Titel 7 Medien/Medienverbrauch/opgives Die aktuelle Wirtschaftslage Deutschlands (tværfagligt samarbejde med IØ) Opgives Titel 8 IKKE

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin Maj/juni 2016 Institution Silkeborg Business College Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk B, fortsættersprog Susanne Troensegaard Ht2tya15 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Sport damals und jetzt/opgives Titel 2 Deutsche Unternehmen/opgives Titel 3 Ein kultureller Vergleich/opgives Titel 4 Bund und Länder/opgives IKKE Titel 5 Liebe/opgives Titel 6 Die Berliner Mauer/opgives Titel 7 Medien/Medienverbrauch/opgives Die aktuelle Wirtschaftslage Deutschlands (tværfagligt samarbejde med IØ) Opgives Titel 8 IKKE

2 Titel 1 Sport damals und jetzt/opgives Deutsche Welle : Am Ende steht man da als Weltmeister Deutsche Welle : Wir sind alle Weltmeister Deutsche Welle : Unschlagbar? Eine Illusion! Filmen "Das Wunder von Bern" (Tyskforlaget) (Temadag) Deutsche Welle : Eine Kindheit für den Sport 10 timer Eleverne har skullet læse og forstå lettere, nyere, autentiske tysksprogede trykte tekster i skrift og tale med stigende sværhedsgrad. Eleverne har endvidere skullet forstå og forholde sig fagligt perspektiverende til indholdet af disse autentiske sagprosatekster. Individuelt arbejde, gruppearbejde, pararbejde, skriftligt arbejde.

3 Titel 2 Deutsche Unternehmen/opgives Wissensblog/von Richert : Puma vs. Adidas Die Geschichte des Bruderstreits : Die Haribo-Saga Dynastien in NRW Deutsche Welle : Toyota weiter vor Volkswagen Deutsche Welle : Das Kaufhaus lebt zumindest das KaDeWe Deutsche Welle : Tante Emma ist wieder da Henrik Thomasen/Dorthe Unnerup-Madsen: Sehr geehrte Damen und Herren,: Forespørgsel, tilbud, ordre, ordrebekræftelse. 35 timer Det har været målet med undervisningen, at eleverne skal kunne bruge viden om aktuelle erhvervsforhold i Tyskland i mundtlig og skriftlig kommunikation, og at de skal kunne bruge relevante erhvervsrelaterede termer og faste vendinger i arbejdet med virksomhedens eksterne og interne kommunikation, mundtligt og skriftligt. I det valgte undervisningsmateriale oplever eleverne en stigende sværhedsgrad. Individuelt arbejde, gruppearbejde, pararbejde, skriftligt arbejde/afleveringer.

4

5 Titel 3 Ein kultureller Vergleich/opgives Brennpunkt: Was ist denn typisch deutsch? Grethe Nyholm Møller: Typisch deutsch ein Mosaik: Ich bin (k)ein Deutscher. Oder: Es leben die Klischees Duzen oder siezen? So sind die Deutschen: Deutsche Mädchen: Sie sind schön für sich selbst Deutsche Jungs: Sie glauben, sie kriegen alles Schule in Deutschland: Lernen ohne Erfolgsdruck Deutsches Zeitgefühl: Immer mit der Ruhe Deutscher Humor: Keine Angst vor schlechten Witzen Deutsche Partys: Gemeinsam einsam Ekkes Frank: Metin und Martin Samy de Luxe: Dis wo ich herkomm: tekst og video Delea (Deutsche Kultur & Lebensart im Austausch mit der Welt): Die Weihnachtszeit Yasemin Şamdereli: Filmen Almanya Willkommen in Deutschland 2010 Goethe Institut: Wie Deutschland ein Einwanderungsland wurde Deutsche Welle ( ): Das Potenzial der Flüchtlinge 35 timer Eleverne har arbejdet med lettere, nyere, autentiske tysksprogede tekster både sagprosa og skønlitteratur i tekst og billeder (videoklip/film) om kulturelle forhold og med at forstå og forholde sig fagligt perspektiverende til indholdet af disse tekster. Endvidere har eleverne sammenlignet med dansk og amerikansk kultur i ugeprojekt. Gruppearbejde, pararbejde, individuelt arbejde, klasseundervisning, mundtligt og skriftligt arbejde, gruppefremlæggelse.

6 Titel 4 Bund und Länder/opgives IKKE Inge Marie Bærentzen (Systime): Aus deutschen Ländern Die Bundesrepublik Deutschland Ein Besuch in Schleswig-Holstein Eine Tour durch Nordrhein-Westfalen Hessen Lene in Bamberg Städte in Bayern Thüringen Foyer des Hotels Königshof, Erfurt Lone Holm/Jenny Gibson (Gyldendal 2010): Wir sind wir: Familienleben in Hamburg. Generelle Informationen über Deutschland Globus Aa-6384, : Die Deutschen Bundesländer Globus Zb-6781, : Welche ist die beliebteste Nation Globus Ve-5676, : Nordrhein-Westfalen Globus Ve-5634, : Hessen Globus Ve-5558, : Freistaat Bayern Globus Ve-5760, : Freistaat Thüringen Globus Ve-5620, : Freie und Hansestadt Hamburg Gruppefremlæggelser om selvvalgt Bundesland 25 timer Eleverne har lært at forstå og forholde sig fagligt perspektiverende til indholdet af autentiske, tysksprogede sagprosatekster og tysksprogede elektroniske medier om samfundsmæssige forhold. Det har været målet at give eleverne indblik de 16 delstater og den føderale struktur. Gruppearbejde, pararbejde, individuelt arbejde, klasseundervisning, mundtligt og skriftligt arbejde, gruppefremlæggelse.

7 Titel 5 Liebe/opgives Patricia Mennen: Liebe auf den ersten Klick Katharina Kühl: Ich habe Arno gesehen 8 timer Det har været målet med den valgte litteratur at udbygge elevernes forståelse, oplevelse og refleksion over tysksproget litteratur. Gruppearbejde, individuelt arbejde, skriftligt og mundtligt arbejde, mundtlig fremlæggelse i grupperne.

8 Titel 6 Die Berliner Mauer/opgives Morten A. Olsen/Susanne Vestergaard "Der Tunnel" (Tyskforlaget) Inkl. filmen Deutsche Welle: Video Eingemauert! Die innerdeutsche Grenze Hartmut Griesmayr/Herbert Lichtenfeld: Marx & Cola: kun fra side 7-20: Baggrunden for filmen på dansk. 26 timer Det har været målet med emnet, at eleverne opnåede indsigt i og viden om Tysklands deling, Berlin-murens opførelse og følgerne af Berlin-muren for befolkningen i Øst- og Vestberlin. Eleverne har skullet forstå, opleve og samtale om tysksproget litteratur. Individuelt arbejde, gruppearbejde, pararbejde, skriftligt arbejde.

9 Titel 7 Medien/Medienverbrauch/opgives Deutsche Welle : Machen Computer dumm? Dpa Globus Gd : Wer macht was im Netz? Dpa Globus Gd : Internetsüchtig Deutsche Welle : Facebook feiert seinen 10. Geburtstag Dpa Globus Gd : Online Vernetzt Dpa Globus Gd : Einkaufen im Internet Dpa Globus Gd : Interaktiver Handel 2014 Deutsche Welle : Online-Handel bedroht die Innenstädte Deutsche Welle : Lesen im digitalen Zeitalter Deutsche Welle Video: timer Eleverne har lært at forstå og forholde sig fagligt perspektiverende til indholdet af autentiske, tysksprogede sagprosatekster. Gruppearbejde, pararbejde, individuelt arbejde, klasseundervisning, eksamenstræning

10 Titel 8 Die aktuelle Wirtschaftslage Deutschlands (tværfagligt samarbejde med IØ). Opgives IKKE Deutsche Welle : Frühling auf dem Arbeitsmarkt (Gekürzt) Deutsche Welle : Deutschland exportiert wieder mehr Deutsche Welle : Konsum 2015 stark gestiegen Deutsche Welle : Das Potenzial der Flüchtlinge(Gekürzt) Deutsche Welle : Sind die Deutschen noch ein Volk der Sparer? (Gekürzt) Dpa Globus Ba : Das magische Viereck der Wirtschaftspolitik in Deutschland Dpa Globus Ba : Die Leistung unserer Wirtschaft Dpa Globus Bb : Wirtschaftswachstum in den Ländern Dpa Globus Rb : Der private Konsum Dpa Globus Kb : Arbeitslosigkeit in Deutschland Dpa Globus Eb : Deutschlands Export-Palette Dpa Globus Eb : Deutschlands wichtigste Handelspartner Dpa Globus Gb : Deutschlands Pkw-Markt 25 timer I tværfagligt samarbejde med faget IØ har eleverne lært at forstå og forholde sig fagligt perspektiverende til indholdet af autentiske, tysksprogede sagprosatekster og tysksprogede elektroniske medier om den økonomiske situation i Tyskland. Elevernes viden er blevet udbygget med en række danske artikler om emnet. Projektarbejdsform, gruppearbejde, skriftligt arbejde, klasseundervisning, itbaseret undervisning, multimedieproduktion. Gruppefremlæggelser.