VELKOMMEN I SKOLE 2012

Transkript

1 VELKOMMEN I SKOLE 2012

2 indhold Kære forældre En god skolestart Parat til skolen? Børnehaveklassen Skolefritidsordningen (SFO) Samarbejdet mellem skole og hjem Forventninger Skolebestyrelse, SFO-forældreråd og klasseråd Når du vælger skole Hvis dit barn har dansk som andetsprog Dit barns trivsel og sundhed Bekymret for dit barn? Skolevejen Børn og unge-politikken

3 Kære forældre At begynde i skole er begyndelsen på en ny og vigtig periode i dit barns liv. Skolen bygger videre på den hverdag, I kender fra jeres dagtilbud, men skolelivet rummer også nye udfordringer, nye venner og nye voksne. Derfor er første skoledag en stor begivenhed, for både dig og dit barn. Folkeskolen kan noget særligt. Folkeskolen skaber og danner rammen om et vigtigt lokalt fællesskab. Den skaber sammenhæng på tværs af skel, og den skaber sammenhæng i børn og unges hverdagsliv. Derfor skal vi værne om folkeskolen og fortsat udvikle den. Det er skolens opgave at gøre dit barn klar til at møde nutiden og fremtiden. Det sker i et tæt samspil mellem børn, lærere, pædagoger og forældre. Folkeskolen vægter både personlige og faglige kompetencer højt. Folkeskolen er dermed med til at sikre uddannelse til alle. I denne pjece kan du læse mere om den skole, dit barn snart skal starte i. Du kan finde yderligere information på Kristian Würtz Rådmand for Børn og Unge Velkommen i skole 3

4 4 Velkommen i skole

5 En god skolestart Som forælder spiller du en vigtig rolle for, at dit barn får en god oplevelse, når det starter i skolen. Du kan skabe tryghed om skolestarten ved at vise positiv interesse for dit barns skolegang. Det er vigtigt, at du støtter dit barn i at udvikle et godt talesprog. Et godt sprog er fundamentet for, at dit barn kan lære. Har dit barn et godt sprog, har det også lettere ved at deltage i leg og andre sociale fællesskaber. Støt også dit barn i at blive opmærksom på bogstaver og tal i hverdagen. Allerede mens dit barn går i dagtilbud, forbereder det sig til skolelivet. Dagtilbuddet samarbejder med dig og skolen om at sikre, at dit barn kan føle sig tryg i mødet med alt det nye og ukendte. Når dit barn begynder i folkeskolen, har det en 10-årig grundskole foran sig, som består af en børnehaveklasse og klasse. Derudover er det muligt at vælge en 1-årig 10. klasse, som er et tilbud til unge efter grundskolen. Velkommen i skole 5

6 parat til skolen? Børn begynder i skole i det kalenderår, hvor de fylder seks. Som forælder er det naturligt, at du overvejer, om dit barn er parat til at starte i skole. Skolen tager udgangspunkt i, at børn er forskellige og lærer på forskellige måder. Derfor skal skolen tilrettelægge en undervisning, der rummer udfordringer for alle børn. Er du i tvivl, om dit barn er parat til at starte i skole, kan du tale med skolen og dit barns dagtilbud. Du kan også selv vurdere dit barns kompetencer og ressourcer ved at stille dig nogle spørgsmål som for eksempel: Hvordan er dit barns selvværd? Er det robust? Hvordan agerer dit barn i sociale fællesskaber? Og kan dit barn klare praktiske ting selv? Du kan ansøge skolens leder om at få udsat dit barns skolegang, når det er begrundet i dit barns udvikling. Rullende skolestart I Aarhus Kommune er der på nogle skoler kompetencebaseret rullende skolestart og aldersintegreret indskoling. Det betyder, at skolerne optager nye elever fra skoledistriktet tre-fire gange årligt. På den måde får det enkelte barn mulighed for at begynde i skole på det tidspunkt, der passer bedst ind i barnets udvikling. 6 Velkommen i skole

7 Børnehaveklassen I børnehaveklassen bliver der lagt stor vægt på, at du og dit barn skal opleve skolen som en tryg ramme for dit barns læring og udvikling. Børnehaveklassen arbejder med en række temaer, som ligner skolefagene. Dit barn vil for eksempel komme til at arbejde med bogstaver, tal, musik, bevægelse, natur og færdsel i trafikken. Leg er en vigtig del af undervisningen. Børnehaveklassen har stort fokus på barnets sociale færdigheder og klassens sociale spilleregler. Målet er, at alle børn føler sig som en del af fællesskabet. Temaer i undervisningen: Sprog og udtryksformer Natur og naturfaglige fænomener Det praktiske/musiske Bevægelse og motorik Sociale færdigheder Samvær og samarbejde Efter dit barn er begyndt i børnehaveklasse, får det vurderet sit sprog. Den obligatoriske sprogvurdering er børnehaveklasselederens redskab til i sin undervisning at tage udgangspunkt i det enkelte barns sproglige forudsætninger. I løbet af børnehaveklassen vil dit barn også komme til at arbejde sammen med børn fra andre klasser. Det kan de gøre i temauger, fordybelsesdage eller projekter, der involverer hele eller dele af skolen. Velkommen i skole 7

8 skolefritidsordningen (SFO) Fra dit barn begynder i børnehaveklassen, til det går ud af 4. klasse, er det garanteret en plads i skolens skolefritidsordning (SFO). Pædagogerne i SFO samarbejder med skolens lærere om at fremme dit barns trivsel, læring, udvikling og dannelse. Det er med til at skabe sammenhæng og helhed i dit barns samlede skoleliv. I SFO har dit barn mulighed for at være sammen med klassekammerater og andre børn. Dit barn kan deltage i en lang række forskellige aktiviteter, både inde og ude. I SFO er det også muligt at få hjælp til lektierne. På heldagsskolerne Tovshøjskolen og Søndervangskolen er der ikke SFO. Der er mulighed for morgen- og eftermiddagspasning. Åbningstider Skolefritidsordningen har åbent alle hverdage året rundt. Dog kan den enkelte SFO vælge at have ferielukket i op til fire uger om året. I de lukkede uger tilbydes en alternativ pasningsmulighed. SFO åbner hver dag klokken Mandag til torsdag lukker SFO klokken 17. Fredag lukker den klokken Mens børnene er til undervisning om formiddagen er SFO lukket. I SFO fører pædagogerne hver dag kontrol med dit barns fremmøde Velkommen i skole i

9 Sådan melder du dit barn i SFO Når du indskriver dit barn i skolen, får du samtidig et tilmeldingsskema til SFO. Du kan også finde skemaet på Når du har udfyldt skemaet, kan du aflevere det på skolen eller indsende det til Pladsanvisningen og Elevadministrationen senest 1. februar. Barnet får plads i SFO fra 1. august. På skoler med rullende skolestart begynder børnene på andre tidspunkter. Du kan få nærmere oplysning på den enkelte skole. Hvad koster det at gå i SFO? For børn fra børnehaveklassen til og med 3. klasse koster en plads i SFO kr. pr. måned. For børn i 4. klasse er prisen kr. Juli måned skal du ikke betale for. Læs mere om takster og søskendetilbud på Du kan ansøge om økonomisk friplads i SFO, hvis husstandens beregnede årlige indtægt er mindre end kr. Du skal ikke søge økonomisk friplads ved skift fra børnehave til SFO. Læs mere om regler for fripladstilskud på Velkommen i i skole 11 9

10 Samarbejdet mellem skole og hjem Som forælder hjælper du dit barn ved at engagere dig i dit barns skolegang. Du kan også støtte dit barn ved at skabe et positivt forhold til de voksne, der omgiver barnet i hverdagen. På den måde er du med til at stimulere dit barns læring, trivsel og udvikling både i og uden for skolen. Du vil opleve, at du får løbende kontakt med skolen. Du vil for eksempel blive indkaldt til forældremøder og skole-hjem-samtaler. Du kan læse relevant information på skolens intranet. En del af intranettet er reserveret til forældre. En eller to gange om året udarbejder lærerne en elevplan. Elevplanen fortæller om dit barns faglige udbytte af undervisningen. Skolen skal også informere om dit barns alsidige personlige udvikling. 10 Velkommen i skole

11 Forventninger Som forælder til et skolebarn kan du forvente, at: dit barn får et trygt skoleliv dit barn får en god faglig undervisning du bliver informeret om forhold, som vedrører dit barns skolegang du bliver lyttet til. Skolen forventer af dig, at: dit barn møder til tiden, udhvilet og mæt dit barn taler og opfører sig ordentligt over for andre du følger med i og støtter dit barns skolegang du deltager i skole-hjem-samtaler og møder. Derudover forventer skolen, at både du og læreren tager kontakt, hvis I har spørgsmål eller oplever problemer du og læreren omtaler hinanden loyalt forældrene og skolen er sammen om at tage vare om klassens sociale liv. Velkommen i skole 11

12 Skolebestyrelse, sfo-forældreråd og klasseråd Hver skole har en skolebestyrelse, som består af repræsentanter for forældre, medarbejdere og elever. Skolebestyrelsen arbejder indenfor mål og rammer, som bl.a. byrådet har fastsat. Skolebestyrelsen fører tilsyn med skolens samlede virksomhed. Derudover fastsætter skolebestyrelsen skolens principper blandt andet for, hvordan skolen organiserer undervisningen og for samarbejdet mellem skole og hjem. Skolen har også et SFO-forældreråd. SFO-forældrerådet samarbejder med skolebestyrelsen om emner, der handler om SFO. Forældrene i de enkelte klasser vælger et klasseråd, som på forskellig måde støtter samarbejdet mellem skolen og hjemmene. Der er valg til skolebestyrelse, SFO-forældreråd og klasseråd hvert år. Byrådet har ansvaret Aarhus Byråd har det overordnede ansvar for kommunens skoler. Byrådet fastlægger mål og rammer for skolernes virksomhed indenfor folkeskolelovens rammer. 12 Velkommen i skole

13

14 Når du vælger skole I Aarhus Kommune er der 49 folkeskoler. Hver skole har sit eget skoledistrikt. Du har som udgangspunkt krav på at få dit barn optaget i børnehaveklassen på skolen i det distrikt, hvor I bor. Ønsker du, at dit barn skal gå på en anden skole end distriktsskolen, kan du søge om det. Har barnet søskende på den ønskede skole, har det krav på at kunne gå på skolen. For andre børn forudsætter det, at der er ledig plads i de klasser, der bliver oprettet. Du kan få et ansøgningsskema ved indskrivningen på skolen. På kommunens hjemmeside kan du: finde adresser på kommunens skoler læse mere om reglerne for, hvordan dit barn kan blive optaget på en anden skole end distriktsskolen finde ansøgningsskemaet til optagelse på skole udenfor skoledistriktet. 14 Velkommen i skole

15 Hvis dit barn har dansk som andetsprog Hvis dit barn har dansk som andetsprog, kan det have behov for støtte til at udvikle sit danske sprog. Derfor bliver barnet sprogscreenet, inden det starter i skole. Ved sprogscreeningen vurderes barnets behov for støtte til at udvikle sit danske sprog. Et barn med dansk som andetsprog skal have et skoletilbud, som bedst passer til barnets dansksproglige behov. Derfor vil nogle børn med behov for særlig støtte til at udvikle deres danske sprog blive henvist til en anden skole end deres distriktsskole. Hvis sprogscreeningen viser, at dit barn har behov for særlig støtte til at udvikle sit danske sprog, har du altså ikke krav på at få dit barn optaget på skolen i dit eget skoledistrikt eller en anden skole efter dit ønske. Har du et barn med dansk som andetsprog, skal du møde frem til indskrivning på distriktsskolen. Her får du mere at vide om sprogscreeningen. Velkommen i skole 15

16 Dit barns trivsel og sundhed Trivsel, sundhed og læring er tre sider af samme sag. Dit barn kan bedst lære nyt, hvis det trives. Når dit barn er fysisk aktivt, fremmer det dit barns sundhed og stimulerer dets læring. Skolen arbejder altid med at skabe et godt socialt miljø som ramme for dit barns trivsel. Kontakt skolen, hvis du oplever, at et barn ikke trives. Mobning Et godt socialt miljø er med til at forebygge mobning. Samarbejde mellem forældre og skole er den mest effektive måde at sikre trivsel på og løser heldigvis langt de fleste problemer. Hvis det alligevel ikke lykkes, kan du kontakte Pædagogisk Afdeling på tlf.: eller mail: Du kan se skolens antimobbestrategi på skolens hjemmeside. I et trygt fællesskab er drilleri godmodigt I et utrygt fællesskab er drilleri mobning Sundhedsplejersken Dit barn vil blive undersøgt af sundhedsplejersken, mens det går i børnehaveklasse. Det er vigtigt, at du som forælder deltager ved undersøgelsen. Sundhedsplejersken samarbejder med lærerne og andre faggrupper på skolen om at fremme børnenes sundhed. Du kan træffe sundhedsplejersken på skolen en til to gange om ugen. Træffetiden finder du på forældreintra eller skolens hjemmeside. 16 Velkommen i skole

17 Sund skolefrokost Dit barn har brug for brændstof for at lege, lære og udvikle sig. Et godt morgenmåltid og en god madpakke hjemmefra er vigtigt for dit barn. De fleste skoler i Aarhus har en kantine eller et kantineudsalg. Desuden kan du bestille mælk, frugt og kildevand til dit barn hver dag i Din Skolebutik. Du kan tilmelde dit barn og betale på Tandplejen Tandplejen fortsætter, som du kender den, når dit barn begynder i skolen. Du er stadigvæk med, når dit barn er til undersøgelse på klinikken. I skolen lærer dit barn mere om, hvordan det selv kan være med til at passe sine tænder. Har du spørgsmål til dit barns tandpleje, kan du kontakte dit barns tandklinik. Du kan læse mere om Tandplejen og dit barns klinik på Velkommen i skole 17

18 Bekymret for dit barn? Som forælder kan du ind imellem blive bekymret for dit barns udvikling og trivsel. Hvis du er bekymret, kan du altid få råd og vejledning hos dit barns lærere og pædagoger eller hos skolens ledelse. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning - PPR Nogle gange fortsætter problemerne, og så kan du og dit barn få brug for yderligere hjælp. Du kan altid henvende dig til Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) og få en uforpligtende samtale eller råd og vejledning om dit barn. PPR rådgiver og vejleder forældre, lærere og pædagoger i forhold til børn, hvis udvikling og trivsel ikke forløber helt som forventet. PPR har tilknyttet psykologer, talepædagoger, læsekonsulenter, AKT-medarbejdere* og fagkonsulenter, som samarbejder med personalet i dagtilbuddet eller på skolen. Du kan henvende dig til PPR på tlf.: PPR har telefontid på hverdage mellem klokken Du kan også finde nærmere oplysninger her: *AKT: Adfærd, kontakt, trivsel 18 Velkommen i skole

19 Børn og Unge-lægerne Har dit barn alvorlige trivselsproblemer, kan en Børn og Unge-læge inddrages. Kontakt til Børn og Unge-læge kan foregå via fagpersonale som for eksempel sundhedsplejerske, skoleleder eller psykolog. Derudover kan du kontakte en Børn og Unge-læge direkte via Sundhed og Trivsel på tlf.: Respekt for grænser I Børn og Unge arbejdes der løbende med at forebygge seksuelle overgreb på børn og unge. Dit barn fortæller dig måske om oplevelser, der kan gøre dig bekymret for, om dit barns grænser er overskredet af en voksen eller et andet barn. Fortæller dit barn om bekymrende situationer, hvor det kropslige og seksuelle kommer i spil er det vigtigt, at du bevarer roen og lytter til barnet. Du kan kontakte Børn og Unges forældrelinje for råd og vejledning på tlf.: på hverdage klokken Det er Børn og Unges opgave, at sikre at din henvendelse behandles seriøst. Det betyder blandt andet, at du ikke kan ringe anonymt til forældrelinjen, da Børn og Unge har pligt til og skal have mulighed for at behandle din henvendelse ved at kontakte institutionen. Velkommen i skole 19

20 Skolevejen Når dit barn starter i skole, bliver det også trafikant. Barnet skal lære at begå sig sikkert i trafikken. Øvelse gør mester, og det er en god ide, at du øver skolevejen sammen med dit barn. Du kan også overveje, hvilken vej det er sikrest for dit barn at komme i skole. Det er sundt for dit barn at gå eller cykle i skole. Samtidig ruster det sig gradvist til at blive mere selvstændig i trafikken. Mange skoler har en skolepatrulje, som hjælper børnene med at krydse vejen. En del af skolerne har en trafikpolitik. Her kan skolen for eksempel anbefale, hvor du som bilist kan sætte dit barn af, så det er sikrest for både små og store trafikanter. 20 Velkommen i skole

21

22 børn og unge-politikken Folkeskolerne i Aarhus Kommune arbejder inden for Folkeskolelovens rammer og indenfor de rammer, som Aarhus Byråd har besluttet. I Aarhus Kommune har vi en fælles børn og unge politik for vores indsats for børn fra 0 18 år, og hermed også for skolernes indsats. Børn og unge-politikken er omsat til fire mål for indsatsen på 0 18 års området. Målene er besluttet af byrådet. 22 Velkommen i skole

23 Mål for Børn og Unges indsats Mål for Læring og udvikling: Børn og unge har faglige, personlige, sociale og kulturelle kompetencer, der gør dem i stand til at gennemgå et uddannelsesforløb. Mål for rummelighed: Børn og unge respekterer deres medmennesker og tager personligt ansvar. De indgår i forpligtende fællesskaber, begår sig i forskellighed og mangfoldighed samt deltager aktivt i samfundet som demokratiske medborgere. Mål for trivsel og sundhed: Børn og unge trives, er glade, sunde og har selvværd. De har en god opvækst og udnytter egne potentialer. Mål for forældreinddragelse: Forældre og institutioner indgår i et gensidigt forpligtende og vedkommende samarbejde, hvor hver part tager ansvar for børn og unges trivsel, læring og udvikling. Velkommen i skole 23

24 Velkommen i skole Denne pjece handler om alt det, der sker, når dit barn skal starte i skole. Den handler om at være parat til skolen, og om hvordan du og skolen i fællesskab kan give dit barn den bedste skolestart. Hvis du vil vide mere om de enkelte emner, kan du klikke ind på: Udgivet af: Pædagogisk Afdeling, Børn og Unge, Aarhus Kommune Udgivet: December 2011, 2. udgave - 1. oplag Layout: Kommunikation & Arbejdsmiljø, Børn og Unge, Aarhus Kommune Copyright: Pædagogisk Afdeling, Børn og Unge, Aarhus Kommune Foto: Mick Anderson, Hartmann Schmidt Fotografi og Colourbox Tryk: Grafisk Service, Rådhuset, Aarhus Kommune