Produktionsskoleforeningens Årsmøde Afholdes den 28. og 29. april 2016 på Vingsted hotel & konferencecenter

Transkript

1 Produktionsskoleforeningens Årsmøde 2016 Afholdes den 28. og 29. april 2016 på Vingsted hotel & konferencecenter

2 Årsmøde 2016 På årsmødet i 2016 er temaet Praksisgørelsen. I 2015 diskuterede vi produktionsskolernes opgave i spændet mellem skolegørelse og praksisgørelse og kom hurtigt frem til, at det er vigtigt at holde fast i praksisgørelsen, fordi det er der, vi som skoleform har vores grundidentitet. Men vi mærker til stadighed et pres for skolegørelse, nok allermest tydeligt i forlængelse af erhvervsuddannelsesreformen. Med reformens krav til adgang og overgang på erhvervsuddannelserne og med kortere tid på grundforløbene, oplever vi et relevant pres for at sikre vores elever de skolefaglige forudsætninger for en erhvervsuddannelse inden de forlader os. Så hvordan fastholder og udvikler vi vores skoleforms særkende: At lære i praksis og i praksisfællesskaber? Og hvordan medvirker vi bedst til, at vores elever kan møde de øgede krav, uden at vi samtidig som skoleform fanges i et krydspres mellem skole og praksis? Det vil vi gerne lægge arm med på dette årsmøde. Både gennem oplæg, drøftelser og ved selv at arbejde i praksis. Vi omdanner undervejs Vingsted hotel & konferencecenter til Vingsted Produktionsskole med 12 forskellige værksteder. Alle skrives ind på et værksted, der netop har fået en hasteordre ind. På værkstederne vil man selvfølgelig indgå i det forpligtende arbejdsfællesskab omkring den nødvendige produktion og modtage undervisning af lærere og lærlinge fra produktionsskoler rundt om i landet. Efter endt værkstedsarbejde og levering af den bestilte vare til kunden, fortsætter vi eftermiddagen udenfor, hvor vi tager en række temaer op. Temaer, der alle er relevante og vedkommende i den daglige praksis på produktionsskolen. Vi har inviteret to oplægsholdere, som vil ramme dagen på Vingsted Produktionsskole ind med hver deres vinkel på produktionsskolepædagogikken. Camilla Hutters vil tale om motivationskrisen i uddannelsessystemet, og hvad der er på spil, når vi ser fravær, frafald og skoletræthed, og Jens Erik Kristensen taler om, hvor langt praksis kan engagere, og hvor den møder sin begrænsning. Torsdagen slutter med festmiddag og fest og med indslag fra et par af værkstederne på Vingsted Produktionsskole. Fredag formiddag afholdes generalforsamling i PSF, og vi har inviteret Undervisningsminister Ellen Trane Nørby til at holde åbningstalen. Vi vil hermed gerne indbyde alle medarbejdere, ledere og bestyrelsesmedlemmer på produktionsskolerne til at deltage i årsmødets drøftelser, erfaringsudveksling med kolleger og det sociale samvær med nye som kendte og også lade sig indskrive for en dags tid på Vingsted Produktionsskole. På gensyn i Vingsted

3 Faktuelle oplysninger Sted: Vingsted hotel & konferencecenter Vingsted Skovvej Bredsten. Tid: Fra torsdag den 28. april til fredag den 29. april Tilmelding: Senest fredag den 4. marts Efter denne dato er tilmeldingen bindende. Tilmeldingen skal foregå på vedhæftede tilmeldingsblanket, som mailes til kirsten@psf.nu ellers sendes til Produktionsskoleforeningen, Dæmningen tv., 7100 Vejle. Årsmødeinvitationen udsendes kun elektronisk til alle skoler, som bedes distribuere den videre til skolernes bestyrelsesmedlemmer. Der skal som tidligere år kun fremsendes én samlet tilmelding pr. skole. Pris: A - Pris ved indkvartering på dobbeltværelse: B - Pris ved indkvartering på enkeltværelse: C - Pris ved indkvartering på tremandsværelse: D - Pris ved indkvartering på firemandsværelse: *Buffet (incl. 1øl/vand) efter generalforsamlingen: 2995 kr kr kr kr. 270 kr. Oplysninger: Kan fås ved henvendelse til: Produktionsskoleforeningen Dæmningen 33, 2. tv Vejle tlf.: mail: psf@psf.nu *Gælder kun personer som KUN tilmelder sig generalforsamlingen.

4 Program Torsdag den 28. april Kl : Åbning af Årsmøde 2016 Ved sekretariatsleder Axel Hoppe Kl : Kl : Kl : Kl : Kl :45: Kl : Kl : Kl : Kl : Kl : Kl : Branchemøder Her giver vi alle lejlighed til at diskutere og erfaringsudveksle specifikke emner med andre, der har det samme branchefaglige udgangspunkt for det daglige arbejde hjemme på skolen. Frokost Praksisgørelse og motivation Oplæg ved Camilla Hutters. Som medforfatter til bogen Unges motivation og læring har Camilla Hutters skabt en model til refleksion og analyse af arbejdet med de unges motivation og læring. Vi har spurgt hende, hvordan hun ser produktionsskolerne placeret i den og om sammenhængen mellem motivation og læring og daglig praksis i vores undervisningsform. Værkstedet i praksis Alle er optaget på ét af de 12 produktionsskoleværksteder på Vingsted Produktionsskole. Værkstederne er køkken, sy & design, træ, musik, foto & film, grafisk, blomster & dekoration og event- & serviceværksted. Køkkenværkstederne har rettet an på buffet i foyer. Praksis i værkstedet Med værkstedsarbejdet i mente begiver vi os på en runde til poster, der vil oplyse, spørge, udfordre og skabe nye indsigter hos os inden for forskellige temaer knyttet til den daglige praksis. Vi skal være ude, hvis vejret ikke er helt imod os, så husk en jakke og et par sko til udendørs brug. Grænser for praksisgørelse af læring i et vidensbaseret samfund? På produktionsskoler ved man, at læringspotentialet er stort, når man har det praktiske som udgangspunkt. Ikke desto mindre er det stadig skolens opgave at skabe sammenhæng mellem det praktiske arbejde og den faglige viden, der i dag er uomgængelig for al slags arbejde. Spørgsmålet er derfor, om der ikke er grænser for praksisgørelsen af læring og hvor grænserne i så fald går? Festmiddag og festligt samvær

5 Generalforsamling Fredag den 29. april Kl : Kl : Kl : Ca. kl : Velkommen til generalforsamlingen Ved PSFs formand Lennart Damsbo-Andersen Åbningstale Ved Minister for Børn, Undervisning og Ligestilling Ellen Trane Nørby Generalforsamling starter Frokost og afrejse Oplægsholdere torsdag: Camilla Hutters, områdeleder for ungdomsuddannelse hos EVA, cand. scient. soc. og ph.d. fra RUC. Hun har gennem hele sin karriere beskæftiget sig både forskningsmæssigt og organisatorisk med unge, ungdomsuddannelser og videregående uddannelser og bl.a. været leder af forskningsprojektet Unges lyst til læring, Center for Ungdomsforskning. Jens Erik Kristensen, ph.d. og lektor i idéhistorie ved Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, (DPU), Aarhus Universitet. Han har udgivet en række idehistoriske og samtidsdiagnostiske skrifter om pædagogik og uddannelsespolitik, herunder om læring og kompetenceudvikling, om kreativitet, innovation og inklusion, om velfærdsprofessionerne i konkurrencestaten og om dannelsesformer og borgeridealer i globaliseringens tidsalder. Er desuden medforfatter på Pædagogikkens idéhistorie - i dansk perspektiv, der udkommer til efteråret.