gennem 50 år. 50 års jubilæum 1

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "1955-2005. gennem 50 år. 50 års jubilæum 1"

Transkript

1 S ø h o l m s k o l e n gennem 50 år 50 års jubilæum 1

2 2 Søholmskolen

3 Indhold Og det er ganske vist... 5 Fødselsdagsprogram... 6 Værdier i hverdagen... 8 Facts om Søholmskolen...13 Barn i 50 erne...14 Søholmskolen fylder 50 år...16 Rigmor fortæller...19 Anne Marie fortæller...20 Hvad er en skole...21 Vore dages ungdom... en billedkavalkade...23 Fra Søholmskolens blå bog...29 Billedkavalkade Personalet forår Skolebestyrelsen Jubilæumsskriftet er redigeret af Peter Tellerup Grafisk tilrettelægning JJK, 50 års jubilæum 3

4 4 Søholmskolen

5 Og det er ganske vist Der var engang en lille by med slagter, skole, skomager, købmand, forsamlingshus, bager, barber, bank og afholdscafé - ja alt hvad der hørte med til at være en rigtig by. Her gik folk rundt og passede deres arbejde, for det var nu engang det, de skulle. Men mange af dem fik også børn, og snart blev de 4 for- og hovedskoler alt for små. Og man besluttede fra allerhøjeste sted at bygge en stor ny skole med plads til alle de udfoldelser, som en moderne skole skulle have og det var i grunden ikke så galt. For skolen, der senere blev bygget både om og ud, var dengang, som den er i dag, et samlingspunkt for hele byen. Måske møder man her til den store skolefest for første gang resten af byen. I Musikhuset er der altid livlig aktivitet, og på skolen holdes der møder om alt fra skolemad til lokalplan. Gymnastikforeningen holder også til her. Skolen er altså en slags forsamlingshus, og skolen deltager selv i andre aktiviteter i Jystrup f.eks. i den årlige forårsfest. Søholmskolen er trods sin nu høje alder stadig en aktiv deltager i Jystrup, og Jystrup er en aktiv deltager i Søholmskolen. Mangt et knæ er blevet skrabet, mangen en bog er blevet læst, mangen en madpakke blevet spist, mangen en tåre blevet grædt, mangt et venskab blevet knyttet og mangen en latter blevet grint. Skolen har betydet meget for mange mennesker, og mange mennesker har betydet noget for skolen. Om det kan du læse i dette jubilæumsskrift, som vi udgiver i anledning af skolens 50 års fødselsdag. I dag er slagteren, bageren, banken, købmanden og skomageren - for slet ikke at snakke om afholdscaféen - her ikke mere. I dag mødes vi i Brugsen og på skolen. Et stort tillykke skal der lyde fra os til Danmarks smukkest beliggende skole, thi i hvilken anden skole kan man stå på legepladsen og fiske aborrer og karper og det er ganske vist. Kærlig hilsen skolebestyrelsen Søholmskolen Skjoldenæsvej 70, 4174 Jystrup Telefon SFO-telefon Skoleinspektør Peter Tellerup 50 års jubilæum 5

6 Fødselsdagsprogram Søholmskolen 50 år Reception med flaghejsning, musik, fællessang og tale onsdag den 1. juni 2005 kl For skolens børn, personale, indbudte og alle andre interesserede. Der serveres lagkage, sodavand, te og kaffe. Udstillingen»Søholmskolen gennem 50 år«åbner. Udstillingen er åben i perioden 1. til 16. juni. H.C. Andersen-open-air fredag den 10. juni 2005 kl Friluftsforestilling på legepladsen ned mod Hvidsø. Alle Søholmskolens 210 børn medvirker, når vi opfører de to H.C. Andersen eventyr Kejserens nye klæder og Nattergalen. Forestillingerne har kroppen i centrum med masser af dans, pantomime og bevægelse i flotte kostumer til smuk musik og med skov og sø som naturens egne kulisser. Det er den 10. juni, du skal tage en afspadseringsdag eller en ferie-fridag, så du ikke går glip af denne oplevelse. Fri entré. Alle er velkomne. 6 Søholmskolen

7 Fødselsdagsprogram Kæmpe fødselsdagsfest fredag den 10. juni 2005 kl Billetter a 20 kr. købes ved indgangen. Grill-menu: Oksefilet, svinekam, kalkun eller pølser efter eget valg. Kartoffelsalat, grønt og brød. Spisebilletter a 50 kr. skal købes senest 1/6 i Brugsen i Jystrup eller på Søholmskolen. Musik, teater og underholdning på 4 scener: I et kæmpetelt i skolegården, i gymnastiksalen, i skolens ny afdeling og i Musikhuset. Fortællekompagniet, Speichs, Proud Mary, lille og store kor med Linda Vilhelmsen, elever og musikskolelærere, H.C. Andersen-truppen (Mette Justesen, Jan Glerup, Lars Stryg, Peter Tellerup, Thea og Nanna) opfører»svinedrengen«, Joel og Viktor, Nanna og Johanne, Bertel og Lars, Alfreds Spillemandsorkester, Muzikzak, lærerband fra Musikskolen, Jørgen Andersen og mange andre. Udstillingen»Søholmskolen gennem 50 år«. Skolefilmen vises af Bjarne Bruun Simonsen. Afslutningen på festlighederne foregår på legepladsen ved Hvidsø, når mørket har sænket sig. 50 års jubilæum 7

8 Værdier i De væsentligste værdier på Søholmskolen er: Engagement Fællesskab Kreativitet Nærvær Tradition Det viste et pædagogisk udviklingsforløb for skolebestyrelse og personale i foråret De smukke ord var resultatet af mange og lange diskussioner, og alle, der var til stede, havde en klar fornemmelse af, hvad der lå bag. Men hvad betyder værdierne i skolens hverdag? Nogle personer med forskellig tilknytning til skolen kommer her med deres bud. Tove Rugtved arbejder 16 timer om ugen som skolesekretær og har været på Søholmskolen i 10 år. Hun har passet et tilsvarende job på Kværkeby skole i næsten 20 år og siger, at der selvfølgelig er forskel på skolerne, men at hun er holdt op med at sige»ovre hos os i Kværkeby«, og at hun føler sig godt tilpas begge steder.»engagement betyder for mig personligt at være involveret i dagligdagens skoleliv, selv om jeg kun deltager i begrænset tid. Jeg har jo en slags blækspruttefunktion, hvor jeg skal være fleksibel og prioritere opgaverne efter behov, og jeg kan godt lide, at arbejdet er afvekslende, og at der også opstår situationer, hvor jeg må bryde af og lave noget, der haster. Og så er et godt samarbejde til alle sider vigtigt! Fællesskab er det med at høre til, selv om jeg bor i Kværkeby. Jeg føler virkelig, at jeg er en del af personalegruppen. Kreativitet er nødvendig for den måde, jeg arbejder på. Somme tider føles kontoret som en banegård, når der er kø til telefonen, lærere og forældre skal have svar på spørgsmål her og nu, og ind imellem er der også børn, der gerne vil have hjælp til skolearbejdet. Jeg skal jo servicere både voksne og børn! Nærvær kommer af kontakten til børnene i hverdagen. Og så er det hyggeligt pludselig at mødes i Ringsted eller i andre sammenhænge. - Traditioner er f.eks. skolefest, teater og morgensang, - sidstnævnte må jeg desværre pga. min arbejdstid undvære. Men jeg vil gerne deltage i så meget som muligt og kan godt finde på at bytte arbejdsdage for at kunne være med til noget spændende som H.C.Andersen-foredraget for nylig.«8 Søholmskolen

9 hverdagen Thorbjørn Holmegaard går i 7. klasse. Han har i en periode boet med sin familie i Nepal og har gået 21 2 år på en amerikansk skole i Katmandu, så han kan sammenligne to meget forskellige skoleformer. Han synes, der er plusser og minusser, men at Søholmskolen har visse fordele, fordi der ikke er så voldsomme reaktioner, hvis man overtræder regler, stemningen er mere afslappet, og der er en behagelig omgangsform mellem børn og voksne.»engagement det får man f.eks. ved, at der er skolekomedie, teater og spændende undervisning. Det kan være lidt kedeligt at høre på lærerforedrag i timevis, men det er sjovt at få lov at søge på nettet til en opgave og selv få lov at bestemme, om man vil lave en rapport eller en plancheudstilling om noget. Det er der nogle lærere, der er gode til. Fællesskabet betyder en del, for man er meget sammen med sin klasse, og jeg har selv prøvet at føle mig afvist. For det meste er der heldigvis kun naturligt drilleri, og jeg synes, det er en rigtig god idé med paraplyvenner, så de små ikke skal være bange for de store. Måske skulle 7. klasse også være paraplyvenner? Kreativitet er der meget af. Hjemkundskab, håndarbejde og billedkunst er gode fag, hvor man lærer lidt af hvert. I Nepal var»art«et samlet fag, som man kun havde i to år, - her har man bedre tid. - Nærværet er ok på skolen. Man kan altid gå til de voksne, hvis der er problemer. Måske får man at vide, at man selv skal prøve at klare tingene, men man kan også få hjælp. Lærerne står ikke kun for test og undervisning, de er flinke og forstående, og det er en stor fordel. Aktivitetsdagen, hvor man møder børn fra Vigersted og Kværkeby skoler, er også med til at modvirke frygt for tiden efter 7. klasse. Traditioner er jo gode på den måde, at man slipper for de almindelige timer, og alligevel er det ikke ferie. Man får mulighed for at hygge sig, og det giver god stemning, f.eks. ved juletid, hvor man gør noget ud af at være juleven for én fra klassen eller laver et gavesystem. Det giver en rar start på dagen.«anita Jensen har i syv år været ansat i Søhesten, hvor hun arbejder mest med de yngste børn. Hun har tidligere været ansat i Valdemarskolens sfo. Hun kender også Søholmskolen fra forældresynsvinklen, for hun er mor til en stor pige og Lasse, som går i 4. klasse. Og så er hun 50 års jubilæum 9

10 opvokset i Jystrup og har selv gået på skolen!» For mig hænger værdierne meget sammen og påvirker hinanden. Engagement er især lig med arbejdsglæde og involvering. Børn mærker, hvis den voksne interesserer sig for dem og kan lide det, de laver. Fællesskab forbinder jeg f.eks. med samarbejdet mellem skole og sfo. Det giver en bedre arbejdsindsats, og det smitter af på børnene, som også får et godt indbyrdes fællesskab, når de kan se, at de voksne trives. Kreativitet kan jo både være noget fagligt og noget med hænderne. Den kommer, når man føler sig sikker på sig selv og mestrer noget, og det giver igen godt humør, som påvirker engagementet. Nærvær er at vise interesse, og det giver børnene tryghed og glæde ved at være på skolen. Det betyder også, at de har lyst til at henvende sig til de voksne. Traditioner er dejlige at se frem til. De betyder, at vi har noget at være fælles om, at vi værner om noget godt. Jeg tror, det betyder meget for børns tryghed, at der er nogle begivenheder, der vender tilbage igen og igen. Jeg har lyst til også at nævne ansvarlighed, som ikke er blandt Søholmskolens 5 særligt udpegede værdier, men som også er noget meget vigtigt. Det gælder for den voksne om at være et godt eksempel, så børn lærer at vise hensyn og passe på omgivelserne.«rikke Risom har været lærer på Søholmskolen i 31 2 år. Før hun kom her, var hun ca. 20 år på en skole i Solrød Strand. Det var på flere områder meget anderledes, men børnene ligner hinanden og er lige dejlige de to steder! på denne skole blandt andet af, at de fleste forældre fokuserer bredere end lige på deres eget barn, at de også interesserer sig for de andre børn, både ved særlige lejligheder og i dagligdagen. Og børnene er positivt indstillet til de ting, der foregår og evaluerer dem konstruktivt, Det gør det lettere for personalet at involvere sig og måske tage en ekstra tørn. Fællesskabet har bedre vilkår her end på en større skole. Vi har mulighed for at samles til Grand Prix, en cirkusforestilling, modeopvisning af ting fra håndarbejde osv., og så er skolefesten noget særligt, fordi de ansatte, eleverne og forældre, som måske selv har gået her, deltager og hjælpes ad. Det giver anledning til det uformelle samvær, som er så meget værd. Og så er børnene opdraget fra helt små til at være sociale omkring fællesoplevelser. Kreativitet er for mig personligt ikke så anderledes her end andre steder, - der er masser af fantasi blandt børn og voksne. Men der er nok en stor åbenhed over for andres forslag. Emneugen om æstetik var et godt eksempel på, at man næsten frygtløst kaster sig ud i noget, der på forhånd synes svært! Nærvær er der vel ikke nødvendigvis mere af her end andre steder. Men igen er det lettere for alle at reagere hensigtsmæssigt, når stedet ikke er så stort og uoverskueligt. Og helt konkret er det rart for mig at have tættere til arbejdspladsen og færre mennesker at forholde mig til. Traditioner er meget vigtige at holde fast i, også selv om der ind imellem opstår bøvl, så man fristes til at droppe dem. Det er fint, at der er en»gammel garde«i personalegruppen, som kan fortælle andre historien bag de tilbagevendende begivenheder, som er en væsentlig del af skolens kultur.engagement udspringer 10 Søholmskolen

11 Jan Vium bor tæt på skolen og er far til Emilie i 4. klasse. Siden 2002 har han været medlem af skolebestyrelsen, de sidste 2 år som formand. Jan er uddannet socialpædagog, men har i flere år været ansat i Socialpædagogernes Landsforbund, hvor han især beskæftiger sig med udvikling, undervisning og politisk arbejde.»generelt mener jeg om alle værdierne, at man kan skelne imellem, hvordan de viser sig inden for skolens mure og ud mod det omgivende samfund, og jeg er nok mest optaget af det sidste. Engagement ser jeg f.eks. tydeligt om morgenen, når jeg går tur med hunden og oplever børnene mødes. På tværs af alder samles de og er nysgerrige overfor hinanden, og det giver nogle indbyrdes relationer, der rækker ud over skoletiden, og som også betyder, at der er meget lidt synlig mobning. Om fællesskab kan fortælles den samme historie: Børnene siger»vi«om skolen og har helt klart den opfattelse, at den også kan bruges til noget i fritiden. Jeg synes, det er vigtigt også at understøtte mulighederne for det uformelle samvær på skolen, og jeg mener, at arealerne ude kunne udnyttes bedre, ligesom skolen bør koble sig ind i landsbyens aktiviteter og blive mere synlig, f.eks. i forbindelse med forårsfesten. Kreativitet kommer mest til udtryk i indlæringen i klasserne og breder sig derfra ud på gangene. Men igen synes jeg, at det gælder om at brede kreativiteten ud over skolens hoveddør, at bruge»højdepunktet«og»jystrup Net«eller lave en udstilling ved Brugsen, så alle ved, hvad der foregår. Nærvær er pr. definition indadvendt, men må gerne kendes som en del af skolens kultur. Jeg opfatter langt de fleste børn som trygge ved de voksne, og jeg synes, at personalet i tilfælde af problemer støtter dem aktivt og troværdigt. Traditioner er et område, der kalder på nyudvikling. I takt med bedre idrætsanlæg kan man f.eks. lave aktiviteter, der involverer hele familien, og i det hele taget må man bevidst overveje, hvad man holder fast ved, og hvad der opstår af nye behov.«bjarne Bruun Simonsen er 84 år og blev uddannet som lærer i 1943, hvor han startede som vikar på Valsølille skole. Efter et kort ophold i København vendte han den 1/ tilbage til Valsølille skole, hvor han skulle være førstelærer. Han måtte dog nøjes med at kalde sig førstelærervikar i det første års tid, da man først kunne besætte en stilling som førstelærer, når man var fyldt 25 år. I 1949 kom Bjarne B. Simonsen til Jystrup Hovedskole og flyttede i 1955 med til Søholmskolen, hvor han var lærer i 12 år, indtil han i 1967 blev udnævnt til skoleinspektør. Ved udgangen af 1988 gik Bjarne B. Simonsen på pension.»mit engagement i børnene har altid i særlig grad været hos børn med vanskeligheder. Dagliglivet på skolen har optaget mig, og ud over det var der jo en lang række gøremål knyttet til skolen og livet i Jystrup. Jeg har været med i dilettant, i foredragsforeningen, i borgerforeningen og i idrætsforeningen. Jeg underviste også i aftenskolen et par aftener om ugen, og før i tiden var det en selvfølge, at førstelæreren også var kirkesanger. Forældrene har jo altid været engageret i skolen her i Jystrup, men ikke på samme måde som i dag. Tidligere var engagementet nok mere løst og måske overfladisk. Blandt lærerne var der nok i tidligere tider en anden slags fællesskab end i dag. Lærerne boede jo på og lige omkring skolen. 50 års jubilæum 11

12 Vi havde f.eks. vores egen lille teaterforening, og vi var måske dengang ikke så bevidste omkring vigtigheden af fællesskabet blandt børnene, men det blev nok taget som en naturlig ting, og klasselærerne følte et stort ansvar for børnene. Allerede inden jeg kom til Søholmskolen, tog jeg med børnene på lejrskole, og på Søholmskolen kom 7. klasse til Bornholm og 6. klasse til Jylland. Da lægerne Sørensens børn kom i 5. klasse, foreslog lægerne, at 5. klasse kunne komme på lejrskole i deres hus på Samsø, og de sidste 30 år er turen for 5. klasse så gået dertil. Jeg tror, at kreativitet er et begreb af nyere dato i skolesammenhæng. Selvfølgelig har børnene også i tidligere tider været kreative i formning og andre fag, men det, som skolen dengang lagde vægt på, var, at børnene opnåede grundlæggende færdigheder. Nærvær. Begrebet eksisterede selvfølgelig, men ordet gjorde ikke. Man talte nok i stedet om»interesse for barnets udvikling«. I tidligere tider havde lærerne også en mere, ja man kan næsten sige»kold«tilgang til barnet. Jeg har prøvet i min tid i folkeskolen at gøre tilgangen varm. Traditioner giver sammenhold. En af de store traditioner på Søholmskolen er skolefesten. Forløberen for skolefesterne er i virkeligheden Ungarnshjælpen i halvtredserne, hvor børnene på Søholmskolen lavede et arrangement med forskellige boder for at skaffe penge. Jeg synes også, at morgensangen er en af de virkelig fine traditioner, som er bibeholdt på Søholmskolen. Jeg har ofte talt med folk, som har været misundelige over, at vi har kunnet bevare den.«skoleinspektører på Søholmskolen Aage Tarnak Bjarne Bruun Simonsen Peter Tellerup 12 Søholmskolen

13 Fakta om Søholmskolen 2005 Antal børn på skolen I Jystrup fødes der åbenbart langt flere drenge end piger. Der er 210 børn på Søholmskolen. Heraf er der 122 drenge og 88 piger. Det svarer til 58 % drenge og 42 % piger. Antal ansatte på Søholmskolen På Søholmskolen er ansat 16 lærere, 13 medarbejdere i sfo, 1 pedel og 1 sekretær. Der er langt flere kvinder end mænd, nemlig 71 % kvinder og 29 % mænd. Klasserne Der er én klasse på hvert klassetrin undtagen på 6., hvor der er to klasser. Klassen med færrest børn er 6.b med 16. Flest er der i 2. klasse med 30. Klassekvotienten på Søholmskolen i skoleåret 2004/05 er 23,3. Antal børn i sfo Der er 98 børn fra børnehaveklasse til 3. klasse, som går i sfo. Det svarer til 93 %. Behovet for pasning i denne alder må siges at være meget stort. Fra 4. klasse ebber behovet langsomt ud, men der er alligevel 37 børn, som går i sfo-2. Budget Søholmskolens budget i 2005 er på 11 millioner kroner. Lønudgifterne udgør heraf godt 9 millioner kroner. Rengøring Søholmskolen har ikke mere selv ansat rengøringspersonale. Ringsted Kommune har udliciteret rengøringen til Forenede Rengøring A/S. Pedeller Der har kun været 2 pedeller på Søholmskolen: Egon Taber fra 1955 til 1992, hvor han blev afløst af Michael Diekelmann. Den første computer Søholmskolen fik sin første computer i Den blev brugt på kontoret til elevadministration, og den havde en harddisk på blot 20 megabyte. I starten af havfemserne kom de første maskiner til elevbrug. Søholmskolen fik 6 stk. med fine farveskærme og printere. Pris ialt kr. I 2005 er på skolen 50 pc ere, og af dem er 36 på nettet. Antallet af pc ere, som er tilsluttet Internettet, vil i de kommende par år stige til ca. 60. Musikhuset Indviet i august Pavillon på 85 kvadratmeter bygget af frivillig arbejdskraft. Kostede kroner, hvoraf de kr. blev skaffet gennem arrangementer og frivillige bidrag. Musikhuset blev efter færdiggørelsen vurderet til kroner., så man kan let udregne værdien i penge af den frivillige arbejdsindsats. Musikhusets betydning for skole og fritidsliv i Jystrup er uvurderlig. Solcelleanlægget Søholmskolens solcelleanlæg, som er monteret på taget af sfo-bygningerne, dækker et areal på 86 kvadratmeter. Anlægget blev taget i brug i Det har kostet kr. og er finansieret af Ringsted Kommune, Energistyrelsen, Undervisningsministeriet og Skolernes Energiforum. Anlægget skulle efter beregningerne kunne producere kwh om året. I 2004 var produktionen noget lavere, da anlægget leverede ca kwh. Det svarer til knapt en femtedel af Søholmskolens forbrug. 50 års jubilæum 13

14 Jørgen Søegaard Barn i 50 erne Jeg kommer fra et familielandbrug i Hoppeolden ved foden af Gyldenløveshøj i Valsølille sogn. Vi var 3 børn og senere 2 hold tvillinger, dvs. 7 børn i alt. Den 1. april 1955 var den første skoledag på Valsølille skole, for mig og ca. 12 andre børn i sognet. Frøken Nielsen var klasselærer. Hr. Tarnak havde de»store«klasser. Vi havde på forhånd hørt nogle skrækhistorier om frøken Nielsen og hendes kæp. Den blev da også brugt et par gange og nogle lussinger faldt der da også af og til. Mange år senere kunne jeg godt se, at frøken Nielsen var et varmt og følsomt menneske. Det var jo den tids pædagogik. Det er ikke meget, jeg kan huske fra den tid i Valsølille skole, men jeg kan huske, at frøken Nielsen tog os med på flere cykelture, eller som hun sagde:»cikel-ture«. Vi cyklede rundt i skoven bl.a. til den nedlagte Midtsjællandske Jernbane og Ejlers Eg. Hos Anna og»hansørns«, et skov-/husmandspar, som havde en vandpumpe med et blikkrus, kunne vi få et krus vand på vejen hjem fra skole, for nogle af os skulle jo gennem skoven hjem til Hoppeolden og Oldgård. Den 1. juni samme år skulle vi flytte til den nye»centralskole«, Søholmskolen. På dagen mødte vi, som vi plejede på Valsølille skole. Derefter cyklede vi sammen med frøken Nielsen ad skolestien til den nye centralskole, hvor der var indvielse, og vi blev forenet med de andre børn fra Jystrup og Ny Jystrup forskoler, så 1. klassen her voksede til over 20 børn. Vores klasselærer var stadig frøken Nielsen, Tarnak blev skoleinspektør, og de nye lærere var hr. og fru Simonsen, frøken Bille og hr. og fru Hansen. Senere da hr. og fru Hansen rejste, kom hr. og fru Holm Johansen. Dem husker jeg som mere»lige«med os børn. De var jo yngre og havde nok lært en mere»moderne«pædagogik. Jeg kan i hvert fald ikke huske, at de har slået nogen af os. Lærerne havde en meget høj status, for de var de højst uddannede. De fleste forældre havde måske landbrug eller arbejdede på Skjoldenæsholm, og nogle havde endda ikke elektrisk lys. Der var et»usynligt«skel mellem os fra Valsølille sogn og dem fra Jystrup. Her boede de pænere, havde»by-arbejde«, men ingen havde bil, og mor var derhjemme. Det var en flot skole med gymnastiksal, scene, baderum og rigtige toiletter med træk-og-slip. I klasseværelserne 14 Søholmskolen

15 var der mahogniborde med indstillelige drejestole, grønne tavler osv. Vi blev formanet om at passe godt på den nye skole, for den havde været dyr. Jeg husker frøken Nielsen skrev beløbet på tavlen ( kr.), et 1-tal og et 3-tal og 5 nuller bagved. Jeg mindes heller ikke, der blev lavet noget hærværk af betydning. Hr. Tarnak og hr. Hansen kunne da også slå en proper lussing. I de større klasser fik vi hr. Simonsen til klasselærer, det var et friskt pust. Han var til tider»livsfilosofisk«, kunne fortælle anekdoter fra egnen og om jernbanen. Det var jo på det tidspunkt kun godt 20 år siden, den blev nedlagt. Simonsen anskaffede sig på et tidspunkt en blå folkevogn, og vi blev belært om folkevognens fortræffeligheder på familiens ferier i Tyskland og Østrig. Den var luftkølet, ideelt til bjergkørsel. Vi fik nye fag: Sløjd, verdens- og danmarkshistorie, engelsk, og pigerne fik husgerning og håndarbejde. På Søholmskolen var der andre aktiviteter end skole. På idrætspladsen trænede lærer Hansen fodbold med drengene. Der var danseskole i lokalerne over biblioteket med frøken Poulsen, der kom fra»byen«. og hvis vi kunne få hende til at vise et par dansetrin, så vi fik et glimt af hendes lyserøde trusser, så var timen ikke helt spildt. Og der var selvfølgelig afdansningsbal, hvor forældre og søskende var inviteret. Sorø Amts Rejse Bio kom og viste film med bl.a. Jørgen Bitschs film om rejsen til Amazonas regnskov. Det er den med hans berømte kamp med Anakondaen. I syvende klasse var det»heldigvis«ved at være slut med skolegangen. Vi fik tilbud om at stoppe til den 1. april 1962, da skolepligten dengang var syv år, og vi var jo begyndt på den dato syv år tidligere. Et par stykker tog også imod tilbuddet. De fleste flyttede til Dagmarskolen i Ringsted i henholdsvis real eller ottende klasse. Jeg fik da endnu længere til skole, for vi skulle tage rutebilen fra hovedvejen ved Egemosen, så jeg flyttede til Hvalsø skole og færdiggjorde ottende klasse der.«jørgen Søgaard En af»søgaaerne«nr. 2 af 7 50 års jubilæum 15

16 Søholmskolen fylder 50 år Søholmskolen lever som 50-årig i bedste velgående og er en skole i stadig udvikling. Et besøg på skolen giver et kig ind i en dagligdag, som på utallige måder er helt anderledes end ved skolens start i 1955, men landsbyskolens nærhed er bevaret gennem alle årene. Skolen er et midtpunkt for livet i Jystrup. Søholmskolen af i dag er det muligt ved selvsyn at opleve, og det er nemt at finde oplysninger om skolen. Talrige informationer kan findes på skolens hjemmeside, i Skolebladet, i skolens virksomhedsplan og i skolens Velkomstpjece. I dette jubilæumsskrift tager vi nu på endnu en lille tur tilbage i tiden. Da Søholmskolen i 1980 fyldte 25 år, blev der udgivet et fint jubilæumsskrift. Vi har kigget i skriftet og bringer på de næste sider nogle uddrag. 16 Søholmskolen

17 Herunder har vi klippet lidt i 25-års jubilæumsskriftets artikel Uddrag fra sognerådets protokoller, som fortæller om, hvad der gik forud for indvielsen af Søholmskolen i Først et lille pluk fra forordet: For os er skolen noget værdifuldt og varmt, noget vi vil forsvare og værne om og er lidt stolte af - og så er den i øvrigt også lige nøjagtigt det, vi selv gør den til. Den bliver nok til meget forskelligt, og den ændrer sig, når vi ændrer os, den får spark og had, når tingene om den ikke lykkes, klap på skulderen, når noget lykkes og masser af kys og klap en ganske sjælden gang, hvor der sker noget særligt, og hvor mange synes godt om det. Skolen er meget afhængig af, hvilke elever der går her, af deres forældre, af dens pedel med rengøringspersonale og de lærerkræfter, der virker her, af vore myndigheder... I 1947 henstilledes det, at lærerne udbetaltes 200 kr. om året for fyring og pasning af skolens kakkelovn. Senere samme år ønskes indhentet tilbud fra SEAS om installation af elektrisk lys i Valsølille skole. SEAS meddeler kort efter, at de ikke kan fremskaffe fornødent materiel til elforsyning der, så skolen i skoven eller»røde Hus«må klare sig fortsat med petroleum. Amtskonsulenten i Sorø kom tit på besøg i skolerne, og efter en visit i Valsølille skole påpeger han overfor sognerådet, at rammerne for undervisningen dér er meget primitive. Dette er sognerådet ikke uvidende om, men henviser til at man har kontakt med arkitekt Halleløv i Haslev om udarbejdelse af forslag til ny skole. I 1949 henstiller amtsskolekonsulenten, at skoleplanen udvides til at omfatte 7 klasser. Dette giver startskuddet til seriøse planer om en centralskole for alle kommunens skolepligtige børn, og den 6. oktober 1949 lægges det frø, der senere bliver til Søholmskolen. I februar 1950 vedtager sognerådet, at normere en skoleleder, en lærer og 3 lærerinder til varetagelsen af undervisningen. 50 års jubilæum 17

18 1951 fandt mageskiftet sted, og der kom tilsagn fra undervisningsministeren om penge til skolebyggeriet. Arkitekten kom med en skitse til ny skole. Flere ændringer blev foreslået, og disse blev fulgt: 1) at indrette teaterscene i gymnastiksalen 2) at indrette selvstændigt ungdomslokale (i dag formningslokale) 3) at placere pedelboligen for sig selv i stedet for sammen med lærerindeboligen (i dag sfo) 4) at opføre bygningerne af gule sten. 2. klasse med Aage Tarnak (1957) En stærkt medvirkende årsag til sognerådets beslutning må nok ses i lyset af, at Sorø Amts skoledirektion et par uger før havde kasseret toiletog drikkevandsforholdene ved kommunens skoler. I foråret 1950 rejser en større deputation til undervisningsministeren for at fremme sagen om ny skole. Mange planer for skolens placering var fremme, bl.a. ved»ventegodt«-hjørnet, men et tilbud fra godsforvalter Kaalund om at kommunen kunne købe skovfogedboligen i Jystrup, nu»søholmhuset«(=søholmen) på Skjoldenæsvej, satte gang i ideerne om, at placere skolen der, hvor den nu ligger. I juli 1951 indledtes forhandlinger med Skjoldenæsholm om mageskifte af Valsølille skole med tilhørende skolelod og 2,25 tdr. land beliggende mellem gartnerens jord, afløbsrenden til Hvide sø og den offentlige vej. 1. november Lån til byggeriet blev optaget på kr.. Desuden tilskud fra amtet på kr., og det samme beløb til afdrag og forrentning. Sct. Hans dag 1953 nedlagdes grundstenen, og et dokument, der beskriver skolens tilblivelse og rådskommissionsmedlemmers og håndværkeres navne, samt et skønsomt udvalg af tidens danske mønter blev indmuret i en blybeholder. Rejsegildet holdtes den 3. oktober 1953 og fejredes med fællesspisning i forsamlingshuset for de implicerede i byggeriet. I februar 1955 skrinlagdes planerne om friluftsbad i tilknytning til Søholmskolen. Besparelse kr. på anlægsbudgettet. Som pedel udpegede man Egon Taber blandt 23 ansøgere, og pedelparret tiltrådte den 1. maj Søholmskolen blev indviet den Anni og Egon Taber 1. juni 1955 med en forsinkelse på godt et halvt år. Den samlede byggesum for skole samt lærer- og pedelboliger var kr. 18 Søholmskolen

19 Rigmor fortæller Rigmor var en af de elever, der oplevede flytningen fra Jystrup Hovedskole til Søholmskolen i juni Os børn, der gik i Hovedskolen, var kommet fra 3 forskoler: Jystrup forskole, Valsølille skole og Ny Jystrup forskole. I Hovedskolen havde vi 7 timer hver anden dag. Vi havde Simonsen til lærer, han forstod at orientere om mange andre ting end lige dem, der stod på skoleskemaet. Allerede fra skoleårets start i april 1955 fik vi en forsmag på alt det nye, der skulle til at foregå. Nye skolebøger i massevis. De blev diskuteret ivrigt, nogle blev taget i brug med det samme, Forskolen i Ny Jystrup andre blev gemt, til vi flyttede på Søholmskolen. Engelsk var et af de nye fag, dog måtte vi selv bestemme, om vi ville have undervisning, der var jo kun et år til at lære det på. Ja, så nåede vi den store dag, hvor skolen skulle indvies. Man samledes i gymnastiksalen, og elever fra 6. og 7. klasse var anbragt på scenen, hvor de skulle synge for hele det store publikum. Siden blev der talt af mange, som ønskede tillykke med skolen. Fremtidsvisioner havde man da også haft, der blev talt om overbygning på skolen; men det skulle gå helt anderledes for det blev Vigersted skole, som blev udvidet. I 1978 kunne de første 8. klasser gå videre på Vigersted skole. Efter indvielsen af Søholmskolen måtte vi i gang med hverdagen. Hver klasse fik eget klasseværelse med fine borde og drejestole, og i gangen var der håndvaske og bænke. Her skulle vi stille op to og to, før vi gik ind til time. Skolekøkkenet havde vi piger set hen til med spænding. Vi skulle have forklæder og kappe på håret samt grydelapper. Vi fik udleveret kogebog og samlemappe. Og så gik frk. Bille i gang. Hun lærte os om madlavning, rengøring, kostens sammensætning, alt om kulhydrater, kalorier og legemets opbygning. Ved siden af køkkenet havde drengene sløjd, her havde piger ikke adgang, alligevel blev det til et kik engang imellem. 50 års jubilæum 19

20 Anne Marie fortæller Anne Marie var en af de elever, som var med til at flytte ind på Søholmskolen i Og så var der jo engang, hvor vi havde eksamen hvert år, sidste gang vistnok i Der var to dage med skriftlig eksamen og to dage med mundtlig, og samtidig var gymnastiksalen et stort udstillingslokale med tegninger og figurer fra formning, forklæder og grydelapper m.m. fra håndgerning, diverse modeller fra sløjd samt de kladdehæfter og stilebøger, der anvendtes i øjeblikket + særudstillinger. Selve eksamenen blev overværet af hele skolekommissionen. Hele eksamensforestillingen havde fra gammel tid et meget stift præg. Den blev afholdt i slutningen af marts. Skoleåret gik fra 1. april til 31. marts. Skolekommissionen lavede opgaverne og bestemte suverænt karakteren til hver enkelt barn, og det var også skolekommissionen, der bestemte, hvem der skulle rykkes op i næste klasse, og hvem der skulle være oversiddere. Da Søholmskolen startede i 1955 var det i en for hele landet anden økonomisk tid. Det var f.eks. ikke særlig almindeligt at have bil. Kun én lærer og pedellen havde biler, og det var den robuste Ford 30 eller 31. Alle lærere boede i de dertil beregnede tjenesteboliger, der behageligt var anbragt lige i nærheden af skolen eller i forbindelse med skolegården. Søholmskolens fremtid I 25-års jubilæumsskriftet skriver det daværende skolenævn (den tids skolebestyrelse) om ønskerne til skolens fremtid: Først og fremmest ønsker vi, at Søholmskolen skal bevares. Skolen har været samlingspunkt for meget og har således været med til at give lokalsamfundet mening og struktur. Vi mener ikke, at den med sine elever er for lille. Netop i skolenævnets arbejde viser det sig, hvor vigtigt det er at kunne overskue skolen og at kunne behandle hvert enkelt tilfælde grundigt. 20 Søholmskolen

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Den Internationale lærernes dag

Den Internationale lærernes dag Den Internationale lærernes dag I dag er det en særlig dag. For den 5. oktober har flere foreninger rundt om i verden valgt at markere som Den internationale lærernes dag. Man ønsker på denne måde at markere

Læs mere

Skolen 1914 - fortalt af Edith fra Schwenckestræde

Skolen 1914 - fortalt af Edith fra Schwenckestræde MOGENS BILLE Skolen 1914 - fortalt af Edith fra Schwenckestræde Pædagogisk Center Ballerup Kommune 2014 1 2 Skolen i 1914 fortalt af Edith fra Schwenckestræde. Edith fra Schwenckestræde 6 boede i et lille

Læs mere

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag

Nr. Lyndelse friskole Tirsdag d. 1. april 2014. Endnu en skøn dag Endnu en skøn dag Der bliver lavet drager, dukker og teater på højt tryk. Alle børnene hygger sig sammen med deres venner. Vi har talt med to dejlige unger, Mikkel og Anna, fra 2 og 3 klasse. Mikkel og

Læs mere

UGEBREV nr. 58 uge 02

UGEBREV nr. 58 uge 02 UGEBREV nr. 58 uge 02 Årgang 5 Kære alle børn og forældre! Det var rigtig rart at se alle børn og voksne igen efter en god lang juleferie. Alle er mødt op med godt humør, så vi har haft en fin første uge

Læs mere

Vallekilde-Hørve Friskole.

Vallekilde-Hørve Friskole. Vallekilde-Hørve Friskole. 20. juni 2014 Fredagsbrev nr. 786 Næste uge: 23. juni 24. juni 25. juni 26. juni 27. juni 28. juni Hjemgruppeuge 4.kl. på tur til København Farvel-fest for Erwin LM besøger 6.kl.

Læs mere

Specialklasserne på Beder Skole

Specialklasserne på Beder Skole Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Velkommen på Skjern Kristne Friskole

Velkommen på Skjern Kristne Friskole Velkommen på Skjern Kristne Friskole En skole med liv, respekt og trivsel Skjern Kristne Friskole er en tryg ramme om hverdagen for ca. 370 børn og 45 voksne. Vi satser på høj faglighed og trivsel i hverdagen.

Læs mere

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social

Læs mere

Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen:

Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen: Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen: I vores gruppe er vi 5 dagplejer, Kit, Marianne, Lotte, Anja og Annette P. Vi har tilsammen 20 børn i alderen 0-3 år. Lige nu har vi rigtig mange nye små, som

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Skolens målsætning og værdigrundlag

Skolens målsætning og værdigrundlag Skolens målsætning og værdigrundlag Indhold Skolens målsætning...2 Skolens værdigrundlag...2 Skoledagens planlægning...2 Før og efter skoledagen...2 Børnehaveklassen...3 Forældresamarbejde /- indflydelse...3

Læs mere

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Billede på forsiden: Rekordforsøg 30 piger på samme toilet i pige ugen. Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Foredrag: Torsdag d. 17.

Læs mere

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer.

Alt, hvad vi kan forestille os, er opbygget af de samme atomer. Jorden opstod sammen med en masse andre planeter af de samme atomer. Dimission 2016 Kære 9. klasse Først vil jeg ønske jer et stort til lykke med eksamen. Det har for de fleste af jer været en tid med blandede følelser. Det er dejligt at have læseferie, men det er et pres

Læs mere

Ugen der gik Uge 24 Nyt ansigt på Hellum FRI fra 1. august

Ugen der gik Uge 24 Nyt ansigt på Hellum FRI fra 1. august Ugen der gik Uge 24 Nyt ansigt på Hellum FRI fra 1. august Fra 1. august og et halvt år frem har vi været så heldige at få tilbudt gratis ansættelse af en studerende fra den Pædagogiske Assistent Uddannelse

Læs mere

Sølvgades Skole. Trivsel

Sølvgades Skole. Trivsel Sølvgades Skole Trivsel Sølvgades Skole Jeg kan godt lide, at der bliver taget så godt hånd om eleverne (Elev fra 9. klasse) Skolen emmer af nærvær og ånd. Den er gammel, men vi er stolte af den, fordi

Læs mere

2.a 1976. Klassen begyndte i august 1975 på Skolegades skole med Per Haugaard som klasselærer og flyttede med på Hedegårdsskolen.

2.a 1976. Klassen begyndte i august 1975 på Skolegades skole med Per Haugaard som klasselærer og flyttede med på Hedegårdsskolen. 2.a 1976. Klassen begyndte i august 1975 på Skolegades skole med Per Haugaard som klasselærer og flyttede med på Hedegårdsskolen. Fra venstre: Marianne Sten, Lone Vivi Nielsen, Lone Nielsen, Lene Haugaard

Læs mere

Hvem er vi. En god start

Hvem er vi. En god start BØRNEHAVEN BAVNEHØJ Velkommen til Børnehaven Bavnehøj Herluf Trolles Gade 6 8200 Aarhus N. tlf.: 20354620 Pædagogisk Leder: Jane Iversen kontakt mail: jai@aarhus.dk Hvem er vi Vi er en børnehave med plads

Læs mere

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt Mandag d. 26. september kl. 20:10 fløj 9.Q, og ankom i Finland kl. 22:40. Der skete ikke noget særligt på flyveturen, de fleste sad bare og snakkede eller hørte musik. Vi boede i hytter. Meget fine hytter.

Læs mere

Dette frivillige forældretilsyn er et supplement til det af generalforsamlingen besluttede eksterne tilsyn.

Dette frivillige forældretilsyn er et supplement til det af generalforsamlingen besluttede eksterne tilsyn. Forældretilsyn 2014 Guldbæk Friskole Det fremgår af Guldbæk Friskoles retningslinier vedrørende tilsyn og friskolelovens 9, stk. 1, at: " Det påhviler forældrene til børn i en fri grundskole (forældrekredsen)

Læs mere

file:///c:/documents and Settings/Venø/Dokumenter/Ilskov.net/nyheder...

file:///c:/documents and Settings/Venø/Dokumenter/Ilskov.net/nyheder... 1 af 10 24-07-2011 16:55 For første gang i mange år blev der igen afholdt Sct. Hans fest i Ilskov. Borgerforeningen og Ilskov FDF havde indbudt store som små til at møde op ved FDF Hytten & den nye sø

Læs mere

Generalforsamling 5. april 2011.

Generalforsamling 5. april 2011. Generalforsamling 5. april 2011. Der er så dejligt ude på landet, således begynder et af H. C. Andersens mest kendte eventyr: Den grimme ælling, og det er vel på sin plads at citere netop denne berømte

Læs mere

Formandens beretning 2012/2013

Formandens beretning 2012/2013 Formandens beretning 2012/2013 Timring Læringscenter har nu eksisteret i et år og dette er dermed den første beretning for Timring Læringscenter. Det har været et rigtig spændende første år, men også et

Læs mere

1. årgang nr. 9. April 2009/10. Teamteatrets forestilling MÆRKELIG. Brobygningsprojekt i 7. årgang

1. årgang nr. 9. April 2009/10. Teamteatrets forestilling MÆRKELIG. Brobygningsprojekt i 7. årgang 1. årgang nr. 9 April 2009/10 Teamteatrets forestilling MÆRKELIG Brobygningsprojekt i 7. årgang Nyt fra ledelsen side 2 Af Thomas Henten, skoleleder Tiden flyver af sted og inden vi ser os om er skoleåret

Læs mere

Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015

Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015 Nyhedsbrev Elev Skole juni 2015 Til alle forældre med børn på Elev Skole. Vi kan så småt skimte sommerferien i det fjerne, men inden vi når dertil et længere nyhedsbrev med stort og småt fra Elev Skole.

Læs mere

Frederik Barfods Skole en introduktion

Frederik Barfods Skole en introduktion Frederik Barfods Skole en introduktion På Frederik Barfods Skole vil vi skabe en skole, hvor elever og medarbejdere er glade for at komme om morgenen, glade, mens de er på skolen og glade, når de går igen

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax:

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax: N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 27. juni 2008 Kære 9. årgang. Vi skal sige farvel til jer og I skal sige

Læs mere

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger?

Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Evaluering, forældre Hvilket hold har dit barn deltaget på? Vurdering af SommerUndervisning - I hvor høj grad har dit barns udbytte af SommerUndervisning levet op til dine forventninger? Har dit barn deltaget

Læs mere

SFO Bakkeskolen. 1 S ide

SFO Bakkeskolen. 1 S ide 1 S ide Nyt fra SFO Bakkeskolen SFO Bakkeskolen Personale: Vi får 2 nye medarbejdere: Velkommen til PAU-uddannet Tony Dyreby og pædagog Line Johanne Schmidt, som skal være med i Miniklub fra 1.april. Miniklub

Læs mere

Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse. af Marie Kilsgaard Møller

Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse. af Marie Kilsgaard Møller D E -M O-K R A-T I Undervisningsmateriale til STATSMINISTEREN + DEMOKRATI-WORKSHOP Egnet til 0.-3. klasse af Marie Kilsgaard Møller www.quasite ater.dk INDHOLD SIDE 2 Kap. 1: At bestemme - Hvem bestemmer

Læs mere

Frørup Marts 2013. Påskeferie. Påskeferie. Påskeferie

Frørup Marts 2013. Påskeferie. Påskeferie. Påskeferie Smørhullet Skolen Fredag 1 Forældrekaffe Lørdag 2 Søndag 3 Mandag 4 Der arbejdes med perler i værkstedet DH omsorgsdag Tirsdag 5 Der arbejdes med perler i værkstedet 3.F: skole-hjem-samtaler Onsdag 6 Der

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

PEDER LYKKE SKOLEN. Skolen uden døre

PEDER LYKKE SKOLEN. Skolen uden døre PEDER LYKKE SKOLEN Skolen uden døre 1 Velkommen På Peder Lykke Skolen ønsker vi at give børnene de bedste muligheder for at udnytte og udvikle deres sociale og faglige kompetencer. Vi har overskud til

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Skolenyt uge 46 www.ørdingfriskole.dk

Skolenyt uge 46 www.ørdingfriskole.dk Skolenyt uge 46 www.ørdingfriskole.dk Ugens højdepunkter Denne uge står den jo i festens tegn og med en spændende emneuge op til. Vi har hver morgen hørt gode historier om konger og desuden på de enkelte

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave

Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave Forældre udsagn fra Vestbirk Naturbørnehave Hvorfor valgte vi netop Vestbirk Naturbørnehave?: Vi valgte Vestbirk børnehave, fordi vi ønskede en børnehave med mulighed for nærhed og tryghed. Fordi vi fornemmede

Læs mere

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer

Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Børns erfaringer er forbundet til rum og rammer Af Marie Sørensen, børnehaveklasseleder i samtale med Marianne Thrane - Det vigtigste er, at børn får en god og en glad skolestart, siger Marie Sørensen.

Læs mere

Rengøring: Uge 47: bh.kl: Agnes 1.-2. Kl: Søren 3.kl: Nickolas Uge 48: bh.kl: Andreas 1.-2. Kl: Tilde 3.kl: Selma.

Rengøring: Uge 47: bh.kl: Agnes 1.-2. Kl: Søren 3.kl: Nickolas Uge 48: bh.kl: Andreas 1.-2. Kl: Tilde 3.kl: Selma. Ugebrev 48 Indskoling mandag 26.nov-fredag d.30.nov Kære forældre i indskolingen: De første nisser har indfundet sig - vi gør ellers hvad vi kan for at holde dem hen til næste fredag, hvor vi holder bedsteforældredag.

Læs mere

UGEBREV nr. 36 uge 21

UGEBREV nr. 36 uge 21 UGEBREV nr. 36 uge 21 Skolefest Tusind tak til alle børn og voksne for en rigtig god skolefest i går aftes. Det var som sædvanligt meget hyggeligt og et flot teaterstykke. Der skal også igen lyde en tak

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

dem fra hinanden. Henning kan godt li regning, men det er måske fordi, han ikke kan læse så godt endnu. Han siger også, at hans far siger, at det er

dem fra hinanden. Henning kan godt li regning, men det er måske fordi, han ikke kan læse så godt endnu. Han siger også, at hans far siger, at det er Jeg skal i skole - Kan du nu skynde dig, siger mor, da jeg med sne på min jakke stormer ind i køkkenet. - Du skulle ikke ha taget med Rasmus Mælkekusk, nu kommer du for sent i skole. Og se hvor du drypper

Læs mere

Gjerndrup Friskoles historie

Gjerndrup Friskoles historie Gjerndrup Friskoles historie For at fortælle om Gjerndrup Friskole, skal vi lidt længere tilbage i tiden. Gjerndrup Skole blev bygget i 1930, men før 1930 var der i Gjerndrup Surhave Skole, hvor de fleste

Læs mere

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08 Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt

Læs mere

Rosenvænget festival. Tøsetur i sommerhus

Rosenvænget festival. Tøsetur i sommerhus Vi er nu trådt ind i sommerperioden 2015, og dette kan allerede mærkes. Der nærmer sig sol- og strandvejr, og vi kan allerede nu se et højt aktivitets niveau ud af huset for mange af beboerne i klynge

Læs mere

KONTAKT. Nyt fra ledelse Fastelavnsfest Skolefest Håndbold på 7. årg. Indhold: Nr årg. 30. marts Bording Skole Solsortevej 7441 Bording

KONTAKT. Nyt fra ledelse Fastelavnsfest Skolefest Håndbold på 7. årg. Indhold: Nr årg. 30. marts Bording Skole Solsortevej 7441 Bording Nr. 5 37. årg. 30. marts 2007 Temauge: Det er smukt Bording Skole Solsortevej 7441 Bording KONTAKT Skolefest Byggeriet skrider frem Indhold: Nyt fra ledelse Fastelavnsfest Skolefest Håndbold på 7. årg.

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Børnemiljøet Status/sammenhæng Effekt/mål Ydelser/metoder Æstetisk børnemiljø her i Spørring Børnehus

Børnemiljøet Status/sammenhæng Effekt/mål Ydelser/metoder Æstetisk børnemiljø her i Spørring Børnehus Børnemiljøet Status/sammenhæng Et godt børnemiljø er et miljø, hvor børnene trives, udvikler sig, udfordres og lærer nyt. I et godt børnemiljø er der trygt og rart at være, og børnenes sikkerhed og sundhed

Læs mere

Blad marts 2011. Nyt fra kontoret:

Blad marts 2011. Nyt fra kontoret: Blad marts 2011. Nyt fra kontoret: Vi roder alle vegne. Der står ting på alle ledige pladser, så håndværkerne kan komme til. De er i gang mange steder. Ude er de ikke færdige med taget endnu, inde mangler

Læs mere

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge

Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge Fastelavn. Fredag den. 28. februar afviklede vi fastelavn i SFO. Det blev som vanligt en sjov, hektisk og hyggelig dag. Børnene er jo noget oppe og køre sådan en dag, men vi har fundet en god form (syntes

Læs mere

F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8. Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T

F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8. Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T U G E B R E V E T F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8 Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T Ugen der gik: Vi har haft en dejlig uge med almindelig

Læs mere

Touavis. Efter ferien byder vi velkommen til 20 nye elever i 0.klasse. Vi glæder os til at lære børnene at kende. Juni 2012

Touavis. Efter ferien byder vi velkommen til 20 nye elever i 0.klasse. Vi glæder os til at lære børnene at kende. Juni 2012 Touavis Juni 2012 Så blev det tid for afsked med 6.klasse. Det blev markeret ved en heftig fodboldkamp mellem udvalgte 6.kl.-elever og lærere. Nå ja,. og det blev 6.kl. som vandt på straffesparkskonkurrence.

Læs mere

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING UNDERVISNINGSMILJØVURDERING 1. Er du en pige eller en dreng 47 % Pige 53% Dreng Thyland Idrætsefterskole december 2011 2. Hvor godt eller dårligt synes du selv, du klarer dig i klassen? 6 Jeg er en af

Læs mere

Høng Privatskole. Værdier, der spirer. www.hoengprivatskole.dk info@hoengprivatskole.dk FOKUS PÅ TRYGHED, LÆRING OG INDHOLD

Høng Privatskole. Værdier, der spirer. www.hoengprivatskole.dk info@hoengprivatskole.dk FOKUS PÅ TRYGHED, LÆRING OG INDHOLD Værdier, der spirer BØRNHAVEKLASSEN 2012/2013 Vi har stadig ledige pladser! FOKUS PÅ TRYGHED, LÆRING OG INDHOLD Høng Privatskole www.hoengprivatskole.dk info@hoengprivatskole.dk HØNG PRIVATSKOLE - Grundlagt

Læs mere

Bestyrelsens beretning 2014

Bestyrelsens beretning 2014 Bestyrelsens beretning 2014 ved generalforsamling tirsdag 29. april 2014 Velkommen Først vil jeg gerne sige velkommen. Det er dejligt at se så mange er mødt op, jeg tænker det er fordi der er mange der

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Vibeke skriver. Vibeke Gaden

Vibeke skriver. Vibeke Gaden Vibeke skriver. Så er et nyt skoleår godt i gang på Kragelund Skole og med det ligeledes en masse nye og spændende ting. Skolen summer af liv og forventninger til ny viden, nye oplevelser og nye venner.

Læs mere

Raketten - indskoling på Vestre Skole

Raketten - indskoling på Vestre Skole Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Sådan hjælper du dit barn på vej I faget matematik Hjælp barnet til at blive opmærksom på alle de tal, der er omkring det i hverdagen

Læs mere

Ugebrev 34 Indskolingen 2014

Ugebrev 34 Indskolingen 2014 Ugebrev 34 Indskolingen 2014 Fælles info: Kære indskolingsforældre. Allerførst velkommen tilbage til jer alle efter en dejlig varm og solrig sommerferie, det er tydeligt, at børnene har nydt det, men alle

Læs mere

JUNI-NYT FRA KUNDBY SKOLE

JUNI-NYT FRA KUNDBY SKOLE JUNI-NYT FRA KUNDBY SKOLE Kundby d. 11. juni 2012 Kære forældre Endnu et skoleår går mod sin afslutning, og den dejlige sommerferie venter forude. I år strækker skoleåret sig helt hen imod juli måned,

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted

Pædagogiske læreplaner. Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Pædagogiske læreplaner Lerpytter Børnehave Lerpyttervej 25 7700 Thisted Vision I Lerpytter Børnehave ønsker vi at omgangstonen, pædagogikken og dagligdagen skal være præget af et kristent livssyn, hvor

Læs mere

Forældrekaffe på tirsdag fra 14.30-16.

Forældrekaffe på tirsdag fra 14.30-16. Vi er kommet godt i gang efter ferien - og vi får rigtig tit besøg af de børn, som nu er startet i skole både i vuggestuen og i børnehaven. Som I kan se, er barnevognsskuret næsten klar til at komme i

Læs mere

https://digitalpladsanvisning.borgerservice.dk/default.aspx?p=soenderborg07 &k=540

https://digitalpladsanvisning.borgerservice.dk/default.aspx?p=soenderborg07 &k=540 Leder af SFO Viceskoleleder Rasmus Andreassen Tlf. skolens kontor. 88 72 44 07 Hverdagens beskeder: Tlf. SFO køkkenet 27 90 82 60 Tlf. Klub 27 90 82 62 Åbningstider i SFO Mandag torsdag: 6.30 8.00 / 12.55

Læs mere

Indskolingen. - velkommen i skole

Indskolingen. - velkommen i skole Indskolingen - velkommen i skole Profil for indskolingen på Holme Skole KÆRE FORÆLDRE I denne pixiudgave kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen, mens jeres barn går i indskolingen

Læs mere

Forventningsfolder

Forventningsfolder Forventningsfolder 2014-2015 Kære Forældre Velkommen til Egekratskolen i Grimstrup. Egekratskolen er en velfungerende og udviklingsorienteret landsbyskole i et tilsvarende velfungerende lokal samfund,

Læs mere

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting

En Vogterdreng. Af Freja Gry Børsting En Vogterdreng Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2016 1 En Vogterdreng Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og Furesø Museer Trykkeri: XL Print Aps ISBN: 87-91140-27-7

Læs mere

Levring. Hanne Madsen Lillemøllevej 3 Levring 8620 Kjellerup Tlf. 29 80 25 27

Levring. Hanne Madsen Lillemøllevej 3 Levring 8620 Kjellerup Tlf. 29 80 25 27 Levring Vi har en kultur i Levring med sang og historiefortælling og har i fællesskab udviklet et koncept, som vi alle trives godt med - børn som voksne. Derudover har vi tradition for at invitere bedsteforældre

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

Trivselsundersøgelse 5.-9. klasse 2007-2008. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6%

Trivselsundersøgelse 5.-9. klasse 2007-2008. Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6% Generel tilfredshed Ja, meget glad Ja, for det meste Ikke så tit Nej, slet ikke Er du glad for din skole? 26 / 13% 130 / 64% 35 / 17% 12 / 6% Er du glad for dine lærere? Ja, dem alle sammen Ja, de fleste

Læs mere

God sommer til alle på Bakkelandet

God sommer til alle på Bakkelandet Fredagsbrevet Light uge 26 26. juni 2015 Sommerskole 2015 Nimdrupvej 2a 8740 Brædstrup 75753888 kontor@bakkelandets-friskole.dk www.bakkelandets-friskole.dk Indhold De sidste dage.. Sommerskolen.. Nye

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

"Mød dig selv"-metoden

Mød dig selv-metoden "Mød dig selv"-metoden af Bjarne W. Andresen En lille plante løfter en tung sten for at kunne udfolde sig til sit fulde potentiale. Egå Engsø forår 2014. Bjarne W. Andresen 1. udgave. Aarhus, april 2015

Læs mere

Pædagogisk læreplan Børnehuset Den Grønne Kile 2015 2016.

Pædagogisk læreplan Børnehuset Den Grønne Kile 2015 2016. Personlige kompetencer / alsidig personligheds udvikling børnenes udvikling og At give plads til at børnene udvikler sig som selvstændige, stærke og alsidige personer, der selv kan tage initiativ. At skabe

Læs mere

BLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD. www.blg.kk.dk

BLÅGÅRD SKOLE TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD. www.blg.kk.dk BLÅGÅRD SKOLE www.blg.kk.dk TRYGHED GODE RESULTATER VENSKABER OVERSKUD Foto: Henning Hjorth Velkommen til Blågård Skole Blågård Skole er en moderne folkeskole tæt på, hvor I bor. Vi er en ambitiøs skole,

Læs mere

Sankt Hans 2015. Sæt det på en formel og politikeren vil diskutere det med dig.

Sankt Hans 2015. Sæt det på en formel og politikeren vil diskutere det med dig. Sankt Hans 2015 I dag tænder vi en masse bål. I gennem hele landet er der bål. Store og mindre bål, men bål. Vi mødes med alle mulige. Nogen vi kender. Nogen vi slet ikke kender og normalt ellers ikke

Læs mere

Nu, nu er den der - hjemmesiden!

Nu, nu er den der - hjemmesiden! Kildeskolenyt! - f jo ONu nd sne: Nu, nu er den der - hjemmesiden! I denne måned får I Kildeskolenyt! på papir igen, så I kan få at vide, at hjemmesiden endelig er åbnet. Adressen er www.kildeskolen.dk

Læs mere

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1 [FORFATTERENS NAVN] 1 Nyt fra SFO Bakkeskolen Personale: Vi siger tak for tiden her til Anita og Jesper, som har været studerende. Anita og Jesper ønskes stor fornøjelse med udfordringerne fremover. Vi

Læs mere

INFORMATIONSFOLDER. PARKSKOLEN Struer

INFORMATIONSFOLDER. PARKSKOLEN Struer INFORMATIONSFOLDER BØRNEHAVEKLASSEN PARKSKOLEN Struer www. parkskolen-struer.dk Kære forældre Samarbejde, tryghed og tillid er nogle af de nøgleord, som har stor betydning i skolens hverdag. Det gælder

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Evaluering sommerfest 2013

Evaluering sommerfest 2013 Hvad var dit forventede mål med festen? Hvad gik godt? En fest der danner grundlag for det positive fremadrettede samarbejde mellem virksomheden skolen og hjemmene. Samtidig kan sammenholdet i den enkelte

Læs mere

Hvem er vi. En god start

Hvem er vi. En god start BØRNEHUSET BAVNEHØJ Velkommen til Børnehuset Bavnehøj Herluf Trolles Gade 6 8200 Aarhus N. tlf.: 20354620 Pædagogisk Leder: Jane Iversen kontakt mail: jai@aarhus.dk Hvem er vi Vi er en integreret institution

Læs mere

Ugebrev 37 Indskolingen 2015

Ugebrev 37 Indskolingen 2015 Ugebrev 37 Indskolingen 2015 Fælles info: Kære alle sammen. Så er det ved at være tid til forældremøde. På tirsdag kl. 19.00 mødes vi i Baunen og starter fælles. Hvis I ikke allerede har set indbydelsen/dagsordenen,

Læs mere

Forældre evaluering 2015

Forældre evaluering 2015 Forældre evaluering 2015 Hvordan har det været at have sin daglige gang i Børnehaven Toftebo. En glæde at se hvor glad ens barn er hver eneste dag i Toftebo. Alle voksne kender ens barn, det gør forældrene

Læs mere

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker.

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Skolelederens beretning 2015 For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Jeg har været af sted på utallige lejrskoler i både udland og KBH. Hver eneste gang

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

UGEBREV nr. 77 uge 24

UGEBREV nr. 77 uge 24 UGEBREV nr. 77 uge 24 Årgang 5 Samlæsning På en lille friskole som vores, er det en grundbetingelse, at vi skal samlæse klasserne, så de forskellige årgange har undervisning sammen. Det er en fin ting,

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig.

Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig. #oldschool1962 På opdagelse i 1962 Alle mine kyllinger, Bro bro brille og To mand frem for en enke er alle en del af de lege, som workshop 6 omhandlede. Skolegården var fyldt med smilende piger med røde

Læs mere

SkoleFritidsOrdning på Randers Realskole. Når fundamentet og balancen er i orden...

SkoleFritidsOrdning på Randers Realskole. Når fundamentet og balancen er i orden... SkoleFritidsOrdning på Randers Realskole Når fundamentet og balancen er i orden... 1 Udvikling - helt fra start Den første del af skoledagen tilbringes i indskolingsbygningen på Randers Realskole - en

Læs mere

Flot ydre og indre skønhed

Flot ydre og indre skønhed Flot ydre og indre skønhed Det første man lægger mærke til når man kører op ad alléen til Sydvestjyllands efterskole er den flotte hovedgård der lægger op til skolen. En smuk bygning med rustik murstensbelægning

Læs mere

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 30/3 2012

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 30/3 2012 Anette blev hyldet i anledningen af de 25 år! Både børn og voksne mødte i går eftermiddags talstærkt op for at hylde Anette, der nu har rundet de 25 somre - som lærer på Århus Friskole. Og sikken en hyldest!

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole 2016

Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole 2016 Sommerhilsen fra Solhverv Privatskole 2016 Nu er ferien for eleverne godt i gang, og det er derfor tid til at kigge lidt tilbage på det, der er sket siden sidste nyhedsbrev i julen. Flere elever på Solhverv

Læs mere

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent Undersøgelse: Hold: Køn: Undervisningsmiljø for 'Øvrige klassetrin' 2009 5 klasse, 6 klasse M, K Resultater i antal og procent Generel tilfredshed Side 1 af 25 Er du glad for din skole? Ja, altid Ja, for

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

SOMMERHILSEN FRA SKOLEN

SOMMERHILSEN FRA SKOLEN SOMMERHILSEN FRA SKOLEN KÆRE FORÆLDRE OG ELEVER Så er det ved at være tid til en dejlig og velfortjent sommerferie, og de sidste brikker er ved at være faldet på plads for næste skoleår. I månedsnyt fra

Læs mere

Kapitel 3. Noget om musik

Kapitel 3. Noget om musik Kapitel 3 Noget om musik 1 5 Hvordan har du det med at synge? VOXPOP Hvordan har du det med at synge? Issa Jeg har det fint med at synge. Jeg synger relativt ofte, men jeg sørger altid for at synge steder,

Læs mere