UDSKOLINGSLINJER 2016/2017
|
|
- Katrine Carstensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 UDSKOLINGSLINJER 2016/2017 vordingborg.dk
2 Kære forældre og elever i kommende 7. årgang Det er nu ved at være tid til orienteringsmøder og valg af udskolingslinje for næste skoleår I kan læse om linjerne i dette katalog. Orienteringsmøderne på skolerne er i uge 13 og Ønske om linje afleveres på tilmeldingsblanket til egen lærer senest den 27. april 2016, og de endelige linjeklasser vil blive meldt ud inden 1. juni klasse (udskolingen) i folkeskolen er indskoling til en ungdomsuddannelse. Derfor arbejder vi hele tiden med at udvikle fag og linjer som øger elevernes motivation og udbytte i udskolingen, så de bliver bedst muligt klar til en ungdomsuddannelse. Valget af linjer tager udgangspunkt i elevernes interesser, uden at dette valg låser dem til en bestemt ungdomsuddannelse. Formålet er motivation for videreuddannelse og at kvalificere deres valg, når de går ud af folkeskolen. Indskolingen til ungdomsuddannelserne er uanset valg af linje stadig udskoling med alt, hvad det indebærer af fag, mål og afgangsprøver: Eleverne har samme forudsætninger for at kunne gennemføre folkeskolens afgangsprøver. Rent praktisk placerer vi eleverne i stamklasser med udgangspunkt i deres linjevalg. Fagundervisningen i udskolingen tones ved emnevalg, temaer og arbejdsform mod den valgte linje og minimum 20 % af undervisningen - svarende til minimum 6 ugentlige timer - er direkte ind i linjens tema. Hvis du/jeres barn vælger linje på en anden skole end distriktsskolen, udsteder distriktsskolen et buskort til befordring fra nærmeste stoppested nær hjemmet til den valgte skole. Har du brug for yderligere oplysninger, er du meget velkommen til, at tage kontakt til den konkrete skole, der udbyder den linje, som du er interesseret i. Du kan også hente relevante dokumenter og læse mere på Med venlig hilsen, Afdeling for Skoler Vordingborg Kommune Eleverne kan vælge mellem alle linjer på alle skoler Valg af en linje på en anden skole end distrikt skolen medfører skoleskift. Skoleskiftet sker som udgangspunkt i henhold til reglerne om frit skolevalg. Det betyder bl.a., at kommunen ikke er forpligtet til at yde fri befordring af elever til og fra skole. Kommunen har dog besluttet, at distriktsskolen afholder merudgifterne i forbindelse med elevens benyttelse af almindelig offentlig befordring, for de elever der vælger en linje på en anden skole end distriktsskolen. Udgiften fra bopælen til busstopsted dækkes ikke. Evt. linjeskift kan betyde klasseskift. 2
3 GÅSETÅRNSKOLEN Orienteringsmøde onsdag den 6. april kl Chr. Richardtsvej 33, 4760 Vordingborg Undervisningen i linjefagene bygger på nogle af de Fællesmål, som eleverne møder i deres almindelige timer, og giver dermed eleverne mulighed for at blive dygtigere og forøge deres kompetencer inden for områder, som de finder spændende og interessante. Undervisningen i linjefagene er på denne måde med til at øge elevernes faglige niveau i de almindelige skolefag. Linjerne bliver her kun beskrevet ganske kort, da vi ønsker at indholdet skal kunne præges af elever og lærere i samarbejde, da vi anser elevinddragelse for et vigtigt element i engagement og linjernes indhold. Krop, bevægelse og kost/sundhed Her vil omdrejningspunktet være forskellige former for idrætsgrene, kroppens fysik, kalorieforbrænding, udholdenhed... Elementer af følgende fag kan indgå; idræt, biologi, madkundskab, matematik, fysik/kemi. Innovation og erhverv På denne linje skal vi arbejde med ideudvikling. Vi skal se på hvordan vi kommer fra ide til handling, og blive gode til at arbejde om fælles projekter. Vi skal i kontakt med erhvervslivet, nogle skal måske i praktik, og vi skal skabe kontakt med både ungdomsuddannelser og arbejde værkstedsrelateret. Elementer af følgende fag kan indgå; Fysik/kemi, samfundsfag, matematik, dansk. Medie og kommunikation Hvordan får du et budskab frem? Vi skal arbejde med forskellige former for kommunikation. Alt fra gamle skriftsprog, netaviser, tv til diverse sociale medier... Vi skal derudover afprøve roller som journalister, redaktører, og PR gruppe. Vi berører kortfilm og layout og skal måske samarbejde med fx. Game design på ZBC. Elementer fra følgende fag kan indgå; Dansk, samfundsfag, biologi, sprog, historie. Kunst og design Dette er den kreative linje, hvor vi skal udtrykke os gennem billeder, skulpturer mm. Vi skal se på kunsten gennem tiderne og arbejde med forskellige udtryk fra forskellige perioder. Elementer fra følgende fag kan indgå; Håndværk og design, dansk, samfundsfag, historie, kultur. Globuslinje Vi skal både vende øjnene ud mod verden i et samfundsfagligt perspektiv og tage nyhedsbrillerne på og kigge på verdens brændpunkter og gode nyheder. Kan du lide fremmedsprog eller har brug for lidt ekstra, så er det også her, at vi udforsker/ anvender sprog som engelsk og tysk. Elementer fra følgende fag kan indgå; Dansk, samfundsfag, sprog, historie, geografi. Naturfagslinje/science Vi skal fordybe os i naturen, afprøve og udforske muligheder inden for naturen og fysikkens verden. Har du en lille forsker eller kemiker gemt i maven, eller er du bare vild med natur, så er det denne linje du skal vælge. Elementer fra følgende fag kan indgå; fysik/kemi, biologi, geografi, matematik. 3
4 KULSBJERG SKOLE Orienteringsmøde mandag den 4. april kl. 19 Skolevej 1, 4773 Stensved Vores Profil: Teknologi-profilskole Vores værdier: Selvværd & fællesskab, Faglighed & kreativitet og Engagement. Videnskab og verden Er du interesseret i naturfag? Er du nysgerrig, og har du lyst til at vide mere om, hvordan verden fungerer på det naturvidenskabelige plan, så er Videnskab og verden måske noget for dig. I linjen indgår et mere dybdegående arbejde med biologi, geografi og matematik samt nogle af elementerne fra de praktisk-musiske fag, bl.a. hjemkundskab, og masser af IT. På Videnskab og verden arbejder vi med innovative projekter og med emner inden for naturfagene - både praktisk og teoretisk; således at du kan blive godt forberedt til erhvervsuddannelserne eller en ungdomsuddannelse med naturfagligt indhold. International kultur, sprog og drama Er du interesseret i kultur? Kultur i forståelsen kunst så er Kultur, sprog og drama nok noget for dig. Vi skal arbejde med mange former for kultur I skal betragte, vurdere og forholde jer til, og I skal også selv skabe. Vi vil samarbejde med lokale kunstnere og også tage på studiebesøg uden for lokalområdet. Vi skal sætte vores eget teaterstykke op I skal være de udøvende kunstnere, både i scenografi, bag tæppet, på scenen. Om I selv skriver stykket eller vi køber os til det, er noget, I er med til at beslutte. Hvis I vil og er klar til at tage ansvar, kan I få stor medindflydelse på, hvad vi arbejder med, og hvordan vi arbejder med det. Sport og ernæring Er du er interesseret i et aktivt liv, friluftsliv, idræt, sport og sundhed? Tænker du på din sundhed, og kan du lide at røre dig? Holder du af fællesskab, samarbejde og konkurrence? - Så er Sport og ernæring måske noget for dig. Vi samarbejder med de omkringliggende idrætsforeninger, og nyder godt af deres ekspertise og viden, både praktisk og teoretisk. Vi deltager i konkurrencer, men konkurrerer også med os selv. Vi forsøger at skabe rammerne for en livslang glæde omkring idræt, sundhed og naturen samt at øge bevidstheden herom. Samtidig vil vi gerne være med til at flytte nogle grænser hos dig. Du vil opleve flere personlige sejre, og opnå at få større gå-påmod og styrket vilje. 4
5 MØN SKOLE Orienteringsmøde torsdag den 31. marts Birkevænget 2, 4780 Stege Idrætslinje Er du glad for at røre dig? Vil du forbedre din fysiske formåen? Hvis du godt kan lide at lave noget sammen med andre, og hvis du vil blive bedre til at bruge hoved og krop i en sammenhæng, skal du vælge Idrætslinjen. På idrætslinjen stifter du bekendtskab med så mange forskellige idrætsgrene som muligt. Vi samarbejder med og besøger de lokale foreninger. Du kommer til, sammen med læreren, at arrangere stævner og idrætsdage for de mindre elever. Du få inputs og træning, der kan kvalificere dig til at fungere som instruktør. Der vil også være idrætsteori og arbejde med forudsætningerne for de gode præstationer og den sunde krop. Vi forventer: at du har lyst til at dyrke sport flere gange om ugen, og at du er klar over, at alle aktiviteter kræver omklædning og bad, samt at du er indstillet på, at der vil blive undervist i fysiologi og idrætsteori. International linje Vil du gerne modtage undervisning på engelsk? Vil du gerne skrive med venskabsklasser på engelsk og tysk. Vil du gerne lave internationale projekter skrive noveller, lave reklamefilm, kortfilm, computerspil m.m. på engelsk via nettet? Vil du vide mere om engelsk litteratur og film? Læse bøger og tekster på engelsk og tysk. Vil du gerne vide mere om international kultur? Vil du deltage i et projekt med lande i Europa? Vil du bruge dit tyske i daglig tale med en venskabsklasse i Tyskland? Vil du gerne rejse og bo privat, så du kan få snakket en masse. Vi du gerne have en udlænding boende. Hvis du har lyst til alt det samt til at deltage i undervisningen, som foregår på skandinavisk (dansk/svensk/norsk), vil du udvikle din interkulturelle forståelse og dine kompetencer, så er International Linje noget for dig. På international linje er der bare mere sprog og det skal du kunne lide. Vi forventer: Der er ingen sproglige krav, men du skal have lysten til at udvikle dine sproglige kompetencer. Alt det grammatisk korrekte lærer du i engelsk- og tysktimerne! Du skal være indstillet på at gøre en ekstra indsats, så projekterne kan blive færdige. Du skal være imødekommende og have ønske om at møde folk fra andre kulturer og lande/verdensdele. Måske skal du sammen med klassekammeraterne tjene penge til dine rejser. Naturfaglig linje Elsker du at arbejde med forsøg, men er du også er klar til at opdage fagenes andre arbejdsmetoder? Undrer du dig tit over, hvorfor vores omverden er som den er? Vil du gerne arbejde med emner, hvor alle de naturvidenskabelige fag kan inddrages? Vil du gerne have en forståelse for forskellige miljømæssige problemstillinger, fx forurening? Hvis du også gerne vil blive bedre til at bruge det naturvidenskabelige fagsprog, skal du vælge Naturfaglig Linje. Linjen vil i løbet af året samarbejde med Geocenter Møn, jagtorganisationer, landbrug og skovbrug. Vi forventer: at du har lyst til at arbejde med naturfagene, også selvom vi ikke skal lave forsøg hele tiden. Du skal have lyst til at udforske den verden, vi lever i, og vigtigst af alt så skal du undres over det, der sker omkring dig. Du skal være klar til at arbejde på nye måder og til at tilegne dig ny viden. 5
6 Kreativ linje Vil du lave teater og spille musik, kunne du også tænke dig at være med til at lave kostumer og scenografi. Vil du arbejde med film, både i teori og praksis, så kunne den kreative linje være noget for dig. Arbejdet vil blive hængt op på teori, så du ved noget om forskellige tidsperioder i kunst og kultur, billedanalyse, historisk kunst og moderne kunst. Måske kommer I også til at arbejde med design i nutidig og i historisk perspektiv. Der vil ud af huset blive samarbejde med billedskolen, musikskolen, teaterskolen og filmskolen. 6
7 PRÆSTØ SKOLE Orienteringsmøde tirsdag den 5. april kl Skolevej 15, 4720 Præstø Sprog og kultur Vil du blive endnu bedre til sprog? Og er du interesseret i verden og samfundet omkring dig? Vil du bruge dit engelsk, tyske eller franske sprog i dagligdagens sammenhænge? På linjen Sprog og kultur arbejder vi med og på engelsk, tysk og fransk og kulturhistorien, der præger landene og menneskene, hvor sprogene tales. Vi arbejder mundtligt, skriftligt og praktisk med sprogene. Du skal interessere dig for sprog, kultur, historie og politik, da vi arbejder tværfagligt med europæiske og amerikanske forhold gennem tiderne. Det er vigtigt at dine engelskkundskaber er rimeligt gode, og at du gerne vil lære nye sprog. Videnskabens Verden Er du nysgerrig og undersøgende? Er du interesseret i verden og samfundet omkring dig? Vil du gerne finde svar på ting, der undrer dig? På denne linje vil de naturvidenskabelige fag: biologi, geografi fysik/kemi og matematik komme til at hænge mere sammen. Du skal lave eksperimenter og bygge ting, der kan belyse emner fra undervisningen. Andre fag vil også få et præg af din linje: samfundsfag og kristendomskundskab skal analysere de problemer og muligheder, videnskaben giver. Du får en skolegang, der bindes sammen af en naturvidenskabelig tilgang. Det er stadig skole, som du kender det, nu styrer vi det bare i en bestemt retning, alle lærer alt det, man altid har skullet lære. Kommunikation og medier Vil du arbejde med kommunikation og lære at bruge forskellige medier? Er du interesseret i verden og samfundet omkring dig? Vil du hovedsaglig bruge it i undervisningen? På denne linje arbejder vi mest med journalistik, foto, film og multimedier. Vi laver fx events og deltager i fotokonkurrencer. Vi fokuserer på it og medier i bred forstand. I undervisningsforløb, hvor it og medier indgår, anvender du en række digitale kompetencer. Du kan i løbet af et undervisningsforløb indtage forskellige positioner: Eleven som kritisk undersøger, eleven som analyserende modtager, eleven som målrettet og kreativ producent og eleven som ansvarlig deltager. Der er selvfølgelig tale om flydende grænser, men de fire elevpositioner beskriver og afgrænser nogle særlige kendetegn for dine læreprocesser på denne linje. 7
8 SVEND GØNGE-SKOLEN Orienteringsmøde onsdag den 6. april Sværdborgvej 7-9, 4750 Lundby Samfundssproglig Er du interesseret i vores verden og samfundet omkring dig? Så er den samfundssproglige linje måske noget for dig. Med udgangspunkt i fagene dansk, historie, samfundsfag og sprog tager vi på rejse i den globale landsby. Vi træner sprog og lærer om landets forskelligheder og værdier. (Hvilke muligheder for udvikling har de? Hvad er vigtigt for dem?). Vi prøver at finde ud af, hvordan lande er afhængige af hinanden, og hvorfor det er vigtigt at samarbejde på tværs af landegrænser. Science og verden via innovation Er du interesseret i naturvidenskab? Så skulle du måske vælge denne linje. Med udgangspunkt i fagene matematik, fysik/kemi og biologi tager vi på rejse i den videnskabsrige verden. Vi kigger på ideerne bag samt udvikling af konstruktion, når vi bygger broer og høje bygninger, og vi interesserer os for biler og andre transportmidler. Vi kigger på anvendelse af fossile brændstoffer i forhold til vedvarende energi. Gennem forløbet vil vi blive klogere ved at inddrage spændende folk fra det lokale erhvervsliv samt vejledere fra det naturvidenskabelige felt. 8
9 Vordingborg Kommune Postboks 200 Østerbro Præstø Tlf
Skoleåret 2015-2016. Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge?
Udskolingslinje Hvilken interesse vil du følge? 1 Kære forældre og elever i kommende 7. årgang Alle elever skal lære bedre og trives mere i en sund og varieret skoledag Det er nu ved at være tid til orienteringsmøder
Læs mereGåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever!
Gåsetårnskolen Krop og bevægelse Vil du vide mere om kroppen og dens funktioner? På linjen arbejder eleverne med at øge deres viden om kroppen og dens funktioner, med fokus på at vi bruger denne viden
Læs mereLinjemodellen IDEKATALOG - SKOLERNE
Linjemodellen IDEKATALOG - SKOLERNE Forord Med Vordingborg Kommunes Fokus på folkeskolen og beslutning om en ny skolestruktur er målsætningen, at alle elever skal lære mere. Vi betragter udskolingen i
Læs mereHedegårdsskolen 2015
Hedegårdsskolen 2015 Ny udskoling - 3 linjer Med linjerne får Hedegårdsskolen en udskoling, der bliver endnu mere målrettet til den enkelte elev. Vi udbyder derfor de tre spændende linjer, som du kan læse
Læs mereNye veje for skolens ældste elever. Motivation Engagement Læring
Nye veje for skolens ældste elever Motivation Engagement Læring Linjeklasser Frederiks Skole Skoleåret 2014-2015 SCIENCELINJEN Linjen er for dig der synes, naturvidenskab er spændende. der har lyst til
Læs mereFortællinger. International. Sundhed. X-perimentariet. kost og motion. Linjefag. Ikast Vestre Skole
X-perimentariet Fortællinger Sundhed kost og motion International Linjefag Ikast Vestre Skole Så skal der vælges linjefag Lærerne på Ikast Vestre Skole er hermed klar til at præsentere jer for skolens
Læs mereINTERNATIONAL DESIGN & MEDIE SCIENCE BODY & BUSINESS
SKOLERNE I SNEKKERSTEN INTERNATIONAL DESIGN & MEDIE SCIENCE BODY & BUSINESS temalinjer i udskolingen 16/17 VEL KOM MEN UDSKOLINGSAFDELING PÅ SKOLEN VED RØNNEBÆR ALLÉ 4 UDSKOLINGSLINJER PÅ SKOLERNE I SNEKKERSTEN
Læs mereValg af profillinjer Præsentation for elever og forældre i 6. kl.
Præsentation for elever og forældre i 6. kl. 1. Velkomst og præsentation 2. Profillinjer, idé og målsætning herunder erfaringer fra andre skoler 3. Timefordeling (generelt om profildage) 4. Præsentation
Læs mereDALMOSE SKOLE. Valg og profilfag
DALMOSE SKOLE Valg og profilfag Skoleåret 2015-2016 Tysk er obligatorisk fra 5. klasse til 9. klasse. Det er kun i helt særlige tilfælde, at en elev kan fritages for tysk. Det kan kun ske ved skriftlig
Læs mereDe femårige gymnasie-/ udskolingsforløb
De femårige gymnasie-/ udskolingsforløb GENTOFTE KOMMUNE 2016 PARK OG VEJ Forord I Gentofte Kommune er vi ambitiøse. Det er derfor med stor glæde, at vi sender tilbuddet om det femårige gymnasieforløb
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Læs mereFolkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014. Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret?
Folkeskolereform - Munkegårdsskolen 2014 Hvad betyder reformen for dit barn? Hvilke nye tiltag bliver introduceret? Skolereform hvorfor? 17 % aflægger ikke afgangsprøve eller opnår karakteren 2 i dansk
Læs mereSkolereform på Hjallerup skole
Skolereform på Hjallerup skole Velkommen til en skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Maj 2014 PÅ SKOLEREFORM HJALLERUP SKOLE 1 Hensigt Hensigten med den nye folkeskolereform er at
Læs mereGo On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Læs mereIndledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4
Esbjerg Kommune Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Oasen. Indhold: Indledning s.2 SFO Oasens værdigrundlag s.3 Mål- og indholdsbeskrivelse s.4 Det pædagogiske indhold s.4 Barnets personlighedsudvikling
Læs mereFortællinger. International. Sundhed. X-perimentariet. kost og motion. Linjefag. Ikast Vestre Skole
International Sundhed kost og motion Fortællinger X-perimentariet Linjefag Ikast Vestre Skole Så skal der vælges linjefag Hermed præsentation af linjefagene for alle elever i 7., 8. og 9.klasse. Linjefagene
Læs mereLinjer / valgfag på Skåde Skole
Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International
Læs mereTil kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse
Til kommende elever og forældre - en 3-årig ungdomsuddannelse Hvad er STU - Særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse? STU er en 3-årig ungdomsuddannelse, som henvender sig til dig, der ikke kan gennemføre
Læs mereDEN INTERNATIONALE LINJE PÅ BOHRSKOLEN, FOURFELDT IN T ER NA T IO NAL
PÅ BOHRSKOLEN, FOURFELDT IN T ER NA T IO NAL UDFORDRINGER & UDSYN Den Internationale Linje er Bohrskolen, Fourfeldts tilbud til elever i overbygningen der ønsker ekstra udfordringer, større fokus på engelsk
Læs meredagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret
Dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens målsætninger > Alle børn trives og udvikler sig > Leg og læring går nye veje > Dagtilbuddet mestrer engagement, mod og handlekraft
Læs mereVA V LGFA F G A HUMM M ELT L O T FTESKOLEN 20 2 12 1-20 2 13 1
VALGFAG HUMMELTOFTESKOLEN 2012-2013 2013 Til elever i 7. - 8. klasse og deres forældre Folkeskoleloven giver elever i 8. og 9. klasse et tilbud om at vælge valgfag. Men hvad er valgfag for noget?... det
Læs mereVALGFAGSFOLDER. Uge 33-41
VALGFAGSFOLDER Uge 33-41 Valgfag nr. 1 Friluftsskolen 24 Max. 16 deltagere Mærk blæsten, føl vandet og duft naturen, mens du bruger både krop og hoved i en action packed Friluftsskole. Friluftsskolen 24
Læs mereStudieplan for grundforløbet 2012-2013, hh1.ag, økonomilinien. På økonomilinien er der særligt fokus på økonomiske og matematisk fag.
Studieplan for grundforløbet 2012-2013, hh1.ag, økonomilinien. På økonomilinien er der særligt fokus på økonomiske og matematisk fag. Indhold: 1. Overordnet plan for grundforløbet Tema 1: Kulturelt område
Læs mereSkolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse
Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Denne rapport belyser, hvordan folkeskoler, og i særlig grad udskolingslærere, arbejder med at forberede deres elever til at påbegynde en ungdomsuddannelse.
Læs mereLæreplaner for Kernehuset
Læreplaner for Kernehuset Beskrivelse af de seks temaer Barnets alsidige personlige udvikling - Skabe rammerne for at barnets individuelle personlighed udvikles. - Barnet får en forståelse af eget værd
Læs mereSE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst
SE MIG!...jeg er på vej Skoledistrikt Øst - En god skolestart Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst Kære forældre! Det er en stor dag for alle børn, når de skal starte i skole de er
Læs mereÅrsplan 5. klasse, musik 2010/2011
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, musik 2010/2011 De to musiktimer om ugen, har jeg valgt at dele op i moduler,
Læs mereSkolepolitik 2009-2010
Skolepolitik 2009-2010 Udvalgte fokusområder, som vi vil kendes på: Verdensborger Verdenssprog Verden som læringsunivers Planeten Faaborg Midtfyn Kommune Side 1 27-10-2008 Forord Globalisering, multikulturelle
Læs mereLinjer i 7. 9. klasse - valget er dit.
Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Linjevalg skoleåret 2016/17 en ny måde at gå i skole på. I skoleåret
Læs meregeografi Evaluering og test i Faglighed, test og evalueringskultur
Faglighed, test og evalueringskultur Joan Bentsen Søren Witzel Clausen Jens Peter Møller Birgitte Lund Nielsen Henrik Nørregaard Evaluering og test i geografi Indhold Forord 5 Test i geografi og skolens
Læs mereDet fagdidaktiske valgs rødder. Lærerens fagsyn FAGDIDAKTIK. Videnskabsfagets diskurs. Skolefagets diskurs. Politisk diskurs
Biologi FAGDIDAKTIK Det fagdidaktiske valgs rødder Lærerens fagsyn Videnskabsfagets diskurs Skolefagets diskurs Politisk diskurs Formålet med biologi c (stx) Er, at eleverne opnår biologisk indsigt og
Læs mere2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb
2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb og læringsaktiviteter mv., der ligger ud over undervisningen
Læs mereProfilfag Indskoling. Valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017
Profilfag Indskoling Valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017 Vonsild Skole - En skole i balance og bevægelse Det er tid til at vælge profilfag.:-) Profilfag er små aktivitetsforløb på ca. 10 uger,
Læs mereValg af profillinjer
Præsentation for forældre til 6. kl. 1. Velkomst og præsentation 2. Profillinjer udskolingen på Pilegårdsskolen 3. Timefordeling (generelt om profildage) 4. Præsentation af de 4 linjer: Kommunikations-
Læs merePædagogisk praksis i førskolen. Langhøjs SFO.
Pædagogisk praksis i førskolen Langhøjs SFO. Barnets alsidige og personlige udvikling. - Gode opstarts forløb med nye børn og forældre. så man føler sig velkommen og godt modtaget, når man starter i. -
Læs mereINTERNATIONAL KUNST & DESIGN SCIENCE SPORT
SNEKKERSTEN SKOLE INTERNATIONAL KUNST & DESIGN SCIENCE SPORT temalinjer i udskolingen 14/15 VEL KOM MEN 4 UDSKOLINGSLINJER PÅ SNEKKERSTEN SKOLE Efter sommerferien skal vi, på Snekkersten Skole, i gang
Læs mereBilag 4: Transskription af interview med Ida
Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave
Barnets alsidige personlige udvikling Højen børnehave Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.
Læs mereLinjer i 7. 9. klasse - valget er dit.
Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. Fra skoleåret
Læs mereStoholm Skole. Kvalitetsrapport 2012 KV12 0. =
0. = 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 531 7 8 9 4 5 6 1 2 3 100 Kvalitetsrapport 2012 Rammebetingelser Klassetrin 0-9 0-9 0-9 Spor i almentilbud 2 2 2 Specialtilbud på skolen Nej Nej Nej Antal
Læs mereKirstinebjergskolen. Havepladsvej
Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en
Læs mereLinjens formål: Mål: Indhold: Indholdsplan 2016-2017 Idræt og friluftsliv
Linjens formål: At eleven får indsigt i og gør sig erfaringer med naturens muligheder for oplevelser. At give eleven forudsætninger for at tage ansvar for sig selv og indga i et forpligtende fællesskab
Læs mereVejledning til skriftlig prøve i biologi
Vejledning til skriftlig prøve i biologi Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Januar 2016 1 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Mål og krav... 4 Indhold... 5 Hjælpemidler... 5 Opgavetyper... 6 Vurdering
Læs mereMål - og indholdsbeskrivelse for SFO
Mål - og indholdsbeskrivelse for SFO 2 Baggrund Med ændring af folkeskoleloven af 26. maj 2008 er der nu krav om at skolefritidsordninger fremover skal udarbejde mål- og indholdsbeskrivelser. Ordningen
Læs mereLINJER I UDSKOLINGEN INTERNATIONAL IDRÆT MEDIE & KOMMUNIKATION SCIENCE
4 LINJER I UDSKOLINGEN INTERNATIONAL IDRÆT MEDIE & KOMMUNIKATION SCIENCE VI HAR SOM SKOLE EN AMBITION OM TIL STADIGHED AT GØRE EN GOD SKOLE BEDRE. PÅ GILBJERGSKOLEN ORGANISERER VI UNDERVISNINGEN I UDSKOLINGEN
Læs mereSkolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
Læs mereVed aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
Læs mereLinjekatalog 2017/2018. Nordstjerneskolen
Linjekatalog 2017/2018 Nordstjerneskolen Kære elever og forældre! Det er en fornøjelse at præsentere kataloget over linjer i udskolingen! Nordstjerneskolens linjer er udarbejdet med en målsætning om at
Læs mereLæringshjul til forældre børn på vej mod 3 år
Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år Dato 2010-11-1 1/11 Introduktion På vej mod børnehave* I inviteres til en samtale om jeres barns læring og udvikling. Samtalen er frivillig og varer typisk
Læs mere10. klasse. et anderledes skoleår 2016/2017. Favrskov Kommune. Ønsker du afklaring på din uddannelsesretning?
10. klasse et anderledes skoleår 2016/2017 Ønsker du afklaring på din uddannelsesretning? Har du lyst til positive oplevelser blandt nye kammerater og lærere? Har du brug for et år med både faglige og
Læs mereSmørum Bibliotek Flodvej 68 2765 Smørum Tlf.: 72597700. Ølstykke Bibliotek Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.: 72597750
Flodvej 68 2765 Smørum Tlf.: 72597700 Østervej 1a 3650 Ølstykke Tlf.: 72597750 Mandag til torsdag 7-21 Fredag 7-19 Lørdag og Søndag 7-17 Med personale: Mandag 13-20 Tirsdag til fredag 13-17 Lørdag 10-14
Læs mereVejledning til skriftlig prøve i fysik/kemi
Vejledning til skriftlig prøve i fysik/kemi Styrelsen for Undervisning og Kvalitet Januar 2016 1 Indhold Indledning... 3 Mål og krav... 4 Indhold... 5 Hjælpemidler... 5 Opgavetyper... 6 Eksempler på opgaver...
Læs mereEt spring af dimensioner GYMNASTIKEFTERSKOLEN STEVNS
Et spring af dimensioner GYMNASTIKEFTERSKOLEN STEVNS Her på Gymnastikefterskolen Stevns lever vi ud fra nogle helt grundlæggende kerneværdier og søger efter konstant udvikling af den enkelte. - forstander
Læs mereTale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde
Tale af Jane Findahl Ref. Sae/jbs Side 1/11 Anledning Børnetopmøde 2012 Dato 2. februar 2012 Sted Aalborg Kl. 10.08 10.20 Titel Taletid 8-9 minutter Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg,
Læs mereDet handler om dig... Dit linjevalg
Det handler om dig... Dit linjevalg 2018-19 Klar parat til linjestart Kære kommende udskolingselev Efter sommerferien skal du starte på 7. årgang, og du skal snart vælge linje. Det står du ikke alene med.
Læs mereBilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år
Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år Naturlig enhed Jeg hedder Anna og er 14 år og jeg gå på Virup Skolen i 7. klasse. Jeg går selvfølgelig i skole og så klub sammen
Læs mereIdrætspolitik. for Esbjerg Kommune
Idrætspolitik for Esbjerg Kommune 2011-2014 Forord Esbjerg er en af de førende idrætskommuner, hvad angår talentudvikling, tilskudsordninger og gode fysiske faciliteter. Denne nye idrætspolitik præsenterer
Læs mereCenter for Dagtilbud og Skole. Kvalitetsrapport for Furesø Kommunes skolevæsen 2011-2012 Pixi udgave
Center for Dagtilbud og Skole Kvalitetsrapport for Furesø Kommunes skolevæsen 2011-2012 Pixi udgave INDLEDNING Furesø Kommunes kvalitetsrapport skal være med til at synliggøre skolevæsnets faglige resultater
Læs mere2. Mat A, Fys B, Kemi B
Studieretningsbeskrivelse for 2. Mat A, Fys B, Kemi B I studieretningerne sætter de tre fag præg på undervisningen i klassens øvrige fag. Det sker gennem et samarbejde mellem to eller flere fag om et fælles
Læs mereET UNDERVISNINGSFORLØB I NYCIRKUS I IDRÆT
ET UNDERVISNINGSFORLØB I NYCIRKUS I IDRÆT Forløbets varighed: 5 undervisningsgange af 2 x 45 min. Formål: - at inddrage nycirkus som kropslig kunstart i idrætsundervisningen - at eleven bliver præsenteret
Læs mereVejledning til prøveaftale gældende for skoleåret 2016/2017 (jf. Silkeborgaftalen af 7. marts 2016 bilag)
1. maj 2016 Vejledning til prøveaftale gældende for skoleåret 2016/2017 (jf. Silkeborgaftalen af 7. marts 2016 bilag) Prøveafvikling I Silkeborgaftalen står der: Lærere med afgangsprøver og censur fastholder
Læs merePædagogiske læreplaner
Pædagogiske læreplaner Tema 1: Barnets personlige udvikling Tema 2: Sociale kompetencer Tema 3: Sprog Tema 4: Krop og bevægelse Tema 5: Natur og naturfænomener Tema 6: Kulturelle udtryksformer og værdier
Læs mereLinjer i 7. 9. klasse - valget er dit.
Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. I skoleåret
Læs mereMål Handlinger Niveau Barnet udvikler et
Sprog forstået som: Ordforråd, udtale, kendskab til skriftsprog, rim og remser, eksistensen af tal og bogstaver og hvad de kan bruges til, IT/medier og kommunikation, m.m. Barnet udvikler et - Vi giver
Læs mereMål- og indholdsbeskrivelse for SFO Gnisten 2011/2012
Mål- og indholdsbeskrivelse for SFO Gnisten 2011/2012 Generel info om SFO Gnisten SFO Gnisten er en skolefritidsordning, der er beliggende på Kalbyrisskolen i Næstved. Vi har ca. 160 børn i alderen 5 til
Læs mereStudieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012
Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet til og
Læs mere10.klasse på Brenderup og Omegns Realskole
10.klasse på Brenderup og Omegns Realskole Udvikling med tradition Demokrati, ledelse og samfund Brobygning til ungdomsuddannelser Internationalt islæt Idræt, natur og friluftsliv Stærk faglighed Brenderup
Læs mereOpfølgning på aftale 2010-12 mellem Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole
Opfølgning på aftale 2010-12 mellem Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole Skabelon for opfølgning på aftale 2010-12 1. Hvilke udviklingsmål har I arbejdet med i 2010-12? På Gjerlev-Enslev skole og i Børnehuset
Læs mereBilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.
Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med
Læs mereRammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Læs mereSkoletider. 0.kl 3.kl. 7.55-13.55 = 30 timer 4.kl.- 6.kl. 7.55 13.55/14.55 = 33 timer 7.kl. 9. kl. 7.55 14.55/15.55 = 35 timer. NB!
Skolereform 2014 Formål Reformen har tre overordnede mål: Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige
Læs mereSKOLEPOLITIK 2014-2018
SKOLEPOLITIK 2014-2018 Vedtaget af Slagelse Byråd 24. februar 2014 Indledning Folkeskolen står overfor en række udfordringer både nationalt og lokalt i Slagelse Kommune. På baggrund af folkeskolereformen
Læs mereTalentstrategi 2016 2019
Kunst Kultur Sport Talentstrategi 2016 2019 KUNST KULTUR - SPORT Strategi for talentudvikling i Næstved Kommune 2016 2019 FORMÅL Strategiens formål er at styrke børn og unges muligheder for at udvikle
Læs mereLINJEFAG LINJERNE 7-9. KLASSE
Nordskolen Nordskolen og Sydskolen LINJEFAG LINJERNE 7-9. KLASSE INDHOLD VALG AF LINJEFAG 3 RAMMER OG ORGANISERING 4 SPORT OG SUNDHED 5 INTERNATIONAL 6 SCIENCE OG INNOVATION 7 KOMMUNIKATION OG LITTERATUR
Læs mereDet pædagogiske grundlag i Billund Kommune
Det pædagogiske grundlag i Billund Kommune Indledning: Mennesket er værdifuldt og unikt. Det er i stand til at indgå i sociale relationer og har potentiale for udvikling. Det er det menneskesyn, som det
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs mereForslag til pædagogiske læreplaner
Forslag til pædagogiske læreplaner Tema 1 Barnets alsidige udvikling Overordnede mål At tilbyde børnene mange forskellige muligheder for at deltage aktivt og få betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer.
Læs mereInternational linje Digital linje Innovationslinje
Vælg din linje International linje Digital linje Innovationslinje Motivation Engagement Læring Den internationale linje Hvad er den internationale linje? Den internationale linje er etableret for at forberede
Læs mereKirstinebjergskolen Havepladsvej
Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen
Læs mereLINJER I UDSKOLINGEN DIT VALG
4 LINJER I UDSKOLINGEN DIT VALG GILBJERGSKOLEN INTERNATIONAL IDRÆT MEDIE & KOMMUNIKATION SCIENCE VI HAR SOM SKOLE EN AMBITION OM TIL STADIGHED AT GØRE EN GOD SKOLE BEDRE PÅ GILBJERGSKOLEN ORGANISERER VI
Læs mereKirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang
Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne
Læs mereUDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer) Et værdigt ældreliv i Albertslund Kommunerne skal i 2016 udarbejde en værdighedspolitik for perioden 2016 2019. værdighedspolitikken beskriver,
Læs mereLINJER I UDSKOLINGEN ÅRGANG 2014/15 NØRREBRO PARK SKOLE VILD MED VERDEN DIGITALTUDSYN.NU UNIVERSUM
LINJER I UDSKOLINGEN 7. 8. 9. ÅRGANG 2014/15 NØRREBRO PARK SKOLE VILD MED VERDEN DIGITALTUDSYN.NU UNIVERSUM VELKOMMEN TIL LINJER PÅ NØRREBRO PARK SKOLE Kære forældre og elever Vi tager nu hul på endnu
Læs mereNår katastrofen rammer
Når katastrofen rammer Guy Calef/Red Barnet Undervisningsvejledning 0.-3. klasse Indhold 3 4 Til underviseren Hvad skal man være opmærksom på? 4 5 6 6 7 Information til forældre Målgruppe, tidsforbrug
Læs mereLæseplan for valgfaget spansk
Læseplan for valgfaget spansk Indhold Indledning 3 Trinforløb 7./8./9. klasse 4 Kommunikation 4 Kultur og samfund 6 Spansk som flerårigt forløb 6 Indledning Faget spansk som valgfag er etårigt i Folkeskolen
Læs mereDAGTILBUD NORDVEST Afrapportering af læreplaner 2013-2014
DAGTILBUD NORDVEST Afrapportering af læreplaner 2013-2014 Punkt 7- de pædagogiske læringsmål Eksempel fra Fussingø naturbørnehave vedrørende Barnets personlighedsudvikling 1. Overordnede læringsmål: At
Læs mereLæseplan for faget dansk som andetsprog supplerende. 10. klasse
Læseplan for faget dansk som andetsprog supplerende 10. klasse Indhold Indledning 3 Trinforløb for 10. klassetrin 4 Læsning 5 Lytning 6 Skrivning 7 Tale 8 It og medier 9 Innovation og entreprenørskab 10
Læs mereLæreplan for talentakademiet 2015-16
Læreplan for talentakademiet 2015-16 Formål Formålet med talentakademiet er, at nordjyske gymnasieelever generelt og akademieleverne i særdeleshed - får et fagligt løft, at den enkelte akademielevs motivation
Læs mereMediepolitikken tager udgangspunkt i Hvidovre kommunes plan På vej mod digital dannelse 2012-2015.
Mediepolitik for fritidshjemmet/fritidsklubben Ærtebjerg - januar 2014. Mediepolitikken tager udgangspunkt i Hvidovre kommunes plan På vej mod digital dannelse 2012-2015. De konkrete mål for Digital Dannelse
Læs mereForældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET
Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET Forord Børn i 0-6 års alderen lærer hele tiden. De lærer, mens de leger selv og med andre børn, synger, lytter, tager tøj på og de lærer rigtig meget i
Læs mereForståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
Læs mereSKAB EN SUCCESFULD FORENING. med et skræddersyet udviklingsforløb. fra DGI og DIF
SKAB EN SUCCESFULD FORENING med et skræddersyet udviklingsforløb fra DGI og DIF Som mange andre roklubber har vi medlemsnedgang og den udvikling skal vi vende! Vi er startet på udviklingsforløbet med DGI
Læs mereOpholdssted NELTON ApS
Opholdssted NELTON ApS Tel: 23 71 20 94 Afdeling Vestergårdsvej: Vi har eksisteret siden 2008 og har specialiseret os i arbejdet med unge med store udfordringer i livet. Vi har stor erfaring i at få de
Læs mereGør tanke til handling VIA University College. Skejby trivsel i verdensklasse
Gør tanke til handling VIA University College Skejby trivsel i verdensklasse FORÅR 2016 VIA University College 3 Skejby Trivsel i verdensklasse Ambitionerne er høje, når vi taler om sundhed og trivsel
Læs mereSPROGVURDERING OG AF 3-ÅRIGE
SPROGVURDERING OG SPROGStimulering AF 3-ÅRIGE kort fortalt 2 KÆRE FORÆLDRE Sprog er et vigtigt redskab til at kunne sætte ord på sine følelser og meninger. Børns sproglige udvikling i de første leveår
Læs mereBygaden Linjevalg 2018/19
Bygaden Linjevalg 2018/19 Innovation og design Idræt International - Global Forord Af Kurt Simonsen Afdelingsskoleleder Bygaden Velkommen til Bygaden en udskoling med fokus på læring og fællesskab. Fredericia
Læs mereIndholdsplan 2016-2017 Musik og teater
Linjens formål: at eleven uanset forudsætninger og evner oplever musik og teater som et vedkommende og skabende fællesskab. at eleverne erkender værdien af samarbejde. at eleven bidrager til egen og andres
Læs mereJudoens grundlægger Jigoro Kanos fødselsdag den 28. oktober Inspirationskatalog
Judoens dag Judoens grundlægger Jigoro Kanos fødselsdag den 28. oktober Inspirationskatalog 1 Indhold 3 4 5 6 7 8 11 12 15 16 18 19 Forord Inspiration Hvordan kommer vi i gang? Planlægning og inspiration
Læs mereFrederiksbergs Kultur- og fritidspolitik
UDKAST den 15. september 2014: Frederiksbergs Kultur- og fritidspolitik Afsæt Et markant kultur- og fritidsliv er med til at gøre en by attraktiv både overfor borgere, der gerne vil bo et sted med mange
Læs mere