Formidlingsstrategi for Det Naturvidenskabelige Fakultet
|
|
- Olaf Dalgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Formidlingsstrategi for Det Naturvidenskabelige Fakultet Dokumentet består af tre dele: Første del er selve formidlings/rekrutteringsstrategien for fakultetet. Denne strategi er igen opdelt i 1) markedsføring og rekruttering og 2) offentlig formidling. Anden del udgøres af bilag 1, der beskriver konceptet PRIDE, som er afsæt for alle aktiviteter i strategien. Tredje del er en dynamisk handlingsplan, der opremser aktiviteter, ansvarlig og deadline for konkret handlingsplan. Den tredje del aftales i ledelsesgruppen inden udgangen af 2007 og opfølges halvårligt. 1. Markedsføring og rekruttering Markedsføring er et bredt favnende begreb og et håndværk, der skal skabe viden om vores eksistens, vores uddannelser og vores mange gode tilbud samt styrke vores image. Slutmålet for markedsføringen er rekruttering: At få nye studerende til at søge ind på vores uddannelser. Den generelle markedsføring og profilering af Syddansk Universitet har markedskommunikation/studiekontoret ansvaret for. Mht. uddannelserne er virkemidlerne: StudielivsMagasin, Åbent Hus, deltagelse i messer, annoncering i dagblade, mv. Denne type markedsføring er ofte det, der primært forbindes med markedsføring og dermed rekruttering. Den generelle markedsføring skal kombineres med engagerende og involverende markedsføring. Der skal skabes interaktion og bånd mellem vores uddannelsesmiljø og de potentielle studerende både i forhold til gymnasie- og grundskoleelever. I forhold til gymnasieskolen lægges følgende fokus: a. Fokus på særligt interesserede gymnasieelever b. Fastholdelse af dem, der allerede ved, at de vil vælge en naturvidenskabelig uddannelse c. Inspirere dem, der kan se sig selv gå den akademiske vej, til at vælge os d. Skabe gode relationer mellem fakultetet og gymnasieverdenen, således at fakultetets uddannelsesmuligheder bliver (aner)kendte. I forhold til grundskolen lægges følgende fokus: a. Fokus på særligt interesserede elever b. Fokus på grundskolens lærere Interaktivitet og perspektivering Fakultetets aktiviteter bygger på interaktivitet og perspektivering. De potentielle studerende skal introduceres til det at være studerende, de skal kunne se sig selv som universitetsstuderende, de skal se og opleve naturvidenskab som en relevant og 1
2 vedkommende studie- og karrieremulighed. Dette er beskrevet i konceptet PRIDE, som i perioden er implementeret gennem fx 1GIST-projektet (First generation in science and technology), brobygning, Dansk Naturvidenskabsfestival mv. (Se PRIDE i bilag 1) Aktiviteterne udarbejdes i samarbejde mellem fakultetets udviklingskontor, de faglige miljøer herunder det fagdidaktiske miljø samt øvrige interessenter. Involveringen af målgrupperne i udviklingen er vigtig og sikres for eksempel via samarbejder med gymnasier, CVU er, mv. Alle aktiviteter følges op af evalueringer. De konkrete aktiviteter og ansvarsfordelingen er beskrevet i bilag 2a og 2b. 2. Offentlig formidling Det er universitetets centrale kontor for Presse & Formidling, der udgiver pressemeddelelser samt universitetsbladet Ny viden. Fakultetets kommunikationsmedarbejdere skriver nyheder til fakultetets webmodul samt til Presse & Formidling til videre formidling. Desuden har fakultetssekretariatet kontakt til journalister, der ønsker dedikerede historier fra naturvidenskabens verden. Ligeledes bruges rekrutteringsaktiviteter til at formidle viden om naturvidenskab til den brede offentlighed. Medarbejdere med gode historier henvender sig til fakultetets kommunikationsmedarbejdere, der vurderer historiens videre færd. Kommunikationsmedarbejderne opsøger ligeledes de faglige miljøer for historier, der kan være relevante i tidens debat og nyhedsstrøm. Fakultetet deltager aktivt i Forskningens Døgn med aktiviteter og historier. Aktiviteterne koordineres via fakultetets medarbejder i det universitære Forskningens Døgn-udvalg. Fakultetet bakker ligeledes op om aktiviteter som Videnskabsteater. Fakultetets medarbejdere bidrager desuden til den brede formidling via åbne populærvidenskabelige foredrag. Formidlingen til den brede befolkning skal understøtte flg. formål: - delagtiggøre befolkningen i naturvidenskabelige forskning og erkendelse - vise fakultetet/universitetet som et godt og spændende sted for medarbejdere og studerende - afspejle at fakultetet befinder sig i et perspektivrigt samspil med erhvervslivet, hvor der fokuseres på fælles projekter, videnudveksling, praktikophold og karrieremuligheder. Det Naturvidenskabelige Fakultet AKO 2
3 Bilag 1 PRIDE Koncept for rekruttering og formidling Det Naturvidenskabelige Fakultets rekrutteringsaktiviteter er integreret med formidlingen af naturvidenskab. Den overordnede markedsføring varetages af universitetets centrale informationskontor i samspil med fakultetet. Der skal udvikles tiltag, som gør Naturvidenskab på Syddansk Universitet kendt for at inspirere de unge både før og under deres studietid på Syddansk Universitet, således at deres interesse for naturvidenskab vækkes, fastholdes og udvikles. Konceptet DIVE beskriver strategien for fastholdelse af de studerende. Mål Det er målet at øge viden om og interesse for naturvidenskab blandt børn og unge gennem formidling blandt elever og lærere i gymnasium og grundskole. Et konkret udbytte skal være en årlig stigning i optaget på naturvidenskab på mindst 3 %. Konceptuel beskrivelse Naturvidenskaben er levende den bevæger sig og giver verden fart på. Ud fra denne tilgang er konceptet udviklet. Gennem tilpassede lærings- og oplevelsesformer, der tager udgangspunkt i at udfordre de unge og lade dem konstruere viden på baggrund af egne færdigheder, får de mulighed for at få naturvidenskaben ind under huden. De unge skal ikke kun have at vide, at naturvidenskab er spændende og interessant, de skal opleve og erkende det. Konceptet er sammenfattet i betegnelsen PRIDE, som står for Perspektivering Rollemodeller Interaktivtet Didaktik Evaluering Konceptet udfoldes med følgende indhold: Med en perspektiverende tilgang gøres naturvidenskab vedkommende bl.a. gennem inddragelse af sundheds- samt teknologiaspekter og selvfølgelig via den moderne naturvidenskabelige forskning. Herved inspireres de unge til at bruge deres viden om naturvidenskab som en naturlig del af deres referenceramme i hverdagen. Samtidig gør brugen af rollemodeller op med et traditionelt og gammeldags forskerimage. De unge kan se sig selv som studerende på universitetet, og de kan se muligheder i naturvidenskaben både i forhold til forskning og til udnyttelse af forskningen og dermed se naturvidenskab som en karrierevej. Et virkemiddel er interaktivitet og hands on oplevelser, som engagerer de unge. Dette er en vigtig del af pædagogikken. Desuden sikrer didaktisk forankring en integration af 1
4 aktiviteten i elevernes daglige undervisning, således at besøg og oplevelser bredes ud og gøres til en integreret del af skoleforløbet. Anvendelse af en didaktisk metode i formidling giver desuden de studerende mulighed for at betragte fagligheden fra en anden vinkel. Kontinuerlig evaluering optimerer og udvikler vores aktiviteter og tiltag. 2
5 Bilag 2a Aktiviteter og ansvar i forhold til gymnasiestrategien Rektorer og gymnasiebestyrelser Når fakultetets profil og tilbud til gymnasierne ligger fast, skal der arbejdes på at udbygge og styrke fakultetets gymnasienetværk. Dette gøres bl.a. ved dialog og møder med rektorerne. Der arbejdes på at sende dekanen på rundtur til gymnasierne i den syddanske region. Hertil udarbejdes en power point, der kan danne udgangspunkt for dialogen på det enkelte gymnasium. Deadline for handlingsplan: 1. februar 2008 Gymnasielærerne For at skabe og vedligeholde positive ambassadører blandt gymnasielærere skal der sikres mulighed for samspil med universitetet. Denne interaktivitet kan dels ske i relation til gymnasieundervisningen og dels som faglige arrangementer målrettet gymnasielærerne. Gymnasielærerne har brug for at vide, hvordan de kan bruge Naturvidenskab på Syddansk Universitet. Konkrete aktiviteter: 1. Science-dagen (afholdes hvert år i uge 45). Science-dagen er en seminardag med skriftende tema, der tages udgangspunkt i den moderne naturvidenskabs mange spændende tværvidenskabelige krydsfelter i 2008 Biovidenskab, der afspejler fakultetets strategiske satsning. Hvert gymnasierelevant fagområde angriber temaet i workshops. Arrangementet organiseres som et heldagsmøde med parallelle sessioner og placeres i uge 45. Arrangementet skal ses som en pendant til tilsvarende møder på Århus og Københavns universiteter. Odense-mødet afholdes første gang i efteråret Udmelding af dato og tema for mødet skal ske i februar 2008, og dernæst følges der op med markedsføring af arrangementet frem mod afholdelsen. Seminardagen skal give gymnasielærerne: Indblik i den nyeste forskning og i udvikling af de naturvidenskabelige fagområder Hands on oplevelser i laboratoriet/felten Direkte møder med inspirerende forskere En anderledes oplevelse omkring arbejdet med naturvidenskab (f.eks. Global Mission konceptet) Information om fakultetets uddannelser Information om fakultetets tilbud til gymnasierne Hyggeligt samvær med gymnasiekolleger og universitetsansatte God mad og rødvin - netværksmulighed Ansvarlig: Claus Michelsen Deadline for handlingsplan 1. februar
6 2. Nyhedsmail Fakultetet tilbyder gymnasielærere, rektorer og bestyrelsesmedlemmer nyhedsmail 4-6 gange årligt. Deadline for handlingsplan 1. marts Faglige foreninger i matematik, fysik, kemi og biologi Løbende dialog med faglige foreninger (f.eks. omkring input til udarbejdelse af undervisningsmaterialer). Ansvarlig: Ole Næsbye Larsen Deadline for handlingsplan 1. marts 2008 Gymnasieeleverne Fakultetets strategi med at tilbyde aktiviteter til særligt interesserede gymnasieelever betyder, at fakultetet som minimum tilbyder aktiviteter til denne målgruppe. Ønsker institutter derudover at arbejde med klassebesøg, skal disse blot indberettes til dekanen/ledelsesgruppen. En række eksisterende aktiviteter (brobygning, efterårslaboratorium, studieretningsprojekt og forskerspirer) vurderes hensigtsmæssige og fortsættes. Efterårslaboratorium i biologi og kemi har stor tilslutning, og det samme gælder brobygning på flere af vores uddannelser, bl.a. biomedicin. Disse aktiviteter fortsættes og udvides eventuelt til flere fag. Konkrete aktiviteter: 1. Studieretningsprojekt: Erfaringerne fra UVM-arbejdsgruppen vedrørende studieretningsprojekter bruges til at finde en form, hvor der fast kan udbydes en række studieretningsprojekter på fakultetet. Studieretningsprojekterne baseres på førsteårsprojekter. Ansvarlig: Claus Michelsen Deadline for handlingsplan 1. marts Forskerspirer I 2008 afholdes for tredje gang Inspirationsdag for Forskerspirer, et tværvidenskabeligt eliteprojekt i gymnasiet. Arrangementet henvendte sig oprindeligt til den syddanske region, men er siden blevet udvidet til også at omfatte Syd- og Vestsjællandske gymnasier, der ønskede at komme med. Arrangementet afholdes i samarbejde med universitetets øvrige fakulteter og på det naturvidenskabelige områder deltager i størrelsesordnen 25 elever. Deadline for handlingsplan: 1. februar OL i biologi I januar 2008 er fakultetet for første gang vært for semifinalen i den danske del af Biologi OL. Her deltager 30 elever. 2
7 Ansvarlig: Ole Næsbye Larsen Deadline for handlingsplan: 1. januar Brobygning/studiepraktik Der udarbejdes et koncept for brobygning/studiepraktik på naturvidenskab med afsæt i PRIDE. Brobygning afholdes pt i uge 43. Ansvarlig: Peder Thusgaard Ruhoff Deadline for handlingsplan: 1. marts Efterårslaboratorium Der udarbejdes et koncept for efterårslaboratorium på naturvidenskab med udgangspunkt i PRIDE. Ansvarlig: Michael Evan Goodsite Deadline for handlingsplan 1. april ScienceShow Afventer pt rapport fra arbejdsgruppe (januar). Ansvarlig: Claus Michelsen 7. Science Club Der udarbejdes et koncept for, hvordan vi fastholder kontakten til primært gymnasielever, der i forbindelse med eksempelvis ovenstående aktiviteter har udvist særlig interesse for naturvidenskab. Deadline for handlingsplan: 1. februar 8. Det globale eventyr Formidlingsplatformen Det globale eventyr, der præsenterer international forskningsaktivitet og forventes offentliggjort på nettet i januar 2008 Deadline for handlingsplan: 15. januar
8 Bilag 2b Aktiviteter og ansvar i forhold til grundskolestrategien Grundskoleelever Konkrete aktiviteter: 1. SommerCamp Arbejdet med SommerCamp fortsættes og udvikles i samspil med gymnasier, således at SommerCamps kan udbydes i flere byer i regionen. Ansvarlig Anne Kathrine Overgaard Deadline for handlingsplan: 15. marts 2. Dansk Naturvidenskabsfestival SommerCamp-aktiviteter udbydes i komprimeret form som aktiviteter i forbindelse med Dansk Naturvidenskabsfestival. Deadline for handlingsplan: 1. april Grundskolelærere Konkrete aktiviteter: 1. Opstart af masteruddannelse for naturfagslærere. Ansvarlig: Claus Michelsen Deadline for opstart af uddannelse: 1. september 1
Spørgsmål ved afslutning af projekterne om anvendelsesorientering
Spørgsmål ved afslutning af projekterne om anvendelsesorientering Netværksprojekterne om anvendelsesorientering som afsluttes juni 2012 Navn og institution SDU, Det Naturvidenskabelige Fakultet. Projektleder
Læs mereDet Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015
Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015 Forord Strategien for Det Teknisk- Naturvidenskabeli- Denne strategi skal give vores medarbejdere Forskning ge Fakultet, som
Læs mereMENTORPROJEKTERNE AARHUS UNIVERSITET ASTRID SØNDERGAARD LÆRKE FÆRCH USSING 11. MARTS 2015
MENTORPROJEKTERNE PRÆSENTATION Astrid Søndergaard forhenværende projektleder for Udvalgt til Uni Lærke Færch Ussing projektleder for SubUniversity SubUniversity koordineres i samarbejde mellem de tre fakulteter:
Læs mereKommunikationsstrategi 2013
Kommunikationsstrategi 2013 4 STYRKER x 3 MÅLGRUPPER x 3 TRIN Baggrund Kommunikationsstrategien 4 x 3 x 3 er sammen med kommunikationspartnerne udviklet af den nyetablerede fælles kommunikationsafdeling
Læs mereAfrapportering projekt Regn og Design
DET NATUR- OG BIOVIDENSKABELIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET 27.SEPTEMBER 2013 Afrapportering projekt Regn og Design SCIENCE KOMMUNIKATION BÜLOWSVEJ 17 1870 FREDERIKSBERG C TLF 353 34042 DIR 353 32387
Læs merekøbenhavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI
københavns universitet det juridiske fakultet JURA TIL FREMTIDEN STRATEGI 2018-2023 VISION Det Juridiske Fakultet bidrager aktivt til samfundets udvikling. Vi udforsker, udfordrer og udvikler det ret lige
Læs mereDet autentiske møde med naturvidenskab 2012-2013
Allan Haurballe Madsen alhm@sdu.dk Det autentiske møde med naturvidenskab 2012-2013 Anvendelsesorientering i de naturvidenskabelige fag på de gymnasiale uddannelser Bagrund for projektet Regionens unge
Læs mereODENSE APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE
ODENSE 2. - 3. APRIL 2019 DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe. Den er for
Læs mereKemi-lærerdag. 5 April 2013
Kemi-lærerdag 5 April 2013 Program 9:45 Registrering 10:00 Velkomst. Frank Jensen, Institut for Kemi 10:15 Skyer i jordens atmosfære Merete Bilde, Professor, Institut for Kemi 11:00 Kaffe 11:30 På sporet
Læs mereFremtidens Naturfaglige Lærere
Efteruddannelse som bidrag til netværksudvikling blandt naturfagslærere i en kommune Tanker og erfaringer fra SDU s Masteruddannelse i Naturfagsundervisning Claus Michelsen, Syddansk Universitet Institutleder,
Læs mereBilag 1: Effektkæde for projekter Region Sjælland og Vækstforum Sjælland
Bilag 1: Effektkæde for projekter Region Sjælland og Vækstforum Sjælland Projekttitel: STAR II Effektkæde: 1.1 Erhvervs- og Karrierefortællinger: Målgruppe: Alle regionens elever fra 7.-9 klasse i grundskolen
Læs mereAfrapportering af Rollemodeller møde mellem elev og forsker ved Aarhus Universitet projektnummer 119856
Afrapportering af Rollemodeller møde mellem elev og forsker ved Aarhus Universitet projektnummer 119856 Formål Formålet med projektet er at skabe veje til og fora for mange elever til at møde forskere
Læs mereRekruttering af lærere til naturfagene i Folkeskolen. Jens Oddershede, rektor Syddansk Universitet
Rekruttering af lærere til naturfagene i Folkeskolen Jens Oddershede, rektor Syddansk Universitet Læreruddannelsen og naturfag Problemstillinger For få studerende vælger naturfagene som linjefag. Svært
Læs mereFormidling af forskning - og relation til grundskolen, gymnasier og rekruttering
Formidling af forskning - og relation til grundskolen, gymnasier og rekruttering Mange former (eksempler følger) Flere formål: Universitetsloven, legitimering, arbejdsglæde, dannelse Efteruddannelse/højnelse
Læs mereTysk og fransk fra grundskole til universitet
hanne leth andersen og christina blach Tysk og fransk fra grundskole til universitet Sprogundervisning i et længdeperspektiv aarhus universitetsforlag Tysk og fransk fra grundskole til universitet Hanne
Læs mereTILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB
TILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB Annika B. Lindberg, ph.d. i biologi Kommunikationsafdelingen, Faculty of Science and Technology 1 INDHOLD Det nye Aarhus Universitet Tilbud til dig Samarbejde
Læs mereMONA Matematik- og Naturfagsdidaktik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere
MONA Matematik- og Naturfagsdidaktik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere 2007-1 MONA Matematik- og Naturfagsdidaktik tidsskrift for undervisere, forskere og formidlere MONA udgives af Det
Læs mereI Kommunens Børn- og Ungepolitik 2007 er et af delmålene for skolen, at der gøres en særlig indsats for naturfagsundervisningen.
Naturfagsstrategi for Kalundborg Kommune 2007-2014 DATO 23. marts 2007 JOURNAL NR. 326-2007-47264 SAGSANSVARLIG Susanne Boesen / Michael Rasmussen UNDERVISNING / UDVIKLING Kalundborg Kommune hører med
Læs mereAnsøgning til Region Syddanmarks Uddannelsespulje 2012
Ansøgning til Region Syddanmarks Uddannelsespulje 2012 Dette ansøgningsskema skal bruges ved ansøgning om midler fra Region Syddanmarks Uddannelsespulje. Under ansøgningsskemaets forskellige punkter findes
Læs mereTILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB
SCIENCE AND TECHNOLOGY AARHUS UNIVERSITET TILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB Jens Holbech, Science and Technology 1 Klaus Mølmers bog Kvantemekanik atomernes vilde verden Jesper Nymann Madsen
Læs mereReferat fra møde i Midtfyns Gymnasiums bestyrelse mandag den 12. december 2011
Referat fra møde i Midtfyns Gymnasiums bestyrelse mandag den 12. december 2011 Medlemmer af bestyrelsen: Svend Aage Koch-Christensen Fhv. adm. direktør Formand. Udpeget af DI Fyn Herdis Hanghøi Socialudvalgsformand
Læs mereNTS-CENTERETS STRATEGI 2014-2017
NTS-CENTERETS STRATEGI 2014-2017 Naturfag skal være lige så basalt som læsning Mission Derfor vil NTS-centeret med sin indsats de kommende år arbejde for at styrke naturfagenes almendannende betydning
Læs mereLektier Online GYM: Bilag 1
Statsbiblioteket Lektier Online GYM: Bilag 1 Aktiviteter i projektet Pernille Holm Lindhardt 18-12-2013 Indhold Indhold... 1 Aktiviteter i projektet... 1 Rekruttering af frivillige lektiehjælpere... 1
Læs mereGymnasielærerdage. Det rullende Universitet
Gymnasielærerdage Naturgeografi Fysik Matematik Biologi Kemi Idræt Astronomidag Gymnasielærerdag med fokus på teknologi, Ingeniørhøjskolen Gymnasielærerdag med fokus på Nanoscience, inano (?) Tværfaglige
Læs mereBilagsnotat til udviklingsprojekt Brevid 2844544
Bilagsnotat til udviklingsprojekt Brevid 2844544 Indstilling: Indstilles til tilskud Indstilles med forbehold Indstilles til afslag X Projektdata: Ansøgers navn Roskilde Tekniske Skole Projektets navn
Læs mereKonference den 6. november 2012 Rekruttering og profilering Sidste nyt, forankring, camps og katalog
Konference den 6. november 2012 Rekruttering og profilering Sidste nyt, forankring, camps og katalog De første godt 2½ år Formål: Sikre kvalificeret arbejdskraft inden for offshore energibranchen i fremtiden.
Læs mereDelpolitik for: Før uddannelsen
Delpolitik for: Før uddannelsen Tidspunkt for ikrafttræden: 19. juni 2008 1.0 Formål Gennem udviklingen af en delpolitik for Før uddannelsen at synliggøre og sikre en fortsat positiv udvikling af universitetets
Læs mereMARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE
18. 19. MARTS 2020 ODENSE CONGRESS CENTER DANMARKS STØRSTE NATURFAGS- KONFERENCE OG -MESSE OPLÆG, WORKSHOPS, KEYNOTE- SPEAKERS, MESSE OG VÆRKSTEDER BIG BANG er Danmarks største naturfagskonference og -messe.
Læs mereNATURVIDENSKAB OG MATEMATIK PÅ TVÆRS. Grundskole og gymnasium i samarbejde - ideer til handling i praksis. Torsdag den på Nærum Gymnasium
NATURVIDENSKAB OG MATEMATIK PÅ TVÆRS Grundskole og gymnasium i samarbejde - ideer til handling i praksis Torsdag den 23.02.12 på Nærum Gymnasium Indhold Introduktion...3 Program...4 Workshops på Tværs...5
Læs mereStrategi 2020 Syddansk Universitet
Strategi 2020 Syddansk Universitet Forord 3 PÅ VEJ MOD 2020 I 2012 påbegyndte SDU arbejdet med at udvikle en samlet strategi, som kan favne hele universitetet. Resultatet er nærværende strategi, som skal
Læs mereScience-kommuner uddannelse skaber vækst. Science-kommuner
Science-kommuner Science-kommuner uddannelse skaber vækst Erfaringer gode råd fra projekt Science-kommuner uddannelse 2008-11 skaber vækst Erfaringer gode råd fra projekt Science-kommuner 2008-11 De 25
Læs mereVelkommen til det regionale koordinatormøde i Midtjylland
Velkommen til det regionale koordinatormøde i Midtjylland Anvisning til hjemmeopgave Svarene på nedenstående spørgsmål skrives på post-its(et svar pr. post-it) og placeres ved den relevante akse på naturfagskompasset
Læs mere*Center for Læring i Natur, Teknik og Sundhed
Naturfagene åben skole skole-virksomhedssamarbejde og og/eller Netværksmøde for naturfagskoordinatorer i Region Nordjylland Aalborg, 1. juni 2017 Dagens program Vision Vores vision er at alle børn og unge
Læs mereProgram for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold C
Erhvervs praktik Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold C MANDAG FYSIK 9.00 Registrering i Vandrehallen og derefter møde i holdets stamlokale D1 9.00 9.30 Ankomst i Fysisk
Læs mereSAMSPILLET MELLEM GYMNASIET OG DE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER MED SPECIFIKT FOKUS PÅ DET FAGLIGE NIVEAU
SAMSPILLET MELLEM GYMNASIET OG DE VIDEREGÅENDE UDDANNELSER MED SPECIFIKT FOKUS PÅ DET FAGLIGE NIVE DISPOSITION Skæbnefællesskab Fra student til studerende Samarbejdet mellem gymnasieskolen og universiteterne
Læs mereDansk titel Bachelor (BSc) i folkesundhedsvidenskab. Engelsk titel Bachelor of Science (BSc) in Public Health. Adgangskrav
Akkrediteringsrådet har godkendt bacheloruddannelsen i folkesundhedsvidenskab ved Aarhus Universitet. Godkendelsen er givet på baggrund af Akkrediteringsrådets positive akkreditering samt Universitets-
Læs mereResultatlønskontrakt for skoleåret
Resultatlønskontrakt for skoleåret 2013-2014 Basisrammen: A. Indsatser der skal udvikle undervisningens indhold og form. Gymnasiet: 1. Almen studieforberedelse. Den nye organisering af almen studieforberedelse
Læs mereOvergangen fra grundskole til gymnasium
Overgangen fra grundskole til gymnasium Oplæg på konference om Faglig udvikling i Praksis Odense, Roskilde, Horsens November 2015 Lars Ulriksen www.ind.ku.dk Overgange kan være udfordrende Institut for
Læs mereStrategi Greve Gymnasium
Strategi 2016-2021 Greve Gymnasium Strategi 2016-2021 Greve Gymnasium uddanner mennesker, der er rustet til videre studier, karriere og livet i mere bred forstand. Vi sætter læring i centrum og tror på,
Læs mereHåndbog og retningslinjer
Håndbog og retningslinjer - for nye studenterundervisere ved Det rullende Universitet Aarhus Universitet Velkommen til Det rullende Universitet Denne håndbog er tiltænkt nye og nuværende ansatte ved Det
Læs mereU = Ungdomsuddannelser, F = Folkeskoler, B = Børnehaver, A = Andet
U = Ungdomsuddannelser, F = Folkeskoler, B = Børnehaver, A = Andet 16. Sci.-koo. møde (P) Aktivitet 17: Planlægge og evaluere det grønne fingeraftryk. 20.-27. Netværksbesøg (U) Aktivitet 1: Besøg der har
Læs mereProgram for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold D
Erhvervs praktik Program for erhvervspraktik på Science and Technology Uge 44, 2016 Hold D MANDAG BIOLOGI 9.00 Registrering i Vandrehallen og derefter møde i holdets stamlokale D2 9.05 9.40 Introduktion
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIK- LINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOM- RÅDET I REGION SJÆLLAND 2009
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIK- LINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOM- RÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjaelland.dk eller med post
Læs mereJob- og personprofil for Institutleder ved Institut for Matematiske Fag
Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet Københavns Universitet Job- og personprofil for Institutleder ved Institut for Matematiske Fag Baggrund Institut for Matematiske Fag (MATH), et af Københavns Universitets
Læs mereAarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet
Aarhus Universitets politik for kvalitetsarbejde på uddannelsesområdet Formål med kvalitetsarbejdet Kvalitetspolitikken har til formål at etablere et fælles værdigrundlag for kvalitetsarbejdet på uddannelsesområdet
Læs mere5-årig læreruddannelse. Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau
5-årig læreruddannelse Principper for en 5-årig læreruddannelse på kandidatniveau Indledning Der er bred enighed om, at der er behov for at styrke lærernes kompetencer og vidensgrundlag markant. Kravene
Læs mereScience-kommuner. Science-kommuner uddannelse skaber vækst. Erfaringer og gode råd fra projekt Science-kommuner
Science-kommuner Science-kommuner uddannelse skaber vækst Erfaringer og gode råd fra projekt Science-kommuner 2008-11 De 25 deltagende kommuner 2008-11. 1/3 af Danmarks skoleelever bor i en Science-kommune.
Læs mereBrobygning Studievalgs perspektiv
Brobygning Studievalgs perspektiv Udvalgt til UNI Studievalgs rolle er at give de deltagende elever individuel og uafhængig vejledning i forhold til elevernes egne studieinteresser og ønsker, samt give
Læs merekøbenhavns universitet det teologiske fakultet Målplan Det Teologiske Fakultet
københavns universitet det teologiske fakultet Målplan 2018-2023 Det Teologiske Fakultet Indledning Det Teologiske Fakultet har som mål at befinde sig i toppen blandt teologiske fagmiljøer og institutioner
Læs mereResultatlønskontrakt for skoleåret 2014-15
Resultatlønskontrakt for skoleåret 2014-15 Formål med resultatlønskontrakten Resultatlønskontrakten med den øverste leder skal tjene følgende overordnede formål: Den skal fungere som et styringsredskab
Læs mere1. Synlig læring og læringsledelse
På Roskilde Katedralskole arbejder vi med fem overskrifter for vores strategiske indsatsområder: Synlig læring og læringsledelse Organisering af samarbejdet omkring læring og trivsel Overgange i uddannelsessystemet,
Læs mereNationalt samarbejde for talentprogrammer i Danmark. - hvad har de gang i i Danmark?
Nationalt samarbejde for talentprogrammer i Danmark - hvad har de gang i i Danmark? 1 Anne Harrits Leder af Akademiet for Talentfulde Unge Midt Nynne Afzelius Talentchef Science Talenter, Astra Nationalt
Læs mereDer er for få studerende, der vælger naturfagene som linjefag på læreruddannelsen hvad kan professionshøjskolerne gøre?
Side 1 22-08-2013 Der er for få studerende, der vælger naturfagene som linjefag på læreruddannelsen hvad kan professionshøjskolerne gøre? Erik Knudsen, formand for Danske professionshøjskoler Få vælger
Læs mereAfrapportering af projekt nr Biobaserede løsninger til samfundet
DET NATUR- OG BIOVIDENSKABELIGE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET Ministeriet for Børn og Undervisning Departementet Kontorfor Gymnasiale Uddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K 10. JULI 2012
Læs mereBioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen
Bioanalytikeruddannelsen Odense Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen ************* Kulturen i afdelingen skal understøtte medarbejdernes professions- og
Læs mereMålgruppe Gymnasieelever med biologi og kemi eller bioteknologi som en del af deres studieretningsfag.
Det autentiske møde med naturvidenskab Afsluttende faglig rapport vedrørende projekt nummer: 128754 Projektansvarlig: Niels Kring og Allan Haurballe Madsen Det Naturvidenskabelige Fakultetssekretariat
Læs mereLEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL
LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL - Legende aktiviteter i en fagdidaktisk undervisning Materialet er udviklet af Kræftens Bekæmpelse, Forebyggelse & Oplysning, Fysisk Aktivitet & kost i samarbejde med
Læs mereTILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ NATURVIDENSKAB
DET ELIGE FAKULTET TILBUD TIL DIG OG DINE ELEVER PÅ Annika B. Lindberg, ph.d. i biologi Kommunika tionsa fdelingen, Det Naturvidenskabelige Fakultet 1 DET ELIGE FAKULTET INDHO LD Tilbud til dig Samarbejde
Læs merekompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus
Strategisk kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus Strategisk kompetenceudvikling Århus Universitetshospital Århus Sygehus 2007 Hvorfor strategisk kompetenceudvikling? Århus Universitetshospital,
Læs mereDebatoplæg fra uddannelsesminister Morten Østergaard: Plads til talenterne
Debatoplæg fra uddannelsesminister Morten Østergaard: Plads til talenterne De videregående uddannelsesinstitutioner skal have strategisk fokus på at udvikle talenter på alle niveauer og i en langt bredere
Læs mereUddannelse - Vidensbehov i konkurrencesamfundet
Uddannelse - Vidensbehov i konkurrencesamfundet Viborg UddannelsesBootCamp 2015 Jeg vil gerne præsentere jer for Anne Perspektiv: Aarhus Universitets bidrag til viden i Annes liv Vidensbehov i konkurrencesamfundet
Læs mereVIDENCENTER FOR SKOLE-VIRKSOMHEDSSAMARBEJDE
PLUS NATURFAGSMARATON KLOGE HÆNDER KOMPETENCEUDVIKLING GIRLS DAY IN SCIENCE VIDENCENTER FOR SKOLE-VIRKSOMHEDSSAMARBEJDE Tektankens hovedformål er, at børn og unge skal inspireres til at tage en uddannelse
Læs mereAarhus Entrepreneurship Centre (AEC) Væksthus Midtjylland Den 27. Oktober 2008
Aarhus Entrepreneurship Centre (AEC) Væksthus Midtjylland Den 27. Oktober 2008 Aarhus Entrepreneurship Centre vision, baggrund og opgaver Visionen Aarhus Universitet skal være blandt de mest entreprenante
Læs mereDET TEOLOGISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET DET TEOLOGISKE FAKULTET
DET TEOLOGISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET DET TEOLOGISKE FAKULTET 2014 2016 SUPPLEMENT TIL UDVIKLINGSPLAN 2012 2016 DET TEOLOGISKE FAKULTET 2014-2016 Supplement til UDVIKLINGSPLAN 2012-2016 Det Teologiske
Læs mereBliv diplomjournalist
Bliv diplomjournalist - tag en hel uddannelse eller et enkelt modul XXXJOURNALISTIKXXXXDIGITALXK XXXANALYSEXXXWEBXXXXMOBILXXXXIDEUDVIKLINGXX KOMMUNIKATIONXXXXUDDANNELSEXXX GLOBALXXXJOURNALISTIKXXXXXXXXCORPORATEXCOMMUNICATIONXXXXXXXWEBX
Læs mereat understøtte åbne og inklusive uddannelser i samarbejde med nationale og internationale
STRATEGI Vision og strategi for Educational IT på Arts, 2013-2020 Arts, dekanatet Vision Arts sætter i uddannelsesdelen af strategien for 2013 20 fokus på kvalitetsudvikling af uddannelserne, herunder
Læs merePå denne måde giver den strategiske opmærksomhed på translationel forskning SUND en fokuseret interaktion med omgivelserne og samfundet.
Translationel forskning - et vigtigt fokus i SUNDs forskningsstrategi Syddansk Universitets og Det Sundhedsvidenskabelige Fakultets (SUND) naturlige samspil med omverdenen samt kvaliteten af forskningsmiljøerne
Læs mereFSU-MØDE - STRATEGI OG STRATEGIOPFØLGNING PÅ HEALTH
FSU-MØDE - STRATEGI OG STRATEGIOPFØLGNING PÅ HEALTH OPLÆG AF DEKAN ALLAN FLYVBJERG OPLÆG AF INSTITUTLEDER THOMAS G. JENSEN AU AARHUS HEALTH HVORDAN ER STRATEGI 2013-2017 BLEVET TIL? Involverende bottom-up-proces
Læs mereDe femårige gymnasieforløb
GENTOFTE KOMMUNE De femårige gymnasieforløb i Gentofte Kommune Forord I Gentofte Kommune er vi ambitiøse og det er derfor med stor glæde, at vi sender dette tilbud ud til alle 7. klasses elever. Vi kan
Læs mereHøringssvar vedrørende talentudvikling på de videregående uddannelser
28. august 2012 JW Styrelsen for Universiteter og Internationalisering Kontoret for uddannelsespolitik Att. fuldmægtig Torsten Asmund Sørensen Lundtoftevej 266 2800 Kgs. Lyngby Høringssvar vedrørende talentudvikling
Læs mereFakultetets uddannelsesberetning 2014
Fakultetets uddannelsesberetning 2014 Det Naturvidenskabelige Fakultet Dekan, Det Naturvidenskabelige Fakultet Navn: Henrik Pedersen Tlf.: 6550 2787 E mail: henrik@sdu.dk Side 1 af 9 Indledning Den foreliggende
Læs mereReferat fra møde i Midtfyns Gymnasiums bestyrelse Mandag den 10. december 2012
Referat fra møde i Midtfyns Gymnasiums bestyrelse Mandag den 10. december 2012 Medlemmer af bestyrelsen: Svend Aage Koch-Christensen Fhv. adm. direktør Formand. Udpeget af DI Fyn Herdis Hanghøi Socialudvalgsformand
Læs mereHvor sporene krydses. Børge Obel. Formand for Forskningsnettets Styregruppe
Hvor sporene krydses Børge Obel Formand for Forskningsnettets Styregruppe Velkommen til Forskningsnettets 7. konference Styregruppe Evaluering af tjenester Nye strategiske mål Roadmap for forskningsinfrastruktur
Læs mereHåndbog og retningslinjer
Håndbog og retningslinjer - for nye studenterundervisere ved Det rullende Universitet Aarhus Universitet Velkommen til Det rullende Universitet Denne håndbog er tiltænkt nye og nuværende ansatte ved Det
Læs mereRADAR for HANSENBERG Tekniske Gymnasium
RADAR for HANSENBERG Tekniske Gymnasium 2018 2021 Overordnet beskrivelse af opgaven Denne RADAR er udarbejdet for HBTGYM, på baggrund af RADAR 2015-18. RADARen for gymnasiets udvikling udarbejdes og implementeres
Læs mereStrategiplan for Samarbejde om uddannelse
1 Strategiplan for Samarbejde om uddannelse 2018-2021 2 HVAD VIL VI GERNE OPNÅ OG HVILKEN EFFEKT ØNSKER VI? Andelen af unge, der vælger og gennemfører en gymnasial ungdomsuddannelse, inden de fylder 22
Læs mereRektors resultatlønskontrakt for 2010/11
Rektors resultatlønskontrakt for 2010/11 Formål med kontrakten Resultatlønskontrakten skal medvirke til at styrke åbenhed og gennemskuelighed i Svendborg Gymnasium & HFs (SG) opgavevaretagelse samt understøtte
Læs mereIlisimatusarfik strategi 2015-2020
Forord Ilisimatusarfik strategi 2015-2020 Ilisimatusarfik Grønlands Universitet - er anerkendt som et arktisk universitet, der bedriver forskning og uddannelse med arktiske kultur-, sprog-, sundheds- og
Læs mereStudieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København
Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København Studieordning af Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens titulatur, formål og mål for
Læs mereHøringsnotat om Forslag til lov om et nationalt naturfagscenter
Høringsnotat om Forslag til lov om et nationalt naturfagscenter 1. Indledning Et udkast til forslag til lov om et nationalt naturfagscenter har i perioden fra den 22. juni 2018 til den 27. august 2018
Læs mereREGION HOVEDSTADEN. Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010. Sag nr. 5. Emne: Uddannelsesprojekter. 4 bilag
REGION HOVEDSTADEN Forretningsudvalgets møde den 15. juni 2010 Sag nr. 5 Emne: Uddannelsesprojekter 4 bilag Koncern Regional Udvikling Kongens Vænge 2 3400 Hillerød Til: Telefon 4820 5000 Direkte 4820
Læs mereEfteruddannelsestilbud
Efteruddannelsestilbud GLOBALE GYMNASIERS 2015/2016 Interkulturel kommunikation sprog og medier Ved deltagelse af 10 hold à to lærere og to elever er prisen pr. hold 40.000 kr. Over tre adskilte kursusdage
Læs mereGirls Day in Science. Evalueringsrapport
Girls Day in Science Evalueringsrapport 2017 Baggrund Girls Day in Science 2017 blev afholdt den 30. august på 30 virksomheder, science centre og uddannelsesinstitutioner i hele Danmark. Derudover blev
Læs mereVisions- og strategiplan for Jyllinge Skole 2014-17
Visions- og strategiplan for Jyllinge Skole 2014-17 Med denne plan er der lagt op til markante ændringer inden for de rammer og metoder vi traditionelt har benyttet i undervisningen. For hver fase henholdsvis
Læs mereAnvendelsesorientering opsamling på den tværgående analyse
Anvendelsesorientering opsamling på den tværgående analyse Lærke Bang Jacobsen Institut for Naturfagenes Didaktik De deltagende skoler/universiteter N. Zahles Gymnasieskole (runde 2) Johannesskolen (runde
Læs mereUndervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse
Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse Invitation Silkeborg Gymnasium inviterer hermed grundskolerne til et samarbejde baseret på gode erfaringer fra en række skolebesøg,
Læs mereAfrapportering af: Det Naturvidenskabelige Fakultetssekretariat på Syddansk Universitets - Idé til Pille.
The Faculty of Science Campusvej 55 DK-5230 Odense M Tel. +45 6550 2099 Fax +45 6593 3805 www.sdu.dk XX. APRIL 2012 Undervisningsministeriet Afdeling for gymnasieuddannelse Frederiksholms Kanal 26 1220
Læs mereNaturvidenskab ved AU
Naturvidenskab ved AU Erik Meineche Schmidt Årsfest den 3. juni 2005 NF s bidrag til AU s udviklingskontrakt Det naturvidenskabelige Fakultet stræber efter at være blandt de bedste Science-fakulteter på
Læs mereReferat for bestyrelsesmøde nr. 9,
Referat for bestyrelsesmøde nr. 9, Tirsdag den 15. februar 2011 kl. 15.00-18.00 på Hilton, København Deltagere: Brian Krog Christensen, Randi Brinckmann, Nils O. Andersen, Wenche Erlien. Lene Beck Mikkelsen
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
Udvalget for Videnskab og Teknologi 2010-11 UVT alm. del Bilag 104 Offentligt TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Åbent samråd fælles med videnskabsministeren - i Folketingets Uddannelsesudvalg.
Læs mereStrategi Kolding Gymnasium
Strategi 2020 Kolding Gymnasium INDHOLD Mission 3 Vision 2020 4 Identitet 5 Image 6 Strategiske temaer og mål 7 BAGGRUND Denne strategiplan er igangsat af bestyrelsen og er resultatet af et strategiforløb
Læs mereAkkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelserne i biosystemteknologi ved Aarhus Universitet.
Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelserne i biosystemteknologi ved Aarhus Universitet. Godkendelsen er givet på baggrund af Akkrediteringsrådets positive akkreditering samt Universitets- &
Læs mereMålsætning for 2014-2015
Målsætning for 2014-2015 Målsætningen for 2014-2015 bygger på Aalborg Katedralskoles vision Aalborg Katedralskoles vision Aalborg Katedralskole vil være en skole, der forener tradition og dannelse med
Læs mereANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET
ANSØGNING OM TILSKUD TIL UDVIKLINGSPROJEKTER PÅ UDDANNELSESOMRÅDET I REGION SJÆLLAND 2009 Skemaet udfyldes elektronisk og indsendes gerne på mail: uddannelsekultur@regionsjalland.dk eller pr post til Region
Læs mereNye undervisningsformer i molekylært-orienterede biologiske bacheloruddannelser ved KU SCIENCE. Projektforslag Karen Skriver
Nye undervisningsformer i molekylært-orienterede biologiske bacheloruddannelser ved KU SCIENCE Projektforslag Karen Skriver Dias 1 Formål Øget rekruttering af højtkvalificerede og motiverede studerende
Læs mereGOD INSTITUT- LEDELSE PÅ AALBORG UNIVERSITET
GOD INSTITUT- LEDELSE PÅ AALBORG UNIVERSITET Institutlederen er instituttets øverste leder, hvis vigtigste opgave er at udøve et tydeligt og inspirerende lederskab, der sikrer og videreudvikler den højeste
Læs mereUndervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes klasse
Undervisningstilbud på Silkeborg Gymnasium til grundskolernes 6.-10. klasse Følg gymnasiet på de sociale medier Invitation Silkeborg Gymnasium inviterer hermed grundskolerne til et samarbejde baseret på
Læs merePRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING
PRÆKVALIFICERINGSFORLØB FOR LÆRINGSLØFT 2020 KONSORTIETS PH.D. ANSØGNINGER TIL RÅDET FOR UDDANNELSESFORSKNING FORELØBIG BESKRIVELSE AF ANSØGNINGSFORLØBET FREM MOD ANSØGNINGSFRISTEN PRIMO JUNI 2017 Til
Læs mereAlmen kemi Miljøkemi Medicinalkemi Grøn og bæredygtig kemi Gymnasierettet kemi
københavns universitet science - det natur- og biovidenskabelige fakultet Almen kemi Miljøkemi Medicinalkemi Grøn og bæredygtig kemi Gymnasierettet kemi Læs kemi på Københavns Universitet Kemi 1 2 SCIENCE
Læs mere