Studieordning for Financial Controller Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/52
|
|
- Arnold Lund
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieordning for Financial Controller Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version /52
2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indledning Studieordningens lovmæssige rammer Ikraftrædelsesdato Uddannelsen Formål og læringsudbytte Formål Læringsudbytte Titel Adgang Uddannelsens Indhold Uddannelsens opbygning Kerneområder Kerneområde: Erhvervsøkonomi Kerneområde: Erhvervsjura Kerneområde: Samfundsøkonomi, data og metode Kerneområde: Virksomhedens strategiske styring Kerneområde: Økonomi (eksternt regnskab, økonomistyring og skatte- og momsret) Kerneområde: Kommunikation og samarbejde Kerneområde: Controlling og revision Uddannelsens obligatoriske uddannelseselementer Obligatorisk uddannelseselement: Erhvervsøkonomi I+II Obligatorisk uddannelseselement: Erhvervsøkonomi III Obligatorisk uddannelseselement: Erhvervsjura Obligatorisk uddannelseselement: Samfundsøkonomi Obligatorisk uddannelseselement: Data og metode Obligatorisk uddannelseselement: Økonomistyring Obligatorisk uddannelseselement: Kommunikation og samarbejde Obligatorisk uddannelseselement: Eksternt regnskab I Obligatorisk uddannelseselement: Eksternt regnskab II Obligatorisk uddannelseselement: Skatte- og momsret Obligatorisk uddannelseselement: Virksomhedens strategiske styring Obligatorisk uddannelseselement: Controlling og revision Uddannelsens obligatoriske uddannelseselementer og prøver Praktik Afsluttende eksamensprojekt Krav til afsluttende eksamensprojekt Meritaftaler Forhåndsmerit Andre erhvervsakademiuddannelser Til andre videregående uddannelsesinstitutioner Fra andre videregående uddannelsesinstitutioner Side 2 af 52
3 8.5 Udenlandske universiteter Udbud under åben uddannelse Dispensation INSTITUTIONSDEL Valgfri uddannelseselementer Videregående Statistik Human Resource Management Udvidet regnskabsanalyse Prøver og eksaminer Oversigt over prøver og eksamener Beskrivelse af obligatoriske prøver Tværfaglig projekteksamen i statistik og metode, kommunikation og samarbejde (1. interne) Tværfaglig prøve i økonomi (2. interne) Årsprøve (1. eksterne) Tværfaglig prøve i virksomhedens strategiske styring samt erhvervsøkonomi (3. interne) Tværfaglig prøve i eksternt regnskab samt controlling og revision (4. interne) Prøve i valgfrit uddannelseselement (5. interne) Prøve i praktikforløb (6. interne) Prøve baseret på afsluttende eksamensprojekt (2. eksterne) Regler for afholdelse af prøver og eksaminer Generelt Adgang til prøver Ordinære prøver Omprøve Sygdom Udeblivelse fra en prøve Prøveafholdelse Prøvedeltagelse Prøveformer Identifikation Anvendelse af hjælpemidler Under prøven Aflevering af skriftlig besvarelse Snyd samt brug af egne og andres arbejder Overtrædelse af Regler for afholdelse af prøver Det anvendte sprog ved prøven Særlige prøvevilkår For sent fremmøde Fejl og mangler ved prøver Formulerings- og staveevne indgår i den samlede bedømmelse af prøven Klager Side 3 af 52
4 13.6 Anke af afgørelse af klage Prøveresultater Ikrafttrædelses- og overgangsbestemmelser Kriterier for studieaktivitet i forhold til at deltage i eksamen Obligatoriske opgaver Anvendte undervisnings- og arbejdsformer Regler om merit Muligheder for at gennemføre dele af uddannelsen i udlandet Krav om læsning af tekster på fremmedsprog og hvilket kendskab til fremmedsprog dette forudsætter Side 4 af 52
5 1. Indledning Studieordningen består af en fællesdel og en uddannelsesinstitutionsspecifik del, hvor forhold gældende på den konkrete uddannelsesinstitution er beskrevet. Fællesdelen er udarbejdet i fællesskab for Erhvervsakademi Aarhus, Copenhagen Business Academy, Professionshøjskolen University College Nordjylland, Erhvervsakademi Kolding samt Erhvervsakademiet Lillebælt. Uddannelsesinstitutionerne bag denne studieordning har forpligtet sig til et tæt samarbejde med det formål at sikre en national kompetence og merit bl.a. ved at tilrettelægge og gennemføre fælles eksterne prøver. Det er desuden aftalt, at justeringer i fællesdelen af studieordningen foretages i fællesskab på baggrund af de løbende evalueringer samt i samarbejde med relevante brancheforeninger. Denne studieordning er fælles for og fastlagt af følgende institutioner: Erhvervsakademi Aarhus Professionshøjskolen University College Nordjylland Erhvervsakademiet Lillebælt Copenhagen Business Academy Erhvervsakademi Kolding 2. Studieordningens lovmæssige rammer Denne studieordning udgør den fælles del af studieordningen for Financial Controller, BEK 1062 af 14. november 2012 erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling (Financial Controller AK). Gældende bekendtgørelse offentliggøres på 3. Ikraftrædelsesdato Denne fællesdel træder i kraft den 1. august 2015 og har virkning for studerende, som optages eller er indskrevet på uddannelsen fra og med studiestart efteråret Side 5 af 52
6 4. Uddannelsen 4.1 Formål og læringsudbytte Formål Uddannelsens formål er at kvalificere dimittenden til selvstændigt at varetage arbejde med at planlægge, organisere og udføre opgaver inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling. Den færdiguddannede skal kunne kombinere viden om økonomiske, juridiske og samfundsmæssige forhold i forbindelse med arbejdet og skal kunne arbejde såvel nationalt som internationalt med økonomistyring i virksomheden og i forbindelse økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling. Den studerende skal kunne varetage opgaverne i et bredt perspektiv og i samarbejde med fremtidige arbejdskolleger med forskellig kulturel og uddannelsesmæssig baggrund Læringsudbytte Mål for læringsudbyttet omfatter den viden, de færdigheder og kompetencer, som en Financial Controller skal opnå i uddannelsen, jf. uddannelsesbekendtgørelsen BEK nr af 2012 Viden Den færdiguddannede har viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv, viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Færdigheder Den færdiguddannede kan anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision, formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold, anvende viden om kommunikation og adfærd til at vurdere egne muligheder for at optræde samarbejdsfremmende i interaktion med interne og eksterne samarbejdspartnere Kompetence: Den færdiguddannede kan håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde I en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision 4.2 Titel Den, der har gennemført og bestået uddannelsen, opnår Erhvervsakademigraden AK og er berettiget til titlen Financial Controller (AK). Side 6 af 52
7 Den engelske betegnelse er AP Graduate Programme in financial management, accounting, auditing and controlling. 4.3 Adgang Adgang til uddannelsen gives efter BEK nr. 248 af 13. marts 2015 om Bekendtgørelse om adgang til erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser. Der henvises til 5. Uddannelsens Indhold 5.1 Uddannelsens opbygning Uddannelsen er en fuldtidsuddannelse, som er normeret til 120 ECTS-point. 60 ECTS-point svarer til en fuldtidsstuderendes arbejde i 1 år. Uddannelsen består af obligatoriske uddannelseselementer svarende til 85 ECTS, 5 ECTS valgfri uddannelseselementer, 15 ECTS praktik og et afsluttende projekt på 15 ECTS. 5.2 Kerneområder Uddannelsen indeholder følgende kerneområder 1) Erhvervsøkonomi 15 ECTS 2) Erhvervsjura 10 ECTS 3) Samfundsøkonomi, data og metode 15 ECTS 4) Virksomhedens strategiske styring 5 ECTS 5) Økonomi (eksternt regnskab, økonomistyring og skatte- og momsret) - 25 ECTS 6) Kommunikation og samarbejde 5 ECTS 7) Controlling og revision 10 ECTS I alt 85 ECTS 5.3 Kerneområde: Erhvervsøkonomi Vægt: 15 ECTS Indhold Dette kerneområde skal bidrage til, at den studerende får viden om den erhvervsøkonomiske praksis - anvendt teori og metoder og således bibringe den studerende viden om relevante, teoretiske modeller, så den studerende kan beskrive, analysere og vurdere erhvervsøkonomiske problemstillinger. Side 7 af 52
8 Viden Den studerende har: viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv, viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden Færdigheder anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision, formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, Kompetencer håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde I en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision 5.4 Kerneområde: Erhvervsjura Vægt: 10 ECTS Indhold Kerneområdet Erhvervsjura skal bidrage til, at den studerende får viden om juridisk metode og relevante retsreglers anvendelse i den erhvervsøkonomiske praksis og andre områder, hvor økonomisk rådgivning og arbejde er relevant. Den studerende skal kunne identificere et juridisk problem i deres daglige virke. Viden Den færdiguddannede har viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Færdigheder Den færdiguddannede kan formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold, Kompetence: Den færdiguddannede kan deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde Side 8 af 52
9 5.5 Kerneområde: Samfundsøkonomi, data og metode Vægt: 15 ECTS Indhold Dette kerneområde skal medvirke til, at den studerende opnår viden om metode og forståelse for relevante, teoretiske modeller, så den studerende kan beskrive, analysere og vurdere samfundsøkonomiske problemstillinger. Kerneområdet skal desuden medvirke til, at den studerende opnår viden om metode og forståelse for sammenhængen mellem viden, metode og resultat. Endvidere skal kerneområdet bidrage til, at den studerende kan anvende kvalitative og kvantitative metoder ved projektdesign, dataudvælgelse og rapportering samt kan gennemføre en statistisk analyse af finansielle og økonomiske problemstillinger Viden Den færdiguddannede har viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Færdigheder Den færdiguddannede kan anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision, formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold, Kompetence: Den færdiguddannede kan håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde 5.6 Kerneområde: Virksomhedens strategiske styring Vægt: 5 ECTS Indhold Dette kerneområde skal medvirke til, at den studerende forretningsforståelse i form af viden og færdigheder inden for markedsføring til udarbejdelse af en strategisk situationsanalyse for en almindelig erhvervsvirksomhed. Den studerende skal på baggrund af situationsanalysen kunne vurdere mål og strategier, herunder segmentering og målgruppevalg samt parameteranvendelsen i relation til den samlede forretningsplan, og herved dokumentere en helhedsorienteret forretningsforståelse. Ved parameteranvendelsen forstås analytisk indsigt ved at kunne sammenholde nuværende parameteranvendelse med en given strategi. Viden Side 9 af 52
10 Den færdiguddannede har viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv, viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Færdigheder Den færdiguddannede kan anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision, formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, vurdere virksomhedens erhvervsjuridiske og samfundsøkonomiske situation i relation til virksomhedens interne og eksterne forhold, Kompetence: Den færdiguddannede kan deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde 5.7 Kerneområde: Økonomi (eksternt regnskab, økonomistyring og skatte- og momsret) Vægt: 25 ECTS Indhold Dette kerneområde skal medvirke til, at den studerende opnår viden om metode og forståelse for relevante, teoretiske modeller, så den studerende kan beskrive, analysere og vurdere både interne- og eksterne økonomiske problemstillinger, samt forstå økonomiens flow i en virksomhed. Viden Den færdiguddannede har viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv, viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Færdigheder Den færdiguddannede kan anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision, formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, Kompetence: Den færdiguddannede kan håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde I en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision Side 10 af 52
11 5.8 Kerneområde: Kommunikation og samarbejde Vægt: 5 ECTS Indhold Kerneområdet skal bidrage til, at den studerende får udviklingsbaseret viden om det at kunne kommunikere person- og situationsbestemt både med interne og eksterne kunder og samarbejdspartnere. Den studerende skal derudover kunne gennemføre en professionel præsentation overfor en konkret målgruppe. Viden Den færdiguddannede har viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Færdigheder Den færdiguddannede kan formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, anvende viden om kommunikation og adfærd til at vurdere egne muligheder for at optræde samarbejdsfremmende i interaktion med interne og eksterne samarbejdspartnere Kompetence: Den færdiguddannede kan deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde 5.9 Kerneområde: Controlling og revision Vægt: 10 ECTS Indhold Kerneområdet skal bidrage til, at den studerende får udviklingsbaseret viden om en controllers og revisors arbejde, herunder controllers og revisors planlægning og udførelse af controlling og revision af små og mellemstore virksomheders hovedområder. Den studerende får en overordnet viden om regulering af revisionsområdet samt forståelse af interne sammenhænge i små og mellemstore virksomheders interne regnskabssystemer og forretningsprocesser. Viden Den færdiguddannede har viden og forståelse af virksomhedens interne og eksterne forhold i et økonomisk perspektiv, viden og forståelse af teori, metode og værktøjer til løsning af komplekse og praksisnære problemstillinger for virksomheden og dens omverden. Færdigheder Den færdiguddannede kan anvende og vurdere centrale metoder og redskaber, der knytter sig til beskæftigelse inden for økonomistyring, regnskab, controlling og revision, Side 11 af 52
12 formidle virksomhedens praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder internt og eksternt i relation til erhvervet, Kompetence: Den færdiguddannede kan håndtere udviklingsorienterede situationer inden for arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med henblik på at sikre et veludviklet og solidt metodegrundlag til brug for professionens daglige arbejde I en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til arbejdet med økonomistyring, regnskab, controlling og revision Side 12 af 52
13 5.10 Uddannelsens obligatoriske uddannelseselementer Uddannelsen består af følgende obligatoriske uddannelseselementer Erhvervsøkonomi I+II (10 ECTS) Erhvervsøkonomi III (5 ECTS) Erhvervsjura (10 ECTS) Samfundsøkonomi (10 ECTS) Data og metode (5 ECTS) Økonomistyring (10 ECTS) Kommunikation og samarbejde (5 ECTS) Eksternt regnskab I (5 ECTS) Eksternt regnskab II (5 ECTS) Skatte- og momsret (5 ECTS) Virksomhedens strategiske styring (5 ECTS) Controlling og revision (10 ECTS) Obligatorisk uddannelseselement: Erhvervsøkonomi I+II Vægt: 10 ECTS Kerneområde: Erhvervsøkonomi Indhold Den studerende opnår viden om og forståelse af erhvervsøkonomisk teori og metoder. Den studerende kan anvende, vurdere og formidle erhvervsøkonomiske modeller og værktøjer i virksomhedens daglige økonomistyringsopgaver. Den studerende kan håndtere regnskabs- og budgetopgaver i handels-, service- og produktionsvirksomheder. Den studerende kan deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomistyring med interne og eksterne samarbejdspartnere. Erhvervsøkonomi I Viden Den studerende har: viden om og forståelse af datagrundlaget for opstilling af regnskaber viden om og forståelse af intern sammenhæng mellem resultatopgørelse og balance for personlige virksomheder og selskaber viden om og forståelse af budgettets funktion i virksomheden og tilrettelæggelse af budgetteringsproceduren viden og forståelse af regnskabsanalysens formål og indhold Side 13 af 52
14 Færdigheder anvende typiske posteringer for handels- og produktionsvirksomheder anvende afslutningsmetoder analysere og vurdere råbalancer for handels- og produktionsvirksomheder med typiske efterposteringer vurdere og formidle nøgletal med afsæt i mest anvendte modeller anvende og formidle resultat-, likviditets- og balancebudgetter ud fra givne forudsætninger samt foretage budgetsimuleringer formidle erhvervsøkonomiske problemstillinger og opstilling af løsningsforslag i forhold til erhvervet Kompetencer håndtere regnskabsføring, regnskabsafslutning og budgetrutiner i handelsvirksomheder og produktionsvirksomheder tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer omkring virksomhedens økonomistyring deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomi med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang Erhvervsøkonomi II Viden Den studerende har: viden om og forståelse af forskellige investeringsmetoders styrker og svagheder viden om og forståelse af egenkapital og fremmedkapitalfinansiering samt forskellene herimellem viden om og forståelse af forskellige fremmedfinansieringsformers karakteristika viden om og forståelse af egenkapital og fremmedkapitalfinansiering samt forskellene herimellem Færdigheder anvende forskellige investeringsvurderingsmetoder vurdere og vælge blandt investeringsprojekter vurdere og beregne effektiv rente før og efter skat på forskellige lånetyper og kreditter samt leasingkontrakters kapitalværdi før og efter skat formidle erhvervsøkonomiske problemstillinger og opstilling af løsningsforslag i forhold til erhvervet Kompetencer håndtere situationer hvor investeringsvurderingsmetoder bør anvendes håndtere informationer til brug for investeringsvurdering tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer omkring virksomhedens økonomistyring deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomi med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang Udprøvning: Side 14 af 52
15 Efter 2. semester: Prøve i Erhvervsøkonomi I+II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura Obligatorisk uddannelseselement: Erhvervsøkonomi III Vægt: 5 ECTS Vægt: 5 ECTS Kerneområde: Erhvervsøkonomi Indhold Den studerende opnår viden om og forståelse af erhvervsøkonomisk teori og metoder. Viden Den studerende har: Viden om til konkrete omkostningsposter Viden om forskellige omkostningstyper og deres afhængighed af faktorindsats og kapacitetsudnyttelse Færdigheder anvende optimeringsmodeller ud fra omkostnings- og afsætningsforhold under hensyntagen til en enkelt kapacitetsbegrænsning, afsætning på flere markeder samt konkurrenceforhold formidle erhvervsøkonomiske problemstillinger og opstilling af løsningsforslag i forhold til erhvervet Kompetencer tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer omkring virksomhedens økonomistyring deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde omkring virksomhedens økonomi med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang vurdere virksomhedens afsætnings- og omkostningsfunktioner vurdere elasticiteter, herunder beregning af priselasticitet og krydspriselasticitet Udprøvning: Efter 3. semester: Prøve i Erhvervsøkonomi III og Virksomhedens strategiske styring Obligatorisk uddannelseselement: Erhvervsjura Vægt: 10 ECTS Kerneområde: Erhvervsjura Indhold Det obligatoriske uddannelseselement skal bidrage til, at den studerende får viden om erhvervsjura af særlig praktisk relevans for arbejdsopgaver i forbindelse med revision og økonomistyring. Det obligatoriske uddannelseselements placering på studiet: Viden Side 15 af 52
16 Den studerende har: viden om og forståelse af grundlæggende erhvervsjuridiske regler, det nationale retssystem, terminologier, retskilder og fortolkninger, viden om og forståelse af grundlæggende individuel arbejdsret med særlig vægt på funktionærret, viden om og forståelse af national køberet, viden om og forståelse af forskellige fordringstyper, fordringers ophør og overdragelse af simple gældsbreve mv. viden om og forståelse af reglerne om kreditaftaler, viden om og forståelse af forsikringsret, viden om og forståelse af etablering af virksomheder, herunder stiftelsesdokumenter, aktionæroverenskomster, vurderingsberetninger etc., viden om og forståelse af grundlæggende familieretlige og arveretlige regler Færdigheder vurdere, udvælge og anvende relevante retskilder på praksisnære konkrete, problemstillinger og opstille løsningsmuligheder, formidle juridiske regler og praksis for aftalers indgåelse og ugyldighed herunder forbrugerbeskyttende lovgivning, vurdere og formidle juridiske konsekvenser for aftalers indgåelse via mellemmænd med særlig fokus på fuldmagtsforhold, anvende og vurdere erstatningsret uden for kontrakt, anvende reglerne om sikkerhedsstillelse i sammenhæng med andre juridiske emner anvende regler og praksis om virksomhedsformer, anvende regler og praksis for kreditorforfølgning Kompetencer deltage professionelt i tværfagligt samarbejde i forbindelse med revision og økonomistyring, med henblik på minimering af juridiske konflikter og vurdere behov for yderligere faglig bistand, håndtere juridisk metode på erhvervsjuridiske problemstillinger ved at henvise til relevante lovbestemmelser, praksis og retskilder på det konkrete område, tilegne sig og strukturere ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til erhvervsjura indenfor erhvervet Udprøvning: Efter 2. semester: Prøve i Erhvervsøkonomi I + II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura Obligatorisk uddannelseselement: Samfundsøkonomi Vægt: 10 ECTS Kerneområde: Samfundsøkonomi, data og metode Indhold Den studerende opnår teoretisk og praktisk viden om økonomisk vækst og udvikling nationalt såvel som internationalt, særligt med henblik på betydningen for den enkelte virksomhed. Den studerende kan ud fra teoretiske modeller analysere og vurdere konsekvenserne af både stabiliserings- og strukturpolitik for forskellige økonomier og valutakursregimer og formidle disse. Side 16 af 52
17 Viden Den studerende har: viden om og forståelse af samfundsøkonomiske teorier, metoder og værktøjer forståelse af og kan reflektere over metodernes muligheder, begrænsninger og forudsætninger Færdigheder anvende og vurdere centrale samfundsøkonomiske teorier, metoder og værktøjer i relation til erhvervet, formidle analyse af centrale samfundsøkonomiske problemstillinger i relation til erhvervet Kompetencer analysere de samfundsøkonomiske vilkår i relation til dagligdagen i erhvervet, tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer om udvikling i centrale samfundsøkonomiske problemstillinger i relation til virksomhedens omverden, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde internt og eksternt vedrørende samfundsøkonomiske forhold med professionel tilgang Udprøvning: Efter 2. semester: Prøve i Erhvervsøkonomi I + II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura Obligatorisk uddannelseselement: Data og metode Vægt: 5 ECTS Kerneområde: Samfundsøkonomi, data og metode Indhold Den studerende kan selvstændigt, og ud fra statistisk teori analysere og vurdere en finansiel, erhvervsøkonomisk eller samfundsøkonomisk problemstilling. Viden Den studerende har: Viden om anvendelse af statistisk teori og metoder indenfor deskriptiv statistik, punkt- og intervalestimation, hypotesetests samt korrelations- og simpel regressionsanalyse Forståelse af og kan reflektere over metodernes muligheder, begrænsninger og forudsætninger Færdigheder Indsamle foreliggende data og analysere dem ved hjælp af deskriptive statistiske metoder samt formidle resultaterne heraf Forstå og arbejde med stokastiske variable og sandsynlighedsfordelinger, såvel diskrete som kontinuerte Udføre punkt- og intervalestimation samt anvende, vurdere og formidle resultaterne Formulere og teste hypoteser samt anvende, vurdere og formidle resultaterne Side 17 af 52
18 Opstille og estimere simple regressionsmodeller samt anvende, vurdere og formidle resultaterne Vurdere og opstille fagligt stof, udarbejde problemformulering og foretage metodiske valg Kompetencer Selvstændigt karakterisere et datasæt ved deskriptiv statistik, herunder ved anvendelse af IT Selvstændigt arbejde med stokastiske variable og sandsynligheder, såvel diskrete som kontinuerte Selvstændigt bearbejde og analysere stikprøveinformation ved hjælp af IT med henblik på punkt- og intervalestimation Selvstændigt bearbejde og analysere stikprøveinformation ved hjælp af IT med henblik på hypoteseafprøvning, herunder test for middelværdi, andel og varians for en og to stikprøver Selvstændigt bearbejde og analysere stikprøveinformation ved hjælp af IT med henblik på korrelations- og simpel regressionsanalyse Selvstændigt indgå i tværfagligt samarbejde omkring analyser og udviklingsorienterede projekter, der betjener sig af de nævnte statistiske metoder Deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde, hvor databehandling og metode indgår som et fagligt element Udprøvning: Efter 1. semester: Prøve i kommunikation og samarbejde samt data og metode Obligatorisk uddannelseselement: Økonomistyring Vægt: 10 ECTS Kerneområde: Økonomi Indhold Den studerende skal have viden om økonomistyringsmodeller og begreber. Derudover skal den studerende kunne forstå og anvende et udbredt økonomistyringssystem for en mindre virksomhed. Semestrets hovedområder: Økonomistyringsmodeller og begreber, Økonomistyringssystem Viden Den studerende har: viden og forståelse af økonomistyringsmodeller og økonomistyringsbegreber Færdigheder anvende teori og metoder til at udarbejde og anvende likviditetsstyringsredskaber anvende et udvalgt og almindeligt forekommende økonomistyringssystem og økonomistyringsmodeller vurdere, opstille og vælge løsningsmuligheder indenfor økonomiske styringsredskaber, formidle løsningsmuligheder omkring udarbejdelse og formidling af økonomisk præsentationsmateriale Kompetencer Side 18 af 52
19 håndtere udviklingsorienterede situationer i relation til økonomiske problemstillinger virksomheden med en professionel tilgang med relevante samarbejdspartnere, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde om økonomiske problemstillinger med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang, tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i forhold til udviklingen inden for økonomiskesamt skatte- og momsretlige problemstillinger Udprøvning: Efter 2. semester: Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret Obligatorisk uddannelseselement: Kommunikation og samarbejde Vægt: 5 ECTS Kerneområde: Kommunikation og samarbejde Indhold Den studerende opnår personlig udvikling og tilegner sig kvalifikationer indenfor situationsbestemt og samarbejdsfremmende adfærd blandt kunder og kolleger i rollen som medarbejder på et revisionskontor eller i en økonomiafdeling i en virksomhed. Den studerende kan deltage i afholdelse af forskellige møder internt rettet mod kolleger og ledere og eksternt rettet mod kunder og samarbejdspartnere. Målrettet og situationsbestemt præsentation af problemstillinger, vurderinger og anbefalinger kan håndteres på kompetent vis. Viden Den studerende har: viden om og forståelse af basale drivkræfter i individadfærd og gruppeadfærd med vægt på individets personlighed og behov, viden om og forståelse af socialpsykologiske mønstre og betydningen for samarbejdsklima og trivsel, viden om og forståelse af kommunikationsteori til forståelse af hyppige fejltolkninger og misforståelser blandt kolleger og kunder, viden om og forståelse af opbygning af præsentationer og gennemførelse heraf, viden om og forståelse af mødeteknik og mødeledelse Færdigheder anvende kommunikationsteorier og vurdere egen rolle i problemstillinger knyttet til samarbejde og effektivitet indenfor arbejdsteams, formidle og planlægge egne præsentationer tilpasset situation og målgruppe, vurdere egne styrker og svagheder i temperament og personlighed og være i stand til at vælge strategier, der fremmer evnen til at indgå i et dagligt arbejdsfællesskab, formidle synspunkter og gennemføre præsentationer med gennemslagskraft, seriøsitet og empati Kompetencer håndtere assertiv adfærd i omgangen med kunder og kolleger, afvikle og håndtere mindre møder med kunder og samarbejdspartnere, bl.a. via struktureret spørgeteknik og aktiv lytning med en professionel tilgang Side 19 af 52
20 tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer indenfor kommunikation og samarbejde i relation til erhvervet Udprøvning: Efter 1. semester: Prøve i kommunikation og samarbejde samt data og metode Obligatorisk uddannelseselement: Eksternt regnskab I Vægt: 5 ECTS Kerneområde: Økonomi Indhold Den studerende skal have viden om teori og metoder, der anvendes ved udarbejdelse af det eksterne regnskab, herunder forstå koblingen mellem interne regnskabsrapporter og det eksterne regnskab for Årsregnskabslovens klasse A, B og C. Semestrets hovedområder: Grundlæggende begreber, metoder og principper. Offentliggjorte årsrapporters formål, struktur og indhold. Opgørelse af centrale regnskabsposter og opstilling af det eksterne regnskab for smv er Viden Den studerende har viden om: Grundlæggende begreber, metoder og principper Årsregnskabslovens væsentligste begreber, metoder og principper, Regnskabsvejledninger for mindre virksomheder, Evt. Andre regnskabsvejledninger og internationale regnskabsvejledninger Offentliggjorte årsrapporters formål, struktur og indhold Formålet med at offentliggøre det eksterne regnskab, Brug af ensartet regnskabsopstilling for at skabe tryghed for regnskabsbrugeren Det eksterne regnskabs bestanddele (herunder ledelseserklæring og årsberetning) Opgørelse af centrale regnskabsposter og opstilling af det eksterne regnskab for smv er Indregning og måling af typiske regnskabsposter i regnskabet Udarbejdelse af det eksterne regnskab med udgangspunkt i datagrundlaget fra interne regnskabsrapporteringer. Færdigheder Grundlæggende begreber, metoder og principper Brugen og forståelse af Årsregnskabslovens væsentligste begreber, metoder og principper i forbindelse med udarbejdelse af det eksterne regnskab for klasse A og B virksomheder Opgørelse af centrale regnskabsposter og opstilling af det eksterne regnskab for smv er Opstille et eksternt regnskab for en mindre virksomhed, herunder, o Opgørelse af årets resultat og afslutning af balance o Indregning og måling af materielle anlægsaktiver o Indregning og måling af immaterielle anlægsaktiver Side 20 af 52
21 o Indregning og måling af varebeholdninger (for handels og produktionsvirksomheder) o Indregning og måling af tilgodehavender (under anvendelse af faktureringskriteriet) o Indregning og måling af likvider o Indregning og måling af bankgæld o Indregning og måling af anden gæld o Indregning og måling af egenkapital Typiske efterpostering i forbindelse med afslutning af regnskaber, herunder: o Afskrivninger o Periodisering af indtægter og omkostninger o Nedskrivning af varebeholdninger o Nedskrivning af debitorer Kompetencer med udgangspunkt i en mindre virksomheds interne regnskabsrapporteringer at udarbejde det eksterne regnskab ved anvendelse af metoderne og principperne, der er gældende i ÅRL samt Regnskabsvejledningen for mindre virksomheder Udprøvning: Efter 2. semester: Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret Obligatorisk uddannelseselement: Eksternt regnskab II Vægt: 5 ECTS Kerneområde: Økonomi Indhold Den studerende skal kunne opstille en pengestrømsopgørelse i det eksterne regnskab samt op stille et eksternt regnskab for en mindre koncern, herunder foretage korrekt indregning af årets skat og udskudt skat samt leasingforpligtelser. Semestrets hovedområder: Pengestrømsopgørelse. Skat, herunder udskudt skat. Leasingforpligtelser Moderselskabs- og koncernregnskaber Viden Den studerende har viden om: Pengestrømsopgørelse Formålet med og anvendelsen af pengestrømsopgørelsen. Skat, herunder udskudt skat Afstemning af årets skat, herunder forståelsen af permanente og tidsmæssige afvigelser. Opdeling af årets skat i pålignet skat og udskudt skat. Leasingforpligtelser Side 21 af 52
22 Operationel leasing Finansiel leasing Moderselskabs- og koncernregnskaber Udarbejdelse af moderselskabsregnskab Udarbejdelse af koncernregnskab for en mindre koncern. Færdigheder Pengestrømsopgørelsen Udarbejdelse af en pengestrømsopgørelse, herunder forstå at formålet og brugen heraf. Moderselskabs- og koncernregnskab Opstille resultatopgørelse, balance og noter for moderselskabet samt koncernregnskabet for en mindre koncern ved eliminering af koncerninterne faktorer, herunder typiske elimineringer: o Udligning af intern omsætning og varekøb o Udligning af interne renter o Udligning af mellemregninger o Udligning af interne udbytter o Udligning af kapitalandele Udarbejdelse af forslag til årsberetning og ledelseserklæring Kompetencer Med udgangspunkt i en mindre virksomheds koncerns interne regnskabsrapporteringer at udarbejde resultatopgørelse, balance og noter, herunder opstilling af pengestrømsopgørelse, samt eliminering af koncerninterne regnskabsposter Udprøvning: Efter 3. semester: Prøve i Controlling og revision samt Eksternt regnskab II Obligatorisk uddannelseselement: Skatte- og momsret Vægt: 5 ECTS Kerneområde: Økonomi Indhold Den studerende skal kunne foretage simple momsopgørelser for små og mellemstore virksomheder samt erhverve sig kendskab til erhvervsbeskatning og skatteplanlægning. Den studerende skal have en sådan indsigt i skatteforhold, at de er i stand til at udarbejde en grundlæggende skatteopgørelse og foretage skatteberegninger for lønmodtagere og personligt ejede virksomheder. Semesterets hovedområder: Grundprincipper i momsopgørelser Opgørelse af skattepligtig indkomst for lønmodtagere og personligt ejede virksomheder Skatteberegninger for personer Viden Side 22 af 52
23 Den studerende har: viden og forståelse for skatte- og momsretlige forhold Færdigheder anvende teori og metoder til: o at gennemføre skatteberegninger for selskaber og personligt ejede virksomheder, o at udarbejde momsopgørelser, vurdere, opstille og vælge løsningsmuligheder indenfor økonomiske styringsredskaber, formidle løsningsmuligheder omkring udarbejdelse og formidling af økonomisk præsentationsmateriale Kompetencer håndtere udviklingsorienterede situationer i relation til økonomiske problemstillinger virksomheden med en professionel tilgang med relevante samarbejdspartnere, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde om økonomiske problemstillinger med interne og eksterne samarbejdspartnere med en professionel tilgang, tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i forhold til udviklingen inden for økonomiskesamt skatte- og momsretlige problemstillinger Udprøvning: Efter 2. semester: Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret Obligatorisk uddannelseselement: Virksomhedens strategiske styring Vægt: 5 ECTS Kerneområde: Virksomhedens strategiske styring Indhold Den studerende opnår indsigt i virksomhedens strategiske grundlag, strategiformulering og implementering. Det er samtidig målet at opbygge en sammenhængende forståelse af, at virksomhedens strategiske grundlag, mål og strategiplan er fundamentet for meningsfuld økonomiske planlægning og opfølgning. Den studerende opnår forståelse af, hvorfor virksomhedens fremtid og overlevelse afhænger af et tæt samspil mellem strategiske styringsaktiviteter og traditionel økonomistyring. Den studerende opnår evnen til at anvende strategisk analyse, til at vurdere fundamentale forretningsproblemstillinger og håndtere formidling af begrundede løsningsforslag. Viden Den studerende har: viden om og forståelse af virksomhedens ressourcer og kompetencer, viden om og forståelse af strategisk analyse, viden om basale faktorer i virksomhedens omgivelser, som er medbestemmende for fremtidig succes og konkurrenceevne, viden om konkurrenceforhold, viden om og forståelse af afklaring af strategiske indsatsområder, viden om og forståelse af formulering af begrundede mål og strategier, Side 23 af 52
24 viden om virksomhedes markedsbetingelser som aktør på enten Business to Consumer eller Business to Business markedet, viden om og forståelse af strategiske forandringsprocesser Færdigheder anvende modeller og teorier til analyse af konkurrenceforhold, ændringer heri og vurdere afledte konsekvenser for virksomhedens strategiske muligheder og forretningsgrundlag, vurdere og formidle aktuelle økonomiske resultater og bæredygtigheden af virksomhedens aktuelle strategi, Vurdere og formidle sammenhængen mellem konkrete økonomisk analyseresultater og kritiske faktorer i strategigrundlaget Kompetencer håndtere mindre strategiske analyser, der giver forklaringsværdi i forhold til virksomhedens aktuelle økonomiske resultater, håndtere strategiske problemer, deltage i en konkret og analytisk funderet dialog om strategiske problemstillinger internt med kolleger og ledere samt eksternt med klienter/kunder m.v. tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer med strategisk perspektiv Udprøvning: Efter 3. semester: Prøve i Erhvervsøkonomi III og Virksomhedens strategiske styring Obligatorisk uddannelseselement: Controlling og revision Vægt: 10 ECTS Kerneområde: Controlling og revision Indhold Den studerende indføres i controllers og revisors arbejde, herunder controllers og revisors planlægning og udførelse af controlling og revision af små og mellemstore virksomheders hovedområder. Den studerende får en overordnet viden om regulering af revisionsområdet samt de centrale begreber om uafhængighed, tavshedspligt, god skik og etiske regler i forhold praksis. Den studerende skal opnå forståelse af interne sammenhænge i små og mellemstore virksomheders interne regnskabssystemer og forretningsprocesser. Den studerende bliver i stand til at anvende grundlæggende metoder i forbindelse med planlægning af og gennemførsel af revision og controlling samt vurdere regnskabsdata og risikoforhold. Viden Den studerende har: viden om og forståelse af planlægning af revision og controlling på grundlæggende niveau, viden om udførelse af en revision ift. årsrapportens hovedområder, viden om muligheder for reduktion af risici indenfor interne regnskabssystemer og forretningsprocesser, forståelse af ekstern revisors arbejdsopgaver, herunder revisors forskellige erklæringsopgaver, viden om situationer, hvor ekstern revisors erklæringen skal indeholde forbehold eller supplerende oplysninger, overordnet forståelse af revisorlovens indhold og struktur Side 24 af 52
25 Færdigheder anvende grundlæggende planlægning og arbejdstilrettelæggelse i forbindelse med udførsel af revision og controlling, vurdere virksomhedens regnskabsposter og interne kontrolsystemer, formidle resultatet af gennemført revision såvel skriftligt som mundtligt til virksomheden, vurdere og identificere risici og oprettelse af nøglekontroller i regnskabsrapportering, formidle revisionens resultater og eventuelle løsningsmuligheder internt og eksternt Kompetencer håndtere og deltage i controlling og revision af små og mellemstore virksomheder med en professionel tilgang, deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde mellem virksomheden, revisor og virksomhedens samarbejdspartnere med en professionel tilgang, struktureret tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til controlling og revision Udprøvning: Efter 3. semester: Prøve i Controlling og revision samt Eksternt regnskab II Side 25 af 52
26 5.11 Uddannelsens obligatoriske uddannelseselementer og prøver I nedenstående figur viser uddannelsen obligatoriske uddannelseselementer og prøver fordelt på semester: 1. semester Branche- og virksomhedskendskab Obligatoriske uddannelseselementer: Erhvervsøkonomi I(5 ECTS) Erhvervsjura (5 ECTS) Økonomistyring (5 ECTS) Samfundsøkonomi (5 ECTS) Data og metode (5 ECTS) Kommunikation og samarbejde (5 ECTS) Udprøvning: - Prøve i kommunikation og samarbejde samt data og metode o 10 ECTS 2. semester Økonomien i en virksomhed Obligatoriske uddannelseselementer: Erhvervsøkonomi II (5 ECTS) Erhvervsjura (5 ECTS) Økonomistyring (5 ECTS) Samfundsøkonomi (5 ECTS) Eksternt regnskab I (5 ECTS) Skatte- og momsret (5 ECTS) Udprøvning: - Prøve i Økonomistyring, Eksternt regnskab I samt Skatte- og momsret o 20 ECTS - Prøve i Erhvervsøkonomi I+II, Samfundsøkonomi og Erhvervsjura o 30 ECTS 3. semester Den økonomiske forståelse af virksomheden Obligatoriske uddannelseselementer Erhvervsøkonomi III (5 ECTS) Virksomhedens strategiske styring (5 ECTS) Eksternt regnskab II (5 ECTS) Controlling og revision (10 ECTS) 4. semester Praktik og specialisering Praktik og afsluttende eksamensprojekt: Praktik (15 ECTS) Afsluttende eksamensprojekt (15 ECTS) Valgfri uddannelseselementer Valgfag (5 ECTS) Udprøvning: - Prøve i Erhvervsøkonomi III og Virksomhedens strategiske styring o 10 ECTS - Prøve i Controlling og revision samt Eksternt regnskab II o 15 ECTS Udprøvning: - Prøve i Praktik o 15 ECTS - Afsluttende eksamensprojekt o 15 ECTS - Prøve i Valgfag o 5 ECTS Side 26 af 52
27 For mere indgående viden om prøveform og prøvens tilrettelæggelse mv. henvises til den institutionelle del af studieordningen. Side 27 af 52
28 6. Praktik Financial Controller uddannelsens praktikforløb er et selvstændigt afrundet forløb, der omfatter både teori og praktik. Praktikken skal i samspil med uddannelsens teoretiske dele styrke den studerendes læring og bidrage til opfyldelsen af uddannelsens mål for læringsudbytte. I praktikken arbejder den studerende med fagligt relevante problemstillinger og opnår kendskab til relevante erhvervsfunktioner. Den studerende er under praktikken tilknyttet en eller flere private eller offentlige virksomheder. Praktikopholdet er ulønnet. Den studerende søger selv aktivt praktikplads, og uddannelsesinstitutionen sikrer rammerne om praktikforløbet. Vægt: 15 ECTS Placering: 4. semester Indhold Praktikken tager udgangspunkt i erhvervsforholdene og kompetencebehovene inden for økonomistyring, eksternt regnskab, controlling og revision. Praktikken tilrettelægges således, at den i kombination med uddannelsens øvrige dele bidrager til, at den studerende udvikler praktiske kompetencer. Praktikopholdet har til formål at sætte den studerende i stand til at anvende studiets metoder, teorier og redskaber gennem løsning af konkrete praktiske opgaver inden for økonomi og revision i Danmark eller i udlandet. Praktikken tilrettelægges med en progression mod det selvstændigt udøvende Viden Den studerende har: viden og forståelse af erhvervets og fagområdets anvendelse af teori, metode og redskaber i forhold til praksis Færdigheder anvende alsidige tekniske og analytiske arbejdsmetoder, der knytter sig til beskæftigelse inden for erhvervet, vurdere praksisnære problemstillinger og opstilling af løsningsmuligheder, formidle praksisnære problemstillinger og begrundede løsningsforslag Kompetencer håndtere udviklingsorienterede praktiske og faglige forhold i forhold til erhvervet, tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til erhvervet, håndtere strukturering og planlægning af daglige arbejdsopgaver i erhvervet deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang For regler om praktikkens gennemførsel mv. henvises til institutionsdelen. Udprøvning: Efter 4. semester: Projekteksamen i Praktik Side 28 af 52
29 7. Afsluttende eksamensprojekt Det afsluttende projekt på Financial controller uddannelsen skal dokumentere den studerendes forståelse af praksis og central anvendt teori og metode i relation til en praksisnær problemstilling, der tager udgangspunkt i en konkret opgave inden for uddannelsens område. Problemstillingen, der skal være central for uddannelsen og erhvervet, formuleres af den studerende, eventuelt i samarbejde med en privat eller offentlig virksomhed. Uddannelsesinstitutionen godkender problemstillingen. Vægt: 15 ECTS Placering: 4. semester Læringsmål Mål for læringsudbyttet omfatter den viden, de færdigheder og kompetencer, som den studerende skal opnå i uddannelsen jf. bilag 1 i uddannelsesbekendtgørelsen Indhold Formålet er vise, at den studerende på kvalificeret vis kan kombinere teoretiske, metodiske og praktiske elementer samt kan formidle disse. Det afsluttende projekt på akademiniveau er en større opgave, hvor den studerende tilegner sig særlig indsigt i et afgrænset økonomisk emne/område/problem, der er centralt i forhold til en økonomifunktion eller revisionsvirksomhed. Projektets problemstilling formuleres af den studerende og skal foregå i samarbejde med en virksomhed (typisk den virksomhed, hvor den studerende har været i praktik). Projektets problemområde skal godkendes af uddannelsesstedet. Viden Den studerende har: viden om og forståelse af at indsamle data om økonomiske udfordringer på et konkret grundlag i en konkret virksomhed, viden om og forståelse af at indsamle viden til brug for valg og fravalg i forhold til problem, metode, teori, empiri og konklusion, viden om og forståelse af kommunikationsstrategi og projektudarbejdelse Færdigheder anvende metoder til indsamling, bearbejdning og anvendelse af relevant viden og praksisnære data, anvende og analysere strategiske og kreative løsningsforslag baseret på anvendt teori og metode til konkrete og abstrakte problemstillinger i en virksomhed inden for økonomi og revision, vurdere og styre et hovedopgaveprojekt og udføre kreativ problemløsning i denne sammenhæng, videreformidle ideer, kvantitative og kvalitative data til forskellige målgrupper, formidle egne fagligt begrundede synspunkter, vurdere forskellige løsningsalternativer på konkrete problemstillinger Kompetencer håndtere kombinationen af teoretiske, metodiske og faglige elementer til professionsanvendelig viden, Side 29 af 52
Studieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/33
Studieordning for Financial Controller 2015-2017 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 02.06.2015 1/33 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2.
Læs mereStudieordning
Studieordning 2015-2017 Fællesdel (AK) AP Graduate ind Financial Controlling Version 1 Revideret 24.11.2015 1. Studieordningens rammer... 1 Studieordningens ikrafttrædelsesdato... 1 Overgangsordninger...
Læs mereStudieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 1.1 01.01.2014 (EAL 03 09 2014) Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Studieordning for Financial Controller 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1.1 01.01.2014 (EAL 03 09 2014) 1/42 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1.
Læs mereStudieordning for Financial Controller 2015-2017. Version 1 02.06.2015. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31
Studieordning for Financial Controller 2015-2017 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 02.06.2015 1/31 sfortegnelse sfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2. Studieordningens
Læs mereStudieordning for Financial Controller FÆLLESDEL Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Studieordning for Financial Controller FÆLLESDEL 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1.1 03.09.2014 Side 0 af 35 Fælles del Fælles del... 1 1. Studieordningens
Læs mereStudieordning for Financial Controller Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/30
Studieordning for Financial Controller 2016-2018 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 13.06.2016 1/30 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2.
Læs mereStudieordning for Financial Controller Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/42
Studieordning for Financial Controller 2017-2019 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 01.09.2017 1/42 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2.
Læs mereStudieordning for Financial Controller 2014-2016. Version 0.5 11.08.2014. Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/31
Studieordning for Financial Controller 2014-2016 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 0.5 11.08.2014 1/31 sfortegnelse sfortegnelse... 2 1. Indledning... 4 2. Studieordningens
Læs mereStudieordning for Financial Controller Godkendt af rektor Niels Egelund Oktober Version
Studieordning for Financial Controller 2017-2019 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 10.08.2017 Godkendt af rektor Niels Egelund Oktober 2017 1/28 Indholdsfortegnelse
Læs mereStudieordning 2014-2016
Studieordning 2014-2016 Financial Controller AK AP Degree Programme in Financial Controlling Fælles del & Inst.del Version1.1 Revideret 03.09.2014 Side 0 af 57 1. Studieordningens rammer... 4 2. Optagelse
Læs mereStudieordning for Financial Controller Version Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling 1/27
Studieordning for Financial Controller 2017-2019 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 4.9.2017 1/27 sfortegnelse 1. Indledning... 3 2. Studieordningens lovmæssige rammer...
Læs mere2013-2015. Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK)
Studieordning del II, fagbeskrivelser for Financial Controller (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2013-2015 Revideret 19. juli 2013 Version
Læs mere2013-2015. Studieordning for Financial Controller (AK) Erhvervsakademiuddannelsen. økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for Financial Controller (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2013-2015 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Læs mere1. Uddannelsens mål for læringsudbytte
1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 7 nationale fagelementer... 4 2.1. Erhvervsøkonomi... 4 2.2. Samfundsøkonomi... 5 2.3. Erhvervsjura... 6 2.4. Data og metode... 7 2.5.
Læs mereStudieordning for Financial Controller
Studieordning for Financial Controller Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling (Financial Controller AK) Academy Profession Degree Programme in Financial
Læs mereEleverne skal kunne forholde sig reflekterende til den samfundsøkonomiske udvikling.
International økonomi B 1. Fagets rolle International økonomi omhandler den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv. Faget giver således viden om og forståelse
Læs mereStudieordning for Financial Controller Årgang sept Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for Financial Controller Årgang sept. 2017-19 Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling Indholdsfortegnelse 1. Studieordningens rammer 3 1.1
Læs mereStudieordning for Financial Controller
Studieordning for Financial Controller Erhvervsakademiuddannelse inden for økonomi, eksternt regnskab, revision og controlling (Financial Controller AK) Academy Profession Degree Programme in Financial
Læs mereStudieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse: HA-jur.
1 Studieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse: HA-jur. Aalborg Universitet gældende fra september 2008 med ændringer af 10. marts 2009 til ikrafttrædelse september 2009 Bekendtgørelsesgrundlag
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse inden for tekstil, beklædning, design og business (designteknolog AK)
BEK nr 710 af 06/07/2009 (Gældende) Udskriftsdato: 18. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 172.80C.021 Senere ændringer til forskriften
Læs mereBilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. deltidsuddannelse Faglige profil Kolding
Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. deltidsuddannelse Faglige profil Kolding Fra og med 1 af 10 Dette dokument er et bilag, tilknyttet studieordningen for kandidatuddannelsen
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ernæring og sundhed
BEK nr 491 af 11/05/2010 (Historisk) Udskriftsdato: 6. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 095.704.021 Senere ændringer til forskriften
Læs mereForsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014
[Bilag 17] Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske
Læs mereStudieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012
Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet til og
Læs mereOversigt over forskelle mellem finansøkonomuddannelsen og finansbacheloruddannelsen
Oversigt over forskelle mellem finansøkonomuddannelsen og finansbacheloruddannelsen Denne oversigt viser i grove træk forskellene mellem finansøkonomuddannelsen og finansbacheloruddannelsen. Oversigten
Læs mere2009-studieordning for den juridiske kandidatuddannelse ved Københavns Universitet
2009-studieordning for den juridiske kandidatuddannelse ved Københavns Universitet Vedtaget af Det Juridiske Studienævn ved Københavns Universitet den 2. maj 2005 Godkendt af Dekanen for Det Juridiske
Læs mereBILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt
BILAG 2 eksamenskatalog Eksamenskatalog Serviceøkonom Erhvervsakademi Lillebælt Gælder fra august 2016 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Generelt omkring eksaminer og prøver... 3 Generelt om skriftlige
Læs mere2012-2014. Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2012-2014 Academy Profession Degree Programme in financial management, accounting, auditing
Læs mereRevideret August 2009
Revideret August 2009 OVERORDNET STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2007 FOR BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE FAKULTET, AARHUS UNIVERSITET
Læs mereUDKAST af 16. december 2014
UDKAST af 16. december 2014 Bekendtgørelse om talentinitiativer på de videregående uddannelser på Uddannelses- og Forskningsministeriets område (talentbekendtgørelsen) I medfør af 27 i lov om medie- og
Læs mere2012-2014. Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2012-2014 Academy Profession Degree Programme in financial management, accounting, auditing
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Global Nutrition and Health
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Global Nutrition and Health I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereLinjebeskrivelse for Design
Studienævn for Erhvervsøkonomi i Linjebeskrivelse for Design Bilag til studieordningen for bacheloruddannelsen i erhvervsøkonomi, HA 1 af 6 Studienævn for Erhvervsøkonomi i Denne linjebeskrivelse er udarbejdet
Læs mere2013- Valgfag, finansøkonom og. financial controller, EAA
Valgfag, finansøkonom og 2013- financial controller, EAA 2015 Fagbeskrivelser for valgfag på 3. semester af uddannelsen til finansøkonom og financial controller på Erhvervsakademi Aarhus Version 1.0 Indhold
Læs mereForsøgslæreplan for international økonomi A hhx, marts 2014
[Bilag 16] 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Forsøgslæreplan for international økonomi A hhx, marts 2014 International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelse i byggeri og business (Byggekoordinator AK)
BEK nr 1507 af 16/12/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 28. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereFinansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet. Speciale 2013
Finansøkonom (AK) Erhvervsakademiuddannelsen inden for finansområdet Speciale 2013 Septemberoptag 2011 1 Specialebeskrivelsen gælder for studerende med studiestart pr. september 2011 og er fælles for følgende
Læs mereLokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C
Lokal bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C Den lokale bedømmelsesplan for naturfag niveau F til C tager udgangspunkt i de bindende og vejledende tekster fra Undervisningsministeriet, skolens overordnede
Læs mereLovtidende A. 2013 Udgivet den 19. december 2013. Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
Lovtidende A 2013 Udgivet den 19. december 2013 16. december 2013. Nr. 1521. Bekendtgørelse om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser I medfør af 9, stk. 2, 22, stk. 1, nr. 1 og 3-6,
Læs mereLokale fagelementer Oversigt Økonomistyringssystemer og -processer Kommunikation, rådgivning og salg
Lokale fagelementer... 3 1. Oversigt... 4 1.1 Økonomistyringssystemer og -processer... 6 1.2. Kommunikation, rådgivning og salg... 7... 9 1.4. Skatte- og momsret... 9 1.4. Virksomhedens strategiske styring...
Læs mereSemesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen
Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen 7. semester Oplysninger om semesteret Skole for Sociologi og Socialt Arbejde Studienævn for Socialrådgiveruddannelsen Studieordning Professionsbacheloruddannelsen
Læs mereIndhold Institutionel del... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Lokale fagelementer Oversigt Økonomistyringssystemer og -processer...
Indhold Institutionel del... Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Lokale fagelementer... 3 1. Oversigt... 4 1.1 Økonomistyringssystemer og -processer... 5 1.2. Kommunikation, rådgivning og salg... 6 1.1.
Læs mereSport & Event Management
Sport & Event Management Serviceøkonom med speciale i Sport & Event Management EASJ Slagelse (15 ECTS) Mål med specialet Den studerende bliver i stand til selvstændigt at analysere, vurdere og reflektere
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG Intern klinisk prøve Modul 12 Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse 07/2016 Intern klinisk prøve modul 12 Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje,
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K September 1998 Senest revideret september 2004 Kapitel 1: Formål 1. Suppleringsuddannelsen
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse
Læs mereeller været tilmeldt alle fagmoduler, som indgår i studiet på HD 1. del
Aarhus Universitet AU Herning School of Business and Social Sciences Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn Afsluttende projekt Udbydende udd.retning samt kursuskode Er fagmodulet obligatorisk?
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ernæring og sundhed
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ernæring og sundhed I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse nr.
Læs mereStudieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E November 2002 Senest revideret november 2002 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse Faglig supplering
Læs mereStudieordning for uddannelse af praktikvejledere til Pædagoguddannelsen
Studieordning for uddannelse af praktikvejledere til Pædagoguddannelsen Revideret 1.8.2009 Indhold 1. Indledning og bekendtgørelsesgrundlag...2 2. Uddannelsens formål...2 3. Læringsmål...2 4. Studieområder...3
Læs mere1. Uddannelsens mål for læringsudbytte
National del: 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 8 nationale fagelementer... 3 2.1. Branchekendskab... 3 2.2. Privatøkonomisk rådgivning... 5 2.3. Erhvervsøkonomi...
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i fysik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige Fakultets
Læs mereStudieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse, HA-(jur.) på Aalborg Universitet
1 Studieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse, HA-(jur.) på Aalborg Universitet (Uddannelsens 3. - 6. semester) 1 Bekendtgørelsesgrundlag Nærværende studieordning er fastsat i henhold til
Læs mereKulturforståelse B valgfag, juni 2010
Bilag 25 Kulturforståelse B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Kulturforståelse er et humanistisk fag, og faget har berøringsflader til den samfundsvidenskabelige faggruppe. Kulturforståelse
Læs mereInterne retningslinjer for prøve på Pædagoguddannelsen Gældende for 5. semester
Afdeling/enhed Pædagoguddannelsen i Odense og Svendborg Senest redigeret 14-02-2013 Udarbejdet af LAUD Dokumentnavn Interne retningslinjer vedr. prøver på grunduddannelsen 5. semester Interne retningslinjer
Læs mereStudieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Organisation og strategi) ved Aalborg Universitet September 2006
Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (Organisation og strategi) ved Aalborg Universitet September 2006 1 Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser
Læs mereUdkast til lokalt tillæg
Udkast til lokalt tillæg 6. Internationalisering August 2010 Den Sundhedsfaglige Højskole VIA University College Side 1 af 5 Internationalisering i fysioterapeutuddannelsen i VIA UC Formålet med internationalisering
Læs mereBekendtgørelse om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne
BEK nr 364 af 17/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 16. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereKONTAKT, KOMMUNI- KATION OG HANDLEMÅDER
PRÆSENTERER I SAMARBEJDE MED UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT: KONTAKT, KOMMUNI- KATION OG HANDLEMÅDER - MÅLRETTET KONTAKTPERSONER (KONTAKTLÆRERE, LÆRERE OG ELEVCOACHES) VED ERHVERVSUDDANNELSERNE - Bestående
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it
Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for civilingeniøruddannelsen i teknisk it. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mereBedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere
Bedømmelsesplan og prøvebestemmelser for social- og sundhedshjælpere Overgangsordning for elever, der færdiggør 3. skoleperiode via tidligere uddannelsesordning Opdateret maj 2014 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereStudieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet
Studieordning Den juridiske bacheloruddannelse JURA Aalborg Universitet 2.- 6. semester Gældende fra september 2009 Redigeret december 2010 Redigeret august 2011 (eksamensform alment modul) Redigeret juni
Læs mereLedelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune
Ledelsesgrundlag Allerød Kommune Forvaltningen Byrådssekretariatet Bjarkesvej 2 3450 Allerød Tlf: 48 100 100 kommunen@alleroed.dk www.alleroed.dk Baggrund Allerød Kommune gennemførte 1. januar 2011 en
Læs mereUddannelse til klinisk vejleder i melemlange videregående sundhedsuddannelser
Studieordning/M odulbeskrivelse Klinisk Vejlederuddannelse Uddannelse til klinisk vejleder i melemlange videregående sundhedsuddannelser Uddannelsen har et samlet omfang på 9 ECTS point (1/6 årsværk).
Læs mereStudieplan for grundforløbet 2012-2013, hh1.ag, økonomilinien. På økonomilinien er der særligt fokus på økonomiske og matematisk fag.
Studieplan for grundforløbet 2012-2013, hh1.ag, økonomilinien. På økonomilinien er der særligt fokus på økonomiske og matematisk fag. Indhold: 1. Overordnet plan for grundforløbet Tema 1: Kulturelt område
Læs mere2012-2014. Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling
Studieordning for erhvervsakademiuddannelse inden for økonomistyring, eksternt regnskab, revision og controlling 2012-2014 Academy Profession Degree Programme in financial management, accounting, auditing
Læs mereSTUDIEORDNING FOR DE NATURVIDENSKABELIGE UDDANNELSER VED SYDDANSK UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 UDDANNELSENS MÅL OG STRUKTUR SIDE 2
STUDIEORDNING FOR DE NATURVIDENSKABELIGE UDDANNELSER VED SYDDANSK UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 UDDANNELSENS MÅL OG STRUKTUR SIDE 2 KAPITEL 2 UDDANNELSENS FAGLIGE SAMMENSÆTNING SIDE 5 KAPITEL
Læs mereBilag 50. Forsøgslæreplan for samfundsfag B stx, marts 2014. 1. Identitet og formål
Bilag 50 1. Identitet og formål Forsøgslæreplan for samfundsfag B stx, marts 2014 1.1. Identitet Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver på et empirisk og teoretisk
Læs mereInternational Økonomi og Business. Bestået Samfundsøkonomi HD 1. del
Aarhus Universitet AU Herning Business and Social Sciences Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn Udbydende udddannelsesretning samt kursuskode Er fagmodulet obligatorisk? International Økonomi
Læs mereStudieordning for Datamatiker uddannelsen AK
Studieordning for Datamatiker uddannelsen AK fællesdel Gældende fra 1. september 2014 Erhvervsakademiet Lillebælt Datamatiker Kontaktperson Jørn Vesterdal, Uddannelseschef jove@eal.dk Studieordning Datamatiker
Læs mere2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg
2011 1år Studieordning STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr. 1204 af
Læs mereKANDIDATUDDANNELSE I IT OG ORGANISATIONER
Studieordning for KANDIDATUDDANNELSE I IT OG ORGANISATIONER DET HUMANISTISKE FAKULTET AARHUS UNIVERSITET 2007 1. Rammebestemmelser Titel Udarbejdet af Kandidatuddannelse i IT og Organisationer (IT and
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2010 Holstebro
Læs mereHistorie B. 3. Læringsmål og indhold 3.1 Læringsmål Eleverne skal kunne:
Historie B 1. Fagets rolle Historie beskæftiger sig med begivenheder, udviklingslinjer og sammenhænge fra oldtiden til i dag i såvel et globalt som et grønlandsk perspektiv. Fagets kerne er menneskers
Læs mereSTUDIEORDNING. for. Markedsføringsøkonom (AK)
STUDIEORDNING for Markedsføringsøkonom (AK) Ikrafttrædelse: 20.08.2019 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 6 nationale fagelementer... 4 2.1. Forretningsforståelse...
Læs mereStudieplan Tillæg til studieordningen
Studieplan Tillæg til studieordningen Serviceøkonom uddannelsen ÅRGANG 2013 2015 Kære ny studerende, Formålet med denne studieplan er, at samle de vigtigste informationer, datoer og andre forhold omkring
Læs mereOversigt Særlige forløb og skriftlige opga aver på Vesthimmerlands Gymnasium og HF - 2012/2013
Over sigt Særlige forløb og skriftlige opgaver på Vesthimmerlands Gymnasium og HF - 2012/2013 Oversigt over særlige forløb og skriftlige opgaver mv. på Vesthimmerlands Gymnasium og HF 2012/13 STX AT forløb
Læs mereJYDSK RAMME- OG LISTEFABRIK ApS
JYDSK RAMME- OG LISTEFABRIK ApS Årsrapport 1. juli 2013-30. juni 2014 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den 27/11/2014 Henrik Aaen Dirigent Side 2 af 12 Indhold
Læs mereDen fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.
Ældre- og Handicapomra dets strategi for rehabilitering Formål I Skanderborg Kommune tager vi udgangspunkt i borgerens egne ressourcer, fordi vi mener, at alle har noget at bidrage med. Det betyder, at
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereStudieordning Produktionsteknolog uddannelsen Fællesdel
Stud dieordning Produktionsteknolog Fællesdel uddannelsen 1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 0 1. Studieordningens rammer... 1 1.1 For uddannelsen gælder seneste version af følgende love
Læs mereBEDØMMELSESPLAN AGRARØKONOM
BEDØMMELSESPLAN AGRARØKONOM NORDJYLLANDS LANDBRUGSSKOLE 2011 1 BEDØMMELSESPLAN OG EKSAMENSREGLEMENT AGRARØKONOM 2011 Uddannelsens mål I uddannelsen til Agrarøkonom har eleven i alt fire afsluttende eksamener
Læs mereVia University College Ergoterapeutuddannelsen i Aarhus
Via University College Ergoterapeutuddannelsen i Aarhus Studieplan Klinisk undervisning Opdateret November 2013 PEH/TRHJ INDHOLDSFORTEGNELSE: 1. Anvendelse af studieplan for klinisk undervisning... 2 2.
Læs mereMaster i Idræt og Velfærd 2016
Master i Idræt og Velfærd 2016 Informationsmøde på 28 April 2016 Program 17.00: Velkomst og generel information om uddannelsen v/ studieleder Lone Friis Thing 17.30: Indholdet i masteruddannelsens moduler
Læs mereStudieordning 2014-2015 Læreruddannelsen UCC Blaagaard/KDAS, Bornholm og Zahle 30-08-2014. Bilag 3: Praktik
Bilag 3: Praktik Modulbeskrivelser PRAKTIK... 2 PRAKTIKNIVEAU I... 2 PRAKTIKNIVEAU II... 3 PRAKTIKNIVEAU III... 5 OVERGANGSORDNING FOR STUDERENDE PÅ LÆRERUDDANNELSEN BORNHOLM. PRAKTIKNIVEAU III... 7 Tilrettelæggelse
Læs mereI medfør af 22 og 30 i lov nr. 207 af 31. marts 2008 om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser
BEK nr 715 af 07/07/2009 (Gældende) Udskriftsdato: 7. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 172.80C.021 Senere ændringer til forskriften Ingen
Læs mereEvalueringsplan for HHX
Evalueringsplan for HHX Evalueringsplanen beskriver, hvordan Handelsgymnasiet Ribe gennemfører både den løbende evaluering af den enkelte elev og en evaluering af planlægningen og gennemførslen af undervisningen
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje 1)
BEK nr 508 af 30/05/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 31. maj 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...
Læs mereCASA DE LUXE By Naja Munthe ApS
CASA DE LUXE By Naja Munthe ApS København CVR nr. 33035888 Årsrapport 2012 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den / 2013 Dirigent 1 Indholdsfortegnelse Side Påtegninger
Læs mereStudieordning for Financial Controller NATIONAL DEL Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling
Studieordning for Financial Controller NATIONAL DEL 2018-2020 Academy Profession Degree Programme in Financial Controlling Version 1 17.08.2018 1 Indhold 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2.
Læs mereBEK nr 473 af 05/05/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 17. januar 2017
BEK nr 473 af 05/05/2010 (Gældende) Udskriftsdato: 17. januar 2017 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 055.04D.021 Senere ændringer til forskriften
Læs mereUddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2
Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2 Praktikstedet skal jf. bekendtgørelsen 14.stk. 2 formulerer en uddannelsesplan for de 3 praktikperioder
Læs mereSFO BAGSVÆRD/BAGSVÆRD SKOLE
SFO BAGSVÆRD/BAGSVÆRD SKOLE PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan
Læs mereRammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Læs mereVejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Læs mereMED-aftale. Midtjysk Brand og Redning
MED-aftale Midtjysk Brand og Redning April 2016 Forord: Denne aftale udgør den overordnede ramme for samarbejdet mellem ledelse og medarbejdere og gælder for alle ansatte i MJBR. MED-aftalen er et vigtigt
Læs mereNotat til Statsrevisorerne om beretning om beslutningsgrundlaget for et eventuelt køb af nye kampfly. Juni 2009
Notat til Statsrevisorerne om beretning om beslutningsgrundlaget for et eventuelt køb af nye kampfly Juni 2009 RIGSREVISORS NOTAT TIL STATSREVISORERNE I HENHOLD TIL RIGSREVISORLOVENS 18, STK. 4 1 Vedrører:
Læs mereStudieordning for finansbachelor 2012-2016. Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services
Studieordning for finansbachelor 2012-2016 Professionsbacheloruddannelse i Finans Bachelor of Financial Management and Services Version 1.0 Revideret 20. august 2012 Studieordningen gælder for studerende
Læs mereRetningslinjer for praktik og afsluttende eksamensprojekt på procesteknologuddannelsen
Retningslinjer for praktik og afsluttende eksamensprojekt på procesteknologuddannelsen Revideret - 24.11.2012 Indhold: Retningslinjer for praktikperioden på procesteknologuddannelsen - Procesteknolog AK....
Læs mere