Referat fra Divisionsledelsesstævnet d juni og Uddannelsesrådet den 20. juni 2010

Transkript

1 Referat fra Divisionsledelsesstævnet d juni og Uddannelsesrådet den 20. juni 2010 Sommerens Divisionsledelsesstævne på Colleruphus blev afholdt med rekord deltagelse på 79 personer fra 21 divisioner, 2 hovedudvalg og naturligvis korpsledelsen og konsulenter. Søndagen bød på Uddannelsesråd, som er et nyt tiltag fra DDS Uddannelse. Muligheden for at koordinere den centrale og decentrale uddannelse blev modtaget med stor begejstring. Nedenstående er en opsummering af de emner, der blev behandlet i weekenden. Ved at trykke på linket kan du få mere information om de emner, du mener er relevante for dig. På stævnet blev det klart, at flere divisionsledelser ikke kender til det dokument, som blev lanceret for 1½ år siden efter et stort forarbejde fra flere DC er og korpsledelsens side. Dokumentet hedder Forventninger til divisionsledelser og er en opsummering af divisionernes formål og arbejdsområder. Se Bilag 1. Med spejderhilsen DDS - Udvikling Anerkendende ledelse og kommunikation v/mette og David: DDS styrker anerkendende ledelse og kommunikation blandt børn og voksne er et af hovedindsatsområder i Udviklingsplan 2009/11. Vi skal intensivere indsatsen på dette område - altså øge anerkendende ledelse og kommunikation, og derfor tog vi på dette divisionsledelsesstævne en helt indledende samtale om ANERKENDELSE - hvor vi har oplevet det, hvordan det virker, hvilke ord, man sætter på, så man stille og roligt kan forberede sig på det videre forløb. På er der forslag til, hvordan grupper og divisioner kan arbejde med emnet i forbindelse med udviklingsplanerne. På Uddannelsesmarked i september er der et modul om anerkendende ledelse. På Korpsrådsmødet vil der komme endnu og MEGET mere. På næste divisionsledelsesstævne har vi så mulighed for at gå mere i dybden med, hvordan divisionsledelser kan gå konkret til værks i divisionsledelserne og i samarbejdet med grupperne.

2 Orienteringer fra Korpsledelsen v/morten og Marianne: Korpsrådsmødets tema er: "Ledelse der rykker" og er et lederarrangement for alle ledere i DDS. Weekenden har fokus på at ledere og hele ledergrupper får noget med hjem til grupperne. Den afholdes November. Se invitationen på Spejdernes lejr i 2012 bliver Det Danske Spejderkorps næste store korpslejr. Først efter denne lejr ses der på kommende korpslejre. Medlemsundersøgelse fra Center for ungdomsforskning viser at vores medlemmer ønsker at blive udfordret og være i naturen. Sommer og vinter. Frafaldet sker når aktiviteterne ikke lever op til spejdernes forventninger. Undersøgelsen peger på behov for mere friluftsliv og mere råd tråd i spejderarbejdet med udfordringer.. Ikke kun DDS oplever medlemsfremgang i denne tid. KFUM har også oplevet at stabilisere deres medlemstal siden sidste års opgørelse i April Sunde væksttegn for bevægelsen. DDS har været godt synlige i medierne - GO aften Danmark, Go morgen Danmark og aftenshowet. Alle divisionsledelser opfordres til at være opsøgende ift. at få profileret DDS i lokale, regionale og landsdækkende medier. Korpsledelsen vil gerne fortsætte den tætte dialog med divisionscheferne, som vi påbegyndte i foråret med Øst/Vestmøderne og inviterer til et fælles DC-møde søndag den 26. september 2010 i Odense. Opfølgning på udviklingsplanerne: - status på divisionernes arbejde, landet rundt: Der blev stillet 5 spørgsmål, som deltagerne skulle svare på: Se Bilag 2 - Gruppernes udviklingsplaner v/korpsledelsens kontaktpersoner, opdelt geografisk: Hold a): David & Morten (& Erik) + Ravnsholt, Øresund, Mølleå, Bernstorff, Amager, Absalon Hold b): Annesofie & Alice & Mia + Ege, Vestskov, Kongslejre, Sydhav, Svend Gønge, Skjalm Hvide Hold c): Jørgen (& Louise) & Marianne + Bro, Skovdam, Egeskov, Dybbøl Hold d): Thomas & Erik (& Robert & Louise) + Aros, Århus Skov, Troldhøj, Horse, Lyng Ud fra spørgsmål om status, hvad der virker og hvordan vi kommer videre blev der udvekslet erfaringer og aftalt videre forløb. Hold c) kommenterede: Den vigtigste konklusion var, at de vigtigste kriterier for det videre arbejde er: Enkelhed Vedholdenhed Involvering

3 Gåtur med tema: Organisationsudvikling v/mette, Toft, Lily: I hold af 2-3 pers. diskuterede man i alt 3 ud af 6 mulige temaer. Se bilag 3. Udviklingsbazar: - 20 timers frivillighed på eksamensbeviset. Vi startede med at sige tillykke til Christine som så vidt vi ved er den første i Danmark der har benyttet sig af det nye tilbud om at få kvalificeret sit frivillige lederarbejde. Se bilag 4. - Statistik og medlemshvervning v/troels Forchhammer: Adressen til DDS' sognekort: så vi første gang på januarmødet. Det er nu forbedret: Kortet er blevet videreudviklet med nye funktioner og opdaterede tal. Tallene er således fra 1/1 2010, og du har mulighed for dels at vælge hvilke regioner, du gerne vil se, og at vælge aldersgrænser. Der er tal for alle dem, som pr. 1/ var mellem 0 og 24 år (begge inkl.), og DU kan vælge at få vist data for en vilkårligt interval her imellem - begge aldersgrænser inkluderes i visningen (d.v.s. at hvis du f.eks. vil have vist et kort for de vejledende mikro-, mini- og junioraldre så skal du vælge fra 6 år til 11 år). Du kan også selv vælge om du vil se placeringen af DDS grupperne på kortet ved at sætte hak i boksen for "Vis grupper". - Hjælp til Blåt Medlem v/stine og Susanne: Havde løbende besøg af mest nye DC er, der havde brug for lidt intro til Blåt Medlem. - Katapult formidling af internationale tilbud til grupperne v/stine Kofoed: Opbygning af et netværk over hele Danmark af internationale ambassadører, der kan tage ud til grupper og divisioner for at formidle internationale tilbud, hjælpe grupperne i gang og komme med eksempler på hvad det internationale kan være for små og store. Stor interesse for det internationale, mange var forbi for at snakke og høre mere. Vi fik flere gode forslag til hvordan budskabet kan blive formidlet videre f.eks. via vores konsulenter, men vi vender også tilbage på uddannelsesmarkedet og til Korpsrådsmødet. Hvis du vil vide mere om KATAPULT så skriv til katapult.dds@gmail.com - Gruppeweb v/finn Ca 20 interesserede ledere var forbi for at se præsentationen og høre mere om hvad Gruppe-Web er og opbygningen med hjemmeside og en betalingsside, hvor grupperne/divisionen kan "sælge" ture og lejre.

4 Synes at det lyder som et godt koncept at grupperne ikke skal være afhængige af en meget hjemmesidekyndig person, for at kunne få glæde af deres hjemmeside. Vi fik også en del interesserede personer skrevet på vores mailingliste og ser frem til lanceringen på Korpsrådsmødet i november Hvis du har spørgsmål, kommentarer eller vil på vores mailingliste så skriv til gruppeweb@list.dds.dk - Værktøjet til Udviklingsplanerne v/tine: Tine Lind gennemgik hvordan spejderledere med guiden kan blive guidet til at strukturere deres udviklingsplan, finde inspiration til indholdet og dele planen med andre. Forskellige funktioner blev diskuteret og afprøvet. Et vigtigt element er, at alle som skal deltage i en udviklingsplan skal have et login på dds.dk. Det er meget nemt at lave: Brug det samme login, som du bruger til Blåt medlem. Forældre som ikke har et medlemsnummer, kan også være med; de laver blot et login med deres mailadresse. Langt de fleste var glade for guiden og tilkendegav interesse i selv at bruge guiden. Der blev informeret om, at udviklingskonsulenterne (Lily, Joan, Troels og Leon) kan kontaktes, hvis divisionschefer gerne vil have støtte til at bruge guiden. Vi opfordrer til, at divisionschefer videregiver deres viden til alle gruppeledere i deres division evt. på et aftenkursus om udviklingsplaner. Links Guide til udviklingsplaner: Inspiration: Erfaringsudveksling og deling: Hjælpevideo: - Natur & klima + Sundhed v/bie: Vil du være med til at mene noget om sundhed og spejdere, så deltag i Sundhedsseminaret den 11. september på Brejning Efterskole Vil I være flere spejdere? Gør brug af Naturens Dag den 12. september til at lave sjove og udfordrende aktiviteter i naturen. - Spejdernes lejr 2012 v/erik og Mia. Hold øje med - Konklusion af holdningsundersøgelsen v/diasshow Se bilag 5. Historiefortælling på Youtube mm. Der blev fremstillet i alt 7 videoer, der skulle forklare hvorfor det er vigtigt for gruppen at lave en udviklingsplan til sikring af kvalitet og medlemsvækst. De blev vist, og der blev stemt om hvilken der var den bedste. Denne er nu lagt op på youtube til offentlig skue: youtube.com/blaaspejder

5 Talentnetværk for unge v/mia og David: Det nye talentspejdernetværk samledes for første gang for at diskutere muligheder og ønsker for netværket, et netværk især for de årige som tager ansvar i divisionsledelser og hovedudvalg. Netværket vil blandt andet byde på udviklingstilbud i form af særlige kurser og møder bl.a. hos DUF og internationalt, socialt samvær og sparring med ligesindede samt en finger på pulsen og indflydelsesmulighed i korpset. Skriv en mail til David på dh@dds.dk hvis du ønsker at høre mere, når der sker nyt i netværket, eller har andre spørgsmål til det. Uddannelsesråd: Anders Ljørring gennemgik det nye DDS Uddannelse og fortalte om, hvem der sidder i de forskellige udvalg. Alle udvalg er nu kørende og klar til at behandle input fra Uddannelsesrådet. Opsamling/afslutning v/mette og Toft: Hermed de kommentarer deltagerne kom med under evalueringen Bedste punkter: Walk and talk var godt. Da vi spurgte ind til hvad der var godt ved walk and talk blev der sagt: o Snakken o Gode emner o Luft o stille og roligt o Godt med nye spørgsmål under vejs Godt at der var geografisk erfaringsudveksling (vedr. udviklingsplaner) Forholdet mellem program og pauser var fin Andre gode oplevelser: Indslaget om anerkende tilgang og ledelse Troels F s analyser / statistik / værktøj Der opstod en spontan debat/erfaringsudveksling om økonomi og gruppernes muligheder for tilskud. Det var der stor interesse i at tale mere om Arbejdet med udviklingsplaner for grupperne Orientering om rammerne og temaet for KRM 2010 Hvad skal vi huske til næste møde: Fortsætte behandling af den anerkendende kommunikation Der skal være mere mening i at deltage med en samlet divisionsledelse

6 Men også enkelt deltager skal have noget ud af det Information til og fra Division Gode råd til planlægningsteamet: Formål skal være klart og tydeligt Forslag til eller argumenter for hvordan DC ere får hele ledelsen med? Hvordan sælger vi Divisionsledelsesstævnet til de divisioner, der ikke deltager? Andet: Der blev stillet spørgsmål til datoerne (januar/juni). Dette tages op til overvejelse, men da datoerne for 2011 er meldt ud, ændres der ikke ved disse. Næste møder: - DC-mødet den 26. september på Fyn - Divisionsledelsesstævne den januar 2011

7 Bilag 1: Forventninger til divisionsledelserne Divisionsledelsernes formål Divisionsledelser i Det Danske Spejderkorps har til formål at understøtte gruppernes daglige arbejde, udvikling og vækst. Divisionsledelsernes mål og opgaver Divisionsledelserne skal overholde DDS love for divisioners virke. Korpsledelsen forventer, at divisionsledelserne arbejder efter følgende mål samt anbefalede opgaver og metoder: 1. Divisionsledelserne sikrer, at grupperne udarbejder og gennemfører planer til medlemsvækst Divisionsledelserne vejleder og støtter grupperne i at udvikle deres spejderarbejde, så det er attraktivt for et stadigt større antal børn og unge. Divisionsledelserne sikrer, at spejderne inddrages i udviklingen af gruppens arbejde og aktiviteter. Divisionsledelserne inspirerer til at forny måden, spejderne mødes og er sammen på. Opgaver og metoder: Divisionsledelsen skal udarbejde og gennemføre en vision og udviklingsplan ud fra Spejd 2020, der sikrer medlemsvækst i divisionens grupper. Disse skal formidles, så grupperne ved, hvad de kan forvente fra divisionsledelsen Divisionsledelsen skal vejlede og støtte grupperne i at udarbejde og gennemføre udviklingsplaner ud fra Spejd 2020, der sikrer medlemsvækst, fx ved tilbagevendende ledersamtaler med gruppelederne og årligt besøg hos grupperne for afdækning af ønsker og behov Divisionsledelsen skal formidle relevante tilbud til den enkelte gruppe i divisionen, som fx rejseholdet, inspirationsholdet og decentrale konsulenter Divisionsledelsen bør bruge inspirationsholdet til sig selv og gruppernes ledere Divisionsledelsen bør inspirere til initiativer for årige i de grupper, hvor der ikke findes en klan Divisionsledelsen bør regelmæssigt mødes med gruppelederne, fx ved GL-møder eller besøg Divisionsledelsen kan afholde årlige møder for gruppernes formænd og kasserere Divisionsledelsen kan afholde fællesledermøder, grenmøder eller foredragsmøder Divisionsledelsen kan sammen med korpset være med til oprettelsen af nye grupper Divisionsledelsen kan hjælpe grupperne med PR-arbejde Divisionsledelsen kan varetage lederpleje for divisionens ledere Divisionsledelsen bør fordele sine opgaver, så alle bidrager med det, de gerne vil, og derigennem sikre den enkeltes engagement, kompetenceudvikling og videreuddannelse.

8 2. Divisionsledelsen støtter grupperne i, at deres ledere videreuddanner sig Divisionsledelsen og den centrale træning tilbyder sammen en lederuddannelse, der bygger på læring for livet, som kvalificerer lederne til løbende at sikre kvalitet og mening i spejderarbejdet. Den skal få lederne til at reflektere over deres arbejde og dermed leve op til børn og unges skiftende behov. Opgaver og metoder: Divisionsledelsen skal hjælpe og inspirere gruppelederne til deres opgave med, at ledere videreudvikler sig Divisionsledelsen bør have en træningsansvarlig, der bl.a. er ansvarlig for kontakten til VUG Divisionsledelsen bør afholde PLA-træning for årige som supplement til korpsets ungdomsuddannelse Divisionsledelsen bør afholde kasserer- og bestyrelseskurser Divisionsledelsen bør sikre at der tages ved lære af andres erfaringer Divisionsledelsen kan modtage, introducere og informere nye ledere i divisionens grupper Divisionsledelsen kan danne netværk med andre divisioner, centre og korps for afholdelse af decentrale kurser og idédage. 3. Divisionsledelsen sikrer, at spejderne oplever tidssvarende aktiviteter Divisionsledelsen inspirerer til og sikrer at grupperne til stadighed udvikler og anvender tidssvarende metoder ud fra Spejd 2020 Pejlemærker, Spejderidéen og Spejdermetoden. Divisionsledelsen sikrer, at der bliver afholdt større, eventyrlige arrangementer på tværs af grupper, og sikrer kvalitet og økonomi i disse. Opgaver og metoder: Divisionsledelsen skal sikre, at divisionsarrangementer til stadighed udvikler og anvender tidssvarende metoder og meningsfulde aktiviteter. Spejderidéen og spejdermetoden opleves som værdifulde og relevante i planlægningen Divisionsledelsen bør formidle relevante arrangementstilbud, herunder internationale tilbud, til divisionens grupper Divisionsledelsen bør inddrage alle grupper i at give input til de kommende års programmer og fremsætte ønsker til emner på fællesmøder Divisionsledelsen bør nedsætte teams til gennemførelse af planlagte arrangementer. Divisionsledelsen er ansvarlig for økonomi og gennemførelse Divisionsledelsen kan etablere tværkorpsligt samarbejde og samarbejde med centre om programudvikling og arrangementsafholdelse Divisioner kan danne netværk med andre divisioner, centre og korps for afholdelse af større regionale arrangementer for spejdere og ledere. 4. Divisionsledelser skaber engagement og sammenhæng i korpset Divisionsledelsen skaber fællesskab mellem grupper, divisioner og korps, så alle samvirker engageret til gavn for udvikling af spejderarbejdet. Divisionsledelsen støtter såvel voksne medlemmer som børn og unge i at engagere sig og have indflydelse i bevægelsens demokratiske beslutningsprocesser. Divisionsledelsen sparrer med korpsledelsen om at sikre udvikling af mål og metode, så spejderarbejdet

9 forbliver aktuelt og attraktivt. Divisionsledelsen støtter korpsledelsen i gennemførelsen af korpsets handlingsplaner. Divisionsledelsen virker som vækstlag for korpsets centrale arbejde. Opgaver og metoder: Divisionsledelsen skal afholde et divisionsrådsmøde, der overholder korpsets love, og som er engagerende og meningsfuldt for alle aldersgrupper i divisionsrådet Divisionsledelsen skal fremme og kvalificere gruppernes deltagelse i korpsrådsmødet. Dette kan fx ske ved afholdelse af formøde inden korpsrådsmøde, hvor divisionens korpsledelseskontakt deltager Divisionsledelsen skal deltage i centralt arbejde som korpsrådsmøder, DC-møder og divisionsledelsesstævner. Divisionsledelsen bør altid være repræsenteret til disse møder Divisionsledelsen bør afholde jævnlige ledelsesmøder. Beslutningsreferat bør offentliggøres efter hvert møde Divisionsledelsen kan være kontakt til BUS/Samråd Divisionsledelsen skal have kontakt til Friluftsrådets kredsrepræsentant Divisionsledelsen kan deltage i tværkorpsligt arbejde. 5. Divisioner kvalitetssikrer gruppernes arbejde Divisionsledelsen sikrer, at grupperne efterlever korpsets love. Divisionsledelsen tilser, at kvaliteten i gruppernes aktiviteter bidrager til at nå korpsets formål og fremmer medlemsvækst. Opgaver og metoder: Divisionsledelsen skal tage stilling til gruppers anerkendelse i h.h.t. korpsets love Divisionsledelsen bør sikre, at grupperne efterlever korpsets administrative anvisninger Divisioner bør sikre, at grupperne har styr på deres økonomi Divisionsledelsen bør deltage i grupperådsmøder Divisionsledelsen kan være behjælpelig med budgettering, regnskab, administrative rutiner og fundraising Divisionsledelsen kan være med til at sikre egnede lokaler, friluftsarealer og weekendhytter for gruppernes aktiviteter Divisionsledelsen bør sikre, at grupper gennemfører en løbende evaluering af gruppens arbejde og inddrager spejderne i udviklingen af gruppens arbejde Division skal mindst årligt gennemføre en evaluering af divisionsledelsens arbejde ud fra dennes udviklings- og handlingsplan. Heri skal indgå overvejelser om, hvad der har medvirket til medlemsvækst. Vedtaget af korpsledelsen den 16. august 2008.

10 Bilag 2: Spørgsmål 1: Har I (divisionen) lavet jeres egen udviklingsplan? JA! Og vi er i gang med at udføre den! Vi er næsten færdig, så skal den bare udføres Nej, vi er ikke startet endnu Spørgsmål 2: Kan du se nytten / effekten af jeres udviklingsplan? JA! Det ved jeg ikke, det kan aldrig skade.. Nej, helt ærligt, så tror jeg ikke på at det ændrer noget som helst Spørgsmål 3: Har I hjulpet jeres grupper med at lave deres udviklingsplaner? JA! Vi har holdt workshops, møder og Vi har det på dagsordenen.. Nej, vi er ikke startet endnu

11 kontaktet de grupper, der ikke mødte op selv Spørgsmål 4: Hvor mange af jeres grupper vil få lavet udviklingsplanen uden yderligere hjælp? 100% 50% 0% Spørgsmål 5: Kan vi (KOL + konsulenter) hjælpe jer med opgaven? I må gerne helt overtage Vi får måske brug for hjælp senere Vi har helt styr på opgaven og behøver opgaven, vi kan ikke klare det.. ikke hjælp

12 Bilag 3: Oplæg til Walk and Talk ORGANISATIONSUDVIKLING - Netværk for divisionsledelser Hvordan ser det ideelle arrangement ud, som korpset arrangerer for divisionerne? Hvor tit skal man mødes? er det kun DC er eller hele ledelser? Skal der være noget for andre divisionsledelsesmedlemmer end DC er? Skal det være på lands- eller regionsplan? ORGANISATIONSUDVIKLING - Netværk for gruppeledelser Hvordan skabes den bedst mulige dialog mellem grupperne i en division? Skal det være i forhold til arrangementer? Skal det være i forhold til temaer? Skal det være i forhold til grene? ORGANISATIONSUDVIKLING - Geografiske Divisioner Er geografisk inddelte divisioner det 21.århundredes måde at organisere sig på? eller skulle man opdele i forhold til ideer/ arbejdsformer/ ud fra spejdercentre? ELLER: Er det på tide at ændre grænserne igen? Se vedlagte oplæg med kortkopier. ORGANISATIONSUDVIKLING - Korpsrådsmøderne Hvordan kan Korpsrådsmøder anvendes til støtte for gruppers og divisioners arbejde? Hvordan ser det perfekte KRM ud? Hvor holdes det? Hvor ofte? Hvem inviteres? Hvor længe varer det? ORGANISATIONSUDVIKLING - inddrager børn og unge.. Hvad skal der til, for at aktive seniorer og ledere i divisioner og grupper føler sig involveret i beslutningsprocesser i DDS? Hvordan skal den centrale struktur se ud for at det vil ske? ORGANISATIONSUDVIKLING - Forventninger til divisionsledelser Nu har dokumentet forventninger til Divisionsledelser været vores arbejdsredskab i knap 2 år: Hvilken betydning har hæftet haft for jeres arbejde i divisionsledelserne? Hvad er det bedste ved dokumentet? Har lederne i grupperne kendskab til dokumentet? Hvordan og hvorfor (ikke)? Hvornår er det passende at tage dokumentet op til revision?

13 Konklusion fra Walk and Talk Opsamling efter walk and talk på Divisionsledelsesstævnet juni 2010 på Colleruphus. Korpsrådsmøderne Hvert andet år, hvert andet udviklingsplaner + spilleregler Hvert andet år eller hvert Moderne beslutningsprocesser Udviklingsmøder for sig o hvert andet år for hele gruppen o for interesserede (gerne) mere end et om året simplere rammer KRM (billige rammer) - teltovernatning 2 forskellige målgrupper Man skal komme hjem med noget til en selv café møder Moduler ~ uddannelse erfaringsudveksling Netværk for gruppeledelser Gode arrangementer (Divisionsstævne for kasserer) Temaer om fx udviklingsplaner / o.a aktuelt stof / emner Diviledelse besøg i grupper (deltage i grupperådsmøde etc.) Skaber basis for netværksdannelse Godt netværk i grensamarbejde Organisere grenledermøder omkring temaer (fx klatring). Drevet af interesse / grupper samarbejder om aktiviteter Grupper har stor gavn af at sparre men HVORDAN??? o Grenmøder på skift hos grupperne / spejdere + ledere o Deltage i hinandens aktiviteter / møder Fælles inspiration

14 Inddrage gruppeledelser i planlægning af aktiviteter / temaer Geografiske Divisioner Vi skal ikke pille ved noget, medmindre en gruppe har ønske til KOL(FU) som i dag Understøtte interessenetværk på tværs af geografi Opfordre til at følge kommunegrænser o Transport tid o Antal grupper Hvornår må en gruppe ikke flytte? o Personfnidder o Hvis divisionen bliver for lille o MODTAGERDIVISION SIGER NEJ! HVIS ATTRAKTIVT AT VÆRE I DIVISIONSLEDELSE SÅ BETYDER STØRRELSE IKKE NOGET. Netværk for Divisionsledelser Noget konkret med hjem Tema Meget gerne på forhånd og meget tydeligt Beskrivelse af målgruppe Tættere geografisk samarbejde Stole på at Divisionerne ved besked Involvering af DC er i planlægningen (et forretningsudvalg) Brug hele weekenden inkl. Fredag BILLIGERE ikke alle kommuner støtter lige meget (1) 2 årlige DC stævner, men med mange flere deltagere (1) 2 regions DC stævner, evt. kortere tid Fokus på Divisionens arbejde Mere tid til reelt arbejde i divisionen (flere med) Motivation af de Divisioner der ikke dukker op Genindført grenspecifikke Gren DA-møder Færre emner, mere i dybden. 2 max 3 emner Savner opsummering fra forrige møde(r) DC-møder Vigtige, det er der den hardcore debat skal foregå

15 Inddrager børn og unge (DDS tiltrækker kompetente unge og voksne) Åbenhed! Hvad siger man ja til? Hvad indeholder det Struktur (dermed hvad laver nærliggende udvalg, så det siger man ikke ja til) o Overskuelig størrelse på opgave Mentor (erfaren DRM og KKRM deltager) For ung i gruppen Kørelejlighed Formøde Divisionsrådsmøde formøde KRM Plan3 / NYS / Spark Element (demokrati, DDS struktur mm.) Motivation årige med måneden efter på KRM KRM her mødes de med deres Plan3 eller NYS (evt. hjælper funktion billigt) Forventninger til Divisionsledelser Forventninger i divisionsledelsen internt Forventninger fra grupper til division Forventninger fra korps til division o Arbejdsbeskrivelser? o Spilleregler o Rollefordeling Omdøb dokumentet Udleveres til nye af? o Svært at acceptere Forventninger som ny Forventninger til funktioner o DC (DA) o Tovholder, gruppekontakt, projektleder

16 Bilag 4: 20 timer ministerielt Forløb med frivilligt arbejde Alle ungdomsuddannelser (16-19-årige) Indblik i frivillighed Samfundsinvolvering Rent praktisk Den unge: 1.kontakter en/ sin medlemsorganisation 2. samtaler med medlemsorganisationen om opgave/ projekt og udfylder en kontrakt 3. deltager i projektet/ forløbet 4. printer og får underskrevet sit bevis af organisationen, afleverer det på uddannelsesstedet og Udbyttet for den unge/ WIIFM-effekten: Synliggørelse af, at man faktisk gør en forskel - samfundsmæssigt engagement Mulighed for frivillig involvering i tidsbegrænsede forløb/ fleksibel involvering CV- jobansøgninger m.m. viser kvalifikationer/ kompetencer ud over eksamensbeviser Udbyttet for en division/ gruppe: Få sat ord på, hvad vi egentlig går rundt og gør Påskønne den unges indsats Tænke i andre involveringsbaner end tirsdag fra august til maj Overskuelige hapser involverer flere Synliggør spejderarbejdets relevans Check:

17 Bilag 5:

18 Danskernes opfattelse af spejd En holdningsundersøgelse lavet af Capacent for Det Danske Spejderkorps, januar % af danskerne kunne i meget høj grad forestille sig at blive spejdere Sammendrag af Holdingsundersøgelse // 1 / 4

19 Resultat Tre ud af fire har et positivt indtryk af spejdere og spejderværdier Det Danske Spejderkorps har fået undersøgt, hvad danskerne mener om spejder, hvilke ord de forbinder spejder med og hvorvidt de kan forestille sig selv at blive spejder. Tre ud af fire har et positivt indtryk af spejdere og spejderværdier. Det vil sige, der er en markant opbakning til spejderne i befolkningen. En måde vi kan øge danskernes opbakning på, er ved at tage udgangspunkt i den del af undersøgelsen, der giver os svar på, hvad danskerne forbinder og ikke forbinder spejder med. For spejdere handler spejderliv ofte om udfordringer, og den opfattelse deler 20 % af danskerne. En af vores udfordringer er at fortælle og vise danskere, hvad spejder er, hvad vi laver og hvorfor det begejstrer os. Sådan blev danskerne spurgt Danskerne blev bedt om at sætte kryds ved tre ord ud af 19, som de mener passer bedst og dårligst på spejdere. Kammeratskab topper 72 % af danskerne forbinder spejder med kammeratskab. På andenpladsen kommer natur. Er vi moderne? 60 % af danskerne forbinder ikke spejder med noget moderne. 53 % angiver nørdet, som ét af de tre begreber, som de ikke forbinder spejder med. Baggrund I Det Danske Spejderkorps Udviklingsplan er det en målsætning, at 20% flere unge og voksne i 2011 har en positiv holdning til spejder, sammenlignet med Derfor har korpset undersøgt, hvad danskerne mener om spejdere. Resultatet bygger på 1055 besvarelser fra repræsentativt udvalgte (køn, alder, region, uddannelse) danskere fra 16 år og opefter. I undersøgelsen er der ikke skelnet mellem de forskellige spejderkorps. Sammendrag af Holdingsundersøgelse // 2 / 4

20 Danskerne forbinder spejder med Kammeratskab Natur Gode oplevelser Udfordringer Ansvar Uniformer og duelighedstegn Åbenhed og tolerance Læring at vise tillid og at være troværdig Det er sjovt Plads til den enkelte Danskerne forbinder ikke spejder med begejstring dagens gode gerning samfundssind klima og miljø noget for alle populært Nørdet moderne Sammendrag af Holdingsundersøgelse // 3 / 4

21 Medlemspotentiale Holdningsundersøgelsen viser, at der er et reelt medlemspotentiale blandt danskerne. Husk på det, hvis gruppen har ledige pladser i én eller flere grene eller hvis I kunne bruge en ekstra hånd. Inviter indenfor Hvad enten det er børn eller voksne, I inviterer indenfor, er det altid en god idé at tage i mod dem som gæster, I gerne vil se igen. Lav mentorordninger Nogen grupper har god erfaring med, at den nye spejder følges med en erfaren spejder til møderne, for at skabe tryghed og kontinuitet i starten, hvor alting ellers kan virke nyt og overvældende. Definer opgaverne Der er også mange grupper, der har gode erfaringer med at definere de opgaver, som de har brug for hjælp til, tydeligt og konkret. Så kan nye i gruppen vide præcist, hvad de siger ja til. FORTÆLLER DU OM SPEJDER? Ved Karin i omstillingen, hvad du laver i din fritid? Er din chef egentlig klar over, at du er leder, og har helt styr på at organisere en lejr for en gruppe på 47 personer? Ved din nærmeste kollega, at jeres seniorer tager alene på hejk til Sverige i 15 graders frost? 1 % af de adspurgte er aktive spejdere 39 % har været spejdere 10 % kunne i meget høj grad forestille sig at blive spejdere 15 % kunne i nogen grad forestille sig at blive spejdere 19 % kunne forestille sig at deres børn blev spejdere Udgivet af Det Danske Spejderkorps Juni 2010 Arsenalvej København K info@dds.dk spejder.dk Tekst Anne Kofod Layout Tine Lind Foto Mads Danquah Sammendrag af Holdingsundersøgelse // 4 / 4