FUTKA DET FAGLIGE UDVALG FOR ERHVERVSUDDANNELSEN TIL TANDKLINIKASSISTENT

Transkript

1 FUTKA DET FAGLIGE UDVALG FOR ERHVERVSUDDANNELSEN TIL TANDKLINIKASSISTENT Til stede: Dorthe Petersen og Berit Pedersen, EUC Nordvestsjælland Jan Meincke, Syddansk Erhvervsskole Pia Susanne Jørgensen, Dental College Aalborg Rikke Andersen og Rikke Jensen, Rybners Lonni Lynge Østerkjerhuus, Ruth Ørum Olesen og Lotte Ebdrup, Hansenberg Caroline Bindslev Hørsted, SKT-Århus Eva Gisselbæk og Erik Lundgaard, Herningsholm Erhvervsskole Bo Danielsen og Conni Parsner, SKT-København Jan Wilhelmsen og Connie Lutzke Petersen, EUC Syd Nino Kristensen og Susanne Gram, EUC Sjælland. Claus Agø Hansen, Søren Bach-Petersen, Bonnie Blirup, Kirsten Møller Christensen, Nanna Lindstrøm Hessel og Henrik Lytsen, FUTKA Birgit Thorup og Lise Bjerregaard (ref.), Uddannelsesnævnet. Afbud: Henning Tønning, FUTKA. Dagsorden: 1. Velkommen v/ FUTKA s formand Claus Agø Hansen, HK/PRIVAT 2. EUD-Reformen v/ Birgit Thorup Grundforløbet 1. og 2. del 3. Hvilken profil vil de nye elever have fremover? og hvilken betydning vil det få for uddannelsen? 4. Skal vi justere fag og praktikområder på hovedforløbet? Gældende specialefag og praktikmål pr. 1/ Evt. nedsættelse af skolearbejdsgruppe 5. Varedeklarationen på UddannelsesGuiden hvad skal vi lægge vægt på? Udkast baseret på tekst på nuværende uddannelsesbevis 6. Voksenspor (EUV) Hvordan vil vi tilrettelægge voksenspor og hvilke uddannelser skal give merit? 7. Møderække 2015 i FUTKA, herunder næste møde med skolerne 8. Farvel og tak for i dag v/ FUTKA s næstformand Søren Galster Bach-Petersen, TF UDD Side 1 af 5

2 Ad 1: Velkommen v/ FUTKA s formand Claus Agø Hansen, HK/PRIVAT Claus Agø Hansen bød skolerne velkommen til mødet og tilkendegav, at FUTKA er rigtig glade for, at skolerne møder op med input til bekendtgørelsesarbejdet. Herefter meddelte Claus Agø Hansen, at FUTKA har fået nyt medlem på arbejdsgiversiden, idet KL har udpeget Centerchef og Overtandlæge MPM Henning Tønning, som indtræder i udvalget på arbejdsgiversiden. Ad 2: EUD-Reformen v/ Birgit Thorup Grundforløbet 1. og 2. del Birgit Thorup foretog en kort gennemgang af GF1 og GF2 og indholdet i disse. FUTKA er af den opfattelse, at der fremover vil ske en styrkelse af elevernes skoleperiode, da indholdet i GF nu indeholder fagene Dansk, Psykologi og Naturfag, fag som helt klart er med til at styrke de elever, som efterfølgende skal i praktik på klinikkerne. Skolerne skal udvikle fag og projekter i forbindelse med reformen, og der er igangsat arbejde med strukturmæssige ændringer på skolerne. Nogle skoler skal rekruttere nye lærere til fagene Psykologi og Naturfag, og andre skoler tilkendegav, at de allerede har lærerkompetencer, også inden for de nye fag, så det vil være til at håndtere ude på skolerne. Skolerne tilkendegav, at de ikke vil savne noget fra den nuværende uddannelse, men glæder sig til at komme i gang med den nye. Ad.3: Hvilken profil vil de nye elever have fremover? og hvilken betydning vil det få for uddannelsen? Søren Galster Bach-Petersen tilkendegav, at udvalget håber, at den ændrede uddannelse klart vil kvalificere de kommende elever til den ændring, der fremadrettet kommer for klinikassistenterne, idet disse vil få selvstændige opgaver på klinikkerne med instruktion og behandling af patienterne, selvstændigt, eller som en del af det behandlende team. Det kan være problematisk med de unge, som ikke gennemfører GF1, hvorimod det længere grundforløb vil modne de unge mere til det fremtidige virke. Sekretariatet har hørt skolerne om, hvorvidt der vil være en gruppe af elever, som vil være svære at løfte med de nye adgangskrav til GF1, hvor karakteren 02 skal være opfyldt i hhv. Dansk og Matematik. Skolerne finder ikke, at det vil være noget problem. UU-Vejlederne på folkeskolerne går meget op i vejledningen, så erhvervsskolerne får forhåbentlig de rigtige elever ind på forløbet fra start. Skolerne var generelt af den opfattelse, at målgruppen på sigt kan ændre sig, hvis der informeres mere om uddannelsen og de ændringer der er foretaget. De yngre elever er mest oplyst, hvorimod de ældre elever (over 25 år), som udgør 1/3 af elevbestanden, i den grad mangler vejledning om uddannelsen. Idéer til information om uddannelsen kunne fx være: UDD Side 2 af 5

3 - Fælles brochurer til klinikkerne, som har disse liggende i venteafsnittet Det er vigtigt, at personalet på klinikkerne kan informere de unge og deres mødre om branchen. - Information om uddannelsen via info-skærme på tandklinikkerne. - Bruge elever på den mediegrafiske linje på skolerne til at udarbejde info-materiale, som en opgave, om tandklinikassistentuddannelsen. - Information fra UU-vejledningen. - Info-skærme i busserne. - Annoncering på Facebook (platformen, hvor både de unge og deres mødre er, og hvor billeder taler til de unge). Det er vigtigt at målrette vejledningen/markedsføringen af uddannelsen i forhold til, om der ønskes flere praktikpladser, eller om der ønskes flere elever. FUTKA går videre med at ruste personalet på klinikkerne og de unge, og kommer med et udspil/forslag til skolerne om markedsføring af uddannelsen. Ad 4: Skal vi justere fag og praktikområder på hovedforløbet? Gældende specialefagsmål og praktikmål pr. 1/ Skolerne og FUTKA havde en bred drøftelse af fag og praktikmål. Der var enighed om, at der nedsættes en arbejdsgruppe, der skal arbejde videre med fag og praktikmål i uddannelsen. Arbejdsgruppen afrapporterer til FUTKA, således at udvalget kan drøfte arbejdsgruppens forslag på udvalgsmødet 18/ FUTKA s deadline for indberetning af fag og praktikmål er 1/ Forslag til ændringer sendes til Birgit Thorup, som vil være tovholder for arbejdsgruppen. Skolearbejdsgruppen Efterfølgende mødet, har skolerne meldt ind med 1 person til arbejdsgruppen, som består af: Caroline Hørsted, SKT-Århus Connie Parsner, SKT-KBH Jan Meincke, SDU, Odense Rikke Andersen, Rybners Eva Gisselbæk, Herningsholm Connie Lutzke Petersen, EUC-Syd Susanne Gram/Susie, EUC-Sjælland Pia Susanne Jørgensen Dorte Bonnerup EUC-Nordvestsjælland, som kun udbyder grundforløb, vil naturligvis blive informeret undervejs. Arbejdsgruppen indkaldes snarest til møde i oktober måned. På mødet havde tandlægeforeningen følgende forslag til ændringer i specialefag: Odontologisk patologi og klinik Pkt. 4 Behandling af caries tilføjes Protetik Nyt pkt. 8 Eleven kender til mulighed for at tage digitale aftryk Profylakse UDD Side 3 af 5

4 Pkt. 12 og 13 Fissurforsegling erstattes af fissurforsegling/seal behandling Udvidet profylakse Pkt. 5 Supragingival slettes Udvidet klinikadministration Pkt. 2 erstattes med følgende: Eleven skal have kendskab til ansættelsesretslig lovgivning samt overenskomsterne Nyt pkt. 12 Eleven skal have kendskab til Sundheds-IT (digitale indberetninger) Punkterne 7-11 kan med fordel gennemskrives og samles. Ad 5: Varedeklarationen på UddannelsesGuiden - hvad skal vi lægge vægt på? Der blev bakket op om sekretariatets udarbejdede forslag til varedeklaration til UddannelsesGuiden, dog med flere konstruktive rettelser. Birgit Thorup har efterfølgende indarbejdet bemærkningerne, og en tilrettet ny version af varedeklarationen er efterfølgende mødet (den 24/9) udsendt til høring hos FUTKA og Skolerne, hvorefter den sendes til Ministeriet senest 1/ Birgit Thorup undersøger, om der vil være mulighed for at uploade en lille videosekvens om uddannelsen på UddannelsesGuiden. Efterfølgende mødet har Birgit fået oplyst, at muligheden ikke kan imødekommes. Skolerne opfordres dog til at indsende de videoer I måtte have, og som frit kan benyttes. Ad 6: Voksenspor (EUV) FUTKA og skolerne havde en kort drøftelse af EUV. Skoleforløbet for voksne skal være 10% kortere, og praktikforløbet skal være maksimum 2 år. Det faglige Udvalg skal udarbejde et standardiseret voksenforløb. Når vejledningerne foreligger fra Ministeriet, tages spørgsmålet op i skolegruppen, som melder forslag ind til FUTKA. Skolerne har indtil videre kun givet merit til tillærte klinikassistenter og tandklinikassistenter uddannet i udlandet. Der var enighed om, at meritgivning skal tage udgangspunkt i praktikuddannelsen og sandsynligvis kun kan opnås for arbejde som klinikassistent. Claus Agø Hansen opfordrede arbejdsgruppen til, at melde ind med de erfaringer skolerne har, hvor der indtil nu er givet merit i forbindelse med GVU. Ad 7: Møderække 2015 i FUTKA, herunder næste møde med skolerne. Der var ikke bemærkninger til de af sekretariatet foreslåede datoer til møderække 2015, som ser således ud: Møde 1/2015, tirsdag den 24. februar 2015, kl (Skolemøde, EUC Sjælland i Næstved) Møde 2/2015, tirsdag den 2. juni 2015, kl i Uddannelsesnævnet Møde 3/2015, tirsdag den 17. november 2015, kl i Uddannelsesnævnet UDD Side 4 af 5

5 SKT-København har bedt om, at skolemødet i 2016 lægges hos dem. Ad 8: Farvel og tak for i dag v/ FUTKA s næstformand Søren Galster Bach-Petersen, TF Søren Galster Bach-Petersen rettede en stor tak til skolerne for deres deltagelse i arbejdet med beskrivelse af overgangskravene og opsummerede kort resultaterne fra mødet. Næste møde 5/2014 afholdes den 7. oktober på Herningsholm Erhvervsskole: Evaluering af afholdelse af amu-kurser Ordinært udvalgsmøde LB/BT UDD Side 5 af 5