Kære elever og forældre

Transkript

1 Velkommen til et nyt skoleår, velkommen tilbage efter sommerferien og velkommen til alle I nye elever. Håber det bliver et fantastik spændende og udfordrende skoleår, - håber I elever vil tage udfordringerne op og gribe de muligheder der kommer. Kære elever og forældre Efter den første uge, måtte vi desværre sige farvel til: Kasper Obel, som fik plads på Skanderup Efterskole herligt for Kasper, vil ønsker alt det bedste herfra. Og Thea Karlskov Jensen som fortsætter sin skolegang i Give. Nye elever: Vi byder velkommen til Adam Gulaj på 4. årgang og Marek Gulaj på 1. årgang. Lykke F. Svane på 6. årgang, Andrea S. Thuesen på 1. årgang og Anneline S. Thuesen på 2. årgang. På onsdag begynder Ida Albjerg-Laursen på 3. årgang. Håber I og jeres familier bliver glade for Karlskov Friskole. Sidste tirsdag havde vi den årlige idrætsdag med Hedegård- og Filskov Friskole. En dag hvor der blev dystet og skabt nye bekendtskaber på tværs af skolerne. Tak til arrangørerne på de forskellige skoler. Traditionen tro havde Støtteforeningen 1. lørdag i september, arrangeret cykelsponsorløb. Det blev trampet godt i pedalerne og kørt massevis af omgange. Tak til de 57 cykelryttere og for sponsorbidrag. Tak til elevrådet for sjove aktiviteter hvem var så heldig at vinde hanen? Og tak til 7. årgang for mad og drikke. Vejret var med os og det var en rigtig god dag.

2 I september er der en masse aktiviteter ud af huset. Indskolingen og mellemtrinnet skal på lejrskole ved Vesterhavet på Holmsborg-lejren lidt syd for Søndervig. 7. årgang skal til Hundige, 8. årgang skal til Krakow i Polen og 9. årgang skal i praktik. Der venter mange spændende oplevelser, som vi glæder os til at høre mere om. Mvh. Anne Mette Skjoldemose Vigtige datoer: d Forældremøde overbygningen. d Forældremøde indskolingen. d Lejrskole for indskolingen og mellemtrinnet. d årg. Polen Krakow d årg. Hundige og 9. årg. i praktik d Forældredag: I er selvfølgelig altid velkomne i skolen, men denne dag kan man også møde andre forældre. Indskolingen: Vi er så kommet rigtig godt i gang med glade forventningsfulde børn, der stadig synes skolen er noget man kan holde af. Vi har taget hul på et spændende år, hvor vi for første gang har delt den nye børnehaveklasseårgang mellem totter, tudser og trolde, og der er blevet taget rigtig godt imod dem. De ældre vokser med opgaven, som det er at lære de yngste at gå i skole, og de tager det meget alvorligt, og de små spørger og spørger, - de store vel at mærke. Men man har dog en grænse, hvor nok er nok, så man kan godt sige til de nye, at nu må de arbejde lidt selv,..for jeg har jo også noget jeg skal nå. Vi har fået fine feriebøger, der fortæller om dejlige ferier, om end ikke alle var bare skæg og ballade, men børnene har gjort meget ud af dem. Oplevelserne har været mange, og det kan være svært at huske alle navne osv. Fx kommer en af småpigerne stolt og fortæller at hun har været inde og se en fodboldkamp,.det var Esbjerg,

3 der spillede mod Liverpool.!!!!!!! På spørgsmålet om, øh - hun var sikker på det, om ikke det var Esbjerg - Brøndby svarede hun: Det kan godt være, det var i hvert fald fodbold og Esbjerg Vi har indført et begreb, der hedder Dif-dansk, hvor eleverne er delt op i niveauer, og så læser man/laver grammatik og har i det hele taget en form for fælles tavleterror. Det har været lidt famlende her i første omgang, hvordan de er delt, og vi rykker rundt på dem, til vi er sikre på, at de er det rigtige sted, vi skal bare lige finde ud af, hvor de er fagligt her efter sommerferien. Så er vi kommet i gang med vores første store emne. Kroppen. Det vil sige at alt, hvad vi underviser i, om det er dansk, matematik, billedkunst, natur/teknik, idræt eller musik, så er kroppen en del af det. Vi læser, måler, vejer, tegner, maler, synger og har idræt (som jo er rimelig kropslig), og alt handler om kroppen, og det er et vældig spændende emne, for man kan få forklaringen på mange ting: Hvorfor slår mit hjerte hurtigere, når jeg er forelsket? Hvorfor lugter en prut? Hvorfor gør det ikke ondt at få klippet negle? Hvorfor får man gåsehud? Osv osv. Jo vi er kommet rigtig godt i gang, og børnene er vældig nysgerrige, så det er en fornøjelse. Mvh Indskolingsteamet. SFO: Så er de første uger gået efter sommerferien og SFO er godt i gang igen. Sommerferien gik godt i SFO. Vi havde mellem børn og havde skønne timer sammen med dem. Vores opstart på skoleåret er gået rigtig godt. Børnene har været glade for at komme igen og vi har flere nye ting i gang. På opfordring, skriver jeg lige lidt om vores pædagogiske tanker for hverdagen i SFO en. I foråret arbejdede vi, i SFOpersonalegruppen, med temaet: Børns leg, og det medførte en masse gode iagttagelser omkring

4 børnenes leg, de muligheder for leg vi giver børnene og hvordan vi skal give dem bedre muligheder? Her ved skoleårets begyndelse tog vi fat i vores iagttagelser igen, og har kigget på, hvad kan vi gøre bedre på baggrund af det? En ting vi erfarede var, at børnene gerne vil det samme i mange dage af gangen, da de bygger ovenpå den erfaring, som legen gav dagen før. De udvikler og udbygger, samt giver hinanden ideer, hvilket ikke når at ske, hvis aktiviteten skifter fra dag til dag. Når vi ser på det fagligt, er det sådan, at når børn bliver i legen, sker læringen løbende. Når børn får lov, at være i et flow, hvor leg og læring følges ad, så er det spændende og udviklende. Ligeså med voksne men det tænker vi ikke så meget over vi gør det bare. Vi erfarede også, hvor stor glæde børnene har af muligheder for fri leg og hvor mange muligheder de udnytter, hvis vi skaber rammerne Vi er nu gået i gang med at beskrive vores tanker med aktiviteterne, beskrive hvad vi ser og oplever og hvilken udvikling der sker. Spændende Husk at krydse ind og ud af SFO Vi har været i gang med at lege med gamle ledninger og strømstik, samt forskellige grydesvampe. Der er blevet lavet utallige af mærkelige, søde og sjove dyr. Mustitjavser og blæksprutter, edderkopper og brandmænd, øre-bøffer og armbånd i massevis. Og forventningen om at bygge videre på legen og ideerne fra i går - var store. Nu skal storesøster også have et armbånd eller jeg vil også lave sådan en Musti-tjavs jamen, - så kan aktiviteten da ikke slutte..? Der er blevet syet mange par bukser, nogle bluser osv. og de store piger har nydt, at vi har en ekstra voksen i SFO, så det er muligt, virkelig at sy noget tøj til sig selv. Der er også syet filtdyr og bolde. Køkkenet er også godt i gang med forskellige supper, bagværk mv. De store fra 4-5. kl. vil gerne i gang med noget mere avanceret madlavning så det bliver spændende, hvad det mon kan blive? De har nu lært de andre ting, og synes selv, at det er tid til ny udfordring. Hvis I som Legeaftaler skal laves hjemmefra dagen før, hvis man går i kl. 3 kl. og opefter kan lave dem samme dag, blot de giver os besked. forældre, har for mange porrer i haven, broccoli, tomater, æbler el. lign, så spørg, om det ikke var noget, som vi kunne bruge. Udenfor er der blevet spillet rundbold og der er faktisk mange ting, at lære i sådan et spil. Man skal lære at vurdere, om man kan nå, at løbe på den bold, der er blevet skudt eller om man skal vente, så man ikke dør. Man skal lære, at et holdspil ikke kan fungere, hvis man ikke bliver i holdspillet så længe, som spillet varer. Det er også

5 vigtigt at lære, at sigte med bolden, når den skal kastes ind til griberen. Så er vinke-gemme blevet indført, og det blev et hit i uge 32. Det leges stadig en del om eftermiddagen. Computer spilles hver dag fra , medens busserne kører og igen fra Computere er en valgmulighed én gang om ugen i SFO 8-kant. Egne medbragte bærbare computere er forældrenes ansvar, og bruges kun i SFO-tiden, svarende til skolens stationære. Med venlig hilsen Ulla Mellemtrinnet: Velkommen til et nyt skoleår i mellemgruppen og velkommen til alle de nye elever. Vi er sammen med brødrene Løvehjerte draget til Nangijala et eventyrland, hvor alt kan ske. Romanen er nok Astrid Lindgrens fortælling, der rammer hjertet allermest. Det handler ligeledes om eventyrlyst og nysgerrighed, som er vigtige elementer for en god læring. I natur- teknik har vi skovemne. I det første lille forløb har vi været i skoven og fundet svampe. En svamp er ikke bare det, man kan se og røre, de er alle meget forskellige, nogle har rør, andre lameller, nogle kan spises og andre er meget giftige. Vi arbejder nu videre med skovens ressourcer og skovens træer. I historie er vi gået i gang med tidsperioden om renæssancen og her starter vi med Konstantinopels fald, og bevæger os op til tallet. Vi har arbejdet med regler i klasserummet og her var respekt for hånden den regel, der fik flest stemmer. Det betyder, at når en lærer løfter hånden, er man opmærksom og roen skulle gerne indfinde sig i læringsrummet, ligeledes når eleverne rækker hånden op, skal man vise hensyn. Venlig hilsen mellemtrinnet. Arne Overbygningen De første 3 uger af skoleåret 12/13 er veloverstået.

6 Vi lagde ud med en introuge, hvor eleverne stille og roligt fik et indtryk af, hvad de forskellige fag gik ud på. Ugen blev afsluttet med orienteringsløb og overnatning på skolen. I løbet af overnatningen lavede vi vores egen Cirkus Karlskov tak fordi I ville lege med, det var rigtig sjovt. Den fælles overnatning betyder meget for fællesskabet, og vi lærere nød at se, hvordan de unge mennesker blandede sig på kryds og tværs af årgangene. Vi håber denne tendens fortsætter fremover når alle kender alle og er en del af fællesskabet, fremmes trivslen. Ja, og så er hverdagen jo for alvor i gang med gruppearbejde, lektier, afleveringer og hvad der ellers følger med den daglige undervisning. Det er en flok motiverede unge mennesker, som knokler løs og bidrager godt til en alsidig undervisning igen skønt for lærerne i overbygningen. Meeenn, hverdagen brydes snart: I uge 38 skal alle 3 årgange ud og have en på opleveren 7. årg. drager til Hundige på skoleudveksling, 8. årg. tager til Krakow i Polen og 9. årg. skal i praktik. Vi håber alle elever får en god oplevelse, og mon ikke læserne af månedsnyt kommer til at høre om de forskellige ture! Sidst men ikke mindst: En særlig velkomst til de nye elever og deres familier. Vi håber I alle falder til på Karlskov Friskole På overbygningstemaets vegne Karina Mange hilsner fra os alle på Karlskov Friskole