Titel: Wacky Zack Eksamensprojekt 2. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Titel: Wacky Zack Eksamensprojekt 2. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby"

Transkript

1 Titel: Wacky Zack Eksamensprojekt 2. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby

2 Faktaark Gruppe 8: Titel: URL: Wacky Zack Morten Korshavn mail: Hold: Clmul-b12e 2. semester forår 2013 Vejledere: Jesper Hinchely Ivan Frederiksen Merete Lindemann Thomas Bügel Hartmann Ivan Rosenvinge Frederiksen Charlotte Morell Jørgensen Morten Rold Ian Wisler-Poulsen Frederik David Tang Ditlev Vestergaard Skanderby Morten Møller Nielsen mail: Oliver Schrøder mail: Mikael Lund Kristensen mail:

3 Indholdfortegnelse Indledning... s. 1 Problemformulering... s. 2 Afgrænsning... s. 2 Metode... s. 3 Teori... s. 3 Udvikling... s. 3 Modellering (UML)... s. 6 Kommunikation... s. 6 Projektet... s. 7 Ressourcer... s. 7 Gantt-chart (projektplan)... s. 7 Estimering... s. 7 Implementeringsplan... s. 7 Kommunikation... s. 8 Målgruppe... s. 8 Segmentering... s. 8 Spørgeskema... s. 11 Model... s. 12 Markedsføring... s. 13 De 4 P er... s. 13 Boston model... s. 14 Kreativitet... s. 15 Idegenerering... s. 15 Logo... s. 15 Designbrief... s. 16 Visuel identitet... s. 17 Branding & Image... s. 17 Website... s. 18 Twitter Bootstrap... s. 18 Web optimering... s. 20 Usability... s. 21 Brugertest... s. 21 Perspektivering... s. 24 Konklusion... s. 24 Litteraturliste... s. 25 Bilag 01: Estimering... s : Gantt-chart... s : Gantt-chart (Færdigt projekt)... s : Kritiske vej... s : Økonomi over projektudvikling... s : Implementeringsplan... s : Risiko-analyse... s : Interessent-analyse... s : FURPS+... s : SMUK model... s : Spørgeskema... s : Moodboards... s : Visuel identitet... s : Mock-up (website)... s : Grid system & Instagram feed... s : Instagram & CSS/HTML og Javascript... s : Sitemap... s : Merchandise... s. 43

4 Indledning Hummel planlægger i 2014 at relanchere hacky sacken under navnet Wacky Zack. De ønsker en kampagne som har fokus på børns udvikling og sundhed gennem leg. Målgruppen er større børn i alderen år, og målet er at fremme glæden ved og lysten til at udfolde sig fysisk. Vi er blevet hyret til at skabe et website som er visuelt appellerende til målgruppen. Hjemmesiden skal fungere som en platform for dialog omkring produktet og opfordre til at brugerne bidrager med deres egne oplevelser med brug af af dette. For at sælge konceptet til de unge vil sitet derfor integrere medier, såsom Facebook, Youtube og Instagram. Disse forventes at være målgruppen bekendte og skal skabe hype og en community følelse omkring Wacky Zacken. Brugerne skal være i stand til, via Youtube, at uploade videoer til sitet, hvor de laver forskellige tricks med Wacky Zacken. Disse kan naturligvis videredeles på Facebook. De bedste videoer vil desuden blive belønnet med præmier gennem konkurrencer. Sitet vil derudover indeholde et interview med en profil fra hacky sack sportens verden, samt sider med tips og tricks. Slutteligt er det et krav at vores site gør brug af analyseværktøj, som gør det muligt at registrere og analysere den trafik, der genereres derpå. Hummel - Firmaprofil Sportsmærket Hummel blev oprindeligt grundlagt i 1923 i Hamborg, Tyskland. I 1980 bliver firmaet 100% dansk ejet og bliver op gennem dette årti især forbundet med det danske fodboldlandshold, som de sponsorerer. Op gennem Hummel logo 1990 erne oplever Hummel økonomisk tilbagegang. Firmaet opkøbes i 1999 af finansmanden Christian Stadil, som ved hjælp af innovativ marketing, vender den økonomiske udvikling. Han skaber bl.a. en retro bølge ved at genintroducere de 70 er inspirerede Hummel dragter. Disse bliver et kæmpe hit verden over. Dette skyldes bl.a. at kendisser fra hele verden begynder at tage Hummel brandet til sig. Velgørenhedsprojekter under navnet Company Karma bliver også introduceret. Projekterne har det formål at støtte op om glæden ved sport og derigennem hjælpe folk i nød. Hummel har i den forbindelse arbejdet sammen med WWF, Røde Kors, Red Barnet m.fl. I dag er Hummel et multinationalt selskab med filialer i mere end 40 lande verden over. Hummel ønsker desuden vores forslag til design af: Flyers Plakater Merchandice 1

5 Problemformulering Der opfindes ofte nye diller til børn. Nogle tager afsæt i allerede opfundet og afprøvet legetøj, mens andre opstår som en del af nye trends og tendenser. I dag bruger mange børn meget tid foran computeren. Dette bevirker at mange ikke får dyrket nok motion i hverdagen og den fysisk udfoldelse bliver forsømt. Vores virksomhed (fiktiv) er derfor blevet ansat af tøjproducenten Hummel, som ønsker at bringe den aldrende hacky sack/footbag dille tilbage i mere moderne klæder. Målet med kampagnen er at vise børn muligheden for at skabe sammenspil mellem nye digitale medier (f.eks. Facebook) og den fysiske leg med Wacky Zacken. Hovedspørgsmål: Hvordan kan vi, som multimediedesignere, skabe en målrettet kampagne til unge, som øger interessen for Wacky Zacken? Underspørgsmål: Hvordan kan vi integrere medier som Facebook og Youtube således brugerne delagtiggøres i brugen af vores site? Afgrænsning I denne opgave vil vi gøre rede for de metodiske og teoretiske overvejelser, der ligger til grund for vores Wacky Zack website og kampagne. Da sitet er en prototype vil bruger- og usability tests først blive udført i vores næste iterative proces (tidsrummet mellem afleveringsdato og den mundtlige eksaminationsdato). Vi vil dog præsentere de testmetoder vi agter at bruge i opgaven. Vores design til tablet og mobil vil ligeledes blive færdiggjort i dette tidsrum. Enkelte features på websitet heller ikke virke i praksis, men kun være præsenteret visuelt. Dette gælder webshoppen og Facebook integrationen på Fællesskab siden. Vores økonomiske skøn er udelukkende lavet i forhold til projektets udvikling. Der er derfor ikke taget højde for eksempelvis merchandice, da Hummel selv ville stå for dette. 2

6 Metode Vi har i vores indledning beskrevet, hvordan Hummel vil skabe opmærksomhed omkring Wacky Zacken. Vi vil i dette afsnit beskrive hvilke metoder og teknikker vi har valgt at benytte i forbindelse med projektet. Vi vil tage udgangspunkt i spiralmodellen som udviklingsproces. Herefter vi vil bruge PBS og WBS til vores Gantt-chart, hvor vi tilføjer ressourcer og bruger PERT til at estimere vores tidsplan. Vi vil udarbejde en risiko og interessent analyse, så vi har overblik over vigtige interessenter og risici i projektet. For at kvalitetssikre vores projekt vil vi udarbejde en FURPS+ tjekliste, som vi kan holde op imod vores produkt, for at kunne se om krav er opnåede. Vi vil analysere vores kommunikation, for at få et klart billede af afsendere, modtagere og hvilke medier der skal tages hensyn til. I denne sammenhæng laver vi en kommunikationsmodel og en kommunikationsplan. I vores kreative proces bruger vi teknikker som brainstorm/mindmap, håndskitser og mock-ups, for at danne os et visuelt indtryk af kampagnen. Når vi har afstemt enighed i gruppen, udarbejder vi et design brief som kan præsenteres for kunden. Når projektet er klar til aflevering til kunden, vil vi have tilføjet udkast til overordnet visuel identitet, samt skitser af merchandise og plakater til events. Til at bygge vores website vil vi bruge et framework der hedder Bootstrap. Det sparer os for en masse standard arbejde, og har samtidig fokus på responsive design. Vi vil bruge teknikker i koden til at optimere websitet til søgemaskiner (SEO) og vi vil gøre brug af Google Analytics på siden. Til sidst vil vi gennemføre en række tests af websitet. Her vil vi validere vores HTML kode og udføre en række brugertests, for at se om websitet opfylder krav vedrørende brugervenlighed. Teori Vi vil i dette afsnit beskrive og begrunde hvilken teori vi har brugt under udviklingen af Wacky Zack kampagnen. Systemudvikling Med nutidens hastigt voksende informationsteknologi og firmaernes krav til forandring, er det et vigtigt at have fokus på at lægge den helt rigtige udviklingsstrategi for et kommende projekt. Hvilken metode eller model der anvendes, kan have store konsekvenser både for økonomi og tid. Hvis man ikke er med på beatet, bliver man hurtigt overhalet af de nærmeste konkurrenter. Systemudvikling består af fem overordnede kategorier (Communication, Planning, Modeling, Construction, Deployment). Hver kategori har yderligere underopgaver, som sammen skaber forståelse for problemområdet i kategorien. Tidligere udviklingsprojekter var præget af kaos og udviklingsmodeller blev introduceret i software projekter, for at skabe et fundament som projektteamet kunne arbejde ud fra. 3

7 Lineær udvikling Vandfaldsmodellen så dagens lys tilbage i 1970, hvor den blev meget populær inden for systemudvikling. Den ligger op til, at man slavisk følger faserne i en lineær proces, og først går videre til næste fase efter veldefineret dokumentation af krav. Fordelen ved at vælge denne metode er, at kravspecifikation og problemområde er veldefineret inden man går i gang med at udvikle på sit projekt. Når der er helt konkrete krav og velkendt problemområde for udviklingsgruppen, er denne metode anvendelig. Ulempen ved denne metode opstår, når man har et udviklingsprojekt med stor usikkerhed, udefinerede krav og risiko for løbende ændringer. Her kan vandfaldsmodellen få fatale konsekvenser, både hvad angår tidshorisont og økonomiske konsekvenser, da man i sidste ende kan risikere at skulle starte forfra. Der er lavet en analyse af (Bra94) der dokumentere at i visse projekter har der været brugt mere ventetid end produktionstid. Et eksempel kunne være et team bestående af programører der ikke kan komme i gang med deres del af projektet, da teamet bag analysen ikke er blevet rettidig færdig med deres del. Iterativ og inkrementel udvikling Iterativ udvikling skal forstås som gentagelser af udviklingsforløb i et projekt. Når man tilføjer inkrementel udvikling i en iterativ proces, vil man løbende udvikle små bider af projektet/produktet og til sidst stå med et færdigt projekt/produkt. Den iterative tankegang bygger på at man hurtigt kommer i gang med at udvikle på det produkt, som skal bygges. For ikke at bruge unødige ressourcer på dokumentation, kan man tage de allerede fastlagte krav og starte med at bygge den første prototype. COMMUNICATION PLANNING MODELING Iterativ og inkrementel udvikling passer rigtig godt i mange af nutidens projekter. Da nutidens krav til forandring stadig sætter højere krav til virksomheder. KRAV CONSTRUCTION Agil udvikling project initiation requirements gathering Vandfaldsmodellen PLANLÆGNING estimating scheduling tracking DESIGN analysis design IMPLEMENTATION code test DEPLOYMENT VEDLIGEHOLDELSE delivery support feedback Agil udvikling er forskellige metodikker fra den iterative proces, men bare i en lettere udgave. De mest almidelige metoder inden for agil udvikling er SCRUM, XP (Extreme programming) og FDD (Feature Driven Development). Disse metoder er kendte for at have en mere tidsbestemt iteration i planlægningen. Fordelen ved at anvende Agil udvikling er, når man har et udefineret problemområde og en stor risiko for ændringer undervejs i sit projekt. Her vil et gensidigt godt samarbejde med kunden, og et kompetent udviklingsteam, kunne levere en prototype der giver mulighed 4

8 for videreudvikling. Ulempen ved brug af denne udviklingsmetode kan opstå i forbindelse med mindre projekter, hvor den bliver for omfattende. The Agile Manifesto Individuals and interactions over processes and tools Working software over comprehensive documentation Customer collaboration over contract negotiation Responding to change over following a plan PLANLÆGNING DESIGN Vores valg: Spiralmodellen Vi har valgt at gøre brug af spiralmodellen i dette projekt, fordi modellen opfylder vores krav til en iterativ og inkrementel proces. Spiralmodellen blev opfundet af Barry Boehm i Spiralmodellen har fokus på fem overordnede faser (Communication, Planning, Modeling, Construction og Deployment). Spiralen starter fra centrum og løber igennem de fem faser, hvorefter næste iteration gennemløbes for at tilføje ny værdi til projektet. Vi finder denne metode attraktiv, da vi har et godt overblik over hvad projektet/kampagnen skal indeholde. Ydermere har projektgruppen erfaring med udvikling af websites, KOMMUNIKATION IMPLEMENTATION LAUNCH Spiral modellen 5

9 UML (Unified Modeling Language) UML er et internationalt standardiseret modellerings sprog, som bruges til at give et visuelt overblik over strukturen i et system. Det blev udviklet af Grady Booch, Ivar Jacobsen og James Rumbaugh, tilbage i starten af 1990 erne. I 1997 blev det accepteret som en standard af OMG (Object Management Group) i version 1.0. UML er blevet videreudviklet siden hen, og i 2005 kom UML2.0 som er den version der bruges i dag. Ved at inddrage UML i vores projekt, gør vi brug af en international standard der tager hensyn til at kommende systemudviklere kan aflæse og forstå vores projekt. Det vil give kvalitet i projektet, at anvende kendte standarder. Philip Kotlers kommunikationsmodel udvider Laswells, som vi før beskrev. Indkodning og afkodning er tilføjet. Førstnævnte beskriver budskabets form, mens afkodningen viser hvorledes budskabet forstås af modtageren. Elementet støj repræsenterer udenforstående faktorer, som kan påvirke projektet. Det kan f.eks. være andre medier, som går ind interfererer med vores kommunikation til målgruppen. Afsenderen skal have et klart billede af, hvilken målgruppe, han/hun ønsker at ramme. Kommunikation skal være tilpasset målgruppen, så den ønskede respons opnåes. Det kræver bl.a. at afsenderens budskab bringes via et medie, som målgruppen kan relatere til. Afsender Indkodning Budskab Afkodning Modtager Kommunikation MEDIER Harold D. Laswell lavede en formel under 2 verdenskrig, som efterfølgende bliver beskrevet som kanylemodellen. Kanylemodellen er bygget op omkring 5 faser Støj WHO SAY WHAT IN WHICH CHANNEL TO WHOM WITH WHAT EFFECT FEEDBACK Phillip Kotlers kommunikationsmodel FEEDBACK AFSENDER BUDSKAB MEDIE MODTAGER EFFEKT Laswells kommunikationsmodel 6

10 Projektet Vi vil i dette afsnit beskrive hvordan vi har planlagt vores projektperiode. Her har vi lavet både risiko- og interessent analyse (se bilag 07 og 08), for at afdække potentielle risici og hvilke interessenter der skal være fokus på. Ressourcer Når et projekt startes, er det vigtigt at sammensætte et team, for at afdække hvilke ressourcer projektet kan drage nytte af. Da dette er et eksamensprojekt er vi bundet af, at sammensætte et team bestående af studerende fra multimediedesigner uddannelsen. Vi har valgt en gruppe bestående af fire studerende, der udgør projektteamet for Hummel s Wacky Zack kampagne. Gantt-chart (projektplan) Vi har startet med at lave en PBS (Product Breakdown Structure), og efterfølgende lavet en WBS (Work Breakdown Structure) for at få klarlagt hvad der skal til, for at opfylde projektet s mål. WBS og vores estimerede skøn er lagt ind i Microsoft-project for derved kunne fremvise et Gantt-chart over projektet (se bilag 02). Grundet tekniske problemer med Microsoft Project har vi ikke været i stand til at fremvise den kritiske vej på det første Gantt-chart. Den fremgår dog af det endelige (se bilag 03 og 04), for at vise at vi bevidste om visualiseringen af denne. Estimering Estimering spiller en vigtig rolle, når man ønsker at få et billede af projektets tidshorisont. Vi kan ikke komme med en præcis tidshorisont, men ved at anvende nogle teknikker kan vi komme med et mere præcist skøn på projektets tidshorisont. Ved hjælp af PERT (Project Evaluation and Review Technique) har vi givet vores skøn på hvad en given opgave tager af tid. Her er A det mest optimistiske skøn, B er middel og C det mest pessimistiske. Vi har udregnet vores estimat for vores projektperiode, for at finde usikkerheden om vores tidsplan holder. Formlen for udregningen er (se bilag 01 med udregning): A + 3B + C / 5 = M (Middel estimat) C A / 5 = S (Usikkerhed) Vi har desuden lavet et skøn på økonomien i projektforløbet (se bilag 05). Implementeringsplan Vi har udarbejdet en visuel præsentation af vores implementeringsplan (se bilag 06) over et seks måneders kampagneforløb. Da dette projekt ikke er hele den endelige Wacky Zack kampagne, har vi illustreret hvilke andre medier, der integreres for at få så meget fokus på kampagnen som muligt. Kampagnen vil løbende blive udviklet, hvor website og bannerannoncer er de første reklamefremstød. Herefter udarbejdes og opsættes plakater i bybilledet for de kommende events og den store finale til sidst. 7

11 Kommunikation Målgruppe Vores primære målgruppe for Wacky Zack kampagnen er større børn i alderen år. Den sekundære målgruppe er deres forældre, som må medtænkes, når man ønsker at sælge et produkt til børn. I vores analyse af målgruppen har vi dels benyttet os af tal fra Dansk Statisik samt foretaget en kvantitativ spørgeskema undersøgelse af målgruppen. Tallene fra Dansk Statistik går ikke under 16 år og dækker dermed ikke vores målgruppe fuldstændigt. Vi har alligevel valgt at bruge tallene, da vi mener de kan pejle os i den rigtige retning hvad angår unges internetvaner. Statistik Ifølge tal fra rapporten Befolkningens brug af Internet (lavet af Dansk Statistik) fremgår det af afsnit 3.7 at omtrent en tredjedel af danskerne mellem år uploader selvskabt indhold (f.eks. video) til websites for at dele det med andre. Dette rangerer Danmark på en førsteplads i EU. I afsnit 3.8 vedrørende Online Sociale Netværkstjenester viser at 92% af unge i alderen år er aktive på mindst ét socialt medie. Facebook er den foretrukne tjeneste. Vi ønsker at brugerne af vores site skal optage videoer af dem selv, hvor de er aktive med Wacky Zacken. Vi tænker at videoerne primært vil blive filmet med mobiltelefoner. Tal fra rapporten viser også at de unge (i alderen år) er de mest aktive med mobilen både på nettet og med det indbyggede kamera. Desuden er denne aldersgruppe den hyppigste bruger af det mobile net. De forskellige Wacky Zack produkter vil kunne købes gennem en shop på vores hjemmeside. Danmark er på en andenplads i EU, når det kommer til nethandel (afsnit 3.12). Da vores primære målgruppe er børn i alderen år, vil det at handle via nettet dog kun være aktuelt for de ældste, samt vores sekundære målgruppe, forældrene. Varerne skal derfor også finde vej til butikkerne, hvor de kan erhverves i traditionel forstand. Segmentering Med segmentering menes en opdeling af markedet i ensartede grupper (segmenter). Man ønsker at finde forbrugere med ensartede kendetegn (f.eks. alder, køn, værdier, holdninger, forbrug, livsstil og adfærd). En virksomhed kan rette sin markedsføring mod et eller flere segmenter og derigennem opnå flere fordele. Målgruppen kan påvirkes, via kommunikation da virksomheden kan tale målgruppens sprog. Derudover kan en evt. kampagne eller et produkt nemmere skræddersyes til målgruppens behov og krav. En grundig segmentering giver altså virksomheden mulighed for at udnytte sine ressourcer bedre, da denne i højere grad kan målrette kommunikation samt produkter til de forbrugere, der er de potentielle kunder. Segmenteringsproces 1. Markedsbeskrivelse Hummel ønsker at relancere hacky sacken under navnet Wacky Zack i Den oprindelige dille så dagens lys i starten af 70 erne. Hummel 8

12 har før haft stor succes med deres retro produkter og ved at give Wacky Zacken en street og sporty kant regner virksomheden med at kunne tiltrække større børn i alderen år. Wacky Zacken skal i første omgang kun lanceres i Danmark. Der er mange andre diller på markedet ( Fang Bolden er f.eks. ekstremt populær lige nu), så konkurrencen er hård. Ved at integrere medier, som er målgruppen bekendt, regner Hummel med at kunne fange dennes opmærksomhed. Med en kampagne hvor sundhed og trivsel er i fokus forventer Hummel yderligere at kunne tiltrække børnenes forældre. 2. Segementeringsvariabler I det følgende gør vi brug af en række segmenteringsvariabler. Disse bruges til at afdække de kendetegn, der beskriver den enkelte forbruger (f.eks. alder, indkomst, bopæl, og livsstil). - De sociodemografiske variable (de mere eller mindre synlige kendetegn, som forbrugere har) Variabel Alder Bopæl Livsfase Uddannelse Arbejde Indkomst år Hjemmeboende Pubertet Folkeskole Den ældre del af målgruppen kan have fritidsjob Afhængigt af forældres indkomst og evt. fritidsjob - Adfærdsorienterede variable (forhold relateret til vores forbrug, holdning til brands og lyst og evne til forandring) Variabel Variabel Medie- og indkøbsvaner Loyalitet overfor brands Forbrugshyppighed Forandringsvillighed Er meget mediebevidste og er flittige brugere af diverse sociale net-communities. Er vokset op med disse nye medier og mestrer derfor brugen af disse teknologier. Indkøbsvanerne er præget af spontanitet og påvirkes af den sociale omgangskreds En del af målgruppen vil være i besiddelse af betalingskort (aldersgrænsen er 13 år) og kan derfor selv benytte webshoppen. De børn som ikke har dette til rådighed må købe varen i butikker eller få deres forældres hjælp, hvis varer skal erhverves online Er mode- og trendbevidste. Er loyale overfor mærker, men er samtidig nemt påvirkelige. Derfor kan loyaliteten være kortvarig Forbrugsorienteret Er interesseret i og modtagelige overfor nye trends og tendenser. Segmenteringsmatrix Med udgangspunkt i ovenstående variabler har vi udarbejdet en segmenteringsmatrix. Vi har taget udgangspunkt i de mest variabler, som vi mener er mest relevante for vores produkt. I forhold til vores kampagne er det vigtigt med en målgruppe, som er teknologi-orienteret, åben overfor nye tendenser. og forbrugsoriente- 9

13 ret Da vores site lægger op til interaktion med brugerne via sociale medier, samt køb via webshop vil dette segment have vores primære fokus. 3. SMUK model (se bilag 10) Vi har benyttet SMUK-modellen til afklare hvilke segment(er), der er mest egnet som målgruppe for kampagnen. VIRKSOMHED VIRKSOMHED VIRKSOMHED VIRKSOMHED (S) Segmentents størrelse og vækst Ifølge Danmarks Statistik udgør de årige pr. 2013, andet kvartal Vores målgruppe (de årige) må altså udgøre en stor del af denne pulje (M) Mulighed for kontakt med segmentet Ved at benytte sociale medier kan vi nemt og gratis få direkte kontakt med målgruppen. UDIFFERENTIERET Målgruppestrategi DIFFERENTIERET KONCENTRERET ONE-TO-ONE (U) Udgifter ved bearbejdning af segmentet Da kommunikationen med målgruppen primært vil foregå via de sociale medier, vil omkostninger forbundet hermed være relativt få. Reklame i bybilledet i forbindelse med launch (plakater, flyers osv) vil selvfølgelig koste. (K) Konkurrencen om segmentet Konkurrencen om segmentet må antages at være hård. Bl.a. fordi der er mange andre diller på markedet og fordi målgruppen er letpåvirkelig hvad angår trends og tendenser. Målgruppestrategi I dette afsnit vil vi gøre rede de målgruppestrategier som indgår i følgende illustration, samt hvilken vi mener passer bedst til vores kampagne. Målgruppestrategien bestemmer hvor mange segmenter der skal være en del af virksomhedens målgruppe. Den udifferentierede markedsføring kendetegner sig ved at henvende sig på samme måde til alle segmenter uden skelen til forskelligheder. Virksomheden regner med at samtlige brugere af produktet vil have nogenlunde det samme forhold til det. Den differentierede markedsføring tager netop højde for forskelligheder er segmenterne imellem, hvorfor virksomheden udarbejder forskellige marketingstrategier alt efter kundens behov. Vi mener den koncentrerede markedsføring passer vores kampagne bedst. Her er kommunikationen målrettet udvalgte segmenter med særlige behov og krav, som er nemme at identificere på markedet. Vores målgruppe er meget afgrænset og markedsføringen i vores kampagne foregår primært via kanaler, som de unge benytter sig af. 10

14 Den sidste strategi i vores illustration er One-to-one markedsføring, som er den mest målrettede. Her tilpasses produktet til den enkelte forbruger, hvilket bevirker at man ikke segmenterer. Hver forbruger anskues som unik og repræsenterer derfor sit eget segment. Spørgeskema Vi har foretaget en spørgeskema undersøgelse i forbindelse med projektet (se bilag 11) for at undersøge karakteristika for vores målgruppe. Vi har benyttet sitet til dette formål. En undersøgelse af denne slags er kvantitativ, hvilket betyder at den information man får tilbage gennem undersøgelsen er målbar. Spørgsmålene i skemaet omhandler personlig data, økonomi, fritid, internet- og indkøbsvaner og svarene er blevet brugt til at forstå og beskrive brugerne. Resultaterne har været med til at give os et bedre billede af de årige. Spørgeskema - analyse Vi har, som tidligere nævnt, gennemført en spørgeskema undersøgelse for vores målgruppe. Undersøgelsen blev foretaget via sitet www. enalyzer.dk og fik i alt 20 besvarelser. Vores målgruppes størrelse taget i betragtning, er dette er naturligvis ikke nok besvarelser til at kunne give fuldstændigt billede af dennes vaner (der er f.eks. ingen besvarelser fra 12 og 13 årige). I dette afsnit vil vi fremhæve enkelte spørgsmål fra undersøgelsen. Vi spørger de unge hvorvidt de har et betalingskort eller ej. Til vores overraskelse svarer hele 90% at de er i besiddelse af sådan et. Dette skyldes nok at det primært er de 16 årige der har besvaret undersøgelsen. Samtidig svarer 80% ja til spørgsmålet om, hvorvidt de køber varer online. Disse besvarelser passer godt til vores koncept med integration af en webshop på vores site. Derudover har 95% af de adspurgte mere end 101 kr til forbrug om måneden. De unges mediebrug er meget lig tallene fra rapporten Befolkningens brug af internet lavet af Danmarks Statistik. 100% af respondenterne svarer ja til at være brugere af sociale medier, såsom Facebook, Youtube og Instagram. 85% af de adspurgte uploader videoer og billeder til nettet. Alle vores respondenter dyrker sport én eller flere gange om ugen. Det er dog kun 40%, som svarer ja til at dele oplevelser fra sport eller fritidsaktiviteter på nettet via sociale medier. Det kunne tyde på at samspillet mellem fritidsaktiviteter og de sociale medier skal være nemmere for de unge at gå til. Vi ønsker derfor at skabe et community på vores site, som ved hjælp af høj brugervenlighed bygger bro mellem den digitale og fysiske verden. Da dette er et skoleprojekt med begrænsede ressourcer, har vi alligevel valgt at bruge undersøgelsen i vores målgruppeanalyse. Havde dette været et rigtigt projekt ville Hummel eller vores egen virksomhed højst sandsynlig have hyret et eksternt firma til at varetage undersøgelsen. 11

15 Kommunikationsmodel For at synliggøre vores kampagnes kommunikation til henholdsvis primær og sekundær målgruppe, har vi benyttet en hybrid mellem Harold D. Laswells og Philip Kotlers kommunikationsmodeller. Modellen nedenfor illustrerer hvorledes kommunikation og samspil med website og sociale medier går to veje. Kommunikationen mellem de forskellige medier og målgrupperne kan, som illustreret, blive påvirket af støj. Støjen er faktorer uden for projektet, som påvirker afsenderens budskab til modtageren. Det er derfor afgørende at vores kommunikation er præcis og strømlinet, så der ikke opstår støj internt i kampagnen. Vores forskellige profiler på sociale medier bærer, som eksempel, samme logo og tekst som vores primære site. Dette sikrer at brugerne ikke er i tvivl om at at de er havnet på den officielle Wacky Zack Facebook side.?! STØJ OS SEKUNDÆR MODTAGER WEBSITE AFSENDER PRODUKT PRIMÆR MODTAGER ØNSKET EFFEKT SOCIALE MEDIER FEEDBACK RESPONS Kommunikationsmodel 12

16 Markedsføring PRODUKT PRIS Wacky Zack bliver lavet i samarbejde med Hummel, og vil blive markedsført til unge i alderen år som er forburgerne af produktet og forældrene som er køberne i de fleste tilfælde. Markedsføringen vil ske via arrangementer og events som holdes rundt om i landet i løbet af sommeren og plakater som sættes op i bybilledet. Der vil til de forskellige events være mulighed for at prøve og spille med en Wacky Zack hvor der er træner på som lære en tricks og giver tips, man vil også kunne købe diverse merchandise til arrangementerne. Plakaterne som sættes op i bybilledet vil have datoer og sted for de forskellige events, så folk ved hvor de skal gå hen for at opleve Wacky Zacken og blive klogere. Plakaterne er lavet i en trashy-street stil, som giver blikfang i byen og appelere til de unge. Da målgruppen ikke selv tjener så mange penge, vil der også være behov for at appelere til forældrene som skal købe produktet, dette vil også ske igennem de forskellige arrangementer der afholdes, forældrene kan være med til at deltage og selv prøve Wacky Zacken, dette vil også skabe et bånd mellem forældrene og deres barns hobbyer, og derved gøre dem mere åbne overfor et køb af Wacky Zack. De 4 p er for Wacky Zacken vil se således ud: PROMOTION De 4 P er Produkt: MÅLGRUPPE DISTRIBUTION (PLACE) Funktion/kvalitet: Wacky Zacken er et fysisk produkt, som har en funktions- og smagsmæssig kvalitet hos forbrugeren. Wacky Zacken skal kunne holde til at der spilles med den uden at den går i stykker, den skal desuden være designmæssigt flot at se på og appelere til unge. Sortiment: Der vil være 3 typer af Wacky Zacks. der vil være til begyndere-, øvede- og prospillere, der vil derudover også være tøj i form af t-shirts og sko og merchandise som nøgleringe og plakater. Emballage: Der vil til Wacky Zacken ikke være nogen emballage som sådan, man vil dog ved køb af flere ting få en pose med. 13

17 Mærke: Wacky Zack vil bære Hummels mærke, og vil derfor er være mere attraktivt at købe for nogle folk, fordi det er lavet i samarbejde med et kendt mærke. Service: Der vil ikke være nogen service der med følger Wacky Zacken eller dets merchandise. Promotion: Reklame: Wacky Zacken vil blive solgt via reklamer i diverse ungdoms blade,tv spots og plakater i bybilledet. Grunden til at der reklameres de tre steder er at de unge som er målgruppen læser mange ungdomds blade og ser meget TV, og plakaterne i bybilledet vil de se når de er på vej til og fra skole. Personligt salg: Der vil til de forskellige events være mulighed for at købe Wacky Zack ting i pop-up shops. Markedsføring via sociale medier: Wacky Zack vil blive markedsført med konkurrencer via Instagram og en Facebook side hvor man kan se events, læse opdateringer og se nye ting omkring Wacky Zack. Pris: Prisen på Wacky Zack bliver sat nogenlunde lavt, en Wacky Zack koster mellem 59-69kr alt efter om den skal være til begyndere eller pro. T-shirts og sko vil koste det samme som Hummels egne vare. Plakater og nøgleringe vil også ligge på et lavt pris niveau, hvor en plakat koster 29kr og en nøglering 49kr. Efter noget tid med Wacky Zack på markedet vil man skulle kigge på prisfølsomheden alt efter hvordan varen har klaret sig, kan det være at man skal sætte prisen op eller ned. Distribution(place): Wacky Zacken og merchandise vil hovedsageligt kun blive solgt på webshoppen, men der vil til de forskellige events være mulighed for at købe Wacky Zack ting i pop-up shops. Boston model Hvis vi tager et kig på Boston modellen, så vil Wacky Zack ligge som et spørgsmåltegn, det er en ny idé fra Hummel, med et stort vækst potentiale og en lille markedsandel. Hvis markedsandelen vokser og folk køber Wacky Zacken, så skal de investerer flere penge i projektet, så det opnår stor success og bliver til en stjerne i Boston modellen, og derved bliver en success der kan blive på toppen i langt tid. Markedsvækst Boston model Markedsandele 14

18 Kreativitet Vi vil i dette afsnit gøre rede for den kreative proces, og ideudvikling i vores projekt. Som inspiration til idégenerering har vi udarbejdet moodboards (se bilag 12). Idégenerering Vi har valgt at bruge teknikker som Brainstorm og Mindmap til at skabe idéer til vores projekt. Logo Vi har lavet et logo (Se bilag 13), som er bygget op af tre elementer Wacky, Zack samt det gamle Hummel logo (humlebien). Elementerne repræsenterer forskellige stilarter, som tilsammen udgør konceptet bag kampagnen. WACKY er lavet med den robuste skrifttype Roboto Slab. Vi har valgt denne font for at signalere styrke fra sportens verden. Samtidig leder denne skrifttype tankerne hen på de emblemer, som bruges i forbindelse med sport på de Amerikanske colleges. ZACK er udformet som et graffiti-tag, for at visualisere det personlige præg, som vi ønsker at give brugerne i brugen af produktet. Graffiti stilen forbindes også i høj grad med 80 erne, hvor den originale hacky sack havde sin storhedstid. Derudover har Hummel før haft stor succes, med deres retro produkter. Ovenstående elementer er parret med det gamle humlebi logo fra Hummel. Ved at sammensmelte disse forskellige stilarter, styrker vi den visuelle stil for kampagnen. Mock-up (Website) Vi har udarbejdet mock-ups af websitet i den indledende fase, for at danne os et overblik over design, struktur og stilart (se bilag 14). Vores mock-up er blevet brugt som skabelon til vores endelige website. Dog har den løbende udvikling af projektet tilføjet nye ideer og designvalg. Mindmap 15

19 Designbrief Med udgangspunkt i de forrige analyser, har vi udarbjedet et design brief, som beskriver Wacky Zack kampagnen og kravene til vores website. Wacky Zack - sommerens dille 2014 Hummel ønsker at sommerens dille 2014 skal være en relancering af Hacky Sacken; nu med navnet Wacky Zack. Firmaets har siden årtusindeskiftet haft stor succes med deres retro produkter (f.eks. deres 70 er inspirerede træningsdragter) og produket skal ses som en forlængelse af netop dette image. Wacky Zacken er en modernisering af Hacky Sacken, som netop havde sin storhedstid i 70 erne og 80 erne. Wacky Zacken skal være sjov og nem at lege med, og invitere til fysisk aktivitet for børn i alderen år. Vores opgave Vi skal, som multimediedesignere, skabe et site, der signalerer netop disse værdier. Hjemmesiden skal appellere til vores målgruppe hvad angår design og indhold være nem at navigere rundt på. Sitet vil derfor integrere sociale medier og derved fungere som et fællesskab/ community for brugerne, hvor de kan inspirere hinanden og brande sig selv gennem upload af billeder og video. Brugerne skal føle sig som medskabere af sitet. På den måde bliver vores website en katalysator, som forhåbentlig giver de unge lyst til at udfolde sig fysisk i hverdagen. Øvrige produkter Konkurrencer, events og reklame i bylivet i forbindelse med launch skal skabe opmærksomhed omkring Wacky Zack. Wacky Zacken vil blive lavet i forskellige designs, materialer og hårdhed alt efter hvor svær den skal være at spille med. Derudover vil der også blive lavet andet merchandise i form af sko og t-shirts med Wacky Zack/Hummel logo på. Skoene vil være specielt lavet med formål på at spille med Wacky Zacken. Produkt og merchandise vil blive lanceret på vores hjemmeside, hvor det vil være muligt at købe det gennem en webshop. De vil også være tilgængelige i butikker. Design overvejelser Website og rapport skal have den samme visuelle stil. Det skal være tydeligt at de er en del af den samme kampagne. Den visuelle stil skal være en blanding af noget unikt for projektet og filosofien bag Hummels nuværende image og brand. Det unikke skal være et trashy og street look, som henvender sig til de unge. Vores valg af farver vil være inspireret af dem Hummel allerede bruger. Designet på hjemmesiden vil være i stil med Hummels eget: råt og simpelt. På den måde vil brugeren kunne se en tydelig visuel sammenhæng til Hummels øvrige sider/produkter. 16

20 Visuel identitet Vi har bestræbt os på at skabe en visuel identitet for Wacky Zack kampagnen, som på den ene side er i tråd med Hummels nuværende stil, og på den anden implementerer et street look, som appellerer til unge. Vi vil her beskrive hvilke stilmæssige valg vi har truffet i forbindelse med vores kampagne (se bilag 13). Vores forslag til merchandise kan ses i bilag 18. Farver Vi har valgt fem farver som grundelementer i projektet. De er valgt med inspiration fra Hummels nuværende produkter. Vi har haft fokus på at finde nogle dæmpede farver med god indbyrdes kontrast. Typografi Vi har valgt at benytte os af Googles webfonts på vores site. Brødtekst er sans-serif fonten Open Sans. Overskrifter er serif-fonten Roboto Slab (som også er brugt i logoet). I nyhedsboksene nederst på siden har vi benyttet fonten Lato og på plakaterne Impact. Sitet er ikke proppet med tekst, da brugerne er børn og unge. Tekst er som oftest punktopstillet eller kortfattet. Der er derimod masser af visuelle indtryk i form af billeder, hvilket beskrives i næste afsnit. Billeder og video For at gøre websitet ekstra indbydende har vi valgt at gøre brug af billeder og video. Billederne er på nuværende tidspunkt fundet på nettet og redigeret i Photoshop. Hvis projektet skulle realiseres i virkeligheden ville vi hyre en fotograf, for at bruge originale billeder og få et endnu mere professionelt look. Det ville også styrke Hummels image og brand. Grafik Vi har benyttet os af forskellige symboler/infographics for at gøre vores site mindre tekst-tungt og dermed tydeliggøre vores kommunikation til vores brugere. Vores site indeholder på den måde den information, der er relevant for brugeren, men i en webvenlig og kompakt udgave De forskellige symboler er et gennemgående tema og er i samme visuelle stil, for at give et strømlinet udtryk. Branding & Image Branding og image er højt prioteret hos Hummel. Vi har derfor forsøgt at udarbejde et website og kampagne, der holder tråd med stilen hos Hummel. Hummel har et rigtig godt image ud ad til, og i selve virksomheden. Hummel går meget op i at ting gøres på en positiv måde og at ingen folk føler sig stødt af det de laver. Hummel sponsorerer flere fodboldog håndboldhold verden rundt; små som store. Hummels brand og image er bygget op omkring god energi og sjæl. De benytter sig af god storytelling til at sælge deres produkter verden over. Wacky Zacken vil, lige som Hummel, også blive lanceret som et produkt med god energi, sjæl og karma, Wacky Zacken skal forbindes med det sociale aktivitet og sundhed. Alle skal føle at de kan være en del af fællesskabet. 17

21 Website Twitter Boostrap Vi har valgt at bygge vores website op via Boostrap; et CSS framework kreeret af Twitter som hjælp til pænere og mere overskueligt design. Twitter Boostrap er et frit tilgængeligt projekt som giver de nødvendige midler, til at lave et flot website. Arbejdsproces For at få styr på websitets udseende lavede vi et råt mockup, med navigation og inddeling af forskellige elementer på sitet (Slideshow, videoer, nyheder etc.). På denne måde havde vi et godt udgangspunkt til det færdige websites look (se bilag 14). Sitet er delt op i to dele: Hovedsite og butik. Alle undersider er bygget op omkring et gridsystem som yder til vores opbygning og komposition. Spalterne kan derfor deles helt fra 1-12 uden at påvirke designet (se bilag 15) Navigation Vi har valgt at placere vores elementer efter normerne indenfor design af websites. Her kan man se at vores website identifikation ligger i toppen af venstre hjørne samt hovedmenu linjen i toppen. I vores webshop har vi lavet en ekstra menu med kategorier over produkterne der føres. Dette har vi valgt at gøre, da dette også er en norm for websitets opsætning og giver brugeren en nemmere forståelse for hvor de befinder sig på websitet. Desuden har de hele tiden mulighed for at se de forskellige produktkategorier. For at give brugeren en nemmere oversigt over sektionerne på websitet, har vi valgt at bruge en anden baggrundsfarve i navigationen (grøn i hovedmenu og blå i undermenu) på undersiden de befinder sig på. På denne måde bliver det mere overskueligt for brugeren hvilken underside de præcist befinder sig på. Vi har derudover udarbejdet et sitemap, som illustrerer websitets struktur (se bilag 17). Billede-feed (Instagram) Vi har på sitet valgt at bruge et billede feed via det sociale medie Instagram. Her kan brugeren uploade billeder via mobil app en til Instagram, hvorefter billedet kommer direkte ind på websitet på undersiden fællesskab. Der bruges et feed fra jquery for at hente billederne fra instagram. I vores script tag skal vi derfor definere hvilke tags som brugeren skal bruge, for at billederne kommer ind på websitet. Derudover skal vi også detaljere hvor mange billeder vi vil vise på websitet og vores Client-ID (udleveret af Instagram s app afdeling). I vores script skriver vi da (se bilag 15 og 16) wacky zack ved funktionen hash 20 ved funktionen show 09f29769d ae537bb2bb6dd8d5 ved funktionen Client ID Vi får derved en funktion på websitet der henter vores klients identifikation/bruger fra Instagram og definerer at vi vil vise de 20 nyeste billeder fra tjenesten, som indeholder hashtagget #wackyzack. I vores CSS fil har vi også mulighed for at afgøre hvor store thumbnails-billederne skal være. I vores tilfælde har vi valgt at lave dem 199 x 199 pixels (se bilag 16). 18

22 Derudover kan vi også bestemme hvordan vores ramme og kommentarfelt skal se ud, når man klikker på de forskellige billeder. Vi har valgt at lave det hvidt og gråt så det passer til vores design på websitet (se bilag 16). Da scriptet er lidt tungt med mange funktioner der skal hentes hos 3. part, har vi lagt scriptet i bunden af vores kode. Derved indlæser sitet hurtigere og skaber mindre ventetid for brugeren. Javascript form På vores website bruger vi flere formularer som er valideret med javascript. Her har vi bla. lavet en upload formular på vores side fællesskab hvor brugerne skal have mulighed for at uploade et video link til vores website. For at sikre os at brugeren ikke uploader noget forkert, laver vi derfor java validering på de forskellige felter i formularen. Javascriptet checker at felterne bliver udfyldt korrekt ifølge vores funktion. Via et ER-Diagram fandt vi ud af hvordan vores funktion skulle fungere. NAVN URL KOMMENTAR FALSE FALSE FALSE FALSE Opdeling af elementer (videoer og webshop) På vores undersider videoer og webshop har vi valgt at dele de forskellige elementer op med en outline på de forskellige indholdsbokse. Vi har valgt at bruge denne metode, da vi har en masse funktionsknapper til hvert element. Brugeren bliver derfor ikke forvirret over knapperne, men kan ifølge reglen om lukkethed se at funktionsknapperne tilhører det pågældende element. Til vores elementer i indholdsboksene har vi brugt et pop up feed, for at få brugeren fokuseret på den video/billede de har klikket på. På denne måde reducerer vi støjen fra websitet ved at lave en sort baggrund med en gennemsigtigheds effekt så websitet bliver dæmpet i baggrunden. Pop up boksen er sat op med et simpelt åben/lukke system i javascript. Funktionen er at vi kalder på vores boks samt vores baggrund via ID, som vi har defineret størrelse og udseende på i CSS (se bilag 16: CSS: Boks og baggrund). Derefter har vi en funktion der ved klik funktion hvilket som helst sted på sitet, lukker/blocker ID boksene igen. (se bilag: Javascript: Åben/luk funktion) Til sidst har vi lagt vores div bokse til elementerne i bunden af sitet, så de ikke forstyrrer resten af HTML-dokumentet (se bilag 16: HTML: Pop up div). SUBMIT Tilstandsdiagram 19

23 Web optimering Google analytics Som et krav har vi inkluderet google analytics på websitet, for at kunne hive data ud til senere brug. Dette er en fordel, for at se hvordan brugerne opfører sig på sitet. Her kan man se antal besøgende, både i alt på sitet, men også per måned. Dette giver et godt indblik i hvornår man skal brande og reklamere, hvis besøgsantal falder. Derudover kan man se data på hvor folk kommer fra. Dette er også en fordel, da man ville kunne se hvor produktet er en succes. De steder hvor websitet ikke er så udbredt, ville man kunne reklamere på et højere plan for at skabe større succes for produktet. Search Engine Optimization (SEO): For at optimere mest muligt til søgemaskiner har vi brugt forskellige elementer. På vores billeder har vi inkluderet alt tags med relevante ord, for at få sitet så højt rangeret i søgemaskinerne som muligt. I vores overskrifter har vi lavet relevante tekster, der refererer bedst til de forskellige undersider. Derudover beskriver vi ord som wacky zack og footbag så meget som muligt på sitet, da dette er vores primære søgeord. Vi har inkluderet meta tags, da flere søgemaskiner stadig indekserer deres website ud fra disse kriterier. Her har vi valgt essentielle ord så som footbag, wacky zack, webshop, tricks. Yahoo er bla. en af de større søgemaskiner, som stadig bliver brugt, der indekserer via meta tags. 20

24 Usability For at sikre at vores site har en høj grad af brugervenlighed har vi benyttet bogen Usability - Testmetoder til mere brugervenlige websites på internettet. Vores undersøgelsesdesign består af tre typer brugertests herfra: ekspertvurdering (Heuristic inspection), kortsortering og gangstertest. Vi har altså valgt at sammensætte vores undersøgelse af flere testmetoder, for at opnå det bedst mulige vurderingsgrundlag. Dette kaldes metodetrianguleing og kan illustreres på følgende måde: PROBLEM/ FORHINDRING Disse tests vil give os feedback og viden, om brugerens forståelse af websitets informationsarkitektur. Informationsarkitektur udgør: Den samlede struktur: Den sammenhæng, der udgør websitets struktur (f.eks. hierakier, niveauer og grupperinger) Værktøjer til at bevæge sig rundt i strukturen: Navigation/menuer og sitemap Navngivning og sprog: Det, der står på knapper, overskrifter og andre hjælpemidler til indholdet Søgning: Opbygning og funktion af websitets søgemaskine Ekspertvurdering En ekspertvurdering også kaldet Heuristisk Evaluering har til formål, at forudse fejl og mangler, som kan skabe problemer for brugerne af et website. Testen bygges op omkring to typer Illustration af ekspertvurdering af eksperter. Den ene ekspert er os selv, og den anden ekspert vil komme fra målgruppen, som har indgående kendskab til de emner sitet beskæftiger sig med. Sidstnævnte skal have kendskab til: EKSPERTVURDERING KORTSORTERING GANGSTER-TEST Metodetriangulering - den information og de servicer, som websitet vil tilbyde - den kontekst, som websitet vil blive benyttet i - de brugere, som vil benytte websitet 21

25 En ekspertvurdering er billigere og mindre ressourcekrævende, end en egentlig brugertest. Testen egner sig derfor godt til, at give et overblik over mulige problemer i websitets kommunikation og design. Det er vigtigt, at en testen bliver helhedsorienteret og systematisk. Vi har derfor delt den op i to dele, som vedrører informationsarkitektur og interaktionsdesign. Interaktionsdesignet udgør de tekniske byggeklodser, som brugergrænsefladen er bygget op af: funktionalitet, farver, knapper, menuer og grafiske elementer der giver brugeren mulighed for at foretage valg. Udførelsen af testen er delt op i tre faser. Første fase bruges til briefing/planlægning af ekspertpanel, med information om hvorledes testen skal foretages. I anden fase gennemgåes testen individuelt og det anbefales at siden der testes gennemgåes to gange. I den sidste tredje fase mødes ekspertpanelet og drøfter resultaterne fra deres individuelle tests. Testen varer ca. 1-2 timer. Testen foregår på den måde at man tegner websitets struktur og derefter laver man nogle kort, hvorpå man skriver alle sidernes titler. Når man har gjort det, skal testpersonen ved hjælp af kortene prøve at danne menuen, som han/hun mener den vil give mening. Gangstertest For at teste navigationen på vores website vil vi udføre en Gangster Test med repræsentanter fra vores målgruppe. I Gangster Testen sendes deltageren ind på en underside på den hjemmeside man ønsker at teste. Illustration af gangstertest Siden er naturligvis ukendt for deltageren. Fra denne side skal han/hun udføre følgende opgaver: 1. Websitets identifikation: Hvilket website befinder du dig på? (Se efter logo eller anden identifikation af afsenderen.) Kortsortering Vi har også planlagt at lave en kortsorteringstest, som bruges til at teste en hjemmesides struktur (betydning af og sammenhæng mellem menuer, knapper og sidetitler). En fordel ved kortsorteringstesten er, at den ikke kræver så mange ressourcer og at den er hurtig og enkel at lave. Illustration af kortsortering 2. Sektioner: Hvilke overordnede sektioner findes på websitet? (Se efter designets måde at anvise, hvad der er hvad på websitet.) 3. Underside: Hvilken underside befinder du dig på? (Se efter sidens titel eller beskrivelse.) 4. Lokal navigation: Hvilke muligheder har du på dette niveau/ hvilke undersider findes på samme niveau? (Se efter menuer, genveje, knapper og funktioner.) 5. Placerings-indikatorer: Hvor er du i den samlede struktur/ Hvordan er du kommet hertil? 22

26 (Se efter brødkrummesti, overblik i navigation, markering af aktuel placering.) 6. Søgefunktion: Kan du søge, og hvor kan du det? (Se efter, om søgefeltet er let af identificere.) Testpersonen tildeler de forskellige spørgsmål point ud fra følgende skala: 0 point: Denne information fremgår slet ikke af undersiden 1 point: 2 point: Denne information fremgår kun delvis af undersiden / den er svær at finde Denne information kunne fremgå tydeligere på undersiden 3 point Denne information fremgår tydeligt på undersiden Maksimum scoren er altså 18 point. Det er dog ikke altid et tegn på at man har lavet et dårligt design, hvis scoren er under det maksimale. Dette kan skyldes at testens spørgsmål ikke nødvendigvis passer på ens site, da nogle sider ikke gør brug af alle de features som nævnes deri. 23

27 Perspektivering I dette afsnit vil gøre rede for en række tiltag der fremadrettet kunne gøres eller undersøges i forhold til vores kampagne. Vi gør brug af en kvantitativ spørgeskema undersøgelse i denne opgave. Man kunne med fordel lave en kvalitativ undersøgelse af målgruppen for at understøtte den kvantitative og derigennem få et mere nuanceret billede af de årige. Dette kunne gøres ved hjælp af interviews med repræsentanter for målgruppen. Vi præsenterer en række brugertests i opgaven. Disse skal naturligvis udføres i praksis, så man sikrer at ens site lever op til brugernes forventninger i forhold til usability og design. En anden interessant faktor er målgruppens brug af sociale medier. Facebook er eksempelvis populært lige nu, men vil brugen af sociale medier ændre sig? Teknologiske trends og tendenser er en foranderlig størrelse, hvilket kan kræve omstillingsparathed i kommunikationen samt kampagnens udformning. Man kunne også se på kampagnens målgruppestrategi. Ville det f.eks. være fordelagtigt på sigt at vælge en anden? Man kunne evt. gøre det muligt at personliggøre Wacky Zacken med forskellige covers. Denne differentierede markedsføring kunne muligvis sprede dillen til flere forskellige segmenter. Konklusion Vi har i denne opgave søgt at besvare følgende hovedspørgsmål: - Hvordan kan vi som multimediedesignere skabe en målrettet kampagne til unge, som øger interessen for Wacky Zacken? Vi har brugt diverse metoder og teorier til at skabe en Wacky Zack kampagne, som vi mener dels er i tråd med Hummels nuværende image og brand, men også har sit eget særpræg. For at skabe et appellerende site til børn i alderen år har vi undersøgt målgruppen ved hjælp af spørgeskema og statistik. Vi har integreret sociale medier (Facebook, Youtube og Instagram) på vores site. Vores målgruppe er bekendte med disse communities og brugen af dem. Vores underspørgsmål lyder: - Hvordan kan vi integrere medier som Facebook og Youtube således brugerne delagtiggøres i brugen af vores site? Vores Wacky Zack kampagne giver et bud på, hvordan sociale medier kan integreres på et website med det formål at skabe et fællesskab omkring et produkt. Brugerne kan dele deres oplevelser med Wacky Zacken online, hvilket skaber samspil til den fysiske leg med produktet. 24

28 Litteraturliste Bøger Usability - Testmetoder til mere brugervenlige websites på internettet. Gregersen, Ole og Wisler-Poulsen, Ian. Grafisk Litteratur. 1. udgave, 2. oplag ISBN: Designprincipper. Wisler-Poulsen, Ian. 1. udgave, 1. oplag. Grafisk Litteratur ISBN: Digital Media Management - En helhedsorienteret metode. Fischer, Louise Harder og Oosterbaan, Marie. Nyt Teknisk Forlag. 3. udgave, 1. oplag ISBN: Strategisk Projektledelse - Styr på udviklingen. Munk-Madsen, Andreas. Forlaget Marko. 1. udgave, 3. oplag ISBN: Marketing Management - Kort og godt. Zigler, Christian Oxholm. Samfundslitteratur. 4. udgave ISBN: Den Gode Opgave. Rienecker, Lotte og Jørgensen, Peter Stray. Forlaget Samfundslitteratur. 3. udgave, 2. oplag ISBN: Befolkningens brug af internet. Danmarks Statistik Software Engineering - A Practitioner s Approach. Pressman, Roger. McGraw-Hill International. 7. udgave ISBN: Applying Uml and Patterns - An introduction to object-oriented analysis and design and iterative development. Larman, Craig. Pearson Education, Inc. 3. udgave ISBN: Web

29 Bilag 01 Estimering ID Beskrivelse Predecessors A (optimistisk) B (middel) C (pessimistisk) M (forventet tid) S (usikkerhed) 2 Brainstorm / Mindmap Projekt planlægning Problemformulering ,5 0,2 6 Indledning 1 1,5 3 1,7 0,4 7 Metode ,2 1 8 Teori ,8 0,6 9 Interresent analyse 0,5 1 1,5 1 0,2 10 Kommunikation ,6 1,4 11 Designbrief ,2 0,6 13 Implementeringsplan ,4 14 FURPS+ 1 1,5 2 1,5 0,2 15 Moodboard 0, ,1 0,3 16 Informationsdesign 1, ,1 0,3 17 Interaktionsdesign 1, ,1 0,3 18 Præsentationsdesign 1, ,1 0,3 19 Kode ,4 20 Google Analytics / Webmaster 1,5 2 2,5 2 0,2 21 Konklusion / Refleksion 16, 17, 18, 19, ,5 1,9 0,3 23 Logo design Photoshop ,4 25 Illustrator ,4 27 Mock-up ,4 1,6 28 Stor skærm ,4 29 Tablet ,2 30 Mobil ,4 1,6 31 Javascript 28SS ,6 32 SEO 28SS ,2 0,6 33 Validering 29 0, ,1 0,3 34 Ekspertvurdering

30 Bilag 02 Gantt-chart 27

31 Bilag 03 Gantt-chart (Færdigt projekt) 28

32 Bilag 04 Kritiske vej 29

33 Bilag 05 Økonomi over projektudvikling 30

34 Bilag 06 Implementeringsplan MARTS APRIL MAJ JUNI JULI AUGUST IDE TEST PLAKATER EVENTS EVENTS EVENTS KAMPAGNE WEBSITE UDARBEJDELSE AARHUS ODENSE KØBENHAVN ANALYSE PROTOTYPE WEBSITE BANNER MØDE KONSTRUKTION COMPLETE UDARBEJDELSE FEEDBACK MERCHANDISE AFSLUTNING PRINT TEAMWORK WEBSITE BANNER PLAKATER PLAKATER KONKURRENCE PROJEKT LAUNCH LAUNCH OPSÆTNING OPSÆTNING KØBENHAVN PROJECT DONE 31

35 Bilag 07 Risiko-analyse Eksamens projekt 2. Semester Udfyldt af: Morten Korshavn, Morten Møller, Mikael Kristensen og Oliver Schrøder Dato: Hvad kan gå galt? Konsekvenser for projektet (K) Sandsynlighed (S) Risikotal (K x S) Forebyggende Handlinger: Afbødende Misforstået projektbeskrivelse Sikre at alle har adgang til projektbeskrivelsen, og de har læst og forstået den. Projektet vil have fejl og mangler, og vil ikke leve op til de krav der bliver stillet Mangler i det færdige produkt Sikre at mål og opgaver er lavet fuldt ud. Det færdige produkt vil ikke være tilfredsstillende. Misforstået målgruppe Dårligt resultat i test Deadline overskrides Lave en målgruppe analyse der er godt defineret, så der ikke opstår misforståelser. Sikre at testen er forståelig og der gives instrukser i hvordan den skal udfyldes korrekt. Lave en tidsplan og projektplan for hvad vi skal nå til hvilket dage. Det færdige produkt vil ikke ramme den rigtige målgruppe og vil derfor ikke opfylde kravene i opgaven. Testen vil give et forkert syn og vil ikke kunne bruges. Projektet vil blive uoverskueligt og i værste tilfælde ikke kunne nå at blive færdigt. Sygdom/ikke fremmøde i teamet Have hinandens kontakt informationer, så hvis en bliver syg/ forsinket skal personen kontakte teamet. Det vil skadet teamets produktivitet og i værste tilfælde sætte tidsplanen ud. Manglende kompetencer i teamet Finde ud af hvad vi er gode til og uddele arbejde efter det. Dårligt slutprodukt hvis vores kompetencer bruges forkert. Dårligt sprog/formulering i produktet Bruge sproget målgruppen bruger. Målgruppen finder produktet kedeligt/forstår ikke budskabet. Sandsynlighed Ignorerbar 0-1% Meget lille 1-20% Lille 20-40% Middel 40-60% Stor 60-80% Meget stor % Point

36 Bilag 08 Interessent-analyse Projekt: Sommerens store dille eksamen Interessent Kunden Målgruppe Projektmedlemmer Undervisere Kommende arbejdsgiver/kunder Andre/ kommende studerende Interessenten kan opleve følgende FORDELE ved projektet Vi overholder deadlines/mål/ aftaler Et produkt der er målrettet målgruppen og opfylder behov i form af visuel værdi, brugervenlighed og information Læring, samarbejde og planlægning Vi har forstået opgaven og projektets færdige mål og at vi har udviklet os fagligt i forhold der til. Interessenten kan opleve følgende ULEMPER ved projektet Vi ikke kan udfylde kundens behov Misforstår budskabet der skal gives til målgruppen. Ikke tilfredstillende produkt Dårlig kommunikation og samarbejde, samt misforståelser og uoverensstemmelser Udfyldt af: Morten Korshavn, Morten Møller, Mikael Kristensen og Oliver Schrøder Samlet vurdering af interessentens bidrag/position Vigtig Vigtig Vigtig Håndtering af interessenten Løbende feedback og samtale/ kommunikation Lave målgruppe analyse og brugertest med målgruppen i fokus Grundig planlægning, uddeling og samarbejde af opgaver og mål Misforståelse af opgaven Vigtig Udviser arbejdslyst og initiativ samt kommunikation om evt. problemer Finde nye samarbejdspartnere Projektmedlemmernes kunne Mindre vigtigt Opdatering af vores portfolio Inspiration Ingen Mindre vigtigt Upload til internettet 33

37 Bilag 09 FURPS+ Krav Spørgsmål Mål Opnået Functionality: Online Hvornår skal websitet være tilgængeligt? Fredag den 31/5-13 skal kunden kunne bruge anvende første prototype af websitet. Hjælp Vil online hjælp være nødvendig? Information skal fremgå tydeligt på websitet, så en hjælpe menu kan undværes. Søgemaskiner Er SEO en nødvendighed? Websitet skal optimeres til søgemaskiner. Websitet skal ligge i toppen af søgeresultater, der omhandler hacky-sack. Sprog Hvilke sprog skal websitet understøtte? Dansk version er et krav. Flere internationale sprog vil forbedre internationale brugeres forståelse af information. Usability: Æstetik Skal websitet findes interesant. Jo mere interresant websitet findes, jo mere information læser brugeren. Navigation Hvordan skal man kunne navigere? Klikbar menubar Sammenhæng Reliability: Troværdighed Performance: Er der særlige krav til sammenhæng af websitet? Hvor stor grad af troværdighed skal prioriteres på websitet? Jo større grad af konsekvens i brugergrænsefladen, jo bedre genkendelse får brugeren af websitet. Websitet skal fremstå professionelt og troværdigt, da der er fokus på brandet Hummel. Load hastighed Skal der være fokus på load hastighed? Jo hurtigere websitet loades jo bedre brugertilfredshed. Optimering Supportability: Kode Kompatibilitet Vil det være nødvendigt at optimere billeder og andre elementer til websitet? Skal det være muligt at kunne redigere i koden senere? Hvilke medier skal websitet kunne anvendes på? Alle billeder og andre elementer skal være optimeret til web, får at opnå så høj load hastighed af websitet som muligt. Ved konsekvent brug af meningsfyldte kommentarer i kode-filerne, vil det fremme overskueligheden, for senere at skulle ændre information eller funktioner. Websitet skal kunne anvendes på mobil, tablet og computer (stor skærm). 34

38 Bilag 10 SMUK model STØRRELSE OG VÆKST MULIGHEDER FOR BEARBEJDNING MÅLGRUPPEVALG KONKURRENCE- SITUATIONEN I SEGMENTET UDGIFTER VED BEARBEJDNING 35

39 Bilag 11 Spørgeskema 36

40 Bilag 12 Moodboards Afsender Modtager 37

41 Bilag 13 Visuel identitet Open Sans - regular Open Sans - bold Open Sans - italic Lato - regular Lato - bold Lato - italic R: 0 G: 174 B: 244 R: 168 G: 25 B: 44 R: 158 G: 214 B: 36 R: 25 G: 68 B: 150 R: 203 G: 200 B: 204 Lato - regular Lato - bold Impact - regular Logo Logo med Hummel bomærke 38

42 Bilag 14 Mock-up (Website) 39

43 Bilag 15 Grid system & Instagram feed 40

44 Bilag 16 Instagram & CSS/HTML/Javascript 41

45 Bilag 17 Sitemap Internt Eksternt Sociale medier FORSIDE FACEBOOK TIPS & TRICKS INFORMATION SHOP KONKURRENCE COMMUNITY INSTAGRAM YOU-TUBE MERCHANDISE BOLDE SKO T - SHIRT VILKÅR TILBUD KONTAKT 42

46 Bilag 18 Merchandise Plakater T-Shirt Sandaler Nøglering Bolde 43

LEDIG JOURNALIST? Gruppe 9 2 semester 1 projekt: Website Janni, Jens, Morten & Mikael

LEDIG JOURNALIST? Gruppe 9 2 semester 1 projekt: Website Janni, Jens, Morten & Mikael LEDIG JOURNALIST? Gruppe 9 2 semester 1 projekt: Website Janni, Jens, Morten & Mikael Indholdsfortegnelse Problemformulering Problemformulering... s. 1 Kommunikation... s. 2 Model... s. 2 Analyse... s.

Læs mere

Portfolio redesign. Kia Dahlen! cph-kd51@cphbusiness.dk! 1. semester eksamen! MUL-A 2013! !!! www.mul17.itkn.dk/portfolio/index.html!

Portfolio redesign. Kia Dahlen! cph-kd51@cphbusiness.dk! 1. semester eksamen! MUL-A 2013! !!! www.mul17.itkn.dk/portfolio/index.html! Portfolio redesign Kia Dahlen cph-kd51@cphbusiness.dk 1. semester eksamen MUL-A 2013 www.mul17.itkn.dk/portfolio/index.html Underviserer: Ditlev Skanderby Frederik Tang Ian Wisler-Poulsen Jesper Hinchely

Læs mere

Sommerens Store Dille 2014

Sommerens Store Dille 2014 Sommerens Store Dille 2014 Site: http://chicdesigns.dk/hulahopring/index.html Af 1 Shiko Nzorubara Klasse: Mula A 2. Semester Vejleder: Merete Lindemann & Ivan Rosenvinge Frederiksen TABLE OF CONTENTS

Læs mere

Kend dine brugere. Om brugertest. 2 sem., feb. 2010 Multimediedesigner, København nord

Kend dine brugere. Om brugertest. 2 sem., feb. 2010 Multimediedesigner, København nord Kend dine brugere Om brugertest 2 sem., feb. 2010 Multimediedesigner, København nord Andreas Frandsen, Ninette Nielsen Agnete Gnistrup, Senia Lundberg Side 1 af 7 Indholdsfortegnelse Indledning s. 2 Valg

Læs mere

Introducering af Flip MinoHD: http://celikshadow.dk/flip/

Introducering af Flip MinoHD: http://celikshadow.dk/flip/ Introducering af Flip MinoHD: http://celikshadow.dk/flip/ Ahmad Hahmoud Besir Redzepi Jeffrey Lai 04/05-2009 2.semester 3. projekt Indholdsfortegnelse: 1.0 Forord 3 2.0 Kommunikationsplan 4 3.0 Navigationsdiagram

Læs mere

MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE

MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE MULTIMEDIEDESIGNER 1. ÅRS PRØVE Eksamensprojekt, 2. semester, forår 2010 TEMA: E-HANDEL Erhvervsakademiet København Nord Udleveret mandag d. 3. maj 2010 Afleveres i 4 eksemplarer senest d. 28. maj kl.

Læs mere

Et krav til portfolien var at det skulle udvikles fra bunden uden brug af CSS-frameworks, samt HTML og CSS skulle valideres uden fejl.

Et krav til portfolien var at det skulle udvikles fra bunden uden brug af CSS-frameworks, samt HTML og CSS skulle valideres uden fejl. Indledning Mit sidste projekt her på 1.semester gik ud på at jeg skulle lave et redesign af mit første portfolio, som jeg lavede i starten af semesteret. Formålet var at vise hvad jeg havde lært siden

Læs mere

Rapport Studiemad Fase 2

Rapport Studiemad Fase 2 Rapport Studiemad Fase 2 Gruppe 6 Morten Møller Nielsen Mikael Lund Kristensen Ian Mika Sahlertz Indholdsfortegnelse........ Problemformulering.... s. 1 Afgrænsning... s. 1 Indledning.... s. 1 Projektplan....

Læs mere

FAKTA 3 INDLEDNING 4 KREATIV PROCES 4 INDLEDENDE FASE 4 DESIGNVALG 6 TYPOGRAFI 6 FARVER 6 LOGO 6 BRUGERGRÆNSEFLADE 6 BAGVEDLIGGENDE KODE 7

FAKTA 3 INDLEDNING 4 KREATIV PROCES 4 INDLEDENDE FASE 4 DESIGNVALG 6 TYPOGRAFI 6 FARVER 6 LOGO 6 BRUGERGRÆNSEFLADE 6 BAGVEDLIGGENDE KODE 7 FAKTA 3 INDLEDNING 4 KREATIV PROCES 4 INDLEDENDE FASE 4 DESIGNVALG 6 TYPOGRAFI 6 FARVER 6 LOGO 6 BRUGERGRÆNSEFLADE 6 BAGVEDLIGGENDE KODE 7 EKSPERTVURDERING 10 REDESIGN AF PROJEKTER 12 BANNERPROJEKT 12

Læs mere

Portfolioudvikling. Line la Fontaine. Multimediedesigner

Portfolioudvikling. Line la Fontaine. Multimediedesigner Portfolioudvikling Line la Fontaine Multimediedesigner Indholdsfortegnelse - Designvalg s. 1-9 - Målgruppe s. 1 - Wireframes/skitser s. 1-5 - Informationsarkitektur s. 6-7 - Farver s. 8 - Typografi s.

Læs mere

Titel: Summerbird CSR Eksamensprojekt 3. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby

Titel: Summerbird CSR Eksamensprojekt 3. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby Titel: Summerbird CSR Eksamensprojekt 3. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby Faktaark Titel: Summerbird CSR Gruppe 4 URL: http://www.graphicweb.dk/studie/3sem/projekt5_ exam_summerbird/index.php

Læs mere

Multimediedesigner. Vedvarende. energi

Multimediedesigner. Vedvarende. energi Multimediedesigner Vedvarende energi Eksamensprojekt 2. sem. maj. 2014 - jun. 2014 Problemstilling Vedvarende energi er en samlebetegnelse for bioenergi, vindenergi, solenergi og andre teknologier, der

Læs mere

IDENTIFON. Emil Hauberg, Jakob Christoffersen, Ninette Nielsen og Senia Lundberg

IDENTIFON. Emil Hauberg, Jakob Christoffersen, Ninette Nielsen og Senia Lundberg Emil Hauberg, Jakob Christoffersen, Ninette Nielsen og Senia Lundberg 1 Indholdsfortegnelse side nr. 1. Forside. 2. Indholdsfortegnelse og indledning. 3. Problemformulering og afgræsning. 4. Tidsplan projektplan

Læs mere

Portfolio Redesign Kamilla Klein 1. Semester eksamen

Portfolio Redesign Kamilla Klein 1. Semester eksamen 2014 Portfolio Redesign Kamilla Klein 1. Semester eksamen Lærene: Ditlev Skanderby Frederik Tang Ian Wisler- Poulsen Jesper Hinchely Merete Geidemann Lützen Morten Rold Thomas Hartmann Erhvervsakademiet

Læs mere

http://christiandevries.dk/skate_or_die/index.html

http://christiandevries.dk/skate_or_die/index.html Eksamensprojekt 2. sem. maj. 2013 - jun. 2013 Rapport udarbejdet af Alexander Kofoed & Christian Lund, MUL A, Gruppe 5 Vejledere: Ditlev Skanderby og Frederik Tang Alexander Kofoed Christian lund Website

Læs mere

PROJEKTET LAYOUT IDEUDVIKLING - PROCESS FRA IDÉ TIL PRODUKT

PROJEKTET LAYOUT IDEUDVIKLING - PROCESS FRA IDÉ TIL PRODUKT PROJEKTET Udarbejdelse og idéudvikling af en fiktiv grafisk identitet til Puls Fitness. I denne kernefaglighed fremhæver jeg designet til websitet samt lidt merchandise. Derudover ses et udkast til bl.a.

Læs mere

INDHOLDSFORTEGNELSE FURPS... 11. Beskrivelse af processen for brugere der vil deltage i konkurrencen... 12. Faktaark... 2

INDHOLDSFORTEGNELSE FURPS... 11. Beskrivelse af processen for brugere der vil deltage i konkurrencen... 12. Faktaark... 2 1 FAKTAARK Projekttitel: Sommerens store dille 2014 Projekt url adresse: http://ulvi.dk/eksamen Fulde navn: Ulvi Imanov E-mail adresse: ulvi@azweb.dk Link til portfolie: http://ulvi.dk Direkte link til

Læs mere

Stine Dorry Meulengracht Madsen Rapport Multimedie og kommunikation

Stine Dorry Meulengracht Madsen Rapport Multimedie og kommunikation Portfolioudvikling I denne rapport vil du kunne læse om mit porfolios tilblivelse. Det skal give læseren indblik i mine designvalg og hele processen bag projektet. Hjemmesiden er kodet fra bunden i HTML

Læs mere

Indhold. Grafisk workflow 3 Procesbeskrivelse 4 Inspiration 5 Skitser 6 Flowchart 7 Typografi og farver 8 Skelet 9 Storyboard 12 Html, css og seo 16

Indhold. Grafisk workflow 3 Procesbeskrivelse 4 Inspiration 5 Skitser 6 Flowchart 7 Typografi og farver 8 Skelet 9 Storyboard 12 Html, css og seo 16 GRAFISK WORKFLOW Indhold Grafisk workflow Procesbeskrivelse Inspiration 5 Skitser 6 Flowchart Typografi og farver 8 Skelet 9 Storyboard 2 Html, css og seo 6 Grafisk workflow Opgaven At skabe et nyt og

Læs mere

kollegiekokkenet.tmpdesign.dk Side 1

kollegiekokkenet.tmpdesign.dk Side 1 kollegiekokkenet.tmpdesign.dk Side 1 Indholdsfortegnelse Forord 3 Problemformulering 4 Udviklingsmetode 5 Tidsplan 6 Målgruppe 7 Design brief 8 Logo 10 Typografi og farve 11 Navigationsdiagram 12 Usecase

Læs mere

eksamensprojekt 2. sem

eksamensprojekt 2. sem Multimediedesigner Klima 2009 Virksomheder i en klimakontekst eksamensprojekt 2. sem maj - juni 2009 www.cphnorth.dk Trongårdsvej 44 DK 2800 Kgs. Lyngby 1. Opgaven Indledning: I december 2009 skal Danmark

Læs mere

4. DEC 5. DEC 8. DEC 2014

4. DEC 5. DEC 8. DEC 2014 1. DEC I dag fik jeg opgavebeskrivelsen og fik et overblik over, hvad der skal laves, ved at gennemgå opgavebeskrivelsen, samt lave en brainstorm og PBS. Jeg er i gang med at finde et alternativ til programmet

Læs mere

Corporate Social Responsibility. Multimediedesignerprojekt 2. semester CSR Line la Fontaine, Christian Knudsen, Tobias og Line Mehr MULA Side 1

Corporate Social Responsibility. Multimediedesignerprojekt 2. semester CSR Line la Fontaine, Christian Knudsen, Tobias og Line Mehr MULA Side 1 Corporate Social Responsibility Multimediedesignerprojekt 2. semester CSR Line la Fontaine, Christian Knudsen, Tobias og Line Mehr MULA Side 1 Fact sheet Projekt titel Corporate Social Responsibility Url

Læs mere

Annoncer på internettet, der købes via Google Adwords. Bruges til at få et produkt højere op i søgeresultaterne på Google.

Annoncer på internettet, der købes via Google Adwords. Bruges til at få et produkt højere op i søgeresultaterne på Google. Marketing A-Z Marketingbegreb Betydning A Adwords Annoncer på internettet, der købes via Google Adwords. Bruges til at få et produkt højere op i søgeresultaterne på Google. B Branding Signalerer, hvad

Læs mere

srum Fritidsaktiviteter 04-12-2008: 1. Semester. Multimediedesigner Projektstart: 17/11-2008 Aflevering: 4/12-2008

srum Fritidsaktiviteter 04-12-2008: 1. Semester. Multimediedesigner Projektstart: 17/11-2008 Aflevering: 4/12-2008 Gruppe 9: Besir Redzepi, Jacob Pedersen, Garwun Jeffrey Lai og Sean Rørgren srum Fritidsaktiviteter 04-12-2008: 1. Semester. Multimediedesigner Projektstart: 17/11-2008 Aflevering: 4/12-2008 Indholdsfortegenelse

Læs mere

JEG GIVER SELLS.DK NYT LIV MED ET MODERNE RE-DESIGN.

JEG GIVER SELLS.DK NYT LIV MED ET MODERNE RE-DESIGN. JEG GIVER SELLS.DK NYT LIV MED ET MODERNE RE-DESIGN. Grafisk design Grafisk design Opgaven Jeg har fået til opgave at re-designe Sells.dk. Sitet skal benytte elementer fra en kampagne, der tidligere er

Læs mere

2. SEMESTER PROJEKT 3 INTERAKTIONSUDVIKLING

2. SEMESTER PROJEKT 3 INTERAKTIONSUDVIKLING 2. SEMESTER PROJEKT 3 INTERAKTIONSUDVIKLING Baggrund Udgangspunktet er projekt 2, dvs. en blog om cupcakes, hvor målgruppe, afsender og modtager allerede er defineret. Du bliver nu bedt om at udvikle et

Læs mere

Grafisk design. Ide. Designprocess. Målgruppe

Grafisk design. Ide. Designprocess. Målgruppe Ide Designprocess I denne opgave har jeg udviklet et website for et feriehus. Kunden ønsker et site, som både fungere privat, men også som offentlig hjemmeside. Hele site skal være på dansk, tysk og engelsk.

Læs mere

GRAFISK DESIGN SVENDEPRØVE Dorte Damsgaard Larsen

GRAFISK DESIGN SVENDEPRØVE Dorte Damsgaard Larsen GRAFISK DESIGN SVENDEPRØVE Dorte Damsgaard Larsen OPGAVE Designforslag til hjemmeside til motorcykelklubben Mc Chaufførerne GRAFISK DESIGN / Dorte Damsgaard Larsen 1/15 DESIGNPROCES Indledende møde med

Læs mere

Rapport. Udarbejdet af: Mayianne Nøks Pedersen. Skole login: knmape68. E-mail: mypedersen@gmail.com

Rapport. Udarbejdet af: Mayianne Nøks Pedersen. Skole login: knmape68. E-mail: mypedersen@gmail.com Rapport Udarbejdet af: Mayianne Nøks Pedersen Skole login: knmape68 E-mail: mypedersen@gmail.com URL til brugerundersøgelsen: http://web328.webkn.dk/hjemmeside/image/laering/sem2brugerundersogelse/brugerundersogelse/

Læs mere

LIGHT BASIC PRO NY HJEMMESIDE?

LIGHT BASIC PRO NY HJEMMESIDE? LIGHT BASIC PRO NY HJEMMESIDE? her er et godt sted at starte! LIGHT Light er vores mindste løsning. Den er udviklet i Wordpress, som er det mest brugte open source CMS. En Light hjemmeside er baseret på

Læs mere

Delaflevering FUA.4 Betina Korsbro, Mi Louise Hansen, Jesper Led Lauridsen og Knud Back

Delaflevering FUA.4 Betina Korsbro, Mi Louise Hansen, Jesper Led Lauridsen og Knud Back Delaflevering FUA.4 Betina Korsbro, Mi Louise Hansen, Jesper Led Lauridsen og Knud Back 1 Indhold 1.1 Generelt i forhold til projektet 1.1.1 Problemformulering Kalundborg kommune har gennem de senere år

Læs mere

startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015

startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015 startup.dk Multimediedesigner 1. års prøve Eksamensprojekt, 2. semester 2015 Opgaven I er en gruppe multimediedesignerstuderende, der har besluttet at starte jeres egen virksomhed. I kan frit vælge, hvilken

Læs mere

LIGHT BASIC PRO NY HJEMMESIDE?

LIGHT BASIC PRO NY HJEMMESIDE? LIGHT BASIC PRO NY HJEMMESIDE? her er et godt sted at starte! LIGHT Light er vores mindste løsning. Den er udviklet i Wordpress, som er det mest brugte open source CMS. En Light hjemmeside er baseret på

Læs mere

Sociale Medier & SEO-pakker: Karakteristikker

Sociale Medier & SEO-pakker: Karakteristikker Sociale Medier & SEO-pakker: Karakteristikker Account Mananger Vi tilbyder en engageret kundechef, som er tilgængelig i kontortiden via telefon, e-mail og Skype for at løse enhver problemstilling. Kundechefen

Læs mere

Sundhedsguiden. Børn og unges sundhed. Jozef Indruszewski & Marc Ringsing. Kommunikation/IT C Afsluttende opgave 2010

Sundhedsguiden. Børn og unges sundhed. Jozef Indruszewski & Marc Ringsing. Kommunikation/IT C Afsluttende opgave 2010 Sundhedsguiden Børn og unges sundhed Kommunikation/IT C Afsluttende opgave 2010 Jozef Indruszewski & Marc Ringsing Problemformulering Vi vil lave en hjemmeside, der oplyser børn og unge om sundhed. Vi

Læs mere

Projekt 5 - Porfolio Redesign

Projekt 5 - Porfolio Redesign Projekt 5 - Porfolio Redesign 1 semester - Copenhagen Business School Business School. 1/20 Indholdsfortegnelse Projektbeskrivelse...side 3 Mindmap...side 4 Project Breakdown Structure...side 5 Work Breakdown

Læs mere

GRAFISK DESIGN. Diner no. 34 Hjemmeside + Visuel identitet

GRAFISK DESIGN. Diner no. 34 Hjemmeside + Visuel identitet GRAFISK DESIGN Diner no. 34 Hjemmeside + Visuel identitet Diner no. 34 9 Opgavebeskrivelse Fiktive opgave. Redesign af visuel identitet og design af ny hjemmeside. Materialet skal skabe et genkendeligt

Læs mere

Titel: Database 1. projekt - 3. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby

Titel: Database 1. projekt - 3. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby Titel: Database 1. projekt - 3. semester Multimediedesigner uddannelsen - Lyngby Faktaark Gruppe 8: Titel: URL: Database http://www.graphicweb.dk/3sem.html Janni Cold mail: janni@cold-design.dk www.cold-design.dk

Læs mere

Carlas cupcakes. Projekt. http://bysileha.com/2.semester/cupcake/remake/index.html

Carlas cupcakes. Projekt. http://bysileha.com/2.semester/cupcake/remake/index.html Projekt 3 http://bysileha.com/2.semester/cupcake/remake/index.html Carlas cupcakes Amanda Hüttel Lindschouw Michelle Denise Andersen Simone Lenander Hansen Indholdsfortegnelse PROJEKTFORMULERING 1.0 3

Læs mere

Case study: Pinterest

Case study: Pinterest Case study: Pinterest Hvad? Pinterest er en social medieplatform, der hovedsageligt fungerer som værktøj til at samle, dele og udforske visuelt indhold. Udbredelse, hvor mange, vækstpotentiale? Pinterest

Læs mere

Fredag d. 20. februar 2015 2. semester MUL-B CSR CAMPAIGN

Fredag d. 20. februar 2015 2. semester MUL-B CSR CAMPAIGN CSR CAMPAIGN 1 Corporate Social Responsibility http://b-design.nu/2sem-projekt1/csr.html Kathrine Harder kathrineharder@gmail.com Simone Blachman blachman94@hotmail.com Pernille Sjøgreen - pernille.sjoegreen@gmail.com

Læs mere

WBS. Inledning. Afsluttende projekt 1. sem

WBS. Inledning. Afsluttende projekt 1. sem MARK KRISTENSEN.DK Afsluttende projekt 1. sem Inledning I denne rapport kan du læse om den udviklingsproces, der ligger til grund for min nye portfolio, de metoder jeg har brugt, mine designvalg og designprincipper.

Læs mere

Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1

Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1 11-05-2015 Affaldshåndtering Afsluttende opgave - Kommunikation/IT C Klasse 1.1 Hans Rasmussen & Kevin Kumar ROSKILDE TEKNISKE GYMNASIUM Indhold Affaldshåndtering i Grønsted kommune... 2 Krav... 2 Design...

Læs mere

Projekt: Kend dine brugere. Tr09mul02 Andreas Münter Jesper Hansen Tommy Pedersen Robin Hansen

Projekt: Kend dine brugere. Tr09mul02 Andreas Münter Jesper Hansen Tommy Pedersen Robin Hansen Projekt: Kend dine brugere Tr09mul02 Andreas Münter Jesper Hansen Tommy Pedersen Robin Hansen Indholdsfortegnelse Introduktion: 3 Marketing: 3 Usability test: 4 Mockup design 6 Opsumering 7 Konklusion

Læs mere

Annoncering af udbud om udvikling af ny hjemmeside

Annoncering af udbud om udvikling af ny hjemmeside Annoncering af udbud om udvikling af ny hjemmeside Annoncering I medfør af lov om indhentning af tilbud på visse offentlige og offentligt støttede kontrakter (tilbudsloven) 15 a 15 d annonceres følgende:

Læs mere

Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin INTERFACE DESIGN

Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin INTERFACE DESIGN Hassansalem.dk/delpin User: admin Pass: admin INTERFACE DESIGN 1/20 Indledning Dette projekt er den afsluttende del af webudvikling-studiet på Erhvervs Lillebælt 1. semester. Projektet er udarbejdet med

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2009 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

GRAFISK DESIGN. Læringskoncept for Dansk Rideforbund

GRAFISK DESIGN. Læringskoncept for Dansk Rideforbund Læringskoncept for Dansk Rideforbund Produkt og målgruppe: Udarbejdelse og idéudvikling af et nyt læringskoncept I børnehøjde til Dansk Rideforbund. Det skal fokusere på sikkerhed I ridningen og målrette

Læs mere

Produkt. Index side GRAFISK DESIGN

Produkt. Index side GRAFISK DESIGN Grafisk design Produkt Index side Produkt Underside - kontakt Redegørelse OPGAVEN I forbindelse med valgfag, som jeg tog i København, havde vi lært forskellige nye funktioner, som vi skulle implementere

Læs mere

Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke

Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke Her vil jeg gerne være Det er sådan dine kunder skal tænke I denne gennemgang lægger vi vægt på hjemmesidens opbygning. For at få det optimale udbytte af en hjemmeside skal mange elementer spille sammen.

Læs mere

Grafisk Design 70% Skitser

Grafisk Design 70% Skitser Grafisk design Grafisk 2 PRODUKT Som et led i den online markedsføring af BBQ Wing it, har jeg valgt at lave et website, med fokus på information. Det er et website, der er baseret ud fra lærte funktioner

Læs mere

Succes online Træning #3

Succes online Træning #3 Succes online Træning #3 #3 Skab mere trafik Agenda Siden sidst Sådan skaber I mere trafik Gør som i plejer Gør det nye Afslutning Salgskanaler Hvad virker? Online markedsføring Webshop/ -site Søge AdWords

Læs mere

8 tips og tricks der sender din webshop i superligaen

8 tips og tricks der sender din webshop i superligaen 8 tips og tricks der sender din webshop i superligaen Indhold Intro Kend dine besøgende Gør valget simpelt og vind kunder Sådan får du en optimeret kategoriside Eksempler på to gode kategorisider Brug

Læs mere

Portfolie Redesign. www.gaardbodesign.dk. Multimediedesigner CPH Business 1. sem. eksamensprojekt - Clmul-b12e Januar 2013. Jens Jákup E.

Portfolie Redesign. www.gaardbodesign.dk. Multimediedesigner CPH Business 1. sem. eksamensprojekt - Clmul-b12e Januar 2013. Jens Jákup E. Portfolie Redesign www.gaardbodesign.dk Multimediedesigner CPH Business 1. sem. eksamensprojekt - Clmul-b12e Januar 2013 Jens Jákup E. Gaardbo indholdsfortegnelse design... gestaltlove... opbygning...

Læs mere

MÅLGRUPPE Alle typer af boligselskaber, ejer- og andelsforeninger samt div. institutioner (store som små) på Sjælland. Ikke private kunder.

MÅLGRUPPE Alle typer af boligselskaber, ejer- og andelsforeninger samt div. institutioner (store som små) på Sjælland. Ikke private kunder. GRAFISK DESIGN KUNDEN PA Vaskeriteknik er en enkeltmandsvirksomhed som startede i 2008. Manden bag er Preben, som gennem 14 års brancheerfaring startede sit eget firma op da han føler at han med sit partnerskab

Læs mere

Cindie Mortensen, Merete Koudahl, Pernille Tramp Webdesign, gruppeprojekt exercise 7. Menu A/S

Cindie Mortensen, Merete Koudahl, Pernille Tramp Webdesign, gruppeprojekt exercise 7. Menu A/S Menu A/S Problemfelt MENU A/S (MENU) er en dansk design virksomhed og producent. MENU har specialiseret sig indenfor skandinavisk design samt deres evige stræben efter at lave noget originalt. De repræsenterer

Læs mere

Personlig branding i webdesign

Personlig branding i webdesign Personlig branding i webdesign I forhold til vejledning vil jeg spørge, om opgaven i sin helhed ser fornuftig ud. Er min problemformulering skarp nok? Er min metode i orden? Er det ok at gøre brug af min

Læs mere

Bilag 2. Noter. Alternativ: Skriv pakkelabel i søgefeltet Klik på linket ved teksten øverst: pakke labels

Bilag 2. Noter. Alternativ: Skriv pakkelabel i søgefeltet Klik på linket ved teksten øverst: pakke labels Bilag 1 Bilag 2 Projekt 1 - usability test og marketing Gruppe: Senia, Agnete, Andreas, Ninette Website: postdanmark.dk Undersøgelsesområde: navigation og funktionalitet Tests: Brugertest (funktionalitet)

Læs mere

- opgave 3, Semester 2. Gruppe xx - The Cook Club Project/2. Claus Buus Christensen claus.buus@hotmail.com http://cbuus.dk

- opgave 3, Semester 2. Gruppe xx - The Cook Club Project/2. Claus Buus Christensen claus.buus@hotmail.com http://cbuus.dk Responsive Design Mul-a 2013 RAPPORT - opgave 3, Semester 2 Gruppe xx - The Cook Club Project/2 Claus Buus Christensen claus.buus@hotmail.com http://cbuus.dk Ole Jørgen Hansen ohan@post.tele.dk www.gribskovweb.dk

Læs mere

Grafisk produktion & workflow: Alt til forfesten

Grafisk produktion & workflow: Alt til forfesten Grafisk produktion & workflow _ 33 / 23 Grafisk produktion & workflow: Alt til forfesten Produkt _ Jeg har i længere tid gerne ville opbygge min egen webshop. september 2014 tog jeg mig sammen og opbyggede

Læs mere

Grafisk Design. fra idé til visuelt udtryk Benett

Grafisk Design. fra idé til visuelt udtryk Benett fra idé til visuelt udtryk Benett Indholdsfortegnelse Brief...5 Idé og skitsering....6 Værktøjer....6 Farvevalg....7 Flowchart eksisterende site...7 Design i Photoshop....9 Ikoner i Illustrator...11 Setup

Læs mere

1 // Grafisk design. Hjemmesiden før. Kunde. Produkt. Opgave. Målgruppe. Bogforlaget Frydenlund A/S. www.his2rie.dk

1 // Grafisk design. Hjemmesiden før. Kunde. Produkt. Opgave. Målgruppe. Bogforlaget Frydenlund A/S. www.his2rie.dk Kunde Bogforlaget Frydenlund A/S Produkt www.his2rie.dk Opgave Hjemmesiden før Redesign af hjemmesiden www.his2rie.dk, som ejes af forlaget. Min opgave lød på, at udforme et nyt design til hjemmesiden,

Læs mere

Skriftlig opgave vedr. brugervenlighed og grafisk design

Skriftlig opgave vedr. brugervenlighed og grafisk design Skriftlig opgave vedr. brugervenlighed og grafisk design Udleveret: Tirsdag den 19.05.2015 Afleveres: Torsdag den 11.06.2015. Skriftlig opgave på maksimum 6 normalsider, der mailes til henholdsvis kahu@ucn.dk

Læs mere

Sundhedsapp.dk. - I hvor høj grad, skal vi have fokus på de potentielle brugere af websitet?

Sundhedsapp.dk. - I hvor høj grad, skal vi have fokus på de potentielle brugere af websitet? Oplæg til vejledning Sundhedsapp.dk - I hvor høj grad, skal vi have fokus på de potentielle brugere af websitet? - Kan man overhovedet forestille sig at udarbejde en prototype uden nogle former for feedback?

Læs mere

Bannerprojekt. http://www.cph87.webkn.dk/bannerprojekt/bannerside.html

Bannerprojekt. http://www.cph87.webkn.dk/bannerprojekt/bannerside.html Bannerprojekt http://www.cph87.webkn.dk/bannerprojekt/bannerside.html Faktaark Titel: Bannerprojekt (Kulturnatten 2012) URL: Gruppe 5: http://www.cph87.webkn.dk/bannerprojekt/bannerside.html Morten Møller

Læs mere

Synliggør din virksomhed via de digitale medier. Ishøj, 2. maj 2013 ved Vækstkonsulent Per Nygaard

Synliggør din virksomhed via de digitale medier. Ishøj, 2. maj 2013 ved Vækstkonsulent Per Nygaard Synliggør din virksomhed via de digitale medier Ishøj, 2. maj 2013 ved Vækstkonsulent Per Nygaard Agenda Tidens tendenser i markedsføring Sociale medier, big data og indholdsmarkedsføring Behøver jeg så

Læs mere

Rapport Undervisningsmateriale.

Rapport Undervisningsmateriale. Skrevet af Morten & Jacob A. 1.5 HTX Roskilde 2011 Side 1 Rapport Undervisningsmateriale. Arbejdsgruppen bestod af: Morten, Jacob A. fra 1.5. Dato: 6. maj 2011 Skrevet af: Morten & Jacob A. Fag: Kom/IT.

Læs mere

ELEMENTER Jeg vælger fonten Raleway, som er en af Googles mange gratis webfonte. Det er en grotesk skrift, som især bruges til websites, da de på

ELEMENTER Jeg vælger fonten Raleway, som er en af Googles mange gratis webfonte. Det er en grotesk skrift, som især bruges til websites, da de på Grafisk design Design af hjemmeside til indretningsarkitekt med firma navn enrico indret, som jeg tidligere har designet logo for. Firmaet laver udelukkende erhvervsindretning og målgruppen for sitet er

Læs mere

det færdige resultat

det færdige resultat grafisk design Under dette fagområde har jeg valgt at præsentere jer for en opgave, jeg har udarbejdet for virksomheden Breinholt. Breinholt er en nyopstartet virksomhed i Odense, der tilbyder spirituel

Læs mere

OPRINDELSE. Ordet blog har sin oprindelse i. Weblog

OPRINDELSE. Ordet blog har sin oprindelse i. Weblog OPRINDELSE Ordet blog har sin oprindelse i Weblog OPRINDELSE blog: a website that contains an online personal journal with reflections, comments and often hyperlinks provided by the writer - Merriam-Webster

Læs mere

grafisk design Se webappen på din mobil

grafisk design Se webappen på din mobil ideudvikling Jeg har valgt at bruge kulturbegivenheden Aarhus Festuge, som udgangspunktet i min svendeprøve. Jeg vil redesigne deres marketingsmateriale såsom logo, magasin, plakater m.m. Derudover vil

Læs mere

INTERAKTIONSDESIGN PROCESSEN (KAP 9), REPETITION, KÅRING AF ÅRETS BEDSTE MUSIKVIDEO OG PROJETK

INTERAKTIONSDESIGN PROCESSEN (KAP 9), REPETITION, KÅRING AF ÅRETS BEDSTE MUSIKVIDEO OG PROJETK INTERAKTIONSDESIGN PROCESSEN (KAP 9), REPETITION, KÅRING AF ÅRETS BEDSTE MUSIKVIDEO OG PROJETK Marianne Graves Petersen Associate Professor Computer Science Dept, University of Aarhus Center for Interactive

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Lasse Gottenborg Egholm, Emil Jansen, Jacob Oldenborg Voetmann & Troels Brandt Partoft

Indholdsfortegnelse. Lasse Gottenborg Egholm, Emil Jansen, Jacob Oldenborg Voetmann & Troels Brandt Partoft URL: http://lasseegholm.com/beerfestival/index.html NAVNE: Emil Jansen, Troels Brandt Partoft, Jacob Oldenborg Voetman, Lasse Gottenborg Egholm DATO: 31 Maj 2012 HOLDNR.: tr11mul02 INSTITUTION: Copenhagen

Læs mere

Visuel ID. 3. projekt 1. sem. okt. - nov. 2009. og kommunikation. Multimediedesigner

Visuel ID. 3. projekt 1. sem. okt. - nov. 2009. og kommunikation. Multimediedesigner Multimediedesigner Visuel ID og kommunikation 3. projekt 1. sem okt. - nov. 2009 www.knord.dk Trongårdsvej 44 DK 2800 Kgs. Lyngby En sund sjæl i et sundt legeme Informationskampagne til unge 1. Indledning

Læs mere

Grundforløbsprøve Projektbeskrivelse

Grundforløbsprøve Projektbeskrivelse Grundforløbsprøve Projektbeskrivelse Webintegrator Thomas á Rógvi 221191-2505 Indholdsfortegnelse Opgaven... 3 Tidsplan... 4 Målgruppe... 5 Layout... 6 Design... 7 Fonte... 7 Browser... 7 Bilag... 8 Det

Læs mere

Mediegruppen bevæger mennesker

Mediegruppen bevæger mennesker Mediegruppen bevæger mennesker 03 Fra ide til færdig løsning Hos Mediegruppen har vi arbejdet med internettet siden bureauets start i 1997. Vi har været med fra de traditionelle løsninger i HTML og de

Læs mere

Musikvideo og markedsføring

Musikvideo og markedsføring EAL Erhvervs Akademi Lillebælt Multimediedesign (MMD) Musikvideo og markedsføring 1. SEMESTER, PROJEKTOPGAVE 2 December, 2014 Line Falkenberg Jensen Cpr. Nr.: 281293-1558 E- mail: linefalkenberg93@gmail.com

Læs mere

# Redesign af copenhagenskatepark.dk

# Redesign af copenhagenskatepark.dk # 1 Grafisk Design # Redesign af copenhagenskatepark.dk Opgave Dette er en fiktiv opgave hvor jeg har valgt at redesigne copenhagenskatepark.dk's website. Jeg synes det kunne være en spændende udfordring

Læs mere

REDESIGN AF PORTFOLIO 16. jan. 2015

REDESIGN AF PORTFOLIO 16. jan. 2015 REDESIGN AF PORTFOLIO 16. jan. 2015 Christoffer Møller Jarolics CPH Business Lyngby Multimediedesign Udviklingsprocessen af tilblivelsen af dette projekt redesign af portfolio, vil på de følgende sider

Læs mere

Drømme er individuelle. Natascha Fuchs MUL-08. Pia Svensson. Jeffrey Lai. Stefan B. Eilers. Visuel ID. og kommunikation

Drømme er individuelle. Natascha Fuchs MUL-08. Pia Svensson. Jeffrey Lai. Stefan B. Eilers. Visuel ID. og kommunikation Natascha Fuchs MUL-08 Pia Svensson Jeffrey Lai Stefan B. Eilers Visuel ID og kommunikation KNORD - Multimediedesigner 1. sem, nov 2008 Indholdsfortegnelse Kapitel 1.0 Indledning 1.1 Læringsmål 1.2 Problemformulering

Læs mere

HHBR. Design. Kvalitets vurdering. Opgaven. Målgruppe og Budskab. De Grafiske valg

HHBR. Design. Kvalitets vurdering. Opgaven. Målgruppe og Budskab. De Grafiske valg Opgaven Der skal designes en hjemmeside til en pensioneret revisor, som ønsker at starte en fritids beskæftigelse op, som privat revisor. Han Ønsker en hjemmeside der skal kort fortælle om hans forretning.

Læs mere

portfolio GRAFISK WORKFLOW

portfolio GRAFISK WORKFLOW Grafisk Workflow Opgaven Der skal laves hjemmeside til et lille privat bageri. Kunden ønsker et overskueligt site. Hjemmesiden skal kort og godt fortælle om Skejby Centrets Bageri og deres produkter og

Læs mere

PORTFOLIO SEBASTIAN NYHOLM. Eksamensprojekt. 1. Semester

PORTFOLIO SEBASTIAN NYHOLM. Eksamensprojekt. 1. Semester PORTFOLIO SEBASTIAN NYHOLM Eksamensprojekt 1. Semester Indledning Dette projekt gik ud på at designe og udvikle sit eget portfolio, hvor indhold fra tidligere projekter, læring, brugerteste og begrundelse

Læs mere

JB Plastics visuelle identitet... 2. Et nyt logo... 2 Visitkort og brevpapir... 4 PowerPoint... 6. Designprocessen... 6

JB Plastics visuelle identitet... 2. Et nyt logo... 2 Visitkort og brevpapir... 4 PowerPoint... 6. Designprocessen... 6 0 Indholdsfortegnelse JB Plastics visuelle identitet... 2 Et nyt logo... 2 Visitkort og brevpapir... 4 PowerPoint... 6 Designprocessen... 6 WBS (Work Breakdown Structure)... 6 Procesnedbrydning og SWOT...

Læs mere

Projektbeskrivelse RSS Læser

Projektbeskrivelse RSS Læser HTX Roskilde 3.4 Projektbeskrivelse RSS Læser IT & Programmering Elev: Christian Pihlkjær Hjortshøj og Joans Henk Jensen Dato: 19-03-2013 1. Indledning Vi er i klasse 3.4 blevet introduceret til vores

Læs mere

Rapport. E-magasin - Projekt 2, 2. semester. Gruppe - MulB 2. sem: Mikkel Thomsen Ivan Christensen Augusta Naundrup-Jensen

Rapport. E-magasin - Projekt 2, 2. semester. Gruppe - MulB 2. sem: Mikkel Thomsen Ivan Christensen Augusta Naundrup-Jensen Rapport E-magasin - Projekt 2, 2. semester Gruppe - MulB 2. sem: Mikkel Thomsen Ivan Christensen Augusta Naundrup-Jensen Indholdsfortegnelse Indledning 3 Problemformulering 3 Målgruppeanalyse 3 Designvalg

Læs mere

T o b i a s W e x i ø S o n n e MultiMedieDesigner CPH-Business 1/26

T o b i a s W e x i ø S o n n e MultiMedieDesigner CPH-Business 1/26 T o b i a s W e x i ø S o n n e MultiMedieDesigner CPH-Business 1/26 Indholdsfortegnelse - Intro - Mindmap - Designvalg - Farvevalg - Logo - Ensartethed - Farver - Det gyldne snit - Fleksibilitet & brugbarhed

Læs mere

Crossmedia Øvelse 4 d. 11/2 2013

Crossmedia Øvelse 4 d. 11/2 2013 Crossmedia Øvelse 4 d. 11/2 2013 Gruppe 7: Melissa, Line, Terese, Anita og (Sofie). Spørgsmål ud fra teksterne af Jenkins, Mossberg og Fuchs: Danmarksindsamlingen (Byg videre på jeres tidligere observationer

Læs mere

Konkurrencer NONSTOP. Motivation & problemfelt

Konkurrencer NONSTOP. Motivation & problemfelt Konkurrencer NONSTOP Nye konkurrencer Hver dag Motivation & problemfelt Dette er et oplæg til den mundtlige eksamen i Innovation & Markedsføring. I det følgende vil jeg beskrive forretningsplanen for Konkurrencer

Læs mere

Delaflevering: Webdesign og webkommunikation. Organisation: Københavns Erhvervsakademi. Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen

Delaflevering: Webdesign og webkommunikation. Organisation: Københavns Erhvervsakademi. Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen Delaflevering: Webdesign og webkommunikation Af Silke Brewster Rosendahl (hold 1) og Marie Anne Svendsen Vi har valgt at lave et redesign af KEA s online videnscenter/bibliotek. Organisation: Københavns

Læs mere

MARIA SKAU MADSEN SVENDEPRØVE 2015 WWW.BY-M.DK

MARIA SKAU MADSEN SVENDEPRØVE 2015 WWW.BY-M.DK DOKUMENTATION MARIA SKAU MADSEN WWW.BY-M.DK INDHOLDSFORTEGNELSE OPGAVE BESKRIVELSE.... 5 RESEARCH.... 5 DESIGN.... 5 SPECIFIKATIONER DET TRYKTE MEDIE.... 5 NUVÆRENDE IDENTITET... 6 PRIMÆR OG SEKUNDÆR MÅLGRUPPE....................6

Læs mere

Afsluttende semesterprojekt - 1. Semester

Afsluttende semesterprojekt - 1. Semester Afsluttende semesterprojekt - 1. Semester Portfolio Redesign Multimediedesign CPH business Akademi Emilie Arved Eriksen MULA 2014-2015 Indholdsfortegnelse Mind-map... 4 PBS... 5 WBS... 5 GANTT... 6 Brugertest...

Læs mere

Projekt 5 Eksamens opgave Re-design af portfolio Af Jonas Lunding

Projekt 5 Eksamens opgave Re-design af portfolio Af Jonas Lunding Projekt 5 Eksamens opgave Re-design af portfolio Af Jonas Lunding BRAINSTORM Tema: Vinter, alaska, bjerge, blå & hvide farver. Farver: Colourlovers eksempler: http://www.colourlovers.com/palette/605421/crystal_ice_palace

Læs mere

PROCESSUM DESIGNMANUAL 1.0 2013

PROCESSUM DESIGNMANUAL 1.0 2013 PROCESSUM DESIGNMANUAL 1.0 2013 1 INDHOLDSFORTEGNELSE INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD RETNINGSLINJER LOGO PLACERING OG BRUG FRIZONE: PLACERING: TYPOGRAFI PRIMÆR TYPOGRAFI SEKUNDÆR TYPOGRAFI KOMMUNIKATION GRUNDPAPIR

Læs mere

Trin for trin guide til Google Analytics

Trin for trin guide til Google Analytics Trin for trin guide til Google Analytics Introduktion #1 Opret bruger #2 Link Google Analytics til din side #3 Opret konto #4 Udfyld informationer #5 Gem sporings id #6 Download WordPress plugin #7 Vent

Læs mere

Social Media Rapport for VIRKSOMHED A/S af Bach & McKenzie

Social Media Rapport for VIRKSOMHED A/S af Bach & McKenzie Social Media Rapport for VIRKSOMHED A/S af Bach & McKenzie Dato: 22-08-2014 Copyright af Bach & McKenzie 2014 Introduktion Indholdsfortegnelse 03 Hovedtal Kære VIRKSOMHED A/S Tillykke med jeres nye Social

Læs mere

BRAND LOGO. Guidelines WWW.MARCWIN.DK

BRAND LOGO. Guidelines WWW.MARCWIN.DK The BRAND LOGO Guidelines 2014 WWW.MARCWIN.DK Indhold: Intro Nøgleord Mission Vision Logodesign Logo anvendelse Farveskema Kontakt Dato: Oktober, 2014 WWW.MARCWIN.DK.COM.EU 1.0 INTRO WWW.MARCWIN.DK.COM.EU

Læs mere