2011 1½ år Studieordning. STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Transkript

1 2011 1½ år Studieordning STUDIEORDNING for det halvandetårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011

2 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr af 11. december 2008 om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne, bekendtgørelse nr. 782 af 17. august 2009 om prøver og eksamen i erhvervsrettede uddannelser og bekendtgørelse nr. 262 af 30. marts 2007 om karakterskala og anden bedømmelse og Studieordning for adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne (se ) fastsættes følgende lokale studieordning for adgangskursus ved Aalborg Universitet. 2. Adgangsbetingelser. Adgang til adgangskursus er betinget af, at ansøgeren har aflagt folkeskolens afgangsprøver (skriftlig og mundtlig del) i dansk og engelsk samt 10. klasse-prøver i matematik (skriftlig og mundtlig del) og fysik/kemi med en karakter på mindst 02 efter 7-trinsskalaen eller 6 efter 13- skalaen i hver prøve eller tilsvarende prøver på samme eller højere niveau samt har mindst 2 års relevant erhvervserfaring. Der kan af studielederen dispenseres fra disse krav, hvis det skønnes, at de nødvendige forudsætninger for at gennemføre kurset er til stede. Optagelsen kan gøres betinget af, at ansøgeren før optagelsen består en eller flere supplerende prøver. Særlige bestemmelser. For uddannelsen kan der indføres adgangsregulering, såfremt der er flere ansøgere end studiepladser på det pågældende kursus. Studielederen fastsætter i givet fald adgangsreguleringsreglerne. 3. Uddannelsens formål og mål. Adgangskursus har jf. bekendtgørelsen til formål at kvalificere studerende uden adgangsgivende eksamen til optag på ingeniøruddannelserne. Bestået Adgangskursus giver adgang til at studere til ingeniør på alle ingeniøruddannelser i Danmark. Derudover giver et bestået Adgangskursus fra Aalborg Universitet adgang til at søge optagelse på alle naturvidenskabelige uddannelser samt landinspektør og idræt, der udbydes af Aalborg Universitet. Den studerende skal gennem adgangskursus erhverve de nødvendige teoretiske forudsætninger for at kunne begynde på ovennævnte uddannelser. Uddannelserne tilrettelægges m.h.p. fortsatte studier ved Aalborg Universitet, men tillige således, at de studerende kan optages ved andre institutioner. 4. Uddannelsernes opbygning. Det 1½ årige Adgangskursus omfatter følgende obligatoriske fag: Matematik til niveau A (31,5 ECTS) Fysik til niveau B (9 ECTS) Kemi til niveau C (5 ECTS) Dansk til niveau A (18 ECTS) Engelsk til niveau B (18 ECTS) Projekt dansk eller matematik (8,5 ECTS) I alt 90 ECTS 2

3 Omfanget af de enkelte studieaktiviteter angives i ECTS. Et ECTS defineres som 25 x 45 minutters skemalagt undervisning + 11 timers selvstudium og prøveforberedelse, i alt 30 timer. På det 1½ årige adgangskursus undervises der i fagene matematik, dansk og engelsk på alle tre semestre, hvor undervisningen i kemi, fysik og projekt er placeret på første, andet og tredje semester. 5. Undervisningens opbygning. De studerende placeres i grupper og undervises i 2 eller 5 lektioners blokke. Undervisningen er organiseret som en kombination af forelæsninger, klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, øvelser og laboratoriearbejde. 6. Undervisningens styring. Der nedsættes hvert semester en styringsgruppe, der består af studielederen, lærerkollegiet og en studenterrepræsentant fra hver gruppe. Styringsgruppen mødes ca. 1 gang om måneden og evaluerer på sine møder forløbet af undervisningen, samt diskuterer andre relevante emner for trivsel og det daglige liv ved Adgangskursus. Der udfærdiges et beslutningsreferat, der fremsendes til alle studerende samt studienævnet. 7. Undervisningens indhold på adgangskursus. Formålet for og undervisning i de enkelte fag er beskrevet i detaljer i den centrale studieordning som gælder for alle landets Adgangskurser: Studieordning for adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne Fagbeskrivelserne er derfor ikke medtaget i denne lokale studieordning. 7.1 Semesterprojektet på 3. semester På 3. semester skal de studerende vælge semesterprojekt. På de hold, hvor der er et tilstrækkeligt antal studerende til at danne grupper kan de studerende individuelt vælge mellem et danskprojekt og et matematikprojekt. Er det derimod et lille hold vælger hele holdet enten et dansk eller et matematikprojekt, efter aftale med studielederen. Projektet har et omfang på 8,5 ECTS og udføres af projektgrupper hver på 3-5 studerende. Til hver projektgruppe knyttes en vejleder med faglig baggrund i enten dansk eller i matematik. For danskprojektet gælder følgende: Projektet kan enten være emneorienteret eller problemorienteret, og det valgte tema skal ligge indenfor pensummet i Dansk A. Projektets tema skal godkendes af den faglige vejleder. Projektrapporten skal have et omfang af ns alt efter antal deltagere i gruppen. For at projektprøven kan erstatte den skriftlige og mundtlige eksamen i dansk A, skal de studerende hver have godkendt 8 eksamensstile af enten projektvejlederen eller underviseren i dansk. For Matematikprojektet gælder følgende: Projektet kan enten være emneorienteret eller problemorienteret, og det valgte tema skal tage udgangspunkt i pensummet i Matematik A. 3

4 Projektets tema skal godkendes af den faglige vejleder. Projektrapporten skal have et omfang af ns alt efter antal deltagere i gruppen. For at projektprøven kan erstatte den skriftlige og mundtlige eksamen i matematik A, skal de studerende hver have godkendt 10 opgaveafleveringer af enten projektvejlederen eller underviseren i matematik. Ud over dette kan projektvejlederen stille krav om, at projektrapporten vedlægges et antal opgaveløsninger, der dækker den del af pensum niveau A, der ikke er berørt af projektets tema. 8. Særlige lokale bestemmelser vedrørende eksamen 8.1 Matematik A Der afholdes én mundtlig og to skriftlige prøver. I slutningen af andet semester afholdes den første skriftlige prøve (midtvejseksamen hvor indholdet svarer til B-niveau). Den anden skriftlige prøve afholdes i slutningen af tredje semester (hvor indholdet svarer til niveauet fra B til A). Begge de skriftlige prøver er 2 delte, hvor første del er en prøve uden hjælpemidler, og anden del er en prøve med hjælpemidler. Til anden del af prøven forudsættes det, at den studerende er i besiddelse af et CAS-værktøj, og alle hjælpemidler er tilladte med undtagelse af kommunikation med omverdenen. Den mundtlige prøve afholdes i slutningen af tredje semester efter den skriftlige prøve. Der gives forberedelsestid. Eksamensspørgsmålene er inden eksamen offentliggjort. Alle hjælpemidler er tilladte under forberedelsestiden med undtagelse af kommunikation med omverdenen. Vælger den studerende matematikprojekt på 3. semester erstattes den afsluttende skriftlige og mundtlige prøve med en projektprøve, under forudsætning af at den studerende i løbet af 3. semester har fået godkendt et forud angivet antal obligatoriske skriftlige afleveringer. Der gives individuel karakter for hver enkelt prøve. Der gives kun én karakter for projektet men denne tæller dobbelt på eksamensbeviset. Det er en forudsætning, at midtvejsprøven efter 2. semester bestås, for at den studerende kan fortsætte på 3. semesters matematik B-A. 8.2 Fysik B Fysik B afsluttes med en mundtlig prøve. Prøven omfatter et teoretisk spørgsmål og en eksperimentel øvelse, der tilsammen dækker to forskellige faglige emner. Der indgår forberedelsestid. Eksamensspørgsmålene er offentliggjort inden eksamen, og alle hjælpemidler er tilladt med undtagelse af kommunikation med omverdenen. 8.3 Kemi C Kemi C afsluttes med en mundtlig prøve. Prøven omfatter et teoretisk spørgsmål og en eksperimentel øvelse, der tilsammen dækker to forskellige faglige emner. Der indgår forberedelsestid. Eksamensspørgsmålene er offentliggjort inden eksamen, og alle hjælpemidler er tilladt med undtagelse af kommunikation med omverdenen. 8.4 Dansk A Dansk A afsluttes med én mundtlig og én skriftlig prøve. Til den skriftlige prøve er eneste tilladte hjælpemidler ordbøger uden leksikale oplysninger og evt. computerens stavekontrol. Der kan til den mundtlige prøve vælges mellem to prøveformer. Faglæreren vælger i samarbejde med de studerende, hvilken prøveform der skal benyttes. Prøveform 1: Den studerende holder et mindre foredrag om et litterært eller idéhistorisk emne godkendt af underviseren. Derefter prøves 4

5 den studerende bredt i fagets faglige mål. Prøveform 2: Den studerende trækker en eller flere ukendte tekster og har derefter 60 minutter til at forberede en analyse og fortolkning af teksterne. Efterfølgende prøves den studerende bredt i fagets faglige mål. Vælger den studerende danskprojekt på 3. semester erstattes den skriftlige og mundtlige prøve med en projektprøve, under forudsætning af at den studerende i løbet af 3. semester har fået godkendt et forud angivet antal obligatoriske skriftlige afleveringer. Der gives individuel karakter for hver enkelt prøve. Der gives kun én karakter for projektet men denne tæller dobbelt på eksamensbeviset. 8.5 Engelsk B Engelsk B afsluttes med én mundtlig og én skriftlig prøve. Den skriftlige prøve er 2-delt. Den første del (1 time) af prøven skal løses uden brug af hjælpemidler. Den anden del af prøven er med hjælpemidler og computere, her er alle hjælpemidler tilladte med undtagelse af kommunikation med omverdenen. Der kan til den mundtlige prøve vælges mellem to prøveformer. Faglæreren vælger i samarbejde med de studerende, hvilken prøveform der skal benyttes. Prøveform 1: Prøven er 2-delt og består af en ekstemporaltekst samt en kendt tekst. Ekstemporalteksten skal resumeres, og den studerende skal besvare spørgsmål til teksten. Den kendte tekst skal analyseres, diskuteres og perspektiveres. Prøven foregår som en samtale på engelsk. Teksterne kombineres således at der er en teknisk tekst og en ikke teknisk tekst. Prøveform 2: Prøven er 3-delt og består af en kort præsentation på engelsk af et selvvalgt teknisk eller ikke-teknisk emne, en ekstemporaltekst og en kendt tekst. Ekstemporal teksten skal resumeres og evt. diskuteres. Den kendte tekst skal analyseres, diskuteres og perspektiveres. Prøven foregår som en samtale på engelsk. Teksterne kombineres således at der er en teknisk tekst og en ikke teknisk tekst. Der gives forberedelsestid til begge prøveformer. Der må ikke medbringes andre hjælpemidler end ordbøger. 8.6 Semesterprojekt i dansk eller matematik. Projektet bedømmes gennem en skriftlig og mundtlig prøve på følgende måde: Afviklingen af prøven sker i form af et fremlæggelsesseminar, en efterfølgende individuel eksamination og afslutningsvis samlet feedback på projektet. Fremlæggelsesseminarets varighed udgør normalt 10 minutter pr. studerende x antallet af studerende dog maksimalt 60 minutter. Den individuelle eksamen normalt 25 minutter pr. studerende inklusiv karaktergivning. Den afsluttende feedbacks varighed udgør normalt 30 minutter. Hvilket giver en samlet varighed af 30 minutter + antallet af studerende i projektgruppen x 35 minutter. Deltagerne ved prøven er: 1) Projektgruppen 2) Vejlederen i matematik eller vejlederen i dansk 3) Ekstern censor i matematik eller ekstern censor i dansk. Fremlæggelsesseminaret: En fremlæggelse af ca. 10 minutters varighed pr. studerende af det afsluttede projektarbejde efter projektgruppens indbyrdes aftale. Fremlæggelsen arrangeres således, at alle gruppens medlemmer deltager ligeligt. Individuel eksamination: Herefter flyttes eksamen over i eksamenslokalet, hvor de studerende evalueres individuelt i hver ca. 25 minutter inklusiv votering og karaktergivning. Efter indbyrdes aftale må de studerende gerne opholde sig i eksamenslokalet efter de selv er blevet eksamineret. 5

6 Med udgangspunkt i projektrapporten efterprøves den studerendes faglige niveau. Den mundtlige diskussion suppleres med på forhånd udarbejdede spørgsmål af vejlederen. Spørgsmålene skal være formuleret med udgangspunkt i projektet. Bedømmelsen er individuel og bygger på en helhedsvurdering af projektrapporten og den mundtlige eksamination. Der gives en samlet karakter efter 7-trinsskalaen. Ved beregning af gennemsnittet af samtlige karakterer ved AK-eksamen vægtes projektkarakteren med vægten 2. Afslutningsfeedback: Når alle projektgruppens medlemmer er blevet eksamineret og har fået deres individuelle karakter, samles gruppen med censor og eksaminator, hvorefter censor og eksaminator har mulighed for at give gruppen samlet feedback på projektet. Censor kan vælge ikke at deltage i feedbacken. 9. Eksamen generelt 9.1 Ingeniøruddannelsesinstitutionerne nedsætter i fællesskab en opgavekommission. 9.2 Opgavekommissionen godkender form og indhold af alle prøver og har ansvar for udarbejdelse af opgaver til de skriftlige prøver. 9.3 Ordinær eksamen afholdes i maj-juni samt december-januar. Syge-/reeksamen afholdes i august og januar. Ingeniøruddannelsesinstitutionerne fastsætter de skriftlige eksamensdatoer. 9.4 Studerende, der på grund af sygdom eller andre tvingende omstændigheder har været forhindret i at deltage i eller fuldføre en prøve i en ordinær eksamenstermin, kan deltage i prøven ved førstkommende syge-/reeksamen. 9.5 For at bestå adgangseksamen kræves et gennemsnit på mindst 2,0 uden oprunding. Gennemsnittet beregnes af samtlige karakterer, inklusive karakterer i valgfag, som den enkelte studerende har opnået på adgangskursus eller ved merit. 9.6 Enkeltfagsstuderende skal opnå mindst karakteren 2 i hver af de aflagte prøver. 9.7 Studerende, der ikke har bestået adgangseksamen i en ordinær eksamenstermin, kan melde sig til omprøve i fag, hvor den opnåede karakter er 00 eller derunder. 9.8 Deltagelse i en omprøve skal ske i førstkommende syge-/reeksamenstermin eller i den derpå følgende ordinære eksamenstermin. 6

7 For at bestå en omprøve kræves, at karakteren i hver aflagt omprøve er mindst 2, ligesom gennemsnits karakteren for hele eksamen også skal være på mindst 2,0 uden oprunding. 9.9 En studerende kan højst tre gange indstille sig til den ordinære adgangseksamen. Den enkelte institution kan tillade en fjerde gang, hvis dette findes begrundet i særlige forhold Studerende, der ønsker at deltage i adgangseksamen, skal senest to måneder før afholdelse af ordinær eksamen tilmelde sig eksamen ved den institution, hvor eksamen ønskes aflagt. Tilmelding til en prøve betragtes som tilbagekaldt, hvis den studerende senest syv dage før prøven giver institutionen skriftlig meddelelse herom En klage over prøver indgives af den studerende til det Teknisk Naturvidenskabelige fakultet. Klagen skal være skriftlig og begrundet og skal indgives senest 2 uger efter, at resultatet af prøven er bekendtgjort Studielederen kan dispensere fra studieordningens bestemmelser, i det omfang de ikke er fastsat ved bekendtgørelse. 7