Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2015 Institution Kolding HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF enkeltfag Religion C Finn Scheuer (efterår) og Camilla Bech Møller (vinter-forår) HC1re1408 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Jødedommen Titel 2 Kristendommen Titel 3 Islam Titel 4 Religionsteori og religionshistorie Side 1 af 5

2 Titel 1 Jødedommen Lene Madsen et al.: Grundbogen til religion c (2012) s , 39-44, De ti bud/2. Mosebog, kapitel 20, vers 1-17 Buddene om Sabbat/2. Mosebog, kapitel 20, vers kap. 35, vers 1-3 Om omskærelsen/ 1. Mosebog, kapitel 17, vers 1-11 Åbenbaringen på Sinaj/2. Mosebog, kapitel 19, vers 1-11 Davidsønnens Fredsrige/Esajas Bog, kapitel 11, vers 1-16 Bestemmelser om rene og urene dyr/2. Mosebog, kapitel 19, vers 1-2 Uddrag af Amidah-bønnen/den jødiske bønnebog Siddur Religion.dk : Jøderne venter stadig på Messias Information : Uddrag af Assimilation og syndefald Religion.dk : Om omskæring af jødiske drenge Politiken : Uddrag af Forsvinder de danske jøder? Undervisningsministeriet, Uddannelse 1996: Uddrag af Dobbelt-kultur er en styrke Filmcentralen: Mig og Jøderiet 3,5 uge a 2 x 90 minutter = 7 lektioner Særlige fokuspunkter Jødedommens historie Pagts-begrebet Moseloven og jødisk etik Jødisk praksis Den jødiske omskæring Jødiske messiasforestillinger kontra kristne Moderne jødedom. Klasseundervisning Gruppearbejde Informationssøgning på nettet Projektarbejde og skriftligt arbejde. Side 2 af 5

3 Titel 2 Kristendommen Lene Madsen et al.: Grundbogen i religion c (2012) s , 49-61, Jesu slægt/matthæusevangeliet, kapitel 1, vers 1-16 Jesu dåb/markusevangeliet, kapitel 1, vers 1-11 Jesus Kristus/Johannesevangeliet, kapitel 1, vers 1-18 Bjergprædiken/Matthæusevangeliet, kapitel 5-7 Jesus for Pilatus/Matthæusevangeliet kapitel 27, vers Jesus for Pilatus/Lukasevangeliet, kapitel 23, vers 1-25 Tilfangetagelsen i Getsemane/Johannesevangeliet, kapitel 18, vers 1-1 Det største bud i loven/matthæusevangeliet, kapitel 22, vers 1-19 Den barmhjertige samaritaner/lukasevangeliet, kapitel 10, vers Romerbrevet, kapitel 3, vers 9-26 Galatherbrevet, kapitel 6, vers 1-10 Den apostolske trosbekendelse Kristendom.dk : Jesus af Nazaret Kristendom.dk : Luthers reformatoriske opdagelse Jyllandsposten : Jeg kan ikke tro på, at Jesus stod fysisk op af graven DR Gymnasium: 5 skarpe om de kristne skrifter DR Gymnasium: 5 skarpe om Luther 4 uger á 2 x 90 minutter = 8 lektioner Særlige fokuspunkter Den mytiske- og historiske Jesus Evangelierne Opgøret med jødedommen Kristen etik og næstekærlighed Luther- og protestantismen Den senmoderne kristendoms former Klasseundervisning Virtuelle arbejdsformer Projekt- og gruppearbejde Informationssøgning Side 3 af 5

4 Titel 3 Islam Lene Madsen et al.: Grundbogen til Religion C (2012) s Åbningen/Sura 1, vers 1-7 Store Jihad/Sura 79, vers Sura 7, vers Lille Jihad/Sura 2, vers Sura 8, vers 66 Martyrium/Sura 3, vers Sura 56, vers Muhammeds kaldelse Al-Bukhari: Renselse Al-Bukhari: Almisse Tariq Ramandan: Islam og hjertets renhed Information : Pilgrimsfærden Politiken : Europas muslimer blev også angrebet i onsdags Kristelig Dagblad: Sharia er troens kilde DR Gymnasium: 5 skarpe om islam National Geographic, Danmark: Pilgrimsrejsen til Mekka 3 uger a 2 x 90 minutter = 6 lektioner Særlige fokuspunkter Islams historie Islamisk praksis Helligsteder Samfundssyn og Sharia Religiøs fundamentalise og jihad-begrebet Euroislam. Klasseundervisning Informationssøgning på nettet Projekt- og gruppearbejde Elevoplæg. Side 4 af 5

5 Titel 4 Religionsteori og religionshistorie Lene Madsen et al.: Grundbogen i religion c (2012) s , Lise Ludvigsen et al: Religion i det senmoderne samfund (2007) s Supplerede stof: Jyllandsposten : Den kosmiske bolsjepose Matthæus-evangeliet, kap. 3, vers 1-17 Kongelig barnedåb: set via: 2 uger a 2 x 90 minutter = 4 lektioner Særlige fokuspunkter Introduktion til religionsvidenskabelige fagbegreber Myte- og ritualteori Analyse af det kristne dåbsritual Ninian Smarts religionsmodel Komparativ analyse af de 3 gennemgåede religioner Skitsering af religionsformer i det traditionelle, moderne og senmoderne samfund. Klasseundervisning Projekt- og gruppearbejde Skriftligt arbejde Brainstorm og summegrupper Side 5 af 5