Vejen til revisor. Uddannelsesplan 2016/17
|
|
- Alfred Brøgger
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vejen til revisor Uddannelsesplan 016/17
2 Velkommen Velkommen som revisorelev hos Beierholm. Vi glæder os til at arbejde sammen med dig og følge din udvikling til en kompetent og professionel revisor. I denne folder fortæller vi dig, hvad du kan forvente og hvad vi har af forventninger til dig i løbet af din revisoruddannelse. De første sider omhandler Beierholms vision og værdier, beskrevet i forhold til din hverdag. Dernæst beskriver vi, hvilken hverdag du vil møde, både i forhold til arbejdsvilkår, socialt samvær, teoretisk uddannelse samt din uddannelsesplan. Uddannelsesplanen indeholder de emner, du skal arbejde med i dine skoleperioder på handelsskolen og i praksis hos Beierholm. Disse sider skal du løbende følge op på sammen med din buddy, således at I sammen sikrer, at du får de kompetencer, der er nødvendige for at gennemføre uddannelsen. God læselyst! Vores visioner Vision: Vi vil være de bedste til mennesker kunder og medarbejdere. Kunder Beierholm er det oplagte valg for virksomheder, som ønsker en kompetent og personligt engageret revisor. Kunden får gennem sin revisor fra Beierholm direkte adgang til et professionelt bagland med dokumenteret erfaring og højt specialiseret ekspertise inden for bl.a. revision, regnskab, skat, moms og afgifter, ledelse, it og HR. Vi har systemer og arbejdsprocesser, som lever op til de højeste standarder, når det gælder kvalitet, sikkerhed, værdiskabelse og balance for kunden. Medarbejdere Beierholm er det oplagte valg for medarbejdere, som ønsker personlig udvikling, høj grad af selvledelse, ansvar og gode karrieremuligheder i en landsdækkende virksomhed, der har fokus på balance i alt, hvad vi gør. Vi skaber bl.a. balance i organisationen ved at arbejde med trivsel gennem trivselsmålingen fra Great Place to Work. I 015 opnåede vi en. plads på listen over Danmarks bedste arbejdspladser. Vi råder over interne ressourcer og kompetencecentre, som er blandt de mest anerkendte og respekterede i Danmark. Vores værdier Kompetent og professionel Vi stiler højt både på egne og vores kunders vegne. Vi løser opgaven til tiden og uden fejl. Vi formår altid at være et skridt foran, både når det gælder revision og rådgivning. Med udgangspunkt i vores solide faglige ekspertise kan vi give kunderne mere, end de forventer. Vi arbejder kompetent og professionelt sammen med vores kunder. Det betyder, at medarbejdere og partnere til enhver tid proaktivt tilbyder ydelser, der kan dække den enkelte kundes individuelle behov, så vores rådgivning og service skaber værdi for kunden. Det er en selvfølge, at vi i Beierholm er ajour med de nyeste regler og lovændringer, samt hvad disse betyder for den enkelte kunde. Derfor forventer vi, at du som revisorelev og medarbejder: Optræder loyalt overfor Beierholm internt og eksternt Arbejder ansvarsfuldt med de opgaver, du får tildelt Har en professionel fremtoning og adfærd, herunder påklædning og sprog Yder god kundeservice og viser interesse for kunden Nærhed og menneskelighed Hele løsninger kræver hele mennesker. Revision og rådgivning er ikke kun et spørgsmål om tal. Det er også et spørgsmål om nærvær og forståelse af kunder og kolleger. Vi servicerer vores kunder med nærhed og menneskelighed. De betyder, at vi kender vores kunder og deres virksomhed, og at kunden oplever oprigtig interesse, nærhed og menneskelighed
3 fra sin revisor, således at langvarige relationer opstår og bevares. Gennem gode relationer og nærværende kontakt til kunden får vi vigtige input om kundens behov, og samtidigt sender det et klart signal om, at vi interesserer os for kunden. Derfor forventer vi, at du som revisorelev og medarbejder: Er serviceminded og udviser respekt og interesse for kunderne og deres valg Udviser respekt og interesse for dine kolleger Er en integreret del af afdelingens liv og tager aktivt del i sociale aktiviteter Tilbyder hjælp og sparring til kolleger. Moderne og innovativ Vi tænker nyt og tænker anderledes. Vi tør markere os allerede i dag og tager aktivt stilling til morgendagens udfordringer. Nye tanker baner vejen for nye muligheder. Det er vores fremdrift. I samspillet med kunderne betyder moderne og innovativ, at vi vil anvende de nyeste hjælpemidler, værktøjer og modeller. Dette viser, at vi er på forkant med udviklingen. Vi skal sammen med kunderne udvikle nye ydelser og forbedre de eksisterende, således at vi altid er proaktive og på forkant overfor kundernes udfordringer og forventninger. Derfor forventer vi, at du som revisorelev og medarbejder: Er opmærksom på nye muligheder for udvikling af Beierholm f.eks. på nye medier og tekniske løsninger Afvejer og sparrer om dine gode idéer, inden du præsenterer dem, så de mest skinnende perler slipper ud Er positiv overfor nye måder at gøre tingene på og glæder dig til at lære nyt. At være medarbejder hos Beierholm Det er altid forbundet med en vis spænding at starte på et nyt job. Man møder nye kolleger, nye omgivelser, nye vaner kort sagt en helt ny kultur. Som du netop har læst i de foregående afsnit, har vi i Beierholm en klar vision og seks værdier, som beskriver vores fælles tilgang til kunder, kolleger og det omgivende samfund. Ved at sætte dig ind i vores vision og værdier får du et godt udgangspunkt til at forstå, hvorfor vi gør, som vi gør. Gå aktivt på opdagelse i Beierholm Vi ved, at det er mennesker, der skaber Beierholm. Derfor er det et mål i sig selv at få skabt attraktive rammer og arbejdsbetingelser for vores medarbejdere. Alle nye elever får tilknyttet en buddy, som blandt andet har til opgave at sikre, at du kommer godt i gang i dit nye job socialt og fagligt. Erfaringer viser os, at medarbejdere, som aktivt opsøger viden om deres nye arbejdsplads, hurtigt kommer på plads i jobbet til glæde for dem selv, kolleger, leder og kunder. Vi vil derfor opfordre dig til at tjekke vores hjemmeside, intranet og læse de seneste numre af personalebladet, PitStop. Derudover skal du læse Organisationshåndbogen og Kvalitetshåndbogen grundigt igennem, da begge håndbøger indeholder en række oplysninger, som giver dig forudsætninger for at begå dig bedst muligt i Beierholm. I Organisationshåndbogen finder du oplysninger om Beierholms historie, organisering, personalepolitik, ansættelsesforhold, takt & tone, uddannelsesvilkår mm. Kvalitetshåndbogen giver retningslinier og vejledning for løsning af revisors arbejdsopgaver, og den er udarbejdet med henblik på kvalitetssikring af vores produkter og arbejdsprocesser. På Beierholms intranet udsendes der dagligt oplysninger om de seneste opdateringer af vores modeller, paradigmer, faglige standarder (vejledninger og anvisninger), samt den nyeste viden på skatte og momsområdet. Alt sammen med det formål at sikre, at vores medarbejdere altid kan levere kompetente og professionelle ydelser til vores kunder inden for områderne revision, regnskabsmæssig assistance, økonomisk rådgivning, skat og bogføring/erhvervsservice. Socialt samvær På det sociale område er det i høj grad op til den enkelte selv at udvise initiativ, skaberlyst og engagement. Vi opfordrer dig derfor til aktivt at deltage i de lokale og nationale arrangementer. Aktiv deltagelse kan i høj grad være med til at bryde isen for dig som ny medarbejder. Engager dig og brug organisationen flittigt. Beierholm tilhører os alle sammen. 3
4 Vi satser på uddannelse og job Vi satser på uddannelse og job Vi er en videnvirksomhed, der lever af at sælge rådgivning og dyb faglig indsigt. Vi har derfor hele tiden brug for at uddanne os. Samfundet er i rivende udviking, og kundernes krav forandrer sig. Det kræver, at du fra start indstiller dig på, at du løbende har behov for at ajourføre og udbygge din viden, så du fremstår kompetent og professionel. Hos os får du ikke mulighed for at gå i stå. Uddannelsen til revisor er sammensat af teoretiske skoleperioder, HD, et internt undervisningsprogram og en praktisk uddannelse i afdelingen. Målet for din årige elevuddannelse er, at du efter år har udviklet dine personlige og faglige kompetencer tilstrækkeligt til at fortsætte som en god revisorassistent i Beierholm, d.v.s. at du: Er faglig kompetent til at løse mindre komplekse arbejdsopgaver inden for revision, regnskab og skat Løser dine opgaver med forventet effektivitet og kvalitet Er engageret og proaktiv overfor de kunder, du arbejder med, og er opmærksom på kundernes behov for ekstra opgaver og rådgivning Bidrager aktivt, fagligt og socialt til god trivsel i din afdeling og sektion. Teoretiske skoleperioder Som revisorelev hos Beierholm skal du sideløbende med din praktiske uddannelse gennemføre obligatoriske skoleperioder, som udbydes i samarbejde mellem Aalborg Handelsskole, Roskilde Handelsskole og brancheforeningen FSR danske revisorer. Skoleperioderne indeholder følgende emner: 1. Eksternt regnskab Årsregnskaber/regulering Udvidet regnskab. Bogføring og registrering Bogføring og relateret lovgivning Bogføring i praksis 3. Skat, moms og afgifter Selskabs og personskat samt moms og afgifter Udvidet skat 4. Revision I Revisors rolle og virke 5. Revision II Praktisk revision Revisionsprocessen 6. Udvidet regnskab 7. Udvidet skat 8. Fagprøven Hver skoleperiode varer 35 dage, og den afsluttes med en karaktergivende test. Skoleforløbet afsluttes. år med en skriftlig fagprøve med mundtligt forsvar. HDstudiet HDstudiet påbegyndes efter aftale med din afdelingsleder, enten i forbindelse med din tiltrædelse eller senere. Du skal selv tilmelde dig HDstudiet, så vær opmærksom på ansøgningsfristen hos dit lokale uddannelsessted. På HD 1. del udbygger du din basisviden fra HHx. HD. del Regnskab og økonomistyring er mere målrettet mod revisors hverdag, bl.a. gennem fagene eksternt regnskab, økonomistyring og skatteret. Intern undervisning Under elevuddannelsen skal du følge et internt uddannelsesprogram, som udbydes af Beierholms Undervisningsudvalg. Det interne uddannelsesprogram supplerer den teoretiske viden, du opnår gennem dine eksterne studier ved at fokusere på Beierholms egne arbejdsmetoder og rutiner. Praktisk uddannelse og uddannelsesplan Gennem din elevtid arbejder du gradvist med sværere og mere komplekse opgaver for kunderne. Din buddy støtter, udfordrer og vejleder dig gennem hele processen. Vi forventer, at du arbejder hurtigt og koncentreret og spørger dine kolleger, når du er i tvivl om løsning af opgaven. I Beierholm skal du registrere din arbejdstid i vores bogholderisystem. Din arbejdstid anvendes til løsning af kundeopgaver og til intern tid. Din tid skal i videst muligt omfang registreres på kunder. Snak med din buddy om forventningerne til, hvor lang tid en opgave typisk vil tage. Den interne tid bruges primært til kurser, ekstern undervisning, skoleperioder og diverse ad hocopgaver i afdelingen eller sektionen. Et veltilrettelagt uddannelsesforløb er et vigtigt grundlag, som er med til at sikre, at du får en uddannelse, der lever op til gældende lovkrav og til de 4
5 forventninger, vi stiller til en kompetent og professionel revisor. Vi har derfor udarbejdet uddannelsesplanen på de følgende sider, som er en hjælp til at skabe og bevare overblikket over din elevuddannelse. Den er tænkt som et støtteværktøj, som du og din buddy skal anvende i den løbende evaluering af din faglige og praktiske udvikling. Formålet er at sikre, at du når de mål, der er med uddannelsen, samtidig med at der skabes det optimale samspil mellem din teoretiske og din praktiske uddannelse. Vi forventer, at du er opsøgende i forhold til at få opgaver og lære nyt, samt at du gør dig umage og afleverer din bedst mulige kvalitet. På de efterfølgende sider ses, hvilke fagområder og arbejdsopgaver du skal arbejde med i løbet af din elevperiode. Du vil løbende blive indkaldt til opfølgningssamtaler med din buddy, og vi opfordrer til, at du deltager aktivt heri. Under hele din elevperiode anbefaler vi, at du løbende har et godt og konstruktivt samarbejde med din buddy. Du har i høj grad selv ansvaret for at sikre, at uddannelsen gennemføres med størst muligt udbytte for dig og Beierholm. Senest to måneder før din elevuddannelse afsluttes vil du blive indkaldt til en samtale med din afdelingsleder og evt. din buddy. Her evalueres. år af din elevperiode med særligt fokus på dine faglige og personlige kompetencer mhp. tilbud om efterfølgende fastansættelse i Beierholm. Vi ønsker dig held og lykke med din revisoruddannelse i Beierholm Elev/Trainee HD 1. del. del HDR Erfaren revisor Revisor, HD Revisor, Merkonom Stud. merc. aud. Cand.merc.aud Revisor, CMA Generalist Specialist SR Akademi Statsaut. revisor Specialist Teamleder Partner Leder Partner Specialist 5
6 revisorelev/trainee Medarb. initialer Navn Elev/traineeperiode Afdelingsleder Buddy Undervisning a) Arbejdet med emnet i praksis Nr. Emne Ekst. Internt 1. år. år b) Forventet niveau / bemærkninger 1 EKSTERNT REGNSKAB 1.1 Regnskabsregulering a. Lovgrundlag Årsregnskabsloven Årsregnskabsbekendtgørelsen Regnskabsvejledninger Opstillingsbekendtgørelsen Mindstekravsbekendtgørelsen Særlovgivning Gennemgang regeloverholdelse hos kunde Afstemn. af bogholderi v. regnskabsudarb. Afstemn. af lønninger Opstilling af regnskab, selskab Opstilling af regnskab, virksomhed Opstilling af regnskab, person Indhentelse af oplysn., tingbog, personbog b. Dansk regnskabspraksis Resultatopgørelsen Balancen c. Hvordan læses et regnskab? Resultat Dækningsbidrag Anlægsaktiver/omsætningsaktiver Egenkap./fremmed kort/langfr. gæld Likviditet Udvikling 1. Udvidet regnskab a. Årsrapporter Pengestrømsopgørelser Koncernregnskaber Udskudt skat b. Udvidet regnskabsanalyse Indtjeningsniveau/udvikling LARSF analyse Knæk et regnskab Eval. 1 Status ved buddy og elev Efter 1 år Efter 1½ år a) Ekstern undervisning = skoleperioder i samarbejde med FSR danske revisorer. Intern undervisning = tilrettelagt undervisning hos Beierholm b) Fagligt standpunkt foretages mdr. før elevtids udløb og baseres på praktisk udførende standpunkt () Selvstændig udførende (1) Udførende under opsyn () Ikke arbejdet med emnet i praksis Bortset fra emner i skraveret kasse skal alle emner være prøvet i praksis senest i år 6
7 revisorelev/trainee Undervisning a) Arbejdet med emnet i praksis Nr. Emne Ekst. Internt 1. år. år b) Forventet niveau / bemærkninger BOGFØRING OG REGISTRERING.1 Bogføring og relateret lovgivning a. Bogføringsloven Gennemgang af indhold Overordnede krav til virksomhederne Revisors rolle Gennemgang af regeloverholdelse hos kunder. Bogføring i praksis herunder budgettering a. Anvendelse og bogføring i økonomisystemer: Grundprincipper Registreringer og dokumentation Kontoplaner Transaktionsspor Kontrolspor Bogføring og periodeopgørelse for kunde b. Regnskabsinformation: Dækningsbidragsanalyser Budgetudarbejdelse Budgetopfølgning Nøgletal Indhold og udarbejdelse af diverse regnskabsrapporter Eval. 1 Status ved buddy og elev Efter 1 år Efter 1½ år a) Ekstern undervisning = skoleperioder i samarbejde med FSR danske revisorer. Intern undervisning = tilrettelagt undervisning hos Beierholm b) Fagligt standpunkt foretages mdr. før elevtids udløb og baseres på praktisk udførende standpunkt () Selvstændig udførende (1) Udførende under opsyn () Ikke arbejdet med emnet i praksis Bortset fra emner i skraveret kasse skal alle emner være prøvet i praksis senest i år 7
8 revisorelev/trainee Undervisning a) Arbejdet med emnet i praksis Nr. Emne Ekst. Internt 1. år. år b) Forventet niveau / bemærkninger 3 SKAT, MOMS OG AFGIFTER 3.1 Skat, moms og afgifter a. Selskabsskat Skatteberegning for selskaber Skattemæssige afskrivninger Fradragsberet. / ej fradragsberet. poster Skatteafstemning, selskabsskat b. Personskat Opgørelse af skattepligtig indkomst Udarbejdelse af selvangivelse Opgørelse og afregning af indeholdte kildeskatter, sociale afgifter m.v. c. Moms og afgifter Krav til grundlag og registreringer Udarb. momsregnskab og afstemning Refusion af diverse afgifter Afregning af moms og afgifter 3. Udvidet skat a. Uddybende gennemgang af opgørelsen og af den skattepligtige indkomst for personer og selskaber, herunder skatteberegningen b. Afgrænsning mellem selvstændige erhvervsdrivende og lønmodtagere samt afgrænsning af hobbyvirksomhed c. Udarbejdelse af skattemæssige opgørelser og indkomstdisponering d. Virksomhedsskatteordningen og kapitalafkastordningen e. Arbejdsgivers lovbestemte forpligtelser i relation til medarbejdere f. Uddybende om momspligten og afregning af salgsmoms g. Moms, grænseoverskridende transaktioner Eval. 1 Status ved buddy og elev Efter 1 år Efter 1½ år a) Ekstern undervisning = skoleperioder i samarbejde med FSR danske revisorer. Intern undervisning = tilrettelagt undervisning hos Beierholm b) Fagligt standpunkt foretages mdr. før elevtids udløb og baseres på praktisk udførende standpunkt () Selvstændig udførende (1) Udførende under opsyn () Ikke arbejdet med emnet i praksis Bortset fra emner i skraveret kasse skal alle emner være prøvet i praksis senest i år 8
9 revisorelev/trainee Undervisning a) Arbejdet med emnet i praksis Nr. Emne Ekst. Internt 1. år. år b) Forventet niveau / bemærkninger 4 REVISION I 4.1 Revisors rolle a. Hvad er en revisor? Lovmæssig regulering Øvrige krav til revisor Revisors arbejdsopgaver, generelt Revisoransvar b. Revisionsprocessen (overordnet) Væsentlighed Risikovurdering Revisionsmål Transaktionstyper Revisionsplanlægning Revisionsinstrukser Arbejdspapirer c. Systemer og intern kontrol Formål Revision heraf d. Revisors rapportering Management letter, målgrp./indhold Protokol, målgrp./indhold Revisionspåtegningen, målgrp./indhold, herunder forbehold og supplerende oplysninger Eval. 1 Status ved buddy og elev Efter 1 år Efter 1½ år a) Ekstern undervisning = skoleperioder i samarbejde med FSR danske revisorer. Intern undervisning = tilrettelagt undervisning hos Beierholm b) Fagligt standpunkt foretages mdr. før uddannelsen afsluttes og baseres på praktisk udførende standpunkt () Selvstændig udførende (1) Udførende under opsyn () Ikke arbejdet med emnet i praksis 9
10 revisorelev/trainee Undervisning a) Arbejdet med emnet i praksis Nr. Emne Ekst. Internt 1. år. år b) Forventet niveau / bemærkninger 5 REVISION II 5.1 Praktisk revision a. Revision af likvide midler Formål, herunder væsentlighed og risiko Afstemning af kasse/bank/giro Indhente engagementsforespørgsel Beholdningseftersyn Systemrevision Substansrevision b. Revision af indtægter og omkostninger Formål, herunder væsentlighed og risiko Systemrevision Substansrevision c. Revision af materielle anlægsaktiver Formål, herunder væsentlighed og risiko Systemrevision Substansrevision d. Revision af varebeholdninger Formål, herunder væsentlighed og risiko Lageroptælling, herunder stikprøveudvælgelse Systemrevision Substansrevision e. Revision af løn og gager Formål, herunder væsentlighed og risiko Systemrevision Substansrevision f. Revision af tilgodehavender Formål, herunder væsentlighed og risiko Saldomeddelelser, herunder stikprøveudvælgelse Systemrevision Substansrevision 5. Revisionsprocessen a. Revisionsplanlægning Identifikation af væsentlige og risikofyldte områder Sammenhæng mellem løbende revision og statusrevision Udarbejdelse af overordnet revisionsplan Evne til at indrette arbejde efter risiko og væsentlighed b. Revisionsinstrukser Formål med revisionsinstrukser Krav til indhold af revisionsinstrukser Udarbejdelse af revisionsinstrukser Eval. 1 Status ved buddy og elev Efter 1 år Efter 1½ år a) Ekstern undervisning = skoleperioder i samarbejde med FSR danske revisorer. Intern undervisning = tilrettelagt undervisning hos Beierholm b) Fagligt standpunkt foretages mdr. før uddannelsen afsluttes og baseres på praktisk udførende standpunkt () Selvstændig udførende (1) Udførende under opsyn () Ikke arbejdet med emnet i praksis 10
11 revisorelev/trainee Undervisning a) Arbejdet med emnet i praksis Nr. Emne Ekst. Internt 1. år. år b) Forventet niveau / bemærkninger 6 ITSYSTEMER/APPLIKATIONER a. Intranet/online opslagsværker b. Outlook c. Bogføringsprogrammer, C5 og economic d. CaseWare/CaseView e. Magnus Skat og evt. Magnus Budget f. Kundedatabasen og Dynamics g. Beierholm Desktop Eval. 1 7 EKSAMENER 7.1 Fagprøve 7. HDRstudiet a. 1. del, 1. år b. 1. del,. år 8 KOMMUNIKATION a. Kontakt til kunder b. Kontakt til samarbejdspartnere c. Kontakt til offentlige myndigheder Status ved buddy og elev Efter 1 år Efter 1½ år a) Ekstern undervisning = skoleperioder i samarbejde med FSR danske revisorer. Intern undervisning = tilrettelagt undervisning hos Beierholm b) Fagligt standpunkt foretages mdr. før uddannelsen afsluttes og baseres på praktisk udførende standpunkt () Selvstændig udførende (1) Udførende under opsyn () Ikke arbejdet med emnet i praksis 11
12 revisorelev/trainee Evaluering og konklusion på uddannelsesforløbet ved afdelingsleder, elev og evt. buddy Fagligt standpunkt Personligt standpunkt Fremtidige karrieremuligheder hos Beierholm Udarbejdet af afdelingsleder Udarbejdet af buddy Udarbejdet af elev Dato / Dato / Dato /
Vejen til revisor. Uddannelsesplan 2014/15
Vejen til revisor Uddannelsesplan 014/15 Vores visioner Vision: Vi vil være de bedste til mennesker kunder og medarbejdere. Kunder Beierholm er det oplagte valg for virksomheder, som ønsker en kompetent
Læs mereVejen til revisor. Uddannelsesplan 2012/13
Vejen til revisor Uddannelsesplan 0/3 Vores visioner Vi vil være de bedste til mennesker kunder og medarbejdere. Kunder Beierholm er det oplagte valg for både mindre og mellemstore virksomheder og de større
Læs mereVejen til revisor. Uddannelsesplan 2010/11
Vejen til revisor Uddannelsesplan 00/ Vores visioner Kunder Beierholm er det oplagte valg for både mindre og mellemstore virksomheder og de større selskaber i Danmark, som ønsker en kompetent og personligt
Læs mereNEXTWORK er for virksomheder primært i Nordjylland, der ønsker at dele viden og erfaringer, inspirere og udvikle hinanden og egen virksomhed.
Erfagruppe Koncept NEXTWORK er et billigt, lokalt netværk for dig som ønsker at udvikle dig selv fagligt og personligt og gøre dig i stand til at omsætte viden og erfaringer til handlinger i dit daglige
Læs mereVed aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik
Ved aktivt medborgerskab kan vi gøre Silkeborg Kommune til en attraktiv kommune med plads til alle. Silkeborg Kommunes Socialpolitik 1 Indhold Socialpolitikken og Socialudvalgets MVV... 3 Politikkens fokusområder...
Læs mereLedelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune
Ledelsesgrundlag Allerød Kommune Forvaltningen Byrådssekretariatet Bjarkesvej 2 3450 Allerød Tlf: 48 100 100 kommunen@alleroed.dk www.alleroed.dk Baggrund Allerød Kommune gennemførte 1. januar 2011 en
Læs mereBilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. deltidsuddannelse Faglige profil Kolding
Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. deltidsuddannelse Faglige profil Kolding Fra og med 1 af 10 Dette dokument er et bilag, tilknyttet studieordningen for kandidatuddannelsen
Læs mereKommissorium for Revisionsudvalget. Juni 2016
Kommissorium for Revisionsudvalget Juni 2016 Indhold 1. KONSTITUERING OG FORMÅL... 3 2. MEDLEMSKAB... 3 3. MØDESTRUKTUR- OG FREKVENS... 4 4. BEMYNDIGELSE OG RESSOURCER... 4 5. OPGAVER OG FORPLIGTELSER...
Læs mereKONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE
Ministeriet for Sundhed og Forebyggelse Dato: 22. oktober 2008 Kontor: Sekretariatet J.nr.: 2003-0120-74 Sagsbeh.: tas KONCERNPERSONALEPOLITIK MINISTERIET FOR SUNDHED OG FOREBYGGELSE 1. KONCERNPERSONALEPOLITIKKENS
Læs mereLøntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet
A-KASSE DECEMBER 2014 Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet Ansat med løntilskud på en offentlig arbejdsplads Indhold Forord 3 Hvorfor løntilskudsjob? 4 Hvad er formålet? 4 Et godt udgangspunkt
Læs mereLederuddannelsen Den Bevidste Leder
Lederuddannelsen Den Bevidste Leder FORMÅL Formål med uddannelsen Ledelse handler om at få resultater gennem mennesker. Bevidste ledere er en forudsætning for at skabe attraktive arbejdspladser, og bevidst
Læs mereSkabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag
Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag I foråret 2014 går 34 kommuner og 75 skoler i gang med en række udviklingsprojekter om længere og mere varierede
Læs mereSteno ledelsen: Joan Fuglsang, Allan Arp, John Nolan, Trine Nielsen, Peter Rossing, Martin Ridderstråle, Bjarne Bruun Jensen, Ulla Bjerre-Christensen
STENOWAY STENOWAY I 1932 skabte vores grundlæggere Steno som et sted for optimal behandling af mennesker med diabetes. Formålet har altid været at forlænge og forbedre livet for mennesker med diabetes
Læs mereStudieplan Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012
Marketing studieretning Grenaa Handelsskole 2009-2012 1 Indledning Denne studieplan er den overordnede plan for undervisningen i 2. til 6. semester i din klasse (fra afslutningen af grundforløbet til og
Læs mereBeskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune
176 Hjemmebesøg Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune Overgange Hjemmebesøg BAGGRUND Kort om metoden Hjemmebesøg er
Læs mereNetværksguide. sådan bruger du dit netværk. Danmarks måske stærkeste netværk
Netværksguide sådan bruger du dit netværk Danmarks måske stærkeste netværk Step 1 Formålet med guiden Hvor kan netværk hjælpe? Netværk er blevet et centralt middel, når det gælder om at udvikle sig fagligt
Læs mereVelkommen som fagforeningskunde. krifa.dk
Velkommen som fagforeningskunde i Krifa krifa.dk Vi er glade for, at du har valgt os som din fag forening, og vi glæder os til at være din sparringspartner gennem hele dit arbejdsliv. Du kan regne med,
Læs mereJob- og personprofil for leder i plejebolig i Assens Kommune
Job- og personprofil for leder i plejebolig i Assens Kommune Leder i Assens Kommune Som leder i Assens Kommune er du forpligtet på at efterleve kommunens ledelsesgrundlag samt de personalepolitiske værdier
Læs mereSpørgsmål til måling af medarbejdertrivsel
9. juni 2009 j.nr. 08-633-2 Spørgsmål til måling af medarbejdertrivsel 1. Anerkendelse 1. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af din nærmeste leder? 2. Bliver dit arbejde anerkendt og påskønnet af
Læs mereNy Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori
Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette
Læs mereVejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Læs mereGOD KOMMUNIKATION I BUF: ALLE MEDARBEJDERE KOMMUNIKERER VI KOMMUNIKERER EFTER MODTAGERNES BEHOV VI KOMMUNIKERER ÅBENT OG TROVÆRDIGT
KOMMUNIKATION I BUF ORES VISION Børne- og Ungdomsforvaltningen arbejder for, at alle københavnske børn og unge skal få de bedste muligheder for at vokse op og skabe sig en tilværelse på egen hånd. Vi skal
Læs mereOpholdssted NELTON ApS
Opholdssted NELTON ApS Tel: 23 71 20 94 Afdeling Vestergårdsvej: Vi har eksisteret siden 2008 og har specialiseret os i arbejdet med unge med store udfordringer i livet. Vi har stor erfaring i at få de
Læs mereEKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis
Læs mereSuccesfuld start på dine processer. En e-bog om at åbne processer succesfuldt
Succesfuld start på dine processer En e-bog om at åbne processer succesfuldt I denne e-bog får du fire øvelser, der kan bruges til at skabe kontakt, fælles forståelser og indblik. Øvelserne kan bruges
Læs mereDe unge elever er åbne, dejlige, opsøgende og engagerede de er også krævende og egoistiske
De unge elever er åbne, dejlige, opsøgende og engagerede de er også krævende og egoistiske K. Jensen, oplæringsansvarlig De fleste elevforløb går godt rigtig godt endda. Men nogle elevforløb går skævt
Læs mere1. Læsestærke børn i Vores Skole
1. Læsestærke børn i Vores Skole Vores forældre kan lære at styrke børnenes læsefærdigheder Forældre kan bruges endnu mere til at fremme børnenes læsefærdigheder. Vi kan give dem gode råd og brugbare redskaber
Læs mereHjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen
Hjemmeplejen Aktiv i eget liv med Hjemmeplejen Scan koden med din smartphone og find mere information Når du vælger Greve Kommune som leverandør til den ydelse du har fået visiteret, vil du blive tilknyttet
Læs mereKommissorium for Revisionsudvalget i Spar Nord Bank A/S
Kommissorium for Revisionsudvalget i Spar Nord Bank A/S Dato: Februar 2016 1 1. Indledning Det følger af bekendtgørelsen om revisionsudvalg i virksomheder samt koncerner, der er underlagt tilsyn af Finanstilsynet
Læs mereL: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.
Bilag 4 Transskription af Per Interviewere: Louise og Katariina L: Louise K: Katariina L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke. L: Vi vil gerne høre lidt
Læs mereLeder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI
Leder- AkAdemiet - i samarbejde med DIF og DGI En stærk forening med en god leder DIF og DGI har en fælles drøm. Vi drømmer om, at flere danskere vil dyrke motion. Derfor har vi sat os det mål, at der
Læs mereJob- og personprofil. Økonomichef Økonomi og IT Holstebro Kommune
Job- og personprofil Økonomichef Økonomi og IT Holstebro Kommune 1 Indledning Holstebro Kommune søger en ny økonomichef, da vores nuværende har fået job som økonomichef i en privat virksomhed. I job- og
Læs mereAPV og trivsel 2015. APV og trivsel 2015 1
APV og trivsel 2015 APV og trivsel 2015 1 APV og trivsel 2015 I efteråret 2015 skal alle arbejdspladser i Frederiksberg Kommune udarbejde en ny grundlæggende APV og gennemføre en trivselsundersøgelse.
Læs mereLederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil
Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil Instruktion Formålet med Lederadfærdsanalyse II Egen er at give dig oplysninger om, hvordan du opfatter din ledelsesstil. I det følgende vil du blive
Læs mereLikeFred ApS. Årsrapport for perioden 3. september 2013-31. december 2014 (16 måneder) CVR-nr. 32 34 08 81
LikeFred ApS CVR-nr. 32 34 08 81 Årsrapport for perioden 3. september 2013-31. december 2014 (16 måneder) Godkendt på selskabets ordinære generalforsamling, den 26. juni 2015 Som dirigent:... Peter Bager
Læs mereSocial- og Sundhedsskolen Esbjerg
Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Mentorordning Formål Med etableringen af mentorordninger har Social- og Sundhedsskolen Esbjerg til formål at flere elever med såvel dansk som anden etnisk oprindelse fuldfører
Læs mereForsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014
[Bilag 17] Forsøgslæreplan for international økonomi B hhx, marts 2014 1. Identitet og formål 1.1. Identitet International økonomi er et samfundsvidenskabeligt fag, der omhandler den samfundsøkonomiske
Læs mereHar du hørt det sidste nye pip? Røgfri arbejdstid. i Holbæk Kommune. En guide til ledere og medarbejdere i Holbæk Kommune
Har du hørt det sidste nye pip? Røgfri arbejdstid i Holbæk Kommune En guide til ledere og medarbejdere i Holbæk Kommune Hvordan arbejder vi hen imod Røgfri arbejdstid i Holbæk Kommune? Denne guide er
Læs mereRammer til udvikling hjælp til forandring
Rammer til udvikling hjælp til forandring Ungdomskollektivet er et tilbud til unge, som i en periode af deres liv har brug for hjælp til at klare tilværelsen. I tæt samarbejde tilrettelægger vi individuelle
Læs merePolitik for Miljø og Energi 2016 2020. Dato 25.02.2016 Dokument nr. 480-2016-68609 Sags nr. 480-2014-139587
Politik for Miljø og Energi 2016 2020 Dato 25.02.2016 Dokument nr. 480-2016-68609 Sags nr. 480-2014-139587 Politik for Miljø og Energi Forord Nordfyns Kommune har gennem mange år prioriteret indsatsen
Læs mereSERVICEDEKLARATION FOR LEDERE OG MELLEMLEDERE
SERVICEDEKLARATION FOR LEDERE OG MELLEMLEDERE Udgiver: Socialpædagogerne Østjylland, maj 2014 Oplag: Konsulent: Gra isk produktion: 1.500 stk. Steen Kabel, Inquiry Partners WERKs Gra iske Hus a s, Aarhus
Læs mereBørnehuset Molevittens formål;
Den 4.9.2012 Børnehuset Molevittens formål; Institutionens formål er at skabe et fysisk, psykisk og æstetisk børnemiljø, som fremmer børnenes trivsel, sundhed, udvikling og læring. Vi vil sikre barnets
Læs mereSkolepolitiske mål 2014-2018. - unikke skoler i et fælles skolevæsen
Skolepolitiske mål 2014-2018 - unikke skoler i et fælles skolevæsen Indhold Hvorfor denne publikation? Denne publikation indeholder Hjørring Kommunes 5 nye skolepolitiske mål. Til hvert mål er der formuleret
Læs mereprincipper for TILLID i Socialforvaltningen
5 principper for TILLID i Socialforvaltningen De fem principper for tillid i Socialforvaltningen I slutningen af 2012 skød vi gang i tillidsreformen i Socialforvaltningen. Det har affødt rigtig mange konstruktive
Læs mereGode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen
Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen Udarbejdet af læsevejlederne september 2014. Kære forælder. Dit barn er på nuværende tidspunkt sikkert rigtig dygtig til at læse. De første skoleår er
Læs mereMan kan umiddelbart forestille sig 3 løsninger for de selvstændige og medarbejdende ægtefæller:
Selvstændiges dækning ved barsel Selvstændige erhvervsdrivende og medarbejdende ægtefæller på overført indkomst har svære vilkår, hvis de skal på barselsorlov. De skal være særligt opmærksomme, hvis de
Læs mereLedelsesgrundlag for Slagelse Kommune
Ledelsesgrundlag for Slagelse Kommune Cumuli.net Ramme, styringsmodel, forventninger, lederroller. Desuden Slagelse Kommunes værdigrundlag og målsætninger. ledelses Grundlag_12p_a.indd 3 8/10/09 10:44
Læs mereÅrsrapport 2009 for Børnehuset Spodsbjerg
Årsrapport 2009 for Børnehuset Spodsbjerg Side 1 af 8 1. Sammendrag har været inde i en god udvikling. Der er sat fokus på pædagogisk udvikling, den enkelte medarbejders kompetencer og hvordan disse bliver
Læs mereHIMMERLAND GOLF KLUB
HIMMERLAND GOLF KLUB ÅRSRAPPORT 2014 CVR. NR. 10 66 62 95 Fremlagt og godkendt på den ordinære generalforsamling, den 5. april 2015 Dirigent Statsautoriseret Revisionspartnerselskab CVR-nr.: 29442789 redmark.dk
Læs mereFredericia på forkant
Fredericia Kommune Fredericia på forkant Strategi til fornyelse af den kommunale opgaveløsning Formål Byrådet i Fredericia Kommune vedtog i april 2015 en ny fælles vision. I samarbejde med borgere og civilsamfund
Læs mereledelsesgrundlag Københavns Kommunes Ungdomsskole Københavns Kommunes Ungdomsskole
ledelsesgrundlag 2 ledelsesgrundlag 2008 s ledelsesgrundlag Ungdomsskolens ledelsesgrundlag er et udtryk for de forventninger, du som medarbejder kan have til din leder. Det er udarbejdet i fællesskab
Læs mereJYDSK RAMME- OG LISTEFABRIK ApS
JYDSK RAMME- OG LISTEFABRIK ApS Årsrapport 1. juli 2013-30. juni 2014 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den 27/11/2014 Henrik Aaen Dirigent Side 2 af 12 Indhold
Læs mereMED-aftale. Midtjysk Brand og Redning
MED-aftale Midtjysk Brand og Redning April 2016 Forord: Denne aftale udgør den overordnede ramme for samarbejdet mellem ledelse og medarbejdere og gælder for alle ansatte i MJBR. MED-aftalen er et vigtigt
Læs mereNeurologisk Klinik Sønderborg ApS
Neurologisk Klinik Sønderborg ApS CVR-nr. 33 77 76 04 Årsrapport for 2012 (2. regnskabsår) Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den 31/05 2013 Dirigent Indholdsfortegnelse
Læs mereSamarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet
Samarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet At-vejledning F.3.4 Maj 2011 Erstatter At-vejledning F.2.7 Sikkerheds- og sundhedsarbejde på midlertidige
Læs mereHotel og Restaurant Opfølgningsplan 2014
Opfølgning og evaluering på sidste års indsatser udfyldes. Derefter udvælges mindst 5 indsatser indenfor prioriteringsområderne til forbedring jvf. skolens kvalitetscirkel ud fra dataindsamlingen i 2013
Læs mereService i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring
Service i rengøring Daglig erhvervsrengøring 1 Forord At udføre erhvervsrengøring kræver uddannelse dette undervisningsmateriale er udarbejdet som grundbogsmateriale til kurset Daglig erhvervsrengøring.
Læs mereIndhold. Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag. Værdighed. Fællesskab. Engagement og ansvar
Vores idégrundlag 3 Indhold Idégrundlag - hvad er det? Arbejdsmarkedsorganisation på et kristent grundlag Værdighed Fællesskab Engagement og ansvar Potentiale og begrænsninger 4 6 8 10 12 14 4 Idégrundlag
Læs mereArbejdsmiljøgruppens problemløsning
Arbejdsmiljøgruppens problemløsning En systematisk fremgangsmåde for en arbejdsmiljøgruppe til løsning af arbejdsmiljøproblemer Indledning Fase 1. Problemformulering Fase 2. Konsekvenser af problemet Fase
Læs mereF. Salling Invest A/S. Højbjerg
F. Salling Invest A/S Højbjerg Årsrapport for 2012 CVR-nr. 24 57 46 28 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den / 2013 Dirigent Indholdsfortegnelse Side Ledelsesberetning
Læs mereUDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)
UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer) Et værdigt ældreliv i Albertslund Kommunerne skal i 2016 udarbejde en værdighedspolitik for perioden 2016 2019. værdighedspolitikken beskriver,
Læs mereForståelse af sig selv og andre
12 Forståelse af sig selv og andre Bamse Buller Skrevet med input fra pædagogerne Lone Kelly og Jane Andersen, Kildemosen, afd. Kilden i Kolding Kommune Forståelse af sig selv og andre Kort om metoden
Læs mereDagplejepædagogen. En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen
Dagplejepædagogen En garant for pædagogisk kvalitet i dagplejen Forord Det er dagplejens opgave at tilbyde børnene tryghed, nærvær og et udviklende miljø. Den enkelte dagplejer skal derfor trives i sit
Læs mereCASA DE LUXE By Naja Munthe ApS
CASA DE LUXE By Naja Munthe ApS København CVR nr. 33035888 Årsrapport 2012 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den / 2013 Dirigent 1 Indholdsfortegnelse Side Påtegninger
Læs mereTønder Kommunale Dagpleje. Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel
Tønder Kommunale Dagpleje Handleplan ved bekymring for børns udvikling og trivsel Udsatte børn Udsatte børn er børn, der af en eller anden årsag er forhindret i at deltage aktivt og ligeværdigt i sociale
Læs mereServiceniveau. for. Ledsagelse. efter 85 i. Serviceloven. Tillæg til Aalborg Kommunes overordnede Serviceniveau for socialpædagogisk støtte efter 85
Serviceniveau for Ledsagelse efter 85 i Serviceloven Tillæg til Aalborg Kommunes overordnede Serviceniveau for socialpædagogisk støtte efter 85 Til borgere, pårørende og medarbejdere på handicapområdet
Læs mereMere end bare en a-kasse
Mere end bare en a-kasse Din sikkerhed altid DSA kender dit fag bedre end nogen anden a-kasse DSA er til for alle dem, der hjælper andre med at få en sundere og bedre hverdag. Vi er a-kasse for nyuddannede,
Læs mereKalundborg kommune september 2008. Ældrepolitik
Kalundborg kommune september 2008 Ældrepolitik Ældrepolitik i Kalundborg Kommune Introduktion Kalundborg Kommunes skal være et godt sted at bo gennem hele livet. Den vision danner udgangspunkt for kommunens
Læs mere1 of 6. Kvalitetsstandard. Forebyggende hjemmebesøg. Godkendt af byrådet d.
Kvalitetsstandard Forebyggende hjemmebesøg Godkendt af byrådet d. 1 of 6 2 of 6 Syddjurs Kommunes værdigrundlag: Der arbejdes ud fra kommunes overordnede værdigrundlag: Åbenhed det sikre vi igennem - En
Læs mereE5 A/S. Årsrapport for 2014. CVR-nr. 21 83 21 46. Godkendt på selskabets ordinære generalforsamling, den 29. maj 2015.
E5 A/S CVR-nr. 21 83 21 46 Årsrapport for 2014 Godkendt på selskabets ordinære generalforsamling, den 29. maj 2015 Som dirigent:... Carl Christian Victor Borell Indholdsfortegnelse Ledelsesberetning 1
Læs mere29.09.2010 Erik Schrøder
29.09.2010 Erik Schrøder Disposition Præsentation Baggrunden for reformerne Fraværsregler Ledelsens udfordringer Medarbejdernes udfordringer Forslag til konkrete handlinger Perspektiver for fremtidens
Læs mereTæt på praksis og tæt på teorierne
w w w. v i a u c. d k / j y d s k V I A U N I V E R S I T Y C O L L E G E Trainee-uddannelsen giver store fordele for både institution og studerende. Man lærer hinanden at kende og bidrager til gensidig
Læs mereFrivilligpolitik Det sociale område, Svendborg Kommune
Frivilligpolitik Det sociale område, Svendborg Kommune Frivilligpolitik Det sociale område, Svendborg Kommune Indhold Indledning og baggrund 4-5 Det frivillige sociale arbejde 6-7 Værdier 8-9 Samarbejde
Læs mereDelpolitik Introduktion af nye medarbejdere
Delpolitik Introduktion af nye medarbejdere 1. Formål Gentofte Kommunes ønsker, at nye ledere og medarbejdere hurtigst muligt får et godt indtryk af og kendskab til deres nye arbejdsplads, herunder stedets
Læs mereMedarbejdertrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF
Medarbejdertrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF Undersøgelse af trivslen blandt medarbejderne på Vordingborg Gymnasium & HF skoleåret 15-16 I foråret 2016 gennemførte vi i samarbejde med firmaet ENNOVA
Læs mereBOLIG-ISOLERING ApS. Årsrapport 14. marts 2012-30. juni 2013. Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den
BOLIG-ISOLERING ApS Årsrapport 14. marts 2012-30. juni 2013 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den 25/11/2013 Ole Rasmussen Hassing Dirigent Side 2 af 14 Indhold
Læs mereVejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet
Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet Om uddannelsesplanen Uddannelsesplanen er din plan for fremtiden. Du skal bruge den til at finde ud af,
Læs mereCore Bolig IV Investoraktieselskab nr. 5. Årsrapport for 2015
Core Bolig IV Investoraktieselskab nr. 5 Skoubogade 1, 2., 1158 København Årsrapport for 2015 CVR-nr. 36 39 95 62 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den / 2016
Læs merePraktisk hjælp til indkøb
Praktisk hjælp til indkøb Efter servicelovens 83 Kvalitetsstandard Kerteminde Kommune tager afsæt i den rehabiliterende tankegang. Vi tager udgangspunkt i, at du er ansvarlig for dit eget liv og ønsker
Læs mereJotivipe ApS. Årsrapport for perioden 1. oktober 2014 til 30. september 2015. Brombærdalen 7 2970 Hørsholm. CVR-nr. 31 27 35 28
Jotivipe ApS Brombærdalen 7 2970 Hørsholm CVR-nr. 31 27 35 28 Årsrapport for perioden 1. oktober 2014 til 30. september 2015 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling
Læs mere18 Tilskud til frivilligt socialt arbejde. Rammer og vilkår retningslinjer for tilskud
18 Tilskud til frivilligt socialt arbejde Rammer og vilkår retningslinjer for tilskud Frivillighedspolitikken rammer og vilkår Rudersdal Kommune har formuleret en frivillighedspolitik, der har til formål
Læs mereTilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010
Tilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010 MÅL OG VÆRDIER Det er Byrådet i Allerød Kommune, som fastsætter serviceniveauet på ældreområdet. Byrådet har dermed det overordnede ansvar for kommunens tilbud.
Læs mereOpgaveproduktion og kvalitetssikring af opgaver til de nationale test
Afdeling for Almen Uddannelse og Tilsyn Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr. 29634750 Opgaveproduktion og kvalitetssikring
Læs mereRevisorbranchens Ekspertpanel: Skat
Revisorbranchens Ekspertpanel: Skat Stor viden om skattemæssige forhold er et af de statsautoriserede revisorers varemærke. FSR har på den baggrund spurgt Revisorbranchens ekspertpanel om revisors syn
Læs mereStrategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland
Strategi- og kulturudvikling i DGI Nordjylland Tør vi forandre os Januar, 2013. Af Sandra Houmann medarbejder i intenz Forord Formålet med denne artikel er at dokumentere, hvilken rejse DGI Nordjylland
Læs mereJeudan I A/S. Årsrapport for 2014
Sankt Annæ Plads 13 1250 København K CVR-nr. 15110341 Årsrapport for 2014 Årsrapporten er fremlagt og godkendt på selskabets ordinære generalforsamling den 16. april 2015 Morten Aagaard Dirigent Indholdsfortegnelse
Læs mereHvad gør de bedste? Hvad kan vi lære af de bedste kvæglandmænd? v/ Kvægrådgiver Karsten Jensen, Heden og Fjorden
Hvad gør de bedste? Hvad kan vi lære af de bedste kvæglandmænd? v/ Kvægrådgiver Karsten Jensen, Heden og Fjorden Hvad kendertegner de bedste De menneskelige og ledelsesmæssige aspekter, der kendetegner
Læs mereForslag til pædagogiske læreplaner
Forslag til pædagogiske læreplaner Tema 1 Barnets alsidige udvikling Overordnede mål At tilbyde børnene mange forskellige muligheder for at deltage aktivt og få betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer.
Læs mereKøbmand Herman Sallings Fond. Århus. Årsrapport for 2012 CVR-nr. 53 52 04 13
Købmand Herman Sallings Fond Århus Årsrapport for 2012 CVR-nr. 53 52 04 13 Indholdsfortegnelse Side Ledelsesberetning Ledelsesberetning 1 Påtegninger Ledelsespåtegning 2 Den uafhængige revisors erklæringer
Læs mereDrømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted
Drømmer du om at arbejde med mennesker? 6 ugers jobrettet AMUuddannelse for dig drømmer om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted WWW.UCC.DK Uddannelse og opkvalificering
Læs mereGladsaxe en kommunikerende kommune
gladsaxe.dk 20152018 Kommunikationsstrategi Gladsaxe en kommunikerende kommune Strategi for Gladsaxe Kommunes eksterne kommunikation 2014 2017 Hvorfor en ekstern kommunikationsstrategi Gladsaxe Kommune
Læs mereJob- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune
Job- og personprofil for leder til Børnehaven Albert i Hjørring Kommune Indledning og baggrund for stillingen Daginstitutionen Albert er beliggende på adressen Albert Ginges vej 15 i Hjørring. Institutionen
Læs mereSygefraværspolitik i Statens Administration
Side 1 af 6 Sygefraværspolitik i Statens Administration 27. april 2011 Indhold Formål... 1 Hvornår og hvordan melder du dig syg?... 2 Hvornår og hvordan melder du dig rask?... 2 Kontakt til den sygemeldte
Læs mereInspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn
Inspirationsmateriale til drøftelse af rammerne for brug af alkohol i kommunale institutioner med børn Rammer for brugen af alkohol som led i en alkoholpolitik i kommunale institutioner med børn Indledning
Læs mereDet gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller
Informationsfolder Det gode samarbejde Pårørende og personale på regionens sociale tilbud fortæller regionsyddanmark.dk Det gode samarbejde Indledning Denne folder har til formål at sætte fokus på det
Læs merePERSONALE- OG LEDELSESPOLITIKKEN SAT I SPIL
114659_Manual_250x250 17/10/03 13:38 Side 1 Kunde & Co. Frederiksholms Kanal 6 1220 København K Tlf: 33 92 40 49 perst@perst.dk www.perst.dk Løngangstræde 25, 4. 1468 København K Tlf: 38 17 81 00 cfu@cfu-net.dk
Læs mereSORØ KOMMUNE POLITIK FOR MØDET MED BORGEREN. Sorø Kommune Byrådet
SORØ KOMMUNE POLITIK FOR MØDET MED BORGEREN Sorø Kommune Byrådet Sorø Kommune - Politik for mødet med borgeren. Indledning og formålsbeskrivelse God servicering af borgerne handler om Mødet med borgeren
Læs mereDen fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.
Ældre- og Handicapomra dets strategi for rehabilitering Formål I Skanderborg Kommune tager vi udgangspunkt i borgerens egne ressourcer, fordi vi mener, at alle har noget at bidrage med. Det betyder, at
Læs mereAtypisk arbejde og arbejdsløshedsforsikringen
Atypisk arbejde og arbejdsløshedsforsikringen Arbejdsdirektoratet September 2003 Denne pjece henvender sig til dig, der har et arbejde, som det kan være svært at definere som enten et lønmodtagerjob eller
Læs mereKvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole
Kvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole HERNINGSHOLM IT-CENTER [FIRMAADRESSE] Kvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole KVALITETSARBEJDET EN DEL AF SKOLENS HVERDAG Kvalitetsarbejdet er en
Læs mere