ROUGHNESS. 2. Semesterprojekt 1. JUNI 2015

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ROUGHNESS. 2. Semesterprojekt 1. JUNI 2015"

Transkript

1 ROUGHNESS 2. Semesterprojekt 1. JUNI 2015 Emel Caglar & Ülkü Sara Ocak Roskilde University Center Hus 14.1, hold 12

2 Resume I projektet vil det undersøges hvilke forskellige kræfter, der gælder for, en kugle i frit fald. Hertil benyttes Newtons 2. lov og kræfterne beskrives via. Stokes lov som bruges som en model for beregning af terminalhastigheder, herunder hvorvidt terminalhastigheden er afhængig af kuglens væske og radius. Der vil udføres et eksperiment, hvor kuglerne når deres terminalhastighed. Derefter vil der i diskussionen indgå, hvorvidt de følgende modeller er bedst til at beregne terminalhastigheden, hvilket hjælper med at finde friktionskoefficienten for kuglerne. Side 1 af 24

3 Indholdsfortegnelse Resume... 1 Kapitel 1 Introduktion Problemformulering Semesterbinding Metode Afgrænsning... 4 Kapitel 2 Teori... 5 Model 1 Newtons 2. lov Newtons 2. lov Friktion Opdrift Viskositet... 9 Model 2 Stokes Lov Stokes lov Model 3 Egen model Kapitel 3 - Eksperiment Eksperiment Udførelse Materialer Forsøgsopstilling Data Resultater Terminalhastighed Kapitel 4 Analyse Fejlkilder Analyse & Diskussion Konklusion Perspektivering Referenceliste Side 2 af 24

4 Kapitel 1 Introduktion Friktionskraften er en kraft, vi er bekendt med i vores hverdag, såsom når vi kører bil, og trykker på bremseren, opstår der en friktionskraft imellem bilens hjul og vejen. Eller i fysikkens verden hvor en genstand med en ru overflade påvirkes af friktionskraften under frit fald. Men er der egentlig en forskel på hastigheden af kugler med ru og glatte overflader? Dette vil undersøges ved hjælp af modeller, på baggrund af Newtons 2.lov og et eksperiment, der vil opstilles. Under eksperimentet vil der opnås data til videreberegning af kuglernes terminalhastighed, med Newtons lov, Stokes lov og en ikke-lineær kraft. Herunder vil det undersøges hvad terminalhastigheden kan være afhængig af. Disse tre modeller vil anvendes til at beregne friktionskoefficienten, og undersøge hvad terminalhastigheden kan være afhængig af: F Newton = mg Vρg μv (1.1) F Stokes = mg μv ; μ = 6πƞr (1.2) F model = kv 2 (1.3) Der vil redegøres for de tre modeller, og det diskuteres hvilke modeller, der bedst passer med forsøgsresultaterne. Derudover vil det undersøges hvad k i (1.3) er, og hvad den kan være afhængig af. Efter at have lavet beregninger med de tre modeller vil, der herefter undersøges hvorvidt denne terminalhastighed er forskellig fra den glatte og ru kugle. Herunder vil der redegøres ud fra modellerne, hvilken effekt overfladen og radius har på hastigheden af en kugle, og hvorvidt friktionskoefficienten har indflydelse på hastigheden. Det forventes at se en forskel på den ru og glatte kugle, da ru kugler er hydrofobe, altså vandafvisende som forårsager at de strømmer hurtigere ned igennem en væske. 1.2 Problemformulering Hvilken effekt har overfladen og radius på hastigheden af en glaskugle under frit fald i vand? Side 3 af 24

5 1.3 Semesterbinding Projektet opfylder semesterbindingen, da der indgår samspil mellem Newtons teori, hvor der herunder opstilles modeller. Der vil derefter udføres et eksperiment, hvor der vil foretages målinger, som vil behandles videre med modellerne. 1.4 Metode Vi vil besvare vores problemformulering ved hjælp af matematikken og fysikken, ud fra Newtons 2.lov, hvor vi vil se på modeller inden for denne teori. Under forsøget vil der demonstreres for hastigheder af kugler med glatte og ru overflader, hvor der vil ses på den transiente og konstante hastighed. Til forsøget vil der anvendes et high-speed kamera, der kan tage op til 1200 billeder i sekundet. Der vil tages billeder for kuglens forløb i vandet, inden for to intervaller; når kuglen lige frigives i vandet og intervallet der følger lige efter. Billederne vil analyseres med trackingprogrammet Tracker Video analysis and modelling [1], hvor der vil fremvises data og grafer, som vil arbejdes videre på i matematikprogrammet MatLab. 1.5 Afgrænsning Da kugler er lette at arbejde med har vi valgt at fokusere på glaskugler med glatte og ru overflader. Derefter vil vi fokusere på friktionskraften, og om hvorvidt dette påvirker hastigheden for de forskellige overflader. Side 4 af 24

6 Kapitel 2 Teori Når en kugle falder ned igennem en væske, påvirkes den af tre forskellige kræfter; tyngdekraften, opdriftskraften og friktionskraften. Dvs. man skal være opmærksom på disse tre kræfter. En kugle under frit fald når på et tidspunkt en terminalhastighed, og for at regne på dette, vil der benyttes af Newtons 2. lov som det overordnede. Figur 1 Kugle i væske Ffrik Fop Ft x Her er en illustration for de kræfter en kugle under frit fald i vand bliver påvirket af. Tyngdekraften, F t, friktionskraften, F frik og opdriftskraften, F op Koordinatsystem hvor hastigheden peger i x-retningen Model 1 Newtons 2. lov 2.1 Newtons 2. lov Newtons 2.lov kan skrives op på 3 måder: F = ma ; F = m dv dt ; F = m d2 r dt 2 (2.1) Den højre side efter lighedstegnet refereres til den kinetiske del, og den venstre side refereres til den dynamiske del.[2] Newtons 2.lov siger, at når noget med en masse m påvirkes med en kraft F vil det ændre hastigheden. Ændring i hastighed er acceleration a = dv, og Newtons 2.lov fortæller sammenhængen mellem de 3 størrelser[3]. dt Side 5 af 24

7 De tre kræfter, som kuglerne påvirkes af under frit fald, defineres således: Tyngdekraften: F t = mg, Opdriftskraften: F op = ρvg Friktionskraften: F frik = μv Ud fra Newtons hastighedsligning og de tre kræfter kan følgende udtryk opskrives: F total = mg ρvg μv x = C μv (2.2) Tyngdekraften og opdriftskraften er konstanter, derfor betegnes de som C. Den totale kraft, er hastighedsligningen, da det er hastigheder der er, at gøre med. Herfra isoleres dv/dt m dv dt = C μv x (2.3) dv dt = C m μ m v x (2.4) Ligning (2.4) er en 1.ordens differentialligning som løses ved panserformlen: Stamfunktionen til a findes: V x (t) = e A(t) [K + b(t)e A(t) dt] (2.5) A(t) = μ dt = μ dt = μ t (2.6) m m m A(t) indsættes i (2.6), og da b er en konstant, sættes den foran integralet: A(t) = b(t)e A(t) dt = C m e μ m t dt (2.7) (2.6) og (2.7) indsættes i panserformel: V x (t) = e μ m t [K + c μ e μ m t ] (2.8) Side 6 af 24

8 K er lig c/ μ og følgende ligning fås: = e μ m t [ c μ + c μ e μ m t ] (2.9) Derefter fås løsningen til differentialligningen: V x (t) = c μ [1 e μ m t ] (2.10) Ved denne differentielligning kan hastigheden for en kugle som funktion af tiden illustreres ved en graf. Når faldhastigheden nærmer sig terminalhastigheden vil accelerationen være lig 0. Dette vil give en graf som følgende: Figur 2 Terminalhastighed[4] Grafen, der illustrerer forløbet af kuglens hastighed. Det konstante område på grafen er tidspunktet, hvor kuglen når sin terminalhastighed. Dette vil gøres med 4 forskellige kugler med 2 forskellige overflader. Friktionskraften der er afhængig af hastigheden, er interessant at undersøge. Så hvis hastigheden på et tidspunkt bliver konstant, kan dette beregnes ved at undersøge terminalhastigheden under forsøget. Denne matematiske model kan opskrives ved hjælp af Newtons 2.lov. Hvor hastighedsligningen er lig friktionskraften og tyngdekraften. m dv x dt = μv x + mg (2.11) Når kuglen når sin terminalhastighed vil dette betyde at accelerationen er lig 0. Side 7 af 24

9 Her divideres m på begge sider, og accelerationen sættes lig med nul. dv x dt = µ m v x + g = 0 (2.12) Herefter fås følgende ligning, hvor v derefter kan isoleres og den terminale hastighed kan gives ved udtrykket: v x = mg μ (2.13) Efter forsøget vil v beregnes og derefter µ i (2.14): μ = mg v x (2.14) 2.2 Friktion Friktion er en modstand for noget med bevægelse. Den vil altid være modsatrettet end den retning legemet bevæger sig. Når et legeme bevæger sig på en ru overflade eller gennem en tyktflydende væske, er der modstand mod bevægelsen, som kaldes friktionskraften. Friktionskraften kan skrives som følgende[5]: F frik = μv x (2.15) Hvor μ er friktionskoefficienten, og v er hastigheden for legemet. For en kugle i bevægelse, i en væske eller gas, er friktionskraften ved lave hastigheder proportional med kuglens hastighed. For større legemer og høje hastigheder kan der opstå turbulens, hvis der fremkommer et højt Reynoldstal, og friktionskoefficienten kan regnes ud med Stokes lov. [5] 2.3 Opdrift Opdrift er en kraft, der påvirker et legeme, der befinder sig i en væske eller en luftart. Da vi har at gøre med en kugle i væske, er der tale om hydrostatiske opdrift. Det er en opadrettet kraft, der påvirker legemets position. Archimedes lov beskriver hvordan opdriften på et legeme bliver påvirket i forhold til hvor meget væske legemet har forskudt; Legemet påvirkes af en opdrift, der er modsatrettet tyngdekraften og svarer til tyngden af den væske, det fortrænger [6]. Opdriftskraften er defineret ved: F op = ρvg (2.16) Hvor V er volumen af det fortrængte væske, ρ er densiteten af væsken, og g er tyngdeaccelerationen. Side 8 af 24

10 2.4 Viskositet Viskositet er en betegnelse for en væskes indre friktion, dvs. hvorvidt tyktflydende væsken er. F.eks. er vand tyndt og olie er tykt, så olie har en højere viskositet end vand. Hvis væsken har en stor viskositet, altså en stor indre gnidningsmodstand, vil hastighedsgradienten forholdsvis være lille. Viskositet betegnes som η, og defineres med følgende formel[7]: η = shear stress strain rate = forskydsningsspændning tøjningshastighed η = F A v l (2.17) Hvor F er en konstant kraft, A er tværsnitsarealet, v er hastigheden og l længden. Viskositet af alle fluider, er meget temperaturafhængige, jo højere temperatur væsken har, jo lavere er viskositeten af væsken. F.eks. har vand viskositeten 0,001 mpa s ved 20, og 0,28 mpa s ved 100.[7] Viskositeten er også brugbar i en viskose strøm, når kraften F udøves på en kugle med en radius, r, som bevæger sig med hastigheden, v, gennem en væske med viskositeten η. Når denne strøm er laminar, altså uden hvirveldannelse, kan man bruge Stokes lov. [7] Side 9 af 24

11 Model 2 Stokes Lov 2.5 Stokes lov Stokes lov udtrykker følgende: F = 6πηrv x (2.18) Kraften er proportional med hastigheden og radius. Stokes lov bruges ofte ved kugler under frit fald der er er påvirket af tyngdekraften. Stokes lov er udtryk for den gnidningsmodstand, en kugle bliver påvirket af, når den bevæges ned med en konstant lav hastighed gennem noget væske[7]. Friktionskoefficienten er defineret som: altså, vil Stokes lov se således ud: μ = 6πηr, (2.19) F = μv x (2.20) Loven er gyldig for hastigheder med små værdier af Reynolds-tallet, som udtrykkes ved[9]: Re = r v term ρ η (2.21) Hvor r er radius af kuglen, ρ er densiteten af fluidet og η er viskositeten af væsken, og v term er kuglens terminalhastighed. Reynolds-tallet anvendes til at forudsige om en strømning er laminart eller turbulent. Hvis tallet er under 2300, er strømingen laminart, og hvis det er over 2300, er strømningen turbulent eller transient. Reynolds-tallet har ikke nogen enhed[9]. Stokes lov kan derfor ikke være gyldig, hvis Reynolds-tallet er for højt. For at dette tal skal regnes ud, skal man have oplyst terminal hastigheden, hvilket der kommes frem til ved hjælp af Newtons 2. lov. Model 3 Egen model Newtons 2.lov benytter friktionskraften, opdriftskraften og Stokes lov som modeller til at bestemme friktionskoefficienten. Da disse modeller er lineære kræfter, vil det prøves med en ikke-lineær model, der har formlen[3]: K er en konstant, der kan skrives op på følgende måde[1]: F = kv x 2 (2.22) k = 1 CρA (2.23) 2 Side 10 af 24

12 C er en modstandskoefficient, ρ er densiteten af fluidet og A er tværsnitarealet. Denne model vil bruges som følge af Newtons 2.lov, hvor opdriftskraften og gravitationskraften vil inkluderes. Kapitel 3 - Eksperiment Formålet med udførelsen af eksperimentet er, at få fremvist data for kuglernes terminalhastighed, og bruge dataerne til at regne videre på friktionskoefficienten med de 3 forskellige modeller. 3.1 Eksperiment Udførelse Forsøget starter når det ca. 1 meter lange cylinder fyldes med vand ved ca. stuetemperatur. Herunder har vi 4 forskellige kugler, med 2 forskellige størrelser og overflader, 2 store og 2 små (glatte og ru). Kuglerne skal frigives i vandet, med noget mekanisk, da berøring med hænder kan påvirke hastigheden. Derefter filmes forløbet med et high-speed kamera, der tages i dette tilfælde med 600 billeder pr. sek. Kuglens forløb gennem cylinderen optages i visse intervaller. Der optages for hver kugle 20 videoer, 10 i starten af cylinderen (fra start til ca. 20 cm. se evt. figur 3) og de sidste 10 ved ca. midt i cylinderen (ca ). Disse videoer analyseres på det såkaldte trackingprogram Tracker Video analysis and modelling, hvor vi får fremvist en graf, der viser positionen af kuglen som funktion af tiden. Figur 3 Forsøg Disse værdier som vi får fra grafen bruges til at regne videre på hastigheden af kuglen i matematikprogrammet MatLab. Billedet til venstre viser hvordan det ser ud når der filmes i starten af cylinderen. De næste cm er det interval, hvor vi forventer kuglen når sin terminale hastighed. Side 11 af 24

13 3.1.2 Materialer - 4 glaskugler ; 1 stor ru, 1 stor glat, 1 lille glat, 1 lille ru - Sandblæser - Målebånd, 1 meter - Cylinder, 1 meter - Kugleholderen, med en fjeder og metalstang der holder det hele oppe over cylinderen i hvile - High speed kamera - Termometer Forsøgsopstilling Figur 4 Forsøgsopstilling Side 12 af 24

14 3.2. Data Resultater Masse og radius af de forskellige kugler: Radius (m) Masse (kg) Lille glat Lille ru Stor glat Stor ru Da high-speedkameraet tager 600 billeder pr. sekund, vil dette betyde sekunder pr billede. Denne værdi vil være relevant under beregningerne af hastigheder. Figur 5 Plot på matlab Denne graf viser hastigheden for kuglen, når den lige frigives i vandet. x-aksen er tiden (sekunder), og y-aksen er positionen (cm) af kuglen. Side 13 af 24

15 Figur 6 Plot på matlab Denne graf viser det næste interval vi optog (det der svarer til ca cm på cylinderen). Her kan der ses at linjen går lineært. Da hastighed er ændring i position pr. tid; v = dx, kan hastigheden beregnes med de værdier der er dt angivet i kolonnerne. Dette blev gjort ved at indsætte de to kolonner i matlab, differentiere x- kolonnen så vi fik ændringen i positionen. Side 14 af 24

16 Hastighederne plottes på matlab: Figur 7 Plot over starthastigheden/accelerationen Her ses et plot for hastigheden når kuglen frigives i vandet i første interval. Grafen viser ændring i position pr ændring i tid. ( t, x) Figur 8 Plot over sluthastigheden Her ses et plot for hastigheden når kuglen når sin terminalhastighed. Grafen viser ændring i position pr ændring i tid. ( t, x) Side 15 af 24

17 Vi laver disse beregninger for de to intervaller, men det vigtigste er at beregne hastigheden for kuglen, når den bliver konstant. Som det kan ses i figur 6 går grafen lineært, som kan fortolkes til, at kuglen har nået til terminalhastighed Terminalhastighed Hastigheden beregnes for de 4 kugler, for når de lige frigives i vandet og intervallet derefter. Der laves et 1.ordens polynomiumfit for steddata, og de nedenstående hastigheder fås: Acceleration: Video nr. Lille glat (cm/s -1 ) Lille ru (cm/s -1 ) Stor glat (cm/s -1 ) Stor ru (cm/s -1 ) Middelværdi Standardafvigelse Side 16 af 24

18 Terminalhastighed: Video nr. Lille glat (cm/s -1 ) Lille ru (cm/s -1 ) Stor glat (cm/s -1 ) Stor ru (cm/s -1 ) Middelværdi Standardafvigelse Når et legeme frigives i væske bliver det påvirket af en opdriftskraft som er en opadrettet kraft. Derfor vil der undersøges om der er et forhold mellem massen af kuglen og massen af vandet. Og balancen mellem friktionskraften og gravitationskraften. Der vil også tages højde for densiteten af vand og glas. Side 17 af 24

19 Kapitel 4 Analyse Fejlkilder Under forsøget fremkom der fejkilder såsom, måden kuglerne blev frigjort i vandet på. For at mindske denne fejlkilde, blev kuglerne frigjort med noget mekanisk, men på trods af det har sandsynligheden for en påvirkning stadig været mulig. Derudover er temperaturen af vandet en betydende faktor for viskositeten, hvilket har en medvirkning for hastigheden af kuglen. Jævn massefordelingen af kuglerne kan fremme en ubalance under faldet af kuglen. Denne ubalance kan muligvis medføre lavere hastighed. I trackingprogrammet gøres der brug af kalibreringspindfunktionen, men hvorvidt dette er blevet gjort korrekt kan også være en betydende fejlkilde. 4.1 Analyse & Diskussion Der vil i dette afsnit uddybes for hvorfor Stokes lov ikke kan anvendes som en model til at beregne terminalhastigheden for en kugle under frit fald i vores tilfælde. Derfor vil der antages, en punktmasse med en radius og masse, der påvirkes af tyngdekraften og friktionskraften. Dette vil give en betydning for sammenhængen mellem forsøgsresultaterne og denne terminalhastighed vi vil beregne. Hvis der med udgangspunkt i Newtons 2.lov, ved tilføjelse af Stokes lov beregnes: m dv x dt = mg μv x (4.1) v x = mg μ = mg 6πηr (4.2) Masse og radius for den lille glatte kugle indsættes og beregner terminalhastigheden kg 9.82 m s 2 v x = = 359,07 m 6 π 10 3 Pa s m s (4.3) Side 18 af 24

20 Terminalhastighed - Model 1 - beregnet med (4.3) Lille glat Lille ru Stor glat Stor ru m s m s m s m s (4.3) er ret forskellig i forhold til forsøgsresultaterne, og er ret højt i forhold til hvor langt vores cylinder var, dvs. Stokes lov holder ikke. Vi vil nu beregne Reynoldstallet, for at bevise det endnu en gang at Stokes lov ikke holder; Re = r v term ρ η (4.4) Indsætter værdierne i (4.4): Re = 0,00827 m 223,87 m kg 1000 s m Pa s (4.5) Re = (4.6) Reynoldstal Lille glat Lille ru Stor glat Stor ru Stokes lov giver en meget høj terminalhastighed og er ret forskellig i forhold til beregningerne i skemaet. Reynolds-tallet er ret højt og dette fortæller at Stokes lov ikke er gyldig i vores tilfælde. Archimedes princip fortæller os om at en genstand der frigives i væske bliver påvirket af en opadrettet kraft; opdriftskraften. Han fortæller også, at meget som kuglen vejer, så meget væske går tabt. [3] Så der vil nu tages højde for Archimedes princip, da der ingen forskel kunne ses på den lille og store kugle. Vi vil nu beregne terminalhastigheden ved nu at inkludere opdriftskraften i beregningerne: Definitionen for densitet anvendes, hvor massen er isoleret, som er lig volumen af kuglen V, og densiteten af vandet ρ. Massen for vand: m vand = V kugle ρ vand (4.7) Side 19 af 24

21 Definitionen af volumen indsættes m vand = 4 3 πr3 ρ vand (4.8) Massen for kuglen: m kugle = 4 3 πr3 ρ kugle (4.9) (4.8) og (4.9) sættes uden for parentes (m kugle m vand )g = (4.10) 4 3 πr3 (ρ kugle ρ vand )g (4.11) Newtons 2. lov og friktionskraften kommer på spil, hvor accelerationen sættes lig nul: Hastigheden isoleres og friktionskoefficienten indsættes m dv dt = 4 3 πr3 (ρ kugle ρ vand )g μv = 0 (4.12) v term = 4 3 πr 3 (ρ kugle ρ vand )g μ 4 3 πr 3 (ρ kugle ρ vand )g 6πηr (4.13) v term = 2 9 r 2 (ρ kugle ρ vand )g η (4.14) Værdierne indsættes i formlen: v term = 2 9 (0,00827m) 2 (2500 kg m kg m 3 ) 9,82m/s Pa s = 223,87 m s (4.15) Terminalhastighed - Model 2 - beregnet med (4.15) Lille glat Lille ru Stor glat Stor ru m s m s m s m s Terminalhastigheden er beregnet med Stokes lov uden at inkludere opdriftskraften og modsat. Resultatet viser en for høj terminalhastighed, så det kan stærkere sigers at Stokes lov ikke kan bruges som en model for beregning af terminalhastighed i vores tilfælde. Side 20 af 24

22 Der er nu taget højde for Newtons 2.lov og Stokes lov, hvilket er lineære modeller. Derfor vil der nu med en ikke-lineær beregnes, hvor vi selv opstiller en model og prøver ad: Indsættes i stedet for: F = kv x 2 (4.16) k = 1 2 Cρ vanda (4.17) F = 1 2 Cρ vandav 2 (4.18) Newtons 2. lov og den nye model kommer på spil, hvor accelerationen sættes lig nul: k isoleres: m dv dt = 4 3 πr3 (ρ kugle ρ vand )g kv x 2 = 0 (4.19) 4 3 πr3 (ρ kugle ρ vand )g v x 2 = k (4.20) 4 3 πr3 (ρ kugle ρ vand )g v x 2 = 1 2 Cρ vanda (4.21) Parenteserne udregnes: C isoleres: 4 3 πr3 (ρ kugle ρ vand )g A = πr 2 (4.22) v x 2 = 1 2 Cρ vandπr 2 (4.23) 8 3 πr3 ρ kugle g 8 3 πr3 ρ vand g v x 2 = Cρ vand πr 2 (4.24) 8 3 πr3 8 ρ kugle g 3 πr3 ρ vand g = C v 2 x ρ vand πr 2 v 2 (4.25) x ρ vand πr2 Kan skrives op på følgende måde: 8 rρ kugle g rg 8 3 v 2 x ρ vand 3 v x 2 = C (4.26) 8 3 rg v x 2 ( ρ kugle ρ vand 1) = C (4.27) Side 21 af 24

23 C-værdien for alle data beregnet Første interval: Video nr. Lille glat Lille ru Stor glat Stor ru Middelværdi Standardafvigelse Andet interval: Video nr. Lille glat Lille ru Stor glat Stor ru Middelværdi Standardafvigelse Ud fra de ovenstående resultater kan det konstateres, at C ændrer sig ud fra radius. Jo højere radius er jo højere en modstandskoefficient opnås. Dette er et uforventet resultat da C er uafhængig af radius. Side 22 af 24

24 4.2 Konklusion I problemformuleringen stillede vi dette spørgsmål: Hvilken effekt har overfladen og radius på hastigheden af en glaskugle under frit fald i vand? Fra teorien var det oplagt at kuglen på et eller andet tidspunkt ville nå sin terminalhastighed, og dette illustrerede vi med grafer, for når kuglen havde sin transiente og konstante hastighed ved hjælp af eksperimentet. Videoerne taget under eksperimentet blev tracket, og med disse værdier blev der lavet et 1.ordens polynomiumfit og på den måde finde hastigheden. Ud fra beregningerne viste det sig at den ru og glatte kugle havde samme hastighed. Det var dog forventet, at der ville være en forskel på den lille og store kugle, men dette blev ikke observeret i henhold til vores forsøg. Der blev lavet beregninger for når vi antog en punktmasse med radius og masse for den lille kugle, med Newtons 2.lov og Stokes lov. Derudover blev Reynolds-tallet bestemt, hvilket gav en værdi på Re = Det viste sig at Stokes lov ikke holdte i vores tilfælde, så derfor opstillede vi en model, med en ikkelineær hastighed. Modellen bruges generelt i forhold til aerodynamik, men da vi kun havde at gøre med vand, blev intet med luft inddraget. Vi undersøgte i henhold til vores model, hvorvidt C ville ændre sig mellem den lille og store kugle og det viste sig at jo større radius var jo større en C-værdi. I forhold til luftmodstand er C uafhængig af radius, men modsat i vores tilfælde. Det viste sig at ingen af de3 modeller kunne bruges, hvilket fejlkilderne kunne have skyldt 4.3 Perspektivering Hvis der havde været mere tid, ville vi gerne have undersøgt om methyllering af vores sfæriske kugler, ville have en indflydelse på friktionskoefficienten. Derudover ville vi undersøge eksperimentet med nogle andre legemer, i stedet for glaskugler, for at se om det kunne have haft en indflydelse. Side 23 af 24

25 Referenceliste [1] sidst set 27.april [2] Jespers noter: Elementary Differential Equations for Physists [3] Sears and Zemansky s University Physics with modern physics, Young Hugh D, Freedman Roger A., 13.th edition, Pearson 2004 [4] sidst set 17.maj [5] efysik/friktion sidst set 18.maj [6] nter/opdrift sidst set 30.maj [7] University physics, 9 th edition, Young, Hugh D. & Freedman, Roger A. (1995) [8] sidst set 21.maj [9] sidst set 30.maj Side 24 af 24

Opg. 1. Cylinder. Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen

Opg. 1. Cylinder. Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen Opg. 1 spm. a løses i hånden. Cylinderens radius er 10 cm og keglen er 20 cm høj. Paraboloidens profil kan beskrives med ligningen Opg. 1 a) Bestem de funktioner h(t), der beskriver vandhøjden i beholderen,

Læs mere

Pendulbevægelse. Måling af svingningstid: Jacob Nielsen 1

Pendulbevægelse. Måling af svingningstid: Jacob Nielsen 1 Pendulbevægelse Jacob Nielsen 1 Figuren viser svingningstiden af et pendul i sekunder som funktion af udsvinget i grader. For udsving mindre end 20 grader er svingningstiden med god tilnærmelse konstant.

Læs mere

Variabel- sammenhænge

Variabel- sammenhænge Variabel- sammenhænge Udgave 2 2009 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for stx og hf. Hæftet er en introduktion til at kunne behandle to sammenhængende

Læs mere

Tilstandsligningen for ideale gasser

Tilstandsligningen for ideale gasser ilstandsligningen for ideale gasser /8 ilstandsligningen for ideale gasser Indhold. Udledning af tilstandsligningen.... Konsekvenser af tilstandsligningen...4 3. Eksempler og opgaver...5 4. Daltons lov...6

Læs mere

Arealer under grafer

Arealer under grafer HJ/marts 2013 1 Arealer under grafer 1 Arealer og bestemt integral Som bekendt kan vi bruge integralregning til at beregne arealer under grafer. Helt præcist har vi denne sætning. Sætning 1 (Analysens

Læs mere

Den bedste dåse, en optimeringsopgave

Den bedste dåse, en optimeringsopgave bksp-20-15e Side 1 af 7 Den bedste dåse, en optimeringsopgave Mange praktiske anvendelser af matematik drejer sig om at optimere en variabel ved at vælge en passende kombination af andre variable. Det

Læs mere

Vands bevægelse i kanaler

Vands bevægelse i kanaler Vands bevægelse i kanaler Væskemængde pr tid Væskemængden pr tid Q i et lukket rør er defineret som det volumen ΔV, der passerer et givet sted i røret i løbet af tidsrummet Δt. Dvs at V Q (1) t Hvis rørets

Læs mere

En verden af fluider bevægelse omkring en kugle

En verden af fluider bevægelse omkring en kugle En verden af fluider bevægelse omkring en kugle Øvelsesvejledning til brug i Nanoteket Udarbejdet i Nanoteket, Institut for Fysik, DTU Rettelser sendes til Ole.Trinhammer@fysik.dtu.dk 29. marts 2012 Indhold

Læs mere

Den svingende streng

Den svingende streng Den svingende streng Stig Andur Pedersen October 2, 2009 Ufuldstændigt udkast. Abstract 1 I det 18. århundrede blev differential- og integralregningen, som var introduceret af Newton, Leibniz og mange

Læs mere

Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål.

Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål. Labøvelse 2, fysik 2 Uge 47, Kalle, Max og Henriette Tallene angivet i rapporten som kronologiske punkter refererer til de i opgaven stillede spørgsmål. 1. Vi har to forskellige størrelser: a: en skive

Læs mere

Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 2010

Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 2010 Temaopgave: Parameterkurver Form: 6 timer med vejledning Januar 1 Parameterkurver Vi har tidligere set på en linjes parameterfremstilling, feks af typen: 1 OP = t +, hvor t R, og hvor OP er stedvektor

Læs mere

Rumfangs. umfangsberegning. Rumfang af en cylinder. På illustrationen til højre er indtegnet en lineær funktion indenfor et afgrænset interval, hvor

Rumfangs. umfangsberegning. Rumfang af en cylinder. På illustrationen til højre er indtegnet en lineær funktion indenfor et afgrænset interval, hvor Rumfang af en cylinder På illustrationen til øjre er indtegnet en lineær funktion indenfor et afgrænset interval, vor 0;. Funktionen () kan skrives på formen: = (vor a er en konstant) Det markerede grå

Læs mere

Partikelbevægelser i magnetfelter

Partikelbevægelser i magnetfelter Da fusion skal foregå ved en meget høj temperatur, 100 millioner grader, så der kan foregå en selvforsynende fusion, kræves der en metode til indeslutning af plasmaet, idet de materialer vi kender med

Læs mere

VEKTOR I RUMMET PROJEKT 1. Jacob Weng & Jeppe Boese. Matematik A & Programmering C. Avedøre-værket. Roskilde Tekniske Gymnasium 3.4. Fag.

VEKTOR I RUMMET PROJEKT 1. Jacob Weng & Jeppe Boese. Matematik A & Programmering C. Avedøre-værket. Roskilde Tekniske Gymnasium 3.4. Fag. VEKTOR I RUMMET PROJEKT 1 Fag Matematik A & Programmering C Tema Avedøre-værket Jacob Weng & Jeppe Boese Roskilde Tekniske Gymnasium 3.4 07-10-2010 1 Vektor i rummet INDLEDNING Projektet omhandler et af

Læs mere

Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver

Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver Funktionalligninger - løsningsstrategier og opgaver Altså er f (f (1)) = 1. På den måde fortsætter vi med at samle oplysninger om f og kombinerer dem også med tidligere oplysninger. Hvis vi indsætter =

Læs mere

Kuglers bevægelse i væske

Kuglers bevægelse i væske Kuglers bevægelse i væske Øvelsens formål er - at eftervise v 2 -loven for bevægelse i væsker: For et legeme der bevæger sig i vand. - at se at legemet i vores forsøg er så stort, at vi ikke har laminar

Læs mere

Opgavesæt 12 21/01-2009. Laura Pettrine Madsen Uden hjælpemidler. skitse af grafen for f(x).

Opgavesæt 12 21/01-2009. Laura Pettrine Madsen Uden hjælpemidler. skitse af grafen for f(x). Uden hjælpemidler Opgave 8.00 Funktionen f(x) er bestemt ved skitse af grafen for f(x). f ( x) = x 3 4x. På figuren ses en Grafen skærer førsteaksen i punkterne P(,0), O(0,0) og Q(,0). Sammen med førsteaksen

Læs mere

Matematik Eksamensprojekt

Matematik Eksamensprojekt Matematik Eksamensprojekt Casper Wandrup Andresen, 2.F I dette projekt arbejdes der bl.a. med parabler, vektorer, funktioner, sinus, cosinus, tangens, differentialregning, integralregning samt de øvrige/resterende

Læs mere

Trivsel og fravær i folkeskolen

Trivsel og fravær i folkeskolen Trivsel og fravær i folkeskolen Sammenfatning De årlige trivselsmålinger i folkeskolen måler elevernes trivsel på fire forskellige områder: faglig trivsel, social trivsel, støtte og inspiration og ro og

Læs mere

Teknologi & Kommunikation

Teknologi & Kommunikation Side 1 af 6 Indledning Denne note omhandler den lineære funktion, hvis graf i et koordinatsystem er en ret linie. Funktionsbegrebet knytter to størrelser (x og y) sammen, disse to størrelser er afhængige

Læs mere

Afstand fra et punkt til en linje

Afstand fra et punkt til en linje Afstand fra et punkt til en linje Frank Villa 6. oktober 2014 Dette dokument er en del af MatBog.dk 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Kontinuerte systemer.

Kontinuerte systemer. Kontinuerte systemer. Vi har hidtil beskæftiget os med diskrete systemer, dvs. systemer, hvis tilstand er beskrevet ved et endeligt antal frihedsgrader (normalt få). Ved studiet af transportprocesser i

Læs mere

Grundlæggende Opgaver

Grundlæggende Opgaver Grundlæggende Opgaver Opgave 1 En retvinklet trekant har sine vinkelspidser i (,4),(4, 4) og (, 4). a) Hvor store er kateterne? b) Hvor store er hypotenusen? c) Beregn trekantens areal. d) Bestem kateterne,

Læs mere

Matematik B. Højere forberedelseseksamen

Matematik B. Højere forberedelseseksamen Matematik B Højere forberedelseseksamen hfe11-mat/b-3108011 Onsdag den 31. august 011 kl. 9.00-13.00 Opgavesættet er delt i to dele. Delprøven uden hjælpemidler består af opgave 1-6 med i alt 6 spørgsmål.

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side172)

Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side172) Forslag til løsning af Opgaver til ligningsløsning (side17) Opgave 1 Hvis sønnens alder er x år, så er faderens alder x år. Der går x år, før sønnen når op på x år. Om x år har faderen en alder på: x x

Læs mere

Delmængder af Rummet

Delmængder af Rummet Delmængder af Rummet Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Danmarks Tekniske Universitet

Danmarks Tekniske Universitet Danmarks Tekniske Universitet Side 1 af 11 sider Skriftlig prøve, lørdag den 22. august, 2015 Kursus navn Fysik 1 Kursus nr. 10916 Varighed: 4 timer Tilladte hjælpemidler: Alle hjælpemidler tilladt "Vægtning":

Læs mere

7 QNL 2PYHQGWSURSRUWLRQDOLWHW +27I\VLN. 1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?:

7 QNL 2PYHQGWSURSRUWLRQDOLWHW +27I\VLN. 1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?: 1 Intro I hvilket af de to glas er der mest plads til vand?: Hvorfor?: Angiv de variable: Check din forventning ved at hælde lige store mængder vand i to glas med henholdsvis store og små kugler. Hvor

Læs mere

Kasteparabler i din idræt øvelse 1

Kasteparabler i din idræt øvelse 1 Kasteparabler i din idræt øvelse 1 Vi vil i denne første øvelse arbejde med skrå kast i din idræt. Du skal lave en optagelse af et hop, kast, spark eller slag af en person eller genstand. Herefter skal

Læs mere

Lektion 5 Det bestemte integral

Lektion 5 Det bestemte integral a f(x) dx = F (b) F (a) Lektion 5 Det bestemte integral Definition Integralregningens Middelværdisætning Integral- og Differentialregningens Hovedsætning Beregning af bestemte integraler Regneregler Areal

Læs mere

MATEMATIK A-NIVEAU. Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt STX143-MAT/A-05122014 Matematik A, STX. Anders Jørgensen & Mark Kddafi

MATEMATIK A-NIVEAU. Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt STX143-MAT/A-05122014 Matematik A, STX. Anders Jørgensen & Mark Kddafi MATEMATIK A-NIVEAU Eksempel på løsning af matematik A eksamenssæt STX143-MAT/A-05122014 Matematik A, STX 2016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 2012

Læs mere

Ikke-lineære funktioner

Ikke-lineære funktioner I elevernes arbejde med funktioner på tidligere klassetrin har hovedvægten ligget på sammenhænge, der kan beskrives med lineære funktioner. Dette kapitel berører ligefrem proportionalitet og stykkevist

Læs mere

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet

Matematik A. Studentereksamen. Digital eksamensopgave med adgang til internettet Matematik A Studentereksamen Digital eksamensopgave med adgang til internettet 1stx131-MATn/A-405013 Fredag den 4. maj 013 kl. 09.00-14.00 Opgavesættet er delt i to dele. Delprøve 1: timer med autoriseret

Læs mere

Bogstavregning. Formler... 46 Reduktion... 47 Ligninger... 48. Bogstavregning Side 45

Bogstavregning. Formler... 46 Reduktion... 47 Ligninger... 48. Bogstavregning Side 45 Bogstavregning Formler... 6 Reduktion... 7 Ligninger... 8 Bogstavregning Side I bogstavregning skal du kunne regne med bogstaver og skifte bogstaver ud med tal. Formler En formel er en slags regne-opskrift,

Læs mere

Matematik A Vejledende opgaver 5 timers prøven

Matematik A Vejledende opgaver 5 timers prøven Højere Teknisk Eksamen 007 Matematik A Vejledende opgaver 5 timers prøven Undervisningsministeriet Prøvens varighed er 5 timer. Opgavebesvarelsen skal dokumenteres/begrundes. Opgavebesvarelsen skal udformes

Læs mere

Vejledende Matematik B

Vejledende Matematik B Vejledende Matematik B Prøvens varighed er 4 timer. Alle hjælpemidler er tilladt. Af opgaverne 8A, 8B, 8C og 8D skal kun to afleveres til bedømmelse. Hvis flere end to opgaver afleveres, bedømmes kun besvarelsen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 -juni 2016 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science

Læs mere

VIA læreruddannelsen Silkeborg. WordMat kompendium

VIA læreruddannelsen Silkeborg. WordMat kompendium VIA læreruddannelsen Silkeborg WordMat kompendium Bolette Fisker Olesen 25-11-2015 Indholdsfortegnelse Ligning... 2 Løs ligning... 2 WordMat som lommeregner... 4 Geometri... 4 Trekanter... 4 Funktioner...

Læs mere

Tekst Notation og layout Redegørelse og dokumentation Figurer Konklusion

Tekst Notation og layout Redegørelse og dokumentation Figurer Konklusion 1 Indledning Dette afsnit omhandler første delprøve, den uden hjælpemidler. Dette afsnit bygger på vejledningen til lærerplanen og lærerplanen for matematik b-niveau, samt eksamensopgaverne fra 2014-2012,

Læs mere

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 18

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 18 Matematisk modellering numeriske metoder Lektion 18 Morten Grud Rasmussen 12. november, 2013 1 Numeriske metoder til førsteordens ODE er [Bens afsnit 21.1 side 898] 1.1 Euler-metoden Vi stiftede allerede

Læs mere

Lineære modeller. Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså

Lineære modeller. Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså Lineære modeller Opg.1 Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså Hvor meget koster det at køre så at køre 10 km i Taxaen? Sammenhængen

Læs mere

https://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf14/nov/141127_initiativer_til_videreudvikling _af_folkeskolens_proever.pdf

https://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf14/nov/141127_initiativer_til_videreudvikling _af_folkeskolens_proever.pdf Digitalt prøvesæt Dette er et opgavesæt, som jeg har forsøgt at forestille mig, det kan se ud, hvis det skal leve op til ordene i det der er initiativ 3 i rækken af initiativer til videreudvikling af folkeskolens

Læs mere

Reelle tal. Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.

Reelle tal. Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler. Det første kapitel i grundbogen til Kolorit i 9. klasse handler om de reelle tal. Første halvdel af kapitlet har karakter af at være opsamlende i forhold til, hvad eleverne har arbejdet med på tidligere

Læs mere

Læsevejledning til resultater på regionsplan

Læsevejledning til resultater på regionsplan Læsevejledning til resultater på regionsplan Indhold 1. Overblik... 2 2. Sammenligninger... 2 3. Hvad viser figuren?... 3 4. Hvad viser tabellerne?... 5 5. Eksempler på typiske spørgsmål til tabellerne...

Læs mere

Baggrund. Arbejdet med fagsproget gennem læsning og samtale Matematik, Fysik og Teknologi. Fokus på læsning af matematikfagtekster.

Baggrund. Arbejdet med fagsproget gennem læsning og samtale Matematik, Fysik og Teknologi. Fokus på læsning af matematikfagtekster. Arbejdet med fagsproget gennem læsning og samtale Matematik, Fysik og eknologi Mikkel Stampe Hjorth, Sarah Stampe Hjorth og Hanne Nielsen Baggrund Fokus på læsning af matematikfagtekster. Chancelighed

Læs mere

Løsningsforslag 7. januar 2011

Løsningsforslag 7. januar 2011 Løsningsforslag 7. januar 2011 May 9, 2012 Opgave 1 (5%) Funktionen f er givet ved forskriften f(x) = ln(x 2) + x 2. a) Bestem definitionsmængden for f. b) Beregn f (x). a) Definitionsmængden Logaritmen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2014 -juni 2016 Institution Hotel- og Restaurantskolen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Gastro-science

Læs mere

Differential- regning

Differential- regning Differential- regning 1 del () (1) 006 Karsten Juul Indhold 1 Funktionsværdi, graf og tilvækst1 Differentialkvotient og tangent8 3 Formler for differentialkvotient16 4 Opgaver med tangent 5 Væksthastighed5

Læs mere

DesignMat Uge 11 Vektorrum

DesignMat Uge 11 Vektorrum DesignMat Uge Vektorrum Preben Alsholm Forår 200 Vektorrum. Definition af vektorrum Definition af vektorrum Lad L betegne R eller C. Lad V være en ikke-tom mængde udstyret med en addition + og en multiplikation

Læs mere

Matematik B. Højere handelseksamen

Matematik B. Højere handelseksamen Matematik B Højere handelseksamen hh121-mat/b-04062012 Mandag den 4. juni 2012 kl. 9.00-13.00 Prøven består af to delprøver. Delprøven uden hjælpemidler består af opgave 1 til 5 med i alt 5 spørgsmål.

Læs mere

Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning. John V Petersen

Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning. John V Petersen Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning John V Petersen Finde invers funktion til en 2-gradsfunktion - ved parallelforskydning 2015 John V Petersen art-science-soul Indhold

Læs mere

Matematikopgaver niveau C-B-A STX-HTX

Matematikopgaver niveau C-B-A STX-HTX Matematikopgaver niveau C-B-A STX-HTX Niels Junge Niels Junge 1 Indhold 1. Algebra...4 Opgave 1.1...4 Opgave 1.2...4 Opgave 1.3...4 Opgave 1.4...5 Opgave 1.5...5 Opgave 1.6...5 Opgave 1.7...5 Opgave 1.8...6

Læs mere

Løsningsforslag til fysik A eksamenssæt, 23. maj 2008

Løsningsforslag til fysik A eksamenssæt, 23. maj 2008 Løsningsforslag til fysik A eksamenssæt, 23. maj 2008 Kristian Jerslev 22. marts 2009 Geotermisk anlæg Det geotermiske anlæg Nesjavellir leverer varme til forbrugerne med effekten 300MW og elektrisk energi

Læs mere

Multipel Lineær Regression. Polynomiel regression Ikke-lineære modeller og transformation Multi-kolinearitet Auto-korrelation og Durbin-Watson test

Multipel Lineær Regression. Polynomiel regression Ikke-lineære modeller og transformation Multi-kolinearitet Auto-korrelation og Durbin-Watson test Multipel Lineær Regression Polynomiel regression Ikke-lineære modeller og transformation Multi-kolinearitet Auto-korrelation og Durbin-Watson test Multipel lineær regression x,x,,x k uafhængige variable

Læs mere

Arbejdet på kuglens massemidtpunkt, langs x-aksen, er lig med den resulterende kraft gange strækningen:

Arbejdet på kuglens massemidtpunkt, langs x-aksen, er lig med den resulterende kraft gange strækningen: Forsøgsopstilling: En kugle ligger mellem to skinner, og ruller ned af den. Vi måler ved hjælp af sensorer kuglens hastighed og tid ved forskellige afstand på rampen. Vi måler kuglens radius (R), radius

Læs mere

Sorteringsmaskinen. Hej med dig!

Sorteringsmaskinen. Hej med dig! Sorteringsmaskinen Hej med dig! Jeg er Thomas Tandstærk, og jeg ved en masse om teknik og natur. Jeg skal lære dig noget om at lave forsøg og undersøgelser. Når klassen er færdig får I et flot diplom!

Læs mere

Her skal vi se lidt på de kræfter, der påvirker en pil når den affyres og rammer sit mål.

Her skal vi se lidt på de kræfter, der påvirker en pil når den affyres og rammer sit mål. a. Buens opbygning Her skal vi se lidt på de kræfter, der påvirker en pil når den affyres og rammer sit mål. Buen påvirker pilen med en varierende kraft, der afhænger meget af buens opbygning. For det

Læs mere

MATEMATIK B-NIVEAU STX081-MAB

MATEMATIK B-NIVEAU STX081-MAB MATEMATIK B-NIVEAU STX081-MAB Delprøven uden hjælpemidler Opgave 1 Indsættes h = 2 og x = i (x + h) 2 h(h + 2x), så fås (x + h) 2 h(h + 2x) = ( + 2) 2 2(2 + 2 ) = 5 2 2 8 = 25 16 = 9 Hvis man i stedet

Læs mere

Harmoniske Svingninger

Harmoniske Svingninger Harmoniske Svingninger Frank Nasser 14. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette

Læs mere

Afleveringsopgaver i fysik

Afleveringsopgaver i fysik Afleveringsopgaver i fysik Opgavesættet skal regnes i grupper på 2-3 personer, helst i par. Hver gruppe afleverer et sæt. Du kan finde noget af stoffet i Orbit C side 165-175. Opgave 1 Tegn atomerne af

Læs mere

Matematik B. Højere handelseksamen. 1. Delprøve, uden hjælpemidler. Mandag den 19. december 2011. kl. 9.00-13.00

Matematik B. Højere handelseksamen. 1. Delprøve, uden hjælpemidler. Mandag den 19. december 2011. kl. 9.00-13.00 Matematik B Højere handelseksamen 1. Delprøve, uden hjælpemidler kl. 9.00-10.00 hhx113-mat/b-19122011 Mandag den 19. december 2011 kl. 9.00-13.00 Matematik B Prøven uden hjælpemidler Prøvens varighed er

Læs mere

De fire Grundelementer og Verdensrummet

De fire Grundelementer og Verdensrummet De fire Grundelementer og Verdensrummet Indledning Denne teori går fra Universets fundament som nogle enkelte små frø til det mangfoldige Univers vi kender og beskriver også hvordan det tomme rum og derefter

Læs mere

Afstandsformlerne i Rummet

Afstandsformlerne i Rummet Afstandsformlerne i Rummet Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:

Læs mere

Projekt 4.8. Kerners henfald (Excel)

Projekt 4.8. Kerners henfald (Excel) Projekt.8. Kerners henfald (Excel) Når radioaktive kerner henfalder under udsendelse af stråling, sker henfaldet I følge kvantemekanikken helt spontant, dvs. rent tilfældigt uden nogen påviselig årsag.

Læs mere

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik.

Dynamik. 1. Kræfter i ligevægt. Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik. M4 Dynamik 1. Kræfter i ligevægt Overvejelser over kræfter i ligevægt er meget vigtige i den moderne fysik. Fx har nøglen til forståelsen af hvad der foregår i det indre af en stjerne været betragtninger

Læs mere

LUP læsevejledning til regionsrapporter

LUP læsevejledning til regionsrapporter Indhold 1. Overblik... 2 2. Sammenligninger... 2 3. Hvad viser figuren?... 3 4. Hvad viser tabellerne?... 5 5. Eksempler på typiske spørgsmål til tabellerne... 6 Øvrigt materiale Baggrund og metode for

Læs mere

Secret Sharing. Olav Geil Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet email: olav@math.aau.dk URL: http://www.math.aau.dk/ olav.

Secret Sharing. Olav Geil Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet email: olav@math.aau.dk URL: http://www.math.aau.dk/ olav. 1 Læsevejledning Secret Sharing Olav Geil Institut for Matematiske Fag Aalborg Universitet email: olav@math.aau.dk URL: http://www.math.aau.dk/ olav September 2006 Nærværende note er tænkt som et oplæg

Læs mere

Matematik. på Åbent VUC. Trin 2 Xtra eksempler. Trigonometri, boksplot, potensfunktioner, to ligninger med to ubekendte

Matematik. på Åbent VUC. Trin 2 Xtra eksempler. Trigonometri, boksplot, potensfunktioner, to ligninger med to ubekendte Matematik på Åbent VUC Trin Xtra eksempler Trigonometri, boksplot, potensfunktioner, to ligninger med to ubekendte Trigonometri Sinus og cosinus Til alle vinkler hører der to tal, som kaldes cosinus og

Læs mere

Formler, ligninger, funktioner og grafer

Formler, ligninger, funktioner og grafer Formler, ligninger, funktioner og grafer Omskrivning af ligninger og formler... 39 To ligninger med to ubekendte... 44 Formler, ligninger, funktioner og grafer Side 38 Omskrivning af ligninger og formler

Læs mere

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.

BILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. 16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer

Læs mere

Differentiation af Logaritmer

Differentiation af Logaritmer Differentiation af Logaritmer Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F ISBN: 978-87-92488-06-0 2. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse for fysik A 2. A 2011/2012

Undervisningsbeskrivelse for fysik A 2. A 2011/2012 Undervisningsbeskrivelse for fysik A 2. A 2011/2012 Termin Undervisningen afsluttes den 15. maj 2012 Skoleåret hvor undervisningen har foregået: 2011-2012 Institution Skive Teknisk Gymnasium Uddannelse

Læs mere

Polynomier et introforløb til TII

Polynomier et introforløb til TII Polynomier et introforløb til TII Formål At introducere polynomier af grad 0, 1, 2 samt højere, herunder grafer og rødder At behandle andengradspolynomiet og dets graf, parablen, med fokus på bl.a. toppunkt,

Læs mere

Matematik A. Studentereksamen. Forsøg med digitale eksamensopgaver med adgang til internettet

Matematik A. Studentereksamen. Forsøg med digitale eksamensopgaver med adgang til internettet Matematik A Studentereksamen Forsøg med digitale eksamensopgaver med adgang til internettet frs102-matn/a-12082010 Torsdag den 12. august 2010 kl. 09.00-14.00 Opgavesættet er delt i to dele. Delprøve

Læs mere

Tal, funktioner og grænseværdi

Tal, funktioner og grænseværdi Tal, funktioner og grænseværdi Skriv færdig-eksempler der kan udgøre en væsentlig del af et forløb der skal give indsigt vedrørende begrebet grænseværdi og nogle nødvendige forudsætninger om tal og funktioner

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338)

Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338) Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 8) Opgave Linjerne har ligningerne: a : y x 9 b : x y 0 y x 8 c : x y 8 0 y x Der må gælde: a b, da Skæringspunkt mellem a og b:. Det betyder,

Læs mere

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis

Læs mere

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning.

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning, marts 2007, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning. Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man kan

Læs mere

Ligninger med reelle løsninger

Ligninger med reelle løsninger Ligninger med reelle løsninger, marts 2008, Kirsten Rosenkilde 1 Ligninger med reelle løsninger Når man løser ligninger, er der nogle standardmetoder som er vigtige at kende. Vurdering af antallet af løsninger

Læs mere

Kanoner på Fredericia Vold

Kanoner på Fredericia Vold Kanoner på Fredericia Vold Figur 1. 84 punds kanon på Fredericia Vold Vi skal regne lidt på en af de kanoner, der står på Fredericia Vold. Vi har samlet nogle data om kanonen Model Vægt ca Max. skudvidde

Læs mere

Katalogets formål er, at fungere som et værktøj i arbejdet med at optimere og udvikle rum og rumoplevelser. Mie Dinesen

Katalogets formål er, at fungere som et værktøj i arbejdet med at optimere og udvikle rum og rumoplevelser. Mie Dinesen BEVÆGELSE I RUM BEVÆGELSE I RUM er et opslagskatalog, der er tænkt som et redskab til at få en bredere viden omkring bevægelse i rum. Bevægelsen i og igennem et rum er det, der definerer og beskriver

Læs mere

Kræfter og Energi. Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter.

Kræfter og Energi. Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter. Kræfter og Energi Jacob Nielsen 1 Nedenstående sammenhæng mellem potentiel energi og kraft er fundamental og anvendes indenfor mange af fysikkens felter. kraften i x-aksens retning hænger sammen med den

Læs mere

1RWHWLOGLIIHUHQWLDOOLJQLQJHU

1RWHWLOGLIIHUHQWLDOOLJQLQJHU ote til differentialligninger rik Bennike marts 00 ROGIIUQOOJQQJU Først skal man naturligvis gøre sig klart hvilken orden differentialligningen er af. G G,? Indgår,, ( ) kun, eller er der også, ( ) 'IIUQOOJQQJUII

Læs mere

Det er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden

Det er altså muligt at dele lige på to kvalitativt forskellige måder: Deling uden forståelse af helheden Deling med forståelse af helheden DELE 1 Vejledning Division Allerede i børnehaven oplever man børn travlt optaget af at dele legetøj, mad eller andet af interesse ud fra devisen en til dig og en til mig. Når der ikke er flere tilbage

Læs mere

starten på rådgivningen

starten på rådgivningen p l a n f o r 2.1 starten på rådgivningen Ved det første møde bør der som minimum afsættes 40 minutter. Denne vejledning retter sig mod den første indledende del af dette møde. Her er målet at skabe en

Læs mere

1. Kræfter. 2. Gravitationskræfter

1. Kræfter. 2. Gravitationskræfter 1 M1 Isaac Newton 1. Kræfter Vi vil starte med at se på kræfter. Vi ved fra vores hverdag, at der i mange daglige situationer optræder kræfter. Skal man fx. cykle op ad en bakke, bliver man nødt til at

Læs mere

Dansk Naturvidenskabsfestival Faldskærm i fart!

Dansk Naturvidenskabsfestival Faldskærm i fart! Dansk Naturvidenskabsfestival Faldskærm i fart! Mads Clausen Instituttet Sønderborg - 1 - Dette hæfte kan anvendes på en række forskellige måder: Som den første introduktion til fysik i gymnasiet/htx.

Læs mere

Vigtige ting der ikke står i fysikbogen

Vigtige ting der ikke står i fysikbogen Vigtige ting der ikke står i fysikbogen Ja, Albert. Der er meget i fysikken vi ikke forstår Helt enig, Niels. Giver kvantemekanikken f.eks. en fuldstændig naturbeskrivelse? Og hvordan udledes J=A* v? Senere

Læs mere

Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve 2005. Typeopgave 1. Matematik Niveau A. Delprøven uden hjælpemidler. Prøvens varighed: 1 time.

Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve 2005. Typeopgave 1. Matematik Niveau A. Delprøven uden hjælpemidler. Prøvens varighed: 1 time. 054966 22/12/05 7:45 Side 1 Højere Handelseksamen Handelsskolernes enkeltfagsprøve 2005 05-A-1-U Typeopgave 1 Matematik Niveau A Delprøven uden hjælpemidler Prøvens varighed: 1 time. Dette opgavesæt består

Læs mere

Privatansatte mænd bliver desuden noget hurtigere chef end kvinderne og forholdsvis flere ender i en chefstilling.

Privatansatte mænd bliver desuden noget hurtigere chef end kvinderne og forholdsvis flere ender i en chefstilling. Sammenligning af privatansatte kvinder og mænds løn Privatansatte kvindelige djøfere i stillinger uden ledelsesansvar har en løn der udgør ca. 96 procent af den løn deres mandlige kolleger får. I sammenligningen

Læs mere

Vejledning til AT-eksamen 2016

Vejledning til AT-eksamen 2016 Sorø Akademis Skole Vejledning til AT-eksamen 2016 Undervisningsministeriets læreplan og vejledning i Almen Studieforberedelse kan findes her: http://www.uvm.dk/uddannelser/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner/fagpaa-stx/almen-studieforberedelse-stx

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

Dobbeltspalte-eksperimentet. Lad os først se lidt nærmere på elektroner, som skydes imod en skærm med en smal spalte:

Dobbeltspalte-eksperimentet. Lad os først se lidt nærmere på elektroner, som skydes imod en skærm med en smal spalte: Dobbeltspalte-eksperimentet Nogle af kvantemekanikkens særheder kan illustreres med det såkaldte dobbeltspalte-eksperiment, som er omtalt side 73 i Atomernes vilde verden. Rent historisk fandt man elektronen

Læs mere

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Lad os bede! Kære hellige ånd, tak fordi Du er hos os som vor ledsager gennem livet. Vi beder dig: bliv hos

Læs mere

Danmarks Tekniske Universitet

Danmarks Tekniske Universitet Danmarks Tekniske Universitet Side 1 af 8 sider Skriftlig prøve, den 24. maj 2005 Kursus navn: Fysik 1 Kursus nr.: 10022 Tilladte hjælpemidler: Alle hjælpemidler tilladt. "Vægtning": Besvarelsen vægtes

Læs mere

Til at beregne varmelegemets resistans. Kan ohms lov bruges. Hvor R er modstanden/resistansen, U er spændingsfaldet og I er strømstyrken.

Til at beregne varmelegemets resistans. Kan ohms lov bruges. Hvor R er modstanden/resistansen, U er spændingsfaldet og I er strømstyrken. I alle opgaver er der afrundet til det antal betydende cifre, som oplysningen med mindst mulige cifre i opgaven har. Opgave 1 Færdig Spændingsfaldet over varmelegemet er 3.2 V, og varmelegemet omsætter

Læs mere

Bilag 1 3 til. 5.3 Sikkerhedsorganisationens værktøj til læring af ulykker

Bilag 1 3 til. 5.3 Sikkerhedsorganisationens værktøj til læring af ulykker Bilag 1 3 til 5.3 Sikkerhedsorganisationens værktøj til læring af ulykker 1 Bilag 1: Definition af Arbejdsskadebegrebet Arbejdsulykker og arbejdsbetingede lidelser er forskellige former for Arbejdsskader.

Læs mere

Studieretningsopgave

Studieretningsopgave Virum Gymnasium Studieretningsopgave Harmoniske svingninger i matematik og fysik Vejledere: Christian Holst Hansen (matematik) og Bodil Dam Heiselberg (fysik) 30-01-2014 Indholdsfortegnelse Indledning...

Læs mere