Arbejdstidsaftale for lærere ansat i Mariagerfjord kommunes skolevæsen

Transkript

1 Arbejdstidsaftale for lærere ansat i Mariagerfjord kommunes skolevæsen Indgået mellem Mariagerfjord kommune og Mariagerfjord lærerkreds

2 Mariagerfjord Kommune og Mariagerfjord Lærerkreds er enige om at indgå en kommunal aftale om anvendelse nærværende arbejdstidsaftale for alle lærere ansat i Mariagerfjord Kommune ex Kridthuset. Det pligtige undervisningstimetal Det årlige maksimale undervisningstimetal pr. fuldtidsansat lærer pr. skoleår, jf. 3, stk. 4 fastsættes til 748 timer og en årsnorm på 1680 pr fuldtidsstilling. Lærerens arbejde fordeles på maksimalt 209 arbejdsdage. Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til undervisning. Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til undervisningen jf. 5, stk. 4 fastsættes til 2,235 timer pr. undervisningstime. Omregningsfaktor for opgaver i tilknytning til undervisningen for nyuddannede lærere jf. 5, stk. 5 fastsættes til 2,329 timer pr. undervisningstime. (Nyuddannede lærere er lærere, som har indtil 2 års sammenlagt beskæftigelse på grundlag af grunduddannelsen. For deltidsbeskæftigede reduceres det maksimale årlige undervisningstimetal i forhold til beskæftigelsesgraden) 1. Tillidsrepræsentant Akkord på 100 timer + 4,5 timer pr. ansat inden for DLF s overenskomstområde. Hertil kommer deltagelse i MED-udvalg. Tillidsrepræsentanten er friholdt for møder og undervisning torsdag efter kl Såfremt dette undtagelsesvis ikke generelt kan overholdes, orienteres såvel Skolefagenheden som Mariagerfjord Lærerkreds om begrundelsen herfor. 2. Medarbejderrepræsentanters vilkår Medarbejderrepræsentanter i Hovedudvalget er frikøbt med 120 timer pr. år Medarbejderrepræsentanter i Sektor MED og Fag MED er frikøbt med 60 timer pr. år Næstformænd for Hovedudvalg, Sektor MED samt Fag MED er derudover frikøbt med 40 timer pr. år

3 3. SSP-arbejde SSP-kontaktlærer funktionsbeskrivelse At være kollegaernes sparringspartner mht. forebyggende indsatser primært fra 6. kl-10. kl. Løbende sikre, at SSP-materialer formidles videre til lærere og elever på skolen I samarbejde med Ungdomskonsulenten og politiet, at være med til at omsætte lokal bekymring til handling Ved bekymringssager at være kontaktperson for skolens leder og lærere internt samt være bindeled videre til SSP At deltage i SSP-lokaludvalgsmøder. Er man kontaktlærer på en overbygningsskole, deltager man i alle møder. For de øvrige skoler gælder det, at man indkaldes ad hoc eller efter ønske/behov Generelt at holde fingeren på pulsen omkring den lokale ungdomskultur og være med til at sikre, at SSP-indsatsen passer til tidens unge og forældre Der er afsat følgende timetal til SSP-kontaktlæreren: Skoler med x til 200 elever = 20 t. Skoler med 200 til 450 elever = 40 t. Skoler med 450 til 600 elever = 60 t. Skoler med 600 elever og derover = 80 t. Akkorden indeholder ikke kørsel SSP-lokaludvalgsformand funktionsbeskrivelse: Forberede og indkalde til lokaludvalgsmøder. 8 gange årligt Tage referat fra lokaludvalgsmøderne Efterbehandle lokaludvalgsmøderne Ansvarlig for udførelse af de projekter, som lokaludvalget beslutter at gennemføre Regnskabsansvarlig Deltage i SSP-kontaktudvalgets arbejde (Hobro Politikreds) Medlem af SSP-hovedudvalget. 2 årlige møder Efter aftale deltage i og komme med indlæg på forebyggende møder Deltage i relevante kurser Tage initiativ til aktiviteter Holde sig ajour med relevant materiale/litteratur om forebyggelse

4 Skaffe materialer Samarbejde med Natteravnene Samarbejde med Børn og Familie Ad hoc udvalgsarbejde Udarbejde årsrapport Timetal, (ekskl. tid til kørsel), til SSP-lokaludvalgsformanden: 160 timer Timerne kan efter aftale deles mellem næstformand og formand, såfremt der ligeledes aftales en arbejdsdeling 4. Kørsel Der afregnes med 1 minut pr. km + 10 min. hver vej. Godtgørelse af transport gælder for den ekstra kørsel, der måtte være i forhold til transport til og fra tjenestestedet. 5. Lærerstuderendes praktik Overenskomstens tilbagefaldsregel følges. 6. Aftale om supplerende tid til prøver Nedenstående prøveaftale er en tilbagefaldsregel således, at skoleleder og TR kan indgå anden skriftlig aftale om honorering for afvikling af prøver. Sker dette ikke, er nedenstående prøveaftale gældende. For FSA gælder: Forudsætning for prøveaftalen er, at lærerens grundskema står i 40 uger. Hermed menes, at det, til normperioden af ledelsen udarbejdede grundskema, grundlæggende ikke ændres. Ved ændring af lærerens planlagte undervisning i ydertimer i prøveperioden anvendes 8 i Arbejdstidsaftale 08. For øvrige timer kan der mellem lærer og ledelse indgås aftale om disse timers anvendelse. Med hensyn til sygeprøver og reeksamination er følgende gældende: Lærerens undervisningstimer den pågældende dag anses for fuldt ud at dække afvikling af prøven. Der skal derfor ikke tildeles læreren yderligere honorering ved afvikling af eksamen eller censur

5 Der er med prøveaftalen honoreret for tid til kørsel i forbindelse med prøver og censur i Mariagerfjord Kommune. Honorering for prøver og censur sker herefter i overensstemmelse med følgende: FSA Mundtlige bundne prøver Fag GRUNDTIMETAL ELEVKVOTIENT CENSURTIMER Dansk min 16 timer Engelsk min 16 timer Fysik/kemi 13 3 timer pr. påbegyndt 5 elever 16 timer Mundtlige udtræksprøver Fag GRUNDTIMETAL ELEVKVOTIENT CENSURTIMER Tysk min 16 timer Fransk min 16 timer Samfundsfag min 16 timer Historie min 16 timer Kristendom min 16 timer Håndarbejde ,4 timer Sløjd ,4 timer Hjemkundskab ,4 timer FSA skriftlige prøver Fag Grundtimetal Elevkvotient Dansk, læsning og retstavning 5 timer 20 min Dansk, skriftlig fremstilling 5 timer 20 min Matematik, færdighed og problemregning 5 timer 20 min Engelsk 5 timer 20 min Geografi (ved manuel censur) 5 timer 15 min Biologi (ved manuel censur) 5 timer 15 min Erstatningsfag ved mundtlige udtræksfag Lærerens undervisningstimer den pågældende dag anses for fuldt ud at dække afvikling af prøven. Der skal derfor ikke tildeles læreren yderligere honorering ved afvikling af eksamen eller censur.

6 De skriftlige prøver skr. fremstilling, læsning og retskrivning, skr. matematik og skr. engelsk Lærerens tid indregnes i opgaveoversigten med udgangspunkt i de kommunale planlægningstal pr. 1. april et skoleår forud. Såfremt der opstår væsentlige ændringer i elevtallet, drøftes lærerens honorering mellem Mariagerfjord Lærerkreds og Mariagerfjord Kommune. Projektopgave FSA Der afsættes 1,5 time pr. elev til fordeling mellem lærerne. Den enkelte lærer får maximalt tildelt 0,75 time pr. elev. Timerne går til vurdering, til skrivning og til udarbejdelse af udtalelse. For FS10 gælder: Idet lærernes grundskema står i 38 uger anses tiden for at være medgået til al prøveafvikling og censur i 10. klasse såvel mundtlig som skriftlig. Der skal ikke afregnes yderligere for vurdering, skrivning og udarbejdelse af udtalelse i forbindelse med OSO. Det samme gør sig gældende mht. dimissionsaften, lejrskole eller skolerejse i indtil 5 arbejdsdage. Med hensyn til sygeprøver og reeksamination er følgende gældende: Lærerens undervisningstimer den pågældende dag anses for fuldt ud at dække afvikling af prøven. Der skal derfor ikke tildeles læreren yderligere honorering ved afvikling af eksamen eller censur Erstatningsfag ved mundtlige udtræksfag Lærerens undervisningstimer den pågældende dag anses for fuldt ud at dække afvikling af prøven. Der skal derfor ikke tildeles læreren yderligere honorering ved afvikling af eksamen eller censur. Der er med prøveaftalen honoreret for tid til kørsel i forbindelse med prøver og censur i Mariagerfjord Kommune. 7. Læsevejleder Funktionsbeskrivelse for læsevejledere i Mariagerfjord Kommune. Alle skoler i Mariagerfjord Kommune skal have en lærer, der udfylder funktionen som læsevejleder. Læsevejlederfunktionen er rettet mod almenundervisningen og fungerer som inspirator

7 Læsevejlederen skal være skolens ressourceperson i forhold til at kvalificere indsatsen i forbindelse med læsning og skrivning. Læsevejlederen skal vejlede og koordinere skolens arbejde med at udvikle og styrke elevernes læse- og skrivekompetencer samt elevernes læselyst. Læsevejlederen skal Vejlede lærere om indhold, metoder og materialevalg inden for læsning og skrivning Stille sig til rådighed i forbindelse med fortolkning og formidling af testresultater til lærere og forældre Udvikle, koordinere og evaluere skolens læseundervisning i samarbejde med skolens ledelse Udrede elevers individuelle læsebehov. Evaluere læsestandpunkt såvel på elevplan, klasseplan som på skoleplan. Medvirke til og evaluere skolens læseindsats. Samarbejde med speciallærer(e) og kommunens læsekonsulent. Konkrete arbejdsopgaver: Klassekonferencer på alle klassetrin Teammøder Vejledning af lærerne if. med testning/screening (deltagelse, opgørelse, tolkning) Individuelle udredninger Mødevirksomhed med læsekonsulent Deltagelse i netværksgruppe Faglig ajourføring Udarbejdelse og opfølgning af skolens handleplan for læsning Til denne opgave tildeles læsevejlederen 20 timer + 8,5 time pr. klasse eksklusiv specialklasser. Såfremt læsevejlederen også skal servicere specialklasserne, afregnes med 8,5 time pr klasse. Akkorden er en minimumsakkord, hvorfor der lokalt kan aftales en højere tildeling såfremt skoleleder og den enkelte lærer, samt tillidsrepræsentant er enige herom. 8. Fællestillidsrepræsentant Der afsættes 1,0 af en fuldtidsstilling 9. Kursus for nyansatte

8 Der kan etableres et kommunalt dagskursus for nyansatte lærere/ børnehaveklasseledere i Mariagerfjord kommune. Kurset afholdes på en hverdag og skemaet bliver stående. 10. Uddannelse Efter- /videreuddannelsesforløb, som PD, linjefag og vejleder søges etableret som lokalt kursus med fuldtidsstudium. Der gives i så fald efter vurdering orlov med løn til den enkelte. Alternativt honoreres der jf. nedenstående afsnit A. A. Aftalen bygger på uddannelsens tidsforbrug i årsværk angivet ved ETCS-point, (hvor et helt årsværk er 60) eller årsværket angivet i decimaltal. Forudsætningen for aftalen er at uddannelsen foregår uden for undervisningen. I modsat fald sker der en modregning i forhold til aflyste undervisningstimer. Den enkelte lærer honoreres for opgaven under andre opgaver ud fra nedenstående udregningsmodel: Ved beregning i ETCS-point Det årlige maksimale undervisningstimetal divideres med 60 og ganges med det antal ETCS-point, der er angivet for uddannelsen. Eksempel: Uddannelsen er angivet til 9 ETCS-point Det maksimale U-timetal er 748 timer 748 timer/60*9 = 112,20 uv-timer ~ faktor* 112,20 timer Ved beregning i årsværk Det årlige maksimale undervisningstimetal multipliceres med tallet for uddannelsesårsværk. Eksempel: Uddannelsen er angivet til 0,15 årsværk Det maksimale U-timetal er 748 timer 748 timer * 0,15 = 112,20 timer ~ faktor*112,20 timer Når denne beregningsmetode anvendes er der afregnet for lærerens/børnehaveklasselederens deltagelse i den aftalte efter-videreuddannelse. Tid til befordring afregnes særskilt.

9 Såfremt der etableres uddannelsesforløb af ovennævnte karakter som fuldtidsstudium, indgås særlig aftale mellem lærerkredsen og Mariagerfjord kommune om afregning i denne forbindelse. B. For øvrige kurser anvendes tilbagefaldsbestemmelserne. Kurser, der har karakter af faglig opkvalificering, og som læreren selv vælger at deltage i, er indeholdt i faktoren. C. Lejrskole og ekskursioner Lærerens skema bliver stående. Der tildeles ikke yderligere tid. Hermed gives der det enkelte team/den enkelte lærer mulighed for at placere forlagt undervisning i form af lejrskole/ekskursioner, hvor det af faglige og pædagogiske grunde skønnes naturligt i forhold til klassens generelle arbejde. Antallet af pligtige lejrskoler forbliver uændret. Lejrskole defineres som forlagt undervisning med overnatning. D. CHIPS Der er i faktoren afregnet for CHIPS jf. læsepolitikkens formulering. Udgangspunktet er det nuværende niveau. E. Elevplaner Der er afregnet for elevplaner i faktoren. Ved udarbejdelse af denne aftale forudsættes det, at det nuværende niveau fastholdes. F. Aftale for skolebibliotekerne (læringscentrene) i Mariagerfjord Der er med denne aftale afregnet fuldt og helt for skolens skolebiblioteksfunktion, dog ikke for området under a) sidst i afsnittets tekst. Åbningstiden fastlægges på den enkelte skole Som minimum tildeles 22,5 timer x antal klasser som åbningstid:

10 Åbningstiden afregnes med faktor 2 Herudover tildeles administrationstid svarende til 1/3 af den tildelte åbningstid. Administrationtiden afregnes med faktor 1,4 DES afregnes med 0,2 time x elevtallet + 20 timer for indskolingsafd./30 timer for mellemtrin/50 timer for overbygning. Tildeler skolen åbningstid udover antallet af klasser x 30 timer gælder det for de ekstra timer: Den yderligere åbningstid afregnes med faktor 1,6 (medmindre der aftales specielle, forberedelseskrævende opgaver) Der tildeles ikke yderligere administrationstid. --- Der tildeles minimum 100 t. til administration pr. skolebibliotek (pr. matrikel) -- Med ovennævnte tildeling er der til skolebiblioteksfunktionen afregnet for forberedelse, efterbehandling og læringcentrets mødevirksomhed. I åbningstid og administrationstid (skemalagt) indgår pausetid, som placeres i samråd med ledelsen. I administrationstiden klares ad-hoc-opgaver på skolebiblioteket. Det kan aftales, at skolebiblioteksteamet planlægger således, at eksempelvis vejledningsopgaver lægges i administrationstiden i balance med, at administrative opgaver klares i åbningstiden. Des-tildelingen fremkommer af følgende: 0,1 time administrativ og daglig drift, 0,1 time i forbindelse med nyt skoleår (ind-/udlevering af materialer) og den faste tildeling til indkøb samt ajourføring omkring undervisningsmaterialer, herunder elektroniske.

11 Det aftales mellem ledelse, TR og skolebibliotekar(-er), hvilke udviklings- og indsatsområder, der ønskes prioriteret - og hvilke opgaver der dermed ønskes udført ved tidstildeling ud over minimumstildelingen. Flg. opgaver ligger uden for aftalen: Kørsel til netværks-og materialevalgsmøder Kurser AV-tilsyn IT-drift Skolekom-administration Administration af hjemmeside Servicering af tilknyttede specialklasser og SFO Teamkoordinator Aftalen omfatter nedenstående opgaver. Opgaverne prioriteres i forhold til den tildelte tid og kan beskrives nærmere på det enkelte skolebibliotek. Vejledning og rådgivning af pædagogisk personale vedr. valg af undervisningsmidler og planlægning af undervisningsopgaver samt (i samarbejde med it-vejlederen) brug af IT og medier på skolebiblioteket Vejledning af elever om valg af fritidslæsning, valg af undervisningsmidler og (i samarbejde med it-vejlederen) brug af IT og medier på skolebiblioteket Vejledning i forbindelse med afholdelse af projektopgaver og lignende Formidling af undervisningsmidler og information om nye undervisningsmidler Formidling af kulturtilbud Bibliotekskundskab Forberedelse og efterbehandling af vejledning i forhold til elever og lærere Faglig ajourføring Læringscenter-samarbejde Samarbejde med ledelse og samarbejde i øvrigt Planlægning og koordinering af skolebibliotekets drift og udvikling Deltagelse i netværks- og materialevalgsmøder Indkøb af skolebiblioteksmaterialer indkøbt på skolebibliotekskonto Materialepleje, beholdningsregistrering Databaseregistrering og datavedligeholdelse

12 Ordnings- og oprydningsarbejde Sammensætning af klasse- og emnesæt Opgaver i forbindelse med lån fra samlingen, CfU, kommunens folkebiblioteker m.fl. a) Der skal særskilt laves en aftale for specialklasser og SFO. Ikrafttrædelse og opsigelse Denne aftale indgås under forudsætning af kommunalbestyrelsens godkendelse. Den træder i bekræftende fald i kraft d. 1/ og kan opsiges med seks måneders varsel til et skoleårs udløb. Mariager, den 6. april 2011 For Mariagerfjord Kommune For Mariagerfjord Lærerkreds