notat nr
|
|
- Victoria Skov
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Er der et arbejdsmarked for universitetsbachelorer? notat nr I 15 år har den såkaldte Bologna-proces domineret dagsordenen for både uddannelses- og forskningspolitikken i Europa. En central del af processen har handlet om at indføre den såkaldte struktur på de lange videregående uddannelser med tre-årige bachelorgrader, to-årige kandidatgrader og tre-årige ph.d.-grader. Danmark er et af de lande, som mest konsekvent har gennemført strukturen med overvejende fokus på, at flere unge danskere skal have en kandidat og en ph.d.- grad og dermed så lang uddannelse som muligt. Til gengæld har der været meget lidt fokus på mulighederne for at afslutte uddannelsen med en bachelorgrad med det formål at søge ud på arbejdsmarkedet. De danske universiteter har aldrig helhjertet markedsført muligheden over for de studerende eller indrettet uddannelserne efter det. Kombineret med arbejdsmarkedets manglende kendskab til og efterspørgsel efter bachelorer har det betydet, at bachelorgraden i stedet for at blive opfattet som en mulighed i dag, groft sagt, opfattes som en degree of failure et fejlslagent forsøg på at blive akademiker. Tænketanken DEA har de seneste år forsøgt at sætte behovet for et mere fleksibelt og arbejdsmarkedsorienteret uddannelsessystem på dagsordenen. Udgangspunktet er et system, hvor unge mennesker i højere grad går til og fra over tid, og hvor man har flere muligheder for at snuse til arbejdsmarkedet, inden man færdiggør sin uddannelse. Behovet understreges af, at universiteterne med et stærkt stigende optag i disse år risikerer at tage mod flere unge, som måske ikke har de akademiske forudsætninger eller den lyst og motivation, der skal til for at studere i fem år. At det allerede forholder sig sådan i dag, kan bl.a. udledes af frafaldsprocenten, som på bacheloruddannelsen er tæt på 30 pct. En del begynder efterfølgende på et nyt videregående studie, men som vi skal se af denne analyse, er der også mange, som aldrig kommer videre. Derfor er der behov for at kickstarte debatten om behovet for et bachelorarbejdsmarked. Undersøgelsen forsøger at kvantificere, hvordan det er gået de studerende, som stod af som bachelorer i forhold til dem, som fuldførte en kandidatuddannelse. Vi har fulgt de studerende, som fik en bacheloruddannelse i 2000 og set på deres uddannelsesniveau og arbejdsmarkedssituation ti år efter i 2010? Fokus er på samfundsvidenskabelige, humanistiske og naturvidenskabelige uddannelser, da de tekniske uddannelser og sundhedsuddannelserne i 2000 ikke havde bachelorafstigning i noget større omfang. Metode Analysen anvender registerdata fra Danmarks Statistik (DS). I undersøgelsen fokuserer vi på alle personer, som tog en bachelor inkl. internationale studerende, som dog er et relativt lille antal. Udgangspunktet er dem, som færdiggjorde en bachelor i år Langt de fleste af disse vil have påbegyndt deres uddannelse i 1997 eller på et tidligere tidspunkt. Analysen er deskriptiv og tager bl.a. ikke højde for demografiske forskelle mellem de studerende.
2 Konklusion Analysen viser, at godt 7000 personer i år 2000 afsluttede en bachelor. Halvdelen havde en samfundsvidenskabelig bachelor og lidt over en tredjedel en humanistisk. Ca. 5 pct. stoppede med at modtage SU umiddelbart efter år De kan bl.a. være faldet fra, eller helt bevidst have søgt ud på arbejdsmarkedet. Ti år efter, i 2010, er det i gennemsnit 20 pct., der kun har en bachelor. Snittet dækker over store forskelle mellem hovedområderne. Ca. 95 pct. af bachelorerne er i arbejdsstyrken i Det samme gælder for ca. 98 pct. af kandidaterne. Ser man på beskæftigelsesstatus, er bachelorerne i 2010 mere tilbøjelige til at være ude af beskæftigelse (f.eks. ledige) i forhold til gruppen af kandidater. Til gengæld er der relativt flere bachelorer end kandidater, som er selvstændige. Endelig er der markante forskelle, når vi ser, hvad de to grupper beskæftiger sig med. Hovedparten af kandidaterne er i 2010 beskæftiget med arbejde der forudsætter viden på højeste niveau. Blandt bachelorerne har lidt over en femtedel ufaglært arbejde, mens lidt over en tredjedel har arbejde, der forudsætter viden på højeste niveau. Sidstnævnte kunne indikere, at der faktisk findes en del akademisk arbejde, hvor en kandidatuddannelse tilsyneladende ikke er tvingende nødvendig for at bestride et job med højt kompetenceindhold. De typiske bacheloruddannelser Tabel 1 viser, at i alt 6983 personer afsluttede en bachelor i pct. havde en samfundsvidenskabelig uddannelse efterfulgt af humanistiske uddannelser med 34 pct. Hverken de tekniske uddannelser eller sundhedsuddannelserne havde i 2000 afgørende andele af bachelorer. På humaniora er de mest typiske bacheloruddannelser: dansk, historie, engelsk, humanistiske fag, engelsk-tysk (dækker i alt 41 pct.) På naturvidenskab er det: naturvidenskab, biologi, idræt, geologi og kemi (dækker i alt 68 pct.) På samfundsvidenskab er det: erhvervsøkonomi, jura, samfundsvidenskab, statskundskab og økonomi (dækker i alt 71 pct.). Tabel 1: Bachelorer fordelt på retning, 2000 Pct. Antal Humanistisk Naturvidenskabelig Samfundsvidenskabelig Teknisk Sundhed 1 38 I alt Hvor mange stopper lige efter bacheloren? Det første, vi har undersøgt, er, hvor mange der stopper deres uddannelse umiddelbart efter bacheloren. Vi har set på, hvor meget SU bachelorerne modtager ét, to og tre år efter, at de har afsluttet deres bachelor. Langt de fleste fortsætter dog med at bygge oven på deres bacheloruddannelse. I hvert fald modtager de SU flere år efter deres bachelor. En del modtager kun SU på deltid, hvilket bl.a. kan skyldes meget erhvervsarbejde. Tabel 2 viser, at ca. 5 pct. ikke modtog SU i Der kan være flere årsager bl.a., at nogle ikke har ønsket videre uddannelse og af sig selv har fundet ud på arbejdsmarkedet.
3 Tabel 2: : Andel SU modtagere et til tre år efter bacheloreksamen fordelt på SU størrelse, pct. SU fuldtid SU deltid Ingen SU SU fuldtid SU deltid Ingen SU SU fuldtid SU deltid Ingen SU Uddannelsesniveauet i 2010 Ser vi ti år frem, kan vi se bachelorerne fra 2000 s uddannelsesniveau. Vi fokuserer på den højeste fuldførte uddannelse, dvs. om de kan klassificeres som bachelor, kandidat eller ph.d. I alt har vi oplysninger på 6547 personer. De resterende er enten udvandret eller døde. I 2010 er det 20 pct., som kun har en bachelor som højeste fuldførte uddannelse. Det varierer fra 12 pct. for de naturvidenskabelige til 25 pct. for de humanistiske uddannelser. I 2000 var tallet 5 pct., så en del flere er faldet fra undervejs og har f.eks. søgt ud på arbejdsmarkedet, eller har taget en lavere rangeret uddannelse. I 2010 er det stadig de store hovedfag, der producerer flest studerende, der stopper som bachelorer. Dog med lidt udskiftning. På humaniora er engelsk og humanistiske fag erstattet af erhvervssprogene som typiske bachelorfag. For naturvidenskab er geologi og kemi afløst af datalogi og matematikøkonomi. Og på samfundsvidenskab er økonomi afløst af erhvervsret, som en typisk afstigningsuddannelse. Tabel 3: Højeste fuldførte uddannelsesniveau i 2010, pct. Bachelor Kandidat Phd Antal Humanistisk Naturvidenskabelig Samfundsvidenskabelig I alt Arbejdsmarkedsstatus i 2010 Hvordan klarer bachelorerne sig så på arbejdsmarkedet? I de følgende tabeller fokuserer vi udelukkende på at sammenligne dem, som har en bachelor som højeste uddannelse i 2010, med dem som har en kandidat. Tabel 4 viser, at det store flertal af både bachelorer og kandidater er en del af arbejdsstyrken (selvstændig, lønmodtager eller ledig). For bachelorerne er det ca. 95 pct., hvilket er lidt lavere end for kandidaterne, hvor det er ca. 98 pct. Tabellen viser, at bachelorerne er mere ledige end kandidaterne, men til gengæld er relativt flere selvstændige.
4 Tabel 4: Arbejdsmarkedsstatus i 2010, pct. Bachelor i 2010 Selvstændig Lønmodtager Ledig Øvrig udenfor arbejdsstyrken Pension Antal Kandidat 2010 Selvstændig Lønmodtager Ledig Øvrig udenfor arbejdsstyrken Pension Antal Kilde: Registerdata i DS og egne beregninger Beskæftigelsesgrupper i 2010 De store forskelle mellem de to uddannelsesgrupper opstår, når vi ser på typen af arbejde, de beskæftiger sig med. Det kan vi se i registerdata, da virksomheder med mere end 10 ansatte skal oplyse beskæftigelsesgruppe for deres ansatte. Vi anvender hovedgruppen som bachelorer og kandidater befinder sig i, hvilket kan ses i henholdsvis tabel 5a og 5b. Tabel 5a: Beskæftigelsesgrupper for bachelorer, 2010, pct. Militært arbejde Ledelse på øverste plan i virksomheder, organisationer og den offentlige sektor Arbejde der forudsætter viden på højeste niveau inden for pågældende område på mellemniveau Kontorarbejde Detailsalg, service- og omsorgsarbejde Arbejde inden for landbrug, gartneri, skovbrug, jagt og fiskeri Håndværkspræget arbejde Proces- og maskinoperatørarbejde samt transport- og anlægsarbejde Andet arbejde I alt
5 Tabel 5b: Beskæftigelsesgrupper for kandidater, 2010, pct. Militært arbejde Ledelse på øverste plan i virksomheder, organisationer og den offentlige sektor på højeste niveau inden for pågældende område på mellemniveau Kontorarbejde Detailsalg, service- og omsorgsarbejde Arbejde inden for landbrug, gartneri, skovbrug, jagt og fiskeri Håndværkspræget arbejde Proces- og maskinoperatørarbejde samt transport- og anlægsarbejde Andet arbejde I alt Sammenligningen af beskæftigelsesgrupperne afslører, at en relativt stor andel af bachelorerne havner i gruppen andet arbejde (mellem 19 og 23 pct.). Gruppen dækker over rengøring, pakning og budtjeneste altså ufaglært arbejde. Til sammenligning er det kun mellem fire og ni pct. af kandidaterne, der er beskæftiget i denne gruppe. Langt de fleste kandidater har et arbejde, der forudsætter viden på højeste niveau inden for det pågældende område. Det samme har ca. en tredjedel af bachelorerne, hvilket kunne indikere, at der findes en del akademisk arbejde, hvor en kandidatuddannelse tilsyneladende ikke er tvingende nødvendig for at bestride et job med højt kompetenceindhold. For yderligere information kontakt: Forskningschef Martin Junge mj@dea.nu Tel: Mob: Fiolstræde 44 / DK-1171 København K / Tel / dea@dea.nu
Etnicitet, uddannelse og beskæftigelse
Resumé Vejene gennem uddannelsessystemet kan være mange og forskelligartede. Forskellige befolkningsgrupper er karakteriseret ved at have forskellige veje. Dette notat belyser en række parametre på uddannelsesvejen,
Læs mere3. DATA OG METODE. arbejdsmarkedet er forløbet afhængig af den enkeltes uddannelsesbaggrund.
3. DATA OG METODE I dette afsnit beskrives, hvordan populationen er afgrænset og hvilket datagrundlag, der ligger til grund for de følgende analyser. Herudover præsenteres den statistiske metode, som er
Læs mereLedighed, branchefordeling og arbejdsfunktion for dimittender fra bachelor- og kandidatuddannelsen i jura, Københavns Universitet.
Ledighed, branchefordeling og arbejdsfunktion for dimittender fra bachelor- og kandidatuddannelsen i jura, Københavns Universitet. 1. Antal dimittender fra bachelor- og kandidatuddannelsen i jura på Københavns
Læs mereEtnisk ligestilling i amterne Bilag
Etnisk ligestilling i amterne Bilag En undersøgelse af muligheder og barrierer for etnisk ligestilling på de amtslige arbejdspladser December 2001 Arbejdsliv Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 4 2 Hele
Læs mereEtnisk ligestilling i amterne Bilag
Etnisk ligestilling i amterne Bilag En undersøgelse af muligheder og barrierer for etnisk ligestilling på de amtslige arbejdspladser December 2001 Arbejdsliv Teknologisk Institut, Arbejdsliv Postboks 141
Læs mereAkademikere beskæftiget i den private sektor
Uddannelses- og Forskningsudvalget 2016-17 UFU Alm.del Bilag 86 t TIL FOLKETINGETS UDVALG FOR FORSKNING OG UDDANNELSE 20. april 2017 MZ Akademikere beskæftiget i den private sektor Indledning Der er udsigt
Læs mereEtnisk ligestilling i amterne Bilag
Etnisk ligestilling i amterne Bilag En undersøgelse af muligheder og barrierer for etnisk ligestilling på de amtslige arbejdspladser December 2001 Arbejdsliv Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 2 Hele
Læs merehar ikke SU-turister Analyse: Erhvervsakademierne
Analyse: Erhvervsakademierne har ikke SU-turister Danske Erhvervsakademier Nansensgade 19, 1366 København K, www.dkea.dk Kontakt Michael Rugaard, Sekretariatschef, Telefon: 23281548, E-post: mr@dkea.dk
Læs mere26 % af afgangseleverne står uden for arbejdsstyrken, og cirka en tredjedel af disse elever er i gang med en uddannelse
NOTAT Projekt Undersøgelse af virkninger af kostskoleophold Kunde Privatskoleforeningen Notat nr. 1 Dato 2010-01-15 Fra Rambøll Management Consulting 1. Undersøgelse af virkninger af ophold på kostskole
Læs mereHvordan får 60pct. en videregående uddannelse? Af Martin Junge, DEA
Hvordan får 60pct. en videregående uddannelse? Af Martin Junge, DEA Fremskrivning af uddannelsesniveau med før økonomisk krise antagelser 05.12.2012 Tænketanken DEA 3 scenarier: 1. 60 %-målsætningen opnås
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 31. juli 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 31. juli 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Særkørsel
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 10. september 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 10. september 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Spansk
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 13. juni 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 13. juni 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Særkørsel
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 12. september 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Kort
Læs mereHVAD BETYDER STUDIEJOB FOR FULDFØRELSE AF EN LANG VIDEREGÅENDE UDDANNELSE?
NOTAT 54 02.09.2016 HVAD BETYDER STUDIEJOB FOR FULDFØRELSE AF EN LANG VIDEREGÅENDE UDDANNELSE? I debatten om hvorvidt et studiejob vil føre til forsinkelser på universitetsstudiet lyder et argument, at
Læs mereEt dyrt loft Udbud og efterspørgsel efter ingeniører og konsekvenser af et loft over optaget af internationale studerende
Et dyrt loft Udbud og efterspørgsel efter ingeniører og konsekvenser af et loft over optaget af internationale studerende Konklusioner Forskellen mellem den stigende efterspørgsel og det hidtidige optag
Læs mereHver 10. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden
Hver. nyuddannede akademiker er den første i virksomheden Hver tiende nyuddannede akademiker er den eneste i virksomheden, når man ser på de nyuddannede, der går ud og finder job i små og mellemstore virksomheder.
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2013
Beskæftigelsesundersøgelse 2013 Opsummering af årets resultater Marts 2014 For 2013 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 11. februar 2013
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 11. februar 2013 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Religion Indledning
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 28. januar 2013
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 28. januar 2013 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Pædagogik Indledning
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 9. september 2014
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 9. september 2014 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra Indledning
Læs mereKun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse
NOTAT 45 oktober 15 Kun de bedste fra grundskolen starter på videregående uddannelse Beregninger fra DEA viser, at ud af de elever, som begyndte på en gymnasial uddannelse i 9, gennemførte pct. af de elever,
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 28. maj 2015 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning
Læs mereKvinder og mænd i videregående uddannelse 1
DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI BILAG 21 SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Kvinder og mænd i videregående uddannelse 1 Resumé
Læs mereAnalyse af fremtidens kompetencebehov i krydsfeltet mellem finans og it. Bilag til fremskrivninger
Analyse af fremtidens kompetencebehov i krydsfeltet mellem finans og it Bilag til fremskrivninger Udarbejdet for Copenhagen Finance-IT Region (CFIR) af Teknologisk Institut Juni 2010 Fremskrivning af udbud
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 31. juli 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 31. juli 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Særkørsel
Læs mereINTERNATIONALE STUDERENDE I DANMARK UDDANNES SKÆVT
Maj 2016 INTERNATIONALE STUDERENDE I DANMARK UDDANNES SKÆVT AF CHEFKONSULENT SARAH GADE HANSEN, SGA@DI.DK OG STUD.SCIENT.OECON RIKKE RHODE NISSEN, RIRN@DI.DK Antallet af internationale studerende i Danmark
Læs mereDen Sociale Kapitalfond Analyse små og mellemstore virksomheder tager et særligt socialt ansvar
Den Sociale Kapitalfond Analyse 1.800 små og mellemstore virksomheder tager et særligt socialt ansvar Maj 2018 Af Kristian Thor Jakobsen og Julie Birkedal Haumand Kontakt: Analysechef Kristian Thor Jakobsen
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 20. februar 2013
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 20. februar 2013 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning og Nederlandsk
Læs mereAf Jørgen Bang-Petersen Chefkonsulent i Dansk Arbejdsgiverforening
ANALYSE Ufaglærte klatrer op ad karrierestigen Mandag den 5. november 2018 Selvom man ikke har en formel uddannelse, kan man sagtens have et job, der ellers typisk kræver flere år på skolebænken. To ud
Læs mereAnalyse 10. oktober 2014
10. oktober 2014 Unge, der primært er dygtige til matematik, søger oftest mod de tekniske videregående uddannelser Af Kristian Thor Jakobsen og Christoffer Jessen Weissert Karakterer fra grundskolens afgangsprøver
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 21. april 2015 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 15. september 2015 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning
Læs mereAnalyse 8. marts 2015
8. marts 2015 Modellen for tilpasning af optaget på de videregående uddannelser er kun delvis robust Af Kristian Thor Jakobsen I september lancerede Uddannelses- og Forskningsministeriet en såkaldt dimensioneringsmodel,
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 11. december 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra 1975-2005 og 2006-2010 Indledning
Læs mereDe afviste ansøgere til videregående uddannelser
De afviste ansøgere til videregående uddannelser Indhold Sammenfatning... 3 Problemstillingen... 4 Data... 5 Mobilitet i uddannelserne... 8 Arbejdsmarkedsstatus for afviste og optagne... 11 Konklusion...
Læs mereDagpenge til nyuddannede
Dagpenge til nyuddannede Mange nyuddannede har allerede fundet et job, når de afslutter deres uddannelse. Måske har de haft kontakt til en eller flere arbejdspladser i løbet af deres uddannelse eller har
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 25. oktober 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 25. oktober 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Teatervidenskab
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 4. december 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 4. december 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Filosofi
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 31. juli 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 31. juli 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra 1975-2005 og 2006-2010 Kultur og
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 16. september 2015 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 12. september 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Indledning Forhistorisk-
Læs mereFor at være en del af lønstatistikken skal man opfylde følgende kriterier:
Side 1 af 11 statistik 2019 For privatansatte Sådan har vi gjort Statistikken tager sit udgangspunkt i den registerbaserede arbejdsstyrke (RAS). Til denne statistik er RAS sammenkørt med register for højest
Læs mereBachelor eller kandidat? startløn og lønudvikling
December 2013 Bachelor eller kandidat? startløn og lønudvikling Dette faktaark samler og analyserer data om de universitetsuddannede bachelorer sammenlignet med universiteternes kandidater. Fokus for dette
Læs mereNotat vedrørende undersøgelse af hf studenter årgang 2011 fra Frederiksberg hf kursus
Notat vedrørende undersøgelse af hf studenter årgang fra kursus Lars Klewe Institut for uddannelse og pædagogik, Aarhus Universitet Maj Institut for uddannelse og pædagogik (DPU), Aarhus Universitet har
Læs mereAnalyse. Unge bliver hurtigere færdige med deres lange videregående uddannelser. 27. august 2015. Af Kristian Thor Jakobsen
Analyse 7. august 5 Unge bliver hurtigere færdige med deres lange videregående uddannelser Af Kristian Thor Jakobsen Med indførelsen af fremdriftsreformen på de lange videregående uddannelser er det tydeliggjort,
Læs mereSeks ud af ti i stabil beskæftigelse
14. juni 2017 2017:9 Seks ud af ti i stabil beskæftigelse Af Pernille Stender Beskæftigelsesfrekvensen er en central indikator, når temperaturen på arbejdsmarkedet skal tages. Beskæftigelsesfrekvensen
Læs mereOmfang og konsekvenser af studiejobs
Omfang og konsekvenser af studiejobs ns hovedresultater Andelen af de studerende med et studiejob har været forholdsvis konstant over perioden 8-5. Der er således ikke umiddelbart tegn på, at Fremdriftsreformen
Læs mereStudieadfærd: Studiestart, gennemførelsestider og frafald
Akademikernes Centralorganisation Sekretariatet Den 19. november 2005 Studieadfærd: Studiestart, gennemførelsestider og frafald Notatet gennemgår i summarisk form de studerendes studieadfærd på universitetsuddannelserne
Læs mereBILAG: HVAD BETYDER STUDIEJOB FOR FULDFØRELSE AF EN LANG VIDEREGÅENDE UDDANNELSE?
NOTAT 54a 02.09.2016 BILAG: HVAD BETYDER STUDIEJOB FOR FULDFØRELSE AF EN LANG VIDEREGÅENDE UDDANNELSE? I dette bilagsnotat beskrives metoden, populationen og de viste tabeller er en udvidelse af de anvendte
Læs mereSAMMENLIGNING AF UNIVERSITETSINSTITUTIONER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDE
SAMMENLIGNING AF UNIVERSITETSINSTITUTIONER OPDELT PÅ HOVEDOMRÅDE Uddannelse er vigtig for Danmark. Det er der bred enighed om politisk og i samfundet generelt. Der er således bred enighed om målsætningen,
Læs mereBehov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet
VIDEREGÅENDE UDDANNELSER Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet Af Mette Fjord Sørensen I oktober 2013 nedsatte daværende uddannelsesminister Morten Østergaard et ekspertudvalg, hvis opgave
Læs merepersoner under 65 år har mindst 40 år bag sig på arbejdsmarkedet
Thomas Klintefelt, seniorchefkonsulent thok@di.dk, 3377 3367 FEBRUAR 219 4. personer under 65 år har mindst 4 år bag sig på arbejdsmarkedet Der er 4. personer mellem 55 og 64 år, som har været mindst 4
Læs mereBeskæftigelsesindikator
for Akademikernes arbejdsmarked Der bliver flere akademikere på arbejdsmarkedet, og beskæftigelsen vokser. Det gælder også, når der ses på en række forskellige inddelinger af demografiske parametre og
Læs mereVideregående uddannelser 6
En høj kvalitet i uddannelsessystemet og et højt uddannelsesniveau bidrager til at øge arbejdsstyrkens kvalifikationer og produktivitet. En veluddannet arbejdsstyrke er således en forudsætning for fremadrettet
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 11. maj 2015 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning
Læs mereNyuddannede, der søger bredt, har klaret sig bedst gennem krisen
Nyuddannede, der søger bredt, har klaret sig bedst gennem krisen I denne analyse er udviklingen i startlønnen for nyuddannede akademikere undersøgt i gennem krisen. Samlet set er startlønnen for nyuddannede
Læs mereFakta om ingeniør- og cand. scient.-uddannelserne 2012. Optag på uddannelserne 2007-2012
Fakta om ingeniør- og cand. scient.-uddannelserne 2012 Optag på uddannelserne 2007-2012 September 2012 Fakta om ingeniør- og cand.scient.- uddannelserne Denne analyse dokumenterer de faktuelle forhold
Læs mereProduktivitetskommissionens rapport Uddannelse og Innovation del 1. Baggrund om uddannelsessystemet
Produktivitetskommissionens rapport Uddannelse og Innovation del 1 Baggrund om uddannelsessystemet Forskning viser, at en bedre uddannet arbejdsstyrke har højere produktivitet, er mere innovativ og er
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2016
Beskæftigelsesundersøgelse 2016 Opsummering af årets resultater Februar 2017 For 2016 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 20. juni 2014
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 20. juni 2014 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning
Læs mereTitusindvis af ufaglærte og faglærte job er forsvundet
Titusindvis af ufaglærte og faglærte job er forsvundet Krisen på det danske arbejdsmarked har ramt alle grupper, og stort set alle brancher har oplevet markante beskæftigelsesfald. Beskæftigelsen er faldet
Læs mereBachelor eller kandidat? beskæftigelse og ledighed
December 2013 Bachelor eller kandidat? beskæftigelse og ledighed Dette faktaark samler og analyserer data om de universitetsuddannede bachelorer sammenlignet med universiteternes kandidater. Fokus for
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 7. april 2015 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning
Læs mereNotat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser
Notat om sammenligningsgrundlag i forbindelse med akkreditering af eksisterende universitetsuddannelser Januar 2009-1 - Dokumentation i forbindelse med kriterium 4 og 6 Universiteterne skal i dokumentationsrapporterne
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2014
Beskæftigelsesundersøgelse 2014 Opsummering af årets resultater Maj 2015 For 2014 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. Aarhus Universitets beskæftigelsesundersøgelse
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 29. oktober 2012
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 29. oktober 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2006-2010 Moderne Kultur Indledning
Læs mereFakta om ingeniør- og cand. scient.-uddannelserne 2011. Optag på uddannelserne 2007-2011
Fakta om ingeniør- og cand. scient.-uddannelserne 2011 Optag på uddannelserne 2007-2011 September 2011 Fakta om ingeniør- og cand.scient.- uddannelserne Denne analyse dokumenterer de faktuelle forhold
Læs mereOver hver femte ung uden uddannelse er ledig
Over hver femte ung uden uddannelse er ledig I løbet af den økonomiske krise er ledigheden steget for alle aldersgrupper, men med en klar tendens til, at den er steget mest for de unge. De nyeste tal viser,
Læs mereAnalyse 1. april 2014
1. april 2014 Mange udenlandske akademikere er overkvalificeret til deres job Af Kristian Thor Jakobsen Analysen ser nærmere på, hvor mange akademikere med forskellig oprindelse der formelt set er overkvalificeret
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2012
Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Opsummering af årets resultater Maj 2013 Version 6. maj 2013 For 2012 findes separate rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender. AU Beskæftigelsesundersøgelsen
Læs mereBilag om beskæftigelse for nyuddannede fra universiteternes uddannelser
14. oktober 2005 DANMARK I DEN GLOBALE ØKONOMI BILAG 5 SEKRETARIATET FOR MINISTERUDVALGET Prins Jørgens Gård 11, 1218 København K Telefon 33 92 33 00 - Fax 33 11 16 65 Bilag om beskæftigelse for nyuddannede
Læs mereAnalyse af social uddannelsesmobilitet og frafald på lange videregående uddannelser
Bilag 6 Analyse af social uddannelsesmobilitet og frafald på lange videregående uddannelser I dette notat undersøges, om der er eventuelle sociale skævheder forbundet med frafaldet på de lange videregående
Læs mereFaktaark: Akademikerbeskæftigelsen i den private sektor
April 2016 Faktaark: Akademikerbeskæftigelsen i den private sektor Indhold Faktaark: Akademikerbeskæftigelsen i den private sektor...1 Indledning og metode...2 Beskæftigelsen i den private sektor...2 Akademikerbeskæftigelsen
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 15. juli 2014
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelsessekretariatet OKJ Den 15. juli 2014 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og 2007-2012
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 13. februar 2013
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 13. februar 2013 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra 1975-2005 og 2006-2010 Indledning
Læs mereAf fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.
Notat HHX og HTX tjener mere end STX og HF Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.pol Gymnasialt uddannelsesvalg
Læs mereFormål. Bl.a. en del af vækstpakke 2014 (initiativ 77) Side 2
Modelbeskrivelse Formål Lavere optag på uddannelsesgrupper/uddannelser med systematisk overledighed, ingen ændringer på uddannelsesgrupper/uddannelser, der ikke har systematisk overledighed, gerne øget
Læs mereKnap 80.000 unge hverken i job eller uddannelse i mere end 6 måneder
Ny kortlægningen af de 15-29-årige i Danmark Knap. unge hverken i job eller uddannelse i mere end 6 måneder Denne nye kortlægning af de unge i Danmark viser, at ud af de næsten 1. mio. unge imellem 15
Læs mereBESKÆFTIGELSESBAROMETER
BESKÆFTIGELSESBAROMETER 1 Udgivelse: Maj 2014 Udarbejdelse: Data udarbejdet af CEBR for DEA Redaktion: Forskningschef Martin Junge, DEA Design: Jacob Birch og Finn Wergel Dahlgren ISBN: 978-87-90772-77-2
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse 2011
Beskæftigelsesundersøgelse 2011 Rapport for bachelordimittender Januar 2012 For 2011 findes også rapporter for kandidatdimittender og ph.d.-dimittender samt et notat med en opsummering af årets resultater.
Læs mereMarkant flere offentligt ansatte med en lang videregående
20. februar 2017 2017:3 Markant flere offentligt ansatte med en lang videregående uddannelse Af Lars Peter Smed Christensen, Michael Drescher og Mathilde Lund Holm Siden foråret 2010 er antallet af offentligt
Læs mere- hvor går de hen? Viborg Katedralskole Stx
Viborg Katedralskole Stx giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling
Læs mereMere end hver 3. indvandrerdreng i Danmark får ingen uddannelse
Uddannelsesfiasko i Danmark Mere end hver 3. indvandrerdreng i Danmark får ingen uddannelse Regeringens 2015-målsætning om, at 95 pct. af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse er langt fra opfyldt.
Læs mereHvilke private virksomheder ansætter den første akademiker?
Hvilke private virksomheder ansætter den første akademiker? 1 Rapporten er udarbejdet i samarbejde med EPAC v/johan Kuhn, Jellebakken 1, 8240 Risskov, CVR-33927258 Redaktion: Claus Aastrup Seidelin, Cheføkonom
Læs merePersonalegoder og bruttotrækordninger
Danmarks Statistik 26. maj 2010 Personalegoder og bruttotrækordninger 1 Personalegoder Udgangspunktet for denne beskrivelse af personalegoder er Skatteministeriets årlige rapport om personalegoder 1. Den
Læs mereDe engelsksprogede studerende
De engelsksprogede studerende Registeranalyse August 2018 Udgivet af Bredgade 40 1260 København K Tel.: 3544 6200 sfu@ufm.dk www.ufm.dk Publikationen kan hentes på ufm.dk/publikationer ISBN (elektronisk
Læs mereAfviste ansøgere på videregående uddannelser. Martin Junge. Rasmus Højbjerg Jacobsen. Juli 2011
Juli 2011 Afviste ansøgere på videregående uddannelser Martin Junge Rasmus Højbjerg Jacobsen Juli 2011 Afviste ansøgere på videregående uddannelser 8. juli 2011 Forfattere: Martin Junge, Seniorrådgiver,
Læs mereVærdien af uddannelse opdelt på hovedområde og uddannelsesinstitution
Værdien af uddannelse opdelt på hovedområde og uddannelsesinstitution Sammenligner man på tværs af hovedområder og institutioner er der betydelige forskelle det afkast en kandidat får af sin uddannelse.
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet
Det Humanistiske Fakultet Ledelsessekretariatet OKJ Den 15. oktober 2012 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og Indledning Særkørsel Ph.d.
Læs mereLøn på det private område
Side 1 af 11 Løn på det private område LØNSTATISTIK 2018 DECEMBER 2018 Side 2 af 11 Indholdsfortegnelse 1. Løn og pension for kandidater efter årgang... 4 1.1. Løn for alle kandidater... 4 1.2. Løn for
Læs mereDet Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelse og kommunikation OKJ Den 17. november 2015
Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Ledelse og kommunikation OKJ Den 17. november 2015 Humanisternes beskæftigelse. Kandidater/bachelorer uddannet fra Det Humanistiske Fakultet, KU fra og
Læs mereOptjeningskrav for børnecheck hvem påvirkes?
8. maj 2014 Optjeningskrav for børnecheck hvem påvirkes? Af Kristian Thor Jakobsen og Neil Gallagher For børne- og ungeydelsen ( børnecheck ) blev der i 2012 indført et generelt optjeningsprincip, således
Læs mereKvinders valg- og stemmeret var startskuddet til velfærdsstaten
Notat s valg- og stemmeret var startskuddet til velfærdsstaten Den 5. juni 1915 blev det danske riges Grundlov ændret således, at det nu var majoriteten af den voksne befolkning, der fik politisk medborgerskab.
Læs mereForskel i levetid og tilbagetrækningsalder
Thomas Klintefelt, seniorchefkonsulent thok@di.dk, 3377 3367 MAJ 2019 Forskel i levetid og tilbagetrækningsalder Forskellen i levetid mellem ufaglærte og akademikere reduceres betydeligt, når man ser på
Læs mereViborg Gymnasium og HF Stx
HF Stx giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling 2015 Læsevejledning
Læs mereViborg Gymnasium og HF Hf
HF Hf giver et overblik over de elever, der kommer ind på ungdomsuddannelsesinstitutionen, hvor mange, der fuldfører og hvor de går hen, når de forlader uddannelsen. Regional Udvikling 2015 Læsevejledning
Læs mereKortlægning af ingeniørlederne
Kortlægning af ingeniørlederne Januar 2018 Opsummering Boks 1 Konklusioner En højere andel af ingeniører arbejder som ledere end den samlede population af tilsvarende højtuddannede. Forskellen er markant
Læs mereOpgørelse af kønsfordelingen på optaget til de videregående uddannelser
Opgørelse af kønsfordelingen på optaget til de videregående DI 1. Stor forskel på uddannelsesvalg Der er stor forskel på, hvilke mænd og kvinder vælger at søge og bliver optaget på. Der er en klar overrepræsentation
Læs mere4. Udbud og efterspørgsel
4. Udbud og efterspørgsel Afsnittet omhandler de studerendes indskrivninger og fordelinger på henholdsvis uddannelsestyper og hovedområder. 4.1 Uddannelsestyper To tredjedele af de studerende er indskrevet
Læs mere