Evalueringsrapport for Project Robin (arbejdspakke 4) Rehabiliteringsafdelingen, OUH Svendborg Sygehus
|
|
- Victor Petersen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Evalueringsrapport for Project Robin (arbejdspakke 4) Rehabiliteringsafdelingen, OUH Svendborg Sygehus Udført af: Eva Friis Kamelarczyk, Kim Baadsgaard & Magnus Fuglerud, marts Introduktion af Project ROBIN: Projektet er et samarbejde mellem Schleswig-K.E.R.N. og Region Syddanmark. Det overordnede formål med projektet er gennem samarbejde på tværs af grænsen at gøre de to universitetshospitaler i regionerne i stand til at stimulere, håndtere og formgive den fremtidige udvikling indenfor sundhedsrobotter i forbindelse med den regionale industri i Schleswig-K.E.R.N. og Region Syddanmark, således at hospitalernes krav i højere grad mødes og for at sikre, at begge områder er veludrustede til fremtiden i forhold til deres teknologiske standard indenfor sundhedspleje. Projektet er inddelt i 4 arbejdspakker, hvoraf denne rapport kun omhandler arbejdspakke 4. Formål med arbejdspakke 4: Validering af intelligente træningsfliser Formålet med denne arbejdspakke er at afklare anvendelsesmulighederne af en udviklingsklar robotteknologi, de intelligente træningsfliser, i Universitätsklinikum Schleswig-Holstein, Campus Kiel (UK S-H Kiel). OUH har deltaget i udviklingsarbejdet med de intelligente træningsfliser, og arbejdspakken skal klarlægge om det er muligt at implementere teknologien på UK S-H Kiel. Dette skal ske gennem vidensudveksling og oplæring.. Projektpartnere i arbejdspakke 4: Region Syddanmark: Rehabiliteringsafdelingen, OUH Svendborg Sygehus: Det er Rehabiliteringsafdelingens overordnede opgave at yde patienter ergoterapeutiske og fysioterapeutiske ydelser, som led i sygehusbehandlingen og den specialiserede ambulante genoptræning. Afdelingen har følgende ambulante tilbud om specialiseret genoptræning: Lymfødembehandling, Håndkirurgisk genoptræning, Gynækologi/inkontinens, KOL-rehabilitering, Hjerte-rehabilitering, Geriatriske ambulante patienter i den tværfaglige geriatriske klinik, Genoptræning af amputationspatienter i protesetilpasningsperioden samt Genoptræning af andre patientgrupper. Herudover varetager afdelingen genoptræningen af indlagte patienter indenfor områderne: Apopleksi, Geriatri, Kirurgi samt Intern medicin.
2 Schleswig-K.E.R.N.: Universitätsklinikum Schleswig-Holstein, Campus Kiel (UK S-H Kiel) De intelligente træningsfliser Træningsfliserne er udviklet af firmaet Entertainment Robotics og er i Project Robin på OUH Svendborg Sygehus benyttet som redskab til genoptræning af hjerte- og KOL patienter. I projektet er træningsfliserne anvendt som et supplerende/ alternativt træningsredskab til mere traditionelle redskaber, og fliserne er indgået som en del af en samlet fysioterapeutisk tilrettelagt træningsseance. De robotteknologiske træningsfliser er interaktive og udfordrer patienten til aktivitet via forskellige spil, eksempelvis kryds og bolle, reaktionshastighedsspil eller hukommelsesspil. Fliserne er transportable, kræver blot en almindeligt strømforsyning og kan sammensættes i forskellige mønstre på gulv, væg eller bord og indeholder hver en lille computer, en indbygget sensor, der registrerer tryk, bevægelse og vægt samt en lysdiode der kan lyse i forskellige farver og danne forskellige farvemønstre som patienterne bevæger sig efter. Undervejs i træningsspillet kan patienten få feedback på udførelsen via lysdioderne i fliserne. Terapeuten kan indlæse en del af spillene i forskellige sværhedsgrader, hastigheder og varighed. Erfaringer fra projektet: Vidensdeling med den tyske samarbejdspartner: Der har været afholdt 2 møder mellem fysioterapeuterne i Svendborg og vores tyske samarbejdspartner i Kiel. Det første møde fandt sted i Kiel i oktober 2010, hvor en stor del af tiden gik med at diskutere indholdet i arbejdspakke 4 og få den omformuleret så alle parter kunne stå inde for den samt finde ud af hvor vi ville hen i projektet. Mødet gav ligeledes mulighed for at få et indblik i hvordan det tyske sundhedssystem er skruet sammen samt se hvordan de arbejder på sygehuset i Kiel. Der er store forskelle mellem det danske og tyske sundhedsvæsen, hvilket tydeligt kom til udtryk, da tyskerne eksempelvis var meget optaget af det forsikringsmæssige ift. brugen af træningsfliserne til deres patienter, mens dette ikke var relevant for fysioterapeuterne i Svendborg. Desuden medbragte vi fliserne til terapeuterne i Kiel og havde forberedt en fremvisning og instruktion i brugen af fliserne. Det medførte en række spørgsmål fra de tyske terapeuter, da vores fremvisning tog udgangspunkt i holdtræning mens de skulle bruge dem til individuelle patienter.
3 Det var dog meget interessant at diskutere fordele/ulemper ved de forskellige spil til forskellige patientkategorier. Det andet møde blev holdt i Svendborg i marts 2011, hvor de vigtigste punkter var erfaringsudveksling vedrørende brugen af træningsfliserne i den mellemliggende periode. Fliserne blev i perioder brugt flittigt på holdene i Svendborg, mens terapeuterne i Tyskland af forskellige årsager havde svært ved at få implementeret dem i deres hverdag. De var derfor gået i gang med at undersøge muligheden for at lease fliserne videre til en tredje part, som i højere grad kunne finde anvendelse til fliserne. Derudover blev de tyske terapeuter introduceret for feedbackmodulet, som ikke havde fundet anvendelse i Svendborg. Dagen blev afsluttet med en diskussion vedrørende problemer/begrænsninger ved brugen af træningsfliserne samt forventninger til den sidste del af projektperioden. Efter dette møde ebbede kommunikationen med den tyske del af projektet langsomt ud. Samlet set har der ikke været så meget kommunikation mellem sygehuset i Kiel og sygehuset i Svendborg. En del af problemet var tidsfaktoren, da terapeuterne begge steder havde svært ved at finde tid til at mødes både internt samt med den anden samarbejdspartner. Desuden er der som tidligere nævnt stor forskel på det danske og tyske sundhedsvæsen. Alt i alt har terapeuterne i Kiel haft nogle problemstillinger, som ikke har været relevante for terapeuterne i Svendborg, og det kliniske udbytte for fysioterapeuterne fra OUH Svendborg Sygehus har således været begrænset ift. denne del af projektet. Udbytte for fysioterapeuterne på OUH Svendborg Sygehus: Fysioterapeuterne har gennem projektet fået kendskab til og erfaring med et nyt træningsredskab, der har muliggjort større variation i træningen, især indenfor kredsløbs- og balancetræning. På OUH Svendborg Sygehus har deltagerne været ambulante patienter på specialiserede hhv. hjerte- og KOL rehabiliteringshold. Hjerteholdene har trænet 2 gange ugentligt á 75 minutter i 6-8 uger, mens KOL holdene har trænet 2 gange ugentligt á 60 minutter i 8 uger. Der er op til 10 deltagere på hvert hold, og ikke altid de samme deltagere på holdene til enhver tid Det primære fokusområde for træning af disse patientgrupper er kredsløbstræning, og træningstimerne skal gerne være så intensive som muligt hver gang i forhold til deltagernes diagnose og niveau. I træningsstrukturen for de to typer
4 hold har vi nogen faste øvelser, der gennemføres hver træningstime. Dette medfører, at vi for det meste har anvendt træningsfliserne som et supplement i træningen, og som regel ikke som enkeltstående øvelse eller hovedøvelse i en træningstime. Fliserne har oftest indgået som en af flere øvelser i cirkeltræning, eller som et individuelt træningsredskab i minutter i løbet af en træningstime. Spillene har også tilføjet et ekstra element af kognitiv træning, hvilket naturligvis må ses som et plus, uagtet at det ikke er et fokus som hjerte- og KOL rehabilitering sædvanligvis har. Vi fandt efterhånden ud af hvilke spil der var mest anvendelige i forhold til vore fokusområder, samt i forhold til hvilke nogle spil der oplevedes som de nemmeste at gå til for holddeltagerne. De lettest anvendelige spil som fx Color Race, Final Countdown og Stepper, er nogle af de spil vi har haft mest gavn af med vore deltagere, idet de også stimulerer til at få pulsen op. Andre spil vi har anvendt i vores træning er Simon Says, Reach og Tic Tac Toe. Vi oplevede at disse spil ikke krævede for meget introduktion og derfor var nemme at gå til. Til trods for at de ikke medførte kredsløbstræning for alle deltagerne, kunne vi anvende spillene til fx pauseaktiviteter, let styrketræning og til at stimulere konkurrenceinstinktet under træningen. Vi valgte nogle af spillene fra af forskellige grunde. Alle musikspil blev hurtigt valgt fra, da vi mente dette ville være en for omstændelig proces hver gang vi skulle anvende dem. Andre spil, som fx Walker, Paint og Flash Paint, valgte vi fra på grund af at de ikke stimulerer til den ønskede træningseffekt i forhold til vore patienter. Andre spil valgte vi fra, eftersom vi oplevede det svært at introducere holddeltagerne til spillene, og de allerede fik det ønskede udbytte af de i forvejen introducerede spil, samt fortsat blev motiverede af disse.. Nedenstående ses de spil, vi har anvendt i træningen med hjerte- og KOL-patienter. Det primære grundlag for valget af disse, er at de er nemme at gå til, ikke kræver så meget introduktion til deltagerne, og at de passede ind i træningen. Der skal bemærkes at spillet Color Race undervejs blev ændret fra at vare i 10 og 20 sekunder ad gangen, til at vare fra 1-4 minutter ad gangen. Denne ændring i tidsintervallet oplevede vi som meget positivt for vore patienter, idet mange af patienterne på vore hold er ældre mennesker og/eller svækkede grundet deres diagnoser, og ude af stand til at opnå den ønskede intensitet i øvelsen ved de korte intervaller, fordi de skal arbejde over noget længere tid for at få pulsen op. Således tilførte
5 træningsfliserne også fysioterapeuterne en fremragende mulighed for at differentiere træningen på holdene. PIL FORMÅL TRÆNER Spil Formål Træner Color Race Jagt farven. En farve lyser op på en flise ad gangen, hvor patienten skal trykke på flisen, når denne lyser op. Hvis man er to, får hver patient sin egen farve, der skal jagtes. OE: Over ekstremitet mobilitet (arme) UE: Under ekstremitet vægtbæring (ben) Kredsløb Balance Simon Says Final Countdown Stepper Husk hvor farven blev vist og husk rækkefølgen. En farve vises et sted på fliserne. Husk dette sted og tryk på den pågældende flise. Næste gang vises to fliser, som skal huskes i rækkefølge. Næste gang vises tre fliser, der skal huskes i rækkefølge osv. indtil man husker forkert. Spillet starter forfra, når der er lavet fejl. Nedtælling tryk inden farven forsvinder. Flisen slukkes gradvist. Der trykkes på flisen inden den helt går ud. Hvis man er to, trykkes der på skift og så hurtigt som muligt på fliserne. Der skal først og fremmest trykkes på den flise som har mindst lys. Step hurtigt og flisen får farve. Læg fire fliser som en stepbænk. Stå på de to fliser og step så hurtigt som muligt. Jo hurtigere du stepper desto flere point får du på de øverste fliser. Hukommelse Koncentration Kredsløb Reaktionshastighed Koncentration Vægtbæring Balance Tempo Kredsløb Reach Stå på rød farve og nå anden farve med fod. OE mobilitet UE vægtbæring Tic Tac Toe Klassisk Tic Tac Toe ( kryds og bolle ), hvor rød og blå farve anvendes i stedet for X og O. Deltagerne trykker på hver sin farve hver anden gang, og der gælder om at få 3 af egen farve på stribe. Feedback modul: Det medfølgende feedbackmodul er ikke blevet implementeret, da vi synets det ville være for tidskrævende at anvende det til patienterne på holdet og samtidig sikre sig at de resterende patienter fik noget ud af træningen. Vi vurderer, at feedback modulet er mere anvendeligt
6 til individuelle træningssessioner, hvor patienterne muligvis har mere brug for det motiverende element at kunne konkurrere med sig selv via feedback og lagring af resultater fra gang til gang. På holdene eksisterer konkurrenceelementet via konkurrence med hinanden, og registrering af hele holdets resultater kræver desuden meget tid, der er bedre anvendt på yderligere træning. Udbytte for patienterne på OUH Svendborg Sygehus: Der findes ikke en samlet oversigt over antal patienter der har trænet med de intelligente træningsfliser, men eksempelvis blev der i 2011 i Rehabiliteringsafdelingen på OUH Svendborg Sygehus gennemført 352 patientforløb på hjertehold og 153 patientforløb på KOL hold. Langt de fleste af disse patienter vil have prøvet de intelligente træningsfliser en del gange. Der er ikke foretaget deciderede fysiologiske eller psykologiske effektmålinger på patienternes udbytte af træningen med de intelligente træningsfliser, men generelt har patienterne udtrykt stor tilfredshed med træningen med disse. Både hjerte- og KOL patienter er enige om, at den primære årsag til succesen med fliserne skyldes at det er sjovt at anvende dem. Træning bliver til leg, man glemmer tiden og at arbejdet er hårdt. Således har de enkelte patienter oplevet stor motivation i at træne med fliserne, og fliserne har været et positivt vægtet træningsredskab, der ofte har været efterspurgt. Der er forskel på, hvor hårdt træningen med fliserne opleves. KOL patienterne bliver udfordret mere end hjertepatienterne, og det kan være svært at opnå tilstrækkelig høj intensitet i spillene for de bedste af hjertepatienterne. Udfordringer for fysioterapeuterne: Brugen af de intelligente træningsfliser begrænses af enkelte faktorer: Fliserne er tunge, pladskrævende og vanskelige at flytte rundt på. De skal helst kunne blive liggende på gulvet i rummet, når de først er sat sammen. Hvis de skal pakkes sammen efter hver træningssession bliver frekvensen af brugen tydeligt nedsat. Det er vanskeligt at bruge spillene til mange personer, som eksempelvis de 8-10 patienter på vores hold. Andre aktiviteter skal som regel udføres samtidig med, for at alle kan holdes i gang. Opladning af fliserne skal ske gennem en separat oplader til hver enkelt flise, hvilket er upraktisk, når fliserne er sat sammen. Desuden kræver det at den store mængde opladere kan sættes til samtidigt for at oplade alle fliser på samme tid. Dette var ikke muligt i Svendborg, hvilket ofte resulterede i fliser, der løb tør for batteri midt under spil, idet det var vanskeligt
7 at holde rede på, hvilke fliser der skulle til opladning, når flere fysioterapeuter brugte dem og flyttede rundt på dem i løbet af dagen. Konklusion: Omfanget af vidensdeling mellem Kiel og Svendborg blev ikke så stort som der var lagt op til og håbet på både fra projektets og deltagernes side. Dette skyldes primært tidsmangel ift. at kunne mødes samt forskelle i sundhedsvæsener og patientkategorier. Kommunikationen mellem projektpartnerne har i sidste fase af projektet været ebbet ud. De intelligente træningsfliser er, periodevis, blev anvendt flittigt i Rehabiliteringsafdelingen på OUH Svendborg Sygehus. De mest anvendte spil har været de lettest tilgængelige, dvs. de som har krævet mindst mulig introduktion for deltagerne og i tillæg har haft kredsløbseffekt. Det nye feedback modul har ikke haft den store anvendelighed i Svendborg grundet de tidskrævende processer med lagring af et hold på 8-10 personers data samt at det konstante konkurrenceelement blandt deltagerne på holdene nærmest har overflødiggjort registrering af individuelle resultater fra gang til gang. Både hjerte- og KOL patienter er enige om, at træningen med de intelligente træningsfliser er en succes, primært grundet det faktum at det er sjovt og at træning bliver til leg. Brugen af de intelligente træningsfliser begrænses af pladskrav og flisernes vægt dette ophæves dog hvis fliserne har en fast plads og kan blive liggende på gulvet uden at skulle fjernes efter brug. Spillene er herudover ikke designet til holdtræning (mere end 3 deltagere), hvilket medfører krav om andre, samtidige, aktiviteter og sluttelig er opladning af fliserne vanskeliggjort grundet mange opladere og manglende overblik over de enkelte flisers batteriniveau.
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer) Et værdigt ældreliv i Albertslund Kommunerne skal i 2016 udarbejde en værdighedspolitik for perioden 2016 2019. værdighedspolitikken beskriver,
Læs mereKonsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut
N O T A T Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut Direkte adgang til fysioterapi uden en henvisning fra patientens praktiserende læge kræver en ændring i både overenskomsten med Danske Fysioterapeuter
Læs mereEn vurdering af undervisning og undervisningsmiljø. Aalborg Studenterkursus skoleåret 2015/16
En vurdering af undervisning og undervisningsmiljø Aalborg Studenterkursus skoleåret 2015/16 udarbejdet af Søren Kveiborg 25. januar 2016 Indledning Nærværende rapport samler resultaterne fra undersøgelser
Læs mereResultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere. Testperiode: 25. januar 30. marts 2016
Resultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere Testperiode: 25. januar 30. marts 2016 April 2016 1. Baggrund Virksomheden Sumondo ønskede at få testet monitoreringsløsningen
Læs mereIndsættelse af nyt hofteled (Øvelsesprogram)
Indsættelse af nyt hofteled (Øvelsesprogram) Anbefalinger Medmindre du har fået andet at vide, må du støtte med fuld vægtbæring på det opererede De første 6 uger efter operationen anbefales det at undgå
Læs mereTelemedicinsk træning og vejledning for patienter med svær KOL
Telemedicinsk træning og vejledning for patienter med svær KOL Lungemedicinsk Afdeling Medicinsk Afdeling Rehabiliteringsafdelingen Forsknings- og MTV-afdelingen Odense Universitets hospital Svendborg
Læs mereVejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Læs mereIndsættelse af kunstigt skulderled (Øvelsesprogram)
Indsættelse af kunstigt skulderled (Øvelsesprogram) Du får en indkaldelse fra Terapiafdelingen på sygehuset til undersøgelse og øvelsesinstruktion ca. 14 dage efter din operation. Der vil vi udarbejde
Læs mereFORSLAG TIL SUPPLERENDE TRÆNING FOR 10-KÆM- PERNE
FORSLAG TIL SUPPLERENDE TRÆNING FOR 10-KÆM- PERNE Vi vil anbefale deltagerne på 10-kæmperne at træne tre gange om ugen, hvilket vil sige, at det vil være godt, hvis du træner yderligere én gang om ugen
Læs mereArbejdsmiljøgruppens problemløsning
Arbejdsmiljøgruppens problemløsning En systematisk fremgangsmåde for en arbejdsmiljøgruppe til løsning af arbejdsmiljøproblemer Indledning Fase 1. Problemformulering Fase 2. Konsekvenser af problemet Fase
Læs mereFunktionsbeskrivelse for ergoterapeut i område 2
Fysio- og Ergoterapi, Klinik Akut Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i område 2 Stillingsbetegnelse Ergoterapeut Ansættelsessted Fysio- og Ergoterapi, Aalborg Universitetshospital Klinik Klinik Akut,
Læs mereIndsættelse af nyt hofteled
Information og øvelsesprogram Indsættelse af nyt hofteled med restriktioner Fysioterapien Indholdsfortegnelse Restriktioner side 2 Andet side 4 Bilkørsel side 5 Øvelsesprogram side 6 Liggende øvelser side
Læs mereBehandling og træning, når knæskallen er gået af led
Behandling og træning, når knæskallen er gået af led Din knæskal er gået af led. Når knæskallen går af led, hopper den oftest ud på ydersiden af knæet. Ledkapslen, som knæskallen ligger i, revner, og knæet
Læs mereBristet akillessene uden operation (Øvelsesprogram)
Bristet akillessene uden operation (Øvelsesprogram) DE FØRSTE 4 UGER Du får en støvle (Rom Walker) på foden, så din fod sidder i spidsfods stilling. Din fod skal være i støvlen hele døgnet i 4 uger. Du
Læs mereBilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014
KØBENHAVNS KOMMUNE Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Center for Kvalitet og Sammenhæng NOTAT Bilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014 Bilag 1 til indstilling om brugerundersøgelser 2014. Sundheds-
Læs mereGældende fra maj 2016. Genoptræning. Kvalitetsstandard for genoptræning Ishøj Kommune og Vallensbæk Kommune. Ishøj Kommune
Gældende fra maj 2016 Genoptræning Kvalitetsstandard for genoptræning Ishøj Kommune og Vallensbæk Kommune Ishøj Kommune Vi er glade for at kunne præsentere Ishøj og Vallensbæk kommuners kvalitetsstandard
Læs mereSkabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag I foråret 2014 går 34 kommuner og 75 skoler i gang med en række udviklingsprojekter om længere og mere varierede
Læs mereEKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis
Læs mereKORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)
GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres
Læs mereAPV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1
APV og trivsel 2015 APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 I efteråret 2015 skal alle arbejdspladser i Frederiksberg Kommune udarbejde en ny grundlæggende APV og gennemføre en trivselsundersøgelse.
Læs merePaRIS Patientens rejse i Sundhedssektoren - Sammenhængende patientforløb gennem brugerdreven innovation
PaRIS Patientens rejse i Sundhedssektoren - Sammenhængende patientforløb gennem brugerdreven innovation Præsentation af hovedresultater af survey blandt 1720 patienter maj 2011 Eva Draborg, Mickael Bech,
Læs mereNy Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori
Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette
Læs mereMiddle Management Program (MMP)
IBC Kurser og kompetenceudvikling Lederuddannelser Middle Management Program (MMP) Forberedelseshæfte til lederudviklingsprogram for nye og erfarne mellemledere Kære Leder Velkommen på IBCs Middle Management
Læs mereUNDERSØGELSE AF ELETRONISKE SERVICEYDELSER HOS DANSKE FAGFORENINGER. En sammenfattende rapport
UNDERSØGELSE AF ELETRONISKE SERVICEYDELSER HOS DANSKE FAGFORENINGER En sammenfattende rapport Indholdsfortegnelse Introduktion... 2 Undersøgelsen... 3 Undersøgelsens konklusion... 4 Oprettelse af henvendelser...
Læs mereSådan træner du, når du er blevet opereret for hoftebrud
Sådan træner du, når du er blevet opereret for hoftebrud Du er blevet opereret for hoftebrud. Det er afgørende for resultatet af operationen, at du hurtigt kommer i gang med genoptræningen, så du får en
Læs mereNEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.
Erfagruppe Koncept NEXTWORK er et billigt, lokalt netværk for dig som ønsker at udvikle dig selv fagligt og personligt og gøre dig i stand til at omsætte viden og erfaringer til handlinger i dit daglige
Læs mereSelvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale
University College Lillebælt Forebyggelsescentret Langeland Kommune Projekt Forløbspartner i Langeland og Svendborg kommune Det mobile sundhedscenter Faaborg Midtfyn Kommune Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling
Læs mereFolkesundhed Aarhus Dit Liv - Din Sundhed
Side 1 1. CPR-nummer - 2. Angiv din alder år 3. Dato for udfyldelse af skemaet - - 2 0 De følgende spørgsmål handler om rygning 4. Ryger du? (dette gælder også e-cigaretter og vandpibe), hver dag, mindst
Læs mereSuccesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt
Succesfuld start på dine processer En e-bog om at åbne processer succesfuldt I denne e-bog får du fire øvelser, der kan bruges til at skabe kontakt, fælles forståelser og indblik. Øvelserne kan bruges
Læs mereFEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI
FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI HVAD ER FIT? FIT er et dialog- og evalueringsredskab udviklet af Scott Miller og Berry L. Duncan Består af 2 skema med hver 4 spørgsmål: ORS Outcome
Læs mereSentinel lymfeknudebiopsi ved modermærkekræft
Patientinformation Sentinel lymfeknudebiopsi ved modermærkekræft - malignt melanom Velkommen til Vejle Sygehus Organ- og Plastikkirurgisk Afdeling Rev. Juli 2008 Sentinel lymfeknudebiopsi ved modermærkekræft
Læs mereLederuddannelsen Den Bevidste Leder
Lederuddannelsen Den Bevidste Leder FORMÅL Formål med uddannelsen Ledelse handler om at få resultater gennem mennesker. Bevidste ledere er en forudsætning for at skabe attraktive arbejdspladser, og bevidst
Læs mereArbejdsmiljøredegørelse 2011 for Gynækologisk / Obstetrisk Afdeling D
Arbejdsmiljøredegørelse 2011 for Gynækologisk / Obstetrisk Afdeling D Et overblik over arbejdsmiljøet arbejdsulykker, sygefravær og APV problemstillinger Forord Arbejdsmiljøredegørelsen for 2011 er anden
Læs mereOm besvarelse af skemaet
- 1 - Om besvarelse af skemaet Vi vil bede dig besvare det spørgeskema, som du nu sidder med. Vi forventer at det ca. vil tage 15 minutter at udfylde spørgeskemaet. Spørgeskemaet omhandler din vurdering
Læs mereKVALITETSSTANDARD TRÆNING SUNDHEDSLOVEN 140
Sundhed og Omsorg KVALITETSSTANDARD TRÆNING SUNDHEDSLOVEN 140 Første skoledag 0 Norddjurs Kommune Østergade 36 8500 Grenaa Tlf: 89 59 10 00 www.norddjurs.dk Indhold 1. INDLEDNING... 2 2. HVAD KAN INDGÅ
Læs mereSPILLEREGLER FOR CARAMBOLE
CARAMBOLE SPILLEREGLER FOR CARAMBOLE 3-BANDE CARAMBOLE - 1-BANDE CARAMBOLE FRI CARAMBOLE - CADRE SPILLEREGLER FOR CARAMBOLEDISCIPLINERNE. FÆLLES REGLER FOR ALLE SPILLEFORMERNE. 1. BILLARDER OG BALLER.
Læs mereTorsdag. Ryg og skuldre. Bent over barbell rows. 4 sæt x 8 gentagelser. Pull ups. 4 sæt x 8 gentagelser. Cable rows 4 sæt x 10 gentagelser
Introduktion Dette 5-dages begynderprogram er baseret på noget der ligner Layne Nortons PHAT-program, men er stadigvæk holdt relativt simpelt uden alt for mange overflødige øvelser. Det er dog fordelagtigt
Læs mereDen fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.
Ældre- og Handicapomra dets strategi for rehabilitering Formål I Skanderborg Kommune tager vi udgangspunkt i borgerens egne ressourcer, fordi vi mener, at alle har noget at bidrage med. Det betyder, at
Læs mereAnkestyrelsens principafgørelse 13-16 om hjemmehjælp - kvalitetsstandard - indkøbsordning - rehabiliteringsforløb
KEN nr 9338 af 14/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 2. juni 2016 Ministerium: Social- og Indenrigsministeriet Journalnummer: 2015-2121-51397 Senere ændringer til afgørelsen Ingen Ankestyrelsens principafgørelse
Læs mereTeam Succes Vestre Engvej 10, 1. Sal, Vejle 7100 E-mail: info@team-succe.dk Tlf. Nr.: 75 73 22 99
Team Succes Vestre Engvej, 1. Sal, Vejle E-mail: info@team-succe.dk Tlf. Nr.: 5 3 99 Udarbejdet af foreningen Team Succes daglige ledelse Statusrapport for årgang /11 Denne statusrapport er udarbejdet
Læs mereKvaliteten i behandlingen af patienter. med hjertesvigt
Kvaliteten i behandlingen af patienter med hjertesvigt Region Syddanmark Sundhedsfaglig delrapport til den nationale sundhedsfaglige rapport 21. 20. 1 Indholdsfortegnelse Generelle kommentarer til resultaterne...
Læs mereSådan træner du benet, når du har fået et kunstigt knæled
Sådan træner du benet, når du har fået et kunstigt knæled Du har fået et kunstigt knæled. Efter operationen skal du i gang med at træne benet ved hjælp af øvelserne i denne pjece. UNDER INDLÆGGELSEN Genoptræning
Læs mereArbejdsmiljøredegørelse 2011 for Onkologisk Afdeling R
Arbejdsmiljøredegørelse 2011 for Onkologisk Afdeling R Et overblik over arbejdsmiljøet arbejdsulykker, sygefravær og APV problemstillinger Forord Arbejdsmiljøredegørelsen for 2011 er anden version af den
Læs mereBrugerundersøgelse af Århus Billedskole
Brugerundersøgelse af Århus Billedskole Kulturforvaltningen Sommeren 2007 Indholdsfortegnelse Sammenfatning... 3 Metode... 4 Besvarelse fra børn der har benyttet Århus Billedskoles fritidstilbud:... 5
Læs mereInspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn
Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning
Læs mereAnsøgervejledning for elever i 9. kl. Brugervejledning til Optagelse.dk
Ansøgervejledning for elever i 9. kl. Brugervejledning til Optagelse.dk Ansøgervejledning for elever i 9. kl. Brugervejledning til Optagelse.dk Forfatter: Tine Kanne Sørensen, Ulrik Sølgaard-Nielsen Styrelsen
Læs merePTSD Undervisningsmateriale til indskolingen
PTSD Undervisningsmateriale til indskolingen Flere af øvelserne knytter sig til tegnefilmen om PTSD. Vi anbefaler derfor, at klassen sammen ser tegnefilmen og supplerer med de interviewfilm, som du finder
Læs mereSådan træner du efter en brystoperation
Formålet med denne pjece er at give dig anvisninger til, hvordan du træner efter en brystoperation. I den side, hvor du er blevet opereret, har muskler og sener i operationsområdet, omkring skulderleddet
Læs mereForslag til træningsøvelser U11 12
Forslag til træningsøvelser U11 12 Løbe aflevering. Spillerantal: Alle 1 bold pr. spiller Banestørrelse: 20 x 15 meter Scoring: Ingen Øvelses starter med at spillerne løber banen igennem. Der startes med
Læs mereKrop & Kompetencer Den Åbne Skole
Krop & Kompetencer Den Åbne Skole Krop & Kompetencer Den Åbne Skole Skolereformen sætter for alvor fokus på mere og bedre idræt, motion og bevægelse i skoledagen. Krop & Kompetencer er et kompetenceløft,
Læs mereHøringssvar fra Specialerådet i Urologi vedrørende rapport om Fremtidens sygehuse fra plan til virkelighed
Region Syddanmark Urologisk specialeråd Kontakt: Ulla Geertsen Det såkaldte grænseoverskridende samarbejde mellem Sygehus Sønderjyllland og De Nordtyske Sygehuse synes at blive mere sammentømret end tidligere
Læs mereBILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.
16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer
Læs mereReferat fra møde i Koordinationsgruppen
Aarhus Universitetshospital Planlægning Nørrebrogade 44 DK-8000 Aarhus C Tel. +45 7845 0000 www.auh.dk Referat fra møde i Koordinationsgruppen Tid og sted: Den 10.12. 2013, kl. 10.00-12.00 Mødelokale 4,
Læs mereSkolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
Læs mereDGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Vendeleg. Fire stationer NANO BASKET NANO BASKET. Deltagere Alle.
Nr.10328 Nr.10327 Alder: 3-6 år - Tid: 20 min. Vendeleg Fire stationer - Dribl 10 gange med højre og 10 gange med venstre. Alle. Leg og løb. A4 ark med en stjerne på, kegler eller andet der kan væltes
Læs mereImplementering af specialiseringsniveauer hvordan? v/ledende terapeut Mette Schrøder. Regionshospitalet Hammel Neurocenter
Implementering af specialiseringsniveauer hvordan? v/ledende terapeut Mette Schrøder Regionshospitalet Hammel Neurocenter Fire specialiseringsniveauer Almen genoptræning Basalt niveau Avanceret niveau
Læs mereGør tanke til handling VIA University College. Skejby trivsel i verdensklasse
Gør tanke til handling VIA University College Skejby trivsel i verdensklasse FORÅR 2016 VIA University College 3 Skejby Trivsel i verdensklasse Ambitionerne er høje, når vi taler om sundhed og trivsel
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Læs mereRegion Syddanmark. Det gode genoptræningsforløb
Region Syddanmark Det gode genoptræningsforløb Projektbeskrivelse til ansøgning om projektstøtte fra Indenrigs- og Sundhedsministeriets Udviklingsog analysepulje 2006 Odense den 3. april 2006 Indholdsfortegnelse
Læs mereLegekatalog. Bælter. Redskaber: 4 bælter og 2 X 3 ens genstande (3 gule og 3 orange bælter). Hvert bælte er bundet sammen til en bold.
Kryds og bolle Redskaber: 4 bælter og 2 X 3 ens genstande (3 gule og 3 orange bælter). Hvert bælte er bundet sammen til en bold. Deltagere: 8+ Tid: 10+ Aldersgruppe: 12+ De 4 bælter lægges ud som en spilleplade
Læs mereBilag 4: Transskription af interview med Ida
Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun
Læs mereNøgletal for de nationale mål for sundhedsvæsenet
Nøgletal for de nationale mål for sundhedsvæsenet I det følgende præsenteres de indikatorer, som indgår i aftalen om de nationale mål, som blev lanceret på Danske Regioners generalforsamling i april 2016
Læs mereAppendiks 2 Beregneren - progression i de nationale læsetest - Vejledning til brug af beregner af læseudvikling
Appendiks 2: Analyse af en elevs testforløb i 4. og 6. klasse I de nationale test baseres resultaterne på et ret begrænset antal opgaver (normalt 15-25 items pr. profilområde 1 ). Hensynet ved design af
Læs mereAmbulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade
Ambulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade Hjerne- og Talehuset Ambulant genoptræning og taletræning til borgere med erhvervet hjerneskade Velkommen til Hjerne- og Talehuset
Læs mereEVALUERING AF VIDENFACILITATORMIDT. Camilla Kølsen Rikke Wetterstrøm
EVALUERING AF VIDENFACILITATORMIDT Camilla Kølsen Rikke Wetterstrøm INDHOLD Evalueringens formål Evalueringens indhold Opmærksomhedspunkter Metode Datagrundlag Resultater Effektmåling Læringscases 09-03-2016
Læs mereMotorik og sprog regler
Motorik og sprog regler Introduktion Regler indrammer børns liv i dagpleje og vuggestue, og skaber et trygt og rart miljø. Men regler er ikke bare regler. De er en del af den pædagogiske praksis, fordi
Læs mereSådan træner du armen efter stabiliserende operation af skulderen
Sådan træner du armen efter stabiliserende operation af skulderen Du har fået en stabiliserende operation af skulderen, som skal mindske risikoen for, at din skulder går af led. EFTER OPERATIONEN Hold
Læs mereUnge med særlige behov og seksualitet. v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund
Unge med særlige behov og seksualitet v. Kim Steimle Rasmussen, SUMH Mette Gundersen, Sex & Samfund Program Introduktion Særlige temaer og problematikker Case del 1: Charlotte onanerer i timen Case del
Læs mereSådan træner du armen efter skulderreleaseoperation
Sådan træner du armen efter skulderreleaseoperation Dit skulderled er blevet stift, og du skal derfor have en skulder-releaseoperation for at øge bevægeligheden i skulderen. Vi laver operationen med kikkertteknik,
Læs mereSkolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse
Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Denne rapport belyser, hvordan folkeskoler, og i særlig grad udskolingslærere, arbejder med at forberede deres elever til at påbegynde en ungdomsuddannelse.
Læs merePatientinformation TVT-O. Operation for urin stress-inkontinens
Patientinformation TVT-O Operation for urin stress-inkontinens Kvalitet Døgnet Rundt Gynækologisk/obstetrisk afdeling TVT-O operation for urin stress-inkontinens Forundersøgelse TVT er en operation for
Læs mereSpørgeskema til borgere i gå-gruppen i Frederiksberg Kommune
Eftermåling Spørgeskema til borgere i gå-gruppen i Frederiksberg Kommune De følgende spørgsmål omhandler dit udbytte af at deltage i gå-gruppen. Hvis du er i tvivl om, hvordan du skal svare, svar da venligst
Læs mereOpfølgning på uddannelsesbenchmark.dk 2015/16 Team-niveau
Klasse: hh11 Teammedlemmer: Sabine, Karina, Michael, Søren, Bente Udfyldt d.: 18.12015 Arbejdsro Lærernes tilbagemeldinger og lærerne kommer til tiden Eleverne forklarer hvad de gør for at skabe arbejdsro,
Læs mereAnsøgningsskema til pulje på 5 mio. til samfinansiering af projekter mellem kommuner og region:
Ansøgningsskema til pulje på 5 mio. til samfinansiering af projekter mellem kommuner og region: 1 Ansøger Sund i Brøndby, Social- og Sundhedsforvaltningen, Brøndby Kommune 2 Kontaktperson/projektleder
Læs mereVejledning til AT-eksamen 2016
Sorø Akademis Skole Vejledning til AT-eksamen 2016 Undervisningsministeriets læreplan og vejledning i Almen Studieforberedelse kan findes her: http://www.uvm.dk/uddannelser/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner/fagpaa-stx/almen-studieforberedelse-stx
Læs mereGenoptræning og vedligeholdende træning
Genoptræning & vedligeholdende træning Servicelovens 86, stk. 1 og 2 Kvalitetsstandarder 1 Indhold Kære borger... 3 Genoptræning - Servicelovens 86.1 Formål med genoptræning?... 4 Hvem kan få bevilget
Læs mereÅrsberetning 2013 TVÆRKOMMUNAL GENOPTRÆNINGSSAMARBEJDE ALBERTSLUND, BRØNDBY OG GLOSTRUP KOMMUNER
Årsberetning 2013 TVÆRKOMMUNAL GENOPTRÆNINGSSAMARBEJDE ALBERTSLUND, BRØNDBY OG GLOSTRUP KOMMUNER Indledning Albertslund, Brøndby og Glostrup kommuner har siden 2007 haft et samarbejde om udførelse af opgaven:
Læs merePsykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA
Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA November 2006 2 Medlemsundersøgelse om psykisk arbejdsmiljø og stress FOA Fag og Arbejde har i perioden 1.-6. november 2006 gennemført en medlemsundersøgelse
Læs mereFAST TILKNYTTEDE LÆGER PÅ PLEJECENTRE
FAST TILKNYTTEDE LÆGER PÅ PLEJECENTRE Formålet med ordningen har været at undersøge, om en fast tilknyttet læge på et plejecenter kan skabe bedre kvalitet for den ældre. 1 Dokumenteret effekt af ordningen
Læs mereKapitel til sundhedsplan - det nære sundhedsvæsen
Dato: 25. august 2015 Brevid: 2579762 Kapitel til sundhedsplan - det nære sundhedsvæsen Læsevejledning Den følgende tekst skal efterfølgende bygges op på regionens hjemmeside, hvor faktabokse og links
Læs mereBesvarelse af spørgsmål nr. 14 (alm. del), som Folketingets Sundhedsudvalg har stillet til indenrigs- og sundhedsministeren den 13.
Sundhedsudvalget SUU alm. del - Svar på Spørgsmål 14 Offentligt Indenrigs- og Sundhedsministeriet Dato: Kontor: Regional sundhed J.nr.: 2006-1134-50 Sagsbeh.: JA/KWO Besvarelse af spørgsmål nr. 14 (alm.
Læs mereOpsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet
Opsummering af de studerendes evalueringer af praktikophold Uddannelsen i medicin, Syddansk Universitet Neurologisk afdeling, Odense Universitetshospital, Odense 1. Sep 2012-31. Aug 2013 Indholdsfortegnelse
Læs mereNeurologisk Afdeling F Aarhus universitetshospital
Planlagt indlagte patienters oplevelser: Neurologisk Afdeling F Aarhus universitetshospital Personale - spørgsmål 1, 5, 6, 7 og 8 (35) 4,31 Ventetid ved ankomst - spørgsmål 2 (33) 4,55 O Patientinvolvering
Læs merebrugerundersøgelse 2015 RAPPORT BAG UNDERSØGELSE BLANDT FLYGTNINGE OG INDVANDRERE I FRIVILLIGNETS TILBUD
brugerundersøgelse 2015 RAPPORT BAG UNDERSØGELSE BLANDT FLYGTNINGE OG INDVANDRERE I FRIVILLIGNETS TILBUD www.frivillignet.dk kolofon Rapporten er udgivet af Frivillignet, Dansk Flygtningehjælp. Rapporten
Læs mereKlinisk undervisning for ergoterapeutstuderende i Sundhedsafdelingen, sektion Trænende Terapeuter Svendborg Kommune
Klinisk undervisning for ergoterapeutstuderende i Sundhedsafdelingen, sektion Trænende Terapeuter Svendborg Kommune Trænende Terapeuter Svinget 14, 2.sal 5700 Svendborg Tlf. 6223 4040 e-mail : traening@svendborg.dk
Læs mereTil underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.
Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.
Læs mereGenoptræning og vedligeholdende træning
2013 Genoptræning og vedligeholdende træning Kvalitetsstandard for kommunal genoptræning, uden forudgående sygehusindlæggelse, og vedligeholdende træning Lovgrundlag Lov om Social Service 86. Hvad er vedligeholdende
Læs mereKVALITETSSTANDARD FOR GENOPTRÆNING OG VEDLIGEHOLDELSESTRÆNING
FREDERIKSHAVN KOMMUNE KVALITETSSTANDARD FOR GENOPTRÆNING OG VEDLIGEHOLDELSESTRÆNING 2007 BESTILLER- OG MYNDIGHEDSKONTORET KVALITETSSTANDARD I denne kvalitetsstandard beskrives det politisk fastsatte serviceniveau
Læs mereVelkommen til Rygcentret - Medicinsk Rygambulatorium
Rygcenter Syddanmark, Sygehus Lillebælt og Syddansk Universitet Velkommen til Rygcentret - Medicinsk Rygambulatorium Rygcenter Syddanmark www.sygehuslillebaelt.dk Rygcenter Syddanmark Rygcenter Syddanmark
Læs mereArbejdsmiljøredegørelse 2011 for Sygehusapotek Fyn
Arbejdsmiljøredegørelse for Sygehusapotek Fyn Et overblik over arbejdsmiljøet arbejdsulykker, sygefravær og APV problemstillinger Forord Arbejdsmiljøredegørelsen for er anden version af den årlige redegørelse
Læs mereVIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016
VIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016 INDHOLD Mission, vision og værdier 8 Strategi 16 Fokusområder 18 3 Psykiatrien i Region Syddanmark ER TIL FOR PATIENTER & PÅRØRENDE 4 I ARBEJDET MED AT
Læs mereXXXXX. SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune
XXXXX SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune 1 FORORD Den nye Sundhedspolitik 2016-19 er den overordnede ramme for det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde i Faaborg-Midtfyn Kommune.
Læs mereKatalogets formål er, at fungere som et værktøj i arbejdet med at optimere og udvikle rum og rumoplevelser. Mie Dinesen
BEVÆGELSE I RUM BEVÆGELSE I RUM er et opslagskatalog, der er tænkt som et redskab til at få en bredere viden omkring bevægelse i rum. Bevægelsen i og igennem et rum er det, der definerer og beskriver
Læs mereTalentpolitik i Greve Atletik
Talentpolitik i Greve Atletik Forord fra Eliteudvalget. Velkommen til denne introduktion til Greve Atletiks Talentpolitik. Formålet med dette dokument er at give svar på nogle af de generelle spørgsmål,
Læs mereRedegørelse for kvalitets- og tilsynsbesøg Hjemmepleje 2014
Redegørelse for kvalitets- og tilsynsbesøg Hjemmepleje 2014 Baggrund Det fremgår af lov om social service 151, at kommunalbestyrelsen har pligt til at føre tilsyn med, at de kommunale opgaver efter 83
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs merebepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES
1/6 bepeaked BEPEAKED - GØR DET ENKELT AT LYKKES Hvorfor skal det være svært at få den krop du ønsker dig? Gør det enkelt for dig selv, og læs denne start guide. BEGYNDER GUIDE - team bepeaked www.bepeaked.dk
Læs mereDGI Fører og hund samarbejde
DGI Fører og hund samarbejde konkurrenceprogram FH 1 August 2003 Bedømmelseskriterier: Bedømmelserne af prøverne vægter samarbejdet og kontakten mellem hund (herefter H) og fører (herefter F) højt, samt
Læs mereVed aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
Læs mere