It i fagene - Helsingør. Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Børnehaveklasse

Transkript

1 It i fagene - Helsingør Det faglige digitale penalhus WORKSHOPS Børnehaveklasse

2 BØRNEHAVEKLASSE WORKSHOPS Fagligt fokus, differentiering og fordybelse Kompetenceløftet It i fagene fortsætter i med ti timers efteruddannelse til alle lærere og børnehaveklasseundervisere. Ud fra erfaringerne og status i år, har vi i samarbejde med Microsoft sammensat et workshopprogram, som vi hermed har glæden af at introducere. Kort fortalt har vi har taget udgangspunkt i de to mest entydige pointer fra midtvejsevalueringen: Ønske om større differentiering og mulighed for mere fordybelse. Derudover har vi flyttet fokus for workshopperne fra itredskaberne til de faglige mål: Hvordan skaber vi tidssvarende veje til de faglige mål ved hjælp af it? Formen på workshopperne er hovedsaligt projektorienterede. Gennem fire eftermiddage arbejder deltagerne med et eller flere projekter, som kan bruges direkte i undervisningen. Projekterne skal med udgangspunkt i workshoppens oplæg og redskaber udspringe af deltagernes konkrete ideer og behov i den daglige undervisning. Hver workshop varer 10 timer fordelt på fire eftermiddage fra (bh.kl ). Man kan vælge én workshop altså et samlet forløb på 10 timer. Grundopskriften på en projektorienteret workshop består af: Faglige mål It-mål Træning af it-redskaber Didaktiske overvejelser og planlægning af undervisningsforløb Differentieringen fremkommer på forskellige måder. I workshoppene giver den projektorienterede form mulighed for, at man kan arbejde med forskellige værktøjer på forskellige it-niveauer, men i samme faglige kontekst. I programmet er angivet de værktøjer, som instruktøren underviser og vejleder i, men står der fx PhotoStory, er man som deltager velkommen til at arbejde med et mere avanceret eller et mere enkelt program. Vi ved først om alle workshops bliver oprettet, når vi har modtaget samtlige tilmeldinger. Vi gør hvad vi kan, for at imødekomme alle ønsker. Børnehaveklasseundervisere er velkomne til at deltage i workshops målrettet indskolingen. I skal SFO-pædagogerne også på it-kompetenceløft på workshops særligt tilrettelagt for deres faggruppe. SFO-workshopprogrammer er også på FællesNettet. Tidsrammen for SFO-workshops er De bedste hilsener Konsulenterne i Uddannelseshuset 2

3 12501 LEG OG LÆRING MED IT I BØRNEHAVEKLASSEN KLASSETRIN 0. klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Malene Erkmann d KORT BESKRIVELSE På kurset fortsætter vi, hvor vi slap sidste år. Vi kombinerer praktisk arbejde med computer og Smartboard med diskussioner og udvikling af praktiske forløb, som er klar til at blive bragt med tilbage og anvendt i klassen. Forløbene har især fokus på leg og bevægelse med Smartboard, fortælling i tekst og billeder og arbejdet med naturen inde og ude. FAGLIGE MÅL BØRNEHAVEKLASSE Udvikle elevernes sprog og udtryksformer Arbejde med natur og naturfaglige fænomener på nye måder Kombinere bevægelse og motorik med it og digitale medier. IT/MEDIE MÅL Indsamling af information ved hjælp af fx digitalkameraer Produktion af enkle tekster ved inddragelse af it Udvikling af elevernes grundlæggende it-kompetencer. IT-REDSKABER Netbook og Smartboard, Smart Notebook, Powerpoint og PhotoStory og forskellige tjenester på nettet som fx Pixton. FORUDSÆTNINGER Der tages afsæt og udgangspunkt i det underviste på basishold for børnehaveklassen. OM INSTRUKTØREN Malene Erkmann er uddannet folkeskolelærer, skolebibliotekar og cand.it. Arbejder som pædagogisk it-vejleder med kurser, udviklingsprojekter på skoler og i kommuner og som underviser på diplomuddannelsen for skolebibliotekarer og it-vejledere. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORK- SHOP FINDES PÅ 3

4 12502 LEG OG LÆRING MED IT I BØRNEHAVEKLASSEN KLASSETRIN 0. klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Malene Erkmann d KORT BESKRIVELSE På kurset fortsætter vi, hvor vi slap sidste år. Vi kombinerer praktisk arbejde med computer og Smartboard med diskussioner og udvikling af praktiske forløb, som er klar til at blive bragt med tilbage og anvendt i klassen. Forløbene har især fokus på leg og bevægelse med Smartboard, fortælling i tekst og billeder og arbejdet med naturen inde og ude. FAGLIGE MÅL BØRNEHAVEKLASSE Udvikle elevernes sprog og udtryksformer Arbejde med natur og naturfaglige fænomener på nye måder Kombinere bevægelse og motorik med it og digitale medier. IT/MEDIE MÅL Indsamling af information ved hjælp af fx digitalkameraer Produktion af enkle tekster ved inddragelse af it Udvikling af elevernes grundlæggende it-kompetencer. IT-REDSKABER Netbook og Smartboard, Smart Notebook, Powerpoint og PhotoStory og forskellige tjenester på nettet som fx Pixton. FORUDSÆTNINGER Der tages afsæt og udgangspunkt i det underviste på basishold for børnehaveklassen. OM INSTRUKTØREN Malene Erkmann er uddannet folkeskolelærer, skolebibliotekar og cand.it. Arbejder som pædagogisk it-vejleder med kurser, udviklingsprojekter på skoler og i kommuner og som underviser på diplomuddannelsen for skolebibliotekarer og it-vejledere. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORK- SHOP FINDES PÅ 4

5 12503 IT I LEG OG ANDRE UDVIKLENDE AKTIVITETER KLASSETRIN 0. klasse UGEDAG Tirsdag INSTRUKTØR Morten Jakobsen d KORT BESKRIVELSE Vi arbejder videre med at lave spil og lege til brug med smartboardet. De grundlæggende funktioner i smartboardet genopfriskes, og vi udvikler små aktiviteter, ligesom vi arbejder med foto og tegning på tavlen. Derudover arbejder vi med Stopmotion film og programmet Monkey Jam. FAGLIGE MÅL BØRNEHAVEKLASSE Skrive tekster på computeren Tegne i tegneprogram Importere foto og arbejde med dias. IT/MEDIE MÅL Informationssøgning og indsamling Produktion og formidling Kommunikation, videndeling og samarbejde. IT-REDSKABER Smartboard Digitalt kamera Netbook. FORUDSÆTNINGER Der tages afsæt og udgangspunkt i det underviste på basishold for børnehaveklassen. OM INSTRUKTØREN Morten Jakobsen er folkeskolelærer og pædagogisk it-vejleder. Har arbejdet på forskellige specialskoler og er pt. itvejleder. UDDYBENDE BESKRIVELSE AF WORKSHOP FINDES PÅ 5

6 Grafik og layout: P. Sørensen og Anne-Mette Hermansen, Uddannelseshuset Fotos venligst udlånt af Helsingør Dagblad, Tikøb skole og Lars Johannesen