Småbørnskonsulent uddannelsen, hold 3

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Småbørnskonsulent uddannelsen, hold 3"

Transkript

1 Småbørnskonsulent uddannelsen, hold 3 Et særligt tilrettelagt uddannelsesforløb på Grønland målrettet pædagoger, sundhedsplejersker, socialrådgivere og jordmødre. Med barnet i fokus Undervisningssted: PI (Peqqissaanermik Ilinniarfik) i Nuuk Psykologselskabet Toftemosegaard ApS. Adresse: Manderupvej 3, 4050 Skibby. Tlf /

2 Formål: Uddannelsens formål og hensigt er at udvikle en sammenhængende pragmatisk teori for det forebyggende- og behandlingsarbejde, der udføres på Grønland med særlig fokus på metodeudvikling og oplæring baseret på en helhedsvurdering af behov og ressourcer. Barnets behov og udvikling vil sammen med en særlig fokus på barnets samspil med de nærmeste omsorgspersoner være i fokus, ligesom det er uddannelsens mål at udvikle begreber og modeller, som kan udgøre et arbejdsinstrument for de ansatte med en høj prioritering af den praktiske anvendelighed. Uddannelses opbygning: Modul 1 Undervisning Modul 2 Undervisning Modul 3 Undervisning Småbørnskonsulent Modul 4 Undervisning Modul 5 Udarbejdelse af fordybelses-opgave Modul 6 Opfølgning/evaluering Beskrivelse af uddannelsens opbygning og hovedtemaer: Uddannelsen består af 6 moduler med et 5 dages modul, et 4 dages modul,2x 3 dages moduler, et 2 dags modul og en fordybelsesopgave. I alt 17 undervisningsdage á 8 timer og fordybelsesopgave berammet til 25 lektioner som sammenlagt giver en uddannelse på: 161 lektioner

3 1. Modul (5-dages kursus) Fredag d. 21. Lørdag d. 22. Søndag d. 23. Mandag d. 24. Tirsdag d. 25. August 2015 August 2015 August 2015 August 2015 August 2015 Flemming Kari Killén Kari Killén Dag/Inge Dag/Inge Fredag d. 21. august 2015 Underviser: Aut. Psykolog Flemming Zuschlag Christiansen Småbørnskonsulent Uddannelsen -Hvad er det? Synliggørelse af projekts formål og opbyggelse af et fælles sprog vedr. projektets fundament og forløb. Gensidige forventninger Præsentation af undervisere Litteraturgennemgang Fordybelsesopgave Vejledning/supervision Hvordan arbejder man med video? Case materiale, hvad skal man være opmærksom på med hensyn til fremskaffelse af case materiale til brug i undervisning og fordybelsesmateriale Forældresamarbejde, hvordan gøres det bedst? Grundbegreber og gennemgående teori Anbefalet litteratur til første undervisningsdag: Forældrefokuseret arbejde med børn, skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. Forlag Systime Academic. Marte Meo i praksis, skrevet af Pernille Roug. Gyldendal Akademisk. Tilknytningsteori, skrevet af Anders Broberg m.fl.

4 Lørdag d. 22. august og søndag d. 23. august 2015 Underviser Kari Killén Oplæring og metodeudvikling i arbejdet med sårbare børn Arbejdet med sårbare børn Børn og forældres overlevelsesstrategier Professionelles følelsesmæssige og holdningsmæssige forhold til familierne og de overlevelsesstrategier, vi som professionel anvender Tilknytningsteori Tilknytningsmønstre og indre arbejdsmodeller Børns overlevelsesstrategier og symptomer Vurdering af forældrefunktionen Hvordan kommer forældrenes indre arbejdsmodeller og livshistorier til udtryk i forældrerollen og i forældrenes udviklingspotentialer? Det tidlige forældre-barn samspil vil blive vurderet som en del af en relation, som omfatter mere end samspil. Anbefalet litteratur: "En sikker base", skrevet af John Bolwby. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bolwby. "Barndommen varer i generationer, skrevet af Kari Killén. Omsorgssvigt bind 1+2, skrevet af Kari Killén Slides fra Killén (vedlagt som bilag). Skal ikke kun bruges disse 2 første dage, men også på de efterfølgende dage med Kari Killén).

5 Mandag d. 24. august 2015 og tirsdag 25. august 2015 Dag Ø Nordanger og Inge Undervisere: Dag Ø. Nordanger og Inge Arnt Nordhaug Hvordan negative (og gode) omsorgserfaringer præger børns udvikling med hovedvægten på neurobiologiske implikationer af vold og overgreb i de nære relationer Hvordan kan man opdage disse børn implikationer for kortlægning Hvordan går man frem ved mistanke - samtalemetodik Hvordan man bedst kan hjælpe disse børn på forskellige arenaer Litteratur: Komplekse traumer hos barn (Artikel, vedlægges) Regulerings om nøkkelbegrep og toleransevinduet som modell (Artikel, vedlægges) Den følsomme hjerne skrevet af Susan Hart

6 2. modul (3-dages kursus) Tirsdag 29. Onsdag 30. Torsdag 1. September 2015 September 2015 Oktober 2015 Flemming Bernstad Bernstad Tirsdag d. 29. september 2015 Underviser: Flemming Zuschlag Christiansen Hvordan går det? Opsamling og feedback på den undervisning der har været. Spørgsmål og refleksioner over teori og undervisningen indtil nu Introduktion til fordybelsesopgave. Når jeg ser og bliver set, så er jeg

7 Onsdag d 30. september og torsdag d. 1.oktober oktober 2015 Underviser: Katrin Bernstad Relations behandling med gravide, spædbørn og små børn. 1.dag: Med udgangspunkt i Viktoriagårdens behandlingsmodel, den kliniske hverdag og de bagved liggende teorier har dette undervisningsmodul fokus på: -Psykologiske processer under graviditeten, og hvordan man kan styrke den prænatale tilknytningsproces. -Risikotegn i samspillet og relations behandling af spædbørn, 0-1 år og deres forældre 2. dag: -Risikotegn i samspillet, relations behandling og behandling af småbørn 1-4 år og deres forældre. Praksis fortællinger fra den kliniske hverdag vil blive integreret i teori og praktiske øvelser. Desuden vil der blive formidlet de generelle måder at forholde sig på og strategier til at styrke forældreskabet og forældre-barn relationen uanset barnets alder. Ambitionen er, at de studerende får et konkret bilede af, hvor problematikken kan vise sig, og hvordan behandlingsarbejdet med små børn kan udføres og tilegne sig viden om teorierne, som ligger til grund for interventionerne, som også kan tillempes i arbejdet med større børn. Litteratur: Mor og barn i ingenmandsland", skrevet af Margareta Brodén "Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles", skrevet af Margareta Brodén Slides fra Bernstad.

8 3. Modul -(4 dages kursus) Tirsdag d. 10. Onsdag d. 11. Torsdag d. 12. Fredag d. 13. November 2015 November 2015 November 2015 November 2015 Flemming Flemming Birthe Bonde Intern underviser Tirsdag d. 10. november og onsdag d. 11. november 2015 Underviser: Flemming Zuschlag Christiansen Hvordan går det? Hvordan går det, opsamling og feedback på den undervisning der har været. Refleksioner og spørgsmål til den teori og undervisning der har været. Introduktion til fordybelsesopgave, individuelt og i grupper. Case fortællinger fra praksis, hvad bruger jeg allerede, hvad gør jeg anderledes nu, hvad er svært og hvorfor? Torsdag d. 12. november 2015 Underviser: Birthe Bonde Care Index anvendt i praksis Med udgangspunkt i de studerendes medbragte filmklip arbejdes der med: Anvendelse af video Anvendelse af Care Index Scoring af Care Index

9 Fredag d. 13. november 2015 Intern Undervisningsdag Hvis denne dag skal bruges til undervisning, så skal I selv sørge for undervisning, evt. intern underviser. Dagen vil også kunne bruges til supervision, udarbejdelse af videomateriale, gruppearbejde, fordybelsesopgave osv.

10 4. modul (3-dages kursus) Fredag d. 11. Lørdag d. 12. Søndag d. 13. Marts 2016 Marts 2016 Marts 2016 M. Olofsson K. Killén K. Killén Fredag d. 11. marts 2016 Underviser: May Olofsson Sårbare børn May Olofssons oplæg vil tage udgangspunkt i det arbejde, der finder sted på Familieambulatoriet på Hvidovre Hospital og Rigshospitalet. Her kan man påvise, at det er muligt at forebygge både de medfødte skader og de opvækstbetingede udviklingsproblemer i denne meget truede børnegruppe. Litteratur: "Sårbare børn", skrevet af May Olofsson sammen med Kari Killén. "Omsorg for gravide og småbørnsfamilier med rusmiddelproblemer Familieambulatoriets interventionsmodel", en publikation fra Sundhedsstyrelsen af May Olofsson. Slides fra May Olofsson (vedlagt som bilag).

11 Lørdag d. 12. marts og søndag d. 13. marts 2016 Underviser: Kari Killén Sårbare børn og deres familie Tidlig mor-barn samspil. Tidligt samspil i familier hvor omsorgen er "god nok". Tidligt samspil i familier som befinder sig i risiko situationer og i omsorgssvigtsituationer vil blive grundigt gennemgået både teoretisk og ved video-demonstrationer. Samspil forældre-barn vil blive vurderet som en del af forældrebarn relationen, som omfatter mere end samspil. Tidlig intervention, hvad kan og skal vi som professionelle gøre, når vi arbejder med risiko børn og deres familie. Care Index og andre konkrete metoder vil blive præsenteret. Litteratur: Hvis man endnu ikke har fået læst nedenstående anbefalinger fra de første dage med Kari Killén, kan det anbefales at disse læses. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bolwby. "En sikker base", skrevet af John Bolwby. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. Omsorgssvigt bind 1+2, skrevet af Kari Killén Slides fra Killén vedlagt som bilag (skal ikke kun bruges disse 2 første dage, men også på de efterfølgende dage med Kari Killén). Som supplement til kan disse anbefales: "Spædbarnets interpersonelle verden", Det nuværende øjeblik i psykoterapi og hverdagsliv og "Moderskabskonstellationen", alle skrevet af Daniel Stern Kærlighed gør en forskel, skrevet af Sue Gerhart

12 Modul 5 I perioden fra den 13. marts til den 29.april 2016 udarbejdes: Fordybningsopgave. Efter ca. 120 lektioners undervisning, så skal den studerende aflevere en 8-12 A4-siders fordybningsopgave, som beskriver et stykke relevant arbejde i praksis fra egen arbejdssammenhæng, hvor den studerende har anvendt den teori, der er gennemgået på uddannelsen med særlig opmærksomhed på småbørn og tidlig intervention eller ud fra et mere overordnet helhedssyn. Derudover skal den studerende demonstrere en grundlægende forståelse for den gennemgåede teori samt grundbegreber. Opgavens emne og problemformulering skal findes inden for den angivende litteraturliste, og problemformuleringen skal godkendes af kursusleder Flemming Zuschlag Christiansen. Der tilbydes vejledning via telefon eller mail. Gruppeopgave er ikke mulig. Det afsluttende skriftlige arbejde skal afleveres den 29.april Det afsluttende skriftlige arbejde evalueres af kursusleder Flemming Christiansen og ikke af Kari Killén. Opgaven bedømmes som bestået eller ikke bestået, og den studerende vil modtage en kort skriftlig feedback. Såfremt en deltager får bedømmelsen ikke bestået, er der mulighed for om- eller gennemskrivning af dele af opgaven. Vejledning vedr. udarbejdelse af fordybelsesopgaven er vedlagt som bilag. Opgaven skal afleveres senest fredag den 29. april 2016 kl , enten pr. post eller via inkl. bilag. Hvis bilag fx er videooptagelser skal de kunne åbnes på de mest almindelige pc er, så det skal I huske at tjekke. Husk at sætte navn på usb nøgler og lign.

13 Modul 6 Lørdag d. 11. Juni 2016 Killén /Flemming Søndag d. 12. Juni 2016 Killén/Flemming Lørdag d. 11. juni 2016 og søndag d. 12. juni 2016 Undervisere: Kari Killén og Flemming Zuschlag Christiansen Opsamling og evaluering Disse 2 dage vil have fokus på opsamling og evaluering af uddannelsen som helhed, men også i høj grad af den enkelte studerendes udbytte af undervisningen og de nye værktøjer. Hvad er anderledes? Hvad har ændret sig i praksis? Dag 1 og første halvdel af dag 2, der vil det primært være Kari Killén, der vil stå for undervisningen, da det er vores erfaring, at de studerende i forbindelse med udarbejdelse af fordybelsesopgaven har mange spørgsmål, de gerne vil drøfte med Kari Killén. Anden halvdel af dag 2 vil blive brugt til evaluering og afslutning.

14 Underviser på uddannelsen Flemming Zuschlag Christiansen (Projektansvarlig) Flemming er uddannet pædagog i 1986, har en 2-årig efteruddannelse i familieterapi fra den sociale højskole (1998) og blev i 2004 færdig som cand. pæd. Psych. fra DPU. Flemming blev autoriseret psykolog i Flemming er certificeret ART træner, og er i 2014 startet på en Master uddannelse på Diakonhjemmets Højskole i Sandnes i Norge. Flemming har 26 års erfaring med børn fra 0-18 år fra vuggestuer, børnehaver, fritidshjem, intrigerede institutioner, behandlingsinstitutioner og sikrede afdelinger (surrogat fængsel), udviklingsprojekter for nogle af landets tungeste børne- og ungesager, både som pædagog, leder, psykolog, terapeut og supervisor. Flemming har 20 års erfaring som plejefar/plejefamilie og har været tilknyttet RUGO-projektet som underviser. Flemming har erfaring fra flere hundrede terapisamtaler, både individuelle-, par-, familie- og børnesamtaler. Flemming er kursusleder og underviser på Toftemosegaards 4- årige psykoterapeutiske efteruddannelse i systemisk familieterapi. Flemming er kursusleder på Toftemosegaards 1- årige småbørnskonsulentuddannelse. De seneste par år har Flemmings psykologfaglige interesse primært handlet om tidlig intervention og systemisk narrativ teori. Flemming er stifter og daglig leder af Psykologselskabet Toftemosegaard ApS, som tilbyder, terapi, supervision, coaching, efteruddannelser, konsulentbistand i nogle af landets tungeste børne- og familiesager, udviklingsprojekter o.m.a.

15 Kari Killén Kari Killén er socionom med videreuddannelse i børne- og ungdomspsykiatrisk behandling hos Bruno Bettelheim i USA og på Tavistockklinikken i London. Kari har skrevet en række lærebøger og fik i 1988 en doktorgrad for afhandlingen 'Omsorgssvikt og barnemishandling'. Kari Killén er i dag forsker med professorkompetence ved NOVA (Norsk institut for forskning om opvækst, velfærd og aldring). For de fleste, så vil Kari Killén nok ikke kræve den store præsentation, da hun efterhånden har opnået stor international anerkendelse bl.a. for sin bog Omsorgsvigt er alles ansvar, Barndommen varer i generationer, Omsorgsvigt bind1+2, og Sårbare børn skrevet i samarbejde med May Olofsson (leder af Familieambulatoriet på Hvidovre hospital).

16 Dag Øystein Nordanger Dag Ø. Nordanger er Dr. Psychol og psykologspecialist i klinisk psykologi for børn og unge, og er for tiden forsker ved Regional Kunnskapssenter for Barn og Unge vest (RKBU vest) i Bergen. Han har også en deltidsstilling ved Ressurssenter om Vold, Traumatisk Stress og Selvmordsforebygging region vest (RVTS vest), hvor han tidligere var leder. Dags doktorgrad var baseret på et feltarbejde i Etiopien, hvor han studerede krisereaktioner og mestrings strategier i familier udsat for krig. De senere år har Dag arbejdet mest med forskning og fagudvikling nationalt og internationalt, når det gælder forståelse og støtte til udviklingstraumatiserede børn, og hans senere publikationer er inden for dette felt. Han fik i 2012 sammen med en kollega mindeprisen for mest betydningsfulde bidrag i Tidsskrift for Norsk Psykologforening for artiklen«komplekse traumer hos barn: En udviklingspsykologisk forståelse». Nationalt er han kontaktperson for CACTUS, et netværk af fagpersoner fra mange norske resurse og kompetence centre, som arbejder med fagudvikling knyttet til forståelse og hjælp til børn udsat for vold og overgreb. Han er også involveret i flere internationale arbejdsgrupper og projekter på traumefeltet.

17 Inge Arnt Nordhaug Inge Arnt Nordhaug er klinisk sosionom i barne- og ungdomspsykiatri og har videreuddannelse i vejledning. Desuden har Inge Studier i juridiske og teologiske fag, samt psykodrama uddannelse og uddannelse i psykoterapi. Erfaring: Inge har arbejdet som klinisk sosionom inden for børne- og ungdomspsykiatri i næsten 30 år. Inge har undervist i rettleiingsmetodar på uddannelsessteder og har arbejdet ved RVTS Vest siden opstart De sidste 5 år før RVTS Vest ledede Inge projektet«støtte til seksuelt misbrugte barn»i region vest - som var et af projekterne, som var grundlaget for oprettelse av RVTS. Særligt fokus: Inge har arbejdet med kontakten mellem behandling og barnevern og er meget optaget af barnevernet plads og kompetence. Inge er optaget af at personer, som lever med vold og overgreb ofte bliver overset af samfundet og gemt bag diagnoser. Inge er også optaget af sammenhængen mellem civilret og strafferet inden for fagfeltet vold og seksuelle overgreb.

18 May Olofsson May Olofsson har en medicinsk embedseksamen, Københavns Universitet Klinisk efteruddannelse på Rigshospitalet. Har siden 1978 klinisk og forskningsmæssigt arbejdet med børn i misbrugsfamilier, børn af psykisk syge mødre og børn i hiv-smittede familier. Har udviklet en tværfaglig og tværsektoriel interventionsmodel, som mange steder nu anvendes i forebyggelses- og behandlingsmæssigt arbejde med risikobørn og risikogravide, og som i 1989 førte til etablering af en ny specialafdeling "Familieambulatoriet" ved Hvidovre Hospital og Rigshospitalet. Har været på flere studieophold i USA på de førende hospitaler vedrørende "børn i misbrugsfamilier og børn i hiv-smittede familier". Har deltaget i talrige internationale kongresser og konferencer om disse emner, ofte som inviteret foredragsholder. Udgav i 2003 sammen med Kari Killén bogen Sårbare Børn Børn, forældre og rusmiddelproblemer og i 2005 med støtte fra Sundhedsstyrelsen Omsorg for Gravide og Småbørnsfamilier med Rusmiddelproblemer.

19 Katrin Bernstad. Katrin er aut. psykolog, aut. psykoterapeut, specialist i klinisk psykologi og uddannet vejeder. Siden 2002 har Katrin arbejdet på Viktoriagården, en enhed indenfor børne- og ungdomspsykiatrien i Malmø, hvor man arbejder med relations behandling med gravide og små børn mellem 0-4 år og deres forældre. Ved siden af behandlingsarbejdet vejleder og underviser Katrin andre spæd- og småbørnsinstitutioner, behandlere af større børn og på Lunds Universitets psykoterapeutuddannelser. Katrin forelæser ofte om tilknytning, affektiv udvikling og behandlingsarbejdet forældre/barn i Sverige og i andre nordiske lande. Katrin har en omfattende klinisk erfaring og teoretisk viden om små børns emotionelle udvikling, samspilsbehandling og psykoterapeutisk arbejde med forældre. Katrin har sit hjerte i det kliniske arbejde med små børn og deres forældre men har også en meget stor interesse for teori og metodeudvikling. Katrin er uddannet mindfulness instruktør og har bl.a. udarbejdet en metode til, hvordan man kan bruge mindfulness i arbejdet med spædbørnsforældre med angstproblematik. Katrin er uddannelsesansvarlig for grundlæggende psykoterapeutuddannelse, som starter i sensommeren 2015.

20 Birthe Bonde Rasmussen Birthe er uddannet sundhedsplejerske og har videreuddannelse som småbørnskonsulent suppleret med Master Class med Kari Killén. Birthe er uddannet systemisk familiebehandler og er en erfaring voksenunderviser. Birthe har erfaring som faglig konsulent i Børn og Unge afdelingen i Grenå Kommune og fra faglig ledelse af sundhedsplejen. Birthe har været ansvarlig for gennemførelsen af kvalitetsudvikling tværkommunalt og tværsektionelt. Desuden har Birthe gennemført og implementeret Det Spædbarnsvenlige Initiativ og Spædbarnsvenlige kommune. Birthe har desuden været underviser ved sundhedsplejerskeuddannelsen ved VIA University College og Metropol i København. Birthe er optaget af: -Sundhedsplejerske faglige opgaver i familier med særlig interesse for forældre-barn relation, tidligt indsats og tværfagligt samarbejde. -Sundhedsplejerske faglige arbejde på døgninstitution for familier med samlivs og relations problemer -Udviklingsprojekt med implementering af AAI med fokus på tidlig sporing og tidlig forbyggende indsats. -Træning i anvendelse af Care Index for sundhedsplejerske gruppen. -Foranstaltningsopgaver som småbørnskonsulent i plejefamilier i Norddjurs Kommune med udgangspunkt i den neuroaffektive tilgang.

21 Litteratur Basis Litteratur: Omsorgssvigt Bind II -Praksis og ansvar, skrevet af Kari Killén Omsorgssvigt, Bind 1 Det teoretiske grundlag, skrevet af Kari Killén "Omsorgssvigt er alles ansvar", skrevet af Kari Killén. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. Forældrefokuseret arbejde med børn, skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. Forlag Systime Academic. Marte Meo i praksis, skrevet af Pernille Roug. Gyldendal Akademisk. "Sårbare børn", skrevet af Kari Killén sammen med May Olofsson. "Mor og barn i ingenmandsland", skrevet af Margareta Brodén. "Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles", skrevet af Margareta Brodén. "Omsorg for gravide og småbørnsfamilier med rusmiddelproblemer Familieambulatoriets interventionsmodel", en publikation fra Sundhedsstyrelsen af May Olofsson. "Mentaliseringsbogen", skrevet af Per Wallroth. "En sikker base", skrevet af John Bowlby. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bowlby. "Neuroaffektiv psykoterapi med børn, skrevet af Susan Hart "Den følsomme hjerne, skrevet af Susan Hart "Fra interaktion til relation. Tilknytning hos Winnicott, Bowlby, Stern, Schore & Fonagy, skrevet af Susan Hart og Rikke Schwarts. Tilknytningsteori, skrevet af Anders Brobjerg m.fl. Attachmentforskningen, af Anne Rechenbachs (artikel)

22 Anden anbefalelsesværdig litteratur: "Barnets interpersonelle univers: det 0-2-årige barn i et psykoanalytisk og udviklingspsykologisk perspektiv", skrevet af Daniel Stern. "Moderskabskonstellation", skrevet af Daniel Stern. "Et spædbarns Dagbog", skrevet af Daniel Stern. "Det nuværende øjeblik i psykoterapi og hverdagsliv", skrevet af Daniel Stern. "De første seks måneder", skrevet af Daniel Stern. "Professionel udvikling og faglig vejledning", skrevet af Kari Killén. "Hånden på hjertet - omsorg for det lille barn i krise" skrevet af Inger Thormann og Charlotte Guldberg. "Medfødte alkoholskader - Omsorg og behandling", af Inger Thormann. Fædres tilknytning til spædbørn" skrevet af Madsen, Sv., Lind, D. og Munck, H. "Tidlig hjælp til bedre samspil", skrevet af Henning Rye. "Affektregulering i udvikling og psykoterapi", skrevet af Stern, Fonagy, Schore m.fl. "Betydningen af samhørighed", skrevet af Susan Hart. "Kærlighed gør en forskel", skrevet af Sue Gerhardt. "Forældrefokuseret arbejde med børn", skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. Lynne Murray The Psychology of Babies: How relationships support development from birth to two years "Spædbarnets psykologi", skrevet af Philip Hwang (Red).

23 Relevante artikler (et udpluk): "Prænatalt omsorgssvigt", af May Olofsson i ugeskrift for læger (160/19) , (1998). "Tidlig mor-barn-samspill og tilknytning" af Killén, K. (1999). Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 36: "Attachmentbegrebet, dets historik og aktualitet", skrevet af Anne Rechenbach, (Psyke & Logos, 2003, 24, s ). Tilknytningsforstyrrelser og psykopatologi, skrevet af Anne Rechenbach, (Psyke & Logos, 2003, s ). "Børn i familier med alkoholproblemer", videns og oplysningsprojekt om alkohol og misbrugsproblematikker. Se Sundhedsstyrelsens hjemmeside (sst.dk). "Vi svigter ufødte børn", skrevet af May Olofsson (2006) i Politiken. "Børn med medfødte alkoholskader", skrevet af May Olofsson, i pædagogisk psykologisk rådgivning, (2002). "Graviditet og rusmidler", skrevet af May Olofsson. "Det tidlige mor/barn-forhold", skrevet af Anna Rosenbeck i Psykolog nyt (1996). "Behandling af gravide stofmisbrugere og deres børn", skrevet af May Olofsson (1987). "Børn af stofmisbrugere", skrevet af May Olofsson i Månedsskrift for praktisk lægegerning (1985). "Set gennem børns briller", skrevet af bl.a. Inger Thormann i Politiken (2006). "Terapeutisk intervention under spädbarnsåret - en modell för behandling av tidliga störningar i mor-barn relationen", skrevet af Margareta Brodén Tidsskriftsartikel: FICE information, (1987). Vi bliver til noget via andre

24 Prioriteret litteraturliste 1. Omsorgssvigt, Bind 1 Det teoretiske grundlag, skrevet af Kari Killén. 2. Omsorgssvigt Bind II -Praksis og ansvar, skrevet af Kari Killén. 3. Forældrefokuseret arbejde med børn, skrevet af Reidun Hafstad og Haldor Øvreeide. Forlag Systime Academic. 4. Marte Meo i praksis, skrevet af Pernille Roug. Gyldendal Akademisk. 5. "En sikker base", skrevet af John Bowlby. 6. "At bryde og knytte nære bånd", skrevet af John Bowlby. 7. "Graviditetens muligheder - en tid hvor relationer skabes og udvikles", skrevet af Margareta Brodén. 8. "Mor og barn i ingenmandsland", skrevet af Margareta Brodén. 9. Tilknytningsteori, skrevet af Anders Brobjerg m.fl. 10. "Sårbare børn", skrevet af Kari Killén sammen med May Olofsson. 11. "Omsorg for gravide og småbørnsfamilier med rusmiddelproblemer Familieambulatoriets interventionsmodel", en publikation fra Sundhedsstyrelsen af May Olofsson. 12. "Den følsomme hjerne, skrevet af Susan Hart 13. "Mentaliseringsbogen", skrevet af Per Wallroth. 14. "Fra interaktion til relation. Tilknytning hos Winnicott, Bowlby, Stern, Schore & Fonagy, skrevet af Susan Hart og Rikke Schwarts. 15. Attachmentforskningen, af Anne Rechenbachs (artikel) 16. "Barndommen varer i generationer", skrevet af Kari Killén. 17. "Professionel udvikling og faglig vejledning", skrevet af Kari Killén. Ud over den nævnte litteratur, vil der i løbet af uddannelsen blive anbefalet litteratur og uddelt div. artikler. Kursisterne er selv ansvarlige for anskaffelsen af den litteratur, der læses på holdet.

25 Praktiske oplysninger: For at have gennemført og bestået uddannelsen skal deltagerne opfylde følgende krav: Have deltaget i undervisningen i mindst 75 % af de skemalagte lektioner. Have forberedt sig på og reflekteret over litteratur sammen med de øvrige deltagere. Have deltaget aktivt i teamarbejde, øvelser og rollespil på holdet. Have modtaget i direkte supervision på egen praksis, enten direkte eller via videooptagelse. Deltagerne skal ligeledes være indstillet på at deltage i studiegrupper i mellem de enkelte moduler (hvis det overhovedet kan lade sig gøre) Undervisningsform: Oplæg ved underviserne Videofremvisning Analyse af videoer med fokus på samspil og tilknytning. Rollespil Øvelser i samtaleteknik, teamarbejde (reflekterende team) Supervision af deltagernes egne temaer og sager Fælles refleksioner, og samtaler om samtaler. Studiegrupper (hvis muligt) Vedr. litteratur: De studerende er selv ansvarlige for at anskaffe sig den anbefalede litteratur, dog vil uddannelsesmappen indeholde de i litteraturliste nævnte relevante artikler. Flemming Christiansen Daglig leder af Toftemosegaard ApS

26 Bilag 1. Fordybningsopgave Efter ca. 120 lektioners undervisning skal den studerende aflevere en 8-12 A4siders fordybningsrapport, som tager udgangspunkt i en case fra den studerendes egen arbejdssammenhæng, hvor den studerende anvender sin teoretiske viden om sårbare børn og tidlig intervention og demonstrerer en grundlæggende forståelse for tilknytningsteoriens begreber og pragmatiske anvendelse. Rapportens emne og problemformulering skal findes inden for den angivne litteraturliste og problemformuleringen skal godkendes af kursusleder Flemming Christiansen. Der tilbydes individuel vejledning af kursusleder Flemming Christiansen, enten via mail eller telefonisk. Gruppeopgave er ikke mulig. Opgavens design skal bygges op omkring følgende skabelon: 1. Forside, (0. side) 2. Indholdsfortegnelse, (0. side) 3. Indledning med problemformulering, (½-1. side) 4. Brødtekst, (7-11 sider) 5. Afrunding, (½-1 side) 6. Litteraturliste (0 sider) 7. Bilag (0 sider) Der skal skrives med skrifttype Times New Roman, skriftstørrelse 12 med 1½ linjeafstand og med en venstre/højre margen på 2,5 cm og en top/bund margen på 3 cm. Opgaven skal være på mindst 10 sider og højst 14 sider. Når man i opgaven henviser til en forfatter, men dog ikke citerer denne, skal man skrive på følgende måde; så når Killén K. (1993).. og så skal den bog eller artikel, som I henviser til, være nævnt i litteraturlisten. Hvis I citerer en forfatter ordret, skal I skrive det på følgende måde; omsorgssvigt handler om relationer (Brodén M., 2005, side 44). og igen, så skal den bog eller artikel I henviser til, være nævnt i litteraturlisten. (Det skal ikke stå med rødt - det er kun for at gøre tydeliggøre det). Div. bilags materialer s. s. video, interview-udskrift m.m., bør vedlægges i 1 eksemplar og vil blive returneret til den studerende.

27 Bilag 2 Opgavens opbygning/design: Forside Indholdsfortegnelse Indledning: Arbejdskontekst Afgrænsning, hvorfor dette emne Valg og fravalg Design (opgave disposition) Begrundelse som gør problemformuleringen tydelig Problemformulering Brødtekst: Hvordan vil jeg gribe opgaven an Præsentation af case Husk glidende overgang mellem de enkelte afsnit Husk at fodnoter eller/og klare litteraturhenvisninger Præsentation af materiale/case Analyse af materiale/case Husk evt. noget om parallelprocesser, Indre arbejdsmodeller Socioøkonomiske forhold Konklusion/perspektivering Hvad er jeg blevet opmærksom på Hvad har jeg fravalgt Hvad har jeg lært Hvad har uddannelsen lært mig Hvordan vil jeg handle anderledes fremover m.m. God fornøjelse Flemming

28 Bilag 3 Kari Killéns overhead

29 Bilag 4 Katrin Bernstad s slides

30 Bilag 5 May Olofssons slides

31 Bilag 6 Flemming s slides

32 Bilag 7 Dag og Inge s slides

33 Bilag 8 Birthe s slides

Småbørnskonsulent- Uddannelsen, hold 2

Småbørnskonsulent- Uddannelsen, hold 2 Småbørnskonsulent- Uddannelsen, hold 2 (Et særligt tilrettelagt uddannelsesforløb på Grønland målrettet pædagoger, sundhedsplejersker, socialrådgivere m.fl.). Med barnet i fokus Undervisningssted: PI (Peqqissaanermik

Læs mere

Spædbarnsterapeut uddannelse Hold 6

Spædbarnsterapeut uddannelse Hold 6 Spædbarnsterapeut uddannelse Hold 6 Spædbarnsterapi kan anvendes både til spædbørn, større børn og voksne med traumer i det før sproglige. Med start den 3. og 4. september 2015 Kolding Vandrerhjem, Ørnsborgvej

Læs mere

Tidlig indsats. Familiehuset i Horsens. Intensiv psykoterapeutisk dagbehandling til sårbare familier. Når moderskabet ikke bare er lykken 1

Tidlig indsats. Familiehuset i Horsens. Intensiv psykoterapeutisk dagbehandling til sårbare familier. Når moderskabet ikke bare er lykken 1 Tidlig indsats Familiehuset i Horsens Intensiv psykoterapeutisk dagbehandling til sårbare familier Når moderskabet ikke bare er lykken 1 Psykoterapeutisk dagbehandling i Horsens virker i forhold til tidlig

Læs mere

Psykologfaglig indsats i graviditeten

Psykologfaglig indsats i graviditeten Psykologfaglig indsats i graviditeten 1. INTRODUKTION TIL SÅRBARE GRAVIDE I ET PSYKOLOGISK PERSPEKTIV...2 FAMILIEAMBULATORIETS MÅLGRUPPER...2 HENVISNING...3 FORMÅLET MED PSYKOLOGFAGLIG INDSATS I GRAVIDITETEN...4

Læs mere

1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier

1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier 1-årig efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier - med mulighed for certificering Den 1-årige efteruddannelse i NeuroAffektiv Udviklingspsykologi med børn og familier er

Læs mere

Et samvær med mor og far kan også være omsorgssvigt!

Et samvær med mor og far kan også være omsorgssvigt! Anna Rosenbeck Candy Psych.Klinisk Psykolog Specialist i børnepsykologi og supervision. Gl. Hareskovvej 329 Hareskovby 3500 Værløse Tel +45 24600942 annarosenbeck@gmail.com www.psykologannarosenbeck.dk

Læs mere

Studiebeskrivelse Kognitiv Coachinguddannelse

Studiebeskrivelse Kognitiv Coachinguddannelse Studiebeskrivelse Kognitiv Coachinguddannelse Wattar Gruppen, Kognitivt Psykologcenter 2014 Side 1 af 7 WATTAR GRUPPEN... 1 KOGNITIVT PSYKOLOGCENTER... 1 1. NAVN... 3 2. INTRODUKTION... 3 2.1 UDDANNELSENS

Læs mere

WIOL s tværfaglige efteruddannelse i Systemisk og Narrativ Teori og Praksis BASISÅRET

WIOL s tværfaglige efteruddannelse i Systemisk og Narrativ Teori og Praksis BASISÅRET WIOL s tværfaglige efteruddannelse i Systemisk og Narrativ Teori og Praksis 31. januar 2009 Denne nye tværfaglige efteruddannelse er bygget op efter Psykoterapeut Foreningens og SPUD s kvalitetskriterier

Læs mere

Nordre Strandvej 53 B, 3000 Helsingør Tel 20464441 trembacz@tdcadsl.dk www.trembacz.dk

Nordre Strandvej 53 B, 3000 Helsingør Tel 20464441 trembacz@tdcadsl.dk www.trembacz.dk trembacz.dk Cand. psych. Birgit Trembacz - Supervisor og specialist i psykoterapi samt forfattter Kursus i Par- og familieorienteret alkoholbehandling 28. maj til 25 september 2013 Nordsjællands Misbrugscenter

Læs mere

Lær at bruge dig selv på en ny måde

Lær at bruge dig selv på en ny måde Lær at bruge dig selv på en ny måde i din professionelle arbejdsproces Denne uddannelse vil give dig professionelle værktøjer, faglig viden og personlig forankring til at bruge dig selv med større indsigt,

Læs mere

INSTRUKTØR UDDANNELSE. i meditation, mindfulness og anerkendende metode ved Henning Daverne

INSTRUKTØR UDDANNELSE. i meditation, mindfulness og anerkendende metode ved Henning Daverne INSTRUKTØR UDDANNELSE i meditation, mindfulness og anerkendende metode ved Henning Daverne GENERELT Hvem bør deltage? Denne uddannelse henvender sig til dig, der ønsker at styrke dine personlige og professionelle

Læs mere

Uddannelse / efteruddannelse - overblik

Uddannelse / efteruddannelse - overblik Socialudvalget 2010-11 SOU alm. del Bilag 47 Offentligt BILAG 2 Uddannelse / efteruddannelse - overblik Indholdsoversigt Uddannelse / efteruddannelse - overblik 4-årig uddannelse / efteruddannelse til

Læs mere

haft en traumatisk barndom og ungdom.

haft en traumatisk barndom og ungdom. 8 si brochureny:layout 1 06/03/14 14.43 Page 2 Helhedsorienteret misbrugsbehandling for psykisk og socialt udsatte mennesker Traumeterapi i KKUC er et ambulant psykodynamisk behandlingstilbud til voksne

Læs mere

Ind i uddannelse og ud af misbrug

Ind i uddannelse og ud af misbrug Ind i uddannelse og ud af misbrug Et kursustilbud til dig der vil have inspiration og redskaber til arbejdet med unge, der har problemer med rusmidler. Kurset er tilrettet indsatser i de unges hverdagsliv.

Læs mere

www.psykologhellejensen.dk Efteruddannelse i psykoterapi for psykologer 2009-2010 Supervisionsgruppe 2009 Egenterapi i grupper 2009

www.psykologhellejensen.dk Efteruddannelse i psykoterapi for psykologer 2009-2010 Supervisionsgruppe 2009 Egenterapi i grupper 2009 www.psykologhellejensen.dk Efteruddannelse i psykoterapi for psykologer 2009-2010 Supervisionsgruppe 2009 Egenterapi i grupper 2009 Elbjerg Kursuscenter Undervisere Helle Jensen Cand.psych. med autorisation

Læs mere

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge

Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Uddannelsen Ressourcedetektiv Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Under den overskrift har P-Huset nu fornøjelsen af at

Læs mere

PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE

PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE PSYKOTERAPEUTISK EFTERUDDANNELSE FOR SEXOLOGER OG PARTERAPEUTER (TES) STUDIEBESKRIVELSE Der tages forbehold for ændringer og tilpasninger. SIPS.DK Syddansk Institut for Psykoterapi og Sexologi Indhold

Læs mere

MINDFULNESS FOR BØRN

MINDFULNESS FOR BØRN MINDFULNESS FOR BØRN MENTOR UDDANNELSEN (MBM- UDDANNELSEN) Vi fødes alle med bevidst nærvær Det er ikke hokus pokus nærværet har vi alle med os. Stille og roligt fjerner vi os fra nærværet, og bliver mere

Læs mere

Familieambulatoriets tilbud til gravide med stof- og alkoholmisbrug Forebyggelse af medfødte skader, fejludvikling og omsorgssvigt

Familieambulatoriets tilbud til gravide med stof- og alkoholmisbrug Forebyggelse af medfødte skader, fejludvikling og omsorgssvigt Familieambulatoriets tilbud til gravide med stof- og alkoholmisbrug Forebyggelse af medfødte skader, fejludvikling og omsorgssvigt Sundheds- og Forebyggelsesudvalget 2014-15 SUU Alm.del Bilag 67 Offentligt

Læs mere

Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi

Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi AIP udbyder i samarbejde med Århus Universitetshospital, Risskov en 2½-årig videreuddannelse i psykoanalytisk terapi

Læs mere

PSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE

PSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE PSYKOLOG I PRAKSIS Z SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE BAGGRUND? Ledigheden blandt psykologer har gennem længere tid været høj, og konkurrencen om de få ledige jobs er hård. Som nyuddannet psykolog kan det

Læs mere

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen!

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental sundhed er langt fra er en selvfølge og desværre synes der at være en tendens til, at flere og flere danskere får vanskeligt ved selv at sikre

Læs mere

Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut

Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut Uddannelse til Eksistentiel Dynamisk Psykoterapeut Eksistentiel dynamisk psykoterapi bygger på eksistensfilosofien og henter således inspiration hos tænkere som Søren Kierkegaard, Martin Heidegger, Jean-

Læs mere

CURRICULUM VITAE KOMPETENCER ERHVERVSERFARING. Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S

CURRICULUM VITAE KOMPETENCER ERHVERVSERFARING. Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S CURRICULUM VITAE Navn Adresse Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen 23 2300 Kbh.S Telefon +4529884489 E-mail gunvor00@gmail.com Hjemmeside www.gunvor.net KOMPETENCER Personlige Jeg er god

Læs mere

Anastasis. 4 årig psykoterapeutuddannelse

Anastasis. 4 årig psykoterapeutuddannelse Anastasis 4 årig psykoterapeutuddannelse ANASTASIS PSYKOTERAPEUTUDDANNELSE Anastasis Psykoterapi bygger på en syntese af elementer fra forskellige selvudviklings-traditioner og terapeutiske retninger,

Læs mere

INSTITUT FOR DYNAMISK LEDERSKAB. Optagelse på uddannelsen. Ansøgning Optagelse Personlig samtale. Grundforløb over et år. Eksamen efter grundforløbet

INSTITUT FOR DYNAMISK LEDERSKAB. Optagelse på uddannelsen. Ansøgning Optagelse Personlig samtale. Grundforløb over et år. Eksamen efter grundforløbet Struktur Optagelse på uddannelsen Ansøgning Optagelse Personlig samtale Vise egnethed Grundforløb over et år Evaluering Skriftlig opgave Eksamen efter grundforløbet Praktisk prøve Eksistentiel Dynamisk

Læs mere

Ungekonferencen 31. marts - 1. april 2009 RELATIONER Relationer er en grundlæggende forudsætning for vores liv og udvikling www.perron3.

Ungekonferencen 31. marts - 1. april 2009 RELATIONER Relationer er en grundlæggende forudsætning for vores liv og udvikling www.perron3. Ungekonferencen 31. marts - 1. april 2009 RELATIONER Relationer er en grundlæggende forudsætning for vores liv og udvikling Tom Richie Tirsdag den 31. marts 2009 Kl. 09.00 Morgenkaffe. Kl. 09.30 Kl. 10.00

Læs mere

KONFERENCE. Lois Sadler - Nancy Close - Eia Asen - Bert Powell Phyllis Booth - Susan Hart

KONFERENCE. Lois Sadler - Nancy Close - Eia Asen - Bert Powell Phyllis Booth - Susan Hart 29 & 30. april 2015 KONFERENCE Lois Sadler - Nancy Close - Eia Asen - Bert Powell Phyllis Booth - Susan Hart Nye retninger i familieterapi - For første gang i Danmark På denne to-dagskonference har vi

Læs mere

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Facilitator uddannelsen Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Future Performance udbyder en af Danmarks bedste certifikatgivende uddannelser som facilitator. Uddannelsen

Læs mere

Tidlig Tilknytning mellem den unge sårbare mor og hendes spædbarn. Early attachment between the young vulnerable mother and her infant

Tidlig Tilknytning mellem den unge sårbare mor og hendes spædbarn. Early attachment between the young vulnerable mother and her infant Tidlig Tilknytning mellem den unge sårbare mor og hendes spædbarn Early attachment between the young vulnerable mother and her infant Navn: Tanya Treu Jensen 11.500 & Stine Munthe Persson 11.701 Hold:

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg

Modulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske

Læs mere

MINDFULNESS SOM PÆDAGOGISK VÆRKTØJ

MINDFULNESS SOM PÆDAGOGISK VÆRKTØJ MINDFULNESS SOM PÆDAGOGISK VÆRKTØJ LÆR UNGE AT FINDE DEN INDRE RO KURSUSCENTER BROGAARDEN APRIL/MAJ 2014 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK MINDFULNESS SOM PÆDAGOGISK VÆRKTØJ Lær

Læs mere

Skolelederkursus efteråret 2012

Skolelederkursus efteråret 2012 Skolelederkursus efteråret 2012 Tema: Ledelse og coaching Vi fortsætter i sporet! Sidste års lederkursus om kvalitetsudvikling, kvalitetsstyring og evaluering blev et løft til en stor del af lederne på

Læs mere

Velkommen til uddannelsen i sundhedspædagogik Region Sjælland 2012

Velkommen til uddannelsen i sundhedspædagogik Region Sjælland 2012 Velkommen til uddannelsen i sundhedspædagogik Region Sjælland 2012 En detaljeret beskrivelse af uddannelsen i sundhedspædagogik. Denne beskrivelsen er et supplement til informationsmaterialet om uddannelsen

Læs mere

Sundhedsplejen. Til professionelle -støtte til sårbare gravide og familier med barn op til 2 år

Sundhedsplejen. Til professionelle -støtte til sårbare gravide og familier med barn op til 2 år Sundhedsplejen Til professionelle -støtte til sårbare gravide og familier med barn op til 2 år Hvad handler FORUD om? FORUD tilbyder støtte og vejledning til sårbare gravide og småbørnsfamilier med børn

Læs mere

HM Psykoterapeut. Heilesen & Mygind

HM Psykoterapeut. Heilesen & Mygind HM Psykoterapeut Heilesen & Mygind Uddannelsens formål De studerende på Heilesen & Myginds 4-årige psykoterapeutuddannelse HM Psykoterapeut undervises i Transbiologisk Psykoterapi. et med uddannelsen i

Læs mere

Behandling af børn, unge og deres familier

Behandling af børn, unge og deres familier Behandling af børn, unge og deres familier Navlestrengen er ligesom en sikkerhedssele, så barnet ikke falder ud af moderen. Nu er der kommet et ozonhul i himmelen. Så er Guds gulv ikke længere helt tæt,

Læs mere

ACT og Unge. 2-dags kursus

ACT og Unge. 2-dags kursus ACT og Unge 2-dags kursus Dato 6.-7. oktober 2015 i Hillerød (Tilmeldingsfrist 6. september 2015) 11.-12. november 2015 i Ryomgård (Tilmeldingsfrist 11. oktober 2015) Pris Kr. 2.950,- ex. moms, inkl. en

Læs mere

RESSOURCE KONSULENTER

RESSOURCE KONSULENTER RESSOURCE KONSULENTER Projekt sundhed på arbejdsmarked Formål med projektet Projektets overordnede formål er at borgere som er sygdomsramte pga stress, angst, depression vender tilbage på arbejdsmarkedet

Læs mere

3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP

3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP 3-årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP Psykoterapeutisk efteruddannelse indenfor den eksistentielle/humanistiske referenceramme. Uddannelsen henvender sig primært

Læs mere

Samlet ansøgning om driftsstøtte fra Sundheds- og forebyggelsesudvalget og fra Børn og ungeudvalget i Svendborg kommune fra Mødrerådgivningen m/k.

Samlet ansøgning om driftsstøtte fra Sundheds- og forebyggelsesudvalget og fra Børn og ungeudvalget i Svendborg kommune fra Mødrerådgivningen m/k. Samlet ansøgning om driftsstøtte fra Sundheds- og forebyggelsesudvalget og fra Børn og ungeudvalget i Svendborg kommune fra Mødrerådgivningen m/k. Der ansøges om et samlet beløb på kr. 1.041.400.- til

Læs mere

Kursus og konferenceoversigt

Kursus og konferenceoversigt 2014 Kursus og konferenceoversigt Vilkår præmatures...født for tidligt Indledning Det er med stor glæde at vi her præsenterer Landsforeningen Præmatures Vilkårs kursus og konferenceprogram for 2014. Vi

Læs mere

Terapi med spædbørn? Børnepsykiatri. Artikel: 10773

Terapi med spædbørn? Børnepsykiatri. Artikel: 10773 Artikel: 10773 Børnepsykiatri Terapi med spædbørn? Af Gitte Retbøll Biografi Forfatter er speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri og arbejder i speciallægepraksis i Aarhus C, bl.a. med spædbarnsterapi

Læs mere

PSYKOLOGHUSET CLEMENS. - psykologisk klinik for udsatte børn, unge og familier

PSYKOLOGHUSET CLEMENS. - psykologisk klinik for udsatte børn, unge og familier PSYKOLOGHUSET CLEMENS - psykologisk klinik for udsatte børn, unge og familier PSYKOLOGHUSET CLEMENS Indehavere: Anne-Marie Thuesen og Signe Rakel Hein autoriserede psykologer Adresse: Schacksgade 4 1365

Læs mere

Velkommen til kurset:

Velkommen til kurset: Kurser - Konferencer - Klientforløb - Mentorer Afd. i: Ryomgård, Aarhus, Randers, Skanderborg, Ringe, Hillerød Velkommen til kurset: ACT og Unge 2-dags kursus Dato 6.-7. oktober 2015 i Hillerød (Tilmeldingsfrist

Læs mere

Kære medarbejder i Dagtilbud Sønderborg Øst

Kære medarbejder i Dagtilbud Sønderborg Øst Kære medarbejder i Dagtilbud Sønderborg Øst I disse år sker der meget på børneområdet, der er fokus på skoleområdet og man går i gang med en stor reform, men der er også stor bevågenhed fra regeringen

Læs mere

Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015

Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015 Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015 Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik for fagfolk, som arbejder med udsatte børn/unge eller med mennesker med særlige behov

Læs mere

Præsentation af klinisk uddannelsessted

Præsentation af klinisk uddannelsessted Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Sundhedsplejen Middelfart Kommune Dagtilbudsafdelingen Anlægsvej 4, 5592 Ejby Tlf.88885500

Læs mere

Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling

Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling Nonspecikke faktorer i terapeutisk behandling Line Brink-Jensen kandidat i musikterapi, juni 2010. Kontakt: line.brink.jensen@gmail.com Fokus Denne artikel er baseret på mit kandidatspeciale (Brink-Jensen,

Læs mere

Kurser 2015. www.autismecenter.dk

Kurser 2015. www.autismecenter.dk Kurser 2015 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 7 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 8 Grundlæggende viden om autisme og ADHD

Læs mere

Følelser og mentaliserende samspil

Følelser og mentaliserende samspil Følelser og mentaliserende samspil ISAAC konference 2014, cand. mag. i musikterapi og psykologi Hvad er mentaliserende samspil Udvikling af følelsesmæssige og sociale kompetencer Følelsesmæssig stimulation

Læs mere

Neuroaffektiv udviklingspsykologi

Neuroaffektiv udviklingspsykologi Neuroaffektiv udviklingspsykologi Her er en meget kort sammenfatning af, hvad neuroaffektiv udviklingspsykologi er. Bagerst er en liste med ordforklaringer, samt lidt om nogle af de nævnte personer. Neuroaffektiv

Læs mere

3- årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP

3- årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP 3- årigt Gestaltterapeutisk Uddannelsesprogram Integrativ Gestalt Praksis - IGP Gestalt terapi er den psykoterapeutiske tilgang, der mest omfattende integrerer aspekter fra andre terapiformer. I gestalt

Læs mere

Marts-Juni: Jakob Løkke Svinth Hyldgaard (JLH). August-Marts: Lasse Overgaard Andersen (LA)

Marts-Juni: Jakob Løkke Svinth Hyldgaard (JLH). August-Marts: Lasse Overgaard Andersen (LA) UNDERVISNINGSPLAN FOR PSYKOLOGI C Termin Maj-juni, 14/15 Fag og niveau Lærer(e) Psykologi C Marts-Juni: Jakob Løkke Svinth Hyldgaard (JLH). August-Marts: Lasse Overgaard Andersen (LA) Hold psca Litteraturkilder

Læs mere

Erhvervspsykolog Autoriseret cand. Psych. Specialist og Supervisor i Arbejds- og Organisationspsykologi Specialist og Supervisor i Psykoterapi

Erhvervspsykolog Autoriseret cand. Psych. Specialist og Supervisor i Arbejds- og Organisationspsykologi Specialist og Supervisor i Psykoterapi CV Navn Vibe Strøier - født 1955 Titel Erhvervspsykolog Autoriseret cand. Psych. Specialist og Supervisor i Arbejds- og Organisationspsykologi Specialist og Supervisor i Psykoterapi Karriere 2011 - Partner

Læs mere

KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER

KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK KOGNITIV UDDANNELSE En metode

Læs mere

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Facilitator uddannelsen Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Future Performance udbyder en af Danmarks bedste certifikatgivende uddannelser som facilitator. Uddannelsen

Læs mere

Intensive Interaction-koordinatorkursus MED KURSUSSTART I MARTS 2016

Intensive Interaction-koordinatorkursus MED KURSUSSTART I MARTS 2016 Intensive Interaction Danmark udbyder i samarbejde med Intensive Interaction Institute (UK) det første danske Intensive Interaction-koordinatorkursus MED KURSUSSTART I MARTS 2016 I Baggrund Kommunikation

Læs mere

De sårbare gravide. Det sociale område en ny medspiller. Randers Kommune

De sårbare gravide. Det sociale område en ny medspiller. Randers Kommune De sårbare gravide Det sociale område en ny medspiller Randers Kommune Program Introduktion og hvad er det nye? Hvad er en sårbar gravid/nybagt familie i et socialfagligt perspektiv Udfordringer og hvad

Læs mere

Mentaliseringsbegrebet og den mentaliseringsbaserede pædagogik

Mentaliseringsbegrebet og den mentaliseringsbaserede pædagogik INVITATION TIL KONFERENCE LØRDAG D. 12 SEPTEMBER 20 KL. 8.00-14. Aalborg Kongres- og Kultur Center Europa Plads 4. 9000 Aalborg Arrangører: VODSKOV SKOLE. EGEBAKKEN. ØSTER UTTRUP SKOLE GODTHÅBSKOLEN. HOSPITALSUNDERVISNINGEN

Læs mere

KRAP follow up kursus 8 dage på Brogaarden i Middelfart, efteråret 2015

KRAP follow up kursus 8 dage på Brogaarden i Middelfart, efteråret 2015 KRAP follow up kursus 8 dage på Brogaarden i Middelfart, efteråret 2015 Kognitiv, Ressourcefokuseret og Anerkendende Pædagogik for fagfolk, som arbejder med udsatte børn/unge eller med mennesker med særlige

Læs mere

Vejledning i valg af coachuddannelse

Vejledning i valg af coachuddannelse Vejledning i valg af coachuddannelse Coaching er et gråt marked Vi taler med mange forskellige mennesker, der ønsker en uddannelse som coach. De to hyppigste spørgsmål vi får fra potentielle kunder er:

Læs mere

Basisuddannelse på Fyn

Basisuddannelse på Fyn STOF nr. 2, 2003 TEMA model; Fyns Amt Basisuddannelse på Fyn Det har været en udfordring at udvikle den nye faglige efteruddannelse i Fyns Amts Behandlingscenter. Her præsenteres de overvejelser der ligger

Læs mere

Projektskabelon. Hvordan håndtere det professionelle møde med barnets tab og sorg?

Projektskabelon. Hvordan håndtere det professionelle møde med barnets tab og sorg? Projektskabelon Afdeling/enhed: Blangstedgårdsvej Oprettelsesdato: 07.02.2012 Udarbejdet af: anha21 Journalnummer: 1900.1960-408-2011 Dokumentnavn: Dokumentnummer: Skabelon Beskrivelse af emne til Tværprofessionelt

Læs mere

Kurser 2014 www.autismecenter.dk

Kurser 2014 www.autismecenter.dk Kurser 2014 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 Autismecenter Storstrøm s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 6 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 7 Grundlæggende

Læs mere

KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER

KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK KOGNITIV UDDANNELSE En metode

Læs mere

KOGNITIV UDDANNELSE HELE PAKKEN!

KOGNITIV UDDANNELSE HELE PAKKEN! KOGNITIV UDDANNELSE HELE PAKKEN! KURSUSCENTER BROGAARDEN SEPTEMBER 2015 - MARTS 2016 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER WWW.KURSEROGKONFERENCER.DK KOGNITIV UDDANNELSE Kognitiv uddannelse Den kognitive uddannelse

Læs mere

Person Centered and Experiential Psychotherapy

Person Centered and Experiential Psychotherapy Person Centered and Experiential Psychotherapy Videreuddannelse for psykologer til specialist i psykoterapi 2011-2012 Institut for Personcentreret og Oplevelsesorienteret Psykoterapi (IPCOPT) tilbyder

Læs mere

STUDIEPLAN Familie- og psykoterapeut

STUDIEPLAN Familie- og psykoterapeut STUDIEPLAN Familie- og psykoterapeut Uddannelsen til familie- og psykoterapeut tager 4 år, bestående af et basisår og et 2. 3. og 4. studieår. Basisåret er en selvstændig enhed, som kan tages uden aktuelt

Læs mere

Mentorgrundkursus. - for dig der arbejder med unge og unge voksne. 3-dags kursus fordelt over 3 mdr.

Mentorgrundkursus. - for dig der arbejder med unge og unge voksne. 3-dags kursus fordelt over 3 mdr. Mentorgrundkursus - for dig der arbejder med unge og unge voksne 3-dags kursus fordelt over 3 mdr. Dato Ryomgård Dag 1 d.11. februar Dag 2 d.17. marts Dag 3 d.14. april Tilmeldingsfrist d. 11. januar 2015)

Læs mere

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI

LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM. Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI LÆS OM DEN NYE UDDANNELSE SOM STRESS- OG TRIVSELS- AGENT KURSUS- PROGRAM Efterår 2013 // Forår 2014 LINDHOLM ERHVERVS PSYKOLOGI INDHOLD Side 4: Side 8: Side 9: Side 10: Side 11: Side 12: Side 13: Side

Læs mere

Coaching for den konsultative behandler. Udviklingsgruppe for Systemisk erfarne konsulenter & Familie-behandlere

Coaching for den konsultative behandler. Udviklingsgruppe for Systemisk erfarne konsulenter & Familie-behandlere Coaching for den konsultative behandler Udviklingsgruppe for Systemisk erfarne konsulenter & Familie-behandlere v / Pia Laursen Underviser: Pia Laursen, uddannet cand. Psych. Efter-følgende uddannet på

Læs mere

Demensområdet kompetencer på basisniveau

Demensområdet kompetencer på basisniveau Demensområdet kompetencer på basisniveau 1. Læger Demens omtales flere steder i det medicinske curriculum: Under - Neuroanatomi (hjernens forhold generelt) - Patologisk anatomi (hjernefund ved demens)

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse 1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2008 Juni 2009 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Program for diplom i ledelse diakoni og ledelse modul 1

Program for diplom i ledelse diakoni og ledelse modul 1 Program for diplom i ledelse diakoni og ledelse modul 1 Datoer: Internat: 10.-12. september 2013 Ekstern kursusdag: 20. september 2013 Afleveringsfrist for synopsis: 30. september 2013 Sendes pr. post

Læs mere

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Efterår 2014 Forår 2015 VPC-ERHVERV 2 formål Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik AKADEMIUDDANNELSEN MODUL 1 120

Læs mere

CV for Ulla Høybye 75 17 15 45 / 20 13 19 19

CV for Ulla Høybye 75 17 15 45 / 20 13 19 19 CV for Ulla Høybye Ulla Høybye, Cand. Psych. Autoriseret Specialist i Psykoterapi og klinisk psykologi Ulla har indgående kendskab til målgruppen herunder erfaring med individuelle samtaleforløb med stressrelaterede

Læs mere

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015

master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015 master i Organisatorisk Coaching og læring Studiestart forår 2015 Vi er på Aalborg Universitet stolte over at kunne tilbyde en forskningsbaseret videreuddannelse i Organisatorisk Coaching og Læring. Vi

Læs mere

Studieordning for Den sociale diplomuddannelse i familieterapi

Studieordning for Den sociale diplomuddannelse i familieterapi Studieordning 1 Studieordning for Den sociale diplomuddannelse i familieterapi Indholdsfortegnelse 1. Bekendtgørelsesgrundlag 3 2. Uddannelsesinstitution 3 3. Samarbejde 3 4. Adgangskrav 3 5. Læringsudbytte

Læs mere

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje

En vigtig brik. Kursuskatalog 2013-2014. Den kommunale Dagpleje Kursuskatalog 2013-2014 En vigtig brik Den kommunale Dagpleje Vi har en vigtig og betydningsfuld opgave i at styrke børns læring, udvikling og trivsel Velkommen til Vordingborg kommunes Fælles Pædagogiske

Læs mere

Årskursus 2009 i personlig udvikling

Årskursus 2009 i personlig udvikling Årskursus 2009 i personlig udvikling 1. modul. 5 dage uge 33 fra onsdag den 12. august til søndag den 16. august 2009 2. modul. 5 dage uge 42 fra onsdag den 14. oktober til søndag den 18. oktober 2009

Læs mere

5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier

5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier 5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse Underviser: Vibe Strøier Kurset er særligt rettet imod psykologer undervejs i specialistuddannelsen i psykoterapi. Kurset er skræddersyet til

Læs mere

Præsentation af klinisk uddannelsessted

Præsentation af klinisk uddannelsessted Præsentation af klinisk uddannelsessted Sundhedsplejerskeordningens navn, adresse, telefonnummer og e-postadresse: Sundhedsplejen og Station Victor Nørregade 2 9800 Hjørring Uddannelsesansvarlig sundhedsplejerske:

Læs mere

Udviklingshæmning og Psykiatrisk Overbygning Erhvervspsykologisk Center

Udviklingshæmning og Psykiatrisk Overbygning Erhvervspsykologisk Center Kursus Katalog Udviklingshæmning og Psykiatrisk Overbygning Erhvervspsykologisk Center Emner 4 Udviklingshæmning 5 Autismespektrumforstyrrelser 6 Angst 7 OCD 8 Depression og Bipolar lidelse 9 Personlighedsforstyrrelser

Læs mere

RESILIO TRAINER RESILIO RESILIO TRAINER. Undervisningen foregår i Resilio s lokaler i Aarhus C.

RESILIO TRAINER RESILIO RESILIO TRAINER. Undervisningen foregår i Resilio s lokaler i Aarhus C. SIDE 1 AF 5 8000 AARHUS C. RESILIO TRAINER - 100 timers instruktør-uddannelse for professionelle, der arbejder med sundhed, trivsel og psykisk arbejdsmiljø MÅLGRUPPE HR-konsulenter, HR-partnere, arbejdsmiljøkonsulenter,

Læs mere

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige

Læs mere

Mindfulness i pædagogikken

Mindfulness i pædagogikken Mindfulness i pædagogikken Et praksisrettet og forskningsunderbygget kursus for undervisere og vejledere, der arbejder med unge Kursuscenter Brogaarden 25.11-26.11.2013 Generator kurser og konferencer

Læs mere

Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau

Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau Uddannelse af inklusionsformidlere en uddannelse på PD-niveau I forbindelse med udviklingsprogrammet Et godt børneliv et fælles ansvar etablerede Ballerup Kommune i 2006 et uddannelsesforløb for medarbejdere

Læs mere

SVENDBORG KOMMUNE 2015

SVENDBORG KOMMUNE 2015 SVENDBORG KOMMUNE 2015 KURSUSKATALOG FOR Døgnplejefamilier, aflastningsfamilier netværksfamilier samt akutplejefamilier INDLEDNING VIGTIG INFORMATION Det er med stor fornøjelse, at Familieplejeteamet i

Læs mere

Essens Instituttet Bevidsthed, nærvær, lederskab

Essens Instituttet Bevidsthed, nærvær, lederskab Essens Instituttet Bevidsthed, nærvær, lederskab LEDERSKABETS ESSENS LEDERSKAB MED BEVIDSTHED, EMPATI OG KANT. PERSONLIGT LEDERSKAB 0G UDVIKLING GENNEM FØLELSESMÆSSIG INTELLIGENS & SOCIAL KOMPETENCE For

Læs mere

Demenskoordinatoruddannelsen

Demenskoordinatoruddannelsen Demenskoordinatoruddannelsen på diplomniveau studiestart den 2. september, 2013 Hold 39 Den velkendte uddannelse tilpasset tidens krav gennemføres over 3 internatmoduler Gennemført uddannelse og bestået

Læs mere

PSYKIATRISK BEHANDLING

PSYKIATRISK BEHANDLING Region Hovedstadens Psykiatri Psykoterapeutisk Center Stolpegård PSYKIATRISK BEHANDLING S E N F Ø L G E R A F S E K S U E L L E O V E R G R E B I B A R N D O M M E N VEJE TIL HJÆLP FOR SENFØLGER VISITATION

Læs mere

om præmature og andre sarte børn

om præmature og andre sarte børn efterår 2010 foredragskatalog om præmature og andre sarte børn foredragsholdere anne-marie aaen (psykolog & forfatter) anne olin (klinisk diætisk) hannah harboe (børnefysioterapeut) patricia egge (talehørepædagog)

Læs mere

Kognitiv Adfærdsterapi

Kognitiv Adfærdsterapi Kognitiv Adfærdsterapi 2-årig videreuddannelse for psykologer og læger 2014-2016 Nicole Rosenberg Merete M. Mørch Krista Straarup Sanne Kjær Vandborg Ea Bøhm Jepsen Udenlandske gæsteundervisere: Melanie

Læs mere

Teamkoordinator-uddannelsen

Teamkoordinator-uddannelsen Teamkoordinator-uddannelsen De mange krav, den store kompleksitet og den accelererende udvikling, som opleves overalt i samfundet i dag, er også blevet en naturlig del af skolens virkelighed. For at navigere

Læs mere

Det pædagogiske område. uddannelse2002. Grundlæggende lederuddannelse for dagplejepædagoger og ledere

Det pædagogiske område. uddannelse2002. Grundlæggende lederuddannelse for dagplejepædagoger og ledere Det pædagogiske område uddannelse2002 Grundlæggende lederuddannelse for dagplejepædagoger og ledere Dagpleje Skab forandring som dagplejepædagog/dagplejeleder seks målrettede kursustilbud i 2002 Dagplejeområdet

Læs mere

STRESSCOACH BLIV CERTIFICERET STRESSCOACH. Stresscoachuddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress.

STRESSCOACH BLIV CERTIFICERET STRESSCOACH. Stresscoachuddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress. STRESSCOACH BLIV CERTIFICERET STRESSCOACH Stresscoachuddannelse for professionelle, der arbejder med rådgivning, coaching og behandling af stress. STRESSCOACH APRIL - OKTOBER 2015 For professionelle, der

Læs mere

Pædagogisk Superstjerne Program

Pædagogisk Superstjerne Program Vil du være pædagogisk mindfulness pioner på din arbejdsplads - og i dit eget liv i 2013? Pædagogisk Superstjerne Program - for dig, der brænder for at gøre en forskel og ønsker et (arbejds-)liv, funderet

Læs mere

Personlig Udvikling & Kommunikation

Personlig Udvikling & Kommunikation Personlig Udvikling & Kommunikation Giv dig selv flere muligheder igennem større forståelse af dig selv og andre. Deltag på dette kursus, der giver dig seks dage med fokus på dig og din personlige udvikling.

Læs mere

UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER

UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER Fælles om færdigheder Fra starten af 2016 udbyder Mindwork & Cektos i fællesskab specialiseringsmodulet i kognitiv adfærdsterapi. Vi forener

Læs mere