Besvarelserne fra undersøgelsen vil blive afrapporteret i anonymiseret form, så det ikke er muligt at identificere enkeltpersoner.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Besvarelserne fra undersøgelsen vil blive afrapporteret i anonymiseret form, så det ikke er muligt at identificere enkeltpersoner."

Transkript

1 KU S STUDIEMILJØUNDERSØGELSE 2019 KU gennemfører Studiemiljøundersøgelsen 2019 for at kunne forbedre dit studiemiljø. Når du besvarer undersøgelsen, bedes du tænke på den uddannelse, hvor du er optaget og læser din bachelor- eller kandidatgrad. Det tager ca. 15 minutter at udfylde skemaet. Hvis du ikke har tid til at besvare hele spørgeskemaet på én gang, kan du godt lukke vinduet, og fortsætte igen senere. Vi skal have dine svar senest d. 15 marts To change the language to English press the English link below. Samtykke til behandling og opbevaring af personoplysninger KU gennemfører Studiemiljøundersøgelsen 2019 for at kunne forbedre dit studiemiljø. Tilbagemeldingerne fra dig og dine medstuderende vil være afgørende, når der skal iværksættes konkrete initiativer til forbedring af studiemiljøet på din uddannelse. Besvarelserne fra undersøgelsen vil blive afrapporteret i anonymiseret form, så det ikke er muligt at identificere enkeltpersoner. Rambøll Management Consulting A/S (herefter Rambøll) indsamler, opbevarer og analyserer besvarelserne af undersøgelsen på vegne af KU. Som led i dette vil besvarelserne blive koblet sammen med almindelige personoplysninger, herunder uddannelse, studieaktivitet, køn, alder, nationalitet og KU-brugernavn. KU-brugernavnet benyttes udelukkende til at sende dig spørgeskemaet på KU-mail, samt til at koble ovenstående baggrundsoplysninger til din besvarelse. Enkelte medarbejdere på KU, der bidrager til Rambølls afvikling af undersøgelsen, vil have adgang til disse data. Undervisere, og andre medarbejdere på fakulteterne, vil ikke have adgang. Når afrapporteringen er afsluttet i september 2019, vil Rambøll slette dine personoplysninger. KU har som dataansvarlig indgået en databehandleraftale med Rambøll, hvori Rambøll forpligter sig til at opbevare og behandle personoplysninger fra KU fortroligt og sikkert. Hvad angår lovgrundlaget for opbevaring og behandling af personoplysninger i forbindelse med denne studiemiljøundersøgelse henvises til persondataforordningens

2 artikel 6, stk. 1, litra e. For at kunne følge udviklingen af studiemiljøet på KU over tid, vil besvarelserne blive opbevaret i anonymiseret form så længe, som det vil være relevant at anvende dem som sammenligningsgrundlag med fremtidige studiemiljøundersøgelser. Du kan til enhver tid trække dit samtykke tilbage. Gør du dette, vil dine oplysninger blive slettet. Du kan trække dit samtykke tilbage ved at skrive en mail til smu@adm.ku.dk. Du kan læse mere om dine rettigheder her: s Ja Nej Jeg har læst ovenstående, og giver samtykke til, at de nævnte oplysninger gemmes og behandles som beskrevet (1) (2) false (1) (2) Dig og din uddannelse De følgende spørgsmål handler om dig og din uddannelse. Ja Nej Vi har fået oplyst, at du læser bachelorkandidat på {%EXPR:{*1337/ *}%} ved {%EXPR:{*1/1/ *} (1) (0) %} ({%EXPR:{*1337/ *}%} at {%EXPR:{*1335/

3 Ja Nej *}%}). Er oplysningerne om din uddannelse korrekte? false (1) (0) Dig og din uddannelse Oplys venligst dit korrekte studie. Hvad læser du? (1) Bachelor (2) Kandidat Vælg fakultet: (1) Humanistiske Fakultet (2) Juridiske Fakultet (3) Natur- og Biovidenskabelige Fakultet (4) Samfundsvidenskabelige Fakultet (5) Sundhedsvidenskabelige Fakultet (6) Teologiske Fakultet Dig og din uddannelse Vælg uddannelse: (44) Arabisk (1) Asienstudier (indologi) (3) Asienstudier (japanstudier) (4) Asienstudier (kinastudier) (5) Asienstudier (koreastudier) (6) Asienstudier (thai/sydøstasienstudier) (7) Asienstudier (tibetologi) (8) Audiologopædi (45) Balkanstudier

4 (9) Bibliotekar db (10) Dansk (11) Engelsk (12) Eskimologi (13) Europæisk etnologi (14) Film- og medievidenskab (15) Filosofi (16) Finsk (17) Forhistorisk arkæologi (46) Fransk (18) Fransk sprog og kultur (47) Grækenlandsstudier (48) Hebraisk (19) Historie (20) Indianske sprog og kulturer (49) Indoeuropæisk (68) Indologi (50) Indonesisk/sydøstasienstudier (21) Informationsvidenskab og kulturformidling (22) Italiensk (51) Japanstudier (52) Kinastudier (23) Klassisk arkæologi (24) Klassisk græsk (25) Kommunikation og it (53) Koreastudier (26) Kunsthistorie (27) Latin (28) Lingvistik (29) Litteraturvidenskab (30) Mellemøstens sprog og samfund (54) Mellemøstens sprog og samfund (arabisk) (31) Mellemøstens sprog og samfund (assyriologi) (55) Mellemøstens sprog og samfund (hebraisk) (32) Mellemøstens sprog og samfund (nærorientalsk ark.) (56) Mellemøstens sprog og samfund (persisk) (57) Mellemøstens sprog og samfund (tyrkisk) (33) Mellemøstens sprog og samfund (ægyptologi) (34) Moderne indien og sydasienstudier (35) Musikvidenskab

5 (58) Nærorientalsk arkæologi (59) Polsk (36) Portugisiske og brasilianske studier (37) Pædagogik (38) Religionsvidenskab (39) Retorik (60) Russisk (40) Spansk sprog og kultur (41) Teatervidenskab (61) Thai/sydøstasienstudier (62) Tibetologi (63) Tyrkisk (64) Tysk (42) Tysk sprog og kultur (65) Øst- og sydøsteuropastudier (balkanstudier) (66) Øst- og sydøsteuropastudier (polsk) (67) Øst- og sydøsteuropastudier (russisk) (43) Østeuropastudier Vælg uddannelse: (1) Anvendt kulturanalyse (49) Arabisk m. mellemøstlige samfund, samf.fagl.linie (50) Arabisk m. mellemøstlige samfund, spr./litt.linie (2) Assyriologi (3) Audiologopædi (4) Dansk (5) Engelsk (6) Eskimologi (7) Europæisk etnologi (8) Film- og medievidenskab (9) Filosofi (10) Forhistorisk arkæologi (51) Fransk (11) Fransk sprog og kultur (52) Hebraisk m. mellemøstlige samfund, samf.fagl.linie (12) Historie (13) Indianske sprog og kulturer (53) Indoeuropæisk

6 (14) Informationsvidenskab og kulturformidling (15) Interkulturelle markedsstudier (16) Islamiske studier (17) It og kognition (54) Italiensk (18) Italiensk sprog og kultur (19) Japanstudier (20) Kinastudier (21) Klassisk arkæologi (22) Klassisk græsk (23) Kognition og kommunikation (24) Kommunikation og it (25) Kunsthistorie (26) Latin (55) Latin, klassisk (27) Lingvistik (28) Litteraturvidenskab (29) Mellemøstens sprog og samfund (30) Migrationsstudier (31) Moderne kultur og kulturformidling (32) Musikvidenskab (33) Nærorientalsk arkæologi (56) Persisk m. mellemøstlige samfund, samf.fagl.linie (57) Persisk m. mellemøstlige samfund, spr./litt. linie (34) Polsk (35) Portugisiske og brasilianske studier (36) Pædagogik (58) Religionshistorie (59) Religionssociologi (37) Religionsvidenskab (38) Retorik (39) Russisk (40) Spansk sprog og kultur (41) Sprogpsykologi (42) Teatervidenskab (43) Tibetologi (44) Tværkulturelle studier (60) Tyrkisk (61) Tyrkisk m. mellemøstlige samfund, samf.fagl. linie (62) Tysk

7 (45) Tysk sprog og kultur (46) Visuel kultur (47) Ægyptologi (48) Østeuropastudier Vælg uddannelse: (1) Jura Vælg uddannelse: (1) Jura (2) Jura (cand.soc.) Vælg uddannelse: (1) Biokemi (2) Biologi (3) Biologi-bioteknologi (4) Datalogi (5) De fysiske fag (6) Forsikringsmatematik (22) Fysik (23) Fødevareingeniør (7) Fødevarer og ernæring (24) Fødevarevidenskab (8) Geografi og geoinformatik (9) Geologi - geoscience (10) Husdyrvidenskab (11) Idræt (12) Jordbrugsøkonomi (13) Kemi (14) Landskabsarkitektur (15) Matematik (16) Matematik-økonomi (17) Molekylær biomedicin (18) Nanoscience (19) Naturressourcer (21) Skov- og landskabsingeniørvirksomhed

8 Vælg uddannelse: (1) Agronomi (2) Bioinformatik (3) Biokemi (4) Biologi (5) Biologi-bioteknologi (6) Datalogi (7) De fysiske fag (8) Forsikringsmatematik (32) Fysik (9) Fødevareinnovation og sundhed (10) Fødevarevidenskab (33) Fødevarevidenskab/mejeriingeniør (11) Geografi og geoinformatik (12) Geologi - geoscience (13) Human ernæring (14) Humanfysiologi (15) Humanistisk-samfundsvidenskabelig idrætsvidenskab (16) Integrerede fødevarevarestudier (17) Jordbrugsøkonomi (18) Kemi (19) Klimaforandringer (20) Klinisk ernæring (21) Landskabsarkitektur (22) Matematik (23) Matematik-økonomi (24) Miljø- og naturressourceøkonomi (25) Miljøvidenskab (26) Molekylær biomedicin (27) Nanoscience (28) Naturforvaltning (29) Naturressourcer og udvikling (30) Skovbrugsvidenskab (31) Statistik

9 Vælg uddannelse: (1) Antropologi (2) Psykologi (3) Samfundsfag (4) Sociologi (5) Statskundskab (6) Økonomi Vælg uddannelse: (1) Antropologi (2) Global udvikling (3) Psykologi (4) Samfundsfag (5) Sikkerheds- og risikoledelse (6) Sociologi (7) Statskundskab (8) Økonomi Vælg uddannelse: (1) Farmaci (2) Folkesundhedsvidenskab (3) Medicin (4) Odontologi (5) Sundhed og informatik (6) Tandplejeruddannelsen (7) Veterinærmedicin Vælg uddannelse: (1) Farmaceutisk videnskab (2) Farmaci (3) Folkesundhedsvidenskab (4) Global sundhed (5) Humanbiologi (6) Husdyrvidenskab (7) Immunologi og inflammation (15) It og sundhed

10 (8) Lægemiddelvidenskab (9) Medicin (10) Medicinalkemi (11) Odontologi (12) Sundhed og informatik (13) Sundhedsfaglig kandidatuddannelse (14) Veterinærmedicin Vælg uddannelse: (1) Teologi Vælg uddannelse: (1) Afrikastudier (2) Europas religiøse rødder (3) Teologi Dig og din uddannelse Hav den uddannelse, du har angivet som korrekt, i tankerne, når du besvarer spørgeskemaet. Er du: Ja Nej 1.-årsstuderende? (1) (0) i gang med et sidefag eller tilvalg? i gang med dit kandidatspeciale? (1) (0) (1) (0) Dig og din uddannelse

11 Ja Nej Har du en diagnosticeret fysisk funktionsnedsættelse såsom hørevanskeligheder eller synsvanskeligheder, ordblindhed, et bevægelseshandicap, eller en psykisk lidelse og/eller neurologisk lidelse? (100) (0) false (100) (0) Dig og din uddannelse Hvilken type funktionsnedsættelse har du? Sæt evt. flere krydser (1) Hørevanskeligheder (2) Synsvanskeligheder (3) Læse-/skrivevanskeligheder (ordblindhed) (4) Psykisk lidelse (f.eks. angst, depression, skizofreni, bipolare lidelser, ADHD) (5) Neurologisk lidelse (f.eks. hjernerystelse, epilepsi, sklerose) (6) Bevægelseshandicap (7) Autismespektrumforstyrrelser (f.eks. Aspergers) (8) Anden type, hvilken: Ja Nej Har du kendskab til muligheden for at modtage specialpædagogisk støtte (SPS) pga. din funktionsnedsættelse? (100) (0) false (100) (0)

12 Dig og dit studiemiljø De næste spørgsmål handler om dit studiemiljø og om rammerne for din uddannelse. Meget tilfreds Tilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds Utilfreds Meget utilfreds Ved ikke Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø alt i alt? false Hvis du kunne ændre tre ting for at gøre dit studiemiljø bedre, hvad ville så være de vigtigste? Skriv så præcist som muligt hvad, hvor osv. så vi ved, hvor studiemiljøet kræver forbedring. 1: 2: 3: Dig og dit studiemiljø De følgende spørgsmål handler om dit sociale og faglige studiemiljø og om aktiviteterne på din uddannelse. Når du besvarer spørgsmålene, skal du svare ud fra den uddannelse, du har bekræftet/angivet i starten af skemaet. Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Jeg har det godt på min uddannelse

13 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Jeg indgår i et godt studiefællesskab blandt de studerende på min uddannelse Der er god mulighed for at deltage i faglige og sociale arrangementer uden for undervisningen på min uddannelse (fredagsbar, revy, vejledningsarrangementer, gæsteforelæsninger mv.) Jeg deltager selv aktivt i mit studiemiljø (bruger eller iværksætter sociale og faglige arrangementer, hjælper og sparrer med andre studerende mv.) Det er nemt at få faglig hjælp og sparring fra andre studerende på min uddannelse Jeg kan finde en læsegruppe eller en læsemakker, når jeg ønsker det Jeg har den viden og de redskaber, jeg skal bruge for at planlægge mine studier Der er klare informationer om, hvad der forventes af mig fagligt Mine undervisere er nemme at få kontakt til Dig og dit studiemiljø

14 Meget tilfreds Tilfreds Nogenlunde Mindre tilfreds Har ingen Ikke tilfreds læsegruppe Hvor tilfreds er du med din læsegruppe/læsemakker? (5) (4) (3) (2) (1) (0) false (5) (4) (3) (2) (1) (0) De fysiske rammer De næste spørgsmål handler om det fysiske studiemiljø på din uddannelse såsom plads, indretning og anvendelse af bygninger og uderum på din campus. Du skal svare ud fra de(n) campus(ser) og de faciliteter, som er tilgængelige for den uddannelse, du har bekræftet/angivet i starten af skemaet. Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant De fysiske rammer for min uddannelse er generelt gode De fysiske rammer giver mig lyst til at være på campus Der er god mulighed for at møde de andre studerende fra min uddannelse på campus uden for undervisningstiden Jeg oplever, at der er tilstrækkelig mulighed for at møde underviserne fra min uddannelse på campus uden for undervisningen Indeklimaet (såsom belysning, luftkvalitet eller temperatur) i undervisningslokalerne hæmmer min læring Indretningen (såsom antallet og placeringen af stole og

15 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant borde) i undervisningslokalerne hæmmer min læring Undervisningsformerne på min uddannelse understøttes godt af lokalerne og deres indretning (laboratoriearbejde, forelæsninger, gruppearbejde, ) Der er generelt plads nok i undervisningslokalerne til, at alle kan sidde ned De fysiske rammer Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Jeg har sjældent problemer med at få strøm til min computer, når jeg er på campus Jeg har sjældent problemer med at få adgang til det trådløse netværk, når jeg er på campus Åbningstiderne på campus (adgang til læsepladser, grupperum, bibliotek, kantine mv.) passer som regel til mine behov Hvis du har oplevet, at din uddannelse er blevet flyttet til

16 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant andre bygninger i løbet af din studietid, hvor enig eller uenig er du så i, at de studerende blev tilstrækkeligt inddraget i denne flytning? De fysiske rammer Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Vi studerende blev tilstrækkeligt informeret om flytningen, da min uddannelse flyttede til andre bygninger Jeg har nemt ved at finde rundt på campus Jeg oplever ikke problemer med tilgængelighed på campus som følge af mit handicap Jeg kan oftest finde en læseplads på campus, der passer til min måde at studere på (gruppearbejde, selvstudie, fuldstændig ro mv.) De fysiske rammer

17 Du har svaret uenig eller helt uenig i foregående spørgsmål. Hvilke typer studiearbejde kan du ofte ikke finde læseplads til? Sæt evt. flere krydser (1) Fuldstændig ro (2) Selvstudie (3) Mindre gruppearbejde (2-4 personer) (4) Større gruppearbejde (5 personer eller derover) (5) Andet, uddyb gerne her: De fysiske rammer Ja Nej Har du praktiske øvelser i f.eks. laboratorier, stalde, klinikker eller lignende? (100) (0) false (100) (0) De fysiske rammer De næste spørgsmål handler om din undervisning i laboratorier, stalde, klinikker eller lignende. God Hverken god eller dårlig Dårlig Jeg har ingen undervisning fået Hvordan vurderer du den undervisning i sikkerhed og sundhed/arbejdsmiljø, du har fået i forbindelse med praktiske øvelser/laboratoriearbejde? (3) (2) (1) (99) false (3) (2) (1) (99)

18 De fysiske rammer Har den undervisning i sikkerhed og sundhed, du har fået i forbindelse med øvelser/laboratoriearbejde mv., sat dig i stand til at... Ja Nej Ved ikke / ikke relevant... bedømme sikkerheds- og sundhedsrisici for dig selv i forbindelse med undervisningen?... handle kvalificeret i forhold til sikkerheds- og sundhedsrisici i forbindelse med undervisningen?... handle kvalificeret i forbindelse med et uheld (f.eks. spild, hudkontakt m.fl.)? (100) (0) (99) (100) (0) (99) (100) (0) (99) Administrativ understøttelse af uddannelserne De følgende spørgsmål handler om administrationens understøttelse af din uddannelse. Administrationen leverer blandt andet kommunikation og studievejledning, itunderstøttelse, sagsbehandling af dispensationer og merit samt planlægning af undervisning og eksamen. Når du besvarer spørgsmålene, skal du svare ud fra dine oplevelser de seneste 12 måneder på den uddannelse, du har bekræftet/angivet i starten af skemaet. Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Den administrative understøttelse af min

19 Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant uddannelse er generelt god Når jeg skal bruge administrativ hjælp, kan jeg finde det rigtige sted at henvende mig (i forbindelse med ansøgninger, eksamenstilmelding, vejledning, mobning, it- problemer mv.) I forbindelse med ansøgninger til merit eller dispensation har KU en sagsbehandlingstid på maksimalt 6 uger. Når jeg ansøger om merit eller dispensation, får jeg svar inden for denne frist Studievejledningen er nem at få kontakt til (f.eks. via mail, telefon, personligt fremmøde mv.) Studievejledningen hjælper mig med de spørgsmål, jeg henvender mig med Når jeg henvender mig til administrationen for at få hjælp eller støtte i forbindelse med min funktionsnedsættelse, oplever jeg en god forståelse for mine særlige behov. Hvis du ikke har henvendt dig, svarer du Ved ikke / ikke relevant. Administrativ understøttelse af uddannelserne

20 Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Væsentlig information om min uddannelse bliver meldt klart ud Jeg har nemt ved at finde de informationer, jeg har brug for på KUnet Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om studieordninger og regler for min uddannelse Det er nemt at finde information om mulighederne for at få hjælp i forbindelse med min funktionsnedsættelse på KU s hjemmesider Jeg har nemt ved at finde de oplysninger, jeg skal bruge om undervisning og eksamen Jeg får information om tid og sted for mine eksamener inden for rimelig tid Jeg får de daglige oplysninger om ændringer og aflysning af min undervisning, jeg har brug for Administrativ understøttelse af uddannelserne De næste spørgsmål drejer sig om IT på din uddannelse. Når du besvarer spørgsmålene, skal du svare ud fra dine oplevelser de seneste 12 måneder på den uddannelse, du har bekræftet/angivet i starten af skemaet.

21 Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant It-systemerne på KU giver en god understøttelse af min uddannelse Absalon fungerer godt som læringsportal for min uddannelse It fungerer godt til eksamen KU s it-support løser mine itproblemer inden for tilfredsstillende tid Når jeg henvender mig til itsupporten, får jeg kvalificeret hjælp til at løse mine itproblemer Tid brugt på din uddannelse Tænk på en normal uge med skemalagt undervisning i denne blok/dette semester. Hvor mange timer brugte du på følgende aktiviteter? Angiv i timer, dvs. 30 min. svarer til 0,5 timer. Har du ikke brugt tid på en aktivitet, så skriv 0 i feltet. Undervisning (forelæsninger, holdundervisning, øvelsestimer, obligatorisk praktik- eller klinikophold mv.) Ikke skemalagte uddannelsesaktiviteter, f.eks. undervisningsforberedelse, opgaveregning, gruppearbejde etc., men ikke udarbejdelse af speciale eller

22 bachelorprojekt Udarbejdelse af speciale eller bachelorprojekt Andre ECTS-givende aktiviteter (f.eks. selvvalgt praktikophold, feltarbejde mv.) Sociale eller socialfaglige aktiviteter i forbindelse med din uddannelse (fredagsbar, revy, vejledningsarrangementer, gæsteforelæsninger mv.) Erhvervsarbejde Frivilligt arbejde Andre studieunderstøttende aktiviteter (f.eks. kontakt til KU-IT servicedesk, kontakt til studieadministration, indkøb af studiebøger mv.) Tid brugt på din uddannelse Tænk på en normal uge i denne blok/dette semester. Hvor mange timer tilbragte du på campus uanset formålet? Tænk på den sidste uge op til eksamen i sidste eksamensperiode. Hvor mange timer brugte du på eksamen og eksamensforberedelse i denne uge?

23 I det følgende kommer spørgsmål angående ensomhed og stress. Hvor enig eller uenig er du i følgende udsagn: Helt enig Enig Hverken eller Uenig Helt uenig Ved ikke / ikke relevant Jeg føler mig ensom til daglig på studiet (1) (2) (3) (4) (5) (99) false (1) (2) (3) (4) (5) (99) Har du inden for de sidste 12 måneder oplevet stærke fysiske stress-symptomer som hjertebanken, ondt i maven, nedtrykthed, koncentrationsbesvær, søvnbesvær mv.? Ja Nej Ved ikke / ikke relevant I dagligdagen (100) (0) (99) Op til eksamen eller i forbindelse med aflevering af opgaver/projekter (100) (0) (99) Hvilke forhold ser du som væsentlige for din oplevelse af stress-symptomer Sæt evt. flere krydser (14) Vanskeligheder med at bestå eksamen (13) Stort pres på toppræstationer fra mine forældre (12) Stort pres på toppræstationer fra mig selv (11) Usikkerhed omkring faglige forventninger

24 (10) Stort pres for at få de rette erfaringer og kvalifikationer på CV et (studiejobs, praktik, høje karakterer, udlandsophold mv.) (9) Stort pres i forbindelse med eksamenssituationer (8) Stort pres fra studiet generelt (7) Hård konkurrence på studiet for at få de bedste karakterer (6) Har for meget erhvervsarbejde ved siden af (5) Bekymringer for ikke at få job som færdiguddannet (4) Ensomhed (3) Mobning (2) Bekymringer omkring min boligsituation (1) Bekymringer omkring min privatøkonomi (0) Andet, angiv gerne hvad Har du oplevet stress i en sådan grad, at du: Sæt evt. flere krydser (7) Er blevet forsinket på studiet (6) Har trukket dig fra sociale aktiviteter (5) Har overvejet at droppe ud af studiet (4) Har opsøgt læge (3) Har været sygemeldt fra dit studiejob (2) Har måttet tage orlov fra eller været sygemeldt på studiet (1) Har været indlagt (98) Andet, angiv gerne hvad (99) Ingen af ovenstående I det følgende kommer spørgsmål om krænkende adfærd. Dine svar på disse spørgsmål vil ligesom dine øvrige svar blive behandlet fortroligt, og resultaterne af undersøgelsen vil blive formidlet i anonymiseret form, så enkeltpersoner ikke kan identificeres.

25 Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for en eller flere af nedenstående former for mobning eller chikane fra ansatte eller andre studerende? Sæt evt. flere krydser (6) Grove drillerier (5) Trusler (4) Bagtalelse (3) Nedgørelse (2) Anden form for mobning eller chikane (99) Ønsker ikke at svare (1) Nej, jeg har ikke været udsat for mobning eller chikane Du har svaret Anden form for mobning eller chikane. Hvis du vil, kan du uddybe dit svar her: Hvem har udsat dig for mobning eller chikane? Sæt evt. flere krydser (1) Medstuderende (2) Underviser (eksempelvis forelæser, lektor, professor)

26 (3) Faglig vejleder (eksempelvis specialevejleder) (4) Hjælpelærer/instruktor/øvelseslærer (5) Leder (eksempelvis studieleder) (6) Administrativ medarbejder (eksempelvis studieadministrativt eller teknisk personale) (7) Rusvejleder (8) Andre (99) Ønsker ikke at svare Ja Nej Ved ikke / ikke relevant Er det noget, som du har handlet på, for eksempel ved at henvende dig til en studievejleder eller andre på din uddannelse? (100) (0) (99) false (100) (0) (99) Ja Nej Ved ikke / ikke relevant Er der taget hånd om problemet? (100) (0) (99) false (100) (0) (99)

27 Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for negativ forskelsbehandling fra ansatte eller andre studerende på grund af Sæt evt. flere krydser (7) Din etnicitet? (6) Din race? (5) Din religion? (4) Dit køn? (3) Din seksuelle orientering? (2) Anden årsag? (99) Ønsker ikke at svare (1) Nej, jeg har ikke været udsat for negativ forskelsbehandling Du har svaret Anden årsag. Hvis du vil, kan du uddybe dit svar her: Hvem har udsat dig for negativ forskelsbehandling? Sæt evt. flere krydser (1) Medstuderende

28 (2) Underviser (eksempelvis forelæser, lektor, professor) (3) Faglig vejleder (eksempelvis specialevejleder) (4) Hjælpelærer/instruktor/øvelseslærer (5) Leder (eksempelvis studieleder) (6) Administrativ medarbejder (eksempelvis studieadministrativt eller teknisk personale) (7) Rusvejleder (8) Andre (99) Ønsker ikke at svare Ja Nej Ved ikke / ikke relevant Er det noget, som du har handlet på, for eksempel ved at henvende dig til en studievejleder eller andre på din uddannelse? (100) (0) (99) false (100) (0) (99) Ja Nej Ved ikke / ikke relevant Er der taget hånd om problemet? (100) (0) (99) false (100) (0) (99)

29 Har du inden for de sidste 12 måneder været udsat for en eller flere af nedenstående former for seksuelt krænkende adfærd fra ansatte eller andre studerende? Sæt evt. flere krydser (6) Uønsket kommentar med seksuelle undertoner (5) Uønsket deling af materiale af seksuel karakter (f.eks. på sociale medier) (4) Uønsket fysisk kontakt (3) Uønsket seksuelt samvær (2) Anden form for seksuelt krænkende adfærd (99) Ønsker ikke at svare (1) Nej, jeg har ikke været udsat for seksuelt krænkende adfærd Du har svaret Anden form for seksuelt krænkende adfærd. Hvis du vil, kan du uddybe dit svar her:

30 Hvem har udsat dig for seksuelt krænkende adfærd? Sæt evt. flere krydser (1) Medstuderende (2) Underviser (eksempelvis forelæser, lektor, professor) (3) Faglig vejleder (eksempelvis specialevejleder) (4) Hjælpelærer/instruktor/øvelseslærer (5) Leder (eksempelvis studieleder) (6) Administrativ medarbejder (eksempelvis studieadministrativt eller teknisk personale) (7) Rusvejleder (8) Andre (99) Ønsker ikke at svare Ja Nej Ved ikke / ikke relevant Er det noget, som du har handlet på, for eksempel ved at henvende dig til en studievejleder eller andre på din uddannelse? (100) (0) (99) false (100) (0) (99) Ja Nej Ved ikke / ikke relevant Er der taget hånd om problemet? (100) (0) (99) false (100) (0) (99)

31 Ja Nej Ved du, hvem på KU du kan melde hændelsen til, hvis du har været udsat for krænkende adfærd? Ved du, hvor på KU du kan få hjælp, herunder vejledning og støtte, hvis du har været udsat for krænkende adfærd? Ved du, hvor du kan finde information om KU s håndtering af krænkende adfærd? (100) (0) (100) (0) (100) (0) De følgende spørgsmål omhandler dit studiemiljø som helhed. Når du besvarer spørgsmålene, skal du tænke på alle de aspekter af dit sociale studiemiljø, de fysiske rammer for din uddannelse, it-understøttelsen, kommunikationen og den administrative understøttelse af din uddannelse i øvrigt, som er vigtige for dig og dine studier. Har du andre positive kommentarer eller gode oplevelser omkring dit studiemiljø, er du velkommen til at skrive dem her:

32 Hvis din funktionsnedsættelse har medført positive eller negative oplevelser i forbindelse med dit studie, er du velkommen til at skrive dem her: Har du andre negative kommentarer eller dårlige oplevelser omkring dit studiemiljø, er du velkommen til at skrive dem her: (1)

33 Du kan få information om muligheder for hjælp, vejledning og støtte på KUnet eller hos din lokale studievejleder. Studievejledningen har tavshedspligt og arbejder efter etiske retningslinjer. Tak for din besvarelse! Der er ikke flere spørgsmål. Din besvarelse er gemt, og du kan lukke internet-browseren

KU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet Københavns Universitet - bachelor

KU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet Københavns Universitet - bachelor KU Bestand Heltidsstuderende 2016 Kvinder Mænd Total Københavns Universitet 23.475 15.255 38.730 Københavns Universitet - bachelor 13.024 8.773 21.797 Københavns Universitet - kandidat 10.451 6.482 16.933

Læs mere

Spørgeskemaet handler om din trivsel og kvaliteten af dit studiemiljø. Studiemiljøet er

Spørgeskemaet handler om din trivsel og kvaliteten af dit studiemiljø. Studiemiljøet er Årlig måling af trivsel og tilfredshed Spørgeskemaet handler om din trivsel og kvaliteten af dit studiemiljø. Studiemiljøet er rammerne for din uddannelse i bred forstand psykisk, socialt, fysiske omgivelser,

Læs mere

Universitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: Københavns Universitet

Universitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: Københavns Universitet Universitetsrapport Svarprocent: 31,2% Antal besvarelser: 10.857 LÆSEVEJLEDNING Indledning Gennem rapporten anvendes forskellige typer af figurer og benchmark der varierer afhængig af spørgsmålets type.

Læs mere

KU BESTAND ORDINÆRE STUDERENDE Kvinder Kvinder Mænd Mænd M/K M/K OPGØRELSE Gns.alder Antal Stud. Gns.alder Antal Stud. Total Gns.

KU BESTAND ORDINÆRE STUDERENDE Kvinder Kvinder Mænd Mænd M/K M/K OPGØRELSE Gns.alder Antal Stud. Gns.alder Antal Stud. Total Gns. KU BESTAND ORDINÆRE STUDERENDE Kvinder Kvinder Mænd Mænd M/K M/K OPGØRELSE 01-10-2011 Gns.alder Antal Stud. Gns.alder Antal Stud. Total Gns.alder Total Antal Stud. Biovidenskabelige Fakultet 25,6 2.462

Læs mere

Bestand ved Københavns Universitet 2010 fordelt på uddannelsesniveau og køn

Bestand ved Københavns Universitet 2010 fordelt på uddannelsesniveau og køn Bestand ved Københavns Universitet 2010 fordelt på uddannelsesniveau og køn Fakultet/Faggruppe/Studieretning Uddannelsesniveau Kvinder Mænd Hovedtotal Det Teologiske Fakultet 455 308 763 Afrikaområdestudier

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Københavns Universitet Antal besvarelser: 2.536 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 26% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår svarprocenten opdelt på uddannelse, uddannelsesniveau og alder.

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Københavns Universitet Antal besvarelser: 2.965 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 25% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår svarprocenten opdelt på uddannelse, uddannelsesniveau og alder.

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 SAMF beelser: 189 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 31% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 322 36 Kandidat 292 25 0 25 50 75 100 Inviterede

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 SAMF beelser: 305 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 41% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 394 51 Kandidat 359 29 0 25 50 75 100 Inviterede

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 HUM beelser: 77 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 30% SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 214 28 Kandidat 44 41 0 25 50 75 100 Inviterede

Læs mere

Antal besvarelser: 10.098 Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014

Antal besvarelser: 10.098 Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 beelser: 10.098 Svarprocent: 25% TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 24 11.495 JURA 20 4.539

Læs mere

Notat. Oversigt over gældende dimensionering på Københavns Universitet

Notat. Oversigt over gældende dimensionering på Københavns Universitet Notat Oversigt over gældende dimensionering på Københavns Universitet Nedenstående tabel indeholder en samlet oversigt over den gældende dimensionering efter den generelle, ledighedsbaserede dimensioneringsmodel

Læs mere

Optag kandidat KUA 2014

Optag kandidat KUA 2014 K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Optag kandidat KUA 0 Profil af de studerende Sommer- og vinteroptag 0--0 Forord Data på kandidatoptag er trukket fra STADS medio november 0. Der ses bort fra studerende,

Læs mere

ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE

ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE ANTAL STUDERENDE NR/FAKULTET FAKULTETSRÅD/ FAGRÅD Det Teologiske Fagråd (Det Teologiske Fakultet, TEOL) 1 Teologisk Fagråd 612 Teologi, BA/KA Religious Roots of Europe, KA 2 Fagrådet for Afrikastudier 141 Afrikastudier,

Læs mere

TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014

TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 beelser: 356 Svarprocent: 33% TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 36 645 Kandidat 29 430 0 25 50 75 100

Læs mere

Optag kandidat KUA 2015

Optag kandidat KUA 2015 K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Optag kandidat KUA 0 Profil af de studerende Sommer- og vinteroptag -0-0 Forord Data på kandidatoptag er trukket fra STADS ultimo oktober 0. Der ses bort fra studerende,

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 beelser: 11.329 TILFREDSHED STUDERENDE 2013 Svarprocent: 28% SVARPROCENT 01 På denne og næste side fremgår procenten opdelt på fakultet, uddannelsesniveau og alder. HUM 11.692 25 JURA 4.573 20 SAMF 6.495

Læs mere

Bestyrelsesmøde nr. 76, den 27. jan Pkt. 3c. Bilag 3. Direktøren. Københavns Universitet Att.: Ralf Hemmingsen. Kære Ralf Hemmingsen

Bestyrelsesmøde nr. 76, den 27. jan Pkt. 3c. Bilag 3. Direktøren. Københavns Universitet Att.: Ralf Hemmingsen. Kære Ralf Hemmingsen Direktøren Bestyrelsesmøde nr. 76, den 27. jan. 2014 Pkt. 3c. Bilag 3 Københavns Universitet Att.: Ralf Hemmingsen Kære Ralf Hemmingsen Tak for indberetning af dimensionering. Uddannelses- og Forskningsministeriet

Læs mere

TILFREDSHED STUDERENDE 2013

TILFREDSHED STUDERENDE 2013 HUM beelser: 147 Svarprocent: 23% TILFREDSHED STUDERENDE 2013 SVARPROCENT 01 På denne side fremgår procenten opdelt på uddannelsesniveau og alder. Bachelor 480 21 Kandidat 172 26 0 25 50 75 100 Inviterede

Læs mere

Ikke krav om dansk A ved engelsksprogede uddannelser. Uddannelsesspecifikke adgangskrav. fag/tilvalg/kombinationsfag, kræves: Engelsk A

Ikke krav om dansk A ved engelsksprogede uddannelser. Uddannelsesspecifikke adgangskrav. fag/tilvalg/kombinationsfag, kræves: Engelsk A BILAG 1 Specifikke adgangskrav ved de enkelte bacheloruddannelser fra 2011: Uddannelserne er placeret inden for et af områderne: humaniora, teologi, samfundsvidenskab, naturvidenskab, sundhedsvidenskab

Læs mere

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen) BEK nr 222 af 08/03/2014 (Historisk) Udskriftsdato: 7. juni 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

Lovtidende A. 2016 Udgivet den 30. januar 2016

Lovtidende A. 2016 Udgivet den 30. januar 2016 Lovtidende A 2016 Udgivet den 30. januar 2016 27. januar 2016. Nr. 97. Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)

Læs mere

1. Bilag 1 affattes som bilag 1 til denne bekendtgørelse. Bekendtgørelsen træder i kraft den 24. marts Tommy Ahlers. / Charlotte Løchte

1. Bilag 1 affattes som bilag 1 til denne bekendtgørelse. Bekendtgørelsen træder i kraft den 24. marts Tommy Ahlers. / Charlotte Løchte BEK nr 263 af 19/03/2019 (Gældende) Udskriftsdato: 21. juni 2019 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Forskning og Uddannelse,

Læs mere

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen) BEK nr 97 af 27/01/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 28. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,

Læs mere

Bilag: Gruppering af uddannelser. Omkostningsanalyse af de videregående uddannelser

Bilag: Gruppering af uddannelser. Omkostningsanalyse af de videregående uddannelser Bilag: Gruppering af uddannelser Omkostningsanalyse af de videregående uddannelser Tabel 1: Universiteternes uddannelser fordelt på kategorier for holdstørrelse og laboratorieanvendelse Institutionsnavn

Læs mere

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen)

Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til bacheloruddannelser ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen) UDKAST af 5. november 2015 Sagsnr. 15/030054 Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om adgang til ved universiteterne (bacheloradgangsbekendtgørelsen) 1 I bekendtgørelse nr. 257 af 18. marts 2015

Læs mere

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet Opgjort d. 29. juli 2009

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet Opgjort d. 29. juli 2009 Humaniora Nordisk sprog og litteratur 249 105 94 11 0 105 4 nej 5,0 4,0 Engelsk 259 105 94 11 0 105 4 nej 5,6 4,4 Fransk sprog, litteratur og kultur 30 25 12 0 0 12 ja Italiensk sprog, litteratur og kultur

Læs mere

2. I 19, stk. 1, indsættes efter»jf. 3, stk. 1«:», og bevis for opnået generel studiekompetence (eux 1. del), jf. 3, stk. 3«.

2. I 19, stk. 1, indsættes efter»jf. 3, stk. 1«:», og bevis for opnået generel studiekompetence (eux 1. del), jf. 3, stk. 3«. UDKAST af 5. november 2015 Bekendtgørelse om adgang til ved de videregående kunstneriske uddannelsesinstitutioner på Uddannelses- og Forskningsministeriets område 1 I bekendtgørelse nr. 253 af 13. marts

Læs mere

På de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare.

På de følgende sider finder du en række spørgsmål om dit studiemiljø. Spørgsmålene tager max 10 minutter at besvare. Studiemiljøundersøgelse, Aarhus Universitet (change to English by pressing 'English' in the top right corner) Velkommen til studiemiljøundersøgelsen. På de følgende sider finder du en række spørgsmål om

Læs mere

Ansøgninger og tilbud om optagelse

Ansøgninger og tilbud om optagelse Humaniora 22335 Nordisk sprog og litteratur 195 81 249 105 274 115 29,6 9,5 22220 Engelsk 189 57 259 105 352 105 84,2 0,0 22245 Fransk sprog, litteratur og kultur 41 9 30 12 46 17 33,3 41,7 22275 Italiensk

Læs mere

Studiemiljøundersøgelsen 2017

Studiemiljøundersøgelsen 2017 Bilag. Studiemiljøundersøgelsen 7 Resultater for bachelor og kandidatstuderende på det Naturvidenskabelige Fakultet Denne rapport gengiver data fra studiemiljøundersøgelsen som er gennemført på hele SDU

Læs mere

Studiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport

Studiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport Studiestartundersøgelsen 2014 Sammenfatningsrapport Monday, August 25, 2014 Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 10 (N=506)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 38% Roskilde Universitet

Læs mere

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport

Studiestartundersøgelsen 2014. Sammenfatningsrapport Studiestartundersøgelsen 214 Sammenfatningsrapport Hvilket universitet studerer du ved? Svarprocent: 1% (N=56)Spørgsmålstype: Vælg en Københavns Universitet 192 Roskilde Universitet 47 Aarhus Universitet

Læs mere

Der kan søges om genindskrivning på følgende uddannelser med sommerstart 2017: ARTS

Der kan søges om genindskrivning på følgende uddannelser med sommerstart 2017: ARTS Der kan søges om genindskrivning på følgende uddannelser med sommerstart 2017: ARTS Anthropology - General Anthropology Anthropology - Global Studies and Development Anthropology - Visual Anthropology

Læs mere

OKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag

OKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag OKTOBERTAL. Færdiguddannede kandidater og bachelorer pr. 1. oktober 2009 og 2010 fordelt på fag 2009 2010 Antal 2009 2009 Total 2010 2010 Total FAKULTET GRAD FAGTEXT Kvinder Mænd Kvinder Mænd ASB Bachelor

Læs mere

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet

Ansøgninger, pladser, tilbud om optagelse, ledige pladser og grænsekvotienter ved Aarhus Universitet Humaniora 22335 Nordisk sprog og litteratur 274 115 103 12 0 115 5 nej 5,8 5,3 22220 Engelsk 352 105 94 11 0 105 5 nej 6,5 6,0 22245 Fransk sprog, litteratur og kultur 46 25 17 0 0 17 0 ja 22275 Italiensk

Læs mere

Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2010 til Sum af Antal

Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2010 til Sum af Antal Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2010 til 2016 DPU - Danmarks institut for Uddannelsesvidenskab (Emdrup), bachelor AR Pædagogik og Uddannelse bachelor - - - - - 284 263-21

Læs mere

År Uddannelsesniveau Fakultet Institut Fagområde Uddannelse Bachelor Arts DPU Danmarks institut for Pædagogik og

År Uddannelsesniveau Fakultet Institut Fagområde Uddannelse Bachelor Arts DPU Danmarks institut for Pædagogik og År Uddannelsesniveau Fakultet Institut Fagområde Uddannelse 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Bachelor Arts DPU Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse Uddannelsesvidenskab Uddannelsesvidenskab, bachelor

Læs mere

Litteraturhistorie, bachelor Medievidenskab, bachelor

Litteraturhistorie, bachelor Medievidenskab, bachelor Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2012 til (Studerende med andet statsborgerskab end DK) Full_Degree Full Degree bachelor AR DPU - Danmarks institut for Pædagogik

Læs mere

Udvikling i Udvikling i Fakulteter Institut ADMENHED Studieretning

Udvikling i Udvikling i Fakulteter Institut ADMENHED Studieretning Kandidatoptag 01.10.2016 Opgjort 1. oktober 2016 AR Institut for Kultur og Samfund Antropologi, kandidat Antropologi 65 68 67 55 65 0,0% 0 18,2% 10 General Anthropology 2 2 - - - - - - - Asienstudier (indien-

Læs mere

O:\FA_Analyseogindb\552_STÅ_bestand_og_bopælsstatistik\Oktobertal\2018\Bestand_Oktober\Bestand_0110_2014_2018_Rev_ _stjerner undr fane Tabel

O:\FA_Analyseogindb\552_STÅ_bestand_og_bopælsstatistik\Oktobertal\2018\Bestand_Oktober\Bestand_0110_2014_2018_Rev_ _stjerner undr fane Tabel Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2014 til 2018 Bachelor Arts DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse Uddannelsesvidenskab Uddannelsesvidenskab, bachelor 593

Læs mere

T:\Statistik\Studietal til universitetsledelsen\2012\10 30_oktobertal\Produktion_Færdiguddannede_011012_rev under fane Produktion_2010_2012

T:\Statistik\Studietal til universitetsledelsen\2012\10 30_oktobertal\Produktion_Færdiguddannede_011012_rev under fane Produktion_2010_2012 Oktobertal for Produktion, dvs. færdiguddannede bachelorer og er pr. 1. oktober 2012 Revideret 10. december 2012 AE_HO AE_Institut AE_Fagområde AE_Tekst STUDIERETNING Bachelor Kandidat I alt Bachelor Kandidat

Læs mere

Medicin 2.598 2.494 Københavns Universitet Jura 2441 2491 Københavns Universitet

Medicin 2.598 2.494 Københavns Universitet Jura 2441 2491 Københavns Universitet Uddannelsen - antal ansøgere i 2012 antal ansøgere i 2013 - universitetet Medicin 2.598 2.494 Københavns Universitet Jura 2441 2491 Københavns Universitet Medicin 2048 2185 (SDU) Erhvervsøkonomi, HA 2388

Læs mere

Bestand Antal indskrevne ordinære studerende

Bestand Antal indskrevne ordinære studerende Bestand 01.10.2013 Antal indskrevne ordinære studerende Antal STUDIENR 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2012 2012 2012 2012 2013 2013 2013 2013 Difference Difference Difference AE_HO AE_Institut

Læs mere

Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2010 til Udvikling 2010 til 2016

Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2010 til Udvikling 2010 til 2016 O:\FA_REGIST\Statistik\Studietal til universitetsledelsen\\1 Oktober \Bestand og produktion\til mails\bestand_0110_2010_ under fane Pivot_2010_ Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1.

Læs mere

Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2013 til 2017

Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2013 til 2017 Bestand af ordinære bachelor- og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2013 til 2017 Uddannelsestype Fakultet Insitut Fagområde Administrativ enhed 2013 2014 2015 2016 2017 Bachelor Arts DPU - Danmarks institut

Læs mere

Sum af Antal. Difference 2010 til Difference 2014 til Grad AE_FAK Institut Fagområde AE_grad

Sum af Antal. Difference 2010 til Difference 2014 til Grad AE_FAK Institut Fagområde AE_grad Produktion af færdiguddannede bachelorer og kandidater pr. 1. oktober i perioden 2010 Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor som samlede

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 5. 90% fraktil. Antal i alt

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 5. 90% fraktil. Antal i alt Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2015-30.09.2016 Side 1 af 5 Arts Median Antropologi, bachelor 0 0 2 12 28 30 9 81 8,1 2 7 7 10 12 12 12 Arabisk og islamstudier, bachelor 0 1 1 3 2 7

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2013 30.09.2014 Side 1 af 7 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste 25% Median 75% 90% 95% Højeste Antropologi 0 1 1 8 26 15 14 65 8,2 0 7 7 10 12 12 12 Arabisk

Læs mere

Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX

Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX Videregående uddannelser i Danmark, man normalt tager efter en HHX Videregående uddannelser i Danmark, du ikke vidste, du kunne komme ind på med en HHX A Administrationsøkonom (Erhvervsakademiuddannelse)

Læs mere

Bestand Antal indskrevne ordinære studerende

Bestand Antal indskrevne ordinære studerende Bestand 01.10.2012 Antal indskrevne ordinære studerende Antal STUDIENR 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2012 2012 2012 2012 Difference Difference AE_HO AE_Institut AE_Fagområde AE_Tekst STUDIERETNING

Læs mere

Bestand Antal indskrevne ordinære studerende

Bestand Antal indskrevne ordinære studerende Bestand 01.10.2012 Antal indskrevne ordinære studerende Antal STUDIENR 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2012 2012 2012 2012 Difference Difference AE_HO AE_Institut AE_Fagområde AE_Tekst STUDIERETNING

Læs mere

Udvikling 2012 til Udvikling 2015 til UddNiveau FakultetNavn AE_Institut AE Uddannelsesvidenskab

Udvikling 2012 til Udvikling 2015 til UddNiveau FakultetNavn AE_Institut AE Uddannelsesvidenskab O:\FA_REGIST\Statistik\Oktobertal\\Bestand\Bestand_0110_2010 201016_rev1412 under fane Pivot_2010 Full_Degree Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2012 til (Studerende

Læs mere

Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2012 til 2015 (Studerende med andet statsborgerskab end DK)

Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2012 til 2015 (Studerende med andet statsborgerskab end DK) Bestand af Full Degree ordinære og studerende pr. 1. oktober 2012 til 2015 (Studerende med andet statsborgerskab end DK) Full_Degree Full Degree Sum af Antal DPU - Danmarks institut for Uddannelsesvidenskab

Læs mere

Ansøgningsstatistik 2012

Ansøgningsstatistik 2012 Ansøgningsstatistik 2012 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Ansøgningskvote Kønsfordeling Tal for Ingeniørhøjskolen i Aarhus er ikke inkluderet. Statistikken omfatter 22.536 ansøgninger, fordelt

Læs mere

Ansøgninger og tilbud om optagelse

Ansøgninger og tilbud om optagelse og tilbud om 2011-2013 Opgjort 29. juli 2013 2011 2012 2013 Hovedområde / sområde Arts 22205 Arabisk og islamstudier (sommer- og vinterstart) 98 35 107 35 156 46 31.4 31.4 22210 Brasilianske studier 54

Læs mere

Studiemiljø Arkitektskolen Aarhus

Studiemiljø Arkitektskolen Aarhus Studiemiljø 2018 Arkitektskolen Aarhus Samlet tilfredshed Hvor tilfreds er du med dit studiemiljø som helhed? 2 9 14 50 25 352 Faglige relationer Meget utilfreds Utilfreds Hverken tilfreds eller utilfreds

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Produktion_2014\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2014_ under fane Pivot alle

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Produktion_2014\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2014_ under fane Pivot alle Produktion af færdiguddannede bachelorer og kandidater pr. 1. oktober i perioden Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor som samlede

Læs mere

Årstal Udvikling i % ARTS

Årstal Udvikling i % ARTS AU 9. KOT-ANSØGNINGER juli 2013 Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Årstal 2011 2012 2013 Udvikling i 2012-2013 Udvikling i 2011-2013 Antal ansøgninger i alt* 23.867 24.009 25.368 5,7 6,3 - Heraf

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. Gennemsnit. Antal i alt 25% 90% fraktil

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. Gennemsnit. Antal i alt 25% 90% fraktil Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2012-30.09.2013 Side 1 af 7 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste 25% Median 75% 90% 95% Højeste Antropologi 0 1 2 12 21 26 12 74 8,1 0 7 10 10 12 12 12

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE AU 30. KOT TILBUD OM OPTAGELSE juli 2012 Tabel 1: og pladstilbud på Årstal 2010 2011 2012 Udvikling i % 2011-2012 Udvikling i % 2010-2012 Antal ansøgninger i alt* 21.054 23.867 24.009 1% 14% på AU* 6.949

Læs mere

KOT-ansøgninger og tilbud om optagelse

KOT-ansøgninger og tilbud om optagelse KOT-ansøgninger og tilbud om 2014-2018 Opgjort 25. juli 2018 2014 2015 2016 2017 2018 2014-2018 2017-2018 d. 9/7 % Pladstilbud - ændring i KOT nr. Hovedområde/sområde Arts 22205 Arabisk og islamstudier

Læs mere

KOT-ansøgninger og tilbud om optagelse

KOT-ansøgninger og tilbud om optagelse KOT-ansøgninger og tilbud om 2012-2017 Opgjort 26. juli 2017 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2012-2017 2016-2017 d. 9/7 % Pladstilbud - ændring i KOT nr. Hovedområde/sområde 28/7 Arts 22205 Arabisk og islamstudier

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Side 1 af 7. 90% fraktil. Antal i alt Givne er og gennemsnit for bachelorprojekter 01.10.2014-30.09.2015 Side 1 af 7 Arts Antal i alt Gennemsnit Laveste 25% Median 75% 90% 95% Højeste Antropologi, bachelor 0 3 3 6 24 20 10 66 7,8 0 7 7 10

Læs mere

Bachelor-, kandidat- og masteruddannelser

Bachelor-, kandidat- og masteruddannelser Bachelor-, kandidat- og masteruddannelser Parametre Målbare standard Godkendt kommentar af Optag BA Der skal optages mindst 50 studerende årligt Dekan Optag KA Der skal optages mindst 25 studerende årligt

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE AU 30. KOT TILBUD OM OPTAGELSE juli 2013 Tabel 1: og pladstilbud på Aarhus Universitet Årstal 2011 2012 2013 Udvikling i % 2012-2013 Udvikling i % 2011-2013 Antal ansøgninger i alt* 23.867 24.009 25.368

Læs mere

Optagelsesstatistik 2012

Optagelsesstatistik 2012 Optagelsesstatistik 2012 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Ansøgningskvote Kønsfordeling Tal for Ingeniørhøjskolen i Aarhus er ikke inkluderet. Statistikken omfatter 6.602 personer der har fået

Læs mere

Optagelsesstatistik 2016

Optagelsesstatistik 2016 Optagelsesstatistik 2016 GENERELT: HVAD: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling 1. prioriteter: Opgjort efter registreringerne ved ansøgningen

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE 29. KOT TILBUD OM OPTAGELSE juli 2015 Tabel 1: og pladstilbud på Aarhus Universitet Udvikling i 2012-2015 Udvikling i 2014-2015 2012 2013 2014 2015 Pct Antal Pct Antal Antal ansøgninger i alt 24.009 25.368

Læs mere

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT 20. marts 2015 KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT Tabel 1: Kvote 2-ansøgninger på Aarhus Universitet 2012-2015: Udvikling i 2012-2015 Udvikling i 2014-2015 2012 2013 2014 2015 Pct Antal Pct Antal Antal kvote

Læs mere

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i 7. KOT - ANSØGNINGER juli 2016 SPØRGSMÅL: Nurcan Yigen, e-mail: ny@au.dk Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i 2012-2016 Udvikling i 2015-2016 2012 2013 2014 2015 2016 Pct Antal Pct Antal

Læs mere

Ansøgningsstatistik 2013

Ansøgningsstatistik 2013 Ansøgningsstatistik 2013 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling Statistikken omfatter 25.368 ansøgninger, fordelt på 15.752 individuelle

Læs mere

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i %

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i % AU 9. KOT-ANSØGNINGER juli 2012 Tabel 1: til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i 2011-2012 Udvikling i 2010-2012 Antal ansøgninger i alt* 2054 23.867 24.009 1 14 - Heraf antal sansøgninger på AU* 9.065

Læs mere

Optagelsesstatistik 2013

Optagelsesstatistik 2013 Optagelsesstatistik 2013 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling Statistikken omfatter 7.276 personer der har fået et tilbud om

Læs mere

AU Statistik: KOT-ansøgninger juli Ansøgningsstatistik Statistikker:

AU Statistik: KOT-ansøgninger juli Ansøgningsstatistik Statistikker: Ansøgningsstatistik 2014 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling Statistikken omfatter 23.869 ansøgninger, fordelt på 15.300 individuelle

Læs mere

Optagelsesstatistik 2014

Optagelsesstatistik 2014 Optagelsesstatistik 2014 Statistikker: 1.prioriteter og samlet antal Aldersfordeling Adgangsgivende eksamen Ansøgningskvote Kønsfordeling Statistikken omfatter 7.226 personer der har fået et tilbud om

Læs mere

Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter

Givne karakterer og karaktergennemsnit for bachelorprojekter Det Humanistiske Fakultet Digitalt design IT, æstetik og interaktion 0 0 1 2 17 5 8 33 8,3 2,0 7,0 7,0 10,0 12,0 Dramaturgi 0 1 0 7 11 13 2 34 7,6 0,0 7,0 7,0 10,0 12,0 Engelsk 0 1 3 10 12 12 6 44 7,3

Læs mere

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i %

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Årstal Udvikling i % AU 9. KOT-ANSØGNINGER juli 2014 Tabel 1: til Aarhus Universitet Årstal 2012 2013 2014 Udvikling i 2013-2014 Udvikling i 2012-2014 Antal ansøgninger i alt 24.009 25.368 23.869-5,9-0,6 - Heraf antal sansøgninger

Læs mere

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT

KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT 18. marts 2016 KVOTE 2-ANSØGNINGER - FAGOPDELT SPØRGSMÅL: Nurcan Yigen, e-mail: ny@au.dk Tabel 1: Kvote 2-ansøgninger på Aarhus Universitet 2012-2016 Udvikling i 2012-2016 Udvikling i 2015-2016 Pct Antal

Læs mere

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i

Tabel 1: Ansøgninger til Aarhus Universitet Udvikling i Udvikling i 8. KOT - ANSØGNINGER juli Tabel 1: til Aarhus Universitet Udvikling i 2012- Udvikling i 2014-2012 2013 2014 Pct Antal Pct Antal Antal ansøgninger i alt 24.009 25.368 23.869 25.090 4,5% 1.081 5,1% 1.221

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE AU 30. KOT TILBUD OM OPTAGELSE Tabel 1: og pladstilbud på Aarhus Universitet Årstal 2012 2013 2014 Udvikling i % 2013-2014 juli 2014 Udvikling i % 2012-2014 Antal ansøgninger i alt 24.009 25.368 23.869-6

Læs mere

Undersøgelse om uddannelseskvalitet. Sammenfatningsrapport

Undersøgelse om uddannelseskvalitet. Sammenfatningsrapport Undersøgelse om uddannelseskvalitet Sammenfatningsrapport Hvor har du læst? Vælg gerne mere end et sted. Svarprocent: 1% (N=587)Spørgsmålstype: Vælg flere Aarhus Universitet 192 Københavns Universitet

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_081214 under fane Pivot_Full_Degree

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_081214 under fane Pivot_Full_Degree Bestand af Full Degree ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2014 (Studerende med andet statsborgerskab end DK) Full_Degree Full Degree Sum af Antal År Bachelor AR Institut for Kultur

Læs mere

KOT TILBUD OM OPTAGELSE

KOT TILBUD OM OPTAGELSE 30. KOT TILBUD OM OPTAGELSE SPØRGSMÅL: Nurcan Yigen, e-mail: ny@au.dk juli 2016 Tabel 1: og pladstilbud på Aarhus Universitet Udvikling i 2012-2016 Udvikling i 2015-2016 2012 2013 2014 2015 2016 Pct Antal

Læs mere

V. Eksaminer. 7. Kandidateksamen i samfundsfag (cand.mag.; cand.phil.): 1. Teologisk kandidateksamen (cand.teol.):

V. Eksaminer. 7. Kandidateksamen i samfundsfag (cand.mag.; cand.phil.): 1. Teologisk kandidateksamen (cand.teol.): V. Eksaminer. Teologisk kandidateksamen (cand.teol.): Vinteren 98-8: (97-ordningen): 0 kandidater. (975-ordningen): 0 kandidater. Sommeren 98: (97-ordningen):. (975-ordningen): kandidater.. Juridisk kandidateksamen

Læs mere

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016 Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2016 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke

Læs mere

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2017

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2017 Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2017 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke

Læs mere

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2018

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2018 Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2018 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke

Læs mere

Business and Social Sciences

Business and Social Sciences Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer 01.10.2011-30.09.2012 Side 1 af 7 Business and Social Sciences Erhvervsøkonomi, cand.soc 0 1 2 3 9 7 6 28 7,9 0 7 7 10 12 12 12 Økonomi 0 0

Læs mere

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015

Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015 Oversigt over bachelortilvalg på Aarhus Universitet 2015 Bachelortilvalg på ARTS Fag Niveaukrav Adgangsbegrænsning* Udvælgelseskriterier Krav om bestået ECTS på det centrale fag (propædeutik indgår ikke

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_ under fane Pivot_Bestand

T:\Statistik\Oktobertal\2014\Bestand_2014\Bestand_2010_til_2014_ under fane Pivot_Bestand Bestand af ordinære bachelor og kandidatstuderende pr. 1. oktober 2010 til 2014 Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor som samlede

Læs mere

Indhold. 2012 Kalender. Hvad interesserer dig? Bacheloruddannelser. Besøg KU. En uge på KU. Studieliv. Bachelor > kandidat > job

Indhold. 2012 Kalender. Hvad interesserer dig? Bacheloruddannelser. Besøg KU. En uge på KU. Studieliv. Bachelor > kandidat > job Studier 2012 2 / Københavns Universitet / Studier 2012 Indhold Bacheloruddannelser Hvad interesserer dig? Følg dine interesser og få inspiration til dit studievalg side 6 Læs om uddannelsernes faglige

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer Side 1 af 6

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer Side 1 af 6 Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer 01.10.2015-30.09.2016 Side 1 af 6 Arts Antropologi, kandidat 0 0 3 4 10 25 22 64 9,5 2 7 10 12 12 12 12 Didaktik (dansk), kandidat 0 0 0 3 10

Læs mere

Tabel 1: Antal ansøgninger til kandidatuddannelserne ved Aarhus Universitet Årstal Ændring %

Tabel 1: Antal ansøgninger til kandidatuddannelserne ved Aarhus Universitet Årstal Ændring % AU 25. KANDIDATANSØGNINGER april 2014 HVAD: Opgørelse over antal ansøgninger til kandidatuddannelserne ved Aarhus Universitet. HVORNÅR: Data er udtrukket primo april 2014. MODTAGERE: Universitetsledelsen,

Læs mere

Difference 2010 til 2015. Difference 2014 til 2015. Grad AE_FAK Institut Fagområde AE_grad 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Difference 2010 til 2015. Difference 2014 til 2015. Grad AE_FAK Institut Fagområde AE_grad 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Produktion af færdiguddannede bachelorer og kandidater pr. 1. oktober i perioden 2010 Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor som samlede

Læs mere

Sprogbehov på det Humanistiske Fakultet

Sprogbehov på det Humanistiske Fakultet K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET D E T H U M A N I S T I S K E F A K U L T E T Sprogbehov på det Humanistiske Fakultet En undersøgelse blandt studerende på Det Humanistiske fakultet på Københavns

Læs mere

KVOTE 2-ANSØGNINGER; FAGOPDELT

KVOTE 2-ANSØGNINGER; FAGOPDELT AU 22. marts 2012 KVOTE 2-ANSØGNINGER; FAGOPDELT HVAD: Endelig opgørelse over antal kvote 2-ansøgninger i alt, heraf antal 1. prioritetsansøgninger på AU. Opgørelsen er fordelt på optagelsesområder. HVORNÅR:

Læs mere

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer Side 1 af 7. Antal Gennemsnit

Arts. Givne karakterer og karaktergennemsnit for kandidatspecialer Side 1 af 7. Antal Gennemsnit Givne er og gennemsnit for kandidatspecialer 01.10.2013 30.09.2014 Side 1 af 7 Arts Antal Gennemsnit Laveste 25% 75% 90% 95% Højeste i alt Median Antropologi 0 0 0 4 17 22 13 56 9,1 4 7 10 10 12 12 12

Læs mere

T:\Statistik\Oktobertal\2015\ProduktionFærdiguddannede_2015\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2015_281015 under fane Pivot alle

T:\Statistik\Oktobertal\2015\ProduktionFærdiguddannede_2015\Produktion_Færdiguddannede_2010_til_2015_281015 under fane Pivot alle Produktion af færdiguddannede bachelorer og kandidater pr. 1. oktober i perioden 2010 til 2015 Data fra AU Herning STADS og IHA STADS blev indkonverteret i AU STADS efter 1. oktober 2013 og indgår derfor

Læs mere

Bilag 1 Mandatfortolkning

Bilag 1 Mandatfortolkning Bilag 1 Mandatfortolkning I tilfælde af, at vi skal stemme om noget til mødet, skal vi have afklaret hvordan vi fortolker 3 i Artsrådets vedtæger, der afgør hvor mange mandater hvert fagudvalg får tildelt:

Læs mere