Aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere ved ungdomsskolens heltidsundervisning O.11 33/2011 Side 1

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere ved ungdomsskolens heltidsundervisning 2008. 50.64 O.11 33/2011 Side 1"

Transkript

1 Aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere ved ungdomsskolens heltidsundervisning 2008 KL Lærernes Centralorganisation Side 1

2 Indholdsfortegnelse Side Side 2 Indledende bemærkninger... 3 Kapitel 1. Afgrænsning Hvem er omfattet af aftalen... 4 Kapitel 2. Arbejdsplanlægning Arbejdstid Undervisningsopgaven Andre opgaver Den enkelte lærers undervisningstimetal Opgaveoversigt Arbejdstidens placering Kapitel 3. Ændring af planlægningen i skoleåret Ændring af opgaver Kapitel 4. Opgørelse af arbejdstiden Overarbejde ved skoleåret afslutning Merarbejde for deltidsansatte Til- og fratræden i skoleåret Kapitel 5. Øvrige bestemmelser Lokalaftaler Ikrafttræden Bilag 1 Skoleårets planlægning Generelt Årets gang på kommuneniveau Årets gang på ungdomsskoleniveau Årets gang på lærer/teamniveau Inden planlægningen af det kommende skoleår Bilag 2 Lejrskoler Bilag 3 Særlige regler ved afvikling af mundtlige udtræksprøver ved folkeskolens 9. klasses afgangsprøve Bilag 4 Arbejdstidsplanlægning og -opgørelse ved normperioder kortere end et skoleår Område Arbejdstidsplanlægning, jf. kapitel Opgørelse af arbejdstiden, jf. kapitel Bilag 5A Lokalaftale om arbejdstid...22 Bilag 5B Lokalaftale om arbejdstid for specialundervisningen...24

3 Side 3 Indledende bemærkninger Målet med Arbejdstidsaftale 08 er at skabe gode rammer for ungdomsskolens udvikling og understøtte ungdomsskolen som en attraktiv arbejdsplads. Det gør aftalen bl.a. ved at give lærerne ansvaret for selvstændigt og professionelt at løse den samlede opgave i heltidsundervisningen i ungdomsskolen på folkeskolens 8. og 9. klassetrin og heltidsundervisning, der giver mulighed for at følge 10. klasse og aflægge de tilhørende prøver, og at give ungdomsskolens ledelse ansvaret for at udvise klar og tydelig ledelse og for at sætte mål og give retning for lærernes arbejde. Aftalen tager udgangspunkt i en samlet ramme om undervisningsopgaven. Rammen skal sikre, at der er den nødvendige tid til at løse opgaven kvalificeret. Rammen udfyldes som udgangspunkt af læreren og lærerteamet med det sigte at skabe den optimale undervisning for eleverne. Det sker indenfor ungdomsskolens og kommunens prioriteringer. Ledelsen og lærerne skal løbende være i dialog om mål og resultater i undervisningen. Aftalen afskaffer bureaukratiet i arbejdsplanlægningen og styrker mulighederne for et godt arbejdsmiljø på ungdomsskolerne. Aftalen muliggør en enkel, fleksibel og ubureaukratisk planlægning på ungdomsskolerne samt løbende prioriteringer og omprioriteringer, så arbejdsopgaverne kan tilpasses de aktuelle behov i undervisningen. Aftalen skal understøtte ungdomsskolen som en attraktiv arbejdsplads med engagerede og kompetente lærere og ledere. Aftalen bygger derfor på tillid, dialog og samarbejde mellem ungdomsskolens ledelse og lærerne om hele ungdomsskolens virksomhed. Aftalen skal udfyldes lokalt, således at der lokalt skal indgås aftale mellem kommunen og den (lokale) repræsentant for Uddannelsesforbundet. Bilag 1 omhandler skoleårets planlægning i ungdomsskolens heltidsundervisning og kan anvendes til inspiration og støtte for implementeringen af aftalen.

4 Side 4 Kapitel 1. Afgrænsning 1. Hvem er omfattet af aftalen Aftalen omfatter lærere i den kommunale ungdomsskole, som er beskæftiget ved ungdomsskolens heltidsundervisning, og hvor der lokalt er indgået aftale om anvendelse af denne aftale. Aftalen omfatter lærere, som er omfattet af Overenskomst for lærere i ungdomsskolen. Lærernes arbejdsopgaver omfatter heltidsundervisning i ungdomsskolen på folkeskolens 8. og 9. klassetrin, og heltidsundervisning der giver mulighed for at følge 10. klasse og aflægge de tilhørende prøver samt pædagogisk/administrative opgaver i forbindelse hermed, jf. bemærkningerne til 3, stk. 2. Lærere, der som en del af det samlede ansættelsesforhold varetager undervisning i såvel folkeskolen som ungdomsskolen, er omfattet af Aftale om arbejdstid m.v. for læreres undervisning i ungdomsskolen og folkeskolen (50.33). Kombinationsbeskæftigelse og tilsvarende kan indgå i arbejdstiden efter de herom fastsatte regler. En lærer kan endvidere pålægges at varetage andre kommunale undervisningsopgaver m.v., jf. Overenskomst for lærere i ungdomsskolen 1, stk. 2, dog ikke opgaver i ungdomskostskolen. Stk. 2 Lokalaftale om anvendelse af denne aftale indgås mellem kommunen og den (lokale) repræsentant for Uddannelsesforbundet. En lokalaftale forudsættes at dække samtlige ungdomsskoler i kommunen. Stk. 3 Hvis der lokalt ikke indgås aftale om anvendelse af denne aftale, gælder Aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere i ungdomsskolen Kapitel 2. Arbejdsplanlægning 2. Arbejdstid Arbejdstiden i et skoleår udgør for fuldtidsansatte 1924 timer inkl. ferie og søgnehelligdage. For deltidsansatte reduceres arbejdstiden i skoleåret i overensstemmelse med den aftalte gennemsnitlige ugentlige arbejdstid.

5 Arbejdstiden svarer til gennemsnitlig 37 timer pr. uge eller 7,4 time pr. arbejdsdag. Et skoleår regnes fra den 1. august til den 31. juli det efterfølgende år Side 5 Lærere, der er frikøbt til organisationsarbejde, betragtes som lærere med nedsat arbejdstid, dog bortset fra 10, stk. 1. Stk. 2 Kommunen kan fastsætte regler om opdeling af skoleåret i kortere normperioder. Normperioder skal være af mindst 4 ugers varighed og må højest være lig med skoleåret. Fastsætter kommunen ikke sådanne regler, kan beslutning herom træffes af ungdomsskolens ledelse. Opdeles skoleåret i normperioder mindre end et skoleår fastsættes og opgøres arbejdstiden i overensstemmelse med bilag 4. Stk. 3 Ved planlægning af skoleåret kan der efter drøftelse mellem ledelsen og den enkelte lærer planlægges med overarbejde ud over årsnormen for fuldtidsansatte. Samtidig aftaler de, om overarbejdet skal udbetales løbende eller afvikles i en efterfølgende normperiode, svarende til Undervisningsopgaven Undervisningsopgaven består af undervisning, jf. stk. 2, og opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. stk. 6. Stk. 2 Undervisning defineres i denne aftale som klasseundervisning, holdundervisning og individuel undervisning inden for heltidsundervisningen, herunder specialundervisning, vikartimer og undervisning på lejrskoler og ekskursioner. Undervisningen tilrettelægges, så der i videst muligt omfang skabes sammenhæng i de enkelte læreprocesser. Ungdomsskolens heltidsundervisning er en særlig tilrettelæggelsesform, der skal give mulighed for, at elever kan opfylde undervisningspligten i ungdomsskolen efter folkeskolens 7. klassetrin, jf. folkeskolelovens 33, stk. 3. Ungdomsskolens heltidsundervisning skal stå mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen og give eleverne de samme muligheder for en alsidig udvikling og kundskabstilegnelse, som hvis de havde gået i folkeskolen. Undervisningen er ikke bundet af folkeskolens regler om deling på klassetrin, fagrække, læseplaner, timeopdeling m.v. Heltidsundervisningen kan tillige tilbydes unge, der har opfyldt undervisningspligten som et 10. eller 11. skoleår. Heltidsundervisningens indhold og omfang tilrettelægges individuelt med udgangspunkt i elevernes egne muligheder. I undervisningen kan indgå praktiske arbejdsopgaver og læring i sociale kompetencer, der kan motivere det teoretiske indlæringsstof. Stk. 3 Ungdomsskolens ledelse fastlægger i samarbejde med lærerne principper og rammer for placeringen af undervisningstimerne samt udarbejder et grundskema for undervisningstimernes placering.

6 Side 6 Det årlige undervisningstimetal indgår i lærerens opgaveoversigt som det antal undervisningstimer, læreren skal læse i skoleåret. Stk. 4 Det maksimale årlige undervisningstimetal for en fuldtidsansat lærer i kommunen udgør det timetal, der fremgår af bilag 5 A-B. Stk. 5 For nyuddannede fuldtidsansatte lærere nedsættes det maksimale undervisningstimetal med 30 timer. Bemærkning til stk. 4 og 5: Nyuddannede lærere er lærere, som har indtil 2 års sammenlagt undervisningserfaring på grundlag af grunduddannelsen. For deltidsbeskæftigede reduceres det maksimale årlige undervisningstimetal i forhold til beskæftigelsesgrad. Stk. 6 Opgaver i tilknytning til undervisningen er opgaver, der har sammenhæng med eller udspringer af undervisningen, og som ikke er oplistet i 4. Opgaver i tilknytning til undervisningen er: forberedelse og efterbehandling af undervisningen alene og sammen med andre samarbejde og udvikling uanset form om alle forhold vedrørende undervisningen og øvrige opgaver i relation til undervisningen med alle relevante parter: lærere, ledelse, andre faggrupper, forældre faglig ajourføring elevpraktik, brobygning og introduktionsforløb klargøring og tilfældige forlængelser af skoledagen opgaver ml. undervisningsopgaver andre opgaver i tilknytning til undervisningen. Lærerne varetager undervisningsopgaven selvstændigt inden for de prioriteringer, mål og rammer, som ledelsen fastsætter i samarbejde med lærerne. Ledelsen og lærerne er løbende i dialog om mål og resultater af undervisningen, herunder drøftes opgaverne i tilknytning til undervisningen. Stk. 7 Undervisningsopgaven indgår i opgørelsen af arbejdstiden med omregningsfaktoren for den relevante type undervisning, jf. 5, stk Andre opgaver Andre opgaver er opgaver, der hverken er undervisning eller opgaver i tilknytning til undervisning, bortset fra de under litra i, j k og l nævnte: a) deltagelse i møder fælles for alle lærere, fx pædagogisk råd og pædagogiske dage b) medarbejdersamtaler

7 Side 7 c) efter- og videreuddannelse d) tillidshverv, fx tillidsrepræsentant, MED, ungdomsskolebestyrelse e) konkrete opgaver eller funktioner, fx vejlederopgaver, konsulentopgaver, tilsynsopgaver og lignende f) deltagelse i udviklingsprojekter/udvalgsmøder uden for egen ungdomsskole, fx deltagelse i kommunale el. tværkommunale udviklingsprojekter og kommunale udvalg g) pædagogisk/administrative opgaver, fx skemalægning og vikardækning h) deltagelse i møder og udvalg vedrørende ungdomsskolens virksomhed, fx ungdomsskolens værdigrundlag og indsatsområder, samt ungdomsskolens generelle drift i) eventuelle kontaktlæreropgaver, jf. stk. 5 j) lejrskoler (supplerende tid ud over den planlagte undervisning), jf. stk. 6 k) afgangsprøver og censur (evt. supplerende tid ud over den planlagte undervisningsopgave), jf. stk. 7 l) undervisningsopgaver i ungdomsskolens fritidsundervisning, der har til formål at udfylde lærerens beskæftigelsesgrad. Dette gælder dog ikke, hvis der lokalt er aftalt en særlig omregningsfaktor for undervisningstimer i fritidsundervisningen, jf. 5, stk. 7. Hertil kommer: m) tid der medgår til kombinationsbeskæftigelse efter de herom fastsatte regler n) afvikling af ferietimer ud over 4 uger fra tidligere ferieår og/eller ferietimer ud over 5 uger fra indeværende ferieår o) afvikling af afspadseringstimer fra tidligere skoleår. Ansatte, der ønsker at indgå en aftale med ungdomsskolens ledelse om overførsel af ferie, skal i forbindelse med skoleårets planlægning meddele ledelsen, om ferietimer ud over 4 uger ønskes overført til de følgende ferieår. Denne meddelelse skal gives senest på en af ledelsen fastsat dato. Har ledelsen ikke fastsat en dato skal meddelelse gives senest 1. maj. Lederen fastlægger feriens placering efter drøftelse med læreren, jf. ferieaftalens 4. Såfremt det aftales, at ferie afvikles på skoledage, indgår afviklingen heraf ikke i andre opgaver. Den ansatte vælger selv, om de optjente ferietimer ud over 5 uger skal indgå som en nedsættelse af årsnormen eller udbetales. I forbindelse med skoleårets planlægning skal læreren meddele ungdomsskolens ledelse, om optjente ferietimer ud over 5 uger ønskes afviklet, udbetalt eller overført. Denne meddelelse skal gives på en af ledelsen fastsat dato. Har ledelsen ikke fastsat en dato skal meddelelse gives senest 1. maj. Den ansatte kan ikke kræve, at antallet af dage, jf. 7, stk. 1 nedsættes som følge af afvikling af ferietimer ud over 5 uger, men hvis forholdene tillader det, kan det konkret aftales med ungdomsskolens ledelse. Såfremt det aftales, at afspadsering afvikles som hele dage på skoledage, indgår afviklingen heraf ikke i andre opgaver.

8 Side 8 Stk. 2 Andre opgaver indgår i opgørelsen af arbejdstiden med 1 : 1. Stk. 3 Der skal ved tidsfastsættelsen tages højde for hele opgavens omfang. Lederen fastsætter i dialog med læreren det forventede tidsforbrug til en opgave på baggrund af en beskrivelse af denne. Hvis læreren i forbindelse med udførelsen af en opgave finder, at den afsatte tid ikke er tilstrækkelig til opgavens løsning, skal læreren så tidligt som muligt gøre ungdomsskolens leder opmærksom herpå. Lederen og læreren drøfter herefter, om der eventuelt er behov for, at der afsættes mere tid til opgaven, eller at opgavens løsning afpasses i forhold til den afsatte tid. Timer til anvendelse for andre opgaver fælles for alle lærere, jf. 4, stk. 1, litra a og b, fx pædagogisk råd, pædagogiske dage samt medarbejdersamtaler afsættes til alle lærere uanset beskæftigelsesgrad. Stk. 4 Der er mulighed for, at lederen og tillidsrepræsentanten indgår aftale om akkorder for andre opgaver. Såfremt det findes hensigtsmæssigt af hensyn til opgavens særlige karakter, kan der indgås akkorder mellem kommunalbestyrelsen og Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant. Ved en akkord forstås en aftale om, at der afsættes et bestemt antal arbejdstimer til en nærmere beskrevet opgave. Timerne anses for medgået til formålet. Stk. 5 Eventuelle kontaktlæreropgaver indgår i andre opgaver, såfremt det ikke i den lokale aftale, jf. bilag 5 A-B er aftalt, at tiden indgår i kategorien opgaver i tilknytning til undervisning, jf. 3, stk. 6. Stk. 6 Supplerende tid til lejrskoler ud over den planlagte undervisning indgår i andre opgaver, såfremt det ikke i den lokale aftale, jf. bilag 5 A-B er aftalt, at tiden indgår i kategorien opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 3, stk. 6. Den supplerende tid til lejrskole indgår i andre opgaver med det i lokalaftalen fastsatte timetal, jf. bilag 5 A-B. Stk. 7 Supplerende tid til afgangsprøver og censur ud over den planlagte undervisningsopgave indgår i andre opgaver, såfremt det ikke i den lokale aftale, jf. bilag 5 A-B er aftalt, at tiden indgår i kategorien opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 3, stk. 6. Hvis afgangsprøver og censur placeres under andre opgaver, gælder bilag 3 om Særlige regler ved afvikling af mundtlige udtræksprøver ved folkeskolens 9. klasses afgangsprøve.

9 Side 9 5. Den enkelte lærers undervisningstimetal Det maksimale undervisningstimetal, jf. 3, stk. 4 eller 5 er fastsat således, at det svarer til en fuldtidsstilling. Den enkelte lærers undervisningstimetal kan overstige det maksimale undervisningstimetal i de tilfælde, hvor en lærer a) har indgået aftale om at overføre ferietimer til et kommende ferieår, jf. 4, stk. 1, litra o b) har indgået aftale om planlagt overarbejde, jf. 2, stk. 3. Stk. 2 Skal læreren varetage andre opgaver, jf. 4, stk. 1 nedsættes lærerens undervisningstimetal. Beregningen af nedsættelsen sker efter stk Stk. 3 En undervisningstime, herunder specialundervisning omregnes til tid til andre opgaver med faktoren, der fremgår af bilag 5 A-B. Der er her tale om specialundervisning, som ikke er omfattet af stk. 5. Stk. 4 En undervisningstime omregnes for nyuddannede lærere til tid til andre opgaver med faktoren, der fremgår af bilag 5 A-B. Stk. 5 En undervisningstime i specialundervisning i selvstændige klasser eller andre enheder svarende til klasser i ungdomsskolens heltidsundervisning omregnes til tid til andre opgaver med faktoren, der fremgår af bilag 5 A-B. Specialundervisning efter denne bestemmelse vil sige, at kommunalbestyrelsen skal have truffet beslutning om, at der er tale om specialundervisning svarende til folkeskolens specialundervisning, jf. bekendtgørelse nr. 885 af 7. juli 2010 om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand. Bestemmelsen om oprettelse af specialklasser optages i et bilag til vedtægten for styrelsen af kommunens skolevæsen. Stk. 6 Hvis der er aftalt en særlig omregningsfaktor for undervisningstimer anvendt til særlige undervisningsformer, fx holdundervisning, to-lærerordninger og midlertidige tilfældige vikartimer omregnes en sådan undervisningstime til tid til andre opgaver med faktoren, der fremgår af bilag 5 A-B. Ud over midlertidige tilfældige vikartimer kan anden omregningsfaktor kun anvendes ved tildelte hold- og to-lærertimer ud over de årlige undervisningstimer til fag og fagblokke i heltidsundervisningen, jf. ungdomsskolens beslutning om elevernes timetal.

10 Retningslinjer for anvendelse af sådanne hold- og to-lærertimer fremgår af bilag 5 A-B. Anden omregningsfaktor kan ikke benyttes til praktisk begrundet holddannelse Side 10 Anden omregningsfaktor kan ikke benyttes til specialundervisning, som ydes efter stk. 3 uanset organisering som individuel undervisning og/eller klasse- /holdundervisning. Stk. 7 En undervisningstime i fritidsundervisningen indgår i andre opgaver, medmindre der lokalt er aftalt en særlig omregningsfaktor for disse undervisningstimer, jf. 4, stk. 1, litra l. Hvis der lokalt er aftalt en særlig omregningsfaktor for undervisningstimer i fritidsundervisningen, omregnes en sådan undervisningstime til tid til andre opgaver med faktoren, der fremgår af bilag 5 A-B. Hvis der lokalt aftales en fast omregningsfaktor for undervisningstimer i fritidsundervisningen, skal der tages højde for hele opgavens omfang, jf. 4, stk Opgaveoversigt Til hver lærer udarbejder ungdomsskolens ledelse en opgaveoversigt. Opgaveoversigten skal overordnet angive undervisningsopgaver og andre opgaver, den enkelte lærer påtænkes at løse i det kommende skoleår. Opgaveoversigten udarbejdes på baggrund af en dialog mellem ledelse og lærere. Der gives ikke med opgaveoversigten et bindende tilsagn til læreren om, hvilke opgaver den pågældende skal løse. Den opgaveoversigt, der udarbejdes inden skoleårets start, indebærer et minimumsløntilsagn for den enkelte lærer, jf. 9, stk. 3. For lærere, der er tidsbegrænset ansat for en kortere periode end skoleåret, henvises til bilag Arbejdstidens placering Arbejdet tilrettelægges normalt på hverdage, mandag til fredag, og maksimalt på 209 dage. Antallet af dage kan fraviges ved aftale mellem ledelsen og tillidsrepræsentanten. Den daglige arbejdstid, herunder undervisningen, skal så vidt muligt være samlet. Den daglige arbejdstid skal så vidt muligt være samlet, så lærerne kan anvende arbejdstiden hensigtsmæssigt. Elevernes skoledag, herunder pauser og frikvarterer, fastlægges under hensyn til, at der i videst muligt omfang er sammenhæng i læreprocesserne.

11 Stk. 2 Arbejdet foregår på ungdomsskolen eller uden for ungdomsskolen efter nærmere drøftelse med ledelsen Side 11 Såfremt det skønnes hensigtsmæssigt kan lærer/lærerteam komme med et oplæg til en plan for tilstedeværelse. Den endelige plan bliver til i dialog mellem ledelse og lærer/lærerteam. Lederen kan i sidste ende fastlægge planen for tilstedeværelse. Alle arbejdsopgaver kan gøres til genstand for tilstedeværelse på ungdomsskolen, forudsat det giver mening i forhold til arbejdsopgaverne, og de fysiske rammer er i orden. I hvilket omfang opgaverne skal løses på ungdomsskolen, beror på en vurdering af opgavernes karakter og indhold samt de bygningsmæssige forudsætninger for tilstedeværelse på ungdomsskolen. Der henvises til branchevejledningen Godt skolebyggeri fra Branchearbejdsmiljørådet Undervisning & forskning og hjemmesiden: Kapitel 3. Ændring af planlægningen i skoleåret 8 Ændring af opgaver Hvis der i løbet af skoleåret opstår behov for at ændre på indhold eller omfang af de arbejdsopgaver, der fremgår af lærerens opgaveoversigt, drøftes dette snarest muligt mellem ledelsen og den berørte lærer. Ledelsen kan herefter foretage ændring af arbejdsopgavernes indhold, sammensætning og omfang. Konsekvenser af ændringer drøftes. Ved større ændringer i lærerens opgaveoversigt udarbejder ledelsen et tillæg til den, som angiver ændringens indhold og omfang. Ledelsen og læreren fastlægger i dialog, hvilke opgaver læreren løser, når eleverne fx er på lejrskole, i praktik eller har prøveafvikling. Stk. 2 Ændres undervisningstid til andre opgaver, eller ændres andre opgaver til undervisningstid, benyttes den relevante omregningsfaktor, jf. 5, stk Stk. 3 Ændres en undervisningsopgave til en anden undervisningsopgave med samme omregningsfaktor, har dette ikke indflydelse på opgørelsen af arbejdstiden. Hvis der ændres til en undervisningsopgave med anden omregningsfaktor justeres i forhold hertil.

12 Side 12 Stk. 4 Medfører ændringen, at læreren pålægges merarbejde eller overtid, aftaler ledelsen og læreren, om merarbejdet/overtiden skal udbetales løbende eller afvikles i en efterfølgende normperiode svarende til 9. Kapitel 4. Opgørelse af arbejdstiden 9. Overarbejde ved skoleåret afslutning Overarbejde bør så vidt muligt undgås, jf. dog 2, stk. 3. Stk. 2 Arbejdstiden opgøres ved afslutningen af skoleåret/normperioden som summen af følgende: a) Arbejdstid i henhold til opgaveoversigten, jf. 6, stk. 1 b) Pålagte undervisningstimer ud over opgaveoversigten, jf. 8, stk. 4, gange med omregningsfaktoren c) Pålagte andre opgaver ud over opgaveoversigten, jf. 8, stk. 4. Stk. 3 Hvis der i opgaveoversigten er fastlagt en samlet arbejdstid, der overstiger den fastsatte arbejdstid for fuldtidsansatte, jf. 2, stk. 3, skal læreren som minimum have godtgjort det fastlagte timetal i opgaveoversigten. Stk. 4 Timer efter 2, stk. 3 og/eller 8, stk. 4 der løbende er honoreret med overtidsbetaling, indgår ikke i beregningerne efter stk Stk. 5 Hvis arbejdstiden ved skoleårets udløb har oversteget den fastsatte arbejdstid for fuldtidsansatte, godtgøres den overskydende tid med frihed af samme varighed med tillæg af 50 %. Stk. 6 Erstatningsfriheden skal medmindre andet aftales mellem ledelsen og læreren gives i det efterfølgende skoleår. Erstatningsfrihed kan, såfremt overarbejdet har et tilstrækkeligt omfang, gives som hele fridage. Stk. 7 Kan erstatningsfriheden ikke gives i det efterfølgende skoleår, eller på det mellem læreren og ledelsen aftalte tidspunkt, ydes i stedet overarbejdsbetaling. Satserne for overarbejdsbetaling beregnes med 1/1924 af vedkommende lærers årsløn inkl. funktions- og kvalifikationsløn (på udbetalingstidspunktet) med et tillæg af 50 %. 10. Merarbejde for deltidsansatte Eventuel merbeskæftigelse af midlertidig karakter godtgøres med frihed af samme varighed eller normal timeløn.

13 Stk. 2 Såfremt arbejdets samlede omfang ved normperiodens udløb har oversteget den fastsatte arbejdstid for fuldtidsansatte, ydes overarbejdsbetaling for de timer, der overstiger 1924, jf Til- og fratræden i skoleåret Side 13 Ved til- og fratræden i løbet af skoleåret beregnes og opgøres arbejdstiden som fastlagt i bilag 4 om beregning og opgørelse af arbejdstid ved normperioder kortere end et skoleår. For arbejdsopgaver, som ikke er jævnt fordelt over skoleåret, foretages en konkret vurdering af den afviklede arbejdsmængde. Kapitel 5. Øvrige bestemmelser 12. Lokalaftaler De lokale arbejdstidsaftaler kan opsiges med seks måneders varsel til udgangen af et skoleår. 13. Ikrafttræden Denne aftale har virkning fra 1. august Stk. 2 Aftalen kan opsiges med 6 måneders varsel til et skoleårs udløb, dog tidligst til den 31. juli København, den 3. august 2011 For KL Michael Ziegler Janne Vinderslev For Lærernes Centralorganisation Anders Bondo Christensen

14 Side 14 Bilag 1 Skoleårets planlægning Dette bilag er til inspiration for planlægningsprocessen i kommunerne og på ungdomsskolerne. En planlægningsproces, der har til formål at skabe overblik og synlighed, og som bygger på dialog og gensidig tillid. Generelt Målet med Arbejdstidsaftale 08 er at skabe gode rammer for ungdomsskolens udvikling og understøtte ungdomsskolen som en attraktiv arbejdsplads. Ungdomsskolens ledelse skaber mening og retning for ungdomsskolens virksomhed og udvikling. Ledelsen sætter klare konkrete mål og visioner og følger op på, om målene nås. Ledelsen inddrager og samarbejder med lærerne om ungdomsskolens udvikling. Det er en væsentlig ledelsesopgave at sikre ungdomsskolens og lærernes fortsatte udvikling. Lærerne/teamene har plads til selvstændigt - under ansvar for mål og rammer - at udøve deres professionelle virke. Lærerne/teamet har ansvaret for at tilrettelægge, planlægge, udføre og evaluere undervisningen og de opgaver, der knytter sig til undervisningen, samt for de øvrige opgaver, som teamet har ansvaret for. Det enkelte team/lærerne planlægger sit arbejde for skoleåret/normperioden, indeholdende undervisningens overordnede indhold samt struktur og overordnet indhold af andre opgaver i tilknytning til undervisningen, som fx interne- og eksterne samarbejdsrelationer, større elevarrangementer, skolehjemsamarbejde m.v. Lærerne/teamene organiserer og tilrettelægger undervisningsopgaven med ansvar over for ledelsen og med respekt for fagenes formål samt kommunens og ungdomsskolebestyrelsens mål og rammer for den kommunale ungdomsskole. Gennem skoleåret drøfter ledelse og lærerteam løbende mål og målopfyldelse af undervisningen og de øvrige opgaver, som teamet har ansvar for med henblik på prioriteringer og justeringer. Der skal være sammenhæng mellem krav og ressourcer. Undervisning kræver rum til bl.a. planlægning, forberedelse, samarbejde, koordination, refleksion og evaluering. De fysiske rammer for arbejdet skal harmonere med de krav, der stilles til arbejdets udførelse. Alle arbejdsopgaver kan gøres til genstand for tilstedeværelse på ungdomsskolen. Forudsat det giver mening i forhold til arbejdsopgaverne, og at de fysiske rammer er i orden. Årets gang på kommuneniveau Forud for skoleårets planlægning kan kommune og Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant drøfte emner af tværgående interesse for ungdomsskolen. Årets gang på ungdomsskoleniveau Planlægning på den enkelte ungdomsskole bygger på gældende lovgivning og kommunens og ungdomsskolebestyrelsens målsætninger, som danner rammen for den enkelte ungdomsskoles arbejde med mål og handleplaner.

15 Forud for skoleårets planlægning drøfter tillidsrepræsentanten og ledelsen de overordnede principper for arbejdstilrettelæggelsen. Med udgangspunkt heri samarbejder ungdomsskolens ledelse og lærerne/teamene om fag- og opgavefordelingen om følgende: Side 15 - Dialog på ungdomsskolen om den pædagogiske målsætning og opstilling af mål. - Ledelsen fremlægger resurserammen for opgaveløsningen på ungdomsskolen i forhold til ungdomsskolens undervisningsmæssige forpligtelser. Herunder mulighederne for holddannelse, specialundervisning m.v. - Ledelsen og lærerne drøfter samarbejdsstrukturen herunder teamstrukturen på ungdomsskolen. - Ledelsen beslutter i samarbejde med lærerkollegiet rammerne for teamsamarbejdet, herunder rammerne for det råderum teamene har for at tilrettelægge og planlægge deres arbejdsopgaver. - Ledelsen prioriterer og vurderer opgaverne i samarbejde med lærerne. - Ledelsen foretager i samarbejde med de ansatte fag- og opgavefordeling i forhold til timefordelingsplan. - Ledelsen fastlægger i samarbejde med de ansatte principperne og rammerne for placering af undervisningen, og der udarbejdes et grundskema. - Der udarbejdes en aktivitetskalender for ungdomsskolen over ungdomsskolens samlede aktiviteter inden for heltidsundervisningen. - Principper for lærernes tilstedeværelse på ungdomsskolen drøftes. Årets gang på lærer/teamniveau Ledelsens drøftelse med lærer/team: - Ledelsen drøfter med lærerteamene/lærerne mål for undervisningen og de opgaver, som teamet har ansvar for. - Det enkelte team planlægger sit arbejde for skoleåret/normperioden, indeholdende undervisningens overordnede indhold samt struktur og overordnet indhold af andre opgaver i tilknytning til undervisningen, som fx interne og eksterne samarbejdsrelationer, større elevarrangementer, skolehjemsamarbejde m.v. - Ledelsen drøfter prioriteringen og fordelingen af opgaverne i tilknytning til undervisningen individuelt og i teamet. - Gennem skoleåret udarbejder teamet i samarbejde med ledelsen den mere detaljerede udmøntning af arbejdstiden i relation til målene for undervisningen. - Gennem skoleåret drøfter ledelse og lærerteam mål og målopfyldelsen af undervisningen og de øvrige opgaver, som teamet har ansvar for med henblik på prioriteringer og justeringer. Inden planlægningen af det kommende skoleår Ungdomsskolelederen og tillidsrepræsentanten samarbejder løbende om: - Implementeringen af den lokale arbejdstidsaftale.

16 - Hvorvidt aftalen indfrier målsætningen om øget engagement, professionalisme, fleksibilitet og mindre bureaukrati Side 16 Den samlede opgaveløsning evalueres, således at erfaringerne indgår i næste skoleårs planlægning.

17 Side 17 Bilag 2 Lejrskoler Der ydes et ikke-pensionsgivende tillæg på 126,95 kr. []Med virkning fra 1. januar 2012 forhøjes beløbet til 127,33 kr. (31/ niveau) [] pr. påbegyndt dag for deltagelse i lejrskoler, hytteture og ungdomsskolerejser og lignende arrangementer med overnatning. Tillægget ydes som kompensation for den arbejdstidsmæssige ulempe. Stk. 2 Afvikles arrangementer, jf. stk. 1, på lørdage, søndage og helligdage ydes et ikkepensionsgivende tillæg på 288,75 kr. []Med virkning fra 1. januar 2012 forhøjes beløbet til 289,62 kr. (31/ niveau) []pr. påbegyndt dag.

18 Side 18 Bilag 3 Særlige regler ved afvikling af mundtlige udtræksprøver ved folkeskolens 9. klasses afgangsprøve Reglerne i dette protokollat gælder, når det i den lokale aftale om arbejdstid er fastlagt, at supplerende tid til afgangsprøver og censur ud over den planlagte undervisningsopgave indgår i andre opgaver, jf. 4, stk. 1, litra k. Protokollatet gælder for lærere, der underviser i fag, der kan udtrækkes til mundtlige prøver. Stk. 2. Omfanget af den supplerende tid til prøveafvikling og censur fastsættes således, a) som akkord, jf. 4, stk. 4 eller b) skolelederen fastsætter den supplerende tid til opgaven senest på det tidspunkt, hvor det foreligger oplyst hvilke fag, der udtrækkes til mundtlig prøve på skolen. Supplerende tid skal sammen med tiden fra den planlagte undervisningsopgave på prøvedagen dække den tid der medgår til læreres medvirken som eksaminator, censor og beskikket censor, herunder forberedelse, prøveafvikling samt eventuel rejsetid. Stk. 3 Der kan anvendes to modeller for afregning for den supplerende tid: Den afsatte tid til potentielle eksaminatorer og censorer indgår i lærernes opgaveoversigt, Model 1. De lærere, der skal gennemføre mundtlige udtræksprøver, betales med en særlig timesats. De supplerende timer indgår ikke i opgaveoversigten og i opgørelse af arbejdstiden, Model 2. Det er kommunen, som vælger hvilken model, der benyttes. Modellerne beskrives i stk. 4 og 5. De to modeller kan kombineres, jf. stk. 6. Modellen behøver ikke være ens for alle lærere. Den afsatte tid er tid, der er afsat enten efter stk. 2, litra a eller b. Stk. 4 Model 1 Potentielle eksaminatorer og censorer planlægges med den afsatte supplerende tid til afvikling af prøverne ud over den planlagte undervisningsopgave. For lærere som ikke skal afvikle prøver, da deres fag ikke udtrækkes, fastlægger skolelederen i dialog med læreren, hvilke opgaver læreren løser, når eleverne har prøveafvikling, jf. 8. Stk. 5 Model 2 De lærere, der skal gennemføre udtræksprøver, betales for opgaven med en særlig timetakst.

19 Der betales for den supplerende tid til varetagelse af opgaven som eksaminator og censor med 191,00 kr. (31/ niveau) pr. time Side 19 Timesatsen er pensionsgivende for overenskomstansatte, dog undtaget overenskomstansatte lærere, som har ret til tjenestemandspension, jf. overenskomstens 10, stk. 5 og stk. 6. Den supplerende tid til varetagelse af opgaven holdes uden for skoleårets planlægning, herunder uden for den enkelte lærers opgaveoversigt. Stk. 6 Kommunen kan vælge at kombinere modellerne for den enkelte lærer, således at en potentiel eksaminator eller censor planlægges med at eventuel supplerende tid til prøveafvikling delvist indgår i den pågældende lærers opgaveoversigt, og at den resterende del af timerne honoreres med betalingssatsen efter stk. 3.

20 Side 20 Bilag 4 Arbejdstidsplanlægning og -opgørelse ved normperioder kortere end et skoleår 1. Område Reglerne i dette bilag gælder i følgende situationer på følgende måde: a) I de tilfælde, hvor det er besluttet at opdele skoleåret i kortere normperioder end et skoleår, jf. 2, stk. 2, gælder særbestemmelserne i punkt 2 og 3. b) I de tilfælde, hvor lærere tiltræder eller fratræder ansættelsen på andre tidspunkter end skoleårets/normperiodens start og/eller afslutning gælder særbestemmelserne i punkt 2 og 3, idet ansættelsesperioden/arbejdsperioden betragtes som en selvstændig normperiode. c) I de tilfælde, hvor lærere har længerevarende fravær, jf. aftale om fravær af familiemæssige årsager, i planlagte perioder forskellig fra skoleåret/ normperioden, aftales eventuelle konsekvenser for indhold og omfang af arbejdsopgaverne mellem ungdomsskolens ledelse og læreren, eller såfremt det måtte ønskes mellem ledelse og tillidsrepræsentant. Såfremt der ikke kan opnås enighed, gælder særbestemmelserne i punkt 2 og 3. Ved planlagte perioder forstås perioder, der er besluttet forud for skoleårets planlægning. Den planlagte periode betragtes i disse tilfælde som en normperiode. d) Ved andet længerevarende fravær aftales eventuelle konsekvenser for indhold og omfang af arbejdsopgaverne mellem ungdomsskolens ledelse og læreren, eller såfremt det måtte ønskes mellem ungdomsskolens ledelse og tillidsrepræsentant. 2. Arbejdstidsplanlægning, jf. kapitel 2 Det maksimale undervisningstimetal for normperioden, jf. 3, stk. 4 og 5 fastlægges i forhold til antallet af arbejdsdage (samtlige mandag fredag fratrukket ferie- og søgnehelligdage) i perioden, i forhold til skoleårets samlede antal arbejdsdage. Stk. 2 Det udmeldte undervisningstimetal for normperioden, jf. bemærkningen til 3, stk. 4 planlægges i forhold til antallet af skoledage i perioden i forhold til skoleårets samlede antal skoledage. I de tilfælde, hvor der er besluttet en ujævn fordeling af det årlige udmeldte undervisningstimetal på skoledagene i planlægningsperioden, foretages en konkret vurdering af det planlagte undervisningstimetal for normperioden. Stk. 3 Andre opgaver, hvor udgangspunktet er et afsat timetal for hele skoleåret, planlægges i forhold til antallet af arbejdsdage (samtlige mandag fredag fratrukket ferie- og søgnehelligdage) i normperioden, i forhold til skoleårets samlede antal arbejdsdage.

21 Side 21 Andre opgaver, hvor udgangspunktet ikke er et afsat timetal for hele skoleåret, indgår i planlægningen med det konkrete timetal, jf. 4. Stk. 4. Til hver lærer udarbejder ungdomsskolens ledelse en opgaveoversigt for normperioden, jf. 6. I opgaveoversigten indgår undervisningstimetallet som fastlagt under stk. 2 i dette punkt. Andre opgaver, hvor udgangspunktet er et afsat timetal for hele skoleåret, indgår som fastlagt under stk. 3 i dette punkt. 3. Opgørelse af arbejdstiden, jf. kapitel 4 Der foretages en opgørelse af arbejdstiden ved afslutningen af normperioden. Stk. 2 Såfremt opgørelsesperioden er identisk med planlægningsperioden, opgøres arbejdstiden som beskrevet i 9. Stk. 3 Hvis opgørelsesperioden afviger fra planlægningsperioden, opgøres arbejdstiden i overensstemmelse med punkt 2, stk Stk. 4 I de tilfælde, hvor læreren afvikler afspadseringstimer fra tidligere skoleår anses en forholdsmæssig andel af timerne for afviklet i perioden. Ikke afspadserede timer udbetales uden yderligere tillæg. Beregning af den forholdsmæssige andel sker svarende til punkt 2, stk. 3. Stk. 5. I de tilfælde, hvor læreren afvikler ferietimer ud over 5 uger, anses en forholdsmæssig andel af ferietimerne for afviklet. Beregning af den forholdsmæssige andel sker svarende til punkt 2, stk. 3.

22 Side 22 Bilag 5A Lokalaftale om arbejdstid Kommune og Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant er enige om, at indgå en lokalaftale om anvendelse af nærværende arbejdstidsaftale for lærere ansat i Kommune. Parterne har aftalt følgende: 1. Lejrskoler Lejrskoler, for så vidt angår den del, der ikke er undervisning, indgår i kategorien andre opgaver/opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 4, stk. 6. Supplerende tid pr. lejrskoledøgn er fastsat således: 2. Afgangsprøver og censur Afgangsprøver og censur indgår i kategorien andre opgaver/opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 4, stk Eventuelle kontaktlæreropgaver Eventuelle kontaktlæreropgaver indgår i kategorien andre opgaver/opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 4, stk Omregningsfaktor(er) for opgaver i tilknytning til undervisningen Punkt a-b skal udfyldes. a) Omregningsfaktoren for opgaver i tilknytning til undervisningen, herunder specialundervisning, jf. 5, stk. 3 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime. b) Omregningsfaktoren for opgaver i tilknytning til undervisningen for nyuddannede lærere jf. 5, stk. 4 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime. Punkt c-e kan udfyldes. Der fastsættes følgende omregningsfaktorer for særlige undervisningsformer: c) Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning undervisningstimer anvendt til tolærerordninger/ holdundervisning, jf. 5, stk. 6 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime. d) Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til midlertidige tilfældige vikartimer, jf. 5, stk. 6 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime.

23 e) Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til undervisningen i fritidsundervisningen, jf. 5, stk. 7 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime Side 23 Retningslinjer for anvendelse af holdundervisning og to-lærerordninger: 5. Det pligtige undervisningstimetal Det årlige maksimale undervisningstimetal pr. fuldtidsansat lærer pr. skoleår, jf. 3, stk. 4 fastsættes til timer. 6. Undervisningstillæg, arbejdstidsbestemte tillæg, akkordtillæg m.m. Der henvises til lokal lønaftale, se bilag 4 til Overenskomst for lærere i ungdomsskolen. 7. Ikrafttræden og opsigelse Denne aftale gælder fra følgende skoleår Denne aftale kan opsiges med seks måneders varsel til et skoleårs udløb, dog tidligst til den 31. juli Den For Kommune For Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant

24 Side 24 Bilag 5B Lokalaftale om arbejdstid for specialundervisningen Kommune og Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant er enige om, at indgå en lokalaftale om anvendelse af nærværende arbejdstidsaftale for lærere ansat i Kommune Parterne har aftalt følgende: 1. Lejrskoler Lejrskoler, for så vidt angår den del, der ikke er undervisning, indgår i kategorien andre opgaver/opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 4, stk. 6. Supplerende tid pr. lejrskoledøgn er fastsat således: 2. Afgangsprøver og censur Afgangsprøver og censur indgår i kategorien andre opgaver/opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 4, stk Eventuelle kontaktlæreropgaver Eventuelle kontaktlæreropgaver indgår i kategorien andre opgaver/opgaver i tilknytning til undervisningen, jf. 4, stk Omregningsfaktor(er) for opgaver i tilknytning til undervisningen Punkt a og b skal udfyldes. a) Omregningsfaktoren for opgaver i tilknytning til undervisningstimer i specialundervisning i selvstændige klasser eller andre enheder svarende til klasser, jf. 5, stk. 5 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime. b) Omregningsfaktoren for nyuddannede lærere for opgaver i tilknytning til undervisningstimer i specialundervisning i selvstændige klasser eller andre enheder svarende til klasser, jf. 5, stk. 4 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime. Punkt c-e kan udfyldes. Der fastsættes følgende omregningsfaktorer for særlige undervisningsformer: c) Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til undervisningstimer anvendt til tolærerordninger/holdundervisning, jf. 5, stk. 6 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime. d) Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til midlertidige tilfældige vikartimer, jf. 5, stk. 6 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime.

25 e) Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til undervisningen i fritidsundervisningen, jf. 5, stk. 7 fastsættes til time(r) pr. undervisningstime Side 25 Retningslinjer for anvendelse af holdundervisning og to-lærerordninger: 5. Det pligtige undervisningstimetal Det årlige maksimale undervisningstimetal pr. fuldtidsansat lærer pr. skoleår, jf. 3, stk. 4 fastsættes til timer. 6. Undervisningstillæg, arbejdstidsbestemte tillæg, akkordtillæg m.m. Der henvises til lokal lønaftale, se bilag 4 til Overenskomst for lærere i ungdomsskolen. 7. Ikrafttræden og opsigelse Denne aftale gælder fra følgende skoleår Denne aftale kan opsiges med seks måneders varsel til et skoleårs udløb, dog tidligst til den 31. juli Den For Kommune For Uddannelsesforbundets (lokale) repræsentant

Aftale om arbejdstid for lærere ved kommunale sprogcentre 2008. 50.73 O.11 33/2011 Side 1

Aftale om arbejdstid for lærere ved kommunale sprogcentre 2008. 50.73 O.11 33/2011 Side 1 Aftale om arbejdstid for lærere ved kommunale sprogcentre 2008 KL Lærernes Centralorganisation 50.73 Side 1 Indholdsfortegnelse Side 50.73 Side 2 Indledende bemærkninger... 3 Kapitel 1. Afgrænsning...

Læs mere

Juleaftensdag, nytårsaftensdag og grundlovsdag er ikke helligdage.

Juleaftensdag, nytårsaftensdag og grundlovsdag er ikke helligdage. Bilag 2b for lærere og børnehaveklasseledere 1. Indledning Aarhusaftalen er den fælles aftale, der sætter rammerne for samarbejdet mellem skolens ledelse og det pædagogiske personale og mellem det forskellige

Læs mere

Stk. 1 Ved fuldtidsbeskæftigelse udgør den normale arbejdstid gennemsnitligt 37 timer om ugen.

Stk. 1 Ved fuldtidsbeskæftigelse udgør den normale arbejdstid gennemsnitligt 37 timer om ugen. Protokollat 3 Aftale om arbejdstid for musikskolelærere (fra 1. august 2016) [] 1 Arbejdstid Ved fuldtidsbeskæftigelse udgør den normale arbejdstid gennemsnitligt 37 timer om ugen. Side 23 Arbejdstiden

Læs mere

Løn- og Personalenyt. 2013 forlig om nye arbejdstidsregler for skolepædagoger. Indhold. Orienteringsbrev nr. 2013:47 / 7. november

Løn- og Personalenyt. 2013 forlig om nye arbejdstidsregler for skolepædagoger. Indhold. Orienteringsbrev nr. 2013:47 / 7. november Løn- og Personalenyt Orienteringsbrev nr. 2013:47 / 7. november Forlig om nye arbejdstidsregler for skolepædagoger KL og BUPL indgik den 5. november 2013 forlig om nye arbejdstidsregler for skolepædagoger.

Læs mere

Lokalaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Odense Kommune for skoleåret 2016/17

Lokalaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Odense Kommune for skoleåret 2016/17 Lokalaftale for lærere og børnehaveklasseledere i Odense Kommune for skoleåret 2016/17 Indledning Denne aftale er indgået med hjemmel i 2 i Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne og knytter

Læs mere

Rammer for arbejdstid TR 1A den 20. august 2014

Rammer for arbejdstid TR 1A den 20. august 2014 Rammer for arbejdstid TR 1A den 20. august 2014 Oplæg 1) De nye arbejdstidsregler 2) Tilgange til den nye situation De nye regler kort fortalt De rummer ikke bestemmelser om: Varslingsfrister Tid til forberedelse

Læs mere

fitir Arhus Lærerforening

fitir Arhus Lærerforening fitir Arhus Lærerforening AARHUS KOMMUNE Aarhus modellen Arbejdstid 2012 Århus Lærerforening, Aarhus Skolelederforening og Børn & Unge indgår hermed en ny aftale om lærernes arbejdstid ved de aarhusianske

Læs mere

50.32 O.13 48/2013 Side 1. Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne

50.32 O.13 48/2013 Side 1. Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne Side 1 Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne Indholdsfortegnelse 1. Hvem er omfattet af reglerne... 3 2. Lokalaftaler... 3 3. Arbejdstid... 3 4. Deltid... 3 5. Opgaveoversigt... 3 6.

Læs mere

FORSTÅ ELSESPÅPIR OM LÆRERNES/BØRNEHÅVEKLÅSSELEDERNES ÅRBEJDSTID I FOLKESKOLEN I SKIVE KOMMUNE

FORSTÅ ELSESPÅPIR OM LÆRERNES/BØRNEHÅVEKLÅSSELEDERNES ÅRBEJDSTID I FOLKESKOLEN I SKIVE KOMMUNE FORSTÅ ELSESPÅPIR OM LÆRERNES/BØRNEHÅVEKLÅSSELEDERNES ÅRBEJDSTID I FOLKESKOLEN I SKIVE KOMMUNE Forståelsespapiret indeholder parternes fælles forståelse af reglerne for lærernes og børnehaveklasseledernes

Læs mere

Aftale om arbejdstid for lærere i folkeskolen 2008. 50.32 O.11 33/2011 Side 1

Aftale om arbejdstid for lærere i folkeskolen 2008. 50.32 O.11 33/2011 Side 1 Aftale om arbejdstid for lærere i folkeskolen 2008 KL Lærernes Centralorganisation 50.32 Side 1 Indholdsfortegnelse Side 50.32 Side 2 Indledende bemærkninger... 4 Kapitel 1. Afgrænsning... 5 1. Hvem er

Læs mere

Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne

Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne 1. Hvem er omfattet af reglerne? Arbejdstidsregler for undervisningsområdet i kommunerne Underbilag 2.1 Reglerne omfatter lærere og børnehaveklasseledere m.fl. i folkeskolen, ved voksenspecialundervisning,

Læs mere

Aftale om arbejdstid for lærere m.fl. ved ungdomskostskoler

Aftale om arbejdstid for lærere m.fl. ved ungdomskostskoler Aftale om arbejdstid for lærere m.fl. ved ungdomskostskoler KL LC 50.63 Side 1 Indholdsfortegnelse Side 50.63 Side 2 Indledende bemærkning... 3 Kapitel 1. Aftalens område... 5 1. Område... 5 Kapitel 2.

Læs mere

2.4.26. Cirkulære om Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere ved de frie grundskoler

2.4.26. Cirkulære om Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere ved de frie grundskoler 2.4.26 1994 Cirkulære om Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere ved de frie grundskoler 2 2.4.26 INDHOLD Side CIRKULÆRE Ad 1. Hvem og hvad omfattes af aftalen 1 Ad 2. Arbejdstiden og dens tilrettelæggelse

Læs mere

Lokale aftaler om arbejdstid

Lokale aftaler om arbejdstid Lokale aftaler om arbejdstid For pædagoger på det forebyggende og dagbehandlende område Pædagogernes Forhandlingsfællesskab Blegdamsvej 124 2100 København Ø Juli 2010 Indledning Denne vejledning retter

Læs mere

Arbejdet i skolen. Medlemsmøde Roskilde 26. november 2014

Arbejdet i skolen. Medlemsmøde Roskilde 26. november 2014 Arbejdet i skolen Medlemsmøde Roskilde 26. november 2014 Nye regler Skolereformen Så ens som muligt med lærer og pædagoger Sikre mulighed for arbejde i skolen 2. Hvor kan man ansættes Hvad står der i overenskomsten

Læs mere

Arbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer

Arbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer Arbejdstidsaftale 08 s enkeltelementer Arbejdstid For at gøre aftalen enkel og ubureaukratisk bygger aftalen på et helt skoleår. Det maksimale undervisningstimetal er fastlagt for et skoleår. Hvis du ansættes

Læs mere

Arbejdstidsaftale. for sygeplejersker. ansat ved. OK Fondens institutioner

Arbejdstidsaftale. for sygeplejersker. ansat ved. OK Fondens institutioner Bilag 1 Arbejdstidsaftale for sygeplejersker ansat ved OK Fondens institutioner Arbejdstidsaftale Indledende bemærkninger Tilrettelæggelse af arbejdstid bør ses i en større sammenhæng, da arbejdstid også

Læs mere

Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere

Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere Side 1 Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere 2008 KL LC Indholdsfortegnelse Side 50.34 Side 2 Indledende bemærkninger... 3 Kapitel 1. Afgrænsning... 4 1. Hvem er omfattet af aftalen... 4 Kapitel

Læs mere

Aftale mellem Frederiksberg Kommune og Frederiksberg Kommunelærerforening om løn- og arbejdstidsvilkår for lærere og børnehaveklasseledere gældende

Aftale mellem Frederiksberg Kommune og Frederiksberg Kommunelærerforening om løn- og arbejdstidsvilkår for lærere og børnehaveklasseledere gældende Aftale mellem Frederiksberg Kommune og Frederiksberg Kommunelærerforening om løn- og arbejdstidsvilkår for lærere og børnehaveklasseledere gældende for skoleårene 2011/12 og 2012/13 Indholdsfortegnelse:

Læs mere

PROTOKOLLAT G OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED VOKSENSPECIALUNDERVISNING

PROTOKOLLAT G OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED VOKSENSPECIALUNDERVISNING Side 1 REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN LÆRERNES CENTRALORGANISATION PROTOKOLLAT G OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED VOKSENSPECIALUNDERVISNING 2010 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDENDE BEMÆRKNINGER...4 KAPITEL

Læs mere

50.34A O.11 35/2011 Side 1. Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere i folkeskolen 2005

50.34A O.11 35/2011 Side 1. Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere i folkeskolen 2005 Side 1 Aftale om arbejdstid for børnehaveklasseledere i folkeskolen 2005 KL Lærernes Centralorganisation Indholdsfortegnelse Side 50.34A Side 2 Indledende bemærkning... 3 1. Område... 4 2. Arbejdsopgaver...

Læs mere

PROTOKOLLAT F OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- VISNINGEN FOR BØRN

PROTOKOLLAT F OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- VISNINGEN FOR BØRN Side 1 REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN LÆRERNES CENTRALORGANISATION PROTOKOLLAT F OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- VISNINGEN FOR BØRN 2008 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDENDE

Læs mere

Hvad går Arbejdstidsaftale 08 ud på?

Hvad går Arbejdstidsaftale 08 ud på? Hvad går Arbejdstidsaftale 08 ud på? Lokalt har din kreds og kommune forhandlet overgang til Arbejdstidsaftale 08. I mange kommuner har parterne aftalt lokale tilpasninger i form af tilføjelser og suppleringer,

Læs mere

OVERENSKOMST FOR SYGEPLEJERSKER ANSAT HOS. Speciallæge Claus Christoffersen. Lygten 2 c, 2400 København NV INDHOLDSFORTEGNELSE

OVERENSKOMST FOR SYGEPLEJERSKER ANSAT HOS. Speciallæge Claus Christoffersen. Lygten 2 c, 2400 København NV INDHOLDSFORTEGNELSE OVERENSKOMST FOR SYGEPLEJERSKER ANSAT HOS Speciallæge Claus Christoffersen 2000 SPECIALLÆGE CLAUS CHRISTOFFERSEN Lygten 2 c, 2400 København NV INDHOLDSFORTEGNELSE DANSK SYGEPLEJERÅD 1. Overenskomstens

Læs mere

Arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt frie fagskoler

Arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt frie fagskoler Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for ledere og lærere ved efterskoler samt frie fagskoler 2016 Cirkulære af 9. marts 2016 Modst. nr. 010-16 PKAT nr. 0223, 0230, 0237, 0241 J.nr. 2014-1513-0165

Læs mere

PROTOKOLLAT E OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED SPECIALUNDERVISNINGEN FOR BØRN

PROTOKOLLAT E OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED SPECIALUNDERVISNINGEN FOR BØRN Side 1 REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN LÆRERNES CENTRALORGANISATION PROTOKOLLAT E OM ARBEJDSTID FOR LÆRERE VED SPECIALUNDERVISNINGEN FOR BØRN 2008 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE INDLEDENDE BEMÆRKNINGER...4

Læs mere

ÅRSNORM. - En aftale Teknikog Servicesektoren har søsat FOA 1

ÅRSNORM. - En aftale Teknikog Servicesektoren har søsat FOA 1 ÅRSNORM - En aftale Teknikog Servicesektoren har søsat FOA 1 Indledning...3 Før vi arbejder med planlægning af årsnormen...3 Hvor mange timer består årsnormen af...3 Hvad skal afskrives årsnormen og hvordan

Læs mere

Aftale om arbejdstidsregler for tjenestemænd i politiet.

Aftale om arbejdstidsregler for tjenestemænd i politiet. Hj.nr. 2007-2001-1 Aftale om arbejdstidsregler for tjenestemænd i politiet. Med henvisning til Finansministeriets og centralorganisationernes aftale af 27. juni 2008 om arbejdstid for tjenestemænd i staten

Læs mere

Arbejdstid mv. i forbindelse med kursusdeltagelse

Arbejdstid mv. i forbindelse med kursusdeltagelse Cirkulære om Arbejdstid mv. i forbindelse med kursusdeltagelse 2006 Cirkulære af 24. marts 2006 Perst. nr. 021-06 PKAT nr. J.nr. 06-511-25 Indholdsfortegnelse Cirkulære Bemærkninger til aftalen... 3 Ikrafttræden...

Læs mere

60.11 O.13 XX/2014 Side 1. Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger

60.11 O.13 XX/2014 Side 1. Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger Side 1 Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv. KL BUPL Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund FOA - Fag og Arbejde Indholdsfortegnelse

Læs mere

Aftale om alternative arbejdstidsregler for rengøring/housekeeping

Aftale om alternative arbejdstidsregler for rengøring/housekeeping Aftale om alternative arbejdstidsregler for rengøring/housekeeping 14. februar 2012 Der etableres i overenskomstperioden, som en forsøgsordning, en aftale om "Alternative arbejdstidsregler for medhjælpere,

Læs mere

MED-aftale. Midtjysk Brand og Redning

MED-aftale. Midtjysk Brand og Redning MED-aftale Midtjysk Brand og Redning April 2016 Forord: Denne aftale udgør den overordnede ramme for samarbejdet mellem ledelse og medarbejdere og gælder for alle ansatte i MJBR. MED-aftalen er et vigtigt

Læs mere

Herningegnens Lærerforening E-MAIL 121@dlf.org WWW.DLF121.DK DLF KREDS 121 PONTOPPIDANSVEJ 4 7400 HERNING TLF. 97 12 31 33

Herningegnens Lærerforening E-MAIL 121@dlf.org WWW.DLF121.DK DLF KREDS 121 PONTOPPIDANSVEJ 4 7400 HERNING TLF. 97 12 31 33 Herningegnens Lærerforening E-MAIL 121@dlf.org WWW.DLF121.DK DLF KREDS 121 PONTOPPIDANSVEJ 4 7400 HERNING TLF. 97 12 31 33 ANALYSENOTAT Medlemsundersøgelse November 2015 Baggrund Herningegnens Lærerforening

Læs mere

Kære Stine Damborg, Lone Langballe og Jens Rohde 02-11-15

Kære Stine Damborg, Lone Langballe og Jens Rohde 02-11-15 Jens Rohde (V), Lone Langballe (DF) og Stine Damborg (K) Viborg Byråd stdp@viborg.dk Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. 3392 5000

Læs mere

Folkeskolen, ny 14 og 15 i Arbejdstid. Lærernes Centralorganisation, 14. marts 2013

Folkeskolen, ny 14 og 15 i Arbejdstid. Lærernes Centralorganisation, 14. marts 2013 Folkeskolen, ny 14 og 15 i 50.01 Under hensyntagen til arbejdstilrettelæggelsen i skolevæsenet kan kommunalbestyrelsen fastsætte arbejdstiden for lærere i folkeskolen i overensstemmelse med nedenstående

Læs mere

Bilag 1 Arbejdstid Indhold

Bilag 1 Arbejdstid Indhold Bilag 1 Arbejdstid Indhold 1 - Tjenesteliste... 2 2 - Ugentlig arbejdstid... 4 3 - Daglig arbejdstid... 5 4 - Pauser... 5 5 Hviletid, fridøgn og anden frihed... 5 6 - Søgnehelligdage og andre særlige fridage...

Læs mere

Arbejde i holddrift 2013-2015. Den Grønne Gruppe. Overenskomst mellem Gartneri-, Land- og Skovbrugets Arbejdsgivere og Fagligt Fælles Forbund

Arbejde i holddrift 2013-2015. Den Grønne Gruppe. Overenskomst mellem Gartneri-, Land- og Skovbrugets Arbejdsgivere og Fagligt Fælles Forbund Arbejde i holddrift 2013-2015 Overenskomst mellem Gartneri-, Land- og Skovbrugets Arbejdsgivere og Fagligt Fælles Forbund 1. marts 2013 Den Grønne Gruppe Gartneri-, Land- og Skovbrugets Arbejdsgivere 2

Læs mere

04.85 O.11 39/2011 Side 1. Aftale om deltidsansattes adgang til et højere timetal

04.85 O.11 39/2011 Side 1. Aftale om deltidsansattes adgang til et højere timetal Side 1 Aftale om deltidsansattes adgang til et højere timetal KL Kommunale Tjenestemænd og Overenskomstansatte Indholdsfortegnelse Side Side 2 Forord... 3 1. Anvendelsesområde... 4 2. Formål... 4 3. Pligt

Læs mere

Specialarbejdere i Dansk Røde Kors Asylafdeling

Specialarbejdere i Dansk Røde Kors Asylafdeling Cirkulære om organisationsaftale for Specialarbejdere i Dansk Røde Kors Asylafdeling 2002 Cirkulære af 21. januar 2004 Perst. nr. 003-04 PKAT nr. 603 J.nr. 03-333/14-8 Indholdsfortegnelse Cirkulære Bemærkninger

Læs mere

Disse oplysninger er indsamlet nu, hvor KLK har analyseret lærernes arbejdstid på kommunens skoler i en særskilt rapport.

Disse oplysninger er indsamlet nu, hvor KLK har analyseret lærernes arbejdstid på kommunens skoler i en særskilt rapport. Økonomiforvaltningen Børne og Ungdomsforvaltningen NOTAT Til: BUU og ØU Opsummering af KLKrapport vedr. lærernes arbejdstid 08082006 Sagsnr. 305011 Dokumentnr. 1879900 Da KLKrapporten vedr. folkeskoleområdet

Læs mere

Aftalen bygger videre på den positive udvikling, som har kendetegnet relationen mellem de faglige organisationer, lederforeningen og forvaltningen.

Aftalen bygger videre på den positive udvikling, som har kendetegnet relationen mellem de faglige organisationer, lederforeningen og forvaltningen. Aarhusaftalen 1. Rammeaftale Med henblik på at nå de fælles ambitioner for børnene og de unge i Aarhus Kommune indgår Århus Lærerforening, BUPL Århus, FOA Århus, Aarhus Skolelederforening samt Børn og

Læs mere

Vedtægt for Videnscenter for Specialpædagogik (ViSP) i Næstved Kommune

Vedtægt for Videnscenter for Specialpædagogik (ViSP) i Næstved Kommune ^v* - Vedtægt for Videnscenter for Specialpædagogik (ViSP) i Næstved Kommune Navn, hjemsted og opgaver 1 Stk. 1. Virksomhedens navn er Videnscenter for Specialpædagogik, forkortet ViSP. Stk. 2. ViSPs hjemsted

Læs mere

Rammeaftale. provision og bonusløn. mellem. Tele Danmark A/S. AC-organisationerne

Rammeaftale. provision og bonusløn. mellem. Tele Danmark A/S. AC-organisationerne Rammeaftale om provision og bonusløn mellem Tele Danmark A/S og AC-organisationerne Denne rammeaftale vedrører aftaler, der fastlægger en variabel løndel i forhold til den enkelte medarbejder på grundlag

Læs mere

Professionsaftale for basisgruppen (lærere og børnehaveklasseledere)

Professionsaftale for basisgruppen (lærere og børnehaveklasseledere) Professionsaftale for basisgruppen (lærere og børnehaveklasseledere) mellem Børn og Skole og Favrskov Lærerforening kreds 137 2011-2013 Endelig 0. Aftalegrundlag Aftalen vedrører lokal udmøntning af Arbejdstidsaftale

Læs mere

Undervisningsassistenter ved fodterapeutuddannelsen

Undervisningsassistenter ved fodterapeutuddannelsen Cirkulære om organisationsaftale for Undervisningsassistenter ved fodterapeutuddannelsen 2002 Cirkulære af 14. september 2004 Perst. nr. 052-04 PKAT nr. 0297 J.nr. 01-333/05-5 2 Cirkulære om organisationsaftale

Læs mere

Administrationsgrundlag

Administrationsgrundlag Endelig version 1.1 Administrationsgrundlag Vedrørende børnehaveklasselederes og læreres arbejdstid Børn- og Ungeforvaltningen Odense Kommune Udarbejdet for skoleåret 2014/15 Indledning Nærværende administrationsgrundlag

Læs mere

OVERENSKOMST 2012-14. mellem DANSKE FÆRGER A/S DANSK METALS MARITIME AFDELING. for PURSERE

OVERENSKOMST 2012-14. mellem DANSKE FÆRGER A/S DANSK METALS MARITIME AFDELING. for PURSERE OVERENSKOMST 2012-14 mellem DANSKE FÆRGER A/S og DANSK METALS MARITIME AFDELING for PURSERE (DAS) Gældende fra 1. maj 2012 1 Indholdsfortegnelse 1 ANSÆTTELSE OG OPSIGELSE...3 2 ANCIENNITET...3 3 LØNNINGER

Læs mere

Natpenge mv. for tjenestemænd i staten

Natpenge mv. for tjenestemænd i staten Cirkulære om Natpenge mv. for tjenestemænd i staten 2006 Cirkulære af 24. marts 2006 Perst. nr. 019-06 PKAT nr. 201 J.nr. 05-426-7 Indholdsfortegnelse Cirkulære Generelle bemærkninger... 3 Bemærkninger

Læs mere

FINANSMINISTERIET. Cirkulære om. Særlige feriefridage

FINANSMINISTERIET. Cirkulære om. Særlige feriefridage FINANSMINISTERIET Cirkulære om Særlige feriefridage 1999 1 Cirkulære om særlige feriefridage Til samtlige ministerier mv. 1. Finansministeriet og centralorganisationerne har den 20. september 1999 indgået

Læs mere

Opgaveløsning i Gladsaxe Kommunes folkeskoler i skoleårene 2014-2016

Opgaveløsning i Gladsaxe Kommunes folkeskoler i skoleårene 2014-2016 Opgaveløsning i Gladsaxe Kommunes folkeskoler i skoleårene 2014-2016 Maj 2014 1 Kolofon Foto Stengård Skole, april 2014 Kirsten Haase Layout GPV Produktion Gladsaxe 2 Indledning Gladsaxe Kommune, Skolelederforeningen

Læs mere

REGIONERNES LØNNINGS- OG LÆRERNES CENTRALORGANISATION TAKSTNÆVN PROTOKOLLATF OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER-

REGIONERNES LØNNINGS- OG LÆRERNES CENTRALORGANISATION TAKSTNÆVN PROTOKOLLATF OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- 32.34.I.F Side I REGIONERNES LØNNINGS- OG LÆRERNES CENTRALORGANISATION TAKSTNÆVN PROTOKOLLATF OM ARBEJDSTID FOR BØRNEHAVEKLASSELEDERE VED SPECIALUNDER- VISNINGEN FOR BØRN 2008 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE

Læs mere

landsoverenskomsten på kontor/lager mellem Dansk Erhverv og HK/Privat

landsoverenskomsten på kontor/lager mellem Dansk Erhverv og HK/Privat Mini-udgave landsoverenskomsten på kontor/lager mellem Dansk Erhverv og HK/Privat Overenskomsten gælder fra 1. marts 2012 til 28. februar 2014 Kære medlem! For at hjælpe både nye og gamle medlemmer har

Læs mere

Aftale mellem. FOA Fag og Arbejde Og ELTEL Networks A/S

Aftale mellem. FOA Fag og Arbejde Og ELTEL Networks A/S Aftale mellem FOA Fag og Arbejde Og ELTEL Networks A/S 1 Indholdsfortegnelse 1. Overenskomstens Område...3 2. Ansættelsesaftale....3 3. Løn....3 4. Pension...3 5. Fritvalgsordning...4 6. Lønudbetaling....4

Læs mere

Til samtlige kommuner Departementet

Til samtlige kommuner Departementet Til samtlige kommuner Departementet Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 32 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr.: 20453044 Hyrdebrev vedr. undervisning på interne skoler på dagbehandlingstilbud

Læs mere

Lokal arbejdstidsaftale for skoleåret

Lokal arbejdstidsaftale for skoleåret Lokal arbejdstidsaftale for skoleåret 2013-2014 Aftalen er indgået mellem Hørsholm Kommune og Danmarks Lærerforening, Kreds 29 på baggrund af Aftale om arbejdstid for lærere og børnehaveklasseledere i

Læs mere

04.51 O.15 38/2015 Side 1. Aftale om midlertidig tjeneste i højere stilling

04.51 O.15 38/2015 Side 1. Aftale om midlertidig tjeneste i højere stilling Side 1 Aftale om midlertidig tjeneste i højere stilling KL Forhandlingsfællesskabet Indholdsfortegnelse Side 1. Aftalens område... 3 2. Betalingen... 3 3. Kommunaldirektørregel... 4 4. Ikrafttræden og

Læs mere

D I S - O V E R E N S K O M S T 2010-2012. mellem REDERIFORENINGEN AF 2010 REDERIET ESVAGT A/S MASKINMESTRENES FORENING

D I S - O V E R E N S K O M S T 2010-2012. mellem REDERIFORENINGEN AF 2010 REDERIET ESVAGT A/S MASKINMESTRENES FORENING D I S - O V E R E N S K O M S T 2010-2012 mellem REDERIFORENINGEN AF 2010 og REDERIET ESVAGT A/S og MASKINMESTRENES FORENING For skibe registreret i Dansk Internationalt Skibsregister 1 INDHOLDSFORTEGNELSE

Læs mere

Arbejdstidsaftale for ansatte i kommunernes ældre-, sundheds- og handicapområde, kostproduktion

Arbejdstidsaftale for ansatte i kommunernes ældre-, sundheds- og handicapområde, kostproduktion Side 1 Arbejdstidsaftale for ansatte i kommunernes ældre-, sundheds- og handicapområde, kostproduktion mv. KL Københavns Kommune Frederiksberg Kommune Forbundet af Offentligt Ansatte Dansk Sygeplejeråd

Læs mere

Tillæg til adjunkter og lektorer m.v. ved centre for videregående uddannelse m.fl.

Tillæg til adjunkter og lektorer m.v. ved centre for videregående uddannelse m.fl. Cirkulære om Tillæg til adjunkter og lektorer m.v. ved centre for videregående uddannelse m.fl. 2003 Cirkulære af 1. marts 2004 Perst nr. 013-04 PKAT nr. J.nr. 01-333/31-3 Indholdsfortegnelse Cirkulære

Læs mere

Praktiske oplysninger om ferielukning i forbindelse med jul og nytår

Praktiske oplysninger om ferielukning i forbindelse med jul og nytår Praktiske oplysninger om ferielukning i forbindelse med jul og nytår 1. Indledning En del af HORESTA Arbejdsgivers medlemsvirksomheder holder lukket i en periode i forbindelse med jul og nytår. I det følgende

Læs mere

Frederiksberg Kommunes ansøgning om dispensation til kortere skoledag (jeres j.nr. 17.02.18 P25-1-15)

Frederiksberg Kommunes ansøgning om dispensation til kortere skoledag (jeres j.nr. 17.02.18 P25-1-15) Frederiksberg Kommune Rådhuset, Smallegade 1 2000 Frederiksberg Departementet Afdeling for Uddannelse og Dagtilbud Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 32 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk

Læs mere

Ret til supplerende dagpenge

Ret til supplerende dagpenge Bekendtgørelse om supplerende dagpenge I medfør af 58, stk. 1, nr. 1 og 2, litra b, 60, stk. 2, 62, stk. 7 og 73, stk. 4, i lov om arbejdsløshedsforsikring m.v., jf. lovbekendtgørelse nr. 348 af 8. april

Læs mere

A F T A L E om visse aspekter i forbindelse med tilrettelæggelse af arbejdstiden

A F T A L E om visse aspekter i forbindelse med tilrettelæggelse af arbejdstiden Side 1 REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN SUNDHEDSKARTELLET A F T A L E om visse aspekter i forbindelse med tilrettelæggelse af arbejdstiden 1995 Side 2 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. ANVENDELSESOMRÅDE... 3 2.

Læs mere

41.92 O.15 46/2015 Side 1. Aftale for tjenestemandsansatte driftsassistenter/trafikkontrollører

41.92 O.15 46/2015 Side 1. Aftale for tjenestemandsansatte driftsassistenter/trafikkontrollører Side 1 Aftale for tjenestemandsansatte driftsassistenter/trafikkontrollører m.fl. KL FOA Fag og Arbejde Indholdsfortegnelse Side 1. Aftalens område... 3 2. Generelle bestemmelser.... 3 3. Grundløn... 3

Læs mere

Aftale om arbejdstid for de kommunale døgnområder - syge/sundhedsplejersker, kostfagligt personale, ergo- og fysioterapeuter m.fl.

Aftale om arbejdstid for de kommunale døgnområder - syge/sundhedsplejersker, kostfagligt personale, ergo- og fysioterapeuter m.fl. Side 1 Aftale om arbejdstid for de kommunale døgnområder - syge/sundhedsplejersker, kostfagligt personale, ergo- og fysioterapeuter m.fl. KL Dansk Sygeplejeråd Danske Fysioterapeuter Ergoterapeutforeningen

Læs mere

Professionsaftale for basisgruppen

Professionsaftale for basisgruppen Professionsaftale for basisgruppen mellem Børn og Skole og Favrskov Lærerforening kreds 137 0. Aftalegrundlag: Aftalen vedrører lokal udmøntning af Arbejdstidsaftale 08 (Aftale om arbejdstid for lærere

Læs mere

Resultatlønskontrakt for skoleåret 2014 2015(udkast)

Resultatlønskontrakt for skoleåret 2014 2015(udkast) skontrakt for skoleåret 2014 2015(udkast) Formål med resultatlønskontrakten (ifølge Undervisningministeriet) De primære formål med resultatlønskontrakten for øverste leder er: Den skal fungere som et styringsredskab

Læs mere

Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger

Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger Aftale om arbejdstidsregler for pædagogisk personale ved daginstitutioner, klubber, skolefritidsordninger mv. KL BUPL Børne- og Ungdomspædagogernes Landsforbund FOA - Fag og Arbejde Indholdsfortegnelse

Læs mere

Børne- og Ungdomsforvaltningen Københavns Kommunes Ungdomsskole. J. nr.: 2015.0-1 Dato: 16.04.2015

Børne- og Ungdomsforvaltningen Københavns Kommunes Ungdomsskole. J. nr.: 2015.0-1 Dato: 16.04.2015 Børne- og Ungdomsforvaltningen Københavns Kommunes Ungdomsskole J. nr.: 2015.0-1 Dato: 16.04.2015 Plan for Københavns Kommunes Ungdomsskolevirksomhed og vedtægt for ungdomsskolens bestyrelse til ikrafttræden

Læs mere

H O V E D A F T A L E mellem Regionernes Lønnings- og Takstnævn og HK/KOMMUNAL vedrørende ikke-tjenestemandsansat personale

H O V E D A F T A L E mellem Regionernes Lønnings- og Takstnævn og HK/KOMMUNAL vedrørende ikke-tjenestemandsansat personale Side 1 H O V E D A F T A L E mellem Regionernes Lønnings- og Takstnævn og HK/KOMMUNAL vedrørende ikke-tjenestemandsansat personale --------------------------- Denne hovedaftale er indgået med bindende

Læs mere

2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb

2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb 2.1.2. Understøttende undervisning Med den foreslåede understøttende undervisning indføres et nyt element i skoledagen i form af forskellige forløb og læringsaktiviteter mv., der ligger ud over undervisningen

Læs mere

REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN. Vejledning vedr. varigt ansatte timelønnedes overgang til månedsløn

REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN. Vejledning vedr. varigt ansatte timelønnedes overgang til månedsløn REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN c/o Danske Regioner Dampfærgevej 22, Postbox 2593, 2100 København Ø Tlf. 35 29 81 00 RLTN Vejledning vedr. varigt ansatte timelønnedes overgang til månedsløn På baggrund

Læs mere

Bekendtgørelse om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne

Bekendtgørelse om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne BEK nr 364 af 17/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 16. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

AFTALE. mellem ELTEL Networks A/S og AC-ORGANISATIONERNE

AFTALE. mellem ELTEL Networks A/S og AC-ORGANISATIONERNE AFTALE mellem ELTEL Networks A/S og AC-ORGANISATIONERNE INDHOLDSFORTEGNELSE 1 Gyldighedsområde 2 Løn 3 Pension 4 Arbejdstid 5 Ferie frihed 6 Barsel 7 Børns sygdom 8 Opsigelse 9 Tillidsmandsregler 10 Ret

Læs mere

Kvalitetsstandard - NY Pasning af nærtstående med handicap eller alvorlig sygdom Lov om social service 118

Kvalitetsstandard - NY Pasning af nærtstående med handicap eller alvorlig sygdom Lov om social service 118 Kvalitetsstandard - NY Pasning af nærtstående med handicap eller alvorlig sygdom Lov om social service 118 1. Hvad er ydelsens lovgrundlag? 2. Hvad er formålet med ydelsen? Lov om Social Service 118 Vejledning

Læs mere

Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune

Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune Fælles planlægningsramme for skolerne i Frederikshavn Kommune Fælles planlægningsramme mellem Lærerkreds Nord og Frederikshavn Kommune om udmøntningen af arbejdstidsbestemmelserne, Lov 409, gældende for

Læs mere

Må jeg arbejde. Hvor mange fridage har jeg. Hvad gør jeg, syg? FOA Fag og Arbejde Staunings Plads 1-3 1790 København V. Tlf: 46 97 26 26 www.foa.

Må jeg arbejde. Hvor mange fridage har jeg. Hvad gør jeg, syg? FOA Fag og Arbejde Staunings Plads 1-3 1790 København V. Tlf: 46 97 26 26 www.foa. Må jeg arbejde hver weekend? Kan jeg få tilskud til transport? Hvor mange fridage har jeg ret til på en uge? OM DIN overenskomst FOA Fag og Arbejde Staunings Plads 1-3 1790 København V Tlf: 46 97 26 26

Læs mere

Ringkøbing Skjern Telefon 97 32 46 40 Nørregade 22 A Telefax 97 32 46 55 6950 Ringkøbing E-mail: 122@dlf.org www.dlf122.dk

Ringkøbing Skjern Telefon 97 32 46 40 Nørregade 22 A Telefax 97 32 46 55 6950 Ringkøbing E-mail: 122@dlf.org www.dlf122.dk Ringkøbing Skjern Telefon 97 32 46 40 Nørregade 22 A Telefax 97 32 46 55 6950 Ringkøbing E-mail: 122@dlf.org www.dlf122.dk Ringkøbing, den 8. april 2008. Overordnede principper. Aftale mellem Ringkøbing-Skjern

Læs mere

I det tilrettede økonomiprotokollat er opgørelse af rammen for henholdsvis henvisningsårsag 1-9 samt 10-11 beskrevet.

I det tilrettede økonomiprotokollat er opgørelse af rammen for henholdsvis henvisningsårsag 1-9 samt 10-11 beskrevet. REGIONERNES LØNNINGS- OG TAKSTNÆVN c/o Danske Regioner Dampfærgevej 22, Postbox 2593, 2100 København Ø Tlf. 35 29 81 00 RLTN OK-Nyt Praksis nr. 036-12 Revideret økonomiprotokollat for Overenskomst om psykologhjælp

Læs mere

Samarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet

Samarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet Samarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet At-vejledning F.3.4 Maj 2011 Erstatter At-vejledning F.2.7 Sikkerheds- og sundhedsarbejde på midlertidige

Læs mere

Vejledning til prøveaftale gældende for skoleåret 2016/2017 (jf. Silkeborgaftalen af 7. marts 2016 bilag)

Vejledning til prøveaftale gældende for skoleåret 2016/2017 (jf. Silkeborgaftalen af 7. marts 2016 bilag) 1. maj 2016 Vejledning til prøveaftale gældende for skoleåret 2016/2017 (jf. Silkeborgaftalen af 7. marts 2016 bilag) Prøveafvikling I Silkeborgaftalen står der: Lærere med afgangsprøver og censur fastholder

Læs mere

Bekendtgørelse om valg og certificering af tilsynsførende ved frie grundskoler m.v.

Bekendtgørelse om valg og certificering af tilsynsførende ved frie grundskoler m.v. BEK nr 619 af 09/06/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 20. august 2016 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., sag nr. 131.29F.031 Senere ændringer til forskriften BEK nr 220

Læs mere

Fritidstilbud for unge under 18 år efter Dagtilbudsloven og Lov om social service.

Fritidstilbud for unge under 18 år efter Dagtilbudsloven og Lov om social service. Fritidstilbud for unge under 18 år efter Dagtilbudsloven og Lov om social service. I forbindelse med budgetvedtagelsen i oktober 2014, blev det besluttet, at reducere budgettet for fritidstilbud for 4.

Læs mere

Kvalitetsrapporter. Folkeskolelovens bestemmelser om kvalitetsrapporter. Almindelige bemærkninger til lovforslag der vedrører den nye kvalitetsrapport

Kvalitetsrapporter. Folkeskolelovens bestemmelser om kvalitetsrapporter. Almindelige bemærkninger til lovforslag der vedrører den nye kvalitetsrapport Kvalitetsrapporter Folkeskolelovens bestemmelser om kvalitetsrapporter 40 a. Kommunalbestyrelsen udarbejder en kvalitetsrapport hvert andet år. Kvalitetsrapporten skal beskrive skolevæsenets og de enkelte

Læs mere

Helsingør Kommune 28.02.2011 Børne- og Ungeudvalget 11/3916. Notat vedr. drøftelse af ny organisering af skolerne/ LO-skolen lørdag den 2.

Helsingør Kommune 28.02.2011 Børne- og Ungeudvalget 11/3916. Notat vedr. drøftelse af ny organisering af skolerne/ LO-skolen lørdag den 2. Helsingør Kommune 28.02.2011 Børne- og Ungeudvalget 11/3916 Notat vedr. drøftelse af ny organisering af skolerne/ LO-skolen lørdag den 2. april 2011 Helsingør Kommune er i gang med en kvalificering af

Læs mere

PROTOKOLLAT. med tilkendegivelse af 5. november 2014. faglig voldgiftssag (FV2014.0054): Fødevareforbundet NNF. (advokat Martin Juul Christensen) mod

PROTOKOLLAT. med tilkendegivelse af 5. november 2014. faglig voldgiftssag (FV2014.0054): Fødevareforbundet NNF. (advokat Martin Juul Christensen) mod PROTOKOLLAT med tilkendegivelse af 5. november 2014 i faglig voldgiftssag (FV2014.0054): Fødevareforbundet NNF (advokat Martin Juul Christensen) mod DI Overenskomst I for Fertin Pharma A/S (Fagleder Jane

Læs mere

Aftale for tjenestemandsansat administrativt personale

Aftale for tjenestemandsansat administrativt personale Side 1 Aftale for tjenestemandsansat administrativt personale KL HK/KOMMUNAL Indholdsfortegnelse Side 1. Hvem er omfattet... 3 2. Generelle bestemmelser... 3 3. Personlig løn- og pensionsgaranti og overgangstrin/-tillæg...

Læs mere

Sammen om folkeskolen Professionsaftale for lærere og børnehaveklasseledere ansat i Rødovre Kommune

Sammen om folkeskolen Professionsaftale for lærere og børnehaveklasseledere ansat i Rødovre Kommune Sammen om folkeskolen Professionsaftale for lærere og børnehaveklasseledere ansat i Rødovre Kommune Rødovre Kommune og Rødovre Lærerforening har fælles og høje ambitioner for et stærkt fælles skolevæsen.

Læs mere

Arbejdstid mv. for ledere, lærere og børnehaveklasseledere

Arbejdstid mv. for ledere, lærere og børnehaveklasseledere Cirkulære om protokollater om Arbejdstid mv. for ledere, lærere og børnehaveklasseledere ved frie grundskoler 2008 Cirkulære af 3. juli 2008 Perst. nr. 032-08 PKAT nr. 0223, 0237 J.nr. 07-331-20 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Køkkenmedarbejdere i Dansk Røde Kors Asylafdeling og Beredskabsstyrelsens asylcentre

Køkkenmedarbejdere i Dansk Røde Kors Asylafdeling og Beredskabsstyrelsens asylcentre Cirkulære om organisationsaftale for Køkkenmedarbejdere i Dansk Røde Kors Asylafdeling og Beredskabsstyrelsens asylcentre 2002 Cirkulære af 18. maj 2004 Perst. nr. 032-04 PKAT nr. 606 J.nr. 01-333/05-2

Læs mere

Danske Mediers Arbejdsgiverforening. Orientering nr. 65/2007. Løn- og arbejdsforhold. 23. november 2007

Danske Mediers Arbejdsgiverforening. Orientering nr. 65/2007. Løn- og arbejdsforhold. 23. november 2007 Danske Mediers Arbejdsgiverforening Orientering nr. 65/2007 Løn- og arbejdsforhold 23. november 2007 Oversigt over fritvalgskontoordninger og særlig opsparing Et af resultaterne af overenskomstforhandlingerne

Læs mere

Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven)

Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven) Børne- og Kulturforvaltningen Lov om dag-, fritids- og klubtilbud m.v. til børn og unge (dagtilbudsloven) Kapitel 1 Formål, anvendelsesområde, ansvar, tilsyn m.v. Formål 1. Formålet med denne lov er at

Læs mere

KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE

KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Dato: 22. oktober 2008 Kontor: Sekretariatet J.nr.: 2003-0120-74 Sagsbeh.: tas KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE 1. KONCERNPERSONALEPOLITIKKENS

Læs mere

Styrelsesvedtægt. for. dagtilbud. Middelfart Kommune

Styrelsesvedtægt. for. dagtilbud. Middelfart Kommune Styrelsesvedtægt for dagtilbud i Middelfart Kommune Oktober 2009 1 1 Formål Middelfart Kommunes målsætning for dagtilbuddene er: at sikre pasningsgaranti for alle 0-6 årige, at tilbyde fleksible børnepasningstilbud,

Læs mere

Sygefraværspolitik i Statens Administration

Sygefraværspolitik i Statens Administration Side 1 af 6 Sygefraværspolitik i Statens Administration 27. april 2011 Indhold Formål... 1 Hvornår og hvordan melder du dig syg?... 2 Hvornår og hvordan melder du dig rask?... 2 Kontakt til den sygemeldte

Læs mere

OVERENSKOMST MELLEM. FOA Fag Og Arbejde PBH A/S

OVERENSKOMST MELLEM. FOA Fag Og Arbejde PBH A/S CVR 20199830 OVERENSKOMST MELLEM FOA Fag Og Arbejde og PBH A/S - 2-1. OVERENSKOMSTENS OMRÅDE Overenskomsten omfatter personer, der ansættes som hjemmeserviceassistenter, samt personer, der udfører tilsvarende

Læs mere

Februar 2010 Forretningsorden for det Lokale Beskæftigelsesråd i Ringsted Kommune

Februar 2010 Forretningsorden for det Lokale Beskæftigelsesråd i Ringsted Kommune Februar 2010 Forretningsorden for det Lokale Beskæftigelsesråd i Ringsted Kommune I henhold til lov og bekendtgørelse m.v. om ansvar for og styringen af den aktive beskæftigelses-indsats fastsættes følgende

Læs mere

FLØS-Vejledning til overenskomstansatte kirkefunktionærer med arbejdsfunktion som kirketjener.

FLØS-Vejledning til overenskomstansatte kirkefunktionærer med arbejdsfunktion som kirketjener. FLØS-Vejledning til overenskomstansatte kirkefunktionærer med arbejdsfunktion som kirketjener. Den 1. september 2009 træder ny organisationsaftale i kraft for de nyansatte Kirketjenere. Samme organisationsaftale

Læs mere

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune Ledelsesgrundlag Allerød Kommune Forvaltningen Byrådssekretariatet Bjarkesvej 2 3450 Allerød Tlf: 48 100 100 kommunen@alleroed.dk www.alleroed.dk Baggrund Allerød Kommune gennemførte 1. januar 2011 en

Læs mere

Vejledning til skabelon for resultatlønskontrakt

Vejledning til skabelon for resultatlønskontrakt GODT I GANG Vejledning til skabelon for resultatlønskontrakt Fase 4: Kontrakten udformes Formål Vejledningen giver svar på mange af de praktiske og juridiske spørgsmål, som bliver aktuelle i arbejdet med

Læs mere