Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj/juni 2013 Campus Vejle HHX Tysk B Marianne Andresen, Maja Foged Hh13ty3111 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Jugendkultur Arbeitswelt Titel 3 Deutsche Geschichte Teil 1 Titel 4 Sport Titel 5 Deutsche Geschichte Teil 2 Titel 6 Titel 7 Marketing Der Krieger + die Kaiserin Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Side 1 af 9

2 Titel 1 Jugendkultur Kerne: Allein oder im Hotel Mama Miss Deutschland mit türkischen Eltern Jugendliche trinken weniger Mein Bruder hat grüne Haare Supplerende : Wir sind 16 Yeaz die Jugendzeitung Die Prinzen: Deutschland Mindre videoer om Juan, Tanos, Amelia og Sebastian Vettel Anvendt uddannelsestid Eleverne skal kunne referere tekster i deres eget sprog, sammenligne med egne forhold og samtale om dagligdags emner og kulturelle forhold. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Klasse- og gruppeundervisning Individuelle og gruppevise fremlæggelser Side 2 af 9

3 Titel 2 Arbeitswelt Der Mann, der nie zu spät kam (Poul Maar) Arbeitslos( Gina Ruck-Pauquet) Arbeitslosenquoten November 2011 Ein-Euro-Job Er läuft und läuft und läuft Mercedes Benz Anvendt uddannelsestid Eleverne skal kunne referere og samtale om lettere tysksprogede noveller og merkantile tekster samt anvende viden om erhvervsmæssige forhold i mundtlig kommunikation Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Øvelser på klassen i tekstforståelse, ordforråd, samtale og præsentation. Side 3 af 9

4 Titel 3 Nachkriegszeit und Mauerbau Deutschland früher und heute Die Stunde Null Die Rote Katze (Louise Rinser) Das Wunder von Bern (Film und Gruppenarbeit) Supplerende Anvendt uddannelsestid Eleverne skal kunne referere og diskutere deres iagttagelser og sætte dem i en historisk sammenhæng, samt opnå en forståelse for den historiske udvikling i Tyskland fra 45 og op til 60 erne. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Klasseundervisning med samtale og præsentation Skriftlig udarbejdelse af korte karakteristikker og analyser Diskussion af tekst og film, i klassen og gruppevis. Side 4 af 9

5 Titel 4 Sport Sport Beispiele, wie Menschen zum Sport gefunden haben Rund um den Fussball 13-Jähriger geht zu Bayern München Das Wunderkind sagt Bayern adios Dann kriege ich so ein Kribbeln im Bauch Robert Enke begeht Selbstmord Supplerende : Anvendt uddannelsestid Eleverne skal kunne referere og diskutere samt redegøre for aktuelle sportsforhold i Tyskland og sammenligne disse med Danmark og egne oplevelser. De skal bruge internettet til informationssøgning til ppt-præsentation. Klasseundervisning/virtuelle /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Klasse- og gruppeundervisning Individuelle og gruppevise fremlæggelser, også skriftligt. Side 5 af 9

6 Titel 5 Deutsche Geschichte vom Mauerbau zum Mauerfall 1. Die Berliner Mauer fra planet-wissen.de 2. Erinnerungen: Mein Leben mit der Mauer fra goethe.de 3. Ossis und Wessis fra faz.net 4. Wie die DDR zur Bananenrepublik wurde fra welt.de Film: Good Bye Lenin! (Tyskland 2003) Supplerende : Læreroplæg om delingen af Tyskland efter krigen samt DDR 20 lektioner a 45 minutter - at give eleverne viden om og kendskab til Tysklands historie under Berlinmuren med specielt fokus på DDR - tekstforståelse - perspektivering - ordforrådsøvelser Klasseundervisning, herunder elevinddragelse i udformningen af arbejdsopgaverne til teksterne. Eleverne har selv udarbejdet spørgsmål og arbejdsopgaver. Side 6 af 9

7 Titel 6 Marketing Alle tekster fra Los geht s Innovation, Øknom, Was ist Innovation? 2. Der Begriff Entrepreneurship 3. Unterschiedliche Jungunternehmertypen 4. Die gute Idee 5. Beispiele der guten Geschäftsidee 6. Blue Ocean Strategie 7. Karlsruher Start-up gloveler.com vermittelt Schlafplätze weltweit Alle tekster fra Los geht s Zielgruppen, Øknom, Zielgruppen 2. Lebensstilmodelle 3. Zielgruppen nach Alter 4. Endgültige Wahl von Zielgruppe 5. Zielgruppenstrategie 6. Vom alten Eisen zur Generation Silber 7. Die Rückkehr der Kiosk-Kultur Alle tekster fra Los geht s Unternehmen, Øknom, Unternehmenstypen 2. Die Geschäftsgrundlage des Unternehmens 3. Die Branche und die Wettbewerbssituation des Unternehmens 4. Die unterschiedlichen Geschäftsbereiche 5. Die übergeordnete Strategie 6. Wachstumsstrategie 7. Mit Aldi ins Hotel Derudover selvvalgt materiale til udarbejdelse af en marketingsplan for en virksomhed 35 lektioner a 45 minutter Side 7 af 9

8 Fokuspunkter - Studiekompetencer at kombinere viden fra andre fag (afsætning) med tysk tværfaglighed - Taksonomi: anvendelse. Eleverne skal bruge viden fra andre fag i tysk i en gruppefremlæggelse - Mundtlighed i forbindelse med gruppefremlæggelse samt individuelle samtaler - Oplæsning og udtale Gruppearbejde: fremlæggelser Individuelle samtaler Side 8 af 9

9 Titel 7 Der Krieger + die Kaiserin Bog (manuskript): DER KRIEGER + DIE KAISERIN Angela Homann og Erik Wikkelsø Pedersen, Tyskforlaget, 2003 Film: Der Krieger + die Kaiserin, Tom Tykwer, Tyskland, 2000 Fokuspunkter 25 lektioner a 45 minutter - Mundtlighed fremlæggelser - selvstændighed i arbejdet - evnen til at samtale - tekstanalyse- og fortolkning - lytte og forstå - inddragelse af it i undervisningen Klasseundervisning, gruppearbejde, pararbejde Side 9 af 9