Fiction Pimping Det poetiske liv i mellemrummet
|
|
- Grethe Laugesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Af Gry Worre Hallberg Fiction Pimps Fiction Pimping Det poetiske liv i mellemrummet Fiction Pimps at work Photo: Andreas Ingefjord You have now entered The Crack. Welcome. Here you will find yourself in the aesthetic dimension of experience. We ask of you to let your self become enriched by its different techniques to set you in deeper state of mind. We, the Fiction Pimps, have traveled here all the way from the city Where the Birds Go in Vertigo in the galaxy of Chora that exists outside time and space Fra manifestationen The Crack, House of Futures 2010 Fiction Pimps er et performance agentur, hvis speciale det er at manifestere cracks i hverdagslivet der har til formål at åbne den æstetiske oplevelsesdimension med henblik på en berigelse og (gen)fortryllelse af situationen og dens involverede At skabe et poetisk mellemrum. I denne artikel vil jeg præsentere Fiction Pimps virke, herunder begrebet fiction pimping der konstituerer vores arbejdsmetode og vores tankesæt, og eksemplificerer vores virke gennem en beskrivelse af The Crack som vi manifesterede på House of Futures i april 2010 og endelig vil jeg komme ind på hvad vi forstår ved et crack i hverdagslivet. The Performance Agency Fiction Pimps Fiction Pimps er et bureau grundlagt i februar Med udgangspunkt i vores oplevelse med, at der i et hvert individ og i samfundet, ligger et uudfoldet potentiale, 1 Stifterne af Fiction Pimps er Inga Gerner Nielsen, Madeleine Kate McGowan og jeg selv. 1
2 en æstetisk dimension, som sjældent bliver aktiveret, er Fictions Pimps overordnede mission at gøde fundamentet for, at dette potentiale kan manifestere sig i hverdagslivet. Derigennem ønsker vi, at bidrage til en bæredygtig fremtid, hvor den æstetiske dimension er medtænkt som et parameter der er ligeså gyldigt som fx det økonomiske. Gennem den æstetiske dimension, åbner vi for de umiddelbart skjulte historier, billeder og stemninger som ligger latent i enhver situation, hvert et sted og hver en samling af mennesker. Konkret gør vi det ved at åbne og demokratisere det kunstneriske oplevelsesrum for flest muligt mennesker gennem vores opbygning af fiktive paralleluniverser og ritualer, indeni eller på kanten af andre begivenheder. Således bliver en begivenhed fiction pimped. Disse situationer og rum kan konstrueres, så de både fremkalder sanselig nydelse, inspiration og refleksion hos den enkelte deltager. The Fiction Method som Fiction Pimps benytter, åbner effektivt for det kunstneriske og æstetiske oplevelsesrum hos de involverede. I mødet med det fiktive rum kan nye centre åbne sig i de tilstedeværende, da de i det konstruerede univers kan få lov til at være til stede på en anden måde end i hverdagen. En måde der er baseret på æstetikkens og kunstens præmisser; det sanse-, lyst- og følelsesorienterede. Denne kropslige og sanselige tilstedeværelse i et parallelunivers eller deltagelsen i et ritual, kan derfor være med til at sætte den verden de deltagende til dagligt ellers færdes i, i et nyt perspektiv, hvilket potentielt set kan skærpe evnen til at visualisere nye visioner for fremtiden. Ved indledt samarbejde med Fiction Pimps, vil man først og fremmet associere og reflektere over den situation eller det sted som ønskes fiction pimped ; denne del af processen gøres i nært samarbejde mellem Fiction Pimps og den givne samarbejdspartner. I manifestationsfasen skræddersyes iscenesættelsen og fiktionen til det udvalgte sted eller situation. Fiction Pimps faciliterer situationer og samtaler, der åbner op for følelser, tankestrømme og billeder. Fiction Pimps lytter, lader sig inspirere, deler egne associationer, forsker i stedets eller organisationens historier, laver kvalitative interviews og diskuterer stedets relation til det omkringliggende samfund. til tiden er moden til at manifestere fiktionen. I det samlede billede manifestationen udgør, vil man som deltager kunne se spor af de myter, filosofier, personlige og delte oplevelse, som man delte i den kunstneriske skabelsesprocessen. Fiction Pimping Termen fiction pimping refererer til fiktionaliseringen af en given situation, og forstås som et nyt verbum der dækker over en række fagligheder såsom, performance, installation og historiefortælling. Vi pimper for at frigøre den kreative og sensoriske kraft i de mennesker vi møder i vores manifestationer. I stedet for at åbne den æstetiske dimension af sanse- lyst og følelsesorienteret væren gennem fx euforiske stoffer, gør vi det gennem fiktionen. Samtidig forstår vi fiktion som en anden side af det virkelige Fiktionen kan forekomme mere virkelig end virkeligheden og virkeligheden mere fiktiv end fiktionen. Ikke mindst fordi der er en tendens til at frigøre sider af sig selv i fiktionen, som ikke er tilladt i hverdagslivet. At træde ind i en af fiktionerne i vores manifestationer, kan føles som at træde gennem lærredet i en film. Fiktionen omringer dig og du vil møde universet og de karakterer der bor i det på samme niveau som du ville møde en anden given situation i dit hverdagsliv. Som tidligere performere hos SIGNA og forsat i Club de la Faye udforker vi til stadighed potentialet i denne metode. 2
3 DESERT GIRLS by Fiction Pimps THE MOVIE - Everything was shot in two days. In this time period the Fiction Pimps improvised their way through a game and a series of interactive live performances. All the fiction you will see is real Photo: Meeto Worre Kronborg Grevsen The Crack Manifestationen I don t smoke the crack I get The Crack now We are all the saviors Visitor in The Crack manifested at and about House of Futures by Fiction Pimps, 2010 I april 2010 manifesterede vi The Crack på House of Futures. The Crack var, i forlængelse af Fiction Pimps vision, et fiktivt og sensorisk oplevelsesrum, der inviterede til en aktivering af den æstetiske dimension i de deltagende gæsters eget liv. Når man kom op af trappen fra de nederste kontorlokaler i House of Futures, blev man straks mødt af en sødlig og salt duft af røgelse, parfume, stegte løg, kogende rødbeder, anisthe, kaffe, lemon-curd og andre sure, søde og salte aromaer. Man fik serveret små pandekager med kaviar og crème fraiche, og fik tilbudt mulighed for at se Fiction Pimps yndlingsfilm Barberellah, mens man ventede i Level Kitchen. I Level Kitchen var der også hver dag inviteret visionaries, der bl.a. gik i dialog med de deltagende gæster om muligheden for at skabe Cracks i deres eget liv. Når man var klar blev man inviteret in The Crack hvor man blev ført igennem forskellige niveauer der på forskellige måder aktiverende den æstetiske oplevelsesdimension og refleksion, og ledte mod visualiseringen af fremtidsvisioner. Som vores andre manifestationer, var The Crack inspireret af den rituelle formation, som den struktureredes af etnografen Arnold van Gennep i Van Gennep opde- 2 Van Gennep, Arnold: The Rites of Passage, Chicago: University of Chicago Press, 1960 (1909). 3
4 ler ritualet i en pre-liminal (separation), liminal (transition) and post-liminal (reintegration) fase. Således tjente Level Kitchen i The Crack det dobbeltformål dels at forberede de besøgende på separationen fra hverdagslivet og dels at reintegrere dem i selv samme, når de kom ud af The Crack, der konstituerede selve den liminale fase. Det er vores oplevelse at mange af de relationelle og parallelvirkelige værker der er opstået indenfor det seneste årti overser betydningen af den pre- og post-liminale fase, hvilket muligvis kan medfører konsekvenser for de medvirkende, som de ikke nødvendigvis kan overskue i det oplevende øjeblik. Endvidere er det vores håb at oplevelserne i vores manifestationer, ikke blot tjener som en art eskapisme fra hverdagslivet eller et quick fix, men integreres (om end blot en smule) ind i hverdagslivet gennem italesættelsen og refleksionerne over den somatiske læring der er foregået i manifestationen eller den liminale fase. The Crack - I hverdagslivet Disse tanker forbinder sig til vores idealistiske og teoretiske afsæt. Kunsthistorikeren og kuratoren Nicolas Bourriaud anvender termen relationel æstetik som en samlebetegnelse for en fremtrædende tendens der kan spores i 1990ernes kunst, og som forsat radikaliseres. Denne æstetik beskæftiger sig med det mellemmenneskelige møde som kunstens sted. Det relationelle kunstværk består således af en intersubjektiv substans hvor værket er uafsluttet når det imødekommer betragteren, og består af selve den formskabende proces, frem for at være en lukket form. Det relationelle værk kan ikke ejes for bestandigt af en køber, som et værk der kun er objekt. Det der købes er relationer i et alternativt socialt rum. Dermed kan man endvidere argumentere for, at kunsten får en funktion og et formål, der rækker ud over iagttagelsen af kunst for denne iagttagelses skyld og bliver eksistentiel og social. Bourriaud adresserer endvidere hvorfor tidens kunstnere beskæftiger sig med relationel kunst, og hvorfor et publikum er villigt til at betale for det: Det relationelle kunstværk repræsenterer mellemrum: Mellemrummet er et rum for menneskelige forbindelser, et rum, der, alt imens det mere eller mindre harmonisk og åbent indgår i det globale system, foreslår andre udvekslingsmuligheder end dem, som er fremherskende i dette system 3. Således skaber den relationelle kunst frirum og varigheder, hvis rytmer står i kontrast til dem dagligdagen er indrettet efter. Kunsten er en mødetilstand 4, og jo mere intens udveksling det kunstneriske rum skaber, des mere har værket opnået sin hensigt. Et fællestræk ved de mellemrum, som den relationelle kunst producerer er, at omdrejningspunktet er en søgen mod en anden type væren og samværen end i hverdagslivet En æstetisk væren. Den canadiske politiske filosof og socialteoretiker Brian Massumi, der også af en af folkene bag Sense Lab, der netop sætter fokus på sanselighedens betydning, bl.a. for betydningsfuld videndannelse, argumenterer for at meningen med livet er, at opleve intensiveret nærvær. Det sker ifølge ham, gennem gensidige påvirkningscykluser; des mere vi er i stand til at indgå i affektive møder, des mere intensitet tilføres vores liv. Det er i denne intensitetsforøgelse, at der kan brydes med konformerende strukturer og åbnes for et liv levet i mellemrummene i interstice i rillerne i magtstrukturerne. I Mary Zournazis konversation med Massumi som denne redegørelse bl.a. er baseret på, er omdrejningspunktet Hope og hvor håbet er placeret i dag. Hos Massumi er dette håb placeret i deltagelsen: your participation in this world is part of a 3 Bourriaud (2005)., s Ibid., s
5 global becoming. So it s about taking joy in the proces whereever it leads it s a desire for more life, or for more life 5. Muligheden for intensiveret nærvær i det relationelle kunstværk handler dermed om, at overgive sig til dets parallelunivers dets mellemrum, og dermed indirekte forholde sig konfronterende til det eksisterende. Denne holdning er ikke fremmed for æstetikken, der siden den opnåede sin status som autonom, ofte har betragtet sig selv som værende i opposition til det eksisterende. Som autonom har kunsten ikke skulle stå til regnskab for sine handlinger, og med tiden har det, som vi har set ovenfor, gjort kunsten til et frirum, hvorfra det etablerede kan kritiseres. Dette er en tradition som Fiction Pimps indskriver sig i, men i modsætning til at betragte dette frirum som eksklusivt og forbeholdt kunstneren eller kunstgeniet, inviterer vi alle ind i det. Vi skaber aktivt og bevidst mellemrum, riller i de gældende magtstrukturer, hvor en anden type væren og samværen end den dagligdags kan få plads Vi inviterer ind i The Crack, og står samtidig til regnskab for vores handlinger... When Fiction Pimps took it to the streets with The Reverend. Spreading the wisdom of Chora and the teachings of The Crack to the citizens of the fine city of Copenhagen Photo: Rolando Diaz There is a crack in everything, that s how the lights get in Leonard Cohen, Athem Referencer Bourriaud, Nicolas: Den relationelle form, Kunsten i 1990 erne, Udvekslingens rum/tider og Skærmrelationer, in: Relationel æstetik, København: Det Kongelige Danske Kunstakademi, 2005 Cohen, Leonard: Athem 5 Zournazi (2002)., s
6 Zournazi, Mary: Navigating Movements. A Conversation with Brian Massumi, in: Hope, Routledge, Billeder og billedtekst: 6
Salon Sensuous Society den post-økonomiske rationalitet?
Salon Sensuous Society den post-økonomiske rationalitet? House of futures Salon Sensuous Society en post-økonomisk rationalitet På salonen introduceres og diskuteres idéerne bag Sensuous Society, og deltagerne
Læs mereANNE ELLEKJÆR. leder i Dome of Visions og står for at skabe den kuratoriske ramme i bygningen på Søren Kierke-
76 ET TREDJE STED 77 ANNE ELLEKJÆR Dome of Visions er mange ting: Et opdateret forsamlingshus, et byudviklingsprojekt, et arkitektonisk og et bæredygtigt projekt klimatisk såvel leder i Dome of Visions
Læs merefiction pimps The power they contain move things larger than the obvious in a manner you would not expect within the traditional business norms.
fiction pimps Fiction Pimps are in it for more than a moment of entertainment. They aim at changing our view on the poetry and potential of everyday life. And that change is indeed called for. -Sascha
Læs mereVejledning til brugen af bybrandet
Vejledning til brugen af bybrandet Indhold Hvorfor bruge bybrandet? s. 3-4 Inspiration/ big idea s. 5-10 Syv former for bybranding s. 11-18 Brug af logoet s. 19-21 Find desuden flere cases, designelementer
Læs mereLESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview
LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN
Læs mereVidensdeling. om - og med - IKT. Bo Grønlund
Vidensdeling om - og med - IKT Denne workshop vil give indblik i, hvordan lærere på gymnasiet kan fremme og systematisere vidensdeling omkring brug af IKT i undervisningen, samt hvordan gymnasiers ledelser
Læs mereUndervisningsmateriale
Undervisningsmateriale Ungdomsuddannelser Kaarina Kaikkonen You Remain In Me 29/05/2018 16/09/2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kaarina Kaiikonen
Læs mereByens Rum. The Meaningful City of Tomorrow
Byens Rum The Meaningful City of Tomorrow The vision of the future is always changing, dependent of the technology and knowledge on all fields: If you design the best building you know to design, that's
Læs mereHospice et levende hus
78 Klinisk Sygepleje 28. årgang Nr. 1 2014 PH.D.-PRÆSENTATION Hospice et levende hus En analyse af levet liv og omsorg på hospice som bidrag til forståelse af åndelig omsorg Vibeke Østergaard Steenfeldt
Læs mereVedtaget i skolebestyrelsen marts 2015
BORUP SKOLES VÆRDIGRUNDLAG OG VISION Vedtaget i skolebestyrelsen marts 2015 FÆLLESSKABET ER I CENTRUM PÅ BORUP SKOLE For det enkelte barn og den enkelte voksne tillægges det stor værdi, at indgå i forpligtende
Læs mereUndervisningsmateriale
Undervisningsmateriale Grundskole Kaarina Kaikkonen You Remain In Me 29/05/2018 16/09/2018 Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kaarina Kaiikonen You remain
Læs mereCrack My World! Af cand.mag. Gry Worre Hallberg, medstifter af Fiction Pimps 1
372 373 crack my world! Crack My World! Af cand.mag. Gry Worre Hallberg, medstifter af Fiction Pimps 1 Gadekunst som relationel æstetik på hverdagslivets scener. I don t smoke the crack I get The Crack
Læs mereArtfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser
Artfulness i læring og undervisning: et forskningsprojekt om kreativitet og æstetiske læreprocesser Af Tatiana Chemi, PhD, Post Doc. Forsker, Universe Research Lab/Universe Fonden i og Danmarks Pædagogiske
Læs mereLANDSCAPE SPRAWL. Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d.
LANDSCAPE SPRAWL Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d. LANDSKABSSPREDNING Marie Markman, billedkunstner, cand.hort.arch., ph.d. I Center for Strategisk Byforskning har vi de sidste 10 år
Læs merePædagogiske læreplaner i SFO erne
Pædagogiske læreplaner i SFO erne Oplæg til skolereformsudvalgsmødet den 12.09.13 Ved Hanne Bach Christiansen SFO Leder Arresø Skole Historik Pædagogiske læreplaner har været brugt som arbejdsredskab i
Læs mereUndervisning på J.F. Willumsens Museum 2013
Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013 Et enkeltkunstnermuseum som J. F. Willumsens Museum er særdeles velegnet i kunstformidling til børn og unge. Tilegnelsen af værkerne bliver mere overskuelig,
Læs mereHvor er mine runde hjørner?
Hvor er mine runde hjørner? Ofte møder vi fortvivlelse blandt kunder, når de ser deres nye flotte site i deres browser og indser, at det ser anderledes ud, i forhold til det design, de godkendte i starten
Læs mereV I S D O M PÅ K A N T E N Film & mindfulness
Fire SamtaleSaloner Fire lørdage formiddage Fire film med udgangspunkt i forskellige kunstarter ansporer til at sætte begreb på visdom VISDOM PÅ KANTEN er skabt i samspil med psykolog Lisbeth Bruus-Jensen.
Læs mere4 D E n G A M l E B Y
4 DEN GAMLE BY 2018 Den Gamle By skal tjene samfundet Thomas Bloch Ravn Efter mange års udvikling og nybrud er det nu tid at iværksætte en proces, der skal fremtidssikre Den Gamle By i de næste 10, 20,
Læs mereBilag. Resume. Side 1 af 12
Bilag Resume I denne opgave, lægges der fokus på unge og ensomhed gennem sociale medier. Vi har i denne opgave valgt at benytte Facebook som det sociale medie vi ligger fokus på, da det er det største
Læs mereDK - Quick Text Translation. HEYYER Net Promoter System Magento extension
DK - Quick Text Translation HEYYER Net Promoter System Magento extension Version 1.0 15-11-2013 HEYYER / Email Templates Invitation Email Template Invitation Email English Dansk Title Invitation Email
Læs mereVIA UNIVERSITY COLLEGE. Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG
VIA UNIVERSITY COLLEGE Pædagoguddannelsen Jydsk Pædagoguddannelsen Randers LINJEFAGSVALG Indledning Formålet med denne folder er at skitsere liniefagene i pædagoguddannelsen, så du kan danne dig et overblik
Læs mereHornsherred Syd/ Nordstjernen
Generel pædagogisk læreplan Hornsherred Syd/ Nordstjernen Barnets alsidige personlige udvikling Tiden i vuggestue og børnehave skal gøre børnene parate til livet i bred forstand. Børnene skal opnå et stadig
Læs mereDet fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen
Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse
Læs mereJeppe Hein: In is the only way out
Jeppe Hein: In is the only way out 18 / 04 / 2017 Af Katrine Nør Jeppe Hein åbner tiden. Og har et håb om at kunne inspirere folk til at åbne deres hjerter. Han iscenesætter Københavns gamle vandforsyning,
Læs mereET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv -
ET SPØRGSMÅL OM ORDEN - Et system perspektiv - DET INDLYSENDE - Et cognitions perspektiv - ET SPØRGSMÅL OM UDVIKLING - Et forandrings perspektiv - DET SOCIALE EKSPERIMENT - Et lærings perspektiv - ET SPØRGSMÅL
Læs mereKolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt
Kolb s Læringsstil Denne selvtest kan bruges til at belyse, hvordan du lærer bedst. Nedenfor finder du 12 rækker med 4 forskellige udsagn i hver række. Du skal rangordne udsagnene i hver række, sådan som
Læs mereSubject to terms and conditions. WEEK Type Price EUR WEEK Type Price EUR WEEK Type Price EUR WEEK Type Price EUR
ITSO SERVICE OFFICE Weeks for Sale 31/05/2015 m: +34 636 277 307 w: clublasanta-timeshare.com e: roger@clublasanta.com See colour key sheet news: rogercls.blogspot.com Subject to terms and conditions THURSDAY
Læs mereDen Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune
Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune Forord: Dette materiale er sammen med Strategi for Pædagogisk Praksis grundlaget for det pædagogiske arbejde i Hjørring kommunes dagtilbud. Det omfatter formål,
Læs mereDrama & Teater. Danmarks Dramalærerforening. Nr. 2 December 2015
Drama & Teater Danmarks Dramalærerforening Nr. 2 December 2015 Indhold 3 Store begivenheder ændrer historien Af Kim Jerg 4 Åbning af Drama Boreale 2015 6 Boreale-deltagernes kommentarer Af Karsten Petersen
Læs mereSalon bæredygtig ledelse i det 21. århundrede. foto: madeleine kate mcgowan
Salon bæredygtig ledelse i det 21. århundrede foto: madeleine kate mcgowan Salon bæredygtig ledelse bryd ud og skab fremtiden! Verdens fremtid er virksomhedens afgørende konkurrenceparameter, og bæredygtig
Læs merehits. Instrumentel ambition? Trivialisering.? Kontrol i det stille..?
Instrumentel ambition? Trivialisering.? Kontrol i det stille..? 94.600 hits 1 Instrumentel ambition? 2 Instrumentel ambition? 3 Instrumentel ambition? For hvem giver det her mening????? LEADING WORK MEANINGFULNESS
Læs mereEn lærerguide ENTROPIA. 13. april 19. maj 2013
En lærerguide ENTROPIA - en soloudstilling med Marianne Jørgensen 13. april 19. maj 2013 Introduktion I perioden 13. april til 19. maj 2013 kan du og din klasse opleve udstillingen ENTROPIA en soloudstilling
Læs merePædagogisk læreplan for Klyngen ved trianglen 2019
Pædagogisk læreplan for Klyngen ved trianglen 2019 Den pædagogiske læreplan udgør rammen og den fælles retning for vores pædagogiske arbejde med børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse. Læreplanen
Læs mereMundtlighed i Dansk II. Genfortællingen som genre
Mundtlighed i Dansk II Genfortællingen som genre Program 1. Opsamling fra sidste gang 2. Genfortællingen genfortalt ved RABO 3. Praktisk øvelse med de forberedte genfortællinger 4. Opsamling og refleksion
Læs mereAnimation EN SERIE AF VELFÆRDSAKTIONER Christa Breum Amhøj Naturens Rige, Arken 2016
Kære Dig i Naturens Rige, Nu er det ved at være lidt over en uge siden, at vi stod på denne bro med hinanden i hænderne. Med lukkede øjne. Der var helt stille. Blot nogle små rap fra nogle ænder ude på
Læs mereKunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar.
Anmeldelse Marianne Grønnow Magasinet Kunst Kunstneren Marianne Grønnow er aktuel med udstillingen Wonderworld på VejleMuseerne - Kunstmuseet frem til 18. januar. WONDERWORLD 28. oktober 2014 Reportage
Læs mereRARRT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust
AT De 5 vigtigste trin til at gøre dit barn robust Når det handler om at lykkes i livet, peger mange undersøgelser i samme retning: obuste børn, der har selvkontrol, er vedholdende og fokuserede, klarer
Læs mereI faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.
Formål med faget kunst/kunstnerisk udfoldelse Formålet med faget Kunst er at eleverne bliver i stand til at genkende og bruge skaberkraften i sig selv. At de ved hjælp af viden om forskellige kunstarter
Læs mereTrolling Master Bornholm 2015
Trolling Master Bornholm 2015 (English version further down) Panorama billede fra starten den første dag i 2014 Michael Koldtoft fra Trolling Centrum har brugt lidt tid på at arbejde med billederne fra
Læs mereARTSTAMP.DK + GUEST. April 16th - May 22nd ARTSTAMP.DK. Ridergade 8 8800 Viborg Denmark. www.braenderigaarden.dk braenderigaarden@viborg.
ARTSTAMP.DK + GUEST April 16th - May 22nd Ridergade 8 8800 Viborg Denmark ARTSTAMP.DK www.braenderigaarden.dk braenderigaarden@viborg.dk A mail project by STALKE OUT OF SPACE and Sam Jedig Englerupvej
Læs mereLæring i Folkebiblioteket Erfaringer fra et projekt
Læring i Folkebiblioteket Erfaringer fra et projekt Dagens program Hvad var projekt Hybride Læringsmiljøer? Hvordan kommer man i gang med læring på et folkebibliotek? Læring på udlånsvagterne Indretning
Læs mereDet gode børneliv i dagplejen
Det gode børneliv i dagplejen Det gode børneliv i dagplejen beskriver de værdier og holdninger, som dagplejen i Silkeborg gerne vil kendes på. Det er værdier og holdninger, som vi tænker ind i alt arbejde
Læs mereHvad skal vi leve af i fremtiden?
Konkurrenceevnedebat: Hvad skal vi leve af i fremtiden? Mandag den 3. november 2014 www.regionmidtjylland.dk 1 Agenda Globalisering og dens udfordringer Væsentlige spørgsmål Eksempler 2 www.regionmidtjylland.dk
Læs mereKatrine Koppelgaard Teaterteori og poetik 10/6/14 201205291 Thomas Rosendahl
Indhold Indledning... 2 Welcome to Sisters Academy... 2 Teatralitet... 3 Performer og studerende menneske til menneske... 4 Systemets nye DNA... 5 Rites de passage... 6 Hvilke traditioner er at finde i
Læs merePå nuværende tidspunkt er det kun det ene tværgående overordnede læringsmål, der er formuleret.
Input til dialogmøde med Undervisnings- og skoleudvalget. Det nye i den styrkede læreplan er, at der nu laves et fælles sprog og retning for arbejdet i dagtilbud 0 6 år. Det skal være tydeligt, hvad der
Læs mereNr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år
Nr. Lyndelse Friskole En levende friskole gennem 143 år Værdigrundlag. Fællesskab. På Nr. Lyndelse Friskole står fællesskabet i centrum, og ud fra det forstås alle væsentlige aspekter i skolens arbejde.
Læs mereBack to basics. - systemic virtues for social work and clinical practise in future society. Jørn Nielsen, klinisk psykolog, ph.d., JN@kliniskpsyk.
Back to basics - systemic virtues for social work and clinical practise in future society Maturana: 100% of human existence is about love, all pain and suffering for which people search for help is of
Læs mereMogens Jacobsen / moja@itu.dk
BIID11 Lektion 7 Personas & scenarios Mogens Jacobsen / moja@itu.dk Dagens program 2 8:00-8:20: Exemplarium 10,11 og 12 8:20-8:30: Feedback på visioner 8:30-8:50: Dourish kap 4. 8:50-9:00 Pause 9:00-10.00
Læs mereSIGNE JAIS. Mellem rum og i overgange // Between Spaces and in Transition
SIGNE JAIS Mellem rum og i overgange // Between Spaces and in Transition SIGNE JAIS Mellem rum og i overgange // Between Spaces and in Transition Kontrasten mellem by og landskab, forholdet mellem de to
Læs mereDialogen i affektiv læring når sanserne taler med
Dialogen i affektiv læring når sanserne taler med Ph.d. Poula Helth 23. oktober 2018 Coaching Institut for Idræt og Ernæring, Københavns Universitet Poula Helth: Ph.d. i læring i praksis Ekstern lektor
Læs mereKUNSTMUSEET REVISITED
REVISITED Til efteråret 2017 er Kunstmuseet transformeret til et åbent, levende og digitalt funderet kunstmuseum med en skarp formidlings-, samlings- og udstillingsprofil. Kunstmuseet Revisited ligger
Læs merePædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup
Alsidig personlig udvikling Pædagogiske læreplaner Børnene skal opleve, at de bliver mødt af engagerede og anerkendende voksne og at blive inviteret ind i det kulturelle fællesskab. Børnene skal have mulighed
Læs mereDIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE?
DIALOG # 5 HVORDAN SKAL MAN FORHOLDE SIG TIL EN SJOV BEMÆRKNING, DER KAN VIRKE SÅRENDE PÅ ANDRE? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab
Læs mereVardes Kulturelle Rygsæk
Vardes Kulturelle Rygsæk August 2018 Den Kulturelle Rygsæk Vardes Kulturelle Rygsæk omfatter børn og unge mellem 5-16 år i Varde Kommune Med Vardes Kulturelle Rygsæk bliver der taget vare om børn- og unges
Læs mereMINDFULNESS-BASED COGNITIVE THERAPY FOR DEPRESSION
SEGAL, WILLIAMS & TEASDALE MINDFULNESS-BASED COGNITIVE THERAPY FOR DEPRESSION Mette Kold slides Kapitel 3 DEVELOPING MINDFULNESS- BASED COGNITIVE THERAPY 2 Første indtryk Praksis før snak Kombien af dialog,
Læs mereEngelsk. Niveau D. De Merkantile Erhvervsuddannelser September Casebaseret eksamen. og
052431_EngelskD 08/09/05 13:29 Side 1 De Merkantile Erhvervsuddannelser September 2005 Side 1 af 4 sider Casebaseret eksamen Engelsk Niveau D www.jysk.dk og www.jysk.com Indhold: Opgave 1 Presentation
Læs mereFrivilligt arbejde i en velfærdsstat under pres. Dansk Flygtningehjælp 29.September 2012 Anders la Cour Copenhagen Business School
Frivilligt arbejde i en velfærdsstat under pres Dansk Flygtningehjælp 29.September 2012 Anders la Cour Copenhagen Business School Fra velfærdsstat til velfærdssamfund Velfærdsmiks Velfærdspluralisme Big
Læs mereAt lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed. Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.
At lytte med kroppen! Eksperternes kropsbevidsthed Miniseminar: talentudvikling indenfor eliteidræt Susanne Ravn sravn@health.sdu.dk Formål: at udvikle gængs forståelse forbundet med ekspertise Konstruktivt
Læs mereINGEN HASTVÆRK! NO RUSH!
INGEN HASTVÆRK! NO RUSH! Keld Jensen Nr. 52, december 2018 No. 52, December 2018 Ingen hastværk! Vær nu helt ærlig! Hvornår har du sidst opholdt dig længere tid et sted i naturen? Uden hastværk. Uden unødvendig
Læs mereEn lærerguide. 5xSOLO. 2. marts-31. marts 2013
En lærerguide 5xSOLO 2. marts-31. marts 2013 Introduktion I perioden 2. til 31. marts 2013 kan du og dine elever opleve udstillingen 5 X SOLO, der består af fem soloudstillinger med værker af fem forskellige
Læs mereLærervejledning til Fanget
Lærervejledning til Fanget En udstilling med værker af den danske samtidskunstner John Kørner Målgruppe: mellemtrinnet Baggrundsinformation om udstillingen John Kørner - Fanget 04.05.13-22.09-13 Problemerne
Læs mereLGBT person or some of the other letters? We want you!
9. BILAG 1 NR. 1 OPSLAG LGBT person eller nogle af de andre bogstaver? Vi søger dig! Er du homo-, biseksuel, transperson eller en eller flere af de andre bogstaver? Har du lyst til at dele dine erfaringer
Læs mereStart med at læse vedhæftede fil (Om lytteniveauerne) og vend så tilbage til processen.
At lytte aktivt Tid: 1½ time Deltagere: 4-24 personer Forudsætninger: Overblik over processen, mødeledelsesfærdigheder Praktisk: telefon med stopur, plakat med lytteniveauer, kopi af skema Denne øvelse
Læs mere2015/16. Formålet med undervisningen er, at forberede eleverne på den senere anvendelse af engelsk i uddannelsessystemet.
Undervisningsplan for engelsk i 9.a 2015/16 Formålet med undervisningen er, at forberede eleverne på den senere anvendelse af engelsk i uddannelsessystemet. Målet med undervisningen er, at eleverne skal
Læs mereOplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne?
Oplevelsesdesign hvad skal vi med oplevelser på bibliotekerne? Fremtidens biblioteksrum (temadag) v/ Rasmus Grøn 25. marts 2014 www.maerkk.aau.dk MÆRKK - Markedskommunikation & Æstetik: Kultur & Kognition
Læs mereKontrafaktisk historie - med inddragelse af innovation og science fiction
Kontrafaktisk historie - med inddragelse af innovation og science fiction Formidlingskonference ved HistorieLab 2. marts 2016 Henriette Aaby Pædagogisk Leder på Juelsminde Skole Uddannet lærer i 2014 med
Læs mereDet hellige rum Om sjælesorg på danske hospitaler. Møde med Oslo Universitets Sykehuspræster på Sociologisk Institut, Københavns Universitet
Det hellige rum Om sjælesorg på danske hospitaler Møde med Oslo Universitets Sykehuspræster på Sociologisk Institut, Københavns Universitet Program Baggrund for studiet Studiedesign og informanter Sjælesorgens
Læs mereUnikke serviceoplevelser
Unikke serviceoplevelser Terkels oplevelse for livet Den unikke historie Ikke så unik endda Børneinteraktion i LEGOLAND LEGO DNA Improvisation Story telling Meningen! Gæsteløfte Hero factory Why How Børnekendskab
Læs mereWorkshop Carlsberg A/S Ejendomme Ι Audiovisuel kommunikation Ι Katalyst Ι
Workshop Carlsberg A/S Ejendomme Ι Audiovisuel kommunikation Ι Katalyst Ι 16.11..2010 Tirsdag 16. november 2010 Konceptudvikling & Beslutninger Session Introduktion Kl. 09.00 Velkommen ved Katalyst Kl.
Læs mereLæreplan for dagplejen. Pædagogisk målsætning for dagplejen. Dagplejens læringssyn. Børnemiljø i dagplejen.
1 Læreplan for dagplejen. Forvaltningen på dagtilbudsområdet har udarbejdet en fælles ramme for arbejdet med læreplaner, som dagplejen også er forpligtet til at arbejde ud fra. Det er med udgangspunkt
Læs mereDIALOG # 10 DE FÆLLES REGLER BRYDES HVAD ER KONSEKVENSEN?
DIALOG # 10 DE FÆLLES REGLER BRYDES HVAD ER KONSEKVENSEN? OM TRIVSEL PÅ SPIL EN GOD DIALOG De følgende sider er et redskab til at få talt om, hvordan I i fællesskab vil forholde jer til en potentielt vanskelig
Læs mereDEN FEMTE KVADRANT FOREDRAG OM BÆREDYGTIG FORANDRING
FOREDRAGSRÆKKE DEN FEMTE KVADRANT FOREDRAG OM BÆREDYGTIG FORANDRING Mød en række inspirerende pionerer der alle har fundet modet til at kaste sig ud i et mere bæredygtigt liv. DATO: Løbende arrangementer
Læs mereManaging stakeholders on major projects. - Learnings from Odense Letbane. Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S
Managing stakeholders on major projects - Learnings from Odense Letbane Benthe Vestergård Communication director Odense Letbane P/S Light Rail Day, Bergen 15 November 2016 Slide om Odense Nedenstående
Læs mereKunstig intelligens. Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute. Siri-kommissionen, 17. august Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p.
Kunstig intelligens Thomas Bolander, Lektor, DTU Compute Siri-kommissionen, 17. august 2016 Thomas Bolander, Siri-kommissionen, 17/8-16 p. 1/10 Lidt om mig selv Thomas Bolander Lektor i logik og kunstig
Læs mereGiv feedback. Regionshuset Viborg. Koncern Kommunikation
3 Giv feedback Regionshuset Viborg Koncern Kommunikation Indhold Forord... 3 Lær at give fedback... 4 Konstruktiv feedback... 5 Konstruktiv feedback i praksis... 6 Selv iagttagelserne er komplicerede...
Læs mereIndivid og fælleskab. Strategi for Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne og Kunsthal Charlottenborg
Individ og fælleskab Strategi for Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne og Kunsthal Charlottenborg 2015 2018 1. MISSION OG VISION MISSION Det Kongelige Danske Kunstakademis Billedkunstskoler
Læs mereLivsstilscafeen indholdsoversigt
Livsstilscafeen indholdsoversigt Mødegange á 3 timer: 14 mødegange fordeles over ca. 24 uger - 7 første mødegange 1 gang om ugen - 7 sidste mødegange hver 2. uge 3 opfølgningsgange efter ca. 2, 6 og 12
Læs mereQuadrant. abc-reoler.dk. Industrivej 4-6 DK-7490 Aulum Tel. + 45 97472044 abc@abc-reoler.dk
Quadrant abc-reoler.dk Industrivej 4-6 DK-7490 Aulum Tel. + 45 97472044 abc@abc-reoler.dk Quadrant - 2 - Frontpage: www.abc-reoler.dk,quadrant,drawing no. 72231 Development Quadrant -by ABC-Reoler Quadrant
Læs merePædagogisk referenceramme for Børnehuset Mælkevejen
Pædagogisk referenceramme for Børnehuset Mælkevejen den 28/4-15 Præsentation af Mælkevejen Mælkevejen er en daginstitution i Frederikshavn Kommune for børn mellem 0 6 år. Vi ønsker først og fremmest, at
Læs mereEngelsk årsplan: 4. klasse. 17/18
Engelsk årsplan: 4. klasse. 17/18 Eleverne skal nu tilpasse sig mellemtrinsniveauet i engelsk. for engelsk foreskriver at eleverne efter 4. klassetrin kan: - Deltage i korte og enkle samtaler om konkrete
Læs merePsykiatriugen 2014. Birgitte Bjerregaard
Psykiatriugen 2014 Birgitte Bjerregaard Præsentation Hvorfor arbejde med stemmer? Hvordan arbejde med stemmer? Lene Mike Spørgsmål Relationen. Eks Johns historie. Tale om det, som er vigtigt! Fra fejlfinding
Læs mereBlack Jack --- Review. Spring 2012
Black Jack --- Review Spring 2012 Simulation Simulation can solve real-world problems by modeling realworld processes to provide otherwise unobtainable information. Computer simulation is used to predict
Læs mereOpnå en god dialog med boligejeren
Opnå en god dialog med boligejeren Kommunikationsguide til BedreBolig-rådgivere 26. marts 2014 Indhold 1. Formål...3 2. Generelt om kommunikation med boligejeren...4 2.1 Kropssprog...4 2.2 Aktiv lytning...4
Læs mereALTANER. Nyskabende design
ALTANER Nyskabende design IMAGINE INNOVATE IMPRESS 2 IMAGIN Inspiration goes hand in hand with creativity and imagination. We want to create a world of opportunities - a universe without limits - but space
Læs mereTeori U - Uddannelsen
Teori U - Uddannelsen Teori U Akademiet - frisætter mennesker, forløser energi og skaber transformativ udvikling! Det er i livet og i hverdagen, det skal gøre en forskel! Teori U - Uddannelsen - deep diving!
Læs mereGRØN KUNST. ved Kildevældsskolen
GRØN KUNST ved Kildevældsskolen INDEX Kunst på Tværs Folkeskole + kulturhus = kulturcenter Kunst på Tværs i kulturcentret og Grøn Kunst Forløb s. 3 s. 4 s. 5 s. 6 OM KUNST PÅ TVÆRS Kunst på Tværs er, som
Læs mereJeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde?
Jeg ved det ikke Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde? Spørg barnet De bedste kurser, vi kan gå på, er hos dem, vi arbejder med Børn er typisk objekter, der bliver studeret
Læs mere16/01/15. Forsøg med læring i bevægelse
WORKSHOP: EMBODIMENT NÅR KROPPEN ER MED I LÆREPROCESSEN Jørn Dam - Brian Olesen, Mona Petersen, Dorthe Kvetny, Lise Rasmussen Midtsjællands Gymnasium, Haslev 16/01/15 Embodiment - som pædagogisk, didaktisk
Læs mereEMPOWERMENT AF FREMTIDENS BORGERE I ET DIGITALISERET SAMFUND
EMPOWERMENT AF FREMTIDENS BORGERE I ET DIGITALISERET SAMFUND EN OPGAVE FOR HELE UDDANNELSESSYSTEMET HANNE VOLDBORG ANDERSEN, VIAVOLDBORG.DK PH.D STUDERENDE, AALBORG UNIVERSITET NATIONAL KOORDINATOR FOR
Læs mereforventningsko og oplevelseskort
Forventnings-Fo r v e n t n i n g s k og oplevelseskort (FØR OPLEVELSEN Oversigt over ) forventningsko ti l el ev rt R V ko ENTN Op le ve lsf Oes I N G S KO R T FOR FØR OG EFTER DEN KUNSTNERISKE OPLEVELSE
Læs mereDato: 24. oktober 2013 Side 1 af 7. Teknologisk singularitet. 24. oktober 2013
Side 1 af 7 Teknologisk singularitet 24. oktober 2013 Side 2 af 7 Begreberne teknologisk singularitet og accelereret udvikling dukker ofte op i transhumanistiske sammenhænge, idet de beskriver en udvikling,
Læs mereForskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning?
Forskning i socialpædagogik socialpædagogisk forskning? eller knudramian.pbwiki.com www.regionmidtjylland.dkc Indhold Professionsforskning til problemløsning eller som slagvåben? Hvad er forskning? Hvad
Læs mereBlomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard)
Blomsten er rød (af Harry Chapin, oversat af Niels Hausgaard) På den allerførste skoledag fik de farver og papir. Den lille dreng farved arket fuldt. Han ku bare ik la vær. Og lærerinden sagde: Hvad er
Læs mereHandlingens rum versus det sociale rum
Handlingens rum versus det sociale rum Marie Louise Bjørn & Pernille Clausen Nymand Stud.mag. i Læring og Forandringsprocesser Institut for Læring og Filosofi Aalborg Universitet Abstract Formålet med
Læs mereFakta Forsøgets titel Young / Nature Wild
Intentionsrapport ved forsøg Forsøgsstationen værksted for professionel scenekunst. For at ansøge om forsøg på Forsøgsstationen, beder vi jer give os nedenstående oplysninger. I er velkomne til at tilføje
Læs mereLIFE VÆRDIER I VIRKELIGHEDEN. lære imødekomme fællesskaber engagement
LIFE VÆRDIER I VIRKELIGHEDEN lære imødekomme fællesskaber engagement VÆRDIER I VIRKELIGHEDEN Dette lille hæfte er Sødisbakkes værdigrundlag. Det bygger på hundredevis af interviews, hvor medarbejderne
Læs merenyt håndmalet univers
ny kollektion 2017 NY KOLLEKTION 3 nyt håndmalet univers Det er med stor glæde og forventning at vi hermed præsenterer vores nyeste kollektion, som viser en helt ny og mere kunstnerisk og eksperimenterende
Læs merePræstation vs. Resultat
Drømmen We want to be competitive at the highest international level, and by that achieve the opportunity to play against the best players in the world. Præstation vs. Resultat Inflection Point 10x change
Læs mereMENTAL SUNDHED. Netværk for fællesskabsagenter offentlige ledelse NU og erfaringer fra netværket
MENTAL SUNDHED Netværk for fællesskabsagenter offentlige ledelse NU og erfaringer fra netværket Copenhagen Business School Offentlig Entrepreneurship Forskningsprogramleder, Post Doc. Christa Breum Amhøj
Læs mere