Jan Pytlick er oprindeligt uddannet murer sin ledererfaring og uddannelse har han hentet forskellige steder fra, kalder sig autodidakt udi ledelse.

Transkript

1 Jan Pytlick er oprindeligt uddannet murer sin ledererfaring og uddannelse har han hentet forskellige steder fra, kalder sig autodidakt udi ledelse. Indledte med at checke lydforholdene når man har med 20 kvinder at gøre, skal man kunne tale igennem! Jan er leder af en forholdsvis stor organisation, hvor A Landsholdet får 40% af hans tid og så er der lige 140 spillere og 30 ledere plus det løse. Vinderkulturer/hold kan skabes på mange, mange måder: Jan forsøger dagligt at skabe en rød tråd gennem hele håndboldsystemet og i alle andre tilknyttede systemer, som han har med at gøre, fysioterapeuter m.v. Intet lederskab uden følgeskab: Folk skal være med i udvikling af alt der skal være fuldt commitment, topmotiverede medarbejdere, for at tingene lykkes. Som leder skal man hele tiden være: - åben - udviklingsparat - forandringsvillig - i bevægelse - i stand til at skabe muligheder Forandringer medvirker til, at - grunden føles usikker - nogle føler sig stressede - nogle tvinges ud af komfortzonen EM 2002 mod russerne: 1 spiller udvises i angreb. Stillingen er uændret. Line Dalsgaard scorer på underhåndsskud! Alle er i chok, aldrig set siden. Holdet blev Europa mestre på det skud! Line tog chancen, gjorde en forskel! Nye skal turde at bevæge sig ud, hvor grunden er usikker, føle sig udfordret maximalt. Lederen skal så være der til at hjælpe på fast grund igen. I stresssituationer når man ikke den faste grund. Empati: Vær tæt på de, du arbejder med. Man skal kunne lide sine medarbejdere for at få bedst muligt og maximalt udbytte. Vær opmærksom på, hvad der rører sig derhjemme, i skolen o.s.v.

2 Et fuldstændigt billede sikrer mulighed for maximal præstation. Motivation: Man skal kunne motivere og det kan være svært. Man skal opstille nye mål og delmål, og i det hele taget arbejde intenst med målsætninger. OL 2004: Mette Vestergaard fik klemt sit knæ v/afslutningen. Ville så gerne være med i Fotoet, som alle kender, viser hendes energi: Hun havde kæmpet i 4 år, trænet intenst for at være med. Det var fedt at se på de, som ofrede alt for at være med! 2010 EM i Danmark: Der er to år til at bygge holdet op med henblik på Ol i 2012! den danske befolkning og én selv skal begejstres! Meget skal gå op i løbet af de næste fire år. Beslutningen blev taget efter Sidney finale i 2004 hvad skal der til! Humor: Der skal være plads til sjov. Husk at skelne mellem sjov og alvor! Og man skal kunne skifte hurtigt. Selve skiftet er vildt interessant. Man ved, hvornår det er alvor! Og husk, at sjov betyder ikke, at man er useriøs! OL finalen 2004: Jan repeterer altid før start de vigtigste ting. Er på vej ind i omklædningsrummet ca. 50 min. før start: Der er vildt højt musik, nogle af spillerne danser, andre snakker. Lise Daugaard er fordybet i sin bog. Og det er kort tid før en OL finale! Eksemplet viser forskelligheden! At bygge et hold op: Det var nemt at overtage efter Ulrik Wilbek: Vi skulle bare vinde det hele, så var målet nået! Det første år kørte som hidtil. Der var 6 7 gamle spillere tilbage verdensklassespillere. Finalen i Holland viste, at der skulle nyt til. Vi trak en streg i sandet en ny kultur skulle bygges op. Hvordan bygger man et hold op - Nogle skal måske slet ikke være med. - Eller alle skal være med. - Hvordan skaber vi den mest unikke arbejdsplads? - Andre skal sige: Bare jeg var dansker, for de er unikke! Var træner i GOG i Holdt samme filosofi som på landsholdet mht åbenhed og ejerskab. Ina (russisk målmand) sagde senere, at hun tænkte, de havde ansat én, som intet vidste. Hun præsterede nemlig bedst, når hun blev skældt ud. Lederen er nødt til at kunne agere blandt de forskellige kulturer. Tænk på, at de længst ansatte er kulturbærere. Det er vigtigt, at også deres energi bringes i spil de skal være med til at præge kulturen. Og det er ikke kun lederen, der skal fortælle om kulturen lad andre gøre det delegér den opgave. Det betyder nemlig, at der sker en refleksion blandet de ældre, hos den som fortæller. Forsøg som regel at få alle med i processen omkring opbygning af holdet. 2

3 Om at skabe et hold et team: Hvordan får man den rette team spirit? 1. Værdier og mål for gruppen/teamet skal være på plads. Afklare, hvordan værdier og mål omplementeres, kommer ind under huden på alle. Værdiordene nævnes v/alle lejligheder, skriftlige og mundtligt der skal mindes om dem hele tiden. Begejstring skal kunne ses af alle. Holdets værdiord er: Ansvarlighed, professionalisme og konsekvens. 2. Rollerne skal defineres og accepteres: o Man skal leve op til sin rolle. o Alle roller skal besættes, såvel bi som hovedroller. Tryghed skabes ved en accepteret rollefordeling. Om russiske træner i kamp i Haderslev. Vi var bagud v/pausen med 7 8 mål. Jan var rasende, klar til at halalslagte spillerne. Russerne havde omklædningsrum v/siden af, og deres træner var rasende, vildt rasende, råbte og smed inventar rundt i rummet selvom de spillede godt, førte i kampen. De danske spillere hørte på al virakken ved siden af, og Jan sagde bare til dem Jeg mener det samme som ham! PS: Ina siger, de står langt fra ham i time out, fordi de ved, hvor langt hans arme rækker. Det er vigtigt at være ærlig, når man taler om roller, eksempelvis når nogen ikke skal være med på holdet. Også at være ærlig omkring forbedringspotentialet, måske det kan være nødvendigt at pakke tingene ind men vær altid ærlig. Udgangspunktet er, hvad der er bedst for holdet det drejer sig om kompetencer, og hvordan man passer bedst på holdet/i teamet. 2 af 20 spillerede regnede ikke med at skulle med til OL. Usikkerhed i forhold til opgaven gjorde, at de ikke var sikre på deres placering. Alle håndboldspillere synes, de er de bedste! Så er det svært, når der skal vælges ud. Efter OL i Sidney: Nr. 4 spillede i 15 minutter men hun kendte sin rolle på forhånd. Før Ol i 1999 i Korea: Vores bedste kamp ever koreanernes træner er over Gud ingen tør sige noget til ham spillerne er så ydmyge. Efter kampen tvinger han sine spillere til at løbe, til de falder om af udmattelse som straf, fordi de tabte. De blev smidt i seng uden aftensmad én spiller måtte på hospitalet pga dehydrering! Når Danmark spiller mod holdet, spiller de mod træneren hvis han går i sort, går hele holdet nemlig i sort! 3. Selvtillid er det vigtigste! Alle skal ha så meget selvtillid/selvværd som muligt. Derfor er feed back et nøgleord og her skal man som leder gi noget af sig selv. Nogle vil gerne gå rundt for sig selv, men må også acceptere, at de må være en del af og bidrage til gruppen. Jan starter altid med sig selv, så medarbejderne har et billede af, hvordan han er som person. Kommunikation er et nøgleord man skal være skarp på sin kommunikationsmetoder. Personlighedstest af alle spillere gør, at man nemmere ved, hvilke knapper der skal trykkes på og gør det nemmere at kommunikere. Jan har noteret data vedr. alle spillerne i en lille sort bog for at huske detaljerne vedr. de enkelte spillere. For det er så vigtigt at imødekomme den type, som medarbejderen er, at vide, hvordan de reagerer. 3 Med en spiller var der ingen kommunikation det duede bare ikke. En dag fortalte hun en medspiller om Sydafrika levende og engageret! Jan orienterede sig inden deres næste møde om Sydafrika. Fra start var der den samme anspændthed som altid Jan nævnte så Sydafrika, og så var der hul igennem! Morale: Så interessant at afdække, hvordan man kan ramme rigtigt!

4 Lene Rantala kunne ikke klare ændringer hele tiden! Hun har det bedst, når der er en dagsplan/en dagsorden, som hun kan forberede sig på, og som overholdes. Sådan er verden ikke altid, så Jan indgik kompromiser med hende ellers kunne hun ikke fungere. Jan henter selv inspiration i håndboldforbundet hos Team Danmark og fra andre toptrænere fra andre idrætsgrene. Han går på kurser og sparrer med kolleger, som man kan inspireres af. Arbejder endvidere sammen med NLP konsulent, som har givet inspiration til kommunikation, om kropssprog, om at læse folk o.lign. Om kropssprog: Hvilke signaler sender vi egentlig? Vigtigt at afkode den andens/evt. modstanderens kropssprog. Via kropssproget kan man afsløre, om man taler sandt eller falskt. Journalister kan også aflæses! Man kan selv være meget bevidst om, v/ol i 2000 mod Ungarn i time out: Jan siger til spillerne stille og roligt (trods oprørt indre): Piger, der er masser af tid, vi kan sagtens nå det. Vi vinder! NLP konsulenten sagde bagefter, at det var den mest geniale time out ever signalet om masser af tid betød så meget. Morale: Signaler betyder alt! hvilke signaler man sender. Øv bøver kan sprede så megen negativ energi. Prøv f.eks. med ironi og at konfrontere folk med dette, de gør. Hvis man sidder tæt tæt sammen i rundkreds som krigere! fælles følelse skabes: Yes vi banker dem! Tænk også på, hvilke mentale ankre, der lægges ud hvordan man rammer mentalt. Det drejer sig om at skabe komfortzoner, at få folk til at føle sig hjemme. Tænk eksempelvis på, hvordan man sidder som en gruppe. Om konsekvens (et af værdiordene): Jan praktiserer konsekvenser hele tiden igen igen handler om til og fravalg konstant. Det er konsekvenser v/alting og de gælder for alle nye og gamle spillere er fælles for alle! Formidling af kritik foregår individuelt gives som feed back/som sandwich model: - Hvad drejer det sig om? - Ind til benet! - Hvordan kommer vi videre? At være landstræner er et fantastisk job spændende og udfordrende at arbejde med et hold og med andre fra andre kulturer. Der er pres på, samtidig er det vildt privilegeret eksempelvis rejser over hele verden (han rejser 130 dage om året). Journalister er et dejligt folkefærd, men altid kritiske. Der var 70 journalister til Jans første pressemøde, hans hjerte hamrede mod hagen. Han blev spurgt, om hans kone ikke skulle på landsholdet, og svarede, at det skulle hun ikke af forskellige grunde. Næste dags forside på BT var: Min kone er ikke god nok! så det var dyre lærepenge Jan er stadig gift med hende. 4

5 Det er belastende at være kendt, Jans familie er trætte af håndbold, som tidligere top håndboldspiller kender hans kone heldigvis gamet. I 1995 sagde Jan fra manglede ganske enkelt energi var udbrændt. Følte, at han hele tiden skulle bygge op, der var mange skadede spillere det var opslidende at være træner. Kom imidlertid til at savne holdet og ku heldigvis komme med igen. Journalisterne presser hele tiden der er ikke så meget at skrive om, når de er så mange. Og de spiller parterne ud mod hinanden. Uhyggeligt, som TV/DR kan dreje en kamp! Om fremtiden: Forsøger at skifte spor for holdet hierarkiet skal være mere spidst. De unge har mere brug for styring en konsekvenskultur. VM i 1999: Mødte Frankrig i kvartfinalen straffekast efter ordinær tid. Lotte Kjærsgaard skulle skyde, scorer ikke. OL året efter møder igen Frankrig i kvartfinalen stor nervøsitet. DR sporten foreslår en historie om, at Lotte brænder med vilje. Jan varede: Glem det! DR var til stede næste dag v/træningen. Jan får dem ud af hallen under håndgemæng. Måtte derefter fortælle spillerne sammenhængen historien bag. Resultatet er, at Lotte ikke tør ta straffekast Camilla Andersen må skyde glæder sig allerede! I omkamp ca. 2 min. af sidste kamp scorer Camilla, med ordene jeg ville gerne ha ramt Valeri midt i hovedet! Når Jan er færdig med landsholdet, vil han nok ikke mere ha med håndbold at gøre gerne beskæftige sig med mennesker, at få dem til at fungere sammen. Har hele tiden fokus på at nå det samme og gerne mere end tidligere men virker de samme ting som før med nuværende bemanding? At forblive i samme spor duer ikke, fordi tingene hele tiden ændrer sig. Det har været og er fantastisk at kigge på, hvad spillerne har givet også til Jan. Har haft styr nydelse af at ha et hold, som fungerer, og som har samhørighed. 5