Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2013 maj 2015 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Htx Vibenhus Htx Engelsk B Peter Schjerning 2.U / 2BIO Oversigt over undervisningsforløb Titel 1 Introduction Titel 2 Political Speeches Titel 3 Energy Titel 4 Health Titel 5 Grammar Titel 6 British History, Politics and Society Titel 7 American History, Politics and Society Writing English and analyzing literature and film Titel 8 Titel 9 Body and Health Titel 10 Fairy Tales and Fantasy Titel 11 Modern Medicine Titel 12 Synopsis and Student Presentation Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb

2 Titel 1 Introforløb Præsentationsøvelser The English Language Kernestof The Circle of World English The Vocabulary of British English US English Other Englishes The Fight for English - alle fra Get ready to communicate, Systime 1997 Supplerende 10 timer litteratur Særlige fokuspunkter PC med - Anvende allike og fodgænger, et bredt Bjarne og varieret Schilling, ordforråd Politiken om almene 20?? emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, teknologiske og naturvidenskabelige emner. Væsentligste Parvis og gruppearbejde Elevpræsentation

3 Titel 2 Political speech Kernestof What is rhetoric? On purpose: Rhetorical analysis of Non-Fiction, Gyldendal, 2009 Analysis of speeches, Politics in a Global World, Systime 2008 Martin Luther King (1963) I Have a Dream Barach Obama s Inauguration Speech (2010) Supplerende litteratur Videoklip: Barack Obama inauguration speech Martin Luther King I have a dream 10 timer Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - Anvende en grundviden om retoriske og analytiske redskaber til fortolkning- og tekstanalyser af taler, medie kilder mv. - Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, teknologiske og naturvidenskabelige emner. Væsentligste Titel 3 Pararbejde Gruppearbejde, rollelæsning Individuelt skriftligt arbejde Energy Kernestof Energy for the Future, Issues: Energy Matters 2010 Biomass and Bioenergy, Issues: Energy Matters 2010 Wind Energy, Issues: Energy Matters 2010 More Than Half of Britain s Wind Farms Have Been Built Where There Is not Enough Wind, Issues: Energy Matters 2010 Water Power, Issues: Energy Matters 2010 Solar Water Heating, Issues: Energy Matters 2010 Nuclear Power, Issues: Energy Matters 2010

4 10 timer Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - Anvende en grundviden om retoriske og analytiske redskaber til fortolkning- og tekstanalyser af taler, medie kilder mv. - Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, teknologiske og naturvidenskabelige emner. Væsentligste Gruppearbejde Elevfremlæggelse Individuelt skriftlig arbejde Titel 4 Health Kernestof: The Body s Busy Nightshift, in Peterson & Power, Sci_tech English, Erhvervsskolernes Forlag 1993 Anorexia One woman s Story, Work and Otherness, Systime 1999 Eye Socket Girls, Paula Bomer, Work and Otherness, Systime 1999 Growing 12 timer pains, Judy Rumbold, C. Brejnholt & M. Grant (eds.) 57 Online Varieties Light, Systime

5 Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden. Væsentligste Gruppearbejde Individuelt skr. arbejde Titel 5 Grammar Kernestof en systematisk engelsk grammatik, der kombinerer teori, sprogforståelse, sprogiagttagelse og praktisk anvendelse. - English Grammar Guide Poul Bruun og Lisbeth Veirup Supplerende stof - Tidligere eksamensopgaver. - Øvelser med How to write a summary Supplerende materiale: Tillægsord eller biord? ( ) August maj 2014 parallelt med øvrige temaer

6 Særlige fokuspunkter anvende et alment og fagligt ordforråd i forbindelse med beherskelse af grammatikkens hovedregler, herunder syntaktiske grundstrukturer anvende en grundviden om det engelske sprogs opbygning og grammatik til sprogiagttagelse oversætte enkle tekster fra dansk til engelsk og fra engelsk til Dansk Væsentligste, parvis arbejde med øvelser, gruppearbejde, individuelt arbejde med øvelser Titel 6 British history, politics and society Kernestof: The Political System and the UK: How the United Kingdom is governed, in C. Plougheld (red.) Britain Past and Present, Systime, 2008 Four nations in E. Sharman, Across Cultures, Longman 2005 Is the UK England? in J.K. Petersen (red.) The Voice of the People, Gyldendal, 1999 The British Empire: British empire and the manufacturer of the world, in J.K. Petersen (red.) The Voice of the People, Gyldendal, 1999 George Orwell (1936) Shooting an Elephant, in E. Rosenvold, Passwords, Systime, 2005 Where the sun never sets, in J.K. Petersen (red.) The Voice of the People, Gyldendal, 1999 Is Britain to blame for many of the world s problems? BBC artikel: ( ) Contemporary Britain:

7 The 20 th Century, in C. Plougheld (red.) Britain Past and Present, Systime, 2008 Riven by Class and no Social Mobility ; The Rich: Mind the Gap ; If I had a little money ; Cleaning up the City for 5.50 an hour ; The Duke of Devonshire, in in C. Plougheld (red.) Britain Past and Present, Systime, 2008 UK teenagers struggle to cope, in Ruth Flensted (et. al, eds.) What s Up Britain? Gyldendal, 2008 Will boys always be boys? in Ruth Flensted (et. al, eds.) What s Up Britain? Gyldendal, 2008 Life through a lens: how Britain s children eat, sleep and breathe TV, Lucy Ward, in C. Plougheld (red.) Britain Past and Present, Systime, 2008 Britain s Mean Streets, Cathrine Mayer, in C. Plougheld (red.) Britain Past and Present, Systime, 2008 Are you a precariat, new affluent worker or elite? Daily Mail artikel og BBC test: ( ) Film: This is England, Shane Meadows (instruktion), 2006 Supplerende stof Kapitler vedr. Wales, Scotland og Nordirland in J.K. Petersen (red.) The Voice of the People, Gyldendal, 1999 BBC History of the British Empire: ( ) www-materiale vedr. Youth subcultures: Rastas, Mods, Teddyboys, Skinheads and Punks Gruppepræsentationer om det britiske politiske system, subcultures, og britiske kolonier i det britiske imperium 26 timer Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. - Anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold

8 og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden. Væsentligste Klassediskussion Informationsøgning på nettet Gruppearbejde Elevfremlæggesler Titel 7 American history, politics and society Kernestof: American politics: Contemporary American Society - The American Political System, David Nye, in Birk, Helle, American Issues, Systime, 2008 The Executive Branch and the Supreme Court, David Nye, in Birk, Helle American Issues, Systime, 2008 American history: Phillip Jenkins, 2007, A History of the United States, 3 rd ed. Palgrave MacMillan, London pp. 1-6 The Puritans, in Fran Hopenwasser & Leif Stubbe Teglbjærg,2009, From the New World to a Nation Divided ( ): Literary Visions of America, vol.1, Systime, Århus The Civil War, the Frontier and the Wild West, in in Fran Hopenwasser & Leif Stubbe Teglbjærg, 2013, The Empowerment of the American Voice : Literary Visions of America, vol.2, Systime, Århus

9 American Identity, Immigration and 9/11: The American People, in Henrik Gejlajer (ed.), 2006, Targets, Gyldendal, København Understanding Americans, in Henrik Gejlajer (ed.), 2006, Targets, Gyldendal, København Arian Campo-Flores, America s Divide, 2006, in Schlünssen, Ewa & Schlünssen, Jan, 2007, September 11 and Beyond, Systime, Århus Salad Bowl or Melting Pot, (10 nov. 2008) Supplerende stof Oversigt over det amerikanske politiske system: ( ) Excerpt from Abraham Lincoln, The Gettysburg Adress (1863), in Fran Hopenwasser & Leif Stubbe Teglbjærg, 2013, The Empowerment of the American Voice : Literary Visions of America, vol.2, Systime, Århus Much Apu About Nothing, The Simpsons (1996), Season 7, ep. 23, Director: Susie Dietter 12 timer Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. - Anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold i sprogområdet til perspektivering af aktuelle forhold og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags, samfundsmæssige, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden.

10 Væsentligste Klassediskussion Gruppearbejde Informationsøgning på nettet Elevfremlæggelse Titel 8 Writing English and analyzing literature and film Kernestof Writing: Unity and Coherence, in Academic Writting, Pearson Education, Oshima, Alice, New York, 2006 Skriveøvelser om skriveprocessens forskellige faser Analyzing literature and film: Jonna Engberg-Pedersen, Hanne Ohland-Andersen m.fl (2014), Toolbox: Tools for analyzing English Texts, Systime: "How to read a novel and a short story", "Contextual chart" and "Literary terms" Supplerende stof Elevarbejde med Transition signals, Constituent order, Summary, Commentary, and Discussion 8 timer Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - forbedre elevernes brug af skriftsproget og deres forståelse af de forskellige genre.

11 Væsentligste Skriveøvelser Pararbejde Feedback og evaluering af elevarbejde Titel 9 Body and health Artikler om ernæring, fedme og motion Smitsom sygdom og sociale forhold Kernestof: E.Rosenvold, Passwords, systime: Body and Health Issues vol. 113: Fitness and Health (udvalgte artikler) Issues vol. 162: Staying Fit (udvalgte artikler) The Guardian Weekly : Fat, happy and healthy The Broadstret Pump Outbreak (artikel fra UCLA) Diseases in industrial cities in the Industrial Revolution Supplerende stof: Documentary: CBS News, Should fat flyers pay more? Film: Supersize Me Documentaries: youtube-foredrag om cholera Social conditions in Victorien Britain Jack the Ripper murders www-artikler om Jack the Ripper-mordene

12 20 timer Særlige fokuspunkter - anvende et bredt og varieret ordforråd om tekniske, teknologiske, naturvidenskabelige og almene emner i kombination med sikker beherskelse af grammatikkens grundregler - anvende en grundviden om historiske, kulturelle, samfundsmæssige og teknologiske forhold inden for sprogområdet eller internationalt til perspektivering af aktuelle forhold - anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til mundtlig og skriftlig præsentation og dokumentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden - Anvende hensigtsmæssige læsestrategier med henblik på udvælgelse af stof. - Anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster. Væsentligste Informationsøgning på nettet Gruppearbejde Elevfremlæggelse Titel 10 Fairy tales & fantasy Karakteristik af genrerne Analysemetoder Analyser af udvalgte tekster Kernestof: Diverse versioner af Little Red Riding Hood J.Watts, Once Upon a Time: Analysing fairy-tales

13 Lazy Jack The Rose-Tree The Well at the End of the World Petronella Supplerende stof: Film: Hoodwinked 14 timer Særlige fokuspunkter - Anvende hensigtsmæssige læsestrategier med henblik på udvælgelse af stof. - Anvende relevante tekstanalysemetoder og perspektivere tekster. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling Væsentligste Gruppearbejde Elevfremlæggelse Titel 11 Modern Medicine Kernestof Medical Technology, i Keith Wicks, Key Moments in Science and Technology: From the Wheel to the Web (1999), Hamlyn Pain, Pus, and Poison (2013), Episode 2: Pain, BBC Udvalgte tekster om medicin og medicinens historie, BBC o.a. Supplerende stof

14 Elevoplæg om udvalgt medicin 8 timer Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - forbedre elevernes brug af skriftsproget og deres forståelse af de forskellige genre. Væsentligste Skriveøvelser Pararbejde Elev oplæg, feedback og evaluering af elevarbejde Titel 12 Synopsis and Student Presentation Kernestof Læreroplæg omkring synopsis og eksamensprojektet Elevarbejde i klassen med omlagt skriftlighed. Tidligere synopsis opgaver 4 timer + elevfremlæggelse løbende i efterårssemesteret Særlige fokuspunkter - Anvende et bredt og varieret ordforråd om almene emner i kombination med indlæring af grammatiske grundregler. og grammatik til sproglig analyse, tekstforståelse og formidling. - Redegøre for og deltage i samtale på engelsk om dagligdags,

15 samfundsmæssige, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende et grundlæggende ordforråd om tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner. - Anvende relevante, herunder informationsteknologiske redskaber til præsentation af tekniske, teknologiske og naturvidenskabelige emner og til erhvervelse og kritisk vurdering af ny viden om sprogområdet og den internationale verden. tekstforståelse, overblik og evne til udvælgelse af relevante informationer forståelse af kommunikationssituationen og evne til at tilpasse tekst til modtager evne til at strukturere, udfolde emnet og foretage relevante perspektiveringer evne til at anvende relevante hjælpemidler, herunder it sikkerhed i beherskelsen af det engelske sprog, herunder sprogrigtighed, sprogbrug og ordforråd evne til at præsentere synspunkter og argumentere sammenhængende. Væsentligste Pararbejde Elevfremlæggelser Feedback