Praktikmanual. Bygningskonstruktøruddannelsen Byggeteknikeruddannelsen Byggekoordinatoruddannelsen. ved Erhvervsakademiet Lillebælt. 1.
|
|
- Helle Lorenzen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Praktikmanual Bygningskonstruktøruddannelsen Byggeteknikeruddannelsen Byggekoordinatoruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt 1. februar 2016 Praktikmanual af 1. februar 2016 erstatter version af 16. november 2012 samt tidligere.
2 Indholdsfortegnelse side 1. Indledning Om praktikmanualen Regler om praktik Viden færdigheder kompetencer Praktikkens placering og omfang 5 2. Praktiktyper Arbejdspladspraktik i Danmark International praktik Andre praktikformer 6 3. Praktikkens faser: Planlægning, gennemførelse og afslutning af praktikforløbet Planlægning af praktikken Praktikpladssøgning Praktikaftale Læringsmål for praktik Gennemførelse af praktikken Krav til praktikanten Krav til virksomheden Praktikvejledning Midtvejssamling Efter praktikken Praktikrapport, fremlæggelse og bedømmelse Evaluering Kvalitetssikring Yderligere information 12 Bilag 1: Rapport over praktikforløb 13 Bilag 2: Praktik monitorering, Procedure 8 af 3. sep vers.2 15 Praktikmanual af 1. februar
3 1. Indledning 1.1. Om praktikmanualen Nærværende praktikmanual er tænkt som en vejledning til studerende på Bygningskonstruktøruddannelsen (BK) Byggeteknikeruddannelsen (BT) Byggekoordinatoruddannelsen (BKO) på Erhvervsakademiet Lillebælt, som står for at skulle i praktik. Manualen bidrager i samme forbindelse til at opfylde kravene til uddannelserne i lovgivning og akkrediteringskriterier. Manualen inddrager informationer fra Undervisningsministeriets håndbog: Praktik i erhvervsakademi og professionsbacheloruddannelser, se: /Publikationer/Videregaaendeuddannelser/2010/praktikhaandbog 1.2. Regler om praktik Af Lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser (se LBK nr af 23. oktober 2014) fremgår overordnede lovkrav til uddannelsens struktur bl.a. kravet om praktik. Loven fastsætter således, at professionsbacheloruddannelserne (BK) skal omfatte minimum seks måneders praktik, mens erhvervsakademiuddannelserne (BT og BKO) skal omfatte minimum tre måneders praktik. Af Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser (se BEK nr af 16. december 2013) fremgår af 15, at der skal være en intern eller ekstern prøve, der ligger efter den studerendes gennemførelse af uddannelsens samlede praktik, og som skal dokumentere, at den studerende har opnået de læringsmål, der er fastsat for praktikken. Af Bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og godkendelse af videregående uddannelser (BEK nr. 852 af 3. juli 2015) fremgår, at uddannelsesstedet skal sikre: At der er tilstrækkelige praktikpladser til alle studerende. Praktikmanual af 1. februar
4 At praktikken styrker de studerendes læring og indgår som en integreret del i samspillet mellem teori og praksis. At praktikken løbende kvalitetssikres Viden færdigheder kompetencer Praktikken retter sig mod den fremtidige beskæftigelse som bygningskonstruktør, byggetekniker eller bygningskoordinator og skal afvikles i en privat eller offentlig virksomhed i Danmark eller i udlandet. Praktikstedet skal kunne tilbyde praktikopgaver med et arbejdsindhold, der er relevant for uddannelsen og dertil hørende vejledning. Viden: Efter praktikperiodens afslutning, 6. semester (for BK) eller i 4. BT / 4. BKO skal den studerende have: Viden om det praktiske arbejde som professionen indebærer i praktikvirksomheden. Viden om praktikvirksomhedens organisationsmæssige, økonomiske, administrative, samfundsmæssige og arbejdsmæssige forhold. Færdigheder: Efter praktikperiodens afslutning, 6. semester (BK) eller i 4. BT / 4. BKO skal den studerende kunne: Arbejde med fagligt relevante problemstillinger indenfor professionens område. Arbejde selvstændigt eller i samarbejde med andre i løsning af teoretiske og praktiske opgaver i virksomheden. Kompetencer: Efter praktikperiodens afslutning, 6. semester (for BK) eller i 4. BT / 4. BKO skal den studerende have: Kompetencer i forbindelse med at omsætte uddannelsens kerneområder i arbejdet med teoretiske og praktiske opgaver. Praktikmanual af 1. februar
5 1.4. Praktikkens placering og omfang Praktikken er placeret på bygningskonstruktøruddannelsens 6. semester og varer hele semestret, svarende til 30 ECTS points. På byggeteknikeruddannelsen og byggekoordinatoruddannelsen er praktikken placeret i begyndelsen af 4. semester, svarende til 15 ECTS points. Vedr. deadlines og tidsmæssig placering i aktuelle semestre se uddannelsens aktivitetskalender. Byggekoordinatoruddannelsen (BKO) 1. Obligatorisk grunduddannelse 2. Obligatorisk grunduddannelse 3. Valg modul 4. Praktik og afgangsprojekt 2. Praktiktyper Praktikopholdet kan tilrettelægges fleksibelt og differentieret; eksempelvis skal både projekt og udviklingsarbejde, observation, rotation og udførelse af konkrete arbejdsopgaver i virksomheden Praktikmanual af 1. februar
6 kunne indgå i praktikken (LBK nr f 23. oktober 2014). Den studerende skal tage stilling til, hvilken type praktik der passer til dennes planer for uddannelsen. 2.1 Arbejdspladspraktik i Danmark Det mest almindelige praktikforløb er arbejdspladspraktik i en virksomhed i Danmark, hvor den studerende i praktikperioden indgår i det daglige arbejde i en offentlig eller privat virksomhed og modtager vejledning af en eller flere ansatte på virksomheden. Arbejdspladspraktikken kan i særlige tilfælde tilrettelægges som delt praktik mellem to virksomheder eller som projektorienteret praktik, hvor opgaven i højere grad end arbejdspladsen er i centrum International praktik Studerende kan komme i praktik i udlandet. Som ved praktik i Danmark indgås praktikaftalen direkte med virksomheden. Studerende, der ønsker praktik i udlandet, kan få råd og vejledning herom af praktikkoordinatoren. Hvis den studerende tager i praktik inden for Europa, er der mulighed for at søge om Erasmusstipendium og Nordplus stipendium Andre praktikformer EAL er som udgangspunkt positiv overfor studerendes ønsker med hensyn til at finde andre praktikformer end ovenfor nævnte, så længe reglerne om praktik overholdes. Som eksempler på andre praktikformer, kan nævnes iværksætterpraktik, virtuel praktik, projektorienteret praktik, delt praktik mellem to virksomheder osv. Har du særlige ønsker, så tal med din praktikkoordinator herom. Se endvidere Undervisningsministeriets håndbog: Praktik i erhvervsakademi og professionsbacheloruddannelser: /Publikationer/Videregaaendeuddannelser/2010/praktikhaandbog. Praktikmanual af 1. februar
7 3. Praktikkens faser: Planlægning, gennemførelse og afslutning af praktikforløbet Det er vigtigt, at den studerende skaber sig et overblik over praktikforløbet og praktikken, så interesser og læringsønsker kan tilgodeses bedst muligt. Nedenfor er derfor en beskrivelse af de aktiviteter, som indgår før, under og efter praktikopholdet Planlægning af praktikken Mange opgaver vedrørende praktikken finder sted eller skal påbegyndes, før den studerende skal i praktik. Det er en fordel at planlægge i god tid, idet planlægning erfaringsmæssigt er nøglen til gode praktikforløb for både den studerende og virksomheden. Skolen informerer om praktik i starten af uddannelsen og igen i 3. eller 4. semester (BK) og 2. og 3. semester (BT og BKO). Studerende, der vælger at dimittere som byggetekniker, informeres om praktik i denne forbindelse. Bygningskonstruktørstuderende på 5. semester inviteres endvidere til praktikstuderendes midtvejssamling med henblik på forberedelse af praktikforløb, se afsnit Praktikpladssøgning Den studerende skal som udgangspunkt selv finde en praktikplads, men vejledes om praktikpladssøgning af praktikkoordinatoren, som også er behjælpelig ved praktikpladsmangel. Når praktikpladsen er fundet, skal den godkendes af praktikkoordinatoren. Mange forskellige typer af virksomheder inden for byggebranchen kan være relevante som praktikvirksomheder for konstruktør byggetekniker og byggekoordinatorstuderende. Det væsentligste krav er, at virksomheden skal have opgaver, der svarer til hvad en færdiguddannet beskæftiger sig med, samt at virksomheden kan vejlede den studerende i forhold hertil under praktikken. På uddannelsens fællesdrev findes en oversigt over forskellige relevante virksomheder med hovedarbejdsopgaver. For informationsmateriale til virksomheder i forbindelse med praktikpladssøgning, se: Drev R:Groupfolders\afd\BTH\02_General Mere langsigtede uddannelses og karriereovervejelser kan forsøges tilgodeset ved målrettet praktikpladssøgning. Den studerende kan eksempelvis forsøge at tilrettelægge sin praktik i forhold Praktikmanual af 1. februar
8 til den samlede afslutning af uddannelsen og forberede at skrive afgangsprojektet eller lave bachelorprojekt på baggrund af praktikopholdet. For inspiration hertil se pjecen Hvorfor skrive til bibliotekshylden Når du kan skrive et projekt eller speciale, der kan bruges af en virksomhed?. Tilsvarende kan den studerende tænke praktikperioden som en forsmag på efterfølgende job og karriere og måske anvende praktikopholdet i forbindelse med fremtidig jobsøgning Praktikaftale Når praktikvirksomheden er fundet, udarbejder den studerende og virksomheden en praktikaftale (kontrakt) under anvendelse af den webformular, der ligger under linket: Praktikaftaler på I formularen beskrives bl.a. praktikkens arbejdsopgaver og læringsmål. EAL s godkendelse af praktiksteder sker efter en konkret vurdering af arbejdspladsens muligheder for at fungere som uddannelsessted for den studerende. Godkendelse af praktikstedet påhviler praktikkoordinator og foregår formelt ved godkendelse af praktikaftale. Praktikstedet kan forlange, at den studerende underskriver en fortrolighedserklæring. Det fremgår af praktikaftalen, at forsikrings, arbejdsmiljø og sikkerhedsforhold gælder for praktikanten som for virksomhedens øvrige ansatte Læringsmål for praktik I samarbejde med praktikværten skal den studerende aftale arbejdsopgaver og dertil relaterede læringsmål for praktikperioden. Nedenfor vises, hvordan sådanne mål kan se ud det skal dog understreges, at der kun er tale om eksempler. Der er mange andre mulige læringsmål: Det er mit mål at kunne: projektere i 3D arbejde med objektorienteret projektering arbejde systematisk med analyser og valg af materialer og konstruktioner arbejde med projektweb foretage fagtilsyn foretage tilstandsregistrering og vurdering af bygninger Praktikmanual af 1. februar
9 udføre projektgranskning og kvalitetskontrol på projekter udarbejde drifts og vedligeholdsplaner, udarbejde tids og arbejdsplaner, og følge op på tids og arbejdsplaner afholde et byggemøde udarbejde energiberegning gennemføre byggesagsbehandling kalkulere og udregne tilbud indhente tilbud Læringsmålene anføres i praktikaftalen og danner grundlag for tilrettelæggelse af praktikken samt for den studerendes refleksion, og for virksomhedens evaluering af praktikanten. Det er ofte vanskeligt at få læringsmålene helt på plads forud for praktikken, hvorfor de endelige læringsmål efter evt. præcisering sendes til uddannelsens praktikkoordinator inden for de første tre uger af praktikken Gennemførelse af praktikken Krav til praktikanten Det forventes, at praktikanten efter bedste evne løser de opgaver, som virksomheden stiller i forbindelse med praktikopholdet. Praktikanten indgår på lige fod med virksomhedens øvrige medarbejdere i virksomhedens dagligdag, og følger almindelige normer på arbejdspladsen m.h.t. fremmøde, adfærd mv. Såfremt der opstår væsentlige uenigheder, samarbejdsproblemer, stort fravær eller lignende, er den studerende forpligtet til at kontakte uddannelsens praktikkoordinator herom. Det påhviler praktikanten at føre en logbog over praktikopholdet og heri reflektere over opgaver og læringsmål til brug for udarbejdelse af praktikrapport. Praktikmanual af 1. februar
10 Krav til virksomheden Virksomheden skal udpege en praktikvejleder for praktikanten, og navnet på denne anføres i praktikaftalen. Praktikvirksomheden skal medvirke ved evaluering og godkendelse af praktikforløbet ved udfyldelse af evalueringsskema og underskrift på praktikrapport. Virksomheden skal sørge for, at forsikrings, arbejdsmiljø og sikkerhedsforhold gælder for praktikanten som for virksomhedens øvrige ansatte. Såfremt der opstår stort fravær, væsentlige uenigheder, samarbejdsproblemer, eller lignende mellem den studerende og virksomheden, er virksomheden forpligtet til at kontakte uddannelsens praktikkoordinator herom Praktikvejledning Praktikkoordinatoren er praktikantens kontaktperson på EAL og er til rådighed for vejledning og for støtte til løsning af problemer af faglig eller personlig karakter. Praktikkoordinatoren kan uddelegere denne kontakt til en praktikvejleder blandt uddannelsens øvrige undervisere. Praktikkoordinatoren besøger mindst en gang i praktikperioden studerende, der er i praktik indenfor EAL s naturlige opland. Kontakt til praktikanter herudover finder som udgangspunkt sted via telefon og elektroniske medier Midtvejssamling (BK) Midtvejs i praktikforløbet (BK) skal alle praktikanter til midtvejssamling på Erhvervsakademiet Lillebælt. Formålet er at sikre, at den studerendes videntilegnelse, erfaringsdannelse og læring på erhvervsakademiet og på praktikstedet er gensidigt supplerende. Der vejledes om, hvordan studerende kan inddrage viden fra de øvrige dele af uddannelsen i praktikken. Der gives dertil en generel orientering om 7. semester samt om, hvordan studerende kan bruge deres praksiserfaringer i forbindelse med den afsluttende opgaveskrivning. De studerende får mulighed for at udveksle erfaringer samt for at drøfte problemstillinger i relation til praktikken. Praktikmanual af 1. februar
11 Praktikkoordinatoren står for midtvejssamlingen og for at få fulgt op på problemstillinger af generel karakter. For så vidt angår deltagelse i midtvejssamling eller alternativ hertil for studerende, der er i praktik i udlandet, aftales nærmere med praktikkoordinatoren. Studerende på 3. og 5. semester (BK) og 2. semester (BKO) inviteres til midtvejssamlingen med henblik på deres forberedelse af praktikforløb Efter praktikken Praktikrapport, fremlæggelse og bedømmelse Formelt foretages godkendelsen af den studerendes praktikforløb ved en samlet bedømmelse af praktikrapporten og en mundtlig fremlæggelse. Bedømmelsen er iht karakterskalaen (7 trinsskalaen). Vælger du at skrive praktikrapport i almindelig rapportform, skal den opfylde de krav, der er beskrevet i bilag 1. EAL er som udgangspunkt positivt indstillet overfor skriftlige alternativer til traditionelle praktikrapporter eks. i form af en hjemmeside, IT baseret præsentation eller lignende, forudsat at der på forhånd træffes aftale med praktikkoordinator herom, som sikrer at regler for godkendelse mv. kan overholdes. Rapporten med praktikværtens underskrift afleveres 2 uger før afslutning af praktikperioden til praktikkoordinator. Rapporten afleveres både i papirform og i elektronisk form (Wiseflow). Den mundtlige fremlæggelse finder sted efter endt praktik. Hertil afsættes 20 minutter til hver studerende, heraf 10 minutter til den studerendes fremlæggelse. Fremlæggelsen kan tage udgangspunkt i praktikrapporten, og skal indeholde erfaringer fra praktikopholdet og refleksioner over arbejdsopgaver og læring. Den mundtlige fremlæggelse foretages med en digital fremvisning og/eller ved fremvisning af udskrevne tegninger eller dokumenter. Såfremt praktikken ikke umiddelbart kan bestås, skal den studerende have lejlighed til en reeksamen. Såfremt praktikken ikke er bestået kan den studerende ikke fortsætte på 7. semester, før et bestået praktikforløb er gennemført. Praktikmanual af 1. februar
12 Evaluering Skolen sikrer, gennem evaluering og tilbagemelding fra praktikværterne, at der sker en løbende kvalitetssikring af praktikforløbene. 4. Kvalitetssikring Praktikken ved uddannelse på EAL kvalitetssikres gennem opfyldelse af standarderne 9 og 10 fra EAL s kvalitetssystem. De pågældende standarder er vedlagt som bilag 2 og 3, og det fremgår med rød skrift, hvor denne manual bidrager til opfyldelsen. 5. Yderligere information For yderligere information og inspiration se uddannelsens hjemmeside, samt Undervisningsministeriets praktikhåndbog: Se endvidere hjemmesiden for Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser: og mellemlange/erhvervsakademier og professionshoejskoler/ifokus/praktik Praktikmanual af 1. februar
13 Bilag 1: Rapport over praktikforløb Bygningskonstruktøruddannelsen Byggeteknikeruddannelsen Byggekoordinatoruddannelsen Erhvervsakademiet Lillebælt 5000 Odense C 18. januar 2016 Rapport over praktikforløb 1. Metode Den studerende skal undervejs i praktikforløbet føre en logbog, som skal danne grundlag for udarbejdelse af den endelige rapport over praktikforløbet. Logbogen skal føres således, at nedenstående punkter bliver besvaret. 2. Aflevering To uger før praktikopholdet slutter, skal praktikrapporten afleveres til kontaktpersonen i virksomheden for gennemlæsning og underskrift. Senest den dag praktikopholdet slutter, skal praktikrapporten afleveres med kontaktpersonens underskrift til praktikkoordinatoren. 3. Omfang og form Praktikrapporten kan evt. afleveres i digital form, men skal snarest muligt herefter afleveres i udskrift. Praktikrapporten skal være på minimum 5 A4 sider og maksimalt på 10 sider samt evt. bilag. Selve brødteksten skal være på minimum 5 sider. Den endelige rapport skal have følgende indhold: Forside med navn, praktikvirksomhed, uddannelsesinstitution og praktikperiode. Forord med din underskrift. Indledning. (Almindelig rapportopstilling). Beskrivelse af virksomheden. (Hvad beskæftiger virksomheden sig med, hvor mange er der ansat, hvad er deres profession osv.). Beskrivelse af dine opgaver og funktioner i praktiktiden. Refleksioner vedrørende den uddannelsesmæssige værdi af praktiktiden. o Generelt. o Refleksioner over opnåelse af konkrete læringsmål. Tanker og ideer for evt. samarbejde med virksomheden i forbindelse med speciale og/eller afslutningsprojekt i 4. BT/4.BKO eller 7. BK. Konklusion. Praktikmanual af 1. februar
14 Virksomhedens stempel og underskrift af praktikvært. For BT, BKO og BK bedømmes praktikrapporten iht. karakterskalaen (7 trins skalaen). For 4. BT, 4.BKO og 6. BK skal praktikforløbet være bestået før starten af afslutningsprojektet for BT og BKOuddannelsen og 7. semester. Praktikperioden skal samlet være på 6 måneder for BK og 3 måneder for BT og BKO. De henholdsvis 20 og 10 uger skal foregå i en virksomhed (on site). Den studerende skal yderlig selvstændigt lave forberedelsen, ansøgning af praktiksted, samtaler samt udarbejdelse af praktikrapport og afsluttet med en eksamen. Derved bliver den samlede praktikperiode på henholdsvis 6 og 3 måneder. Praktikkoordinator Bo From Jacobsen Bygningskonstruktøruddannelsen Erhvervsakademiet Lillebælt Munke Mose Allé Odense C E mail: bfj@eal.dk Tlf.: (lærerværelset) eller dir. Tlf.: Praktikmanual af 1. februar
15 Dette er en kopi af Procedure nr. 8 se opdateret version på EAL. Bilag 2: Kvalitetsstandard nr. 8 Praktikmanual af 1. februar
16 Praktikmanual af 1. februar
17 Praktikmanual af 1. februar
18 Praktikmanual af 1. februar
19 Praktikmanual af 1. februar
Praktikmanual. Bygningskonstruktøruddannelsen Byggeteknikeruddannelsen Byggekoordinatoruddannelsen. ved Erhvervsakademiet Lillebælt. 1.
Praktikmanual Bygningskonstruktøruddannelsen Byggeteknikeruddannelsen Byggekoordinatoruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt 1. februar 2016 Praktikmanual af 1. februar 2016 erstatter version af 16.
Læs merePraktikmanual. Bygningskonstruktøruddannelsen og Byggeteknikeruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt
Praktikmanual Bygningskonstruktøruddannelsen og Byggeteknikeruddannelsen ved Erhvervsakademiet Lillebælt 16. november 2012 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 3 1.1. Om praktikmanualen 3 1.2. Regler om praktik
Læs mereOpbygning af praktikken
Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen Bilag til Studieordning for energiteknologuddannelsen Energiteknologuddannelsen www.eal.dk Nov. 2011 Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen
Læs mereBILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt
BILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt Gælder fra august 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Generelt omkring eksaminer og prøver... 3 Generelt om skriftlige
Læs mereRetningslinjer for. Praktik. på Datamatikeruddannelsen
Retningslinjer for Praktik på Datamatikeruddannelsen Baggrund På datamatikeruddannelsens 5. semester skal de studerende gennemføre et praktikophold i en eller flere virksomheder. Praktikken er normeret
Læs mereStudieordning for uddannelse af praktikvejledere til Pædagoguddannelsen
Studieordning for uddannelse af praktikvejledere til Pædagoguddannelsen Revideret 1.8.2009 Indhold 1. Indledning og bekendtgørelsesgrundlag...2 2. Uddannelsens formål...2 3. Læringsmål...2 4. Studieområder...3
Læs mereBekendtgørelse om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne
BEK nr 364 af 17/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 16. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i fysik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige Fakultets
Læs mereLokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C
Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C Den lokale bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C tager udgangspunkt i de bindende og vejledende tekster fra Undervisningsministeriet, skolens overordnede
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...
Læs merePraktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar
Praktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar Temadag om praktikken Den 20. juni 2011 Trine Ankerstjerne Praktikkoordinator og lektor i pædagogik - UCC Uddannelsesplan og praktikstedsbeskrivelser
Læs mereUdkast til lokalt tillæg
Udkast til lokalt tillæg 6. Internationalisering August 2010 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 5 Internationalisering i fysioterapeutuddannelsen i VIA UC Formålet med internationalisering
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Speciale 2013 Septemberoptag 2011 1 Specialebeskrivelsen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende
Læs mereInterne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 5. semester
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 14-02-2013 Udarbejdet af LAUD Dokumentnavn Interne retningslinjer vedr. prøver på grunduddannelsen 5. semester Interne retningslinjer
Læs mereOpbygning af praktikken
Opbygning af praktikken på Installatøruddannelsen Bilag til Fælles studieordning for el og vvs installatøruddannelsen El- og VVS-installatøruddannelsen www.eal.dk Nov. 2011 Opbygning af praktikken på Installatøruddannelsen
Læs mereKære Stine Damborg, Lone Langballe og Jens Rohde 02-11-15
Jens Rohde (V), Lone Langballe (DF) og Stine Damborg (K) Viborg Byråd stdp@viborg.dk Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. 3392 5000
Læs mereIndholdsfortegnelse. Vejledning til centralt udarbejdedet valgfag praktikpladssøgning, 6. juni 2011 Sags nr.:
Afdelingen for erhvervsrettede uddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail udst@udst.dk www.udst.dk CVR nr. 16691909 Vejledning til centralt udarbejdedet valgfag
Læs merePraktikhåndbog 2.års praktik Pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 2. års praktik... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 5 Foreløbige
Læs merePraktikhåndbog 3. års praktik pædagoguddannelsen Slagelse UCSJ
Indhold Praktikdokument 3. års praktik ( 15 i uddannelsesbkg.nr 220 af 13/03/2007 )... 2 Praktikdokumentet er opbygget på følgende måde:... 3 Praktikopgaver:... 3 Studiedage:... 4 Læringsmål ( 15 i uddannelsesbkg.nr
Læs merePædagogfaglige teorier og begreber
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Pædagogisk arbejde August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Pædagogisk arbejde, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal
Læs mereSamarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet
Samarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet At-vejledning F.3.4 Maj 2011 Erstatter At-vejledning F.2.7 Sikkerheds- og sundhedsarbejde på midlertidige
Læs mereSEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER. Praktik. VIA University College. Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør
VIA University College SEMESTERORIENTERING 6. SEMESTER Praktik Uddannelsen til professionsbachelor som bygningskonstruktør VIA University College Horsens, Holstebro, Aarhus Efteråret 2014 VIA University
Læs merePraktik. i den pædagogiske assistentuddannelse Januar 2010. Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg
Praktik i den pædagogiske assistentuddannelse Januar 2010 Social- og Sundhedsskolen i Silkeborg 2 Forord Den pædagogiske assistentuddannelse (PAU) er en vekseluddannelse, hvor skoleperiodernes teoretiske
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Intern klinisk prøve Modul 12 Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse 07/2016 Intern klinisk prøve modul 12 Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje,
Læs mereVejledning for klage over en prøve ved Det Sundhedsfaglige Hovedområde, UCN
Vejledning for klage over en prøve ved Det Sundhedsfaglige Hovedområde, UCN Indledning Reglerne om klager og anke over eksamen står i kapitel 10 og 11 i Undervisningsministeriets eksamensbekendtgørelse.
Læs merePrøve og Eksamens katalog for uddannelsen til Bygningskonstruktør og Byggeteknikker. Gældende for forårs /efterårssemestret 2017
Prøve og Eksamens katalog for uddannelsen til Bygningskonstruktør og Byggeteknikker Gældende for forårs /efterårssemestret 2017 Udarbejdet 01.01.2017 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Overblik over eksaminer
Læs mere(inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet)
juni 2016/mrl Lokal studieordning for adgangskursus og suppleringskursus, Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet (inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet) Gældende fra august
Læs mereSTUDIEORDNING FOR DE NATURVIDENSKABELIGE UDDANNELSER VED SYDDANSK UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 UDDANNELSENS MÅL OG STRUKTUR SIDE 2
STUDIEORDNING FOR DE NATURVIDENSKABELIGE UDDANNELSER VED SYDDANSK UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 UDDANNELSENS MÅL OG STRUKTUR SIDE 2 KAPITEL 2 UDDANNELSENS FAGLIGE SAMMENSÆTNING SIDE 5 KAPITEL
Læs mereVejledning til AT-eksamen 2016
Sorø Akademis Skole Vejledning til AT-eksamen 2016 Undervisningsministeriets læreplan og vejledning i Almen Studieforberedelse kan findes her: http://www.uvm.dk/uddannelser/gymnasiale-uddannelser/fag-og-laereplaner/fagpaa-stx/almen-studieforberedelse-stx
Læs mereTosprogethed og andetsprogstilegnelse
PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Tosprogethed og andetsprogstilegnelse Et modul fra PD i Dansk som andetsprog Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereProjektorienteret forløb (praktik) hvordan gør jeg? Kandidatuddannelserne i Statskundskab og Samfundsfag
Projektorienteret forløb (praktik) hvordan gør jeg? Kandidatuddannelserne i Statskundskab og Samfundsfag Hvad kan du bruge et projektorienteret forløb til? Studieordningen giver mulighed for at tage et
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Receptionist
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 8. juni 2009 Receptionist Udstedt af Det faglige Udvalg for Receptionistuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 28. april 2009 om uddannelserne
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it
Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for civilingeniøruddannelsen i teknisk it. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mereUddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2
Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2 Praktikstedet skal jf. bekendtgørelsen 14.stk. 2 formulerer en uddannelsesplan for de 3 praktikperioder
Læs mereUddannelsesplan for pæd. stud.
Uddannelsesplan for pæd. stud. Med denne folder vil vi byde dig velkommen, som studerende på Boenheden Højtoftevej 50. Her kan du læse lidt om hvem vi er og hvad vi beskæftiger os med, samt forskellige
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 11-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereStudieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse: HA-jur.
1 Studieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse: HA-jur. Aalborg Universitet gældende fra september 2008 med ændringer af 10. marts 2009 til ikrafttrædelse september 2009 Bekendtgørelsesgrundlag
Læs mereMulighed for praktik i udlandet. Værd at vide om praktik i udlandet
Mulighed for praktik i udlandet Værd at vide om praktik i udlandet Værd at vide når du ønsker praktik i udlandet. Et praktikophold i udlandet er en mulighed for at udvikle dine faglige såvel som personlige
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Tandklinikassistent
1. Ikrafttrædelsesdato: Den 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af det faglige udvalg for i henhold til bekendtgørelse nr. 292 af 28. marts 2015 om erhvervsuddannelsen til. 2.
Læs merePædagogisk psykologisk intervention
Vejledning for modulet Pædagogisk psykologisk intervention Et modul fra PD i Psykologi Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Pædagogisk psykologisk intervention på PD i Psykologi, bygger
Læs mereRetningslinjer for praktik og afsluttende eksamensprojekt på procesteknologuddannelsen
Retningslinjer for praktik og afsluttende eksamensprojekt på procesteknologuddannelsen Revideret - 24.11.2012 Indhold: Retningslinjer for praktikperioden på procesteknologuddannelsen - Procesteknolog AK....
Læs mereVejledning angående kontrakten
Vejledning angående kontrakten Kontrakten udarbejdet af Fredericia Maskinmesterskole er en minimumkontrakt, der kort beskriver hver af parternes forpligtigelser. Derudover er der vedlagt udsnit af bekendtgørelsen
Læs merePædagogisk udviklingsarbejde
PD studieordning, 1.8. 2014 Vejledning for modulet Pædagogisk Diplomuddannelse (PD) Pædagogisk udviklingsarbejde Et fælles valgfrit PD-modul Februar 2015-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet fra de
Læs mereEleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.
International økonomi B 1. Fagets rolle International økonomi omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv. Faget giver således viden om og forståelse
Læs mereRevideret August 2009
Revideret August 2009 OVERORDNET STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2007 FOR BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE FAKULTET, AARHUS UNIVERSITET
Læs merePraktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014
Multimedie Designer Uddannelsen Praktikvejledning og information om 4 semester, foråret 2014 Det overordnede tema for 4. semester er PRAKTIK OG PERSPEKTIVERING. Det betyder, at du på 4. semester har mulighed
Læs mereSFO BAGSVÆRD/BAGSVÆRD SKOLE
SFO BAGSVÆRD/BAGSVÆRD SKOLE PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan
Læs mereStudieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012
Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet til og
Læs mereBedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere
Bedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere Overgangsordning for elever, der færdiggør 3. skoleperiode via tidligere uddannelsesordning Opdateret maj 2014 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereEksamensformer på EBUSS
Eksamensformer på EBUSS Godkendt af Studienævnet for E-business august 2007 Ikrafttræden: 1. september 2007 Dette dokument indeholder afklarende forhold vedrørende eksamensformer, der benyttes på EBUSS.
Læs mereBekendtgørelse om EU- og EØS-statsborgeres adgang til udøvelse af virksomhed som autoriseret sundhedsperson 1)
BEK nr 49 af 13/01/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 20. september 2016 Ministerium: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Journalnummer: Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse, j.nr. 0905127 Senere ændringer
Læs mere2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg
2011 1år Studieordning STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr. 1204 af
Læs mereSelvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale
University College Lillebælt Forebyggelsescentret Langeland Kommune Projekt Forløbspartner i Langeland og Svendborg kommune Det mobile sundhedscenter Faaborg Midtfyn Kommune Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling
Læs mereSpørgsmål: Må der - i forlængelse af ovenstående spørgsmål - være én projektleder pr. skole?
Ofte stillede spørgsmål Organisering Spørgsmål: Det fremgår af udmeldingen, at brobygningsforløbet skal være fysisk placeret på en erhvervsskole, men kan brobygningsforløbet godt være placeret på forskellige
Læs mereVirksomheder uden ArbejdsMiljøOrganisation:
De nye regler om virksomhedens samarbejde om sikkerhed og sundhed er blevet til efter et trepartssamarbejde mellem Arbejdstilsynet og arbejdsmarkedets parter i 2009. De grundlæggende regler om arbejdsmiljøorganisationens
Læs mereKollegial vejledning og supervision
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Vejledning og supervision August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Vejledning og supervision, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet
Læs mereProcedure og grundlag for godkendelse af kliniske undervisningssteder for Jordemoderuddannelsen, University College Nordjylland, UCN
Procedure og grundlag for godkendelse af kliniske undervisningssteder for Jordemoderuddannelsen, University College Nordjylland, UCN Proceduren er gældende fra 1. januar 2013. Indhold Indledning Procedure
Læs merePraktikevaluering. 31. marts 2014
Praktikevaluering 1. marts 2014 Denne evalueringsrapport omhandler praktikforløb i perioden efteråret 201. Dataindsamlingen er fundet sted fra den 28/2 til 20/ 2014. Indhold: Praktikstedets evaluering
Læs mere1. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ / VORDINGBORG. www.ucsj.dk
1. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ / VORDINGBORG www.ucsj.dk 1. ÅRS PRAKTIK LÆRERUDDANNELSEN UCSJ / VORDINGBORG Praktikken forbinder uddannelsens teori og praksis med henblik på, at den studerende opnår
Læs mereTil skoler, der udbyder erhvervsuddannelser Kopi til Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Uddannelser og de faglige udvalg
Til skoler, der udbyder erhvervsuddannelser Kopi til Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Uddannelser og de faglige udvalg Afdelingen for erhvervsfaglige uddannelser Vester Voldgade 123 1552 København
Læs mereBekendtgørelse for Færøerne om løbende obligatorisk efteruddannelse for advokater og advokatfuldmægtige
Teknisk sammenskrivning af bekendtgørelse 2009-12-14 nr. 1251 om løbende obligatorisk efteruddannelse for advokater og advokatfuldmægtige som ændret ved BEK nr. 863 af 20/07/2011 Bemærk særligt 3 i BEK
Læs mereVejledning med medier og it
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Medier og kommunikation August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Medier og kommunikation, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på
Læs mereRammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ernæring og sundhed
BEK nr 491 af 11/05/2010 (Historisk) Udskriftsdato: 6. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 095.704.021 Senere ændringer til forskriften
Læs mereElevbrochure 2015-16
Elevbrochure 2015-16 Lemvig Gymnasium Studieområdet 3. del Det Internationale Område Studieområdet 3. del Det Internationale Område Studieområdet 3. del afvikles på 3. år af hhx-uddannelsen, og omfatter
Læs mereNOTAT. Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter
Find vejen frem VIA University College Juridiske retningslinjer for indsamling af patientdata til brug i opgaver og projekter 1. Indledning Formålet med sygeplejerskeuddannelsen er at kvalificere den studerende
Læs mereRapport med data fra dimittendundersøgelse, juni 2014 (årgang 2010), Læreruddannelsen på Fyn.
1 UCL, Læreruddannelsen på Fyn. Dimittendundersøgelse juni 2014. Rapport med data. Rapport med data fra dimittendundersøgelse, juni 2014 (årgang 2010), Læreruddannelsen på Fyn. Indhold 1. Indledning 2.
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Læs mereKvalitetsstandard, Lov om social Service 76
Kvalitetsstandard, Lov om social Service 76 Udarbejdet af: Mette Wulf og Anne-Marie Storgaard Dato: Dato 20. oktober 2008 Sagsid.: Version nr.: 1 Fagsekretariatet Børne- og Unge Rådgivningen Handicapgruppen
Læs mereVed aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
Læs mereUdslusningsstrategi for Middelfart Produktionsskole
Udslusningsstrategi for Middelfart Produktionsskole Udfærdiget i medfør af Lov om Produktionsskoler, jf. Lovbekendtgørelse nr. 688 af 220611 6, stk. 8 Strategien indeholder følgende elementer: Værkstedsprofiler
Læs mereVejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Læs merePRAKTIK GUIDE KEA.DK/PRAKTIKANT
PRAKTIK GUIDE KEA.DK/PRAKTIKANT CHALLENGE THE ORDINARY 3 FIND EN PRATIKANT PÅ KEA VIL VI GERNE GØRE DET NEMT FOR VIRKSOMHEDER AT TAGE EN AF VORES STUDERENDE I PRAKTIK, SÅ VI HAR FORSØGT AT SAMLE DEN INFORMATION,
Læs mereHelhedsevaluering ved Social- og Sundhedsskolen Fredericia Vejle Horsens Social- og Sundhedshjælperuddannelsen.
Helhedsevaluering ved Social- og Sundhedsskolen Fredericia Vejle Horsens Social- og Sundhedshjælperuddannelsen. Formål med dokumentet. Dette beskriver, hvornår der skal indkaldes og afholdes en helhedsevaluering
Læs mereEksamensreglement HG 2013-2014. Underviser og censor
Eksamensreglement HG 2013-2014 Underviser og censor Tradium Kirketoften 7 9500 Hobro Tlf. 96 57 02 64 Tradium Minervavej 57 8960 Randers SØ Tlf. 87 11 43 08 Denne folder er Tradium s regler til underviser
Læs mereTæt på praksis og tæt på teorierne
w w w. v i a u c. d k / j y d s k V I A U N I V E R S I T Y C O L L E G E Trainee-uddannelsen giver store fordele for både institution og studerende. Man lærer hinanden at kende og bidrager til gensidig
Læs mere1) Til en praktik prøve. 2) Aflevere Synopsis Som er starten på dit afsluttende eksamensprojekt.
Praktikindkald Praktikprøvetilmelding Praktikprøve d. 22-23.03 Udarb. af synopsis Påskeferie Multimedie Designer Uddannelsen Information om 4 semester, foråret 2012 Det overordnede tema for 4. semester
Læs mereeller været tilmeldt alle fagmoduler, som indgår i studiet på HD 1. del
Aarhus Universitet AU Herning School of Business and Social Sciences Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn Afsluttende projekt Udbydende udd.retning samt kursuskode Er fagmodulet obligatorisk?
Læs mereBekendtgørelse af lov om specialpædagogisk støtte ved videregående uddannelser
LBK nr 748 af 16/05/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 17. september 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., j.nr. 15/012282 Senere ændringer
Læs merehttps://secure.capevo.net/xform/frontend/show.aspx?action=print&blanketid=2141&...
Side 1 af 9 Vejledning til det elektroniske ansøgningsskema Alle felterne skal udfyldes, før det er muligt at gå til næste side. Klik på knappen "Næste" for at fortsætte. Hvis et eller flere felter ikke
Læs mereTRANSFER - fra læring til handling i praksis
TRANSFER - fra læring til handling i praksis Det der sker før og efter undervisningen er mindst lige så vigtig som det der sker i undervisningen For at omsætte læring til praksis, transfer, er det vigtigt,
Læs mereEvalueringsplan for HHX
Evalueringsplan for HHX Evalueringsplanen beskriver, hvordan Handelsgymnasiet Ribe gennemfører både den løbende evaluering af den enkelte elev og en evaluering af planlægningen og gennemførslen af undervisningen
Læs mereStudieordning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb
Studieordning for Masteruddannelsen som fleksibelt forløb Danmarks Pædagogiske Universitetsskole Juli 2007, administrativt ændret december 2007 og marts 2008 Indhold Masteruddannelse...side 3 Indledende
Læs mereKANDIDATUDDANNELSE I IT OG ORGANISATIONER
Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I IT OG ORGANISATIONER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET 2007 1. Rammebestemmelser Titel Udarbejdet af Kandidatuddannelse i IT og Organisationer (IT and
Læs mereEksamensreglement for
Eksamensreglement for HG 2016 Indholdsfortegnelse 1. Mundtlig eksamen 3 2. Caseeksamen 3 2.1 Casearbejdsdag 3 2.2 Caseeksamination 3 2.3 Censors ansvar og opgaver under eksaminationen 4 2.4 Eksaminators
Læs mereForsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014
[Bilag 17] Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereVejledende udtalelse om udenlandsk uddannelse
Ansøgningsblanket Vejledende udtalelse om udenlandsk uddannelse Du kan ansøge om en vejledende udtalelse ved hjælp af denne blanket, hvis du har gennemført en udenlandsk uddannelse, men ikke kan fremskaffe
Læs mereHåndbog for pædagogstuderende Socialt Rehabiliteringscenter
Håndbog for pædagogstuderende Socialt Rehabiliteringscenter 1 Indholdsfortegnelse Praktikken Praktikken Praktikvejledning Gensidige forventninger Pejlemærker Læring læringsspiral Overblik over de fire
Læs mereRamme for afsluttende prøve Trin 1 Social og sundhedshjælper
Ramme for afsluttende prøve Trin 1 Social og sundhedshjælper De bekendtgørelser der refereres til er: Bekendtgørelse nr. 834 af 27/06/2013 om erhvervsuddannelser - hovedbekendtgørelsen Bekendtgørelse nr.
Læs mereEksamensreglement for efter- og videreuddannelserne på Erhvervsakademiet Lillebælt i Vejle. Eksamensreglement. for efter- og videreuddannelserne på
Eksamensreglement for efter- og videreuddannelserne på Gældende fra februar 2012 Indhold 1. Generelt... 3 2. Adgang til eksamen... 3 2.1 Ordinære eksamener... 3 2.2 Reeksamination/sygeeksamen... 3 2.3
Læs mereInterne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsens 5. semester gældende fra 1. februar 2014
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 20-02-2014 Udarbejdet af laud / eksamenskontoret Dokumentnavn Interne retningslinjer for prøver på grunduddannelsens 5. semester
Læs mereMultimediedesigneruddannelsen
Aftale om praktik for Multimediedesigneruddannelsen Erhvervsakademi MidtVest I perioden fra: 04.01.2016 til: 01.04.2016 Mellem de tre parter: Virksomheden: Navn: Adresse: Postnr.: By: T: E: Kontaktperson:
Læs mereKompetencestrategi Social og Sundhedsskolen Esbjerg
Kompetencestrategi Social og Sundhedsskolen Esbjerg Med denne beskrivelse af skolens kompetencestrategi vil vi skabe et fælles grundlag for kompetenceudviklingen af skolens medarbejdere. Vi vil bruge kompetencestrategien
Læs mereKommissorium for Revisionsudvalget i Spar Nord Bank A/S
Kommissorium for Revisionsudvalget i Spar Nord Bank A/S Dato: Februar 2016 1 1. Indledning Det følger af bekendtgørelsen om revisionsudvalg i virksomheder samt koncerner, der er underlagt tilsyn af Finanstilsynet
Læs mereModulbeskrivelse for valgmodul Modul 13
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for valgmodul Modul 13 (jf. studieordningen for uddannelsen professionsbachelor i sygepleje) Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Forskningsmetoderne
Læs mereStrategi. flere unge skal have en uddannelse 2015-2016
Strategi flere unge skal have en uddannelse 2015-2016 2 Flere unge skal have en uddannelse Indledning Virksomhedernes krav til medarbejdernes kvalifikationer stiger og antallet af stillinger, som kan udføres
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 5. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Teater-, udstillings- og eventtekniker
Generel tekstdel Uddannelsesordning for uddannelsen til, udstillings og Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Udstedt af det faglige udvalg for teater, udstillings og uddannelsen i henhold til bekendtgørelse
Læs mere