Finansbachelor Studieordning del II

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Finansbachelor Studieordning del II"

Transkript

1 Finansbachelor Studieordning del II Fagbeskrivelser Version 1.2 Revideret 21. august 2013 (kiru)

2 Indhold 1 Branchekendskab og forretningsforståelse Forretningsforståelse Markedsføring Organisation Kulturforståelse Projektledelse Forretningsudvikling og innovation Kommunikation, Salg og kundepsykologi Kommunikation og præsentationsteknik Rådgivende salg 1 - Privat Rådgivende salg 2 - Erhverv Økonomi og finansiering Erhvervsøkonomi I + II Erhvervsøkonomi I Erhvervsøkonomi II Privatøkonomiskrådgivning og etik Samfundsøkonomi Samfundsøkonomi I, 2. semester - mikroøkonomi Samfundsøkonomi II, 3. semester makroøkonomi Internationale kapitalmarkeder Virksomhedens finansielle planlægning Finansiering og finansiel risikostyring Erhvervs- og finansjura Erhvervs- og finansjura Erhvervs- og finansjura I Erhvervs- og finansjura II Erhvervsskat Statistik og metode Metode og videnskabsteori Statistik

3 6 Brancheretninger Økonomistyring A og B Økonomistyring A, 4. semester Økonomistyring B, 6. semester Ejendomshandel A og B Ejendomshandel A, 4. semester Ejendomshandel B, 6. semester Finansielle forretninger og rådgivning A og B Finansielle forretninger og rådgivning A Finansielle forretninger og rådgivning B Forsikring, A og B Forsikring og pension A Forsikring og pension B Skadesforsikring B Ejendomsadministration, A og B Ejendomsadministration A Ejendomsadministration B Institutionsspecifikke valgfag, 6. og 7. semester Videregående Statistik Videregående skatteret Human Resource Management Forretningsudvikling Udvidet regnskabsanalyse

4 1 Branchekendskab og forretningsforståelse 1.1 Forretningsforståelse Vægt: 5 ECTS Placering: 1. semester Den studerende skal have viden om den finansielle sektors opbygning og forretningsgrundlag, dens brancher og de forskellige produkter, der tilbydes kunder. Den studerende skal have forståelse for, hvordan der drives forretning i den finansielle sektor, samt forståelse for hvordan de enkelte brancher interagerer. Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder indenfor den finansielle virksomheds interne forhold ressourcer og kompetencer Forståelse for og kan reflektere over arbejdsopgaverne inden hver branche i den finansielle sektor Grundlæggende viden om brancherne indenfor den finansielle sektor Viden om de serviceprodukter, der tilbydes de finansielle virksomheders kunder Analysere og vurdere hvordan de finansielle virksomheder drives og skaber værdi for kunderne Analysere og vurdere de enkelte brancher og deres udvikling Kunne præsentere produkter i den finansielle sektor Identificere kravene til egne faglige og personlige kompetencer i forhold til kompleksiteten i en finansiel virksomhed 1.2 Markedsføring Vægt: 5 ECTS Placering: 3. semester Den studerende skal kunne anvende markedsføringsteorier og værktøjer for at kunne analysere virksomhedens strategier, for herigennem at kunne vurdere kunderne i den finansielle sektors behov og derigennem bidrage til at skabe værdi for virksomheden. 3

5 Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder til analyse af virksomhedens strategiske situation Forståelse af og kan reflektere over en konkret virksomheds strategiske situation Vurdere privatkunders købsadfærd Vurdere virksomheders købsadfærd Vurdere branche og konkurrenceforhold for erhvervskunder Vurdere virksomhedens makromiljø Analysere og vurdere virksomhedens interne forhold og strategier Anvende metoder til segmentering, målgruppevalg og positionering Identificere forretningsmuligheder på baggrund af strategiske analyser Vurdere virksomhedens strategiske situation og vurdere alternative overordnede strategier 1.3 Organisation Samlet vægt: 5 ECTS Placering: 3. semester Den studerende skal opnå forståelse af egen placering i en organisation. Den studerende skal: Have viden om organisationsteori for at kunne analysere organisatoriske processer i små, mellemstore og store virksomheder Kunne forstå organisatoriske begreber, metoder og værktøjer for at kunne anvende dem i organisationer og deres praktiske sammenhænge Selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og professionelt bidrage til det bedst mulige arbejdsmiljø i finansielle virksomheder Viden om organisationers opbygning, struktur og form Viden om individers og gruppers normer, roller og status i organisationer og refleksion over egen rolle i organisationen Viden om motivationsteori på individ, gruppe og virksomhedsniveau, herunder jobdesign. Refleksion over egen motivation Viden om og forståelse af konflikthåndtering og trivsel Viden om ledelsesteorier - herunder selvledelse Viden om beslutningsprocesser Viden om forandringsledelse 4

6 Anvende, vurdere og begrunde teori og metode til at analysere samspillet mellem individ, grupper og systemer i organisationen Anvende og vurdere organisationsteoretiske værktøjer i relation til rådgivning om virksomheders finansielle opgaver Anvende og begrunde teori og metode til at analysere og vurdere medarbejdernes motivation i virksomheder Analysere, vurdere og begrunde hvilke muligheder lederen har for at skabe motivation samt selvledelse i virksomheder Selvstændigt identificere, beskrive og analysere organisatoriske processer ud fra organisationsteoretiske begreber, metoder og værkstøjer Selvstændigt vurdere og analysere komplekse menneskelige processer med henblik på at identificere egne og organisatoriske udviklingsbehov 1.4 Kulturforståelse Samlet vægt: 5 ETCS Placering: 3. semester At den studerende får forståelse af virksomhedens egen kultur. Den studerende skal have forståelse af hvad der kan være af kulturelle udfordringer, når virksomhedens kunder (B2B) skal etablere sig og driver forretning på et udenlandsk marked. Den studerende skal være forberedt på hvordan det er at arbejde i en international organisation og samarbejde med kollegaer med andre kulturelle baggrunde. Viden om hvordan man bruger teori og metode til at afdække en virksomheds kultur og evne til at reflektere over, hvordan virksomhedens kultur påvirker virksomheden Viden om hvordan man bruger teori og metode til analyse af nationale kulturer Viden om internationaliseringsprocessen og refleksion over hvad der skal til for at virksomheden kan internationaliseres og hvilke strategier virksomheden kan anvende i forbindelse med etablering på et udenlandsk marked Viden om egen og andre nationale kulturer og hvordan dette påvirker virksomheden Anvende og vurdere teori til at afdække og analysere virksomhedens kultur Anvende og vurdere teori til at afdække og analysere nationale og internationale kulturer 5

7 Anvende og vurdere teori til at afdække og analysere virksomhedernes internationaliseringsprocesser Begrunde og vælge relevante løsningsmodeller i forbindelse med en virksomheds internationaliseringsproces Håndtere komplekse interkulturelle samarbejdssituationer med kunder, leverandører og andre eksterne interessenter Selvstændigt indgå i tværfagligt og tværkulturelt samarbejde i organisationen 1.5 Projektledelse Samlet vægt: 5 ETCS Placering: 4. semester Målet er, at den studerende opnår viden om projektstyring, ledelse og samarbejde. Den studerende skal have viden om og forståelse for et projekts forskellige faser og kunne anvende forskellige projektstyringsredskaber og projektevalueringsværktøjer. Den studerende skal selvstændigt kunne planlægge, gennemføre og evaluere et konkret projekt. Gennem samarbejde med andre om gennemførelse af et projekt skal den studerende kunne identificere egne læringsbehov med henblik på videre studier. Forståelse for og refleksion over forskellige projektstyringsmodeller i forhold til forskellige problemstillinger, herunder projektdesign Forståelse for og refleksion over forskellige planlægningsmetoder, herunder tids-, økonomi- og opgavestyring i forbindelse med gennemførelse af projekter Viden om forskellige projektevalueringsmetoder, herunder udvikling af ny viden og læring Mestre at gennemføre et mindre projekt ud fra anerkendte projektstyringsprincipper Anvende, formidle, lede og samarbejde i en mindre gruppe Anvende og formidle videndeling og videnomsætning af aktiviteter i projekter Selvstændigt at udvælge, begrunde og anvende projektstyringsmodel, økonomistyringsværktøj og evalueringsmodel i forhold til et givent projekt Selvstændigt indgå i tværfagligt samarbejde omkring planlægning, gennemførelse og evaluering af et konkret projekt 6

8 Professionelt at kunne realisere projekter Selvstændigt at kunne indgå i samarbejde om løsningen af konkrete projektopgaver At identificere egen læring og formidle og dele viden fra projektarbejde Håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer i forbindelse med projekter. 1.6 Forretningsudvikling og innovation Samlet vægt: 5 ECTS Placering: 6. semester Formålet faget er at give den studerende mulighed for at reflektere over virksomhedens udvikling og dens forretningsmodel. Den studerende skal mestre de færdigheder, der er nødvendige til forretningsmodellens udvikling. Den studerende skal kunne gennemføre og styre innovative processer, identificere og udnyttelse af forretningsmuligheder. Den studerende skal mestre redskaber til udvikling af organisationen. Den studerende skal have: Forståelse for og kunne reflektere over vigtigheden af innovations elementer i virksomheders udvikling Viden fra udviklingsorienteret praksis om kreative og innovative processer og anvendelsen af disse Viden om kilderne til innovation Forståelse for og kunne reflektere over forskellige forretningsmuligheder Forståelse for virksomhedens anvendelse af handlingsparametre Viden om hvordan en strategisk udvikling i virksomheden kan implementeres i organisationen Den studerende skal kunne: Analysere og vurdere, hvorledes innovation har indflydelse på virksomheders og individers udvikling Analysere, vurdere og anvende kreative og innovative relevante processer Vurdere, begrunde og vælge relevante veje fra idéskabelse til forretningsudvikling Vurdere og formidle forskellige forretningsmuligheder til interessenter Analysere, vurdere og anvende relevante handlingsparametre Begrunde valg af model til handlingsplanplan samt mestre de færdigheder, der kræves til udarbejdelsen af denne Analysere og vurdere hvilke organisationsudviklingsmodeller, der skal anvendes i en konkret situation Den studerende skal: 7

9 Kunne holde sig orienteret i fagets udvikling og kontinuerligt udvikle egen viden, innovative færdigheder og kompetencer Kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer i forbindelse med identifikation, kritisk vurdering og udvikling af muligheder Selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar for udvikling og styring af innovative processer Selvstændigt og/ eller i samarbejde med andre kunne styre processen, med start af egne aktiviteter eller udviklingsprojekter Selvstændigt kunne udvælge og anvende relevante organisationsudviklingsmodeller 8

10 2 Kommunikation, Salg og kundepsykologi 2.1 Kommunikation og præsentationsteknik Placering: 1. semester Vægt: 5 ECTS Målet er at den studerende selvstændigt skal kunne kommunikere både person- og situationsbestemt ved anvendelse af relevante kommunikationsmetoder i relation til interne og eksterne interessenter. Den studerende skal kunne planlægge og gennemføre en velstruktureret præsentation med personlig gennemslagskraft over for en konkret defineret målgruppe. Den studerende skal have teoretisk og praktisk forståelse for metoder til personlig profilering. Den studerende skal kunne reflektere over kommunikationsmetoder og kommunikationsresultater. Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metode indenfor kommunikation Forståelse for og evne til at reflektere over praktiske og organisatoriske forholds betydning for samarbejde og formidling Viden om værktøjer til præsentationsteknik og personlig profilering Anvende og formidle forskellige kommunikationsteorier i forbindelse med planlægning af kommunikation Mestre mundtlig kommunikation med interne og eksterne interessenter Mestre og vurdere en konkret kommunikationssituation herunder en konkret præsentation Vælge, vurdere og begrunde kommunikationsløsninger Håndtere branchefaglige kommunikationssituationer med interne og eksterne interessenter Udvikle egen viden og færdigheder i relation til praksis indenfor kommunikation Påtage sig ansvar indenfor rammerne af en professionel tilgang til kommunikation samt identificere egne læringsmål i forbindelse hermed Gennemføre en konkret præsentation med relevans for den finansielle sektor 9

11 2.2 Rådgivende salg 1 - Privat Placering: 2. semester Vægt: 5 ECTS Den studerende skal have forståelse for det personlige salgs betydning i relation til finansielle virksomheder. Dernæst skal den studerende kunne prioritere og planlægge den personlige salgsindsats i forhold til ressourcer, baseret på viden om privatkunden, de produkter herunder serviceydelser der tilbydes og privatkundens købsadfærd. Den studerende skal via kendskab til forskellige salgsformer, salgs- og kommunikationsteknikker kunne gennemføre salgets forskellige faser. Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder indenfor finansiel privatkunderådgivning og salg herunder salgsterminologi og salgsbegreber Udviklingsbaseret viden om etablering og vedligeholdelse af langvarige kunderelationer Udviklingsbaseret viden om forskellige typer af salg og rådgivning i den finansielle branche Udviklingsbaseret viden om relation mellem kundetype og egen adfærd som privatkunderådgiver Udviklingsbaseret viden om privatkunders købsadfærd Analysere og vurdere kundens behov Definere og etablere en salgsstrategi for den enkelte privatkunde Mestre den rådgivende salgsproces fra at skabe kontakt til privatkunden, afdækning af kundens behov, behandling af indvendinger og reklamationer og præsentere løsninger, der dækker kundens behov og ønsker Mestre og vurdere forskellige former for salg, så som nysalg og mersalg herunder krydssalg Mestre grundlæggende salgsteknik Forberede og gennemføre et privatkundemøde i den finansielle sektor. Anvende relevant salgsteknik i en konkret privatkunderådgivningssituation. Påtage sig ansvar for at kunne identificere egne læringsmål indenfor privatkunderådgivning 2.3 Rådgivende salg 2 - Erhverv Placering: 4. semester 10

12 Vægt: 5 ECTS Den studerende skal have forståelse for det personlige salgs betydning i relation til finansielle virksomheder. Den studerende skal kunne prioritere og planlægge den personlige salgsindsats i forhold til ressourcer, baseret på viden om erhvervskunden, de produkter herunder serviceydelser, der tilbydes og erhvervskundens købsadfærd. Den studerende skal via kendskab til forskellige salgsformer, salgs- og kommunikationsteknikker kunne gennemføre salgets forskellige faser. Den studerende skal kunne vurdere forskellige kundetyper og tilrettelægge en relevant og begrundet salgs- og forhandlingsstrategi. Den studerende skal have forståelse for anvendelsen af CRM strategier. Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder indenfor finansiel erhvervskunderådgivning og salg herunder salgsprocessens psykologi og forskellige salgsstile Udviklingsbaseret viden om etablering og vedligeholdelse af langvarige kunderelationer på B2B markedet Udviklingsbaseret viden om CRM strategier Udviklingsbaseret viden om relation mellem kundetype og egen adfærd som erhvervskunderådgiver Udviklingsbaseret viden om forhandlingsteknik Analysere og vurdere erhvervskundens behov Definere og etablere en salgsstrategi for den enkelte erhvervskunde Mestre den rådgivende salgsproces fra at skabe kontakt til erhvervskunden, afdækning af kundens behov, behandling af indvendinger og reklamationer til præsentation af løsninger, der dækker kundens behov og ønsker Mestre og vurdere forskellige former for salg såsom nysalg og mersalg herunder krydssalg. Planlægge og gennemføre salgs- og rådgivningsmøder med erhvervskunder ved anvendelse af relevant salgsteknik Påtage sig ansvar for at kunne identificere egne læringsmål indenfor erhvervskunderådgivning Udarbejde en salgsstrategi for forskellige kundetyper Selvstændigt og kompetent kunne håndtere alle salgets faser herunder forhandlingsteknik 11

13 3 Økonomi og finansiering 3.1 Erhvervsøkonomi I + II Samlet vægt: 15 ECTS (10 + 5) Placering: semester Modulopbygget I +II Erhvervsøkonomi I Vægt: 10 ECTS Placering: 1. semester Den studerende skal have udviklingsbaseret viden om finanssektorens og erhvervsøkonomisk praksis, anvendt teori og metoder. Den studerende skal endvidere kunne reflektere over finanssektorens praksis samt anvendelse af erhvervsøkonomisk teori og metode. Semestrets hovedområder: Regnskab og regnskabsanalyse Budgettering Kreditvurdering af virksomheder Optimering Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder for regnskab og regnskabsanalyse Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder for budgettets funktion i virksomheden, tilrettelæggelse samt sammenhæng med forretningsplaner og strategi Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metode om kreditvurdering af virksomheder Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder om virksomheders konkurrenceformer Reflekterende forståelse for praksis anvendelse af erhvervsøkonomisk teori og metode Anvende og formidle nøgletal med afsæt i Dupont modellen, Anvende og formidle resultat-, balance- og likviditetsbudgetter ud fra givne forudsætninger samt foretage budgetsimuleringer Anvende og begrunde kreditvurdering af en virksomhed Mestre en begrundet og praksisnær stillingtagen til en kreditanmodning fra en virksomhed, Mestre optimering ud fra omkostnings- og afsætningsforhold under hensyntagen til en enkelt kapacitetsbegrænsning, afsætning på flere markeder (ens priser, prisdifferentiering, eksportdumpning) samt konkurrenceforhold (fuldkommen konkurrence, monopol, oligopol (den knækkede afsætningskurve)) Mestre og vurdere produktionsoptimering ved enkelt- og flervareproduktion (lineær programmering) 12

14 Selvstændigt håndtere komplekse budgetsituationer og kreditvurderingscases Indgå i tværfagligt samarbejde omkring udviklingsorienterede budgetsituationer og investeringscases Udvikle egen viden og færdigheder i relation til praksis indenfor budgettering og kreditvurdering Påtage sig ansvar indenfor rammerne af en professionel tilgang til kreditvurdering og budgetteringscases samt identificere egne læringsmål i forbindelse hermed Erhvervsøkonomi II Vægt: 5 ECTS Placering: 2. semester Den studerende skal have udviklingsbaseret viden om finanssektorens og erhvervsøkonomisk praksis, anvendt teori og metoder. Den studerende skal endvidere kunne reflektere over finanssektorens praksis samt anvendelse af erhvervsøkonomisk teori og metode. Semestrets hovedområder: Virksomhedens investering Virksomhedens finansiering Udviklingsbaseret viden om forskellige investeringsvurderingsmetoders styrker og svagheder Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metode for virksomhedens finansiering Mestre, vurdere og begrunde forskellige investeringsvurderingsmetoder (kapitalværdimetoden, intern rentefodsmetode, annuitetsmetoden samt den dynamiske tilbagebetalingsmetode) Vælge og begrunde simple og komplekse investeringsprojekter (under hensyntagen til skat, inflation, driftskapitalforskydning, optimal levetid) Anvende, mestre og formidle praksisnære finansieringsberegninger for typiske finansieringsformer Vurdere og begrunde valg blandt typiske finansieringsformer Selvstændigt og i tværfagligt samarbejde håndtere forslag til virksomheders investeringsog finansieringsbeslutninger 13

15 Udvikle egen viden og færdigheder i relation til praksis indenfor finansiering af virksomheder Selvstændigt påtage sig ansvar indenfor rammerne af en professionel tilgang til investeringscases og finansieringscases samt identificere egne læringsmål i forbindelse hermed 3.2 Privatøkonomiskrådgivning og etik Samlet vægt: 10 ECTS Placering: 2. semester Mål Målet er at den studerende opnår forståelse af sammenhængen mellem indkomst og livsforløb og finansielle dispositioner Den studerede skal have viden om finanssektorens forskellige ydelser og deres mål i relation til privatøkonomiske problemstillinger Den studerende skal kunne anvende metoder og redskaber til indsamling og analyse af informationer vedrørende privatøkonomi Den studerende skal kunne vurdere konkrete løsningsforslag og foretage økonomisk rådgivning af den typiske privatkunde, gennem alle faser i livsforløbet Den studerende skal have teoretisk og praktisk viden om etik og værdinormer i forskellige brancher og deres selvregulering Den studerende skal kunne forstå og reflektere over begrebet rådgivning kontra salg i den finansielle sektor og andre typer af habilitetsproblemer Den studerende skal forstå sammenhængen mellem oplysningspligt og informationsrettigheder og de etiske regler der er knyttet hertil Den studerende har viden om: Forskellige livsforløb og finansieringsbehov Forskellige indkomstformer og indkomstforhold i livsløbets faser Beskatning af indkomst, fast ejendom og andre finansielle aktiver Indkomstanvendelse og finansielle dispositioner i livsløbets faser Standardfinansieringsreglerne for ejerboliger herunder forskellige lånetyper, låneprodukter og ejendomstyper på markedet; Totalfinansieringsmuligheder i relation til fast ejendom samt Teori og praksis ved værdiansættelse og låneudmåling Anvendt privatøkonomisk praksis i den finansielle sektor Rådgiveretikkens samfundspolitiske og juridiske baggrund Ankenævn, disciplinærnævn og etiske nævns funktioner Kunne reflektere over nævnspraksis for god rådgivning Kunne reflektere over professionens selvregulering og de brancheetiske regelsæt Risikoen ved forskellige typer af habilitetsproblemer i finansiel rådgivning Udarbejde en typisk privatkundes budget og vurdere finansielle behov 14

16 Rådgive den typiske privatkunde om opsparings- og investeringsmuligheder for såvel pensionsmidler som frie midler Rådgive den typiske privatkunde om relevante finansieringsmuligheder til forskellige formål i livsløbets faser (f.eks. ejendomsfinansiering, bil, forbrugslån). Kreditvurdere den typiske privatkunde Vurdere den typiske privatkundes risici og forsikringsbehov i livsløbets faser Mestre reglerne om God skik i alle brancher inden for den finansielle sektor Mestre reglerne for rådgiveransvar - herunder MIFID reglerne - og dets konsekvenser i forskellige finansielle sammenhænge Mestre vurdering af betydningen af alternative boligfinansieringsformer for kunden herunder foretage og begrunde valg af finansiering ud fra det aktuelle renteniveau og redegøre professionelt for fordele og ulemper ved forskellige finansieringsalternativer Vælge, vurdere og begrunde den etisk og juridisk korrekte kunderådgivning med udgangspunkt i en afdækning af kundebehov Mestre branchernes ankenævnspraksis og grænserne for god rådgivning i praksisnære rådgivningssituationer Selvstændigt at opstille budgetter for den typiske privatkunde i forskellige livsløbsfaser selvstændigt foretage en kreditvurdering af kunde herunder professionelt at rådgive forskellige typer kunder og optimere tilbud om finansiering ud fra forskellige parametre, der imødekommer kundens behov At kunne analysere, vurdere og afdække den typiske privatkundes økonomiske behov og - risici Professionelt at foretage økonomisk rådgivning af den typiske privatkunde Selvstændigt at kunne håndtere God skik regler og Etiske normer i praksis Selvstændigt at kunne påtage sig ansvar for overholdelse af regler og praksis om rådgiverog professionsansvar inden for forskellige finansielle brancher Selvstændigt at kunne indgå i en etisk korrekt rådgivningssituation At kunne håndtere det komplekse professionsansvar inden for finansiel virksomhed At kunne indgå i tværfagligt samarbejde omkring overholdelse af God skik reglerne 3.3 Samfundsøkonomi Samlet vægt: 10 ECTS Placering: 2. og 3. semester Samlet mål: Den studerende skal Have teoretisk og praktisk viden om den økonomiske udvikling Ud fra relevante teoretiske modeller kunne beskrive, analysere og vurdere samfundsøkonomiske målsætninger og problemstillinger på mikro- og makroniveau Kunne analysere et samfunds økonomiske, politiske og demografiske forhold, og foretage internationale sammenligninger Selvstændigt kunne vurdere komplekse sammenhænge mellem samfundsøkonomiske målsætninger Ud fra teoretiske modeller kunne analysere og vurdere konsekvenserne af både efterspørgsels- og udbudspolitikker 15

17 3.3.1 Samfundsøkonomi I, 2. semester - mikroøkonomi Vægt: 5 ECTS Den studerende skal ud fra relevante, teoretiske modeller kunne beskrive, analysere og vurdere samfundsøkonomiske problemstillinger på mikroniveau. Problemstillingerne omhandler prisdannelse og effektivitet på vare- og faktormarkedet under forskellige konkurrenceformer samt analysere og vurdere konsekvenser af eksternaliteter og forskellige mikroøkonomiske politikker. Semestrets hovedområder: Forbrugerteori Prisdannelse og samfundsøkonomisk effektivitet under forskellige konkurrenceformer Prisdannelse på faktormarkederne Imperfektioner i markedet, herunder eksternaliteter og asymmetrisk information Samfundsøkonomiske konsekvenser af international handel Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder inden for prisdannelse og konkurrenceformer, herunder producent- og forbrugeroverskud Udviklingsbaseret viden om klassiske og nyere handelsteorier Forståelse af og evne til at reflektere over eksternaliteter og behovet for offentlig indgriben for at genoprette den samfundsøkonomiske effektivitet Forståelse af og evne til at reflektere over markedseffektivitet og effektivitetsvirkninger af indgreb i markedsmekanismen Anvende og formidle viden om prisdannelse og efficiens under forskellige markedsformer Anvende og formilde viden om aflønning på faktormarkederne under forskellige forudsætninger Mestreprisdannelse på fast ejendom Vurdere og begrunde markedseffektivitet og effektivitetsvirkninger af markedsindgreb Vurdere årsager til og virkninger af international handel ud fra klassiske og nyere handelsteorier Håndtere komplekse problemstillinger vedrørende forskellige konkurrenceformers konsekvenser for markedseffektiviteten 16

18 Selvstændigt indgå i tværfagligt samarbejde om udviklingsorienterede mikroøkonomiske situationer Udvikle egen viden og færdigheder i relation til praksis inden for udviklingen på boligmarkedet Selvstændigt placere en given branche efter konkurrenceform, samt kunne vurdere konsekvenserne af dette Påtage sig ansvar indenfor rammerne af en professionel tilgang til forskellige konkurrenceformer og markedsindgreb samt identificere egne læringsmål i forbindelse hermed Samfundsøkonomi II, 3. semester makroøkonomi. Vægt: 5 ECTS Den studerende skal ud fra relevante teoretiske modeller kunne beskrive, analysere og vurdere samfundsøkonomiske problemstillinger på makroniveau. Problemstillingerne er de samfundsøkonomiske målsætninger, indkomstdannelsen, konkurrenceevne, rente og valutakursdannelse samt økonomiske politikker. Den studerende skal ud fra teoretiske modeller kunne analysere og vurdere konsekvenserne af udbudspolitikker og efterspørgselspolitikker under forskellige valutakursregimer. Semestrets hovedområder: Konjunkturudvikling Indkomstdannelse, rentedannelse og valutakursdannelse Konkurrenceevne og betalingsbalance Økonomiske politikker på kort og lang sigt Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder inden for samfundets indkomstdannelse Udviklingsbaseret forståelse af valutakursdannelsen under forskellige valutakursregimer og kan forklare og reflektere over forskellige faktorers indflydelse på valutakursen Udviklingsbaseret forståelse af rentedannelsen og rentestrukturen Udviklingsbaseret forståelse af sammenhængen mellem arbejdsløshed, nationalindkomst og inflation og kan reflektere over denne Anvende og formidle teoretiske modeller for valutakursdannelse, rentedannelse, indkomstdannelse og inflation i konkrete finansielle sammenhænge Mestre og vurdere forventninger til samfundsudviklingen over for samarbejdspartnere og kunder Vurdere og begrunde konsekvenserne af alternative økonomiske politikker 17

19 Håndtere komplekse samfundsøkonomiske problemstillinger under forskellige valutakursregimer Selvstændigt vurdere virkningen af økonomiske politikker på kort og lang sigt under forskellige valutakursregimer Selvstændigt indgå i tværfagligt samarbejde om samfundsøkonomiske problemstillinger Udvikle egen viden og færdigheder i relation til praksis indenfor samfundsøkonomiske problemstillinger og økonomiske politikker på kort og lang sigt Påtage sig ansvar indenfor rammerne af en professionel tilgang til samfundsøkonomiske analyser samt identificere egne læringsmål i forbindelse hermed 3.4 Internationale kapitalmarkeder Samlet vægt: 5 ECTS Placering: 3. semester mål: Målet er at den studerende skal have en udviklingsbaseret viden om internationale kapitalmarkeders praksis, anvendt teori og metoder herunder viden om sammenhænge mellem den samfundsøkonomiske udvikling og udviklingen på kapitalmarkederne Den studerende skal endvidere selvstændigt og udviklingsorienteret kunne tilegne sig viden om nye fænomener, redskaber og tendenser i den internationale finansverden, både på dansk og på fremmede sprog. Den studerende skal kunne reflektere over udviklingen på de internationale kapitalmarkeder og teorier og metode vedrørende disse markeder. Semestrets hovedområder: Internationale kapitalmarkeder Samspillet mellem den internationale samfundsøkonomiske udvikling og udviklingen på kapitalmarkederne Valutakursrisiko og afdækning af denne International finansiel stabilitet Viden om internationale kapital markeder og markedsforhold Udviklingsorienteret viden om sammenhængen mellem den internationale, samfundsøkonomiske udvikling og udviklingen på de internationale kapitalmarkeder Udviklingsorienteret viden om valutakursrisiko og afdækning af denne risiko Forståelse overfor udviklingstendenser indenfor international finansiel stabilitet 18

20 Anvende økonomiske teorier til at analysere og formidle aktuelle udviklingstendenser i den internationale økonomi og på de internationale kapitalmarkeder Vurdere og reflektere over relevante økonomiske modellers betydning for bedømmelse af et finansielt marked Reflektere over udviklingstendenser indenfor international finansiel stabilitet Vælge og begrunde strategier for afdækning af valutakursrisiko Udviklingsorienteret indhente ny viden om internationale finansielle forhold til brug for løsning af specifikke finansielle opgaver Selvstændigt indsamle, vurdere og bearbejde relevante data og nøgletal til brug for analyser af internationale kapitalmarkeder Udvikle egen viden og færdigheder i relation til praksis indenfor internationale kapitalmarkeder Selvstændigt at vurdere og reflektere over sammenhængen mellem udviklingen i den internationale økonomi og udviklingen på de internationale kapitalmarkeder i forbindelse med løsning af specifikke finansielle opgaver 3.5 Virksomhedens finansielle planlægning Samlet vægt: 5 ECTS Placering: 4. semester Den studerende skal have udviklingsbaseret viden om finanssektorens og virksomhedens finansielle planlægnings praksis, anvendt teori og metoder. Den studerende skal endvidere kunne reflektere over finanssektorens praksis samt anvendelse af virksomhedens finansielle planlægning teori og metode. Semestrets hovedområder: Regnskabsforståelse Økonomistyringsmodeller Beregning af virksomhedens kapitalomkostninger Den moderne porteføljeteori herunder CAPM Værdiansættelse af virksomheder Udviklingsbaseret viden om anvendt teori og metoder for o Regnskabsforståelse o Økonomistyringsmodeller o Den moderne porteføljeteori herunder CAPM o Beregning af virksomhedens kapitalomkostninger o Værdiansættelse af virksomheder Reflekterende forståelse for praksis anvendelse af virksomhedens finansielle planlægnings teori og metode 19

Finansbachelor Studieordning del II

Finansbachelor Studieordning del II Finansbachelor Studieordning del II Fagbeskrivelser Årgang 2013-2017 Indhold 1 Branchekendskab og forretningsforståelse... 3 1.1 Forretningsforståelse... 3 1.2 Markedsføring... 3 1.3 Organisation... 4

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2014-2018. Version 1.0 01.09.2014 (EAL 27.08.2014)

Studieordning for finansbachelor 2014-2018. Version 1.0 01.09.2014 (EAL 27.08.2014) Studieordning for finansbachelor 2014-2018 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 01.09.2014 (EAL 27.08.2014) 1/77 Denne studieordning udgør den

Læs mere

Studieordning 2014-2018

Studieordning 2014-2018 Studieordning 2014-2018 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 Revideret 08.09.2014 Side 0 af 58 Indhold Fælles del Indhold Fælles del... 1 1.

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2015-2019. Version 1.0 01.09.2015

Studieordning for finansbachelor 2015-2019. Version 1.0 01.09.2015 Studieordning for finansbachelor 2015-2019 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 01.09.2015 1/58 Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen

Læs mere

Studieordning 2015-2019

Studieordning 2015-2019 Studieordning 2015-2019 Finansbachelor Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 Revideret 21.08.2015 Side 0 af 58 Indhold Fælles del Indhold Fælles del... 1 1. Studieordningens rammer...

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2015-2019. Version 1.0 01.09.2015

Studieordning for finansbachelor 2015-2019. Version 1.0 01.09.2015 Studieordning for finansbachelor 2015-2019 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 01.09.2015 1/76 Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen

Læs mere

Studieordning for finansbachelor

Studieordning for finansbachelor Studieordning for finansbachelor Uddannelsen til professionsbachelor i finans Bachelor s Degree Programme in Financial Management and Services Godkendt 21.august 2015 Områdechef Bo Steen Larsen Uddannelsesdirektør

Læs mere

Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansbachelor 2012-2016. Version 1.1 Revideret 21. august 2013 (kiru)

Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansbachelor 2012-2016. Version 1.1 Revideret 21. august 2013 (kiru) Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansbachelor 2012-2016 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.1 Revideret 21. august 2013 (kiru) Studieordningen

Læs mere

Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansbachelor 2012-2016

Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansbachelor 2012-2016 Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansbachelor 2012-2016 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 0.1 Revideret 7. juni 2012 Studieordningen

Læs mere

Studieordning for finansbachelor Version

Studieordning for finansbachelor Version Studieordning for finansbachelor 2016-2020 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 03.01.2017 1/66 Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen

Læs mere

2013- Valgfag, finansøkonom og. financial controller, EAA

2013- Valgfag, finansøkonom og. financial controller, EAA Valgfag, finansøkonom og 2013- financial controller, EAA 2015 Fagbeskrivelser for valgfag på 3. semester af uddannelsen til finansøkonom og financial controller på Erhvervsakademi Aarhus Version 1.0 Indhold

Læs mere

Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen for erhvervsakademiuddannelse indenfor finansområdet, BEK 555 af 29/05/2013.

Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen for erhvervsakademiuddannelse indenfor finansområdet, BEK 555 af 29/05/2013. Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen for erhvervsakademiuddannelse indenfor finansområdet, BEK 555 af 29/05/2013. Den engelske betegnelse for uddannelsen er Academy Profession Degree

Læs mere

Studieordning for finansøkonom fællesdel 2014-2016

Studieordning for finansøkonom fællesdel 2014-2016 Studieordning for finansøkonom fællesdel 2014-2016 Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet Academy Profession Degree Programme in Financial Management Version 0.2 15.08.2014 1/39 Denne studieordning

Læs mere

Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansøkonom 2013-2015. Erhvervsakademiuddannels en inden for finansområdet. Version 0.9

Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansøkonom 2013-2015. Erhvervsakademiuddannels en inden for finansområdet. Version 0.9 Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansøkonom Erhvervsakademiuddannels en inden for finansområdet Version 0.9 2013-2015 Indhold 1 Finansielle markeder og rådgivning... 2 1.1 Finansielle markeder

Læs mere

Studieordningen for finansøkonom 2014

Studieordningen for finansøkonom 2014 Studieordningen for finansøkonom 2014 Erhvervsakademiuddannelse indenfor finansområdet Academy Profession Degree Programme in Financial Management version 1.0 01 09 2014 (27 08 2014 EAL) FÆLLESDEL Denne

Læs mere

Studieordning for finansøkonom fællesdel 2014-2016

Studieordning for finansøkonom fællesdel 2014-2016 Studieordning for finansøkonom fællesdel 2014-2016 Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet Academy Profession Degree Programme in Financial Management Version 0.1 01.09.2014 1/39 Denne studieordning

Læs mere

Studieordning for finansøkonom Fællesdel & Inst.del 2014-2016

Studieordning for finansøkonom Fællesdel & Inst.del 2014-2016 Studieordning for finansøkonom Fællesdel & Inst.del 2014-2016 Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet Academy Profession Degree Programme in Financial Management Version 0.2 15.08.2014 1/62 Denne

Læs mere

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. September. Bind II: Fagbeskrivelser

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. September. Bind II: Fagbeskrivelser Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 September Bind II: Fagbeskrivelser Revideret 12. aug 2013 (kiru) Finansielle virksomheder og markeder Vægt:

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2011-2015. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services

Studieordning for finansbachelor 2011-2015. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Studieordning for finansbachelor 2011-2015 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.1 Revideret 2. juli 2012 Studieordningen gælder for studerende

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2010-2014. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services

Studieordning for finansbachelor 2010-2014. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Studieordning for finansbachelor 2010-2014 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.2 Revideret 2. juli 2012 Studieordningen gælder for studerende

Læs mere

Studieordning 2014-2016

Studieordning 2014-2016 Studieordning 2014-2016 Finansøkonom Academy Profession Degree Programme in Financial Management Version 0.3 Revideret 27.10.2014 e Fælles del 1. Studieordningens rammer... 2 1.1. Studieordningens ikrafttrædelsesdato...

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2011-2015. Version 1.2 Revideret 21. aug 2013 (kiru)

Studieordning for finansbachelor 2011-2015. Version 1.2 Revideret 21. aug 2013 (kiru) Studieordning for finansbachelor 2011-2015 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.2 Revideret 21. aug 2013 (kiru) Studieordningen gælder for studerende

Læs mere

2013-2015. Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansøkonom. Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet

2013-2015. Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansøkonom. Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning del II, fagbeskrivelser for finansøkonom Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet 2013-2015 Revideret 19. aug. 2013 Version 1.0 Indhold 1 Finansielle markeder og rådgivning... 2

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2008-2012. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services

Studieordning for finansbachelor 2008-2012. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Studieordning for finansbachelor 2008-2012 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Revideret version af 5. marts 2010 Studieordningen gælder for studerende

Læs mere

Studieordning for finansbachelor 2010-2014. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services

Studieordning for finansbachelor 2010-2014. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Studieordning for finansbachelor 2010-2014 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.2 Revideret 2. juli 2012 Studieordningen gælder for studerende

Læs mere

10 ECTS 1C Projektstyring (planlægning og styring af tid, processer og ressourcer)

10 ECTS 1C Projektstyring (planlægning og styring af tid, processer og ressourcer) Bilag 1: Oversigt over obligatoriske uddannelseselementer og fag 1. semester 5 ECTS 1A Byggeforståelse (introduktion til byggebranchen) Skal kunne håndtere afkodning af detaljeringsgraden af udbudsmaterialet

Læs mere

Studieordning for finansøkonom

Studieordning for finansøkonom Erhvervsakademiuddannelse indenfor finansområdet (finansøkonom AK) Academy Profession Degree Programme in Financial Management Godkendt 21. august 2015 Områdechef Bo Steen Larsen Uddannelsesdirektør Gregers

Læs mere

Studieordning for uddannelsen. Finansøkonom. Erhvervsakademi Dania Hobro Silkeborg

Studieordning for uddannelsen. Finansøkonom. Erhvervsakademi Dania Hobro Silkeborg Studieordning for uddannelsen Finansøkonom Erhvervsakademi Dania Hobro Silkeborg August 2016 Studieordning for uddannelsen til Finansøkonom ved Erhvervsakademi Dania Godkendt af rektor på vegne af bestyrelsen.

Læs mere

Information til virksomheder om praktikanter fra finansøkonomuddannelsen

Information til virksomheder om praktikanter fra finansøkonomuddannelsen Information til virksomheder om praktikanter fra finansøkonomuddannelsen Kære virksomhed, Vi håber, at du og din virksomhed sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores finansøkonomer.

Læs mere

2013-2015. Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK)

2013-2015. Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK) Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2013-2015 Revideret 19. juli 2013 Version

Læs mere

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. September. Bind II: Fagbeskrivelser

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. September. Bind II: Fagbeskrivelser Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 September Bind II: Fagbeskrivelser Finansielle virksomheder og markeder Vægt: 14 ECTS Placering: 1., 2. og 3.

Læs mere

Finansbachelor i praktik. Tips og vink

Finansbachelor i praktik. Tips og vink Finansbachelor i praktik Tips og vink Finansbachelor i praktik tips og vink Denne vejledning er til dig, der ønsker at få en finansbachelor i praktik. Den giver et indblik i uddannelsens sammensætning

Læs mere

Studieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/33

Studieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/33 Studieordning for Financial Controller 2015-2017 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 02.06.2015 1/33 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2.

Læs mere

Studieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 1.1 01.01.2014 (EAL 03 09 2014) Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling

Studieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 1.1 01.01.2014 (EAL 03 09 2014) Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Studieordning for Financial Controller 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1.1 01.01.2014 (EAL 03 09 2014) 1/42 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1.

Læs mere

Uddannelsesudvalg. Finans og Økonomi 19. januar 2015

Uddannelsesudvalg. Finans og Økonomi 19. januar 2015 Uddannelsesudvalg Finans og Økonomi 19. januar 2015 Agenda Velkomst og præsentation Gennemgang af kommissorium v/uddannelseschef Kim Hass Rubin bilag 1 Konstituering v/ Uddannelseschef Kim Hass Rubin Præsentation

Læs mere

Karaktergennemsnit, deltidsuddannelser

Karaktergennemsnit, deltidsuddannelser Karaktergennemsnit, deltidsuddannelser 2012 2013 Akademiuddannelse 5833 7,7 5081 7,6 Finansiel rådgivning 1133 5,2 1322 5,4 Afgangsprojekt fast ejendom 16 6,5 Afgangsprojekt finansiel rådgivning - bank

Læs mere

Bilag 58. Virksomhedsøkonomi A

Bilag 58. Virksomhedsøkonomi A Bilag 58 Virksomhedsøkonomi A 1 Fagets rolle Virksomhedsøkonomi omfatter viden inden for strategi, internt og eksternt regnskab, investering og logistik. Faget giver viden om virksomhedens muligheder for

Læs mere

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2015-2018 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse

Læs mere

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE

KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE KOOPERATIONENS LEDERUDDANNELSE EN AKADEMIUDDANNELSE 2014-2016 Reventlowsgade 14, 2., 1651 København V Tlf.: 33 55 77 30 www.kooperationen.dk kontakt@kooperationen.dk Akademiuddannelsen Kooperationens lederuddannelse

Læs mere

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse

Læs mere

Academy Profession Degree Programme in Financial Management

Academy Profession Degree Programme in Financial Management Academy Profession Degree Programme in Financial Management Indholdsfortegnelse 1. Studieordningens rammer 4 1.2 Overgangsordninger 5 2. Optagelse på uddannelsen 5 2.1 Krav til uddannelsen og/eller fagfordeling

Læs mere

Studieordning for finansøkonom Fællesdel. Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet

Studieordning for finansøkonom Fællesdel. Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet Studieordning for finansøkonom Fællesdel 2015-2017 Erhvervsakademiuddannelse inden for finansområdet Academy Profession Degree Programme in Financial Management Version 0.2 15.08.2015 1 2 Denne studieordning

Læs mere

Studieordning 2014-2016

Studieordning 2014-2016 Studieordning 2014-2016 Financial Controller AK AP Degree Programme in Financial Controlling Fælles del & Inst.del Version1.1 Revideret 03.09.2014 Side 0 af 57 1. Studieordningens rammer... 4 2. Optagelse

Læs mere

Akademiuddannelsen. 10/9, 11/9, 18/9, 24/9, 25/9, 1/10, 2/10, 22/10 08.15-15.15 Næstved Uge 44-45

Akademiuddannelsen. 10/9, 11/9, 18/9, 24/9, 25/9, 1/10, 2/10, 22/10 08.15-15.15 Næstved Uge 44-45 Akademiuddannelsen Akademiuddannelsen er en fleksibel videregående uddannelse med en varighed på typisk 3 år sideløbende med fuldtidsjob. Akademiuddannelsen er bygget op over 7 nedenstående linjer: Ledelse

Læs mere

Studieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31

Studieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31 Studieordning for Financial Controller 2015-2017 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 02.06.2015 1/31 sfortegnelse sfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2. Studieordningens

Læs mere

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo).

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo). STUDIEORDNING Revideret 14. maj 2009 STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2008 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE

Læs mere

Studieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 0.5 11.08.2014. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31

Studieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 0.5 11.08.2014. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31 Studieordning for Financial Controller 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 0.5 11.08.2014 1/31 sfortegnelse sfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2. Studieordningens

Læs mere

Valgfrie moduler inden for uddannelsens faglige område

Valgfrie moduler inden for uddannelsens faglige område Foreløbig kursusbeskrivelse Valgfrie moduler inden for uddannelsens faglige område Teknisk Projektarbejde Udvikling, design, dokumentation og produktion af et valgfrit produkt. - Viden om forskellige videnskabsteoretiske

Læs mere

Titel 1 Introduktion til Erhvervsøkonomi og Virksomheden: etablering og omgivelser.

Titel 1 Introduktion til Erhvervsøkonomi og Virksomheden: etablering og omgivelser. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2015 Institution VUC Vest Esbjerg afdelingen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF - valgfag

Læs mere

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE

KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE KOOPERATIONENS AKADEMIUDDANNELSE I LEDELSE 2017-2019 Akademiuddannelsen Kooperationens Akademiuddannelse i ledlese er en videregående uddannelse, som du kan tage ved siden af dit arbejde. Den giver dig

Læs mere

Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen.

Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen. Entreprenante kompetencer - klinisk undervisning på Ergoterapeutuddannelsen. Klinisk undervisning på ergoterapeutuddannelsen tilrettelægges med progression fra det observerende til det reflekterende og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin 6.8.2010 - juni 2011 Institution Københavns tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) htx Erhvervsøkonomi C Claus Thøgersen Hold 294010316 Oversigt over planlagte

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Aug-Dec 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold VUC Vest Esbjerg afdelingen HF - valgfag Erhvervsøkonomi

Læs mere

HA har 11 obligatoriske kurser (hvoraf dog det ene, metode, kan tages i to versioner), tre valgfag og et bachelorprojekt.

HA har 11 obligatoriske kurser (hvoraf dog det ene, metode, kan tages i to versioner), tre valgfag og et bachelorprojekt. HA Almen Erhvervsøkonomi HA er den klassiske bacheloruddannelse i erhvervsøkonomi, oprettet i 1928, og opbygget omkring de fire grund-discipliner, som i vore dage anses for at være erhvervsøkonomiens kerneområder:

Læs mere

Velfærdsteknologi i praksis

Velfærdsteknologi i praksis AKADEMIUDDANNELSE Velfærdsteknologi i praksis En videregående voksenuddannelse inden for pleje, omsorg og pædagogik Uddannelsen henvender sig især til ansatte inden for social-og sundhedområdet og det

Læs mere

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med et fremmedsprog som hovedfag og international marketing som bifag Indholdsfortegnelse: 1.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj Juni 2012 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Virksomhedsøkonomi

Læs mere

3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet

3. semester, bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet , bacheloruddannelsen i Samfundsfag som centralt fag ved Aalborg Universitet Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Skolen for Statskundskab Studienævn: Studienævnet for Politik & Administration

Læs mere

kursus 1: Virksomhedens økonomi Om kurset Fag Hjemmeside Fagmodul I Erhvervsøkonomi HA, ét fags fagmodul Http://www.ruc.dk/om-universitetet/organisation/regelsamling/uddannelse/studieordningerknyttet-til-faellesreglerne-fra-2012/

Læs mere

Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse

Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse Undervisningsplan klinisk undervisning modul 12 Innovativ og iværksættende professionsudøvelse Forudsætninger for at deltage i klinisk undervisning modul 12 At den studerende har bestået ekstern og intern

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Termin August 2014 - juni 2015 Institution Københavns tekniske Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Erhvervsøkonomi C Emilie Hjorth Ceylan 3 EØ/Valgfag Oversigt

Læs mere

Semesterbeskrivelse for 2. semester på HA uddånnelser ved Aålborg Universitet

Semesterbeskrivelse for 2. semester på HA uddånnelser ved Aålborg Universitet Semesterbeskrivelse for 2. semester på HA uddånnelser ved Aålborg Universitet 2. semester HA Oplysninger om semesteret Skole: Økonomi og Ledelse Studienævn: erhvervsøkonomisk studienævn Studieordning:

Læs mere

I medfør af 22 og 30 i lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser

I medfør af 22 og 30 i lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser BEK nr 715 af 07/07/2009 (Gældende) Udskriftsdato: 7. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 172.80C.021 Senere ændringer til forskriften Ingen

Læs mere

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit HD 2. del Finansiel Rådgivning En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit Rådgiver inden for den finansielle sektor Hvem henvender uddannelsen sig til? Medarbejdere inden for bank

Læs mere

Studieordning. for. Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning. Gældende fra d. 1. januar 2013

Studieordning. for. Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning. Gældende fra d. 1. januar 2013 Studieordning for Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning Gældende fra d. 1. januar 2013 1. INDLEDNING...2 2. UDDANNELSENS FORMÅL...2 3. UDDANNELSERNES VARIGHED...3 4. UDDANNELSENS TITEL...3 5. ADGANGSKRAV...3

Læs mere

FREMTIDENS KOMPETENCER STARTER MED EN HD

FREMTIDENS KOMPETENCER STARTER MED EN HD FREMTIDENS KOMPETENCER STARTER MED EN HD EN HD SKABER FUNDA- MENTET FOR AT KUNNE AGERE PROFESSIONELT I EN OMSKIFTELIG VERDEN I Beierholm er det afgørende, at vores medarbejdere løbende udvikler sig i overensstemmelse

Læs mere

2 0 1 4 T A G E N H D

2 0 1 4 T A G E N H D TAG EN HD 2014 HD GIVER FAGLIG BALLAST TIL AT AGERE I KOMPLEKSE GLOBALE AKTIVITETER Performance er et nøgleord i Alfa Laval og derfor er det utroligt vigtigt, at vores medarbejdere og ledere hele tiden

Læs mere

Studieordning. for. Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning. Gældende fra d. 1. januar 2014

Studieordning. for. Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning. Gældende fra d. 1. januar 2014 Studieordning for Akademiuddannelsen i Finansiel rådgivning Gældende fra d. 1. januar 2014 1. INDLEDNING...2 2. UDDANNELSENS FORMÅL...2 3. UDDANNELSERNES VARIGHED...3 4. UDDANNELSENS TITEL...3 5. ADGANGSKRAV...3

Læs mere

Samlet oversigt over godkendte mål FKB 2623 Ledelse

Samlet oversigt over godkendte mål FKB 2623 Ledelse Nummer: 43554 Logistik implementering i ledelse Deltageren kan varetage ledelsesopgaver i logistikfunktionen på det operationelle niveau i forbindelse med anvendelse af metoder og værktøjer til implementering

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 Holstebro

Læs mere

Kvalifikationsniveauer Nedenfor beskrives de fire niveauer for videregående uddannelse i Danmark.

Kvalifikationsniveauer Nedenfor beskrives de fire niveauer for videregående uddannelse i Danmark. Kvalifikationsniveauer Nedenfor beskrives de fire niveauer for videregående uddannelse i Danmark. Erhvervsakademiniveau Personer der opnår grader på dette niveau Viden Skal have viden om erhvervets og

Læs mere

Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. Faglige profil Kolding

Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. Faglige profil Kolding Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. Faglige profil Kolding Fra og med 1 af 10 Indholdsfortegnelse: 1. FAGLIG PROFIL: CAND.MERC.AUD. I KOLDING... 3 2. OVERSIGT OVER

Læs mere

Organisation C. 1. Fagets rolle

Organisation C. 1. Fagets rolle Organisation C 1. Fagets rolle Organisation omfatter viden om organisatoriske strukturer og processer, herunder ledelse i organisationer. Faget giver viden om ledelsens og de ansattes muligheder for at

Læs mere

Fag Undervisningsdage Tid Sted Eksamen

Fag Undervisningsdage Tid Sted Eksamen 6 ugers selvvalg - Akademiuddannelsen Brug din ret til uddannelse, mens du er ledig! Vi har udvalgt nogle fag fra Akademiuddannelserne og tilrettelagt dem, så du kan deltage i din første ledighedsperiode

Læs mere

Studieplan for HHA , studieretningsforløbet

Studieplan for HHA , studieretningsforløbet Studieplan for HHA 2009-2012, studieretningsforløbet Linie: Økonomisk orienteret linie Studieretning: Virksomhedsøkonomi, niveau A Matematik, niveau A Finansiering C eller Statistik C På linien arbejdes

Læs mere

Kursets almene bestemmelser flyder af studieordningen for GBE og BAIT og lyder:

Kursets almene bestemmelser flyder af studieordningen for GBE og BAIT og lyder: Kursus i Marketing, økonomistyring og rapportering (5 ECTS) Marketing, Management Accounting and Reporting Alle kursets elementer er samlæst mellem GBE3 og BAIT3 Kursets almene bestemmelser flyder af studieordningen

Læs mere

DIPLOMUDDANNELSE I INTERNATIONAL HANDEL OG MARKEDSFØRING (MERK.D) Videre- og efteruddannelse for voksne

DIPLOMUDDANNELSE I INTERNATIONAL HANDEL OG MARKEDSFØRING (MERK.D) Videre- og efteruddannelse for voksne (MERK.D) Arbejder du med afsætning af virksomhedens produkter eller kunne du tænke dig at arbejde med salg og markedsføring? Ønsker du bare ny inspiration og faglig udvikling på højt niveau? Tag en diplomuddannelse

Læs mere

BEK nr 473 af 05/05/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 17. januar 2017

BEK nr 473 af 05/05/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 17. januar 2017 BEK nr 473 af 05/05/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 17. januar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 055.04D.021 Senere ændringer til forskriften

Læs mere

Din fremtid, dine kompetencer. - det begynder med en HD

Din fremtid, dine kompetencer. - det begynder med en HD Din fremtid, dine kompetencer. - det begynder med en HD 02»Medarbejdere der er klar til fremtidens udfordringer bidrager til vores succes«i en stor revisions- og rådgivningsvirksomhed som EY er vi afhængige

Læs mere

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. Februar optag

Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Studieordning 2012 2014. Februar optag Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Studieordning 2012 2014 Februar optag Studieordningen gælder for studerende med studiestart pr. februar 2012 og er fælles for følgende

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 Holstebro

Læs mere

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger. Innovation C 1. Fagets rolle Innovation C omfatter viden inden for invention, innovation og diffusion. Innovation beskæftiger sig med innovative processer, projektstyring, projektforløb og forretningsplaner.

Læs mere

Virksomhedsøkonomi A hhx, juni 2010

Virksomhedsøkonomi A hhx, juni 2010 Bilag 29 Virksomhedsøkonomi A hhx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Virksomhedsøkonomi er et samfundsvidenskabeligt fag. Faget giver viden om virksomhedens bæredygtighed i en markedsorienteret

Læs mere

Studieordning 2014-2016 Fællesdel

Studieordning 2014-2016 Fællesdel Studieordning 2014-2016 Fællesdel Professionsbachelor i Jordbrugsvirksomhed Bachelor in Agricultural and Environmental Management Version 1.2 Side 0 af 24 Indhold Fælles del Indhold Fælles del... 1 1.

Læs mere

VALGFAGSKATALOG. Erhvervsakademi Dania Viborg. Autoteknologuddannelsen

VALGFAGSKATALOG. Erhvervsakademi Dania Viborg. Autoteknologuddannelsen VALGFAGSKATALOG Erhvervsakademi Dania Viborg Autoteknologuddannelsen 2016 Indhold Indholdsfortegnelse 1 Valgfagsbeskrivelser... 3 1.1 Studieteknik... 3 1.2 Markedsføring... 4 1.3 Entreprenørskab... 5 1.4

Læs mere

a) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå,

a) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå, Samfundsfag B 1. Fagets rolle Samfundsfag omhandler grønlandske, danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kræfter der

Læs mere

Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18

Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18 Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18 Gældende fra 1. Juli 2011 Uddannelsesstyrelsen, Afdelingen for erhvervsrettede uddannelser 1. Indledning... 1 2. Formål... 1 3. Undervisningen...

Læs mere

Information til virksomheden om praktik på markedsføringsøkonomuddannelsen

Information til virksomheden om praktik på markedsføringsøkonomuddannelsen Information til virksomheden om praktik på markedsføringsøkonomuddannelsen Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores markedsføringsøkonomer. Her har vi

Læs mere

VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse

VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse VIA Ergoterapeutuddannelsen Semesterbeskrivelse 1. semester August 2016 JEBA / MHOL og MSNI INDHOLD 1 Indledning 3 2 Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder

Læs mere

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse i byggeri og business (Byggekoordinator AK)

Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse i byggeri og business (Byggekoordinator AK) BEK nr 1507 af 16/12/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 28. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

Oversigt over planlagte undervisningsforløb

Oversigt over planlagte undervisningsforløb Erhvervsøkonomi - htxøkoc310 undervisningsplan Termin 2010-11 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold Djurslands Erhvervsskoler HTX Erhvervsøkonomi, C Ole Peter Munch Erhvervsøkonomi - htxøkoc310

Læs mere

Beskrivelsesramme for studievejlederes kompetencer/ for medarbejdere ved studievejlederfunktionen i UCL

Beskrivelsesramme for studievejlederes kompetencer/ for medarbejdere ved studievejlederfunktionen i UCL Beskrivelsesramme for studievejlederes kompetencer i UCL Denne beskrivelsesramme er udarbejdet med afsæt i UCL s Kompetencestrategi og politik. UCL har tidligere udarbejdet en Beskrivelsesramme for udannelsesfaglige

Læs mere

- Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde sig til problemstillingens

- Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde sig til problemstillingens Modul 14 FN2010v-A+B svarprocent 24% Hvor tilfreds er du samlet set med modul 14? Målet er, at du efter modulet kan: - Identificere og afgrænse en fysioterapifaglig problemstilling og kritisk forholde

Læs mere

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge.

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge. Markedskommunikation C 1. Fagets rolle Markedskommunikation omfatter viden inden for sociologi, forbrugeradfærd, målgruppevalg, kommunikation samt markedsføringsstrategi og -planlægning. Faget beskæftiger

Læs mere

Handelsgymnasiet, Roskilde Handelsskole

Handelsgymnasiet, Roskilde Handelsskole Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-Juni 2013, skoleår 2012/13 Institution Handelsgymnasiet, Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Tomas Olofsson tool@easj.dk 50762673

Tomas Olofsson tool@easj.dk 50762673 Tomas Olofsson tool@easj.dk 50762673 Gåhjemmøde om Akademiuddannelse i Ernæring, ErhvervsAkademi Sjælland Campus Roskilde, torsdag den 26. september, klokken 14-16 i den Store Foredragssal: Gåhjemmøde

Læs mere

Studieordning

Studieordning Studieordning 2015-2017 Fællesdel (AK) AP Graduate ind Financial Controlling Version 1 Revideret 24.11.2015 1. Studieordningens rammer... 1 Studieordningens ikrafttrædelsesdato... 1 Overgangsordninger...

Læs mere

Studieordning for bacheloruddannelsen i Idræt

Studieordning for bacheloruddannelsen i Idræt Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Studienævnet for Sundhed, Teknologi og Idræt Studieordning for bacheloruddannelsen i Idræt Aalborg Universitet 2013 Dispensation januar 2015 Uddannelsen udbydes i Aalborg

Læs mere

DIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING

DIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING DIPLOMUDDANNELSE I SEKSUALVEJLEDNING Studieordning gældende fra sommeren 2011 Diplomuddannelse i Seksualvejledning Diplomuddannelsen i Seksualvejledning er et tilbud om kompetenceudvikling, der giver de

Læs mere