D I A L O G Forår 2010

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "D I A L O G Forår 2010"

Transkript

1 D I A L O G Forår 2010

2 Kære forældre... Halvdelen af skoleåret er allerede fløjet af sted, og det er tid til et nyt nummer af Dialog. Læs nærmere om livet på skolen inde i bladet. Af Lis Jygert Skoleleder Trivselsdag Årets Trivselsdag er lige løbet af stablen. Forhåbentlig er beretninger fra dagen nået ud i hjemmene. Det var en forrygende dag, og det var skønt at være rundt og indsnuse stemningen overalt på skolen. Nogle steder stod den på venskabsklassemassage andre steder på venskabsklassestunt. Store børn lærte yngre børn at layoute, 8. klasserne lærte at rappe, der var akrobatik, dans, bådbyggeri, bagning, faneleg og meget mere. Og sikke en afslutning i hallen, hvor 700 sang, dansede og skrålede: Hvad så dér, Har du madpakke med? Og i bedste trivselsånd en forvanskning af Queen: We won t, we won t mob you. Alt sammen flot iscenesat af pædagoger og lærere i samarbejde. Mini-RULL Aulaen: I sidste nummer af Dialog skrev jeg, at vi havde søgt om midler til renovering af aulaen. Nu kan jeg heldigvis fortælle, at vi ansøgningen er godkendt! Vi har indledt et samarbejde med arkitekt Mette Milling om nyindretningen af aulaen, og vi satser på, at renoveringen går i gang i sommerferien. Vi glæder os til nymalede lyse vægge, ny gulvbelægning og tidssvarende indretning med nye møbler. Fleksible læringsstile: Vi har netop sendt en ny ansøgning om mini-rull midler af sted. Denne gang søger vi om penge til en form for fleksible læringsmiljøer. Læringsmiljøerne består af blandt andet tal- og bogstavslanger på gulvet, så man kan hoppe et regnestykke eller et ord, et kæmpe koordinatsystem i skolegården hvor man kan kravle rundt og tegne trekanter, spejlvende dem og meget, meget andet. Se evt. nærmere på Vi har søgt om penge til læringsmiljøer til alle aldersgrupper på skolen. Uddrag fra ansøgningen: Projektets mål og ydelser At understøtte og inspirere nye læringsformer og miljøer ved brug af forskellige læringsstile At udnytte det enkelte barns potentialer ved at benytte læringsstile, der passer til det enkelte barn At stimulere børnenes lyst til at lære At højne fagligheden

3 og elever! Videnskabelige undersøgelser peger på, at man ved at arbejde med kompetenceudvikling og værktøjer til at identificere læringsstile kan udvikle mere positive og mere effektive læreprocesser. Teorierne om læringsstile går kort fortalt ud på, at børn er forskellige og derfor skal præsenteres for nyt stof på forskellige måder for at lære mest muligt. Det handler blandt andet om, hvordan vi modtager ny viden. Der er blandt andet: Børn, som bedst lærer nyt og svært stof visuelt: ved at se det. Børn, som bedst lærer nyt og svært stof auditivt: ved at høre og tale om det. Børn, som bedst lærer nyt og svært stof taktilt: ved at bruge hænderne og røre ved ting. Børn, som bedst lærer nyt og svært stof kinæstetisk: ved at bevæge sig kropsligt. Det er på baggrund af denne viden, at Åby Skole søger om dette projekt. Vi afventer med spænding svar på vores ansøgning efter påske. Åby-piger udstiller på AROS Et fotohold, der var en del af samarbejdet Mellem Verdener mellem Ungdomsskolen og Åby Skole, har fået optaget fire billeder på den censurerede udstilling på AROS: Catch 10 Juniorbiennale Pigerne er: Agnes Westh, Emma Marie Poulsen, Benedicte Houmøller og Amalie Nakskov Rasmussen. Pigerne har som gruppe fået optaget en serie på tre sammenhængende portrætter og derudover et individuelt foto. Der var indsendt 500 billeder og optaget ca. 90, så alle er rigtig stolte. Udstillingen åbner lørdag den 13. marts og kører indtil den 11.april. Stort tillykke til pigerne! Jeg vil slutte med at ønske alle en rigtig god påskeferie! Åby Skole vil: udfordre eleverne, der hvor de er have engagerede elever give eleverne mulighed for at være innovative, nysgerrige og kropslige styrke fagligheden hos alle elever Ved at have adgang til et fleksibelt læringsmiljø både udendørs og indendørs får eleverne mulighed for at hente viden gennem mangfoldige kanaler og dermed erhverve nye kompetencer gennem deres styrkesider.

4 Arrangement for alle forældre på Åby Skole DEN USYNLIGE KLASSEKAMMERAT "Forældres roller og ansvar i forhold til klassens trivsel og læring Den 7. april kl i aulaen v/ Bente Sloth, University College Nordjylland *Mødepligt for fædre Ny forskning viser, at forældres betydning for elevernes trivsel i klassen er enorm. Forældre har ikke kun deres eget barns skæbne i hænderne - men også klassekammeraternes. Derfor betegnes forældre også som 'den usynlige klassekammerat'. Drenge er i en særlig udsat position i skolen, og her spiller fædrene en afgørende rolle. Skolebestyrelsen afholder den 7. april et spændende forældrearrangement lige netop om forældres roller og ansvar i forhold til klassens trivsel og læring. SÆT ET STORT KRYDS i kalenderen og mød op! Pædagogisk konsulent Bente Sloth vil sætte fokus på, hvordan I som forældre kan understøtte den gode trivsel i jeres barns klasse med god læring som en naturlig følge. Trivselsambassadører Som en del af forældrearrangementet vil skolebestyrelsen desuden introducere til et muligt nyt tiltag på Åby Skole, hvor nogle forældre fordelt på skolens årgange melder sig til at være trivselsambassadører, der skal agere nøglepersoner i en strategi for at involvere skolens forældre aktivt i skolens trivsel. Bente Sloth og LP-modellen Arrangementet indgår som en del af det treårige udviklingsprojekt, LP-modellen, som Åby Skole deltager i. Pædagogisk konsulent Bente Sloth er en af skolens konsulenter i det samarbejde, som Åby Skole har indledt med University College Nordjylland og Høgskolen i Hedmark, Norge omkring LP-modellen. Formålet med projektet er at finde metoder og udvikle viden om, hvordan vi kan skabe bedre betingelser for elevernes faglige og sociale udvikling. Den 11. november havde vi besøg af Bente Sloth til et meget givende og inspirerende opstartarrangement for alle skolens lærere og skolepædagog. Lærerne og skolepædagogerne deltager i indeværende skoleår i et uddannelsesforløb og fra næste skoleår, vil der årgangsvis blive arbejdet systematisk med LP-modellen. *Bente Sloth opfordrer lidt drillende til, at vi skriver mødepligt for fædre, da de på landsplan samarbejder mindre på skolerne en mødrene. Det gælder naturligvis ikke på Åby Skole

5 Hva så dér?! Har du madpakke med? Åby Skole markerede den nationale mærkedag for trivsel i skolen med venskabsklasser, events og højt humør fredag d. 5. marts. Af Gitte Brunsvig Sørensen Åby Skole sætter hvert år ekstra fokus på venskab, konflikthåndtering og sammenhold mellem store og små på skolens trivselsdag. Sammen med sin venskabsklasse møder man op til en anderledes skoledag, hvor aktiviteter, der bringer smilet frem eller refleksionen over alt fra venskab til konflikthåndtering, kommer på dagsordenen. Ordningen med venskabsklasser styrker indsatsen mod mobning, fordi eleverne får skabt et fællesskab, hvor man tager ansvar for hinanden ud fra tanken om, at man da ikke driller nogen, man kender. Formålet er at styrke elevernes faglige og sociale kompetencer gennem gode oplevelser. spiller skuespil om hverdagens udfordringer i skolegården eller kaster sig ud i kreative projekter, som holder mere end denne ene dag. For mange bliver dagen et afsæt for et videre samarbejde mellem venskabsklasserne, og der bygges bro mellem skolens afdelinger. Ikke kun for eleverne er dette en god dag lærere og pædagoger samarbejde om at få det til at lykkes, og at se glade børn, der hjælper hinanden og efterfølgende mærke effekten i skolegården, når de spontant har samlet sig til en rundboldkamp eller trådt til som hjælper eller mægler i en konflikt, sikrer den videre gode stemning. I år sluttede dagen i hallen, hvor 8. klasserne optrådte med bodypercussion, råb, rap og tramp, og der kom sved på panden, da alle skulle være med. Hva så dér?! Har du medpakke med? råbte 700 elever, pædagoger og lærere i takt, mens der blev stampet, trallet og med særdeles høj røst sunget med på UuuÆææ mama lækkæ, uuææ mama, åh i åh i åh!!!, som siden har lydt fra forskellige hjørner i skolegården. Det bliver i høj grad trivsel i praksis, når store elever hjælper små med at bygge både, eller når de dyster på blandede hold i basket,

6 Forårsudstilling 2010 Af Stine Rønne Tingskov Torsdag den 11. marts afholdte afdeling B en forårsudstilling, hvor elever, forældre, søskende, bedsteforældre og andre interesserede kunne komme forbi skolen for at se, hvad der arbejdes med i afdelingen. Udstillingen var delt op i forskellige emner, som årgangene har arbejdet med. Derudover var der også koncert, hvor nogle få klasser viste, hvad de har lavet i musik. Udstillingerne fortjener individuelle beskrivelser, da eleverne har lagt et stort arbejde i dem. Så snup en kop kaffe eller andet godt og læs nedenstående beskrivelser af de 3 udstillinger og koncerten! Grønland er så markant anderledes fra vores nære verden og derfor har 4. årgang forsøgt at blive klogere på, hvad Grønland er for en størrelse. Vi har læst en masse litteratur om Grønland og på baggrund af det, har vi brugt vores kreative sans og formet isbjørne i ler, malet isbjerge, syet modeller af den grønlandske nationaldragt, tegnet kort over Grønland og designet collager, der kan fortælle mere om vores nye viden. Med alt den spændende nye viden vi fik om Grønland, blev vi fristede til at se nærmere på endnu et land Grækenland. Her har vi dog haft mest fokus på de græske guder. Da der jo altid er masser af kreativitet at finde på 4. årgang, producerede vi også her nogle fantastiske ting. Udstillingen rummede malerier af mystiske væsener, digte om de græske guder og en model af et tempel. Gennem tiden har mange personer/ opfindelser været med til at ændre verden. På 5. årgang har vi lavet projektopgaver om de mest interessante af dem. Da dette emne rummer mange muligheder, har vi udnyttet det og skrevet om det, der fascinerer os mest. Et par eksempler er; Nelson Mandela, Marco Polo, Atombomben, Terrorangrebet i World Trade Center, Dalai Lama, naturkatastrofer, penicillin, Apollo 11 og mange flere.

7 - et indblik i vores hverdag Vi har arbejdet koncentreret og er nået frem til nogle resultater, som vi udstillede i form af diasshow og kreative produkter, hvor en del papmache blev anvendt. Projektopgaven er altid en spændende og travl tid på året og det kan 6. årgang nikke genkendende til. I år har vi valgt hovedemnet miljø. Vi har derfor arbejdet med mange forskellige delemner såsom affald, genbrug, solenergi, vindenergi, vandforurening, drivhuseffekten og meget mere. Dur, mol, bas, guitar, trommer, keyboard, percussion og vocal Disse begreber kunne man få defineret og demonstreret, hvis man så den herlige koncert, og lyttede rigtig godt efter. Publikum fik her få chancen for at få en dejlig musikoplevelse. Der er nemlig elever, der har fundet rytmen og gerne vil udfolde deres musiske evner. I udstillingen var der mulighed for at se de mange produkter, der er blevet skabt i løbet af vores arbejde med projektet. Der var både diasshow, film, kreative konstruktioner og spændende læsning.

8 Grupperum 5 i A-bygningen et rum til bevægelse og meget mere Af Ann-Britt Schriver I A-bygningen har vi fået et grupperum indrettet med borde, stole, en stor blåog rødternet gulvmåtte, grå vippepuder, 2 sækkepuder, blå firkantede skumklodser, røde skumcylindre, mørklægningsgardiner og et smartboard. Vi har også fået nogle store læringsstilsmaterialer i form at gulvtæpper, med tilhørende materialer til dansk og matematik, som kan rulles ud og væk efter behov. I begyndelsen var vi lærere lidt skeptiske, for hvad skulle vi dog bruge det til?! Og smartboard, hvad var det, og hvad kunne det? Vi var dog enige om, at det ikke skulle være et puderum, men at det skulle bruges til undervisning. Nu har vi haft nogle måneder til at vænne os til det nye rum, de nye møbler og smartboard, og det viser sig, at vi bruger rummet rigtig meget til mange forskellige ting. Børnene finder det sjovt og rart at læse eller arbejde med andre aktiviteter på anderledes måder, end de plejer. De spørger tit, hvornår de igen skal i nr. 5. Udover to-sprogsundervisning, som har faste skematimer i lokalet har vi afprøvet værkstedsundervisning med forskellige arbejdsopstillinger, der tilgodeser skift i arbejdsstillinger, aktiviteter og bevægelsesmønstre. Vi har haft plancher hængende på vinduerne og små ordkort i vindueskarmen, hentediktat liggende på vippehynderne og afhentning af ordkortene på skabslågen i den anden ende af lokalet og hyggelig makker-højtlæsning i sækkepuder. Vi har hoppet ord på gulvtastaturet, sid- det ved bord og på stol for at farve indenfor stregerne, og lavet digte stående ved de store cylindere med rotation efter 15 min. N/T har brugt smartboardet til at hente nye og opdaterede kort ned til undervisningen. Det gav et godt overblik at kunne zoome ind på de steder, vi skulle finde, og alle kunne se kortet. Lokalet er blevet brugt til musikundervisning, hvor den gode gulvplads kunne bruges til at danse på. De mange skummøbler har vi også brugt som håndtrommer. Rumligt arbejde med bogstavindlæring og træning af små ord. Så snart de kom ind i lokalet gik drengene i gang med at lege med de store "puder" - de byggede hurtigt en "mur", mens læreren fandt ærteposer og kegler med bogstaver samt det store tæppe-tastatur frem. Med keglerne og ærteposerne blev børnene sat til at sammenligne bogstaver. De lagde bogstav-ærteposer på bogstaverne på tastaturet eller satte bogstav-kegler på. De "hoppede små ord" på tastaturet, skulle hente bogstav- ærteposer til ord på 3 bogstaver og lægge dem i rigtig rækkefølge, og de hoppede op på ords begyndelsesbogstav. Endelig har vi brugt det, at lokalet kan mørklægges, til filmforevisning på vores TV eller på smartboard. Og sikkert mange andre ting

9 Smartboard Af Annie Skaarup I 1.a har vi taget det nye digitale medie, smartboardet, i brug. Det viser sig, at dansklærerforeningen har lagt Læsefidusens kapitelbøger ud som digitale bøger.de har også lagt en lærervejledning og nogle arbejdsopgaver på nettet, så man kan arbejde med bøgerne. Jeg har læst Den store heksefest for 1.a på smartboardet. Få ville selv kunne læse bogen. De fleste kan ikke. Så derfor er det simpelthen så herligt, at alle nu kan følge tekst og billeder. Vi har naturligvis genfortalt og gennemarbejdet historien. Vi har talt om, hvor historien startede, hvad skete der så, og hvor sluttede historien. Børnene fik i grupper udleveret en fortællelinje: Hjemme hos Helga, på heksehøjen, hjemme hos Helga, hvor de skul- le skrive, hvad der skete de forskellige steder. Det var simpelthen så imponerende, hvad de fik lavet. Derefter fik de udleveret nogle spørgsmål, som de mundtligt skulle besvare. Nogle af spørgsmålene kunne direkte besvares ud fra teksten, andre spørgsmål kunne læses mellem linjerne, og de sidste spørgsmål var børnene egne argumenter. Under arbejdet med dette kunne børnene selv bladre i den digitale bog på smartboardet. 1.a er rigtig gode til at arbejde i grupper, og de fandt hurtigt ud af at bruge smartboardet og finde den side, som de havde brug for. Jeg ser rigtig mange muligheder i smartboardet.

10 Mon du bemærket har at vi har en skolebestyrelse på Åby Skole - brev fra skolebestyrelsen på Åby skole Skolebestyrelsen består af fem forældrevalgte repræsentanter; to lærere, ledelsen og et par elever. Vi mødes ca. en gang om måneden for at diskutere stort og småt vedrørende skolen, og særligt dét der har at gøre med elevernes daglige trivsel. Ud over at det ofte er ganske hyggeligt at mødes, er det også vigtigt, at vi har et organ, der varetager brugernes interesser og forventninger til skolen. Dette forsøger vi at gøre på bedste vis. Hvis man skulle have lyst til at følge med i sager, der diskuteres i skolebestyrelsen, kan man finde dagsordener og referater på skolens hjemmeside. Vi er i øvrigt altid meget interesserede i at få reaktioner; spørgsmål, kommentarer osv. på alt, hvad der rører sig blandt forældrene, således at vi kan tage relevante sager op, der har betydning for forældre på skolen. I referaterne kan man se, at vi for tiden er optaget af at diskutere skolehjemsamarbejde. Her har vi haft særligt fokus på udformningen af elevplaner. Vi forældrevalgte lægger stor vægt på, at planerne har en tilgængelig og kort form, der målrettes den enkelt elev og skrives i et letforståeligt sprog. Elevplanerne skal indeholde oplysninger om resultatet af den løbende evaluering og virke som optakt til forældresamtaler. Vi diskuterer også timefagfordeling, hvilket i korthed handler om, hvordan timerne bør fordeles mellem de enkelte fag. Der er nemlig et vist spillerum indenfor Undervisningsministeriets minimumstal og de vejledende tal. Skolebestyrelsen har i den forbindelse opprioriteret faglighed i overbygningen og ønsker, at skolen tilstræber, at flest mulige elever undervises af lærere med linjefag i deres undervisningsfag. I en tid med lærermangel er det vist ikke en helt let udfordring at leve op til. Hvert andet år udarbejder Århus Kommune en såkaldt kvalitetsrapport, som drejer sig om både fysiske og psykiske faktorer for hver af kommunens skoler. Skolebestyrelsen nærlæser rapporten for Åby skole og holder et vågent øje med forhold, der kan gøres bedre og glæder os når skolen roses. Kvalitetsrapporterne giver anledning til en god med skolen. I den kommende tid vil skolebestyrelsen blandt andet arbejde med et værdisæt for skolen - et arbejde som den nye skolebestyrelse ventes at overtage og færdiggøre.

11 OPSLAGSTAVLEN Vi er også ved at se nærmere på om skolen har en politik for indkøb af itudstyr. Til oktober 2010 er skolebestyrelsen på valg, hvilket betyder, at der er mulighed for at lade sig opstille til skolebestyrelsen. Vi, der sidder i skolebestyrelsen, kan skrive under på, at arbejdet giver en fantastisk tilknytning til dét at være Åbyhøjer og følge skolens liv i tykt og tyndt og ikke mindst mulighed for at påvirke de vilkår, vores børn befinder sig i en stor del af dagen. Derfor: overvej grundigt om du ikke allerede nu skal beslutte dig for at tune ind på skolebestyrelsesarbejde og stille op til november, hvor næste valg finder sted. Du forpligter dig kun for to år. Styrk dit CV, stil op og lad dig vælge til skolebestyrelsen på Åby skole. ;-) Med venlig hilsen De forældrevalgte i skolebestyrelsen på Åby skole Kantinevindere De heldige vindere af kantines Tip en 13 er er Louise og Sofie fra 9.B. og Ida fra 9.A. Vi ønsker jeg tillykke og takker for den positive deltagelse fra skolens elever. Konkurrencen blev lavet med henblik på, at informere om kantinens sunde kost og for at promovere den nye frokostordning for skolens elever. Kuponerne kan købes over netbank til 410 kr. for 20 stk. frokostkuponer. Indbetalingen skal ske på skolens konto (Reg.nr 2211 Kontonr )

12 Bagsmækken Administration Åby Skole Åbyvej 80, 8230 Åbyhøj Kontortid Tlf: Fax: Skoleleder Lis Jygert Pædagogisk leder Ole Buskbjerg Thomasen Administrativ leder Birgitte Spencer SFO leder Steffen Poulsen Skolesekretærer Ejo Winter Tina Quist Ungdoms- og uddannelsesvejleder Else Aagaard SFO Midgaard Fritidsklubben Leder: Gunhild Gaarde Smith Skolebiblioteket Talepædagog Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Psykolog Susanne Mathiasen Sundhedsplejen Sundhedsplejerske Hanne Fredslund Mandag og onsdag Telefontid: Kontortid: Skolelæge Gitte Hestehaven Jørgensen Åbningstid: man - fre Kl Skoletandplejen Klinikleder Kirsten Kragelund Åbningstid: Alle skoledage samt efter aftale Åbyhallen / Tonny Nielsen Træffetid fra kl Teknisk serviceleder Steen Høj Jensen Kantinen Birthe Lahn Åbningstid: Skolebestyrelsen Formand Henrik Saugbjerg Henrik Gøttler Anne Marie Rasmussen Birthe Jakobsen Jens Ditlev Hansen Kaj Østergaard Kenneth Holmboe Medarbejderrepræsentanter Gitte Brunsvig Sørensen Arne Krogsgaard IT-medarbejder Valentin Mihai / Dialog redaktion Pædagogisk leder Ole Buskbjerg Thomasen Lærere Gitte Brunsvig Sørensen Christina Lauritzen

Raketten - indskoling på Vestre Skole

Raketten - indskoling på Vestre Skole Børne- og Undervisningsudvalget 2012-13 BUU Alm.del Bilag 210 Offentligt Sådan hjælper du dit barn på vej I faget matematik Hjælp barnet til at blive opmærksom på alle de tal, der er omkring det i hverdagen

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Mellemtrinnet (4.-6. årg.) har fri kl. 14.30 fire dage om ugen og kl. 15 en dag om ugen. Dagen til kl. 15 kan ses på elevernes skema.

Mellemtrinnet (4.-6. årg.) har fri kl. 14.30 fire dage om ugen og kl. 15 en dag om ugen. Dagen til kl. 15 kan ses på elevernes skema. Nyhedsbrev juni 2014 Folkeskolereformen 7 Sct. Jørgens Skole Helligkorsvej 42A 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 44 00 E-mail: sctjorgensskole@roskilde.dk www.sctjorgensskole.roskilde.dk 27. juni 2014 Kære forældre

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015

Aftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015 Aftale mellem Varde Byråd og Lykkesgårdskolen 2015 Varde Kommunes vision 2030 Varde Kommune i ét med naturen Vi lever aktivt i det fri og er i ét med naturen hver dag. Friluftslivet giver sundhed, læring

Læs mere

KONTAKTEN Øster Snede Skole

KONTAKTEN Øster Snede Skole KONTAKTEN Øster Snede Skole Skoleåret 2012/2013 Nr. 4 Kalenderen skoleåret 2012 2013 Skolens aktivitetskalender kan ses på Skolens hjemmeside: www.oester-snede-skole.dk Ferieplan for skolerne - skoleåret

Læs mere

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse.

Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Billede på forsiden: Rekordforsøg 30 piger på samme toilet i pige ugen. Personale nyt: Kirsten starter i jobtræning i klubben og skal være hos os i 9 uger med evt. forlængelse. Foredrag: Torsdag d. 17.

Læs mere

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen

Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Trivselspolitik på Kragsbjergskolen Kragsbjergskolen, efteråret 2010 At vi trives er vigtigt. Både for eleverne og for skolens personale. Trivsel skaber gode resultater og er afgørende for, at man lærer

Læs mere

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017.

Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Nyhedsbrev Regnbuen Januar 2017. Så er vi godt i gang med 2017 og hermed det sidste nye herfra Regnbuen. Vi er rigtige glade for vores nye institution/lokaler og vi er ved at komme på plads. Vi indretter

Læs mere

Idræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole

Idræts- og bevægelsesprofil. Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Idræts- og bevægelsesprofil på Brændgårdskolen Snejbjerg Skole Vildbjerg Skole Indhold Forord... 3 Hvorfor vil vi have en idræts- og bevægelsesprofil?... 4 Hvad er ATK?... 5 Vildbjerg Skole... 6 0.-2.

Læs mere

UGEBREV nr. 58 uge 02

UGEBREV nr. 58 uge 02 UGEBREV nr. 58 uge 02 Årgang 5 Kære alle børn og forældre! Det var rigtig rart at se alle børn og voksne igen efter en god lang juleferie. Alle er mødt op med godt humør, så vi har haft en fin første uge

Læs mere

Praktiske oplysninger:

Praktiske oplysninger: VELKOMMEN TIL SKOVHUSET Skovhuset er Vrejlev-Hæstrup skoles fritidsordning. Det er et pædagogisk pasningstilbud til børn fra bh-klassen til og med 3. klasse. Man kan vælge fuldtidsplads eller morgenplads.

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Skraldindsamling 2014

Skraldindsamling 2014 Skolebladet Skraldindsamling 2014 FOLKESKOLEREFORM Som de fleste nok ved, blev folkeskolereformen vedtaget i folketinget sidste år. Det kommer til at betyde ændringer for jeres børn, skole-/hjemsamarbejdet

Læs mere

Januar. Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud

Januar. Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud N t y d t å o r G Januar Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud Sidste måneds vinder af konkurrencen blev Tugba og Rikke 9.a tillykke! 2 Løsning: 1. Den

Læs mere

Fællesspisning Tusind tak til støtteforeningen for dejlig mad i går aftes, og tak til alle børn og voksne for en hyggelig aften til fællesspisning.

Fællesspisning Tusind tak til støtteforeningen for dejlig mad i går aftes, og tak til alle børn og voksne for en hyggelig aften til fællesspisning. UGEBREV nr. 09 uge 41 Årgang 6 Temauge Vi har haft en rigtig god temauge, hvor der forhåbentlig er blevet flyttet lidt i vores hoveder, så vi ved hvad mobning er, og vi ved hvordan man er en god kammerat.

Læs mere

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig

Læs mere

UGEBREV nr. 79 uge 26

UGEBREV nr. 79 uge 26 UGEBREV nr. 79 uge 26 Årgang 5 Sommerferie Efter et langt og godt skoleår kan alle nu holde en velfortjent sommerferie. Alle børnene har fået et brev med hjem til hver familie med et sommerbrev, skemaer,

Læs mere

UGEBREV nr. 36 uge 21

UGEBREV nr. 36 uge 21 UGEBREV nr. 36 uge 21 Skolefest Tusind tak til alle børn og voksne for en rigtig god skolefest i går aftes. Det var som sædvanligt meget hyggeligt og et flot teaterstykke. Der skal også igen lyde en tak

Læs mere

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige

Læs mere

Nyhedsbrev. Juni 2011

Nyhedsbrev. Juni 2011 Kære elever, forældre og medarbejdere. Endnu et skoleår er ved at være slut, og eleverne kan i år se frem til hele 7 ugers sommerferie. I Horsens Kommune har politikerne taget vidtrækkende beslutninger

Læs mere

PEDER LYKKE SKOLEN. Skolen uden døre

PEDER LYKKE SKOLEN. Skolen uden døre PEDER LYKKE SKOLEN Skolen uden døre 1 Velkommen På Peder Lykke Skolen ønsker vi at give børnene de bedste muligheder for at udnytte og udvikle deres sociale og faglige kompetencer. Vi har overskud til

Læs mere

Forældrenyt marts 2015. I dette nummer af forældrenyt, kan du læse om:

Forældrenyt marts 2015. I dette nummer af forældrenyt, kan du læse om: Forældrenyt marts 2015 Forældrenyt marts 2015 I dette nummer af forældrenyt, kan du læse om: Indblik i skolens aktiviteter Skilsmissegrupper på Virupskolen Leg ude og inde Nyt fra skolebestyrelsen Nyt

Læs mere

KONTAKT 12/13 nr.9. Indhold: M A J

KONTAKT 12/13 nr.9. Indhold: M A J KONTAKT 12/13 nr.9 M A J Indhold: Aktuelt i s. 2 Nyt fra kontoret s. 2 Billeder tegnet af DF s. 3 Huse fremstillet af 8.C s. 3 Forældrearrangement om inklusion s. 4 Billedudstilling s. 5 Fritternyt s.

Læs mere

Vibeke skriver. Vibeke Gaden

Vibeke skriver. Vibeke Gaden Vibeke skriver. Så er et nyt skoleår godt i gang på Kragelund Skole og med det ligeledes en masse nye og spændende ting. Skolen summer af liv og forventninger til ny viden, nye oplevelser og nye venner.

Læs mere

Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014

Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Aftale mellem Varde Byråd og Ølgod Skole 2014 Varde Kommunes overordnede vision Varde Kommune skal opleves som et sted: - med et hav af muligheder og plads til fyrtårne - hvor det gode liv kan leves -

Læs mere

Læreplan for Privatskolens børnehave

Læreplan for Privatskolens børnehave Læreplan for Privatskolens børnehave Privatskolens læreplan beskriver institutionens pædagogik og indeholder læringsmål for de indskrevne børn. Der er ikke tale om en national læreplan, eller en læreplan

Læs mere

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen. Svarskema Undervisningsmiljøundersøgelsen Guldborgsund Ungdomsskole Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen. Enkelte punkter er ikke besvaret og enkelte

Læs mere

UGEBREV nr. 29 uge 13

UGEBREV nr. 29 uge 13 UGEBREV nr. 29 uge 13 Tidlig Sfo Så oprandt dagen endelig,, hvor vi siger goddag til de nye børn i Tidlig SFO. Der er startet ni rigtig søde børn, og vi siger hjertelig velkommen til jer alle sammen. Arbejdslørdag

Læs mere

Årsplan 5. klasse 2010-2011

Årsplan 5. klasse 2010-2011 Årsplan 5. klasse 2010-2011 Hvad skal der ske? Hvornår? Hvordan? Med hvilket formål? Opstart + Gul intro Uge 32 Emneuge Uge 33 Se infobrev Se infobrev Kloge Åge Personkarakteristik Uge 34 og 35 Ud fra

Læs mere

Specialklasserne på Beder Skole

Specialklasserne på Beder Skole Specialklasserne på Beder Skole Det vigtige er ikke det vi er men det vi godt kunne være kan være ikke kan være endnu men kan og skal blive engang være engang Inger Christensen. Det Beder skoles værdigrundlag

Læs mere

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde'

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde' Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde' MEDARBEJDERNES SELVVURDERING MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Børnehuset Holbøllsminde Antal besvarelser: 6 Denne tabel viser, hvordan de ansatte har vurderet den pædagogiske

Læs mere

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden Institution: Institutionen består af følgende børnehuse: Skovlinden MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Side 1 af 10 MEDARBEJDERNES SELVVURDERING Institutionen Antal besvarelser: 69 Denne tabel viser, hvordan

Læs mere

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde

Hurup Skoles. skole-hjemsamarbejde Hurup Skoles skole-hjemsamarbejde Dato 14-05-2014 Skole-hjemsamarbejde Skolen anser et gensidigt forpligtende skole-hjemsamarbejde for at være den vigtigste forudsætning for, at eleven trives i skolen

Læs mere

Fælles PALS-dag på 8 Pals-skoler.

Fælles PALS-dag på 8 Pals-skoler. Fredag d. 6. marts, var det national trivselsdag. 8 PALS-skoler i kommunen valgte at markere denne dag samlet. PALS-tovholderne havde overordnet planlagt dagen sammen, og der var valgt nogle aktiviteter,

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Foråret 2012. Indhold. Nyt fra kontoret. Besøg fra Grønland. Elefantparade. Projekt 7. Kl. Idræt for pigerne i 8. og 9. Kl. Projekt i 6. Kl.

Foråret 2012. Indhold. Nyt fra kontoret. Besøg fra Grønland. Elefantparade. Projekt 7. Kl. Idræt for pigerne i 8. og 9. Kl. Projekt i 6. Kl. Foråret 2012 Indhold Nyt fra kontoret Besøg fra Grønland Elefantparade Projekt 7. Kl. Idræt for pigerne i 8. og 9. Kl. Projekt i 6. Kl. Regnehistorier 3. Kl. Musikprojekt 4. Kl. Udstilling på biblioteket

Læs mere

Mellemtrin. Verdens bedste skole

Mellemtrin. Verdens bedste skole Verdens bedste skole Verdens bedste skole Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Hvad er en opfindelse/ innovation? Verdens bedste skole - idéfasen Verdens bedste skole - udvikling Verdens bedste

Læs mere

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1 [FORFATTERENS NAVN] 1 Nyt fra SFO Bakkeskolen Personale: Vi siger tak for tiden her til Anita og Jesper, som har været studerende. Anita og Jesper ønskes stor fornøjelse med udfordringerne fremover. Vi

Læs mere

Rapport for Herlev kommune

Rapport for Herlev kommune Rapport for Herlev kommune FORÆLDRENES BESVARELSER Herlev kommune Svar Antal besvarelser: 241 Denne tabel viser, hvordan forældrene har vurderet den pædagogiske praksis. Forældrene har anvendt følgende

Læs mere

Børnemiljøet Status/sammenhæng Effekt/mål Ydelser/metoder Æstetisk børnemiljø her i Spørring Børnehus

Børnemiljøet Status/sammenhæng Effekt/mål Ydelser/metoder Æstetisk børnemiljø her i Spørring Børnehus Børnemiljøet Status/sammenhæng Et godt børnemiljø er et miljø, hvor børnene trives, udvikler sig, udfordres og lærer nyt. I et godt børnemiljø er der trygt og rart at være, og børnenes sikkerhed og sundhed

Læs mere

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt.

Hold øje uge 11. Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. Hold øje uge 11 Kære alle. Endnu en uge er ved vejs ende. Solen er med os, som man kan se på billedet og sådan en sol lyder jo faktisk helt godt. I denne uge afsluttede valgfagene. Et af valgfagene var

Læs mere

Naturfaglig dag. Nye elever 0.årgang

Naturfaglig dag. Nye elever 0.årgang Kære læser Du sidder med version 2.0 af det nyhedsbrev/yoyo jeg startede op for 1½ år siden. Det nye i YoYo en, er at arbejdet omkring indholdet er blevet delt ud på mange. Ledelse, personale, elever,

Læs mere

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen

NYT. Herskindskolen og Nordlyset. Valg til Fællesbestyrelsen A P R I O L 2 0 1 4 NYT Herskindskolen og Nordlyset Valg til Fællesbestyrelsen Kære forældre så er det nu, hvis du vil være med Fællesbestyrelsen og få indflydelse på dit barns skole. Det er valgår og

Læs mere

Innovation Step by Step

Innovation Step by Step Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur

Læs mere

Baggrund. Målet med en indsats, der skal fremme differentiering på 0-18 års området, er at:

Baggrund. Målet med en indsats, der skal fremme differentiering på 0-18 års området, er at: Baggrund Medio 2008 blev der i Børn og Unge nedsat et arbejdsudvalg på tværs af den pædagogiske afdeling. Udvalget skulle på tværs af indsatser og projekter i Børn og Unge beskrive, hvordan differentiering

Læs mere

Vallekilde-Hørve Friskole.

Vallekilde-Hørve Friskole. Vallekilde-Hørve Friskole. 14. juni 2013 Fredagsbrev nr. 744 Næste uger: 15. juni 17. juni 20.juni 21.juni Arbejdsdag i skovbørnehaven Udlejning Baunen Fælles foto kl. 09.30 Lærer kursus kl.12.00 Rundvisning

Læs mere

Forår og snart påskeferie

Forår og snart påskeferie Forår og snart påskeferie Kalender for marts 2012 marts Aktiviteter Hver uge: Uge 9 27/2 Kunst projekt i kreativ 28/2 Kunst projekt i kreativ Lektiecafe 15.30-16.00 29/2 Kunst projekt i kreativ Lektiecafe

Læs mere

FRISTEDET. Dumpen 5A, st. 8800 Viborg. Tlf. 86100806

FRISTEDET. Dumpen 5A, st. 8800 Viborg. Tlf. 86100806 HER FRISTEDET Dumpen 5A, st. 8800 Viborg Tlf. 86100806 Åbningstider: Mandag - Fredag 10.00-20.00 Tirsdag 10.00-16.00 Lørdag - Søndag og helligdage 10.00-20.00 Tirsdag Sind Ungdom 16.00-21.00 Alle dage

Læs mere

Hvornår skal vi i skole?

Hvornår skal vi i skole? Folkeskolereformen + Hvordan bliver reformen på Sakskøbing Skole? Reformnyt nummer 3 juni 2014 Læs mere om: Mødetider Bevægelse Hvorden bliver den længere skoledag? Elever skal bevæge sig meget mere. IT

Læs mere

www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev August/september Dus Mellervang Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst

www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev August/september Dus Mellervang Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst Nyhedsbrev August/september Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes

Læs mere

F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8. Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T

F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8. Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T U G E B R E V E T F R I S K O L E N I L E M M I N G U G E 3 8 Kære børn og forældre Lemming 23. september 2016 G L A D E B Ø R N L Æ R E R B E D S T Ugen der gik: Vi har haft en dejlig uge med almindelig

Læs mere

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt

Læs mere

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst

Dus Mellervang. Årets Karneval i Aalborg Øst Årets Karneval i Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev Juni Læs om Årets karneval 3.klasse på koloni Legefidusen i hesteskoen 2.klasses overnatning i dus BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens

Læs mere

Kære forældre. Indhold (tryk på overskriften og kom direkte til det skrevne)

Kære forældre. Indhold (tryk på overskriften og kom direkte til det skrevne) Kære forældre Er det ikke bare en herlig tid med lyse morgener, fuglefløjt og varme i vejret? selv om vinteren måske ikke har været så hård og lang; så er foråret vel altid ventet med længsel. På skolen

Læs mere

Sommerskole. Sommerskole i Kirkeladen. En verden udenfor. Fællesskab på den fede måde

Sommerskole. Sommerskole i Kirkeladen. En verden udenfor. Fællesskab på den fede måde Sommerskole En verden udenfor Fællesskab på den fede måde 2013 Sommerskole i Kirkeladen Kære sommerskoledeltagere. Efter en skøn uge i dejligt selskab, synes vi, at I skal vide, at det var skønt at være

Læs mere

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social

Læs mere

Der vil komme et øget samarbejde mellem lærere og pædagoger og dele af den forøgede elevtid i skolen vi blive varetaget af pædagoger.

Der vil komme et øget samarbejde mellem lærere og pædagoger og dele af den forøgede elevtid i skolen vi blive varetaget af pædagoger. Januar 2014. Kære forældre og elever. Den 11. august starter det nye skoleår og Skolereformen træder i kraft (den er besluttet i folketinget i dec. 2013). Det vil indebære mange spændende og mærkbare forandringer.

Læs mere

NYT August 2015. Velkommen tilbage fra sommerferie.

NYT August 2015. Velkommen tilbage fra sommerferie. NYT August 2015 Velkommen tilbage fra sommerferie. Hækken er klippet, vinduerne pudset og solen skinner. Det er dejligt at komme tilbage fra ferien og se så mange glade, friske og veloplagte elever. Flere

Læs mere

velkommen i skole 2015

velkommen i skole 2015 velkommen i skole 2015 indhold 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole

Læs mere

Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig.

Vi leger lege. Vi har leget To mand frem for en enke. Det var ikke særligt sjovt, for vi har leget legen mange gange før. Så blev legen kedelig. #oldschool1962 På opdagelse i 1962 Alle mine kyllinger, Bro bro brille og To mand frem for en enke er alle en del af de lege, som workshop 6 omhandlede. Skolegården var fyldt med smilende piger med røde

Læs mere

Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016

Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016 Effektmål, indsatsområder og rammer for skolerne i Lejre Kommune for skoleåret 2015-2016 Lejre Kommune Møllebjergvej 4 4330 Hvalsø T 4646 4646 F 4646 4615 H www.lejre.dk E cs@lejre.dk Dato: 14. april 2015

Læs mere

Ledelsesberetning. Skolens formål. Skolen og dens virke. Hellested Friskole og Børnehus april 2015

Ledelsesberetning. Skolens formål. Skolen og dens virke. Hellested Friskole og Børnehus april 2015 Ledelsesberetning Hellested Friskole og Børnehus april 2015 Skolens formål Skolens formål er at drive friskole, fritidsordning, fribørnehave og snarligt frivuggestue ifølge skolens værdigrundlag og efter

Læs mere

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej

Kirstinebjergskolen. Havepladsvej Havepladsvej Linjer - Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2014 2015 Fællesskab Læring Velkommen til fremtidens skole blev skabt i august 2013 og består af 3 basisafdelinger med elever fra 0.-6. klasse og en

Læs mere

Lær med stil. Af Ulla Gammelgaard, lærer

Lær med stil. Af Ulla Gammelgaard, lærer Lær med stil Af Ulla Gammelgaard, lærer Jeg sidder aldrig ved skrivebordet mere. Hvis jeg gør andre ting samtidig, føler jeg mig mere tilpas og har mere lyst til at lave lektier. Jeg har det også bedst

Læs mere

ÅDALSKOLEN DAGSORDEN: SKOLEBESTYRELSEN. ONSDAG DEN 28. SEPTEMBER 2011 KL. 19.00 PÅ DALGAS Referat

ÅDALSKOLEN DAGSORDEN: SKOLEBESTYRELSEN. ONSDAG DEN 28. SEPTEMBER 2011 KL. 19.00 PÅ DALGAS Referat ÅDALSKOLEN SKOLEBESTYRELSEN ONSDAG DEN 28. SEPTEMBER 2011 KL. 19.00 PÅ DALGAS Referat DAGSORDEN: 1. Godkendelse og underskrift af referat fra sidste møde. 2. Elevråd (LC dagsorden) 3. Opfølgning fra sidste

Læs mere

Hvorfor skal mit barn gå i klub? - et fællesskab, du ikke kan undvære

Hvorfor skal mit barn gå i klub? - et fællesskab, du ikke kan undvære Hvorfor skal mit barn gå i klub? - et fællesskab, du ikke kan undvære 1 KÆRE FORÆLDRE Frederikssund Klubberne er meget andet og mere end et traditionelt fritidstilbud. Klubben spiller en vigtig rolle i

Læs mere

SFO Højvangskolen 2013 Info

SFO Højvangskolen 2013 Info SFO Højvangskolen 2013 Info VELKOMMEN Vi vil gerne byde Jer velkommen i Højvangskolens SFO. Vores mål er at få et godt samarbejde mellem forældre, børn og personale, da det er vejen til god trivsel for

Læs mere

PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN

PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN PÆDAGOGISKE LÆRERPLANER I MARIEHØNEN Følgende opridser de mål og planer for børnenes læring, vi arbejder med i Mariehønen. Vi inspireres af Daniels Sterns formuleringer omkring barnesynet med udgangspunkt

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej

Kirstinebjergskolen Havepladsvej Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Velkommen til fremtidens skole Kirstinebjergskolen går i skoleåret 2016-2017 ind i sit 4. år som den største skole i Fredericia med ca. 1750 elever. Skolen

Læs mere

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang

Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175. Linjer Fremtidens Skole årgang Kirstinebjergskolen Havepladsvej 175 7000 Fredericia Tlf. 7210 6250 Linjer Fremtidens Skole 7. 9. årgang 2016 2017 Afdelingen på Havepladsvej er Kirstinebjergskolens flagskib, hvor elever fra basisafdelingerne

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften

Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Barnets alsidige personlige udvikling - Toften Sammenhæng Børns personlige udvikling sker i en omverden, der er åben og medlevende. Børn skal opleve sig som værdsatte individer i betydende fællesskaber.

Læs mere

Dagsorden og referat fra stort forældremøde på GKF den 15. januar 2015

Dagsorden og referat fra stort forældremøde på GKF den 15. januar 2015 Dagsorden og referat fra stort forældremøde på GKF den 15. januar 2015 1. Sang og velkomst 2. Orientering fra skolen v. Palle Fogh 3. Orientering fra bestyrelsen v. Marie N. 4. Præsentation af Marietta,

Læs mere

Hold øje uge 8. så er det tid at ønske god weekend. Hilsen Peter

Hold øje uge 8. så er det tid at ønske god weekend. Hilsen Peter Hold øje uge 8 Fastelavn J Sikke en dejlig dag at møde ind til efter en, forhåbentlig også for jer, god vinterferie. Som man kan se på billederne, var der dejlig stemning, jubel og glæde ved både tøndeslagning

Læs mere

Kære forældre og elever

Kære forældre og elever Kære forældre og elever Jeg sidder her en torsdag aften og skal skrive mit indlæg til månedsnyt hvad skal jeg skrive??? De forskelige teams har skrevet om februar måneds begivenheder, jeg har fyldt huller

Læs mere

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08 Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt

Læs mere

Fredag i uge seks stod der fastelavn på programmet. Ved morgensamlingen hørte vi om fastelavn i et

Fredag i uge seks stod der fastelavn på programmet. Ved morgensamlingen hørte vi om fastelavn i et Nyhedsbrev uge 8-2013 Side 1 Besøg fra Skive Kaserne Side 4 Diverse INFO Side 2 Nyt fra Bestyrelsen Side 6 Kalender, kontakt mm. Side 3 Børnehaven Besøg fra Skive kaserne i børnehave og skole Fredag i

Læs mere

Velkomstpjece til Fanø Børnehave

Velkomstpjece til Fanø Børnehave Velkomstpjece til Fanø Børnehave Kære børn og forældre! Velkommen til Fanø Børnehave. Hensigten med denne pjece er at give en kortfattet orientering om dagligdagen, traditioner og andre emner, som vi tror

Læs mere

Krage Nyt. Lederen. Tillykke med den nye skole. Erstatningsundervisning VI indhenter de tabte timer fra lockouten

Krage Nyt. Lederen. Tillykke med den nye skole. Erstatningsundervisning VI indhenter de tabte timer fra lockouten Krage Nyt Kragelundskolens Nyhedsbrev Kragelundskolen, juni, 2013 Lederen Nyt fra Lene Mols 2 Erstatningsundervisning VI indhenter de tabte timer fra lockouten 4 Henriette Heise Mød kunstneren bag skolens

Læs mere

Lokalcenter Fuglebakken

Lokalcenter Fuglebakken Aktiviteter på Fuglebakken Ann Toustrup Eriksen, Leder af plejebolienheden Fuglebakken Der er mange aktiviteter på Fuglebakken, og de er meget forskelligartet, da der er mange forskellige ønsker. Såfremt

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 8+9 2013

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 8+9 2013 Fælles info Fastelavn. Vi holdt fastelavn mandag efter vinterferien. Vi flyttede det hertil fordi vi havde Danmarks Indsamling i uge 6, men til næste år flytter vi det tilbage, så det ligger tættere på

Læs mere

HØJBONYT. Højboskolens skole-hjem blad Påske 201 1. Djeeo side 4 Børnestavning i 0.A side 6 Fra brand til brandgodt. side 8

HØJBONYT. Højboskolens skole-hjem blad Påske 201 1. Djeeo side 4 Børnestavning i 0.A side 6 Fra brand til brandgodt. side 8 Højboskolens skole-hjem blad Påske 201 1 HØJBONYT Djeeo side 4 Børnestavning i 0.A side 6 Fra brand til brandgodt side 8 Papir-emne i 3.B side 10 Indvielse side 11 Legepatrulje side 12 Reli-hvadfornoget?

Læs mere

LÆRING, LEG & BEVÆGELSE

LÆRING, LEG & BEVÆGELSE LÆRING, LEG & BEVÆGELSE Præsentation af oplægsholdere Dagtilbudsleder Karin Andreasen, som vil præsentere de overordnet visioner og tanker bag projektet. Pædagogisk leder Nete Rosenkilde, som vil præsentere

Læs mere

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg

Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Folkeskolereformudvalget i Roskilde kommune har lavet følgende anbefalinger til målsætninger, som SFO en forholder sig til: Alle elever skal udfordres i

Læs mere

Pædagogisk læreplan 0-2 år

Pædagogisk læreplan 0-2 år Barnets alsidige personlige udvikling: Overordnet mål: Barnet skal vide sig set og anerkendt. Barnet oplever at møde nærværende voksne med engagement i dets læring, udvikling og liv. At barnet oplever

Læs mere

Krudthusets Nyhedsbrev Juni 2014

Krudthusets Nyhedsbrev Juni 2014 Krudthusets Nyhedsbrev Juni 2014 I dette nummer: Nyt fra Krudthuset Personalesituation Forældrerådet Praktiske oplysninger Glemt tøj Sommerferievandplaskeri Vigtige datoer 2014 Lukkedage 2014 Håndhygiejne

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 17+18 2013

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 17+18 2013 Fælles info Dagen efter Kristihimmelfartsdag. Denne dag har vi lukket! Og når vi er ved det. Det har vi også grundlovsdag. Den 5. juni. Det er til gengæld de eneste 2 dage på et helt langt år vi har lukket.

Læs mere

For elever der går i 4. klasse til og med 6. klasse gælder følgende priser:

For elever der går i 4. klasse til og med 6. klasse gælder følgende priser: Åbningstider. Mandag til torsdag fra kl. 14.00-17.00. Fredag fra kl. 14.00-16.00. Mandag til fredag har SFO åben om morgenen fra kl. 6.30-8.00. Udvidet SFO. Fra august er det muligt for elever fra 4. årgang

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 43+44 2012

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 43+44 2012 Fælles info Ny vikar. Vi har fået en ny vikar i huset. Ja helt ny er hun nu ikke, idet hun har mange års erfaring som pædagog som det fremgår af hendes præsentation nedenfor. Man må sige hun lever op til

Læs mere

herunder: Samarbejdet mellem forældre & Må jeg være med?

herunder: Samarbejdet mellem forældre & Må jeg være med? Familiepladser i Gullandsgården, herunder: Samarbejdet mellem forældre & personale i Familiepladsregi. Må jeg være med? Hvad er en Familieplads En familieplads er en særlig plads i en almindelig daginstitution,

Læs mere

Velkommen til den elektroniske udgave af Kildeskolenyt!

Velkommen til den elektroniske udgave af Kildeskolenyt! Kildeskolenyt! Velkommen til den elektroniske udgave af Kildeskolenyt! Nu er det slut med spild af en masse papir og et Kildeskolenyt!, som kun kan læses af de få. Marts 2010 10. årgang nummer 3 Kildeskolen

Læs mere

Askov-Malt Skole - siger JA TAK til trivsel.

Askov-Malt Skole - siger JA TAK til trivsel. Askov-Malt Skoles Trivselspolitik. Askov-Malt Skole - siger JA TAK til trivsel. Trivselsplan og Antimobbestrategi Når vi omtaler skolen er det hele skolen og SFO, vi taler om. Målsætning: På Askov-Malt

Læs mere

Kære forældre. Nyt fra indskolingen

Kære forældre. Nyt fra indskolingen Kære forældre Med denne udgivelse vil vi meget gerne ønske jer alle en rigtig god december; og naturligvis en rigtig Glædelig Jul og et Godt og Lykkebringende Nytår, når vi kommer dertil. Samtidig vil

Læs mere

Den selvejende institution. Hattehuset. Kasketten 2 4 klasse Hattehuset 5 7 klasse

Den selvejende institution. Hattehuset. Kasketten 2 4 klasse Hattehuset 5 7 klasse Hvad er Kasketten og Hattehuset: Den selvejende institution Hattehuset Kasketten 2 4 klasse Hattehuset 5 7 klasse Stedet hvor du kan komme efter skoletid. Hygge dig med dine kammerater. Finde nye kammerater.

Læs mere

Tid til tørt tøj. Glemt tøj og garderober. Drømmedynen. Fælles fødselsdag. Sildesmagning. Nyt fra afdelingerne. Varm din medbragte mad.

Tid til tørt tøj. Glemt tøj og garderober. Drømmedynen. Fælles fødselsdag. Sildesmagning. Nyt fra afdelingerne. Varm din medbragte mad. Tid til tørt tøj Glemt tøj og garderober Drømmedynen Fælles fødselsdag Sildesmagning Nyt fra afdelingerne Varm din medbragte mad Internet Kalender Tid til tørt tøj Vores legeplads er meget våd i øjeblikket,

Læs mere

Dus Mellervang. Børnerådet. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst. www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar

Dus Mellervang. Børnerådet. Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst. www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar Børnerådet Dus Mellervang Frøstrupvej 4 9220 Aalborg Øst www.mellervangskolen.dk Nyhedsbrev januar BEMÆRK DUS-avisen kan kun ses på Mellervangskolens hjemmeside under DUS, hvor alle månedens billeder ligeledes

Læs mere

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl. 18.30 20.00 Programmet for aftenen: 1. Næstformand i skolebestyrelsen Susanne Grunkin byder velkommen 2. Skoleleder Kirsten Kryger giver

Læs mere

Nyhedsbrev juni 2015. Ugeskema

Nyhedsbrev juni 2015. Ugeskema Nyhedsbrev juni 2015 Ugeskema En folkeskole med plads til alle. Undervisningsdifferentiering, inklusion og klasserumsledelse i praksis. En tilgang som fremmer elevernes egen motivation og lyst til læring,

Læs mere

Kære forældre. Om skolefusionen

Kære forældre. Om skolefusionen Kære forældre Tusind tak for den flotte opbakning vi har fået her i opstarten af det nye skolerår til alle de nye tiltag, der er sat i værk, og der har været rigtig meget at skulle forholde sig til både

Læs mere

Nyhedsbrev. Tilbageblik på et fantastisk skoleår. Artikler af særlig interesse:

Nyhedsbrev. Tilbageblik på et fantastisk skoleår. Artikler af særlig interesse: Juni 2009 Nyhedsbrev Artikler af særlig interesse: ForældreIntra2 Profilanalyse Tilbageblik på et fantastisk skoleår Indhold: Tines leder side 1 ForældreIntra side 2 Profilanalyse side 3 Datoer side 4

Læs mere