Interne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 5. semester

Transkript

1 Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret Udarbejdet af LAUD Dokumentnavn Interne retningslinjer vedr. prøver på grunduddannelsen 5. semester Interne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 5. semester Retningslinjerne er en præcisering af de bestemmelser, der er fastlagt i Studieordningerne for Pædagoguddannelserne i Odense, Svendborg og Jelling. Retningslinjerne er i overensstemmelse med og en udfyldning af følgende bekendtgørelser fra Ministeriet for forskning, Innovation og videregående uddannelser: BEK nr af 27/09/2010 (Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor) BEK nr. 616 af 01/06/2012 (Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog) BEK nr. 881 af 27/08/2012 (Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog) BEK nr. 714 af 27/06/2012 (Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser) BEK nr. 262 af 20/03/2007 (Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse) Indhold 1. Generelle vilkår Prøveformer DKK Prøve Formalia i skriftlige opgaver Aflevering af opgaven Plagiatkontrol Ikrafttræden Generelle vilkår Formålet med prøver og eksamener er at dokumentere, i hvilken grad den studerende opfylder de faglige mål, der er fastsat for uddannelsen og dens elementer [BEK 714/2012, 2]. Prøverne skal tilrettelægges med henblik på at dokumentere graden af målopfyldelse i forhold til væsentlige mål og krav [BEK 714/2012, 3]. Tilmelding sker automatisk til samtlige prøver. Sidste frist for afmelding fra en prøve er 14 dage før prøvens afholdelse. Hvis afmeldingen kommer senere, tæller det som et prøveforsøg, med mindre eksaminanden er forhindret i at deltage pga. dokumenteret sygdom eller anden uforudselig grund [BEK 714/2012, 7]. side 1/5

2 Manglende eller for sent fremmøde samt for sen aflevering af opgaver eller rapporter gælder som et brugt prøveforsøg. Består en studerende ikke en prøve, har den pågældende ret til at indstille sig til en omprøve. Uddannelsesinstitutionen fastsætter tidspunktet. En eventuel 2. omprøve fastlægges efter en konkret individuel vurdering. Eksaminanden kan i alt indstille sig 3 gange til samme prøve [BEK nr. 714/2012, 6, stk. 3]. Uddannelsesinstitutionen kan efter ansøgning tillade yderligere prøveforsøg, hvis det er begrundet i usædvanlige forhold. Hvis en prøve ikke bestås, udfærdiger eksaminator en kort skriftlig begrundelse herfor, som indleveres til eksamenskontoret med kopi til eksaminanden. Der skal foretages en individuel bedømmelse af eksaminandens præstation ved alle prøver [BEK 714/2012, 33]. Ved skriftlige prøver indgår eksaminandens formulerings- og staveevne i den samlede bedømmelse [BEK 714/2012, 33, stk. 2]. Vægtningen heraf kan dog højst udgøre 1 trin på karakterskalaen. Dog vil formulerings- og staveevne ikke indgå i den samlede bedømmelse såfremt den studerende vedlægger dokumentation for specifikke problemer, fx ordblindhed. En afvist opgave tæller som et prøveforsøg. Vær opmærksom på, at såfremt antal anslag overstiger det maksimale antal ved den enkelte opgave, kan censor og eksaminator undlade at bedømme dele af eller hele opgaven. Udgiver en studerende andres arbejde som sit eget, er kildeangivelserne mangelfulde eller helt undladt, vil dette blive opfattet og behandlet som snyd med de konsekvenser dette medfører, fx bortvisning i en kortere eller længere periode på op til 1 år [BEK 714/2012, 18]. Den studerende har også pligt til at kildeangive citater, der stammer fra egne tidligere prøver eller opgaver. Vejledning i at undgå eksamenssnyd findes på Fronter 1. Ved aflevering af skriftlige opgaver skal der samtidig underskrives en erklæring om, at opgaven er udfærdiget uden uretmæssig hjælp 2. Den studerende har ophavsret til produkter, der fremkommer som resultat af en prøve [BEK 714/2012, 51]. 1 Denne vejledning findes på: Fronter/PiO Formalia/Øvrig formalia/undgå eksamenssnyd 2 Denne erklæring findes på: Fronter/PiO Formalia/Interne retningslinjer/erklaering_ved_aflevering_af_skriftlig_opgave. side 2/5

3 Eventuelle klager vedrørende afholdte prøver skal være skriftlige og begrundede og stiles til studielederen, men sendes til eksamenskontoret senest 2 uger efter, at bedømmelsen er meddelt. Vedrørende klager henvises der til BEK nr. 714/2012, kap. 10 og 11. Hvis der foreligger usædvanlige eller ekstraordinære forhold, kan der dispenseres fra reglerne i de interne retningslinjer. Skriftlig ansøgning om dispensation for prøvebestemmelser skal indsendes til eksamenskontoret senest 3 uger inden prøveperiodens begyndelse. 2. Prøveformer Prøven afholdes som en individuel skriftlig eksamen [BEK nr. 714/2012, 10]. Prøven er placeret på 5. semester, og ligger i forlængelse af et studieforløb. 3. DKK Prøve Bekendtgørelse nr. 1122/2010, 20, Stk. 2. I 4. semester afsluttes faget Individ, institution og samfund, og i 5. semester afsluttes faget Dansk, kultur og kommunikation, hver med en prøve. For den enkelte studerende er den ene prøve en intern prøve, den anden prøve en ekstern prøve. Uddannelsesinstitutionen afgør ved lodtrækning, om prøven i 4. semester er intern eller ekstern. Bedømmelse: Prøven er intern eller ekstern (oplyses på forhånd) [BEK 1122/2010, 20, stk. 2] 7-trinsskalaen Bedømmelsesgrundlag: En samlet faglig bedømmelse, på baggrund af den skriftlige opgave. Vejlederen skal godkende, at emne/problemstilling er indenfor fagområdets rammer. Krav til den skriftlige opgave: Se også vejledningen på Fronter Opgaveskrivning på pædagoguddannelsen, version Fronter/PiO Formalia/Interne retningslinjer/vejledning i opgaveskrivning (vers. 2.4). side 3/5

4 Forside: Titel Ved intern prøve: Studie- og holdnummer, evt. navn på forfatter Ved ekstern prøve: Prøve- og holdnummer samt censors navn Vejleders navn Fagområde Antal tegn inkl. mellemrum og noter Afleveringsdato Uddannelsessted Omfang: Omfanget af opgaven er på minimum og maksimum tegn inkl. mellemrum og noter. Indhold i den skriftlige opgave: Forside Indholdsfortegnelse med sidetal Indledning med præsentation af selvvalgt emne/problemstilling samt en selvvalgt målgruppe I valg af emne/problemstilling tages udgangspunkt i fagenes signalement, de Centrale Kundskabs- og Færdighedsområder samt fagenes kompetencemål Afsnit der uddyber, redegør for og analyserer emnets/problemstillingens relevans i praktisk pædagogisk sammenhæng, herunder redegørelse for målgruppe i forhold til problemstilling og nøglebegreber Refleksion over pædagogens professionsforståelse i forhold til emnet/problemstillingen, såvel praktisk som teoretisk Inddragelse af relevant teori i forhold til fagområdet og emnet/problemstillingen Afrunding eller konklusion Litteratur- eller kildeliste Relevante bilag (i begrænset omfang) 4. Formalia i skriftlige opgaver Skrifttype: Times New Roman Skriftstørrelse: 12 Linjeafstand: 1½ Format: Word dokument Følgende medtælles ikke i opgavens omfang: Forside Indholdsfortegnelse med sideangivelse Litteratur-/kildeliste Bilag (i begrænset omfang) side 4/5

5 5. Aflevering af opgaven Opgaven skal afleveres på eksamenskontoret i; 2 eksemplarer ved en ekstern prøve 1 eksemplar ved en intern prøve. Opgaven skal også afleveres i 1 eksemplar i elektronisk form på Fronter. Opgaverne skal ved afleveringen være helt færdige (med huller, clips osv.), og skal desuden være forsendelsesvenlige. 6. Plagiatkontrol Alle skriftlige opgaver kan scannes med systemet EPHORUS, for at kontrollere eventuelle plagiater. Der kontrolleres for afskrift af tekster fra Internettet, bøger og afleverede opgaver / rapporter der er skrevet af andre, både i UCL og på andre uddannelsesinstitutioner. 7. Ikrafttræden Denne interne retningslinje vedr. prøve træder i kraft den 1. februar De interne retningslinjer er en præcisering og en udfyldning af bekendtgørelsens bestemmelser. Bekendtgørelsens bestemmelse er gældende og skal følges. Disse retningslinjer erstatter alle tidligere udgaver. side 5/5