Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen

Save this PDF as:

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen"

Transkript

1 Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen 1. Anden uddannelse efter BA hvis JA Afslut 2. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 3. Seneste beskæftigelse (kompetencebehov i seneste job) 4. overgang fra studie til arbejdsmarked Ingen tidligere beskæftigelse 5. Om første job 6. Sammenhæng ml. uddannelse og arbejdsliv (erhvervede kompetencer i uddannelsen) 7. Efter- og videreuddannelse ved Universitetet 8. Kontaktinformation inkl. alumne

2 Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus (IHA)), Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for diplomingeniører. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for diplomingeniører, der er dimitteret for ca. 1 og 5 år siden, og omfatter alle dele af Aarhus Universitet, herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus (IHA). Aarhus Universitet udvikler løbende kvaliteten af uddannelserne. Et af de vigtige elementer i dette arbejde er at have et klart billede af vore diplomingeniørers videre karriereforløb og deres uddannelses relevans i forhold hertil. Vi er glade for, at du kan afse de ca. 15 minutter, det tager at udfylde spørgeskemaet. I analysen vil der, foruden din besvarelse, indgå oplysninger om dine studieforhold og dit studieforløb. Alle oplysninger vil blive behandlet fortroligt, og analyser og rapportering af data vil ske i anonymiseret form. På forhånd tak for din hjælp!

3 1. Anden uddannelse Du vil først blive stillet en række spørgsmål om, hvorvidt du har taget en anden uddannelse efter afslutningen af din diplomingeniøruddannelse ved Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus (IHA)). 1.1: Har du efter afslutningen af din diplomingeniøruddannelse ved Aarhus Universitet (inkl. IHA) afsluttet en anden uddannelse? (1) Ja Ved svar (2) i spm spring til spm Ved svar (1) i spm a: Hvilken type uddannelse har du afsluttet? (1) En bacheloruddannelse/ en anden diplomingeniøruddannelse (2) En kandidatuddannelse (3) En masteruddannelse (4) En ph.d.-uddannelse (5) Uddannelse ved en anden institution end et universitet Ved svar (1) i spm b: Hvilken specifik uddannelse har du afsluttet? Ved svar (1) i spm c: Hvorfor har du valgt at tage en anden uddannelse? (1) Jeg havde lyst til at videreuddanne mig inden for mit felt (2) Jeg ønskede at forfølge en anden faglig interesse (3) Jeg kunne ikke finde beskæftigelse (4) Andet, hvad: 2

4 Ved svar (1) i spm spring til Mange tak for din deltagelse. (sidste side i spørgeskemaet). Ved svar (2) i spm : Er du i gang med en uddannelse? (1) Ja Ved svar (2) i spm spring til afsnit 2 ( Din nuværende jobsituation ). Ved svar (1) i spm : Hvilken type uddannelse er du i gang med? (1) En bacheloruddannelse/ en anden diplomingeniøruddannelse (2) En kandidatuddannelse (3) En ph.d.-uddannelse (4) En masteruddannelse (5) Uddannelse ved en anden institution end et universitet Ved svar (1), (2), (3) eller (4) i spm a: Ved hvilket universitet læser du? (1) Københavns Universitet (KU) (2) Syddansk Universitet (SDU) (3) Danmarks Tekniske Universitet (DTU) (4) Roskilde Universitet (RUC) (5) Aalborg Universitet (AAU) (6) IT-Universitetet i København (ITU) (7) Aarhus Universitet (AU) (herunder de fusionerede enheder ASB, DMU, DJF, AU HIH, IHA og DPU) (8) Copenhagen Business School (CBS) (9) Universitet i udlandet (10) Andet, hvilket: 3

5 Ved svar (1) i spm : Hvilken specifik uddannelse er du i gang med? Ved svar (1) i spm : Hvorfor har du valgt at tage en anden uddannelse? (1) Jeg havde lyst til at videreuddanne mig inden for mit felt (2) Jeg ønskede at forfølge en anden faglig interesse (3) Jeg kunne ikke finde beskæftigelse (4) Andet, hvad: Ved svar (1) i spm spring til Mange tak for din deltagelse. (sidste side i spørgeskemaet). 4

6 Afsnit 2 ( Din nuværende jobsituation ) besvares kun ved svar (2) i både spm og Din nuværende jobsituation Du vil nu blive stillet en række spørgsmål omkring dit nuværende job og din nuværende arbejdsplads. Du skal her svare ud fra, hvordan din situation var den 1. oktober : Hvad var din jobsituation den 1. oktober 2014? (1) I beskæftigelse (2) På orlov med ubetinget ret til tilbagevenden (3) Uden beskæftigelse (4) Uden for arbejdsmarkedet (hjemmegående, førtidspensionist m.m.) Tip: Du skal svare "I beskæftigelse", hvis du har et job som lønmodtager (herunder løntilskudsjob) eller selvstændig, og det er uanset om du er fuldtids- eller deltids-beskæftiget. Ved svar (3) eller (4) i spm spring til spm : Hvad var beskæftigelsesomfanget i dit hovedjob den 1. oktober 2014? (1) Fuldtidsbeskæftigelse (mindst 37 timer pr. uge) (2) Deltidsbeskæftigelse (under 37 timer pr. uge) 2.3: Havde du flere aflønnede jobs den 1. oktober 2014? (1) Ja 5

7 De følgende spørgsmål besvares for dit hovedjob den 1. oktober : Hvad var dit ansættelsesforhold den 1. oktober 2014? (1) Fastansat (2) Projektansat/tidsbegrænset ansættelse (3) Ansat i vikariat (4) Ansat med løntilskud (5) Selvstændig erhvervsdrivende (6) Andet, hvad: Hvis svaret ikke er (5) i spm : Hvor var du beskæftiget den 1. oktober 2014? (1) I det private erhvervsliv (2) Ansat i det offentlige (3) Ansat i en interesseorganisation (4) Andet, hvad: 2.6: Var du beskæftiget uden for Danmark den 1. oktober 2014? (1) Ja, i hvilket land: Tip: Du skal her svare ud fra, hvor din arbejdsplads fysisk er placeret. Ved svar (2) i spm a: Angiv postnummeret for den fysiske placering af din arbejdsplads: 6

8 2.7: Angiv den branche, som din arbejdsplads primært tilhørte den 1. oktober 2014: (1) Sundhedssektoren (2) Medicinalindustrien (3) Industri (4) Bygge- og anlægsvirksomhed (5) It og telekommunikation (6) Handel (7) Finans og forsikring (8) Advokatvirksomhed (9) Offentlig administration (10) Kultur og turisme (11) Medier og kommunikation (12) Konsulent- og rådgivningsvirksomhed (13) Reklame- og markedsføringsvirksomhed (14) Transport- og servicevirksomhed (15) Universiteter, sektorforsknings- og andre offentlige forskningsinstitutioner (16) Ikke-offentlig forskningsvirksomhed (17) Undervisningsinstitution (seminarier, gymnasiale uddannelser, grundskoler og lign.) (18) Andet, hvad: 2.8: Angiv om et eller flere af nedennævnte jobfunktioner indgik i dit job den 1. oktober 2014: (gerne flere krydser) (1) Innovations- og udviklingsarbejde (2) Undervisning (3) Ledelsesansvar 7

9 Ved svar (1) i spm a: Hvilke typer innovations- og udviklingsarbejde beskæftigede du dig med i dit job den 1. oktober 2014? (gerne flere krydser) (1) Produktinnovation (udvikling af nye produkter) (2) Procesinnovation (udvikling af nye produktionsprocesser, kundeprocesser mv.) (3) Udviklingsarbejde Ved svar (2) i spm b: Hvor underviste du den 1. oktober 2014? (1) Universitet (2) Anden videregående uddannelsesinstitution (3) Professionshøjskole (4) Gymnasium/ungdomsuddannelse (5) Erhvervsskole (6) Højskole (7) Grundskole (8) Anden uddannelsesinstitution, hvilken: Ved svar (3) i spm c: Hvilke typer ledelsesansvar havde du i dit job den 1. oktober 2014? (gerne flere krydser) (1) Økonomiansvar (2) Personaleansvar (3) Produktionsansvar (4) Projektansvar (5) Andet, angiv hvilket: 8

10 2.9: Var du pr. 1. oktober 2014 ansat i: (1) en lille virksomhed/organisation (mindre end 50 ansatte) (2) en mellemstor virksomhed/organisation ( ansatte) (3) en stor virksomhed/organisation (mere end 250 ansatte) Tip: Du skal her svare ud fra hele virksomheden/organisationen, ikke kun for din afdeling eller filial. 2.10: Hvordan var den faglige sammenhæng mellem din uddannelse og dit job den 1. oktober 2014? (1) Jobbet ligger inden for uddannelsens faglige område (2) Jobbet ligger uden for uddannelsens faglige område, men kræver generelle kvalifikationer erhvervet via uddannelsen (3) Der er ingen naturlig sammenhæng mellem uddannelsen og mit nuværende job 2.11: Angiv i hvilken grad du har oplevet at skulle bruge nedenstående kvalifikationer og kompetencer i dit arbejde: I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Teoretisk viden inden for fagområdet Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Evnen til at tilegne sig ny viden 9

11 I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper Evnen til at arbejde projektorienteret Evnen til at arbejde struktureret og overholde deadlines Evnen til at arbejde selvstændigt Evnen til at finde relevante informationer Formidlings- og præsentationsteknik 2.12: Hvad var din stillingsbetegnelse pr. 1. oktober 2014? 2.13: Hvad var navnet på den virksomhed/organisation, du var beskæftiget i pr. 1. oktober 2014? 10

12 2.14: List dine fem hyppigste arbejdsopgaver i dit job den 1. oktober 2014: Arbejdsopgave 1: Arbejdsopgave 2: Arbejdsopgave 3: Arbejdsopgave 4: Arbejdsopgave 5: Ved besvarelse af spm. 2.12, spm eller spm Universitetet informerer nuværende og kommende studerende samt nyuddannede om karrieremulighederne for de enkelte uddannelser. Må vi bruge dine svar om stillingsbetegnelse, virksomheds-/organisationsnavn og arbejdsopgaver til dette formål? Hvis du svarer ja, vil dine svar konkret indgå i uddannelsesspecifikke lister/diagrammer over stillingsbetegnelser, virksomheds-/organisationsnavne eller typiske arbejdsopgaver. Listerne/ diagrammerne vil være anonymiseret mht. øvrige personoplysninger. (1) Ja 2.15: Inden for hvilket interval lå din månedlige bruttoindkomst (inklusive eventuelt pensionsbidrag) pr. 1. oktober 2014? (1) Under kr. (2) kr. (3) kr. (4) kr. (5) kr. (6) kr. (7) Over kr. (8) Ved ikke/ønsker ikke at svare 11

13 Hvis svaret ikke er (5) i spm : Havde du selvstændig virksomhed ved siden af dit hovedjob den 1. oktober 2014? (1) Ja Ved svar (1) i spm a: Hvad var dit tidsforbrug i forbindelse med din selvstændige virksomhed? Angiv omtrentligt antal timer pr. uge: Ved svar (1) i spm b: Hvor stor var omsætningen i din selvstændige virksomhed? Angiv omsætningen for det seneste år (i kr.): 2.17: Hvor mange ansættelser (inkl. ansættelser med løntilskud og beskæftigelse som selvstændig erhvervsdrivende) har du haft efter afslutningen af din diplomingeniøruddannelse? (1) 0 (2) 1 (3) 2 (4) 3 (5) Mere end 3 Ved svar (1) eller (2) i spm eller svar (1) i spm spring til afsnit 4 ( Overgang fra studie til arbejdsmarked ). 12

14 Afsnit 3 ( Tidligere beskæftigelse ) besvares kun ved svar (3) eller (4) i spm og hvis svaret samtidig ikke er (1) i spm Tidligere beskæftigelse Du vil i det følgende blive stillet en række spørgsmål omkring dit seneste job (efter afslutningen af din diplomingeniøruddannelse). Vi vil derfor bede dig om at tænke tilbage på det seneste job, som du har haft. 3.1: Hvad var dit ansættelsesforhold i dit seneste job? (1) Fastansat (2) Projektansat/tidsbegrænset ansættelse (3) Ansat i vikariat (4) Ansat med løntilskud (5) Selvstændig erhvervsdrivende (6) Andet, hvad: Hvis svaret ikke er (5) i spm : Hvor var du beskæftiget i dit seneste job? (1) I det private erhvervsliv (2) Ansat i det offentlige (3) Ansat i en interesseorganisation (4) Andet, hvad: 13

15 3.3: Var du beskæftiget uden for Danmark i dit seneste job? (1) Ja, i hvilket land: Tip: Du skal her svare ud fra, hvor din arbejdsplads fysisk er placeret. Ved svar (2) i spm a: Angiv postnummeret for den fysiske placering af din arbejdsplads: 3.4: Angiv den branche, som din seneste arbejdsplads primært tilhørte: (1) Sundhedssektoren (2) Medicinalindustrien (3) Industri (4) Bygge- og anlægsvirksomhed (5) It og telekommunikation (6) Handel (7) Finans og forsikring (8) Advokatvirksomhed (9) Offentlig administration (10) Kultur og turisme (11) Medier og kommunikation (12) Konsulent- og rådgivningsvirksomhed (13) Reklame- og markedsføringsvirksomhed (14) Transport- og servicevirksomhed (15) Universiteter, sektorforsknings- og andre offentlige forskningsinstitutioner (16) Ikke-offentlig forskningsvirksomhed (17) Undervisningsinstitution (seminarier, gymnasiale uddannelser, grundskoler og lign.) (18) Andet, hvad: 14

16 3.5: Angiv om et eller flere af nedennævnte jobfunktioner indgik i dit seneste job: (gerne flere krydser) (1) Innovations- og udviklingsarbejde (2) Undervisning (3) Ledelsesansvar Ved svar (1) i spm a: Hvilke typer innovations- og udviklingsarbejde beskæftigede du dig med i dit seneste job? (gerne flere krydser) (1) Produktinnovation (udvikling af nye produkter) (2) Procesinnovation (udvikling af nye produktionsprocesser, kundeprocesser mv.) (3) Udviklingsarbejde Ved svar (2) i spm b: Hvor underviste du i dit seneste job? (1) Universitet (2) Anden videregående uddannelsesinstitution (3) Professionshøjskole (4) Gymnasium/ungdomsuddannelse (5) Erhvervsskole (6) Højskole (7) Grundskole (8) Anden uddannelsesinstitution, hvilken: Ved svar (3) i spm c: Hvilke typer ledelsesansvar havde du i dit seneste job? (gerne flere krydser) (1) Økonomiansvar (2) Personaleansvar (3) Produktionsansvar (4) Projektansvar (5) Andet, angiv hvilket: 15

17 3.6: Var du i dit seneste job ansat i: (1) en lille virksomhed/organisation (mindre end 50 ansatte) (2) en mellemstor virksomhed/organisation ( ansatte) (3) en stor virksomhed/organisation (mere end 250 ansatte) Tip: Du skal her svare ud fra hele virksomheden/organisationen, ikke kun for din afdeling eller filial. 3.7: Hvordan var den faglige sammenhæng mellem din uddannelse og dit seneste job? (1) Jobbet lå inden for uddannelsens faglige område (2) Jobbet lå uden for uddannelsens faglige område, men krævede generelle kvalifikationer erhvervet via uddannelsen (3) Der var ingen naturlig sammenhæng mellem uddannelsen og mit seneste job 3.8: Angiv i hvilken grad du har oplevet at skulle bruge nedenstående kvalifikationer og kompetencer i dit seneste arbejde: I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Teoretisk viden inden for fagområdet Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Evnen til at tilegne sig ny viden 16

18 I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper Evnen til at arbejde projektorienteret Evnen til at arbejde struktureret og overholde deadlines Evnen til at arbejde selvstændigt Evnen til at finde relevante informationer Formidlings- og præsentationsteknik 3.9: Hvad var din stillingsbetegnelse i dit seneste job? 3.10: Hvad var navnet på den virksomhed/organisation, du i dit seneste job var beskæftiget i? 17

19 Ved besvarelse af spm. 3.9 eller spm Universitetet informerer nuværende og kommende studerende samt nyuddannede om karrieremulighederne for de enkelte uddannelser. Må vi bruge dine svar om stillingsbetegnelse og virksomheds-/organisationsnavn til dette formål? Hvis du svarer ja, vil dine svar konkret indgå i uddannelsesspecifikke lister/diagrammer over stillingsbetegnelser og virksomheds-/organisationsnavne. Listerne/diagrammerne vil være anonymiseret mht. øvrige personoplysninger. (1) Ja 18

20 4. Overgang fra studie til arbejdsmarked Du vil i det følgende blive stillet en række spørgsmål omkring din overgang fra studiet til arbejdsmarkedet. Du skal derfor i det følgende tænke tilbage på tiden lige efter afslutningen af din diplomingeniøruddannelse, defineret som datoen for din sidste karakter. 4.1: I hvilken grad gjorde du dig overvejelser om job og karriere på følgende tidspunkter? I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Før uddannelsens start Undervejs i uddannelsen Umiddelbart før dimission Umiddelbart efter dimission 4.2: Hvornår blev du aktivt jobsøgende? (1) Inden uddannelsens afslutning (2) Umiddelbart efter uddannelsens afslutning (3) Jeg begyndte jobsøgningen et stykke tid efter uddannelsens afslutning (4) Jeg fik tilbudt et job, uden at være aktivt jobsøgende (5) Har ikke været aktivt jobsøgende eller fået tilbudt en stilling 4.3: Hvor mange måneder har du sammenlagt været uden beskæftigelse siden afslutningen af din diplomingeniøruddannelse? (1) Mindre end 3 måneder (2) 3-6 måneder (3) 7-12 måneder (4) Mere end 12 måneder Tip: Orlov skal medregnes som beskæftigelse. Ligeledes skal ansættelser i løntilskudsjob og lign. medregnes som beskæftigelse. 19

21 Ved svar (1) i spm (dvs. ingen ansættelser efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen) spring til afsnit 6 ( Sammenhæng mellem uddannelse og beskæftigelse ). 5. Dit første job Du vil i det følgende blive stillet en række spørgsmål omkring dit første job (inklusiv løntilskudsjob) efter din diplomingeniøruddannelse. 5.1: Hvordan fandt du dit første job? (1) Fagblad (2) Dagblad (3) Via AU Job- og Projektbank (inkl. tidligere ASB jobbank) (4) Via anden job- eller CV-bank (5) Via LinkedIn, Facebook og lign. (6) Gennem studiejob (7) Gennem praktik (8) Gennem projektsamarbejde (9) Rekrutterings- eller vikarbureau (10) Via uopfordret henvendelse fra arbejdsgiveren (11) Via uopfordret henvendelse til arbejdsgiveren (12) Via a-kassen (13) Via Jobcenteret (14) Via Anden Aktør (15) Gennem kontakter blandt studerende på universitetet (inkl. IHA) (16) Gennem kontakter med undervisere mv. på universitetet (inkl. IHA) (17) Gennem personlige kontakter uden for studiet (18) Via karriere-/jobmesse el. lign. (18.1) Via møde med virksomheden/organisationen gennem AU Career (inkl. tidligere ASB karrierecenter) (18.1 fremgår kun for BSS dimittender) (19) Andet, hvad: 20

22 5.2: Var du selv medvirkende til at skabe dit første job? (1) Ja (3) Delvis 5.3.a: Havde praktikforløbet i din diplomingeniøruddannelse relevans for dit første job? (1) Ja (3) Delvis 5.3.b: Var praktikforløbet i din diplomingeniøruddannelse medvirkende til, at du fik dit første job? (1) Ja (3) Delvis 5.4: Hvornår påbegyndte du dit første job? (1) Før jeg var færdig med uddannelsen (2) Mindre end 3 måneder efter uddannelsens afslutning (3) 3-6 måneder efter uddannelsens afslutning (4) 7-12 måneder efter uddannelsens afslutning (5) Mere end 12 måneder efter uddannelsens afslutning 5.5: Havde din diplomingeniøropgaves/afgangsprojekts fagområde/metode relevans for din første ansættelse? (1) Ja (3) Delvis 21

23 5.6: Havde du i løbet af din uddannelse et studierelevant fritids- eller studiejob? (1) Ja Ved svar (1) i spm a: I hvilken grad gav det dig erfaring og/eller kompetencer af relevans for dit første job? (1) I høj grad (2) I nogen grad (3) I mindre grad (4) Slet ikke Kun ved svar (3), (4) eller (5) i spm. 2.17, dvs. to eller flere ansættelser efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen. (Hvis svar (2) i spm. 2.17, dvs. én ansættelse efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen, se svar på spm ( første job = job pr. 1. oktober 2014 ) eller svar på spm. 3.7 ( første job = seneste job )). 5.7: Hvordan var den faglige sammenhæng mellem din uddannelse og dit første job? (1) Jobbet lå inden for uddannelsens faglige område (2) Jobbet lå uden for uddannelsens faglige område, men krævede generelle kvalifikationer erhvervet via uddannelsen (3) Der var ingen naturlig sammenhæng mellem uddannelsen og mit første job Kun ved svar (3), (4) eller (5) i spm. 2.17, dvs. to eller flere ansættelser efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen. (Hvis svar (2) i spm. 2.17, dvs. én ansættelse efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen, se svar på spm ( første job = job pr. 1. oktober 2014 ) eller svar på spm. 3.9 ( første job = seneste job )). 5.8: Hvad var din stillingsbetegnelse i dit første job efter diplomingeniøruddannelsen? 22

24 Kun ved svar (3), (4) eller (5) i spm. 2.17, dvs. to eller flere ansættelser efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen. (Hvis svar (2) i spm. 2.17, dvs. én ansættelse efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen, se svar på spm ( første job = job pr. 1. oktober 2014 ) eller svar på spm ( første job = seneste job )). 5.9: Hvad var navnet på den virksomhed/organisation, du var beskæftiget i i dit første job efter diplomingeniøruddannelsen? Ved svar (3), (4) eller (5) i spm. 2.17, dvs. to eller flere ansættelser efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen, eller ved svar (2) i spm samtidig med svar (3) eller (4) i spm. 2.1, dvs. én ansættelse efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen, men uden job pr. 1. oktober (Hvis svar (2) i spm samtidig med svar (1) eller (2) i spm. 2.1, dvs. én ansættelse efter afslutningen af diplomingeniøruddannelsen og i job pr. 1. oktober 2014, se svar på spm ( første job = job pr. 1. oktober 2014 )). 5.10: List dine fem hyppigste arbejdsopgaver i dit første job efter diplomingeniøruddannelsen: Arbejdsopgave 1: Arbejdsopgave 2: Arbejdsopgave 3: Arbejdsopgave 4: Arbejdsopgave 5: Ved besvarelse af spm. 5.8, spm. 5.9 eller spm Universitetet informerer nuværende og kommende studerende samt nyuddannede om karrieremulighederne for de enkelte uddannelser. Må vi bruge dine svar om stillingsbetegnelse, virksomheds-/organisationsnavn og arbejdsopgaver til dette formål? Hvis du svarer ja, vil dine svar konkret indgå i uddannelsesspecifikke lister/diagrammer over stillingsbetegnelser, virksomheds-/organisationsnavne eller typiske arbejdsopgaver. Listerne/ diagrammerne vil være anonymiseret mht. øvrige personoplysninger. (1) Ja 23

25 5.11: Beskriv med egne ord de fire vigtigste kompetencer der gav dig dit første job: 24

26 6. Sammenhæng mellem uddannelse og beskæftigelse De følgende spørgsmål omhandler, hvordan du har oplevet sammenhængen mellem de færdigheder og kompetencer, som du har opnået gennem din diplomingeniøruddannelse, og dit efterfølgende arbejdsliv. 6.1: I hvilken grad mener du, at din uddannelse overordnet set har rustet dig til dit arbejdsliv? (1) I høj grad (2) I nogen grad (3) I mindre grad (4) Slet ikke 6.2: Angiv i hvilken grad du mener at have erhvervet dig følgende kompetencer i løbet af din diplomingeniøruddannelse: I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Teoretisk viden inden for fagområdet Praktisk anvendelig viden inden for fagområdet Evnen til at håndtere komplekse problemstillinger Evnen til at tilegne sig ny viden Evnen til at samarbejde på tværs af faggrupper 25

27 I høj grad I nogen grad I mindre grad Slet ikke Evnen til at arbejde projektorienteret Evnen til at arbejde struktureret og overholde deadlines Evnen til at arbejde selvstændigt Evnen til at finde relevante informationer Formidlings- og præsentationsteknik 26

28 7. Efter- og videreuddannelse ved et universitet 7.1: Påtænker du at tage en efter- eller videreuddannelse ved et universitet? (1) Ja Ved svar (1) i spm a: Hvilke typer efter- og videreuddannelse overvejer du? (1) Kandidatuddannelse (2) Diplomuddannelse (3) Masteruddannelse (4) Enkeltmoduler/kurser (5) Ph.d.-uddannelse (6) Andet, hvilket: Ved svar (1) i spm b: Inden for hvilket fagligt område overvejer du at efter- eller videreuddanne dig? (1) Arts (humanistisk, pædagogisk, teologisk) (2) Health (sundhedsfagligt) (3) Science and Technology (naturvidenskab, jordbrug, teknisk) (4) Business and Social Sciences (samfundsfagligt, merkantilt, erhvervskommunikativt) 27

29 8. Afrunding 8.1: Har du øvrige kommentarer, er du velkommen til at skrive dem nedenfor: 8.2: Har du lyst til gratis og uforpligtende at blive medlem af AU s alumnenetværk Gerda opkaldt efter den første alumne fra AU? Du vil bl.a. få invitationer til relevante arrangementer på AU, mulighed for at blive mentor for studerende mv. (1) Ja (3) Måske (4) Jeg har allerede en profil på gerda.au.dk 8.3: I forbindelse med det videre arbejde med at informere studerende og nyuddannede om arbejdsmarkedet har universitetet ofte behov for hjælp fra tidligere studerende. Må vi kontakte dig vedr. deltagelse i vejledningssammenhænge, hvor du fortæller om dine konkrete erfaringer med at få job og arbejde som nyuddannet? (1) Ja Ved svar (1) eller (3) i spm. 8.2 eller svar (1) i spm : Angiv adresse og mobiltelefonnr.: adresse: Mobiltelefonnr.: 28

30 Mange tak for din deltagelse. Ved svar (1) eller (3) i spm. 8.2 vises følgende tekst og link: Vi er glade for din interesse i at blive medlem af AU s alumnenetværk og vil kontakte dig med nærmere information. Du kan også læse mere om vores tilbud til alumner og selv aktivere din profil i AU s alumnenetværk nu ved at klikke her. 29

Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus

Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus Kære diplomingeniør fra Aarhus Universitet (herunder tidligere Ingeniørhøjskolen i Århus (IHA)), Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for diplomingeniører. Undersøgelsen

Læs mere

PhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD)

PhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD) PhD-undersøgelsen (hvis forladt AU som PhD) 1. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 2. Seneste beskæftigelse (kompetencebehov i seneste job) 3.

Læs mere

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er.

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er. Kære ph.d.er fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for ph.d.er. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for ph.d.er, der er dimitteret

Læs mere

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer.

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer. Kære bachelor fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for bachelorer. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for bachelorer, der

Læs mere

Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen

Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen Bachelor/diplomingeniørundersøgelsen 1. Anden uddannelse efter BA hvis JA Afslut 2. Nuværende jobsituation job/orlov uden job Ingen tidligere beskæftigelse nuværende beskæftigelse 3. Seneste beskæftigelse

Læs mere

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater.

Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater. Kære kandidat fra Aarhus Universitet, Tak fordi du vil deltage i Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse for kandidater. Undersøgelsen skal kortlægge beskæftigelsessituationen for kandidater, der

Læs mere

Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012

Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012 Spørgeguide/spørgeskema beskæftigelsesundersøgelse masterdimittender 2012 Indledning (ved telefoninterview) Goddag, det er xx fra Aarhus Universitet Jeg ringer til dig, fordi vi er i gang med at lave en

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2014

Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Rapport for kandidatdimittender Maj 2015 For 2014 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport for masterdimittender Juni 2016 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2015 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2017 Rapport for masterdimittender April 2017 Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2017 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,, Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for kandidater

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for kandidater Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for kandidater Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for masterdimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Rapport for masterdimittender Januar 2013 AU Beskæftigelsesundersøgelsen 2012 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab, School of Business

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for kandidatdimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for bachelordimittender og ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2013

Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Rapport for kandidatdimittender Marts 2014 For 2013 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2016

Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Rapport for kandidatdimittender Februar 2017 For 2016 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for bachelorer

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for bachelorer Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for bachelorer Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2012

Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Rapport for kandidatdimittender Maj 2013 Version 6. maj 2013 For 2012 findes også rapport for ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. AU

Læs mere

Aarhus Universitet Beskæftigelsesundersøgelsen 2009

Aarhus Universitet Beskæftigelsesundersøgelsen 2009 Aarhus Universitet Beskæftigelsesundersøgelsen 2009 Indhold: Side 2: Indledning Side 7: Del 1: Kandidater Side 18: Del 2: Ph.d.ere Side 28: Del 3: Bachelorer Bilag: Bilag 1: Beskæftigelsesundersøgelsen

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for bachelordimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for ph.d.er

Beskæftigelsesundersøgelse Tabelsamling for ph.d.er Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Tabelsamling for ph.d.er Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2017 Rapport for ph.d.-dimittender Marts 2017 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2017 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport for ph.d.-dimittender Juni 2016 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2015 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2014

Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Rapport for ph.d.-dimittender Maj 2015 For 2014 findes også en rapport for kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater. Aarhus Universitets

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender

Beskæftigelsesundersøgelse Rapport for ph.d.-dimittender Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Rapport for ph.d.-dimittender Februar 2017 Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse 2016 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Institut for Statskundskab,

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for ph.d.-dimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for bachelordimittender og kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2013

Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Rapport for ph.d.-dimittender Marts 2014 For 2013 findes også en rapport for kandidatdimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater for hele Aarhus Universitet.

Læs mere

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2014 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine

Læs mere

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Rapport for IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Idræt og Idrætsteknologi 2013 blev foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet i samarbejde med School of Medicine

Læs mere

K A N D I D ATundersøgelsen

K A N D I D ATundersøgelsen K A N D I D ATundersøgelsen 2007 TYSK ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Kandidaternes første job...3 2. Kandidaternes forsatte karriere...7 3. Kandidaternes vej til første job...10 4. Kandidaternes studietid...15

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2014

Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Opsummering af årets resultater Maj 2015 For 2014 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2016

Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Opsummering af årets resultater Februar 2017 For 2016 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

AARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007 UDKAST

AARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007 UDKAST AARHUS UNIVERSITET BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2007 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...4 Formål... 4 Datagrundlag: Indsamling, metode og repræsentativitet... 4 De vigtigste resultater... 6 2. Beskæftigelsessituationen...8

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2013

Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Opsummering af årets resultater Marts 2014 For 2013 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2012

Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Opsummering af årets resultater Maj 2013 Version 6. maj 2013 For 2012 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. AU Beskæftigelsesundersøgelsen

Læs mere

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I LANDINSPEKTØRVIDENSKAB AAU KØBENHAVN UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2011

Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Opsummering af årets resultater Januar 2012 For 2011 findes separate rapporter for bachelordimittender, kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. AU Beskæftigelsesundersøgelsen

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2011

Dimittendundersøgelse 2011 D E T B I O V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T F O R F Ø D E V A R E R, V E T E R I N Æ R M E D I C I N O G N A T U R R E S S O U R C E R K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Dimittendundersøgelse

Læs mere

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Dansk ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Virksomhedsstudier og Dansk, har du

Læs mere

Marts 2009 AKTIVERING

Marts 2009 AKTIVERING Marts 2009 AKTIVERING for dig under 30 F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E 3 INDHOLD 1. Du er under 25 år og uden uddannelse side 4 2. Du er under 25 år og uden uddannelse, men har mindst 2 års

Læs mere

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier

ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier ADGANGSKRAV for Informatik og Sundhedsfremme & Sundhedsstrategier CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse

Læs mere

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) - 2012, 2013, 2014 og 2015

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) - 2012, 2013, 2014 og 2015 School of Medicine and Health LMJ 15. september Sammensling af kandidatundersøgelser for Kandidatuddannelsen i Medicin med Industriel specialisering (MedIS) -,, og Indledning Som led i arbejdet med at

Læs mere

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet A-KASSE DECEMBER 2014 Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads Indhold Forord 3 Hvorfor løntilskudsjob? 4 Hvad er formålet? 4 Et godt udgangspunkt

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2011

Dimittendundersøgelse 2011 D E T B I O V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T F O R F Ø D E V A R E R, V E T E R I N Æ R M E D I C I N O G N A T U R R E S S O U R C E R K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Dimittendundersøgelse

Læs mere

Dimittenders overgang til arbejdsmarkedet

Dimittenders overgang til arbejdsmarkedet 14. marts 2012 J.nr. 2011-4124-04 MT Dimittenders overgang til arbejdsmarkedet Der er i stigende grad fokus på dimittendledigheden. Bl.a. har flere ministre anbefalet, at universiteternes kandidater søger

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2011

Dimittendundersøgelse 2011 DET BIOVIDENSKABELIGE FAKULTET FOR FØDEVARER, VETERINÆRMEDICIN OG NATURRESSOURCER KØBENHAVNS UNIVERSITET Dimittendundersøgelse 2011 Human ernæring Malene Bødker Kim Nørgaard Helmersen Lotte Lynggaard-Johansen

Læs mere

1.0 Indledning:...3. 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...

1.0 Indledning:...3. 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode... Tabelrapport: Sådan fik de jobbet 2014 Indhold 1.0 Indledning:...3 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...5 2.0

Læs mere

Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job

Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job DJØF Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job DJØF august 2010 Indhold 1 Indledning... 2 1.1 Resume... 2 1.2 Metode... 2 2 Færdiguddannede kandidaters erfaring med

Læs mere

Beskæftigelsesrapport 2010

Beskæftigelsesrapport 2010 Konklusioner Beskæftigelsesrapport 2010 Forsat høj besvarelsesprocent, 71 % for kandidater og 68 % for ph.d.er Ph.d.-undersøgelsen: Fuld beskæftigelse for ph.d.er 83 % har job enten før de bliver færdige

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Kemi og Matematik, har du retskrav på at blive optaget

Læs mere

Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering

Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering Beskæftigelsesundersøgelse 2010 Opsummering Januar 2011 Beskæftigelsesundersøgelsen 2010 er udført af Dansk Center for Forskningsanalyse, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aarhus Universitet for studieudvalget

Læs mere

ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi

ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi ADGANGSKRAV for Datalogi og Psykologi CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk-teknologisk eller Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Datalogi

Læs mere

ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering

ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering ADGANGSKRAV for Matematisk fysisk modellering CAND.SCIENT. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Fysik og Matematik, har

Læs mere

KANDIDATUNDERSØGELSEN 2015

KANDIDATUNDERSØGELSEN 2015 Rapport for MEDICIN MED INDUSTRIEL SPECIALISERING (MEDIS) Udarbejdet af FORORD Kandidatundersøgelsen for Medicin med Industriel Specialisering 2015 er foretaget af Karrierecentret ved Aalborg Universitet

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier ADGANGSKRAV for Kommunikation og Globale studier CAND.COMM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Kommunikation og Internationale

Læs mere

ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie

ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie ADGANGSKRAV for Politik og administration og Historie CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Politik og administration

Læs mere

Det vil tage cirka 10 minutter at besvare spørgsmålene. Du kommer i gang med spørgeskemaet ved at klikke næste nederst på siden.

Det vil tage cirka 10 minutter at besvare spørgsmålene. Du kommer i gang med spørgeskemaet ved at klikke næste nederst på siden. DIMITTENDUNDERSØGELSE 2016 Velkommen til dimittendundersøgelsen for Kære dimittend, Som studieleder på din akademiuddannelse fremsender jeg hermed en dimittendundersøgelse, som jeg vil opfordre

Læs mere

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN Nanoscience Indholdsfortegnelse Indledning 4 2 Data 5 2. Dimittendundersøgelsen 5 2.2 Afrapportering 5 2.3 Baggrundsdata

Læs mere

Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse

Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse Sådan udfylder du ansøgningen Velkommen til det digitale ansøgningssystem! Når du har logget på ansøgningssystemet, åbner systemet

Læs mere

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN Odontologi Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Data 5 2.1 Dimittendundersøgelsen 5 2.2 Afrapportering 5 2.3 Baggrundsdata

Læs mere

Dimittendundersøgelser på CBS 2010 Evalueringsenheden ved CBS

Dimittendundersøgelser på CBS 2010 Evalueringsenheden ved CBS Cbsdimitt Dimittendundersøgelser på CBS 2010 Evalueringsenheden ved CBS Indholdsfortegnelse Dimittendundersøgelse 2010... 3 Formålet med undersøgelsen... 3 Hovedemner for undersøgelsen... 3 Opsætning og

Læs mere

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN Sprogpsykologi Indholdsfortegnelse 1 Indledning 3 2 Data 4 2.1 Dimittendundersøgelsen 4 2.2 Afrapportering 4 2.3 Baggrundsdata

Læs mere

Dimittendundersøgelse 2013. UC Diakonissestiftelsen, sygeplejerskeuddannelsen

Dimittendundersøgelse 2013. UC Diakonissestiftelsen, sygeplejerskeuddannelsen Dimittendundersøgelse 2013 UC Diakonissestiftelsen, sygeplejerskeuddannelsen Indhold 1.0 Indledning 3 2.0 Dimittendernes jobsituation 3 3.0 Overordnet tilfredshed med uddannelse 3 4.0 Arbejdsbelastningen

Læs mere

Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab

Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab School of Medicine and Health LMJ 21. september Opsamling på kandidatundersøgelsen for Kandidatuddannelsen i Folkesundhedsvidenskab Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle uddannelser

Læs mere

Det vil tage cirka 10 minutter at besvare spørgsmålene. Du kommer i gang med spørgeskemaet ved at klikke næste nederst på siden.

Det vil tage cirka 10 minutter at besvare spørgsmålene. Du kommer i gang med spørgeskemaet ved at klikke næste nederst på siden. DIMITTENDUNDERSØGELSE 2017 Velkommen til dimittendundersøgelsen for akademiuddannelsen i Odontologisk Praksis Kære dimittend, Som studieleder på din akademiuddannelse fremsender jeg hermed en dimittendundersøgelse,

Læs mere

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Data 5 2.1 Dimittendundersøgelsen 5 2.2 Afrapportering

Læs mere

Landssupporten 10. maj 2016 Vejledningstekster til planer Gældende pr. 12. maj 2016

Landssupporten 10. maj 2016 Vejledningstekster til planer Gældende pr. 12. maj 2016 Dette dokument indeholder vejledningsteksterne til Min plan. Vejledningsteksterne er gyldige fra og med den 12. maj 2016. Oversigt over vedledningstekstsituationerne findes til sidst i dokumentet. Vejledningstekstsituation

Læs mere

Landssupporten 8. januar 2016 Vejledningstekster til planer Gældende pr. 11. januar 2016

Landssupporten 8. januar 2016 Vejledningstekster til planer Gældende pr. 11. januar 2016 Dette dokumenter indeholder vejledningsteksterne til Min plan. Vejledningsteksterne er gyldige fra og med releasen den 11. januar 2016. Oversigt over vedledningstekstsituationerne findes til sidst i dokumentet.

Læs mere

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015

Sammenstilling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi 2013, 2014 og 2015 School of Medicine and Health LMJ 18. September Sammensling af kandidatundersøgelser for kandidatuddannelserne i Idræt og Idrætsteknologi, og Indledning Som led i arbejdet med at kvalitetssikre og -udvikle

Læs mere

F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. Juni 2010. for dig under 30

F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E. Juni 2010. for dig under 30 F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E Juni 2010 AKTIVERING for dig under 30 INDHOLD 1. Du er under 25 år er uden uddannelse og har ingen børn side 4 2. Du er under 25 år er uden uddannelse og har

Læs mere

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I KLINISK VIDENSKAB OG TEKNOLOGI AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige

Læs mere

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Virksomhedsstudier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Virksomhedsstudier

Læs mere

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN

AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET AFRAPPORTERING AF DIMITTENDUNDERSØGELSEN Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet Indholdsfortegnelse 1 Indledning 4 2 Data 5 2.1 Dimittendundersøgelsen 5 2.2 Afrapportering

Læs mere

14/12/15. Dimittend- og beskæftigelsesundersøgelse. Rapport af DAMVAD Analytics til VIA Erhverv

14/12/15. Dimittend- og beskæftigelsesundersøgelse. Rapport af DAMVAD Analytics til VIA Erhverv 14/12/15 Dimittend- og beskæftigelsesundersøgelse 2015 Rapport af DAMVAD Analytics til VIA Erhverv 2 DIMITTEND- OG BESKÆFTIGELSESUNDERSØGELSE 2015 DAMVAD.COM For information on obtaining additional copies,

Læs mere

LØNSTATISTIK FOR STUDERENDE

LØNSTATISTIK FOR STUDERENDE LØNSTATISTIK FOR STUDERENDE Velkommen til KS første lønstatistik for studerende Lønstatistikken giver dig svar på, hvad de gennemsnitlige timelønninger er, opgjort på baggrund af en række faktorer: er

Læs mere

Gode råd om CV. Denne pjece indeholder vejledning til dig om oprettelse og vedligeholdelse af CV på Jobcenterets hjemmeside. www.jobnet.

Gode råd om CV. Denne pjece indeholder vejledning til dig om oprettelse og vedligeholdelse af CV på Jobcenterets hjemmeside. www.jobnet. Gode råd om CV Denne pjece indeholder vejledning til dig om oprettelse og vedligeholdelse af CV på Jobcenterets hjemmeside www.jobnet.dk Alle ledige medlemmer skal oprette et CV, som A-kassen efterfølgende

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i fysik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige Fakultets

Læs mere

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk

ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk ADGANGSKRAV for Filosofi & Videnskabsteori og Dansk ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistiskbacheloruddannelse på RUC i Filosofi & Videnskabsteori og Dansk, har

Læs mere

Før du går i gang med din ansøgning. Sådan udfylder du ansøgningen

Før du går i gang med din ansøgning. Sådan udfylder du ansøgningen Sa dan udfylder du ansøgning om optagelse pa en 2- faglig kandidatuddannelse med kandidattilvalg i Russisk, Religionsvidenskab eller Oldtidskundskab- Vinteroptag Hvis din bacheloruddannelse er blevet forlænget

Læs mere

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Arbejdslivsstudier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk eller Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i

Læs mere

ADGANGSKRAV for Forvaltning

ADGANGSKRAV for Forvaltning ADGANGSKRAV for Forvaltning CAND.SCIENT.ADM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Politik og administration (et-faglig)

Læs mere

A-KASSE. Brug dine muligheder. Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1

A-KASSE. Brug dine muligheder. Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1 A-KASSE Brug dine muligheder Brug ledighedsperioden aktivt fra første dag OKTOBER 2015 BRUG DINE MULIGHEDER FOA 1 Indhold Forord 3 Tag uddannelse 4 Uddannelsesmuligheder under ledighed 6 Sig ja til jobrotation

Læs mere

NYHEDSBREV SEPTEMBER 2008. Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side

NYHEDSBREV SEPTEMBER 2008. Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side Studiejob Hvordan finder jeg et relevant studiejob? Det spørgsmål er der mange studerende, der stiller sig selv. Nogle har måske et par gode bud men ved du også, at kan hjælpe? Fokus I 2008 har vi sat

Læs mere

Studentermedlem i. Dansk Psykolog Forening

Studentermedlem i. Dansk Psykolog Forening Studentermedlem i Dansk Psykolog Forening Hvorfor skal jeg være med i en fagforening? Din fagforening arbejder for at fremme dine og dine fagfællers interesser inden for uddannelse, løn og arbejdsvilkår.

Læs mere

Ph.d.-dimittendundersøgelse 2008-2013

Ph.d.-dimittendundersøgelse 2008-2013 KØBENHAVNS UNIVERSITET Ph.d.-dimittendundersøgelse 2008-2013 Et registertræk over 6 år fra Danmarks Statistik Hvor finder ph.d.er fra Københavns Universitet ansættelse? 16. december 2015 Københavns Universitet

Læs mere

Landssupporten 11. august 2015 Vejledningstekster til planer Gældende fra 29. juni til 11. august 2015

Landssupporten 11. august 2015 Vejledningstekster til planer Gældende fra 29. juni til 11. august 2015 Dette dokumenter indeholder vejledningsteksterne til planer. Vejledningsteksterne er gyldige fra og med releasen den 29. juni 2015 til 11. august 2015 Vejledningstekst til dagpengemodtager og dimittend...

Læs mere

ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation ADGANGSKRAV for Historie og Kommunikation CAND.MAG. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Historie og Kommunikation, har du retskrav

Læs mere

ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi

ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi ADGANGSKRAV for Medicinalbiologi og Psykologi ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Naturvidenskabeligbacheloruddannelse på RUC i Medicinalbiologi og Psykologi, har du

Læs mere

Tæt på praksis og tæt på teorierne

Tæt på praksis og tæt på teorierne w w w. v i a u c. d k / j y d s k V I A U N I V E R S I T Y C O L L E G E Trainee-uddannelsen giver store fordele for både institution og studerende. Man lærer hinanden at kende og bidrager til gensidig

Læs mere

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET

DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2014 DET TEKNISK-NATURVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for DIPLOMINGENIØRUDDANNELSEN I BYGGERI OG ANLÆG AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige

Læs mere

Ph.d. Ph.d.-uddannelsen i tal udviklingen frem til og med 2013

Ph.d. Ph.d.-uddannelsen i tal udviklingen frem til og med 2013 Ph.d. Ph.d.-uddannelsen i tal udviklingen frem til og med 2013 I globaliseringsaftalen fra 2006 blev det besluttet at fordoble det årlige ph.d.-optag fra 2003 til 2010 1. Ved globaliseringsaftalens udløb

Læs mere

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi

ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi ADGANGSKRAV for Kommunikation og Psykologi CAND.COMM. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Humanistisk bacheloruddannelse på RUC i Kommunikation og Psykologi, har du

Læs mere

ADGANGSKRAV for Globale studier og Kommunikation

ADGANGSKRAV for Globale studier og Kommunikation ADGANGSKRAV for Globale studier og Kommunikation CAND.SOC. ROSKILDE UNIVERSITET 1 1. Adgangskrav 1.1 Retskrav Har du gennemført en Samfundsvidenskabelig bacheloruddannelse på RUC i Globale studier og Kommunikation

Læs mere

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it

Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for civilingeniøruddannelsen i teknisk it. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige

Læs mere

Mere end bare en a-kasse

Mere end bare en a-kasse Mere end bare en a-kasse Din sikkerhed altid DSA kender dit fag bedre end nogen anden a-kasse DSA er til for alle dem, der hjælper andre med at få en sundere og bedre hverdag. Vi er a-kasse for nyuddannede,

Læs mere

Det skal I vide, når I planlægger jeres barsel

Det skal I vide, når I planlægger jeres barsel 1 Det skal I vide, når I planlægger jeres barsel Indhold Når I får barn...2 Betingelser for orlov...3 Løn under orloven...4 Hvor meget kan jeg få?...4 Sammensæt jeres forældreorlov...5 Del forældreorloven

Læs mere

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET

DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET DIMITTENDUNDERSØGELSE 2015 DET SUNDHEDSVIDENSKABELIGE FAKULTET Rapport for KANDIDATUDDANNELSEN I IDRÆT AAU AALBORG UDARBEJDET AF FORORD Baggrund og formål Som et led i den kontinuerlige kvalitetssikring

Læs mere

DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?

DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? En EUX Elektriker giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes verden med gymnasiets

Læs mere

Jurastudiet 2016 1. Bech-Bruun Intelligence Jurastuderende: Højt forventningspres

Jurastudiet 2016 1. Bech-Bruun Intelligence Jurastuderende: Højt forventningspres Jurastudiet 2016 1 Bech-Bruun Intelligence Jurastuderende: Højt forventningspres Analyse August 2016 2 Jurastudiet 2016 Indhold Baggrund 3 Overordnede resultater 4 Bech-Bruun Perspektiv 7 Data 8 Alle rettigheder

Læs mere

JAs uddannelsespolitik

JAs uddannelsespolitik JAs uddannelsespolitik JA s uddannelsespolitik 1. Formål JA s uddannelsespolitik tegner organisationens holdning til uddannelse og efteruddannelse samt former og koordinerer JA s indsats på uddannelsesområdet.

Læs mere

Dimittendundersøgelsen 2014

Dimittendundersøgelsen 2014 D E T S A M F U N D S V I D E N S K A B E L I G E F A K U L T E T K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Dimittendundersøgelsen 2014 Sociologisk Institut Line Græsted Bjerring April 2014 Indholdsfortegnelse

Læs mere