Sig det med mig. 100

8 4 Brug bibelhistorien Hvis I lavede møntaftrykkene i aktivitet 1A kan I bruge dem nu. Hvis I ikke gjorde det, kan I lave nogle nu, hvis du hellere vil bruge papir end rigtige mønter. Giv to mønter til hvert barn. Det skal være de mindste du kan finde. Sig: Tænk på to ting I kan gøre i denne uge for at vise Gud, hvor meget I elsker ham. Når I gør de ting i løbet af ugen, skal I give en af mønterne til en anden og fortælle ham eller hende historien om enken og de to små mønter, som hun gav. Og fortæl så at I giver en gave til Gud med det I gør lige nu. Gør dette to gange i den kommende uge. En gang for hver mønt. Husk at gøre det, I gør, med glæde! Tilbagemelding Sig: Hvordan kan vi vise Gud at vi elsker ham? Gennem vores handlinger. Handler gaver kun om penge? Nej, at give kan være noget vi giver til Gud: en handling. Hvordan ønsker Gud, at vi skal give? Af et glad hjerte og fordi vi har lyst! Lad os sige temaet sammen sidste gang: Vi tilbeder Gud, når vi giver af et glad hjerte. Sig det med mig. To mønter til hvert barn eller møntaftrykkene fra tidligere. Afslutning Mind børnene om, at kollekten er noget vi giver til Gud. Vi kan give penge, men vi kan også give til Gud gennem hjælpsomhed og venlighed overfor andre. Bed om at børnene vil give gaver af venlighed, hjælpsomhed eller penge af et glad hjerte fordi de elsker Jesus. 101

9 BØRNENES BIBELHISTORIE Ugens tekst og referencer Luk 21,1-4. Mark 12, Den Store Mester, s Huskevers Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Tema Vi tilbeder Gud, når vi giver af et glad hjerte. Den fattige enkes gave Har du nogensinde prøvet at kigge på mennesker, når de giver penge til kollekt i kirken? Man kan lægge, smide, skubbe eller slænge pengene hen eller ned i indsamlingskurven. En dag var Jesus i Tempelet og iagttog mennesker, der lagde penge i tempelskatten. Hvad tror du han så? En dag sad Jesus og hans disciple i Tempelet og så på alle de mennesker, som gik forbi tempelskatten og lagde penge i. Dengang gik man ikke forbi en indsamlingsbøsse uden at lægge noget i! De tog altid deres bidrag med til Tempelet og lagde det i kassen, når de gik igennem forgården på vej ind. Der boede mange rige mennesker i Jerusalem. De boede i fine huse, havde smart tøj og mad i overflod. Og når de havde betalt for deres fine huse, lækre tøj og gode mad, så havde de stadigvæk penge nok til at kunne give en flot gave til Tempelet, uden at mangle de penge. De ville tage deres fineste tøj på og gå til Tempelet, når de vidste, der ville være særligt mange mennesker der. De ville kigge rundt for at sikre sig, at folk kiggede og så ville de lægge deres penge i tempelskatten. Klir, klir, klir! De kunne lide når deres penge lavede en masse støj. De kunne lide, når mennesker vendte sig rund for at se, hvem der gav så mange penge. Det fik dem til at føle sig tilfredse med sig selv. De håbede på at folk ville hviske om dem bag deres rygge, når de gik: Så I hvor meget ham og-ham gav i kollekten? Han er sandelig en meget rig og gavmild mand! Jesus vidste, at de rige mennesker, kun gav af det, de havde tilovers, efter at de havde købt alt det, de selv havde brug for. Han vidste det ikke havde været et offer for dem at give. De havde ikke givet noget, som gjorde, at de selv måtte undvære noget, for at kunne give gaven. De havde ikke prøvet at undvære mad eller dyrt tøj. Da lagde Jesus mærke til en kvinde henne ved tempelskatten. Han kunne se, at hun var fattig, ja hun var meget fattig. Jesus vidste, at hendes mand var død og hun var enke. Hun havde ingen til at hjælpe eller forsørge hende og hun måtte ofte gå sulten i seng. Kvinden ventede roligt på, at alle andre havde bragt deres gave og var gået igen. Så kiggede hun sig også rundt for at se, om der var nogen der kiggede. Hun var flov over hvor lidt hun havde at give. Da hun var sikker på, at der ikke var nogen, som kiggede, gav hun slip på sine to små mønter, som faldt ned i tempelskatten og så skyndte hun sig væk. Men Jesus havde set hende. Han havde set hende give slip på de to mønter, der faldt ned i tempelskatten. Og hun havde set ham. Da hun gik derfra sagde Jesus til sine disciple: Denne fattige enke har givet meget mere end alle de andre. De har givet gaver, som ikke hindrede dem i at få alt det, de behøver. Men denne kvinde, hun har givet alt, hvad hun ejer. Alt, hvad hun havde at leve af! Alle sine penge! Da hun hørte Jesu ord: fyldtes hendes øjne med glædestårer, for hun mærkede, at hendes handling var blevet forstået og påskønnet. 102

10 Jesus vidste, at den fattige enke ikke havde flere penge. Hun havde ingen penge til at købe brød for til aften. Men hun var glad for at give, hvad hun havde, som en gave til Gud. Selvom alt hvad hun ejede og havde var af så lille bitte værdi, så var det, hun gav, mere værd end det alle de andre havde givet, sagde Jesus, fordi hun gav med glæde ud af kærlighed til Gud. Leg og lær Lørdag Find et stille sted og læs Bibelhistorien sammen. Sig også huskeverset. Tal sammen om, hvad det betyder. Syng en sang om at give, og bed derefter Jesus om at hjælpe jer med at være glade givere. Søndag Slå op på Luk 21,1-4 og læs det sammen. Spørg: Hvad er det vigtigste for dig? Ville du være villig til at give alt til Gud? Hvordan ville du have det med at skulle gå sulten i seng i aften, fordi du havde givet dine sidste penge i kollekten? Hjælp dit barn med at lave en selvfornægtende sparegris (en kasse, som I pynter med klistermærker og andet). Forklar dit barn hvad det betyder at være selvfornægtende: at man ikke får det man gerne vil med det samme, fordi man giver det til nogle andre. Opsøg muligheder for at demonstrere selvfornægtelse i løbet af den kommende uge, og læg penge i sparegrisen, når I gør det. Mandag Læs bibelhistorien sammen. Spørg: Hvad gav enken i kollekten? Giver vi penge til Guds riges arbejde? Hvad kan vi ellers give Gud? (venlighed, lydhørhed, hjælpsomhed osv.). Bed dit barn om at nævne noget, ud over penge, som de kan give til Gud. Lav rollespil over forskellige måder at give på, med modvilje eller med et glad giversind. Spørg: Hvilket sind siger Jesus vi skal have? Hvorfor? Syng en sang om at give. Tirsdag Læs Mark 12,41-44 sammen. Få andre fra jeres familie til at hjælpe jer med at udspille historien. Hvilken rolle vil dit barn spille? Hvorfor? Hvis dit barn endnu ikke har brugt de to mønter fra kirken, så hjælp ham/hende med at tænke over nogen, de kan fortælle historien til og måder at vise ham/hende Guds kærlighed. Sig huskeverset sammen. Onsdag Samle nogle mønter sammen af samme mønt- sort. Forklar hvor meget hver mønt er værd. Er en stor mønt mere værd end en lille? Tæl mønterne sammen. Lad dit barn øve sig på at smide en masse mønter i en skål eller beholder og høre, hvor meget larm det kan lave. Prøv også med to bittesmå mønter. Sig Jesus tak for de penge Han har givet jeres familie. Husk at lægge penge over i jeres selvfornægtelsesparegris. Torsdag Syng huskevers sangen igen. Tal sammen om kirkebøssen eller kollektkurven i jeres kirke og om hvordan man samler penge ind i dag i forhold til dengang Jesus levede. Tæl pengene i jeres selvfornægtelsesparegris op. Hvornår vil I give dem? Fredag Læs om enkens gave i Den Store Mester, s (3 afsnit) i aften til jeres familieandagt. Hvordan havde kvinden det inden hun gav sine penge? Hvordan havde hun det efter hun havde givet? Find på tre ting sammen i jeres familie som I kan gøre sammen for at tilbede Gud. Lav planer for, hvornår I skal gøre det. Tæl pengene i jeres selvfornægtelsesparegris og forbered jer på at tage dem med i kirke i morgen. Lad dit barn aflevere pengene. 103

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham.

LEKTIE. Det store, store træ. Parat til at undervise. Guds kærlighed hjælper os med at komme til at ligne Jesus mere, når vi vokser i ham. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 9 Det store, store træ Ugens tekst og referencer: Matt 13,31-32. Christ s Object Lessons, side 76-79. Huskevers: Voks i Jesu nåde (2 Pet 3,18) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Den vigtigste og bedste gave

Den vigtigste og bedste gave LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 6 Den vigtigste og bedste gave Ugens tekst og referencer: Matt 1,21-23. Den Store Mester, kap. 1. Huskevers: I dag er der født jer en frelser. (Luk 2,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31)

Helliget Gud. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 7 Helliget Gud Ugens tekst og referencer: Luk 2,21-38. Den Store Mester, kap. 5. Huskevers: For mine øjne har set din frelse for alle folk (Luk 2,30-31) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge.

LEKTIE. Vågn op lille pige! Parat til at undervise. Vi tjener Gud når vi beder for de syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 1 Vågn op lille pige! Ugens tekst og referencer: Mark 5,21-43. Den store Mester, kap. 36. Huskevers: Frem for alt ønsker jeg, at du må have det godt og være rask. (3 Joh 1,2)

Læs mere

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre.

Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom 12,13) Guds folk samarbejder om at hjælpe andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 5 Syv særlige hjælpere Ugens tekst og referencer: ApG 6,1-7. Mesterens efterfølgere, kap. 9. Huskevers: Vær med til at hjælpe de hellige, når de har behov for hjælp. (Rom

Læs mere

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst.

LEKTIE. Når som helst, hvor som helst. Parat til at undervise. Vi kan tale med Jesus når som helst og hvor som helst. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 5 Når som helst, hvor som helst Ugens tekst og referencer: Mark 1,35-38. Huskevers: Beder I til mig, vil jeg høre jer. (Jer 29,12) Hovedformålet er, at børnene Ved at bøn

Læs mere

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os.

LEKTIE. Den første julesang. Parat til at undervise. Jesus er Guds dyrebare gave til os. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 3 Den første julesang Ugens tekst og referencer: Luk 2,8-14. Den store Mester, kap. 4. Huskevers: Alle gode gaver kommer fra oven. (Jak 1,17) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre.

Kom ind i mit hus. Vi tjener Gud når vi tager os af andre. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 10 Kom ind i mit hus Ugens tekst og referencer: ApG 16,6-15. Mesterens efterfølgere, s. 116-119. Huskevers: Kom ind i mit hus og bliv der. (ApG 16,15) Hovedformålet er, at

Læs mere

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord.

Guds ord. Gud hjælper os med at forstå hans ord. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 13 Guds ord Ugens tekst og referencer: ApG 8,26-40. Mesterens efterfølgere, s. 61-62. Huskevers: Giv mig indsigt efter dit ord. (Sl 119,169) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22)

Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 5 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer: 1 Mos 6,5-18; Patriarker og Profeter kap. 8. Huskevers: Noa gjorde, ganske som Gud havde befalet ham (1 Mos 6,22) Hovedformålet

Læs mere

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25)

Nu kan jeg se! Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 4 Nu kan jeg se! Ugens tekst og referencer: Joh 9,1-38. Den store Mester, kap. 51. Huskevers: Én ting ved jeg: Jeg var blind, og nu kan jeg se. (Joh 9,25) Hovedformålet er,

Læs mere

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham.

LEKTIE. Fødselsdagsgaver til Jesus. Parat til at undervise. Vi tilbeder Jesus, når vi giver af vores gaver til ham. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 5 Fødselsdagsgaver til Jesus Ugens tekst og referencer: Matt 2,1-2 og 10-11. Den Store Mester, kap.6. Huskevers: Gud elsker en glad giver. (2 Kor 9,7) Hovedformålet er, at

Læs mere

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem.

Tjeneren Jesus. Lektie 1. Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Månedens tema Gud ønsker, vi skal vise andre, hvor meget han elsker dem. Lektie 1 Tjeneren Jesus Ugens tekst og referencer Joh 13,1-17 DSM kap. 71. Huskeverset Når nu jeg, jeres Herre og Mester, har vasket jeres fødder, så skylder I også at vaske hinandens fødder. Joh 13,14

Læs mere

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det.

LEKTIE. Unge mand, rejs dig op! Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper andre, som er kede af det. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 5 Unge mand, rejs dig op! Ugens tekst og referencer: Luk 7,11-17. Den store Mester, kap. 32. Huskevers: Gud har besøgt sit folk. (Luk 7,16) Hovedformålet er, at børnene Ved,

Læs mere

LEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden.

LEKTIE. Den første jul. Parat til at undervise. Vi tilbeder Gud, når vi siger Ham tak for, at han sendte Jesus til jorden. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 2 Den første jul Ugens tekst og referencer: Luk 2,1-7. Den Store Mester, kap. 4. Huskevers: Tak Gud for hans gave. (2 Kor 9,15) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus

Læs mere

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.)

Guds sendebud. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe (Hebr 1,14.) LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 1 Guds sendebud Ugens tekst og referencer: Matt 1,18-25. Luk 1,26-38 og 2,8-14. Den store Mester, kap. 3. Huskevers: Alle engle er tjenende ånder, der sendes ud for at hjælpe

Læs mere

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen.

LEKTIE. Ud af skyerne. Parat til at undervise. Vi priser Jesus fordi han giver os himmelen. LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 3 Ud af skyerne Ugens tekst og referencer: 1 Thess 4,16; Åb 21,22; Es 65,17-25. Testimonies, vol. 1, side 60-61 og 67-70. Early Writings, side 13-20. The Great Controversy,

Læs mere

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste.

Fars hjælper. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Vi tjener Gud når vi gør vores bedste. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 9 Fars hjælper Ugens tekst og referencer: Matt 13,55. Mark 6,3. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Også en dreng kendes på sine gerninger. (Ordsp 20,11) Hovedformålet er,

Læs mere

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24)

Et hul i taget. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 3 Et hul i taget Ugens tekst og referencer: Luk 5,17-26. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: En ven kan være mere trofast end en bror. (Ordsp 18,24) Hovedformålet er, at

Læs mere

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre.

LEKTIE. Blevet væk og fundet. Parat til at undervise. Vi lærer for at hjælpe andre. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 10 Blevet væk og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 2,41-50. Den Store Mester, kap. 8. Huskevers: Jesus voksede i visdom og vækst. (Luk 2,52) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11.

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 9 Abram følger Gud Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,1-9; ApG 7,2-7; Hebr 11, 8-12; Patriarker og Profeter, kap.11. Huskevers: Jag efter kærligheden. (1 Kor 14,1) Hovedformålet

Læs mere

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14)

Han lever! Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) LEKTIE År B 4. kvartal Lektie 2 Han lever! Ugens tekst og referencer: Luk 23,26-24,12. Den Store Mester, kap. 78-81. Huskevers: Vi tror, at Jesus døde og opstod. (1 Thess 4,14) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner.

Følg mig. Jesus ønsker vi skal være hans venner. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 13 Følg mig Ugens tekst og referencer: Luk 5,1-11. Joh 1,35-42. Den Store Mester, kap. 30. Huskevers: I er mine venner. (Joh 15,14) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Jesus

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

En blind mand ser. Lektie 6. Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 6 Ugens tekst og referencer ApG 9,1-9 ME kap. 12 Huskeverset Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud aldrig holder op med at elske os. føler

Læs mere

LEKTIE. En særlig middag. Parat til at undervise. Vi priser Jesus, fordi han har vist os kærlighed.

LEKTIE. En særlig middag. Parat til at undervise. Vi priser Jesus, fordi han har vist os kærlighed. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 13 En særlig middag Ugens tekst og referencer: Joh 13,1-7. Luk 22,15-19. Den Store Mester, kap. 72. Huskevers: Han elskede dem indtil det sidste. (Joh 13,1) Hovedformålet

Læs mere

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse. Hvem ka? Gud ka! -1 Betty Baxters liv og omvendelse. Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde.

Læs mere

Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5)

Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 13 Lazarus, kom herud! Ugens tekst og referencer: Joh 11,1-44. Den Store Mester, kap. 58. Huskevers: Jesus elskede Martha og hendes søster og Lazarus. (Joh 11,5) Hovedformålet

Læs mere

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78.

Den dag Jesus døde. Lektie 3. Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Lektie 3 Den dag Jesus døde Ugens tekst og referencer Matt 27,34-56 Mark 15,21-39 Luk 23,26-49 DSM kap. 78. Huskeverset For således elskede Gud verden, at han gav sin enbårne søn, for at enhver, som tror

Læs mere

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os.

Nu kan jeg se! Lektie 7. Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12. Månedens tema Gud holder aldrig op med at elske os. Lektie 7 Ugens tekst og referencer ApG 9,10-19 ME kap. 12 Huskeverset For han er det redskab, jeg har udvalgt. (ApG 9,15) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Guds nåde aldrig slutter. er taknemlige

Læs mere

Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13)

Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl 30,13) LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 8 Der var en som sagde Tak Jesus Ugens tekst og referencer: Luk 17, 11-19. Den Store Mester, kap. 27 og s. 232. Huskevers: Herre min Gud, for evigt vil jeg takke dig. (Sl

Læs mere

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem.

Engle overalt. Vi hjælper andre, når vi beder for dem. LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 1 Engle overalt Ugens tekst og referencer: 2 Kong 6,8-17 Profeter og Konger, kap. 21. Huskevers: Bed for hinanden. (Jak 5,16) Hovedformålet er, at børnene Ved, at Guds folk

Læs mere

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge.

LEKTIE. Jesu helbredelses fest. Parat til at undervise. Vi tjener Gud, når vi hjælper dem, der er syge. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 2 Jesu helbredelses fest Ugens tekst og referencer: Luk 4,38-44. Den store Mester, kap. 27. Huskevers: Jeg var syg, og I tog jer af mig. (Matt 25,36) Hovedformålet er, at

Læs mere

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8.

Vent tålmodigt. Lektie 8. Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 8 Ugens tekst og referencer 1 Mos 8,1-14 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lad os ikke blive trætte af at gøre det, som er ret; vi skal til sin tid høste, blot vi ikke giver op Gal 6,9

Læs mere

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8.

Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Lektie 6 Noa bygger en båd Ugens tekst og referencer 1 Mos 6 Patriarker og profeter kap. 8. Huskeverset Lær mig at gøre din vilje, for du er min Gud. Din gode ånd skal lede mig. Sl 143,10 Hovedformålet

Læs mere

LEKTIE. Kvinden ved brønden. Parat til at undervise. Vi hjælper andre, når vi fortæller dem om Jesus.

LEKTIE. Kvinden ved brønden. Parat til at undervise. Vi hjælper andre, når vi fortæller dem om Jesus. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 3 Kvinden ved brønden Ugens tekst og referencer: Joh 4,1-42. Den Store Mester, kap. 19. Huskevers: Fortæl om alt det, Gud har gjort mod dig. (Luk 8,39) Hovedformålet er, at

Læs mere

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud Et godt valg -2 Daniel hører fra Gud Mål: Børnene må indse, at de kan ændre situationer, når de tager sig tid til at søge Gud, lytte til ham og hører fra ham. Fremtiden ligger i Guds hænder, og han hjælper

Læs mere

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til Du må være med! -2 Den, der ikke rigtig hører til Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

Det er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens.

Det er det spændende ved livet på jorden, at der er ikke to dage, i vores liv, der er nøjagtig ens. 3 s efter hellig tre konger 2014 DISCIPLENE BAD JESUS: GIV OS STØRRE TRO! Lukas 17,5-10. Livet er en lang dannelsesrejse. Som mennesker bevæger vi os, hver eneste dag, både fysisk og mentalt, gennem de

Læs mere

Hyrderne og Jesusbarnet

Hyrderne og Jesusbarnet LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 4 Hyrderne og Jesusbarnet Ugens tekst og referencer: Luk 2,15-20. Den Store Mester, kap.4. Huskevers: Herren har gjort store ting mod os. (Sl 126,3) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15).

Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Søndag d.24.jan.2016. Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl.10.30 (skr.10.15). Salmer: Hinge kl.9: 422-7/ 728-373 Vinderslev kl.10.30: 422-7- 397/ 728-510,v.5-6- 373 Dette hellige evangelium

Læs mere

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 32-36. Sådan kan det bruges. I hjemmet. Evangelisk Børnemission. I klubben I kirken På ferien. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 32-36 Sådan kan det bruges I hjemmet Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 32: David salves til konge Nøglesætning: Gud ser dig og kender dit

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

Bileam og det talende æsel

Bileam og det talende æsel Lektie 13 Ugens tekst og referencer 4 Mos 22-24 Patriarker og profeter kap. 40. Huskeverset Den, der elsker mig, vil holde fast ved mit ord Joh 14,23 Hovedformålet er, at børnene forstår, at vi tilbeder

Læs mere

Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel. (2 Kong 5,15)

Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel. (2 Kong 5,15) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 5 Na aman tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,15-17. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Nu ved jeg, at der ikke er nogen Gud på hele jorden undtagen i Israel.

Læs mere

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus. Lad det vokse -4 Det koster at følge Jesus. Mål: Børn lærer om forudsætninger for vækst; børn lærer, hvilke ting der kan stå i vejen for vækst; børn indser, at ikke alle, som tror på Jesus, vil blive ved

Læs mere

Prædiken til Alle Helgen Søndag

Prædiken til Alle Helgen Søndag Prædiken til Alle Helgen Søndag Salmer: Indgangssalme: DDS 732: Dybt hælder året i sin gang Salme mellem læsninger: DDS 571: Den store hvide flok vi se (mel.: Nebelong) Salme før prædikenen: DDS 573: Helgen

Læs mere

Det mistede får. Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192.

Det mistede får. Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192. LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 6 Det mistede får Ugens tekst og referencer: Luk 15,4-7; Christ s Object Lessons, side 186-192. Huskevers: Jesus siger: Jeg er med jer alle dage indtil verdens ende. (Matt

Læs mere

Mistet og fundet. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3)

Mistet og fundet. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) LEKTIE År B 2. kvartal Lektie 7 Mistet og fundet Ugens tekst og referencer: Luk 15,8-10. Christ s Object Lessons, side 192-197. Huskevers: Gud siger: Med evig kærlighed har jeg elsket dig. (Jer 31,3) Hovedformålet

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Prædiken til seksagesima søndag d. 31/1 2016. Lemvig Bykirke kl. 10.30, Herning Bykirke 15.30 v/ Brian Christensen Tekst: Es 45,5-12;1. kor 1,18-25; Mark 4,26-32 Og Jesus sagde:»med Guds rige er det ligesom

Læs mere

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn

Jeg er en vinder -7. Guds fulde rustning bøn Jeg er en vinder -7 Guds fulde rustning bøn Mål: Vi fortæller børnene at vi altid skal holde fast ved bøn. Vi fortæller at bøn ikke kun er at sætte sig, folde hænderne og bede nogle sætninger, men bøn

Læs mere

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1; Patriarker og Profeter kap. 2; Vejen til Kristus kap. 1

Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1; Patriarker og Profeter kap. 2; Vejen til Kristus kap. 1 LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 1 I begyndelsen Ugens tekst og referencer: 1 Mos 1; Patriarker og Profeter kap. 2; Vejen til Kristus kap. 1 Huskevers: Gud så alt, hvad han havde skabt, og han så, hvor godt

Læs mere

Abrams altre. Kristne familier tilbeder Gud sammen.

Abrams altre. Kristne familier tilbeder Gud sammen. LEKTIE År A 1. kvartal Lektie 10 Abrams altre Ugens tekst og referencer: 1 Mos 12,7-9; Patriarker og Profeter, side 62-65 Huskevers: Tjen Herren under glædessang (Sl 100,2) Hovedformålet er, at børnene

Læs mere

Med Jesus i båden -3

Med Jesus i båden -3 Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.

Læs mere

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12 Fra det gamle testamente: Luk retfærdighedens porte op, jeg vil gå ind og takke Herren! Her er Herrens port, her går de retfærdige ind! Jeg takker dig, for du svarede mig og blev min frelse. Den sten,

Læs mere

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7

Læs mere

Død eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36.

Død eller levende? Uge 10. Ugens tekst og referencer Matt 9, Mark 5, Slægternes Håb, kapitel 36. Uge 10 Død eller levende? Ugens tekst og referencer Matt 9,18-36. Mark 5,21-42. Slægternes Håb, kapitel 36. Huskeverset Jeg er opstandelsen og livet. Joh.11,25 Hovedmålet er, at børnene ved, at de tilbeder

Læs mere

Gud hører os, når vi beder sammen.

Gud hører os, når vi beder sammen. LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 13 Ester redder sit folk Ugens tekst og referencer: Est 8,1-17. Profeter og Konger, s. 292-295. Huskevers: For hvor to eller tre er forsamlet i mit navn, dér er jeg midt iblandt

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -3

Min Gud er en stor, stor Gud -3 Min Gud er en stor, stor Gud -3 Min Gud er min Befrier! Mål: At lære børnene, at Gud er vores Frelser og Befrier. Han har altid magt til at befri os fra alt. Tekst: 1. Kongebog 17, 17-24 (Elias beder for

Læs mere

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -3 I Guds hånd kan jeg sejre Mål: At lære børnene, at de kan sejre, når de holder sig tæt til Gud. Selvom de føler, de oplever nederlag, vil de stadig få sejr til sidst. For Gud er med dem.

Læs mere

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE LEVENDE FORTÆLLING I M497 DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE Levende fortællinger er en opdigtet fortælling, hvor man møder Biblens personer live og ser den bibelske beretning ud fra en af hovedpersonernes

Læs mere

Vi kan hjælpe andre til at være trygge.

Vi kan hjælpe andre til at være trygge. LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 2 En voldsom storm Ugens tekst og referencer: Luk 8,22-25. Mark 4,35-41. Den Store Mester, kap.35. Huskevers: Herren er hos mig, jeg frygter ikke. (Sl 118,6) Hovedformålet

Læs mere

Med Jesus i båden -1

Med Jesus i båden -1 Med Jesus i båden -1 Jesus kalder Mål: At give børn en forståelse for, at Jesus kalder på dem og ønsker, at de skal følge ham i deres liv. Tekst: Mark. 1, 14-20 + Luk. 5, 1-11 (Jesus kalder sine disciple).

Læs mere

Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl. 10.00 Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430

Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl. 10.00 Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430 Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl. 10.00 Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430 Helligånden oplyse sind og hjerte og velsigne ordet for os. Amen Opfordringen i denne søndags

Læs mere

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation Salmer: Indgangssalme: DDS 749: I østen stiger solen op Salme før prædikenen: DDS 70: Du kom til vor runde jord Salme efter prædikenen: DDS 478: Vi kommer

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter I Guds hånd -1 I Guds hånd vokser jeg Mål: At give børn en forståelse for, at det er Gud, der lader os vokse. Når vi lægger vores liv i Guds hånd, kan han forme os helt efter sin plan, så vi kan blive

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL 2015 2.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2 Hvordan lød mon verdens første spørgsmål? Det kan I jo tænke lidt over

Læs mere

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie.

En kone til Isak. Lektie 10. Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15. Månedens tema Vi tilhører Guds familie. Lektie 10 Ugens tekst og referencer 1 Mos 24 PP kap. 15 Huskeverset Herren vil sende sin engel med dig og lade dit ærinde lykkes (1 Mos 24,40) Hovedformålet er, at børnene forstår, at Gud ønsker, at alle

Læs mere

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Gud er min far -1 Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn Mål: Børnene ser Guds egenskaber som far: kærlig, tilgivende, givende og omsorgsfuld og børnene lærer nye måder at prise Gud på

Læs mere

Forkyndelsesmateriale til SOMMERLEJREN 2013

Forkyndelsesmateriale til SOMMERLEJREN 2013 Forkyndelsesmateriale til SOMMERLEJREN 2013 Indhold Introduktion... - 2 - Morgenandagt 1... - 4 - Morgenandagt 2... - 6 - Morgenandagt 3... - 8 - Morgenandagt 4... - 10 - Morgenandagt 5... - 12 - Introduktion

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12. Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

Peters udfrielse af fængslet

Peters udfrielse af fængslet Drama Peters udfrielse af fængslet Kan bruges som totalteater før eller efter tekstgennemgangen. Tekst: ApG 12,1-17 1. Forslag Roller: Peter (farvet lagen), to soldater (sorte affaldssække, evt. sværd),

Læs mere

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven

Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke. Salmer: 236 305 224 // 241 227 235. Maria Magdalene ved graven Prædiken til 2. påskedag 2016 i Jægersborg Kirke Salmer: 236 305 224 // 241 227 235 Maria Magdalene ved graven 1. Jeg har igennem årene mødt mange enker og enkemænd, men nok mest enker, som har fortalt

Læs mere

Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække

Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Skærtorsdag d. 17. april 2014 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til skærtorsdag, Joh 13,1-15. 2. tekstrække Salmer DDS 458: Zion, pris din saliggører DDS 58: Jesus! Frelser og befrier

Læs mere

Pinsedag 24. maj 2015

Pinsedag 24. maj 2015 Kl. 10.00 Burkal Kirke Tema: Åndsudgydelse og fred Salmer: 290, 287, 282; 291, 308 Evangelium: Joh. 14,22-31 Helligånden kan et menneske ikke lære at kende rent teoretisk, men kun på det personlige plan.

Læs mere

Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17)

Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i ord! (2 Thess 2,16-17) LEKTIE År A 4. kvartal Lektie 3 Den lille tjenestepige tjener Gud Ugens tekst og referencer: 2 Kong 5,1-8. Profeter og Konger, kap. 20. Huskevers: Vor Herre Jesus styrke jer til alt godt i gerning og i

Læs mere

Vi gør det sammen -5

Vi gør det sammen -5 Vi gør det sammen -5 Sammen med Gud er der tilgivelse. Mål: Vi forklarer at en negativ indstilling ødelægger stemningen. Utaknemlighed ødelægger fællesskabet med Gud og andre. Når vi bliver os bevidste

Læs mere

Gud er min far -5. Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde

Gud er min far -5. Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde Gud er min far -5 Led os ikke ind i fristelse, men fri os fra det onde Mål: Børnene lærer, at vi må bede Gud om beskyttelse. Gud ønsker at beskytte os fra alle farer, der lurer omkring os. Han ønsker,

Læs mere

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året

Tro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året Tro og etik Omsorg Målgruppe: Spejder Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Omsorg - niveau 3 - trin for trin Omdrejningspunktet for mærket Omsorg er i høj grad sladder. Idéen med at beskæftige

Læs mere

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31. 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1,31 2. Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos. 32,27 3. Herren din Gud går selv med dig, han lader dig ikke i

Læs mere

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal.

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal. 1 Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til midfaste søndag, Joh 6,24-37. 2. tekstrække Salmer DDS 496: Af dybsens nød, o Gud, til dig DDS 289: Nu bede vi den

Læs mere

En bøn fra hjertet. En bøn fra hjerte til hjerte.

En bøn fra hjertet. En bøn fra hjerte til hjerte. Gudstjeneste i Lille Lyngby Kirke den 1. januar 2016 Kirkedag: Nytårsdag/B Tekst: Matt 6,5-13 Salmer: LL: 712 * 713 * 367 * 586 * 474 * 719 I filmen Bruce den Almægtige mener Bruce, at han kan gøre Guds

Læs mere

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår. Lad det vokse -1 Du høster, hvad du sår. Mål: Børnene lærer om forudsætninger for vækst. Børnene lærer hvilke ting, der kan stå vækst i vejen; de indser, at man høster det, man sår - både i det naturlige

Læs mere

Hvad er det, du siger -2

Hvad er det, du siger -2 Hvad er det, du siger -2 Alt, hvad Gud siger, er sandt og godt. Mål: Børn indser, hvor meget godt Gud har skabt ved sit ord. Når Gud taler, så sker det. Det bliver, ligesom han har sagt sikken en magt

Læs mere

En for alle og alle for en

En for alle og alle for en Lektie 4 En for alle og alle for en Ugens tekst og referencer ApG 2,42-47 ME kap. 7 Huskeverset Gør jeres arbejde med god vilje som et arbejde for Herren og ikke for mennesker. (Ef 6,7) Hovedformålet er,

Læs mere

Min Gud er en stor, stor Gud -4

Min Gud er en stor, stor Gud -4 Min Gud er en stor, stor Gud -4 Min Gud er den eneste Gud! Mål: At lære børnene, at Gud er den første, den sidste og den eneste Gud. Ingen/intet er større end ham. Tekst: 1. Kongebog 18, 17-39 (Elias på

Læs mere

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014 Stine Munch Kære konfirmander. Kære forældre, bedsteforældre, søskende, og alle I andre fra familie og venner! I dag er det Store Bededag, det

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun

Læs mere

Det er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har

Det er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har Efter en meget spændende og programfyldt uge i sidste uge, har vi fået skruet tempoet lidt ned denne her uge. Vi havde set så meget frem til den berømte sommerlejr, at det blev helt tomt bagefter. Der

Læs mere

Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække

Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække 1 Grindsted Kirke Søndag d. 26. januar 2014 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17,5-10. 2. tekstrække Salmer DDS 52: Du, Herre Krist, min frelser est Dåb: DDS 448:

Læs mere

du tager deres (msk) ånd bort, og de dør du sender din ånd, og der skabes liv.

du tager deres (msk) ånd bort, og de dør du sender din ånd, og der skabes liv. Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirker den 20. maj 2013 Kirkedag: 2. pinsedag/a Tekst: Joh 3,16-21 Salmer: SK: 294 * 289 * 280 * 292 * 287,2 * 298 Således er svaret på hvorledes. Således elskede

Læs mere

Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16, Bogen)

Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16, Bogen) LEKTIE År B 3. kvartal Lektie 11 En lille dreng deler Ugens tekst og referencer: Matt 14,13-21. Mark 6,32-44. Luk 9,10-17. Den Store Mester, kap.39. Huskevers: Glem ikke at dele med andre. (Hebr 13,16,

Læs mere

Gud taler til mennesker -1

Gud taler til mennesker -1 Gud taler til mennesker -1 Gud taler til børn Mål: Børnene opdager, at Gud taler til mennesker og deler sine hemmeligheder med dem, der søger ham, ærer ham og holder sig tæt til ham. Børnene får forståelse

Læs mere

Et barn som mig. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk 2,51) Vi ligner Jesus, når vi er lydige og hjælpsomme.

Et barn som mig. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk 2,51) Vi ligner Jesus, når vi er lydige og hjælpsomme. LEKTIE År B 1. kvartal Lektie 8 Et barn som mig Ugens tekst og referencer: Luk 2,39-40 og 51-52. Den Store Mester, kap. 7. Huskevers: Han fulgte med dem tilbage til Nazaret, og var lydig mod dem. (Luk

Læs mere

Prædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes:

Prædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: Prædiken, d. 12/4-2015 i Hinge Kirke kl. 9.00 og Vinderslev Kirke kl. 10.30. Salmer; 403, 221, 218/ 248, 234, 634 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes: Korsvar Om aftenen den samme dag,

Læs mere

ZAKÆUS DUKKETEATER Af: Tenna Rhiger og Britta Søes

ZAKÆUS DUKKETEATER Af: Tenna Rhiger og Britta Søes ZAKÆUS DUKKETEATER Af: Tenna Rhiger og Britta Søes Tekst: Luk 19,1-10 Rekvisitter: Dukketeater med store dukker og handskedukker (se nedenfor). Penge poser gren piccoloklokke Medvirkende eller dukker:

Læs mere