FINANSØKONOM INDHOLD ERHVERVSAKADEMI MIDTVEST. Velkommen... 3
|
|
- Fredrik Karlsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 INDHOLD Velkommen Lokalsamfundet Tobaksrygning Edb/adgang til EAM s faciliteter Øvrige faciliteter Studievejledning Bøger og undervisningsmaterialer Medbestemmelse/studieråd Studieophold/-rejser Studie- og ferieplan Busruter i Herning Studieordning Uddannelsens navn og dimittendernes titel Adgang Uddannelsens formål Varighed ECTS-system Uddannelsens indhold Struktur Obligatorisk del (90 ECTS) ECTS-point fordelt på fag og semestre/temaer 12 Valgdel (30 ECTS) Specialeforløb (18 ECTS) Afsluttende eksamensprojekt (12 ECTS) Uddannelsens tilrettelæggelse Obligatorisk del Semesterinddeling Undervisningens tilrettelæggelse Valgdel Specialeforløb Afsluttende eksamensprojekt Eksamen, prøver og bedømmelse Vilkår Bundne forudsætninger i studieforløbet Bedømmelsesplan Beskrivelse af eksterne prøver Årsprøve - skriftlig Fællesdelsprøve - skriftlig og mundtlig Prøve i specialeforløbet skriftlig og mundtlig. 18 Prøve i det afsluttende eksamensprojekt skriftlig og mundtlig
2 INDHOLD Beskrivelse af intern prøve Prøve i privatkunderådgivning - mundtlig Beskrivelse af uddannelsens temaer Tema 1 - Introduktion til finansiel virksomhed og metode Tema 2 - Basisfag Tema 3 - Den finansielle sektor og finansielle produkter Tema 4 - Den finansielle sektor og samfundet..23 Tema 5 - Privatkunderådgivning Tema 6 - Erhvervskunderådgivning Tema 7 - Finansielle virksomheder Valgdel (tema 8) Specialet Afsluttende eksamensprojekt Merit Dispensationsmuligheder Udbud under åben uddannelse Klageadgang Kvalitetssikring Samarbejdspartnere Revision/ikrafttrædelse
3 VELKOMMEN Velkommen til Erhvervsakademi MidtVest Vi byder dig velkommen til Erhvervsakademi MidtVest i Herning (EAM). Der forestår dig en meget travl periode, der måske på nuværende tidspunkt kan forekomme lang og uoverskuelig, men vi ved fra dine forgængere, at du ved studiets afslutning vil være forbløffet over, hvor tiden blev af, og at det kunne lade sig gøre at lære så meget på så relativ kort tid. Det, at du har valgt at tage en uddannelse, er ofte en stor forandring i din hverdag, hvilket gør, at du må acceptere, at den er fuld af uventede begivenheder, og at tingene sjældent udvikler sig på en retlinet måde. Du vil blive stillet over for opgaver, som du umiddelbart synes, er irrelevante og nogle, som du absolut kan se meningen med. Du vil igennem studiet derfor ikke bare tilegne dig faglige kompetencer, men også personlige kompetencer, såsom selvstændighed, engagement, samarbejdsevne, fleksibilitet og lederskab. At du tilegner dig de faglige og personlige kompetencer, er dit eget ansvar, men vi vil gøre vort yderste for at give dig de bedste betingelser og rammer for din læring. I nærværende hæfte har vi samlet en række oplysninger, der forhåbentlig vil give dig et overblik over forhold vedrørende studiet og EAM. Vi håber, at du må få en udbytterig tid på EAM med godt og konstruktivt samarbejde med dine medstuderende, lærere, vejledere, sekretærer og ledelse. Henriette Slebsager Rektor 3
4 STUDIEMILJØ Lokalsamfundet EAM har hjemme i en kommune, der har mange forskellige og spændende kulturelle og sportslige aktiviteter. På hjemmesiden vil du kunne finde svar, hvis du skulle have nogle spørgsmål, der rækker ud over dit studie. Tobaksrygning Vi byder velkommen til røgfrit område. Edb/adgang til EAM s faciliteter EAM har etableret en særlig nøglekortordning, som giver øget adgang til afdelingens undervisnings- og edb-lokaler. Med nøglekort er der således adgang til EAM s faciliteter døgnet rundt. Gælder også helligdage og undervisningsfrie perioder. Nøglekortet udleveres af EAM med tilhørende kode, og fungerer samtidig som studiekort. For at komme ind i bygningen skal kortet køres igennem i kortlæseren uden for hoveddøren. Derefter indtastes 4-cifret kode. Ud- og indgang uden for åbningstid må kun foregå gennem hoveddøren. EAM forbeholder sig ret til at aflyse nøglekortordningen på enkeltdage eller i kortere perioder, hvis lokalerne skal anvendes til kurser eller lignende. Der kan desuden forekomme private arrangementer i EAM s kantineområde. 4
5 STUDIEMILJØ Øvrige faciliteter Som studerende på EAM i Herning får du adgang til en lang række faciliteter, f.eks.: Kollegie m.m. I Herning er der mulighed for at bo tæt på dit studiested. Du kan bl. a. vælge en ungdomsbolig i og omkring banegårdscentret, men også mange andre ungdomsboliger i Herning ligger tæt på f.eks. bylivet, biblioteket og nogle af Hernings mange sportsfaciliteter. EAM kan via hjemmesiden ( henvise til: Kollegiet i Herning Andre muligheder for bolig kan ses under og Det er generelt nemt at få bolig i Herning og omegn. Moderne kantine I kantinen kan du hver dag købe dagens ret eller vælge imellem mange forskellige former for mad og drikkevarer. Det er også her, man kan mødes med andre studerende. Studievejledning Knud Erik Rasmussen er studievejleder på alle EAM s videregående uddannelser på fuldtid. Hos Knud Erik Rasmussen kan du få vejledning om: Ansøgning, adgangskrav og optagelse SU, studielån og økonomi under studiet Videreuddannelse i Danmark og i udlandet Jobansøgninger og karriere Du kan også drøfte mere personlige forhold/problemer med vejlederen, der har tavshedspligt. 5
6 STUDIEMILJØ Du kan træffe vejlederen 1-2 gange ugentlig eller efter nærmere aftale. Træffetiderne finder du på opslagstavlen ved hovedindgangen. Vejledningen finder sted i mødelokale Hvis du har faglige-/uddannelsesspecifikke spørgsmål, er det din uddannelseskoordinator, der tager sig af dette. Derudover er du altid velkommen til at sende Knud Erik Rasmussen en på adr.: studievejledning-eam@ceuherning.dk Bøger og undervisningsmaterialer Medbestemmelse/ studieråd EAM har også en række deltidsuddannelser, hvor undervisningen foregår om aftenen. Hvis du er interesseret i at supplere din fuldtidsuddannelse med et eller flere enkeltfag, f.eks. i statistik, økonomi, logistik, international markedsføring, detail m.v., kan du kontakte Marianne E. Meedom på administrationskontoret og på følgende adr.: mem@ceuherning.dk Studerende på de videregående uddannelser skal selv betale alle undervisningsmaterialer herunder bøger. Du får en liste over de bøger og rekvisitter, som du forventes at skulle bruge til uddannelsen. For at give de studerende mulighed for at fremsætte forslag og synspunkter holdes der studierådsmøder. Der vælges en klasserepræsentant for et semester, der så har mulighed for i studierådet at fremføre og diskutere emner, der har tilknytning til undervisningen, studiemiljøet, generelle forhold på EAM, eventuelle problemer med eller ønsker til EAM s udstyr samt alt øvrigt, der vedrører din uddannelse. Der vil også være mulighed for at komme med forslag til sociale arrangementer, der selvfølgelig også er med til at skabe et godt og spændende studiemiljø. 6
7 STUDIEMILJØ Studieophold/-rejser Op til 15 ECTS-point af det samlede uddannelsesforløb kan efter institutionens bestemmelse gennemføres som studieophold i en eller flere virksomheder. Mål for, samt indhold og tidsmæssigt omfang af eventuelle studieophold/rejser og disses tidsmæssige placering i uddannelsesforløbet vil blive meddelt senere. Studie- og ferieplan 1. og 2. semester 2008/09 Uge 36 Studiestart Uge 42 Undervisningsfri Uge 52/01 Juleferie / -fri Uge 07 Undervisningsfri Uge 15 Undervisningsfri (Påske) Uge 21 Undervisningsfri (Kristi Himmelfartsdag) Uge 23 Undervisningsfri (Pinse) 01.06,09 Uge 26 Sommerferie/Dimission Skemaet må kun opfattes som vejledende, da ændringer vil kunne forekomme. 7
8 Signaturforklaring Linje 1, Gullestrup Linje 2, Hammerum Gjellerup Linje 3, Snejbjerg Linje 4, Lind Linje 5, Birk Gjellerup Ø. Linje 6, Messecenter (dag) Linje 6, Messecenter (weekend & aften) Linje 7, Holtbjerg Linje 8, Tjørring, via Vestergade Linje 8, Tjørring, via H. P. Hansensvej Linje 9, Holmparken Citylinien Erhvervsakademi Midtjylland
9 Studieordning Denne studieordning for Finansøkonomuddannelsen (AK) er udarbejdet efter retningslinierne i bekendtgø - relse nr. 644 af 30. juni 2000 om Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Uddannelsens navn og dimittendernes titel Finansøkonomuddannelsen er i denne studieordning tilrettelagt således, at horisontal merit er sikret mellem udbyderne: Niels Brock CBC, Nordjyllands Erhvervsakademi, TietgenSkolen, Akademiet for Finansøkonomer i Hobro, Erhvervsakademi Vest, Handelsskolen Sjælland Syd, Erhvervsakademiet København Nord, Erhvervsakademi Midtjylland i Herning, International Business Academy i Kolding og Erhvervsakademiet Århus Købmandsskole. De 10 institutioner samarbejder desuden med forskellige interesseorganisationer (for eksempel den europæiske ejendomsmæglerforening CEPI). Studieordningen giver overblik over og beskriver uddannelsens aktiviteter, temaernes tidsmæssige placering samt undervisningsformer og eksamen. Endvidere forklares ECTS-systemet, og der gives en oversigt over fagenes og temaernes ECTS-point. Uddannelsens navn er Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Dimittenderne fra uddannelsen har ret til at anvende titlen Finansøkonom (AK). Dimittendernes engelske titel er AP Graduate in Financial Management (AK). Uddannelsen betegnes på engelsk som The Academy Profession Degree Programme in Financial Management. Adgang Uddannelsens formål Adgang til uddannelsen gives efter bekendtgørelse nr. 361 af 24. maj 2005 om adgang, indskrivning og orlov ved videregående uddannelser. Der henvises til www. uvm.dk/videre/generelt/adgang.htm. Formålet med uddannelsen er at kvalificere den uddannede til selvstændigt at kunne varetage arbejde med at planlægge, organisere og realisere opgaver inden for finansiering, kapitalanvendelse, forsikring, ejendomshandel og -administration. 9
10 Den uddannede skal kunne arbejde såvel nationalt som internationalt med problemstillinger i virksomheden og i forbindelse med finansiel rådgivning. Den uddannede skal kunne varetage opgaverne i et bredt perspektiv og i samarbejde med andre med forskellig kulturel og uddannelsesmæssig baggrund. Varighed Uddannelsen er en kort videregående fuldtidsuddannelse (KVU) med en varighed på 2 år. ECTS-system ECTS står for European Credit Transfer and Accumulation System. ECTS-systemet er en fælles Europæisk standard for meritoverførsel inden for videregående uddannelser. Systemet består af flere hovedelementer, men i de fleste danske uddannelser bruges først og fremmest den del af systemet, som kaldes ECTS-point. ECTS-pointsystem Pointsystemet angiver, hvor stor en samlet arbejdsindsats målt i tid du skal forvente at bruge for at gennemføre et givet kursus/fag. Alle de aktiviteter der knytter sig til det enkelte kursus/fag er inddraget i arbejdsbelastningen, dvs. både forelæsninger, praktik, seminarer, projektarbejde, laboratorieøvelser, hjemmearbejde, eksaminer og andre bedømmelser. 30 point svarer til arbejdsbelastningen i et semester, og 60 point svarer til en studerendes fuldtidsarbejde i et år. Ifølge Undervisnings- og Videnskabsministerierne er det ca arbejdstimer. ECTS-point angiver ikke faglige niveau eller sværhedsgrad, men udelukkende den forventede arbejdsbelastning for dig som studerende. ECTS-point tildeles kun til de studerende, der fuldfører uddannelsens elementer ved at bestå eksaminer eller anden form for bedømmelse. Du kan læse mere om ECTS-systemet på følgende link: 10
11 Uddannelsens indhold Struktur Uddannelsens fag og aktiviteter er tildelt point efter European Credit Transfer System (ECTS). Ved at anvende dette formaliserede ECTS-pointsystem er det muligt at meritere uddannelsen i forhold til videre studier i Danmark eller i udlandet. Uddannelsen er normeret til 2 studenterårsværk (120 ECTS-point). Et studenterårsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i 1 år. Obligatorisk del (90 ECTS) Uddannelsen består af en obligatorisk del og en valgdel. Den obligatoriske del udgør 90 ECTS-point inkl. eksaminer, og valgdelen udgør 30 ECTS-point inkl. eksaminer. Den obligatoriske del omfatter 7 temaer. Disse temaer er tilrettelagt således, at hvert tema ved hjælp af elementer fra forskellige fagområder dækker en samlet problemstilling i relation til uddannelsens formål. Temaerne indeholder alle elementerne fra de separate fagbeskrivelser, der er udarbejdet i henhold til bekendtgørelsen. 11
12 ECTS-point fordelt på fag og semestre/temaer 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester I alt Fag Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Tema 7 Finansielle virksomheder og markeder Finansiel markedsføring Privatøkonomi 7 7 Erhvervsøkonomi 4 0,5 2 8,5 15 Global økonomi Erhvervsjura Statistik Kunde- og 0,5 4 1,5 2 8 samarbejdsrelationer Ledelse og kommunikation 1 2,5 1,5 5 Speciale Eksamensprojekt ECTS pr. tema 2, , ,5 10,5 ECTS pr. semester
13 Valgdel (30 ECTS) Specialeforløb (18 ECTS) Valgdelen består af to elementer: et specialeforløb og et afsluttende eksamensprojekt. Uddannelsesstederne udbyder et antal specialer, heraf i fællesskab: Rådgivning og Det Finansielle Detailmarked Internationale Finansielle Relationer Ejendomshandel Ejendomsadministration Økonomistyring i private og offentlige virksomheder Afsluttende eksamensprojekt (12 ECTS) Uddannelsens tilrettelæggelse Hver studerende kan kun gennemføre et specialeforløb inden for normeret studietid. Eksamensprojektet skal dokumentere den studerendes evne til, på et metodisk grundlag, at kunne bearbejde en kompleks problemstilling i relation til en konkret opgave inden for finansområdet. Specialeforløbet kan indgå i det afsluttende eksamensprojekt. Obligatorisk del Semesterinddeling Undervisningens tilrettelæggelse 1. semester primo september til medio januar 2. semester medio januar til ultimo juni 3. semester medio august til ultimo december 4. semester primo januar til ultimo juni Undervisningen tilrettelægges over 7 kompetencerelaterede temaer. Undervisningen tager udgangspunkt i relevant erhvervspraksis og kobler praksis og teori. Der inddrages problemstillinger fra de forskellige typer af virksomheder inden for den finansielle sektor. Desuden arbejdes der med økonomistyring i private og offentlige virksomheder. 13
14 Undervisningen vil blive tilrettelagt varieret. Dette sker bl.a. gennem holdundervisning, forelæsninger, projektarbejder, tværfaglige cases, temaarbejder, gæsteforelæsninger og virksomhedsbesøg. De forskellige indlæringsformer vil ud over det faglige indhold også udvikle den studerendes evne til både at arbejde selvstændigt og at samarbejde med andre. Valgdel Specialeforløb Specialeforløbet strækker sig fra primo januar til ultimo marts. Sigtet med specialeforløbet er at give den studerende mulighed for at tone sin samlede uddannelse ud fra interesse og evt. hensyn til karrieremuligheder. Specialeforløbet kan gennemføres på følgende måder: A. Specialeforløb udbudt af de 5 skoler i fællesskab B. Særlige specialeforløb, som er udarbejdet af den enkelte skole C. Specialeforløb kombineret med studieophold i virksomhed eller institution D. Udlandsophold med erhvervspraksis og vejledning eller uddannelsesforløb Specialeforløbet på finansøkonomuddannelsen udgør 15% af uddannelsen (18 ECTS). Skolerne udgiver hvert år en vejledning om specialeforløbet. Afsluttende eksamensprojekt Det afsluttende eksamensprojekt udgør 12 ECTS. Problemstillingen bør udarbejdes i samarbejde med en finansiel virksomhed eller med økonomifunktionen i en privat eller offentlig virksomhed. Skolerne udgiver hvert år en vejledning om det afsluttende eksamensprojekt. 14
15 Eksamen, prøver og bedømmelse Vilkår Prøver er fastlagt i henhold til Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser under Undervisningsministeriet, bekendtgørelse nr. 356 af 19. maj Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse, bekendtgørelse nr. 262 af 20. marts 2007 som angiver bedømmelsesgrundlag og -metode for prøvers og eksaminers vedkommende. Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelsen (AK) inden for finansområdet, bekendtgørelse nr. 627 af 18. juni I øvrigt henvises til Retsinformation på dk, der til enhver tid indeholder de seneste versioner af love og bekendtgørelser på området. Hver studerende skal aflægge 5 prøver, hvoraf de 4, inkl. det afsluttende eksamensprojekt, er eksterne prøver, og 1 er en intern prøve. Samtlige prøver skal bestås med minimum karakteren 2. Den studerende har ret til 3 eksamensforsøg pr. prøve. Såfremt rettidig afmelding ikke foreligger, betragtes prøven med hensyn til antallet af eksamensforsøg som påbegyndt. Dette gælder dog ikke, hvor den studerende bliver forhindret i at deltage på grund af sygdom. EAM kan i tilfælde af sygdom forlange dokumentation i form af lægeerklæring. Hvis en prøve ikke er bestået, kan den studerende deltage i en prøve eller eksamen på ny. EAM fastsætter tidspunktet for omprøver eller sygeeksamen. Der kan gives adgang til omprøver efter skolens bestemmelser. Beståede prøver kan ikke tages om. Før den studerende kan aflægge en eksamen eller prøve, skal semestrets bundne forudsætninger, jvf. 5.2, være godkendt. Årsprøven (efter 2. semester) afholdes 2 gange pr. år, i juni og i august. Forudgående eksterne prøver skal være bestået, inden den studerende kan aflægge de efterføl- 15
16 Bundne forudsætninger i studieforløbet gende eksterne prøver. Bundne forudsætninger er kvalitative og kvantitative krav til den studerende om godkendelse af nærmere bestemte relevante studieaktiviteter. Eksempler på bundne forudsætninger kan være obligatorisk deltagelse i undervisning, afslutning af temaer, temaprojekter, opponentarbejde, fremlæggelser, aflevering af opgaver e.l., hvor præstationen skal godkendes af faglærerne. Der gives ikke nødvendigvis en karakter efter 7-trinsskalaen. Bedømmelsesplan Bundne forudsætninger betragtes ikke som udprøvning eller eksamen, men som en del af læreprocessen, der dokumenterer, at den studerende er studieaktiv. For at kunne indstille sig til interne og eksterne prøver i de enkelte semestre skal den studerende have fået godkendt de respektive semestres bundne forudsætninger. Hvis en studerende ikke får godkendt en bunden forudsætning, skal han/hun aflevere en ny opgave. Afleveringstidspunktet for den nye opgave fastlægges af EAM. Oversigt over bundne forudsætninger findes i studieplan. Prøve 1. semester 2. semester 3. semester 4. semester Vægtning Karakter Årsprøve (E) S 1 Mundtlig prøve (I) M 1 Mundtlig prøve Skriftlig prøve M S 1 2 Prøve i specialforløbet (E) Afsluttende eksamensprojekt (E) P M P M E: ekstern prøve, I: intern prøve, S: skriftlig, M: mundtlig, P: projekt/opgave 0,5 0,5 0,7 0,
17 Beskrivelse af eksterne prøver Årsprøve - skriftlig Placering: Udgangen af 2. semester. Prøvens varighed: 6 timer. Indhold: Prøven skal dokumentere den studerendes evne til at anvende den indlærte viden fra 1. og 2. semester. Prøven kombinerer væsentlige områder af 1. års undervisning samt teori fra flere af temaerne. Fællesdelsprøve skriftlig og mundtlig Bedømmelse: 1 karakter. Placering: Udgangen af 3. semester. Prøvens varighed: 30 minutters mundtligt forsvar. Indhold: Prøven skal dokumentere den studerendes evne til anvendelse af den indlærte teori, skriftlig og mundtlig fremstilling, samt evnen til at arbejde tværfagligt og helhedsorienteret. Et caseoplæg udleveres til den enkelte studerende på førstedagen af projektforløbet. Caseoplægget må diskuteres blandt studerende, men skolen eller underviserne besvarer ikke spørgsmål vedrørende materialet. Caset tager udgangspunt i uddannelsens obligatoriske del, og problemstillingen i case-materialet skal bredt dække målene for temaerne på den obligatoriske del af uddannelsen. 7 dage efter udlevering af caseoplægget afleveres besvarelsen. Omfanget forventes at være tegn inkl. mellemrum (eksklusiv bilag, forside, indholdfortegnelse og litteraturliste). Projektet forsvares herefter mundtligt over for en eksaminator og en cencor. Anvendelse af IT skal intergreres i besvarelsen og indgår i bedømmelsen. 17
18 Bedømmelse: 1 samlet karakter for den skriftlige (vægt: 40%) og den mundtlige (vægt: 60%) del. Den studerende får kun oplysning om den samlede karakter. Prøve i specialeforløbet skriftlig og mundtlig Placering: Midt i 4. semester. Prøvens varighed: 30 minutters mundtligt forsvar. Prøve i det afsluttende eksamensprojekt - skriftlig og mundtlig Indhold: Prøven tager udgangspunkt i specialeforløbet. Den har form som et mundtligt forsvar, der afvikles på baggrund af et skriftligt projekt udarbejdet af den studerende. Kravene til dette projekt fremgår af eksamensbeskrivelsen for specialeforløbet. Bedømmelse: 1 samlet karakter for den skriftlige (vægt: 50%) og den mundtlige (vægt: 50%) del. Den studerende får kun oplysning om den samlede karakter. Placering: Udgangen af 4. semester. Prøvens varighed: 1 times mundtligt forsvar af eksamensprojektet. Formål: Den studerende skal i det afsluttende eksamensprojekt dokumentere evne til, på et metodisk grundlag, at kunne bearbejde en kompleks problemstilling i relation til en konkret opgave inden for finansområdet. Indhold: Projektet skal tage udgangspunkt i centrale problemstillinger i uddannelsen og kan indeholde elementer fra specialiseringen. Virksomhedstilknytning og/eller praktik eller udlandsophold bør indgå i forbindelse med projektet. Emnet for det afsluttende eksamensprojekt formuleres af den studerende i samråd med EAM og normalt i samarbejde med en virksomhed. EAM skal godkende opgavens formulering. Det afsluttende eksamensprojekt udarbejdes individuelt eller i grupper på to til tre studerende. Såfremt 18
19 eksamensprojektet ikke bestås, udarbejdes der et nyt projekt. Gruppemedlemmer, der ikke består, er underkastet samme regel. Regler om omfang, aflevering og krav til individuel eller gruppevis udarbejdelse findes i skolens vejledning herom. Beskrivelse af intern prøve Prøve i privatkunderådgivning - mundtlig Bedømmelse: Først bedømmes den skriftlige del af projektet af censor og vejleder i fællesskab. Derefter forsvares projektet individuelt, mundtligt over for vejleder og censor. Når det afsluttende eksamensprojekt skrives på dansk, indgår stavning og formulering som en del af bedømmelsen vægtet med 10% (af de 70%, der vedrører den skriftlige del). Der kan på den enkelte skole søges om dispensation til at aflevere det afsluttende eksamensprojekt på engelsk. Der gives 1 samlet karakter for den skriftlige (vægt: 70%) og den mundtlige (vægt: 30%) del. Den studerende får kun oplysning om den samlede karakter. Placering: Udgangen af 2. semester. Prøvens varighed: 30 minutter mundtligt forsvar. Indhold: Prøven tager udgangspunkt i temaerne 1 til 5. Prøven er en individuel mundtlig prøve med 2 timers forberedelse og er udformet som et rollespil efterfulgt af en eksamination. 1. del af eksamen, rollespillet, er en rådgivningssituation, hvorunder den studerende (rådgiver) præsenterer et finansielt produkt for eksaminator (kunden). Udgangspunktet for rollespillet er et oplæg på 1-2 sider, som den studerende har fået udleveret før den 2 timer lange forberedelsestid. 2. del af eksamen foregår som en samtale over udvalgte faglige emner med relevans for oplægget. Bedømmelse: 1 karakter. 19
20 Beskrivelse af uddannelsens temaer Tema 1 - Introduktion til finansiel virksomhed og metode Mål I det første af uddannelsens temaer tilrettelægges en god studiestart med vægt på teamsamarbejde, metode, kompetenceudvikling og et overblik over finansielle virksomheders funktion. Den studerende arbejder effektivt og problemorienteret og får et overblik over de forskellige finansielle virksomheders funktion og placering i samfundet. Den studerende skal have viden om: de væsentligste typer udbydere af finansielle ydelser individers og gruppers adfærd i forskellige samarbejdsrelationer kommunikationsprocessen Den studerende skal have færdighed i: at udarbejde og præsentere et projekt at reflektere over egne styrker og forbedringsmuligheder at arbejde med problemorienteret projektarbejde at anvende værktøjer til konfliktløsning samt til styring og optimering af beslutningsprocesser. at anvende viden om individers og gruppers adfærd Den studerende skal have kompetence i: at arbejde problemorienteret i grupper 20
21 Tema 2 Basisfag Mål Uddannelsens andet tema skaber et godt grundlag for den kommende finansøkonom, med vægt på de særlige kompetencer, en finansiel medarbejder skal tilegne sig. Den studerende opnår grundlæggende viden i fagene globaløkonomi, erhvervsøkonomi, statistik og erhvervsjura, som anvendes i senere temaer. Den studerende skal have viden om: demografi, pris- og løndannelse, markedsformer og samfundsøkonomiske sammenhænge statistiske fejltyper retssystemets opbygning og funktion, terminologi, retskilder og fortolkning aftaleretlige forhold i den finansielle sektor omkostningsmæssige forhold Den studerende skal have færdighed i: at analysere virkningerne af mikropolitiske indgreb at gennemføre en værdikædeanalyse at foretage elasticitets- og optimeringsberegninger at anvende grundlæggende statistiske metoder at anvende reglerne om aftaler og fuldmagter at anvende og vurdere erstatningsret at anvende driftsøkonomisk teori, metoder og modeller Den studerende skal have kompetence i: selvstændigt at kunne udvælge blandt al basisviden og færdigheder til håndtering af forskellige praktiske problemstillinger 21
22 Tema 3 Den finansielle sektor og finansielle produkter Uddannelsens tredje tema er tilrettelagt, så det skaber god forståelse for den finansielle sektor, dens produkter og juraen bag - til brug for senere at kunne yde kunderådgivning. Mål Den studerende har viden om de finansielle produkter og hvilke behov de dækker hos forskellige kundetyper. Den studerende kan sammenligne, kombinere og foretage grundlæggende beregninger i relation til produkterne og anvende de juridiske regler, der relaterer sig til produkterne. Den studerende skal have viden om: betalingsformidling, nationalt og internationalt ind- og udlån lånetyper kreditvurdering af privatkunder og mindre erhvervsvirksomheder finansielle investeringer elementer, der indgår i værdifastsættelsen af en ejendom og sagsgangen i en ejendomshandel forsikrings- og pensionsprodukter fordringstyper grundlæggende forsikringsret regulering af det finansielle erhverv Den studerende skal have færdighed i: at kunne anvende, sammenligne og kombinere de finansielle virksomhedsprodukter til at opfylde kundernes behov at analysere og vurdere forskellige former for fordringer og sikring af disse at foretage økonomiske konsekvensberegninger af alternative finansieringsalternativer at kunne anvende reglerne om finansiel sikkerhedsstillelse i sammenhæng med andre juridiske emner og i en praktisk sammenhæng med risiko- og kreditvurdering at anvende reglerne og retspraksis om køb og salg af fast ejendom 22
23 at anvende reglerne og retspraksis om tinglysning at kunne anvende reglerne om fordringers ophør at kunne anvende reglerne og retspraksis om fordringers overdragelse Tema 4 Den finansielle sektor og samfundet Mål Den studerende skal have kompetence i: selvstændigt at kunne håndtere finansielle produkter i tværfaglig sammenhæng med behovsafdækning og juridisk regulering af produkterne og sikkerhedsstillelse I uddannelsens fjerde tema skal den studerende vende blikket udad og analysere internationale økonomiske sammenhænge samt de politiske rammer for aktiviteterne i den finansielle sektor. Et særligt område er samspillet mellem samfund, sektor og kunder. Statistiske og globaløkonomiske metoder og analyseformer er en væsentlig del af denne læringsproces. Den studerende har viden om finansielle virksomheders funktion og placering i samfundet Den studerende kan selvstændigt gennemføre markedsanalyser Den studerende kan selvstændigt analysere og vurdere erhvervsøkonomiske og samfundsøkonomiske problemstillinger Den studerende skal have viden om: Lovgivning og tilsyn i forhold til de finansielle virksomheders aktiviteter De finansielle virksomheders rolle i forhold til kunder og det omgivende samfund Grundlæggende markedsføringsbegreber samt markedsføringsfunktionens rolle og placering i den finansielle virksomhed Forskellige primære og sekundære informationsindsamlingsmetoder i relation til informationsbehovet i en markedsanalyse Metoder til at identificere forhold af intern såvel som ekstern karakter (efterspørgsels-, konkurrence- og makroforhold), der øver indflydelse på erhvervsvirksomheder og finansielle virksomheder 23
24 Etikkens betydning i markedsføringen af den finansielle virksomhed Indkomstdannelse, de samfundsøkonomiske mål og deres indbyrdes samspil Rentedannelse og rentestruktur Kursdannelse ved forskellige kursregimer Klassiske og nyere handelsteorier Antalstabeller, regressionsanalyse, stikprøveudvælgelse Kunne anvende og vurdere konkurrenceret i relation til den finansielle sektor og dens kunder Den studerende skal have færdighed i: At indsamle primære og sekundære data ved hjælp af statistiske metoder At kunne anvende teoretiske modeller til analyse af indkomstdannelse, rentedannelse, kursdannelse samt inflation og beskæftigelse At kunne analysere udviklingen i betalingsbalancen, kapitalbalancen, og konkurrenceevnen Sikre at gældende lovgivning og etiske retningslinjer overholdes i relationen til kunden Indsamle og behandle en konkret erhvervsøkonomisk eller samfundsøkonomisk problemstilling ved brug af statistisk analyse Opstille og gennemføre en regressionsmodel med én eller flere forklarende variable Anvende forskellige metoder til stikprøveudvælgelse Den studerende skal have kompetence i: At formidle forventningerne om samfundsudviklingen til samarbejdspartnere og kunder Selvstændigt at kunne vurdere virkningen af renteog valutakursdannelsen Selvstændigt kunne vurdere en gennemført erhvervsøkonomisk eller samfundsøkonomisk statistisk analyse Selvstændigt at forberede og gennemføre en markedsanalyse 24
25 Tema 5 Privatkunderådgivning Mål Temaet er tilrettelagt, så det skaber en kompetence til at rådgive den typiske privatkunde inden for de mest almindelige finansielle produkter. Den studerende kan yde finansiel rådgivning af den typiske privatkunde juridisk i alle livsløbets faser på en juridisk og forsvarlig måde. I den forbindelse skal den studerende selvstændigt planlægge og gennemføre målrettede privatkundemøder. Den studerende skal have viden om: forskellige indkomstformer og anvendelser de basale familie- og arveretslige regler debitorsikring af privatkunder køberet i forhold til forbrugere mødeteknik opbygningen af kunderelationer og relationsmarkedsføring Den studerende skal have færdighed i: skatteberegning og budgetlægning at udarbejde opsparings-, finansierings- og investeringsforslag at vurdere forsikringsbehov at anvende forbrugerbeskyttende lovgivning i forbindelse med den typiske privatkunde at anvende regler og praksis for rådgiveransvar i den finansielle sektor at anvende regulering af rettigheder og pligter omkring kreditaftaler at anvende og vurdere regulering af finansiel sikkerhedsstillelse i sammenhæng med andre juridiske emner Den studerende skal have kompetence i: vurdering af budgetter og indkomstanvendelser vurdering af privatkunders finansielle behov, risici og muligheder samt foretage økonomisk og juridisk ansvarlig rådgivning af disse at udvise assertiv adfærd selvstændigt at planlægge og gennemføre rådgivningsmøder og simple salgsforhandlinger 25
26 Tema 6 Erhvervskunderådgivning Mål Temaet er tilrettelagt, så det skaber en kompetence til at kunne rådgive erhvervskunder og analysere virksomheder. Den studerende er selvstændigt i stand til at rådgive og kreditvurdere erhvervsvirksomheder i forbindelse med finansieringsanmodninger og investeringsforslag med udgangspunkt i en situationsanalyse. Den studerende skal have viden om: forretningsmuligheder og lønsomhedsbetragtninger for den finansielle virksomhed indhold og sammenhænge i årsrapporter med dertil hørende budgetter ledelsesforhold og virksomhedens interne samspil mellem forskellige funktioner og afdelinger gældssanering køberet for erhvervsvirksomheder grundlæggende selskabsret Finansieringsstruktur og forskellige finansieringsformer Den studerende skal have færdighed i: regnskabsanalyser og regnskaber aflagt af virksomheder uden for selskabsform at udarbejde kreditvurderinger, kreditværdighedsundersøgelse og risk-managementanalyser ud fra markedsmæssige, økonomiske, juridiske, organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Analysere og vurdere virksomhedens investeringsbehov samt vurdere investeringsforslag at vurdere den optimale finansieringsstruktur for erhvervsvirksomheder at vurdere strategiske muligheder for erhvervsvirksomheder anvende og vurdere erstatningsret inden for erhvervskundeområdet Identificere og vurdere den mest optimale sikkerhedsstillelse Kunne anvende og vurdere regler og praksis for individuel og universal kreditorforfølgning 26
27 Den studerende skal have kompetence i: at kunne deltage i et fagligt og tværfagligt samarbejde omkring kreditvurderinger og rådgivning af erhvervskunder på baggrund af strategisk analyse selvstændigt at gennemføre en rådgivningssituation af og forhandling med erhvervskunder professionelt ansvarligt Tema 7 Finansielle virksomheder Mål Uddannelsens syvende og sidste tema er særligt tilrettelagt, så det samler alle den studerendes kompetencer. Der er fokus på samlede forløb, hvor den studerende selvstændigt kan foretage problemløsning samt planlægge og implementere finansielle aktiviteter. Den studerende er fagligt bredt funderet og kan deltage i planlægning, organisering og realisering af opgaver i forbindelse med rådgivning i den finansielle virksomhed, på et lovligt og etisk forsvarligt grundlag. Den studerende skal have viden om: Hovedstrukturen i regnskabet for finansielle virksomheder Teori og metode i forbindelse med opbygningen af kunderelationer Projektledelse Forretningsmuligheder og lønsomhedsbetragtninger i en finansiel virksomhed Den studerende skal have færdighed i: Analysere og vurdere behovet for organisationsudvikling Kunne anvende teoretiske modeller til bestemmelse af indkomstdannelse Kunne formidle samfundsøkonomiske udviklingstendenser til samarbejdspartnere og kunder Kunne anvende og vurdere markedsføringsret i relation til den finansielle sektor og dens kunder Den studerende skal have kompetence i: Selvstændigt at kunne analysere og vurdere organisatoriske problemstillinger At arbejde tværfagligt og projektorienteret Selvstændigt at fastlægge mål og strategier og omsætte disse til en markedsføringsplan Selvstændigt at kunne vurdere virkningen af økonomiske politikker 27
28 Tema 8 Valgdel Uddannelsens ottende tema er kendetegnet ved stor frihed for den studerende i tilrettelæggelsen af forløbet. Der er ikke valgfag på Finansøkonomuddannelsen, så det 4. semester fungerer som valgdel, hvor den studerende kan kombinere sine særlige ambitioner og skabe et karrieregrundlag. Tema 8 er delt i to dele, specialet og den afsluttende hovedopgave. Specialet Mål Finansøkonomens praktik har en central betydning for uddannelsens professionsrettede og praksisnære karakter og bidrager til, at de studerende udvikler professionel kompetence. Praktikopholdet har til formål at sætte den studerende i stand til at anvende studiets metoder og redskaber gennem en konkret, praktisk opgaveløsning i en given finansiel virksomhed i Danmark eller i udlandet. Viden: indsamle viden i forbindelse med at udføre opgaver i virksomheden indsamle knowhow om den finansielle sektor iagttage forbindelsen mellem det teoretiske niveau og det praksisnære i specialet Færdigheder: vurdere den indsamlede videns relevans og pålidelighed skelne mellem fakta, teori, kilders udtalelser og egne synspunkter demonstrere en praktisk evne ved opstilling af løsningsalternativer kunne vælge mellem forskellige løsningsalternativer ud fra et grundlag tæt på praksis Kompetencer: udvise en selvstændig, kritisk og reflekterende stillingtagen til praktiske faglige forhold Skolerne udarbejder en særlig vejledning til de studerende om arbejdet i specialeforløbet. 28
29 Afsluttende eksamensprojekt Mål At vise, at den studerende på kvalificeret vis kan kombinere teoretiske, metodiske og praktiske elementer og kan formidle disse. Det afsluttende projekt på akademiniveau skal være en større opgave, hvor den studerende tilegner sig særligt indsigt i et afgrænset finansielt emne/område/problem, der er centralt i forhold til den finansielle sektor. Problemstillingen til projektet udarbejdes af den studerende og så vidt muligt i samarbejde med en virksomhed. Bachelorprojektets problemstilling skal godkendes af skolen. Viden: indsamle fakta om finansielle problemer på et konkret grundlag i en konkret virksomhed indsamle viden til brug for valg og fravalg i forhold til: problem, metode, teori, empiri og konklusion kommunikationsstrategi og projektopstilling Færdigheder: anvendelse af videnskabelig metode gennem indsamling, bearbejdning og anvendelse af relevant viden og praksisnære data at udvikle og analysere strategiske og kreative løsningsforslag baseret på anvendt teori og metode til konkrete og abstrakte problemstillinger i en virksomhed inden for den finansielle sektor selvstændigt at styre et hovedopgaveprojekt og udføre kreative problemløsning i denne sammenhæng at evaluere egen læring og identificere egne kompetenceudviklingsbehov at videreformidle ideer, kvantitative og kvalitative data til forskellige målgrupper Kompetencer: at kombinere teoretiske, metodiske og faglige elementer til professionsanvendelig viden kompetent kunne formidle egne fagligt begrundede synspunkter at formulere velargumenterede svar på konkrete problemstillinger at vurdere forskellige løsningsalternativer på abstrakte og konkrete problemstillinger 29
30 Skolerne udarbejder en særlig vejledning til de studerende om arbejdet med det afsluttende eksamensprojekt. Denne vejledning omfatter formalia, omfang, tidsplan, kontakt til vejleder samt bedømmelseskriterier for projektet. Merit Andre erhvervsakademiuddannelser Det er mellem de skoler, for hvilke denne studieordning gælder, aftalt, at studerende kan overføres i uddannelsesforløbet, dog tidligst efter bestået årsprøve. Videregående uddannelsesinstitutioner En bestået Finansøkonomuddannelse samt matematik på niveau B giver merit for HD 1. del i henhold til aftale mellem Undervisningsministeriet og handelshøjskolerne. Adgang til HD 2. del i Finansiel Rådgivning kræver ikke matematik på niveau B. Finansøkonomer kan optages på HA-studiet på handelshøjskoler og universiteter i Danmark og på 1 1/2 år færdiggøre en bachelor. Herefter kan Finansøkonomer optages på cand.merc.-studiet. Finansøkonomer kan endvidere via 1 års brobygningsforløb på Handelshøjskolen i Århus optages på cand.merc.-studiet. Fra Finansøkonom til Finansbachelor Fra 2. semester (alle interne og eksterne prøver på 1. år er bestået): Den studerende starter på på 3. semester af finansbacheloren, men skal inden udgangen af 4. semester have bestået prøverne i organisationspsykologi (intern prøve 1. sem.), erhvervsøkonomi (ekstern prøve på 2. sem.), samt en særlig, intern prøve i metodelære og videnskabsteori. Den studerende skal for inden deltage i et oblikatorisk interview med uddannelsens studieleder. Fra 3. semester (alle interne og eksterne prøver på 1. år og 3. sem. er bestået): Den studerende starter på 4. semester af finansbacheloren, men har forinden været til rådgivende samtale med uddannelsens studieleder, specielt om praktikforløbet. Desuden skal den studerende inden udgangen af 30
31 4. semester have bestået prøve i organisationspsykologi (intern prøve 1. sem.), 3. intern prøve på 3. semester samt en særskilt prøve i metodelære og videnskabsteori og en bunden forudsætning i organisationsudvikling på 3. semester. Fra 4. semester (alle prøver på uddannelsen er bestået): Finansøkonomen starter på 5. semesters praktikforløb uden afkortelse, men skal forinden have deltaget i valgfagsrunde A og bestået prøverne deri. Efter Finansøkonom og 6-12 måneder beskæftigelse: Finansøkonomen starter direkte med 6. semesters valgfagsrunde B på finansbacheloren, men skal inden udgangen af 6. semester selvstændigt have læst op på valgfagsrunde A og bestået en særlig, intern prøve. Udenlandske universiteter Der er merit på flere udenlandske universiteter, hvor Finansøkonomer på 1 år kan færdiggøre en bachelor. Gennem Merkantilt Forum kan den studerende opnå adgang til 1-årige bachelorforløb i udlandet. For nærmere information om indgåede meritaftaler henvises til skolernes hjemmesider samt til Dispensationsmuligheder EAM s rektor kan forud for optagelse dispensere eller give merit for dele af uddannelser, der ækvivalerer fag eller dele af Finansøkonomuddannelsen. Der anlægges normalt en individuel vurdering. Udbud under åben uddannelse Der henvises til mulighederne for supplerende studier på videregående voksenuddannelse (VVU) i Finansiel Rådgivning. 31
32 Klageadgang Klagemuligheder og -retningslinier er fastlagt i Bekendtgørelsen om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser under Undervisningsministeriet, nr. 356 af 19/05/2005. Bekendtgørelsen om erhvervsakademiuddannelsen inden for Finansområdet, nr. 644 af 30. juni Der henvises til EAM s uddannelsesansvarlige for yderligere information og til Klagefristen er 2 uger fra modtagelse af et eksamensresultat eller en afgørelse fra EAM. Kvalitetssikring Finansøkonomuddannelsen sikres kvalitetsmæssigt i henhold til Bekendtgørelse om kvalitetsudvikling og kvalitetskontrol i erhvervsakademiuddannelserne bekendtgørelse nr. 635 af 30. juni 2000 samt Lov om Danmarks Evalueringsinstitut lov nr. 290 af 12. maj Skolerne bag denne studieordning har forpligtet sig til et tæt samarbejde med det formål at sikre en national kompetence og merit bl.a. ved at tilrettelægge og gennemføre fælles eksterne prøver. Det er desuden aftalt, at justeringer i studieordningen foretages i fællesskab på baggrund af de løbende evalueringer samt samarbejdet med et nationalt uddannelsesudvalg. 32
33 SAMARBEJDSPARTNERE Erhvervsakademi MidtVest i Herning har nationale og internationale samarbejdspartnere. Formålet med dette samarbejde er at fremme kvaliteten af uddannelserne, både gennem udviklingen af studiernes faglige indhold og gennem opbygning af internationale dimensioner i uddannelsen, hvorved de studerendes internationale kvalifikationer, sproglige færdigheder og kulturelle forståelser udbygges. at fremme de studerendes konkurrencedygtighed og mobilitet. 33
34 REVISION/IKRAFTTRÆDELSE Denne studiehåndbog træder i kraft den 1. september Der vil ved hvert studieårs begyndelse blive foretaget en evaluering og revision af studiehåndbogen for at implementere eventuelle rettelser eller nye tiltag. 34
ADMINISTRATIONSØKONOM (AK) STUDIEORDNING
Erhvervsakademiuddannelse (AK) i administration ADMINISTRATIONSØKONOM (AK) STUDIEORDNING 2008-2010 Danmarks Forvaltningshøjskole August 2008 Forord Denne studieordning for Adminstrationsøkonomuddannelsen
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. Februar optag
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 Februar optag Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. februar 2012 og er fælles for følgende
Læs mereStudieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet
Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet 2.- 6. semester Gældende fra september 2009 Redigeret december 2010 Redigeret august 2011 (eksamensform alment modul) Redigeret juni
Læs mereLovtidende A. 2013 Udgivet den 19. december 2013. Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
Lovtidende A 2013 Udgivet den 19. december 2013 16. december 2013. Nr. 1521. Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser I medfør af 9, stk. 2, 22, stk. 1, nr. 1 og 3-6,
Læs mereStudieordning for finansbachelor 2012-2016. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services
Studieordning for finansbachelor 2012-2016 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 Revideret 20. august 2012 Studieordningen gælder for studerende
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2011 2013 Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende institutioner:
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2010 2012
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2010 2012 01-09- 2010 Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september 2010 og er fælles for følgende
Læs mereSTUDIEORDNING FOR HD UDDANNELSEN I ORGANISATION
1 STUDIEORDNING FOR HD UDDANNELSEN I ORGANISATION 2000 2 1. GRUNDLAG HD-uddannelsen i Organisation er tilrettelagt i henhold til undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 674 af 19. august 1999 om den
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Speciale 2013 Septemberoptag 2011 1 Specialebeskrivelsen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende
Læs mereStudieordning for finansøkonom (AK) 2011-2013. Erhvervsakademiuddannelsen, Finans AP Graduate in Financial Management.
Studieordning for finansøkonom (AK) 2011-2013 Erhvervsakademiuddannelsen, Finans AP Graduate in Financial Management Finansøkonom Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011
Læs mereInformation til virksomheder om praktikanter fra finansøkonomuddannelsen
Information til virksomheder om praktikanter fra finansøkonomuddannelsen Kære virksomhed, Vi håber, at du og din virksomhed sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores finansøkonomer.
Læs mereINSTALLATØR STÆRKSTRØM
INDHOLD Velkommen.......................... 2 Studiemiljø Lokalsamfundet....................... 3 Tobaksrygning........................ 3 EDB/adgang til EAM s faciliteter........... 3 Øvrige faciliteter......................
Læs mere1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.
Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester
Læs mereStudieordning for Erhvervsøkonomisk Diplomuddannelse HD 2. del Organisation og Ledelse
Studieordning for Erhvervsøkonomisk Diplomuddannelse HD 2. del Organisation og Ledelse Slagelse, Odense, Kolding, Esbjerg, Sønderborg 2009 1 af 20 Denne studieordning er udarbejdet med hjemmel i Undervisningsministeriets
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereStudieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv.
Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv. Danmarks Biblioteksskole. 3. april 2003 Indholdsfortegnelse
Læs mere2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg
2011 1½ år Studieordning STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereStudieordning for finansøkonom 2013-2015. Revideret 21. aug 2013 Version 1.2 (kiru) Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet
Studieordning for finansøkonom (AK) 2013-2015 Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet Revideret 21. aug 2013 Version 1.2 (kiru) Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse i byggeri og business (Byggekoordinator AK)
BEK nr 1507 af 16/12/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 28. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs merePraktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014
Multimedie Designer Uddannelsen Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014 Det overordnede tema for 4. semester er PRAKTIK OG PERSPEKTIVERING. Det betyder, at du på 4. semester har mulighed
Læs mere1. Uddannelsens mål for læringsudbytte
National del: 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 8 nationale fagelementer... 3 2.1. Branchekendskab... 3 2.2. Privatøkonomisk rådgivning... 5 2.3. Erhvervsøkonomi...
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. September. Bind I
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 September Bind I Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september 2012 og er fælles for følgende
Læs mere<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Specialiseringen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET
STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT Specialiseringen i VED i IT-VEST SAMARBEJDET FÆLLES SKABELON 10. marts 2008 1 Generel del af studieordning
Læs mereStudieordning for Masteruddannelse i Arbejdsmarked og Personaleforhold (MAP) Master of Labour Market Regulation and Human Resource Management
Studieordning for Masteruddannelse i Arbejdsmarked og Personaleforhold (MAP) Master of Labour Market Regulation and Human Resource Management ved Aalborg Universitet Gældende fra den 1.9.2006 med korrektioner
Læs mereStudieordning for BSSc i. Socialvidenskab og samfundsplanlægning. Gestur Hovgaard
Studieordning for BSSc i Socialvidenskab og samfundsplanlægning Gestur Hovgaard Slutversion 01. September 2012 1. Indledning Stk. 1. Denne studieordning beskriver de overordnede rammer og indhold for bachelorstudiet
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. Bind I
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 Bind I Revideret: 13. juni 2013 Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september 2012 og
Læs mereStudieordning for Bacheloruddannelsen i Jura BA under Åben Uddannelse
SYDDANSK UNIVERSITET DET SAMFUNDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Studieordning for Bacheloruddannelsen i Jura BA under Åben Uddannelse Denne studieordning er udarbejdet med hjemmel i Ministeriet for Videnskab,
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 636 af 29/06/2009 Udskriftsdato: 30. juni 2019 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 150.54C.021 Senere ændringer til forskriften BEK nr 1521
Læs mereFinansbachelor i praktik. Tips og vink
Finansbachelor i praktik Tips og vink Finansbachelor i praktik tips og vink Denne vejledning er til dig, der ønsker at få en finansbachelor i praktik. Den giver et indblik i uddannelsens sammensætning
Læs mereHA(jur.)-studiet 2012
HA(jur.)-studiet 2012 Indhold Indledning... 2 Kvalifikationsmål... 3 Uddannelsens opbygning... 4 1. del - undervisning... 7 1. del prøver... 8 Oversigt over prøverne... 8 Prøvebeskrivelser... 9 Bedømmelse...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereBekendtgørelse om uddannelse ved Den Danske Scenekunstskole
Bekendtgørelse om uddannelse ved Den Danske Scenekunstskole I medfør af 2, 9, stk. 2, 12, 17, stk. 4, 21, stk. 2, og 22, stk.1, i lov nr. 1362 af 16. december 2014 om videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner
Læs mereStudieordning for kandidatuddannelsen i humanfysiologi (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012)
DET NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET Studieordning for kandidatuddannelsen i humanfysiologi (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012) De overordnede bestemmelser, der danner
Læs mereINDHOLD - HA-studiet 2012 HA Erhvervsøkonomi, studiestart 2012
INDHOLD - HA-studiet 2012 HA Erhvervsøkonomi, studiestart 2012 INDLEDNING... 2 UDDANNELSENS OPBYGNING... 7 REGLER OG FAGLIGE PROGRESSIONSBESTEMMELSER... 9 1. DEL - UNDERVISNING... 10 1. DEL - PRØVER...
Læs mereMeritlæreruddannelsen
Meritlæreruddannelsen Læreruddannelsen i Skive 2010 Meritlæreruddannelsen Læreruddannelsen i Skive udbyder meritlæreruddannelsen med start i august 2010. Uddannelsen udbydes under Lov om Åben Uddannelse
Læs mereDiplom i. erhvervsøkonomi
Diplom i erhvervsøkonomi HD 2 HD erhvervsøkonomisk diplomuddannelse Mange traditionelle job er på vej ud af arbejdsmarkedet. Fleksible medarbejdere er på vej ind de såkaldte omstillingsparate. Vi lever
Læs mereFinansøkonom i praktik. Tips og vink
Finansøkonom i praktik Tips og vink Finansøkonom i praktik tips og vink Denne vejledning er til dig, der ønsker at få en finansøkonom i praktik. Vejledningen giver et indblik i uddannelsens sammensætning
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. Bind I. Revideret: 12.
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 Bind I Revideret: 12. aug 2013 (kiru) Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september 2012
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12. - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 12 - Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012 Indholdsfortegnelse 1 Tema og læringsudbytte for modul 12...
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 1 Indledning Modul 5 sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Modulet dækker 15 ECTS. Modulbeskrivelsen er udarbejdet
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2013 2015. Februar. Bind I
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2013 2015 Februar Bind I Revideret 12. aug 2013 (kiru) Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september
Læs mereInterim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET
Interim-studieordning for BACHELORUDDANNELSE I KINESISK DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET August 2005 Senest revideret august 2007 Kapitel 1: Formål 1. Bacheloruddannelsen i kinesisk ved Aarhus
Læs mere<<Institutionens logo>> STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT. Linjen i <<...>> VED <<INSTITUTIONENS NAVN>> i IT-VEST SAMARBEJDET
STUDIEORDNING FOR MASTERUDDANNELSEN I IT Linjen i VED i IT-VEST SAMARBEJDET FÆLLES SKABELON 1. april 2014 1 Generel del af studieordning for masteruddannelsen
Læs mereMBA PÅ AALBORG UNIVERSITET
Institut for Økonomi og Ledelse Fibigerstræde 2 9220 Aalborg Master of Business Administration Telefon: 9940 8255 Email: mba@aaumba.dk september 2015 MBA PÅ AALBORG UNIVERSITET Aalborg Universitet udbyder
Læs mereEksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag
Bilag til studieordningerne for akademiuddannelserne Gældende fra 1. januar 2016 Version af 2/10 2015 Eksamenskatalog - Prøveformer og bedømmelsesgrundlag Side 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Om
Læs mereInformation til virksomheden om praktik på markedsføringsøkonomuddannelsen
Information til virksomheden om praktik på markedsføringsøkonomuddannelsen Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores markedsføringsøkonomer. Her har vi
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereStudieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel
Stud dieordning Produktionsteknolog Fællesdel uddannelsen 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 1. Studieordningens rammer... 1 1.1 For uddannelsen gælder seneste version af følgende love
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i biologi
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i biologi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i biologi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mereBEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016
BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Styrelsen
Læs mere1. semester 2. semester 3. semester 4. semester Finansielle markeder og rådgivning 10. Hovedopgave 15 ECTS Erhvervsøkonomi 5 ECTS
Rettelse til studieordning for Finansøkonom Hold 2017 Ændringer i studieordningen: Brancheretningsfagene øges fra 5 til 10. Faget Finansielle markeder udgår som obligatorisk fag på 3. semester. Herefter
Læs mereVejledning i bedømmelse af Professionsbachelorprojektet
Vejledning i bedømmelse af Professionsbachelorprojektet Professionsbachelorprojektet er uddannelsens afsluttende projekt. Der er overordnet to mål med projektet. For det første skal den studerende demonstrere
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I R S K E S T U D I E R. September 2002
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I I R S K E S T U D I E R September 2002 Senest revideret juli 2007 2 Studieordning for Suppleringsuddannelse
Læs mereMasteruddannelse ved Center for Afrikastudier
Masteruddannelse ved Center for Afrikastudier Det Teologiske Fakultet, Københavns Universitet 2009- retningslinjer i henhold til Bekendtgørelse af 15. december 2000 om fleksible forløb inden for videregående
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i datalogi Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i datalogi. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereProjektorienteret forløb (praktik) hvordan gør jeg? Kandidatuddannelserne i Statskundskab og Samfundsfag
Projektorienteret forløb (praktik) hvordan gør jeg? Kandidatuddannelserne i Statskundskab og Samfundsfag Hvad kan du bruge et projektorienteret forløb til? Studieordningen giver mulighed for at tage et
Læs mereBacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og
Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet Tillæg til Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og Studieordning for bacheloruddannelsen med Historie som centralfag samt tilvalgsfag
Læs mereGenerel vejledning til prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens
Indhold Skriftlige prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens... 2 Mundtlige prøver ved Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens... 2 Tilhørere... 2 I øvrigt... 3 Bachelor... 3 Retningslinjer for individuel
Læs mereStudieordning for kandidatuddannelsen i Nanoscience (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012)
DET NATUR- OG BIOVIDENSKABELIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET Studieordning for kandidatuddannelsen i Nanoscience (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012) De overordnede bestemmelser, der
Læs mereBilag til Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi. Profilbeskrivelse for:
Bilag til Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi. Profilbeskrivelse for: Kandidat i Erhvervsøkonomi Styring og ledelse (cand.merc.) Master of Science in Economics and Business Administration
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Eksamenskatalog Teori undervisning 6. Semester 8.maj 2013 Inholdsfortegnelse Obligatoriske forhold,
Læs mereInterne retningslinjer ved prøver. Generelle bestemmelser ved prøver
Interne retningslinjer ved prøver Generelle bestemmelser ved prøver Gældende for årgang 12SM 11SM Pædagoguddannelsen i Jelling Ikrafttræden den 15. september 2014 og erstatter alle tidligere udgaver. September
Læs mereStudievejledning HA(it.)-studiet 2008/2009 INDHOLD - HA(it.)-studiet
Studievejledning HA(it.)-studiet 2008/2009 INDHOLD - HA(it.)-studiet Forord... 3 Hvor henvender man sig... 4 Kort over Handelshøjskolen... 5 Indledning... 6 1. del undervisning... 7 Oversigt over fagene...
Læs mereSTUDIEORDNING FOR HD UDDANNELSEN I REGNSKAB OG ØKONOMISTYRING. med justeringer 2006
1 STUDIEORDNING FOR HD UDDANNELSEN I REGNSKAB OG ØKONOMISTYRING 2000 med justeringer 2006 1 GRUNDLAG 2 HD-uddannelsen i Regnskab og økonomistyring er tilrettelagt i henhold til undervisningsministeriets
Læs mereGlobal Refugee Studies
Appendiks 2, ændret 01.01.12 Tillæg til studieordning for Kandidatuddannelsen i Internationale Forhold, Udviklingsstudier ved Aalborg Universitet af september 2006 (med ændringer 2008 og 2010) Global Refugee
Læs mereStudieordning for finansbachelor 2012-2016. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services
Studieordning for finansbachelor 2012-2016 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.1 Revideret 04. februar 2014 Studieordningen gælder for studerende
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Bachelor i sygepleje Studieordning 2009 1. semester Hold 2011 Indhold Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer 3 Indstilling
Læs mereStudieordning for master i Almen Pædagogik ved Institut for Læring
Studieordning for master i Almen Pædagogik ved Institut for Læring 1 Indholdsfortegnelse 2. Uddannelsens formelle grundlag 4 3. Formål 5 4. Læringsmål 6 5. Uddannelsens varighed 7 6. Studieforløb, progression
Læs mereStudieordning for faget matematik
Roskilde Universitetscenter Studienævnet for matematik Juni 2002 Studieordning for faget matematik Denne studieordning udstedes i henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse af 24. august 1995
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2016
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2016 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 01-08-2016 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...
Læs mereInformation til virksomheder der er interesserede i at få en finansbachelorstuderende i praktikant
Information til virksomheder der er interesserede i at få en finansbachelorstuderende i praktikant 1 Kære virksomhed Vi håber, at du og din virksomhed sammen med CPHBusiness vil være med til at færdiguddanne
Læs mereKandidatuddannelsen i Matematik-økonomi
Udkast til foreløbig studieordning for Kandidatuddannelsen i Matematik-økonomi 1. 4. semester De Ingeniør-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige Fakulteter Aalborg Universitet August 2008 Forord I medfør af
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 1. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereDatamatiker & Pba i Softwareudvikling. Afsluttende Eksamensprojekt 2010 og frem. Til den studerende på dmu, slut januar 2011
Datamatiker & Pba i Softwareudvikling Afsluttende Eksamensprojekt 2010 og frem Til den studerende på dmu, slut januar 2011 Erhvervsakademiet Lillebælt, Boulevarden 48, 7100 Vejle version 1 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af et
Læs mereDato: 17. april Erhvervs- og finansjura II Læringsmål. Viden. Rettelsesblad til. Studieordning institutionsdel for Finansøkonom
Dato: 17. april 2018 Rettelsesblad til Studieordning institutionsdel for Finansøkonom 2017 2019 FMR III henlægges til brancheretning pengeinstitut på 3.. Brancheretningsfaget udvides fra 5 til 10 ECTS.
Læs mereStudieordning for Bacheloruddannelse i Erhvervsøkonomi og Jura HA(jur.)
Studieordning for Bacheloruddannelse i Erhvervsøkonomi og Jura HA(jur.) Odense 2005, 2006, 1 af 24 Denne studieordning er udarbejdet med hjemmel i Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udviklings bekendtgørelse
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen. Prøver og anvendte bedømmelsesformer
Sygeplejerskeuddannelsen Prøver og anvendte bedømmelsesformer 2 Bestemmelser og formål med uddannelsens bedømmelser... 3 Prøveformer og anden bedømmelse i sygeplejerskeuddannelsen... 3 Interne og eksterne
Læs mereInstitutionen kan dispensere fra den fastsatte frist, jf. stk. 1, når det er begrundet i usædvanlige forhold.
Eksamensordning for Københavns Erhvervsakademi Bygningskonstruktører, byggeteknikere, kort- og landmålingsteknikere, produktionsteknologer, installatører, automationsteknologer og energiteknologer Tilmelding
Læs mereI medfør af 22 og 30 i lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 715 af 07/07/2009 (Gældende) Udskriftsdato: 7. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 172.80C.021 Senere ændringer til forskriften Ingen
Læs mere11.12 Specialpædagogik
11.12 Specialpædagogik Fagets identitet Linjefaget specialpædagogik sætter den studerende i stand til at begrunde, planlægge, gennemføre og evaluere undervisning af børn og unge med særlige behov under
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi. It, Kommunikation og Organisation. cand.it. ITKO
Opdateret 8. januar 2010 Studieordning for Kandidatuddannelsen i informationsteknologi It, Kommunikation og Organisation cand.it. ITKO Handelshøjskolen, Aarhus Universitet 4 Indholdsfortegnelse FORORD...
Læs mereStudieordning for Bacheloruddannelsen i Jura under åben uddannelse (Jura på deltid)
Studieordning for Bacheloruddannelsen i Jura under åben uddannelse (Jura på deltid) Odense 2009, 2010 1af 21 Denne studieordning er udarbejdet med hjemmel i Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udviklings
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning September. Bind I
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 September Bind I 1 Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. september 2012 og er fælles for
Læs mereBestemmelser vedrørende prøver for pædagoguddannelsen
Bestemmelser vedrørende prøver for pædagoguddannelsen I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 1122 af 27. september 2010 20 og 21 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog, bekendtgørelse
Læs mereStudieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008
Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg Universitet. September 2008 Studieordning for den erhvervsjuridiske kandidatuddannelse, Cand.merc.(jur.) på Aalborg
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 1047 af 30/06/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 10. februar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F O R H I S T O R I S K A R K Æ O L O G I. Januar 1997
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I F O R H I S T O R I S K A R K Æ O L O G I Januar 1997 Senest revideret august 2007 1 Kapitel 1: Formål og faglig
Læs mereLokal undervisningsplan
Lokal undervisningsplan Håndværk og teknik Hovedforløb Smed Klejnsmed/Plade og konstruktionssmed Silkeborg Tekniske Skole August 2006 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Indledning... 3 Overordnede
Læs mereSTUDIEORDNING FOR CAND.OECON. LINIEN I INNOVATION OG VIDENØKONOMI VED AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR CAND.OECON. LINIEN I INNOVATION OG VIDENØKONOMI VED AALBORG UNIVERSITET Gældende fra 1. September 2003 INDHOLDSFORTEGNELSE Side 1. BEKENDTGØRELSESGRUNDLAG 3 2. STUDIENÆVNS- OG FAKULTETSTILHØRSFORHOLD
Læs mereStudieordning for Bacheloruddannelsen i Jura under åben uddannelse (Jura på deltid)
Studieordning for Bacheloruddannelsen i Jura under åben uddannelse (Jura på deltid) Odense 2009 1 af 20 Denne studieordning er udarbejdet med hjemmel i Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udviklings
Læs mereRettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010
Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelse til side 10: Erhvervskunderådgivning (2. interne) Ved udgangen af 3. semester afholdes en mundtlig prøve
Læs mere1. Uddannelsens mål for læringsudbytte
1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 7 nationale fagelementer... 4 2.1. Erhvervsøkonomi... 4 2.2. Samfundsøkonomi... 5 2.3. Erhvervsjura... 6 2.4. Data og metode... 7 2.5.
Læs mereStudieordning for bachelortilvalget i. Renæssancekundskab, 2013-ordningen
Studieordning for bachelortilvalget i Renæssancekundskab, 2013-ordningen Institut for Engelsk, Germansk og Romansk Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Indhold Kapitel 1. Hjemmel, tilhørsforhold,
Læs mereInformation til virksomheden om praktik på logistikøkonomuddannelsen
Information til virksomheden om praktik på logistikøkonomuddannelsen August 2013 Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores logistikøkonomer. Her har vi
Læs mereSTUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) 2001. med korrektioner 2007
STUDIEORDNING FOR REVISORKANDIDATUDDANNELSEN (cand.merc.aud.) 2001 med korrektioner 2007 Indhold 1. Bekendtgørelsesgrundlag...2 2. Studienævns- og fakultetstilhørsforhold...2 3. Adgangskrav og forudsætninger...2
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Markedsføringsøkonom (AK)
STUDIEORDNING for Markedsføringsøkonom (AK) Ikrafttrædelse: 20.08.2019 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 6 nationale fagelementer... 4 2.1. Forretningsforståelse...
Læs mereSTUDIEORDNING FOR SIDEFAGSFORLØB I SAMFUNDSFAG PÅ DELTID VED AALBORG UNIVERSITET
STUDIEORDNING FOR SIDEFAGSFORLØB I SAMFUNDSFAG PÅ DELTID VED AALBORG UNIVERSITET GÆLDENDE FRA 1. SEPTEMBER 2004 INDHOLDSFORTEGNELSE SIDEFAGSFORLØB I SAMFUNDSFAG Kapitel 1: Generelle bestemmelser... 3 1.
Læs mere