DOWN&UP LIVET MED TVILLINGER AT ELSKE DET U PERFEKTE FERIEBESKRIVELSE NYT FRA LEV GENERALFORSAMLING FORÆLDREKURSUS LANDSFORENINGEN DOWNS SYNDROM

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "DOWN&UP LIVET MED TVILLINGER AT ELSKE DET U PERFEKTE FERIEBESKRIVELSE NYT FRA LEV GENERALFORSAMLING FORÆLDREKURSUS LANDSFORENINGEN DOWNS SYNDROM"

Transkript

1 1 4. ÅRGANG NR. 1 FEBRUAR DOWN&UP LANDSFORENINGEN DOWNS SYNDROM GENERALFORSAMLING FORÆLDREKURSUS LIVET MED TVILLINGER AT ELSKE DET U PERFEKTE FERIEBESKRIVELSE NYT FRA LEV

2 DOWN &UP LANDSFORENINGEN DOWNS SYNDROM INDHOLD Nyt fra bestyrelsen... side 3 Bestyrelsen side 4 Generalforsamling.... side 4 Forældrekursus side 5 ANNONCER, SATS OG TRYK: Rosengrenen ApS Hovedgaden 8, Boks 54, 8670 Låsby Tlf kl og Mail: info@rosengrenen.dk hvortil alle spørgsmål vedr. annoncer bedes rettet. MEDLEM AF: Landsforeningen LEV: Udvikling for udviklingshæmmede FORMAND: Thomas Hamann Ravnsbjerg Toft 13, 7400 Herning Telefon formand@downssyndrom.dk REDAKTION: Kirsten Sørensen medieudvalg@downssyndrom.dk Livet med tvillinger.... side 9 At elske det uperfekte.... side 13 Lokalafdelinger... side 20 En feriebeskrivelse... side 22 Borgeres betaling for ledsagelse... side 25 I biografen med Ledsagekortet... side 25 Nyt fra LEV... side 27 Sterilisation.... side 31 Nyhedsmail fra DUKH.... side 31 Run 4 Charity... side 33 En hverdagshistorie.... side 35 Kalender... side 37 Indmeldelseskupon.... side 39 FORENINGENS downssyndrom@downssyndrom.dk FORENINGENS HJEMMESIDE: COPYRIGHT: Da der kan være copyright på en del af artiklerne, må DOWN & UP kun kopieres og på anden måde anvendes efter forudgående aftale. DEADLINE for indlæg til næste nummer: den 5. april ÅRGANG NR. 1 FEBRUAR DOWN&UP LANDSFORENINGEN DOWNS SYNDROM FORSIDEFOTO: Milika 2 FOTO: Stinne Hansen GENERALFORSAMLING FORÆLDREKURSUS LIVET MED TVILLINGER FERIEBESKRIVELSE AT ELSKE DET UPERFEKTE NYT FRA LEV

3 NYT FRA BESTYRELSEN Af Thomas Hamann Det var så Et år med mange dejlige oplevelser i foreningen, forældrekurset på Brogården og aktivitetsweekenden på Pindstrupcenteret, vores nye film lavet af Nick Horup og en del møder i bestyrelsen. Men også et år, hvor der var lidt udskiftning i bestyrelsen. Grete valgte at stoppe, og vi fik Katarina ind som fuldgyldigt medlem. Grete havde været med i mere end 6 år, og har lavet et kæmpe stykke arbejde for vores forening, så en stort tak til Grete og held og lykke med de kommende projekter. År 2014 vil lige som 2013 byde på forældrekursus i marts, hvor vi i år vil åbne op for andre handicapforeninger, da vi mener, at vi har noget at byde på uanset handicap. Der kommer igen en aktivitetsweekend, som vi vil forsøge at lægge noget tidligere end sidste år, så vi kan afslutte sommeren med god manér. Vi vil også i 2014 arbejde videre med vores internationale netværk, både i Norden og i resten af verden. Derudover vil vi sætte ekstra fokus på samarbejdet med sundhedssystemet og få skabt det bedst mulige fundament for et informeret valg. Jeg og bestyrelsen håber, vi kan få nogle flere med til at løfte de mange arbejdsopgaver, der er i en forening som vores. Derfor vil jeg allerede nu opfordre alle, der har overskud til at overveje, om der var nogle områder eller opgaver, de kunne tænke sig at hjælpe med. Der kan nævnes forældrekurset, fundraising, artikler til Down&Up. Med håbet om et rigtig godt nytår til alle, med gode oplevelser og glade timer, vil jeg se frem til at se alle til forældrekurset og til aktivitetsweekenden eller andre steder i det danske land i løbet

4 BESTYRELSEN pr. 23. november 2013 Thomas Hamann Formand Karina Rhiger Næstformand, hjemmesideansvarlig Lasse Ditlevsen Kasserer Lene Simonsen Bestyrelsesmedlem, forældrekursusarrangør Kirsten Sørensen Bestyrelsesmedlem, bladansvarlig, medlem af LEV s hovedbestyrelse medieudvalg@downssyndrom.dk John Christensen Bestyrelsesmedlem Katarina Mejer Bestyrelsesmedlem GENERALFORSAMLING 2014 I LANDSFORENINGEN DOWNS SYNDROM Tilmelding er nødvendig og skal ske til sekretær Dorte Kellermann på mail: dorte.kellermann@gmail.com Kom og vær med og sæt dit præg på foreningens aktivi - teter og fremtidige udvikling. Den årlige generalforsamling afholdes på Kursuscenter Brogården, Abelonelundvej 40, Strib, 5500 Middelfart lørdag den 29. marts 2014 kl Dagsorden i henhold til foreningens vedtægter. Forslag, der ønskes behandlet på generalforsamlingen, skal være bestyrelsen i hænde senest 14 dage før general forsamlingen dvs. senest den 15. marts kl. 12. Du kan deltage i generalforsamlingen, selvom du ikke deltager i forældrekurset. Med venlig hilsen bestyrelsen 4

5 FORÆLDREKURSUS 2014 FORÆLDRESKABET TIL BØRN MED DOWNS SYNDROM; MESTRING OG INKLUSION Af Lene Simonsen Planlægningen af Forældrekursus 2014 er ved at være på plads, og I kan godt begynde at glæde jer. Forældrekurset finder sted den marts 2014 på Brogaarden ved Middelfart og arbejdstemaet er: Forældreskabet til børn med Downs syndrom; mestring og inklusion Alle aftaler er ved at være i hus. Der vil bl.a. være kurser med Karina Rhiger og Grete Fält- Hansen med viden hentet på National Downs Syndrom Kongres i Denver i sommers. Det vil være med emnerne inklusion, videomodellering, læsning og forældreevne. Formen bliver som sidste år både fællesoplæg og kurser målrettet bestemte emner, først med oplæg og derefter workshops, hvor det er jeres konkrete spørgsmål, der bliver behandlet. Vi lægger os i selen for, at I får ny viden, konkrete metoder og masser af inspiration med hjem fra forældrekurset! Vel mødt til forældrekursus. Glæd jer til en spændende weekend. Vi håber, vi ses i Middelfart 5

6 PROGRAM FORÆLDREKURSUS FORÆLDRESKABET TIL BØRN MED DOWNS SYNDROM; MESTRING OG INKLUSION LØRDAG: Fællesoplæg: Et liv med Downs v/ Pernille Behrndtz Jensen Gruppekurser; faglige oplæg Småbørn 1) Sproglig stimulering af småbørn med Downs syndrom v/ Gitte E. Pedersen 2) Det ressourceorienterede syn på læring v/ Karina Rhiger 3) Forældre-vinkler på læsning sådan støtter du dit barns skriftsprogsforståelse i hverdagen v/ Grete Fält-Hansen 4) Søskendeudfordringer v/ Vibeke Mønster 5) ipad og alternativ kommunikation v/ Mette Glud Gruppekurser (i samme grupper); workshops med udgangspunkt i forældrenes konkrete behov Småbørn 1) Sproglig stimulering af småbørn med Downs syndrom v/ Gitte E. Pedersen 2) Det ressourceorienterede syn på læring v/ Karina Rhiger 3) Forældre-vinkler på læsning sådan støtter du dit barns skriftsprogsforståelse i hverdagen v/ Grete Fält-Hansen 4) Søskendeudfordringer v/ Vibeke Mønster 5) ipad og alternativ kommunikation v/ Mette Glud Fællesoplæg: Samarbejdet med kommunen v/ Inge Louv 6

7 PROGRAM FORÆLDREKURSUS FORÆLDRESKABET TIL BØRN MED DOWNS SYNDROM; MESTRING OG INKLUSION SØNDAG: Fællesoplæg: Reuven Feurstein v. Micki Sonne Kaa Sunesen Gruppe kurser; faglige oplæg Småbørn 1) Har du kastet med dit barn i dag? Sansemotorik for småbørn v. Mette Drescher Jensen 2) Videomodellering v/ Karina Rhiger 3) Forældre-empowerment tag hjem med nye redskaber til hverdagen i værktøjskassen v/ Grete Fält-Hansen 4) Reuven Feurstein v. Micki Sonne Kaa Sunesen Gruppe kurser (i samme grupper); workshops med udgangspunkt i forældrenes konkrete behov Småbørn 1) Har du kastet med dit barn i dag? Sansemotorik for småbørn v. Mette Drescher Jensen 2) Videomodellering v/ Karina Rhiger 3) Forældre-empowerment tag hjem med nye redskaber til hverdagen i værktøjskassen v/ Grete Fält-Hansen 4) Reuven Feurstein v. Micki Sonne Kaa Sunesen Fællesoplæg: En snert af Downs syndrom et søskendeperspektiv v/ Ann Katrine Kristensen Evaluering og afslutning 7

8 Livet med tvillinger hvoraf den ene har Downs syndrom Vi er en skøn familie der består af 6 personer. Mor og far, sammen har vi Sofia på 4 år, Mynte på 2 år, Storm og Tristan på 1 år. Vi bor i en ejerlejlighed i Kolding med have og larmende naboer. Vi lever på masser af kærlighed og forsøger at undgå, at tiden render fra os. Vores hjem er 100% i børnehøjde, et hjem der er fuld af hygge, leg, sjov og latter. Oddsene for at få en tvilling med Downs syndrom er så lille, at jeg aldrig har tænkt, det var en risiko, der kunne ramme os. Vi blev derfor chokerede, da lægen fortalte os, at Tristan blev født med Downs syndrom. Og vores liv blev forandret for altid. Jeg havde det rigtig svært ved, at han kom som en tvilling og tænkte hele tiden: Bare han dog var kommet alene. Jeg kunne på ingen måde se, at det kunne være positivt. Vi havde allerede 2 piger på hhv. 1 og 3 år, da drengene kom til. Og så nu tvillinger, hvor den ene tvilling er født med Downs syndrom. Hvordan skulle vi nogensinde kunne løfte den opgave? Jeg brugte en masse tid på tårer den første uge, og så var det som om min krop havde renset ud. På trods af chokket blev jeg bemærkelsesværdig rolig og stærk. Jeg må indrømme, at han rørte noget inde i mig, han udfordrer mig til at være noget, jeg ellers ikke ville have været. Noget jeg ikke ville have opdaget, hvis han var blevet fravalgt. Min største bekymring var, hvordan Tristans livskvalitet ville blive. Jeg var også bekymret for den indvirkning, det ville have på hans bror Storm og hans 2 søstre Mynte og Sofia, samt på vores liv. Tristan er speciel. Men i det øjeblik, hans lillebitte ansigt stirrede på mig for første gang, vidste jeg, at jeg var udvalgt til at være hans mor. Jeg følte, at jeg ville være i stand til at beskæftige mig med det der lå forude. Han var jo stadigvæk min dyrebare baby og det faktum, at han havde et handicap, ville ikke ændre noget. Mens Tristan sad i mine arme tænkte jeg: Hvad gør vi så nu?, Hvor starter vi? Min mand og jeg var begge enige om, at vi vil give ham så meget med i hans bagage som muligt. Vi lånte en masse litteratur på biblioteket og gennemsøgte nettet. Vi vil gøre ham stærk motorisk, sikre at han kan udtrykke sig og blive forstået, at han kan komme til at gå i almindelig skole på næsten lige vilkår som andre børn. At han kan have venner, dyrke sport, få en uddannelse, måske en kæreste og generelt leve livet uden at være afhængig af, at andre mennesker skal passe og pleje ham. Der er ingen som ved, om det overhovedet er realistisk, men vi vurderer, at Tristan skal have chancen. Jeg fandt en udviklingskurve frem på normalt velfungerende børn og arbejdede ud fra den. Jeg sammenlignede den med Tristans» 9

9 udvikling og hentede ham der hvor han haltede. Vi fortsatte til han havde fanget legen før vi gik videre Eks. ligge ham på maven og kilde hans ryg, til han løftede sit hoved og så sig selv i et lille spejl. Vise ham hans hånd/fødder til han selv opdagede dem, lavede øvelser på en yogabold og en masse svingture osv. Da drengene er tvillinger ser vi tydeligt den udviklingsforskel der er mellem dem. Men på trods af den store forskel på dem, har vi aldrig behandlet dem forskelligt. De har fået samme lege, samme legetøj og vi taler til dem på samme måde. Storm er bare meget hurtigere til at opfange lege end Tristan er. Vores holdning er, at ved at sammenligne Tristan med Storm, selvom han aldrig vil kunne nå ham, er vi med til at hjælpe til at opnå hans fulde potentiale. Den strategi mener vi er nødvendig for Tristans fantastiske udvikling. Jeg er over- 10

10 bevist om, at den tilgang har hjulpet Tristan, fordi han vil forsøge at kopiere Storm hele tiden. Når man ser bort fra hans Downs syndrom og ser Tristan som et individ, er det umuligt ikke at nyde hans selskab. Han elsker at grine, udforske, synge (klappe kage) og danse. De eneste gange jeg virkelig har følt mig overvældet af det hele er, når Tristan er syg. De mange gange han allerede har været ind og ud af hospitalet fordi han har øre-problemer, det dårlige syn og hans dårlige immunforsvar. Men trods hans mange indlæggelser har han udviklet sig flot. Det at have en ikke-handicappet tvilling, hjælper Tristan til at udvikle sig. Det bånd de deler giver ham en unik støtte i en hård verden. Og jeg er ikke sikker på, at han ville have gjort det lige så godt, hvis ikke han havde Storm ved hans side. De følges ad, når Tristan er indlagt er Storm medindlagt, som den raske tvilling. Det kan godt være, at vores erfaringer med Downs syndrom, har været så positiv pga. Storm. De 2 store har også et utrolig stærk bånd til Tristan. Jeg tror, det er fordi, de altid har vidst, det er meget vigtigt at holde øje med deres lillebror, specielt når han var syg og når han græder er de der med det samme for at trøste ham. Det er dejligt at se Tristans vilje og hans gå-på-mod, for han gentager hver enkelt udfordring vi giver ham og han bliver ved til han kan. Hans blik lyser helt op for hver gang det lykkes for ham. Se mig, se mig jeg kan. Det er så dejlig livsbekræftende. Ingen af os kan i dag forestille os et liv uden tvillingerne - hvoraf den ene har Downs syndrom. Hvis du vil vide mere, så kan du se en billedserie og en lille video med Tristan på Landsforeningens hjemmeside: Her er det også muligt at stille sprøgsmål. 11

11 At elske det uperfekte Af Stinne Hansen At elske er et vidt begreb Man kan elske sin veninde, sit arbejde, sin nye cykel og sin mand men størst af alt elsker man sit barn. Enhver forælder vil kende den altoverskyggende kærlighed, man har til sit barn, den uendelige følelse af lykke når man kigger på det lille væsen, man selv har skabt. Kærlighed, der er så betingelsesløs, at man aldrig vil være i tvivl om, hvorvidt man vil ofre alt for den lille skabning. Men er betingelsesløs det rigtige ord for alle? Og hvis det er, hvorfor er min historie så ekstraordinær? Jeg er mor, mor med stort M. Jeg lever og ånder for mit barn og sætter hendes lykke højest. Hvis hun ikke blev knyttet tæt til min mand, havde jeg på trods af vild forelskelse aldrig satset på ham. For min piges liv og glæde er det, der giver mit liv mening. Om jeg er en god mor, ved jeg ikke, for der er tusinde af meninger om, hvornår man gør tingene rigtigt og hvad, der er den bedste måde at gøre det på. Men jeg elsker mit barn og i mine øjne er det grundelementet, den vigtigste ingrediens til at være en god mor. Kærlighed er den bedste føde for dit barn. Jeg fik Milika som 20-årig. Samme måned som min 20-års fødselsdag kom min lille pige til verden. Lille og skrøbelig og svag. Hun blev født 3 uger for tidligt, men vejede kun 1860 gram så det gav næsten sig selv, at der måtte være noget galt. Og det var der Noget så galt at min verden gik i stykker for et kort øjeblik. Min datter har Downs syndrom! Hvad er Downs syndrom? Downs syndrom er en kromosomfejl. Det betyder, at man har et ekstra kromosom i celle nr. 21. Der er en lang række karaktertræk der kendetegner et menneske med Downs syndrom. F.eks. rundt ansigt, skrå øjenspalter, lille næse med lav næseryg, sandalgab og firefingerfure, der går tværs over håndfladen. De fleste har også hypermobile led og slap muskulatur. Oven i dette er der en række sygdomme, som forekommer ofte. Det kan eksempelvis være hjertefejl, nedsat stofskifte, dårligt immunforsvar, øjenproblemer, nedsat syn, nedsat hørelse. Andre sygdomme som heldigvis er sjældnere end de andre er epilepsi, leukæmi, misdannelser ved tolvfingertarmen. Ja sådan vil en læge forklare, hvad Downs syndrom er, og det er også korrekt, at dette er den kliniske forklaring. Men dertil vil jeg gerne tilføre nogle underpunkter, som jeg, som nybagt mor til en lille Downs pige, gerne ville have haft med i kufferten: Mennesker med Downs syndrom er, som alle andre mennesker, individer der lever,» 13

12 opfører sig og er vidt forskellige fra hinanden. Det er mennesker, som i mange tilfælde har følelserne uden på tøjet og er åbenbare i deres samvær med andre. Men det er også mennesker, som kan være tænksomme, reflekterende og have en masse tankemylder om alt her i livet. De er børn, mennesker som har verden for deres fødder, og de står klar på spring til at komme i gang med at leve livet til fulde. De er mennesker, der VIL! Men de har brug for at blive hjulpet af nogen, som VIL dem. Min verden gik i stå, da jeg fik fortalt af lægerne på Skejby, at min datter har Downs syndrom. Hvorfor lige mig? Hvorfor skal JEG have et barn, der er handicappet? Og nu kommer hun aldrig til at løbe og lege. Hun kommer til at ligge i en seng, syg og svag resten af sit liv. Alle disse tanker fyldte utroligt meget de første par dage. Hvad skulle jeg sige til folk, der spurgte ind til mit nyfødte barn? Hvad ville folk mon tænke, når de så ned i barnevognen og så en lillebitte pige med skrå øjne og en lille tunge der tittede frem mellem de 14 små fine læber ville de opdage, at hun var handicappet, og ville de så kunne lide hende? De tanker er så svære og føles så forkerte, når man er nybagt mor og bare burde være i den syvende himmel efter at have født. Det virker så forkert at være indlagt 3 uger, når man havde forventet at være hjemme efter nogle dage og trille lange ture med sit lille barn i barnevogn. Men Skejby blev mit hjem i 3 uger, og jeg fik al den ro, jeg havde brug for til at indse, at det var mig, der skulle ændre mig og ikke mit lille smukke barn. Hun var jo lige, som hun skulle være, men mine tanker og forventninger skulle nulstilles. Jeg husker tydeligt en dag på Skejby, hvor Milika lå på min mave og sparkede. Og da mærkede jeg samme fornemmelse, som da hun lå inde i min mave og svømmede rundt. I 8 mdr. var det jo netop denne lille pige, der boede inde i mig. Det var for denne lille piges skyld, at jeg stoppede med at ryge, droppede parfume og spiste sundt. Hvorfor kunne jeg så ikke byde hende velkommen til verden med maner og give hende fest, farver, balloner og trompeter for at fejre hendes ankomst. Hun havde jo været præcis sådan med sit ekstra kromosom fra dag 1. Og jeg elskede hende ubetinget dengang, så nu hvor hun er her så skal hun elskes lige så højt og endnu mere. For hun er MIN pige! Og derfra gik det kun en vej min kærlighed til Milika voksede og voksede og blev lynhurtigt den altoverskyggende kærlighed, jeg altid har hørt min mor fortælle om. Jeg elskede Milika så højt, at jeg kunne klare hele verden og al den sorg og nedtur, der måtte komme i mit liv de næste år, for jeg havde Milika hos mig, og vi blev en superduo. Vi blev uadskillelige og et makkerpar, der fandt vej gennem mørke og kæmpede sammen, når andre kæmpede imod os. Milika blev hjerteopereret, da hun var 6 mdr. Det er til dags dato det værste, jeg har oplevet. Frygten for at miste sit barn er så

13 modbydelig, at jeg får gåsehud og uro i kroppen af at tænke på den dag og natten inden operationen med mit lille vidunderbarn. Hun måtte ikke forlade mig allerede, og jeg bad for at hun skulle klare sig igennem den store operation. Da jeg endelig kom op på intensivafdelingen og skulle se mit lille nyopererede barn, gik klappen ned og lægerne måtte hjælpe mig med vand og en stol. Det var så forfærdeligt at se mit lille dukkebarn ligge i den store seng helt hævet og gul overalt, med slanger stikkende ud rundt omkring. Og dagene efter var jeg fuld af frygt for, om noget skulle gå galt, nu hvor man kunne ane en lykkelig slutning på forløbet. Men Milika banede vejen for mig. Hun kvikkede op og lå og smilede og prøvede at sutte på droppet i hendes hånd hun var så klar på livet. Og hun kom hjem efter 12 dag klar til at tage hul på et nyt kapitel i sit liv uden huller i hjertet. De første år var det svært for mig at indse Milikas handicap. Ikke på grund af fortrængning, eller at jeg ikke ville se det i øjnene. Men fordi Milika var en baby. Hun sov, spiste, sked, badede, rullede lidt rundt, græd en lillebitte smule og udviklede sig lige så stille. Jeg kan jo godt se nu, at det ikke var helt så normalt at være baby i så lang tid, men jeg sammenlignede hende ikke rigtig med andre, og hun gjorde hele tiden fremskridt. Da hun var knap 2, begyndte hun at gå, og på hendes 2-års fødselsdag sagde hun sit første ord. Nemlig HEJ For andre er det en naturlig udvikling at alt dette sker, og at det sker langt hurtigere, end det gjorde hjemme hos mig. Men den lykke det er, at ens barn udvikler sig, og at der kommer et lillebitte ord, er jo ikke mindre, fordi man kæmper mere for det. Tværtimod Jeg var pave stolt. Min pige gjorde fremskridt og viste verden, at selvom hun er hypermobil og ikke synes at fange alle de tegn, man har kæmpet for at lære hende, så kan hun alligevel. Og så tog det fart, i hvert fald fysisk. Milika gjorde min frygt for, at hun aldrig ville kunne løbe og lege til skamme. For er der noget min pige kan, så er det at løbe rundt og finde på narrestreger. Hun var lynhurtig til at lære at klatre op på bordene og komme rundt omkring udenfor og indenfor. Og i stedet for at træne med hende for at få hende til at støtte på benene eller i at kunne gå, så trænede vi nu at kunne vente. Stå stille, ikke løbe, ikke stikke af. Og det er vi så blevet ved med i mange år, for Milika har svært ved at forstå, hvorfor man ikke bare selv kan bestemme, hvad man vil erobre som det næste, og det er simpelthen så kedeligt at vente på at mor også får jakke på, når man lige så godt kan suse afsted. Til gengæld viste det sig, at Milika fik meget svært ved sprog og koncentration over længere tid. Hun er nu 6 år og kæmper stadig for at lære at tale. Det er så svært for hende at forklare, hvad hun har på hjerte, når det meste af det, hun siger, er volapyk for os, og hendes tegn kan kun hjælpe hende et stykke af vejen. Men hun kæmper, og hun prøver alt,» 15

14 hvad hun kan. Jeg bliver så varm om hjertet, når hun snakker med mig og om jeg forstår, hvad hun siger eller ej så kommunikerer mit barn med fuld skrald. Hun har humor, og hun kan drille os. Hun kan råbe af mig, at jeg skal holde op, når jeg synger og når jeg spørger, om jeg da ikke synger godt, kigger hun bare på mig og siger Nej mor. Men jeg bliver knust, når hun så forsøger at forklare os noget, som vi ikke forstår, og når jeg gang på gang må opgive at finde ud af, hvad hun vil med os. Det er bagsiden af hendes handicap for mig. Det er de tidspunkter, hvor jeg som mor synes, det er hårdt at have et barn, der må kæmpe så meget for at nå de mål, som andre børn når i en meget tidligere alder. Milika bliver undersøgt og testet af fagfolk mange gange om året. Og er nu blevet vurderet til at være som en på 2,2 år BUM. Så trak man en streg og satte et punktum. Dit barn på næsten 6 bliver vurderet til at være Jeg kan forstå, at det for nogle ikke vil give mening, og at det vil være vanvittigt hårdt for nogle at få den smækket i hovedet, men for mig gav det mig bare nogle svar. SÅ er det derfor Milika har så svært ved at smide bleen helt. Så kan jeg bedre forstå, at hun har svært ved at kunne alt det, vi ønsker hun kan. Jeg ser de her vurderinger som en guideline og ikke et faktum. For Milika er ikke 2. Milika er 6 år nu Men hun har Downs syndrom og derfor kan jeg ikke bruge andres råd og erfaringer til en dyt, for Milika vil aldrig udvikle sig på samme måde, som børnene i børnehaven eller på vejen og det er sgu ok. Om det er ok hun er 2? Hmm nej, for hun har livserfaring som en på 6, så mit barn vil muligvis aldrig kunne placeres på en bestemt alder, men jeg vil aldrig lade det påvirke mig. Det skal aldrig kunne knække mig, at eksperter vurderer Milika til at kunne det ene eller det andet eller til at være bagud på den ene eller anden måde. For hvis jeg vil give Milika det bedste i livet, må jeg holde mine øjne åbne hele tiden og mit sind må aldrig lukke sig om, hvor i livet min datter nu er, eller hvor hun burde være. For Milika udvikler sig hele tiden, men på sin egen måde. Ikke som gennemsnittet, ikke som et downs barn for de udvikler sig lige så forskelligt som andre børn. Men hun udvikler sig præcis som min Milika skal udvikle sig. Og så er det mit job og mit lod i livet at være hendes træner, støtte, hjælper, tjener til tider men mest af alt MOR. Hende som lytter på både eksperter, medierne, bøger og sit eget hjerte og ud fra det skaber de bedste rammer til sit barn. Er det hårdt at være mor til et barn med Downs syndrom? Jeg må stoppe op og spørge mig selv; er det hårdt at være mor, punktum? Ja, det er hårdt. For man vil så gerne gøre alt med bravur og gøre ens børns liv til en succes. Men det er bare ikke en dans på roser hele vejen, og det vil en hvilken som helst

15 mor, handicappet barn eller ej, kunne skrive under på. Men er det hårdere, fordi ens barn har Downs syndrom? Jeg har nogle overvejelser og bekymringer, som andre ikke skal have, eksempelvis i forhold til skole, venner, bosted, træning i forhold til sprog og fysik. Jeg skal lave tabeller, indrette hjem og have, så de passer til Milika, jeg skal lære tegn, jeg skal følge hende til mange forskellige undersøgelser, og træning i arbejdstiden og kan derfor ikke arbejde på fuld tid osv., men intet af dette får mig til at mene, at mit liv som mor er mere hårdt end andre mødres liv. Og det kan jeg sige med hånden på hjertet. Det kan være udfordrende, og det kan være tidskrævende men mere hårdt end alt muligt andet forældre skal igennem ikke for mig, endnu i hvert fald. Jeg vil muligvis en dag få flere børn og tænke Hold nu kæft det her er let. Men i min verden er der langt fra det og så til at mene, at det, vi har været igennem, går igennem og skal igennem er hårdere end andres liv. Jeg brænder for Milika, jeg brænder for hendes liv, og derfor er det en naturlig ting at skulle de ting igennem. Da Milika blev født var jeg så bange for folks reaktion. Hvordan vil folk have det med mit barn? Vil de tage afstand til hende, vil de synes hun var for anderledes til at tage hende til sig? Men hvor havde jeg da bare ingen grund til bekymring. For Milika er en hjerteknuser. Hun skaber glæde lige meget, hvor hun er og både venner, veninder, kollegaer og familie har masser af plads til Milika. Hun danner tætte relationer med vores venner, og hendes handicap bliver usynligt for dem. Jeg har snakket med flere veninder og venner, som fortæller, at de kun tænker over Milikas handicap, når vi snakker om det, for ellers er Milika jo bare Milika. Og det varmer en mors hjerte. For præcis sådan er det her hjemme hos os. Min mand og jeg har et almindeligt, dejligt liv. Hvis jeg skal ridse vores liv op vil Milikas» 17

16 handicap ikke være en del af det. Vi går på arbejde, vi har en eftermiddag med et træt børnehavebarn, som svinger mellem bare at ville ligge på sofaen og så ville tonse rundt og slæbe alt legetøj ind i stuen. Vi går i biffen, er sammen med venner, laver lækre middage og har kærestehygge. Vi har et barn der ikke er kræsent, som har meget temperament. Et barn, der kan selv og vil selv, men også skal have hjælp. En pige, der elsker sine dukker og råber, jeg skal gå ud fra hendes værelse, når hun leger derinde. En pige, der kan ligge og se tegnefilm søndag eftermiddag, og som kan få sin stedfars hjerte til at smelte, når hun hviner og griner, når de tumler. Vi er forældre til en lille pige i et dejligt hjem I vores hverdag er Milika bare Milika. Der bliver født færre og færre børn med Downs syndrom, da det er normen, at man vælger abort, hvis scanninger og biopsi viser, at man venter et barn med Downs syndrom. Jeg skal ikke pege fingre eller bebrejde nogen af de vordende forældre. Men jeg peger fingre af sundhedsvæsenet og af det faktum, at Danmark er det land i verden, hvor vi går mest op i, om vores børn bliver perfekte. Jeg er lykkelig for, at Milika sneg sig igennem alle scanninger og kom til verden præcis, som hun er. For jeg ved, at jeg som 19-årig ville have været et let offer og nemt ville kunne gå med på de ting, jeg ved fra andre, at læger og sygeplejersker opfordrer forældre, der venter et barn med Downs syndrom, til. Aborten er bestilt før forældrene får valget og det er nemmere at sige ja tak til den, end det er at sige ja tak til et handicappet barn. Og det forstår jeg. Men valget og indstillingen til det, forstår jeg ikke. Jeg vil ikke for noget i verden bytte Milika ud med en pige med det rigtige antal kromosomer. Jeg vil ikke være noget af dette foruden, og jeg er så stolt over Milika. Hvis en læge fortalte mig, at han kunne fjerne hendes ekstra kromosom, vil jeg sige NEJ på stedet. Jeg er så heldig at være mor til en pige med Downs syndrom. Jeg er utroligt taknemmelig for at få lov til at kende Milika og til at være en del af hendes fantastiske liv. Så i min verden, så elsker jeg det perfekte nemlig mit barn! 19

17 Lokalafdelinger DOWN AARHUS Julefest i Down Aarhus 2013 Af Britta Nielsen Pilegaard, bestyrelsen Down Aarhus Søndag den 1. december blev den årlige juletræsfest i Down Aarhus afholdt på Vejlby Lokalcenter i Aarhus. Vi havde igen i år traditionen tro leveret og pyntet det flotte juletræ, så det stod lysende og klar til gæsterne kom. Der var som sædvanlig en rigtig fin tilslutning til julefesten fra vores medlemmer med mange tilmeldte, hvoraf ca. 25 var børn. Fra festens start blev der klippet julepynt og flet- tet julehjerter ved klippe-klistre bordet, mens der var selvbetjening til de lune æbleskiver, småkager og frugt med diverse varme og kolde drikke, som det hører sig til. Mens lækkerierne blev nydt, og der blev julehygget ved bordene, spillede vores hus-pianist Claus op på flygel og skabte en hyggelig julestemning. Vi havde i år fået duoen Kolling og lillebror til at komme og underholde os med noget musik. De spillede flere af deres egne numre, som også krævede en vis fysisk aktivitet fra publikum, og hertil var der mulighed for at vinde et eksemplar af deres cd i en lille musikalsk quiz. Lidt sangleg blev det også til 20

18 i form af en speciel juleversion af den gode gamle boogie-woogie, hvor vi kom rundt i næsten hele salen. Det var en stor succes, og selvom de selv reklamerer med, at de leverer musikalsk underholdning i børnehøjde, så var det bestemt også underholdende for de lidt større. Så var det blevet tid til at danse om juletræet, og Claus spillede endnu en gang op til dans. Vi nåede at synge flere af de gode, gamle og velkendte julesange, inden vi kaldte på dagens vigtigste gæst nemlig julemanden. Heldigvis var han lige i nærheden og ankom i sin flotte røde dragt med julesækken fyldt med godteposer til børnene. Der var bestemt ingen tvivl om, at han var dagens mest ombejlede mand. Så var det så småt ved at være tid til at vende næsen hjemad for denne gang, og alle både store og små havde haft en hyggelig dag og ønskede hinanden en rigtig glædelig jul. Tak for en dejlig dag til jer alle. Fra bestyrelsen i Down Aarhus skal der lyde en stor tak for jeres deltagelse i foreningens arrangementer i 2013 vi glæder os til at se jer alle i Godt nytår! Julefesten 2013 blev afholdt i samarbejde med Landsforeningen Downs Syndrom. TIL MEDLEMMERNE I DOWN AARHUS Af Britta Nielsen Pilegaard, bestyrelsen Down Aarhus Husk at reservere torsdag den 13. marts kl , hvor vi afholder den årlige general forsamling. Vi har i år valgt, at det skal være en aften kun for voksne. Vi har derfor booket Sløngelsalen i Kulturhuset Skanderborg, hvor vi vil vise filmen De kan faktisk godt spille fodbold, som er lavet af Nick Horup i samarbejde med Landsforeningen Downs Syndrom. Derefter vil vi i forbindelse med generalforsamlingen invitere til et traktement leveret af Café K. Bestyrelsen har altid brug for nye kræfter, så tænk over om bestyrelsesarbejdet kunne være noget for dig. Der bliver udsendt en invitation til arrangementet pr. mail. 21

19 En lille feriebeskrivelse fra det kolde nord Af familien Hamann Så blev det den tid på året, hvor vi atter kunne tage på skiferie. Vi havde i år valgt at prøve området i Trysil (Norge), da vi kunne tænke os at prøve de Norske fjelde og lidt mindre kørsel. Vi er en familie på 4, far og mor, Jeppe på 6 og Nanna på næsten 10 med Downs syndrom. Vi var så heldige at få en onkel med, så der var en ekstra hånd, når vi var på pisterne. Det var tredje gang, vi skulle afsted, og vi var fast besluttet på, at Nanna skulle lære at stå på ski. De sidste par år har vi fået undervisning i en stil man kalder Free motion, som fungerer rigtig godt med børn, som har en lav muskelspænding. Vi fik pakket en bil, alt mad var lavet hjemmefra, da Nanna har glutenallergi, og vi satte kursen mod Frederikshavn og en færge, der kunne sejle os til Sverige. Efter en god køretur, ankom vi til Trysil. For at sætte en stemning skal du forstille dig sne i flere meter, frostgrader, man kan mærke i ansigtet ( minus 18 grader, da vi ankom), og pister til alle niveauer. Vi har lejet en hytte med god plads og eget værelse til Nanna og Jeppe. Vi har erfaret, at muligheden for at Nanna kan trække sig og holde pause, er en nødvendighed for at få dagen til at fungere bedst. 22

20 Efter en god nats søvn var det tid til at få ski og støvler. Noget som faktisk tager noget på kræfterne for den unge dame, så det blev ikke til så meget ski løb den dag. Lillebror var mere frisk, men med kuldegrader under 15 grader skal man ikke være ude så lang tid. Vi fik os sat sammen med Nanna og lavet et ugeskema samt dagsedler. Når Nanna har et overblik på dagen, er hun helt klart mere motiveret og kan finde ro i de aktiviteter, der skal klares i løbet af dagen. En typisk dag på ski: Morgenmad, lidt film på Ipad, på med skitøjet og støvler, ud i sneen og gå ca. 150 meter opad bakke, de 150 meter klares med nogle pauser og et par peptalks i sneen, 5 ture op og ned af børnepisten, pause i varmehytten, hjem og spise frokost, lidt pause og så afsted igen, 4 ture op og ned af pisten nu med flere peptalks, hjem til noget varm chokolade og pause. Efter sådan en dag, har vi en pige der er helt færdig. Men efter en time på værelset sammen med sit legetøj og en ipad, er hun klar igen. Men som med så meget andet er gentagelsen og genkendelighed en vigtig detalje derudover et hold forældre, der er meget vedholdende. Ind imellem er der bare nogle ting, man skal. Men der er fremskridt at spore, og vi oplever en pige, der kæmper og stråler, når hun selv kommer op med liften og ned igen uden at styrte og ligne en snemand. Derudover oplever vi en pige, der i den grad er med motorisk, så vi satser på at støttehjulene på cyklen kan gemmes væk på et tidspunkt. Er Trysil så stedet? Jeg ville gerne kunne sige ja, men der er lige det med den rigtig hårde frost, hvilket åbenbart er typisk for Trysil i januar, men det er et rigtig fint børneområde, og der er nogle meget venlige og hjælpesomme personer i området. En super dejlig måde at holde ferie på, så det er som I sikkert har gættet, ikke sidste gang for os. Næste år 2015, hedder det dog nok Østrig igen for os. Mange rigtige kolde hilsner fra Norge. Jeppe og Nanna, Thomas og Mette 23

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Program for Forældrekursus den 29. 30. marts 2014 På Brogaarden, Abelonelundvej 40, 5500 Middelfart. Lørdag:

Program for Forældrekursus den 29. 30. marts 2014 På Brogaarden, Abelonelundvej 40, 5500 Middelfart. Lørdag: Forældreskabet til børn med ; Mestring og inklusion Målgruppe: Kurset henvender sig primært til forældre og fagfolk til børn i alderen 0 18 år med Downs. Kurset henvender sig også til fagfolk og forældre

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS KÆRE DU, SOM ER FORÆLDER, BEDSTEFORÆLDER, MOSTER, FASTER, VENINDE, ONKEL ETC. Denne historie er skrevet ud fra en sand samtale, som jeg har haft med min egen søn

Læs mere

Min mor eller far har ondt

Min mor eller far har ondt Min mor eller far har ondt En pjece til børn af smerteramte Når mor eller far har ondt Dette hæfte er til dig, der har en mor eller far, som har ondt i kroppen og har haft det i lang tid. Det kan være,

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker

Måske er det frygten for at miste sit livs kærlighed, der gør, at nogle kvinder vælger at blive mor, når manden gerne vil have børn, tænker BØRN ER ET VALG Har det været nemt for jer at finde kærester og mænd, der ikke ville have børn? spørger Diana. Hun er 35 år, single og en af de fire kvinder, jeg er ude at spise brunch med. Nej, det har

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven.

Side 3.. Kurven. historien om Moses i kurven. Side 3 Kurven historien om Moses i kurven En lov 4 Gravid 6 En dreng 8 Farvel 10 Mirjam 12 En kurv 14 Jeg vil redde ham 16 En mor 18 Tag ham 20 Moses 22 Det fine palads 24 Side 4 En lov Engang var der

Læs mere

John Patrick. Genetisk sygdom

John Patrick. Genetisk sygdom John Patrick Genetisk sygdom Skrevet af Eliza Martin Way, John Patrick mor. John-Patrick er en glad dreng på 10 år. Han er født med en kromosomfejl. John-Patricks fødsel var lang og svær, den endte med

Læs mere

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:

Professoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: 1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen

Læs mere

Min Guide til Trisomi X

Min Guide til Trisomi X Min Guide til Trisomi X En Guide for Triple-X piger og deres forældre Skrevet af Kathleen Erskine Kathleen.e.erskine@gmail.com Kathleen Erskine var, da hun skrev hæftet, kandidatstuderende på Joan H. Marks

Læs mere

Syv veje til kærligheden

Syv veje til kærligheden Syv veje til kærligheden Pouline Middleton 1. udgave, 1. oplag 2014 Fiction Works Aps Omslagsfoto: Fotograf Steen Larsen ISBN 9788799662999 Alle rettigheder forbeholdes. Enhver form for kommerciel gengivelse

Læs mere

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere PrikkeBjørn stopper mobbere. Af Charlotte Kamman Det var en solrig dag, dag klokken igen ringede ud til frikvarter i skolen. PrikkeBjørn glædede sig til

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Din tilfredshed med institutionen

Din tilfredshed med institutionen Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Film og spørgsmål Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål. Spørgsmål til 2 sider af samme sag Nikolajs version Hvad tænker

Læs mere

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus Jeg vil se Jesus -3 Levi ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Levi møder

Læs mere

Balletastronauten og huskelisten

Balletastronauten og huskelisten Af Gracie Beaver Oversat til dansk af Susan Søgaard Balletastronauten og huskelisten - En fortælling for børn om hjerneskade Killingen Keiko vidste allerede som 6-årig hvad hun skulle være når hun blev

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig

Læs mere

Interviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre?

Interviews og observationer fra MOT-sammen Da du startede i MOT-sammen, havde du så aftalt at tage af sted sammen med andre? Interviews og observationer fra MOT-sammen 2018 Indhold Interview 1...1 Interview 2:...2 Interview 3:...4 Interview 4:...5 Interview 5...6 Interview 6:...8 Observationer:...9 Interview 1 Informant: Mand,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 Uge 30 Emne: Venner Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1 HIPPY HippHopp Uge30_venner.indd 1 06/07/10 11.45 Uge 30 l Venner Det er blevet sommer. Solen skinner,

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Her ligger jeg så og filosoferer over hvor heldig jeg egentlig var - det kunne være gået grueligt galt! Vi går i fare hvor vi går.

Her ligger jeg så og filosoferer over hvor heldig jeg egentlig var - det kunne være gået grueligt galt! Vi går i fare hvor vi går. Kære Klubkammerater I tirsdags (d. 22/2) skulle jeg ha' været til Kalundborg med en arbejdskollega og sætte noget køkkenbord op, men da det blev aflyst i sidste øjeblik fik jeg mulighed for at tage tidligt

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

"KØD" 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43

KØD 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43 "KØD" 4. Draft af Niels H. F. Jensby Station Next Toppen niels@falk.dk 27 64 46 43 2. EXT. S HUS - AFTEN En 70 er forstadsvilla. Gående ned af indkørselen kommer (30). Han er klædt i et par jeans og en

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Sagsnummer: 4 Navn: Teodor Elza Alder: 75 Ansøgt om: Medicinhjælp

Sagsnummer: 4 Navn: Teodor Elza Alder: 75 Ansøgt om: Medicinhjælp Sagsnummer: 4 Navn: Teodor Elza Alder: 75 Ansøgt om: Medicinhjælp F. 22-10-1940 April 2013 Bevilget 2012 Medicinhjælp og bleer Bevilget apr. 2013 Medicinhjælp + bleer & tøj Bevilget sep. 2013 Medicinhjælp

Læs mere

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.

YASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter. Forbudt kærlighed Manuskript 2. gennemskrivning 1 EXT - BÆNKEN. Yasmin og Oliver griner og er lykkelige Forårsaften Kl. 17:49, i en park med buske og træer i baggrunden Yasmin og Oliver sidder og holder

Læs mere

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland Er det en veninde, som ikke er her mere? Jeg er meget ked af det, det er Nurzan, og hun skal tage af sted Vi har været sammen siden begyndelsen, også på det første

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde. Side 1 En farlig leg historien om tristan og isolde Side 2 Personer: Tristan Isolde Isolde Kong Mark Side 3 En farlig leg historien om Tristan og isolde 1 En kamp på liv og død 4 2 Isolde den skønne 6

Læs mere

Pause fra mor. Kære Henny

Pause fra mor. Kære Henny Pause fra mor Kære Henny Jeg er kørt fuldstændig fast og ved ikke, hvad jeg skal gøre. Jeg er har to voksne børn, en søn og en datter. Min søn, som er den ældste, har jeg et helt ukompliceret forhold til.

Læs mere

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Når mor eller far har en rygmarvsskade Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det. De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,

Læs mere

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig Jeg kender Jesus -1 Jesus kender mig Mål: Børnene får at vide, at Jesus kender og elsker dem, uanset hvem de er, og han ved hvad de laver. Tekst: Mark. 2, 13-17 (Levi kaldes til discipel). Visualisering:

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu?

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu? Tanker og følelser Kapitel 3: Øvelsesark 1 Side 1 af 2 Vi tænker hele tiden, og tankerne kommer i forskellige størrelser. Vi kan have store tanker, små tanker og dem midtimellem. Følelser findes også i

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

Bilag 4 Transskription af interview med Anna

Bilag 4 Transskription af interview med Anna Bilag 4 Transskription af interview med Anna M: Først og fremmest kunne vi godt tænke os at få styr på nogle faktuelle ting såsom din alder bl.a.? A: Jamen, jeg er 25. M: Og din kæreste, hvor gammel er

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Min bog om Baunegård 1

Min bog om Baunegård 1 Min bog om Baunegård 1 Velkommen til Baunegård Denne lille bog er til dig, da du skal flytte ind på Baunegård. I bogen kan du læse eller få læst højt, hvad Baunegård er. Midt i Værløse ved en dejlig stor

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent Du må være med! -1 Den, der altid kommer for sent Mål: Det er ubehageligt at blive holdt udenfor. Men Jesus holder ingen udenfor. Han inkluderer hvert eneste menneske. Børnene må komme til den overbevisning,

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

MIE. MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor. drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer

MIE. MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor. drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer MIE MIE bor hos en plejefamilie, fordi hendes mor drikker. Mie har aldrig kendt sin far, men drømmer om at møde ham en dag. Mie er 8lippet, har blåt hår og bruger mere mascara end de 8leste. Hun elsker

Læs mere

Passion For Unge! Første kapitel!

Passion For Unge! Første kapitel! Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

Legogaven fra Danmark

Legogaven fra Danmark Kapitel 12 Bire havde det ikke godt. Han trivedes ikke og udviklede sig ikke lige så let som mange af de andre. Den lille dreng kunne skifte karakter på et splitsekund. Det var som at se Dr. Jekyll og

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen:

Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen: Dagplejen Åby: Velkommen til onsdagsgruppen: I vores gruppe er vi 5 dagplejer, Kit, Marianne, Lotte, Anja og Annette P. Vi har tilsammen 20 børn i alderen 0-3 år. Lige nu har vi rigtig mange nye små, som

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen

Læs mere

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen

kvinden fra Kanaan kan noget usædvanligt hun kan ydmyge sig det kan vi vist alle sammen 1 Dette hellige evangelium skriver evangelisten Matthæus: Jesus gik bort derfra og drog til områderne ved Tyrus og Sidon. Og se, en kana'anæisk kvinde kom fra den samme egn og råbte:»forbarm dig over mig,

Læs mere

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

København S, 10. juni 2015. Kære menigheder

København S, 10. juni 2015. Kære menigheder København S, 10. juni 2015 Kære menigheder Morten Kofoed Programme Coordinator Baptist Union of Denmark Cell: +45 3011 2904 E-mail: morten@baptistkirken.dk Mange tak for jeres bidrag til Burundis Baptistkirke

Læs mere

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække

Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække 1 Grindsted Kirke Lørdag d. 25. april 2015 kl. 10.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 478: Vi kommer til din kirke, Gud DDS 260: Du satte dig

Læs mere

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en 3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.

Læs mere

6 grunde til at du skal tænke på dig selv

6 grunde til at du skal tænke på dig selv 6 grunde til at du skal tænke på dig selv Grund nr. 1 Ellers risikerer du at blive fysisk syg, få stress, blive udbrændt, deprimeret, komme til at lide af søvnløshed og miste sociale relationer Undersøgelser

Læs mere

Selvevaluering 2009 10

Selvevaluering 2009 10 Selvevaluering 2009 10 Selvevalueringen er foretaget i 2 klasser i foråret 2010. Lever skolen generelt op til værdigrundlaget? I høj grad 52.6% I nogen grad 47.4% I ringe grad 0% Bliver du under dit ophold

Læs mere

Coach dig selv til topresultater

Coach dig selv til topresultater Trin 3 Coach dig selv til topresultater Hvilken dag vælger du? Ville det ikke være skønt hvis du hver morgen sprang ud af sengen og tænkte: Yes, i dag bliver den fedeste dag. Nu sidder du måske og tænker,

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

HVAD ER NORMER. Opgave 1. Opgave 2. Spørgsmål. Hvad er rigtigt? Tak. 1. Hvad nomader gør. 2. Hvad man normalt gør. 1 Normer handler om

HVAD ER NORMER. Opgave 1. Opgave 2. Spørgsmål. Hvad er rigtigt? Tak. 1. Hvad nomader gør. 2. Hvad man normalt gør. 1 Normer handler om HVAD ER NORMER Opgave 1 Hvad er rigtigt? 1. Hvad nomader gør. 1 Normer handler om 2. Hvad man normalt gør. 3. Hvad nordmænd gør. 1. Alle normer er ens. 2 Normer i forskellige lande 2. Ingen normer er ens.

Læs mere