Kleinkindgruppe des Kindergartens Rothenkrug. Mit einer Kindheit voller Liebe kann man ein ganzes Leben aushalten Jean Paul ( )

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Kleinkindgruppe des Kindergartens Rothenkrug. Mit einer Kindheit voller Liebe kann man ein ganzes Leben aushalten Jean Paul (1772-1801)"

Transkript

1 Kleinkindgruppe des Kindergartens Rothenkrug Mit einer Kindheit voller Liebe kann man ein ganzes Leben aushalten Jean Paul ( )

2 Inhalt Vorwort Unser Team Unsere Räumlichkeiten Das altersgemischte Gruppenkonzept Der Start in der Kinderkrippe Praktische Informationen Elternbeiträge

3 Liebe Eltern, herzlich Willkommen in der Kleinkindgruppe des Kindergartens Rothenkrug. Wir bedanken uns, dass ihr uns das wichtigste anvertraut, dass es in eurem Leben gibt: euer Kind. Wir Mitarbeiter freuen uns auf die gemeinsame Zeit und werden eurem Kind die Geborgenheit, Begleitung, Unterstützung und Förderung geben, die es für eine hervorragende Entwicklung braucht. Unser täglicher Ablauf richtet sich nach den Bedürfnissen eines Kinder zwischen 1-3 Jahren und bezieht diese in alle fachlichen Planungen und Überlegungen mit ein. Euer Kind soll sich bei uns gewertschätzt, gesehen, gehört und geborgen fühlen. Eine gute Elternarbeit ist für uns selbstverständlich und hilft uns sehr dabei, die Kinder gut zu begleiten. Das Zusammenspiel des fachlichen und emotionalen Wissens um jedes einzelne Kind unterstützt uns in unserem Bestreben, den Kindern ein solides Fundament für ihre Entwicklung zu errichten. Wenn Eltern ihr Kind zum ersten Mal in eine Institution geben, wirft das oft viele Fragen auf Die nachfolgenden Seiten sollen euch Antworten darauf geben. Wenn es darüber hinaus noch Fragen geben sollte, sprecht uns bitte unbedingt darauf an. Wir freuen uns auf die gemeinsame Zeit mit euch und eurem Kind Die Mitarbeiter und Kinder des Kindergartens Rothenkrug

4 Unser Team In unserer Kinderkrippe und im Kindergarten arbeitet unser Team von pädagogisch geschultem Fachpersonal gruppenübergreifend zusammen. Da beide Gruppen durch ihre überschaubare Größe einen geborgenen Rahmen für die Kinder bieten und uns eine familienorientierte Pädagogik wichtig ist, haben wir diese Form gewählt. Unser Team besteht aus zwei Pädagogen, einer Fachkraft für Kleindkindpädagogik und einer Tanzpädagogin. Unsere Kleinkindpädagogin ist der Hauptansprechpartner in der Kleinkindgruppe und unsere Tanzpädagogin befasst sich unter anderem gezielt mit der motorischen Förderung der Kinder. Beide Pädagogen haben die übergeordnete Gruppenleitung und sind für alle Belange zuständig, die in einem Kinderkrippen und Kindergartenalltag anfallen. Dabei geht es besonders um die pädagogischen Rahmen, die tägliche Planung und Durchführung der pädagogischen Aktivitäten, die Durchführung von Elterngesprächen und den Kontakt zu anderen Fachleuten. In dem Bestreben, unsere gemeinsamen Ziele zu verwirklichen, ergänzen sich unsere unterschiedlichen Persönlichkeiten und Erfahrungen und kommen so in unserer täglichen Arbeit mit den Kindern zum Tragen. Teamarbeit bedeutet für uns eine Zusammenarbeit, in der jeder seine Meinung äußern darf und gehört wird. Wichtige Entscheidungen und pädagogische Belange werden im Team geplant, besprochen und reflektiert. Ehrlichkeit und Vertrauen sind für uns wichtige Grundsätze für eine gelungene Teamarbeit. Durch persönliche Akzeptanz können die unterschiedlichen Teammitglieder miteinander wachsen, so dass für die Kinder eine harmonische, anspruchsvolle Erziehungsarbeit entsteht. Dies ist ein intensiver Prozess, der von jedem fordert, immer wieder sein eigenes Denken und Handeln zu reflektieren. Hier wünschen wir uns eine Stimmung, die auch mal eine kritische Auseinandersetzung erlaubt, in der es möglich ist, Grenzen zu erkennen, Hilfe zu geben und anzunehmen, die kreative Lösungsmöglichkeiten zulässt, Schwächen annimmt und Stärken nutzt. In einem solchen Team ist es möglich, Kind orientiert eine gute Jahresplanung zu machen, Feste zu organisieren, Tagesabläufe zu ordnen, Ideen auszutauschen, Elterngespräche vor und nachzubereiten, pädagogische Fallbesprechungen durchzuführen..., kurz und gut: miteinander zu arbeiten! Um dies so gut wie möglich zu verwirklichen, nehmen wir uns regelmäßig Zeit für Teamgespräche und Besprechungen mit den Kolleginnen aus dem Kindergarten. Je nach Gelegenheit nehmen wir auch gerne Praktikanten bei uns in der Gruppe auf. Zum Team im weiteren Sinn zählen wir aber auch Träger, Elternvertretung sowie

5 Mitarbeiter von Fachdiensten. Auch diesen erweiterten Personenkreis beziehen wir mit ein und pflegen einen regelmäßigen Kontakt. Unsere Räumlichkeiten Unser Kindergarten und Krippenbereich ist nach dem Prinzip der Raum als dritter Erzieher aus der Reggio-Pädagogik eingerichtet. Wir legen viel Wert auf ein ästhetisches Ambiente, in dem sich die Kinder absolut wohlfühlen können. Die Beschaffenheit und Einrichtung der Räume berücksichtigen die Bedürfnisse der Kinder und sind nach Funktionen aufgeteilt: Unsere offene Küche mündet in den großen Gruppenraum mit integriertem Kreativbereich, Leseecke und Platz für Konstruktionsspiele. Das Kindercafé wird wegen seiner gemütlichen Atmosphäre gerne und viel von den Kindern genutzt und der lichtdurchflutete Kleinkindraum ist mit altersgerechtem Beschäftigungsmaterial ausgestattet. Durch seine Glasfront und die kleinen Fenster in Kleinkindhöhe schafft er eine perfekte Verbindung zum Gruppenraum und ermöglicht eine hervorragende gruppenübergreifende pädagogische Arbeit. Besonders beliebt sind bei den Kindern unser Motorikraum und der Hems mit seinen vielen Baumaterialien. Nicht nur wegen unseres pädagogischen Konzeptes, sondern auch aufgrund unserer schönen Räumlichkeiten herrscht bei uns eine ruhige, entspannte und harmonische Atmosphäre, in der sich die Kinder geborgen fühlen und sich frei entfalten können. Das altersgemischte Gruppenkonzept Nach reiflicher Überlegung haben wir uns für das altersgemischte Gruppenkonzept in unserer Einrichtung entschieden. Das bedeutet im besonderen: Eine langanhaltende Beziehung zu den pädagogischen Fachkräften, da keine Wechsel mit 3 Jahren geschehen muss (für das Kind UND die Eltern) Konstante Elternarbeit Große Kinder dürfen auch mal wieder klein sein wenn sie es brauchen Kinder lernen von Kindern, eine wichtige Lernerfahrung, die die Perspektive der Erwachsenen ergänzt. Kinder mit Entwicklungsrückständen haben bessere Entwicklungsmöglichkeiten, da sie sich sowohl an den größeren wie auch an den kleineren Kindern orientieren können. Sie werden nicht zum Außenseiter. Kinder haben andere Kinder als Bezugspersonen, nicht nur die Erzieher

6 Großer Erfahrungsschatz für die Kinder, da sie andere Kinder in verschiedenen Altersstufen erleben Hervorragende Förderung der sozial/ emotionalen Intelligenz Der Start in der Kinderkrippe Um eurem Kind einen guten Start im Kindergarten zu geben, brauchen wir von euch vorher viele Informationen über euer Kind, damit wir wissen, was es braucht, um sich wohlzufühlen. Welche Rituale kennt es? Wie heißt sein liebstes Kuscheltier? Was isst und trinkt es am liebsten und was mag es vielleicht gar nicht? Und hat es vielleicht einen ganz besonderen Namen für seinen Schnuller? Daher wird es vor dem ersten Tag eures Kindes ein Aufnahmegespräch im Kindergarten geben, bei dem wir intensiv über euer Kind sprechen werden und in dem ihr von uns ein kleines Buch bekommen werdet. Das das kleine ich Buch. In diesem Buch steht ganz genau, welche Informationen wir über euer Kind brauchen und es ist wichtig, dass ihr das Buch am ersten Tag in der Kinderkrippe ausgefüllt mitbringt. Wir werden euch in diesem Buch kleine Tagesprotokolle aufschreiben, in denen ihr dann verfolgen könnt, mit wem euer Kind gespielt hat, was es neues gelernt hat, wie lange es geschlafen hat oder was es z.b. gegessen hat.

7 Praktische Informationen Die ersten Tage in der Kinderkrippe Wenn ihr die Möglichkeit dazu habt, wäre es gut euer Kind langsam und mit weniger Stunden als normal in der Kinderkrippe einzugewöhnen. Das erleichtert eurem Kind, sich an die neue Umgebung zu gewöhnen und alle Eindrücke in Ruhe zu verarbeiten. Bringen und abholen Wir freuen uns sehr, wenn ihr euer Kind ganz in Ruhe im Kindergarten abliefern könnt, besonders wenn es morgens noch wichtige Infomationen des Vortages gibt, die ihr an uns weitergeben möchtet. Denkt aber bitte auch über folgendes nach: Ist es das Bedürfnis eures Kindes oder euer eigenes, morgens viel Zeit in der Kinderkrippe, bzw im Kindergarten zu verbringen? Manche Kinder schaffen es nicht, sich auf Spielsituationen und die anderen Kinder einzulassen solange ihre Eltern noch im Haus sind. Grundsätzlich dürfen die Mitarbeiter euer Kind nur an euch herausgeben. Wenn ihr wünscht, dass euer Kind auch von anderen Personen abgeholt werden darf, müsst ihr den Namen der betreffenden Person im Kindergarten angeben. Es ist eure Verantwortung, die Mitarbeiter zu informieren. Wenn die Mitarbeiter keine Informationen bekommen haben, geben sie euer Kind nicht an dritte Personen heraus. Unser Alltag Die pädagogischen Mitarbeiter umsorgen und begleiten euer Kind durch den Alltag in unserer Einrichtung und achten verantwortungsvoll, liebevoll und nach pädagogischen Gesichtspunkten darauf, dass die Entwicklungsstufe und das Alter eures Kindes bei allen Aktivitäten berücksichtigt werden. Die Wochentage laufen bei uns unterschiedlich ab, wobei die Rahmenbedingungen (wie zum Beispiel die Essens und Schlafzeiten) immer die gleichen bleiben. Genaue Informationen über unsere täglichen Aktivitäten findet ihr in unserem Monatsplan.

8 Aufnahmegespräch und weitere Elterngespräche Es ist uns sehr wichtig, vor dem Start eures Kindes bei uns ein ausführliches Aufnahmegespräch zu führen (Dauer ca. 1 Stunde). Darüber hinaus bieten wir jährliche Elterngespräche an. Kranke Kinder Wenn euer Kind krank werden sollte, dann gebt bitte morgens Bescheid, dass es nicht in die Einrichtung kommt. Da wir der Überzeugung sind, dass kranke Kinder am schnellsten gesund werden, wenn sie zuhause in ihrer vertrauten Umgebung sind und wir eine Verantwortung den anderen Kindern gegenüber im Bezug auf Ansteckungsgefahren haben, werden wir keine Kinder annehmen, die morgens schon krank in die Einrichtung kommen. Sollte euer Kind im Laufe des Tages bei uns krank werden, werden wir umgehend Kontakt zu euch aufnehmen, damit ihr euer Kind abholen könnt. Falls euer Kind in seinem Tagesablauf Medizin nehmen muss, muss die Packung eine leserliche Aufschrift mit folgenden Punkten haben: Name des Kindes Art der Medizin Die verordnete Dosis Datum Versicherung Es ist wichtig, dass ihr eine private Unfall und Haftpflichtversicherung für euer Kind abschließt wenn es in eine Institution kommt. Ernährungspolitik Wir bieten den Kindern eine gesunde, altersgemäße und abwechslungsreiche Ernährung in der Kinderkrippe und im Kindergartenbereich. Es ist uns wichtig, dass die Kinder mit allen Sinnen genießen können und auch Dinge kennenlernen, die sie von zuhause vielleicht noch nicht kennen. Ausgewogene Ernährung und Bewegung gehört zu den Grundsteinen einer gesunden Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Bei uns gehört das Mittagessen (Essensordnung) für die Kinder zu unserem wöchentlichen Serviceangebot, außerdem bieten wir täglich Frühstück und Obst an. Dadurch tragen wir eine bedeutende Mitverantwortung für die Gesundheit und die ausgewogene Ernährung der Kinder.

9 Die Gewohnheiten, die sich bei den Kindern in den ersten zehn Lebensjahren festsetzen, begleiten sie oftmals ihr gesamtes weiteres Leben. Sowohl die positiven, wie die negativen. Daher möchten wir mit unserer Ernährungspolitik dazu beitragen, dass die Kinder unvoreingenommen mit Lebensmitteln umgehen, und neugierig auf verschiedene Geschmacksrichtungen und neue Impulse bleiben. Die Ernährungspolitik der Kinderkrippe und des Kindergartens orientiert sich an den Grundlagen der acht dänischen Ernährungsleitsätze ( 8 kostråd ) und dem, von der deutschen Gesellschaft zur Ernährung herausgegebenem, Ernährungskreis. Die acht Ernährungsleitsätze: Esse 6 mal Obst und Gemüse am Tag ( ca 600g) ( Kinder zwischen 4-10 Jahren 3-5 mal am Tag) Esse Fisch ( ca 300 g in der Woche) Esse Kartoffeln, Reis oder Nudeln und Vollkornbrot jeden Tag Spare am Zucker ( wenig Süßigkeiten, süße Getränke, Kuchen, Kekse) Spare am Fett ( mageren Aufschnitt und Fleisch und fettreduzierte Milchprodukte) Esse abwechslungsreich und halte dein Normalgewicht Trinke Wasser im Alltag ( 1,5 l am Tag) Bewege Dich mindestens 30 Minuten am Tag ( Kinder sollen sich 60 Minuten bewegen)

10 Abmeldung/ Änderungen Abmeldungen müssen schriftlich mit einem Monat Kündigungsfrist erfolgen. Es kann immer zum 15. oder zum letzten Tag im Monat abgemeldet werden. Sprache Wir sind eine zweisprachige Einrichtung, dänisch und deutsch gehören zu den aktiven Sprachen bei uns im Haus. Bei angebotenen Aktivitäten wird überwiegend deutsch gesprochen, die Spielsprache der Kinder ist allerdings dänisch. Alle Mitarbeiter sprechen beide Sprachen. Wenn euer Kind bei uns anfängt, sprechen wir es immer auf der Sprache an, die ihm Geborgenheit gibt. Wenn wir merken, dass durch Vertrauen zu uns die Offenheit für die andere Sprache wächst, fördern wir dieses aktiv ; zb. durch Spiele und Lieder. Der Erwerb von mehreren Sprachen ab dem Kleinkindalter ist eine große Chance für jedes Kind und führt erwiesenermaßen zu einer hohen Kompetenz in der sprachlichen Entwicklung und beim erlernen weiterer Sprachen. Konzept Das ausführliche Konzept unserer Einrichtung basiert auf den pädagogischen Lehrplanthemen und kann auf Wunsch jederzeit eingesehen werden. Bekleidung Wir sind eine Wind, Wetter, Regen, Sonne, Wasser, Matsch, Sand Einrichtung Das bedeutet, dass die Kinder bei uns auch dreckig werden wenn sie draußen spielen. Bitte gebt ihnen die Kleidung mit, die wasserdicht ist und die schmutzig werden darf! Wir werden niemals ein Kind in seinem Spiel hemmen, weil es dabei ist, sich schmutzig zu machen!

11 Was euer Kind mitbringen muss: Reichlich Wechselkleidung (passend zur Jahreszeit) o Unterwäsche o Strümpfe/ Socken o Lange/ Kurze Hosen o Pullover/ T-Shirts o Mütze o Regenzeug o Schneeanzug o Hausschuhe o Stiefel/ Schuhe o Gummistiefel Anderes o Windeln o Schnuller (ohne Schnullerkette!) o Kinderwagen mit Anschnallgurt o Kuscheltier/ Kuscheltuch Es ist äußerst wichtig, dass euer Kind gemäß der Jahreszeit und entsprechend seines Alters angezogen ist. Um Unfälle zu vermeiden, dürfen die Kinder keinen Schal in der Einrichtung tragen, und die Kleidung darf keine Schnüre aufweisen. Halsketten, Armbänder und hängende Ohrringe sollten Kinder ebenfalls nicht in einer Institution tragen, da es beim spielen und toben zu folgenschweren Unfällen kommen kann. Elternbeiträge Die Elternbeiträge für die Öffnungszeit: Montags Donnerstag Uhr Freitags Uhr sind Kinderkrippe 0-3 Jahre: Modul 1: 2100 Kr 12x jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit, Obst und Windeln Modul 2: 2225 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst- ohne Windeln Es besteht die Möglichkeit einer Vollverpflegung, wenn alle Krippenkinder dies wünschen Modul 3: 2330 Kr 12xjährlich inkl. Vollverpflegung ohne Windeln

12 Kindergarten 3 6 Jahre: Modul 1: 1350 Kr 12x jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit, Obst und Windeln Modul 2: 1475 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst Es besteht die Möglichkeit sich für ein erweitertes Modul von 2,5 Wochenstunden zu entscheiden: Die Elternbeiträge für die Öffnungszeit: Montags Donnerstag Freitags Uhr sind Kinderkrippe 0 3 Jahre: Modul 1: 2250 Kr 12x jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit, Obst und Windeln Modul 2: 2375 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst ohne Windeln Es besteht die Möglichkeit einer Vollverpflegung, wenn alle Krippenkinder dies wünschen Modul 3: 2480 Kr 12x jährlich inkl. Vollverpflegung ohne Windeln Kindergarten 3 6 Jahre : Modul 1: 1500 Kr 12X jährlich exkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst Modul 2: 1625 Kr 12x jährlich inkl. Frühstück und 1 wöchentlichen Mittagsmahlzeit und Obst Die Kontonr. für den Deutschen Kindergarten Rothenkrug ist: Aabenraa Kreditbank Bitte einen Dauerauftrag errichten. Der Beitrag muss am 1. eines jeden Monats im Voraus entrichtet werden. Der Name des Kindes muss angegeben werden.

13 Deutscher Kindergarten Rothenkrug - Vuggestueafdeling - En barndom fuld af kærlighed holder et helt liv (frit oversat efter Jean Paul ) Indhold forord

14 Vores team Vores hus Vores mål med at blande forskellige aldersgrupper Starten i vuggestuen Praktiske informationer Forældrebetaling Kære forældre Hjertelig velkommen i Kindergartens vuggestueafdeling. Vi takker jer for den tillid i viser os ved at overlade det dyrebareste i har i vores varetægt, nemlig jeres barn.

15 Vi glæder os til den tid vi får sammen og vi vil give jeres barn den tryghed og støtte som er nødvendig for en optimal udvikling. Vores dagligdag er tilrettelagt efter de behov, som et lille barn mellem et og tre år har, og disse behov er fundamentet for vores faglige tanker og planer. Jeres barn skal føle sig set, hørt, tryg og værdifuld hos os. Et godt forældresamarbejde er vigtigt og en selvfølgelighed for os, og hjælper os til at støtte jeres barn bedst muligt. Den faglige og emotionelle viden om hvert enkelte barn hjælper os til at give børnene et solidt fundament for deres udvikling. Første gang man som forældre afleverer sit barn i en daginstitution har man en masse spørgsmål. De efterfølgende sider skulle gerne give svar herpå, hvis i har flere spørgsmål, kom endelig til os. Vi glæder os til den fælles tid vi får sammen med jer og jeres barn Børn og personale fra Kindergarten

16 Vores team I vores vuggestue og børnehave arbejder vores fagligt dygtige personale på tværs af grupperne. sammen. Da begge grupper har en overskuelig størrelse og fordi vi vægter en familieorienteret pædagogik, har vi valgt denne arbejdsform. Vores personale består af to pædagoger, en dansepædagog og en fagperson for småbørnspædagogik. Vores småbørnspædagog i vuggestuen vil være den person, som i vil få mest tilknytning til og dansepædagogen vil blandt andet kigge på den motoriske del af arbejdet med børnene. De to pædagoger har det overordnede ansvar for at grupperne fungerer godt og er tager sig af alle pædagogiske opgaver som forekommer i en børnehave- og vuggestuehverdag Her handler det specielt om den pædagogiske ramme, den daglige planlægning og udførelse af pædagogiske aktiviteter, forældresamtaler og samarbejdet med eksterne fagfolk. I bestræbelsen for at virkeliggøre vores fælles målsætninger, supplerer vi med vores forskellige personligheder og erfaringer hinanden og dette kommer således børnene til gode i det daglige arbejde For os betyder teamarbejde et samarbejde hvor enhver kan ytre sig frit og vil blive hørt. Vigtige beslutninger og pædagogiske spørgsmål planlægger, diskuterer og reflekterer vi i personalegruppen. Ærlighed og tillid er det fundament som vores samarbejde bygger på. Gennem personlig accept kan de forskellige personalemedlemmer vokse, så der opstår et harmonisk og ambitiøst pædagogisk arbejdsfelt. Dette er en intensiv proces, som kræver, at enhver reflekterer over sine tanker og handlinger. Vi ønsker en stemning som også kan tillade en kritisk meningsudveksling så vi kan se hinandens grænser, give og modtage hjælp, glæde os over kreative løsninger, accepterer svagheder og udnytter hinandens styrker. I et sådant personale er det muligt at lave en god børneorienteret årsplanlægning, at organisere fester, at få en dagligdag til at hænge sammen, at udveksle ideer, at forberede og efterbearbejde forældresamtaler, at gennemføre pædagogiske samtaler, eller kort og godt, at arbejde sammen! For at gøre dette bedst muligt afsætter vi regelmæssigt tid til pædagogiske samtaler med kollegaerne fra børnehaven. Når det er muligt tager vi også gerne praktikanter. Vi ser også forældrerådet, eksterne fagfolk og DSSV som hjemmehørende i vores team og plejer kontakten med dem.

17 Vores fysiske rammer Vores børnehave- og vuggestueafdelinger er indrettet efter Reggiopædagogikken, som hylder rummet som tredje pædagog Vi lægger vægt på et æstetisk hus, hvori børnene føler sig veltilpas. Rummenes indretning og beskaffenhed tilgodeser børnenes behov og er funktionsopdelte: Vores åbne køkken munder ud i et stort alrum med kreativ afdeling, et læsehjørne og gulvplads til konstruktionslegetøj. Børnecaféen bliver på grund af sin rare atmosfære brugt flittigt og det lyse og venlige småbørnsrum er udstyret med alderssvarende legetøj og beskæftigelsesmaterialer. Da der er meget glas og hyggelige små vinduer i børnehøjde bliver der en god forbindelse mellem rummene og rig mulighed for at arbejde på tværs af grupperne. Der er specielt to rum som børnene elsker, vores motorikrum og hemsen med alt muligt i byggeting. Der hersker en dejlig, rolig og harmonisk atmosfære i vores hus, dette kan ikke kun begrundes i vores pædagogiske målsætning men også i selve huset og dets indretning. Vores målsætning omkring blanding af aldersgrupper Efter nøje overvejelser har vi besluttet at arbejde med blandede aldersgrupper, dette betyder især - En langvarig tilknytning til de voksne fordi barnet ikke skifter gruppe når det fylder tre år (vigtigt for barn og forældre) - Intensiv og tæt forældresamarbejde - Store børn må gerne være små igen, hvis de har behov for det - Børn lærer af andre børn, en vigtig livserfaring som supplerer pædagogernes perspektiv - Børn som er sent udviklet har bedre udviklingsmuligheder, fordi de kan spejle sig i både de ældre og de yngre børn. Dette forhindrer at de bliver isoleret. - Børn har andre børn som identifikationsobjekt, ikke kun de voksne.

18 Starten i vuggestuen For at vi kan give jeres barn den bedst mulige start i vuggestuen har vi brug for mange informationer omkring jeres barn, så vi ved hvad der er nødvendigt for at jeres barn trives og er glad og veltilpas. - Hvilke ritualer har i - Hvad er navnet på barnets sovedyr - Hvad kan barnet bedst lide at spise og drikke - Og hvad kan barnet slet ikke lide - Og måske har sutten et særligt navn Derfor bedes i komme til en samtale inden jeres barn begynder i vuggestuen. Her vil vi snakke meget intensivt om jeres barn og i vil få udleveret en bog den lille jeg bog. I denne bog står hvilke informationer vi helt nøjagtig skal bruge om jeres barn, og det er vigtigt, at i medbringer bogen i udfyldt stand på barnets første vuggestuedag. Vi vil skrive et lille protokol fra barnets dag, med hvem barnet har leget, hvad det har spist, hvad det har lært og hvor længe det har sovet. Praktiske informationer De første dage i vuggestuen Hvis i har mulighed for det vil det være godt for jeres barn at begynde med nogle korte dage i vuggestuen. Dette gør det lettere for barnet at vænne sig til de nye omgivelser og de mange nye indtryk. Hente og aflevere Det vil glæde os hvis i har mulighed for at tage jer god tid til at aflevere jeres barn, især hvis der om morgenen skal videregives vigtige informationer. Men overvej også følgende: Er det barnets eller jeres egen behov hvis i om morgenen bliver længe i institutionen? Nogle børn har svært ved at begynde på børnehavedagen når mor eller far stadig er i huset. Grundlæggende må personalet kun aflevere jeres barn til jer personligt. Hvis i ønsker, at en anden henter barnet skal i oplyse personalet om dette. Det er jeres ansvar at fortælle dette til personalet. Hvis i glemmer eller undlader dette, må vedkommende ikke få barnet udleveret.

19 Vores Hverdag De voksne i institutionen tager sig godt af jeres barn og sørger omsorgsfuldt og kærligt for at tage hensyn til barnets alder og udviklingstrin i de planlagte aktiviteter. Dagene forløber ikke éns, men rammerne som spise- og sovetider vil altid være de samme. I vil kunne følge med i vores aktiviteter på vores månedsplan. Forældresamtaler Det er vigtigt med en udførlig samtale inden jeres barn begynder i institutionen (varighed ca. 1 time) Derudover tilbyder vi en årlig forældresamtale. Syge børn I bedes give besked om morgenen hvis jeres barn er syg og ikke kommer i institutionen. Da vi er af den overbevisning at syge børn har bedst af at blive hjemme i deres vante omgivelser, og vi selvfølgelig også har et ansvar overfor de andre børn, bl.a. med hensyn til smitterisiko, tager vi ikke imod børn som ankommer syge i børnehaven. Skulle jeres barn blive syg i løbet af dagen kontakter vi jer omgående, så i kan hente barnet. Hvis barnet har brug for medicin i løbet af dagen skal der på pakken fremgå følgende: - Barnets navn - Hvilken slags medicin - Dosering - Dato Forsikring Det er vigtigt at i har tegnet en ansvars- og ulykkesforsikring for barnet. Kostpolitik Vi tilbyder børnene en sund, alsidig og alderssvarende kost i vuggestuen og i børnehaven. Vi mener det er vigtigt at børnene kan nyde maden med alle deres sanser og også afprøver ting som der ikke serveres derhjemme.

20 En afbalanceret ernæring og bevægelse er grundstenene for en sund udvikling hos børn og unge. Vi tilbyder ( som et tilkøbstilbud) én ugentlig maddag, desuden serveres der dagligt frugt og morgenmad. Hermed har vi et stort medansvar for jeres barns sundhed og trivsel. Vaner, som barnet tillægger sig i de første ti leveår bliver ofte hængende hele livet, både gode og mindre gode vaner. Derfor er målet med vores kostpolitik at børnene oplever maden med en nysgerrighed og ikke er forudindtaget i forhold til nye retter og ingredienser. Vores kostpolitik læner sig op ad de otte kostråd og den kostcirkel, som er udgivet af deutsche Gesellschaft für Ernährung De otte kostråd: - Seks gange frugt og grønt om dagen; børn mellem 4 og 11 år 3 til 5 gang - Spis fisk ca. 300g pr uge - Spis kartofler, ris eller nudler og fuldkorn hver dag - Spar på sukkeret kun lidt slik kage og søde drikke - Spar på fedtet fedtfattig pålæg, kød og mælkeprodukter - Spis varieret og hold vægten - Drik vand til daglig ca. 1,5 liter pr dag rør dig mindst 30 min pr dag, børn skal røre sig 60 min Afmelding, ændring I har en opsigelsesvarsel på én måned, enten til den 1. eller 15. i måneden. Sprog Vi er en tosproget institution, vores sprog er dansk og tysk. Ved tilbud og aktiviteter snakker vi hovedsagelig tysk, men i legen taler børnene dansk med hinanden. Personalet taler begge sprog. Når barnet starter i inst. bruger vi det sprog som barnet føler sig tryg ved. Når vi fornemmer at barnet gennem tillid er åben for det andet sprog støtter vi dette aktivt gennem f.eks. sang, leg.

21 Indlæring af flere sprog i barnets første leveår er en stor chance for hvert barn og fører som bevist en høj sproglig kompetence med sig, som kan bruges til at lære yderligere sprog. Målsætning Den udførligt beskrevne målsætning for inst er baseret på læreplaner og kan til enhver tid læses. Tøj Vi er en vind, vejr, sol, regn, mudder, vand, sand institution. Dette betyder, at børnene bliver beskidte når de leger udenfor. I bedes derfor give børnene tøj med som er vandtæt og som må blive beskidt. Vi vil aldrig hæmme noget barn i en leg fordi der er fare for at barnet bliver beskidt. Hvad skal medbringes: - Undertøj - Strømper, sokker - Lange bukser, korte bukser - Trøjer, t-shirts - Hue - Regntøj - Flyverdragt - Hjemmesko - Støvler, sko - Gummistøvler Andre ting. - Bleer - Sut (uden suttekæde) - Barnevogn med sele - Sutteklud og sovedyr Det er meget vigtigt at barnets påklædning er alderssvarende og afpasset efter årstiden. For at forebygge ulykker må børnene ikke have tørklæde på. Tøjet må ikke have snører. Halskæder, armbånd og hængeørenringe bør børn heller ikke have på i institutionen, da der kan ske skæbnesvangre ulykker hermed.

22 Forældrebetaling Vi skal bede jer om at lade betalingen gå over Betalingsservice den 1. i hver måned forud. Barnets navn skal angives. Kontonr. for Deutscher Kindergarten Rothenkrug er: Aabenraa Kreditbank Forældrebetalingen for åbningstiden: Mandag torsdag kl Fredag kl er: Småbørnsgruppe 0-3 år Modul 1: 2100 kr 12x årligt eks. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid, frugt og bleer Modul 2: 2225 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt- dog uden bleer Der kan tilbydes heldagsforplejning, når alle vuggestuebørn ønsker dette Modul 3: 2330 kr 12xårligt inkl. heldagsforplejning uden bleer Børnehave 3-6 år: Modul 1: 1350 Kr 12x årligt eks morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid, frugt og bleer Modul 2: 1475 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt Institutionen tilbyder muligheden for at tilkøbe sig et ekstra modul lydende på 2,5 ugentlige timer på følgende måde: Forældrebetalingen for åbningstiden : Mandag torsdag kl Fredag kl er: Småbørnsgruppe 0-3 år: Modul 1: 2250 kr 12x årligt eks. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid, frugt og bleer Modul 2: 2375 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt-dog uden bleer Der kan tilbydes heldagsforplejning, når alle vuggestuebørn ønsker dette Modul 3: 2480 kr 12x årligt inkl. heldagsforplejning uden bleer

23 Børnehave 3-6 år: Modul 1: 1500 kr 12x årligt eks. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt Modul 2: 1625 kr 12x årligt inkl. morgenmad og 1 ugentlig middagsmåltid og frugt

KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen!

KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen! Buchungsinformation KABELPARK - 1 ½ Stunden Wasserski-Intro Montag-Mittwoch: Jeder kann auf Wasserskiern stehen! Falls Sie es nicht können, werden Sie es lernen! Nach dem Aufwärmen und einer kurzen Einführung

Læs mere

Bilag III / Anlage III

Bilag III / Anlage III Bilag III / Anlage III 29.6.2012 MÅL FOR KULTURREGION SØNDERJYLLAND-SCHLESWIG ZIELE FÜR DIE KULTURREGION SØNDERJYLLAND-SCHLESWIG Udvalget for kultur, kontakt og samarbejde har prioriteret nedenstående

Læs mere

TALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien

TALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien TALE PÅ HIROSHIMADAGEN (årsdag for atombombardementet på Hiroshima), afholdt torsdag d. 6. august 2015 kl. 19 på Stehansplatz i Wien Hvad er vel tallet 70 Hvad vægt har det? Det er en øvelse Du må bare

Læs mere

Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark

Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark Bydelsmødre Et projekt på vej fra Berlin til Danmark Jan-Christoph Napierski Den Danske Ambassade i Berlin * * * Foredrag i Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration 23. oktober 2007 Berlin-

Læs mere

Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015.

Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse. 9. april 2015. Mindehøjtidelighed Søgaard Lejren i anledning af 75 året for Danmarks besættelse 9. april 2015. Nimbus Jahrgang 36 machte bei Kronprinzessin Eindruck Kann das Motorrad denn noch fahren?, fragte Kronprinzessin

Læs mere

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013 Netværkstræf / Netzwerktreffen Skabende kunst / Billedhuggerkunst Skabende kunst / Billedhuggerkunst Bildende Kunst / Bildhauerei Onsdag / Mittwoch den 6. Februar 2013 Wir treffen uns.. Vi mødes.. 6. Februar

Læs mere

1.8 Ordstilling i hoved- og bisætninger

1.8 Ordstilling i hoved- og bisætninger 5 1.8.4.1 Opgave A Marker hoved- og bisætninger i nedenstående tekst med HS og BS! 1. Muren mellem øst- og vestsektoren i Berlin blev bygget den 13. august 1961. 2. Vestberlinerne og vesttyskerne kunne

Læs mere

1. sein i nutid (præsens)

1. sein i nutid (præsens) Nutid: 1. sein i nutid (præsens) Datid: Ich e - (ingen) Du st st Er/sie/es t - (ingen) Wir en en Ihr t t sie/sie en en Førnutid: er hat ge + stamme + en Ich bin, du bist... 1. Er in der Schule. 2. Wir

Læs mere

Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx

Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx Præsentation af opgaven Tysk fortsættera hhx Konference om ny digital skriftlig prøve med adgang til internettet Fredericia den 14.1.2016 Ny eksamensopgave Form 5 timer til at løse opgaven Sammenfatning

Læs mere

TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD

TYSK NIVEAU: E. DATO: 7. januar 2015 INDHOLD CASEEKSAMEN TYSK NIVEAU: E DATO: 7. januar 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen

Læs mere

LGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse

LGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse LGVT Lesegeschwindigkeits und -verständnistest 10.Klasse Der LGVT dient der Ermittlung des Leseverständnisses und der Lesegeschwindigkeit. Die Schüler lesen nach Bearbeiten des Übungsbeispiels einen Fließtext

Læs mere

TYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD

TYSK NIVEAU: E. DATO 10. marts 2015 INDHOLD CASEEKSAMEN TYSK NIVEAU: E DATO 10. marts 2015 OPGAVE På adr. http://ekstranet.learnmark.dk/eud-eksamen2015/ finder du Opgaven elektronisk Eksamensplan 2.doc - skal afleveres i 1 eksemplar på case arbejdsdagen

Læs mere

GRÆNSELØBET 2010. Samstag, den 18. September 2010 um 14.00 Uhr 5,4 km & 12 km GRÆNSELØBET 2010

GRÆNSELØBET 2010. Samstag, den 18. September 2010 um 14.00 Uhr 5,4 km & 12 km GRÆNSELØBET 2010 Samstag, den 18. September 2010 um 14.00 Uhr 5,4 km & 12 km ATLETIK & MOTION ANMELDUNG UND INFORMATION: www.grenzlauf.dk VORTRAINING JEDEN MONTAG um 18.00 Uhr bei den Grænsehallerne WILLKOMMEN ZUM GRENZLAUF

Læs mere

Der goldene Westen ÜBERSETZUNG AUFGABEN

Der goldene Westen ÜBERSETZUNG AUFGABEN Der goldene Westen ÜBERSETZUNG For de fleste borgere i DDR var Vesttyskland»Der goldene Westen«. Man kunne jo købe alt når man havde penge. Man kendte især Vesten fra fjernsynet, og dér så man i reglen

Læs mere

Vorwort // Forord. Die Jahresuhr mit Professor Dr. ABC. Året rundt med Professor dr. ABC. Impressum // Kolofon

Vorwort // Forord. Die Jahresuhr mit Professor Dr. ABC. Året rundt med Professor dr. ABC. Impressum // Kolofon MaleB Vorwort // Forord Die Jahresuhr mit Professor Dr. ABC Frühling, Sommer, Herbst, Winter. Erst hat der Professor Dr. ABC seine Wintermütze auf, dann trägt er Badehosen und plötzlich braucht er wieder

Læs mere

Das lyrische Ich des Liedes hat an Berlin also schöne Erinnerungen und möchte ja, es muβ - deshalb schon bald wieder dorthin fahren.

Das lyrische Ich des Liedes hat an Berlin also schöne Erinnerungen und möchte ja, es muβ - deshalb schon bald wieder dorthin fahren. Ernst-Ullrich Pinkert Dänen in Berlin Ein berühmter deutscher Schlager aus dem Jahr 1951 hat den Titel Ich hab noch einen Koffer in Berlin. Thema des Liedes ist die Sehnsucht nach Berlin, die besonders

Læs mere

Wallstickers Wandsticker

Wallstickers Wandsticker Wallstickers Wandsticker Færdige motiver eller design selv Dette er et lille udvalg af vore mest solgte Wallstickers. Men vi har mange flere motiver og forslag i vores online katalog. Alle Wallstickers

Læs mere

collection 2007 2008 fredericia.com søren holst Erik Ole Jørgensen

collection 2007 2008 fredericia.com søren holst Erik Ole Jørgensen collection 2007 2008 søren holst Erik Ole Jørgensen fredericia.com collection 2007 2008 collection 2007 2008 collection 2007 2008 Børge mogensen hans j. wegner rud thygesen & johnny sørensen nanna Ditzel

Læs mere

Antrag auf Fördermittel für ein kultkit-mikroprojekt/ Ansøgning omtilskud til et kultkit mikroprojekt

Antrag auf Fördermittel für ein kultkit-mikroprojekt/ Ansøgning omtilskud til et kultkit mikroprojekt Antrag auf Fördermittel für ein kultkit-mikroprojekt/ Ansøgning omtilskud til et kultkit mikroprojekt 1. Titel des Projekts / Projekttitel 2a) Verantwortlicher Partner in Deutschland/ Ansvarlig partner

Læs mere

Recht auf eine Kindheit

Recht auf eine Kindheit Recht auf eine Kindheit Die Kindheit ist keine Krankheit, die schnell kuriert werden muss, sondern eine lange Periode und ein Ort, an dem die Heimlichkeiten der Fantasie, sowie das Spiel des Kindes und

Læs mere

Rapporten. Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper

Rapporten. Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper Rapporten Note: 45 eksterne deltagere 50 ialt incl. projektmedarbejdere, tolke og hjælper Spørgsmål til det afsluttende gruppearbejde. 1. Hvorledes skabes der et samlet overblik over de tyske og danske

Læs mere

16748-1. A x 1 B x 2. C1 x 1 C3 x 1. E1 x 2. E2 x 4. D1 x 1. D2 x 1 F x 1 H2 X 90 II X 4 I2 X 12. H1 X 8 50 x 50. G x 14. C2 x 1.

16748-1. A x 1 B x 2. C1 x 1 C3 x 1. E1 x 2. E2 x 4. D1 x 1. D2 x 1 F x 1 H2 X 90 II X 4 I2 X 12. H1 X 8 50 x 50. G x 14. C2 x 1. 16748-1 AKKU xxv A x 1 B x 2 C2 x 1 C1 x 1 C3 x 1 E1 x 2 D1 x 1 E2 x 4 D2 x 1 F x 1 Senest revideret: Letzte Änderung: 10-2014 G x 14 Ø4 x 80 X 8 50 x 50 H2 X 90 II X 4 I2 X 12 Ø4 x 40 Ø125 Ø8 x 80 Læs

Læs mere

Ansøgning Motiverende Omslags Brev

Ansøgning Motiverende Omslags Brev - Åbning Kære Hr., Formel, mandelig modtager, navn ukendt Kære Fru., Formel, kvindelig modtager, navn ukendt Kære Hr./Fru., Formel, modtager navn og køn ukendt Sehr geehrter Herr, Sehr geehrte Frau, Sehr

Læs mere

Mit den Steinen vorsichtig umgehen, da vor allem die Ecken und Kanten der Specksteine sehr spröde sind.

Mit den Steinen vorsichtig umgehen, da vor allem die Ecken und Kanten der Specksteine sehr spröde sind. 15.09.2011 Montageanleitung zum Einbau der Speck und Speichersteine in Scan-line 820, 830 und 80. Heta empfiehlt, die Montage des Ofens von zwei Personen vorzunehmen. Mit den Steinen vorsichtig umgehen,

Læs mere

Service und Zuvorkommenheit

Service und Zuvorkommenheit Service und Zuvorkommenheit Wertbox : Die Zimmer Nr. 52 59, 101 119, 201 214 haben eine Wertbox im Schrank. Den Code bekommen Sie am Empfang gegen eine Gebühr von DKK 25,-. Spielplatz : Der Spielplatz

Læs mere

Kompetencer interaktion forståelse Kompetenz Interaktion Verständnis. kultkit-kickoff 28. 11. 2015. Rønnebæksholm Næstved

Kompetencer interaktion forståelse Kompetenz Interaktion Verständnis. kultkit-kickoff 28. 11. 2015. Rønnebæksholm Næstved Kompetencer interaktion forståelse Kompetenz Interaktion Verständnis kultkit-kickoff 28. 11. 2015 Rønnebæksholm Næstved Velkomst Begrüßung Linda Frederiksen Kulturudvalgsformand i Næstved Kommune Vorsitzende

Læs mere

Neonweiß. Kopiark 28. Die Jahreszeiten

Neonweiß. Kopiark 28. Die Jahreszeiten Kopiark 28 Neonweiß Lyt til sangen og syng med. Skriv, hvilken årstid sangen foregår. Skriv, hvilke ord der bruges til at beskrive årstiden: Neonweiß gießt sich die Sonne übers Eis. Schattenlos eiskalte

Læs mere

Fyrtårn: Tønder Kommune. Leuchtturm: Tønder Kommune. Titel. Fyrtårnsprojektets indhold? Inhalt des Leuchtturmprojekts?

Fyrtårn: Tønder Kommune. Leuchtturm: Tønder Kommune. Titel. Fyrtårnsprojektets indhold? Inhalt des Leuchtturmprojekts? Fyrtårn: Tønder Kommune Leuchtturm: Tønder Kommune Titel Handleplan: Tønder Festival Fyrtårnsprojektets indhold? Handlungsplan: Tønder Festival Inhalt des Leuchtturmprojekts? Tønder Festival ønsker at

Læs mere

Danske vejrudsigter i modtagervind

Danske vejrudsigter i modtagervind Danske vejrudsigter i modtagervind Global kommunikation i lokalt perspektiv: Når vi ikke taler samme sprog 10. juni 2013 Mette Skovgaard Andersen, lektor, CBS Om undersøgelsen Undersøgelse forløbig Sprogparret:

Læs mere

Naturparker & friluftsliv - et case fra Tyskland. Keld Buciek

Naturparker & friluftsliv - et case fra Tyskland. Keld Buciek Naturparker & friluftsliv - et case fra Tyskland Keld Buciek HH De tre hovedtyper tyske parker: Nationalparke sind Ruheräume der Natur und Erholungsräume für den Menschen, die letzten Landschaften Deutschlands,

Læs mere

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Adresse Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikansk adresse format: Vejnummer + Vejnavn Bynavn + forkortelse af staten + Postnummer Mr. Adam Smith

Læs mere

Lübecker Weihnachtsmarkt

Lübecker Weihnachtsmarkt Lübecker Weihnachtsmarkt Was? Lübecker Weihnachtsmarkt Wann? 3. Dezember 2015 von 7.30 Uhr bis 21.00 Uhr Wo? Treffpunkt: Skolen på la Cours vej Læringsmål 1. At få et indblik i den tyske julekultur og

Læs mere

Leuchtturm: Tønder Kommune

Leuchtturm: Tønder Kommune Fyrtårn: Tønder Kommune Leuchtturm: Tønder Kommune Titel: Tønder Festival Handleplan: Tønder Festival er valgt som Tønder Kommunes Kulturelle Fyrtårn i Kulturaftale Sønderjylland-Schleswig i 2015. Tønder

Læs mere

Der, die, Deutsch. Grammatik & strategibog. Uddrag fra. Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk.

Der, die, Deutsch. Grammatik & strategibog. Uddrag fra. Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk. r r r r n r r r r r r n r r n r r n n r r r r r r n r Uddrag fra Der, die, Deutsch Grammatik & strategibog Oversigter til brug ved de skriftlige prøver i tysk. GYLDENDAL Kan downloades på: www.filer.gyldendal.dk/

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Können Sie mir bitte helfen? At spørge efter hjælp Sprechen Sie Englisch? At spørge efter om en person snakker engelsk Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie _[Sprache]_?

Læs mere

Gothic, Sportler oder Hip-Hop?

Gothic, Sportler oder Hip-Hop? Kopiark 3 Gothic, Sportler oder Hip-Hop? Gå rundt i klassen og find en partner. Stil et spørgsmål. Din partner svarer, hvis han kan, og du skriver svaret på dit ark. Din partner tjekker og underskriver.

Læs mere

Velkommen i børnehaven

Velkommen i børnehaven Velkommen i børnehaven I Børnehuset Kogletræet Kære Vi byder dig og din familie velkommen i Børnehuset Kogletræet. Vi glæder os til at lære dig og din familie at kende. Du skal starte på De voksne på stuen

Læs mere

Rønne Svømmehal er sjov og hygge for hele familien. Vandet er 28 grader.

Rønne Svømmehal er sjov og hygge for hele familien. Vandet er 28 grader. Velkommen i Bornholms største svømmehal! Rønne Svømmehal er sjov og hygge for hele familien. Vandet er 28 grader. Moderne bassiner I Rønne Svømmehal har vi 3 moderne bassiner: > Et almindeligt svømme-

Læs mere

LOLA RENNT. Et undervisningsforløb til film og bog. Lærervejledning

LOLA RENNT. Et undervisningsforløb til film og bog. Lærervejledning LOLA RENNT Et undervisningsforløb til film og bog Lærervejledning LOLA RENNT handler om Lola, der løber for livet, nærmere bestemt kæresten Mannis liv. Han skal bruge en masse penge meget hurtigt, ellers

Læs mere

Angepasst mehrsprachig. Die Verhandlung sprachlicher Normen bei Jugendlichen. Birte Dreier Roskilde Universitet bdreier@ruc.dk

Angepasst mehrsprachig. Die Verhandlung sprachlicher Normen bei Jugendlichen. Birte Dreier Roskilde Universitet bdreier@ruc.dk Angepasst mehrsprachig. Die Verhandlung sprachlicher Normen bei Jugendlichen. Birte Dreier Roskilde Universitet bdreier@ruc.dk Gliederung Das Amagerprojekt Untersuchungsmaterial Was ist Sprache? Normen

Læs mere

Soul Kitchen Die Bruderbeziehung

Soul Kitchen Die Bruderbeziehung Læs citatet fra scene 19 og overvej, hvordan illias i scenen er usikker og forsøger at virke overbevisende. Hvordan viser han det sprogligt? Understreg det i teksten. Illias: Yasu Malaka Zinos: Illias

Læs mere

VELKOMMEN TIL VUGGESTUEN LARVERNE SKOVHUSET

VELKOMMEN TIL VUGGESTUEN LARVERNE SKOVHUSET VELKOMMEN TIL SKOVHUSETS VUGGESTUE: Med denne velkomstfolder byder vi jer velkommen i Skovhusets vuggestue gruppe Larverne. Vi glæder os til at samarbejde med jer og håber, at I og jeres barn må få en

Læs mere

Leuchtturm: Tønder Kommune

Leuchtturm: Tønder Kommune Fyrtårn: Tønder Kommune Leuchtturm: Tønder Kommune Titel: Tønder Festival Handleplan: Tønder Festival er valgt som Tønder Kommunes Kulturelle Fyrtårn i Kulturaftale Sønderjylland-Schleswig frem til 2016.

Læs mere

Nutzen Sie das Potenzial grenzübergreifender Kooperationen. Udnyt potentialet i samarbejdet på tværs af grænsen.

Nutzen Sie das Potenzial grenzübergreifender Kooperationen. Udnyt potentialet i samarbejdet på tværs af grænsen. Nutzen Sie das Potenzial grenzübergreifender Kooperationen. Udnyt potentialet i samarbejdet på tværs af grænsen. European Regional Development Fund Investing in your future Unsere Angebote 2012 auf einen

Læs mere

Jeg skal have en kop kaffe. Erläuterungen

Jeg skal have en kop kaffe. Erläuterungen Jeg skal have en kop kaffe. Erläuterungen KB 1 5 Die unbestimmten Artikel Im Dänischen gibt es zwei unbestimmte Artikel: en und et. Welchen Artikel man verwendet, hängt vom Geschlecht des jeweiligen Substantivs.

Læs mere

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk Minigrammatik Oversigter fra Artikler (kendeord) 1 Artikler danner bestemte eller ubestemte former af substantiver (navneord). De viser også, hvilket køn et substantiv har, om det er ental eller flertal,

Læs mere

Begrüßung auf dänisch. Verabschiedung auf dänisch. Persönliche Vorstellung auf dänisch. Wichtige Sätze auf dänisch.

Begrüßung auf dänisch. Verabschiedung auf dänisch. Persönliche Vorstellung auf dänisch. Wichtige Sätze auf dänisch. e Wörter Die dänische Sprache gehört zu den skandinavischen. Sie wird vor allem in Dänemark und Grönland gesprochen und hat einige Anglizismen in Phrasen und Redewendungen. So heißt z.b. Hallo auf dänisch

Læs mere

På dansk: At være anderledes, flugtbilist, flygtning, samvittighed Fag: Tysk Målgruppe: 9.-10. klasse

På dansk: At være anderledes, flugtbilist, flygtning, samvittighed Fag: Tysk Målgruppe: 9.-10. klasse Fahrerflucht Temaer: Anders sein, Fahrerflucht, Flüchtling, Schuld, Gewissen På dansk: At være anderledes, flugtbilist, flygtning, samvittighed Fag: Tysk Målgruppe: 9.-10. klasse Data om tv-udsendelsen:

Læs mere

Sprogtilegnelse: Være bevidste om lyttestrategier, herunder lytte efter hovedindhold eller lytte efter væsentlige detaljer

Sprogtilegnelse: Være bevidste om lyttestrategier, herunder lytte efter hovedindhold eller lytte efter væsentlige detaljer Fag: Målgruppe: Tysk 9.-10- klasse ARD, 2011 år, 90 min. Billederne i vejledningens bilag er fra tv-udsendelsen. Filmen omhandler den unge Liz, som pga. uoverensstemmelser med sin mor er bosat på en kostskole.

Læs mere

VIRKSOMHEDSPLAN OG PÆDAGOGISK LÆREPLAN

VIRKSOMHEDSPLAN OG PÆDAGOGISK LÆREPLAN VIRKSOMHEDSPLAN OG PÆDAGOGISK LÆREPLAN Indholdsfortegnelse Virksomhedsplan / Rahmenplan 1 1. Forord / Vorwort 2 2. Faktiske Oplysninger / Praktische Informationen 2 3. Normering / Platzangebot 2 4. Priser

Læs mere

Velkommen. Adresse: Børnehuset Skovkanten Esrum Hovedgade 21 B 3230 Græsted tlf. 72 49 90 40 tryk 2

Velkommen. Adresse: Børnehuset Skovkanten Esrum Hovedgade 21 B 3230 Græsted tlf. 72 49 90 40 tryk 2 Velkommen Adresse: Børnehuset Skovkanten Esrum Hovedgade 21 B 3230 Græsted tlf. 72 49 90 40 tryk 2 Mail: Annette R. Jensen arjen@gribskov.dk (områdeleder) Netti Bromose cnebr@gribskov.dk (daglig pædagogisk

Læs mere

Lektion 3. A. Tirsdag den 11.6. Eftermiddag

Lektion 3. A. Tirsdag den 11.6. Eftermiddag Lektion 3 A. Tirsdag den 11.6. Eftermiddag I går var Gert i Braunschweig. Da var det mandag. I dag er det tirsdag, og han ligger i en seng i København. I morgen vågner Gert i en fængselscelle, men det

Læs mere

Sauerkraut. Sanghæfte. danske sange på tysk. Dirk-Uwe Wendrich & Eberhard von Oettingen

Sauerkraut. Sanghæfte. danske sange på tysk. Dirk-Uwe Wendrich & Eberhard von Oettingen & Sauerkraut Sanghæfte danske sange på tysk Dirk-Uwe Wendrich & Eberhard von Oettingen Forelskelsessang - Liebeslied Tekst: Jens Rosendal (1981) Musik: Per Warming (1987) Du kamst wie Du, ganz ohne Schein

Læs mere

Slægtsforskning i Tyskland

Slægtsforskning i Tyskland Slægtsforskning i Tyskland Hvis man ikke har fødselssted og dato fra folketællinger, kan de måske findes i pasprotokoller. Når man har fødselsstedet og fødselsdatoen man søge i: http://www.familysearch.org/eng/default.asp

Læs mere

Die ersten Schritte. Das bin ich. Ich heiße und ich. wohne in. Ich bin Jahre alt und. ich gehe in Klasse. Mein Hobby ist. Meine besten Freunde heißen:

Die ersten Schritte. Das bin ich. Ich heiße und ich. wohne in. Ich bin Jahre alt und. ich gehe in Klasse. Mein Hobby ist. Meine besten Freunde heißen: Das bin ich Ich heiße und ich wohne in. Ich bin Jahre alt und ich gehe in Klasse Mein Hobby ist Meine besten Freunde heißen: Sæt streger imellem de sætninger der betyder det samme. Jeg bor i Berlin. Hvor

Læs mere

Ein deutsches Requiem SANG

Ein deutsches Requiem SANG 15 16 Ein deutsches Requiem SANG Johannes Brahms: Ein deutsches Requiem I Chor: Selig sind, die da Leid tragen, denn sie sollen getröstet werden. Die mit Tränen säen, werden mit Freuden ernten. Sie gehen

Læs mere

YOUR LOCAL SOURCE IN A GLOBAL WORLD

YOUR LOCAL SOURCE IN A GLOBAL WORLD Fokus på Tyskland Ihr Lieferant von METALL KOMPONENTEN Kort firma intro til Global Supplier 10 år gammel virksomhed, med hovedsæde i Hjørring Forretningsområde: Outsourcing af metal komponenter DNV/GL

Læs mere

Landsholdet. 27. december kl. 14.30 Idrætshallen fri éntre. Med: SdU-landsholdet,

Landsholdet. 27. december kl. 14.30 Idrætshallen fri éntre. Med: SdU-landsholdet, Landsholdet 27. december kl. 14.30 Idrætshallen fri éntre Med: SdU-landsholdet, FC Angeln 02 (Schleswig-Holstein-Liga) TSB Flensburg - ETSV Weiche Flensburg II - IF Tønning - IF Stjernen Flensborg (Verbandsliga)

Læs mere

bab.la Fraser: Personlig hilsen Tysk-Dansk

bab.la Fraser: Personlig hilsen Tysk-Dansk hilsen : ægteskab Herzlichen Glückwunsch! Für Euren gemeinsamen Lebensweg wünschen wir Euch alle Liebe und alles Glück dieser Welt. Tillykke. Vi ønsker jer begge to alt mulig glæde i verdenen. par Die

Læs mere

Velkommen til Nøddekrattets vuggestue

Velkommen til Nøddekrattets vuggestue Velkommen til Nøddekrattets vuggestue Vi vil gerne byde dig og dine forældre velkommen Vores telefonnummer er 43 35 32 35 Vores hjemmeside er www.detgroenneomraade.htk.dk/afdelingerne I denne folder kan

Læs mere

Comenius Can you Hear Me? Foreløbige dagsplaner: Søndag 5.oktober. Tyskland Ungarn ankommer. Ankomst, indkvartering, bespisning.

Comenius Can you Hear Me? Foreløbige dagsplaner: Søndag 5.oktober. Tyskland Ungarn ankommer. Ankomst, indkvartering, bespisning. Comenius Can you Hear Me? Foreløbige dagsplaner: Søndag 5.oktober Ca. kl.1900 Tyskland Ungarn ankommer. Ankomst, indkvartering, bespisning. 2000-2100 Ankomst danskere. Indkvartering. 2100-2200 Gruppeinddeling,

Læs mere

Hovedudsagnsord i datid

Hovedudsagnsord i datid Hovedudsagnsord i datid Hvis du engang før har skullet lære at bøje tyske udsagnsord i datid, har du måske lært, at der fandtes "svage" og "stærke" verber, som i datid havde hver sit sæt endelser, som

Læs mere

Dagligdagen i Minihøj

Dagligdagen i Minihøj Dagligdagen i Minihøj Der er naturligvis ikke to dage, der er ens, men for alligevel at give jer et indtryk af en normal dags forløb, har vi beskrevet en sådan med ca. tidspunkter. 06.30 Institutionen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2010 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Tysk A Karen Nylev

Læs mere

6. Navneord i ental (substantiver i singularis)

6. Navneord i ental (substantiver i singularis) 6. Navneord i ental (substantiver i singularis) M = Maskulinum (hankøn) F = Femininum (hunkøn) N = Neutrum (intetkøn) Ubestemt kendeord ein eine ein Bestemt kendeord der die das Sæt følgende navneord i

Læs mere

Koncerthuset Klassisk Sæson. Ein deutsches Requiem. Sang

Koncerthuset Klassisk Sæson. Ein deutsches Requiem. Sang 11 12 Koncerthuset Klassisk Sæson Ein deutsches Requiem Sang Johannes Brahms: Ein deutsches Requiem I Chor: Selig sind, die da Leid tragen, denn sie sollen getröstet werden. Die mit Tränen säen, werden

Læs mere

Neuigkeiten aus Skt. Petri

Neuigkeiten aus Skt. Petri 1 Læs den! Neuigkeiten aus Skt. Petri 3. Ausgabe Dezember 2009 Inhalt Neues aus Gruppe 5 und Klub: Seite 2 *** Interview mit Oliver; Geschichte Almut: Seite 3 *** Musik und Film: Seiten 4 und 5 *** Mode:

Læs mere

Velkommen i Vuggestuen Mælkevejen til dig og dine forældre. Vuggestuen Mælkevejen Vadgårdsvej 17 6830 Nr. Nebel Telefon: 51 72 87 90

Velkommen i Vuggestuen Mælkevejen til dig og dine forældre. Vuggestuen Mælkevejen Vadgårdsvej 17 6830 Nr. Nebel Telefon: 51 72 87 90 Velkommen i Vuggestuen Mælkevejen til dig og dine forældre Vuggestuen Mælkevejen Vadgårdsvej 17 6830 Nr. Nebel Telefon: 51 72 87 90 Hvem er vi: Vuggestuen startede op 1. august 2014, som en del af børnehaven

Læs mere

Lisbet Mikkelsen Buhl & Anke Tästensen

Lisbet Mikkelsen Buhl & Anke Tästensen Lisbet Mikkelsen Buhl & Anke Tästensen University College Syddanmark Deutscher Schul- und Sprachverein für Nordschleswig Dansk Skoleforening for Sydslesvig at udvikle og formidle faglig og pædagogisk kompetence

Læs mere

Geschäftskorrespondenz Brief

Geschäftskorrespondenz Brief - Adresse Deutsch Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikanisches Adressenformat: Name der Stadt + Abkürzung des Staates + Postleitzahl Dänisch Mr. J.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse tysk A 2014/2015

Undervisningsbeskrivelse tysk A 2014/2015 Undervisningsbeskrivelse tysk A 2014/2015 Termin Juni 2015 Institution Handelsgymnasiet Silkeborg Uddannelse HHX Fag og niveau Tysk A fortsættersprog Lærer(e) Hold Susanne Troensegaard Ht3tya14 Undervisningsforløb

Læs mere

Velkommen til Børnehuset Bækdalen Krop, kunst og kreativitet

Velkommen til Børnehuset Bækdalen Krop, kunst og kreativitet Velkommen til Børnehuset Bækdalen Krop, kunst og kreativitet Vores adresse: Tendrup Hovvej 7A, 8543 Hornslet Vores tlf.nr.: 87 53 57 90 Vores åbningstid: mandag torsdag 6.30 17.00, fredag 6.30 16.00 Jeres

Læs mere

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Wikinger, Slawen und Mittelalter 19. April 2012, Wallmuseum Oldenburg

Netværkstræf / Netzwerktreffen. Wikinger, Slawen und Mittelalter 19. April 2012, Wallmuseum Oldenburg Netværkstræf / Netzwerktreffen Vikingetid og Middelalder Vikingetid og Middelalder Wikinger, Slawen und Mittelalter 19. April 2012, Wallmuseum Oldenburg Program Programm Kl. 11.30-12.00 Velkomst & Frokost

Læs mere

Velkommen til. Børnehuset Bakkegården. Børnehuset Bakkegården Risingsvej Odense C

Velkommen til. Børnehuset Bakkegården. Børnehuset Bakkegården Risingsvej Odense C Velkommen til Børnehuset Bakkegården Børnehuset Bakkegården Risingsvej 43 5000 Odense C 63 75 23 80 Kære du og dine forældre ønskes hjertelig velkommen til Børnehuset Bakkegården Du har fået plads i Børnehuset

Læs mere

Velkommen til Fredensgård Den 1. august 2015 skal du starte i vuggestuen, og vi glæder os rigtig meget til at møde dig og din familie.

Velkommen til Fredensgård Den 1. august 2015 skal du starte i vuggestuen, og vi glæder os rigtig meget til at møde dig og din familie. Kære Velkommen til Fredensgård Den 1. august 2015 skal du starte i vuggestuen, og vi glæder os rigtig meget til at møde dig og din familie. Vi vil gerne have besøg af jer, inden du starter. Så kan I se

Læs mere

Deutsche Schule Lügumkloster. Einschulung Indskoling

Deutsche Schule Lügumkloster. Einschulung Indskoling Deutsche Schule Lügumkloster Einschulung Indskoling Mit unserem kleinen Informationsblatt möchten wir euch als neue Eltern in der Vorschule ganz herzlich begrüßen. Es ist ein großer Schritt im Leben eures

Læs mere

Tierisch. Om forløbet. Niveau. Varighed. Faglige mål. Læringsmål og tegn på læring. Færdigheds / vidensmål. 7. klasse.

Tierisch. Om forløbet. Niveau. Varighed. Faglige mål. Læringsmål og tegn på læring. Færdigheds / vidensmål. 7. klasse. Tierisch Niveau 7. klasse Varighed 10 lektioner Om forløbet Mange elever har selv et kæledyr, og næsten alle har en mening om, hvilke dyr der er søde, og hvilke, der er rædselsfulde. Derudover er vores

Læs mere

VELKOMMEN I BØVLING FRISKOLES SFO

VELKOMMEN I BØVLING FRISKOLES SFO VELKOMMEN I BØVLING FRISKOLES SFO VI ER ALLE EN VIGTIG BRIK, FOR AT VI KAN FÅ EN DEJLIG OG HYGGELIG DAG I SFO. Kære forældre! Personalet og bestyrelsen byder jer hermed velkommen til Bøvling SFO. Vi ønsker

Læs mere

Naturparker, borgere & friluftsliv i Tyskland

Naturparker, borgere & friluftsliv i Tyskland Naturparker, borgere & friluftsliv i Tyskland Keld Buciek Roskilde Universitet C e n t e r f o r N a t u r - o g Nationalparkforskning De tre hovedtyper tyske parker: Nationalparke sind Ruheräume der Natur

Læs mere

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Adresse Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikansk adresse format: Vejnummer + Vejnavn Bynavn + forkortelse af staten + Postnummer Mr. Adam Smith

Læs mere

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ - Adresse Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Amerikansk adresse format: Vejnummer + Vejnavn Bynavn + forkortelse af staten + Postnummer Mr. Adam Smith

Læs mere

Årsplan for Tysk i 8. klasse for skoleåret 2013-14

Årsplan for Tysk i 8. klasse for skoleåret 2013-14 Materiale: Tekstbog: Alles Klappt! 2, Forlag Gyldendal Arbejdsbog: Alles Klappt! 2, Forlag Gyldendal Tysk Øvehæfte 3: Forlaget Sprogbøger Film: Operation Walkyrie Sophie Scholl Lærer: Eva Suhr Årsplan

Læs mere

Sankt Petri Skole. Jahresbericht/Årsberetning 2014/2015

Sankt Petri Skole. Jahresbericht/Årsberetning 2014/2015 Wissenswertes Sankt Petri Skole Praktiske oplysninger Jahresbericht/Årsberetning 2014/2015 1 Sankt Petri Schule, Kopenhagen Dänische private Gymnasialschule Deutsche Auslandsschule Primarstufe Sekundarstufe

Læs mere

Indholdsfortegnelse: 4. Aktiviteter: 5. Forældresamtaler: 6. Forældrebestyrelsen: 7. Kontakt:

Indholdsfortegnelse: 4. Aktiviteter: 5. Forældresamtaler: 6. Forældrebestyrelsen: 7. Kontakt: Indholdsfortegnelse: 1. Velkommen 2. Teams/ åbningstider / lukkedage samt ferie 3. Praktiske oplysninger 1. Aflevering/afhentning: 2. Mad: 3. Middagssøvn: 4. Tøj: 5. Legeplads: 6. Legetøj: 7. Fødselsdage:

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2012 Institution Handelsskolen Silkeborg Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold hhx Tysk fortsættersprog

Læs mere

14. Forholdsord med dativ

14. Forholdsord med dativ ØVELSE 5 Lav sætninger efter følgende mønster. (Husk at aus og bei styrer dativ!) ❿ Ich - die Schweiz - ein Rechtsanwalt. Ich stamme aus der Schweiz und arbeite bei einem Rechtsanwalt. 1. Jochen - das

Læs mere

Bliv medlem af en af de danske menigheder tilknyttet. Dansk Kirke i Sydslesvig

Bliv medlem af en af de danske menigheder tilknyttet. Dansk Kirke i Sydslesvig Dansk Kirke i Sydslesvig Bliv medlem af en af de danske menigheder tilknyttet Dansk Kirke i Sydslesvig HVILKEN MENIGHED? Spørg præsten i det område, hvor du bor. Adresse: se adresselisten side 5. HVORDAN

Læs mere

Amoklove. Pædagogisk vejledning www.cfufilmogtv.dk. Temaer: Kærlighed, forelskelse, ungdom Themen auf Deutsch: Liebe, verliebt sein, jung sein

Amoklove. Pædagogisk vejledning www.cfufilmogtv.dk. Temaer: Kærlighed, forelskelse, ungdom Themen auf Deutsch: Liebe, verliebt sein, jung sein Temaer: Kærlighed, forelskelse, ungdom Themen auf Deutsch: Liebe, verliebt sein, jung sein Fag: Tysk Målgruppe: 9.-10 klasse SVT2, 2012, 10 min. Kortfilmen kan anvendes i forbindelse med temaer som jung

Læs mere

Kursus- og servicehefte

Kursus- og servicehefte Kursus- og servicehefte 1 Kurser/tilbud SSWs servicetilbud Kursuskalender 2013 Orientering til SSWs kommunalpolitikere For os i Sydslesvig. 2 Kære kursister! Igen har SSW-Landsforbundet den glæde at kunne

Læs mere

Camping på Danmarks skønneste småøer!

Camping på Danmarks skønneste småøer! Camping på Danmarks skønneste småøer! VI HAR KUN BOGSTAVET Ø TILFÆLLES... Øcamp er hverken en forening eller organisation, men et nyt markedsføringssamarbejde fra 2015 mellem 8 godkendte campingpladser,

Læs mere

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 13 Institution Tradium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Tysk fortsættersprog, niveau B GWE/ANJ

Læs mere

Undervisning med samarbejdsstrukturer Cooperative Learning, Jette Stenlev/Spencer Kagan, Alinea 2009

Undervisning med samarbejdsstrukturer Cooperative Learning, Jette Stenlev/Spencer Kagan, Alinea 2009 Schmeckt s gut? Et undervisningsforløb til tysk, 7.-8.klasse Undervisningsforløbet tager udgangspunkt i materialer fra CFU s udlånssamling suppleret med enkelte tekster /opgaver fra materiale på infosamlingen.

Læs mere

www.weinsberg.com simple clever smart S/DK/NO

www.weinsberg.com simple clever smart S/DK/NO www.weinsberg.com simple clever smart 2011 2012 S/DK/NO CaraBus Wer braucht schon Fahrplan und Haltestelle? Hvem har brug for en køreplan? Og stoppesteder? Wer braucht schon Fahrplan und Haltestelle? CaraBus

Læs mere

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over forløb

Undervisningsplan. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Oversigt over forløb Undervisningsplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution IBC Fredericia Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold hhx Tysk A Susanne Krarup Schrøder

Læs mere

Unterrichtsmaterial NR. 1 2013/2014. Ein Teddy für gute Freunde. Seite 5 Rätselspass mit Piet. Seite 6 Kreuzworträtsel

Unterrichtsmaterial NR. 1 2013/2014. Ein Teddy für gute Freunde. Seite 5 Rätselspass mit Piet. Seite 6 Kreuzworträtsel nterrichtsmaterial N. 1 2013/2014 eiten 2-4 in eddy für gute Freunde eite 5 ätselspass mit Piet eite 6 Kreuzworträtsel Information Der Nordschleswiger www.nordschleswiger.dk Kære bonnent! Det er sidste

Læs mere

highline med ramme with frame mit rahmen

highline med ramme with frame mit rahmen highline med ramme with frame mit rahmen Hvad er HighLine med ramme? HighLine med ramme er en produktserie bygget omkring det velkendte unidrain system. Udløbshuset og afløbsarmaturet er de samme produkter:

Læs mere

STENGÅRDSVEJ ESBJERG Ø TLF VUGGESTUEN TLF KONTORET TLF

STENGÅRDSVEJ ESBJERG Ø TLF VUGGESTUEN TLF KONTORET TLF OMRÅDE TJÆREBORG/ESBJERG Ø STENGÅRDSVEJ 150 6705 ESBJERG Ø TLF. 76 16 22 51 VUGGESTUEN TLF. 29 34 71 08 KONTORET TLF. 76 16 22 51 ÅBNINGSTIDER: MANDAG TIL OG MED TORSDAG FRA KL. 6.00 TIL 16.30 FREDAG FRA

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2014 2015 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Tysk fortsætter B Tina

Læs mere

25. August 28. August FLENSBURG Sønderborg AAbenraa

25. August 28. August FLENSBURG Sønderborg AAbenraa K O N G E L I G C L A S S I C 25. August 28. August 2016 FLENSBURG Sønderborg AAbenraa 1855 fand die erste Regatta in der westlichen Ostsee (Flensburg) statt. Seit 2012 findet in Erinnerung an dieses historische

Læs mere

VET QUALIFICATION SYSTEM 2 LÄNDER - 1 AUSBILDUNG. Ist eine dänisch-deutsche Verbundausbildung Maurer/-in möglich?

VET QUALIFICATION SYSTEM 2 LÄNDER - 1 AUSBILDUNG. Ist eine dänisch-deutsche Verbundausbildung Maurer/-in möglich? VET QUALIFICATION SYSTEM 2 LÄNDER - 1 AUSBILDUNG Ist eine dänisch-deutsche Verbundausbildung Maurer/-in möglich? I. Die Arbeitsgruppe Maurer/-in a) Gruppenbild der Arbeitsgruppe b) Leitfragen der Arbeitsgruppe

Læs mere