SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET"

Transkript

1 2014/2015 Kurser for undervisere Studieture Global Camps Alternative Sightseeings Innovationscamps GLOBALISERING MEDBORGERSKAB DEMOKRATI SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET

2 Sæt det globale på skemaet begynd hos Mellemfolkeligt Samvirke I samarbejde med undervisere på landets skoler og ungdomsuddannelser, ønsker vi at udfordre unges forestillinger om, hvad SÆT SÆT det DET vil sige at DET GLOBALE GLOBALE PÅ PÅ SKEMAET SKEMAET være globale medborgere. Vi vil give dem troen på, at de er SÆT vigtige DET GLOBALE aktører PÅ SKEMAET i forhold til, hvad der sker i verden omkring os. LÆRERKURSER LÆRERKURSER LÆRERKURSER Global ulighed, menneskerettigheder og SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET BYG JERES EGEN STUDIETUR BYG aktivt globalt medborgerskab står BYG JERES JERES EGEN i centrum EGEN STUDIETUR STUDIETUR hos Mellemfolkeligt Samvirke. GLOBAL CAMPS GLOBAL LÆRERKURSER GLOBAL CAMPS CAMPS ALTERNATIV SIGHTSEEING PÅ PÅ NØRREBRO ALTERNATIV ALTERNATIV SIGHTSEEING SIGHTSEEING PÅ PÅ NØRREBRO NØRREBRO Mellemfolkeligt Samvirke har mange BYG JERES EGEN års STUDIETUR erfaring med undervisning, facilitering INSPIRATIONSBESØG INSPIRATIONSBESØG LÆRERKURSER og motiva- GLOBAL CAMPS INSPIRATIONSBESØG tion af unge. Vores hold af dygtige undervisere TOUR DE DE FUTURE KAMPAGNE TOUR BYG står klar med rådgivning og inspiration TOUR JERES DE DE FUTURE FUTURE EGEN KAMPAGNE KAMPAGNE STUDIETUR til, hvordan globale problemstillinger STUDIETURE kan TIL UDLANDET STUDIETURE GLOBAL CAMPS blive INSPIRATIONSBESØG STUDIETURE TIL TIL UDLANDET UDLANDET nærværende, dynamiske og praksisorienterede TOUR DE FUTURE KAMPAGNE i din undervisning. ALTERNATIV SIGHTSEEING PÅ NØRREBRO PRAKTISKE INFORMATIONER OG PRISER PRAKTISKE ALTERNATIV PRAKTISKE INFORMATIONER INFORMATIONER SIGHTSEEING PÅ OG OG NØRREBRO PRISER PRISER VORES PLATFORM VORES INSPIRATIONSBESØG STUDIETURE TIL UDLANDET VORES PLATFORM PLATFORM TOUR DE FUTURE PRAKTISKE INFORMATIONER KAMPAGNE OG PRISER STUDIETURE TIL VORES PLATFORMUDLANDET PRAKTISKE INFORMATIONER OG PRISER VORES PLATFORM Rikke Friis Mikkelsen Uddannelseschef Danmark, Mellemfolkeligt Samvirke SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET KURSER FOR UNDERVISERE 4 Side 4 Side Side 4 STUDIETURE TIL GLOBAL PLATFORM DK 6 Side 6 Side Side 46 GLOBAL CAMPS 8 Side 8 Side Side 8 Side Side 4 6 Side 10 Side Side 10 Side ALTERNATIV SIGHTSEEING PÅ NØRREBRO 10 Side 12 Side Side 12 Side INSPIRATIONSBESØG 12 Side 14 Side Side 14 Side BLIV FAIR TRADE SKOLE 13 Side 16 Side Side 16 Side TOUR DE FUTURE-KAMPAGNE 14 Side 18 Side Side Side Side STUDIETUR TIL UDLANDET 15 Side 19 Side Side Side 16 Side 18 FÅ BESØG AF EN TIDLIGERE FRIVILLIG 17 3 Side 19 3 Side PRAKTISKE 18 INFORMATIONER OG PRISER 18 Side 19 3 Side 19 VORES PLATFORM

3 KURSER FOR UNDERVISERE Undervisning med engagement i fokus Brænder du efter at give dine elever meningsfuld undervisning, som stimulerer deres deltagelse? MS har specialiseret sig i elevaktiverende undervisning, der træner elevernes evne til at diskutere og handle på samfundsmæssige problemstillinger. Tag på kursus med MS dygtige undervisere. Vi afholder kurser lokalt på din skole og i Aarhus og København. Vores kurser henvender sig især til undervisere på udskolingen, ungdomsuddannelser, højskoler og efterskoler, som ønsker at perspektivere deres undervisning for at fremme elevinddragelse samt global forståelse hos eleverne. Gennem dagen implementerer deltagerne kursets metoder i forhold til egen faglighed, undervisning og projektforløb. Elevmotivator engagér dine elever med konkrete elevaktiverende metoder: København: Tirsdag 30. september 2014 og tirsdag 20. januar 2015 Aarhus: Tirsdag d. 7. oktober 2014 og tirsdag d.27. januar 2015 Få redskaber til at skabe aktiv læring med dine elever. Du går hjem med et bredt udvalg af metoder inden for grafisk facilitering, aktive lærings-øvelser og psykologiske motivationsfaktorer. På dette kursus præsenteres du for en række undervisningsmetoder, der fremmer elevernes evner inden for aktiv deltagelse, konstruktiv diskussion og kritisk stillingtagen. Innovativ Projektmager lær at lave nytænkende projekter med dine elever: København: Tirsdag 28. oktober 2014 og 24.februar 2015 Aarhus: Tirsdag 4. november 2014 og tirsdag 3. marts 2015 Lær at lave nyskabende projekter med dine elever og skab konkret forandring på skolen og/eller i lokalsamfundet, med kampagner eller i samarbejde med eksterne partnere. Udnyt de voksende muligheder for at arbejde innovativt på ungdomsuddannelserne til at skabe engagerende projektforløb med eleverne f.eks. i AT-forløb eller på studieture. På kurset får du konkrete værktøjer til at facilitere en innovationsproces der faktisk kommer ud over rampen! Det er en øjenåbner at tænke Mellemfolkeligt Samvirkes metoder ind i gymnasieskolen fint at arbejde på tværs og at være fokuseret på handling og på samarbejde med forskellige aktører og fint at lære at være meget konkret. - Deltager på Elevmotivator Kulturel Navigator forbered dine elever på kulturmødet: København: Tirsdag 18. november 2014 og tirsdag 24. marts 2015 Aarhus: Tirsdag 25.november 2014 og tirsdag 31. marts Forbered dine elever på kulturmødet. Med kurset bliver du i stand til at klæde elever på til at indgå nysgerrigt i kulturmøder - på studieturen, på udveksling og i hverdagen. Kurset giver dig en række metoder til at undervise ud fra din faglighed med en global og kulturel vinkel, hvor udgangspunktet er dine elevers refleksion over deres rolle i globale udfordringer. Målet er at undervise unge, så de oplever globale sammenhænge som nærværende og erfarer sig selv som aktive aktører. Læs mere om vores kurser på ms.dk/kurser Pris for én deltager: kr. inkl. forplejning. Pris for tre deltagere: kr. inkl. forplejning. 4 5

4 STUDIETURE TIL GLOBAL PLATFORM DK, NØRREBRO Sæt gang i diskussionerne på en Global Camp, udfordr eksisterende forståelser af Nørrebro på en alternativ sightseeing, eller bliv inspireret til globalt medborgerskab af en af platformens mangfoldige organisationer. Mulighederne er mange, når I planlægger studietur. Besøg os i København på Global Platform Denmark, Mellemfolkeligt Samvirkes center for globalt medborgerskab og innovativ pædagogik, hvor vi tilbyder overnatning i kønsopdelte sovesale, lækker økologisk mad og spændende undervisningsforløb Vi tilbyder følgende typer studieture: 1. Temastudietur: Demokrati i Udvikling Temastudietur: Demokrati i Udvikling En 2- eller 3-dages studietur til København med fokus på demokratiets udvikling i en globaliseret verden. I løbet af studieturen vil eleverne få: Indblik i unges kamp for demokrati i Nepal og Myanmar via bl.a. Skype-sessions med unge demokratiaktivister fra Nepal og Myanmar. En oplevelse af demokratiets vilkår på Nørrebro på en alternativ sightseeing. Konkret erfaring med at arbejde innovativt for at skabe demokratisk handlerum i deres egen hverdag. Byg din egen studietur I kan også vælge at bygge jeres egen studietur over 2 eller 3 dage med overnatning og forplejning på Global Platform Denmark. Sammensæt skemaet, som det passer jer, af vores tre moduler: Global Camps, Alternative Sightseeings og Inspirationsbesøg, som der står mere om på de følgende sider. 2-dages studietur Dag 1 Dag 2 2. Byg jeres egen studietur suppler jeres eget program med vores undervisningsmoduler. Formiddag Vores studieture og forskellige moduler, henvender sig primært til udskolingen og ungdomsuddannelserne. De er relevante for både tværfaglige AT-forløb og mere generelle studieture, hvor lærere og elever ønsker at opleve en alternativ og mangfoldig side af København. Eftermiddag Alternativ Sightseeing Fuld forplejning og 1 overnatning. 3-dages studietur Dag 1 Dag 2 Dag 3 Formiddag Global Camp Eftermiddag Alternativ Sightseeing Global Camp Fuld forplejning og 2 overnatninger. Det har været inspirerende for mig at komme ud Vi tilbyder også at afholde studieture lokalt på din skole, på hyttetur etc. 6 i det virkelige liv altså Nørrebro og se hvordan borgerne arbejder sammen i et fællesskab Elev fra Gladsaxe Gymnasium Pris afhænger af elev-antal og varighed se ms.dk/kurser eller kontakt os for et samlet tilbud. 7

5 GLOBAL CAMPS En Global Camp er en temadag på 6-8 timer, der afholdes på Global Platform Denmark i København, eller alternativt kan afholdes på jeres uddannelsessted som selvstændigt arrangement. Global Camps målrettes til alle niveauer og faglige retninger fra udskolingen til de gymnasiale uddannelser og højskoler. Som underviser er du selv være med til at sætte rammerne for indholdet, så campen bliver anvendelig i netop det forløb, du underviser i. Formålet med en Global Camp er at styrke elevernes kritiske stillingtagen og evne til at konkretisere handlemuligheder i forhold til globale udfordringer. Vores skræddersyede læringsforløb er bygget op omkring spændende elevaktiverende metoder, der sikrer, at det er elevernes viden og holdninger, der kommer i spil og diskuteres. Du kan vælge mellem de færdigudviklede Global Camps eller ringe til os med dit undervisningsbehov - vi skræddersyr gerne en Global Camp, der passer til netop dit fag, forløb eller projekt. Globalisering og globalt medborgerskab Gennem aktiverende øvelser og mindre rollespil gør denne Global Camp eleverne bevidste om betydningen af det globale medborgerskab. Globalisering relateres til dem som individer og spændende diskussioner leder vej til ny viden og nye holdninger. Især relevant for: Samfundsfag, geografi, historie, engelsk og andre sprogfag, innovation og økonomi Børn og unges rettigheder Giv dine elever en enestående mulighed for at opleve, hvad menneskerettighederne betyder for deres dagligdag, og hvad det vil sige at miste dem. I dette læringsrollespil ledes eleverne igennem realistiske scenarier; de prøver blandt andet at være børnearbejdere for en nådesløs slavepisker, at blive overhørt og ignoreret af rektor og at være forældreløse børnesoldater i hænderne på en ond militærleder. Især relevant for: Samfundsfag, historie, dansk, kulturforståelse Kulturforståelse og interkulturel kommunikation Eleverne arbejder med betydningen af kultur, kulturmøder og interkulturelle problemstillinger. De bliver i stand til at forholde sig kritisk og reflekterende til betydningen af kulturelle faktorer samt respektere og imødekomme interkulturelle udfordringer. Vi sætter fordomme i spil gennem interaktive øvelser og diskussioner. Især relevant for: Religion/kristendomskundskab, samfundsfag, dansk, kulturforståelse Vi tilbyder også følgende Global Camps; Klassekultur og konflikt-forståelse Tax power kampen for skat, Civilsamfundets demokratiske kraft Projekt- og kampagneværksted se ms.dk/kurser Det har været inspirerende at der er folk i lande så langt væk, der går så meget op i demokrati og kæmper så meget for at få deres mening i kraft. Elev fra Ikast-Brande Gymnasium 8 Jeg har lært at se demokrati, aktivisme og medmenneskelighed fra andre vinkler, samt lært noget om nye arbejdsmetoder Elev fra Svendborg HTX Pris: kr. pr klasse (op til 35 elever). Hertil tillægges transportomkostninger for 2-3 undervisere fra Mellemfolkeligt Samvirke pr. klasse. Kontakt os for et tilbud for flere klasser. 9

6 ALTERNATIV SIGHTSEEING Med udgangspunkt i vores beliggenhed i det pulserende og multikulturelle Nørrebro, tilbyder vi her alternative sightseeings. Oplev hvordan globale problemstillinger kan ses lokalt. På en alternativ sightseeing udforsker vi hvordan kultur, aktivisme og medborgerskab kommer til udtryk i byrummet. Turene indeholder interaktive øvelser, hvor eleverne i hold bruger byrummet som aktivt læringsrum til at løse opgaver ved hjælp af tablets og sociale medier. En sightseeing afsluttes med refleksion over den tilegnede læring, samt diskussioner om hvordan de kan bruge den nye viden i deres hverdag. En alternativ sightseeing varer 4 timer. Demokrati og medborgerskab På denne sightseeing tager eleverne skridtet fra at forstå det repræsentative demokrati til at skulle forholde sig til deltagelsesdemokratiets mange aspekter og muligheder. Eleverne kommer i dialog med aktivister og borgere undervejs på turen og oplever steder som blandt andet Blågårds Plads, Ungdomshuset, Brorsons Kirke og Café Viking, der på hver deres måde repræsenterer demokratisk deltagelse. Sightseeingen inddrager eksempler fra andre lande, hvor demokratiet har svære vilkår og hvor unge kæmper for deres rettigheder. Denne byvandring henvender sig til alle typer forløb, hvor kulturel forståelse, medborgerskab og demokrati er i fokus. Vi har følgende sightseeings at vælge imellem: Multikulturel Metropol Punker, muslim, studerende, hjemløs, afrikaner eller dansker - på denne sightseeing vil eleverne opleve hvordan forskellige byrum, offentlige institutioner og medborgerinitiativer kan skabe plads til forskellige kulturer. Deltagerne bliver sat i stand til at diskutere centrale begreber som kultur, multikulturalitet og medborgerskab ud fra en lokal og global kontekst. De abstrakte begreber bliver konkretiseret på forskellig vis langs ruten, hvor eleverne blandt andet besøger Superkilen, Verdenskulturcenteret, taler med borgere på gaden og løser opgaver i byrummet. Denne byvandring henvender sig til forløb, hvor kulturel forståelse, medborgerskab og integration er i fokus. Byvandringen kan hermed give et empirisk indspark til samfundsfag, historie, religion, etc. Vi tilbyder også denne sightseeing på engelsk. Jeg har fået indblik i globale problematikker. Det, at blive bevidst om disse problematikker, giver mig lyst til at gøre noget og evt. tage ud og arbejde med udvikling. Elev fra Svendborg Gymnasium 10 Bæredygtige byrum Nørrebro har igennem de seneste år forvandlet sig til et mere bæredygtigt byrum både økologisk og socialt. På denne byvandring spores den grønne udvikling i nyanlagte lommeparker, på grønne tage og i Byhaven Undervejs foretager eleverne byrumsanalyser og undersøger metodisk byrummets potentiale for at skabe social interaktion og naturoplevelser. Via interaktive øvelser og brugen af sociale medier arbejder eleverne med betydningen af de bæredygtige byrum og diskuterer hvordan udformningen heraf kan relateres til lokale og globale processer. Denne byvandring henvender sig til det natur- og samfundsfaglige felt. Endeligt er der en arkitektonisk og æstetisk dimension, som henvender sig til de humanistiske fag. Vi tilbyder desuden sightseeings om kreativ aktivisme se: ms.dk/kurser Pris: kr. pr. klasse (op til 35 elever) 11

7 INSPIRATIONSBESØG tilbydes af MS og følgende organisationer Global Platform Denmark huser en lang række aktiviteter, kurser, og organisationer, der alle arbejder med globale problemstillinger og aktiv stillingtagen. Har I lyst til at møde nogle af dem, kan vi formidle kontakten og lægge lokale til. Et inspirationsbesøg vil ofte indeholde en præsentation af organisationen, eksempler på kampagner, film fra deres samarbejdspartnere i udlandet, samt debat og spørgsmål. Vi kan i samarbejde sammensætte inspirationsbesøg, så de passer ind i jeres tema. BLIV FAIR TRADE SKOLE Fairtrade Gymnasium og Fairtrade Efterskole Fairtrade Gymnasium og Fairtrade Efterskole handler om at skolen træffer et valg om at købe Fairtrade. Som privatperson kan man stemme med pengepungen, altså vælge bæredygtige og økologiske varer til. På samme måde kan gymnasiet tage aktivt stilling, og gøre en forskel gennem kaffen i automaten, bananerne i kantinen eller håndklæderne på toilettet. I kan bl.a. få besøg af: Clean Clothes Campaign Denmark (CCCDK) arbejder for at forbedre vilkårene for tekstilarbejdere i udviklingslande. Globale Skolepartnerskaber hjælper danske skoler med at etablere samarbejder med skoler rundt omkring i verden. DEO Oplysningsforbundet for mere Demokrati i Europa ønsker at aktivere unge i en alsidig og fordomsfri debat om det europæiske samarbejde. Aktive Forbrugere arbejder for et bedre og mere bæredygtigt forbrug. Vi kan også etablere kontakt til andre organisationer f.eks. Amnesty International Verdens Bedste Nyheder. Prisen for inspirationsbesøg varierer, da det afhænger af organisationen, og vil derfor blive aftalt ved booking. Læs mere om hvordan I kan gøre jeres skole Fairtrade på fairtrade-maerket.dk 12 13

8 TOUR DE FUTURE - Undervisning på farten GRATIS STUDIETUR TIL UDLANDET Brug verden som klasseværelse! Få de globale problemstillinger helt tæt på og lad eleverne blive udfordret og inspireret af lokale kontekster på en studietur til Kenya, Nepal, Tanzania, El Salvador, Myanmar eller Jordan. Studieturen giver eleverne mulighed for at kombinere teori og praksis på baggrund af egne oplevelser i lokalsamfundet. Der vil blive fokuseret på konkrete problemstillinger og globale strukturer. Eleverne kan eksempelvis arbejde med klimaforandringernes konsekvenser, menneskerettigheder, kønsroller og kvinders rettigheder, ungdomskultur, traditionel levevis i et moderne samfund, demokratisering, HIV og sundhed eller andre udviklingsproblematikker. Studieturen planlægges i et tæt samarbejde mellem dig som lærer, Mellemfolkeligt Samvirke og vores højskole i det pågældende land. Vi har sendt unge og voksne ud i verden siden 1940 erne og har derfor et stort lokalt-forankret netværk af partnerorganisationer og individer, der kæmper for at gøre en forskel. I vil bo på en af vores højskoler, hvor en kursusleder bliver jeres kontaktperson. Sikkerhed, faglighed, lokal forankring og fælles oplevelser er derfor i højsædet. Stor tak til alle der deltog i Tour de Future Igen i 2015 bliver det muligt for elever og lærere at engagere sig i Mellemfolkeligt Samvirkes kampagneaktiviteter. Som inspirationsoplæg til turen kan I få et oplæg fra en tidligere volontør eller højskoledeltager. Der er også mulighed for at kombinere studieturen med en Global Camp om globalt medborgerskab, kulturforståelse og/eller global (u)retfærdighed. Der bliver tilbudt gratis deltagerorienterede workshops til elever på ungdomsuddannelser. Det faglige tema forventes klart 1. september Planlægningen af en landsdækkende kampagneaktivitet er også i gang. For yderligere info kontakt: Maja Gregersen Tlf: eller Mikkel Iversen 14 15

9 GRATIS STUDIETUR TIL UDLANDET Brug verden som klasseværelse! FÅ BESØG af en tidligere frivillig i et udviklingsland Menneskerettigheder Lær om kastesystemet. Besøg en partnerorganisation, der arbejder for dalitternes vilkår i Nepal og vær med til at lave en kampagne eller frivillige aktiviteter med dem. Traditionel levevis i et moderne samfund Lær om masaai-kultur og religion i Kenya. Besøg en masaai boma, hør om deres levevis og muligheder i en global tidsalder og vær med til at hyrde kvæg eller lave mad. Kønsroller og kvinders rettigheder Lær om hierarkier og kønsroller i El Salvador. Besøg et kooperativ af lokale kvinder, der kæmper for at bryde med traditionelle kønsroller ved at skabe egen levevej. Arbejd med dem om at lave og distribuere marketingsmateriale for deres produkter. Demokrati og ungdomskultur Lær om systemet i Myanmar eller Jordan. Diskuter politik, ytringsfrihed og ungdomskultur med lokale unge og følg dem en dag på deres job/ skole/hjem. For yderligere information se:ms.dk/globalcontact Studieturene er typisk af 2-3 ugers varighed, men kan variere alt efter jeres behov og vores partneres muligheder. For yderligere oplysninger kontakt Lasse Jensen: eller At rejse ud og møde en fremmed kultur som frivillig er en stor og skelsættende oplevelse. En oplevelse som mange unge efterspørger i dag. Derfor kan I booke en ung, tidligere frivillig, der kommer ud og fortæller om sine personlige oplevelser, og hvad der virkelig gjorde indtryk som midlertidig beboer i et u-land. Fortællingerne er inspirerende, så jeres studerende måske selv får lyst til at rejse ud, men har også en oplysende karakter. Man finder ud af mere om et u-land ved at bo og arbejde der, end medier og lærebøger kan levere! Vi gør meget for at forberede og uddanne de frivillige i globale problematikker, som man som frivillig kommer til at opleve helt tæt på. Derfor kan fortælleren også ofte beskrive hvilke udfordringer, det pågældende land står i. Husk dog, at de unge ikke er udviklingseksperter, men øjenvidner til hvordan hverdagen former sig for de lokale i et uland. Frivilligfortællerne kan enten bookes til enkelt modul med din klasse eller til større arrangementer, temadage m.m. Kontakt os på for booking og spørgsmål. Om frivilligprogrammet Global Contact: MS sender hvert år ca. 700 frivillige til børnehjem, skoler, NGO-kontorer m.m. i udviklingslande i hele verden. Vi har løbende kontakt med de frivillige under opholdet og før opholdet klæder vi dem grundigt på, så de rustet til kulturmødet og ved, hvor man som frivillig kan få en spændende hverdag i et u-land. Man bor hos en lokal familie og bliver dermed en del af lokalsamfundet. Denne personlige kulturudveksling er meget vigtig og det er i høj grad også det, der adskiller et ophold med MS fra at backpacke rundt. 16 Se globalcontact.dk for mere information. 17

10 PRAKTISKE INFORMATIONER OG PRISER PRAKTISKE INFORMATIONER OG PRISER Et læringscenter midt på Nørrebro Global Platform Denmark ligger midt på det pulserende Nørrebro i København og indeholder både kursuscenter, sovesale, værksted og kontorfællesskab for NGO er under et tag. Platformen ligger mellem Mellemfolkeligt Samvirkes sekretariat på Fælledvej 12 og frivilligcaféen Mellemrummet, og giver dermed besøgende rig mulighed for at opleve udviklingsarbejde på tæt hånd. Undervisningsmoduler Global Camp: 7500 kr. pr. klasse + transport. Andre priser for flere klasser - se mere på ms.dk/kurser. Alternativ sightseeing: 3500 kr. Inspirationsbesøg: pris aftales ved booking. Skolehostel Vores skolehostel ligger på stueetagen af Global Platform Denmark. Det består af 3 sovesale med hhv. 20, 14 og 12 senge fordelt på køjesenge. Hver seng har en læselampe samt individuel opbevaring, som kan aflåses. Der er adgang til kønsopdelte badefaciliteter i platformens annex i stueetagen. Overnatning i sovesal: 150 kr. per elev. Leje af sengetøj (lagen, dyne- og hovedpudebetræk): 60 kr. per sæt. Overnatning for underviser på enkeltværelse på nærliggende hotel: 800 kr. Undervisningsfaciliteter Global Platform Denmark har 2 store undervisningslokaler, 3 mellemstore grupperum samt 1 lille mødelokale. Alle grupperum og undervisningslokaler er udstyret med standard IT/AV udstyr, inklusiv white board, projektor, højttalere og WIFI. For yderligere information, kontakt venligst På vores læringscenter er det muligt at leje et klasselokale til afholdelse af egne undervisningsforløb eller som eleverne kan bruge til et møde- og opholdsrum. Leje af klasselokale kl : 2000 kr. Leje af klasselokale kl : 800 kr. Forplejning På alle vores kurser på Global Platform Denmark, serveres økologisk, årstidsbestemt mad ved Strö Catering, der drives af ægteparret Anne Marie og Christian Boldsen Søndergaard. Bæredygtighed, dyrevelfærd og økologi vægtes meget højt, og inspirationen til menuerne findes bl.a. i det nordiske køkken, men inspireres også af køkkener fra hele verden. Maden bliver ikke portionsanrettet, men sættes på bordene, så folk kommer hinanden ved på en anderledes måde. Fuld forplejning: 105 kr. Et ekstra dagligt måltid: 45 kr. per deltager. Morgenmad: 25 kr. per deltager

11 Find os i hjertet af København, på det pulserende indre Nørrebro, med hurtige forbindelser til regional- og S-tog, lufthavnen og Metro via Nørreport Station. Find os på kortet herunder, kom forbi og se på vores lokaler eller se vores hjemmeside: GLOBAL PLATFORM DENMARK er Skt. Hans Torv Fælledvej MS Sekretariat Café Mellemrummet Global Platform Ravnsborggade Nørrebrogade Find os i hjertet af København, på det pulserende indre Nørrebro, med hurtige forbindelser til regional- og S-tog, lufthavnen og metro via Nørreport station. Find os på kortet herunder, kom forbi og se på vores lokaler eller se vores hjemmeside: ms.dk/platform Nørreport Station Helle Skovmose har erfaring med at undervise unge som højskolelærer, gymnasielærer og i NGO-miljøet. Hun er interesseret i at skabe elevmotivation, danne innovative læringsoplevelser og forme globale problematikker på nærværende vis. Mellemfolkeligt Samvirke (MS) er en sammenslutning af mennesker i over 40 lande, som sammen med ActionAid, arbejder med at styrke menneskerettigheder for at udrydde fattigdom. KONTAKT: Uddannelsesteamet Tlf.: Web: ms.dk/kurser Facebook: Mellemfolkeligt Samvirke Mellemfolkeligt Samvirke Global Platform Denmark Fælledvej 12 - opgang C 2200 København N Malte Warburg Sørensen har undervisningserfaring som højskolelærer i El Salvador, samfundsfagslærer i gymnasiet og danske NGOer. Som gymnasielærer var han engageret i udviklingen af skolens internationale aktiviteter og stod bl.a. for en studietur til Indien. Mellemfolkeligt Samvirke (MS) er en sammenslutning af mennesker i over 40 lande, som sammen med ActionAid arbejder for at styrke menneskerettigheder og udrydde fattigdom.

SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET

SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET 2014/2015 Kurser for undervisere Studieture Global Camps Alternative Sightseeings Innovationscamps GLOBALISERING MEDBORGERSKAB DEMOKRATI SÆT DET GLOBALE PÅ SKEMAET Sæt det globale på skemaet begynd hos

Læs mere

GLOBAL PLATFORM DENMARK LOKALEUDLEJNING

GLOBAL PLATFORM DENMARK LOKALEUDLEJNING GLOBAL PLATFORM DENMARK LOKALEUDLEJNING AFHOLD DIT KURSUS I KREATIVE OMGIVELSER OG STØT MELLEMFOLKELIGT SAMVIRKES ARBEJDE MED AT BEKÆMPE GLOBAL FATTIGDOM. Konferencelokale Undervisningsrum Mødelokaler

Læs mere

Globale HF ere - Innovation og demokratisk deltagelse

Globale HF ere - Innovation og demokratisk deltagelse Globale HF ere - Innovation og demokratisk deltagelse Projektbeskrivelse, 08.05.2013 Evalueringen af HF projektet Verdensborgerens Rettigheder viste, at projektet har bidraget med nye tilgange til undervisningen

Læs mere

Efteruddannelsestilbud

Efteruddannelsestilbud Efteruddannelsestilbud GLOBALE GYMNASIERS 2015/2016 Interkulturel kommunikation sprog og medier Ved deltagelse af 10 hold à to lærere og to elever er prisen pr. hold 40.000 kr. Over tre adskilte kursusdage

Læs mere

HF projekt for KS lærere i Globale Gymnasier

HF projekt for KS lærere i Globale Gymnasier HF projekt for KS lærere i Globale Gymnasier Deltagende skoler (8 i alt): Kalundborg Gymnasium, Københavns åbne Gymnasium, Ikast Brande Gymnasium, Struer Statsgymnasium, Langkær Gymnasium, Rosborg Gymnasium,

Læs mere

Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta

Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 Stx. Hf. Hhx. Htx Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af

Læs mere

INNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta

INNOVATIONSFABRIKKEN. ved Kirsten Lauta INNOVATIONSFABRIKKEN ved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 stx. hf Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af personlig myndighed.

Læs mere

Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta

Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta Innovation - viden i spilved Kirsten Lauta Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 stx. hf Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af personlig

Læs mere

SÆT DET GLOBALE PÅ SKOLESKEMAET

SÆT DET GLOBALE PÅ SKOLESKEMAET 2015/16 Kursus for undervisere Studietur til Nørrebro Temadag Global Camp Alternativ sightseeing FOTO: Jeppe Carlsen for MS SÆT DET GLOBALE PÅ SKOLESKEMAET Kursustilbud til lærere og elever i folkeskolens

Læs mere

I hear and I forget, I see and I remember, I experience and I understand STUDY TOURS

I hear and I forget, I see and I remember, I experience and I understand STUDY TOURS 中 国 异 途 I hear and I forget, I see and I remember, I experience and I understand STUDY TOURS KOM TÆT PÅ KINA! Invester i fremtiden og oplev verdens næste supermagt bag facaden på en studietur, der byder

Læs mere

GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF. Et læringsmiljø som rykker GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF. - Et læringsmiljø som rykker

GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF. Et læringsmiljø som rykker GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF. - Et læringsmiljø som rykker GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF Et læringsmiljø som rykker GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF - Et læringsmiljø som rykker Udgivet oktober 2015 af Globale Gymnasier Indhold: Lotte Vestermarken, Erik Terp, Kirsten

Læs mere

Kurt Møller Pedersen Substitut for Anders Østergaard

Kurt Møller Pedersen Substitut for Anders Østergaard Kurt Møller Pedersen Substitut for Anders Østergaard Rektor for IBG siden 1989 IBG tilbyder 3 uddannelser: STX, Hf og IB Bæredygtighed Et sine qua non men hvordan gør man? Inden for uddannelse er bæredygtighed

Læs mere

Læseplan for valgfaget samfundsfag. 10. klasse

Læseplan for valgfaget samfundsfag. 10. klasse Læseplan for valgfaget samfundsfag 10. klasse Indhold Indledning 3 Trinforløb for 10. klassetrin 4 Politik 4 Økonomi 6 Sociale og kulturelle forhold 7 Samfundsfaglige metoder 8 Tværgående emner Sprogudvikling

Læs mere

GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF. Et læringsmiljø som rykker

GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF. Et læringsmiljø som rykker GLOBAL INNOVATIONSCAMP FOR HF Et læringsmiljø som rykker Indholdsfortegnelse Introduktion Tema: Flygtinge og integration Innovative undervisningsmetoder Forløbsbeskrivelse Forberedelsesetapen Global innovationscamp

Læs mere

Hurt igt overblik En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige kulturer.

Hurt igt overblik En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige kulturer. Kulturforståelse Det kulturelle møde 1. udgave, 2005 ISBN 13 9788761611178 Forfatter(e) Georg Bank-Mikkelsen, Anne Skaarup Rasmussen En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige

Læs mere

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Workshop Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Kirkens Korshær i Aarhus og Diakonhøjskolen indbyder til en ny, årlig konference om kirkens sociale ansvar. Konferencen henvender sig til alle

Læs mere

FAG: Samfundsfag KLASSE: 8. kl A R: 14/15 Lærer: AS

FAG: Samfundsfag KLASSE: 8. kl A R: 14/15 Lærer: AS FAG: Samfundsfag KLASSE: 8. kl A R: 14/15 Lærer: AS Fagformål Eleverne skal i faget samfundsfag opnå viden og færdigheder, så de kan tage reflekteret stilling til samfundet og dets udvikling. Eleverne

Læs mere

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit.

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. I skoleåret

Læs mere

Nyhedsbrev 2/6 2015 Sctknud-gym.dk Besøg os på Facebook Rektors klumme Kære læser Sommerferien nærmer sig, og den særlige eksamensstemning har indfundet sig på skolen. Vi kan se tilbage på et skoleår med

Læs mere

Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov

Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov DANSKE ERHVERVSSKOLER KORT OG GODTOG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER DANSKE ERHVERVSSKOLER OG -GYMNASIER KORT OG GODT Om erhvervsskolers arbejde med fremtidens kompetencebehov 1 Indholdsfortegnelse

Læs mere

En national vision for folkeoplysningen i Danmark. Af kulturminister Marianne Jelved

En national vision for folkeoplysningen i Danmark. Af kulturminister Marianne Jelved En national vision for folkeoplysningen i Danmark Af kulturminister Marianne Jelved En national vision for folkeoplysningen i Danmark Udgivet november 2014 Kulturministeriet Nybrogade 2 1203 København

Læs mere

Hornbæk Skole Randers Kommune

Hornbæk Skole Randers Kommune Hornbæk Skole Randers Kommune Udfordring 1: Folkeskolen for alle børn I Randers Kommune er vi udfordret af, at der på distriktsskolerne ikke eksisterer deltagelsesmuligheder for alle børn, idet der fortsat

Læs mere

Generelt udtrykker Foreningen af lærere i samfundsfag ved lærerseminarierne tilfredshed med udkastet til Fælles Mål 2 i samfundsfag.

Generelt udtrykker Foreningen af lærere i samfundsfag ved lærerseminarierne tilfredshed med udkastet til Fælles Mål 2 i samfundsfag. Uddannelsesudvalget (2. samling) UDU alm. del - Bilag 219 Offentligt Århus, den 16/4 2008 Att.: Undervisningsminister Bertel Haarder Folketingets Uddannelsesudvalg Generelt udtrykker Foreningen af lærere

Læs mere

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Pædagogiske læreplaner i SFO erne Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i

Læs mere

3x3 Statusrapport 2007

3x3 Statusrapport 2007 Projekttitel Projektskole Projektansvarlig Journalnummer Projektperiode Dato for opstart og afslutning Projektpulje Pulje 1 a-e eller pulje 2 Støttebeløb i 2007 Antal høj/hh-skoler i projektet Antal elever

Læs mere

Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016

Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016 Visioner og værdier for Mariagerfjord gymnasium 2016 Skolens formål Mariagerfjord Gymnasium er en statslig selvejende uddannelsesinstitution, der udbyder de ungdomsgymnasiale uddannelser hf, htx og stx

Læs mere

Rejs med til verdens brændpunkter og kom tæt på mennesker, der lever i et samfund præget af konflikter

Rejs med til verdens brændpunkter og kom tæt på mennesker, der lever i et samfund præget af konflikter 2013 Rejs med til verdens brændpunkter og kom tæt på mennesker, der lever i et samfund præget af konflikter NextStop er for dig der vil bagom facaden Praktiske oplysninger Som Next Stop er rejser du med

Læs mere

august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen

august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen Pædagogiske værdier august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen Pædagogiske værdier for Sygeplejerskeuddannelsen UCN Den pædagogiske praksis i Sygeplejerskeuddannelsen UCN tilrettelægges med udgangspunkt i fem

Læs mere

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever!

Gåsetårnskolen. Oprettes linjen i skoleåret 2015/16? Hvor mange elever er tilmeldt linjen? Evt. øvrige bemærkninger fra skolen! elever! Gåsetårnskolen Krop og bevægelse Vil du vide mere om kroppen og dens funktioner? På linjen arbejder eleverne med at øge deres viden om kroppen og dens funktioner, med fokus på at vi bruger denne viden

Læs mere

INNOVATIONSFABRIKKEN

INNOVATIONSFABRIKKEN INNOVATIONSFABRIKKEN Uddannelsens formål: Kapitel 1; 2 stk.4 stx. hf Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes /kursisternes udvikling af personlig myndighed. Eleverne

Læs mere

Samfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati

Samfundsfag. Formål for faget samfundsfag. Slutmål efter 9. klassetrin for faget samfundsfag. Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati Formål for faget samfundsfag Samfundsfag Formålet med undervisningen i samfundsfag er, at eleverne opnår viden om samfundet og dets historiske forandringer. Undervisningen skal forberede eleverne til aktiv

Læs mere

Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold. 10. klasse

Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold. 10. klasse Læseplan for valgfaget sundhed og sociale forhold 10. klasse Indhold Indledning 3 Trinforløb for 10. klassetrin 4 Sundhed og sundhedsfremmende aktiviteter 4 Hygiejne og arbejdsmiljø 6 Kommunikation 7 Uddannelsesafklaring

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Sundhed, krop og stil

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Sundhed, krop og stil Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Sundhed, krop og stil November 2014 Indledning Faget Sundhed, krop og stil som valgfag, er etårigt og kan placeres i 7./8./9. klasse. Eleverne

Læs mere

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit.

Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfagslinj en Linjer i 7. 9. klasse - valget er dit. Naturfag International Sundhed, Natur og Bevægelse Medier og Kommunikation Velkommen til en ny udskoling en ny måde at gå i skole på. Fra skoleåret

Læs mere

FIP-kursus, historie hhx. 5. april 2017

FIP-kursus, historie hhx. 5. april 2017 FIP-kursus, historie hhx 5. april 2017 Status på læreplansarbejdet Læreplaner i høring frist for høringssvar 27.3. FIP-kurser i alle fag mar-maj Politisk behandling af høringssvar april Udstedelse af læreplaner

Læs mere

Forord. og fritidstilbud.

Forord. og fritidstilbud. 0-17 år Forord Roskilde Kommunes børn og unge skal udvikle sig til at blive demokratiske medborgere med et kritisk og nysgerrigt blik på verden. De skal udvikle deres kreativitet og talenter og blive så

Læs mere

Innovation i historieundervisningen. Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN

Innovation i historieundervisningen. Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN Innovation i historieundervisningen Kirsten Lauta / Københavns åbne Gymnasium og INNOVATIONSFABRIKKEN Uddannelsens formål stx. Stk. 4. Uddannelsen skal have et dannelsesperspektiv med vægt på elevernes

Læs mere

SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Forslag til overnatning.

SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Forslag til overnatning. SOMMER-SYMPOSIUM GRAFISK FACILITERING: VIDENDELING, TRÆNING OG INSPIRATION 29. JUNI OG 30. JUNI. Du er inviteret til to dages sommer-symposium - en fordybelse i feltet grafisk facilitering. Dagene bliver

Læs mere

Ansøgning om midler fra Pulje til venskabsbysamarbejdet og international strategi til udvekslings- og partnerskabssamarbejde

Ansøgning om midler fra Pulje til venskabsbysamarbejdet og international strategi til udvekslings- og partnerskabssamarbejde Ansøgning om midler fra Pulje til venskabsbysamarbejdet og international strategi til udvekslings- og partnerskabssamarbejde Midtfyns Gymnasium er en selvejende institution. Institutionens formål er at

Læs mere

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud.

14. jan. 2015. U-centeret. Fagbrochure for skoleåret 2015/2016. Retninger - Opbygning Fagpakker. Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. 14. jan. 2015 U-centeret Fagbrochure for skoleåret 2015/2016 Retninger - Opbygning Fagpakker Nyborg kommunes 10. klasse tilbud. side 1 2 veje igennem 10. klasse Faglighed - afklaring - oplevelser U-centeret

Læs mere

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Uddannelsen Ressourcedetektiv Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Under den overskrift har P-Huset nu fornøjelsen af at

Læs mere

NOTER FRA STRATEGIDAG

NOTER FRA STRATEGIDAG NOTER FRA STRATEGIDAG Et fyldt lokale af både rådsmedlemmer, ansatte frivillige og almindelige medlemmer. INTRO V. ANDREAS & HELLE - Kernen i strategien: fællesskaber - AAI er i gang med ny strategi. I

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Linjer / valgfag på Skåde Skole Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International

Læs mere

Højskoleelever som globale historiefortællere

Højskoleelever som globale historiefortællere Højskoleelever som globale historiefortællere Højskoleelever som globale historiefortællere er FFD s udspil til et fælles internationalt projekt for højskolerne. Projektet går ud på at styrke højskolernes

Læs mere

CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed

CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed CIVILSAMFUND I UDVIKLING - fælles om global retfærdighed CISUs STRATEGI 2014-2017 CISUs STRATEGI 2014 2017 Civilsamfund i udvikling fælles om global retfærdighed Vedtaget af CISUs generalforsamling 26.

Læs mere

Niels Steensens Gymnasium Gymnasieforberedende G10.... dit valg, dit liv

Niels Steensens Gymnasium Gymnasieforberedende G10.... dit valg, dit liv Niels Steensens Gymnasium Gymnasieforberedende G10... dit valg, dit liv G10 på NSG En del af gymnasiet allerede i 10 klasse I februar skal elever i 9. klasse vælge deres videre uddannelsesforløb, og nogle

Læs mere

Hvad er viaart? viaart kan betegnes som en tænke-, arbejds- og handlemåde, der bidrager til udforskningen af individuel og fælles potentiale.

Hvad er viaart? viaart kan betegnes som en tænke-, arbejds- og handlemåde, der bidrager til udforskningen af individuel og fælles potentiale. viaart Hvad er viaart? viaart er et innovativt koncept, med fokus på udvikling via kunsten. Forretningsområdet tager afsæt i en kunstnerisk 7-trins proces, hvor fokus er på at udvikle målrettede produkter

Læs mere

Målsætning, handleplan og vision for internationalisering på Arden Skole

Målsætning, handleplan og vision for internationalisering på Arden Skole Juni 2013: Det Internationale udvalgs oplæg til: Målsætning, handleplan og vision for internationalisering på Arden Skole Vi lever i en globaliseret og foranderlig verden, hvor vore elever har eller vil

Læs mere

Kursusforløb 6-8. klasse. Fagplan for Den Vide Verden og Demokrati

Kursusforløb 6-8. klasse. Fagplan for Den Vide Verden og Demokrati FAABORGEGNENS FRISKOLE PRICES HAVEVEJ 13, 5600 FAABORG TLF.: 6261 1270 FAX: 6261 1271 Kursusforløb 6-8. klasse ENGHAVESKOLEN D. 07-01-2009 Sideløbende med historieundervisningen i 6.-9.kl. er der i 6.

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig

Læs mere

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen

BYDELSMOR DEL. 1 Intro DEL DEL DEL. grunduddannelsen. Plan for. Materialeliste. Aktiviteter. til grunduddannelsen BYDELSMOR grunduddannelse DEL 1 Intro til grunduddannelsen DEL 2 DEL 3 Plan for grunduddannelsen Materialeliste DEL 4 Aktiviteter til grunduddannelsen INTRO til grunduddannelsen for Bydelsmødre 1 I introen

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål.

Horsens Gymnasium. ekskursion til udlandet må jeg indrømme, at jeg tog fejl. Du er velkommen til at kontakte skolen, hvis du har spørgsmål. Må vi præsentere... Horsens Gymnasium Horsens Gymnasium er et godt sted at lære og et godt sted at være. Vi ved, at hvis vores elever trives på skolen og oplever et godt fællesskab med deres klassekammerater

Læs mere

Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord. BORGMESTERENS AFDELING Aarhus Kommune

Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord. BORGMESTERENS AFDELING Aarhus Kommune Sammen om Aarhus Medborgerskabspolitik version 0,2 (udkast) Forord Aarhus står over for en række udfordringer de kommende år. Velfærdssamfundet bliver udfordret af demografiske forandringer og snævre økonomiske

Læs mere

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009 Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune 4. udkast, 25. marts 2009 Dato Kære leder Hvad skal jeg med et ledelsesgrundlag? vil du måske tænke. I dette ledelsesgrundlag beskriver vi hvad vi i Ringsted Kommune vil

Læs mere

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 TRACs INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM STYRK DIG SELV I ROLLEN SOM LEDER AF KREATIVE PROJEKTER INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM TRACS INNOVATIONSLEDELSESPROGRAM LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015 STYRK DIG SELV

Læs mere

Beskrivelse af forløb:

Beskrivelse af forløb: Lærer Hold Birgit Skovgaard Petersen OY - OX Oversigt over planlagte undervisningsforløb med ca. angivelse af placering Forløb Placering i 2011-2012 1 Grundlæggende samfundsfag 33-35 2 Metoder i samfundsfag.

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

Samfundsfag B - stx, juni 2008

Samfundsfag B - stx, juni 2008 Bilag 50 samfundsfag B Samfundsfag B - stx, juni 2008 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag

Læs mere

FairtradeBy Vejen til et mere fair danmarkskort

FairtradeBy Vejen til et mere fair danmarkskort Vi er en Godkendt af By FairtradeBy Vejen til et mere fair danmarkskort Kommunen skal træffe et fair valg Fairtrade By er en del af en samlet kampagne, der inkluderer Fairtrade By, Fairtrade Universitet,

Læs mere

FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi

FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi FÆLLES OM ODENSE Civilsamfundsstrategi 1 FORENINGSFRIVILLIG Corperate Volunteer ADD-ON MODEL MEDLEM SERIEL ENKELTSTÅENDE DEN STRATEGISK INTEGREREDE MODEL UORGANISEREDE ELLER VIRTUEL FRIVILLIG OFFENTLIG

Læs mere

KONTAKT. Studiecenter ARTS. Studievejledningen. Aarhus. Emdrup. Niels Juelsgade 84, bygning 2110, 8200 Aarhus N T: 8716 1380 E: studvej@dpu.

KONTAKT. Studiecenter ARTS. Studievejledningen. Aarhus. Emdrup. Niels Juelsgade 84, bygning 2110, 8200 Aarhus N T: 8716 1380 E: studvej@dpu. BACHELORUDDANNELSEN I UDDANNELSESVIDENSKAB 2012 De første 180 studerende startede på Bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab i 2010. KONTAKT Studiecenter ARTS Emdrup Tuborgvej 164, 2400 København NV

Læs mere

Velkommen til Dansk Flygtningehjælps kursusprogram for frivillige foråret 2010

Velkommen til Dansk Flygtningehjælps kursusprogram for frivillige foråret 2010 Velkommen til Dansk Flygtningehjælps kursusprogram for frivillige foråret 2010 Dette er en oversigt over hvilke kurser vi udbyder i foråret 2010 til frivillige tilknyttet Dansk Flygtningehjælp. Vi er grundet

Læs mere

EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN

EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN VORES VISION DET VI DRØMMER OM AT OPNÅ VISION EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN > at være et førende ud- og dannelsessted for unge fra hele Norden > at fremme den interkulturelle

Læs mere

MIZZ UNDERSTOOD. Niels Simon August Nicolaj. Side 1 af 6

MIZZ UNDERSTOOD. Niels Simon August Nicolaj. Side 1 af 6 MIZZ UNDERSTOOD DANS MOD MOBNING Niels Simon August Nicolaj WORKSHOP BESKRIVELSE Side 1 af 6 Indhold HVORFOR FÅ BESØG AF MIZZ UNDERSTOOD DRENGENE?... 3 BYGGER PÅ EGNE ERFARINGER... 3 VORES SYN PÅ MOBNING...

Læs mere

Pædagogisk diplomuddannelse

Pædagogisk diplomuddannelse Pædagogisk diplomuddannelse INNOVATION I UNDERVISNING Mål for læringsudbytte Uddannelsen retter sig mod at videreudvikle lærernes didaktiske kernefaglighed, ved at give lærerne bedre forudsætninger for

Læs mere

a) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå,

a) anvende og kombinere viden fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger og løsninger herpå, Samfundsfag B 1. Fagets rolle Samfundsfag omhandler grønlandske, danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kræfter der

Læs mere

StÆrke fællesskaber. Skab stærke fællesskaber. Hvad GØR en aktiv medborger for fællesskab? 1a - Drejebog - Stærke fællesskaber - s1.

StÆrke fællesskaber. Skab stærke fællesskaber. Hvad GØR en aktiv medborger for fællesskab? 1a - Drejebog - Stærke fællesskaber - s1. 1a - Drejebog - Stærke fællesskaber - s1 StÆrke fællesskaber Hvad GØR en aktiv medborger for fællesskab? Skab stærke fællesskaber Indhold I denne øvelsesrække får deltagerne opgaven: Hvad vil I gøre for

Læs mere

International linje Digital linje Innovationslinje

International linje Digital linje Innovationslinje Vælg din linje International linje Digital linje Innovationslinje Motivation Engagement Læring Den internationale linje Hvad er den internationale linje? Den internationale linje er etableret for at forberede

Læs mere

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg Jeg ved, hvordan demokrati fungerer i praksis Jeg er samfundsengageret og følger med i det politiske liv Jeg diskuterer samfundets indretning med andre Jeg stemmer, når der er valg Jeg udvikler ideer til

Læs mere

Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Introduktion Social- og Sundhedsskolen Esbjergs Pædagogiske IT-strategi er gældende for perioden 2014 til 2018. Strategien indeholder: Introduktion

Læs mere

Fortællinger og praksisværktøjer

Fortællinger og praksisværktøjer fordi forandring og forvandling handler om at se, hvad et andet menneske kan blive og ikke kun, hvad det er lige nu Et mentorkursus for dig, der vil skabe inklusion Fortællinger og praksisværktøjer - der

Læs mere

Samfundsfag, niveau G

Samfundsfag, niveau G avu-bekendtgørelsen, august 2009 Samfundsfag G + D Samfundsfag, niveau G 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Samfundsfag handler om danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk

Læs mere

SÆT VERDEN I BØRNEHØJDE EVALUERING

SÆT VERDEN I BØRNEHØJDE EVALUERING SÆT VERDEN I BØRNEHØJDE EVALUERING SÆT VERDEN I BØRNEHØJDE Et samarbejde mellem: Bakkeskolen, Kolding, Erritsø Fællesskole, Fredericia, Globale Skolepartnerskaber og SOS Børnebyerne Danmark Efteråret 2014

Læs mere

Kultur- og Fritidspolitik

Kultur- og Fritidspolitik Kultur og Fritid Dato: 31-10-2016 Sagsnr.: 15/25492 Sagsbehandler: Lise Lotte Urfe Direkte tlf.: 7376 8234 E-mail: llu@aabenraa.dk Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med

Læs mere

FOREDRAG - VORES EUROPA

FOREDRAG - VORES EUROPA FOREDRAG - VORES EUROPA Med deres projekt, Vores Europa, der handler om situationen for den europæiske ungdomsgeneration, har Elena Askløf og Peter Laugesen netop modtaget Europa-Parlamentets Charlemagne

Læs mere

Samfundsfag B htx, juni 2010

Samfundsfag B htx, juni 2010 Bilag 23 Samfundsfag B htx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Samfundsfag beskæftiger sig med danske og internationale samfundsforhold og samspillet mellem teknologisk udvikling og samfundsudvikling.

Læs mere

CISUs STRATEGI 2014 2017

CISUs STRATEGI 2014 2017 CISUs STRATEGI 2014 2017 Civilsamfund i udvikling fælles om global retfærdighed Vedtaget af CISUs generalforsamling 26. april 2014. Vores strategi for 2014-17 beskriver, hvordan CISU sammen med medlemsorganisationerne

Læs mere

Årsplan for fag: Samfundsfag 8.a årgang 2015/2016

Årsplan for fag: Samfundsfag 8.a årgang 2015/2016 Årsplan for fag: Samfundsfag 8.a årgang 2015/2016 Antal lektioner kompetencemål Færdigheds og vidensområder Hvad er samfundsfag? Politik. Magt, beslutningsprocesser og demokrati give eksempler på brug

Læs mere

Udgivet af: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, 2011

Udgivet af: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, 2011 BACHELORUDDANNELSEN I UDDANNELSESVIDENSKAB 2011/2012 De første 180 studerende startede på Bacheloruddannelsen i Uddannelsesvidenskab i 2010. KONTAKT Uddannelseskontoret i København Tuborgvej 164, 2400

Læs mere

Trivselstimer 2015/2016:

Trivselstimer 2015/2016: 0. klassetrin Den gode klassekultur Aftale fælles sociale regler og normer i klassen. Inddrage børnene i fælles dialog, hvorigennem aftales konkrete regler og normer, som efterfølgende hænges op i klassen.

Læs mere

Strategi for aktivt medborgerskab og frivillighed

Strategi for aktivt medborgerskab og frivillighed FRIVILLIGHEDSRÅDET September 2013 / Coh 3. UDKAST Strategi for aktivt medborgerskab og frivillighed Forord Kommunalbestyrelsen har nu vedtaget sin strategi for aktivt medborgerskab og frivillighed. Strategien

Læs mere

Maj 2013. Børneuniverset Fjelsted Harndrup

Maj 2013. Børneuniverset Fjelsted Harndrup Maj 2013 Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup Børneuniverset Fjelsted Harndrup er: Børnehaven Regnbuen, Fjelsted Harndrup Skole (0.-6. klasse) og SFO Valhalla med fælles ledelse

Læs mere

Generalforsamling RCE. Formandens beretning 13. Marts 2014

Generalforsamling RCE. Formandens beretning 13. Marts 2014 Generalforsamling RCE Formandens beretning 13. Marts 2014 Indgang RCE Danmark er et bud på, hvordan der kan netværkes i forhold El forankring, udvikling og forskning om uddannelse for bæredygeg udvikling

Læs mere

Team 4 Uddannelsesplan August - December 2013

Team 4 Uddannelsesplan August - December 2013 Team 4 Uddannelsesplan August - December 2013 1 Modul 1 Fælles projekt Tid Undervisning Underviser/ Ansvarlige Torsdag d. 15. Aug. Velkommen Velkomst og introduktion til uddannelsens struktur, værdigrundlag

Læs mere

Internationalisering i den nye folkeskole Ankerhus Sorø fredag den 16. januar 2015

Internationalisering i den nye folkeskole Ankerhus Sorø fredag den 16. januar 2015 Internationalisering i den nye folkeskole Ankerhus Sorø fredag den 16. januar 2015 Dagsorden: Præsentation af de 5 valgfag Overvejelser ved udvikling af "Verden, sprog og globalisering" Forløb fra sprogdelen

Læs mere

Dogmer for Ny Nordisk Skole (0-18 år)

Dogmer for Ny Nordisk Skole (0-18 år) 10. Marts 2014 Dogmer for Ny Nordisk Skole (0-18 år) Vi kan selv, og vi skal selv: Handling frem for ord. Vi vil være ambitiøse: Vi vil sætte krævende mål og bruge dem. Alle børn og unge skal mødes med

Læs mere

Sammen skaber vi engagement. Højskole for genbrug

Sammen skaber vi engagement. Højskole for genbrug Sammen skaber vi engagement Højskole for genbrug Mandag d. 14. marts - fredag d. 18. marts 2016 1 Forsidefoto: Mikkel Østergaard Dato Kurset afholdes fra mandag den 14. til fredag den 18. marts 2016. Pris

Læs mere

Herning. Indhold i reformen Målstyret undervisning

Herning. Indhold i reformen Målstyret undervisning Herning 3. november 2015 Indhold i reformen Målstyret undervisning Slides på www.jeppe.bundsgaard.net Professor, ph.d. Jeppe Bundsgaard De nye Fælles Mål Hvordan skal de nye Fælles Mål læses? Folkeskolens

Læs mere

Motivation. Læring. Lind Skole. Linjeklasser Lind Skole 2012-13. nye veje for skolens ældste elever. Science Innovativ International

Motivation. Læring. Lind Skole. Linjeklasser Lind Skole 2012-13. nye veje for skolens ældste elever. Science Innovativ International Motivation Engagement Læring Linjeklasser Lind Skole 2012-13 nye veje for skolens ældste elever Science Innovativ International Lind Skole Skolevænget 17 7400 Herning Tlf. 9626 6610 lind-skole@herning.dk

Læs mere

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,

Læs mere

En national vision for folkeoplysningen i Danmark

En national vision for folkeoplysningen i Danmark En national vision for folkeoplysningen i Danmark Baggrund Baggrundsoplysninger: et demokratisk dokument som kulturministeren tager ansvar for En involverende og dialogisk proces Hvorfor var/er dette vigtigt

Læs mere

FUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS. Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans

FUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS. Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans FUELED BY CLAIM DIN KULTURARV // DANS Den lille havfrue nyfortolket og sat i perspektiv gennem dans Dette er et gratis undervisningsforløb, der åbner op for fysisk tilgang til tekst. Vi vil gerne forundre,

Læs mere

Democracy Lab - en uddannelse for demokratimentorer

Democracy Lab - en uddannelse for demokratimentorer Democracy Lab - en uddannelse for demokratimentorer Democracy Lab; en uddannelse for demokrati-mentorer Når demokratiet er under pres, hvem skal så forsvare det? Når integration bliver til inklusion handler

Læs mere

Digitale krænkelser på skemaet

Digitale krænkelser på skemaet Digitale krænkelser på skemaet Undervisning om digitale medier i forhold til køn, krop og seksualitet på gymnasiet Morten Emmerik Wøldike, projektleder og sociolog, mew@sexogsamfund.dk Program 1. Sex &

Læs mere

STUDIEBESKRIVELSE DESIGN TO IMPROVE LIFE EDUCATION FORÅR 2013

STUDIEBESKRIVELSE DESIGN TO IMPROVE LIFE EDUCATION FORÅR 2013 STUDIEBESKRIVELSE 1 Bredgade 66, stuen DK 1260 København K designtoimprovelifeeducation.dk The project is co-financed by: The European Regional Development Fund (ERDF) through the EU project Interreg IV

Læs mere

Ledernetværksmøde. d.2/12-2013. fredag den 20. december 13

Ledernetværksmøde. d.2/12-2013. fredag den 20. december 13 Ledernetværksmøde d.2/12-2013 1) 13.00-13.10: Velkomst, kort om netværkets mål og struktur, samt intro til dagens tema: ledelse af elevaktiverende undervisningsprocesser. Kan e-tavler/projektorer medvirke

Læs mere

Grøn Generation strategi. Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling

Grøn Generation strategi. Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling Grøn Generation strategi Børn og unge som fundament for bæredygtig udvikling 1 Da jeg selv var knægt, var klimaforandringer og bæredygtighed ikke noget, mine kammerater og jeg gik og tænkte over. Men i

Læs mere