Chandigarh et indisk eventyr!
|
|
- Albert Jørgensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Chandigarh et indisk eventyr! Af Henrik Valeur, 2011 Efter mere end 300 års britisk kolonisering kunne det rummelige og modsætningsfyldte Indien ikke længere holde sammen på sig selv. Ved selvstændigheden i 1947 spaltede det sig derfor i to, og senere tre, selvstændige nationer. Således kom Punjabs hovedstad, Lahore, til at ligge i Pakistan, mens den del af Punjab der blev liggende i Indien kom til at mangle en hovedstad. Den første indiske premierminister, Jawaharlal Nehru, besluttede derfor, at bygge en ny. Han fik den amerikanske arkitekt Albert Mayer, som allerede var involveret i flere andre projekter i Indien, og den noget yngre, polskfødte Matthew Nowicki, til at tegne en masterplan. Men inden de var færdige omkom Nowicki ved et flystyrt og Mayer trak sig fra projektet. Der var dog allerede en, som var klar på at tage over. Nehru drømte om et moderne og socialt retfærdigt Indien og hvem ville bedre kunne tegne en by der virkeliggjorde denne drøm end modernismen fader, Le Corbusier, som også delte Nehrus socialistiske sympatier? Mens Mayer og Nowicki s plan havde mange ligheder med de planer til nye amerikanske forstæder, som Mayer selv havde været med til at udvikle, minder Le Corbusiers modernistiske og socialistiske byplan, ironisk nok, om planen til en traditionel kinesisk kejserby (også selvom den er drejet ca. 45 grader). Den unge indiske arkitekt Jeg kom til Chandigarh sidste år med intentionen om at blive nogle få dage, men endte med at blive et halvt år for, blandt andet, at arbejde på en ny plan for byen. 1
2 Det var min indiske ven, Sarvdeep, som havde arrangeret at jeg overhovedet kom der til. Vi havde lært hinanden at kende i Shanghai, hvor jeg havde et arkitektkontor. Her arbejdede Sarvdeep mens han samtidig var indskrevet på Shanghais Tongji-universitet, som udvekslingsstuderende fra en tysk arkitektskole. Inden da havde han været i praktik hos et stort arkitektfirma i San Francisco. Sarveep er en af de millioner af unge indere, som griber de muligheder globaliseringen giver dem for, at forbedre deres egen og landets fremtid. Inden han begav sig ud i verden havde Sarvdeep studeret på Chandigarh College of Architecture og da han nu hørte, at jeg planlagde en rejse rundt i Indien, kontaktede han rektor på sin gamle skole, Pradeep Bhagat. Kort tid senere modtog jeg en officiel invitation til at holde årets Le Corbusier Memorial Lecture. Denne forelæsning afholdes hvert år i oktober i forbindelse med fejringen af Le Corbusiers fødselsdag i Chandigarh. Det er en ære, at holde den. Året inden (2009) blev den holdt af en af de arkitekter jeg selv beundrer, Stefano Boeri, og året efter (2011) blev den holdt af Pritzker-vinder, Eduardo Souto de Moura. Prinsen, kejseren og de andre Æresgæsten ved min forelæsning var en indisk prins. Han havde tidligere været minister i en anden delstat og fortalte, at der ved indsættelsesceremonien havde været en mand han havde antaget for tjener, men som viste sig også at være nyudnævnt minister. Ifølge prinsen kunne denne mand ikke engang skrive sit eget navn. Jeg var ikke helt klar over hvad man forventede jeg skulle sige til det, men valgte at udtrykke min beundring for et land, som ikke bare regeres af de højeste (prinsen), men også af de laveste ( tjeneren ). Prinsen så noget forvirret ud. Det var bestemt ikke det han havde ment. Han havde tværtimod villet forklare hvor håbløst det politiske system i Indien er. Men jeg tænkte, 2
3 at det måske ikke er så dumt at give indflydelse til de mindre heldigt stillede, for de udgør trods alt stadig langt den største del af befolkningen. Så kom jeg til at tænke på mig selv og mine kollegaer. Som arkitekter tilhører vi også en elite og som sådan er det der interesserer os det unikke og det perfekte. Men det er ikke det de fleste mennesker har brug for. Det kan godt være Nehru havde forestillet sig en by, der kunne tjene som model for udviklingen i resten af Indien, men Chandigarh er ikke en by for folket. Den er først og fremmest skabt til den elite, der hørte til omkring de institutioner der lå i Lahore. I Chandigarh blev disse institutioner samlet i et kompleks, kaldet Capitol, nord for byen. Her har Le Corbusier designet tre monumentale bygningsværker til regeringen, højesteret og administrationen. Mod nord danner Shivalik-bjergene en smuk baggrund og øst for er der anlagt en kunstig sø. Le Corbusier havde ønsket en fjerde bygning på Capitol, nemlig guvernørpaladset, men her sagde Nehru stop. Guvernøren (senere kaldet Administratoren) er den højest rangerede person i delstaten, men han er ikke folkevalgt. På den måde ligner han lidt en kinesisk kejser. I den kinesiske kejserby var der et nøje fastlagt socialt hierarki, som afspejlede sig i en stram byplan med retvinklede gader og firkantede bydistrikter. Længst mod nord, faktisk som en helt selvstændig by, lå kejserens palads. Bag det lå bjergene og umiddelbart syd for de offentlige institutioner og de øverste embedsmænds storladne boliger. Længere mod syd var folk fattigere og boede tættere sammen. De fattigste boede helt udenfor byen. Den kendteste kinesiske kejserby er Chang an. Prøv at fjern di i Chandigarh! Chandigarh har den samme, næsten kvadratiske grundform, som Chang an, og er bygget op omkring en lignende gridstruktur. Den er ganske vist ikke omkranset af en 3
4 bymur, men mange af de firkantede bydistrikter, som her kaldes sektorer, er faktisk omkranset af mure. I de nordligste bor eliten i store huse med store haver og jo længere mod syd man kommer desto tættere sammen bor folk. De fattigste bor i slumbebyggelser, genhusningskolonier og landsbyer helt udenfor den planlagte by. De arbejder for indbyggerne i den planlagte by, men der er ikke plads til de selv kan bo der. Man havde heller ikke tænkt på call-centre og hightech industrier, så de må også finde sig en plads i periferien. Le Corbusier havde ellers forestillet sig denne periferi, som et bredt bælte af skov og landbrug, der netop skulle forhindre byen i at sprede sig! Der var endda sat en øvre grænse for antallet af indbyggere, nemlig I dag er der næsten dobbelt så mange, når man tæller indbyggerne i periferien med, og i løbet af de kommende tyve år forventer man endnu en fordobling af indbyggertallet. I vækst- og udviklingsregioner overalt i verden kan man iagttage den samme vandring mod byerne, men Chandigarh adskiller sig, ikke bare ved at den ikke ønsker at vokse, men også ved at den ikke skaber overskud. Det er ganske vist en af de rigeste byer i Indien, men dens økonomi er baseret på de offentlige institutioner, som betales af delstaterne Punjab og Haryana, og derudover er byen afhængig af økonomiske tilskud fra den indiske stat. IT-arbejdere og slumbeboere Udover forelæsningen skulle jeg også arrangere en tredages workshop på Chandigarh College of Architecture. Det var Le Corbusier, som havde insisteret på at få oprettet en arkitektskole, så ideerne og erfaringerne fra Chandigarh-eksperimentet kunne gives videre til kommende generationer af arkitekter. Men jeg fandt hurtigt ud af, at Le Corbusiers tanker om det nye var kommet til at skygge for det som virkelig var nyt. Udviklingen skete ikke i den planlagte by, men i det vildtvoksende kaos omkring den, og på nettet fandt jeg et billede, som meget godt illustrerede dette. Det viste en masse 4
5 køer der gik og græssede omkring en global telecom-virksomheds supermoderne kontorbyggerier. Jeg besluttede, at workshoppen skulle handle om dette: mødet mellem det globale og det lokale. Her, hvor billedet var taget, havde der tidligere været en skov, hvor børnene fra den nærliggende genhusningskoloni havde leget. Nu var hele skoven ryddet for, at gøre plads til en teknologipark, hvor veluddannede unge indere kunne arbejde. Og ved siden af dem, i midlertidige barakbygninger på en tom byggegrund, boede migrant arbejderne, som opførte de nye kontorbyggerier. Overfor dem, på den anden side af et jernbanespor, boede de tidligere slumbeboere i genhusningskolonien og ved siden af dem de nuværende slumbeboere. Ingen af disse fire grupper syntes at have noget med hinanden at gøre og det var så det der blev opgaven for de studerende, at skabe muligheder for og anledninger til at de kunne mødes. For "hvis ikke vi kender og forstår hinanden hvordan kan man så forvente, at vi skal tage hensyn til og føle ansvarlighed for hinanden? Vi tog derud for at snakke med dem mere end hundrede elever og lærere fra skolen. IT-arbejderne var venlige og glade, men de skævede hele tiden til deres ure. Alt omkring dem, inklusiv tiden, var planlagt: hvor og hvornår de skulle arbejde, spise, være sociale og dyrke motion. Og som for at understrege dette var der rullet pigtråd ud på murene omkring hvert byggeri, opsat overvågningskameraer og posteret vagter ved indgangene. Slumbeboerne var også venlige og glade, selvom deres liv i langt højere grad var baseret på tilfældigheder, som man blandt andet kunne se det på deres huse, der, med stor opfindsomhed, var sat sammen af de forhåndenværende materialer. Men de var også fanget i en bestemt orden, hvilket blev tydeligt illustreret af kvinderne, der sad i en stor dynge plastaffald og sorterede plastikdunke og plastikposer. Et par ældre herrer og en dame På skolen syntes de åbenbart det var spændende med en som kom udefra og så lidt 5
6 anderledes på det hele, så de spurgte om jeg havde lyst til at blive og det havde jeg da. Jeg havde indtil da boet i byens officielle gæstehus, men nu kom den indiske præsident på besøg, så jeg flyttede ind på et kollegieværelse. Det var ret simpelt: en seng, en håndvask, et bord og en stol. Men det var alligevel ikke meget anderledes end det værelse præsidenten nu boede på. Senere lejede jeg øverste etage af et hus hos en ældre herre, hr. Malhotra, som levede et meget simpelt liv og som jeg kom til at holde meget af. Midt i mylderet af travle mennesker, som dyttede aggressivt af hinanden i trafikken, og råbte og gestikulerede, syntes han at have fundet en ro, som ingen kunne rive ham ud af. Det var lidt den samme ro jeg mødte, da jeg besøgte M. N. Sharma - det ene af de to eneste nulevende medlemmer af Le Corbusiers oprindelige team. Han havde været den første indiske stadsarkitekt i Chandigarh og fortalte han havde en god ven i Danmark han ofte havde besøgt. Det viste sig at være arkitekten - og Le Corbusier eksperten - Mogens Krustrup, som boede i den samme lille landsby jeg selv var vokset op i. Det viste sig også, at en af M. N. Sharmas gode barndomsvenner fra Lahore var ingen anden end hr. Malhotra, som jeg havde indlogeret mig hos. Gennem arbejdet på arkitektskolen kom jeg også i kontakt med den nuværende stadsarkitekt i Chandigarh, Sumit Kaur. Og sammen med mine studerende begyndte jeg at arbejde på forskellige projekter til den nye masterplan for byen, som hun havde ansvaret for - den første siden Le Corbusiers! Bilister, cyklister og børn som sover på vejen I 3 dage kørte hun, hendes assistent og jeg rundt i byen i hendes lille embedsmands bil med en blinkende rød lygte på taget. Vi var blandt andet i Burail - den eneste oprindelige landsby, som har overlevet indenfor den planlagte bys grænser. Der var fyldt med liv og aktivitet i de smalle, skyggefulde og bilfrie gader. Men Sumit noterede, med stor bekymring, de mange overtrædelser af diverse regler og regulativer. Senere sagde hun dog, at man måske nok alligevel burde bevare landsbyen. Bevare den? Havde 6
7 hun da ellers tænkt sig at bulldoze den? Vi kom ud på de brede, lige veje igen, men her var ikke mindre trængsel. I Chandigarh er der næsten dobbelt så mange biler per indbygger, som i Danmark. Det er ikke bare usædvanligt fordi Indien trods alt stadig er et udviklingsland, men også fordi der normalt er færre biler per indbygger i en by end i et land. Det kollektive transportsystem er elendigt og der er ingen grund til at tro det bliver meget bedre, selvom der muligvis vil blive foretaget store investeringer i det. For det man taler om er, at etablere en metro, hvilket ikke synes at give meget mening i en by helt uden fortætningspunkter. Med forholdsvis små midler ville man kunne skabe store forbedringer, enten med det eksisterende system af buser eller eventuelt ved at etablere et nyt med sporvogne. Men metroen har den fordel, at den er ekstrem dyr og derfor giver mulighed for en masse kickback. Så betyder det mindre, at de færreste indbyggere vil få gavn af den. Og de eneste cyklister er de der ikke har råd til andet. De cykler på vejene mellem sektorerne, men hvorfor gør de egentlig det? Deres ærinder er selvfølgelig ikke ude på vejene, men inde i sektorerne. I hver sektor er der et grønt areal, som strækker sig fra nord til syd, og en markedsgade, som strækker sig fra øst til vest. Vi foreslog derfor, at åbne de grønne arealer op for cyklister og forbyde biler i markedsgaderne, så det ville blive attraktivt og mindre farligt at bevæge sig rundt i byen på cykel. Vi kaldte dette projekt Green Streets of Chandigarh. I Shanghai havde jeg tidligere lavet et projekt vi kaldte Green Streets of Shanghai. Det gik ud på at udbygge det eksisterende net af hævede motorveje så alt biltrafik kunne fjernes fra gaderne på jordniveau, som så kunne omdannes til grønne arealer. Jeg troede det var en original ide, men nu fandt jeg ud af noget tilsvarende faktisk var blevet foreslået i Chandigarh, mange år tidligere. Det var Aditya Prakash, som også havde været en del af Le Corbusier s oprindelige team, den første rektor for Chandigarh College of Architecture og den eneste, som 7
8 havde turde kritisere Le Corbusiers ideer. Han havde foreslået, at hæve alle vejene imellem sektorerne. Ligesom med metroen, synes jeg det er overdrevet i en by med relativ lav tæthed. Men Aditya havde haft mange andre interessante tanker og det var en skam ingen havde lyttet til ham. Han døde for et par år siden, 85 år gammel, under en turné rundt i Indien med sin teatertrup! Aditya havde nævnt et sted, at da han var barn sov han og de andre børn af og til ude på vejen. Vi fulgte denne tanke og foreslog, at man, som et forsøg, kunne gøre en af sektorerne helt bilfri. Hver sektor har fire adgangsveje og hvis man laver et parkeringsanlæg ved hver af disse, vil der højest være 300 meters gang fra hjemmet til bilen. Man kunne have soldrevne, elektriske rickshaws til lokal transport og fjerne det meste af den asfalt, som medvirker til overophedningen af byen. Til gengæld for en kort gåtur til og fra bilen ville man så kunne lade sine børn løbe frit rundt udenfor, forbedre luftkvaliteten og reducere støjgenerne, nedbringe temperaturen og bidrage til bekæmpelsen af klimaforandringer. Det var ikke det man ønskede sig i masterplan komiteen! Men for nylig kom der en kendelse fra delstatens højesteret, som påbyder myndighederne at gøre en af sektorerne bilfri, som et forsøg! Gartnerne Jeg arbejdede også sammen med en lokal NGO på et forslag til at etablere vertikale køkkenhaver for de slumbeboere, som bliver genhuset i endeløse rækker af 3-4 etages lejlighedskomplekser udenfor den planlagte by. Her er landbruget stort set forsvundet og disse mennesker er derfor særlig udsatte for flukturerende fødevarepriser og afhængige af statens centrale fødevarelagre. Men det er ikke bare landbruget, som er forsvundet fra periferien omkring Chandigarh. Det er også skoven. Til gengæld er den planlagte by faktisk et godt eksempel på hvordan man kan integrere skov i byen også selvom det ikke var helt planlagt. Det er 8
9 en særdeles aktiv afdeling i administrationen, som har sørget for, at omkring 1/3 af byens overfladeareal i dag er dækket af træer (ganske vist noget ulige fordelt), og sammen med stadsarkitekten arbejdede vi på et forslag til at øge dette til 50%. Tænk at bo i en by som er halvt skov! Denne tanke gjorde sig også gældende i et andet projekt jeg arbejdede på for Kamal Meattle, en "grøn" developer i Delhi. Om end det var i en anden form og skala. Kamal ville bygge verdens mest energieffektive store kontorkompleks (over m2). Han havde mistet næsten halvdelen af sin lungekapacitet på grund af luftforureningen i Delhi og lægerne havde fortalt ham han ville dø af det hvis han ikke flyttede et andet sted hen. I stedet udviklede han, sammen med nogle ingeniører fra NASA, en meget simpel løsning, som går ud på at bruge planter til at rense og producere ren luft indendørs (fire store planter per person). Og sammen med Sarvdeep lavede jeg så et forslag til hvordan man kunne indrette kontorerne med disse planter som flytbare "vægge". Ministeren og Gud Jeg arbejdede også på en ide til at omdanne Capitol til et Le Corbusier World Culture Center for at stimulere turismen og den lokale økonomi. Her ligger nogle af modernismens kendteste bygninger, men ingen ser dem. De er heller ikke længere tidssvarende i forhold til deres funktioner og deres afsondrede placering er kun yderligere med til at isolere byens magthavere fra byen. Men det er svært at overtale dem der har magten til forandringer for de er naturligvis godt tilfredse med tingenes tilstand. Spørgsmålet om forandring versus bevaring diskuterede jeg også en af de sidste dage jeg var i Chandigarh, ved et to timer langt offentligt debatarrangement, med en amerikansk professor, John Bass, og en minister i den indiske regering, Pawan Kumar Bansal. 9
10 Bansal sagde, at Chandigarh-eksperimentet var slået fejl. Efter et halvt år i byen var jeg sådan set enig, men jeg var overrasket over en minister, som selv bor dér og foran en stor forsamling af potentielle vælgere derfra, ville indrømme dette. Men han ønskede faktisk forandringer. Desværre har de der ikke gør det en endnu større autoritet på deres side. For Le Corbusier er blevet ophøjet til en slags gud og hans ord gjort til lov. Selv nedfældede han disse love i det der kaldes Bekendtgørelsen om Chandigarh, som har til formål, at oplyse nuværende og fremtidige borgere i Chandigarh om de grundlæggende principper for planlægningen af byen, så de kan blive byens vogtere og redde den fra enkeltpersoners lunefulde indfald. I Bekendtgørelsen siges det for eksempel, at der ikke må opføres personlige monumenter (statuer) i byen, til gengæld kan man så sige, at hele byen nu er blevet et personligt monument for Le Corbusier. Han ville forandre verden, men ingen skulle forandre det han havde skabt! This article may be copied or reprinted for noncommercial purposes as long as proper citation standards are observed (author, title, date). 10
Hvad har vi lært af Chandigarh?
Hvad har vi lært af Chandigarh? Af Henrik Valeur, 2012 Jeg var inviteret til Chandigarh i oktober 2010 for at holde Le Corbusier Memorial Lecture og en tredages workshop på Chandigarh College of Architecture,
Læs mereIntroduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden
Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har
Læs mereTil underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.
Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.
Læs mereL: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.
Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt
Læs mereNår mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Læs mereFra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation
Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation k SynErGaia Integrationsministeriets pulje til integration Peter Berliner Pårørendes udsagn om forløbet Det var dejligt at sidde
Læs mereJørgen Hartung Nielsen. Hilsen til Helene. Sabotør-slottet, 2
Jørgen Hartung Nielsen Hilsen til Helene Sabotør-slottet, 2 Hilsen til Helene Sabotør-slottet, 2 Jørgen Hartung Nielsen Forlaget Cadeau 1. udgave, 1. oplag 2010 Illustrationer: Preben Winther Tryk: BB
Læs mereBruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46.
Bruger Side 1 04-10-2015 Prædiken til 18. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 22,34-46. Må man stjæle en andens småkager? Hun havde god tid, det var hendes fridag, og hun ville bruge den på at ose
Læs mere18.s.e.trin. I med tema: Hænder Særgudstjeneste i Strellev 4. oktober 2015 51 675 370 367-11
Du skal elske Herren din Gud, siger Jesus. Det er det første og største bud. Men et andet bud står lige med det: Du skal elske din næste som dig selv. Men hvad betyder det, at man skal elske andre lige
Læs mereVictor, Sofia og alle de andre
Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs mereKonfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33
Konfirmand- og forældreaften 27. februar 2014, Hurup kirke Mattæus 14, 22 33 Genezaret sø er ikke større, end at man i klart dagslys kan se til land, ligegyldigt hvor man er på søen. Rundt om søen er der
Læs mereGuds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter
Guds engle -1 Mål: Vi vil give børnene bibelske sandheder omkring engle. Læs derfor også vedlagt fil Guds Engle info igennem, så du er klar til at svare på børnenes spørgsmål. Tekst: Lukas 1, 5-25 (Zakarias
Læs mereDet talte ord på samrådet gælder
Beskæftigelsesudvalget 2011-12 BEU alm. del, endeligt svar på spørgsmål 128 Offentligt T A L E Beskæftigelsesministerens tale ved samråd om øremærket barsel til mænd og barsel for mandlige ministre, samrådsspørgsmål
Læs mereBilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.
Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med
Læs mere6. På hvilket telefonnummer kan man bestille et dagarrangement?
Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvilken motorvej skal man tage? 2. Hvornår har regnskoven åbent torsdag d. 24/5? 3.
Læs mereSF budgettale, budget 2017, 1. september 2016 (Det talte ord gælder)
Sisse Marie Welling (SF) SF budgettale, budget 2017, 1. september 2016 (Det talte ord gælder) Hvis denne tale var skrevet i april måned så havde den været kulsort. Dengang kastede Regeringens omprioriteringsbidrag
Læs mereKORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)
GØRE/RØRE KORT Vejledning Denne vejledning beskriver øvelser til Gøre/røre kort. Øvelserne er udarbejdet til både de kinæstetisk, taktilt, auditivt og visuelt orienterede elever. Men brugeren opfordres
Læs mereEr du mand for dit helbred?
Er du mand for dit helbred? 5 FORTÆLLINGER FRA DANSKE MÆND Leif 43 år: Jeg skulle have lyttet til kroppens signaler Danske mænd lever livet kort og hårdt Mange danske mænd tager livtag med døden hver dag.
Læs mereHvis meningen er, at skabe en bedre verden
Hvis meningen er, at skabe en bedre verden Af Henrik Valeur, 2012 Når vi (danskere) skal beskrive resultaterne af den udviklingsbistand vi giver, kalder vi det Verdens bedste nyheder. 1 Flere uafhængige
Læs mereTekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37
Tekster: 3. mos 19.1-2.9-18, Gal. 2. 16-21, Luk 10.23-37 Salmer: Vejby 9.00: 749 I østen stiger 493 Gud Herren så 164 Øjne, I var lykkelige (Mel. Egmose) 518 På Guds nåde Lihme 10.30: 749 I østen stiger
Læs mereGo On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Læs mereGurli voksede op, hun spurgte sin mor om alt, og lærte mange ting om livet.
1 Væslen Gurli For længe længe siden, måske er det 100 år, var der i en tunnelmørk granskov en brændestabel. Sådan en stabel, hvor skovhuggerne lægger det træ, de fælder. Sådan nogle er der mange af i
Læs mereVerdens fattige flytter til byen
Verdens fattige flytter til byen Af Henrik Valeur, 2010 Om 20 år vil der være to milliarder flere byboere end i dag. Den udviklingsbistand, verden har brug for, er derfor byudviklingsbistand. FN forventer,
Læs mereMøde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016
Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen D. 21. juni 2016 Snak før mødestart Sig goddag til din sidemand og spørg ham/hende om, hvordan hun mener, at hun som forældre bedst hjælpe sit barn til en god
Læs mereBilag F - Caroline 00.00
Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med
Læs mereEn mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB
En mini e-bog til dig fra Aros Business Academy 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB 7 FEJL DU IKKE MÅ BEGÅ, NÅR DU SØGER JOB Kan du svare klart på alle 7 spørgsmål i den her bog? Hvis ikke, så begår
Læs mereLÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4,14-21. Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Skabelse, syndefald og pagt
Denne første samling handler om det store billede: Guds mission. Hvad er Guds mission og plan med verden? Og hvordan passer integreret mission ind i denne frelsesplan? Luk 4,14-21 Hvilken slags forandring
Læs mere8 GUG SKOLE. Gug Skole er beliggende i den sydlige del af Gug og grænser op til Sønder Tranders Vej og Solhøjsvej.
8 GUG SKOLE Gug Skole er beliggende i den sydlige del af Gug og grænser op til Sønder Tranders Vej og Solhøjsvej. Figur 114. Skoleruter til Gug Skole. Vejene Sønder Tranders Vej, Solhøjsvej og Landlystvej
Læs mereI nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og
Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre
Læs mereNotatark. Evaluering - behov for døgnpasning. Sagsnr. 81.39.15-G20-2-12 Sagsbehandler Henriette Rønsholt Knudsen 15.5.2014
Notatark Sagsnr. 81.39.15-G20-2-12 Sagsbehandler Henriette Rønsholt Knudsen 15.5.2014 Evaluering - behov for døgnpasning En kombination af flere af ovenstående tilbud, når man har flere børn der benytter
Læs mereLektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT. Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund?
Lektion 01 - Mig og mine vaner DIALOGKORT 01 Hvor synes du, at grænsen går for, hvornår en vane er sund eller usund? Lektion 01 Mig og mine vaner fakta Hænderne er den mest almindelige smittevej for almindelige
Læs mereEt træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade
Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade Træningen Træningstilbuddet foregår primært i et privat fitnesscenter, men kan også foregå ude enten i form af ture i skoven eller lignende. Det
Læs mereBørnehave i Changzhou, Kina
Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen
Læs mereALLE HELGENS DAG (2. TEKSTRÆKKE). Kirke Værløse Kirke, den 4.11.2012.
ALLE HELGENS DAG (2. TEKSTRÆKKE). Kirke Værløse Kirke, den 4.11.2012. Salmer: 26 - (Musik) - 571 / 277-192, 7-787. Læsninger: Esajas Bog 49:8-11. Johannes Åbenbaring 21:1-7. Matthæusevangeliet 5:13-16
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Tysk. Navn på universitet i udlandet: Goethe Universität Frankfurt am Main
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Tysk Navn på universitet i udlandet: Goethe Universität Frankfurt am Main Land: Tyskland Periode: Fra:Marts 2013 Til:Juli 2013 Udvekslingsprogram:
Læs mereKONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2
KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 8.MAJ 2011 VESTER AABY KIRKE KL.10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 10,11-16 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag, 441,2 Et museum. Det var da vel løgn! Det var den årlige ud-i-det-blå
Læs mereKonsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut
N O T A T Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut Direkte adgang til fysioterapi uden en henvisning fra patientens praktiserende læge kræver en ændring i både overenskomsten med Danske Fysioterapeuter
Læs mereBILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.
16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer
Læs merePrædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00
1 Prædiken til pinsedag 2014 kl. 10.00 290 I al sin glans 288 Drag ind af disse porte 285 Hør himmelsus 292 Kærligheds og sandheds ånd 439 O, du Guds lam 294 v. 3 af Talsmand som på jorderige 291 Du som
Læs mereHvordan ligger verdenshjørnerne i forhold til den måde, du ønsker huset placeret?
20 Vi bygger hus Trin 3: Find grunden Trin 3: Find grunden I dette kapitel ser vi nærmere på overvejelserne omkring køb af selve grunden til byggeriet. Her skal du blandt andet sikre dig, at drømmehuset
Læs mereEr tættere byer mere bæredygtige?
Er tættere byer mere bæredygtige? Af Henrik Valeur Er svaret på den grønne udfordring tættere byer, spørger Henrik Valeur. Det er der gode argumenter for. Men hvis det overhovedet skal give mening med
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab. Navn på universitet i udlandet: Warszawa Universitet.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Statskundskab Navn på universitet i udlandet: Warszawa Universitet Land: Polen Periode: Fra: 17.02 2014 Til: 30.06 2014 Udvekslingsprogram: Erasmus
Læs mereDAVID OG JONATAN BESØG. Bibeltime 3 DUKKETEATER I M499. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK
DUKKETEATER I M499 DAVID OG JONATAN Af: Hanne Hebsgaard Tekst: 1 Sam 18,1-4; 23,14-18; 24,1-25 Rekvisitter Dukketeater med små dukker (se nedenfor). Kappe og evt. sværd, bue, bælte, Mørkt gardin = hule
Læs mereBrugerundersøgelse af Århus Billedskole
Brugerundersøgelse af Århus Billedskole Kulturforvaltningen Sommeren 2007 Indholdsfortegnelse Sammenfatning... 3 Metode... 4 Besvarelse fra børn der har benyttet Århus Billedskoles fritidstilbud:... 5
Læs mereElevtrivselsundersøgelsen på Esnord
Elevtrivselsundersøgelsen på Esnord 2015 Erhvervsskolen Nordsjælland Milnersvej 48 3400 Hillerød +45 4829 0000 info@esnord.dk CVR 250 189 82 EAN 57 98 00055 35 52 Indholdsfortegnelse 1. Elevtrivselsundersøgelsen
Læs mereMobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.
Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse. Indhold 1 Mobning er et udbredt problem 2 Tegn på dit barn bliver mobbet 3 Vær opmærksom
Læs mereTil eleverne på Formatskolen
Til eleverne på Formatskolen Nr. 94 Formatskolen har til næste skoleår fået 375.000 kroner ekstra af kommunen. I Skolebestyrelsen har vi udarbejdet 4 forslag til, hvordan pengene kan bruges. Da de fire
Læs merePå jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby. 3.- 4.årgang
På jagt efter historiske spor i Den Fynske Landsby 3.- 4.årgang Velkommen Velkommen til Den Fynske Landsby. Den Fynske Landsby ser ud på samme måde, som mange landsbyer gjorde på Fyn i 1800-tallet. Her
Læs merePsykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA
Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA November 2006 2 Medlemsundersøgelse om psykisk arbejdsmiljø og stress FOA Fag og Arbejde har i perioden 1.-6. november 2006 gennemført en medlemsundersøgelse
Læs mereHVEM ER DU? Vælg dit faneblad og se om du har sikret din fremtid i boligforeningen
Denne folder kan du også finde på vores hjemmeside www.bovia.dk sammen med andre nyttige oplysninger. HVEM ER DU? Vælg dit faneblad og se om du har sikret din fremtid i boligforeningen ImageConsult Hvorfor
Læs mereDet siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012
Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold FOA Kampagne og Analyse April 2012 Indhold Resumé... 3 Psykisk arbejdsmiljø... 5 Forholdet til kollegerne...
Læs mere7.s.e.trin. II 2016 Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 751 28 516 675 49
Der tales en del om frygt i evangeliet til i dag. Der er da også nok at være bange for. Der sker frygtelige ting i denne verden. Det har der vel altid gjort. Og vi har nok altid frygtet, at vi skulle blive
Læs mere1. maj tale Marie-Louise Knuppert
1. maj tale Marie-Louise Knuppert Vi hører hele tiden, at vi lever i en globaliseret verden. Og vi mærker det hver dag. De virksomheder, som vi arbejder på, flytter deres produktioner ud til Polen, Kina,
Læs mereBesøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag
Fællesskab Viden Glæde TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen,
Læs mereGenerelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Litteraturhistorie. Navn på universitet i udlandet: Bogazici Universitesi.
Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Litteraturhistorie Navn på universitet i udlandet: Bogazici Universitesi Land: Tyrkiet Periode: Fra:09/09/13 Til: 30/01/14 Udvekslingsprogram: Erasmus
Læs merePinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298
Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, 283-291,292 (alterg.), 298 Lad os bede! Kære hellige ånd, tak fordi Du er hos os som vor ledsager gennem livet. Vi beder dig: bliv hos
Læs mereKaren elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.
Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk
Læs mereTranskribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..
Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds.. Sådan, hvad skal vi overhovedet bruge uddannelse til, og hvad
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1
Uge 29: Nørd Vejledning til HippHopp guider Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1 HIPPY HippHopp uge_29_guidevejl_nørd.indd 1 06/07/10 10.42 Denne vejledning er et supplement
Læs mereFrederikshavn Golf Klub generalforsamling marts 2016. Indledes med halvt minuts stilhed for afdøde medlemmer:
Frederikshavn Golf Klub generalforsamling marts 2016 Årsberetning for 2015 Indledes med halvt minuts stilhed for afdøde medlemmer: Medlem nr. 842 Leo Wagner Jensen Medlem nr. 11005 Ole Mortensen Velkommen
Læs mereER RESSOURCEFORLØBET EN NY INDSATS, ELLER ER DET BUSINESS AS USUAL?
ER RESSOURCEFORLØBET EN NY INDSATS, ELLER ER DET BUSINESS AS USUAL? Download link til rapport Helle Holt 1. marts 2016 www.sfi.dk Hvad er et ressourceforløb? Indsatsen er tværfaglig og helhedsorienteret
Læs mereFilm (spilletid: 2 min.)
Film (spilletid: 2 min.) Film: Tænk. Hvis det er dig Aarhus Universitet har lavet en film om starten på et muligt studieliv på universitetet. Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om filmen og
Læs mereForberedelsesmateriale
Forberedelsesmateriale til skolekoncert med Aarhus Symfoniorkester oktober 2013 Musik flugt, drømme og håb s. 2 Lærerbrev s. 3 Elevark 1 om at skulle til koncert s. 4 Elevark 2 med øvelser om musik og
Læs mereLederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil
Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil Instruktion Formålet med Lederadfærdsanalyse II Egen er at give dig oplysninger om, hvordan du opfatter din ledelsesstil. I det følgende vil du blive
Læs mereDet danske sundhedsvæsen
Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 8: Undersøgelse for brystkræft (mammografi) 8 Undersøgelse for brystkræft (mammografi) Brystkræft Brystkræft er en alvorlig sygdom.
Læs mereTraditionen tro byder august september på forældremøder i de enkelte klasser,
Vi skrev i første nummer af Fællesnyt, at vi ville udkomme én gang i kvartalet. Det bryder vi allerede her i andet nummer, hvor I kan læse om konfirmationsforberedelse i 7. klasse, en sjov bemærkning og
Læs mereBørnepsykiatrisk afsnit, U3
Børnepsykiatrisk afsnit, U3 Velkommen til Psykiatrien Region Sjælland Psykiatrien Region Sjælland arbejder ud fra visionen»mennesker og muligheder psykiatri med relationer«. Vi lægger vægt på, at behandling
Læs mereWORKSHOP. BLIV FRI for rygproblemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG. Side 1
WORKSHOP BLIV FRI for ryg-problemer MED PILATES ARBEJDSHÆFTE BENTE TROMBORG Side 1 Bliv fri for rygproblemer med pilates Mange accepterer at have ondt i ryggen, som om det er en naturlig ting at have.
Læs mereTh. Langs skole. Profilanalyse 2016 L E D E L S E S U D V I K L I N G
Th. Langs skole Profilanalyse 2016 Om analysen Svargrupper Indkomne svar Forældre 0-2 kl. Forældre 3-10 kl. Medarbejdere 36 201 30 Elever 3-6 kl. Elever 7-10 kl. 164 168 I alt 599 Flotte resultater!! Samlet
Læs mere- og hold dyr. www.atelier.dk. Jens Otto Hansen Flyt på landet. Se alle dyrebøgerne på:
Se alle dyrebøgerne på: www.atelier.dk ISBN-978-87-7857-645-3 ISBN 87-7857-645-8 9 788778 576453 Jens Otto Hansen Flyt på landet På landet er du nærmere natur, planter og dyr. Men vælger du at holde dyr,
Læs mereGældende fra den 1.-3.-2013. Hvad vil vi med vores antimobbestrategi?
Antimobbestrategi for Frederiks Skole Gældende fra den 1.-3.-2013 FORMÅL Hvad vil vi med vores antimobbestrategi? Børnene på Frederiks Skole siger: Vi vil forebygge mobning på Frederiks Skole, og så vil
Læs mereBeskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune
176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er
Læs mereRespondenter Procent Skriv navn 13 100,0% I alt 13 100,0% Respondenter Procent I en gruppe 13 100,0% Individuelt 0 0,0% I alt 13 100,0%
Vælg din vejleder Skriv navn 13 100,0% Vælg din vejleder - Skriv navn Lars Ditrichson Lars dietrichson Lars Grubbe Dietrichson lars dietrichson Lars Dietrictson Lars Grubbe Ditrichson Blev projektet udarbejdet
Læs mereTransskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive
Bilag 4: Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive Tidspunkt for interview: Torsdag 19/3-2015, kl. 9.15. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):
Læs mereBilag 4: Transskription af interview med Ida
Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun
Læs mereJeg være vil, O Jesus mild, Hvor du mig helst vil have; Jeg lukker ind I sjæl og sind Dig, Herre min, Med al din nådegave
PRÆDIKEN SØNDAG DEN 11.AUGUST 2013 11.SETRIN AASTRUP KL. 9 VESTER AABY KL. 10.15 BRAHETROLLEBORG KL. 14 Tekster: Job.5,8-16; 1.Kor.15,1-10a; Luk.18,9-14 Salmer: 14,356,444,655,518 Jeg være vil, O Jesus
Læs mereSognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter.
Sognepræst Eva Tøjner Götke Prædiken Anden Påskedag: Emmaus. Påskedag og i dag: anden påskedag er en hjertestarter. Vi er faktisk ved at anskaffe én til kirken, - en hjertestarter - så vi kan sætte ind,
Læs mereBørnesyn og nyttig viden om pædagogik
Børnesyn og nyttig viden om pædagogik I Daginstitution Langmark Udarbejdet 2014 Børnesyn i Langmark Alle børn i daginstitution Langmark skal opleve sig som en del af de fællesskaber, vi har. De skal anerkendes
Læs merefor, at vi også i dag hører dagens tekst som et glædeligt budskab om Guds uforanderlige godhed.
PRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MARTS 2015 2.SIF VESTER AABY KL. 9 AASTRUP KL. 10.15 Tekster: Sl. 42,2-6; 1.Thess.4,1-7; Matth.15,21-28 Salmer: 737,410,38,158,217 Helligånd, Guds åndedræt, Lær du mig at bede ret,
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab. Navn på universitet i udlandet: Universidad de Deusto
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Uddannelsesvidenskab Navn på universitet i udlandet: Universidad de Deusto Land: Spanien Periode: Fra:19.08.2013 Til:09.01.2014 Udvekslingsprogram:
Læs mere2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng. Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15. Budskabet: Vi kan hjælpe andre.
2 KONG 4,8-17; PROFETER OG KONGER, S. 117-120. En baby dreng Huskevers: Vær gode mod hinanden. 1 TESS 5,15 Budskabet: Vi kan hjælpe andre. Aron kan godt lide at lege med babyen. Se babyens lille hånd.
Læs mereBedre Byrum i Roskilde - 5 dages debat om byudvikling
Bedre Byrum i Roskilde - 5 dages debat om byudvikling Af Henrik Valeur og Jan Bille, Byg- og Planchef, Roskilde Kommune I dagene 11-15. november 2002 var 80 mennesker samlet til workshop for at udforme
Læs mereOplæg om ensomhed blandt ældre
Oplæg om ensomhed blandt ældre 1 Ensomhed blandt ældre myter og fakta 2 Hvordan kan man identificere ensomhed? 3 Hvordan kan man italesætte ensomhed? 4 Hvordan kan man handle på ensomhed? 5 Opsamling Ensomhed
Læs mereMini-projektbeskrivelse. Cykling uden alder. Holbæk Kommune
Mini-projektbeskrivelse Cykling uden alder Holbæk Kommune 2014 1 Indholdsfortegnelse: Indledning... 3 Formål... 3 Projektets ide og forventede forandring... 4 Cykling uden alder Konceptet... 4 Budget...
Læs mereBedre vilkår for at fastholde ældre medarbejdere og for at ansætte pensionister
Bedre vilkår for at fastholde ældre medarbejdere og for at ansætte pensionister Lettere at vælge arbejde frem for folkepension Et nyt sæt regler gør det lettere end tidligere for virksomheder at holde
Læs mereHvor tilfreds var du med dit ophold? Alt i alt, meget tilfreds, men det faglige niveau kunne godt være meget højere.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi Navn på universitet i udlandet: Universidad de Barcelona Land: Spanien Periode: Fra: 02.08.11 Til: 31.01.12 Udvekslingsprogram:
Læs mereBesøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag
Glæde Forskning TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen, får mennesker
Læs mereproyectos@fundacionfana.org
Rejsebrev 1 Studerendes navn: Christian Camilo Nielsen Studienummer: E-mail.: Chri40@hotmail.com Praktikperiode: 2. el. 3. 2 praktik Praktik fra til: dd.mm.år: 1/14-2014 6/1-2015 Institutionens navn: Institutionens
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Læs mereUdviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen
Udviklingssamtaler Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen Du skal have den årlige medarbejdersamtale med en af dine medarbejdere, Rita Ravn. Rita er pligtopfyldende og dygtig, og hun udgør i høj grad
Læs mereSpørgeskema til dig som vægtstopper
Spørgeskema til dig som vægtstopper Sundhedsstyrelsen Og NIRAS Konsulenterne 2 Spørgeskema til dig som vægtstopper Du er nu godt i gang med dit vægtstopforløb eller er muligvis nået til afslutningen af
Læs mereTekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12
Tekster: Es 60,18-22, Åb 7,1-12, Matt 5,1-12 Salmer: 754 Se nu stiger solen, 549 Vi takker dig for livet, 571 Den store hvide, 565 Med sorgen og klagen, 438 Hellig, hellig, 477 Som korn, 732 Dybt hælder
Læs mereXXXXX. SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune
XXXXX SUNDHEDS- POLITIK 2016-19 i Faaborg-Midtfyn Kommune 1 FORORD Den nye Sundhedspolitik 2016-19 er den overordnede ramme for det forebyggende og sundhedsfremmende arbejde i Faaborg-Midtfyn Kommune.
Læs mereBøn: Vor Gud og Far Kom til os med håb og tro, når håbløsheden truer vores liv. Amen
14. trin. II 28. august 2016 Sundkirken 10 Salmer: 739 Rind nu op i Jesu navn 658 Når jeg er træt og trist 298 Helligånden trindt 157 Betesda-søjlernes buegange 373 Herre, jeg vil gerne tjene 568 Livsalige
Læs mereUndersøgelsen viser på nordisk plan generelt de samme tendenser i de nordiske lande, men man ser også en række forskelle.
Fremtidens bank Undersøgelse af ønsker til den ideelle bank Internetbanken Nordnet har ved hjælp af Novus Opinion gennemført en undersøgelse af de nordiske forbrugeres ønsker til den ideelle bank i dag
Læs mereHvordan kan forældrene
Dialogkort Hvordan kan forældrene Vise interesse for fagene og skolearbejdet? Være aktive i skole-hjem-samarbejdet? Tale elever, klasse, lærere og skolen op? Tage ansvar for hele klassen alle elever? Åbne
Læs mereDet er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.
1 Kære 10. klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. Først vil jeg ønske jer til lykke med eksamen. Det er for de fleste en tid med blandede følelser. Det er dejligt
Læs mereFastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690
1 Fastelavns søndag II. Sct. Pauls kirke 2. marts 2014 kl. 10.00. Salmer: 751/176/172/508//173/439/690/599 Uddelingssalme: se ovenfor: 690 Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 18,31-43 Åbningshilsen
Læs mereØkonomisk analyse. Danskernes sundhedsopfattelse af æg øges
Økonomisk analyse 3. januar 2013 Axelborg, Axeltorv 3 1609 København V T +45 3339 4000 F +45 3339 4141 E info@lf.dk W www.lf.dk Danskernes sundhedsopfattelse af æg øges Highlights: - I 2012 købte de fleste
Læs mere