NYHEDSBREV OM LEDELSE December årgang Udsendes til godt 5.900
|
|
- Erling Dahl
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NYHEDSBREV OM LEDELSE December årgang Udsendes til godt Kære læser! Ja vi kan ikke komme uden om det vi er gået ind i december måned og dermed starter også julerierne på arbejdspladsen. Men hvordan skal vi forholde os til det? Det handler den første artikel om. Og nu vi er ved jul, så håber vi da, at I igen i år er friske på en lille JuleQuiz, hvor vi tester jer på jeres viden om ledelse. Og ingen quiz uden fine præmier! Jeg vil også slå et slag for vores nyeste undersøgelse: Afskedigelser hvad med dem, der bliver tilbage? Jeg håber, at du vil bruge 2-3 minutter på at deltage i undersøgelsen. Mange af jer har tidligere deltaget i en undersøgelse om ledergruppers størrelse. Jeg har analyseret de mere end 200 kommentarer og bringer ledernes egne vurderinger af, hvad forskellen er på de gode og de dårlige ledergrupper. I dette nyhedsbrev byder vi velkommen til Lene Daugaard, uddannelseschef på Maskinmesterskolen København. Lene svarer på 5 skarpe til en leder. Månedens udvalgte blog-indlæg fra min blog er: Bruger du dine styrker med omtanke? God jul og godt nytår! Susanne Teglkamp Direktør og redaktør INDHOLD 1. 3 skarpe om jul på arbejdspladsen 2. Afskedigelse hvad med dem, der bliver tilbage? 3. JuleQuiz Hvor klog er du på ledelse? 4. Forskellen på gode og dårlige ledergrupper ifølge lederne selv 5. 5 skarpe til en leder seminar et ledelsesdøgn 7. Susannes Blog Stress Bruger du dine styrker med omtanke? 8. Ledelse Inspiration og refleksion seneste diskussioner 9. De 5 mest læste artikler i november måned Hvis ikke du ønsker at modtage nyhedsbrevet fremover, kan du blot afmelde det på afmeld@teglkamp.dk.
2 1. 3 skarpe omkring jul på arbejdspladsen Af: Susanne Teglkamp, Ledelsesrådgiver i Teglkamp & Co. Så er december ved at være over os igen og dermed holder julen også sit indtog på de danske arbejdspladser. På nogle arbejdspladser fylder julen ikke så meget, mens andre arbejdspladser bruger december måned til at hygge igennem. Julen er også en ledelsessag. Hvis du ikke allerede har taget stilling, så er der en række spørgsmål du bør forholde dig til: Er det i orden, der hygges igennem? Vi skal ikke være kommet langt ind i december måned før de mest juleivrige medarbejdere har hængt julepynt op rundt omkring i virksomheden. På kontorerne står der tændte stearinlys, enkelte har sat mere eller mindre smagfulde lyskæder omkring deres arbejdsplads. Der står skåle rundt omkring med pebernødder og klementiner. Nogle arbejdspladser har kalenderordning, hvor man skiftes til at trække en kalenderpakke til morgenkaffen. Andre lægger meget opfindsomhed i at være hinandens drillenisser i december måned. Er det hyggeligt og sjovt og skaber fællesskab på arbejdspladsen, så er det godt. Tager det overhånd og går det ud over arbejdsindsatsen, så er det for meget. Som med så meget andet gælder det om at finde en passende balance. Og den balance skal du være med til at italesætte bl.a. ved at forventningsafstemme, at det er fint at der hygges lidt ekstra i december måned, så længe det ikke går ud over arbejdsopgaverne. Hvad gør vi med julegaver til medarbejderne? Mange arbejdspladser giver også deres medarbejder en julegave, det kan være alt fra en lille æske god chokolade til store gaver op til maksimumsgrænsen af, hvad man kan give uden at medarbejderne bliver beskattet. Dem der har ansvaret for at købe firmaets julegaver gør sig ofte store anstrengelser og alligevel er der mange der bliver skuffet over julegaven. Derfor er der også mange der i dag vælger at lade medarbejderne selv vælge deres julegave enten frit inden for en beløbsgrænse eller et valg mellem et antal muligheder. Enkelte virksomheder vælger at helt droppe julegaveriet og i stedet donere et beløb til ulandsbistand eller et andet velgørende formål. I stedet for at fortsætte med at give julegaver, som vi altid har gjort, så tal med medarbejderne om, hvor meget julegaverne egentlig betyder, om det er den rigtige måde, I håndterer julegaverne på, om pengene kunne komme medarbejderne til gode på en anden og måske bedre måde. Julefrokosten business as usual eller skal vi gøre noget andet? Julefrokosten er et helt kapitel for sig. I har formentlig allerede på nuværende tidspunkt fastlagt datoen for firmaets julefrokost og lavet alle aftaler. Hvis jeres arbejdsplads er ligesom arbejdspladser er flest, så synes de fleste, at julefrokost er noget, man skal holde fast i. Måske har jeres julefrokost overlevet i den form, den bliver holdt lige nu. I stedet for at fortsætte ud af det samme spor, så overvej at lav en lille evaluering af årets julefrokost et par
3 uger efter, I har afholdt den, medens I stadig har den i frisk erindring. Hvordan var den egentlig? Hvad fungerede godt og hvad fungerede ikke? Skulle vi holde vores julefrokost på en helt anden måde næste år? Ikke for at være juleslukker Ovenstående 3 skarpe spørgsmål er ikke for at ødelægge den hyggelige stemning og være en juleslukker. Men nogen gange oplever man bare, at man fortsætter bevidstløst ud af det samme spor, uden at få den gode effekt ud af det, som oprindeligt var meningen med det hele. Derfor denne opfordring til at forholde jer til, hvor meget eller hvor lidt julen skal fylde på jeres arbejdsplads. Rigtig god december! Susanne Teglkamp er konsulent og direktør i Teglkamp & Co. Hun er uddannet jurist og reserveofficer og har suppleret med flere lederuddannelser senest Executive Board Programme på INSEAD. Susanne Teglkamp fik Ildsjælsprisen 2012 af DJØFs Brancheforening Selvstændige. Susanne Teglkamp har tung ledelsesmæssig erfaring og har bl.a. været kommunaldirektør, HR-direktør i to forskellige it-virksomheder og udviklingschef. Hun har i mange år arbejdet som managementkonsulent, karriererådgiver og facilitator. Susanne Teglkamp sluttede sin karriere som reserveofficer som oberstløjtnant. Susanne Teglkamp er i 2015 blevet tilknyttet Forsvarsakademiets Censorkorps som censor i faget ledelse. Derudover har Susanne Teglkamp udgivet flere bøger, hvoraf den nyeste udkom i 2014: Ledergruppen i udvikling Bring potentialet frem. Se mere på 2. Afskedigelser hvad med dem, der bliver tilbage? Deltag i ny undersøgelse! I 2007 gennemførte Teglkamp & Co. en stor undersøgelse om afskedigelser. Den fokuserede på dem, der blev afskediget. Denne nye undersøgelse fokuserer primært på de medarbejdere, der bliver tilbage i organisationen. Hvad gør afskedigelserne ved arbejdspladsen og hvordan kommer man videre? Det tager kun 2-3 minutter at deltage. Gå ind via dette link og giv dit bidrag: 3. JuleQuiz Hvor klog er du på ledelse? I Teglkamp & Co er vi ved at lave en tradition. Igen i år har vi lavet en Jule-Quiz. Og for at det ikke skal være bare af sjov, har vi også stillet nogle seriøse præmier på højkant. Spørgsmålene bevæger sig rundt om historiske ledere, ledelsesprincipper/værktøjer og ledelsestænkere - fra ledelse blev født (eller næsten) til i dag. Smagsprøve fra quizzen:
4 Ved du, hvem der tilskrives følgende citat: I like thinking big. If you're going to be thinking anything, you might as well think big. a) Alexander den Store b) Napoléon Bonaparte c) Donald Trump Har du et bud så kast dig ud i det og svar på dette og 6 andre spørgsmål. Du kan løse quizzen på egen hånd eller i fællesskab. Flotte præmier på højkant Vi sætter selvfølgelig også nogle flotte præmier på spil: 1. præmie: 2 timers inspirationsoplæg Lær at forstå dine Introverte og Ekstroverte kolleger værdi kr. ved konsulent Anne Tang Thomsen 2. præmie: 1 sparringsmøde med ledelsesrådgiver Susanne Teglkamp. Du kan eksempelvis få sparring på ledelse eller karriere. 3. præmie: Susanne Teglkamps 2 bøger om ledelsesgrupper: Ledergruppen - det dynamiske omdrejningspunkt og Ledergruppen i udvikling Deltag i quizzen via dette link: Vi trækker lod mellem de besvarelser, som har flest rigtige svar og som er modtaget senest mandag d. 21. december kl Vinderne får direkte besked inden jul. Skulle du ikke vinde 1. præmien men være interesseret i inspirationsmødet: Lær at forstå dine Introverte og Ekstroverte kolleger, kan du læse mere på eller kontakte Anne Tang Thomsen på tlf.: eller på mail att@teglkamp.dk 4. Forskellen på gode og dårlige ledergrupper - ifølge lederne selv Af: Susanne Teglkamp, ledelsesrådgiver i Teglkamp & Co ledere har i en undersøgelse evalueret deres egen ledergruppe. Det er der kommet en række interessante resultater ud af. Ledelsesrådgiver Susanne Teglkamp fra konsulentfirmaet Teglkamp & Co. har forestået undersøgelsen og analysen af resultaterne. Afsættet for undersøgelsen var at undersøge om og i givet fald ledergruppens størrelse havde betydning for ledergruppens funktion, effektivitet og resultater. Undersøgelsen viser, at der er en klar sammenhæng mellem ledergruppens størrelse og dens effektivitet. Ledergrupper på 3-7 medlemmer vurderes i langt højere grad som velfungerende end ledergrupper som består af flere end 7 medlemmer. I forbindelse med undersøgelsen har langt de fleste af de 244 deltagere givet en række udførlige begrundelser og uddybninger for deres besvarel-
5 ser. Det er et omfattende materiale, som Susanne Teglkamp har gjort til genstand for denne separate analyse. Hver 5. ledergruppe er dårligt fungerende Ledergruppen er eller bør være virksomhedens dynamiske omdrejningspunkt. Det gør sig gældende for 4 ud af 10 ledergrupper i denne undersøgelse. Et tilsvarende antal fungerer nogenlunde, men nok næppe i en grad, så man vil kalde ledergruppen for virksomhedens dynamiske omdrejningspunkt. Men desværre er hver 5. ledergruppe decideret dårligt fungerende. Forskelle mellem de dårligste og de bedste ledergrupper Deltagerne har i en række kommentarer beskrevet deres ledergruppe. Med afsæt i ledernes egne beskrivelser får vi således et billede på, hvad der karakteriserer de dårligst og de bedst fungerende ledergrupper. Det kan i oversigtsform skitseres således:
6 Ovenstående kan bruges som inspiration til, hvad man ikke skal gøre og hvad man skal arbejde på, hvis man gerne vil være en veldrevet ledergruppe. Dårligt fungerende ledergrupper Ud af undersøgelsens 244 deltagere har 46 ledere tilkendegivet, at deres ledergruppe var dårligt fungerende. Deltagerne har gennem forskellige spørgsmål uddybet og nuanceret deres svar. Selvfølgelig kan man hente inspiration i at se på de ledergrupper, der er velfungerende. Men man kan også hente en masse læring ved at se på de ledergrupper, som er dårligt fungerende. Dels kan man lære faresignalerne at kende og dels kan man anvende modbillederne som inspiration til en forebyggende indsats, så man ikke ender som dem. Lederne i undersøgelsen har selv peget på en lang række årsager til, at deres ledergruppe er dårligt fungerende. Nedenfor er listet nogle af de helt centrale årsager. 1. Ledermøderne er ineffektive Møderne bliver ikke brugt til at bedrive ledelse men til at udveksle informationer. Møderne har primært et bagudrettet fokus, hvor der afrapporteres frem for at arbejde fremadrettet med udvikling af forretningen og virksomheden. Fokus på driftsspørgsmål og akutte sager fylder alt for meget i forhold til at arbejde med visionerne og de mere strategiske spørgsmål. Ligeledes er der for meget ufokuseret snak og for lidt konkret stillingtagen. Få ledere bruger det meste af taletiden på ledermøderne.
7 Meget af ledergruppearbejdet foregår i møder. Hvis ikke disse møder har nogle fornuftige ramme, et klart formål og i øvrigt ledes - så går møderne let hen og bliver ineffektive. 2. Dårligt samarbejdsklima i ledergruppen Der er generelt en udpræget grad af utryghed i ledergruppen. Man har ikke tillid til hinanden og der er mange interne stridigheder. Nogle af konflikterne er åbne, men der er også nogle, der ligger uudtalte. Man vogter lidt på hinanden eller lurepasser, som en af lederne udtrykker det. Store egoer, der mere arbejder for sig og sit end at arbejde for helheden udpeges også som en væsentlig årsag til, at ledergruppen er dårligt fungerende. 3. Ledelse af gruppen er fraværende eller decideret dårlig En dårlig ledelse af ledergruppen gør livet i en ledergruppe meget vanskelig. Nogle af deltagerne peger på, at deres ledergruppe er dårligt fungerende, fordi der sidder en leder for bordenden, der ikke gør noget for at skabe fælles fodslag i ledergruppen. Det er problematisk, når den øverste leder ikke anerkender betydningen af at udøve ledelse i forhold til ledergruppen og ikke prioriterer denne opgave eller simpelthen ikke kan løfte opgaven. Det skaber store frustrationer blandt de øvrige medlemmer af ledergruppen og kan være kilden til konflikter lederne imellem. 4. Når ledergruppen er ny og uden mål En ny ledergruppe er en mulighed men også en udfordring. Man skal lære hinanden at kende og bruge tid på at få fælles fodslag omkring retning og mål. Når disse aktiviteter ikke sker, vil ledergruppen sejle rundt og opleves som et frustrerende og utrygt sted at være. Derudover vil det også være sparsomt med resultaterne. 5. Når man kæmper for sit eget på bekostning af helheden Flere peger på, at deres ledergruppe er dårligt fungerende, fordi de i virkeligheden ikke fungerer som en ledergruppe men som en gruppe af ledere, der hver især kæmper for deres egne områder og interesser. Man kan sige, at det udover at handle om den enkeltes tilgang til det at indgå i en ledergruppe, så peger pilen også på dårlig ledelse af gruppen. Det er helt afgørende, at lederen sætter rammen for samarbejdet og stiller klare forventninger om at lederne i denne sammenhæng skal arbejde for helheden og ikke udelukkende egne interesser. En af lederne udtrykker det således: På grund af hårde metrikker suboptimerer hver leder på sin afdeling og sidder med kortene tæt ind til kroppen. Uens ansvarsområde betyder, at hovedparten kun i begrænset omfang har fokus på helheden. Største udfordring er, at vi alle mener, at vi har fokus på helheden og at netop vores indsats er afgørende for udviklingen af området.
8 6. For lidt og for meget fordærver alt Hovedundersøgelsen handlede om hvorvidt ledergruppens størrelse har en betydning for gruppens effektivitet og resultatskabelse. Og resultatet af undersøgelsen viste klart at størrelsen har om ikke en afgørende betydning så dog en betydning. En ledergruppe kan både være for lille og for stor. Ud fra undersøgelsen og erfaringer i virkeligheden, tyder meget på, at ledergrupper som udgangspunkt er mest effektive og velfungerende, når de består af 3-7 medlemmer. Deltagerne fra dårligt fungerende ledergrupper peger da også på, at i for store ledergrupper bliver meget af tiden brugt til informationer og bordet rundt. Det bliver sværere at opnå konsensus og vanskeliggør dermed også beslutningsprocessen - ikke alle bliver hørt og beslutningerne træffes ofte på baggrund af dem, der råber højst og er mest fremme i skoene. Og det er ikke nødvendigvis de mest højtråbende, der er de mest reflekterende, som en af lederne udtrykker det. Derudover kan der være svært at samle alle, når deltagerkredsen er meget stor. Der vil altid være nogle der er fraværende. Der er også ulemper forbundet med at være for lille en gruppe. Gruppen er mere sårbar, hvis en eller flere af medlemmerne får forfald. Ligesom der kan komme til at mangle nogle nuancer. I en lille ledergruppe er man også mere afhængig af at kemien mellem medlemmer fungerer. Velfungerende ledergrupper I alt 103 ledere i undersøgelsen har beskrevet deres ledergruppe som god eller endog særdeles velfungerende. De har samtidig på forskellige leder begrundet og uddybet deres vurdering. Der er mange elementer, der skal være til stede for at blive velfungerende som ledergruppe. På baggrund af en analyse af ledernes egne vurderinger bringes nedenfor nogle at de helt centrale elementer. 1. Ledermøderne er strukturerede Noget så lavpraktisk som at holde strukturerede ledermøder er med til at skabe rammerne for at man kan lave skarpe analyser, diskutere og træffe beslutninger. Og som en af lederne udtaler: 2. Tillid og åbenhed Møderne er meget strukturerede, men vi har det også sjovt sammen. Det går igen i rigtig mange af kommentarerne, at ledergruppearbejdet er præget af åbenhed og tillid. Tilstedeværelsen af åbenhed og tillid er helt basalt, hvis man ønsker en velfungerende ledergruppe. Men det kommer ikke bare af sig selv. Flere af deltagerne fortæller da også, at det er noget, de har arbejdet helt bevidst med i ledergruppen.
9 3. Ledergruppen er ikke for stor Ledergruppens størrelse har en betydning. 80% af de velfungerende ledergrupper har mellem 5 og 7 medlemmer af ledergruppen. Ledergrupper af den størrelse opleves som mere agil. Man kan hurtigere komme overens om fælles retning og mål. Med denne størrelse ledergruppe er der sandsynlighed for, at man dækker tilstrækkeligt bredt på forskellige kompetencer og dermed også kan få et tilpas nuanceret syn på udfordringerne og træffe kvalificerede beslutninger. Man kommer også lettere mere tær på hinanden og undgår dannelse af fraktioner. Som en af deltagerne meget præcist udtrykker det: 4. Diversitet Størrelsen hænger sammen med ansvarsfølelse og effektivitet. Hvis der er for mange, bliver det spredt for meget og det er nemmere at frasige sig ansvaret. Dermed bliver arbejdsformen ineffektiv og resultater udebliver. Med en mindre gruppe sikres arbejds- og ansvarsfordelingen, og det er tydeligt, hvem der har styringen på processerne. Dette kræver dog en stor grad af ledelse. De velfungerende ledergrupper er kendetegnet ved, at man ser diversitet som en styrke og er gode til at få forskellighederne bragt i spil. 5. Fælles mål Når ledergruppen arbejder sammen mod fælles mål, kan der virkelig trækkes til og skabes resultater. Et fælles mål styrker ledergruppens helhedssyn og er med til at undgå splittelse og silotænkning. 6. Man videndeler og sparrer med hinanden Det kan være ensomt at være leder, men det behøver det ikke at være, hvis man indgår i en velfungerende ledergruppe. Det er kendetegnende, at man i disse grupper videndeler og sparrer med hinanden. Sparring er sjældent noget, der opstår af sig selv. Det er et bevidst valg og kræver som regel også, at man har arbejdet med det. En af deltagerne i undersøgelsen udtrykker det således: Vi har arbejdet med at få os til at fungere som et team i mange år og det virker selv om vi hele tiden skal arbejde videre med det. Ingenting kommer af ingenting Afslutningsvis kan det være meget passende at slutte af med det gamle mundheld, der lyder således: Ingenting kommer af ingenting undtagen lommeuld! Som adskillige af deltagerne i undersøgelsen nævner, bliver man ikke bare en god ledergruppe. Det kræver, at man vil det, at man prioriterer arbejdet i ledergruppen, at man er villig til at se på sig selv og på arbejdet i ledergruppen og ændre det, der skal ændres.
10 Jeg håber, at denne undersøgelse og de mange bidrag fra lederne kan være med til at give inspiration til arbejdet i og med ledergruppen. Susanne Teglkamp er konsulent og direktør i Teglkamp & Co. Hun er uddannet jurist og reserveofficer og har suppleret med flere lederuddannelser senest Executive Board Programme på INSEAD. Susanne Teglkamp fik Ildsjælsprisen 2012 af DJØFs Brancheforening Selvstændige. Susanne Teglkamp har tung ledelsesmæssig erfaring og har bl.a. været kommunaldirektør, HR-direktør i to forskellige it-virksomheder og udviklingschef. Hun har i mange år arbejdet som managementkonsulent, karriererådgiver og facilitator. Susanne Teglkamp sluttede sin karriere som reserveofficer som oberstløjtnant. Susanne Teglkamp er i 2015 blevet tilknyttet Forsvarsakademiets Censorkorps som censor i faget ledelse. Derudover har Susanne Teglkamp udgivet flere bøger, hvoraf den nyeste udkom i 2014: Ledergruppen i udvikling Bring potentialet frem. Se mere på skarpe til en leder Lene Daugaard: Lene er i dag uddannelseschef på Maskinmesterskolen København, og før da leder af forretningsenheden Ledelse og organisation/kleo på professionshøjskolen UCC. Lene har arbejde med uddannelsesområdet, ledelse og organisationsudvikling over 20 år i både den private og offentlige sektor. Så Lenes faglighed og passion er ledelse. Af lederkolleger og medarbejder er Lenes lederstil kendt for at være delegerende gennem en høj grad af integritet, hvor kunder og studerende er i fokus i den daglige opgaveløsning. Lene er endvidere engageret i bestyrelsesarbejde, og sidder både i bestyrelsen for paraplyorganisationen FOBU (for selvejende daginstitutioner) og bestyrelsen for den integreret institution Haraldsgården. Det er en hjertesag, at arbejde for det gode børneliv. Privat bor Lene på Frederiksberg med sin mand på 19 år sammen med to teenagerbørn på henholdsvis 16 og 18 år. 1. Hvorfor blev du leder? Jeg valgte at gå efter et lederjob, fordi jeg gerne vil gøre en positiv forskel som leder og skabe resultater gennem andre. Det er især fra min tid i Lederne, hvor min passion for god ledelse startede. Her arbejdede jeg for og om god ledelse og at god ledelse er den absolutte afgørende faktor for, at en arbejdsplads kan have både en høj produktivitet og høj trivsel. Jeg arbejder til stadig at være en god rollemodel som leder. Endvidere ved jeg, at følgeskab kun opnås ved hver eneste dag ved at arbejde herfor. Det er noget jeg skal gøre mig fortjent til. Det er ikke noget jeg automatisk får, fordi jeg har en cheftitel.
11 2. Hvordan sørger du for at udvikle dig som leder? Jeg har taget både en kompetencegivende Diplomuddannelse i ledelse samt en lang række kurser af kortere og længere varighed. Det er især den kompetencegivende lederuddannelse, der har givet mig en stærk ledelsesdannelse og ledelsesidentitet, og dermed et fast refleksionsfundament, som jeg stort set bruger hver eneste dag. I det daglige prioritere jeg at lytte til medarbejderne, hører deres synspunkter, ideer og holdninger og ikke mindst at lytte til deres feedback til mig, som led i hele tiden at blive klogere på mig selv som leder. 3. Hvad er de største faldgruber som leder? Det mener jeg er, når man som leder ikke uddelegerer, og ikke giver medarbejderne rum og plads til at udvikle sig med de talenter og spidskompetencer, de hver især besidder. Altså at man som leder kun fokusere på egne fortræffeligheder, hvilket af andre kan opfattes som at være temmelig selvorienteret. Så er der sørme svært at skabe følgeskab. En leders opgave er ikke at løse tingene for medarbejderne eller fortælle, hvordan de skal løses. Det skal medarbejderne nok selv finde ud af. I stedet handler det om at give plads til udvikling og give plads til, at den enkelte medarbejder bliver tilpas udfordret, så organisationen samlet set kan rykke sig i den rigtige retning, og skabe de nødvendige resultater såvel økonomiske som trivselsmæssigt. Denne ledelsestilgang bidrager til et godt arbejdsmiljø. Det ved vi, at der er evidens for. 4. Hvilke karakteregenskaber lægger du vægt på som leder? Jeg mener, at karakteregenskaber som åbenhed, tillid og troværdighed, er det tre vigtige værdier for en leder. Især i disse tider, hvor det at arbejde med forandringsledelse er en dagligdagsopgave. Jeg tror ikke, jeg kender til nogle organisationer, hvor der ikke arbejdes med forandringer. Så det at kunne skabe forandringer og arbejde med forandringsprocesser som en del af dagligdagen kræver sin leder, der formår at udvise åbenhed, tillid og troværdighed. Ellers bliver det svært at skabe følgeskab og flytte organisationen derhen, hvor den skal. Endvidere mener jeg, at det at kunne tænke, arbejde og kommunikere strategisk er vigtig for en leder. Som leder er det vigtigt at have et skarp strategisk mindset for at kunne fokusere og prioritere mellem de mangeartet opgaver, der fylder i en organisation. Ellers bliver det hurtig en uproduktiv organisation, der bruger sine ressourcer forkert i forhold til at løse dens kerneopgave. På en konference sidste år hørte jeg en oplægsholder, der forklarede det på den måde, at i den store organisation han var ansat i, der blev han nødt til at beskytte medarbejderne for organisatorisk bull-shit ovenfra. 5. Hvilke råd vil du give til nyudnævnte ledere, der gerne vil godt på vej? Ud fra såvel egne erfaringer som fagfaglig viden om ledelse, så vil jeg klart anbefale at tage en lederuddannelse. Det giver den nødvendige ballast, en leder har brug for resten af sin lederkarriere. Endvidere vil jeg anbefale at finde en mentor og/eller deltage i et ledernetværk, gerne med nogle, som ikke er for tæt på ens selv. Gå også gerne efter at være sammen med andre, som ikke ligner en selv for meget. Det skaber nemlig mere udvikling at blive udfordret på sine tanker og holdninger til ledelse.
12 seminar et ledelsesdøgn Tag et døgn ud af kalenderen! Man kan nå rigtig meget, hvis man tager et døgn ud af kalenderen, tager væk fra virksomheden og arbejder igennem med udvalgte temaer. Teglkamp og Co. har stor erfaring med seminarer Teglkamp & co. har siden 2002 gennemført ledelsesseminarer med ledergrupper over hele landet inden for mange forskellige brancher både i den offentlige og i den private sektor. Vi sikrer en god afvikling af seminaret og at der kommer konkrete resultater med hjem. Hent brochure her: 7. Susannes Blog Jeg har oprettet en blog på LinkedIn og på Her bringer jeg korte personlige indlæg om mine oplevelser, holdninger, tanker og refleksioner om ledelse og personlig udvikling. På bloggen kan du eksempelvis læse følgende indlæg: Bruger du dine styrker med omtanke? Forleden sad jeg sammen med en kollega og nørdede lidt om personprofiler. Vi sammenlignede profiler og en af de største forskelle mellem hende og mig er, at jeg er struktureret meget mere struktureret. Det er en egenskab, jeg som oftest har rigtig stor gavn af. Til det skal lægges, at jeg er meget disciplineret og oveni også er ret effektiv. Det betyder, at jeg kan overkomme meget og at jeg får rigtig meget fra hånden. Det ville de fleste jo nok synes var en stor gave. Men og der er et lille men, jeg kan indimellem blive voldsomt utålmodig, når andre leverer for langsomt eller for lidt altså efter min målestok. I dag kan jeg for det meste holde den utålmodighed for mig selv, fordi jeg godt ved, at jeg ikke altid kan forvente det samme af andre, som jeg selv kan levere. Derfor sørger jeg også for i samarbejdet med andre at forventningsafstemme på forhånd. Det betyder ofte, at jeg i den sammenhæng tuner mine forventninger til andres leverancer lidt ned. På den måde får vi et godt samarbejde og undgår vi at ryge ud i konflikter. Der er også et andet lille minus, jeg får ofte sat rigtig meget i gang. For er der et lille hul i kalenderen, så kan man jo passende lige starte et nyt projekt op eller forfølge en idé. Og lige pludselig, så har jeg mere end travlt - også efter min målestok. Så jeg har over årene måtte lære mig, at tage de små pauser som det de er pauser. Bruge dem til at reflektere, gøre noget andet, gå en tur, tage på svampejagt eller noget helt andet, der ikke har med arbejde at
13 gøre. Jeg er ret sikker på, at det gør mig mere langtidsholdbar. Og hvorfor fortæller jeg nu det? Jo det handler om, at kende sine stærke sider og også forstå, hvordan en styrke faktisk kan komme til at spænde ben for en selv. En styrke er ikke bare en styrke! Det handler om at bruge sine styrker med omtanke. Kender du dine styrker? Ved du også hvornår dine styrker måske kammer over og kommer til at stå i vejen for dig? 8. Ledelse Inspiration og refleksion seneste diskussioner Hvis du har interesse for ledelse, inviteres du hermed til den lukkede LinkedIn gruppe: Ledelse Inspiration og refleksion. Gruppen har over medlemmer og holdes fri for reklamer. I den seneste måned har der bl.a. været følgende diskussioner: Derfor fejler 4 ud af 5 strategier Må man give negative referencer? Bruger du dine styrker med omtanke? Gør ikke ledelse til raketvidenskab! Du kan melde dig ind i gruppen via dette link: 9. De 5 mest læste artikler i november måned Vi har samlet de 5 mest downloadede artikler og undersøgelser fra vores hjemmeside i løbet af november måned: 1) Hvorfor bliver dine medarbejdere i jobbet? 2) Kan du lede ledere? 3) Stress pas godt på mellemlederne! 4) Ros, Anerkendelse og feedback 5) 5 skarpe til Lars Sander Matjeka Du kan læse dem og flere end 100 andre artikler og undersøgelser på
Forskellen på gode og dårlige ledergrupper - ifølge lederne selv
Forskellen på gode og dårlige ledergrupper - ifølge lederne selv Af: Susanne Teglkamp, ledelsesrådgiver i Teglkamp & Co. www.teglkamp.dk 244 ledere har i en undersøgelse evalueret deres egen ledergruppe.
Læs mereForskellen på gode og dårlige ledergrupper - ifølge lederne selv
Forskellen på gode og dårlige ledergrupper - ifølge lederne selv Af: Susanne Teglkamp, ledelsesrådgiver i Teglkamp & Co. www.teglkamp.dk 244 ledere har i en undersøgelse evalueret deres egen ledergruppe.
Læs merePejling på ledergruppen del 2
Pejling på ledergruppen del 2 Hver 2. ledergruppe mangler formål med ledergruppearbejdet Hvis man vil have succes med ledergruppearbejdet, så er det en rigtig god idé at starte med at finde ud af, hvorfor
Læs mereAPV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1
APV og trivsel 2015 APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 I efteråret 2015 skal alle arbejdspladser i Frederiksberg Kommune udarbejde en ny grundlæggende APV og gennemføre en trivselsundersøgelse.
Læs mereNEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.
Erfagruppe Koncept NEXTWORK er et billigt, lokalt netværk for dig som ønsker at udvikle dig selv fagligt og personligt og gøre dig i stand til at omsætte viden og erfaringer til handlinger i dit daglige
Læs mereprincipper for TILLID i Socialforvaltningen
5 principper for TILLID i Socialforvaltningen De fem principper for tillid i Socialforvaltningen I slutningen af 2012 skød vi gang i tillidsreformen i Socialforvaltningen. Det har affødt rigtig mange konstruktive
Læs mereLedelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune
Ledelsesgrundlag Allerød Kommune Forvaltningen Byrådssekretariatet Bjarkesvej 2 3450 Allerød Tlf: 48 100 100 kommunen@alleroed.dk www.alleroed.dk Baggrund Allerød Kommune gennemførte 1. januar 2011 en
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs mereNetværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk
Netværksguide sådan bruger du dit netværk Danmarks måske stærkeste netværk Step 1 Formålet med guiden Hvor kan netværk hjælpe? Netværk er blevet et centralt middel, når det gælder om at udvikle sig fagligt
Læs mereNYHEDSBREV FEBRUAR 2004
NYHEDSBREV FEBRUAR 2004 Kære læser! Det første nyhedsbrev er blevet taget godt imod. Tak for mange gode kommentarer. Her kommer så det andet nyhedsbrev. Jeg er fortsat interesseret i kommentarer og forslag
Læs mereEKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis
Læs mereForslag til principerklæring til vedtagelse på FOAs strukturkongres 12. og 13. januar 2006 i Aalborg
Forslag til principerklæring til vedtagelse på FOAs strukturkongres 12. og 13. januar 2006 i Aalborg Principperne i denne erklæring angiver retningen for FOAs videre strukturelle og demokratiske udvikling.
Læs mereBilag 4: Transskription af interview med Ida
Bilag 4: Transskription af interview med Ida Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet i grove træk handler om, anonymitet, og at Ida til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål hun
Læs mereNår mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet
Når mor eller far er ulykkesskadet når mor eller far er ulykkesskadet 2 Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder, der er ulykkesskadet. Kan dit barn læse, kan det
Læs mereDet gode personalemøde og arbejdspladskulturen
TEMA Stress Tekst indsættes Det gode personalemøde og arbejdspladskulturen Værktøj nr. 6 i serien Vi finder os ikke i stress! Værktøj nr. 6 i serien Vi finder os ikke i stress! Personlige strategier mod
Læs mereSkolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse
Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Denne rapport belyser, hvordan folkeskoler, og i særlig grad udskolingslærere, arbejder med at forberede deres elever til at påbegynde en ungdomsuddannelse.
Læs mereStillings- og funktionsbeskrivelse for centerledere ansat i Psykiatri og Handicap
Stillings- og funktionsbeskrivelse for centerledere ansat i Psykiatri og Handicap Rudersdal Kommune ønsker at give institutionsledere de bedst mulige forudsætninger for at udøve ledelse i det enkelte dag-
Læs mereAttraktive arbejdspladser er vejen frem
Attraktive er er vejen frem 2 Konklusion Omkring halvdelen af offentligt ansatte FTF ere er ansat på en, der ikke er attraktiv. Samtidig ses, at personer, der ansat på ikke-attraktive er i stort omfang
Læs mereL: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.
Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt
Læs mereBørnehuset Molevittens formål;
Den 4.9.2012 Børnehuset Molevittens formål; Institutionens formål er at skabe et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer børnenes trivsel, sundhed, udvikling og læring. Vi vil sikre barnets
Læs mereledelsesgrundlag Københavns Kommunes Ungdomsskole Københavns Kommunes Ungdomsskole
ledelsesgrundlag 2 ledelsesgrundlag 2008 s ledelsesgrundlag Ungdomsskolens ledelsesgrundlag er et udtryk for de forventninger, du som medarbejder kan have til din leder. Det er udarbejdet i fællesskab
Læs mereLederuddannelsen Den Bevidste Leder
Lederuddannelsen Den Bevidste Leder FORMÅL Formål med uddannelsen Ledelse handler om at få resultater gennem mennesker. Bevidste ledere er en forudsætning for at skabe attraktive arbejdspladser, og bevidst
Læs mereService i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring
Service i rengøring Daglig erhvervsrengøring 1 Forord At udføre erhvervsrengøring kræver uddannelse dette undervisningsmateriale er udarbejdet som grundbogsmateriale til kurset Daglig erhvervsrengøring.
Læs mereTil underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.
Til underviseren Her er nogle små skrivelser med information til forældrene om Perspekt 3. Du kan bruge dem til løbende at lægge på Forældreintra eller lignende efterhånden som undervisningen skrider frem.
Læs mereSuccesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt
Succesfuld start på dine processer En e-bog om at åbne processer succesfuldt I denne e-bog får du fire øvelser, der kan bruges til at skabe kontakt, fælles forståelser og indblik. Øvelserne kan bruges
Læs mereSERVICEDEKLARATION FOR LEDERE OG MELLEMLEDERE
SERVICEDEKLARATION FOR LEDERE OG MELLEMLEDERE Udgiver: Socialpædagogerne Østjylland, maj 2014 Oplag: Konsulent: Gra isk produktion: 1.500 stk. Steen Kabel, Inquiry Partners WERKs Gra iske Hus a s, Aarhus
Læs mereSkolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
Læs mereRespondenter Procent Skriv navn 13 100,0% I alt 13 100,0% Respondenter Procent I en gruppe 13 100,0% Individuelt 0 0,0% I alt 13 100,0%
Vælg din vejleder Skriv navn 13 100,0% Vælg din vejleder - Skriv navn Lars Ditrichson Lars dietrichson Lars Grubbe Dietrichson lars dietrichson Lars Dietrictson Lars Grubbe Ditrichson Blev projektet udarbejdet
Læs mereGOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT
KOMMUNIKATION I BUF ORES VISION Børne- og Ungdomsforvaltningen arbejder for, at alle københavnske børn og unge skal få de bedste muligheder for at vokse op og skabe sig en tilværelse på egen hånd. Vi skal
Læs mereBILAG A SPØRGESKEMA. I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer.
16 BILAG A SPØRGESKEMA I denne At-vejledning præsenteres et kort spørgeskema med i alt 44 spørgsmål fordelt på otte skalaer. Skalaernes spørgsmål indgår i et større spørgeskema, der omfatter i alt 26 skalaer
Læs mereGodt fire ud af ti privatansatte har intet sygefravær
26. maj 2014 ARTIKEL Af Louise Jaaks Sletting Godt fire ud af ti privatansatte har intet sygefravær 43 pct. af de ansatte på det private arbejdsmarked har ikke haft en eneste sygefraværsdag i 2012. I kommuner
Læs merePERSONALE- OG LEDELSESPOLITIKKEN SAT I SPIL
114659_Manual_250x250 17/10/03 13:38 Side 1 Kunde & Co. Frederiksholms Kanal 6 1220 København K Tlf: 33 92 40 49 perst@perst.dk www.perst.dk Løngangstræde 25, 4. 1468 København K Tlf: 38 17 81 00 cfu@cfu-net.dk
Læs mereDet siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012
Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold FOA Kampagne og Analyse April 2012 Indhold Resumé... 3 Psykisk arbejdsmiljø... 5 Forholdet til kollegerne...
Læs mereJob- og personprofil for leder i plejebolig i Assens Kommune
Job- og personprofil for leder i plejebolig i Assens Kommune Leder i Assens Kommune Som leder i Assens Kommune er du forpligtet på at efterleve kommunens ledelsesgrundlag samt de personalepolitiske værdier
Læs mereJob- og personprofil for medarbejder i daghjem i Assens Kommune
Job- og personprofil for medarbejder i daghjem i Assens Kommune Medarbejder i daghjem, Assens Kommune Assens Kommunes personalepolitik hviler på værdierne respekt, åbenhed, udvikling, arbejdsglæde og ordentlighed.
Læs mereTale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde
Tale af Jane Findahl Ref. Sae/jbs Side 1/11 Anledning Børnetopmøde 2012 Dato 2. februar 2012 Sted Aalborg Kl. 10.08 10.20 Titel Taletid 8-9 minutter Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg,
Læs mereHvad gør de bedste? Hvad kan vi lære af de bedste kvæglandmænd? v/ Kvægrådgiver Karsten Jensen, Heden og Fjorden
Hvad gør de bedste? Hvad kan vi lære af de bedste kvæglandmænd? v/ Kvægrådgiver Karsten Jensen, Heden og Fjorden Hvad kendertegner de bedste De menneskelige og ledelsesmæssige aspekter, der kendetegner
Læs mereGratis E-kursus. Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til
Gratis E-kursus Få succes med din online markedsføring - Online markedsføring alle kan være til Bloggens styrke Indledning 3 Hvad er en blog? 5 Hvorfor blogge? 7 Sådan kommer du i gang 9 Få succes med
Læs mereSkolepolitikken i Hillerød Kommune
Bilag 1 - Udkast til revideret skolepolitik, forår 2014 Skolepolitikken i Hillerød Kommune 1. Indledning Vi vil (stadig) videre Med vedtagelse af læringsreformen i Hillerød Kommune står folkeskolerne overfor
Læs mereJob- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune
Job- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune Indledning og baggrund for stillingen Daginstitutionen Albert er beliggende på adressen Albert Ginges vej 15 i Hjørring. Institutionen
Læs mereVi passer på hinanden
Vi passer på hinanden Sammen kan vi lege os til forståelse, sjov og fællesskab. For voksne og børn, de vilde og de stille. Aktiviteter for både born og forældre Forældreaften Side 6-7 Vind en sjov fest
Læs mereDe lokale uddannelsesudvalg for arbejdsmarkedsuddannelserne AMU. En introduktion for nye medlemmer
De lokale uddannelsesudvalg for arbejdsmarkedsuddannelserne AMU En introduktion for nye medlemmer 2 Praktisk vejledning til nye medlemmer af de lokale uddannelsesudvalg for arbejdsmarkedsuddannelserne
Læs mereUndersøgelse af Lederkompetencer
Undersøgelse af Lederkompetencer Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har netop afsluttet en internetbaseret undersøgelse af hvad vi synes kendetegner den gode leder. I alt 401
Læs mereStrategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland
Strategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland Tør vi forandre os Januar, 2013. Af Sandra Houmann medarbejder i intenz Forord Formålet med denne artikel er at dokumentere, hvilken rejse DGI Nordjylland
Læs mereGod adfærd i det offentlige - kort og godt. December 2007
God adfærd i det offentlige - kort og godt December 2007 God adfærd i det offentlige - kort og godt December 2007 God adfærd i det offentlige - kort og godt Udgivet december 2007 Udgivet af Personalestyrelsen
Læs mereVariabel- sammenhænge
Variabel- sammenhænge Udgave 2 2009 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for stx og hf. Hæftet er en introduktion til at kunne behandle to sammenhængende
Læs mereKunst i praksis. Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007
Kunst i praksis Af Lene Bornemann, ARTS in BUSINESS Indlæg holdt på Theater-in-business seminar II, juni 2007 Hvad er det for spørgsmål virksomheder skal stille, for at svaret er kunst? Der er efter min
Læs mereLedermøderne energifyldte eller energiforladte? Del 2
Ledermøderne energifyldte eller energiforladte? Del 2 Af: Susanne Teglkamp, Teglkamp & Co. Fra Susanne Teglkamps helt nye bog: Ledergruppen i udvikling bring potentialet frem, bringes her 2. del af et
Læs mereBilag F - Caroline 00.00
Bilag F - Caroline 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig, det var hvis du kunne fortælle mig om en helt almindelig hverdag hvor arbejde indgår. Caroline: Ja. Jamen det er jo fyldt med
Læs mereVis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.
Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien. Vær med til at tage ansvar og åbn dørene til din virksomhed. Drejebog til virksomheder i samarbejde med Tresu Group, FKSSlamson
Læs merePsykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA
Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA November 2006 2 Medlemsundersøgelse om psykisk arbejdsmiljø og stress FOA Fag og Arbejde har i perioden 1.-6. november 2006 gennemført en medlemsundersøgelse
Læs mereTilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010
Tilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010 MÅL OG VÆRDIER Det er Byrådet i Allerød Kommune, som fastsætter serviceniveauet på ældreområdet. Byrådet har dermed det overordnede ansvar for kommunens tilbud.
Læs mereIshøj Kommune Strandgårdskolen
Ishøj Kommune Strandgårdskolen Ishøj Søvej 200, 2635 Ishøj Telf. nr. 4373 5861 Fax. nr. 4373 1269 Kontortid kl. 8.00-15.30 fredag 8.00-15.00 Skolebestyrelsesmøde Ishøj. Den. 21. august 2015 Dato: Torsdag
Læs mereNYHEDSBREV OM LEDELSE Oktober 2015 12. årgang Udsendes til godt 5.900
NYHEDSBREV OM LEDELSE Oktober 2015 12. årgang Udsendes til godt 5.900 Kære læser! Vi lægger i dette nyhedsbrev ud med 7. og sidste artikel i artikelserien om ledergruppens 7 dødssynder. I dette nummer
Læs mereRammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Læs mereGuide til måling af social kapital 2016
Guide til måling af social kapital 2016 Indhold Introduktion til måling af Social Kapital i Høje-Taastrup Kommune 3 Proces for måling af Social Kapital 2016 4 Før måling leders rolle 5 Tjekliste før målingen
Læs mereBilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.
Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014. Anna er 14 år, går på Virupskolen i Hjortshøj, og bor i Hjortshøj. Intervieweren i dette interview er angivet med
Læs mereTrivselsmåling 2015 (medarbejdere) SEPTEMBER 2015
Trivselsmåling 2015 (medarbejdere) SEPTEMBER 2015 Introduktion Kære leder og medarbejdere Her er resultatet af årets trivselsmåling. Trivselsmåling 2015 giver et øjebliksbillede af trivslen på jeres og
Læs mereFørstelinjelederens rolle som gennemfører af Lean
Førstelinjelederens rolle som gennemfører af Lean Af produktivitetschef Bjarne Palstrøm, Dansk Industri Førstelinjeledere (dvs. arbejdsledere, mellemledere, mv.) er centrale medspillere i at indføre Lean
Læs mereHar I statens mest talentfulde personaleleder? Vær med til at vælge årets personaleleder i staten 2011
Har I statens mest talentfulde personaleleder? Vær med til at vælge årets personaleleder i staten 2011 August 2011 Invitation til ledere og medarbejdere I år er det 7. gang, vi skal kåre Årets personaleleder
Læs mereSpørgeskema Valby Kulturdage. Besvarelser indsamlet fra 16/10-17/11
Spørgeskema Valby Kulturdage Besvarelser indsamlet fra 16/10-17/11 Spørgeskema Undersøgelsen løb fra 16/10-17/11 127 besvarelser Delt på hjemmeside, i nyhedsbrev og på Facebook Hvem har svaret? Aldersspredning
Læs mereIndividuel lønforhandling
KOM I GANG MED Individuel lønforhandling Dialog om løn betaler sig Få mere ud af lønforhandlingerne end kroner og øre I får mere ud af lønkronerne, når den enkelte leder får ansvar for at prioritere og
Læs mereSelvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale
University College Lillebælt Forebyggelsescentret Langeland Kommune Projekt Forløbspartner i Langeland og Svendborg kommune Det mobile sundhedscenter Faaborg Midtfyn Kommune Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling
Læs mereTeori U - Uddannelsen
Tina Bue og Pia Brøgger Teori U - Uddannelsen En uddannelse, der frisætter mennesker. Skaber energi og giver dig et grundlæggende kendskab til teorien. Uddannelsen er rettet mod praksis hverdagen er den
Læs mereIndhold. Vigtige pointer. Hvordan ser en god jobannonce ud? Gode råd til teksten
Indhold 3 4 6 Vigtige pointer Hvordan ser en god jobannonce ud? Gode råd til teksten Vigtige pointer Du skal se jobannoncen som en salgsannonce. Du skal sælge din arbejdsplads og den ledige stilling så
Læs mereBilag 5. Newell s projektøkologi. Opgaveafhængighed: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1:
Bilag 5 Newell s projektøkologi Opgaveafhængighed: Jeg tror det bunder lidt i, at de ikke prioriterer det højt, de prioriterer ikke, at de synes det er vigtigt og jeg tror også, at det skyldes at de ser
Læs mereSolaris Værdigrundlag
Solaris Værdigrundlag Solaris En forening der giver inspiration og motivation til at fastholde og fremme spejderarbejdet. Solaris er en forening under Det Danske Spejderkorps. Dermed defineres Solaris
Læs mereUdviklingssamtaler. Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen
Udviklingssamtaler Rollespil 1: Afdelingsleder Anton Hansen Du skal have den årlige medarbejdersamtale med en af dine medarbejdere, Rita Ravn. Rita er pligtopfyldende og dygtig, og hun udgør i høj grad
Læs mereDjøf Offentlig Formandens vedtægtstale
Djøf Offentlig Formandens vedtægtstale Så er vi kommet til dagens højdepunkt, som jeg ved, alle har glædet sig til. Ja, jeg joker, og faktisk også lidt med urette. For jeg ser de vedtægtsændringer, som
Læs mereHvad er filosofisk coaching?
Indsigt, forståelse, refleksion, innovation. Hvad er filosofisk coaching? 1 Kontaktoplysninger: Visbjerg Hegn 14 830 Mårslet 980-8558 el. 86-6180. www.filosofiskvejleder.dk Læs på vores blog om aktuelle
Læs mereGo On! 7. til 9. klasse
Go On! 7. til 9. klasse Fra skoleåret 2013 / 2014 Introduktion til linjer Alle er genier. Men hvis du dømmer en fisk på dens evne til at klatre i træer, vil den leve hele sit liv i den tro, at den er dum.
Læs mereProjekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.
Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi Refleksionsark Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004. Label: Refleksionsark, der er udfyldt og drøftet 1. Samarbejdsaftale Markér 1a. Invitation
Læs mereIngrid Jespersens Gymnasieskole
Datarapportering Medarbejderundersøgelse Ingrid Jespersens Gymnasieskole ASPEKT R&D Medarbejderundersøgelse på IJG - Sådan læses tabellerne De arbejdsområder, du har i dag 76 Særdeles tilfreds 5 6,% Tilfreds
Læs mereLederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil
Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil Instruktion Formålet med Lederadfærdsanalyse II Egen er at give dig oplysninger om, hvordan du opfatter din ledelsesstil. I det følgende vil du blive
Læs mereOplæg til debat. Hvem mangler i jeres menighedsråd?
Oplæg til debat Hvem mangler i jeres menighedsråd? Menighedsrådsvalg 2016 Indledning Til efteråret skal der vælges nye kandidater til menighedsrådene i hele landet. Mange steder betyder det, at der skal
Læs mereI nogle kirker er der forskellige former for kurser eller møder for forældre til døbte børn, og det kan give inputs til at forstå både dåben og
Indhold Forord 7 At få børn at blive forældre 11 At vælge på barnets vegne 19 Praktiske ting forud for dåben 29 Dåben i kirken 35 At oplære sit barn i kristen tro 67 Forældre forbilleder 95 Til videre
Læs mereLeder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI
Leder- AkAdemiet - i samarbejde med DIF og DGI En stærk forening med en god leder DIF og DGI har en fælles drøm. Vi drømmer om, at flere danskere vil dyrke motion. Derfor har vi sat os det mål, at der
Læs mereTraditionen tro byder august september på forældremøder i de enkelte klasser,
Vi skrev i første nummer af Fællesnyt, at vi ville udkomme én gang i kvartalet. Det bryder vi allerede her i andet nummer, hvor I kan læse om konfirmationsforberedelse i 7. klasse, en sjov bemærkning og
Læs mereLøntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet
A-KASSE DECEMBER 2014 Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads Indhold Forord 3 Hvorfor løntilskudsjob? 4 Hvad er formålet? 4 Et godt udgangspunkt
Læs mereVed aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
Læs mereIntroduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden
Kære voksne til børn i Sundbrinkens Børnehus Sundbrinkens børn og vores børns måde at være i verden på, er en del af en helhed. Derfor er vi rigtig glade for at kunne dele vores verden med jer, når I har
Læs mereDe pårørende har ordet 2012. Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen
De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med gennemførelsen af pårørendeundersøgelsen
Læs mere1 Job og organisering: Indeks
BRK 2010 Denne standardrapport sammenfatter resultaterne af jeres trivselsmåling. Den omfatter standardspørgeskemaet i Trivselmeter om trivsel og psykisk arbejdsmiljø. Antal besvarelser: 2499 Besvarelsesprocent:
Læs mereTRIVSELSUNDERSØGELSEN 2013
KØBENHAVNS KOMMUNE TRIVSELSUNDERSØGELSEN 0 SUNDHEDS- OG OMSORGSFORVALTNINGEN SVARPROCENT: 8% (/0) 0 INDHOLD Introduktion Information om undersøgelsen 8 Indsatsområder Job og organisering, Indflydelse,
Læs mereSamarbejde, koordineringen og ledelsen af frivillige
Samarbejde, koordineringen og ledelsen af frivillige Sådan får du en systematik og en rød tråd i dit arbejde med frivillige Få samskabelse til at blive en konkret arbejdsform i din hverdag, så alle parter
Læs mereDet danske sundhedsvæsen
Det danske sundhedsvæsen Undervisningsmateriale til sprogskoler Kapitel 8: Undersøgelse for brystkræft (mammografi) 8 Undersøgelse for brystkræft (mammografi) Brystkræft Brystkræft er en alvorlig sygdom.
Læs mereMølleholmskolens vision, målsætning og værdier
Mølleholmskolens vision, målsætning og værdier Skolens vision er høj trivsel samt en høj grad af læring for alle. Skolens målsætning er at gøre værdierne synlige i skolens fysiske rammer i den daglige
Læs mereMED-aftale. Midtjysk Brand og Redning
MED-aftale Midtjysk Brand og Redning April 2016 Forord: Denne aftale udgør den overordnede ramme for samarbejdet mellem ledelse og medarbejdere og gælder for alle ansatte i MJBR. MED-aftalen er et vigtigt
Læs mereSpørgsmål til måling af medarbejdertrivsel
9. juni 2009 j.nr. 08-633-2 Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel 1. Anerkendelse 1. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af din nærmeste leder? 2. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af
Læs mereKan det lade sig gøre at undgå brugen af magt, og i så fald hvad skal der til? Kort præsentation og begrundelse for mit oplæg
Kan det lade sig gøre at undgå brugen af magt, og i så fald hvad skal der til? Kort præsentation og begrundelse for mit oplæg Hvordan kan vi tackle udadreagerende adfærd? Hvem skal lære? Fagligheden og
Læs mereResultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere. Testperiode: 25. januar 30. marts 2016
Resultater af test og evaluering af Stress Graph i Psykiatriens hverdagstestere Testperiode: 25. januar 30. marts 2016 April 2016 1. Baggrund Virksomheden Sumondo ønskede at få testet monitoreringsløsningen
Læs mereVictor, Sofia og alle de andre
Victor, Sofia og alle de andre Victor betyder vinder, og Sofia betyder vis dom. Begge er egenskaber, som vi alle sammen gerne vil eje. I denne bog er det navnene på to af de børn, vi møder i mange af bogens
Læs mereDirektionens strategiplan 2016-2017.
Direktionens strategiplan 2016-2017. A. Indledning: Direktionens strategiplan for 2016 og 17 hviler på analyser af dels den generelle samfundsudvikling og dels den aktuelle udvikling i Vejen Kommune. Strategien
Læs mereMøde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016
Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen D. 21. juni 2016 Snak før mødestart Sig goddag til din sidemand og spørg ham/hende om, hvordan hun mener, at hun som forældre bedst hjælpe sit barn til en god
Læs mereLederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar
Lederansvar, medarbejderansvar eller fællesansvar Undersøgelse om lederes og medarbejderes vurdering af, hvem der har ansvaret for samarbejdskultur, medarbejdernes efteruddannelse, arbejdsopgavernes løsning
Læs mereNYHEDSBREV OM LEDELSE
NYHEDSBREV OM LEDELSE December 2014 11. årgang Udsendes til godt 5.900 Kære læser! Tillid er en vigtig ingrediens, hvis man vil være en ledergruppe og ikke bare en gruppe af ledere. Tillid er en vigtig
Læs mereHvordan kan forældrene
Dialogkort Hvordan kan forældrene Vise interesse for fagene og skolearbejdet? Være aktive i skole-hjem-samarbejdet? Tale elever, klasse, lærere og skolen op? Tage ansvar for hele klassen alle elever? Åbne
Læs mereAttituden tæller! Tekst og foto: Ole Steen Hansen
Attituden tæller! Greybird Pilot Academy skaber i samarbejde med konsulentfirmaet Pro Pilots en glidende overgang mellem uddannelsen og arbejdet som pilot. Det handler om at gøre fremtidens piloter mere
Læs mereHIGH QUALITY CONNECTIONS
SURVEY HIGH QUALITY CONNECTIONS - OM LEDELSE & RELATIONER PÅ DANSKE ARBEJDSPLADSER SEPTEMBER 2014 BAGGRUND Gode og stærke relationer er afgørende for en organisations livskraft. Motivation, engagement,
Læs mereBesøgshunde kan gøre en stor forskel i jeres hverdag
Fællesskab Viden Glæde TrygFonden Besøgshunde er kærligt selskab i en ensartet hverdag. Samvær med en hund kan tænde lys i øjnene, mindske ensomhed og starte nye samtaler. Når en hund logrer med halen,
Læs mere